班長(cháng)犯錯檢討書(shū)6篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編整理的班長(cháng)犯錯檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班長(cháng)犯錯檢討書(shū)1
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我對于我的行為感到慚愧。
對于這件事情，我并沒(méi)有惡意，當時(shí)只是太過(guò)貪玩，開(kāi)了個(gè)玩笑，絕對沒(méi)有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了，我后悔沒(méi)有考慮到事情的`嚴重性，我更沒(méi)有想到最后還把這件事情鬧大了班長(cháng)犯錯檢討書(shū)。我知道后悔也是沒(méi)有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會(huì )讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)思考，我不會(huì )再讓此類(lèi)的事情發(fā)生。
作為一名班長(cháng)，我認為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習別人的長(cháng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。
我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡�，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)犯錯檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在昨天放學(xué)時(shí)。我不小心將班級買(mǎi)班級用品的錢(qián)弄丟了，導致最后班級用品沒(méi)有買(mǎi)到，還給班級帶來(lái)了一小筆的財產(chǎn)損失。萬(wàn)幸錢(qián)不是很多，但是我卻要對這件事情負責，不僅要自己掏腰包把之前因為我丟掉的錢(qián)補回來(lái)，還要寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我作為一名班長(cháng)去卻還有這樣簡(jiǎn)單的失責行為，沒(méi)有給同學(xué)們看到一個(gè)班長(cháng)應有的樣子，也沒(méi)有盡到作為班長(cháng)應該給全班同學(xué)應有的班干部表率。
作為一班之長(cháng)，您的得力助手，我很抱歉這次并沒(méi)有幫到您的忙，還給班級帶來(lái)了一定的財產(chǎn)損失，讓您以及對班上的同學(xué)對我失望了，這一次我是真的沒(méi)有盡到作為一名班長(cháng)的職責，所以關(guān)于寫(xiě)下這份檢討書(shū)我是十分愿意，也并不會(huì )對自己不上這筆損失的班費有異議，這已經(jīng)是對最輕的處罰了。作為一名班長(cháng)不僅要為犯錯的受罰，還要比其他同學(xué)罰的更重，要讓自己時(shí)時(shí)刻刻謹記是自己是一個(gè)班的班長(cháng)，是我們這個(gè)班級的班級形象和代表，也應該是我們班級中最能干的人，這樣才能完成自己班級的分內工作和為班主任老師以及其他科任老師分擔一點(diǎn)事情。不應該出現這種丟失班費的低級錯誤，這是對一種嚴重的失職行為，所以我要用這次小錯誤來(lái)時(shí)刻警惕以后要面對更加困難的工作。
這次弄失班費反應出來(lái)我在平時(shí)的班級管理活動(dòng)和方法中存在著(zhù)一定不足，沒(méi)有做的很完美，還有一些需要自己改進(jìn)的地方。在這個(gè)上面我要向我們班的學(xué)習委員學(xué)習，我們班的學(xué)習委員不僅平時(shí)成績(jì)優(yōu)異，而且可以把自己的相關(guān)工作做的很出色，讓人挑不出毛病，最后我工作也會(huì )爭取向學(xué)習委員看齊。把他作為我學(xué)習的榜樣，在之后的`班級管理中我不僅會(huì )詢(xún)問(wèn)老師的意見(jiàn)，同時(shí)我也會(huì )找學(xué)習委員請教一些他的管理經(jīng)驗，讓自己成為這個(gè)班的一個(gè)合格出色個(gè)班長(cháng)，與其他班干部互幫互助，共同打造一個(gè)良好的班級集體。
通過(guò)這次的犯錯經(jīng)歷，讓我對我以后的身為班長(cháng)有了新的要求。在之后我繼續擔任班長(cháng)的日子里，我不僅會(huì )將自己學(xué)業(yè)上的任務(wù)出色完成，成為全班同學(xué)學(xué)習上是楷模，也會(huì )在班級的日常事務(wù)管理上同樣做的讓老師和同學(xué)們信服，在行為規范上也成為同學(xué)們效仿的好楷模。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
班長(cháng)犯錯檢討書(shū)3
尊敬的xx老師：
您好!
今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班長(cháng)卻沒(méi)有去管，而是自己做自己的，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班長(cháng)真是沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的.同學(xué)，更痛恨我自己，我這個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班長(cháng).這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了.老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責任.老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.
在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了.也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
班長(cháng)犯錯檢討書(shū)4
尊敬的xx老師：
您好!
今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班長(cháng)卻沒(méi)有去管，而是自己做自己的，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班長(cháng)真是沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己，我這個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班長(cháng).這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了.老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責任.老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.
在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了.也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的.分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!
xxx
xx年x月x日
班長(cháng)犯錯檢討書(shū)5
尊敬的老師：
第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。身為一班之長(cháng)的我在同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開(kāi)，其他的班委
也沒(méi)有意識到去勸阻也自行離開(kāi)，這也是我這個(gè)班長(cháng)平日中對他們教導無(wú)方，導致班委的紀律性和責任心不強！責任心不強，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。
我們市營(yíng)2班口號“市營(yíng)2班，實(shí)力非凡；市營(yíng)2班，管理典范�！�，口號喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅持不下來(lái)，談何說(shuō)是管理典范呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們各班委深思！在這份檢討書(shū)中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時(shí)為我們指出錯誤，不然我們一定會(huì )不停地延續下去，到時(shí)候出的錯不僅僅就是這樣子了！經(jīng)過(guò)這次的事件后，我們也深刻的.了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長(cháng)的我，我也很愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)犯錯檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學(xué)校，向老師，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會(huì )遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動(dòng)證明的！
我身為一名班長(cháng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟于事，我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己，我會(huì )為我自己的行為負責，更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情。
作為一名班長(cháng)，我認為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習別人的長(cháng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的'缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長(cháng)，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會(huì )，我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)意，甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學(xué)，沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個(gè)機會(huì )改正錯誤的機會(huì )。
我沒(méi)有使班級制度化，規范化，導致出現現在遲到嚴重，曠課比較嚴重的問(wèn)題，這也是讓我非常頭疼的問(wèn)題。而且，在這個(gè)方面，我沒(méi)起到很好的帶頭作用，我也有一次沒(méi)去上課，有上課遲到，給班里帶來(lái)些負面的影響。不過(guò)自從我意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性問(wèn)題時(shí)，我改正了這個(gè)大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話(huà)，那怎么去說(shuō)服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現在開(kāi)始起好帶頭作用，以后要做到?jīng)]有缺課的記錄，往后我想我們會(huì )嚴格執行考勤制度，我覺(jué)得如果再這樣下去，我們會(huì )把我們班的某些同學(xué)害了，我寧愿現在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過(guò)來(lái)怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會(huì )有些人感謝我們班委。
我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡�，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì )有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
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