晚自習檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的晚自習檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晚自習檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好!
反省自己的錯誤后，我懷著(zhù)既慚愧又后悔的心情寫(xiě)下了這份檢討。我很抱歉，作為一名學(xué)生，我明明十分清楚自己的責任和義務(wù)，但卻依舊讓自己犯下了原則性的錯誤，給您以及班上的同學(xué)都帶來(lái)了不良的負面影響，更重要的是，讓我在校外努力工作的父母寒了心。
回想自己這次曠課的大概情況，在晚自習的課程開(kāi)始后，我因為沒(méi)有什么學(xué)習動(dòng)力，也沒(méi)有規劃好自己的.學(xué)習目標。導致在課堂上百無(wú)聊賴(lài)的走神或是做其他事情。但就在這個(gè)時(shí)候，我心中卻萌生出想要出去的想法。經(jīng)歷了一番考慮和掙扎后，我最終在班干部沒(méi)有注意的時(shí)候偷偷從后門(mén)溜了出去，沒(méi)有完成晚自習及后面的課程。
當然，這樣的錯誤和行為顯然是不可能瞞得過(guò)同學(xué)們和老師的眼睛的，您也很快發(fā)現了我的問(wèn)題，并對我進(jìn)行了嚴厲的批評。
如今，再冷靜的反思和檢討過(guò)后，我漸漸意識到自己在思想和行為上的錯誤，也感覺(jué)到，自己這樣的逃課曠課行為，實(shí)在是非常的嚴重，十分胡來(lái)。作為一名學(xué)生，竟不在課堂時(shí)間上課，還逃出課堂!這哪里還有一個(gè)學(xué)生的樣子�，F在反思，我的也覺(jué)得自己當時(shí)真的是頭腦發(fā)熱，而且沒(méi)有考慮過(guò)自己行為的后果。對此，我實(shí)在感到抱歉。
但分析自身的原因，我也清楚自己之所以會(huì )犯下這樣的錯誤，不僅僅是因為一時(shí)的沖動(dòng)和魯莽，更與我平時(shí)在校園生活中的隨性和不重視紀律有很大的關(guān)系!在過(guò)去，我就經(jīng)常輕視學(xué)習的紀律和規定，常常犯下一些大大小小的問(wèn)題。再加上我一直沒(méi)能重視自己的學(xué)習，根本沒(méi)有體會(huì )到晚自習的作用，因此也沒(méi)能將晚自習當做一節真正的課來(lái)看待。正因為這些種種問(wèn)題的累積，我才最終犯下了這樣的錯誤，也因此給班級帶來(lái)了嚴重的負面影響!
檢討了自己的錯誤，我又回想起自己的父母、老師以及朋友……我的行為，辜負了大家，也浪費了自己的人生。我現在很后悔。我平時(shí)以為自己只是做了一些小小的錯誤，但卻沒(méi)發(fā)現，自己在已經(jīng)走在了錯誤的道路上，還給周?chē)鷰?lái)了數不清的影響!
如今，認識了自己的問(wèn)題，我也要積極的改進(jìn)自己，改正自己!還望老師能給我一個(gè)機會(huì )，我定會(huì )以此為機會(huì )，認真改進(jìn)自己，讓自己成為一名真正合格的學(xué)生!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習檢討書(shū)2
尊敬的輔導員：
說(shuō)實(shí)話(huà)，對于寫(xiě)這份檢討書(shū)，最開(kāi)始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實(shí)錯誤的，所以，今天，我懷著(zhù)誠摯的歉意，給您也給我自己寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心！
記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。
其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過(guò)那天的情況，我確實(shí)又不是理由的理由，不過(guò)還是因為沒(méi)有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。
那天原本是要開(kāi)＂運動(dòng)會(huì )總結大會(huì )＂，所以我身上什么都沒(méi)有帶，甚至連mp4和手機都沒(méi)帶（重點(diǎn)就是p4沒(méi)帶�。�。但是由于先到班上去了一趟，團支書(shū)告訴我說(shuō)，今天不開(kāi)班會(huì )了，我再看到班上學(xué)生會(huì )的同學(xué)都不在，看看時(shí)間，不好，遲到了！于是就趕緊趕去多一。不過(guò)還是去晚了一步，晚自習已經(jīng)開(kāi)始了。
在門(mén)外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì )的同學(xué)，她也站在門(mén)外不知道該怎么做。
期間團總副書(shū)記出來(lái)接電話(huà)，她沒(méi)讓我們進(jìn)去，后門(mén)也是關(guān)著(zhù)的。
由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒(méi)帶，又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí)，所以最后我們決定，她回寢室，我（勉為其難的上了多一二樓）去上網(wǎng)，我想啊，上網(wǎng)上一會(huì )兒再下去看看說(shuō)不定后門(mén)會(huì )開(kāi)，哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。
不過(guò)就像老師說(shuō)的那樣，這不是理由，我原本可以會(huì )寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒(méi)有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習沒(méi)把自習放在心上。
身為一個(gè)學(xué)生會(huì )的成員更身為一個(gè)班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學(xué)的'一種極度不負責任的行為！因為首先，班委的存在就是給一個(gè)班級帶來(lái)領(lǐng)頭作用。
一個(gè)好的領(lǐng)頭作用，可以把一個(gè)組織，一個(gè)集體帶領(lǐng)到一個(gè)不說(shuō)什么偉大了不起的高度，至少還是會(huì )帶領(lǐng)大家走在正確的道路上。而一個(gè)壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬(wàn)劫不復的地步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
晚自習檢討書(shū)3
尊敬的XXX：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對晚自習說(shuō)話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的.重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
晚自習檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
這已經(jīng)不知道多少次被老師點(diǎn)名發(fā)現我沒(méi)去上課了，我多次曠課的行為也是讓老師很惱怒，我也覺(jué)得我的行為特別不對，這次老師讓我檢討，我也好好的反省了下，在今后的學(xué)習中，我不能再這樣不來(lái)上課了，大學(xué)的時(shí)間是很需要去珍惜的，畢竟這是我們步入到社會(huì )中最后一次能在教室里學(xué)習的機會(huì )了。
曠課是不對的，這個(gè)其實(shí)我是知道，我也讀了那么多年的書(shū)，但我總是抱著(zhù)僥幸的心理，覺(jué)得老師點(diǎn)名不會(huì )叫到我。而且大學(xué)作業(yè)也是比較少，時(shí)間那么自由，我也懶散了，不再像是高中那樣，時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)學(xué)習的事情，我平時(shí)在宿舍玩游戲，去參加社團活動(dòng)，對于學(xué)習卻沒(méi)有那么上心了，太多的誘惑讓我沒(méi)辦法專(zhuān)心的去學(xué)習，當然這些都是借口，其實(shí)還是我沒(méi)重視學(xué)習，也沒(méi)考慮過(guò)曠課帶來(lái)的嚴重性�？赡芪疫@門(mén)課就需要重修，其實(shí)這都還好，主要是浪費了時(shí)間，又沒(méi)有學(xué)到東西。
特別是游戲，我們有大把的時(shí)間，當然偶爾玩一下放松也沒(méi)問(wèn)題，可我卻整天都想著(zhù)玩游戲，一到上課的時(shí)候，就覺(jué)得要不曠課吧，不知不覺(jué)中，我曠課的次數就多了，多到我自己也不記得有多少次，這樣子的錯誤如果一直犯下去，那么到了期末的時(shí)候，我就會(huì )掛科，到時(shí)候可能畢業(yè)都是一個(gè)問(wèn)題，這樣子我也是特別浪費自己的.時(shí)間，雖然大學(xué)老師不怎么管我們，其實(shí)也是我們長(cháng)大了，更是要自己去對自己負責，而不是一直要老師逼著(zhù)我們學(xué)習，那樣的效果也是不好的。
社團活動(dòng)我也是積極的參加，這也能學(xué)到東西，但對于我所在的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，上課更是重要，畢竟畢業(yè)之后，工作之余也是有大量的時(shí)間可以去社交，現在我還是學(xué)生，更應該花時(shí)間在上課上面，學(xué)點(diǎn)有用的，以后找工作也好找一點(diǎn)，如果畢業(yè)我什么都不會(huì )，什么也不懂的話(huà)，可能工作也找不到一個(gè)好的了。
老師，我已經(jīng)意識到我的錯誤了，真的不要讓我掛科啊，我以后一定會(huì )認真學(xué)習的，不會(huì )再曠課了，每一堂課我都會(huì )盡早的到教室里面來(lái)，而不是偷懶待在宿舍，或者遇到什么好玩的社團活動(dòng)就不來(lái)上課了，我必要要對自己負責，要把大學(xué)這上課的時(shí)間給珍惜，學(xué)好一些專(zhuān)業(yè)的知識。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
首先就我和xx在晚自習的時(shí)候打架這一件事情向您道歉，給您造成了不必要的麻煩，也讓我們班因此在年級里出了“風(fēng)頭”，打架這件事情還影響到了班上其他的同學(xué)，本來(lái)晚自習大家都是在安安靜靜的學(xué)習寫(xiě)作業(yè)，或是讀書(shū)，但我和xx打架卻是破壞了這么和諧的氣氛，很多同學(xué)甚至都被嚇了一跳，因為打架這樣的事情在我們班是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的。
要說(shuō)我和xx為什么打架呢？原因就是一件很簡(jiǎn)單的事情，我在寫(xiě)作業(yè)，但是他在我邊上玩手機，本來(lái)也沒(méi)什么事情，雖然我們是高中生，但是我也管不著(zhù)他，但是他玩手機的.時(shí)候就老喜歡抖腿，抖的他桌子在搖，抖的我的桌子也在不停的在搖，我和他說(shuō)，讓他別抖腿了，他不聽(tīng)，反而是更起勁了。我的桌子是靠墻的，也沒(méi)辦法挪開(kāi)，我只好跟他說(shuō)，如果他還抖腿的話(huà)，我就會(huì )把他的桌子推過(guò)去一些，他還是不理睬，繼續玩著(zhù)手機抖著(zhù)腿。我見(jiàn)他這般說(shuō)不聽(tīng)，而且也弄的我沒(méi)法寫(xiě)字，于是便直接起身把他的桌子往外面推過(guò)去，但是他的腿抵在上面，我推的時(shí)候也許是弄疼他了，他起身就退了我一下，把我推到了墻上。我因為沒(méi)有站穩，加上本來(lái)地方就小，被椅子絆倒了，后腦勺撞在了墻上，讓我感覺(jué)有些發(fā)暈。緩過(guò)神來(lái)的我，自然是氣不過(guò)的。本來(lái)就是因為他抖腿導致我沒(méi)法好好寫(xiě)作業(yè)，和他說(shuō)了他又不聽(tīng)，而且我也和他說(shuō)了讓他把桌子弄過(guò)去一點(diǎn)，卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我就把他桌子弄過(guò)去，卻還被這么推到了墻上，這讓我怎么咽的下這口氣？所以我惱怒之下就一腳踢在他的椅子上，也因為這樣，讓他感覺(jué)失了面子，因為這個(gè)時(shí)候班上的同學(xué)都已經(jīng)看了過(guò)來(lái)了，被我們的弄出來(lái)的桌子椅子的聲音所驚擾。他就這么直挺挺的打了我一拳，我氣不過(guò)自然也和他打了起來(lái)。
這一架，打到您從辦公室過(guò)來(lái)，打到教導主任過(guò)來(lái)，打到周?chē)鷥蓚�(gè)班的同學(xué)都看了過(guò)來(lái)，我們兩打架，同學(xué)遭殃。我們周?chē)淖雷右巫佣紒y糟糟的，同學(xué)也沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了。我很抱歉，原本是想維持規則的我，最后卻成了規則的破壞者。我對不起因為我們打架而受到影響的同學(xué)，打擾了他們的學(xué)習是真的抱歉。我之后一定會(huì )嚴加改正，不再出現打架這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
晚自習檢討書(shū)6
尊敬的輔導員：
說(shuō)實(shí)話(huà)，對于寫(xiě)這份檢討書(shū)，最開(kāi)始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實(shí)錯誤的，所以，今天，我懷著(zhù)誠摯的歉意，給您也給我自己寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的.決心！
身為一個(gè)學(xué)生會(huì )的成員更身為一個(gè)班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學(xué)的一種極度不負責任的行為！因為首先，班委的存在就是給一個(gè)班級帶來(lái)領(lǐng)頭作用。一個(gè)好的領(lǐng)頭作用，可以把一個(gè)組織，一個(gè)集體帶領(lǐng)到一個(gè)不說(shuō)什么偉大了不起的高度，至少還是會(huì )帶領(lǐng)大家走在正確的道路上。而一個(gè)壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬(wàn)劫不復的地步。
檢討人：xx
20xx年x月x日
晚自習檢討書(shū)7
尊敬的老師：
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中，剛開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情，所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà)，聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了，所以我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的'年真難過(guò)啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說(shuō)：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián)，本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過(guò)年打牌都輸了，現在那有錢(qián)用哦！”上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)500字
可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習，我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò)，自己不學(xué)習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習，我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途，會(huì )令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說(shuō)話(huà)，認真努力的學(xué)習。
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
晚自習檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于自己在晚自習早退的事情實(shí)在是令人心生愧疚，盡管說(shuō)當時(shí)抱著(zhù)僥幸心理的自己認為早退只要不被老師抓住就可以了，但是當老師發(fā)現自己早退并針對這件事情進(jìn)行批評的時(shí)候也讓我的內心感到無(wú)比慚愧，如果我不針對自己晚自習早退的事情進(jìn)行檢討又怎能獲得老師的原諒呢？
實(shí)際上即便晚自習老師不在教室也應該要等到下課鈴響以后再出教室，否則的話(huà)若是因此而在班上其他同學(xué)中留下在早退的標簽可就有些得不償失，更何況這種明顯不遵守課堂規定并自行早退的行為本就違反了學(xué)生的準則，如果真有什么緊急的事情也應該向暫代老師管理班級的班長(cháng)進(jìn)行報告，就這樣不聲不響地跑出教室也會(huì )在空無(wú)一人的校園造成較大的聲響，畢竟在晚自習還沒(méi)結束的時(shí)候早退只會(huì )讓自己在老師心目中的形象變得越來(lái)越差，因此作為合格的初中生不能夠因為目光短淺而做出晚自習早退這種得不償失的行為，老師回到教室以后發(fā)現自己的缺席也會(huì )因此而感到有些擔心。
我應該認識到晚自習本就是學(xué)校用來(lái)給予學(xué)生鞏固一天所學(xué)知識的時(shí)間，若是其他同學(xué)都像自己一樣早退又怎能在老師的教導下有所成就呢，而且即便沒(méi)有晚自習自己在回到家中以后也不會(huì )擁有學(xué)習的自覺(jué)性，所以說(shuō)與其在家中只顧玩耍還不如在晚自習中復習白天所學(xué)的知識點(diǎn)，更何況趁著(zhù)老師不在教室而早退的行為本就是讓人所不齒的，而且自己在晚自習早退以后只會(huì )讓老師和家中的父母感到擔心。
認識到晚自習早退的后果以后不禁令愧疚的自己流下了冷汗，若非老師的批評或許自己還不會(huì )明白早退會(huì )對今后的學(xué)習產(chǎn)生怎樣的'影響，如果這次早退被校領(lǐng)導發(fā)現的話(huà)或許還會(huì )導致自己被在校園廣播中被點(diǎn)名批評，到時(shí)候或許我們班級也會(huì )因為自己早退的行為而成為全校的笑點(diǎn)，想到這方面的后果以后也不禁讓被老師批評的自己感到一陣后怕，因此我還是應該認真對待學(xué)習并遵守課堂上的秩序才能彌補早退造成的損失，否則若是一言不發(fā)也只會(huì )讓人認為自己在逃避晚自習早退帶來(lái)的影響。
回顧以往的學(xué)習自然不能夠因為眼前的早退而變得自暴自棄，畢竟相對于這些問(wèn)題來(lái)說(shuō)身為初中生的自己還有很多的時(shí)間應該用在學(xué)習上面，只不過(guò)這件事情也應該讓自己牢記老師的批評并確保晚自習早退的事情不再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習檢討書(shū)9
尊敬的班主任老師：
您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習早退的.檢討書(shū)，我徹底地知道錯了，我錯就錯在不應該不遵守晚自習考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時(shí)，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學(xué)樹(shù)立的不良范例，給班級紀律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。
回顧錯誤，我是多么的不應該與不老實(shí)啊。作為一名中學(xué)生，應該遵守《中學(xué)生日常行為規范》與《學(xué)生在校行為規章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開(kāi)教室跑回家里，雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結底還是我的紀律錯誤。
最后，我懇請您能夠原諒我，我在今后一定認真學(xué)習提高成績(jì)來(lái)報答您！
此致：
非常抱歉！
晚自習檢討書(shū)10
尊敬的XX：
我知道錯了，在此向您寫(xiě)檢討。今天晚自習下課休息的時(shí)候，我跟范小風(fēng)同學(xué)在教室里追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務(wù)，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說(shuō)軟也不軟，還是有點(diǎn)分量的`，使勁一扔還是蠻疼的。
經(jīng)過(guò)您的批評教育，我清醒地意識到在教室里追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的教室里人山人海，追逐過(guò)程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很?chē)乐亓�，要是摔到了頭搞不好要變成傻了。我們小學(xué)生是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的花朵兒，要是成為了傻人將來(lái)還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學(xué)習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
晚自習檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對晚自習逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。雖然我逃課是由于晚自習身體不舒服，忘了和班長(cháng)請假，但我真的不是存心不想上課的，我錯過(guò)了在優(yōu)秀的環(huán)境下補充知識的機會(huì )，這莫過(guò)于人生的一大損失。
對不起，老師。這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
作為一個(gè)學(xué)生，我深知學(xué)習之重要，術(shù)業(yè)之根本，如今聽(tīng)了輔導員的教導，更讓我由衷覺(jué)得十多年的求學(xué)經(jīng)驗沒(méi)有錯，老師們都是過(guò)來(lái)人，我們的'道路他們都走過(guò)，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗，這不是金錢(qián)所能衡量的，更不是書(shū)本上的泛泛知識可以概括的。老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了，我保證我再也不犯了！
作為一個(gè)大學(xué)生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實(shí)屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時(shí)候，我們應該把握機會(huì )。我會(huì )提高自己的思想覺(jué)悟，重視問(wèn)題，并真正實(shí)行，以后會(huì )盡量不逃課，好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并謹遵老師的教導。從今以后我會(huì )對我的行為負債，我會(huì )改，試著(zhù)去努力做好一個(gè)屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會(huì )試著(zhù)去改變。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
吃過(guò)晚飯的時(shí)候，我便坐在臺階上仰視天空，看著(zhù)黃昏日落，最后卻不小心睡著(zhù)了，可能是經(jīng)歷了一天的學(xué)習，的確是有些累吧，也因此導致我在晚自習的時(shí)候遲到了。其實(shí)下午第四節課下課距離第一節晚自習兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間都沒(méi)有，因此身在校園的我怎么也想不到自己竟然會(huì )遲到。
其實(shí)這段時(shí)間對于在學(xué)校吃晚飯的我來(lái)說(shuō)還是挺長(cháng)的，甚至我能夠在教室休息一會(huì )兒，不過(guò)有些時(shí)候我更喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，因此我最開(kāi)始的時(shí)候是坐在操場(chǎng)邊的臺階上閉幕養神的，可能也正因為如此吧，我最后還是疏忽大意了。因為中途是會(huì )經(jīng)歷一次廣播的，因此我覺(jué)得再怎么犯困的人在校園廣播聲出現的`時(shí)候必定會(huì )醒，而且我還能有一些時(shí)間做些其他的事情，結果等待著(zhù)我的是上課鈴響，我也正因為如此而遲到了�？赡苓@也與我不太想上晚自習有關(guān)吧，雖然學(xué)習任務(wù)并不繁重，但我寧愿在操場(chǎng)多呆一會(huì )兒都不愿在下課時(shí)間呆在教室。也正因為如此，在上課鈴聲響起的時(shí)候，我沒(méi)能及時(shí)趕回教室，最終導致了我遲到的嚴重的后果。
雖然我認錯的態(tài)度比較誠懇，但不可否認的是我最近對自己的要求松懈了很多，畢竟作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是初中生，更應該做到不遲到、不早退，其中不能遲到是排列在第一位的規定，也可以從中看出我是多么的不在意。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該利用所有的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，可我卻沒(méi)能夠做到，竟然會(huì )犯下遲到這樣最基礎的事件，即便晚自習不想白天的要求那么嚴格，可這畢竟是上課而已，我會(huì )產(chǎn)生疲倦的感覺(jué)，難道老師就不會(huì )嗎，我僅僅是坐著(zhù)上課而已，可老師確實(shí)站了一整天，將心比心，我不能夠因此而遲到，或者說(shuō)，晚自習遲到這樣的事不應該發(fā)生在一名初中生的身上。
在老師和父母眼中，我是一個(gè)懂事的學(xué)生，可進(jìn)入初中過(guò)的我竟然也有了些許叛逆期才有的想法，總而來(lái)說(shuō)，晚自習遲到這樣的事情發(fā)生在我身上是不能容忍的事情，我應該要明白自己上學(xué)是多么的不容易，因此我才要珍惜自己的校園生活。
或許以后我能夠長(cháng)點(diǎn)記性吧，我也要快些成長(cháng)起來(lái)，只有自己意志的強大才能打敗晚自習遲到帶來(lái)的負面影響，這是我的責任，我應該要做到誠實(shí)守信，絕不遲到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晚自習檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師：
您好！
非常抱歉，我晚自習早退了�，F在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習早退檢討書(shū)。
回顧我的.錯誤經(jīng)過(guò)，我確實(shí)是萬(wàn)般地不應該啊。昨天晚上8點(diǎn)20分的時(shí)候，由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂(lè )潮Q與Q》的節目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開(kāi)了學(xué)�；氐搅思依�。
現如今我的錯誤暴露無(wú)疑，我違反了班級紀律，實(shí)在是對不起老師，也給班級同學(xué)樹(shù)了不良范例。
為此，我決心悔改以萬(wàn)分的心情向您表示抱歉：
第一，我要嚴肅看待自己的違規違紀行為，我向您保證今后不再這樣違反紀律了。
第二，我要重新抄寫(xiě)一遍《小學(xué)生行為守則》與《小學(xué)生日常行為規范》，不做任何有違規定的事情。
第三，我要把爺爺從《猜謎樂(lè )潮Q與Q》贏(yíng)回來(lái)的那27萬(wàn)獎金拿出200元給大家買(mǎi)糖吃。
最后，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會(huì )。
此致
敬禮
晚自習檢討書(shū)14
親愛(ài)的梁老師：
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的.我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人：xx
晚自習檢討書(shū)15
尊敬的輔導員：
說(shuō)實(shí)話(huà)，對于寫(xiě)這份檢討書(shū)，最開(kāi)始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實(shí)錯誤的，所以，今天，我懷著(zhù)誠摯的歉意，給您也給我自己寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心！
記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過(guò)那天的情況，我確實(shí)又不是理由的理由，不過(guò)還是因為沒(méi)有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。
那天原本是要開(kāi)“運動(dòng)會(huì )總結大會(huì )”，所以我身上什么都沒(méi)有帶，甚至連MP4和手機都沒(méi)帶（重點(diǎn)就是P4沒(méi)帶�。�。但是由于先到班上去了一趟，團支書(shū)告訴我說(shuō)，今天不開(kāi)班會(huì )了，我再看到班上學(xué)生會(huì )的同學(xué)都不在，看看時(shí)間，不好，遲到了！于是就趕緊趕去多一。不過(guò)還是去晚了一步，會(huì )議已經(jīng)開(kāi)始了。
在門(mén)外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì )的.同學(xué)（看看，美兮我對你多好，都沒(méi)有出賣(mài)你哦），她也站在門(mén)外不知道該怎么做。
期間團總副書(shū)記出來(lái)接電話(huà)，她沒(méi)讓我們進(jìn)去，后門(mén)也是關(guān)著(zhù)的。
由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒(méi)帶，又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí)，所以最后我們決定，她回寢室，我（勉為其難的上了多一二樓）去上網(wǎng)（看看我多無(wú)辜�。�。我想啊，上網(wǎng)上一會(huì )兒再下去看看說(shuō)不定后門(mén)會(huì )開(kāi)，哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。
不過(guò)就像老師說(shuō)的那樣，這不是理由，我原本可以會(huì )寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒(méi)有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習沒(méi)把自習放在心上。
身為一個(gè)學(xué)生會(huì )的成員更身為一個(gè)班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學(xué)的一種極度不負責任的行為！因為首先，班委的存在就是給一個(gè)班級帶來(lái)領(lǐng)頭作用。一個(gè)好的領(lǐng)頭作用，可以把一個(gè)組織，一個(gè)集體帶領(lǐng)到一個(gè)不說(shuō)什么偉大了不起的高度，至少還是會(huì )帶領(lǐng)大家走在正確的道路上。而一個(gè)壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬(wàn)劫不復的地步。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
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