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考試沒(méi)考好檢討書(shū)

時(shí)間:2023-06-14 08:29:36 檢討書(shū) 我要投稿

考試沒(méi)考好檢討書(shū)【精】

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的考試沒(méi)考好檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試沒(méi)考好檢討書(shū)【精】

考試沒(méi)考好檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jì)令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結了失敗的原因,才發(fā)現有很多。首先,學(xué)習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。

  其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,xx顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少,對許多xx包括詩(shī)詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的'掌握,是必要性的。 通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)2

尊敬的數學(xué)教師:

  隨同一曲《每當我走過(guò)教師的窗前》歌聲的完畢,我流下了動(dòng)情的淚水,我身為一名北京XX中的先生,數學(xué)考試居然失掉了XX的低分,幾乎是給學(xué)校丟臉,給教師丟臉,也是讓我愧疚不已。

  我的父母含辛茹苦地盼著(zhù)我讀書(shū)好,學(xué)習好,讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū),可是我卻沒(méi)有可以好好學(xué)習,招致了成果不斷上不去,其中數學(xué)成果更是十分的不好。

  這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖累了全班的分數,我真的無(wú)愧于大家。經(jīng)過(guò)一番考慮與剖析,我考慮了為什么我分數這么低的`緣由。一來(lái)是我平常不太留意給數學(xué)布置足夠

  的工夫,這是工夫資源上的分配缺乏。二來(lái),我關(guān)于根底標題的訓練不敷注重,片面地強調了攻難攻堅,本身關(guān)于數學(xué)學(xué)習存在戰略上的誤判。三來(lái),我數學(xué)根底單薄,必然水平上也有點(diǎn)跟不上數學(xué)教師的講課速度,這是一點(diǎn)客觀(guān)緣由。

  今后我必然要增強注重數學(xué)學(xué)習,關(guān)于這次考試呈現的錯題與相關(guān)標題增強訓練,努力在今后考試傍邊必然要做對。并且在平常生活傍邊加大數學(xué)方面的學(xué)習工夫、精神的投入,爭取可以鄙人半學(xué)期將數學(xué)成果提升到必然程度,不再拖同窗后腿了。

考試沒(méi)考好檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  我是學(xué)生xx,在這次的期中考試中,我考了很差的成績(jì),班級名次掉了20人次,年級排名掉了整整xx人次,我真的很難過(guò),對不起,讓您失望了。

  在第一張試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我就有種不好的預感,隨后每門(mén)科目的試卷都陸陸續續發(fā)了下來(lái),看著(zhù)那一張張試卷上的成績(jì),仿佛一塊又一塊大石頭將我本就沉溺在悲傷中的心壓得更深了。我很震驚,也很難過(guò),但伴隨而來(lái)的更多的是恐慌,實(shí)在是太可怕了,我不敢想象,這一次的名詞我會(huì )掉多少,在這次期中考試的時(shí)候,我有預感,自己這次會(huì )考得很差,但是我沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )考得這么不盡如人意,這是斷崖式的下降趨勢,很可怕。想起在考試期間做卷子的場(chǎng)景,很多題目,我都發(fā)現自己不會(huì )寫(xiě),但是有的.題目,自己之前是做過(guò)的,而且不費吹灰之力就解答出來(lái)了,不知道為何這次考試的時(shí)候總是解答不出來(lái),想不起計算公式,也想不出解決的方法,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我看著(zhù)試卷上的數學(xué)題還有一大半沒(méi)做,我心慌了神,因為我有先看大題的習慣,因為之前自己的成績(jì)都是班級甚至在年級中拔尖的存在。我沒(méi)有想到,這次考試題目的兩道大題我都沒(méi)能做出來(lái),隨后在看向數學(xué)試卷的填空題和選擇題的時(shí)候,我的腦海想失控了一樣,我時(shí)不時(shí)看這墻上掛的時(shí)鐘,時(shí)間真的很緊,等我做完了試卷的時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)有空余的時(shí)間去檢查一遍了。

  因為這一場(chǎng)數學(xué)考試沒(méi)有發(fā)揮好的原因,在接下來(lái)的及格科目中,我終是在心心念念著(zhù)那兩道數學(xué)大題,在做其他科目的試卷的時(shí)候分了神,注意力不夠集中,因此導致我在做物理化學(xué)題的時(shí)候總是想不起計算公式,接連幾門(mén)考試都和數學(xué)考試一樣的狀態(tài),心煩意亂,記不起公式,在最后一場(chǎng)考試的時(shí)候,是我拿手的英語(yǔ),此時(shí),我已經(jīng)失去了考試的心情,即便我想真做自己也很難了,因為接二連三的都發(fā)生這樣的情況,可想而知,我這次的考試會(huì )考的有多差。

  所有試卷都發(fā)完了,我看著(zhù)這一張張試卷上紅筆勾勒的成績(jì)極為刺眼,作為一名曾經(jīng)成績(jì)那么好的學(xué)生,竟然考出了這樣的分數,實(shí)在是不應該,為什么我就不能夠及時(shí)的調整好自己的心態(tài)呢,倘若及時(shí)調整自己的心態(tài),我也不置于幾乎所有的科目都考得這么差,現在真的是后悔也沒(méi)有用了。我已經(jīng)反思到了自己的錯誤,在下一次的考試當中,我一定認真仔細,懂得取舍,懂得調整心態(tài),并考取好成績(jì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)4

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!

  我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū),向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí),您反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師和父母對我的一片苦心。 自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任,造成了工作的失誤。

  通過(guò)期中考試,我感到語(yǔ)文不及格很不可思議,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松了要求,學(xué)習做風(fēng)渙散的必然結果,也是與我們時(shí)代要求-----樹(shù)新風(fēng),講文明,背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對自己這段時(shí)間的學(xué)習狀況進(jìn)行了詳細回憶和分析。

  記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我對自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能跟著(zhù)老師的步伐前進(jìn),從而努力完成各項工作。但這段時(shí)間以來(lái)來(lái),由于學(xué)習逐漸走上了軌道,而自己對高中的學(xué)習也比較有底了,尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任,愧對老師和父母的關(guān)心。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。本人思想中的'致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、早讀。

  早讀,我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài),偶爾還會(huì )進(jìn)入夢(mèng)中與周公談心;另一半時(shí)間的利用率也不高,經(jīng)常迷迷糊糊的,即使偶爾奇跡般的精神了,時(shí)不時(shí)還會(huì )不自覺(jué)的哼首歌的。俗話(huà)說(shuō)一日之計在于晨,一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨,實(shí)在是不應該。

  2、上課。

  第一,上課時(shí)我總是主次不分,重點(diǎn)不明。這不是老師上的不好,而是我對語(yǔ)文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂。坦白說(shuō),我實(shí)在是好難對語(yǔ)文提起興趣?v使老師講得再妙,我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師,只是語(yǔ)文一直是我的弱勢學(xué)科,我的心里總是有些一朝被蛇咬,十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下,試問(wèn)我語(yǔ)文又怎么能不對語(yǔ)文興趣缺缺呢?上課的時(shí)候,我本來(lái)就很難集中精神了,若是老師略微加快節奏,我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點(diǎn),日積月累,一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來(lái)我就比別人落后了一大截啊!

  第二,上課時(shí)的注意力集中情況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確是太浪費時(shí)間了。上課時(shí)間是有限的、寶貴的。老師盡最大努力輸出,我卻無(wú)法盡最大可能輸入。我幾乎是只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。我真的不知道這個(gè)如何是好。

  3、作業(yè)。

  我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加,我的懶惰心里又開(kāi)始作祟了。我總想著(zhù)不做作業(yè)應給也沒(méi)有多大影響吧,再說(shuō)了,考試也不會(huì )考原題。加上上課沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)太多,造成我完成作業(yè)的效率過(guò)低,只好將我較為擅長(cháng)的科目的作業(yè)先完成。

  4、復習。

  這是個(gè)極其重要的環(huán)節,但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好,導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。

  5、學(xué)習態(tài)度不端正。這應該是最最主要的原因了吧!我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上,當我轉變了心理暗示之后,我開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信,假以時(shí)日,我一定能走出對語(yǔ)文學(xué)習的陰霾,重見(jiàn)光 現在我對自己的學(xué)習也有新的要求、新的目標。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改:

  1.我將會(huì )及時(shí)調整我得作息,讓我的學(xué)習時(shí)間更加精神,盡可能減少與周公相約的時(shí)間。

  2.我將會(huì )認真做好預習工作,明白課文大意,記錄不明白的地方。

  3.我將會(huì )充分利用早讀時(shí)間,強化重點(diǎn)知識的記憶。

  4.我將會(huì )上課認真聽(tīng)講,記錄上課過(guò)程中沒(méi)聽(tīng)明白的地方,下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討。(希望老師不要嫌我煩哦。)

  5.課后,我將會(huì )先復習一遍當天的上課內容,然后盡可能提高自己的寫(xiě)作業(yè)的效率。

  此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在學(xué)習時(shí),大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把學(xué)習落實(shí)好呢?同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念,不良風(fēng)氣、不文明表現,我們學(xué)習成績(jì)的提高將無(wú)從談起,評優(yōu)評先也只是紙上談兵。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

  短短20xx多字,不能表述我對自己的譴責;更多的責罵,深藏在我的心里。盼望老師能給我改過(guò)自新的機會(huì )。如果老師能給我改過(guò)的機會(huì ),我會(huì )化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,以后我要努力好好學(xué)習,迎頭趕上,不拉同學(xué)們的后腿,爭取為班級的發(fā)展做出更大的貢獻。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,是老師讓我認識到自己的錯誤,給了我改過(guò)的機會(huì )。

  這件事充分說(shuō)明,我從思想上沒(méi)有把學(xué)習的方式方法重視起來(lái),這也說(shuō)明,我對自己的學(xué)習沒(méi)有足夠的責任心,也沒(méi)有把自己的本職工作做得更好,也沒(méi)給自己注入走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應付思想。

  現在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現,并要求我自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(cháng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。在此,我向老師做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。同時(shí),我請求老師再給我一次機會(huì ),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻,請老師相信我。

 XXXXX

  20xx年XX月XX日

  

考試沒(méi)考好檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  這次期中考試沒(méi)考好讓我發(fā)覺(jué)自己最近的學(xué)習怠惰了許多,否則的話(huà)即便成績(jì)有起有落也不應該在考試中出現這種狀況,至少處于六年級這種關(guān)鍵時(shí)刻的自己應當為今后的升學(xué)所考慮了,這種懶散的態(tài)度想要提升學(xué)習成績(jì)可不是件容易的事情,考慮到這次期中考試沒(méi)考好的狀況應當進(jìn)行深刻的檢討。

  最近較為緊張的學(xué)習氛圍似乎在提醒著(zhù)自己當前階段的重要性,實(shí)際上老師也為自己這次期中考試沒(méi)考好的事情而感到十分焦慮,但是在冷靜下來(lái)之后應當盡快投入到新階段的學(xué)習中去才不至于跟不上其他同學(xué)的節奏,而且即便是在學(xué)習上遇到了挫折也應該化悲憤為動(dòng)力并爭取在下次考試中考好,只不過(guò)相對于以后的規劃來(lái)說(shuō)更加重要的還是從這次考試失利找出問(wèn)題所在,當自己從檢討中找出學(xué)習中存在的不足才能夠制定較為合理的計劃,其實(shí)這學(xué)期以來(lái)自己并沒(méi)有對六年級的學(xué)習內容引起足夠的重視,這點(diǎn)即便從考試沒(méi)考好的結果都能夠發(fā)現自身的問(wèn)題所在。

  反觀(guān)其他同學(xué)在考試中的良好表現便可以看出自己在學(xué)習上不夠重視,擁有著(zhù)相同的學(xué)習條件卻造成了這樣的差距則能不讓人感到憋屈呢,但正因為期中考試沒(méi)考好是難以更改的現實(shí)才更令人愧疚萬(wàn)分,實(shí)際上老師每次在課堂上為自己講解知識點(diǎn)也是花費了許多的精力,站在老師的角度來(lái)思考問(wèn)題有怎能不因為自己如此差的表現感到失望,只不過(guò)面對學(xué)習上的挫折不應沉浸在過(guò)去才能在思想上重視這個(gè)問(wèn)題。

  對我而言應當要重視六年級的知識點(diǎn)才不會(huì )在考試中失利,若是上課認真聽(tīng)講且回家以后按時(shí)完成作業(yè)的話(huà)便不應該出現這種情況,因此在后續的學(xué)習中自己應當在課堂上認真做筆記并爭取跟上其他同學(xué)的.步伐,在已經(jīng)落后一大截的基礎上便更需要用心對待才能收獲奮斗的果實(shí),而且即便在課后也不應當將心思花費在與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情面前才能保持精力的高度集中,而且回顧這次考試沒(méi)考好的事情應當在以后以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,否則即便老師不怪罪自己也會(huì )讓我陷入內心的自責與考試沒(méi)考好的過(guò)失之中。

  經(jīng)受考試失利的挫折以后應當吸取教訓才能認識到學(xué)習的重要性,而且為了能夠讓自己安心學(xué)習已經(jīng)花費了父母和老師太多的心血了,即便是為了回應他人的期待也不能夠在下次的考試之中讓人感到失望,因此在后續的學(xué)習中自己應該端正態(tài)度并認真聽(tīng)取老師講授的知識點(diǎn)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  您好!首先,我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學(xué)考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛玻不過(guò),我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會(huì )改正的.。 在這個(gè)假期里,我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習我的英語(yǔ),我想好了,每天早上9:00——11:00來(lái)學(xué)習2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有,我建立了1個(gè)錯題本。以后,一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且,如果有什么弄不懂的問(wèn)題,我會(huì )請教父母或者上查找。同時(shí),我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習數學(xué)的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。

  老師,我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了,我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí),我要在年級的名次保持在前10內。

  老師,請不要生氣了?次业膶(shí)際行動(dòng)把!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  你好!

  我這次(語(yǔ)文)考試很不理想,只得了79分,沒(méi)有達到老師要求的80分。(所以被老師罰寫(xiě)沒(méi)考好的原因)

  這次作文我扣了5分,除了作文,我扣了16分。我第一大題,基礎知識就被扣了7。5分,其中補詞語(yǔ)扣1分,按要求寫(xiě)句子扣2分,填空扣了4分,默寫(xiě)古詩(shī)扣0。5分。我除了按要求寫(xiě)句子是真的不會(huì )做,其它的應該都對的。兩篇閱讀我扣了8。5分:第一篇閱讀的劃句子扣了2分,因為我不知道劃幾句句子,造句和反意(義)詞共扣1。5分,這些題我都不應該扣分的.。第二篇閱讀我竟然扣了5分,都是粗心引起的。

  這次考試考這么差,就是因為粗心,我以后一定要改掉這個(gè)毛病。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)8

尊敬的數學(xué)老師:

  伴隨一曲《每當我走過(guò)老師的窗前》歌聲的結束,我流下了動(dòng)情的淚水,我身為一名北京xx中的學(xué)生,數學(xué)考試竟然得到了xx的低分,簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。 我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著(zhù)我讀書(shū)好,學(xué)習好,讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū),可是我卻沒(méi)有能夠好好學(xué)習,導致了成績(jì)一直上不去,其中數學(xué)成績(jì)更是非常的不好。

  這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖累了全班的分數,我真的有愧于大家經(jīng)過(guò)一番思考與分析,我思考了為什么我分數這么低的原因。一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數學(xué)安排足夠的時(shí)間,這是時(shí)間資源上的分配不足,二來(lái),我對于基礎題目的.訓練不夠重視,片面地強調了攻難攻堅,自身對于數學(xué)學(xué)習存在戰略上的誤判。三來(lái),我數學(xué)基礎薄弱,一定程度上也有點(diǎn)跟不上數學(xué)老師的講課速度,這是一點(diǎn)客觀(guān)原因。

  今后我一定要加強重視數學(xué)學(xué)習,對于這次考試出現的錯題與相關(guān)題目加強訓練,努力在今后考試當中一定要做對,并且在平時(shí)生活當中加大數學(xué)方面的學(xué)習時(shí)間、精力的投入,爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平,不再拖同學(xué)后腿了。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  由于以往的學(xué)習不夠認真的緣故導致這次考試的結果不太理想,實(shí)際上在考試前老師便向我們強調過(guò)努力學(xué)習的重要性卻沒(méi)能引起自身的重視,現如今等到塵埃落定以后再來(lái)為考試沒(méi)考好的事情感到后悔無(wú)疑是自作自受,畢竟課堂上沒(méi)有用心聽(tīng)講且沒(méi)有重視考前的復習又怎能在考試中取得理想的成績(jì),因此我得檢討自身學(xué)習不努力的問(wèn)題并對考試沒(méi)考好的狀況進(jìn)行深刻的檢討。

  其實(shí)通過(guò)老師對試卷的講解讓我明白自身學(xué)習基礎不夠牢固才是導致成績(jì)差的主要原因,畢竟無(wú)論是學(xué)習方面的努力程度還是對考試的重視自己都沒(méi)能達到老師的要求,再加上老師對學(xué)生向來(lái)是一視同仁從而在教學(xué)工作中付出了許多心血,然而因為自身不夠重視導致以往的課堂上很少用心學(xué)習老師劃分的知識點(diǎn),哪怕是與班上大多數同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行對比都能明白成績(jì)差主要是自身的問(wèn)題,造成這類(lèi)結果還是由于自己在學(xué)習方面不思進(jìn)取從而缺少相應的積極性。

  考試中粗心大意的做法也讓自己在無(wú)意間丟了許多分數,無(wú)論是題型的理解還是相應的'運算基本都在以往的課堂上提到過(guò),盡管當時(shí)的自己能夠解答出這部分題型卻沒(méi)有花費精力去鞏固相應的知識點(diǎn),再加上這次考試中自己的確存在著(zhù)交卷早的問(wèn)題導致很多看似簡(jiǎn)單的題目都出現了錯誤,等到試卷發(fā)下來(lái)以后較差的分數無(wú)疑令自己的內心感到十分沮喪,而且在老師的批評之中也能明白這份教誨之中其實(shí)蘊含著(zhù)對學(xué)生濃濃的關(guān)心。

  通過(guò)老師的批評讓我明白自己考試沒(méi)考好的原因所在以后自然要想辦法彌補才行,無(wú)論學(xué)習方面的努力是否能夠獲得預期的效果都不能比這次考試成績(jì)更差才行,而且因為自身成績(jì)差的問(wèn)題拉低了班級平均分自然是得不償失的,即便老師和同學(xué)們并沒(méi)有因為考試沒(méi)考好的事情埋怨自己也要懂得羞恥之心才行,若是不能夠知恥而后勇的話(huà)又怎能在下次的考試中通過(guò)努力來(lái)證明自身的蛻變,而且老師為了我們的學(xué)習已經(jīng)操勞了許多自然不能夠因為成績(jì)差的問(wèn)題讓對方感到失望。

  實(shí)際上只要愿意在學(xué)習方面付出努力的話(huà)自然不會(huì )在考試中取得特別差的成績(jì),只不過(guò)目前的自己與同學(xué)進(jìn)行對比的確存在著(zhù)差距大的問(wèn)題需要盡快進(jìn)行彌補,因此我會(huì )吸取這次考試沒(méi)考好的教訓并將精力放在學(xué)習方面以免再次發(fā)生同樣的問(wèn)題。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)10

親愛(ài)的父母:

  我懷著(zhù)深深的'愧疚向你們遞交我這份月考語(yǔ)文考試成果差的檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試,我只考了67分的成果,在班級當中倒數第6名,讓二老顏面無(wú)光,也讓語(yǔ)文老師很氣憤,叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們賠禮,深深地對你們說(shuō)一句:非常愧疚!

  從今往后,我肯定堅定改正:

  第一,在語(yǔ)文成果沒(méi)有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。

  第二,我要認真復習語(yǔ)文,將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習上,穩固好自己的語(yǔ)文基礎。

  第三,我要充足吸取此次教訓,認真對待自己,讓自己變得主動(dòng)上進(jìn)有責任心?既(yōu)異成果回報父母,讓父母臉上有光。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  緊張的期末考試可以結束了,大家都對期末成績(jì)有著(zhù)很大的期望,但是這次的期末成績(jì)卻帶給了我和我的家人很大的失望,這次期末的成績(jì)對于這個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)是我成績(jì)最不理想的一次,我知道造成這種結很大的原因都要追究到自己身上。這個(gè)學(xué)期老師你也曾多次的提醒過(guò)我在學(xué)習上的逐漸松懈,但是我卻總以為自己以為自己無(wú)所不能,驕兵必!是我的驕傲和我的狂妄自大造成了這種結果,為了在今后的學(xué)習生涯中能夠有所進(jìn)步,在出現這種情況的時(shí)候我必須及時(shí)止損,檢討出自己的不足。

  作為一名初中生,我們的任務(wù)就是為高中打下堅實(shí)的基礎,考上一個(gè)好的高中,在這個(gè)過(guò)程中我們應該養成良好的學(xué)習習慣,不能因為自己一兩次突出的成績(jì)就忘記了繼續堅持學(xué)習,學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程,我們每天都在學(xué)習新的知識,所以我很后悔自己對于學(xué)習的松懈,而落下了這個(gè)學(xué)期的一部分課程,在堅持學(xué)習上面,我必須深刻的檢討我自己,在學(xué)習上的松懈造成了我期末成績(jì)的不理想。辜負了老師和父母對我的期望,也給自己的心理帶來(lái)了很大的壓力。

  作為一名初中生,在學(xué)習上應該是認真的仔細的,而我去養成了馬馬虎虎,粗心大意這樣的壞習慣,在期末考試成績(jì)的不理想很大一部分原因也是處在了我的粗心大意上面,面對簡(jiǎn)單的題目我往往只是隨意快速的做下去,認為這些簡(jiǎn)單的題目我不可能出現錯誤,可往往就是這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`題目造成了我成績(jì)的不理想,我很懊悔我自己這些粗心大意的毛病,很懊悔自己在考試的時(shí)候沒(méi)能認認真真的做好這些簡(jiǎn)單的題目。

  當別的同學(xué)拿著(zhù)自己滿(mǎn)意的成績(jì)單能夠開(kāi)開(kāi)心心的給父母時(shí),我很失落,我不能給自己這學(xué)期一份滿(mǎn)意的答卷,我更不能給父母一個(gè)令他們滿(mǎn)意的成績(jì),想起他們用辛勤供我上學(xué)時(shí),我流下了悔恨與自責的眼淚。

  我因為自己的驕傲與粗心造成了這次期末成績(jì)的不理想,我后悔在這學(xué)期的學(xué)習當中沒(méi)能盡自己最大的努力去學(xué)習,沒(méi)養成好的學(xué)習習慣,我也討厭自己在考試之中的粗心大意,我深刻的檢討自己的這些壞毛病。我深刻的反省自己的不足,在下學(xué)期的學(xué)習當中我一定改掉我的壞毛病,努力學(xué)習,朝著(zhù)班上那些比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊,學(xué)習在學(xué)習上他們好的品質(zhì)。請老師監督。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)12

尊敬的班主任老師:

  您好!

  數學(xué)59分,英語(yǔ)41分,語(yǔ)文95分。

  這是我這次期末考試的成績(jì)。用我媽媽的話(huà)說(shuō),就是:不僅是沒(méi)考好,還可以說(shuō)是平時(shí)上課根本就沒(méi)有好好聽(tīng)課,上課是天天都在玩吧。我媽媽看到我的成績(jì)是,臉氣的通紅,當場(chǎng)就要叫上我爸來(lái)一場(chǎng)“竹筍炒肉”的混合雙打,父母齊上陣,幸好那天我外婆過(guò)來(lái)看我,碰巧在家,拉住了我爸和我媽。(我寒假的時(shí)候都是待在外婆家的,美名曰是陪外婆,其實(shí)就是躲著(zhù)我爸和我媽?zhuān)?/p>

  我自己也是知道我成績(jì)是真的差到了一種境界,唯一及格還考的不錯的就是語(yǔ)文,這還是因為是我們的國語(yǔ)的原因,加上外公在我小時(shí)候就一直在教我認字的原因,總共就三課,剩下的兩門(mén),考的是一個(gè)比一個(gè)差,數學(xué)只差一分就及格,勉強還說(shuō)的過(guò)去。但英語(yǔ)就不行了,優(yōu)秀不敢奢望,就連及格都還差一個(gè)很長(cháng)的距離。數學(xué),我這次沒(méi)考好是真的有原因的,考試的時(shí)候,試卷寫(xiě)到一半,鉛筆斷了,而我又恰好沒(méi)帶卷筆刀,中間好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)。后面還是監考老師看我一直不寫(xiě)才過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)原因。然后幫我借了一個(gè)卷筆刀來(lái),但后面還是因為考試時(shí)間的原因,后面的計算題我一個(gè)都沒(méi)寫(xiě)完。

  英語(yǔ)考試的話(huà),這個(gè)……好吧,我上課的時(shí)候是真的.沒(méi)有認真聽(tīng)了,上課的時(shí)候我都是在下面畫(huà)畫(huà),沒(méi)讓老師發(fā)現,所以那些單詞啊什么的我都不會(huì )讀都不認識,這次能考40多份,還是因為我選擇題蒙對的多……

  在外公外婆家的時(shí)候,外婆雖然比較寵愛(ài)我,但是學(xué)習方面還是很重視的,她以前就是教英語(yǔ)的老師,所以放假期間有幫我認真分析原因,然后幫我做了一個(gè)學(xué)習計劃,在這個(gè)假期里面,她一直有在督促監督我學(xué)英語(yǔ),背英語(yǔ)單詞,做英語(yǔ)聽(tīng)讀鍛煉。所以,這個(gè)學(xué)期來(lái),我的英語(yǔ)絕對可以跟上進(jìn)度的。

  其中假期的錯誤分析現在展示給老師您檢查:

  1、對待學(xué)習的態(tài)度不夠端正,經(jīng)常上課的時(shí)候開(kāi)小差,在下面畫(huà)畫(huà),或者就是與同學(xué)打鬧講小話(huà),不認真聽(tīng)課不尊重老師。

  2、學(xué)習不夠積極,放學(xué)了就是放學(xué)了,回到家后就是把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完就是應付了事了,從來(lái)不會(huì )想著(zhù)去復習或者看書(shū)什么樣的。

  3、對待學(xué)習不認真,考試的時(shí)候都不檢查下學(xué)習工具有沒(méi)有準備好,以致于考試的時(shí)候出現沒(méi)帶卷筆刀的事故。

  新學(xué)期,我一定會(huì )著(zhù)重整改這些方面,讓老師您對我刮目相看!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  你們好!

  我是xxx,這一次我的期末的考試所有的考試都沒(méi)有考好,我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差,讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重,考前我是你們自信可以考好,因為我都有去復習所有的科目,都把所有的課本都認真的看了一遍,該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績(jì)下來(lái)的時(shí)候,看到自己試卷上只是剛好及格的分數,我羞愧不如。原本的笑臉就都變成了難過(guò)。想起進(jìn)入考場(chǎng)前老師們的囑咐,依舊在耳邊:考試的時(shí)候一定要仔細看題,不要大意了,每一道題都要認真分析,不要輕易就過(guò)掉,覺(jué)得簡(jiǎn)單就隨便做;叵肫鹉銈冋f(shuō)的話(huà),我才覺(jué)得自己太過(guò)驕傲,所以才會(huì )有這樣的成績(jì)?荚嚊](méi)有考好是我自己的問(wèn)題,但是我卻辜負你們的教導和信任。我這次檢討自己。

  進(jìn)入考場(chǎng),當老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,把試卷略略看了一遍,發(fā)現都是自己做過(guò)同類(lèi)型的題,就開(kāi)心過(guò)頭,看題的'時(shí)候就隨意看一遍,然后就直接動(dòng)筆了,沒(méi)有認真分析題目的主題在哪,就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了,沒(méi)有去下功夫,只剩下一些難題我還思考動(dòng)了大腦袋,其他的簡(jiǎn)單的題目就沒(méi)有特別認真的去做,而且寫(xiě)完了之后,還有半小時(shí)的時(shí)間,我也沒(méi)有檢查一遍,沒(méi)有花心思在動(dòng)手做一遍,更可惡的是,我看都沒(méi)有看,就直接放在桌子上等老師收了,人就趴在桌子上無(wú)所事事,甚至在有些科目考試我是直接睡覺(jué)了,一直到打鈴響醒過(guò)來(lái),就離開(kāi)考場(chǎng)了。因為我的粗心和不認真,導致這次的考試直接就變成這樣了,如果不是一直以來(lái)的基礎打得好,我可能連及格都難。我都沒(méi)法去接受自己不及格的結果,現在是萬(wàn)分的在后悔自己為什么要如此的驕傲,完全是把自己推向無(wú)法挽回的地步。

  期末考試已經(jīng)過(guò)去了,成績(jì)也都出來(lái)了,我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時(shí)候注意這些問(wèn)題,把自己很容易驕傲過(guò)渡的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái),為了以后自己的學(xué)習更加好,我還要繼續加油,更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會(huì )辜負教我的所有的老師的苦心。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  您好!

  最近學(xué)校組織了一次考試,在考試后公布成績(jì)的時(shí)候,我已經(jīng)知道我沒(méi)有考好,對于這次我沒(méi)有考好的原因,我也看了試卷,聽(tīng)了老師的正確答案,知道這次考試沒(méi)有考好的原因大部分都是出現在自己的身上。我進(jìn)行了深刻的自我反思,從幾個(gè)方面找出了自己沒(méi)考好的重要原因,以下是我的反思和檢討:

  首先,是我的態(tài)度不夠端正。對于這次考試我沒(méi)有在心里重視過(guò),我只是當平常的隨堂測試一樣,就有一種會(huì )做就做下,不會(huì )做的就算沒(méi)做也沒(méi)關(guān)系,反正這次的考試也影響不了什么,我抱著(zhù)這樣的想法考試,甚至在考試之前就是這種想法,導致我沒(méi)有好好地有計劃的進(jìn)行復習,這是我沒(méi)有考好的首要原因。

  其次,我上課學(xué)習有所分心。這次考試其實(shí)是不難的,大部分都是基礎題,只要上課認真的聽(tīng)過(guò)老師的講課,基本上都能做出來(lái),可是我卻做不出來(lái),這次考試就是對自己平常是否認真學(xué)習的檢驗,我被檢驗出來(lái),平常上課不認真,導致考試考的最基礎的題目都答不出來(lái),我很慚愧。

  最后,我沒(méi)有好好的復習。我總認為這次的考試不重要,可是哪次考試不重要呢?每次考試都是對自己前一段時(shí)間學(xué)習的檢查和考驗,每一次都很重要,我這次沒(méi)有復習,導致前面學(xué)習的知識點(diǎn)很多都已經(jīng)忘記了,考試的時(shí)候明明知道自己學(xué)過(guò),可是就是想不起來(lái),也就打不出來(lái)試卷上的題目了。

  千言萬(wàn)語(yǔ)都是一句話(huà):就是自己的不重視,導致這次的考試考的如此失敗。我也知道我做錯了,也深刻了反省了我自己,我也為杜絕這樣的行為再次發(fā)生,我做出以下承諾:

  第一,以后上課我都會(huì )認真的聽(tīng)講,有關(guān)的`重要的知識點(diǎn),我要掌握的很好,考試的時(shí)候不能再因為自己上課不認真而丟分了。

  第二,考試前一定要進(jìn)行復習,任何考試都要重視,進(jìn)行有計劃的復習,將一些之前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)要重溫一遍,牢牢的記住。

  第三,下次的考試一定要考出自己的水平,不能再有這么失敗的考試出現了。

  這次考試沒(méi)考好是我的過(guò)錯,也讓老師擔心了,您放心,我以后一定不會(huì )再讓這樣的事情發(fā)生了,下次的考試,我一定可以給您完美的答卷,請老師再相信我一次,我一定可以做到的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒(méi)考好檢討書(shū)15

敬愛(ài)的老師:

  我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好,請原諒我的過(guò)錯!其實(shí)我考的`不好是因為我笨,資質(zhì)不夠,可我也認真地考慮過(guò),其實(shí)更多的是我并沒(méi)有認真地去學(xué)。平時(shí)上課的時(shí)候同學(xué)們都在認真地學(xué)習,而我在開(kāi)小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好,也給予我很大的信心,總是鼓勵著(zhù)我去奮斗,而我卻無(wú)心向學(xué),一而再再而三地去浪費時(shí)間,浪費青春。慚愧!你說(shuō)得對,現在努力還來(lái)得及時(shí),我定會(huì )認真地分析這次考試考不好的原因,以及在日后倍加努力,去超趕同學(xué)們,一定不會(huì )讓你失望的。!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期: 年 月 日

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