[集合]打架檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,要求以書(shū)面的形式,對自己的行為作出檢討,我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的打架檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
打架檢討書(shū)1
高一上的時(shí)候和同學(xué)打籃球,發(fā)生了爭執我動(dòng)手打了人,在這之后幾天,我輾轉難眠意識到了我們之間可能本就沒(méi)有什么問(wèn)題,想找個(gè)機會(huì )應該好好跟他談?wù)劵蛘邞摪堰@件事忘了,就算過(guò)去了。我的確脾氣有些急,一時(shí)禁不住他的.挑逗,就動(dòng)手打了她。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。
姓名:
年月日
打架檢討書(shū)2
尊敬的局領(lǐng)導:
這次是我真的錯了,我不該和同事發(fā)生矛盾,更不該和同事打架,最不該不該把紀律法規當成耳旁風(fēng),我經(jīng)過(guò)了深刻的反思,寫(xiě)出如下的保證,希望能夠從這次的教訓中學(xué)習到有用的東西,不再違反紀律,希望得到局領(lǐng)導的批評幫組。
和同事打架,表面上是一件不大的事情,但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應團結協(xié)作,和睦共處,但我卻和同事因小事而動(dòng)手,我沒(méi)有正確的處理矛盾,其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)處理的,然而我卻沒(méi)有,自作聰明的覺(jué)得不會(huì )有什么事情的',一時(shí)頭腦發(fā)熱就沖動(dòng)了,我沒(méi)有嚴以律己寬以待人,這是自私和狹隘的表現,F在想想,我錯的真糊涂。
在以后的工作中,我會(huì )認識到自己這次所犯下的錯誤,從中吸取教訓,不停地鞭策自己,提醒自己要注意紀律,不能有僥幸心理,與同事和睦共處團結協(xié)作。更要時(shí)時(shí)刻刻設身處地地為別人著(zhù)想,不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導的原諒,謝謝領(lǐng)導的批評指正。
此致
敬禮
檢討人:
_年_月_日
打架檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
這周周X,我與同學(xué)因為一點(diǎn)小事在教師外面發(fā)勝利爭執,最終引致打架的后果,我對自己的行為表示很愧疚和自責,我深刻的認識到自己的錯誤,并且感覺(jué)到很后悔。
回顧錯誤,我真的覺(jué)得自己的行為很不應該。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情,我就與方海洋同學(xué)產(chǎn)生矛盾糾紛,甚至大打出手。我知道您也會(huì )為我的行為感到心痛,您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學(xué)校紀律,而學(xué)校紀律當中對于打架行為是嚴厲禁止的。
打架是野蠻的行為,是不可取的行為。我們進(jìn)入學(xué)校接受教育,就是為了能夠脫離野蠻,不從事野蠻的事情。而我恰恰還沒(méi)有徹底地認清楚打架的危害,依舊不知道如何避免打架的錯誤發(fā)生。我的.行為是錯誤的,是不對的。我作為一名男生,就是男子漢。遇到一點(diǎn)問(wèn)題不懂得用腦子思考,動(dòng)不動(dòng)就付諸武力解決,這是相當不可取的。
為此,我今后決心徹底改正這一錯誤,認真糾正不良思想,確保今后不再犯類(lèi)似的錯誤了。
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
打架檢討書(shū)4
尊敬的xxx:
你們好!
老師,我知道錯了,我不應該犯這樣的錯……您舍不得過(guò)多得責備我們,還維護著(zhù)我們,替我們著(zhù)想……我向您保證,今后不會(huì )再發(fā)生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容……您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語(yǔ)文課,上您的課很有意思。
這件事,我受到了教訓,保證以后不欺負小同學(xué)了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人……我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級的'時(shí)候,也是希望您還能做我們的語(yǔ)文老師——雖然有點(diǎn)怕您,但非常喜歡您,您講課的時(shí)候非?蓯(ài)……謝謝您對我們的原諒。
都是我的錯,我保證今后不打人了……老師,在初二的時(shí)候,我經(jīng)常惹您生氣上火,趁此機會(huì )向您說(shuō)聲‘對不起’,您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。
此致
敬禮
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
打架檢討書(shū)5
尊敬的xxx:
今天的事情我感到十分慚愧,首先,我復述一下事情的經(jīng)過(guò):“今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,xx在寫(xiě)英語(yǔ)老師布置的作業(yè),xx就把頭轉到xx的課桌上,伸出手去掐xx,掐了好幾個(gè)傷口,當時(shí)xx就哭了,我聽(tīng)到以后,回頭一看,就看見(jiàn)xx在哭,我忍不住踢了xx一腳,當時(shí)也沒(méi)什么事情發(fā)生,可下課以后,xx就把氣撒在xx身上,我就去幫xx。后來(lái)xx被圍觀(guān)的同學(xué)打哭了,就用拳頭打我的`頭,(現在還在疼呢)xx和我就哭著(zhù)跑出了教室,至于教室里發(fā)生了什么,我也不知道。然后,xx就把他奶奶叫來(lái),他奶奶就拉著(zhù)我們的衣服,我就對她說(shuō)了一句”不要拉著(zhù)我!“旁邊的同學(xué)就對周老師說(shuō)我指著(zhù)他奶奶罵,真是太冤枉了……”
后面的我不說(shuō)您也知道,我想了想這件事,發(fā)現這些事情都是我一手造成的,如果我當時(shí)恭恭敬敬的對老奶奶說(shuō)話(huà),事情可能不會(huì )這么糟了,如果我不多管閑事,這件事也不會(huì )牽扯到我,還真應了周老師那兩句話(huà):“一個(gè)巴掌拍不響。世上沒(méi)有后悔藥!比绻梢缘脑(huà),我真想吃一粒后悔藥啊。
老師,這件事我真的認識到錯誤了,我一定會(huì )好好改正,以后如果還有做不對的事情,希望老師幫助我改正,謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導、老師:
您們好!
我是10油畫(huà)一班的韓有為。
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
本人在這20xx年上學(xué)期11月9日與11級裝潢專(zhuān)業(yè)沈祥平同學(xué)因為誤會(huì )而出手打人。
事件經(jīng)過(guò)是這樣的:20xx年11月9日上午在三號教學(xué)樓五樓上專(zhuān)業(yè)課最后一節接近下課時(shí),沈祥平同學(xué)到我班找岳蕓同學(xué)(他們現在是男女朋友關(guān)系),下樓時(shí)沈祥平同學(xué)背著(zhù)岳蕓被我看到,本人頓時(shí)怒火中燒(岳蕓是本人前女友),我對他們提出警告沒(méi)有得到回應,于是動(dòng)手打了沈祥平同學(xué)。
隨后被老師同學(xué)勸阻。
事后,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
沖動(dòng)不能解決任何事情,相反會(huì )弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。
作為一名在易斯頓學(xué)習的在校學(xué)生,對于我失誤所犯下的錯誤,深感慚愧。
在此,我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討,向老師表示深刻的歉意,向同學(xué)表示無(wú)盡的愧疚。
并將我的反思結果向領(lǐng)導、老師匯報如下:
首先,通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是由于自己的一時(shí)沖動(dòng),和意氣用事,完全沒(méi)考慮到此事會(huì )造成多大影響。
這也是不對的,學(xué)校是一個(gè)集體,大家不應該只是想著(zhù)自己,我這么做,害的不是一個(gè)兩個(gè)人,我這樣做,實(shí)際上是不成熟的.表現。
而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來(lái)處理這件事情,平息影響。
因此我感到十分對不起老師。
是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。
我在這里感到由衷的抱歉。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設發(fā)展。
同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我通過(guò)認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),已經(jīng)全面的認識了自己的錯誤。
從而得以進(jìn)步,才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,在完全意識到自己錯誤嚴重性的同時(shí),及時(shí)接受了老師對我的教育開(kāi)導,充分理解了一個(gè)大學(xué)生應有的自我要求,并保證絕不會(huì )再有類(lèi)似的事件發(fā)生。
對于此次事件的受害者沈祥平同學(xué),我感到了萬(wàn)分的抱歉。
事后幾天中我十分的后悔,面對同學(xué)的眼光,老師的嘆息,我不禁想起作為學(xué)生的本質(zhì)工作是學(xué)習。
大家來(lái)到學(xué)校都是同一目的,而我這樣做不僅給沈祥平同學(xué)帶來(lái)身心上的傷害,還讓各位老師的擔心,為此我深表歉意。
無(wú)論什么是都應該心平氣和,大事化小,小事化了。
多一事不如少一事,不爭一時(shí)之氣。
在這里我對沈祥平同學(xué)真誠的道歉。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在日常學(xué)習中,大家都像我一樣自由散漫,意氣用事,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。認真學(xué)習呢。
同時(shí),如果在我們這個(gè)校園集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念,不良風(fēng)氣 不文明表現,我們的學(xué)習水平提高將無(wú)從談起,成為有用之材也只是紙上談。
因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
但發(fā)生這件事,錯已鑄成,我只能盡力彌補自己的過(guò)錯。
更要從中總結教訓,以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動(dòng)這一性格缺陷。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1。上交內容深刻的檢討書(shū)一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2。 意識到思想覺(jué)悟不夠,對重要事項重視嚴重不足。
3。 尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都應接受領(lǐng)導老師的教育開(kāi)導。
4。 提高認識,狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評與自我批評。
5。 知錯就改,亡羊補牢。
大學(xué)期間努力學(xué)習、團結同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng)、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
在今后的學(xué)習生活中通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態(tài),天天向上!
我向學(xué)校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。
有什么事情第一時(shí)間和導員老師商榷。
還懇請領(lǐng)導老師們相信我的悔改之心,相信我一定從中吸取教訓,不再犯類(lèi)似的錯誤。
希望這次校方能夠給我寬大處理!我將用事實(shí)行動(dòng)證明自己的覺(jué)醒。
此致!
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導:
我是初X年級X班XXX,因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分,當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習,是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!
這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴格要求,在紀律和學(xué)習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀(guān)念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的',我在一些學(xué)習和生活細節中還存在一定的不足,不過(guò)我會(huì )努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現,上課認真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的教導,爭取在中考拿到理想的成績(jì),我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,請老師和同學(xué)們相信我,認證考慮撤銷(xiāo)我的處分!請大家再給我一次表現的機會(huì )吧!
此致
敬禮
檢討人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
20xx年_月_日,我與同事___因工作事情發(fā)生了爭執,后因雙方爭執到吵架,其次惡化到最后雙方出手傷人。
對于此事,個(gè)人當時(shí)性情太急在加之雙方爭吵時(shí)的氛圍一步步惡化,導致自己當時(shí)己沒(méi)完全控制好自己的情緒;其實(shí),不管我個(gè)人對他工作上的事有多大錯誤多大不對,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,經(jīng)過(guò)這幾天的反復思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現在再此向領(lǐng)導和同事表示歉意,這件事情是我的不對,并影響了同事們的.工作,在這里我做出深刻的檢討!
一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程,是要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒。
我們的情緒失控,通常是因為內心的不良情緒影響著(zhù)我們,以體現一個(gè)人的內心還不夠強大、成熟、穩重;人一生要學(xué)習和接觸的事情還太多太多,我要學(xué)會(huì )去認真看待、寬容、包容我身邊的一切;學(xué)會(huì )大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個(gè)人都是集體中的一分子。
團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能全體成員同心協(xié)力、團結一致,從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務(wù),為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng )造出更高的效率與回報。
通過(guò)這件事我也感到很幸運,感到自己覺(jué)醒的及時(shí),感受到通過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)、支持及對于我個(gè)人的期望,今后不管做任何事都要三思而后行,不辜負領(lǐng)導們的期望;同時(shí),感謝公司及各位領(lǐng)導能給我再次改正錯誤的機會(huì );此事件造成一定影響,不符合__公司文化、__公司思想理念,對此我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作方式為單位及個(gè)人做出積極的貢獻,請領(lǐng)導相信我。
檢討人:___
20xx年_月_日
打架檢討書(shū)9
尊敬的政治教育所老師:
對不起!我很抱歉!關(guān)于我這次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯了原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明確規定學(xué)生不能參加吵架,我的老師對我這次犯錯也很生氣。我也知道,一個(gè)小學(xué)生不應該違反校規,違反紀律,應該認真學(xué)習,做自己分內的事。這是基本責任,也是最基本的義務(wù)。
但是,我不能做到最基本的事情,F在,我犯了一個(gè)大錯誤,我深深地后悔了。我指的是,我應該把這次違紀事件當鏡子,好好檢查自己的錯誤。批評和教育自己,自覺(jué)地接受監督。我想知道羞恥,喚醒我的警告。我可以銳意進(jìn)取,糾正我這樣的錯誤,我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想意識,加強責任意識。
我以后要遵守校鐵紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,要牢牢刻在心上。記住錯誤,努力進(jìn)取,專(zhuān)心學(xué)習科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校吵架,首先我個(gè)人的自律能力不足。其次是不愛(ài)同學(xué)的表現,大家都是父母出生的,每個(gè)人都應該受到尊敬。然而,由于我的同學(xué)暫時(shí)激怒了我,我對他大打出手。這真的種年輕幼稚的表現。我為幼稚而犯的錯誤感到后悔。
我知道我應該認真討論自己的行動(dòng)
第一,我對自己的.脾氣、性格進(jìn)行深刻的思考和討論。我脾氣真的不好,我不淡定,應該通過(guò)這次事件我清楚地知道自己的錯誤,以后一定要積極改正。
第二,我也要團結有愛(ài)。我今后不僅要和同學(xué)吵架,還要和同學(xué)互相幫助。如果同學(xué)在其他方面有困難的話(huà),我會(huì )在自己能做的范圍內幫助。
這就是為什么。
敬禮。
討論者:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)10
敬愛(ài)的醫院領(lǐng)導同事們:
您們好!
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),今天,我和醫院的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角,到最后失去控制,沖昏了我的理智,并且大打出手,給單位造成了很壞的影響,首先,請允許我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)單敘述。20xx年XX月XX日中午我到院食堂打飯,因為飯菜問(wèn)題與食堂員工發(fā)生語(yǔ)言上的`沖突,由于言語(yǔ)不快使我失去了理智,從而升級為肢體上的沖突并出手打人。
我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說(shuō)聲對不起!同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟處罰!至此事之后,無(wú)論在什么場(chǎng)合,遇到什么樣的人,我保證再也不會(huì )跟別人動(dòng)手打架了護士打架檢討書(shū)。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學(xué)會(huì )以理服人,如果真的無(wú)法溝通,自己就采取回避的辦法,決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上,我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心改正!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導:
今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同事,不得遲到,不得打架。其時(shí),領(lǐng)導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我,還未能達到一個(gè)現代勞動(dòng)者該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對領(lǐng)導們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!
對于我打架的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓領(lǐng)導擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)領(lǐng)導擔心。而這樣的擔心很可能讓領(lǐng)導整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架,有可能造成別的同事的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同事的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,
4、平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同事,試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),打架的事還有可能發(fā)生嗎?
據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照領(lǐng)導要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、和同事們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關(guān)心愛(ài)護我的領(lǐng)導同事繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的.影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動(dòng)手打人就更不對了。我應該多為別人著(zhù)想,多忍讓?zhuān)喟菟。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應該積極的面對它,解決這件事,F在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習生活。為此,我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起,我應該時(shí)刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內心里教訓也會(huì )深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己,寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮
打架檢討書(shū)12
尊敬的教師:
這次犯錯,我深深地譴責了自己的行為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反省,我對自己的錯誤感到悔恨,非常氣憤,自己違反了學(xué)校的鐵律,也深深地意識到了自己犯錯的嚴重性,對自己犯的錯誤感到羞愧。
開(kāi)學(xué)三令五申,再三強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違犯校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,不重視老師的話(huà),不重視學(xué)校頒布的重要文件,這些都是不應該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話(huà)記在心里,把學(xué)校頒布的校規和校紀當心。
后來(lái),我沉著(zhù)地想了很久,我這次所犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我的這種行為也給學(xué)校造成了不好的影響,破壞了學(xué)校的'管理體制,對同學(xué)也造成了不好的影響。因為我一個(gè)人的失誤,有可能導致其他同學(xué)模仿,影響班級紀律、年級。
紀律方面,學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且老師對自己要求很高,家長(cháng)對其他同學(xué)的父母也是一種傷害,也是一種不負責。
認識到自己的錯誤,才能真正地改正錯誤。每件事都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,這次檢討會(huì )是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步的改正錯誤!
檢討人:
日期:
打架檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師:
您好!
今天上午課間體息時(shí),我仗著(zhù)自己身強力壯,欺負同班同學(xué)×××。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規,F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討,請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為學(xué)生會(huì )成員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的'嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我鄭重地向×××同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認錯,保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓,要團結同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的學(xué)生會(huì )成員。
老師和同學(xué)們,請看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)14
尊敬的X老師:
我今天和小朋友打架了,我覺(jué)得我做的不對我真后悔今天所做的`事,我不應該沉不住氣,不應該和他們打起來(lái)。我總是不能控制自己暴躁的脾氣,唉……現在想起來(lái)自己做的錯事就十分難過(guò)。
希望老師接受我的道歉。我也會(huì )和小朋友和好,好好學(xué)習,天天向上。
檢討人:
X年XX月XX日
打架檢討書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導:
首先,我要向公司領(lǐng)導表示誠摯的歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來(lái)了不必要的麻煩,觸犯了公司的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
在8月10日周日時(shí),我和我們經(jīng)理及泉南的同事在一起吃飯,由于一點(diǎn)小事?tīng)巿唐饋?lái),我知道這次是我的`錯,思想覺(jué)悟不高,當時(shí)都喝了點(diǎn)酒,情緒有點(diǎn)激動(dòng),才有了過(guò)激的行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情,雖然是周日不上班,但有其他同事在場(chǎng)。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了壞的影響,破壞了公司里的管理制度,在同事們中間也造成了不良的影響。我已經(jīng)意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,無(wú)論是對公司還是對個(gè)人造成如此壞的影響,我應該為自己犯的錯誤付出代價(jià),我知道在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,并愿意接受公司給予的處理。
我真誠地接受批評特此再次檢討。向領(lǐng)導保證以后不在發(fā)
生類(lèi)似事件。我已經(jīng)對經(jīng)理和同事們正式道歉了,對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結深刻反省懇請公司領(lǐng)導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤在今后的工作中我一定踏踏實(shí)實(shí)做工作,積極完成公司領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。
此致
敬禮
檢討人
年月日
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