學(xué)生檢討書(shū)(優(yōu)選)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生檢討書(shū)1
敬愛(ài)的xx老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規。
可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)，認認真真的去學(xué)習。
那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的.方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。
將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。
我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的.避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的
悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
簽名：XX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
學(xué)生檢討書(shū)3
尊敬的老師：
我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對xxxxxxx這種不良行為的深刻認識以及再也不xxxxxx的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調xxxxxx關(guān)于xxxxxx的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：xxxxxxxx雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的xxxxxxxx也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生xxxxxxxxx是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的.認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：
2、行為上的錯誤：
3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：
我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：xxxxxxxxxxxxx
希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
XXXX學(xué)生
X年X月X日X時(shí)
學(xué)生檢討書(shū)4
尊敬的XXX校長(cháng)
您好!
這次我犯了一個(gè)天大的錯誤?我喝酒了，還進(jìn)了醫院，這次反省錯誤也讓我明白了很多?
最近我都是活在一個(gè)十分痛苦的世界里我反省了很多對于這次被學(xué)校開(kāi)除我感到十分內疚。我知道我很對不起這所學(xué)校對不起我的爸爸媽媽我狠清楚爸爸媽媽是我最親的親人肥親釤郯?業(yè)?而我讓他們失望了我感覺(jué)很內疚?
所以我想挽回?請學(xué)校在給我一次機會(huì )吧!就算讓我跪下我相信我也可以做到只要不讓爸爸媽媽對我失望只要能讓爸爸媽媽不再那么絕望我做什么都值得了!請校長(cháng)大人在給我次機會(huì )吧!求求您了我會(huì )很努力地改變自己的不足的我知道這次我喝酒不對而且喝的還進(jìn)了醫院這更是我的錯誤?我發(fā)誓今后我要在喝一滴酒我就不是人而且要在喝一滴酒我就自己滾出這所學(xué)校!有了這次的教訓我絕對不會(huì )在犯第2次的。從今以后我會(huì )好好努力的.爭取把所有的缺陷都改掉讓自己做的完美些?做成別人學(xué)習的榜樣!做成別人的競爭對手!
我知道以我現在的學(xué)習態(tài)度是不能學(xué)好的!但是我會(huì )改變的，是很努力很努力地改變。每一個(gè)人都不可能剛出生下來(lái)就是天才都屬于很完美的。每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)渡時(shí)期的?過(guò)去的我非常調皮，總是瘋瘋癲癲的。但是以前的生活也算是給了我在生活中一個(gè)很大的教育吧!現在想起當初我真的很后悔，十分恨我自己?雖然過(guò)去的我自尊心很強，也丟不起寫(xiě)檢討書(shū)的人，但如今我的想法改變了好多，我覺(jué)得寫(xiě)檢討并不丟人，寫(xiě)檢討只是自我反省的書(shū)信，我堅信知錯就改的人是好學(xué)生，是好孩子。是可以被人容納原諒的。
當初，我是因為喝了酒所以學(xué)校開(kāi)除了我。我知道國有國法家有家規校也有校規。我違背了學(xué)校的紀律，應該懲罰我，可是能不能不讓我離開(kāi)這個(gè)擁有歡聲笑語(yǔ)生機勃勃的學(xué)校呢?現在是春天了，是個(gè)多姿多彩的好季節呀!可我我真的不想因為我自己而擾亂了我整個(gè)家庭的幸福!
希望學(xué)校在給我一次重生的機會(huì )，算是救我一命吧!我知道我這次犯下了不可再生的錯誤。我也很清楚的知道，學(xué)校能給我再給我一次那個(gè)機會(huì )的可能性很少，但是我還要寫(xiě)這份檢討書(shū)，不管結果如何，總之，我盡力了。我沒(méi)有在這個(gè)學(xué)校里留下終身的遺憾，我說(shuō)出了我的觀(guān)點(diǎn)，我承認了自己的不足，請相信我我不會(huì )在犯錯誤了。請在給我一次機會(huì )吧!我會(huì )好好努力的。
我知道，您可能不太相信我，因為你沒(méi)有看到我的優(yōu)點(diǎn)卻看到了我缺點(diǎn)一大堆。您也許以為我很想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校既然違背學(xué)校紀律就是不想在這學(xué)校呆了，其實(shí)并不是這樣的，我非常喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴。如果是說(shuō)我不喜歡在這學(xué)校上學(xué)了那我就不會(huì )拉下臉來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)了，請學(xué)校在給我一次機會(huì )吧!相信我我會(huì )努力的。
檢討人：XX
XX年XX月XX日
學(xué)生檢討書(shū)5
今天我聽(tīng)到了梁老師對我們秋游的評價(jià)，我很慚愧，因為我們只想著(zhù)自己不想別人。
梁老師說(shuō)的我覺(jué)得很重要，也讓我知道了團結的重要.今后我們一定會(huì )變得團結起來(lái)的!
梁老師您好：
今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，我感到自己非常不團結。
在一個(gè)啞人帶著(zhù)一個(gè)盲啞人到達一個(gè)目的.地的游戲中xx帶著(zhù)我時(shí)。
他突然沒(méi)有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂(lè )禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。
通過(guò)這件事讓我知道了團結就是力量這句話(huà)的哦含義，我們大家都要團結互助。
您的學(xué)生：xxx
學(xué)生檢討書(shū)6
尊敬的教師：
您好！
此番我對不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫(xiě)了這篇“檢討書(shū)”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！
這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自我，居然寫(xiě)出那樣不尊重教師的話(huà)，給教師造成了深深的傷害，我深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來(lái)了麻煩，影響自我的表現和在教師同學(xué)們心中的形象。并且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位教師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的表率，沒(méi)有一位教師不愛(ài)護自我的學(xué)生，王教師也是這樣的一位好教師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有用心體王教師對我們的付出、奉獻和愛(ài)護。由于我一個(gè)人的犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。并且給對自我抱有很大期望的教師，家長(cháng)也是一種傷害，我深深體會(huì )到了自我的錯誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯誤。每一個(gè)教師都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應當，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自我犯了很?chē)乐劐e誤，我愿意受到教師的處罰，求得教師的原諒。
對不起，教師！我明白，教師對于我的.行為十分的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì )以這次的錯誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺(jué)理解監督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我還要經(jīng)過(guò)這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長(cháng)，努力學(xué)習，報答教師的付出和奉獻。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自我，在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心，能夠原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我。
多謝尊敬的教師！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生檢討書(shū)7
敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導：
您好，我是生態(tài)學(xué)20××級本科班12棟202宿舍的×××。首先對于自己在宿舍中違規用電的行為向學(xué)院領(lǐng)導及宿管科老師表示深深的歉意！對自己違規用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾！對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來(lái)的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔！
通過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作為一名大三的學(xué)生，學(xué)校及學(xué)院也三令五申，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)學(xué)習教育會(huì )議，學(xué)院領(lǐng)導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求，準確把此類(lèi)違紀行為的嚴重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒(méi)有對此有足夠的'重視，存在僥幸心理，導致犯下這次錯誤。
作為一名學(xué)生干部，我為自身行為深深懺悔的同時(shí)，更痛恨自己辜負了老師和同學(xué)們的期望。我將以此為戒，自覺(jué)遵守校紀校規，提高安全意識，在以后的工作生活中更加嚴格的要求自己，努力做品學(xué)兼優(yōu)、遵紀守法的好學(xué)生。希望學(xué)校和學(xué)院老師能夠對我的違紀行為從輕處理，給予我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我一定警鐘長(cháng)鳴、努力表現，以自身實(shí)際行動(dòng)挽回自己的錯誤行為帶來(lái)的惡劣影響！
檢討人：×××
20××年×月××日
學(xué)生檢討書(shū)8
尊敬的xx：
你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次逃課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天下午有幾個(gè)以前的同學(xué)回來(lái)了，邀請我一起去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的`不想去，我不想因為玩耽誤學(xué)習，我擔心挨處罰，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線(xiàn)被摧毀了。
，你知道的，現在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會(huì )被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我當時(shí)認為只要適當注意，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì )有什么嚴重后果的�？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶�，我只有無(wú)奈的陪著(zhù)。，我當時(shí)玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于出去玩耍時(shí)間過(guò)長(cháng)，我逃課了，我深感內疚，我無(wú)法面對你，。你懲罰我吧。
請你原諒，我會(huì )調控好自己的情緒，好好學(xué)習，不會(huì )再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會(huì )讓你失望的。
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū)9
尊敬的老師：
先我自己犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，由于自己的懶惰，缺席了幾節的**課的學(xué)習，在同學(xué)里面造成了不良的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這
個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的'領(lǐng)導同志們就已經(jīng)向我們闡述了學(xué)校里的規章制度，三令五申，一再強調，作為一個(gè)學(xué)生，不僅要做好自己的本職工作，還應該在業(yè)余時(shí)間通過(guò)不斷學(xué)習以充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很羞愧。進(jìn)學(xué)校以后，由于對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，紀律也散漫了。通過(guò)這次事件之后，我感覺(jué)到自己?jiǎn)?wèn)題的嚴重性，自己犯這種錯誤是多么幼稚。畢竟，想要做到一名稱(chēng)職盡責的學(xué)生，是需要自己不斷地努力的，所以我為此深刻檢討自己。 經(jīng)過(guò)反思自己的行為后，我決定以以下的行動(dòng)向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。 2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的院規院紀，并且做到自覺(jué)遵守，自覺(jué)維護。
3.提高自己的思想覺(jué)悟，并且要養成良好的工作和生活作風(fēng)。積極的參加各種學(xué)習培訓活動(dòng)，將自己的學(xué)習所得應用到實(shí)踐中去。
4.學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的分析，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己之前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人：XXX
學(xué)生檢討書(shū)10
王老師：
請允許我這樣稱(chēng)呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué)，在此引用我當時(shí)班主任的一句話(huà)“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”我錯了，脾氣差是我不對。
俗話(huà)說(shuō)“脾氣差就是慣的.”，我是從小生活在蜜糖里，長(cháng)大以后依然生活在蜜糖里，好像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我，那是因為我是媽媽身上的肉；長(cháng)大以后是王老師慣我，那是因為她對小朋友的關(guān)愛(ài)。長(cháng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè )事了，我竟然還敢不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒(méi)有對我失去信心，而且還克服困難繼續慣我，我真是該打，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼，可見(jiàn)王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒(méi)教養、沒(méi)文化的差生呀！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū)11
尊敬的XX老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時(shí)表現也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我一定用自己的`行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類(lèi)，我知道我錯了對于上午那件事，我現在想起來(lái)非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實(shí)，勇敢的承擔起來(lái)，我確實(shí)是錯了。作為一個(gè)學(xué)生，我不應該逃課。
我錯了，受了學(xué)校這么多年教育培養，我還是禁不住玩耍心里的誘惑，我不應該逃課。我錯了，我給班級帶來(lái)了很壞很?chē)乐氐挠绊�，真是“一條死魚(yú)惺了一鍋湯”。我不應該逃課。守時(shí)守信是中華民族的`優(yōu)良傳統美德，是當代學(xué)生理應具備的品質(zhì)，是我們首要遵循的規范。我逃課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問(wèn)題可不少！請老師同學(xué)們給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )痛改前非，端正自己的態(tài)度，認真學(xué)習。
檢討人：xxxxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū)13
尊敬的xx：
盡管我不是自己抄作業(yè)，但我給了其他同學(xué)作業(yè)，我意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響；這種行為是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受；這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己。我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他；而且，這樣也是對老師的不尊重。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象；同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設；同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。
我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞；不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的'原則；通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我。所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū)14
尊敬的x老師：
您好！
現對沒(méi)有及時(shí)上交期中考試總結事進(jìn)行檢討。
周一，是我們期中考試后上學(xué)的第一天，您給我們布置了考試總結的作業(yè)，我沒(méi)有按時(shí)完成。今天，您對我進(jìn)行了嚴肅的教育，回家后爸爸又對我進(jìn)行了嚴厲的批評，使我對此事進(jìn)行了深刻的反省和自查，終于認識到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我沒(méi)有認識到期中考試總結對學(xué)習的積極促進(jìn)作用。這次期中考試，是我們進(jìn)入中學(xué)階段的第一次大型正規考試，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物等7門(mén)，幾乎涵蓋了我們所有學(xué)習科目，是對前一段學(xué)習的全面檢驗與測試。通過(guò)對這次考試的認真總結，可以檢驗自己是否已經(jīng)適應老師的教學(xué)方法，可以檢驗自己是否已經(jīng)掌握科學(xué)合理的學(xué)習方法，可以找出自己平時(shí)學(xué)習的不良習慣和薄弱環(huán)節，并激勵自己在以后的學(xué)習中不斷改進(jìn)和進(jìn)步。我沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，所以在思想上沒(méi)有重視，以致疏忽遺忘。
第二，我沒(méi)有克服粗心大意的不良習慣。很早以前，老師就提醒我們大家，在課堂上認真聽(tīng)講和記錄筆記，在上課結束前認真記錄小結、家庭作業(yè)和注意事項。我沒(méi)有放在心上，沒(méi)有按規定執行，導致經(jīng)常遺漏某科部分作業(yè)�？荚囈膊荒托�、細致，比如寫(xiě)字潦草，作文完成后也沒(méi)耐心閱讀檢查，錯字、漏字、語(yǔ)病頻出，得分很低。這次老師布置的總結沒(méi)有及時(shí)完成，習慣不好是主要的原因。
第三，我沒(méi)有時(shí)刻牢記老師的'諄諄教誨。我年齡在全年級最小，平時(shí)自控力不夠，經(jīng)常給老師添麻煩。但是，老師并沒(méi)有因此對我放棄不管，而是經(jīng)常監督我、提醒我、激勵我，給了我很多指導和幫助�？墒俏覜](méi)有珍惜，有時(shí)把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)。這次沒(méi)有及時(shí)完成期中考試總結，我對老師的話(huà)重視不夠、記憶不深是重要的原因。
老師，我錯了，我為此進(jìn)行了深刻的反省，以后一定堅決改正。為此，我要對老師說(shuō)：從現在起，我一定認真聽(tīng)老師的話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守課堂和學(xué)校紀律，養成記備忘錄的習慣，按時(shí)、保量、保質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，查缺補漏，抓好復習，爭取在期末考試取得明顯飛躍！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書(shū)15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
對不起，沒(méi)有及時(shí)的給您交那兩道題，但在這里，也請劉老師聽(tīng)一聽(tīng)我為什么沒(méi)有交作業(yè)的原因：
下了第二節課以后，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫(xiě)“學(xué)生檔案”，我們大課間的時(shí)候沒(méi)填完，回教室的時(shí)候，英語(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始上課。下了這一節英語(yǔ)課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續填寫(xiě)“學(xué)生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過(guò)去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節課傳統沒(méi)有上，等到回教室，他們已經(jīng)放學(xué)了，教室里就剩下韓金陽(yáng)等幾名同學(xué)，我心里也挺著(zhù)急，我知道還要給數學(xué)老師交上兩道題，就想下午來(lái)的時(shí)候再收齊了交上。下午我一來(lái)，剛剛到了西樓大廳，合唱團的同學(xué)就火急火燎地跟我說(shuō)快去合唱，來(lái)不及了，然后我就趕了過(guò)去。（也就是說(shuō)，上午的.時(shí)候我并不知情要去合唱）
老師，我知道，我的一時(shí)疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時(shí)候跟劉宗翰說(shuō)一聲，讓他替我來(lái)收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里，珍珠同學(xué)向老師提出一個(gè)請求：以后不管做什么事情，請不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我，因為：
1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好
2、我做錯了事情應該我自己承擔，不應該讓劉宗翰同學(xué)也一起寫(xiě)檢討書(shū)，請老師滿(mǎn)足。
此致
敬禮
檢討人：XXX
時(shí)間：20xx年X月X日
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