打架檢討書(shū)(優(yōu)秀)
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的打架檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打架檢討書(shū)1
尊敬的班主任教師：
您好!
我向您承認，XX同學(xué)跟你舉報的僅有沒(méi)有添油加醋，那就應當都是事實(shí)。我昨日晚上的確去到我們們各個(gè)寢室唆使他們幫我打架，并承諾如果這次誰(shuí)答應我去了，我下周就給他買(mǎi)一周的零食，僅限一種，大多數的人都答應了，唯獨到了XX同學(xué)那，不僅僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報了我，我此刻內心的心境十分的復雜，有做錯事被發(fā)現的羞愧，有即將面臨未知處罰的恐懼，也有對XX同學(xué)讓“我懸崖勒馬，回頭是岸”的感激。此刻我氣也消了，慢慢的靜下心來(lái)回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過(guò)激了，一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)這樣做會(huì )帶來(lái)怎樣的結果，我已經(jīng)意識到自我的錯誤了，教師對不起，我明白錯了。
上周因為在食堂吃飯的時(shí)候，我打完飯之后就占了一個(gè)桌子等著(zhù)我的'朋友們過(guò)來(lái)，結果其他班的幾個(gè)同學(xué)，發(fā)現整個(gè)食堂就我這個(gè)還有這么多空座，就直接過(guò)來(lái)坐著(zhù)，我跟他們說(shuō)這幾個(gè)位置已經(jīng)有人了，可是他們絲毫不理會(huì )我，就好像當我不存在一樣，然后我那幾個(gè)朋友也過(guò)來(lái)了，我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來(lái)，要不是當時(shí)教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監管排隊秩序，我們怕被他看見(jiàn)，早就動(dòng)起手來(lái)了，我們當時(shí)都在氣頭上，揚言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，于是我們就在想，反正話(huà)都放出去了，那就干脆讓他們一次折服，嚇嚇他們，把陣仗搞大點(diǎn)，本來(lái)我們是決定叫好人之后，今日晚上就去他們寢室揍他們幾個(gè)的，結果就被XX同學(xué)這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。
我真的就在想，就算今日晚上我在氣勢上贏(yíng)了，把對方打服了又能怎樣樣，我是長(cháng)了幾塊肉呢，還是能拿到錢(qián)呢?我們人多勢眾要是失手把他們打受傷了，最終還不是我負責賠償醫藥費，這樣的結果真的是我想要的嗎?為什么我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎?我把初中生行為準則放在哪了?我就這樣在心里一次又一次的反問(wèn)著(zhù)自我，我真的明白錯了。
并且我這樣的心理就是不對的，打架明明是學(xué)校不允許的時(shí)候，我自我想打架也就算了，我還唆使那么多同學(xué)一齊，到時(shí)候這件事不可能不被學(xué)校明白，到那時(shí)，他們會(huì )面臨怎樣樣的處罰?我這是在害他們，還好最終這件事沒(méi)有發(fā)生，我真的要感激XX同學(xué)，是他讓這件事沒(méi)有發(fā)生，讓我的錯誤沒(méi)有再次放大，我真的異常感激他當時(shí)沒(méi)有選擇跟我們同流合污，應對我的威逼利誘絲毫不為之所動(dòng)，這樣的精神值得我學(xué)習!
此致
檢討人：XX
20xx年X月X日
打架檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
那天，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，認為我沒(méi)有控制好自己的情緒，所以才會(huì )先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，手機版做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著(zhù)我們，以體現一個(gè)人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學(xué)習和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì )去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì )大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
面對如今的錯誤，我感到深深的'懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷。
作為一名中學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，再也不打架了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛(ài)護團結同學(xué)。
我們每個(gè)人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結一致，創(chuàng )造和諧友愛(ài)的班集體。
通過(guò)這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)3
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)。這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，不該去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，動(dòng)手打人就更不對了。我應該多為別人著(zhù)想，多忍讓?zhuān)喟菟�。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的.安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。為此，我希望某某同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
xxx
xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
20xx年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習！在這里我做出深刻的檢討！一個(gè)人長(cháng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因為來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論；學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較，正所謂"忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。"理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體！一個(gè)團結的集體所遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解，因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依靠團結的力量，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子，"一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸"，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得："集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的.品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現在：樹(shù)根的堅定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運，因為自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。通過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領(lǐng)導們的期望。這件事情，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習，請領(lǐng)導相信我吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導、老師：
您們好！
我是10油畫(huà)一班的韓有為。
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
本人在這20xx年上學(xué)期11月9日與11級裝潢專(zhuān)業(yè)沈祥平同學(xué)因為誤會(huì )而出手打人。
事件經(jīng)過(guò)是這樣的：20xx年11月9日上午在三號教學(xué)樓五樓上專(zhuān)業(yè)課最后一節接近下課時(shí)，沈祥平同學(xué)到我班找岳蕓同學(xué)（他們現在是男女朋友關(guān)系），下樓時(shí)沈祥平同學(xué)背著(zhù)岳蕓被我看到，本人頓時(shí)怒火中燒（岳蕓是本人前女友），我對他們提出警告沒(méi)有得到回應，于是動(dòng)手打了沈祥平同學(xué)。
隨后被老師同學(xué)勸阻。
事后，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì )弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。
作為一名在易斯頓學(xué)習的在校學(xué)生，對于我失誤所犯下的錯誤，深感慚愧。
在此，我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討，向老師表示深刻的歉意，向同學(xué)表示無(wú)盡的愧疚。
并將我的反思結果向領(lǐng)導、老師匯報如下：
首先，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是由于自己的一時(shí)沖動(dòng)，和意氣用事，完全沒(méi)考慮到此事會(huì )造成多大影響。
這也是不對的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現。
而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。
因此我感到十分對不起老師。
是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。
我在這里感到由衷的抱歉。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設發(fā)展。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我通過(guò)認真反思，尋找錯誤后面的.深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，已經(jīng)全面的認識了自己的錯誤。
從而得以進(jìn)步，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，在完全意識到自己錯誤嚴重性的同時(shí)，及時(shí)接受了老師對我的教育開(kāi)導，充分理解了一個(gè)大學(xué)生應有的自我要求，并保證絕不會(huì )再有類(lèi)似的事件發(fā)生。
對于此次事件的受害者沈祥平同學(xué)，我感到了萬(wàn)分的抱歉。
事后幾天中我十分的后悔，面對同學(xué)的眼光，老師的嘆息，我不禁想起作為學(xué)生的本質(zhì)工作是學(xué)習。
大家來(lái)到學(xué)校都是同一目的，而我這樣做不僅給沈祥平同學(xué)帶來(lái)身心上的傷害，還讓各位老師的擔心，為此我深表歉意。
無(wú)論什么是都應該心平氣和，大事化小，小事化了。
多一事不如少一事，不爭一時(shí)之氣。
在這里我對沈祥平同學(xué)真誠的道歉。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在日常學(xué)習中，大家都像我一樣自由散漫，意氣用事，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。認真學(xué)習呢。
同時(shí)，如果在我們這個(gè)校園集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，不良風(fēng)氣 不文明表現，我們的學(xué)習水平提高將無(wú)從談起，成為有用之材也只是紙上談。
因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
但發(fā)生這件事，錯已鑄成，我只能盡力彌補自己的過(guò)錯。
更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一性格缺陷。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1。上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2。 意識到思想覺(jué)悟不夠，對重要事項重視嚴重不足。
3。 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都應接受領(lǐng)導老師的教育開(kāi)導。
4。 提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
5。 知錯就改，亡羊補牢。
大學(xué)期間努力學(xué)習、團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
在今后的學(xué)習生活中通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上！
我向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一時(shí)間和導員老師商榷。
還懇請領(lǐng)導老師們相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類(lèi)似的錯誤。
希望這次校方能夠給我寬大處理！我將用事實(shí)行動(dòng)證明自己的覺(jué)醒。
此致!
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)6
親愛(ài)的老師:
這天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應打架我不就應違背老師的規定，我們作為學(xué)生就就應完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證今后必須不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn)，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習當中，但是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的.人，也是我們在此刻這個(gè)社會(huì )上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自我心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得打架斗毆但是這天下午我還是違反了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧!
打架檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同事，不得遲到，不得打架。其時(shí)，領(lǐng)導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代勞動(dòng)者該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對領(lǐng)導們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！
對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓領(lǐng)導擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)領(lǐng)導擔心。而這樣的擔心很可能讓領(lǐng)導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同事的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同事，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，打架的事還有可能發(fā)生嗎？
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照領(lǐng)導要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、和同事們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關(guān)心愛(ài)護我的領(lǐng)導同事繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步��！
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的`錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動(dòng)手打人就更不對了。我應該多為別人著(zhù)想，多忍讓?zhuān)喟菟�。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮
打架檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
那天，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最后雙方都出手傷人。對于此事，認為我沒(méi)有控制好自己的情緒，所以才會(huì )先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長(cháng)的.過(guò)程，是要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著(zhù)我們，以體現一個(gè)人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學(xué)習和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì )去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì )大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個(gè)人都是班集體中的一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務(wù)，為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng )造出更高的效率與回報。通過(guò)這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習。
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)9
尊敬的老師;
您好！
我是此次犯錯誤的學(xué)生xxx，首先向您表達我誠摯的歉意，我身為一個(gè)高中的學(xué)生居然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教導我的您，更對不起生我養我的父母。其次，我已經(jīng)深刻認識到我的錯誤了，在事件發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了后悔，我做出這種行為對于雙方都是沒(méi)有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的損失，特別是在高三的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，將會(huì )嚴重的拖累我的學(xué)習。雖然這么說(shuō)會(huì )顯得很幼稚，但我還是有點(diǎn)不服氣，因為我覺(jué)得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的，昨天中午休息時(shí)間，隔壁班的同學(xué)喊我去打球，我因為太久沒(méi)打，也有些手癢了，就和他們一起去了。去了球場(chǎng)之后我們幾個(gè)沒(méi)打一會(huì )，來(lái)了幾個(gè)高二的學(xué)弟，說(shuō)要和我們打個(gè)比賽啥的，我們沒(méi)多想也就答應了。但后面發(fā)生的事情讓我沒(méi)有想到，我們打著(zhù)打著(zhù)，學(xué)弟就開(kāi)始玩賴(lài)的，開(kāi)始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個(gè)人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過(guò)去語(yǔ)氣不太好的問(wèn)他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來(lái)。我們有個(gè)人就推了對面說(shuō)話(huà)的一把，然后在他的帶領(lǐng)下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰(shuí)又愿意服誰(shuí)呢，火氣上來(lái)誰(shuí)管你是誰(shuí)，照打。就這樣我們就在籃球場(chǎng)打起來(lái)了，沒(méi)一會(huì )就圍觀(guān)了一堆人，然后有認識我們的，或者認識對面的，又加入了進(jìn)來(lái)，就這樣發(fā)生了一場(chǎng)大型的.打架事件。
雖然我覺(jué)得對面是有較大責任的，但畢竟是我們先動(dòng)的手，我愿意向學(xué)弟們道歉，賠償。也希望老師能夠原諒我的這次錯誤，縱觀(guān)兩年多以來(lái)，本人沒(méi)有任何不良記錄，一直是德智體美勞全面發(fā)展。我也像老師您做出保證，這種事件絕對不會(huì )發(fā)生第二次，我一定安安穩穩，認認真真的過(guò)完我剩余的高中生活。也希望老師能夠不要告訴我的父母，我已經(jīng)這么大了，我不想再讓他們擔心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見(jiàn)，那對于我的內心是一種折磨。
最后感謝老師您這兩年多以來(lái)一直耐心的和我們溝通交流，更像一個(gè)朋友一樣和我們呆在一起，而沒(méi)有那種老師的架子。我以后一定好好學(xué)習，不辜負您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
打架檢討書(shū)10
尊敬的老師：
20xx年10月12日，我與張一凡發(fā)生了打架，是因為郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發(fā)生了不應該打的架。
!當時(shí)，是下午放學(xué)，我們在排隊是，郭文慶不小心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事，盡管當時(shí)有很多人看見(jiàn)了，但是我們還是不顧一切的打了起來(lái)。
通過(guò)這一次打架，我也有很大的錯，在張一凡推我的時(shí)候，我完全可以告老師讓老師來(lái)解決，不應該發(fā)生沖突。
張一凡也有錯，張一凡不應該不知道事情就打我，他完全不聽(tīng)我的`解釋?zhuān)圆虐l(fā)生了不應該打的‘‘架’’。
這件事，無(wú)論老師怎樣從嚴重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)，同時(shí)我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以?xún)r(jià)倍努力的學(xué)習做出積極的貢獻，請老師同學(xué)們相信我。
此致
敬禮
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)11
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)內疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評文本遺憾寫(xiě)信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說(shuō)話(huà)。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當你有三令五申，一再強調，整個(gè)類(lèi)，而不是類(lèi)的發(fā)言。的時(shí)候，老師反復教導，在我們的耳朵，嚴肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問(wèn)題，不能辜負老師我們的痛苦之一。
我平時(shí)沒(méi)有注意，因為他們在學(xué)科建設，影響了英語(yǔ)教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識到自己的錯誤的嚴重性。
上課不約束這種行為，結果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的，這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，忽略了老師，你感覺(jué)如何。這是不對的，人是社會(huì )的人，我們不應該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽(tīng)壞的教訓的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對教師的尊重。因此，你教我的時(shí)候，也請允許我深刻理解了這一點(diǎn)。
老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現。中國是一個(gè)自古以來(lái)的誠信儀式要注意尊重，誠實(shí)守信，這是一種傳統美德，說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓：在過(guò)去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個(gè)老師，無(wú)論任何人，我們應該尊重他，尊重他的工作，他的`勞動(dòng)，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當代學(xué)生，誰(shuí)是受過(guò)教育的人，這樣的表現顯然不符合我們社會(huì )的要求。同樣，我仍然在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴格的完整性，我們應該去維護這個(gè)形象，而不是摧毀它!
打架檢討書(shū)12
尊敬的xxx老總：
您好！
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您以及自己寫(xiě)下這份檢討書(shū)：
我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸！
我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅?zhuān)抑肋@次是我的錯，思想覺(jué)悟不高，當時(shí)情緒有點(diǎn)激動(dòng)。我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢。。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情自己也很懊悔很氣自己因為自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯公司里的紀律、去玷污公司的形象。深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了及其壞的影響，破壞了公司里的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤去破壞了公司里的良好環(huán)境是很不應該的若每一個(gè)同事都這樣犯錯那么是不會(huì )有良好的工作環(huán)境形成對違反公司規定的人給予懲罰也是應該的我想了很久自己想了很多也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤我知道造成如此大的損失我應該為自己所犯的錯誤付出代價(jià)我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，最主要的是不應該打人。
我由于近期與李小洲發(fā)生爭執并動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)深刻的反思和領(lǐng)導的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。我對自己的沖動(dòng)十分的后悔，并且對公司造成的影響十分抱歉。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，破壞了公司的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，影響公司的紀律性，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導也是一種傷害，也是對別的同事的父母的一種不負責任。每一個(gè)公司都希望自己的員工做到德行兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的公司有一個(gè)良好形象。每一個(gè)員工也都希望公司給自己一個(gè)良好的工作環(huán)境來(lái)工作，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的工作環(huán)境，但是一個(gè)良好的工作環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了公司的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同事都這樣犯錯，那么就不會(huì )有良好的工作環(huán)境形成，對違反規定的員工給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中
應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受公司給予的處理。這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我打架的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì )隨意打架嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒(méi)有自始至終保持嚴謹的作風(fēng)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同事，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于公司的每一條規矩都有公司的理
由，我們作為員工就更應該去認真執行，并堅決不觸犯。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做員工的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)考慮到此事會(huì )造成多大影響。這也是不對的，公司是一個(gè)集體，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現。而且給領(lǐng)導帶來(lái)了很大的麻煩，領(lǐng)導們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起領(lǐng)導。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的領(lǐng)導們多操了許多心。我在此真誠地說(shuō)：“劉總經(jīng)理，對不起，請您原諒�！�
其次，我打架的行為還是破壞公司內團結的表現。公司是一個(gè)大集體，每個(gè)人，每個(gè)員工都是公司的一個(gè)分子。我不應該破壞它。
再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。同事之間本應該是團結的，互相工作，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于公司的文化建設。同時(shí)，也對公司形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給公司和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名員工我沒(méi)有做好自己的本職自從接受了領(lǐng)導對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，領(lǐng)導教育我說(shuō)明領(lǐng)導是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)領(lǐng)導的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解領(lǐng)導對我們的要求，并保證不會(huì )在再有類(lèi)似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會(huì )再這樣做。
望劉總經(jīng)理給我改過(guò)自新的機會(huì )，劉總經(jīng)理是希望我們成為公司的棟梁，所以我在今后公司的工作生活中更加的努力，做一個(gè)對公司有用的人，一個(gè)正直的人，使領(lǐng)導心慰的.好員工，領(lǐng)導如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我
也要把領(lǐng)導對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝領(lǐng)導對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來(lái)，領(lǐng)導是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心�，F在的我對自己充滿(mǎn)了悔恨，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知。
事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不但要積極主動(dòng)的交代錯誤，同時(shí)向李小洲同事賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對領(lǐng)導作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
為了此事領(lǐng)導辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓領(lǐng)導和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循領(lǐng)導寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但如果寫(xiě)得不好，只能怪自己，領(lǐng)導，我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我。我真誠地接受批評特此再次檢討。向領(lǐng)導保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和公司里造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結深刻反省懇請公司領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望領(lǐng)導能繼續關(guān)心和支持我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)13
尊敬的xx：
我是大一的xxx，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名大學(xué)生，就要有大學(xué)生的樣子，團結，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì )弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的……，雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的`講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )學(xué)習，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì )習氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現，實(shí)在是不應該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上！
我向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好!我是xx-x班的xx-x，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì )弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的一對男女于上班時(shí)間公然在我們的地盤(pán)外打乒乓球，我一同學(xué)拍案而起，讓他們滾蛋。不想這對好男女和我同學(xué)掐了起來(lái)。作為學(xué)校的忠實(shí)一員，見(jiàn)此景，我看見(jiàn)就跑了過(guò)去，拉開(kāi)這兩個(gè)我發(fā)自?xún)刃牡爻姓J，我錯了。我不該在同學(xué)被一對男女圍毆的時(shí)候，路見(jiàn)不平;不該在上班時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起;不該在自己即將遭毆打的時(shí)候，自衛起來(lái);不該見(jiàn)到斗毆的時(shí)候，逞能而不先報告組織，比如立刻去打小報告去;不該在拔刀相助時(shí)候出手太快，那么快就擊倒對方并且血流成河,甚至都沒(méi)有給自己出腳的'機會(huì );不該不讓對方毆打我。千不該萬(wàn)不該,不該在學(xué)校里逼我寫(xiě)檢討的時(shí)候才低調露面.我再承認，我真的錯了。從這件事里我要學(xué)會(huì )上面的所有不該。我對不起那對男女(那么好的孩子,上學(xué)時(shí)間都不忘記全民健身,實(shí)不該打)，我對不起學(xué)校領(lǐng)導，對不起我的老師，對不起我的祖國，對不起對不起……。
打架檢討書(shū)15
尊貴教師：
你好！
這里向您遞交我對打架事件的檢討，因此這次打架事件，我給全班的風(fēng)造成了很大的影響，給同學(xué)們樹(shù)立了正面的不良榜樣。真覺(jué)得很抱歉打架，這次打架，我被學(xué)校政教處記過(guò)一次，這讓班主任的臉都紅了，讓班主任的領(lǐng)導批評了教學(xué)工作。我深深地、內疚地想要你說(shuō)：對不起，我錯了，我后悔。
將近三天的深思熟慮和面壁思慮之后。本人了解到，在校學(xué)生應該努力學(xué)習好，把所有的精力都用在學(xué)習上，不要想別的事情。
因為有些口角沖突而和同學(xué)發(fā)生肢體沖突是最不應該的，這樣的打架事件影響很壞，打架也是那種極壞的學(xué)生才會(huì )發(fā)生的'事，不應該發(fā)生在我身上。
這個(gè)事件使我非常痛苦，因為當時(shí)我一時(shí)沖動(dòng)，犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，我感到最大的遺憾就是班主任和我的父母。
教師，我已決定以后不再打架。我會(huì )努力學(xué)習，努力改掉身上的一切壞習慣，做一個(gè)好學(xué)生，我要不斷地反省，不斷地發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì )做得更好。愿老師和同學(xué)監督我！
此致
敬禮！
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