萬(wàn)能檢討書(shū)15篇【實(shí)用】

　　在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編為大家整理的萬(wàn)能檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。

萬(wàn)能檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)深深的愧疚與自責寫(xiě)下這份檢討書(shū)，自從這次犯錯之后，經(jīng)過(guò)xx天時(shí)間的反思，我已經(jīng)認識到了自己行為的錯誤，以及這種錯誤行為帶來(lái)的嚴重后果�，F在回想，我當時(shí)那樣做真是太不應該了！

　　學(xué)校不是給一個(gè)人開(kāi)的，老師們在這里傳道授業(yè)解惑，同學(xué)們在這里學(xué)習文化知識和做人做事的道理。在這樣的集體里，在這樣的氛圍下，我們每一分子都不應該只考慮自身的利益和感受，而把他人和集體的利益放在一邊。

　　家長(cháng)曾經(jīng)不止一次教導過(guò)我，不能只考慮自己，也要為他人著(zhù)想，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學(xué)校的各項規則。而我這樣做，不僅損害了他人（集體）的利益，也違反了學(xué)校的規定。我xx的行為不僅讓家長(cháng)和老師失望，也在同學(xué)之間產(chǎn)生不好的`影響，我感到深深的自責！

　　我承認自己的錯誤，悔恨自己的錯誤，并愿意改正自己的錯誤。相同的錯誤，我不會(huì )再犯第二次了。因為我不想再因為xx這種事再讓家長(cháng)和老師失望，再對其他同學(xué)產(chǎn)生不好的影響，再讓自己如此追悔莫及！我誠懇地接受老師的批評（和學(xué)校的處理），并保證不會(huì )再犯這樣的錯誤！希望老師和同學(xué)們相信我！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，對不起，我知道自己做錯了，我也知道自己的錯誤所在了，希望您可以原諒我，我以后一定會(huì )認真的改變自己的態(tài)度，不會(huì )再一次發(fā)生這樣的錯誤了，請您相信我。

　　我知道對于我們小學(xué)生而言，現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，也正是需要運動(dòng)的時(shí)候，我們也應該在學(xué)校認真且嚴格的遵守學(xué)校和班級的紀律，對學(xué)校和班級的規章和制度去認真的遵守，也不要等到錯誤發(fā)生之后才去后悔自己的所作所為，更何況我們作為一名學(xué)生，也應該做到足夠的勞逸結合，要在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候適當的休息和活動(dòng)一下，對于學(xué)校所安排的作息時(shí)間和學(xué)習模式我們要認真的遵守，要足夠的認真的去按照學(xué)校所要求的去做，但是自己今天在做早操的時(shí)候，卻偷偷的躲在廁所里面，以為這樣子學(xué)校就不會(huì )知道我沒(méi)有去了，老師和同學(xué)也不會(huì )發(fā)現我沒(méi)有到場(chǎng)，但是這些不過(guò)都是自己的小聰明罷了，這些都是因為自己在學(xué)習上面，在學(xué)校的學(xué)習當中，態(tài)度不夠端正，思想也有一定的問(wèn)題，更是因為自己過(guò)于懶惰，不愿意去做早操，我也知道自己的錯誤的嚴重，我也已經(jīng)深刻的在自己的`心里對自己的錯誤行為做出了一個(gè)深刻且嚴重的檢討，對自己之后在學(xué)校的表現也有了一定的方向和目標，更是對于自己現在所處的環(huán)境，所應該要做的事情有了更加深刻的認識，我也懂得了自己的錯誤的嚴重性，不僅影響到了自己的身心的健康，還給班級的榮譽(yù)抹黑了，我感到非常的后悔與自責。

　　我希望自己可以通過(guò)這次的事情，認識到自己的錯誤，也懂得做早操和遵守學(xué)校和班級的規章制度的重要性，更要吸取這次的錯誤的教訓，在之后的學(xué)習當中，嚴格的遵守學(xué)校以及班級的紀律，改變自己的思想和態(tài)度，端正自己的態(tài)度，將自己的懶惰的心理調整過(guò)來(lái)，盡自己最大的努力去完成自己的學(xué)習，也在自己的學(xué)習當中，更加的嚴格要求自己，對自己高標準嚴要求，避免下一次還產(chǎn)生這樣的錯誤，也不要因為自己的原因，自己的錯誤影響到班級和集體的榮譽(yù)感，要時(shí)時(shí)刻刻的懂得并且知道自己的所作所為是非正確，也要知道自己身為一名學(xué)生所應該去做的事情，保證以后不會(huì )再違反班級的紀律了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)3

尊敬的單位領(lǐng)導：

　　您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來(lái)的不良后果，表現深深的負疚和后悔。

　　回首我的錯誤，我是多么的不應當。此次工作期間，我在調度室，也是在自我崗位上松懈工作打牌。充分裸露出我對本職工作存在主觀(guān)思要覺(jué)悟的嚴重欠缺。

　　身為調度室值班人員，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應付隨時(shí)可能到來(lái)的調度任務(wù)，調度工作也是一份需要非常嚴肅仔細對待的'工作。

　　我工作期間打牌，勢必造成工作上的不必心。而萬(wàn)一出現一些須準點(diǎn)、比擬重要的運輸任務(wù)，我如此的行為勢必帶來(lái)非常嚴重的后果，這在另一方面也說(shuō)明我對于工作的危機意識單薄。

　　此外，我工作期間打牌，也恰是我沒(méi)有養成足夠的工作責任心。

　　現在，我鄭重地向領(lǐng)導表現負疚!犯下了此次錯誤，裸露出我思要覺(jué)悟方面的巨大欠缺，也恰是我反省悔改的重要機會(huì )，我必需仔細、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。在今后的日常工作當中，我必需要警示自我，更加深一步認識自我的工作性質(zhì)，提醒自我時(shí)刻遵守單位的工作規范規章。從今往后，我決心要嚴肅對待本職工作，我須仔細工作學(xué)習，今后工作中時(shí)刻警示自我。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)4

尊敬的班主任：

　　我對于自己這次所犯的的錯誤，經(jīng)過(guò)反復的自我檢討，有了很深刻的認識。對于這次錯誤的發(fā)生。我認為主要的職責在我。在這件不該發(fā)生的`事情發(fā)生前，我沒(méi)有很好的想到它的可能的后果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強，沒(méi)有構成很好的群眾榮譽(yù)職責感。對于這些不足，我會(huì )努力去改正，爭取創(chuàng )造一個(gè)全新的自我，重新樹(shù)立一個(gè)完善的自我。

　　在那里也期望同學(xué)們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯誤，不能辜負班主任老師的苦心。期望老師原諒我的這次錯誤，我會(huì )努力改正，我的檢討完畢，請老師批評指正。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)5

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是xx，今天的情況，我實(shí)在是慚愧，您已經(jīng)再三的叮囑過(guò)了，這次事情之前，我也是對自己比較認真，這也讓我感覺(jué)非常的有壓力犯下的錯誤也是比較嚴重的，我身為xx的一員， 應該要知道事情的輕重，既然是出現了問(wèn)題就應該要好好的反思一下，以后我也不會(huì )再讓這樣的情況出現了，學(xué)習也是我應該要有的態(tài)度，無(wú)論是做什么事情都應該要端正好心態(tài)，對于今天的事情我是要反省好自己。

　　今天的情況，這是我不想要看到的結果，我也反省了自己很久，確實(shí)還是有一定的問(wèn)題的，也影響了個(gè)人形象，實(shí)在是讓我覺(jué)得很有壓力，以后我會(huì )調整過(guò)來(lái)，也會(huì )對自己今天的行為負責，雖然這次出現了一些問(wèn)題，可是我從來(lái)都沒(méi)有小看這些問(wèn)題，這樣下去實(shí)在是很不好，這一點(diǎn)是我應該要有的態(tài)度，在平時(shí)的工作當中，我還是渴望得到更多的調整，以后還是需要讓自己鑒定好態(tài)度，出現的這個(gè)問(wèn)題我還是感覺(jué)非常有壓力的，現在回想起來(lái)的時(shí)候我也是有一些壓力，工作態(tài)度沒(méi)有端正好肯定是有問(wèn)題的，接下來(lái)的工作當中，我會(huì )去做的更加細心一點(diǎn)，以后不會(huì )再讓自己犯這樣的錯誤了。

　　我作為xx的一員，要對自己的言行負責任，有什么事情就應該要堅持做的更好一點(diǎn)，通過(guò)自己平時(shí)的積累，我也沒(méi)有絲毫放松，今天的.情況還是比較嚴重的，我明明知道事情的嚴重性，卻還是沒(méi)有認真的對待，導致后面出現了問(wèn)題，這對我也是有很大的影響，我沒(méi)有重視這次的事情，作風(fēng)上面不端正就一定會(huì )出現很大的問(wèn)題，實(shí)在是會(huì )有很多的事情需要去做的更好一點(diǎn)，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我還是需要讓自己去積累更多的知識，以后還會(huì )有很多事情等著(zhù)我去做好，反省自己的同時(shí)，我也會(huì )讓自己做的更好一點(diǎn)。

　　這次出現的情況，很是自責，對于平時(shí)的事情還是需要去認真的規劃好，也希望以后可以做的更加的認真，這也是對自己應該要有的態(tài)度，以后的再次遇到今天這樣的情況，我應該要做的更加到位，是我需要去認真思考的，反省自身的同時(shí)，我也在思考接下來(lái)應該要朝著(zhù)什么方向發(fā)展，這對我能力而言是一個(gè)很不錯的提高，我認為是我平時(shí)對一些細節的錯誤不夠重視，每一次都是會(huì )給自己找借口，現在想起這些我真的是覺(jué)得很慚愧，畢竟我已經(jīng)不是第一次犯錯了，您一直都非常的看好我，我真的是不希望自己再次犯錯了，這樣下去肯定是會(huì )存在很多弊端，犯下的錯誤是需要時(shí)間彌補的，特別是這次的行為，雖然您沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)我，可是我現在想起來(lái)的時(shí)候，真的感覺(jué)非常的有壓力，以后我也一定會(huì )讓自己去積累更多的經(jīng)驗，端正好自己的心態(tài)，下次再也不犯了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)6

　　古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，所以，在自我反省的過(guò)程中，必需要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：

　　1、責任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執法人員，不管有多少理由，都應端正執法辦案的態(tài)度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地了解案件情景，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對同事提出的疑問(wèn)，更應仔細核實(shí)、查對。同時(shí)，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的'格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”。

　　2、事發(fā)后，不能心平氣和地應對錯誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就要著(zhù)把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻要著(zhù)先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺(jué)得自我讀了那么多年書(shū)，起碼也是次正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀(guān)念，一旦犯錯誤就是對自我的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。所以，一開(kāi)始，還不能理解領(lǐng)導的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，要牽強附會(huì )到別人身上，還強裝出一副“此事和己無(wú)干”的樣貌，對事情展開(kāi)一番“和己無(wú)干”的耍賴(lài)分析!每每要起當時(shí)的嘴臉，心里甚是羞愧。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我重新反思了自我讀書(shū)學(xué)習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：

　　1、“一次人一生最重要的是做事做人的本領(lǐng)。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，必需無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)，無(wú)法清楚地了解細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中�！皩W(xué)如逆水行舟，逆水行舟”，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì )貫通，不和生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習之，不可開(kāi)交�！�

　　2、“學(xué)習最重要的境界是體悟。如果學(xué)習中不能體悟，那只是”記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對身體當然就沒(méi)有幫忙，甚至還有害處�！弊罱�，聽(tīng)到一次講座，講座里舉了一次例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某次研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎樣連這點(diǎn)小事也做不好你怎樣這么笨�！蹦侨寺�(tīng)后，立刻臉孔變得非常兇惡，然后之后母親說(shuō)了一句話(huà)：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他狂妄，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習的機會(huì )，但他并沒(méi)有掌握這次機會(huì )，反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì )自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再要要自我，也甚是愧疚!

　　總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心境非常繁重和羞愧�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì )努力成長(cháng)為一次理智的人，一次理得心安的人，從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地后悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真誠感激領(lǐng)導的教誨，期望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運和不勝感激!

　　檢討人：

　　xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)7

親愛(ài)的寶貝：

　　我知道錯了，但你知道我是多么的愛(ài)你嗎？我提前掛電話(huà)，不是因為別的，是有特殊原因的。你想想啊，你可是我最?lèi)?ài)的寶貝啊，我掛你電話(huà)，每次都要淚流滿(mǎn)面的，你知道我掛完以后，是什么心理嗎我的心都要碎了，不是因為別的，我每次掛電話(huà)，都是慢動(dòng)作啊，當電話(huà)落下的那瞬間，我的心都涼了，那時(shí)我想的滿(mǎn)腦子都是你，是你那生氣的表情，但我一想到，我的心如刀割，痛不欲生啊。

　　我親愛(ài)的寶貝，我知道你有許多話(huà)要對我說(shuō)，可你知道嗎我對你的愛(ài)無(wú)法用普通的言語(yǔ)就可以表達的，我是愛(ài)你至深啊。我每次都恨不得把你打電話(huà)的時(shí)間，一分鐘當x年使用啊，你知道你那美妙的聲音就像音樂(lè )一樣在我滿(mǎn)腦子里不同循轉，然后沉醉其中，不愿醒來(lái)，可現實(shí)殘酷啊。

　　不過(guò)，我雖然不喜歡你為我生氣，但你生氣還是說(shuō)明我在你心理還是很有地位的，想到著(zhù)，我體會(huì )到你對我的'愛(ài)，我就會(huì )幸福的不知所以了，你雖然讓我寫(xiě)檢討書(shū)，要那么多字，但我好好想，要是不愛(ài)我，也不會(huì )讓我寫(xiě)檢討書(shū)，你的每句話(huà)都能給我巨大的動(dòng)力，讓我不停的愛(ài)你。

　　我希望通過(guò)我著(zhù)封短暫的檢討書(shū)，讓你原諒我，我寫(xiě)的時(shí)候可是心如刀割啊，淚流滿(mǎn)面，每次想到我讓寶貝生氣了，我就痛恨我自己啊。

　　寶貝原諒我，不要生氣了！

萬(wàn)能檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　今天的xx課上，我沒(méi)有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過(guò)程中，某老師發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

　　現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，好好背書(shū)，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的`印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行xx的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

　　我的這一行為，對不起父母，對不起某老師，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。

　　世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)9

　　那時(shí)的學(xué)生宿舍美稱(chēng)為“公寓”，其實(shí)也就是一幢幢六、七層高灰頭灰臉的樓宇罷了，一個(gè)十多平方米的房間里置四張雙層床，住八個(gè)人�？臻g的擁擠不是問(wèn)題，最大的問(wèn)題是整座“公寓”只有一臺電話(huà)機，而且是通過(guò)學(xué)校的電話(huà)總機進(jìn)行接駁！那臺唯一的電話(huà)機是老式的轉盤(pán)電話(huà)機，得用小指頭插進(jìn)盤(pán)里順時(shí)針地撥弄完號碼才能將電話(huà)打出去。電話(huà)機就擺放在一樓的傳達室里，每當外面有電話(huà)打進(jìn)來(lái)，傳達室的老大爺就向樓里頭那個(gè)時(shí)好時(shí)壞的傳音器使勁喊：某某某房，某某，電話(huà)！那天我風(fēng)風(fēng)火火地趿拉著(zhù)拖鞋跑到一樓接上了電話(huà)。說(shuō)了一會(huì )，冷不防電話(huà)里沒(méi)頭沒(méi)腦的冒出一把婦女的聲音：“快點(diǎn)聊！”奇怪，怎么回事？我問(wèn)電話(huà)里的對方，對方說(shuō)沒(méi)聽(tīng)到婦女的聲音，噢，可能是電話(huà)線(xiàn)出故障，竄線(xiàn)了，我想。不一會(huì )，剛才那把婦女的聲音又響將起來(lái)：“還沒(méi)完？人家等著(zhù)用電話(huà)哩！趕緊！”很不耐煩的樣子，我到底搞不懂今天的電話(huà)是怎么回事，心里局促不安，匆匆掛了電話(huà)。后來(lái)將此事告訴了同學(xué)，同學(xué)笑得人抑馬翻：“哈哈，那是學(xué)校電話(huà)總機的接線(xiàn)阿姨在跟你說(shuō)話(huà)呢，她們都喜歡這樣做，她們也有這個(gè)權力……”是嗎？她們都喜歡這樣做？真見(jiàn)鬼！我罵了一句，事情就這樣子過(guò)去了，未放心上，完全沒(méi)有意識到自己已被侵權了。

　　到大學(xué)三年級時(shí)，學(xué)校購買(mǎi)了一套膳堂結算電子系統，膳堂里每一個(gè)營(yíng)業(yè)窗口都安裝一臺電子付款終端，然后是每一個(gè)同學(xué)都得購買(mǎi)一張電子飯卡，學(xué)生自主存款入卡。每次購買(mǎi)飯菜時(shí)，只要用飯卡在營(yíng)業(yè)窗口的電子終端刷一下，終端便會(huì )顯示該飯卡的余額，然后由司膳員按數字鍵盤(pán)從飯卡里扣除款項。此舉大大方便了分秒必爭的同學(xué)們，縮短了排隊打飯的時(shí)間，但新的情況隨之出現，當飯卡的余額低于十元錢(qián)時(shí)，每一次刷卡，電子系統便發(fā)出“嗶、嗶、嗶”的聲音，持續數秒的時(shí)間，此時(shí)周?chē)�的同學(xué)，不管相識不相識的都會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的發(fā)出一些哄笑，有時(shí)司膳員也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)，要快點(diǎn)去存錢(qián)咯！”聽(tīng)不出同學(xué)們與司膳員的笑聲和話(huà)言里是否含有嘲笑的意思，但使用飯卡的當事人卻自然而然地有了尷尬的感覺(jué)！至少本人當時(shí)便每每有尷尬的強烈感覺(jué)，感覺(jué)自己的隱私暴露在眾目睽睽之下！尷尬歸尷尬，我亦無(wú)可奈何地習慣了嗶聲，仍未想到要向校方反應一下情況，要求改善一下系統的程序設置，放棄這種名為善意提醒，實(shí)則有損權利的嗶聲。作為法律系學(xué)生的我，權利意識再次缺席。

　　畢業(yè)后不久便聽(tīng)說(shuō)每個(gè)“公寓”里都分裝了獨立的電話(huà)機，不會(huì )再出現“阿姨插話(huà)”的事件了，但膳堂的嗶聲仍不時(shí)的伴隨著(zhù)善意的笑聲此起彼落地響著(zhù)。

　　然而最能考驗我的權利意識的并不是上述這兩件事情。

　　在我們上大學(xué)時(shí)，東北地區的高校普遍地一次性收取了四年的學(xué)雜費。臨近畢業(yè)時(shí)，一些同學(xué)發(fā)現同城的其他幾所大學(xué)都已按國務(wù)院、國家教委和國家財政部等單位的聯(lián)合發(fā)文，將預收的學(xué)雜費兼利息退回給學(xué)生，但本校卻不見(jiàn)絲毫的行動(dòng)和表示。于是乎，同學(xué)們開(kāi)始自發(fā)組織起來(lái)商討此事，謀求向校方反映意見(jiàn)的方法。我的幾位法律系同學(xué)負責查找法律依據，幾經(jīng)艱辛后，終于從舊報紙上復印到相關(guān)的部委文件，然后挨門(mén)挨戶(hù)的將資料分發(fā)到每個(gè)宿舍里，以期能喚醒更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。在畢業(yè)生居住的6號樓前，經(jīng)常聚集著(zhù)一些同學(xué)在討論此事，由于未能形成比較固定的領(lǐng)導機構，整個(gè)活動(dòng)只好由幾名比較活躍的同學(xué)主持著(zhù)，然而工作卻是有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，一部分同學(xué)開(kāi)始了簽名行動(dòng)；一部分同學(xué)作為代表與學(xué)校的領(lǐng)導進(jìn)行了對話(huà)；一部分同學(xué)開(kāi)始了義捐經(jīng)費活動(dòng)。

　　學(xué)校學(xué)生處的老師接待了代表同學(xué)，并拿出了一些不能令同學(xué)們滿(mǎn)意的理由來(lái)，最后口頭答應與學(xué)校更高層領(lǐng)導商量后妥善處理好此事。結果，學(xué)校動(dòng)員各院系指導員、學(xué)生干部在學(xué)生中做工作，分化瓦解，孤立活動(dòng)的帶頭同學(xué)，一些積極的同學(xué)更被學(xué)校的保安人員全天候貼身跟蹤，學(xué)生當中也開(kāi)始出現雜音，不了解者有之，不理解者有之，反對者有之�！巴速M”活動(dòng)進(jìn)入兩難的境地，再加上畢業(yè)前擇業(yè)問(wèn)題的困擾，參與活動(dòng)的同學(xué)們便“理所當然”地快速地分崩離析，校園復歸平靜。然而，秋后算帳的事情不久后便不出意料地發(fā)生了。畢業(yè)典禮之后，本班的一名同學(xué)被校方認定為活動(dòng)的'“積極分子”，畢業(yè)派遣證被學(xué)生處扣壓住不放，我的同學(xué)不得已地找到了副校長(cháng)，找到了學(xué)生處處長(cháng)，賠了四天的不是，最終才換來(lái)校方的“原諒”，“贖”派遣證！一葉知秋，其他所謂“積極分子”的同學(xué)的境況可想而知。

　　當我那些可愛(ài)的同學(xué)們在為權利而斗爭的時(shí)候，我正在與朋友、老鄉喝酒耍樂(lè )，展望著(zhù)畢業(yè)后的美好前程；當我的那位同班同學(xué)在向學(xué)生處處長(cháng)賠不是的時(shí)候，我正躊躇滿(mǎn)志地走在去工作單位報到的路上……多年后重提這些事情，是因我最近讀到了一些關(guān)于法律本科與法律專(zhuān)科的區別的爭論文章，其中有人提到法律本科生的顯著(zhù)特點(diǎn)是注重對法學(xué)理念的培養！比照之下，我在法律本科的求學(xué)階段，在應該出現權利意識的覺(jué)醒時(shí)卻沒(méi)有覺(jué)醒；應該參與對權利的捍衛時(shí)卻沒(méi)有參與！在形式上，我雖然是法律本科畢業(yè)生了，但我的法學(xué)理念和我的權利意識卻從未曾畢業(yè)過(guò)。

　　或許直面事物的陰暗面總是容易招致打擊報復，或許匡正錯誤的思想觀(guān)念總會(huì )教既得利益者忌恨的吧？多年經(jīng)驗與教訓的積淀，并不是短短四年的法律本科教育所能揚棄的。我也曾這么樣自欺欺人地安慰過(guò)自己，然而我的所謂法律人格始終存在過(guò)缺憾，這卻是不爭的事實(shí)了。

xxx

xxxx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)10

尊敬的老師：

　　您好！

　　時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我感到十分的愧疚，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)習的歉意及從今開(kāi)始努力學(xué)習的決心。早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)習。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省。

　　此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、平時(shí)生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的'東西學(xué)的不扎實(shí)。我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便不好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，努力奮斗，在此，我訂了一份計劃：

　　一、學(xué)好課本知識。學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　我一定會(huì )說(shuō)到做到的。望老師監督�？荚嚈z討書(shū)范文6

　　老師：

　　某月某日數學(xué)考試，我沒(méi)有控制住自己，就不自覺(jué)地企圖作弊。在此過(guò)程中發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

　　現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在考試期間，我利用僥幸心理企圖作弊，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候犯錯的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候犯錯，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的'問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不犯錯地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。

　　作為在上課的時(shí)候犯錯的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不犯錯，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)12

尊敬的單位領(lǐng)導：

　　您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來(lái)的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。

　　回顧我的錯誤，我是多么的不應當。此次工作期間，我在調度室，也是在自我崗位上松懈工作打牌。充分暴露出我對本職工作存在主觀(guān)思想覺(jué)悟的嚴重不足。

　　身為調度室值班人員，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應付隨時(shí)可能到來(lái)的調度任務(wù)，調度工作也是一份需要十分嚴肅認真對待的工作。

　　我工作期間打牌，勢必造成工作上的不用心。而萬(wàn)一出現一些須準點(diǎn)、比較重要的運輸任務(wù)，我如此的行為勢必帶來(lái)十分嚴重的后果，這在另一方面也說(shuō)明我對于工作的危機意識薄弱。

　　此外，我工作期間打牌，也恰是我沒(méi)有養成足夠的`工作職責心。

　　如今，我鄭重地向領(lǐng)導表示抱歉!犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會(huì )，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。在今后的日常工作當中，我必須要警示自我，更加深一步認識自我的工作性質(zhì)，提醒自我時(shí)刻遵守單位的工作規范規章。從今往后，我決心要嚴肅對待本職工作，我須認真工作學(xué)習，今后工作中時(shí)刻警示自我。

萬(wàn)能檢討書(shū)13

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好！

　　我在修改、打印及下發(fā)與公司員工簽署的《崗位聘用合同書(shū)》一事上的工作失誤，經(jīng)過(guò)認真的反思，我覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)客觀(guān)原因，這完全是我的錯，我必須去承擔這件事所帶來(lái)的后果，更不能推卸責任，所以對待工作必須要認真，不能像這件事情一樣馬虎出錯，如果這樣下去，只能是害了自己，同時(shí)也會(huì )辜負了領(lǐng)導對我的期望。所以我必須勇敢的面對錯誤，做深刻的自我批評，亡羊補牢，猶未遲也。針對所犯的錯誤，特做出如下檢討：

　　一、做為已經(jīng)在公司工作3年多的老員工，犯這樣的錯誤真是太不應該了，這說(shuō)明了我的崗位責任意識還不夠強。辦公室是一個(gè)公司的樞紐部門(mén)，如果沒(méi)有較強的崗位責任意識是無(wú)法勝任的。在這件事上很顯然我并沒(méi)有意識到自己的崗位責任，明顯放松了對自己的要求，態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就會(huì )在很多問(wèn)題上犯錯，這樣會(huì )導致領(lǐng)導會(huì )對自己工作上不放心，會(huì )加大領(lǐng)導的工作量，也會(huì )致使自己對工作失去信心。

　　二、我在工作上犯了這么大的錯誤，就是因為想法簡(jiǎn)單，工作缺乏主動(dòng)性，沒(méi)有全局觀(guān)念，與領(lǐng)導缺乏溝通，才造成了今天這個(gè)局面，也使領(lǐng)導多年建立起的工資保密制度在我的疏忽下幾乎成為透明的，我自己也覺(jué)得很是過(guò)意不去，更不要說(shuō)領(lǐng)導的失望了。

　　工作了這么長(cháng)時(shí)間，還犯了這樣不該犯的錯，真的應該好好的.檢討一下，所以在以后的工作中一定要注意以下幾點(diǎn)：

　　一、工作中要加強主動(dòng)性，凡事要多想，并以大局為重；

　　二、要加強與領(lǐng)導的溝通；

　　三、要加強崗位責任意識。

　　經(jīng)過(guò)深刻的反思，我必須對這件事承擔起責任，不能說(shuō)挨了領(lǐng)導的批評就心里不服氣，產(chǎn)生怨氣，更不能在工作上有不良的情緒。只是眼光放長(cháng)遠了，才能發(fā)現這次的教訓是非常及時(shí)的，借檢討的機會(huì )，也讓我能充分認識到自己在工作中的缺點(diǎn)。所以我必須做出深刻的出面檢討，以此來(lái)鞭策自己，讓自己在今后的工作中記住這次的教訓。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)14

親愛(ài)的老師，學(xué)校領(lǐng)導：

　　我知道這次我犯的錯誤很?chē)乐�，知道自己吸煙不對，還跟著(zhù)別人一起吸煙，就更不對了，雖然學(xué)校平時(shí)管的不是太松，但我還是懷著(zhù)僥幸的心理經(jīng)常去廁所偷偷的吸煙，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，后悔自己沒(méi)有管住自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，xx自古就講究尊師重教，然而我卻翻了這樣的錯誤，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。在家反省的這幾天，我看了幾篇關(guān)于吸煙危害健康的文章，看后十分震驚，具體內容如下：

　　尼古丁的毒性及成癮性

　　尼古丁是一種難聞、味苦、無(wú)色透明的油質(zhì)液體，揮發(fā)性強，在空氣中極易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中，通過(guò)口鼻支氣管粘膜很容易被機體吸收。粘在皮膚表面的尼古丁亦可被吸收滲入體內。一支香煙所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，xx支香煙中的尼古丁可毒死一頭牛。人的致死量是xx~x毫克，相當于x~x支香煙的尼古丁的含量。如果將一支雪茄煙或三支香煙的尼古丁注入人的靜脈內x~x分鐘即可死亡。煙草不但對高等動(dòng)物有害，對低等動(dòng)物也有害，因此也是農業(yè)殺蟲(chóng)劑的主要成份。所以說(shuō)：“毒蛇不咬煙鬼，因為它們聞到吸煙所揮發(fā)出來(lái)的苦臭味，就避而高飛遠走。同樣道理被動(dòng)吸煙者對煙臭味也有不適的感覺(jué)。

　　吸煙引起急性中毒死亡者，我國已早有發(fā)生，吸煙多了就醉倒在地，口吐黃水而死亡。為此x皇帝曾下令禁煙。在國外也有報導：x有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄煙后死去。x國一個(gè)長(cháng)期吸煙的x歲的健康男子，因從事一項十分重要的工作；一夜吸了x支雪茄和x支香煙，早晨感到難受，經(jīng)醫生搶救無(wú)效死去。法國在一個(gè)俱樂(lè )部舉行一次吸煙比賽，優(yōu)勝者在他吸了x支紙煙，未來(lái)得及領(lǐng)獎即死去，其它參加比賽者都因生命垂危，到醫院搶救。

　　那么為什么有些人吸煙量較大并不中毒呢？每日吸卷煙一盒（x支）以上的人很多，其中尼古丁含量大大超過(guò)人的致死量，但急性中毒死亡者卻很少，原因是煙草中的部分尼古丁被煙霧中的毒物甲醛中和了，而且大多數不是連續吸煙，這些尼古丁是間斷緩慢進(jìn)入人體的。此外紙煙點(diǎn)燃后50%的尼古丁隨煙霧擴散到空氣中，x%隨煙頭被扔掉，x%被燃燒破壞，只有x%被機體吸收。而尼古丁在體內很快被解毒隨尿排出。再加上長(cháng)期吸煙者，體內對尼古丁產(chǎn)生耐受性，癮癖性，而使人嗜煙如命。

　　吸煙的危害

　　吸煙的危害，盡人皆知。全世界每年因吸煙死亡達x萬(wàn)人之多，煙是人類(lèi)第一殺手。自覺(jué)養成不吸煙的個(gè)人衛生習慣，不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛生道德的體現。在吸煙的房間里，尤其是冬天門(mén)窗緊閉的環(huán)境里，室內不僅充滿(mǎn)了人體呼出的二氧化碳，還有吸煙者呼出的一氧化碳，會(huì )使人感到頭痛、倦怠，工作效率下降，更為嚴重的是在吸煙者吐出來(lái)的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多x倍，苯并芘多x倍，一氧化碳多x倍，氨多x倍。

　　....有資料表明，長(cháng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高x倍，喉癌發(fā)病率高x倍，冠心病發(fā)病率高x倍。循環(huán)系統發(fā)病率高x倍，氣管炎發(fā)病率高x倍。有人調查了x個(gè)家庭，發(fā)現吸煙家庭x歲以下的兒童患呼吸道疾病的比不吸煙家庭為多。x歲以下兒童，在不吸煙家庭，x%有呼吸道癥狀，而吸煙家庭卻有x%有呼吸道癥狀。

　　....吸煙對女性有特殊危險，吸煙的婦女如果正使用口服避孕藥，會(huì )增加心臟疾病發(fā)作和下肢靜脈血栓形成的機會(huì )；吸煙孕婦的`胎兒易發(fā)生早產(chǎn)和體重不足，嬰幼兒期免疫功能降低，容易生��；據統計，孕婦被動(dòng)吸煙的嬰兒致畸率明顯增高。

　　....吸煙害己害人，應該自覺(jué)養成不吸煙的良好衛生習慣。

　　二手煙”害猛于虎

　　美國醫學(xué)研究人員最近發(fā)表研究報告指出，被動(dòng)吸煙即俗稱(chēng)的“吸二手煙”比原先外界所知道的還要危險，一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出x倍。被稱(chēng)為“GSTMI”的基因發(fā)生突變，或是缺少此基因的婦女，其患肺癌的幾率為一般人的x倍至x倍�！癎STMI”基因目前已被認為會(huì )使煙草中致癌物失去活性。

　　關(guān)于肺癌的預防之道，遠離香煙與煙霧是最為明智之舉。同時(shí)，不但盡量不要吸煙，也不要讓自己吸上“二手煙”，即使在公共場(chǎng)所也應設法避開(kāi)那些吞云吐霧者，以避免受到“二手煙”的危害。

　　目前全世界約有x億吸煙者，其中x％以上的煙民分布在發(fā)展中國家。全球約有x％的男性和x％的女性吸煙，每天還有x至x萬(wàn)年輕人成為長(cháng)期煙民，到20xx年，全球吸煙人數將達到x億�，F在每年有約x萬(wàn)人死于由煙草制品引起的疾病，在未來(lái)x年中全球由吸煙所導致的死亡將增加x倍。到20xx年，被煙草殺死的人數將超過(guò)其他任何一種疾病，在世界范圍內，死于與吸煙相關(guān)疾病的人數將超過(guò)艾滋病、結核、難產(chǎn)、車(chē)禍、自殺、兇殺所導致的死亡人數的總和。

　　唉，夠厲害的，有吸煙的寫(xiě)檢討書(shū)，x字的太多了吧？你告訴她別吸得了。

　　閘述吸煙對自己和家人的傷害，以極戒煙的過(guò)程，和戒煙的態(tài)度。

　　請問(wèn)一下您還上學(xué)嗎？

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

萬(wàn)能檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　今天，由于我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，還撒謊，于是，老師就打電話(huà)告訴媽媽我最近的表現。媽媽知道了以后，很是生氣，并且被媽媽教訓了一頓，還要我寫(xiě)一份檢討書(shū)。

　　老師在批評我時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“你的確很棒，但是在你見(jiàn)到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也要看見(jiàn)缺點(diǎn)，如果你看不見(jiàn)你的缺點(diǎn)的'話(huà)，你就會(huì )被優(yōu)點(diǎn)埋沒(méi)，以后你就會(huì )在社會(huì )立不住腳！”老師說(shuō)完這些話(huà)以后，我深有感觸。

　　回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“你回去寫(xiě)一份檢討，給x老師，以后你只要見(jiàn)到x老師，我希望你就能夠想到那份檢討，并且不要說(shuō)謊了！”

　　我聽(tīng)了老師和媽媽的話(huà)以后，我決定，我一定要好好學(xué)習，在班上樹(shù)立一個(gè)好榜樣，團結同學(xué)，這樣，既不讓媽媽操心，還不辜負王老師對我的期望！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　日期：xx

【萬(wàn)能檢討書(shū)】相關(guān)文章：

萬(wàn)能檢討書(shū)03-04

萬(wàn)能檢討書(shū)06-13

萬(wàn)能的檢討書(shū)02-22

【經(jīng)典】萬(wàn)能檢討書(shū)07-20

（精選）萬(wàn)能檢討書(shū)07-31

通用的萬(wàn)能檢討書(shū)01-28

【薦】萬(wàn)能檢討書(shū)12-16

萬(wàn)能檢討書(shū)【薦】12-18

萬(wàn)能檢討書(shū)【熱】12-19

【推薦】萬(wàn)能檢討書(shū)12-13