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實(shí)用的打架檢討書(shū)集合
在有過(guò)錯的情況下,為了避免再犯,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的實(shí)用的打架檢討書(shū)集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用的打架檢討書(shū)集合1
尊敬的王老師:
您好!我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤,我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架,嚴重地破壞了同學(xué)感情,影響了班級紀律班風(fēng)。面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱,同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識錯誤,更是是一種粗魯的行為。作為新時(shí)代學(xué)生,我肩負著(zhù)父母的期待,承接著(zhù)老師的厚恩,我應該好好認真學(xué)習。最起碼的,我也應該在學(xué)校里本分老實(shí),不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤,性質(zhì)非常嚴重,現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。對此,我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了,有對此我作出深刻的`道歉。并且采取以下彌補措施:
第一,認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經(jīng)濟補償,最大努力爭取對方的原諒。
第二,在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯,對于給班級班風(fēng)造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。
第三,以此為鑒,以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤,要愛(ài)護團結同學(xué)。
最后,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!
實(shí)用的打架檢討書(shū)集合2
尊敬的唐老師:
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話(huà),還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應該說(shuō)話(huà),更不應該打架。 那時(shí)我剛坐下來(lái),不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來(lái)躲去,還是沒(méi)躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來(lái),在陳晨講到一半的時(shí)候,我和她“妥協(xié)”:我不動(dòng)她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰爭”就平息了,可是臺翊宸和晁若依卻打了起來(lái),臺翊宸叫我幫忙,我也隨口答應,便和晁若依“打”了起來(lái),直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰爭”已經(jīng)結束,我便專(zhuān)心的記起來(lái),可是臺翊宸和晁若依又打起來(lái)了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結果她讓武欣怡打我,我躲來(lái)躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了…… 我知道,我不應該還擊武欣怡,更不應隨隨便便答應臺翊宸,幫他打晁若依,如果當時(shí)我沒(méi)有還武欣怡,也沒(méi)有答應臺翊宸,那么就不會(huì )發(fā)生這樣不好的'事情,就不會(huì )讓劉老師當面點(diǎn)名,更不會(huì )損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責任,是我沒(méi)有管好我們班的紀律。 唐老師請放心,我以后一定會(huì )改掉亂說(shuō)話(huà)的壞習慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上課不講閑話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:XXX
xxx年xx月x日
實(shí)用的打架檢討書(shū)集合3
尊敬的老師
今天我犯了一個(gè)錯誤,那就是在課間因為調皮而踢翻了桌子,致使桌子倒下,使同學(xué)受到了傷害。對此,我感到十分抱歉,我已經(jīng)認識到了,這是一種十分不正確的行為,因為踢桌子本身就是一種十分危險的行為,不僅會(huì )損害學(xué)校的'公共財產(chǎn),影響同學(xué)們的休息和學(xué)習,更重要的是會(huì )把桌子踢倒傷害同學(xué),而且我又真的是同學(xué)受了傷,所以說(shuō)這是一個(gè)十分嚴重的錯誤,在這里我在此向那位被我砸傷的同學(xué)表示我的歉意 但是古代的教育家孔子說(shuō)過(guò),人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉,F在我既然深刻地認識到了我的錯誤,那么我日后一定會(huì )盡我所能去改正這一個(gè)錯誤,對這一點(diǎn),我有信心也有決心,在以后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )愛(ài)護并保護公共財產(chǎn),熱愛(ài)班級體,熱愛(ài)勞動(dòng),積極幫助同學(xué),并且抓住每一分每一秒努力學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,下課認真完成老師所布置的每一科作業(yè),把學(xué)習搞好,并努力充實(shí)我的課余生活,做到德智體美勞全面發(fā)展,讓父母老師永遠為我驕傲和自豪
此致
敬禮
檢討人:xxx
實(shí)用的打架檢討書(shū)集合4
尊敬的老師,同學(xué)們:
這次犯錯誤,我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的'想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
實(shí)用的打架檢討書(shū)集合5
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該打架我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的'打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。請老師原諒我吧。
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