成績(jì)反思檢討書(shū)錦集(15篇)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編收集整理的成績(jì)反思檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成績(jì)反思檢討書(shū)1
親愛(ài)的父母：
我懷著(zhù)深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績(jì)差的`檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試，我只考了67分的成績(jì)，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文老師很生氣，叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說(shuō)一句：非常抱歉！
分析我此次語(yǔ)文考得不好的原因：首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺(jué)。其次，是我語(yǔ)文基礎薄弱，上課還不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)認真完成。第三，是我沒(méi)有足夠的上進(jìn)心，終日得過(guò)且過(guò)，成績(jì)一直原地踏步。
此次語(yǔ)文考試成績(jì)差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過(guò)深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
從今往后，我一定堅決改正：第一，在語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專(zhuān)心復習語(yǔ)文，將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習上，鞏固好自己的語(yǔ)文基礎。第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責任心�？既�(yōu)異成績(jì)回報父母，讓父母臉上有光。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
成績(jì)反思檢討書(shū)2
尊敬的老師：
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。
一、是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為許多小緣由�；蛟S您清晰或許您不清晰。前段時(shí)間不是因為月考成果看得過(guò)去有所松懈，而是始終就不緊急：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的〔由此決定以后少聽(tīng)歌〕。上課時(shí)，特殊是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的狀況就犯困，越困越聽(tīng)不懂〔最近課前開(kāi)始認真預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善〕。然后，我不清晰何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)愣。這確實(shí)浪費了許多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)愣。所以，以后準備把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特殊是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習看法的`問(wèn)題。
二、是學(xué)習看法不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理示意。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對很多的科目產(chǎn)生興趣了。心理示意也是蠻重要的。
如今我十分重視，并從內心上責備自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深刻的反醒。
我清袱鄲遞肝郛菲店十錠姜楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清晰如何改正自身，所以我在以后的日子里，會(huì )非常的嚴格要求自己。
如今我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
檢討人：_______
時(shí)間：20____年____月____日
成績(jì)反思檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好!
盡管可能導致自己成績(jì)下降的因素有很多卻也不能夠因此而自暴自棄，通過(guò)對平時(shí)學(xué)習的檢驗可以得知自己并未表現出任何不用心對待的狀況，無(wú)論是對課堂筆記的記錄還是課后的復習工作都能夠在同學(xué)和老師的幫助下完成得很好，在我看來(lái)造成這次考試成績(jì)下降的主要原因還是自己審題不夠仔細所造成的。雖然面對老師的批評難免感到有些底氣不足卻要反思考試成績(jì)下降的原因，通過(guò)簡(jiǎn)單的分析可以得知自己無(wú)論是學(xué)習態(tài)度還是復習工作都能有著(zhù)較好的表現，可即便如此仍然出現考試成績(jì)下降的趨勢便不得不開(kāi)始反思自身存在的問(wèn)題了，根據對試卷的分析可以得知自己在審題方面出現了比較嚴重的錯誤，未能正確理解題型想要表達的意思以至于出現成績(jì)下滑這種需要進(jìn)行檢討的問(wèn)題，其實(shí)即便從字面意義進(jìn)行分析都能夠明白這類(lèi)題型對于現階段的自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是不難的，只不過(guò)自己將原本簡(jiǎn)單的題型理解得過(guò)于復雜才會(huì )導致這次成績(jì)下滑的事件發(fā)生。
從這次成績(jì)下降的`事情可以看出自己需要具備平常心才能夠從細微之處發(fā)現問(wèn)題所在，實(shí)際上對我來(lái)說(shuō)心境上面的變化往往會(huì )導致對待學(xué)習的重視程度有所改變，很多時(shí)候即便是些許的變化也會(huì )導致考試的結果因為自己的選擇而有所不同，誠然這次考試成績(jì)下降有著(zhù)輕視之心的成分卻也體現出這種對于學(xué)習進(jìn)步?jīng)]有絲毫益處的心態(tài)具備著(zhù)怎樣的危害性，所以我向來(lái)都不會(huì )認為成績(jì)下滑僅僅是個(gè)別因素所導致的結果，只不過(guò)對于自身沒(méi)有足夠的認識才會(huì )導致始終難以理解這種淺顯的道理。很多時(shí)候自己的腦海中也會(huì )浮現以往考試之中的出現過(guò)的題型，但面對無(wú)法更改的現實(shí)終究還是讓人感到內心充滿(mǎn)了無(wú)奈與悔恨，也許自己能夠做的事情便是在考試過(guò)后吸取教訓并積極做好下次的備考工作，對我而言這種不錯的心態(tài)算得上是自己考試失敗以后也能很快振作起來(lái)的秘訣，但是這次成績(jì)下降的教訓也讓我明白好高騖遠的想法往往會(huì )在不經(jīng)意間影響到自己的正常判斷。
即便平時(shí)十分用心地對待學(xué)習也應該要保持謙卑的態(tài)度才能夠有著(zhù)比較長(cháng)遠的發(fā)展，所以面對考試成績(jì)下降的問(wèn)題需要認真反思并提出相應的解決才行，而我在記住這個(gè)教訓的同時(shí)也會(huì )相辦法令今后的考試成績(jì)得到相應的改善。
檢討人：
日期：
成績(jì)反思檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是高二年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。在開(kāi)學(xué)之后，我們班級迎來(lái)了我們的第一次大型學(xué)業(yè)水平檢測考試，但是在這場(chǎng)考試中，我卻考的相當的不理想，不僅在班級的排名里下降了很多個(gè)名次，還偏科十分的嚴重，特別是我的英語(yǔ)成績(jì)和數學(xué)成績(jì)形成了一個(gè)鮮明的對比。我的英語(yǔ)一直以來(lái)都是我的強項，并且我也十分的熱愛(ài)這門(mén)科目，但是對于數學(xué)，我自從上了小學(xué)以后，好像就從來(lái)也有考取到一次高分數的時(shí)候，并且我也很討厭這門(mén)科目。所以這次糟糕的數學(xué)成績(jì)也是因為我自己基礎沒(méi)有打好的原因。
也不知道為什么，我從小就數學(xué)不好，對于那些算術(shù)類(lèi)的題目，我一看到就頭疼，而且老師教了我很多遍，我就是學(xué)不會(huì )，這不僅讓我自己頭疼，還讓我的老師也很頭疼。一直到上中學(xué)也是這個(gè)樣子，特別是到了高中階段，數學(xué)科目要學(xué)習的`東西增多，難度也越來(lái)越大，我更加跟不上老師的進(jìn)度，也更加對數學(xué)感到無(wú)力和心累。到了高二，不懂的知識和不會(huì )做的題目越積越多，即便我在考試前努力的做了復習，但是我一拿到數學(xué)考試試卷的時(shí)候，我還是沒(méi)有絲毫的頭緒，不管是選擇題，還是填空題，我都無(wú)從下筆，不知道要先從哪方面開(kāi)始解答，就更別說(shuō)是后面那些更加復雜的大題了。
拿到我成績(jì)單的時(shí)候，一路看下來(lái)都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，但是突然一轉到我數學(xué)成績(jì)這一欄，就一下把我的整體成績(jì)拉低了好幾個(gè)名次。并且我這次的英語(yǔ)成績(jì)和語(yǔ)文成績(jì)都排在了班上的前幾名里，而我的數學(xué)成績(jì)不僅沒(méi)有及格，還是班上的倒數幾名，要知道主科的成績(jì)對我們整體的排名是有多么重要。如果我在一門(mén)主科上面，和別人拉開(kāi)的差距太大，那其他科目考的再好，也很難進(jìn)班級的前幾名里。所以我不能只顧著(zhù)學(xué)習英語(yǔ)和其他科目，而不去平衡我的數學(xué)科目，也不能因為我討厭數學(xué)就不去學(xué)習它，就去放棄它。
數學(xué)是一門(mén)很重要的科目，我要嘗試著(zhù)讓自己去接受它，讓自己去愛(ài)上它，基礎不好沒(méi)有關(guān)系，我可以從現在最基礎的內容開(kāi)始學(xué)起，還有剩下的一年半時(shí)間，我一定要堅持下來(lái)，刻苦努力的把自己得數學(xué)成績(jì)給提上來(lái)。我相信通過(guò)自己的努力和付出，我的數學(xué)成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)反思檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
在這一次的考試中我的確是有一點(diǎn)發(fā)揮失常了的，我沒(méi)有考出自己平常的水平，跟上一次考試相比也是退步了不少的。我知道這一次我的成果是讓你感覺(jué)到有一些失望的，您對我的期望是很大的。這一次沒(méi)有考好我自己也是特別的驚異的，我沒(méi)想到自己會(huì )考出這樣的不好的成果，但是既然自己是退步了的就說(shuō)明自己是有問(wèn)題的，應當要找到自己的問(wèn)題，之后努力的去提高自己的成果。
回顧了自己這一段時(shí)間的表現，也反省了自己，我發(fā)覺(jué)這一段時(shí)間我的確是有一些問(wèn)題的，最近的學(xué)習狀態(tài)是很不好的，沒(méi)有把自己的心思都放在學(xué)習上，才會(huì )讓自己在這一次的考試中發(fā)揮失常了。最近自己許多的時(shí)間都沒(méi)有用來(lái)學(xué)習，有的時(shí)候我甚至還會(huì )利用自習課的時(shí)間看一些課外書(shū)。我想這就是導致我這一次沒(méi)有考好的一個(gè)很大的緣由了。
假如說(shuō)之前我是為了提高自己的學(xué)習成果而學(xué)習的話(huà)，最近的這一段時(shí)間我就是為了完成每天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習了。每天除了上課和寫(xiě)作業(yè)我都不會(huì )再花其它的時(shí)間學(xué)習了，甚至有的時(shí)候上課也沒(méi)有仔細的聽(tīng)，所以學(xué)習的成果自然是會(huì )下降的。之前自己是沒(méi)有發(fā)覺(jué)這一個(gè)問(wèn)題的，我覺(jué)得自己是跟以前一樣的仔細的，但直到這一次自己的成果退步了，我才發(fā)覺(jué)我的學(xué)習看法是有很大的問(wèn)題的。
在知道了自己的成果之后我是很震驚的'，我沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )考出這樣的成果，說(shuō)實(shí)話(huà)這次沒(méi)有考好我自己也是特別的難過(guò)的，在反省了自己之后是發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題的，我想在之后我是不會(huì )再讓這樣的事情發(fā)生在自己的身上了。作為學(xué)生我是必需要始終努力的學(xué)習的，只有這樣才能夠讓自己保持一個(gè)好的成果，讓自己始終都有進(jìn)步。我已經(jīng)明白自己的錯誤了，之后是肯定不會(huì )再犯同樣的錯誤了。
我保證自己在之后是肯定會(huì )仔細的學(xué)習的，不會(huì )再用不好的學(xué)習看法去學(xué)習了。我肯定會(huì )把自己的心思都放在學(xué)習上，利用好每一天的時(shí)間讓自己能夠學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，我肯定會(huì )讓自己始終都有進(jìn)步的，在進(jìn)步之后我也不會(huì )傲慢，會(huì )努力的讓自己能夠始終都有進(jìn)步。在下一次考試中我是會(huì )考出自己的水平的，肯定不會(huì )再退步了。
此致
敬禮！
檢討人：___
20___年___月___日
成績(jì)反思檢討書(shū)6
尊敬的老師們：
您們好！現在我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我成績(jì)下降。
我認為，這成績(jì)下降還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能夠分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的'時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我
有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候又控制不住自己，總想著(zhù)上網(wǎng)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源實(shí)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成績(jì)來(lái)補充我的過(guò)錯。
3、和同學(xué)們增強溝通。保證不再出現上述錯誤請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！同時(shí)，我也會(huì )盡量的少上網(wǎng)的！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
成績(jì)反思檢討書(shū)7
尊敬的班主任老師：
您好，在此學(xué)生家長(cháng)會(huì )臨近之際，我特地懷著(zhù)無(wú)比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的“學(xué)習退步嚴重的'檢討書(shū)”，以向您表示深切的反省與歉意，懇求您的原諒，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。
面對錯誤，我真是感到無(wú)地自容啊，我的退步簡(jiǎn)直是驚天地、泣我師，讓您眼淚狂飆，聽(tīng)說(shuō)你一休沒(méi)合眼，都是被我氣得睡不著(zhù)。如今，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒，我真的于心不忍，您一個(gè)大好青年，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過(guò)的。
如今，家長(cháng)會(huì )臨近之際，如果我的父母得知我成績(jì)下降估計會(huì )稍稍地責罰我一下，責罰了我以后我就沒(méi)有太多理由學(xué)習了�？墒沁@樣兩敗俱傷的局面，也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討，我表示我愿意認真讀書(shū)了，努力上進(jìn)，爭取提高學(xué)習成績(jì)。
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
成績(jì)反思檢討書(shū)8
尊敬的老師：
我不對，我有錯，我辜負家長(cháng)，教師，教導，培訓學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習意識。我真的發(fā)現了我的缺點(diǎn)和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習，相互促進(jìn)，而我這樣的表現，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì )發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
教師希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的.，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓
精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
成績(jì)反思檢討書(shū)9
尊敬的老師：
在本次考試中，我并沒(méi)有取得應有的成績(jì)。以至于從280多名掉落到了300多名。這樣的結果是不應該出現的。對此，我已經(jīng)深深地認識到了自己的錯誤 。
對于本次考試，并沒(méi)有引起我的重視，我忽略的它的重要性。憑借著(zhù)280的好名次，我就開(kāi)始夜郎自大，認為自己已經(jīng)很好了。只要跟著(zhù)老師的進(jìn)度走，就可以穩穩地占據著(zhù)280的'位置。從此，我不在認真的看待為一處習題錯誤，再也不重視任何一道難題。面對著(zhù)數理化，這三門(mén)難嚼的學(xué)科，我更是，得過(guò)且過(guò)。每天，我都真睡在自己的幻想中。
可是，后來(lái)我才明白。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在我仍是游戲，看小說(shuō)的時(shí)候。別人已經(jīng)勤奮讀書(shū)了；在我仍是睡懶覺(jué)的 時(shí)候，別人已經(jīng)刻苦鉆研了。漸漸地，我已在不知不覺(jué)中，與同學(xué)們產(chǎn)生了差距。并且差距壓來(lái)越大，以至于到了現在。我已經(jīng)落后了20多名！
慘淡的分數，以及您的批評是我才是我從渾渾噩噩中醒來(lái)。我的驚醒，代表著(zhù)我決心改正！從現在起，我將不再浪費大好的光陰。面對著(zhù)數理化的難題，我不會(huì )再逃避。只有迎難而上，方是學(xué)習進(jìn)步的階梯！
您讓我寫(xiě)檢討書(shū)，原本，我還有些不情愿。但是此時(shí)，我已明白，您并不是要批評我的過(guò)錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪里摔倒，就從哪里站起！您讓我認識到，重視任何細節，認真對待每一門(mén)學(xué)科！無(wú)論喜歡，或是不喜歡；精通，或是生澀，我都應該用百分之百得態(tài)度去面對它。
在此，請讓我謝謝您給予我這次機會(huì )，這次認識到自己的機會(huì )。請您相信我，我一定會(huì )改正錯誤，認真學(xué)習，認真對待每一天！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
成績(jì)反思檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好!
模擬非常的不理想，這一點(diǎn)您說(shuō)您為我感到可惜，畢竟我以往的每一次考試都能位列班級前十的位置，而我這次的考試成績(jì)直接是到了全班第二十多名，這是我的成績(jì)呈現了退步的現象，而這第一次就落后十名，這一次考試對我的打擊也是非常的大的，就好像一個(gè)一直都非常驕傲的一個(gè)人，直接給他當頭一棒的感覺(jué)。我對不起您的辛苦教導，我現在才意識到的心態(tài)是存在問(wèn)題的，是病態(tài)的，您最近上課并沒(méi)有減少，該上的課一次都沒(méi)少，這次成績(jì)下降，全都是我自己的原因。
我認為自己必須要對于這次的有所反思，這樣我才能把在下次的考試中，有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我在拿到成績(jì)單后，您就找我談了話(huà)，事后我也是想了很多，我現在終于是想明白了，自己在這次模擬考試成績(jì)下降的如此嚴重的原因：
1、從來(lái)都沒(méi)有專(zhuān)心專(zhuān)意的花心思在學(xué)習上，這么跟您說(shuō)吧，上課的時(shí)候有老師的監督，我就會(huì )認認真真的學(xué)習，但是什么自習課、下課的時(shí)候，我從來(lái)都不會(huì )碰書(shū)本，能多玩一會(huì )就多玩一會(huì )，絕對不會(huì )主動(dòng)的.學(xué)習。比起那些花時(shí)間花精力努力學(xué)習的同學(xué)，我們二者學(xué)習的態(tài)度截然不同，久而久之，學(xué)習成績(jì)自然比他們差了。
2、考試前夕完全沒(méi)有進(jìn)行復習，對考試的重視程度不夠，一點(diǎn)也沒(méi)把這次的模擬考試放在心上，覺(jué)得這就是一個(gè)小考試，覺(jué)得自己可以輕松應對的，但是考試前不復習，不做題，這可是考試的大忌。
3、最近學(xué)習狀態(tài)不佳，被班上幾個(gè)成績(jì)差的同學(xué)們帶偏了，我們現在有事沒(méi)事就在一起看漫畫(huà)，就是__帶到學(xué)校來(lái)的，害我也被吸引了進(jìn)去，經(jīng)常跟他借書(shū)看。有時(shí)候連作業(yè)我也要暫時(shí)的丟在一邊，不看完漫畫(huà)，我是不可能寫(xiě)作業(yè)的。
導致我這次考試成績(jì)直線(xiàn)下降的原因目前我能想到的就這幾個(gè)，可能我沒(méi)有意識到的問(wèn)題還有更多，但是這也就證明了我的是真的有問(wèn)題，我還是不及時(shí)改正過(guò)來(lái)，可能我的期末成績(jì)會(huì )更加的差，到那時(shí)候全班三四十名也是意料之中的，這次的成績(jì)下降就是直接給我敲響警鐘了，我再不有所改變，我的學(xué)習生涯很可能就此走下坡路了，這是非常嚴肅的一件事。您放心，我一定會(huì )把這件事放在心上，我一定不會(huì )再讓任何的事情，影響到我的學(xué)習，我也要開(kāi)始好好的學(xué)習了，我得證明給您看，我努力起來(lái)的話(huà)，我絕對不會(huì )止步于班級前十。
檢討人：
日期：
成績(jì)反思檢討書(shū)11
我平時(shí)不上課不認真，數學(xué)竟然還到90，為此,我想出了幾個(gè)辦法.
1)在做題前,時(shí)刻要記得還有個(gè)條件;
2)解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細節,盡量把每一道題都答得完整漂亮;
3)平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì )對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;
4)適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的.
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的',我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧.于是,我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái).第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì ),亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè).因為如果你寫(xiě)了你就有的機會(huì ),總比沒(méi)有機會(huì )好.第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà),就過(guò).不要死死地盯著(zhù)那道題,而忽略了別的題.第五點(diǎn):考完后,認真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中,我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好。
成績(jì)反思檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
此次的考試，我也是考得很糟糕，沒(méi)有及格的科目也是有幾個(gè)，可以說(shuō)給我們班級也是很丟臉了，同時(shí)對比之前的成果我也是倒退了許多，愧疚讓老師您也是失望了，之前的教育也是自己沒(méi)有很好的聽(tīng)進(jìn)去，在此我也是要來(lái)反省，來(lái)對自己此次沒(méi)有考好的一個(gè)狀況做一個(gè)深思來(lái)檢討。
其實(shí)老師也是和我說(shuō)了許多次關(guān)于學(xué)習的事情，甚至還嚴峻的批判過(guò)我，但我都是沒(méi)有放在心上，反而是覺(jué)得老師怎么那么的多管閑事，我的學(xué)習我自己管就好了，好不好也是不關(guān)老師的事情，但是而今回想起來(lái)這種想法真的是很慚愧。老師的關(guān)懷我確是沒(méi)有去珍惜更是在平常的時(shí)候還給老師制造了許多的麻煩，也是讓老師的工作多了許多，而我卻是沒(méi)有悔意我也是知道這個(gè)很糟糕的，此次看到成果我也是很驚異的，我覺(jué)得怎么樣應當都是要及格的，但是卻并沒(méi)有也是讓我更加的意識到，學(xué)習這個(gè)事情，假如你不去努力，那么就是會(huì )倒退的，同時(shí)也是讓我更加的'感受到老師其實(shí)平常也是和我說(shuō)了，讓我不要那么的懶散但是自己卻還自以為是，假如平常仔細一些，根本就不會(huì )這樣的成果。
及格在我看來(lái)是可以做到的，但是卻由于自己的一個(gè)自大，沒(méi)有去把老師平常說(shuō)的話(huà)聽(tīng)好更是沒(méi)有去把老師所講的許多事情去重視起來(lái)，導致了而今那么糟糕的成果，我也是很愧疚但也是明白事情已經(jīng)發(fā)生了我也是無(wú)法去轉變，而能做的也是在這次的考試沒(méi)有考好的狀況下去反思去看到自己的問(wèn)題，我知道平常的學(xué)習自己肯定是要仔細的，不能再松懈了，對于不懂的肯定要問(wèn)，要搞清晰才行的，老師既然那么的關(guān)懷我的學(xué)習，那么我也是不能對老師說(shuō)的話(huà)當耳邊風(fēng)，更是要珍惜，不能讓老師的工作白做了，此次的事情讓我認識到錯誤更是看到自己的這些糟糕的狀況讓老師那么的操勞，在此也是要向老師您說(shuō)一聲對不起，以后我也是不能再這樣下去了。確實(shí)老師其實(shí)無(wú)論平常多么的嚴峻，其實(shí)目的都是為了讓我們能學(xué)好，對自己去負責收獲到學(xué)問(wèn)，也是讓自己將來(lái)的路能走得更好，同時(shí)老師的嚴峻里面也是透著(zhù)濃濃的關(guān)懷我也是要珍惜，以后會(huì )仔細的學(xué)習好的，不能再讓老師您操勞了。
此致
敬禮！
檢討人：___
20___年___月___日
成績(jì)反思檢討書(shū)13
尊敬的數學(xué)老師：
此次我數學(xué)考試考差了，我覺(jué)得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識點(diǎn)，要我們好好融會(huì )貫通。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠�，F如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。
我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，提高自身對于數學(xué)的`學(xué)習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
成績(jì)反思檢討書(shū)14
尊敬的xx：
第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失落的心情，帶著(zhù)差強人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致考試成績(jì)的不理想。
4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人，做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì )大放光彩，因為他完成一個(gè)個(gè)小目標，從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標，你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。古人的話(huà)都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì )成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習，相互學(xué)習，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于XX這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的`成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了。
成績(jì)反思檢討書(shū)15
敬愛(ài)的老師：
您好!由于這次考試成績(jì)不理想，我的心里萬(wàn)分愧疚。我有負您一直以來(lái)對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jì)并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過(guò)認真的復習和準備。
也許是我平時(shí)真的練習和認真上有些不夠的話(huà)，我以后會(huì )更加努力的去彌補過(guò)去的不足。我知道上課的'時(shí)候我有時(shí)候沒(méi)有認真的抄筆記，課后也沒(méi)有和同學(xué)去交流，但是我以后會(huì )把這些都做好，不會(huì )再考出這樣的成績(jì)來(lái)讓您擔心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會(huì )讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì )放棄以后等待您表?yè)P的機會(huì )，我會(huì )繼續努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。老師，對于這場(chǎng)考試，我知道說(shuō)對不起是沒(méi)用的。所以，希望您給我一次證明的機會(huì )，證明我可以考出更好的成績(jì)。我明白您也會(huì )一直支持我的。在此說(shuō)聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。謝謝。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
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