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楊絳的語(yǔ)錄大匯總57句
我是一位老人，凈說(shuō)些老話(huà)。對于時(shí)代，我是落伍者，沒(méi)有什么良言貢獻給現代婚姻。只是在物質(zhì)至上的時(shí)代潮流下，想提醒年輕的朋友，男女結合最最重要的是感情，雙方互相理解的程度。理解深才能互相欣賞。以下是小編精心準備的楊絳的語(yǔ)錄57句,希望大家喜歡。
1、有些人之所以不斷成長(cháng)，就絕對是有一種堅持下去的力量。
2、我撫摸著(zhù)一步步走過(guò)的驛道，一路上都是離情。
3、幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸者的愧怍。
4、圍在城里的人想逃出來(lái)，站在城外的人想沖進(jìn)去，婚姻也罷、事業(yè)也罷，人生的欲望大都如此來(lái)自。
5、我只怕人不如書(shū)好對付。他們會(huì )看不起你，欺負你，或者就嫉妒你，或者又欺負又嫉妒。
6、我們從憂(yōu)患中學(xué)得智慧，苦痛中煉出美德來(lái)�！鲎詶罱{《走到人生邊上》
7、年經(jīng)的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現，如果不了解人生，是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧�！獥罱{
8、有修養的人，能喜怒不形于色。但不形于色，未必喜怒不影響他的判斷選擇。要等感情得到了相當 的滿(mǎn)足或發(fā)泄，平靜下來(lái)，智力才不受感情的驅使�！蹲叩饺松吷稀�
9、我心上蓋滿(mǎn)了一只一只飽含熱淚的眼睛這時(shí)一齊流下淚來(lái)。
10、我大聲呼喊，連名帶姓地喊。喊聲落在曠野里，好像給吞吃了似的，沒(méi)留下一點(diǎn)依稀仿佛的音響。徹底的寂靜，給沉沉夜色增添了分量，也加深了我的孤凄。
11、隱約模糊中，才容許你做夢(mèng)和想象。距離增添了神秘�？床灰�(jiàn)邊際，變?yōu)闆](méi)邊沒(méi)際的遙遠與遼闊。云霧中的山水，暗夜的星辰，希望中的未來(lái)，高超的理想，仰慕的名人，心許的"相知"，——隔著(zhù)窗簾，惝怳迷離，可以產(chǎn)生無(wú)限美妙的想象。如果你嫌惡窗簾的間隔，冒冒失失闖進(jìn)門(mén)、闖到窗簾后面去看個(gè)究竟，赤裸裸的真實(shí)只怕并不經(jīng)看。
12、人生的價(jià)值大致取決于靈對肉的支配。
13、少年貪玩，青年迷戀愛(ài)情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人壽幾何，頑鐵能煉成的精金，能有多少？我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定與從容。
14、月盈則虧，水滿(mǎn)則溢，愛(ài)情到這里就可以了，我不要它溢出來(lái)。
15、我撫摸著(zhù)一步步走過(guò)的驛道，一路上都是離情�！獥罱{《我們仨》
16、我是一位老人，凈說(shuō)些老話(huà)。對于時(shí)代，我是落伍者，沒(méi)有什么良言貢獻給現代婚姻。只是在物質(zhì)至上的時(shí)代潮流下，想提醒年輕的朋友，男女結合最最重要的是感情，雙方互相理解的程度。理解深才能互相欣賞、吸引、和鼓勵，兩情相悅。門(mén)當戶(hù)對及其他，并不重要。
17、我是一個(gè)老人，盡說(shuō)些老話(huà)，對于時(shí)代，我是一個(gè)落隊者，我沒(méi)什么良言貢獻給現代婚姻，只是在物質(zhì)至上的時(shí)代潮流下，想提醒現在的年輕人，男女結合的最最重要的是感情，是雙方互相理解的程度，理解深才能互相欣賞和吸引，才能互相支持，互相鼓勵，才能兩情相悅，門(mén)當戶(hù)對以及其它，并不重要。
18、人世間不會(huì )有小說(shuō)或童話(huà)故事那樣的結局："從此，他們永遠快快活活地一起過(guò)幸福的生活" 人間沒(méi)有單純的快樂(lè )�？鞓�(lè )總夾帶著(zhù)煩惱和憂(yōu)慮。
19、能和鍾書(shū)對等玩的人不多，不相投的就會(huì )嫌鍾書(shū)刻薄了。我們和不相投的人保持距離，又好像是驕傲了。我們年輕不諳世故，但是最諳世故、最會(huì )做人的同樣也遭非議。鍾書(shū)和我就以此自解。
20、"人的那點(diǎn)靈光，也微弱的只夠我們惶恐 地照見(jiàn)自己多么愚暗。人的智慧自有打不破的局限，好比貓兒的聰明有它打不破的局限。" ——楊絳 《雜憶與雜寫(xiě)》
21、我記得從前看見(jiàn)坐海船出洋的旅客，登上擺渡的小火輪，送行者就把許多彩色 的紙帶拋向小輪船；小船慢饅向大船開(kāi)去，那一條條彩色的紙帶先后迸斷，岸上就 拍手歡呼。也有人在歡呼聲中落淚；迸斷的彩帶好似迸斷的離情。這番送人上干校， 車(chē)上的先遣隊和車(chē)下送行的親人，彼此間的離情假如看得見(jiàn)，就決不是彩色的，也 不能一迸 就斷。
22、一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。我們曾如此渴望命運的波絳，到最后才發(fā)現：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定與從容……我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系！
23、我是一位老人，凈說(shuō)些老話(huà)。對于時(shí)代，我是落伍者，沒(méi)有什么良言貢獻給現代婚姻。只是在物質(zhì)至上的時(shí)代潮流下，想提醒年輕的朋友，男女結合最最重要的是感情，雙方互相理解的程度。理解深才能互相欣賞、吸引、支持和鼓勵，兩情相悅。門(mén)當戶(hù)對及其他，并不重要。 我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑。簡(jiǎn)樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。
24、夫妻該是終身的朋友，夫妻間最重要的是朋友關(guān)系，即使不是知心的朋友，至少也該是能做伴侶的朋友或互相尊重的伴侶。情人而非朋友的關(guān)系是不能持久的。夫妻而不夠朋友，只好分手。 ——楊絳
25、失敗的詩(shī)人往往成為慍怒的批評家，正如劣酒能變好醋�！峨s憶與雜寫(xiě)》
26、我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過(guò)好每一天，準備回家。 ——楊絳
27、隱約模糊中，才容許你做夢(mèng)和想象。距離增添了神秘�？床灰�(jiàn)邊際，變?yōu)闆](méi)邊沒(méi)際的遙遠與遼闊。云霧中的山水，暗夜的星辰，希望中的未來(lái)，高超的理想，仰慕的名人，心許的"相知"，——隔著(zhù)窗簾，惝怳迷離，可以產(chǎn)生無(wú)限美妙的想象。如果你嫌惡窗簾的間隔，冒冒失失闖進(jìn)門(mén)、闖到窗簾后面去看個(gè)究竟，赤裸裸的真實(shí)只怕并不經(jīng)看。 ——楊絳 《窗簾》
28、車(chē)過(guò)了"蔚然而深秀"的瑯e山，窗外逐漸荒涼，沒(méi)有山，沒(méi)有水，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有莊稼，沒(méi)有房屋，只是綿延起伏的大土墩子�；疖�(chē)走了好久好久，過(guò)了蚌埠，窗外景色還是不改。我嘆氣說(shuō)："這段路最乏味了。"賓四先生說(shuō)："此古戰場(chǎng)也。"經(jīng)他這么一說(shuō)，歷史給地理染上了顏色，眼前的景物頓時(shí)改觀(guān)。
29、我們這個(gè)家，很樸素；我們三個(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。
30、人雖然渺小，人生雖然短，但是人能學(xué)，人能修身，人能自我完善。人的可貴在于人的本身。一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。
31、假如我們對某一件東西非常艷羨，父親常常也只說(shuō)一句話(huà)：＂世界上的好東西多著(zhù)呢。＂意思是：得你自己去爭取。也許這又是一項勞動(dòng)教育，可是我覺(jué)得更像鼓吹個(gè)人奮斗。我私下的反應是：天下的好東西多著(zhù)呢，你能樣樣都有？——《將飲茶》
32、責怪人家說(shuō)話(huà)不真實(shí)，等于責怪一篇小說(shuō)不是構自事實(shí)，一幅圖畫(huà)不如照相準確�！獥罱{
33、我覺(jué)得在艱難憂(yōu)患中最能依恃的品質(zhì)，是肯吃苦。因為艱苦孕育智慧；沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱難困苦，不知道人生有多么坎坷。有了親身經(jīng)驗，才能變得聰明能干�！峨s憶與雜寫(xiě)》
34、人有兩部分，看得見(jiàn)的身體和看不見(jiàn)的靈魂。靈魂的美惡，不體現在肉體上�！獥罱{
35、只記得一句時(shí)�？M回心頭的話(huà)：人在當時(shí)的處境中，像漩渦中的一片落葉或枯草，身不由己。不錯啊，人做得了主嗎？——《走到人生邊上》
36、吹吧，只能像海底起伏鼓動(dòng)著(zhù)的那股力量，掀起一浪，又被壓伏下去。風(fēng)就是這般壓在天底下，吹著(zhù)吹著(zhù)，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。出處：風(fēng)
37、我讀《三國演義》，讀了一肚子"白字"（錯別字）。據鐘書(shū)說(shuō)，自己閱讀的孩子，都有一肚子"白字"，有時(shí)還改不掉。我們兩個(gè)常抖摟出肚子里的白字比較著(zhù)玩，很有趣。出處：雜憶與雜寫(xiě)
38、如此星辰如此月，與誰(shuí)指點(diǎn)與誰(shuí)看。出處：西南聯(lián)大的愛(ài)情往事
39、我常奇怪，為什么有人得了我父親的幫助，感激得向我母親叩頭，終身不忘。為什么有人由我父親的幫助得了一千多畝好田，二十年后居然沒(méi)忘記她所得的便宜；不顧我父親老病窮困，還來(lái)剝削他的腦力，然后用兩個(gè)湯團來(lái)表達她的謝意。為什么人與人之間的差異竟這么大？出處：將飲茶
40、默存得空就寫(xiě)家信；三言?xún)烧Z(yǔ)，斷斷續續，白天黑夜都寫(xiě)。這些信如果保留下來(lái)，如今重讀該多么有趣！但更有價(jià)值的書(shū)信都毀掉了，又何惜那幾封。出處：干校六記
41、我向來(lái)以為自己是個(gè)隨和的人，只是性情有點(diǎn)孤僻，常悶悶不樂(lè )，甚至懷疑自己有憂(yōu)郁癥，并且覺(jué)得自己從出世就是個(gè)錯，一言一行，時(shí)候回想總覺(jué)得不當。我什么都錯。為什么要有我這個(gè)人呢？出處：洗澡
42、世態(tài)人情，比明月清風(fēng)更饒有滋味；可作書(shū)讀，可當戲看。書(shū)上的描摹，戲里的扮演，即使栩栩如生，究竟只是文藝作品；人情世態(tài)，都是天真自然的流露，往往超出情理之外，新奇得令人震驚，令人駭怪，給人以更深刻的效益，更奇妙的娛樂(lè )。惟有身處卑微的人，最有機緣看到世態(tài)人情的真相，而不是面對觀(guān)眾的藝術(shù)表演。出處：將飲茶
43、彥成搖搖頭說(shuō)："我只是覺(jué)得這種"洗澡"沒(méi)用——百糟蹋了水。""認識到自己的不好是個(gè)很痛苦的過(guò)程。一個(gè)人可以修身求好，才會(huì )看到自己不好。然后，出于羞愧，才會(huì )悔改�；诹宋幢鼐蜁�(huì )改過(guò)來(lái)。要努力不懈，才會(huì )改得好一點(diǎn)點(diǎn)�，F在咱們是在運動(dòng)的壓力下，群眾幫助咱們認識自己這樣不好，那樣不好，沒(méi)法抵賴(lài)了，只好承認。所謂自覺(jué)自愿是逼出來(lái)的。逼出來(lái)的是自覺(jué)自愿嗎？"出處：洗澡
44、姚宓的眼睛亮了一亮，好像雷雨之夕，雷聲未響，電光先照透了烏云。出處：洗澡
45、一切快樂(lè )的享受都屬于精神，這種快樂(lè )把忍受變?yōu)橄硎�，是精神對于物質(zhì)的勝利，這便是人生哲學(xué)。
46、一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。
47、每個(gè)人經(jīng)過(guò)順人情又合理性的鍛煉，就能超脫原先的"小我"而隨著(zhù)靈性良心的指導，成為有道德修養的人。但人的劣根性是頑強的。少年貪玩，青年迷戀愛(ài)情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人壽幾何，頑鐵能煉成的精金，能有多少？
48、這個(gè)苦惱的人世，恰好是鍛煉人的處所，好比煉鋼的工廠(chǎng)，或教練運動(dòng)員的操場(chǎng)，或教育學(xué)生的教室。這也說(shuō)明，人生實(shí)苦確是有緣故的。
49、我一個(gè)人，懷念我們仨。
50、責怪人家說(shuō)話(huà)不真實(shí)，等于責怪一篇小說(shuō)不是構自事實(shí)，一幅圖畫(huà)不如照相準確。
51、我們讀書(shū)，總是從一本書(shū)的最高境界來(lái)欣賞和品評。我們使用繩子，總是從最薄弱的一段來(lái)斷定繩子的質(zhì)量。
52、人間沒(méi)有單純快樂(lè )�？鞓�(lè )總帶著(zhù)煩惱和憂(yōu)郁。人間也沒(méi)有永遠。
53、人雖然渺小，人生雖然短，但是人能學(xué)，人能修身，人能自我完善。人的可貴在于人的本身。一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養。
54、我們一生坎坷，到了暮年才有一個(gè)安定的居所，然則老病相催，我們已經(jīng)到了生命的盡頭。
55、神仙煮白石，吃了久遠不餓，多沒(méi)趣呀，他不羨慕。但他作詩(shī)卻說(shuō)"憂(yōu)卿煙火熏顏色，欲覓仙人辟方"。他在另一首詩(shī)里說(shuō)："鵝求四足鱉雙裙"，我們卻是從未吃過(guò)鵝和鱉。鐘書(shū)笑我死心眼兒，作詩(shī)只是作詩(shī)罷了。
56、我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑；我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著(zhù)生命之火取暖；火萎了，我也準備走了。慢慢學(xué)會(huì )坦然面對自己吧，哪怕是缺點(diǎn)。無(wú)爭、亦無(wú)憂(yōu)，但決不是無(wú)為。
57、一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。
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