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2016廣東高考語(yǔ)文作文怎么寫(xiě)
今年廣東高考采用的是全國卷，高考作文也是很久沒(méi)有出現過(guò)的漫畫(huà)作文。那么該作文應該怎么寫(xiě)呢?看看下面的廣東省高考語(yǔ)文評卷組副組長(cháng)華南師范大學(xué)文學(xué)院副院長(cháng)李金濤教授的權威點(diǎn)評吧!
今年高考作文題的材料是一幅漫畫(huà)，要求閱讀漫畫(huà)進(jìn)行寫(xiě)作。
廣東高考語(yǔ)文評卷組副組長(cháng)華南師范大學(xué)文學(xué)院副院長(cháng)李金濤教授的權威點(diǎn)評
漫畫(huà)可以有多個(gè)視角，可以豎著(zhù)看，可以橫著(zhù)看，甚至可以斜著(zhù)看。從不同的視角可以看出不同的內容和寓意。
該漫畫(huà)可以從三個(gè)層次來(lái)理解。
一、學(xué)生家長(cháng)十分重視學(xué)生的學(xué)習分數，學(xué)生學(xué)習成績(jì)盡管起點(diǎn)很高，但有了退步，仍受到家長(cháng)的懲罰;學(xué)生成績(jì)盡管起點(diǎn)較低，但有了進(jìn)步，也受到家長(cháng)的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰，但兩個(gè)學(xué)生的分數差異很大，這反映了家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習分數的態(tài)度。
二、學(xué)生家長(cháng)的態(tài)度，其實(shí)反映了當前教育中存在的片面追求分數、片面追求升學(xué)率的問(wèn)題，以及培養什么樣的人的問(wèn)題。
三、從更抽象的角度，這也反映了目前社會(huì )上對進(jìn)步、退步的態(tài)度。
該題非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有感可發(fā)。
該題角度多樣，層次豐富，考生可以選擇其中任何一個(gè)角度立意，有較大的發(fā)揮空間。
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