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難忘的教師節作文
老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!本文是YJBYS小編為大家整理的難忘的教師節作文,僅供參考借鑒,希望可以幫助到大家。
難忘的教師節作文
高高瘦瘦的個(gè)兒,鏡片后面的小眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒,小嘴巴兩邊有兩個(gè)深深的酒窩,笑起來(lái)總讓人感到親切——這就是我對數學(xué)老師閆勇老師的整體印象。
我至今沒(méi)有看出閆老師的任何不足,看到的卻是他全身閃動(dòng)著(zhù)的身為人類(lèi)靈魂工程師的亮點(diǎn)。在我看來(lái),閆老師是一位近乎完美的老師。他教我們數學(xué)一年多,從不打罵學(xué)生,然而,他每一句教育我們的話(huà),卻字字如鐵錘敲在我們心上,刻在我們心間;他學(xué)習孔子的教育方法,跟我們講孔子“因材施教”的故事,每節新課,都“溫故知新”,使我們在鞏固以前所學(xué)知識的時(shí)候,不經(jīng)意地把大家引入新的天地;他和我們保持平等關(guān)系,我清楚地記得,閆老師曾經(jīng)在愚人節給大家講起愚人節的起源……但唯一讓我感到“不好”的是,閆老師違背了男孩子常說(shuō)的一句話(huà)。
那是閆老師剛教我們的時(shí)候,同學(xué)們大都對他不服。閆老師是四班的班主任,碰巧上課時(shí),他經(jīng)常拿我們班與四班比較,并且不止一次說(shuō)道:你們班怎樣怎樣,我們班怎樣怎樣。很顯然,“我們班”指四班,“你們班”就是我們——一向不服輸的三班同學(xué)。這兩個(gè)詞讓我們感到不公,心里很不舒服。
一天上午數學(xué)課,講桌上放著(zhù)張字條,里面毫不客氣地指出了閆老師“你們班、我們班”的用詞習慣。閆老師看了并沒(méi)有大發(fā)雷霆,他懇切地對全班同學(xué)說(shuō):“我是四班的班主任,說(shuō)‘我們班’,僅是對四班的稱(chēng)呼而已,并沒(méi)有不公平的意思……”老師沒(méi)有說(shuō)完,全班一片嘩然。“可你也是我們的老師呀!”“就是!”這幾個(gè)聲音像紙條上一樣,對老師一點(diǎn)也不客氣。就這樣,師生之間的“辯論”開(kāi)始了,有些女同學(xué)還把留給我們的作業(yè)多,給四班同學(xué)的作業(yè)少作為閆老師偏心的證據。閆老師說(shuō):“那是他們上課都已經(jīng)做完一些了。”“那為什么不讓我們也上課也做?”……天!真有些不可開(kāi)交了。
最后,閆老師向全班承諾:“同學(xué)們,我答應你們,以后在兩個(gè)班之間,做到…”閆老師轉過(guò)身去。我知道,老師在努力調整激動(dòng)的情緒,不想讓同學(xué)們看到他脆弱的一面。閆老師抬起捏著(zhù)粉筆的右手,在黑板上寫(xiě)道:公平公正。然而,坐在第一排的我,清楚地看到閆老師眼鏡后面的那雙眼睛上,蒙著(zhù)一層晶瑩的淚水。我的心,隨之微微一顫。
老師,“男兒有淚不輕彈”啊……
也許,從那一刻起,數學(xué)老師就成了我最喜歡的老師了。
難忘的教師節作文
秋天,寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了教師節,這個(gè)歡慶的節日就在寒風(fēng)中開(kāi)始了。
坐在陽(yáng)臺前,我總覺(jué)得有什么話(huà)要和老師說(shuō),閉上眼,仿佛置身于教室中,又穿來(lái)了吵鬧聲。
教師節。學(xué)生 最歡喜的時(shí)候,老師的辛苦被桌上的花香驅走了,剩下學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)和芬芳的花香,這時(shí),教師臉上也洋溢著(zhù)歡笑,那是老師與同學(xué)的心最近的時(shí)候,沒(méi)有嚴肅,沒(méi)有愁眉,這是開(kāi)心的世界。
來(lái)共同慶祝吧,這個(gè)美好的教師節。
難忘的教師節作文
今天早晨,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現學(xué)校門(mén)口多了四位賣(mài)花的阿姨,我覺(jué)得非常奇怪,今天難道是婦女節么?不對呀,婦女節不是3月8日么?我左想想右想想,終于恍然大悟,哦——今天原來(lái)是我們敬愛(ài)的老師的節日“教師節”呀!我拍了拍我的腦袋一下,責怪自己:“哎呦——看我這個(gè)榆木腦袋,怎么能連這么重要的節日都忘掉了呢!”我趕忙摸了摸口袋,空空如也,就像是我改編的《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)!”不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,教師節又不是只有早晨才過(guò),下午就不過(guò)了!就這樣,我大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。
下午,我穿著(zhù)那雙老爸花了2百多塊錢(qián)的運動(dòng)鞋,興高采烈地跑去學(xué)校,在校門(mén)口時(shí),我無(wú)視了所有的人以及所有的物,再次大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。到了班上,我看見(jiàn),同學(xué)們手里竟然都拿著(zhù)一朵朵的花,這是我才想起來(lái),大叫道:“哎呀!忘買(mǎi)花了!”說(shuō)完,我再次摸了摸口袋,再次出現了“一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)”的場(chǎng)景,呃……怎么辦才好呢?我的記性真是差到極點(diǎn)了!教師節木有給老師送花!我真的不淡定了!我都沒(méi)臉再去見(jiàn)老師了!不過(guò)還好,第二節英語(yǔ)下課,最聰明,但最?lèi)?ài)搗亂的杜同志想出了一個(gè)十全九美的主意,那就是,當我們的班主任梁老師推門(mén)而入時(shí),我們就大喊“梁老師教師節快樂(lè )”這八個(gè)字,我本來(lái)還想現場(chǎng)飆戲,甩淚,可是由于技術(shù)不夠,還是免了。
在這緊要關(guān)頭,報告情況的夏同志報告道:“梁老師來(lái)了!梁老師來(lái)了!大家快準備好!”聽(tīng)到這句話(huà),我們立刻安靜了下來(lái),安靜的連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。梁老師推門(mén)進(jìn)入了!我們立即大喊:“梁老師教師節快樂(lè )!”由于不整齊,我們便再喊了一次。
喊完之后我才覺(jué)悟,原來(lái)送禮物神馬的都是浮云!大家這樣不用花一分錢(qián)就可以報答老師才是最靠譜的呀!
難忘的教師節作文
一年一度的教師節到了,我有許多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō),謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。
親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō),在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,是也說(shuō)不完的。每當我們取得好的成績(jì)時(shí),您的臉上就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容;每當我們失敗時(shí),您就鼓勵我們,爭取下次取得更好的成績(jì)。老師您多像園丁,無(wú)微不至,每天細心的培養著(zhù)我們,等著(zhù)我們長(cháng)大成才,F在,我們在您的培育下漸漸長(cháng)大。
老師,我為您獻出深深的祝福:老師,節日快樂(lè )!
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