- 相關(guān)推薦
2016年尋找最美教師頒獎典禮視頻
自2011年起，“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)已經(jīng)成功舉辦了5屆。與前5屆的活動(dòng)相同，中央電視臺今年依舊派出了上百位編輯記者深入全國教育最基層，尋找和挖掘愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師典型，大力弘揚他們執著(zhù)堅守、樸實(shí)無(wú)華的奉獻精神，用一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)的真實(shí)人物形象詮釋這些“最美教師”的“中國夢(mèng)”。下面是yjbys整理的關(guān)于2016年尋找最美教師頒獎典禮視頻的詳細內容，歡迎閱讀參考！
2016年尋找最美教師頒獎典禮視頻_高清在線(xiàn)觀(guān)看
2016年尋找最美教師頒獎典禮視頻觀(guān)后感1
看完2016年尋找最美教師頒獎典禮晚會(huì )，我已被感動(dòng)得泣不成聲，紙巾在我面前丟了一大堆。六歲的兒子看著(zhù)淚流滿(mǎn)面的我，不解的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳?”“做老師真好!”“你不是說(shuō)做老師很累嗎?你看你天天有作業(yè)，每天我都睡覺(jué)了你的作業(yè)還沒(méi)做完呢?”“不，做老師真的很好。”節目中的最美教師們帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還讓我感受到了知足的快樂(lè )，感悟到做老師的幸福。
最美鄉村教師中有年近七旬的朱敏才、孫麗娜夫婦，他們用“小草”的精神，鼓舞著(zhù)貧困山區的孩子，他們本該享受退休后的天倫之樂(lè )，卻用畢生的余熱照亮了山區孩子的心靈;有憑著(zhù)理想和毅力在講臺上站立了13年的殘疾老師曾維奮，他用自己的行動(dòng)告訴了學(xué)生‘無(wú)論遇到怎樣的困難，都要勇敢的去面對’，為學(xué)生樹(shù)立生活的榜樣，站著(zhù)不僅是一種姿態(tài)，更是一種精神，是一種無(wú)所畏懼奮不顧身的精神;有18年間踏著(zhù)一條山路、14座山，為亞俄鄉古寨的孩子鋪出未來(lái)希望之路的王偏初老師;還有四世同堂的教師世家，70年間從幼兒園到高中有20人為教育事業(yè)奉獻著(zhù)。
最美鄉村教師之所以“美”，是因為他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸的精神。他們用自己的執著(zhù)和博愛(ài)譜寫(xiě)了人間大愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會(huì )在工作中遇到各種各樣的困難，當困難解決不了的時(shí)候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺(jué)得自己很渺小，我用在與孩子交流的時(shí)間太少，所以我的孩子們沒(méi)有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因為自己沒(méi)有事事親為，巨細無(wú)遺的耐心。最美鄉村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛(ài)進(jìn)行到底的決心。
當頒獎嘉賓和現場(chǎng)的孩子們齊聲向最美鄉村教師問(wèn)聲“老師好!”的時(shí)候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，是一種尊重、一種認可。我相信此刻站在領(lǐng)獎臺的老師們，都感受到了職業(yè)帶來(lái)的幸福，也都會(huì )感慨“做一位老師真好”!
是的!做一位老師真好。當我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問(wèn)聲“老師好”的時(shí)候;當我放學(xué)時(shí)走到校門(mén)口，家長(cháng)們問(wèn)聲“老師好”的時(shí)候;當我流連在熱鬧的商場(chǎng)，已經(jīng)參加工作了學(xué)生問(wèn)聲“老師好”的時(shí)候，……，我感受到了做老師的快樂(lè )，感受作為教師獨有的幸福，只因你有一個(gè)孩子而我卻有許許多多愛(ài)著(zhù)我和我愛(ài)的孩子們。
2016全國最美鄉村教師頒獎典禮觀(guān)后感2
看了“最美鄉村教師”，我深受感動(dòng)，心中留下久久的思索。
忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。是什么讓他們——最美的鄉村教師在那樣偏遠的山區，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。
感人事跡，各不相同。相同的是這些老師都有一顆無(wú)私奉獻不求回報的愛(ài)心，相同的是他們都是扎根貧困地區，以自己微博的力量試圖通過(guò)知識改變孩子乃至貧困地區的舊貌，相同的是他們所為之奉獻青春的講臺都常年存在于破舊不堪的校舍里，相同的是他們從事的事業(yè)都是其他青年哪怕一天所不愿干的職業(yè)。
樸實(shí)鄉村教師的執著(zhù)與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹(shù)立了可親可敬的榜樣。我們應該學(xué)習“最美鄉村教師”那無(wú)私奉獻、甘為人梯的精神品格：
首先我感動(dòng)于他們的對教育事業(yè)的執著(zhù)。這些最美鄉村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種種誘惑也有內心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著(zhù)知識的家園，這物欲橫流的當代社會(huì )，他們在用自己的行動(dòng)撰寫(xiě)者傳奇。
其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻的精神�？梢哉f(shuō)他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養家糊口的錢(qián)，都接濟了自己的學(xué)生。
活著(zhù)，就要活出自己的價(jià)值;活著(zhù)，就要體現自己的價(jià)值;鄉村教師們的堅守，照亮了農村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了每一個(gè)人的心靈之路。作為一名教師，我想用自己的愛(ài)去捍衛自己的崗位，也想堅守著(zhù)他們的愛(ài)，實(shí)現我的人生價(jià)值。
整臺節目給我傳遞著(zhù)這樣一種正能量，就是“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)”，在以后得工作中，我將以他們?yōu)榘駱�，�?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，努力工作，甘做基礎中的基礎，爭做基礎中的塔尖。用大愛(ài)譜寫(xiě)自己的人生，才活得有價(jià)值，年老時(shí)才不會(huì )因碌碌無(wú)為而悔恨終生。他們的事跡將會(huì )鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作，無(wú)怨無(wú)悔。
我頓悟!感謝那些“最美鄉村教師”，他們是我的榜樣，他們讓我重拾心中的美好，重燃對教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著(zhù)我做老師的心靈。
他們在講臺前辛勤耕耘為鄉村的孩子們送去豐厚的精神食糧;
他們把自己的青春和生命奉獻在為孩子們實(shí)現夢(mèng)想的事業(yè)中;
他們用行動(dòng)詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻精神!
他們就是感動(dòng)了全中國的“鄉村最美教師”。平凡中的偉大。因為平凡，所以偉大就更加散發(fā)出奪目的光彩!強大的責任感和偉大的奉獻精神讓他們不再平凡，讓人肅然起敬!
讓我們一起向這些偉大的園丁們致敬吧!
2016“尋找最美教師”頒獎播放在即
今年9月10日是我國第32個(gè)教師節，今年教師節的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。在教師節當天，央視品牌欄目“尋找最美教師”頒獎典禮依然將如期與觀(guān)眾見(jiàn)面。在頒獎典禮上，由中央電視臺主辦的2016“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)將揭曉最終獲獎名單。據總導演李憶介紹，本次頒獎典禮將以更豐富的形式來(lái)介紹獲獎老師，可謂亮點(diǎn)多多。
作為2016“尋找最美教師”的收官力作，活動(dòng)的頒獎典禮也是這次公益活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。據這場(chǎng)頒獎典禮總導演李憶介紹，主題是：堅守三尺講臺，筑夢(mèng)精彩人生。與往年頒獎典禮不同的是，今年的頒獎典禮將大膽縮短關(guān)于獲獎教師的視頻短片，與之相應的是增加形態(tài)豐富的現場(chǎng)環(huán)節，包括沙畫(huà)、殘疾人藝術(shù)團表演等等。值得一提的是，頒獎典禮還特意從武漢請來(lái)兩位頗有來(lái)頭的人工智能機器人，它們中一個(gè)上過(guò)“兩會(huì )”現場(chǎng)，成功演示過(guò)人機對話(huà)，一個(gè)還曾經(jīng)參與過(guò)奧運的報道。李憶表示，頒獎典禮會(huì )以更直觀(guān)、更具參與性的方式來(lái)讓大家感受這些“最美教師”的不易經(jīng)歷以及欣慰和感動(dòng)，而每一個(gè)環(huán)節都與獲獎老師有著(zhù)密切關(guān)系。
據悉，本次“尋找最美教師”活動(dòng)的推選，將通過(guò)媒體尋找等多個(gè)渠道廣泛征集人物線(xiàn)索。著(zhù)力尋找那些為我國教育事業(yè)的發(fā)展無(wú)私奉獻，理想信念堅定、道德情操高尚、有扎實(shí)學(xué)識和仁愛(ài)之心的優(yōu)秀教師典型。同時(shí)，活動(dòng)組委會(huì )希望通過(guò)本屆活動(dòng)，推動(dòng)國家關(guān)于鄉村教師支持計劃的落地生根，吸引優(yōu)秀人才到鄉村學(xué)校任教，帶動(dòng)和促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高。
自2011年起，“尋找最美教師”大型公益活動(dòng)已經(jīng)成功舉辦了5屆。與前5屆的活動(dòng)相同，中央電視臺今年依舊派出了上百位編輯記者深入全國教育最基層，尋找和挖掘愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師典型，大力弘揚他們執著(zhù)堅守、樸實(shí)無(wú)華的奉獻精神，用一個(gè)個(gè)鮮活、生動(dòng)的真實(shí)人物形象詮釋這些“最美教師”的“中國夢(mèng)”。
9月10日20:05(一套)播出。
最美教師相關(guān)文章：
2016年尋找最美教師頒獎典禮視頻播放地址【官方網(wǎng)址】
【尋找最美教師頒獎典禮視頻】相關(guān)文章：
尋找最美孝心少年頒獎典禮心得10-11
眾里尋你2016尋找最美孝心少年頒獎典禮06-16
2023“尋找最美孝心少年”頒獎典禮心得體會(huì )02-07
觀(guān)看“尋找最美孝心少年頒獎典禮”心得體會(huì )07-26
小學(xué)尋找最美教師事跡10-09
尋找最美教師征文2000字精選06-03
眾里尋你2016尋找最美孝心少年頒獎典禮「全程回放」06-16
尋找最美教師事跡材料07-20
尋找最美教師心得體會(huì )05-01
尋找最美教師事跡（通用20篇）10-10