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遇見(jiàn)另一個(gè)自己初中作文「高中」

時(shí)間:2020-11-22 10:05:21 其他范文 我要投稿

遇見(jiàn)另一個(gè)自己初中作文「高中」

  生命是一場(chǎng)遇見(jiàn),人來(lái)人往,最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。下面是YJBYS小編精心整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己初中作文,希望能給大家帶來(lái)幫助!

遇見(jiàn)另一個(gè)自己初中作文「高中」

  遇見(jiàn)另一個(gè)自己初中作文一

  學(xué)校中,教室里,美術(shù)課上。

  我正用彩鉛盡力地描繪“我想象中的自己”,他有烏黑頭發(fā),他嘴角上揚,他......

  “下課”!放學(xué)的鈴聲準時(shí)響起,我拿起彩鉛,以疾風(fēng)之勢,慌忙跑回家,以在我想象還未消退之時(shí),盡力完成“畫(huà)中自己”。同桌見(jiàn)了,瞥了一眼我的畫(huà),輕蔑的說(shuō);“這不就是那天下掉落的小仙女嗎?不過(guò),臉先著(zhù)地。”

  哪有這么丑?此人審美觀(guān)可是有問(wèn)題!

  到了家,在夕陽(yáng)墜落之前,我總算完成了,這每一筆,每一線(xiàn),可都是我細心勾勒的,可以想象,它到底是啥樣了。

  在窗前,我悉心欣賞著(zhù),霎那間,紙片抖了抖,從手上掉落下。紙上的人圖,閃閃發(fā)出七彩的光,劇烈,劇烈的抖著(zhù)。我驚異得看著(zhù),帶著(zhù)我張的老大的嘴巴--紙上的“我”躍了出來(lái)!、

  長(cháng)得一模一樣!

  他的眼睛亮晶晶發(fā)著(zhù),并射入我的雙瞳,閃了閃;“我,就是你的另一個(gè)自己!”

  此時(shí),來(lái)報--我以下線(xiàn)!

  他卻從容地站起,平靜地說(shuō):“這么慌干嘛?我就是你,你就是我,你的父母,就會(huì )是我的父母了,總之,以后你的一切都得分我一半咯!”

  那怎么能行呢?我站起來(lái),甩了甩腦袋,不甘示弱,不由分說(shuō),氣勢勃勃地加入了這場(chǎng)戰爭;“我可是家里的獨苗!你現在竟然也想來(lái)分我的東西,還想跟我分父母的寵愛(ài),不行 !堅決不答應,你可以滾回紙里去了!”

  他還跟我較真了:“看事可要一分為二的分析其利弊呢!你看,如果你答應的話(huà),我分走的不僅有你分我的寵愛(ài),還會(huì )分我你的功課,你的家務(wù)活,你的等等你不想做的事。你不答應,我還更不樂(lè )意呢!"

  這么想,似乎也是呢。

  “那好吧,我大人有大量,肚子能乘船,就委屈一下,答應你的請求。”

  我去衣柜里找來(lái)一套校服,“給,明天穿上去學(xué)校,現在先去見(jiàn)我地的,哦不,我們的父母,走!”

  媽媽見(jiàn)來(lái),竟十分鎮定,又似乎有點(diǎn)高興;“現在,我又多個(gè)兒子,又得分一口食糧咯!以后我可有的忙,兩個(gè)淘氣鬼,你們以后可都是兄弟!"

  那誰(shuí)是哥哥,誰(shuí)是弟弟呢?

  ......

  我快馬加鞭,斬釘截鐵,一針見(jiàn)血;“我唄!我對學(xué)校和家里的事情比較熟悉,更好帶著(zhù)弟弟,不是嗎?”

  弟弟沖我翻了個(gè)白眼;“好,好......你是哥哥,我是弟弟,好像誰(shuí)要和你爭似的,誰(shuí)稀罕!”

  我又“雪上加霜”“火上澆油”地說(shuō):“既然我是哥哥,我兄弟倆又長(cháng)的一樣,為了方便,我以后就改名叫大語(yǔ),他就叫小語(yǔ)咯!”

  言罷,弟弟氣的冒不出聲來(lái),走進(jìn)臥室;“我得睡覺(jué)了,拜!”

  咦,等等,好像有什么事不對勁!

  --“搶床鋪!”

  我慌忙跑進(jìn)臥室,粗魯地掀開(kāi)被子,一爪把他拉了起來(lái)。

  “這是我的床;我的!”

  小語(yǔ)說(shuō);“哥哥?!我可是你的弟弟!哪有哥哥這樣對弟弟地!你必須讓我和你一起睡!”

  他使勁地向我賣(mài)萌。

  我的氣場(chǎng)頓時(shí)沒(méi)了:“好吧,讓你睡,行了吧。”

  哎,夜晚的星空真是寧靜,看著(zhù)小語(yǔ),突然決定有個(gè)弟弟一起打鬧也不錯,還真是讓我那同桌說(shuō)中了,他就是天上掉落的臉先著(zhù)地的小仙女呢!又有萌的時(shí)候,也有搗怪時(shí)。

  等等,哪有這么好的事,你當我是在寫(xiě)童話(huà)嗎?

  “叮叮--叮叮叮......”,鬧鐘響了,我忽地起身--原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了!

  遇見(jiàn)另一個(gè)自己初中作文二

  我們的生命總有過(guò)度的時(shí)候,過(guò)度的時(shí)期時(shí)常孤獨相伴,害怕孤獨的人,總是在逃避,總覺(jué)得人生所有的苦難都經(jīng)歷過(guò)了,人生在他們看來(lái),無(wú)疑是災難,而那些熱愛(ài)生活的人,則是安慰自己,因為,他們可以遇見(jiàn)“另一個(gè)”自己。

  “渃汐,你認為,我們能遇見(jiàn)另一個(gè)自己?jiǎn)?”我腦海里總是想一些“奇怪的東西”,經(jīng)常認為這世間,靠著(zhù)緣,更靠著(zhù)這個(gè)有著(zhù)遇見(jiàn)另一個(gè)自己的心態(tài)。 “別傻了,遇見(jiàn)長(cháng)得超極相像的人已經(jīng)很困難了,你居然還認為這世界上有另一個(gè)你,說(shuō)白了,即使是雙胞胎也無(wú)法以假亂真。”她這嘲諷的語(yǔ)氣,使我開(kāi)始對另一個(gè)自己更加感興趣。 我揣著(zhù)這看起來(lái)并不那么起眼的想法,獨自在鄰居家的小池塘邊獨自轉悠,走著(zhù)走著(zhù),不知為何,自己好像踢到了一個(gè)大石頭,身體不受控制地跌了下去,“噗通!”我墜下的沖擊力使水花濺得特別大,之后,我便沒(méi)有知覺(jué)了……

  “小姐姐?”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,映入眼簾的,便是一個(gè)長(cháng)得很卡哇伊的女生,嘟著(zhù)個(gè)嘴,像是在對我賣(mài)萌,我被嚇了個(gè)一跳,連忙狼狽地拍拍身上的灰爬了起來(lái)。 我更加接近她,端詳著(zhù)她的.模樣,突然發(fā)現她和我長(cháng)得極像,完全是一個(gè)模子里刻出來(lái)的,她看著(zhù)這么近的我,本能地大叫:“啊啊啊啊啊!”我想不到她會(huì )有如此夸張的反應,嚇得我連退了兩步。 我們冷靜了,就離著(zhù)兩步的距離互相對視,完全像是在照鏡子,我們都被互相的呆萌逗笑了…… “我們做朋友吧!”我笑盈盈地主動(dòng)伸出手,她也不含蓄,也握住我的手:“好!我叫肖穎瑩!你呢?” “我要保密哦!對了,我們長(cháng)得這么像,不如你叫我肖合何吧!” “好哦,雖然感覺(jué)怪怪的,對了,知道姐姐你為什么會(huì )來(lái)到這里嗎?”穎瑩露出了一種迷之微笑。 我搖搖頭,表示自己不知道,順便湊到她那詢(xún)問(wèn)為什么? “因為你想找我啊!”穎瑩笑了笑,“當一個(gè)人孤單時(shí),會(huì )有一個(gè)鏡中的你出來(lái)陪你,但是沒(méi)有多少人選擇相信我們,你是第一個(gè)。”

  我頓時(shí)對那些連試試也不愿意的人感到一種悲催,只有那些對生活有美好向往的人,才會(huì )愿意在自己最孤獨的時(shí)候安慰自己,每個(gè)人世界上都有一個(gè)朋友,他就是你自己,一個(gè)連自己都不相信的人,又有什么資格去懷疑這個(gè)美好想法。

  遇見(jiàn)另一個(gè)自己初中作文三

  后來(lái)我才明白,那是緣分。

  ——題記

  暈。

  頭暈。

  費力地睜開(kāi)眼,頭昏昏沉沉的。眼前是黑白的,更令我詫異的是,我看見(jiàn)了坐在座位埋頭于功課的自己!耳畔響起聲音,悠遠,好似來(lái)自天際。“如果好奇,不要出聲。”耐著(zhù)疑惑,想一看究竟。

  我站在教室的一角,看著(zhù)自己。

  同桌對我沉迷于學(xué)習無(wú)法自拔的態(tài)度持極大的反對,也已經(jīng)不止一次地提出投訴。在n次投訴無(wú)果的情況下,他生氣了,并以暴力的行為抗議,以此來(lái)捍衛他的權利。過(guò)去,每當他發(fā)起戰爭,我也不甘示弱地將他的水杯書(shū)本往地上扔,仿佛這樣很瀟灑一般,或許是想得到關(guān)注吧。然后照例是短則一節課長(cháng)則一個(gè)月的冷戰。分分合合,合合分分,又有什么的時(shí)間的流逝中,偷偷地改變了。

  屋外,細雨,霏霏。

  從記憶中醒來(lái),見(jiàn)同桌又以推我桌子的行為來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)。我害怕,我又會(huì )一如既往地,與他大吵一架。初三的我,已經(jīng)不想再為這些雞毛蒜皮的小事去破壞同學(xué)間的情誼。我已經(jīng)經(jīng)不起友誼的折磨。我甚至,能感受到自己心中的憤怒。手中的筆攥緊了,又松開(kāi)。緊扣著(zhù)嘴唇的牙,也慢慢放松。閨蜜站在旁邊,替我憤憤不平,但自己反而有點(diǎn)平靜了。沒(méi)有預期的發(fā)怒,笑著(zhù),對閨蜜說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”頓了頓,看了一眼同桌,“他鬧夠了習慣了,就好了。”如果真生氣了,那才如他所愿。他侵犯我領(lǐng)土的行為,最終,也停止了。

  不知何時(shí),窗外雨停了。云開(kāi),雨霽。

  生活中這種無(wú)足輕重的小事,總可以磨礪一個(gè)人的耐心。在時(shí)間與歲月的沖刷下,棱角被慢慢磨平。這是成熟的表現吧。欣慰,我長(cháng)大了

  眼前閃過(guò)一些畫(huà)面,總有些幼稚的行為令我不堪回首。我不再是那個(gè)不顧一切無(wú)所畏懼在田地上抓泥土玩的女孩了,不再是那個(gè)扎著(zhù)兩角辮穿著(zhù)不合年齡的大拖鞋走來(lái)走去嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)洋娃娃和漂亮的裙子的女孩了。不再是那個(gè)下課就在教室竄來(lái)竄去活躍到不能再活躍的女孩了。取而代之的,是在面對別人無(wú)理取鬧的指責時(shí),調侃著(zhù)翻過(guò)這一頁(yè);對一些無(wú)聊的惡作劇,輕輕跨過(guò)。至于更無(wú)稽之談曾困擾我好久的傳聞,也終將如風(fēng)般散去。

  不禁笑出了聲,視線(xiàn)慢慢變得清楚,充滿(mǎn)了色彩。我大跨步地走到位子上,回到了現實(shí)。微笑著(zhù),默默地對自己說(shuō),我是我,一個(gè)不一樣自己,一個(gè)慢慢成熟的女孩。很高興,我遇到了另一個(gè)自己。

  也許會(huì )后悔,也許會(huì )難過(guò),但心卻不會(huì )再疼。曾經(jīng)看不慣受不了的,如今不過(guò)淡然一笑。成熟,不是看破,而是看淡。遇到另一個(gè)自己,堅定,美好。

  屋外,陽(yáng)光撒下,穿過(guò)手指間的縫隙,整個(gè)世界都變得熠熠生輝。而我,將徜徉在陽(yáng)光的沐浴下,堅定地朝遠方走去。

  遇見(jiàn)另一個(gè)自己初中作文四

  又是她,又是她!張莉狠狠地捶著(zhù)桌子。已經(jīng)是第三次了,只要有李琦在,無(wú)論是班級演講、班長(cháng)選舉還是其中考試,她總是排行老二,由于緊握的拳頭的疼痛,幾滴晶瑩的淚從她氣憤又不甘的眼眶滴落,在書(shū)桌上摔成幾瓣,打濕了手肘下鮮紅的成績(jì),像安慰,又像奚落。

  父母的勸導沒(méi)能在當晚把她勸出房間,而第二天早上,她咬著(zhù)牙揉了揉紅腫的眼圈,飛奔向了校門(mén)。

  早呀!屋漏偏逢連夜雨,真不巧,迎向走來(lái)的就是李琦?此渎浯蠓、神態(tài)自得地打招呼,張莉心里只剩不吐不痛快的咒罵。你怎么了?臉色不太好?李琦仿佛看出了她的不妥。而張莉只是無(wú)力的擺擺手,向前走去了。

  今天真是福無(wú)雙至,禍不單行。老師調新座位竟又把她倆拍到一塊?粗(zhù)新同桌筆挺的腰桿,娟秀的字跡,自信的姿態(tài),張莉既有一絲怨恨,又似乎萌發(fā)了幾分,欣賞?張莉,你來(lái)回答一下。她驟然起立,卻眼前一黑,又重重地跌進(jìn)椅子里。

  醒來(lái)一片潔白。首先映入眼簾得的是著(zhù)急的母親。再旁邊,則是同樣著(zhù)急的......李琦。昨晚沒(méi)吃飯,低血糖罷了。李琦輕輕地說(shuō)。她咬著(zhù)嘴唇,只恨秘密被人發(fā)現羞愧得無(wú)地自容。然而面前那雙清亮明凈的雙眸。分明閃著(zhù)難以言述的關(guān)心與理解。最后李琦微笑道別讓他好好休息,只留她獨自咀嚼那微笑的情分與支持。

  隨后張莉又精神抖擻,但她看李琦已毫無(wú)怨恨與嫉妒。反而這個(gè)厲害的女孩身上有數不清的閃光點(diǎn),爽朗的笑聲和樂(lè )于助人的品質(zhì),統統都是她想擁有的在同桌的光芒下只促得她系發(fā)式微,萌生退意。一天她輕輕對李琦說(shuō):你什么都好,我是永遠比不上你的,我也不愿再同你競爭了。李琦高興嗎?她靜靜等著(zhù)。

  李琦的回答求出人意料:我并不樂(lè )意少你一個(gè)競爭者。你是我重要的朋友,我看不到你哪里不如我。你也許會(huì )超過(guò)我,但我不怕。下周是學(xué)生會(huì )主席競選,一起去吧。

  她呆了。李琦其實(shí)只是另一個(gè)自己,更好的自己。她一直從更好的自己身上學(xué)習而進(jìn)步。她起初只看見(jiàn)自己的好,后來(lái)只看見(jiàn)別人的美,卻從來(lái)未嘗試將二者同等較量。要超越另一個(gè)自己,更好的自己!或許她的內心缺乏這種敏銳,又或是,缺乏真正的勇氣與自信!她感到耳邊吹過(guò)的風(fēng)是對她的鼓舞,身旁落下的葉也是對她的激勵!是的,我能做到,就算現在不能,以后也能!

  一周后,競選如期進(jìn)行。李琦自然不負眾望,贏(yíng)得喝彩。張莉深吸一口氣,她壓軸登場(chǎng),心里揣著(zhù)重新整理的心情,手中攥緊精心準備的講稿,全場(chǎng)安靜了。

  她帶著(zhù)最自信的笑容登臺。

  今天我在這里和大家分享我的經(jīng)歷,是因為我相信,優(yōu)秀的伙伴其實(shí)是更好的自己,我們要汲取他人所長(cháng),那是學(xué)習向更好的自己前進(jìn),而不是服輸!勉力進(jìn)取,敢想敢拼終會(huì )迎來(lái)萬(wàn)里晴空!她鞠躬,迎接史上最熱烈的掌聲,來(lái)自全校師生,她的父母,和臺后的李琦。

  她下臺和李琦擁抱,李琦笑道:著(zhù)也許是我在學(xué)校聽(tīng)到過(guò)的最好的演講。她答,或許這次還是不如你呢,但我已經(jīng)差不多和你一樣了,總會(huì )超過(guò)你的,當心吧,我不服輸!

  校長(cháng)開(kāi)始宣布了:下屆的校主席是——

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