消防安全教育教案doc

　　消防安全教育的目的在于教會(huì )學(xué)生一旦遇到火災自救的常識。下面yjbys小編跟大家分享幾篇消防安全教育教案，以供參考!

　　消防安全教育教案一

　　教學(xué)目標：

　　1、讓學(xué)生掌握基本消防安全知識，防止火災傷害事故的發(fā)生。

　　2、教會(huì )學(xué)生一旦遇到火災自救的常識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：樹(shù)立火災自護自救的觀(guān)念，增強安全意識

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、講授新知

　　1、火災事故發(fā)生的原因有哪些?(學(xué)生討論)

　　火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。

　　2、認識消防標志

　　【議一議]】哪些地方見(jiàn)過(guò)這些標志?

　　3、火災的處理辦法

　　如：家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

　　房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

　　紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　4、自護自救的辦法

　　堅持“三要”、 “三救” 、“三不”原則

　　(1)“三要”

　�、�“要”熟悉自己住所的環(huán)境、

　�、�“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜、

　�、�“要”警惕煙毒的侵害

　　(2)“三救”

　�、� 選擇逃生通道“自救”、

　�、� 結繩下滑“自救 ”、

　�、� 向外界求“救”

　　(3)“三不”

　�、�“不”乘普通電梯、

　�、�“不”輕易跳樓、

　�、�“不”貪戀財物

　　學(xué)生分組模擬，熟悉方法。

　　二、鞏固習題

　　1、以下對報警電話(huà)描述不正確的是( C )。

　　A.119報警電話(huà)是免費的

　　B.發(fā)生火災時(shí)任何人都可以無(wú)償撥打119

　　C.為了演練,平時(shí)可以撥打119

　　2、使用然氣灶具時(shí),( B )。

　　A.應先開(kāi)氣閥后點(diǎn)火,即"氣等火" B.應先點(diǎn)火后再開(kāi)氣,即"火等氣"

　　C先點(diǎn)火還是先開(kāi)氣閥都無(wú)所謂,二者都是正確的.

　　3、發(fā)生火災時(shí),不得組織( B )撲救火災。

　　A.女青年 B.未成年人 C.軍人

　　4、身上著(zhù)火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( C )。

　　A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風(fēng)快跑

　　5、發(fā)現液化石油氣灶上的導氣管有裂紋,應( C )。

　　A.用燃著(zhù)的打火機查找漏氣地方

　　B.用著(zhù)的火柴查找漏氣地方

　　C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的

　　消防安全教育教案二

　　活動(dòng)目標

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識

　　2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動(dòng)準備

　　圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、以提問(wèn)方式導入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么?

　　教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

　　二、觀(guān)看火災圖片，引導幼兒說(shuō)出火災的危害。

　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧!

　　三、引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我們的'幼兒園或者家里著(zhù)火了怎么辦?

　　師：如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。

　　2、那著(zhù)火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法()

　　師小結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著(zhù)腰從安全出口離開(kāi)…….

　　四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動(dòng)延伸：

　　認識標志

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