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安全教育教案大班

時(shí)間:2020-12-12 16:31:29 其他范文 我要投稿

安全教育教案大班

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安全教育教案大班

  安全教育教案大班【1】

  幼兒園大班安全教案:發(fā)生地震的時(shí)候

  活動(dòng)目標:

  1、 引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應該如何應變,掌握好逃生的技巧。

  2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動(dòng)質(zhì)素。

  3、 培養幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準備:

  課件《地震發(fā)生時(shí),該如何應變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;商店一個(gè)(用kt板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)的導入:孩子們隨著(zhù)《小紅軍》的音樂(lè ),跳著(zhù)舞進(jìn)入場(chǎng)地。

  二、觀(guān)看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來(lái)了許多紅軍叔叔呢,現在,我們一起來(lái)看看。

  三、 圍繞影片與幼兒展開(kāi)討論:

  1、提問(wèn)幼兒:

  (1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?

  (2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候,是什么感覺(jué)?

  (3)、為什么會(huì )發(fā)生地震呢?

  2、老師小結地震的可怕性,講解會(huì )發(fā)生地震的原因。

  3、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候,我們應該怎樣做?開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力。

  四、 觀(guān)看課件《發(fā)生地震時(shí),該如何應變》。

  五、 圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論:

  1、發(fā)生地震時(shí),故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?

  2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

  3、教師小結發(fā)生地震時(shí)該如何應變。

  (1) 地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮靜。

  (2) 趕快跑到空曠的地方。

  (3) 如果你在家里的時(shí)候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。

  (4) 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)摔傷你。

  (5) 如果在車(chē)上,要趕快把車(chē)熄火,?吭诳諘绲牡胤,走出車(chē)外。

  六、幼兒與家長(cháng)們一起進(jìn)行地震逃生演習。

  1、 場(chǎng)地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長(cháng)坐在車(chē)子上;

  2、 引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。家長(cháng)們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

  活動(dòng)評價(jià):

  1、 幼兒們是第一次感受地震的感覺(jué),也是第一次進(jìn)行地震演習活動(dòng),感覺(jué)非常新奇、有趣,每一個(gè)幼兒都表現得很熱烈。

  2、 幼兒對發(fā)生地震時(shí)應該如何應變,毫無(wú)經(jīng)驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。

  活動(dòng)結束:

  個(gè)別幼兒的`應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。

  安全教育教案大班【2】

  幼兒園大班安全活動(dòng):緊急撤離

  活動(dòng)目標

  1、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

  2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。

  活動(dòng)準備

  1、幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

  2、班級緊急撤離圖。

  活動(dòng)過(guò)程

  1. 組織幼兒觀(guān)看錄像或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏;火災等)。

  提問(wèn):“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  2。出示班級撤離圖,帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

  引導幼兒討論;為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

  3。 帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師指揮等。

  4.熟悉警報錄音,組織幼兒“實(shí)戰演習”。聽(tīng)到警報聲音時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,按圖標路徑迅速撤離到戶(hù)外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

  活動(dòng)延伸

  1、將幼兒撤離時(shí)的正確方法,用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈現在墻飾上。

  2、向家長(cháng)介紹活動(dòng)情況、目的,請家長(cháng)帶幼兒熟悉小區居住環(huán)境,尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。

  3.、教師或家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口,認識緊急出口標志。

  安全教育教案大班【3】

  幼兒園大班安全教案:過(guò)馬路左右看

  活動(dòng)準備:

  1、錄音機、音樂(lè )磁帶《過(guò)馬路要看看燈》

  2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線(xiàn)等的馬路背景。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)音樂(lè )“手拉手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進(jìn)行。

  二、欣賞歌曲《過(guò)馬路要看看燈》并熟悉歌曲內容。

  1、老師彈奏樂(lè )曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂(lè )曲。

  2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

  3、鼓勵幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現歌曲的內容。

  4、幼兒跟著(zhù)老師唱一遍。

  三、組織游戲。

  1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用處等。

  2、教師介紹游戲規則

  3、教師和能力強的幼兒示范游戲

  4、在老師的引導下,使幼兒形象性地進(jìn)行游戲, 從中讓幼兒知道要遵守交通規則。

  四、鼓勵幼兒自由結伴游戲。

  活動(dòng)反思

  有趣的音樂(lè )游戲孩子們很喜歡,因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高,特別是第四環(huán)節“幼兒結伴游戲”時(shí),個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉移其行為,讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充滿(mǎn)著(zhù)自然流暢、輕松溫馨的情感氛圍。

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)游戲,鞏固幼兒對交通規則的認識,引導幼兒遵守交通規則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。

  2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂(lè )。

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