2017年美德少年推薦詞500
美德是沙漠的甘露，滋潤著(zhù)一方土地。下面YJBYS小編為大家整理的美德少年推薦詞500，歡迎閱讀借鑒!
美德少年推薦詞500一
李莉同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴李莉不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，李莉同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才!
美德少年推薦詞500字二
安婧妍，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年12歲，現在豐南區大齊學(xué)校六年級學(xué)習，擔任六(2)班班長(cháng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。 安婧妍由衷地希望，因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結，社會(huì )更加和諧!
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
安婧妍同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè );她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為區里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
安婧妍同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著(zhù)。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習無(wú)所謂，成績(jì)差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，他變得特別好學(xué)，不懂就問(wèn)，成績(jì)明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感,在家里，她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng);是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
美德少年推薦詞500三
今年12歲的龍婕現就讀于蒙自市第三小學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體、團結同學(xué)的好孩子。
尊敬長(cháng)輩 是一個(gè)自強自立的好孩子
龍婕是個(gè)乖巧懂事的好孩子。9歲那年，龍婕隨打工的父母來(lái)到城里，就讀于蒙自三小。懂事的她很珍惜進(jìn)城讀書(shū)的機會(huì )，很快融入新的班級。龍婕的父母遠在離家十多公里的廠(chǎng)里上班，周末才能回家，小龍婕從小就學(xué)會(huì )了自己照顧自己。每天下午放學(xué)，當別的同學(xué)都沉浸在與家人團聚用餐的快樂(lè )中時(shí)，她卻要匆匆到農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜，然后回家做飯。吃過(guò)飯之后，她洗衣、收家、拖地，把家打理得整整齊齊，干干凈凈之后，才去溫習功課。每次父母親周末回家，看到家里被收拾得整齊干凈的，很是欣慰。
小小少年 熱愛(ài)公益
小龍婕雖然年紀小，卻是一個(gè)富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，懂得感恩的好孩子。她自立自強，積極進(jìn)取，極富愛(ài)心，熱心于公益事業(yè)。她與高寒山區老寨鄉鄉鎮中心學(xué)校五年級的一個(gè)貧困同齡人結成對子，每年，她都會(huì )給那個(gè)同學(xué)寄去課外書(shū)和自己的壓歲錢(qián)，幫助貧困學(xué)生。2009我省遭受了百年不遇的特大旱災，龍婕組織班委設計了一個(gè)主題隊會(huì )——《干旱了，我們怎么辦》，宣傳節約用水的方法，并省下自己的零花錢(qián)，向災區捐獻了100元錢(qián)。龍婕遵守社會(huì )公德，遵守法律法規，愛(ài)護公共財物，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。小龍婕從小就養成了節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣。她在學(xué)校組織了“環(huán)保小衛隊”，收集班上同學(xué)們用過(guò)的礦泉水瓶、廢紙，送到廢品收購站，換到的錢(qián)捐給紅十字會(huì )。她曾多次被學(xué)校評為“環(huán)保小衛士”、“節能小標兵”。 心存感恩 學(xué)習刻苦
小龍婕學(xué)習非�？炭�，她說(shuō)：“城里的學(xué)習條件很好，我要抓緊時(shí)間好好充實(shí)自己。”課內她刻苦學(xué)習，善于培養自己的學(xué)習興趣。她懂得興趣是最好的老師，所以注重在閱讀中找興趣，她說(shuō)：“讀懂了文章之后，投入感情朗讀，讀得入情入境，這給自己帶來(lái)了快樂(lè )。”她還把解決難題作為樂(lè )趣，“當難題做出來(lái)了，就有成就感，就有了征服下一個(gè)難題的欲望。她總是充滿(mǎn)激情地學(xué)習，無(wú)論是課內還是課外，都朝氣蓬勃：思考、探究、討論、交流，總是一絲不茍，因而學(xué)習成績(jì)名列前茅。
德才兼備 是一名合格的班級小當家
作為班級干部，小龍婕處處起模范帶頭作用，不論是出黑板報、設計主題班會(huì )、中隊宣傳活動(dòng)，熱心積極，肯干踏實(shí)，認真負責，任勞任怨、嚴于律己，是老師的得力幫手，同學(xué)們的好伙伴。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì )不假思索地伸出援助之手。哪個(gè)同學(xué)忘了帶作業(yè)本，她就不動(dòng)聲色地把自己的新本子送過(guò)去，安慰同學(xué)好好寫(xiě)作業(yè);要是哪個(gè)同學(xué)學(xué)習退步了，她就主動(dòng)和那個(gè)同學(xué)談心，幫助他補上功課。今年四月份，班上一個(gè)叫孫雯茜的孩子父母親有急事回老家了，細心的'龍婕考慮得非常周到，想到孫雯茜一個(gè)人不敢在家，一個(gè)人吃飯不方便，就把她帶回家中，與自己同吃同住同學(xué)習，整整一個(gè)星期，她像照顧自己的妹妹那樣細心和體貼，讓孫雯茜及家人感動(dòng)不已。在她的帶動(dòng)下，班級形成了“樂(lè )學(xué)善學(xué)、團結互助”的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在學(xué)習和精神文明上獲得雙豐收，本班為此也被評為市級先進(jìn)班集體。
陽(yáng)光健康 興趣廣泛
小龍婕的老師說(shuō)，她雖然年紀小，可是興趣愛(ài)好非常廣泛，她愛(ài)唱歌、跳舞、寫(xiě)作、朗誦等，積極參加學(xué)校的課外興趣小組活動(dòng)。曾多次在全國作文大賽中獲獎，跳高比賽獲得冠軍，兩次打破學(xué)校保持的記錄，因其各方面表現突出，年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”，2010年評為市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。2011年被評為市級“四好少年”。
一分付出，一分收獲。這就是美德好少年龍婕，這個(gè)山村來(lái)的農民工孩子她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，助人為樂(lè )，表現優(yōu)異。在長(cháng)期的生活學(xué)習中，她得到了全班同學(xué)的信賴(lài)，她憑著(zhù)頑強的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著(zhù)。在浩瀚的知識海洋中，她努力讓自己的羽翼更強大、更有力、更豐滿(mǎn)，飛向高遠的未來(lái)，去追尋屬于自己的那一片藍天。
美德少年推薦詞500四
段雨陽(yáng)，男，漢族，學(xué)生，2002年3月3日出生。2008年9月就讀于城區惠豐小學(xué)至今�，F在是校五二中隊的一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
他樂(lè )觀(guān)向上、團結友善。他的眼中總是閃著(zhù)靈性和慧黠，談吐中，他于不經(jīng)意間總會(huì )散發(fā)出自信與從容。作為班干部，他是老師的得力助手，能出色地完成老師布置的工作;對待同學(xué)，他樂(lè )于伸出援助的小手，用心奉獻;在家里，他也經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事;與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，曾獲校廣播體操比賽領(lǐng)操二等獎，校朗讀比賽一等獎，期末考試也屢屢?jiàn)Z魁。不僅如此，他還積極參加主持人大賽、武術(shù)大賽等校內外各項活動(dòng)。在各科老師的口中，總能聽(tīng)到：“段雨陽(yáng)，是個(gè)好孩子”。
段雨陽(yáng)同學(xué)獨立性非常強。在上學(xué)期間，他每天能按時(shí)作息，從不讓父母操心，在生活上也很獨立，勤儉節約，從不亂花零用錢(qián)，并能幫父母承擔力所能及的家務(wù)活。自己能自覺(jué)地獨立完成作業(yè)。他懂得替父母分擔壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強、學(xué)習上獨立思考，真正做到使父母放心，是父母的“小幫手”。
段雨陽(yáng)同學(xué)對自己要求非常嚴格，在上學(xué)期間，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)遲到和早退現象，在各方面表現優(yōu)異，學(xué)習成績(jì)突出。在學(xué)校他積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。憑著(zhù)良好的個(gè)人習慣和敢于吃苦的學(xué)習精神，取得了各方面優(yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的一致好評，是一名全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我們相信段雨陽(yáng)同學(xué)這個(gè)從小自立自強、品學(xué)兼優(yōu)、充滿(mǎn)陽(yáng)光的小男孩，一定會(huì )像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠。
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