通用普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文35篇
普通話(huà)水平測試是對應試人運用普通話(huà)的規范程度、熟練程度的口語(yǔ)考試�？荚囆问綖榭谠�。下面是小編為大家整理的通用普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 1
從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。
爸爸給我的整個(gè)感覺(jué)就是嚴肅、認真，不過(guò)他才不是那種老板著(zhù)臉，別人不敢靠近的人，有時(shí)爸也愛(ài)笑，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，活像個(gè)小孩子，天真無(wú)邪。我尊敬爸爸，欣賞爸爸為人處事的那份執著(zhù)，穩定，還有極負責任的'態(tài)度。
爸爸是一鄉之長(cháng)，可算是個(gè)父母官。平時(shí)大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定會(huì )賣(mài)力地完成，但如果是些私人的瑣事，爸會(huì )堅決拒絕的。為什么這樣說(shuō)呢?下面請聽(tīng)我給你說(shuō)兩件事：
第一件事，記得是去年冬天的一個(gè)晚上，我和家里人準備了一桌豐盛的晚餐，正等爸爸回來(lái)，因為那天是爸爸的生日，一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，剛坐下來(lái)，突然又站了起來(lái)，他只說(shuō)了一句話(huà)“你們先吃”，就出門(mén)了。后來(lái)才知道，原來(lái)那天在分發(fā)五保戶(hù)救濟品時(shí)，差了一份沒(méi)發(fā)。爸爸突然想到，今晚天氣會(huì )很冷，就連飯都沒(méi)有吃就出去了。
還有一件事，我的姑丈因為賭博被派出所抓了，家里人讓爸爸出面說(shuō)情，爸爸聽(tīng)了，氣極了，他說(shuō)：“我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎么懲罰就怎么懲罰”，爸爸就是這樣一個(gè)人，從不利用權力為家人辦事。
爸爸對我們姐妹要求很?chē)栏�。他常常給我們講一些革命英雄、偉人、名人的故事，教育我們要向他們學(xué)習，長(cháng)大了成為對社會(huì )有用的人。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 2
每當看著(zhù)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì )勾起我對童年往事的回憶。
我的童年是快樂(lè )而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(cháng)的鄉下孩子一樣，是那么的貪玩、調皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴格來(lái)講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著(zhù)水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè )得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的`淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。
每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿(mǎn)載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓，為什么呢?因為每次捉魚(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。
小時(shí)候經(jīng)常會(huì )挨大人責罵，但絲毫沒(méi)有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè )園。
回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 3
我喜愛(ài)的體育運動(dòng)是什么呢?在為數甚眾的體育運動(dòng)中，我選擇的是籃球。個(gè)頭不高的我喜歡上籃球是在一個(gè)偶然的機會(huì )中碰上的。那是初中二年級時(shí)，同學(xué)們打球因缺少一個(gè)隊員，便邀請我參加，我答應了。在這之前我連籃球是圓的、扁的都不知道。不過(guò)，說(shuō)也奇怪，那次打籃球我連連投中，我和同學(xué)們玩得非常高興!由那次的投球開(kāi)始，我就真正的喜歡上了籃球這項體育運動(dòng)。在以后的日子中，我漸漸地知道了有關(guān)籃球這項體育運動(dòng)的知識。比如說(shuō)，籃球運動(dòng)是以投籃為中心，以得分多少決定勝負的集體競賽性的.運動(dòng)。還有什么是三步上籃啊、打手犯規啊、三分球啊，投籃最好用壓腕的方法等等一些有關(guān)籃球方面的知識。另外，我還知道籃球是在1891年由美國的一名體育教師根據民間流傳的“投進(jìn)籃子的球”的游戲中發(fā)明的。因為我對籃球運動(dòng)的喜愛(ài)，使我又懂了許多以前我從未知道，從未體驗過(guò)的事情。另外有一點(diǎn)最重要的，我知道：人要心胸開(kāi)闊，與人相處要學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，因為人是生活在集體中的。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 4
從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過(guò)桂林的漓江和落滿(mǎn)地，去過(guò)柳州的魚(yú)峰山，去過(guò)南寧的清秀山，還去過(guò)靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅游。
記得上中師一年級的時(shí)候，經(jīng)過(guò)班委會(huì )討論通過(guò)，學(xué)校德育處批準，班主任組織我們全班同學(xué)去北海旅游。聽(tīng)說(shuō)可以去北海旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的我，更加激動(dòng)不已。星期六一大早，我們預定的大客車(chē)準時(shí)開(kāi)到了學(xué)校大門(mén)口，早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車(chē)，班主任再一次強調了注意事項，汽車(chē)就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們又說(shuō)又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥(niǎo)。我看著(zhù)窗外的樹(shù)木、稻田和房屋，覺(jué)得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺(jué)中，一陣飛機的轟鳴聲傳來(lái)，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機場(chǎng)到了。
真不湊巧，我們到來(lái)之前，已經(jīng)起飛了一架飛機，為了看到飛機的起飛，我們只好耐心地等待。飛機場(chǎng)的環(huán)境很美，綠樹(shù)成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機的起飛，真是一飽眼福。
穿過(guò)美麗、整潔的北海市區，我們來(lái)到了旅游的第二站——銀灘。進(jìn)入大門(mén)，哇，人真多啊，這里人頭攢動(dòng)，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒(méi)有一塊是空地。游客們有的.躺著(zhù)，有的坐著(zhù)，也有站著(zhù)的;有的在曬太陽(yáng)，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬頭往遠處看，真美啊，這里海天一線(xiàn)，天是藍的，海水也是藍的，藍藍的天上飄著(zhù)幾朵白云，一架直升飛機在上空不斷盤(pán)旋，跳傘員在表演跳傘。海面上，到處都是游泳者，戲水者。此時(shí)此刻，同學(xué)們也顧不得挽起褲腿，一個(gè)個(gè)跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開(kāi)心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全著(zhù)想。
晚上九點(diǎn)多，同學(xué)們帶著(zhù)一身的倦意，帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜，踏上了歸途。這次北海之游，給我留下了非常難忘的印象。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 5
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有哀、有樂(lè )。金色的童年總會(huì )
給我們留下深刻的印象,因為它其中有喜有樂(lè )。童年有時(shí)候是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè )中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)、玩耍，只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調皮的用手打了我一下，當時(shí)我就“嗚嗚”的'哭了。我真不明白，我當時(shí)為什么會(huì )那么脆弱，那么膽小呢?為什么和小朋友連話(huà)都不敢說(shuō)呢?現在想想真是覺(jué)得有趣。
三年級時(shí)，我也逐漸變得開(kāi)朗了，我也逐漸懂得如何學(xué)習了，再也不像學(xué)前班一樣，什么都不知道。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級，我對學(xué)習理解更加深刻了——學(xué)習要靠自己，也是為了自己的將來(lái)。所以我更加努力學(xué)習，把握住了機會(huì )，考入了初中重點(diǎn)班。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 6
我喜愛(ài)的職業(yè)是當一名老師，這也是我童年時(shí)代就樹(shù)立的理想。童年時(shí)代，我的老師們呼風(fēng)喚雨、無(wú)微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話(huà)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。懷著(zhù)對教師這份神圣、光榮的職業(yè)的.崇敬和向往，我一直在努力著(zhù)。希望有一天能實(shí)現自己的理想。
首先，我覺(jué)得老師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。
其次，我覺(jué)著(zhù)當老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個(gè)性來(lái)說(shuō)，并不適合社會(huì )上復雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來(lái)，老師是一種平凡的職業(yè)，但是這正是我向往的一種生活。
最后，最重要的是我喜歡和熱愛(ài)老師這份職業(yè)。作為老師，教育的真諦是學(xué)會(huì )愛(ài)。因為愛(ài)既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內容。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 7
衛生是處處都必須注意的，日常生活我們必須養成注意衛生的習慣。在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類(lèi)的食品，吃得越少越好。誰(shuí)也不知道他們這些東西是用什么做的，也不知道到底衛生不衛生，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類(lèi)的癥狀。
說(shuō)到健康，也許有人會(huì )說(shuō)：“吃的東西多點(diǎn)、雜點(diǎn)，身體就會(huì )更健康了�！逼鋵�(shí)健康并不只在于多吃東西。我們平常還要常運動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺(jué)等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。
衛生與健康是緊密相連的。不講衛生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì )受到侵襲。當你接觸過(guò)錢(qián)、霉舊的書(shū)之類(lèi)的東西，你可千萬(wàn)不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會(huì )跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì )使你患上沙眼，導致視力下降。
為了有個(gè)健康的.好身體，平時(shí)我們要養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛生;適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力，等等。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 8
在一次名人訪(fǎng)問(wèn)中，被問(wèn)及上個(gè)世紀最重要的發(fā)明是什么時(shí)，有人說(shuō)是電腦，有人說(shuō)是汽車(chē)，等等。但新加坡的一位知名人士卻說(shuō)是冷氣機。他解釋?zhuān)绻麤](méi)有冷氣，熱帶地區如東南亞國家，就不可能有高的生產(chǎn)力，就不可能達到今天的生活水準。他的回答實(shí)事求是，有理有據。
看了有關(guān)報道，我突發(fā)奇想：為什么沒(méi)有記者問(wèn)：“二十世紀最糟糕的發(fā)明是什么?”其實(shí)二OO二年十月中旬，英國的一家報紙就評出了“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”。獲此“殊榮”的，就是人們每天大量使用的塑料袋。
誕生于上個(gè)世紀三十年代的塑料袋，其家族包括用塑料制成的'快餐飯盒、包裝紙、餐用杯盤(pán)、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。這些廢棄物形成的垃圾，數量多、體積大、重量輕、不降解，給治理工作帶來(lái)很多技術(shù)難題和社會(huì )問(wèn)題。
比如，散落在田間、路邊及草叢中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，就會(huì )危及健康甚至導致死亡。填埋廢棄塑料袋、塑料餐盒的土地，不能生長(cháng)莊稼和樹(shù)木，造成土地板結。而焚燒處理這些塑膠垃圾，則會(huì )釋放出多種化學(xué)有毒氣體，其中一種稱(chēng)為二噁英的化合物，毒性極大。
此外，在生產(chǎn)塑料袋、塑料餐盒的過(guò)程中使用的氟里昂，對人體免疫系統和生態(tài)環(huán)境造成的破壞也極為嚴重。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 9
從戰國始，除夕吃餃子的習俗，大約已有2000多年的歷史了。除夕之夜，全家人圍坐燈前，邊包餃子邊聊天，山南海北，天山地下，無(wú)所不談，不時(shí)引來(lái)歡聲笑語(yǔ)，大有共享天倫、其樂(lè )無(wú)窮之趣。
《燕京歲時(shí)記》記載過(guò)年吃餃子的情形：“每屆初一，無(wú)論貧富貴賤，皆以面做餃而食之，謂之‘煮餑’，全國皆然，無(wú)不同也。富貴之家，暗以金銀小錁藏之餑餑中，以示順利，家人吃得者，則終歲大吉�！比缃�，人們已不信這些了。不過(guò)，還有人家在餃子里放上糖塊、花生仁等，吃到糖塊象征生活甜蜜，吃到花生仁祝愿長(cháng)壽。除夕之夜這頓餃子全家都要吃，謂之曰“歲餃子”、又叫“團圓餃子”。
古時(shí)，稱(chēng)餃子為“餛飩”、“水角”、“角子”、“扁食”、“煮餑”、“銀元寶”等等。
《廣雅》記載：那時(shí)的餃子叫“餛飩”，外形如餅，到了北齊，外形與以前的就不同了。顏之推談到：“今之餛鄔，形如偃月，外形與現時(shí)無(wú)異�！彼未显系摹稏|京夢(mèng)華錄》書(shū)中，也有記述：“凡御宴至第二盞，多有下酒肉、咸豉、爆肉、雙下駝峰角子�！蹦菚r(shí)御宴上的餃子是“雙峰”的，外形與現時(shí)的'不同，可能是宮中的特制，與民間的外形不一。經(jīng)過(guò)2000多年的變革，形成了今天這個(gè)樣兒。
據近年考古發(fā)現，在新疆吐蕃的塔那北地區發(fā)掘出的唐代墓葬里，發(fā)現木碗里有餃子的遺存，其外形與現在的一樣，這表明，在當時(shí)人們食用的餃子已經(jīng)傳到了中國的邊疆地區。
北方人都愛(ài)吃餃子，把餃子當做佳肴，多有敬人之意，逢年過(guò)節，迎賓送親，總要包餃子。春節、除夕、初一、初五、全家吃餃子，喜慶團圓。辭舊迎新，預祝新的一年幸福、快樂(lè )、平安、順利。北風(fēng)東漸，上海街上開(kāi)了許多餃子店，上海人對餃子也感愛(ài)好了。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 10
我最要好的朋友好朋友王梅的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的女孩。和王梅相識是在初一時(shí)候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結伴上街逛去了，宿舍里只有我和梅兩個(gè)人。我在整理著(zhù)我的.行李，而梅呢？則是雙手枕著(zhù)頭睡在床上，望著(zhù)天花板，無(wú)所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事，大約過(guò)了十幾分鐘，梅首先忍不住的找話(huà)題了：“這位同學(xué)，看你這么眼熟，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你，你家住在哪里？”待我說(shuō)出我家的住址后，她說(shuō)像發(fā)現新大陸一樣興奮地叫了起來(lái)：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！”從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺(jué)也要擠在同一張床睡�，F在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續升學(xué)�？晌覀冇亚椴](méi)有因此而變淡，反而更加深厚了，每
次放假回家媽媽都會(huì )告訴我：“梅昨天問(wèn)我，你回來(lái)了沒(méi)有，她叫你回到家后馬上去她家�！倍业姆磻褪莵G下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和梅的友誼地久天長(cháng)，同時(shí)也希望麗在今后的人生道路上一切如意。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 11
中國這個(gè)大家庭，從古至今經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展出現了不少的節日，以成為風(fēng)俗。春節在中國人的心目中的地位是最高的，
它也是所有節日中規模最大禮儀最隆重的節日，過(guò)春節又叫“過(guò)年”。它代表著(zhù)新一年的開(kāi)始，都說(shuō)新年新氣象，而且形容新年的好詞也舉不勝數，它更是新目標實(shí)現的開(kāi)始。在過(guò)春節的時(shí)候，即使是千里之外的人，都會(huì )盡量趕回來(lái)跟家人團聚，過(guò)一個(gè)和和美美、團團圓圓的快樂(lè )年。過(guò)年時(shí)，小孩子那就更開(kāi)心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的`衣服，而且還可以拿到壓歲錢(qián)。記得我小時(shí)候，最愿意過(guò)年了，每到過(guò)年時(shí)，我就會(huì )想，要是天天過(guò)年該多好��！
春節的前幾天，家家戶(hù)戶(hù)都要打掃衛生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團年飯，熱鬧極了！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )，一片快樂(lè )祥和。每年過(guò)春節，我和爸媽都會(huì )去奶奶一起過(guò)，晚上全家人老老少少都圍在桌子旁包餃子，我們還會(huì )準備幾枚洗開(kāi)凈的硬幣包在餃子里，誰(shuí)要是吃到了，誰(shuí)這一年就會(huì )有福氣，一邊包餃子一邊說(shuō)著(zhù)一年來(lái)發(fā)生的喜事兒，我們小孩子不會(huì )包，包幾個(gè)就跑出去玩了，我們手里拿著(zhù)煙花，可是那時(shí)天有時(shí)還沒(méi)黑，我們就盼著(zhù)快點(diǎn)黑天，天一黑，我們就可以放煙花了！春節是中華民族的傳統節日，我衷心的希望中國的春節會(huì )越來(lái)越喜慶，祝愿中國繁榮富強！這就是我知道的，也是我作為一名炎黃子孫最了解的風(fēng)俗。希望今天我的普通話(huà)考試能順利通過(guò)，并取得好成績(jì)。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 12
修養是個(gè)人魅力的基礎，其它一切吸引人的長(cháng)處均來(lái)源于此。
當今社會(huì )正進(jìn)行改革開(kāi)放，以經(jīng)濟建設為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力，有些人向往金錢(qián)物質(zhì)的同時(shí)卻失去了許多寶貴的精神財富。他們張口罵人，動(dòng)手打架，他們是物質(zhì)的的富有者，卻是精神的的.貧困者。當你看到由自行車(chē)碰撞引起的一場(chǎng)激烈爭吵，甚至是斗歐時(shí)，你是否會(huì )從心底涌起某種似乎悲哀感覺(jué)。當你聽(tīng)到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時(shí)，你是否會(huì )感到無(wú)奈。中華民族自古以來(lái)就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國的傳統美德，到了當代更要發(fā)揚光大。 “五講四美”之中有一條是語(yǔ)言美，所謂語(yǔ)言美就是要語(yǔ)言文明。
人們常把眼睛比作心靈之窗，因為人的感情往往會(huì )從眼睛中流露出來(lái)。而語(yǔ)言也是內心世界的窗口，每個(gè)人的談吐可以體現自身性格、修養等等，所以說(shuō)，語(yǔ)言文明是個(gè)人修養的標志。
一個(gè)人有良好的修養也是一種美、一種快樂(lè )、一種享受哦!
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 13
在我的家鄉，有一個(gè)特別的風(fēng)俗叫“賞燈”。賞燈可不是單純的賞花燈或燈火，它是一個(gè)意義非凡的節日。我們家鄉的`賞燈跟元宵節有一些相似之處，但又不同于元宵節�？梢赃@么說(shuō)，賞燈是家鄉最重要的節日。
我家賞燈是在每年的正月十一。在賞燈這一天，很多親戚朋友都會(huì )前來(lái)做客。在家鄉范圍內會(huì )有許多自發(fā)組織的龍獅隊伍前往老屋表演。一般舞龍的會(huì )多一些。我們叫舞龍的隊伍為龍燈。一旦龍燈來(lái)到老屋，老屋的青年人會(huì )放鞭炮迎接。這時(shí)在家的老屋人一般都會(huì )聚在老屋里看舞龍。舞龍結束后，本老屋會(huì )派一個(gè)代表封紅包給龍燈以表示感謝。
最為熱鬧的，還是下午的接花燈。接花燈通常安排在下午三四點(diǎn)鐘。這時(shí)絕大多數老屋人都會(huì )聚集在老屋門(mén)前。先是敲鑼打鼓，然后組建龍燈。等人齊之后大家一起步行到圩鎮將花燈接回老屋。一路上鑼鼓喧天，龍燈相伴。到了圩鎮將花燈接回后場(chǎng)面更加壯觀(guān)。原本車(chē)輛通行的國道幾乎成了人行大道。這時(shí)不僅僅是鑼鼓聲，還有幾乎不間斷的鞭炮聲�；氐嚼衔莺�，要將花燈掛在老屋大堂。這時(shí)龍燈會(huì )圍著(zhù)花燈轉圈。轉圈的過(guò)程中有多次參拜，這預示著(zhù)吉祥如意。轉圈結束后又將進(jìn)行舞龍表演。這時(shí)的舞龍往往會(huì )有扔龍頭的環(huán)節。扔龍頭則象征更上一層樓。
到了晚上，老屋上下會(huì )不定時(shí)燃放煙花禮炮。只要不下雨，一般還會(huì )有龍燈前往老屋。到了九點(diǎn)多，每家每戶(hù)會(huì )有一個(gè)代表在老屋大堂歡聚，直到晚上十一點(diǎn)左右才會(huì )散場(chǎng)。
這就是家鄉的賞燈，一個(gè)比春節還要重要的節日......
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 14
我的朋友很多，玲玲是我最要好的一個(gè)朋友，也是是多年的老朋友了。高高的個(gè)子，細長(cháng)的眉毛下閃動(dòng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。體型不胖不瘦，平時(shí)愛(ài)穿藍色的`襯衫，咖啡色的褲子，黑色的皮鞋，很有精神。常喜歡留一頭運動(dòng)型短發(fā)，戴一副中度近視鏡，氣質(zhì)幽雅，博學(xué)多才。
我們有著(zhù)相類(lèi)似的家庭出身：同性、同齡、同學(xué)、同事、同出生在家鄉農村、同是生有一個(gè)可愛(ài)的女兒。我們有著(zhù)太多太多的相同，連同我們的興趣愛(ài)好、理想追求都一樣。不同的是我上了師范，她上了高中；我學(xué)中文，她學(xué)政治；我是人民的教師，她是人民的公樸。她是成功的，幸運的，她的輝煌騰達是她實(shí)力的體現，更是她努力奮斗的歷程的見(jiàn)證。我為她的今天喝采，更為她的明天加油。
曾經(jīng)，我們雨中漫步，月下暢談，桌上暢飲；我們是幸�？鞓�(lè )的童年伙伴，我們是爭奪高下的學(xué)習對手，我們是風(fēng)雨同舟的知心朋友，我們是自強不息的趕路人、弄潮兒。如今，她在外地工作，我們相隔數里，但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而模糊，也不會(huì )因地域的分隔而淡忘，更不會(huì )因地位的改變而變質(zhì)，恰恰相反，我們的友情只能越來(lái)越濃厚。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 15
作為一個(gè)普通中學(xué)的普通教師，我的旅游機會(huì )是少而又少的。但也許因為少，他們都給我留下了美好的記憶。說(shuō)到“難忘”，我覺(jué)得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。
那次黃山之行，我被黃山的美景徹底的征服了�；貋�(lái)的路上我就想，如果有機會(huì )我一定要再次登臨，而且最好帶著(zhù)我的親人，讓他們與我一起來(lái)欣賞這大自然的杰作。但黃山之旅給我留下難忘印象的，甚至可以說(shuō)是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。
第一件事是在上黃山之前，接地導游問(wèn)我們哪些人原意坐索道上山，她說(shuō)黃山的風(fēng)景都在山上，爬上的這幾里路上是沒(méi)有什么好看的的。我當時(shí)就和周?chē)膸讉�(gè)朋友說(shuō)了，我們來(lái)就是爬山的'，干嘛坐索道，那不如不來(lái)了。他們也都說(shuō)是。其實(shí)我們心里都在想，導游要我們坐索道是因為她能得到好處才這么說(shuō)得。爬了黃山才知道那幾里路上的風(fēng)景和山上的風(fēng)景真的沒(méi)法比，而且因為爬山耗費了大量的體力，上山有好多景點(diǎn)都沒(méi)有力氣去了，比如蓮花峰我們一行人當中只有幾個(gè)年輕的上去了。從這件事情當中，我看到在這個(gè)彼此間缺乏信任的時(shí)代，畢竟還是有可信任的人的。我為自己的陰暗自私而慚愧，也為尚存于我們中間的誠信而感動(dòng)。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 16
有人說(shuō)，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)，因為教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。之所以說(shuō)是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱(chēng)他為建筑工程師；設計工廠(chǎng)的合理流程，我們稱(chēng)他為工業(yè)工程師；研究更好地養花種花、美化環(huán)境，我們稱(chēng)他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著(zhù)是塑造人類(lèi)的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng )造者，是精神花園里的.一個(gè)園丁。無(wú)論在中國還是外國，久遠以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門(mén)職業(yè)門(mén)類(lèi)而存在了。
在中國，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現出來(lái)，成為中國教育史上最早的專(zhuān)職教師。教師的出現，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個(gè)接力賽的隊員。這個(gè)接力賽的總長(cháng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(cháng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 17
一個(gè)美麗偏僻的小山村，一間古老的小屋，開(kāi)門(mén)就見(jiàn)不遠處連綿起伏的山，山上有蔥郁的樹(shù)木和挺拔翠綠的竹子，屋前有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N了很多花草，門(mén)前流過(guò)的是一條永不停歇的小河，屋后是一個(gè)大大的菜園，里面永遠有著(zhù)最新鮮的蔬菜和瓜果，這就是我童年成才的地方，就是如此靈秀的環(huán)境，造就了如此靈氣的我。
那時(shí)的家鄉還沒(méi)有幼兒園，所以就直接上了一年級，那年，還不夠五歲，本來(lái)就小，而且身材比同齡小孩子都還小，媽媽牽著(zhù)我的小手去報到時(shí)，那位同樣看起來(lái)小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我，說(shuō)我太小還不夠讀書(shū)的年紀，媽媽和她磨了很久，好說(shuō)歹說(shuō)總算說(shuō)服了這一位也在我人生中占著(zhù)舉足輕重的'劉老師。媽媽的選擇是明智的，從入學(xué)校的第一天，我的聰明就一天天的顯現了，第一學(xué)期期末考試就拿了個(gè)雙百，全班第一名。老師喜歡我，同學(xué)們‘崇拜’我，第二學(xué)期的六一兒童節劉老師親手給我帶上的鮮艷的紅領(lǐng)巾，那個(gè)驕傲��！我一直是校園的明星，升到三年級時(shí)，一個(gè)五年級的大男生－－比我要大四、五歲，考試老是不及格的，欺負了我，現在不記得是什么事情了，打不過(guò)他，他家就在學(xué)校旁邊，我就沖到他家里去了，大門(mén)是開(kāi)的，可房間里沒(méi)人，大門(mén)的兩邊的石礅上有花盆，我搬起其中一個(gè)使出混身力量往他家的大廳里砸，花盆碎了，而我從此也落下了個(gè)“小蠻女”的綽號，不過(guò)，從此以后，再也沒(méi)人敢欺負我了。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 18
我喜愛(ài)茉莉花，它開(kāi)的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的`皮膚，十分好看。
它只在夏天開(kāi)花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來(lái)泡茶，對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個(gè)個(gè)爭食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺(jué)得輕松了很多。它可以使茶葉清香無(wú)比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來(lái)的時(shí)候，才可以真正得品嘗到其中的美味。
記得有一次，我們在學(xué)校比賽1200米的長(cháng)跑，我一開(kāi)始，去得時(shí)候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點(diǎn)疲憊。到了比賽場(chǎng)，我對自己充滿(mǎn)信心。開(kāi)始了，我跑了起來(lái)，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來(lái)。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來(lái)。沒(méi)想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 19
劉勝堂師傅，是我尊敬的人，他個(gè)子不高，可是很有精神，不但技術(shù)高，更讓人敬佩的是他的`敬業(yè)精神。
大板車(chē)不好開(kāi)，很少人能給他替班，別的司機休假他可以替別人，可是卻很少人能替他，他往往是同時(shí)兼著(zhù)兩三輛車(chē)的任務(wù)。這一年中，他只休過(guò)一次假，給他布置任務(wù)，劉師傅從來(lái)沒(méi)有過(guò)二話(huà)，從不提條件擺理由，不管什么車(chē)交到他手里他不但要開(kāi)好還要保養好，往往是剛下這輛車(chē)就上了另一輛車(chē)，他從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句什么“身體不舒服了，累了，自己干活多了，別人不干活了”這樣的一句話(huà)。他就是我們四分公司的羅文，只要有任務(wù)，無(wú)論有什么困難，不是去找理由拒絕，而是主動(dòng)的、積極的、盡自己所能的把工作做得十全十美。
我尊敬這樣的人，他們主動(dòng)、積極、敬業(yè)，他們服從，他們甘于吃苦，他們是我們四分公司的棟梁，還有我們石太項目經(jīng)理部的修理班長(cháng)時(shí)敏杰，攤鋪機司機安慶河、聶春波，壓路機司機閆秀山，銑刨機司機張慶彬，他們是新時(shí)代的羅文，我向他們致以最高的敬禮。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 20
都說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，所以作為一名高中教師，我絲毫沒(méi)有放棄學(xué)習，最近又練起了普通話(huà)。普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，也是國際語(yǔ)言之一。它以北京語(yǔ)言為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以現代白話(huà)文為語(yǔ)法規范的一種語(yǔ)言。說(shuō)一口標準的普通話(huà)不僅能給人一種美感，還能給人一種無(wú)窮的享受。尤其是對于教師這個(gè)職業(yè)，我認為，說(shuō)好普通話(huà)更是我們的必修課。
學(xué)普通話(huà)的過(guò)程，有苦也有樂(lè )。要想學(xué)好普通話(huà)，首先要從拼音練起。如果拼音不過(guò)關(guān)，說(shuō)好普通話(huà)是何其之難，簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水！每天我都早早的起來(lái)練習，不懂的就向其他人請教，有時(shí)為了讀準一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛，舌頭發(fā)硬。然后，我們要做生活的有心人。在看電視、聽(tīng)廣播的.時(shí)候，要注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)。這還可以幫助我們注意普通話(huà)與方言之間的對應關(guān)系。另外，我們要多向字典請教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音與多義等。其次，我認為，要把一些經(jīng)常讀錯的字記錄下來(lái)，抽時(shí)間專(zhuān)門(mén)練習，這樣可以做到更有針對性，這也是最有效的方法。最后，堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常交流。因為語(yǔ)言取決于環(huán)境，在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，即使你方音濃重，也會(huì )逐漸受感染的。最后，我想的說(shuō)是，只要我們大家一起努力，同心攜手，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好，使她成為全國人民交流的通用語(yǔ)言。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 21
我看電視、看報紙，最注意的首先就是廣告。廣告篇幅不大，但凝聚了相當的藝術(shù)力，是廣告人精心考慮的結晶。在商品經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，廣告已成為企業(yè)創(chuàng )名牌，產(chǎn)品促銷(xiāo)的重要手段。
廣告的作用的確不可低估�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：在現代社會(huì )，廣告正是決定產(chǎn)品銷(xiāo)路的命運之神。心理學(xué)家發(fā)現，絕大多數人買(mǎi)東西時(shí)，如果遇到許多不同品牌，他意中說(shuō)，一定會(huì )選購見(jiàn)過(guò)廣告的.產(chǎn)品。
廣告不應僅僅局限于產(chǎn)品的實(shí)用性，還應要盡力去宣揚能有助于滿(mǎn)足大眾的理想，比如衣服的實(shí)用性是保暖，但現代社會(huì )誰(shuí)買(mǎi)衣服僅是為了保暖呢?大家衣服更重要的目的，是讓自己顯得瀟灑、漂亮。這就是大家內心的理想。
“名牌效應”也反映了大眾買(mǎi)商品，正是為了實(shí)現某種理想。很多人寧愿花普通衣服幾倍的價(jià)錢(qián)去購買(mǎi)名牌服裝，倒不在于名牌服裝的作用性有多好，而是穿上名牌服裝，能抬高自己的地位。心理上會(huì )有優(yōu)越感。
廣告絕不應只是枯燥的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，它必須通過(guò)藝術(shù)手段證人們對產(chǎn)品產(chǎn)生信任，廣告的藝術(shù)越高明，觀(guān)賞性越強，它宣傳的產(chǎn)品就越能深入人心。許多優(yōu)秀的廣告，通篇都是藝術(shù)的渲染，有的如一部?jì)?yōu)美的風(fēng)景片，有的似一個(gè)生動(dòng)的小故事，只在最后才點(diǎn)出產(chǎn)品。這種并沒(méi)有喧賓奪主，僅而證人更加深刻地記住了產(chǎn)品。藝術(shù)正是廣告的生命力之所在。
人人都有七情六欲，能在大眾心里產(chǎn)生深切共鳴的東西，一定是充滿(mǎn)人情味的……。只有那些漾溢著(zhù)濃厚人情味的廣告，才能深入觀(guān)眾的心靈，達到水乳交融的溝通。那些說(shuō)教工的標語(yǔ)口號式的廣告，只會(huì )證觀(guān)眾反感，而不會(huì )有任何積極感染力，而人情味的作用，正在于使對廣告產(chǎn)生親近感。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 22
我的學(xué)習生活非常的充實(shí)和快樂(lè )！因為我的學(xué)習范圍很廣，不只是在課堂上還包括其他的方面。
首先在課堂上，我上課認真聽(tīng)講，做筆記，不懂就問(wèn)。在課后也會(huì )和老師一起討論當前的.一些經(jīng)濟現象和熱點(diǎn)問(wèn)題，把所學(xué)的理論知識與生活聯(lián)系起來(lái)，這樣不僅可以便于理解和記憶還可以提高我們的分析能力。所以在考試的時(shí)候思維靈活，能考取好的成績(jì)，在大學(xué)里我兩次獲得了“國家勵志獎學(xué)金” 。也會(huì )到圖書(shū)館去涉獵一些自己感興趣的書(shū)籍，充實(shí)大腦。
社會(huì )是一所包羅萬(wàn)象的大學(xué)，在里面能學(xué)到更多的知識。因此我利用業(yè)余的時(shí)間到社會(huì )上去實(shí)踐，例如去做兼職。我做過(guò)的兼職有到餐廳做服務(wù)員，到外做促銷(xiāo)，還有做家教。這些都讓我學(xué)到了更多，在為人處事方面。通過(guò)做兼職讓我積累了更多的社會(huì )經(jīng)驗，也把理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，豐富了自己的人生閱歷。
這就是我的學(xué)習生活，在學(xué)習中我覺(jué)得非�？鞓�(lè )，因為它能使我得到更多的鍛煉。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 23
我最尊敬的人是我初二的英語(yǔ)老師，她的名字叫梁秋燕。每當想起她，我對的敬愛(ài)之情便油然而生，感激之心更慨嘆不已。
俗話(huà)說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師，不僅要向學(xué)生講授學(xué)科知識，傳播人生道理，還要幫助學(xué)生解除心中的疑惑，這些都是老師應盡的責任。梁老師在這些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。
梁老師上課的方式很獨特，每次上課前，她都會(huì )用她那清脆、圓潤的聲音讀上一段最新的社會(huì )新聞或聊上幾句體壇的勁爆消息，按她的話(huà)說(shuō)就是學(xué)生們要“風(fēng)聲，雨——讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關(guān)心”。就這樣她把課的枯燥無(wú)味化解掉了。
在接下來(lái)的課堂教學(xué)中，梁老師也是講得有聲有色的，座位上的`同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐端端正正，認認真真的聽(tīng)著(zhù)，學(xué)習氣氛非�；钴S。不像某的課堂那樣上得死氣沉沉。
在日常生活中，梁老師對我們的關(guān)懷也是無(wú)微不至的，雖然她不是我們的班主任，但總不忘每個(gè)星期到我們的宿舍走走，和我們談心，關(guān)心一下我們。如果有同學(xué)生病了，梁老師還會(huì )親自去幫她買(mǎi)藥給他吃。梁老師就是這樣微不至地向她的學(xué)生奉獻出也無(wú)盡的愛(ài)心。
現在我離開(kāi)梁老師已將近十年了，但在我的內心深處總會(huì )時(shí)不時(shí)的想起她。她就是我的榜樣，我將會(huì )不斷地向她學(xué)習。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 24
我的家鄉話(huà)是白話(huà)。白話(huà)與普通話(huà)相比，在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法三方面都有很大的不同�，F在，我就白話(huà)和普通話(huà)詞匯的差異談?wù)劇?/p>
普通中的一些詞語(yǔ)，我們白話(huà)要表達這些詞語(yǔ)的意思，用的是我們白話(huà)的詞匯。比如說(shuō)，普通話(huà)所說(shuō)的“太陽(yáng)”，我們說(shuō)“月頭”;普通話(huà)中的“下雨”，我們說(shuō)“落雨”;普通話(huà)說(shuō)“自行車(chē)”，我們說(shuō)“單車(chē)”; 普通話(huà)說(shuō)“小人書(shū)”，我們說(shuō)“公仔書(shū)”; 普通話(huà)說(shuō)“螳螂”，我們說(shuō)“馬螂杠”，像這樣的詞在白話(huà)中是有很多的，在這里我就不一一說(shuō)出來(lái)了。
還有，普通話(huà)中的許多雙音節詞，在我們白話(huà)里卻是單音節詞。例如，普通話(huà)中的`“被子”，我們說(shuō)“被”;“桌子”，我們說(shuō)“桌”;“眉毛”，我們說(shuō)“眉”;“沒(méi)有”，我們說(shuō)“無(wú)”或“有”;“漂亮”，我們說(shuō)“靚”。白話(huà)中這樣的詞也有不少，我就不再多說(shuō)了。
現在我再說(shuō)說(shuō)我們白話(huà)的一些詞語(yǔ)跟普通話(huà)在語(yǔ)素結合的次序上恰好顛倒的情況。比如，普通話(huà)中的“喜歡”，我們說(shuō)“歡喜”;“要緊”，我們說(shuō)“緊要”，“夜宵”，我們說(shuō)“宵夜”;普通話(huà)中的“客人”，我們說(shuō)“人客”。
另外，還有一些詞語(yǔ)，在我們白話(huà)和普通話(huà)中都有，但表達的意思卻不盡相同。例如，在白話(huà)和普通話(huà)中都有“肥”這個(gè)詞，普通話(huà)一般指動(dòng)物肥，而不說(shuō)人“肥”，但在我們白話(huà)里，人和動(dòng)物都是說(shuō)“肥”。又如，普通話(huà)中的“腳”，是指踝關(guān)節以下的部分，而白話(huà)說(shuō)“腳”，既可單指踝關(guān)以下的部分，又可把臂部以下，踝關(guān)節以上的“腿”跟“腳”合起來(lái)稱(chēng)“腳”
我以上說(shuō)的就是白話(huà)跟普通話(huà)詞匯的差異。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 25
每個(gè)人都有自己的愿望或理想，有的是想當一名保家衛國的戰士，有的是想當一位救死扶傷的醫生，還有的是想做一個(gè)探尋宇宙的科學(xué)家........而我的'愿望是做一名普通的人民教師。
老師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，要說(shuō)我的愿望的確立還得從我做家教說(shuō)起。在做家教的過(guò)程中，我懂得了做一名老師不容易，做一名好老師更不容易。一開(kāi)始我以為我的工作就是教孩子把作業(yè)做完就行了，但事實(shí)并非如此，更重要的是如何去引導學(xué)生學(xué)，增加他們的興趣。因為有時(shí)候你肯教，學(xué)生未必想學(xué)。我的心得就是要重視現在的教育方式，把學(xué)習與娛樂(lè )結合起來(lái)，例如我要小學(xué)生默寫(xiě)生字的時(shí)候就會(huì )把字寫(xiě)在許多的小紙條上再以抓鬮的方式讓他依次默寫(xiě)，他很高興，認為這樣做游戲好玩就不覺(jué)得累了。要他做數學(xué)題時(shí)就會(huì )畫(huà)一張迷宮形式的地圖，把要做的題都會(huì )寫(xiě)在上面，我們兩個(gè)一起玩誰(shuí)的色子落在哪個(gè)題上就快速地回答那個(gè)問(wèn)題。
這只是我個(gè)人的方法，在教學(xué)的過(guò)程中還得注意因材施教，這才是關(guān)鍵。教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了挑戰，我喜歡挑戰，希望我能實(shí)現我的愿望，讓我為祖國培養更多的人才。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 26
我的愿望也許由于受家庭的影響吧!我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長(cháng)大后當一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“中師”兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜!他說(shuō)：“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了，以你目前的潛力是沒(méi)問(wèn)題的。
嗯!可惜啊!”可是當教師的母親和大哥卻大力支持我報中師。他們都對我這樣說(shuō)：“人生的價(jià)值在于貢獻，無(wú)論是科學(xué)家，高級干部和教師都一樣是貢獻，貢獻是不分職業(yè)高低的.!”我很感謝母親和大哥對我的大力支持。
我懷著(zhù)當教師的愿望努力學(xué)習，拼搏!終于通過(guò)黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門(mén)。我知道當一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習基本功�！叭P字”是我的弱項，特別是粉筆字。一寫(xiě)出來(lái)不是站不穩就是弱不禁風(fēng)。我意識到當一個(gè)教師如果寫(xiě)不好粉筆字就不能板好書(shū)，就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習寫(xiě)粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。
如今我就要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺上手執教鞭向學(xué)生傳播知識。我的愿望實(shí)現了。驀然回首往事：原來(lái)走過(guò)許多曲折坎坷的路!原來(lái)我對教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情!我的愿望實(shí)現了!
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 27
我的家鄉是隴南的一個(gè)不起眼的小山村，千百年來(lái)，祖祖輩輩在這里繁衍生息，永久不衰。我的家鄉雖然沒(méi)有桂林山水的秀麗，也沒(méi)有杭州西湖的嫵媚，但它那仙女般的寧靜之美一直深深地印在我的腦海中，那清澈見(jiàn)底的小溪，緩緩地流過(guò)村莊，這一切的一切都是那么令人神往。
家鄉的風(fēng)光首推的是山，你別小看這山，其實(shí)它美著(zhù)呢：一片連一片的紅錐木，在全國堪稱(chēng)之最，最為嘆止的是這片紅錐樹(shù)下遍地都是寶，像香菇，它含有很多的蛋白質(zhì)，維生素，營(yíng)養價(jià)值很高。一直為家鄉人所喜愛(ài)。
家鄉的另一個(gè)特點(diǎn)就是石頭多，在不遠處，一些奇形怪狀的石頭組成了一項嘆為觀(guān)止的奇景，遠遠望去像是一家三口，兩塊大石頭懷抱著(zhù)一塊小石頭，就像是父母抱著(zhù)他們的孩子，慕名而來(lái)的人看到這種景象，都禁不住贊嘆不已。
家鄉除了四面是山，同樣，四面也是水，那水清澈無(wú)比，可以看見(jiàn)水中的'小魚(yú)游來(lái)游去，當你把手伸向他們時(shí)，他們偏偏不走開(kāi)，人與自然的和諧在這里得到了最好的體現。
家鄉的山水是美的，但遺憾的是，由于交通不便，至今這里的風(fēng)光猶如未出嫁的閨女，只待家人看，外人很少見(jiàn)。我想，隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，家鄉的風(fēng)光總有一天為人們所看見(jiàn)，顯出她的廬山真面目的。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 28
我最喜歡的季節是秋季。
最先讓我知道秋天來(lái)臨的不是天氣預報，也不是報紙上的報道，而是走在路上突然穿過(guò)你身體的秋風(fēng)。秋風(fēng)吹來(lái)，涼氣襲人，頓時(shí)感覺(jué)冰冰涼的，讓人知道秋風(fēng)是無(wú)情的，冰涼的。
但是秋風(fēng)吹過(guò)后，我突然感覺(jué)到在冰涼的表皮下我的血是熱的，是流動(dòng)的，我的心臟在有規律地跳動(dòng)，這在其他時(shí)候感覺(jué)不到。所以，秋風(fēng)并非冷漠無(wú)情，而是賦予人以生命力的。她比春風(fēng)更強勁，更有活力，也更深沉。
不知道為什么，一到秋天，我便會(huì )不由自主地回憶往事。不管那時(shí)笑得多開(kāi)心，哭得多悲哀，回憶時(shí)總帶有一丁點(diǎn)傷感。特別是到了深秋，這種感覺(jué)就越來(lái)越強烈，醫生說(shuō)這叫“季節性抑郁癥”。
到了秋天，好象什么都比平時(shí)寧靜一些。少了一份浮躁，多了一份深沉。這種深沉好象是由某種不明白的.痛苦帶來(lái)的，就好象課文里說(shuō)的那樣“也唯有這種痛苦能把深沉給予我們�！�
大地上的樹(shù)靜靜地立著(zhù)，花靜靜地凋謝著(zhù)，忽然來(lái)了一陣小雨，打在臉上透心的涼。即便你現在怒不可遏，但當一滴秋雨落在你的臉上，你會(huì )發(fā)現自己是那么的愚蠢，然后又是那么的孤獨。
秋雨不會(huì )讓人心喜若狂，更多的是安靜。這種安靜，控制得好的人，便會(huì )轉化為寧靜，做事總有隨心所欲，不逾矩的感覺(jué);而控制不好的人，便會(huì )心浮氣躁，與周?chē)氖挛锔窀癫蝗搿?/p>
秋天，她顯得是那么高深莫測，有時(shí)她像天使一樣安撫你受傷的心靈，可有時(shí)又像魔鬼一樣，讓你抓狂，走火入魔。她美麗，又危險。雖然我不是個(gè)愛(ài)冒險，膽大的人，但這些特征足以讓我有點(diǎn)偏愛(ài)她了。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 29
我去過(guò)郊外的許多地方，大都想不起來(lái)了，只有其中最令我難以忘懷的一次旅行，便是那次洛陽(yáng)的郊外旅行。我還記得翠綠的芳草，參天的大樹(shù)，與火紅的夕陽(yáng)交相輝映，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
那天，當我剛到洛陽(yáng)郊外時(shí)，用力吸了一下鼻子，混著(zhù)泥土與青草的芬芳氣味立刻鉆進(jìn)了我的鼻腔，再定睛一看，視線(xiàn)所及之處，皆是大片大片的青綠色，生機勃勃，綠意昂然。草地中還夾雜著(zhù)幾種不知名的小花，花瓣上的露珠在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩閃爍，像一顆顆珍珠般。
走進(jìn)草地深處，是一大片樹(shù)林，參天的大樹(shù)擋住了些許陽(yáng)光，沒(méi)被遮住的地方則投射在那斑駁的地面上，樹(shù)干成深褐色，看起來(lái)已經(jīng)有許多年了，要知道城市中是看不到這些原生態(tài)的景色的。
繼續往前走，我便看到了一條清澈的小溪，小溪邊的草上開(kāi)滿(mǎn)了白色小花，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵零零散散的飄入水中，隨著(zhù)河水流向遠方。此時(shí)只是春末，許多美麗的花朵都已結出朵朵泛著(zhù)粉色的.花苞，兩旁的綠色更是將其點(diǎn)綴的嬌艷無(wú)比，像是剛剛睡醒一般，帶著(zhù)些許朦朧之感。
游完了這片樹(shù)林，已是傍晚時(shí)分。太陽(yáng)變得火紅奪目，絢爛無(wú)比，天邊的晚霞悄然盛開(kāi)，投下熱情的光芒，鋪在樹(shù)葉上。幾片云霞輕輕的掛在天上，看起來(lái)柔柔的，軟軟的。被太陽(yáng)的余輝暈染出了幾分橘色，令人嘖嘖稱(chēng)奇。
這次的旅行若不難忘，世間還有那般景色與其正輝！在我心中，這是最美麗的景色。其形似翩若驚鴻，婉若游龍，皆若玉兔，盈若鸞鳳。
看到這么多美麗的景色，我唏噓不已。若沒(méi)有先輩們的努力又怎會(huì )為我們留下一片片綠茵，一座座青山。我們一定要努力學(xué)習長(cháng)輩們的努力，長(cháng)大后，成為祖國的棟梁之才，繼續保護先輩們留下的壯闊景色。同時(shí)，我也要保護大自然，保護起來(lái)，造福后輩子孫們。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 30
“主人好客手抓羊，乳酒酥油色色香…”一聽(tīng)到這兩句詩(shī)，我便想起來(lái)了一次令我最難忘的旅行�？吹竭@兩句詩(shī)，想必大家都知道我所說(shuō)的地方是哪里吧！那就是我們美麗而又廣闊的內蒙古了！在上個(gè)暑假，我和家人們一起到了那里游玩。
聽(tīng)說(shuō)內蒙古是一個(gè)寬廣的草原，空氣清新的地方，所以我們選擇了去那里游玩。經(jīng)歷了在旅途上的奔波，我們終于到達了目的地——內蒙古！真是不看不知道，一看好震撼��！廣闊無(wú)垠的草原，在草原上自由的牛羊，和追趕著(zhù)牛羊的牧羊犬，一切看起來(lái)都是那么自由！而更令人驚訝的是，內蒙古竟然如此之大！
話(huà)不多說(shuō)，我們來(lái)到了內蒙古的.赤峰，進(jìn)到了克斯克騰世界地質(zhì)公園觀(guān)賞美景。當我們進(jìn)入地質(zhì)公園時(shí)，眼前的靚麗景象馬上照耀了我們：整齊劃一的草原，還有閃閃發(fā)亮的沙漠景點(diǎn)，更有駱駝在等待著(zhù)游客的到來(lái)！這真是大自然賜給我們人類(lèi)最珍貴的美景��！我們在地質(zhì)公園中逛了又逛，看到了各種在城市沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇景和植物。而正在逛景點(diǎn)時(shí)，我的目光又被在沙漠景點(diǎn)的越野車(chē)吸引了。
在沙漠景點(diǎn)，還有刺激的越野車(chē)可以乘坐！沙漠的陡坡也讓我們體會(huì )到了刺激！
除此之外，我們還到了在內蒙古當地居住的內蒙人家，還到了他們的家做客，也品嘗了內蒙獨有的手抓羊肉和奶茶，真是風(fēng)味獨特！現在說(shuō)起來(lái)，我的嘴又開(kāi)始回味了呢！而不光這個(gè)，我們還到了舞廳，又觀(guān)看了內蒙人的特色踢踏舞，一個(gè)個(gè)多才多藝的內蒙少男少女，跳著(zhù)奔放的舞蹈！我永遠不會(huì )忘記她們臉上洋溢著(zhù)好客而又快樂(lè )的表情！
內蒙之旅也慢慢地結束了，而我也帶著(zhù)依依不舍的心情和內蒙分離，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)內蒙之旅，讓我改變了對內蒙古的印象，原本以為只是枯燥無(wú)味的一片草原，沒(méi)想到竟然是如此地獨特地道，風(fēng)味無(wú)窮！這次旅程，也是太有趣了！
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 31
記得很小的時(shí)候，每當有人問(wèn)我：你長(cháng)大了想做什么時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“像爸爸一樣當老師�！敝钡浇裉煜肫饋�(lái)，還能很清楚的記得，自己回答時(shí)的表情是非常自豪和驕傲的。
或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。小時(shí)侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學(xué)生上課的游戲。每當這個(gè)時(shí)候，我總是爭著(zhù)扮演老師這個(gè)角色，一會(huì )兒給學(xué)生上數學(xué)課，一會(huì )兒給學(xué)生上語(yǔ)文課，一會(huì )兒給學(xué)生上音樂(lè )課，當然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課”不認真聽(tīng)課，思想開(kāi)小差的小伙伴，那時(shí)的我，覺(jué)得當一名老師實(shí)在是太神秘、太偉大了。
初中畢業(yè)后，我選擇了報考師范學(xué)校，離自己的理想靠近了一大步。經(jīng)過(guò)學(xué)習，慢慢地我對教師這個(gè)職業(yè)也有了新的認識。其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的`，作為一名教師他一輩子都在默默無(wú)聞地傳道、授業(yè)、解惑。自己的學(xué)生有了出息，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守著(zhù)自己的崗位，做著(zhù)再普通不過(guò)的教學(xué)教育工作。
帶著(zhù)對三尺講臺的無(wú)限向往和遐想，我在師范畢業(yè)之后如愿以?xún)數某蔀榱艘幻嗣窠處�。記得第一次走上講臺的時(shí)候,我心里很激動(dòng),當看到學(xué)生的眼睛里充滿(mǎn)期待的時(shí)候,我心里有一種油然而生的自豪感，同時(shí)也感覺(jué)自己的肩頭沉甸甸的。
如今的我踏上講臺已經(jīng)有五年了，當教師有苦也有樂(lè )，但我仍然很愛(ài)這一行，我也相信我一定會(huì )成為一名合格的人民老師。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 32
我喜歡的動(dòng)物有很多種，比如說(shuō)溫順可愛(ài)的小白兔，憨態(tài)可拘的大熊貓，乖巧聽(tīng)話(huà)的大花狗……在這么多種動(dòng)物中，我最喜歡的還是貓。喜歡貓，是因為它很勤奮、很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠。貓都是白天睡覺(jué)，晚上開(kāi)始活動(dòng)，它的兩只眼晴在夜間炯炯有神，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線(xiàn);貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，等到老鼠發(fā)現的時(shí)候，想逃也來(lái)不及;貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的;貓還有長(cháng)長(cháng)的胡須，據說(shuō)是用來(lái)判斷鼠洞的深淺用的。記得我上三年級的時(shí)候，家里曾經(jīng)養了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒(méi)有，所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫小黑。我家的這只小貓就被我養得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說(shuō)不要讓他長(cháng)得太肥，否則看到老鼠會(huì )跑不動(dòng)的`，但其實(shí)不然，因為有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都沒(méi)發(fā)現。也由于我經(jīng)常給它好吃的，小黑一看到我放學(xué)回家，就搖著(zhù)尾巴來(lái)接我;而且在冬天的時(shí)候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用它那柔軟的皮毛為我取暖�？傊�，那只調皮可愛(ài)的小黑貓給我的童年帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)�？墒遣恍业氖�，一天，我家的小黑由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當時(shí)我非常傷心，哭著(zhù)將它埋葬了。再后來(lái)，我家再也沒(méi)有養過(guò)貓。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也漸漸長(cháng)大，但我對動(dòng)物的熱情絲毫末減�，F在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩個(gè)節目，我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 33
每當看著(zhù)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì )勾起我對童年往事的回憶。
我的童年是快樂(lè )而又幸福的。那時(shí)候的我和同齡的孩子一樣，是那么的貪玩、調皮。捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的.那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴格來(lái)講只是一條小水溝!水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，但可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè )得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來(lái)，放進(jìn)事先就準備好的小塑料桶里。于是這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿(mǎn)載而歸。但回到家總免不了挨大人的罵，為什么呢?因為每次捉魚(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥，活象一個(gè)小泥人。但即使是這樣，卻絲毫沒(méi)有挫傷我們貪玩的積極性。因為小孩頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè )園�；貞浛偸敲篮玫�。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)的時(shí)光，依舊散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 34
我的家鄉是在茂名市的一個(gè)小山村里，那里沒(méi)有城市熱鬧也沒(méi)有城市的喧嘩與繁華，不過(guò)那里有山有水，山清水秀，那里是我最熟悉的地方，那里有著(zhù)我童年美好的回憶。
記得春天的時(shí)候，小草就轉出地面，樹(shù)上的葉子也抽出來(lái)了，大地一片綠色，就像穿上了一件綠衣裳。我就與小孩子一起到田野去捉蜻蜓，玩游戲，比如老鷹合作小雞或是捉迷藏，又或是跳格子。到了夏天，天氣熱了，我就會(huì )與小孩子到水庫里面游泳，那時(shí)候水庫的安全系數還不是很高，幾乎每年都會(huì )有事故發(fā)生，所以父母都不會(huì )讓我去游泳的，被發(fā)現之后當然就是處罰或是責罵了�？墒悄菚r(shí)候自己真的很叛逆，也不知道什么是危險，被處罰之后下一次還是回去的。到了秋天，田野一片金黃，山上的野果也成熟了，我就會(huì )與自己的伙伴拿著(zhù)籃子到上山去采，采回來(lái)了還要跟自己的`好朋友一起分享。
我喜歡我的家鄉還因為那里有一樸實(shí)的村民，只要一方有難就八方來(lái)幫助。記得有一次，我感冒了，父母有剛剛不在家，鄰居知道了都過(guò)來(lái)看我，還帶我去看醫生，還給我做了中午飯，那次我真的很感動(dòng)啊。
家鄉的變化很大。記得我小時(shí)候，家里要買(mǎi)什么日常生活用品，都要步行千里迢迢到鎮上去買(mǎi)，不過(guò)現在交通方便了，經(jīng)濟也發(fā)達了，現在村里也有了好幾家商店了，貨架上的商品琳瑯滿(mǎn)目，高中檔次的應有盡有，沒(méi)有滿(mǎn)足不同的消費需求�，F在買(mǎi)東西方便多了，再也不用愁了。
家鄉的經(jīng)濟也是芝麻開(kāi)花節節高哦。一棟棟的樓房拔地而起，代替了以往的平房，墻壁五顏六色，有白色的、黃色的、粉紅色的，有一層有兩層，房頂還有太陽(yáng)能熱水器呢。特別是近兩年，經(jīng)濟更加是日新月異，很多人都買(mǎi)上了空調電腦。
我愛(ài)我的家鄉，因為我愛(ài)那里的山山水水，愛(ài)那里的鄰居。我衷心的祝愿家鄉會(huì )越來(lái)越富裕.
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 35
從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。 爸爸給我的整個(gè)感覺(jué)就是嚴肅、認真，不過(guò)他才不是那種老板著(zhù)臉，別人不敢靠近的人，有時(shí)爸也愛(ài)笑，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，活像個(gè)小孩子，天真無(wú)邪。我尊敬爸爸，欣賞爸爸為人處事的那份執著(zhù)，穩定，還有極負責任的態(tài)度。 爸爸是一鄉之長(cháng)，可算是個(gè)父母官。平時(shí)大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定會(huì )賣(mài)力地完成，但如果是些私人的瑣事，爸會(huì )堅決拒絕的`。為什么這樣說(shuō)呢?下面請聽(tīng)我給你說(shuō)兩件事： 第一件事，記得是去年冬天的一個(gè)晚上，我和家里人準備了一桌豐盛的晚餐，正等爸爸回來(lái)，因為那天是爸爸的生日，一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，剛坐下來(lái)，突然又站了起來(lái)，他只說(shuō)了一句話(huà)“你們先吃”，就出門(mén)了。后來(lái)才知道，原來(lái)那天在分發(fā)五保戶(hù)救濟品時(shí)，差了一份沒(méi)發(fā)。爸爸突然想到，今晚天氣會(huì )很冷，就連飯都沒(méi)有吃就出去了。 還有一件事，我的姑丈因為賭博被派出所抓了，家里人讓爸爸出面說(shuō)情，爸爸聽(tīng)了，氣極了，他說(shuō)：“我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎么懲罰就怎么懲罰”，爸爸就是這樣一個(gè)人，從不利用權力為家人辦事。爸爸對我們姐妹要求很?chē)栏�。我小時(shí)候就因為做錯事而被爸爸狠狠的批評過(guò)。不過(guò)我還是很尊重他。
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