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美德少年自我推薦詞600
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美德少年自我推薦詞600【1】
我叫xx,今年12歲,是義馬市實(shí)驗中學(xué)七二班的學(xué)生。
升入中學(xué)以來(lái),在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在家長(cháng)的疼愛(ài)和自身的努力下,我的學(xué)習成績(jì)有了較大幅度提高,并多次在學(xué)校舉辦的競賽中獲獎,08年還榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號。
“謙招益,滿(mǎn)受損”,我深知這點(diǎn)成績(jì)和進(jìn)步算不了什么。作為社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力培養和提高自己的綜合素質(zhì),將來(lái)才能更好的適應社會(huì )的發(fā)展和需要。我的事跡如下:
我們的學(xué)校和班級就是個(gè)快樂(lè )的大家園,老師和同學(xué)就是我們的親人和兄弟姐妹。
在日常學(xué)習中,我不但要求自己在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,勤做筆記,課后認真完成作業(yè),復習功課。平時(shí)同學(xué)們誰(shuí)有什么難題,我也總是不厭其煩的給他們耐心解答,直到他們弄懂為止。我們班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)差異較大。為了實(shí)現互助互愛(ài),共同進(jìn)步,老師在班上劃分了學(xué)習小組,并讓我擔任了一名小組長(cháng)。于是,我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學(xué)。
課余時(shí)間,當我的同學(xué)有煩心事時(shí),我會(huì )很樂(lè )意的當名忠實(shí)聽(tīng)眾,并耐心的疏導她們。在我負責出板報時(shí),有時(shí)為了一個(gè)細節,我寧可晚些回家吃飯,也必須把它辦好。每次輪到我值日時(shí),總是第一個(gè)打掃,并積極幫其他同學(xué)掃,每天都積極地擦黑板。尤其是在學(xué)校組織的“彎彎腰”活動(dòng)中,每當看到地上有紙片,不管是否自己的轄區,我總是彎腰撿起,然后扔進(jìn)垃圾桶。
即如走出校園,我也總是時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標準的來(lái)規范和要求自己。講文明,講禮貌,遵守社會(huì )公德,堅決杜絕沾染社會(huì )不良習氣。
回到家中,除了自覺(jué)完成老師布置的作業(yè),我總是盡量力所能及的幫助父母做家務(wù)。我會(huì )在父母勞累之時(shí),捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的`。閑暇時(shí),還給父母講幾個(gè)小笑話(huà)讓父母輕松一下。
只要人人都獻出一份愛(ài),這世界會(huì )變成美好的人間。去年發(fā)生的震驚中外的5.12汶川大地震,那么多的房屋轟然毀于一旦,那么多的人們流離失所,那么多的生命被無(wú)情吞噬,那么多和我們一樣的孩子……雖然我的家庭也并不富裕,雖然我沒(méi)有太多的金錢(qián),但我有一份純真的愛(ài)心。我不但積極參與學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還動(dòng)員父母一起前后共參加十幾次大型獻愛(ài)心活動(dòng)。
在解放軍展開(kāi)搶救活動(dòng)的那幾天里,我幾乎每天放學(xué)都要上網(wǎng)查看災區的消息。為每一位脫險的幸存者祝福,為每一位遇難者默默地致哀……
雖然我的學(xué)習成績(jì)有了明顯提高,雖然也感覺(jué)自己正在日趨成熟,但我更加清楚的知道,作為一個(gè)未來(lái)的建設者,我的路還很漫長(cháng),任務(wù)還很艱巨。為了家長(cháng)殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國美好的明天,在未來(lái)的日子里,我會(huì )更加的努力!
美德少年自我推薦詞600【2】
我叫趙琳心,今年14歲,F在盂縣牛村鎮中學(xué)讀書(shū),任班級音樂(lè )課代表。是一名樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我接受長(cháng)輩善良淳厚、樂(lè )于奉獻的教導,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質(zhì),我以自己的一言一行,真實(shí),集中地展現新時(shí)代的中學(xué)生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到 老師、同學(xué)以及長(cháng)輩的喜愛(ài)。
轉眼已經(jīng)步入中學(xué)一年了。學(xué)習上我勤奮努力,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,獲得了優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)習之外,樂(lè )于助人可是我特有的我優(yōu)秀品質(zhì)。我認為,樂(lè )于助人并不是一件難事,但要做好也也絕非易事。樂(lè )于助人不只是要在嘴上空談,更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。 我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè ),入學(xué)以來(lái)我不斷提高自身的政治修養。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦,用積極向上的心態(tài)來(lái)對待學(xué)習和生活,積極參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng)。在學(xué)習上我勤學(xué)好問(wèn)。
在班級事務(wù)上我是老師的`得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)地幫助老師,班長(cháng)管理班級。在工作中講求方法,積極履行班干部的職責,忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。我不但帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。 我和許多同學(xué)一樣熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)多彩多姿的校園生活。
良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習打下了基礎。在學(xué)習生活中我有愛(ài)心,愛(ài)助人,時(shí)常關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。 我不僅和學(xué)習好的同學(xué)交流心得,在學(xué)習方面獲得更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會(huì )的難題,我總是拿出耐心和熱情,不厭其煩的講解,直到弄懂為止。
因此,我的同學(xué)都愿意和我一起玩,人緣極好。我從不與別人斤斤計較,平時(shí)我養成了批評與自我批評的良好作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的缺點(diǎn),也能夠正確對待同學(xué)的批評。。面對同學(xué)的誤解,我總是一笑而過(guò),不會(huì )因同學(xué)的批評和誤解而耿耿于懷。無(wú)論誰(shuí)有困難, 我都會(huì )伸出援助之手,盡自己最大的力量去幫助他。
現在的孩子在家都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與人攀比物質(zhì),也不提出非分的要求,增加父母的負擔。不比物質(zhì)比精神,我選擇用實(shí)際行動(dòng)來(lái)得到他人的贊賞。在家里,我除了照顧自己的起居外,還會(huì )利用空閑時(shí)間幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。雖然這些都是些微不足道的小事,但減輕了家里的負擔,也體現了我的孝敬父母的品質(zhì)。欣慰唔覺(jué)得自古以來(lái)都是“百善孝為先”,父母辛辛苦苦地把我撫養長(cháng)大,我們也應該盡自己的能力去回報父母。
我也熱愛(ài)公益活動(dòng),當我聽(tīng)說(shuō)蘆山發(fā)生了大地震時(shí),我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢(qián)捐給了地震災區需要幫助的人,并在心里默默地為他們祈福,祝他們早日重建家園??雖然我的家庭并不富裕,但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下,辦理涌現出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生,我的行動(dòng)得到了老師的好評。
助人為樂(lè ),是中華民族的傳統美德,在別人有困難需要幫助的時(shí)候,如果你能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄,不但為別人解決了難題,自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。如果大家都能以助人為樂(lè )為目的,你有困難時(shí)我幫你,我有困難的時(shí)候你幫我,那么,這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更加和諧。 我深知我的成績(jì)和進(jìn)步不算什么,作為社會(huì )主義事業(yè)的接班人,必須德智體美勞全面發(fā)展,努力培養和提高自己的綜合素質(zhì),以便將來(lái)更好地適應社會(huì )發(fā)展的需要。在今后的學(xué)習和生活中,我會(huì )更加努力地做好老師的助手,同學(xué)的榜樣,以更加積極地心態(tài)和更高的熱情去幫助 他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。
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