2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文
普通話(huà)考試作為教師的入門(mén)考試，對于想從事教師或者主持等一系列職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集整理出來(lái)的有關(guān)于2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文，歡迎閱讀!
2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文【1】
我最尊敬的老師是我讀初中時(shí)的數學(xué)老師。每當想起她，我對她的敬愛(ài)之情便油然而生。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向學(xué)生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn)，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語(yǔ)文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì )新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話(huà)說(shuō)，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái)。在接下來(lái)的數學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)，大家積極發(fā)言、積極提問(wèn)，整個(gè)教室學(xué)習的氣氛非�；钴S。在平時(shí)的日常生活中，李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。
現在我離開(kāi)我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的老師。
2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文【2】
概括我小學(xué)的學(xué)習情況)我的成長(cháng)之路是平坦中夾著(zhù)荊棘的。我讀小學(xué)的時(shí)候，由于家里離學(xué)校比較近，所以我常常和那幾個(gè)在校住宿的老師打交道，慢慢的我們變成無(wú)所不談的好朋友，她們常常輔導我的功課，幫我加班加點(diǎn)。所以哪個(gè)時(shí)候，我的成績(jì)一直都是名列前矛的，班主任老師當然很器重我，把班的大小事物都歸我管理，同學(xué)們不但敬佩我，而且又很羨慕我。就這樣，我很愉快也很滿(mǎn)足地走過(guò)了小學(xué)時(shí)代。
(中學(xué)的學(xué)習情況，復讀經(jīng)歷)后來(lái)到鎮里上中學(xué)，我發(fā)現一切都變，老師和同學(xué)都很陌生，中學(xué)的老師再也不會(huì )象我小學(xué)的老師那樣處處關(guān)心我的學(xué)習和生活。頓時(shí)，我產(chǎn)生了一種被人冷落和忽視的感覺(jué)。學(xué)習沒(méi)有了以前的沖勁和激情，對什么都好象不感興趣，慢慢地我的成績(jì)也退步了，而且偏科比較嚴重�？斓街锌剂�，我意識到了問(wèn)題的嚴重性，有因必有果，果然那一年的中考我沒(méi)有考上市里的重點(diǎn)高中。在進(jìn)退兩難的景況中，我選擇了復讀，這意味著(zhù)我在別人眼里是一個(gè)考不上重點(diǎn)的差生。為了改變這種命運，于是我爭分度秒，不放過(guò)每一個(gè)可以學(xué)習的時(shí)間，每天天還沒(méi)有亮，我已經(jīng)坐在教室里看書(shū)，在走廊里背書(shū)。我還在自己的課桌上寫(xiě)了“勤能補拙”四個(gè)醒目的大字來(lái)鞭策自己。
后來(lái)老師發(fā)現了我的刻苦用功，在班上表?yè)P和鼓勵了我。老師的話(huà)更加激起了我的學(xué)習動(dòng)力，于是我加的努力了�？梢赃@樣說(shuō)，那一年，是我讀書(shū)生涯里面最苦的一年，也是最充實(shí)的一年。
(努力的結果，悟出的道理)工夫不負有心人，第二年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了自己理想的重點(diǎn)高中，收到通知書(shū)的哪個(gè)晚上，我高興得睡不著(zhù)，我捂出了一個(gè)道理，一分耕耘，一分收獲。痛苦總是會(huì )過(guò)去的，一切都會(huì )好的�；叵肫鹱约鹤哌^(guò)的路，雖然挺苦，但是收獲了很多。
2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文【3】
我最喜歡節日的就是春節。春節是所有節日中規模最大，禮儀最重的節日，過(guò)春節又叫“過(guò)年”。即使是千里之外的人，都會(huì )盡量趕回來(lái)跟家人團聚的。小孩子那就更開(kāi)心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢(qián)呢。每年春節都是在奶奶家度過(guò)，奶奶家在農村，對于春節更是有傳統的風(fēng)俗。大年三十是最忙碌的一天，人們一大早起來(lái)，掛年畫(huà)，貼對聯(lián)，包餃子，各自忙碌起來(lái)。除夕之夜，一家老小圍在一起吃著(zhù)熱氣騰騰的餃子，好不熱鬧!家鄉還有個(gè)傳統，就是每年在吃年夜飯之前要給死去的老人燒紙，也讓在另一個(gè)世界的他們也在新的一年里幸福生活。吃完年夜飯，看中央電視臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )，氣氛及為快樂(lè )祥和。大年初一大家都起的特別早，當然吃餃子是少不了的，這是我們過(guò)年的一大特色。對于這一頓餃子，我們那里還有一些規矩呢。就是在包餃子時(shí)在其中的一個(gè)餃子內放上已消過(guò)毒的硬幣。誰(shuí)只要吃到這枚帶有硬幣的餃子，就意味著(zhù)這個(gè)人在新的一年里：心想事成，萬(wàn)事如意。雖然大家都知道這是迷信，但是誰(shuí)也不去破壞這個(gè)規矩。畢竟，這不僅是我們的傳統，更是大家對來(lái)年的一種憧憬。
2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文【4】
說(shuō)到吃，大家會(huì )想到我們南寧一年一屆的美食節，在這里我要給大家介紹我的拿手菜。我的拿手菜是炸扣肉，這道菜對于現在家庭已不是少見(jiàn)的菜了，但對于小時(shí)候我們農村的小孩，卻是罕見(jiàn)的，是難得吃上一次的，農村里喝喜酒或辦喪事時(shí)，一桌菜往往有10種菜左右，其中必定有一種是扣肉的，就在這時(shí)，無(wú)論愛(ài)不愛(ài)吃肥肉(扣肉中多半是肥肉)，都能吃上一兩塊扣肉，因為這畢竟是難得的一次機會(huì )。平時(shí)，我們是沒(méi)機會(huì )吃上扣肉，一來(lái)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，二來(lái)也不會(huì )做這道菜，由于這道菜色、香、味俱全，所以每次這道菜一上桌，一下子就被夾完了。近來(lái)，人們的錢(qián)袋漸漸鼓起來(lái)了，我家也不例外，我爸以前跟別人學(xué)過(guò)幾樣菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在辦喜事或喪事時(shí)才得嘗這道菜了。漸漸地我也學(xué)會(huì )了做這道菜，而且做成之后的色。香。味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是：(1)買(mǎi)回肥瘦。帶皮的豬肉和蔥。八角。五香粉。醬油。米酒等原料。(2)刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞，然后燒開(kāi)大半鍋豬油，接著(zhù)把這幾塊豬肉放進(jìn)鍋里炸。(3)約摸炸了十二、三分鐘左右就�；�，把豬肉撈出來(lái)涼干(4)炸好的豬肉涼了之后，就把它切成一片一片，把適量的五香粉。醬油。米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把數根蔥(不用切)放進(jìn)做好的配料中拌混，最后拿起配料中的蔥，手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上，這樣就可以把上好配料的扣肉放進(jìn)鍋里面蒸了。(5)約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣，美味可口的扣肉就做成了。 大家學(xué)做這道菜時(shí)，千萬(wàn)別把第(4)、(5)個(gè)環(huán)節漏掉，因為還未上過(guò)配料的，又未蒸過(guò)的扣肉有一股焦味，沒(méi)味道，而且肥肉部分吃來(lái)很容易使人膩，所以，這時(shí)不要心急，嘴饞馬上吃。應該上好配料蒸過(guò)之后吃才可口，這時(shí)你會(huì )吃一片想一片，同時(shí)也不覺(jué)得肥肉的可惡了。
2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文【5】
我的家鄉是浦北的一個(gè)不起眼的小山村，千百年來(lái)，祖祖輩輩在這里繁衍生息，永久不衰。我的家鄉雖然沒(méi)有桂林山水的秀麗，也沒(méi)有杭州西湖的嫵媚，但它那仙女般的寧靜之美一直深深地印在我的腦海中，那清澈見(jiàn)底的小溪，緩緩地流過(guò)村莊，這一切的一切都是那么令人神往。 家鄉的風(fēng)光首推的是山，你別小看這山，其實(shí)它美著(zhù)呢：一片連一片的紅錐木，在全國堪稱(chēng)之最，最為嘆止的是這片紅錐樹(shù)下遍地都是寶，像香菇，它含有很多的蛋白質(zhì)，維生素，營(yíng)養價(jià)值很高。一直為家鄉人所喜愛(ài)。 家鄉的另一個(gè)特點(diǎn)就是石頭多，在不遠處，一些奇形怪狀的石頭組成了一項嘆為觀(guān)止的奇景，遠遠望去像是一家三口，兩塊大石頭懷抱著(zhù)一塊小石頭，就像是父母抱著(zhù)他們的孩子，慕名而來(lái)的人看到這種景象，都禁不住贊嘆不已。 家鄉除了四面是山，同樣，四面也是水，那水清澈無(wú)比，可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)游來(lái)游去，當你把手伸向他們時(shí)，他們偏偏不走開(kāi)，人與自然的和諧在這里得到了最好的體現。 家鄉的山水是美的，但遺憾的是，由于交通不便，至今這里的風(fēng)光猶如未出嫁的閨女，只待家人看，外人很少見(jiàn)。我想，隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，家鄉的風(fēng)光總有一天為人們所看見(jiàn)，顯出她的廬山真面目的。
2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文【6】
說(shuō)實(shí)在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)，我各科成績(jì)都不錯。惟獨我的體育成績(jì)一直在及格線(xiàn)上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號。體育不及格還不能當三好學(xué)生。所以，我為此付出了很多辛苦。我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優(yōu)秀。最怕跳高與長(cháng)跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標沒(méi)問(wèn)題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我知道他們努力過(guò)，但我付出的也不比他們少，甚至遠遠比他們還多!而成效卻微乎其微啊。盡管如此，體育還是給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏(yíng)了呢!如果不是因為怕耽誤學(xué)習，就繼續練下去了。后來(lái)我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來(lái)，還算小有成就，能打兩下子了�，F在覺(jué)得羽毛球不錯，有時(shí)去打打，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因為世界杯，對足球大感興趣。開(kāi)始愛(ài)看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語(yǔ)。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)。怎么沒(méi)學(xué)練足球，無(wú)論結果如何我熱衷于與過(guò)程。最近常常早起晨煉，其實(shí)我深深的知道，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。也就是說(shuō)體育鍛煉是很重要。
2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文【7】
因為自己是壯族，所以也知道一些壯族的風(fēng)俗。壯族主食以大米、玉米為主。喜吃腌制的酸食，以生魚(yú)片為佳肴。每逢節慶，喜歡做五色飯。五色飯是用紅蘭草、三月花、密蒙花、楓葉等可食用的植物，制出不同的顏色水汁浸染糯米，蒸出黑、紅、黃、紫、白五色飯，這種五色飯，色、香、味俱佳。吃五色飯是預祝五谷豐登的意思�；樗祝夯榍皯賽�(ài)自由，其方式有對歌、拋繡球、打木槽、趕歌圩等。喪葬：一般行土葬，部分地區有“揀骨重葬”的習俗，即人死葬若干年后將遺骨揀出，放入瓦甕內密封再葬。比較具有民族特點(diǎn)的節日有中元節、�；旯�、三月三歌節和吃立節。�；旯�(又稱(chēng)牛王節)很富特色，多在春耕后的一天進(jìn)行。這天各家都帶著(zhù)一籃五色糯米飯和一束鮮草，至牛欄旁給牛吃。據說(shuō)，因為耕牛在春耕中被人們呵叱、鞭打而失魂，這樣可以為牛拾魂，保牛平安，也是為了對牛一年辛勤耕耘表示慰勞。有的地方，�；旯澾@天讓牛休息。禮節與禁忌：壯族熱情好客，家里來(lái)客，都以在豐盛的酒飯款待;給老人端茶、盛飯，都用雙手捧給;農歷正月初一不殺牲;有的地區的青年婦女不吃牛肉和狗肉;婦女生小孩頭三天(有的是頭七天)，外人不得入內。
2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文【8】
我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值.其次當教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習，回顧或總結。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩定的工作，那樣就不必再為生活奔波。
其實(shí)，我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對自己說(shuō)，我長(cháng)大后也要當一名這樣的教師，當一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。
為了實(shí)現我當教師的心愿，我在學(xué)習上更加努力，并且報名參加了普通話(huà)考試，進(jìn)一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達成我從小以來(lái)的理想,作一名人類(lèi)靈魂的工程師!我一定要實(shí)現自己的愿望。
2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文【9】
人常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。這足以說(shuō)明學(xué)習應該貫穿人一生。
可以說(shuō)我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，從來(lái)不以學(xué)習為苦，因為學(xué)習使我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的水果，可當時(shí)我正在做一套數學(xué)模擬試卷，我給自己規定了答題時(shí)的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的.時(shí)候，我沒(méi)有去。我告訴爸爸，我要把這套數學(xué)題做完才吃水果。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)的學(xué)習的確很辛苦，因為當時(shí)的壓力是很大的：上重點(diǎn)高中是有分數限制的，如果在中考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢(qián)來(lái)補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個(gè)很要強的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢(qián)，所以當時(shí)的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒(méi)有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績(jì)。
我覺(jué)得我的學(xué)生時(shí)代是成功的，學(xué)習任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習生活也是非常充實(shí)的，在學(xué)習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒(méi)有膽量去面對困難。每一個(gè)人都想成為生命的強者，所以每當我在學(xué)習中遇到困難，想要退縮的的時(shí)候，我總會(huì )想起爸爸的這句話(huà)，在我每一個(gè)階段的學(xué)習生活中，這句話(huà)一直都在激勵著(zhù)我。
2017年教師普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文【10】
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數學(xué)老師。每當想起她，我對她的敬愛(ài)之情便油然而生。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為一名老師，不僅要向學(xué)生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn)，這些都是做老師的責任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語(yǔ)文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì )新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話(huà)說(shuō)，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái)。在接下來(lái)的數學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)，大家積極發(fā)言、積極提問(wèn)，整個(gè)教室學(xué)習的氣氛非�；钴S。在平時(shí)的日常生活中，李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。
現在我離開(kāi)我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。
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