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談勤奮的議論文（通用23篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是議論文，議論文的主要表達方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來(lái)表明作者的觀(guān)點(diǎn)或闡明道理，或反駁別人的意見(jiàn)，指出其謬誤。如何寫(xiě)議論文才能做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的談勤奮的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
談勤奮的議論文 篇1
古今中外,凡學(xué)業(yè)有成者乃勤奮之人.
唐朝的韓愈,有幾句很好的話(huà):"業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨."意思是說(shuō)學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。學(xué)業(yè)有成的人,表現在學(xué)習是反復思考,勤奮努力.因為勤奮,才會(huì )有所成就.
近代的魯迅,我國偉大的文學(xué)家,思想家.他在學(xué)習的時(shí),總是非常用功。記得有一次，在一次課上他有一些問(wèn)題沒(méi)弄懂，便在別人下課喝咖啡時(shí)，仔細把上節課的內容像放電影似的，再回顧了一遍，有不懂的文章，他就高聲誦讀。因此，他的學(xué)習一直名列前茅。每當別人問(wèn)他學(xué)習好的秘訣時(shí)，他說(shuō)是“勤奮”! 是啊,勤奮的確實(shí)好成績(jì)的秘訣,只有勤奮刻苦的學(xué)習,才能"名列前茅".
韓愈的幾句話(huà),在魯迅身上都表現出來(lái)了.他說(shuō)的:"那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習上了.""天才"出于勤奮,勤奮的人才是真正的天才.
另一個(gè)故事是晉朝有一個(gè)叫孫敬的人，每天讀書(shū)到深夜，經(jīng)常怕打瞌睡，就用繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，如果頭昏要打瞌睡，頭往下墜，繩子就會(huì )將他扯醒。他就用這種方法防止自己打瞌睡,起到認真勤奮讀書(shū)的作用.
"頭懸梁"表現了中國古代學(xué)著(zhù)的勤奮."勤奮出靈感",美國作家的勤奮.
在美國，有一個(gè)人在一年之中的每一天里，幾乎都做著(zhù)同一件事：天剛放亮，就伏在打字機前開(kāi)始一天的寫(xiě)作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬·金，是國際上著(zhù)名小說(shuō)大師。 斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話(huà)費都交不出，電話(huà)公司因此而掐斷了他的電話(huà)線(xiàn)。后來(lái)，他成了世界上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師，整天稿約不斷，常常是一部小說(shuō)還在他的大腦中儲存著(zhù)，出版社高額的`定金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創(chuàng )作中度過(guò)的。
斯蒂芬·金的秘訣很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字：勤奮。一年之中，他只有三天時(shí)間是例外的，不寫(xiě)作。這三天是：生日，圣誕節，美國獨立日(國慶節)。勤奮給他帶來(lái)的好處是，永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感�！彼那趭^給他帶來(lái)了成功,讓他走出了貧困.
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔前�，勤奮出人才、出天才，出過(guò)蠢才嗎?答案是否定的，沒(méi)有!只有勤奮，才能完成普通人所完成不了的事，作別人做不了的事情，鑄就最完美的勤奮地人.
談勤奮的議論文 篇2
我們在做每一件事的時(shí)候，都要做到兩個(gè)字DD勤奮。
你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1.5千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(cháng)。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？
蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？
你知道美國盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說(shuō)話(huà)。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話(huà)呢？答案就是DD觸覺(jué)，她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思；是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音；是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習舌頭應怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實(shí)，自古以來(lái)，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。
司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，他醒后就又開(kāi)始學(xué)習、寫(xiě)作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的.好例子嗎？
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著(zhù)不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
談勤奮的議論文 篇3
勤者，蓋追趕時(shí)間，辛勞認真之為也；奮者，蓋奮發(fā)有為，自力創(chuàng )造之為也。凡勤奮者，皆存辛勞奮力之思。故勤奮者，學(xué)之故力，進(jìn)步發(fā)展之故力。
凡勤奮者，非惟拙也，然勤能補拙，勤學(xué)者，必行于時(shí)間之前。凡聰慧在內，勤學(xué)在外者必有成也。聰明者如有金鉆，勤可飾修，故成爍耀燦爛。凡奮者，必有奮發(fā)之思，欲立鶴群。奮者，動(dòng)力所在，所以目標因之而偉大，目標亦因而使人奮發(fā)。奮進(jìn)必有所獲，所獲故有異于書(shū)識，因而奮進(jìn)者將會(huì )創(chuàng )造。故勤奮出真知。
凡勤奮有三不可為：其一，不可華而不實(shí)，所學(xué)者于勤奮者，必于一日高于他人，則盡顯其華，滔滔不絕然于人前，逢大事，則不能為，缺失實(shí)際，此勤奮之誤區之一也。其二，不可半途而廢，凡勤奮所得利盡終生，如使所學(xué)高于人，而廢止停滯，勤奮亦將去矣，如使后人學(xué)識推上，則身危，即再去尋勤奮，為時(shí)已晚，此勤奮之誤區之二也。其三，不可只學(xué)不思，凡勤奮者，學(xué)識必可重于人，然盡學(xué)于書(shū)，無(wú)思于心，則無(wú)所為，惟是重勤而廢其奮，即名重一時(shí)，之后亦將棄如煙云，此勤奮之誤區之三也。
故勤奮者，孔子有徒三千，皆遜于孟子，故而勤奮者未必有良師也；故勤奮者，皇室子弟數千，若李唐趙宋，皆不若其臣也，故而勤奮者未必有地位高下之分也；故勤奮者，車(chē)胤囊螢，孫康映雪，鄰人富者嘗笑之，然終成事著(zhù)先者，故而勤奮者未必有貧富之分也。
少勤奮可以不拙劣，多勤奮可以成事業(yè)，少勤奮亦可以促多勤奮。勤學(xué)而苦思，奮發(fā)而又為。勤，奮進(jìn)之根本；奮，勤學(xué)之故態(tài)。勤奮著(zhù)素有成功者。
故勤奮，為學(xué)者，為個(gè)人之進(jìn)步，為思想之發(fā)展，皆不可失勤奮。思學(xué)而欲前進(jìn)，勤奮之故也。
談勤奮的議論文 篇4
“終生努力，便成天才�！�
此話(huà)出自俄國偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！边@就說(shuō)明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會(huì )取得那么大的成就的'。
即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝幕暮，總是躺在草地，上，讓微風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著(zhù)藍天，天才永遠不會(huì )從天上掉下來(lái)，落在他的身上。
革命導師馬克思，花了整整40年的時(shí)問(wèn)，才寫(xiě)出舉世聞名、流芳百世的巨著(zhù)《資本論》。他為了搜集資料，光記日記就有1300多篇。由于經(jīng)常思考問(wèn)題，來(lái)回踱步，竟把地而走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫學(xué)家李時(shí)珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國醫學(xué)，踏遍了祖國的山山水水，訪(fǎng)問(wèn)了成千上萬(wàn)的農民、樵夫、漁民，終于寫(xiě)出了震驚五洲四海的巨著(zhù)《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的藥物大典。
知識在于積累，天才在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的真理。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒(méi)有天賦，于是失去了上進(jìn)心。
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成名成家者的難苦歷程。殊不知，不經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，不經(jīng)過(guò)勤勤懇懇的奮斗，水遠不會(huì )有多大作為的。相反，只要你樹(shù)立遠大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會(huì )干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。那時(shí)，你將從一個(gè)知識貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才。
談勤奮的議論文 篇5
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，自古至今，許多名人的成功之路都是由勤奮鋪就。所以，我認為：成功來(lái)自勤奮。
人生在勤，不索何獲。西漢丞相匡衡就是一個(gè)很好的例子�？锛沂来鷦�(wù)農，可是匡衡卻十分好學(xué)，勤奮努力。由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書(shū)資用。他曾拜當時(shí)博士學(xué)《詩(shī)經(jīng)》。因為勤奮好學(xué)，他對《詩(shī)經(jīng)》理解之深，已成為當時(shí)經(jīng)學(xué)們所推崇，當時(shí)身為太子的元帝也對其深有好感。正如哈代所說(shuō)成功要靠三件事才能取得：努力，努力，再努力。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)巨大的成就出于長(cháng)期的勤奮。愛(ài)迪生小時(shí)候家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)。班上成績(jì)也是很差，但他努力自學(xué)。對于許多事己不懂的問(wèn)題，總是以無(wú)比堅強的毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他撰寫(xiě)四萬(wàn)多頁(yè)資料。實(shí)驗過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，比一般人工作長(cháng)的多。所以當他79歲時(shí)，他就宣稱(chēng)自己。已經(jīng)是135歲的'老人了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？在最苦的時(shí)候堅持堅持下去，成功的大門(mén)自會(huì )向你打開(kāi)。
反之，失去勤奮，成功也不會(huì )靠近于你。方仲永從小就被譽(yù)為神童，他5歲作詩(shī)，父親興高采烈，天天帶他赴宴賣(mài)弄獲利，不使學(xué)，等到他長(cháng)大以后，他兒時(shí)寫(xiě)詩(shī)的天賦全都消失了，泯然眾人矣�？梢�(jiàn)，即使有再高的天賦，不去努力最終也會(huì )成為普通人，正如韓愈所說(shuō)業(yè)精于勤荒于嬉。
匡衡、愛(ài)迪生的故事讓人贊嘆不已，而傷仲永的事情又讓無(wú)數人感到可惜。作為現在的我們，種種事例都在告訴著(zhù)我們一個(gè)真理：成功來(lái)自勤奮。凡事勤則易，凡事惰則難。只要勤奮，我們就能乘千里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，達到成功的彼岸。同學(xué)們，讓我們燃起勤奮之火，點(diǎn)燃成功的燈籠，照亮成功的人生吧。
談勤奮的議論文 篇6
“春日不是讀書(shū)日，夏日炎炎正好眠，秋日凄涼冬日冷，收起書(shū)來(lái)待來(lái)年”這一首簡(jiǎn)短的詩(shī)歌把一個(gè)怕讀書(shū)的懶蟲(chóng)惟妙惟肖地刻畫(huà)出來(lái)了，同時(shí)也是對這一類(lèi)讀書(shū)人的尖銳譏諷。那么，既然我們是學(xué)生，面對著(zhù)書(shū)山，又應該如何呢、
知識的高山峰峰相連，欲達其巔，沒(méi)有任何的捷徑可走，只有“立志。勤奮。攀登”才能到達奮斗目標。
立志是攀登的前提。校園里人才濟濟，但凡有大業(yè)者無(wú)一不胸懷大志�！爸尽彼^“志當存高遠”有志氣才能做雄鷹搏擊長(cháng)空。在你經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，理應縱觀(guān)世界，重新面對自己。人的一生不為別的，只為“志氣”活著(zhù)，那么你的一生炫人奪目。
勤奮是攀登的階梯。正如“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤，就是惜時(shí)如金，要有蘇秦“頭懸梁，錐刺股”孫康映雪，朱買(mǎi)臣鑿壁偷光的勤奮學(xué)習精神，鍥而不舍地去追求過(guò)。魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習上，他還說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠還是有的”點(diǎn)滴的勤奮，細微的努力比起浩瀚無(wú)邊的大海，廣袤無(wú)垠的天空是微不足道的但是經(jīng)過(guò)日積月累必會(huì )堆積如山那靠的是勤學(xué)苦讀鍥而不舍地搏擊，才能攀上最高峰。
時(shí)光荏苒，轉眼間離中考只剩下1年多的時(shí)間了，時(shí)光地流逝是無(wú)情的，只要你稍不留意它就會(huì )像白駒過(guò)隙般的.流逝，而虛度時(shí)間是可悲的。
朋友們，珍惜平日里的一分一秒，有志者，事竟成。只有“志”而不努力永遠不會(huì )到達最終的目的。在日益激烈的現代化社會(huì )立足必須學(xué)會(huì )“立志，勤奮”才能達到攀登之目標。
談勤奮的議論文 篇7
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話(huà)告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理，一個(gè)人能否成功，不在于他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
發(fā)明大王愛(ài)迪生，在他的勤奮努力之下，發(fā)明了碳絲電燈泡，給世界帶來(lái)了光明：西漢時(shí)期的馬遷，通過(guò)勤奮刻苦的奮斗，寫(xiě)成了中國第一部紀傳體通史《史記》。
居里夫人，研究放射性現象，發(fā)現了鐳這種放射性元素，一生曾獲兩次若貝爾獎，這都與她的勤奮離不開(kāi)。對少個(gè)孤獨的夜晚，多少個(gè)寒冷的冬日，她為自己的理想去與生命搏斗，當有些人行走在繁華的街道，挑選著(zhù)自己喜歡的衣服時(shí)；當有些人在家中消磨無(wú)聊的時(shí)光時(shí)。居里夫人卻獨自在實(shí)驗室里搞研究。
進(jìn)入了初三，緊張的學(xué)習生活中，迎來(lái)了第一次學(xué)情調研考試，考試的結果令我黯然失色，我分析過(guò)我失敗的原因，主要在于我的不夠勤奮，有點(diǎn)懶，班主任也曾對我說(shuō)，勤能補拙，勤奮鑄造成功，聽(tīng)了這兩句話(huà)，我沉思了許久，在以后的學(xué)習中，勤奮鑄造成功時(shí)時(shí)在我耳邊響起，當我想偷懶時(shí)，它就像一個(gè)錘子不停的敲我的頭，直到我沒(méi)有懶意為止；當我發(fā)呆的時(shí)候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不發(fā)呆為止；當我在學(xué)校睡過(guò)頭時(shí)，它就像一只定時(shí)鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，直到我沒(méi)有睡意為止，就這樣，我迎來(lái)了期中考試，考試前，我仔細地瀏覽了每一本書(shū)，當成績(jì)出來(lái)的'時(shí)候，我的心情異常緊張，當我得知我得了第一的時(shí)候，我高興的說(shuō)，勤奮鑄造成功。
有耕耘就會(huì )有收獲，只要我們滲透了勤奮的源泉，風(fēng)雨過(guò)后將會(huì )是春色滿(mǎn)園，雜草過(guò)后將會(huì )是鮮花香滿(mǎn)四野。讓我們一起努力，讓勤奮鑄造成功。
談勤奮的議論文 篇8
北宋王安石《臨川文集》中《傷仲永》篇，講得是一位“受之于天”的神童，由于后來(lái)“受于人者不至”，乃至于“泯然眾人矣”。雖然中學(xué)曾經(jīng)學(xué)過(guò)這篇課文，而現今讀來(lái)，每每心中泛起漣漪——聰明反為聰明誤，縱然是天才，如果沒(méi)有后天的勤奮學(xué)習，其結果也不過(guò)“得為眾人而已”。
宋國的農夫，如果不是守株待兔，而是“尋兔于山野”，雖不至于大富，但起碼也不會(huì )“兔不可復得而身為宋國笑”�？梢�(jiàn)“勤奮”，不管是探求于記問(wèn)之學(xué)，還是立身于阡陌之中，都是人生不可或缺的基本要義。
我國數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！惫沤裰型�，許許多多有成就的人，都是因為勤奮，才脫穎而出，成為人們所佩服的人。數學(xué)家陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”，年復一年的沉浸在數論研究中，常常廢寢忘食。法國作家福樓拜，他的窗口面對塞納河，由于他經(jīng)常通宵達旦，夜間的航船常把它當作航標燈。他的學(xué)生漠泊桑，從20歲開(kāi)始寫(xiě)作，到30歲才寫(xiě)出第一篇短篇小說(shuō)《羊脂球》，而他的房間里的草稿紙已有書(shū)桌那么高了。還有很多偉人的事例不勝枚舉，但他們的人生經(jīng)歷都說(shuō)明了一個(gè)道理：天才出于勤奮，成功來(lái)自勤奮！
細小的'石子雖不顯眼，卻能鋪出千里坦途，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。勤奮是成功之本。勤奮意味著(zhù)不怕辛苦、不畏艱難、持之以恒，只有堅持“板凳要坐十年冷”，才能做到“文章不使一句空”。
每一個(gè)人只有刻苦勤奮，鍥而不舍，才能成為有用的人才。不然，也只能像仲永一樣：“泯然眾人矣”。
談勤奮的議論文 篇9
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標;假如認生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火.....先哲告訴我們：一分耕耘，一分收獲，我們要相信：天才出于勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f(shuō)學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者才能在無(wú)邊的知識海洋里汲取到真智慧，實(shí)才干，才能不斷地開(kāi)闊視野，武裝在自己的頭腦，獲得知識的報酬。
勤奮是實(shí)現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的'人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于敢于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話(huà)王;因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了20年的心血--《約翰�？死锼苟喾颉�;因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)--《人間喜劇》。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣羞@么一句話(huà)：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
親愛(ài)的同學(xué)我們正處于學(xué)習階段，應該像羅曼·羅蘭，巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標。在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
談勤奮的議論文 篇10
古往至今，無(wú)數的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng )下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng )下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡(jiǎn)單，那便就是他們幾乎都相信天才就是用名為“勤奮學(xué)習”的基石筑造起來(lái)的高樓。
學(xué)習需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎的.幾率就是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習需要勤奮，也許有了勤奮，你還就是成不了偉人，可你還就是有成為偉人的機會(huì )，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機會(huì )也失去了。
學(xué)習需要勤奮，未來(lái)我們所應對的大千世界，無(wú)數的挑戰，無(wú)數的坎坷，機會(huì )與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會(huì )，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明就是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì )課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)決定下課時(shí)間的習慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂就是不勤奮了。古人尚且如此，此刻的我們更就應勤奮學(xué)習，以求超越他們。就像說(shuō)的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無(wú)數事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習需要勤奮”。
談勤奮的議論文 篇11
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。那么，天才是天生就是才嗎？并不是，天才是通過(guò)后天的勤奮和努力！一個(gè)天才，他有著(zhù)在某個(gè)領(lǐng)域過(guò)人的天賦，并要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。所以，我們都沒(méi)有努力和勤奮過(guò)怎么知道我們不是天才呢？
勤奮，說(shuō)著(zhù)很容易，但他卻有一個(gè)最大的敵人懶惰！我覺(jué)得天才不是天生而懶惰確是，你之所以不是天才可能是你的懶惰超過(guò)了你的勤奮。在初中的第一學(xué)期，我覺(jué)得自己就很懶惰，學(xué)習沒(méi)有積極性，很少主動(dòng)學(xué)習，每天晚上回到宿舍，看到宿舍里的同學(xué)都打開(kāi)手電筒看書(shū)背題，而我卻躺在床上準備睡覺(jué)。那是我就心想：都這么晚了，學(xué)了一天了，這么累，又不差這一會(huì )，我就不學(xué)了。與其說(shuō)是累，不如說(shuō)我懶惰。就這樣一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，期末考試的時(shí)候，“拜我所賜”班級排名很快跌倒了第十一名，從最初的第三，滑落到十一，內心有了很大的起伏。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候班主任就找我談話(huà)了，拿著(zhù)成績(jì)單指著(zhù)我的排名、分數，問(wèn)我原因，我低著(zhù)頭什么都沒(méi)說(shuō)。但我的內心早已立下誓言：我一定會(huì )回去的！接下來(lái)的一學(xué)期我努力學(xué)習，在沒(méi)有從前那樣懶惰，因為我知道懶惰的后果有多么可怕！
其實(shí)懶惰也是膽小的，他從來(lái)都不去招惹那些勤奮的人，他也會(huì )沒(méi)有辦法，然而那些不勤奮的.人卻吸引著(zhù)懶惰，所以他們就成了懶惰的寄主。但也并不是“無(wú)藥可救”，只要你能堅持！
很多時(shí)候，我也快堅持不住了，但為了我的父母，我的未來(lái)，我必須堅持。所以勤奮的密碼就是堅持。堅持的同時(shí)還要有幾分自信。
天才并非天生就是才，決定他們的事后天的努力與勤奮。所以我們要努力更要勤奮！
談勤奮的議論文 篇12
“聰明出于勤奮，天才在于積累�！边@句話(huà)出自于近代數學(xué)家華羅庚之口，他告訴我們：一個(gè)人的成功來(lái)自于勤奮和積累。
從古到今，有多少名人的成功是來(lái)自勤奮學(xué)習！三國時(shí)期的東吳大將呂蒙，他本是一個(gè)魯莽的將領(lǐng)，只會(huì )沖鋒陷陣，可是后來(lái)他讀書(shū)識字，起早貪黑，最后文韜武略，樣樣精通。后來(lái)還憑借自己日日夜夜的學(xué)習和智慧，打敗了蜀國名將關(guān)羽，名噪一時(shí)，威震四方�！爸皇前褎e人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”的魯迅，年少時(shí)有一次因為給父親買(mǎi)藥，導致上學(xué)遲到，被老師訓誡一番，他把苦悶藏在心里，從此以后更加勤奮，時(shí)時(shí)
早，事事早，終于在文學(xué)上取得了令人矚目的成就，
華羅庚、毛澤東、陳景潤…通過(guò)勤奮取得成功的例子比比皆是，哪一個(gè)人的成功不是通過(guò)自己的'勤奮取得的呢。
可能有人會(huì )說(shuō)，你看到的都是取得成就的名人、偉人，我們普通人沒(méi)那么幸運。由此我不禁想到了我的大姨，她是一位高中女教師，看起來(lái)平平凡凡，卻讓人感嘆不已。她天生就是一個(gè)笨拙的人�？荚嚦煽�(jì)總是平平，并不是我們眼中的“學(xué)霸”、“尖子生”，她不灰心，日日夜夜的學(xué)習，可即使這樣，也總是考不過(guò)貪玩的妹妹。我相信她一定迷離過(guò)，我也相信她每次迷茫都找回了自我。經(jīng)過(guò)不斷努力，大姨終于考上大學(xué)，成為了一名老師。
我也模仿過(guò)古人的“懸梁刺股”、“聞雞起舞”，可總是半途而廢，堅持不到最后，直到一次課間，同學(xué)送我一本關(guān)于勤奮的書(shū)，看過(guò)之后我覺(jué)得很是慚愧，從那天起，我就晚上在臺燈下奮戰，早晨在書(shū)香里徜徉，過(guò)了兩個(gè)月，我迎來(lái)了期中考試，果然取得了優(yōu)異的成績(jì)。
現在想想，原來(lái)再笨拙的人，只要勤奮就會(huì )創(chuàng )造天才的奇跡！
談勤奮的議論文 篇13
古往至今，無(wú)數的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng )下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng )下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習”的基石筑造起來(lái)的.高樓。
學(xué)習需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎的幾率是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會(huì )，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機會(huì )也失去了。
學(xué)習需要勤奮，未來(lái)我們所應對的大千世界，無(wú)數的挑戰，無(wú)數的坎坷，機會(huì )與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會(huì )，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì )課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)決定下課時(shí)間的習慣，定點(diǎn)喂雞，此時(shí)讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，此刻的我們更就應勤奮學(xué)習，以求超越他們。就像說(shuō)的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無(wú)數事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習需要勤奮”。
談勤奮的議論文 篇14
我們在做每一件事的時(shí)候，都要做到兩個(gè)字？？勤奮。
你明白嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，務(wù)必采集100萬(wàn)朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(cháng)。蜜蜂的精神不就體此刻“勤奮”二字上嗎？
蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？
你明白美國盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的期望，并且教她如何說(shuō)話(huà)。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話(huà)呢？答案就是？？觸覺(jué)，她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思；是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音；是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習舌頭應怎樣動(dòng)。她每一天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每一天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認為不可能的.事。
其實(shí)，自古以來(lái)，人們就明白要勤奮，“勤能補拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。
司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，他醒后就又開(kāi)始學(xué)習、寫(xiě)作，就在這種狀況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，此時(shí)鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著(zhù)不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就必須能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
談勤奮的議論文 篇15
天地無(wú)心，待人公平，何來(lái)天才？那各業(yè)偉人巨頭又來(lái)自哪里？能解釋的只有一字：勤。
此言空口無(wú)憑？非也，李比希就是一個(gè)鮮活的例子。李比希是德國化學(xué)家，23歲便成了教授，人到中年卻遭遇“滑鐵盧”。在一次實(shí)驗中，他意外地發(fā)現了海藻中殘留的氣體，于是動(dòng)用自己腦中有限的知識，認為這就是氧化碘，并在上面貼上標簽。幾年后，他看到了一篇文章，也是同樣的實(shí)驗，那名年輕的實(shí)驗人員卻發(fā)現了一種新的元素，并命名為“溴”。頓時(shí)，那張寫(xiě)有“氧化碘”的標簽成了李比希的恥辱。李比希將標簽輕輕揭下，貼在床頭作為鞭策。從此，他努力汲取各領(lǐng)域的知識，成就顯著(zhù)，鞏固了自己在化學(xué)界的地位。
新時(shí)代也有這樣的人。京東這個(gè)購物網(wǎng)站廣為人知，其員工中有一位陳姓工程師相當特殊。他是一位雙目失明的盲人。小時(shí)候，他偷玩哥哥的電腦，卻意外將系統軟件刪除了，他非常害怕，擔心刪掉的.是重要文件，哥哥回來(lái)會(huì )將自己臭罵一頓。在靜悄悄的家里，他十分無(wú)助。嘭的一聲，他的耳朵捕捉到細微的電腦提示音。他欣喜若狂，仿佛溺水的人抓住最后一根稻草，然后他開(kāi)始反反復復地調試電腦，仔細地分辨各種提示音，終于摸索出門(mén)道，將刪除的軟件復原。此后，他拼命研讀有關(guān)計算機工程的相關(guān)知識，而后被京東錄用。目前，他與他的團隊正在設計盲人版的京東，以及盲人掌上閱讀。
不得不提的還有馬云，那個(gè)方形國字臉的小矮個(gè)成了中國著(zhù)名的企業(yè)家。想當年，高考八科，他才考了80多分，再上考場(chǎng)，再敗。來(lái)來(lái)去去，寒窗苦讀，奮斗多年終于考上了大學(xué)，他開(kāi)創(chuàng )的“阿里巴巴”成為全國十三億人都在用的購物平臺。
哪里有天才，他們是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了……
談勤奮的議論文 篇16
文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙，科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明，政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現理想的基石……。我覺(jué)得我們應該具有勤奮的態(tài)度，只有這樣，才能有所為。
據說(shuō)，清末時(shí)梨園中有“三怪”，他們都是因勤學(xué)苦練終于成才的。
瞎子雙闊亭，自小學(xué)戲，后來(lái)因疾失明，從此他更加勤奮學(xué)習，苦練基本功，他在臺下走路時(shí)需要人攙扶，可是上臺表演卻寸步不亂，演技超群，終于成為功深藝湛的有名須生；跛子孟鴻壽，幼年身患軟骨病，身長(cháng)腿短，頭大較小，走起路來(lái)很不穩便。于是他暗下決心，勤學(xué)苦練，揚長(cháng)避短，后來(lái)一舉成為丑角大師；啞巴王益芳，每天起早貪晚練功，藝成后一鳴驚人。
三個(gè)殘疾人從勤奮中創(chuàng )造了的自己，如果我們都有“三怪”的勤奮精神，世間還有什么事做不成呢？
俗話(huà)說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”。意思是要不落后于人，就要比別人勤奮，比別人先行動(dòng)，現實(shí)生活中，有些人自恃天資聰穎，不肯“先飛”，不肯勤奮學(xué)習，而又藐視“笨鳥(niǎo)”，這種思想和行為是極端錯誤的�！氨盔B(niǎo)先飛”是一種不甘落后，勇于爭先的表現。愛(ài)迪生就是發(fā)揚了“笨鳥(niǎo)先飛”的勤奮精神，才從一個(gè)智力平常的孩子成為大發(fā)明家的。
但是，天賦好的“靈鳥(niǎo)”也要先飛，否則就有變成“笨鳥(niǎo)”的危險。
據《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì )微積分，被認為是神童，盡量安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書(shū)館看他的.微積分，一個(gè)月就已聲稱(chēng)學(xué)完，平時(shí)，學(xué)生們去上課，他卻在校園里野逛，成績(jì)一落千丈，休學(xué)一年后，他的態(tài)度不見(jiàn)好轉，學(xué)校只能讓他退學(xué)。退學(xué)后當上了油漆工，從此錢(qián)某結束了“神童”生涯。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目眺望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。讓我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，做一個(gè)切切實(shí)實(shí)的勤奮者！
談勤奮的議論文 篇17
有人說(shuō)過(guò)，能站在金字塔上俯瞰大地的動(dòng)物只有兩種，老鷹和烏龜。老鷹有一雙雄健有力的翅膀，飛上金字塔不足為奇。而烏龜，只能一步一步地爬上去，堅持到最后。這就是勤奮。正如烏龜登上金字塔一樣，任何事的成功都離不開(kāi)勤奮。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“天才出于勤奮�！睍x朝書(shū)法家王羲之從小就堅持每天練字，無(wú)論嚴寒還是酷暑，年復一年，從不間斷。每天練完字后就在家邊的一口池塘中洗筆，日復一日竟將整個(gè)池塘的水都染成了黑色，像墨一般，于是人們將這地方池塘命名為“墨池”。王羲之最終因勤奮堅持成為一代書(shū)法大師，其代表作《蘭亭序》流芳百世，至今為后人稱(chēng)贊。馬克思花了40年的心血撰寫(xiě)《資本論》。他外出散步時(shí)，總要帶上筆記本，不時(shí)地將自己看到的、想到的以及他認為所有有用的東西都記錄下來(lái)。他常常在室內踱來(lái)踱去，長(cháng)年累月竟把門(mén)窗之間的地毯踩成一道淺溝，好似穿過(guò)草地的一條羊腸小道。經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習和研究，終于在逝世前完成了《資本論》的第一卷和第二、三卷的初稿�？梢�(jiàn)，任何成功都離不開(kāi)勤奮。勤出成果。
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！惫畔ＥD德摩斯梯尼正印證了這一點(diǎn)。小時(shí)候，他有些口吃，聲音含混不清，經(jīng)常被別人嘲笑。但是他沒(méi)有灰心喪氣，每天在口中含幾粒小石子面對大海高聲朗誦，連爬山、跑步都邊走邊說(shuō)，終于成為古希臘最著(zhù)名的演說(shuō)家�？梢�(jiàn)，勤出智能。
相反，不勤奮就會(huì )一事無(wú)成。方仲永五歲就能“書(shū)詩(shī)四句”，被人稱(chēng)為神童。由于父親“日扳仲永環(huán)謁邑人，不使學(xué)�！笔顾罱K“泯然眾人矣”。這正體現了韓愈的`名言：“業(yè)精于勤荒于嬉”。
現在，許多人不能認識到勤奮的重要性，抱怨太苦、太累。懶惰者永遠不能在人生路上嘗到成功的喜悅，唯有勤奮者才能在知識的海洋中暢游，開(kāi)拓視野�？ㄈR爾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！蔽ㄓ星趭^，就一定能獲得成功。每一個(gè)渴望成功的人，都能了解勤的深刻含意。
談勤奮的議論文 篇18
中國自古就有句老話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑”。這句話(huà)不僅適用于“書(shū)山”，還體現在各個(gè)領(lǐng)域。古今中外的歷史事實(shí)都在論證著(zhù)這個(gè)事實(shí)——成功來(lái)自勤奮。
勤奮，是為忍辱負重的人鋪向成功的鋪路石；勤奮，是為小生成為文豪積累的智慧財富。
許多成功人士都是從羞辱中通過(guò)不懈努力掙脫出來(lái)的，走向了人生的輝煌殿堂。埃米納姆是一位出生在貧窮黑人區的白人，他從小愛(ài)上了黑人說(shuō)唱文化，但因為膚色的差異，在次次地下比賽中，被鄙視的稱(chēng)為“小白兔”，但他并不在意，每晚把自己關(guān)在廁所里，對著(zhù)鏡子，戴上耳機，徹夜練習，反復了十年之久，最終成為了美國家喻戶(hù)曉的說(shuō)唱大師。這一路她忍受了別人體會(huì )不到的羞辱，肩負著(zhù)偉大的夢(mèng)想，通過(guò)自己的勤奮，最終走向了成功的道路。
嚴寒酷暑的環(huán)境，也有勤奮的身影，它磨練了人的意志，使一位愛(ài)好文學(xué)的白面書(shū)生成為一代文豪。屈原的詩(shī)，想必大家已經(jīng)耳熟能詳，之所以這樣，少不了他兒時(shí)的苦學(xué)，小時(shí)候他反對家人對他的束縛，經(jīng)常到一個(gè)小山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，年復一年，長(cháng)達數年之久，最終走上了創(chuàng )作之路，憑借著(zhù)水滴石穿的勤奮和一身的.才華橫溢，最終成為了楚國的大宰相。這條充滿(mǎn)暴風(fēng)驟雨的險境，他毫不畏懼，通過(guò)自己沒(méi)日沒(méi)夜的勤奮，成就了自己的輝煌。
在賽場(chǎng)上的競技更少不了背后的辛勤汗水，正如一名美國運動(dòng)員所說(shuō)：“我知道為了贏(yíng)得冠軍需要去做一些什么，所以我一直在為之而努力�！帮w人”“黑色閃電”都是當年博爾特稱(chēng)霸賽場(chǎng)時(shí)得到的美譽(yù)，他出生在拉丁美洲的小島村落，在家門(mén)前的那片草地上，開(kāi)始了他短跑的啟蒙訓練，因為優(yōu)秀的天賦，他早早地進(jìn)入了國家隊，但他沒(méi)有驕傲，而是更加的努力練習，最終打破了多項田徑紀錄�？梢�(jiàn)天賦的基礎更離不開(kāi)勤奮的汗水。
上述事例都在強調著(zhù)：成功的必要因素就是勤奮，在各項領(lǐng)域都體現的淋漓盡致，所以說(shuō)成功來(lái)自勤奮，讓我們用勤奮來(lái)鋪就我們的前進(jìn)之路，成功就在不遠的前方等著(zhù)我們。
談勤奮的議論文 篇19
站在成功的大門(mén)前，懶者未進(jìn)先怕，妄自菲�。骸拔艺娴臎](méi)有希望了……”
站在成功的大門(mén)前，庸者悲嘆命苦，生不逢時(shí)：“命運為何如此不公平，我為何沒(méi)有機會(huì )，我為何不幸運……”
為何如此?你們怎么知道自己沒(méi)有希望?怎么知道自己沒(méi)有機會(huì )?我要大聲疾呼：成功來(lái)自勤奮!
魯迅先生曾說(shuō)國，偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。綜觀(guān)古今中外，有哪一個(gè)為人取得的成就不是勤奮刻苦的。
結果呢?明末醫學(xué)家李時(shí)珍如不花整整27年的時(shí)間去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，“訪(fǎng)采四方”，“搜羅百代”，就不能寫(xiě)成巨著(zhù)《本草綱目》;陳景潤如不夜以繼日地演算，就不可能摘下數學(xué)王冠上的明珠;居里夫人如不頑強苦戰四個(gè)春秋，不從400噸瀝青、200噸化學(xué)藥品和800噸水之中耐心地一點(diǎn)一滴地分離，一次一次地測量，就揭不開(kāi)鐳的奧秘;巴爾扎克如不每天用十六七小時(shí)如癡如狂地拼勁奮筆疾書(shū)，就不可能留下為人們所深深喜愛(ài)的巨著(zhù)《人間喜劇》……夠了，夠了，不必多舉例了，這些事例難道還不足以證明“成功來(lái)自勤奮”這一道理嗎?
是啊，成功來(lái)自勤奮，成功在與勤奮，智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)知識寶庫的.大門(mén)。
“勤奮補拙是良訓，一分辛勞一分才�！币虼�，每一個(gè)有志于造福人類(lèi)的人，都必須勤奮學(xué)習，勇于攀登。眼下，改革的大潮正沖擊著(zhù)我們這個(gè)文明古國的各個(gè)角落，擺在我們面前的是一條充滿(mǎn)誘惑卻又極富挑戰性的路，在條路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，才能取得輝煌的成果。
同學(xué)們，讓我們揚起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登指揮的峰巔，用知識的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)吧!把自己火紅的青春，獻給光輝燦爛的明天!
談勤奮的議論文 篇20
“終生努力，便成天才�！贝嗽�(huà)是出自俄國偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。他對天才做了正確的判斷。說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系。
我國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅先生。當人們夸他是天才時(shí)，他卻說(shuō)“那有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上�！边@說(shuō)明他吃了苦，用了功，否則他不會(huì )取得的那么大的成就
陳景潤不懈努力攀登數學(xué)高峰。勤奮專(zhuān)研，終于向摘取“哥德巴赫猜想”這顆數學(xué)皇冠邁進(jìn)了一大步。這豐碩的成果難道就因為他一生就有一顆聰明的頭腦嗎？事實(shí)不是這樣的，即使是聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，只躺在草地上，讓微風(fēng)吹著(zhù)他的頭兩眼望著(zhù)藍天，成功永遠不會(huì )落在他頭上頂的。
華羅庚曾說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才�！比A羅庚小時(shí)候并不聰明，數學(xué)不及格那是家常便飯�？伤芮趭^，努力學(xué)習。最終成為著(zhù)名數學(xué)家。
相反，一些人天賦極好，可他不勤奮，又能怎樣呢？我們學(xué)過(guò)《傷仲永》這篇課文。仲永生五年，便可指物作詩(shī)立就，可算為天才了吧！可因為父親貪圖小便宜，“不使學(xué)”帶著(zhù)他那點(diǎn)小聰明賺錢(qián)。最終“泯然眾人矣”這又能說(shuō)明什么呢？
明朝偉大的醫學(xué)家李時(shí)珍，為了專(zhuān)研藥草性能，發(fā)展祖國的醫學(xué)，踏遍祖國山山水水，訪(fǎng)問(wèn)了成千上萬(wàn)的`農民、樵夫、漁民，終于寫(xiě)出了震驚五洲四海的巨著(zhù)《本草綱目》
這說(shuō)明只是在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬(wàn)確的真理。
上世紀最著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，他童年并不聰明，可他不灰心通過(guò)努力終于成為物理學(xué)界的奠基人�？梢�(jiàn)人的智慧雖有先天的差異，但決定性的還是后天的發(fā)掘。
因此，成才的條件并不是一個(gè)人的天賦。我們要了解貪財與勤奮之間的關(guān)系。要懂得想要有所作為就要堅持不懈的努力。勤勤懇懇的奮斗。
成才的樂(lè )章只能由勤奮者奏響！
談勤奮的議論文 篇21
一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自我的勤奮而取得成功的嗎？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮�！币虼�，成功來(lái)自勤奮。
成功與勤奮有著(zhù)密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰勝雄辯的對手，便每一天口含石子應對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說(shuō)，最后成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮能夠克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？
如果一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學(xué)習，那他終究不會(huì )成功！宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì )作詩(shī)，被鄉里稱(chēng)為奇才，可謂聰明過(guò)人；但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著(zhù)到處吃喝受禮，結果詩(shī)才枯竭，最后“泯然眾人矣”。此時(shí)看了這樣的事例，必須感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進(jìn)，那他必須回取得更大的成功！可見(jiàn)勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并不是一名成績(jì)出色的學(xué)生，老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”。但是他毫不泄氣，勤于學(xué)習，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校，但沒(méi)有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的.科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一向勤奮學(xué)習，最后最后成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì )了勤奮，也就意味著(zhù)他必定會(huì )成功。
談勤奮的議論文 篇22
從愛(ài)迪生的“勤奮＝99﹪的汗水＋1﹪的靈感”，到祖逖劉琨的“聞雞起舞”，再到匡衡“鑿壁偷光”，李白“鐵杵磨成針”，試問(wèn)：古今中外，哪位成功人士不是依靠勤奮而取得學(xué)業(yè)事業(yè)的輝煌？
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
為了完成《本草綱目》的著(zhù)述，李時(shí)珍跋山涉水實(shí)地考察，上山采藥和拜訪(fǎng)有實(shí)際經(jīng)驗的人。他歷盡千難萬(wàn)險，中草藥材豐富的崇山峻嶺，無(wú)不留下他的腳印。他白天入深山采藥，晚上則對美一株草藥，從產(chǎn)地、栽培稻苗、莖、葉、根、花果以及形態(tài)、氣味、功能等都進(jìn)行極為深入而細致的研究。李時(shí)珍辛勤勞動(dòng)了19九年，記下了百萬(wàn)字的筆記，經(jīng)過(guò)幾十遍的反復修改，終于在60歲時(shí)完成了他的巨著(zhù)《本草綱目》。全書(shū)分為16部62卷，共記載藥物1892種，并附圖1160幅，價(jià)值極高。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！�
著(zhù)名的法國作家巴爾扎克，年輕時(shí)十分喜歡文學(xué)，但他在30歲前從未寫(xiě)過(guò)令自己滿(mǎn)意的作品。于是，他決定從那以后要勤奮學(xué)習，他把拿破侖的畫(huà)像放到書(shū)桌前，鼓勵自己必須堅持下去。他創(chuàng )作小說(shuō)時(shí)，一天只睡四五個(gè)小時(shí)，喝大量咖啡，每天晚上八點(diǎn)上床，午夜起來(lái)寫(xiě)作，直到早晨八點(diǎn)。在后來(lái)的二十年內，他創(chuàng )作了多部小說(shuō)，其中的`《高老頭》等數十篇小說(shuō)成為傳世佳作。
然而，也有一些人，一旦小有名聲則自鳴得意，不思進(jìn)取。
我國南朝文學(xué)家江淹，早年以文章著(zhù)名，被譽(yù)為“江南才子”，但后來(lái)不思進(jìn)取，不愿意勤奮學(xué)習，最后留下了“江郎才盡”的笑話(huà)。
從李時(shí)珍的“尋訪(fǎng)四方，終成巨著(zhù)”，到巴爾扎克踏實(shí)勤奮最終功成名就，再到“江郎才盡”的笑話(huà)，無(wú)不體現出勤奮的重要性！
“勤奮是通往成功的奠基石�！庇H愛(ài)的青少年朋友們：勤奮吧，為了我們明日的成功，人生的輝煌！
談勤奮的議論文 篇23
天才來(lái)源于勤奮，沒(méi)有一個(gè)人能夠憑空被稱(chēng)之為“天才”。
郭沫若曾說(shuō)過(guò)：形成天才的決定因素應該是勤奮與幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。這話(huà)是有幾分道理的，就像家喻戶(hù)曉的革命家，文學(xué)家魯迅說(shuō)的：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的！魯迅先生也正是因為勤奮才有了偉大成就！
小時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)“懸梁刺股”一事：漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)讀書(shū)，直至深夜。因為疲勞瞌睡，會(huì )不知不覺(jué)地打起盹來(lái)，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來(lái)，如果打盹，頭皮就會(huì )被扯疼。另外，戰國時(shí)的蘇秦在游說(shuō)秦國失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習，每當晚上讀書(shū)讀得疲倦打瞌睡時(shí)，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。
這兩人并不是什么天才，他們靠的是堅強的毅力和勤奮才成就自己的榮耀一生！他們不怕勞累，不怕痛苦，深夜苦讀。實(shí)應向他們學(xué)習，作為一名學(xué)生，我們最重要的就是要勤奮，刻苦！
魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他沒(méi)有戴此獎?wù)�，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了，買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀。
魯迅先生是我們家喻戶(hù)曉的.人物，他用一直簡(jiǎn)單的筆寫(xiě)出一篇篇不簡(jiǎn)單的文章，鼓舞士氣，反映黑暗！他的文章充滿(mǎn)生機，這是因為他的見(jiàn)多識廣，因為他的勤學(xué)苦練。他不是天才，但他經(jīng)過(guò)自己的努力成為了天才！
再高的山也是有石子堆砌，再大的成功也是由困難構成，再有名的天才也是由勤奮積累！理想與現實(shí)只有一步之遙，天才與庸者只有一線(xiàn)之隔，但那一線(xiàn)中必蘊含無(wú)數的勤勞汗水！盡我們的努力成為天才！盡我們的勤勞奔向明天！
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