2023年思想匯報范文(精選10篇)
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,匯報的使用范圍越來(lái)越廣,匯報可以是書(shū)面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話(huà)則更加正式,如何寫(xiě)一份正確的匯報呢?以下是小編幫大家整理的2023年思想匯報范文,歡迎閱讀與收藏。
2023思想匯報 篇1
一年時(shí)光轉瞬即逝,在這一年當中,我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),積極去應對每一個(gè)學(xué)生,用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。
一、心靈溝通。
和學(xué)生一起成長(cháng)心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。在我的工作理念里有個(gè)詞語(yǔ)十分重要:一視同仁!對待學(xué)生一視同仁,尤其對行為習慣有爭議的學(xué)生。俄羅斯有句諺語(yǔ):聰明的孩子人人喜歡,而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠地熱愛(ài)每一位學(xué)生,平等地對待每一位學(xué)生,是必備的職業(yè)品質(zhì),也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養料。
二、思想熏陶。
在學(xué)習中提升自己在教學(xué)工作之余,我積極參加政治理論學(xué)習,撰寫(xiě)心得體會(huì ),把平時(shí)的學(xué)習點(diǎn)滴記錄下來(lái),并進(jìn)行積極地反思和總結,在理論上提升自己!拔覀兙蛻駸釔(ài)生命一樣熱愛(ài)工作”,田校長(cháng)用他年輕的生命告訴我們:一旦決定從事某種職業(yè),就要發(fā)揮“干一行,愛(ài)一行”的精神,就要立即打起精神,不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志,任勞任怨地干好每一件事,做一個(gè)真正敬業(yè)的人!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,就是這樣的博大無(wú)私的愛(ài),它包涵了崇高的使命感和職責感。
三、教學(xué)相長(cháng)。
且思且行且成長(cháng)教師只有在教學(xué)中不斷反思,在反思中不斷改善自己的教學(xué)方法,付諸行動(dòng),才能茁壯成長(cháng)。教師的教學(xué)反思就應貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終,我在平時(shí)的教學(xué)中,從以下幾點(diǎn)入手:記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機智;及時(shí)對教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思,對課堂教學(xué)進(jìn)行重新設計;透過(guò)“說(shuō)課”、“聽(tīng)課”、“評課”等日常教學(xué)活動(dòng),與別的教師相互溝通,相互交流,發(fā)現自己或別人在教學(xué)設計中的優(yōu)缺點(diǎn),取長(cháng)補短。在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長(cháng)。教師的汩汩“活水”源頭何在讀書(shū),會(huì )在無(wú)形中提升了我們的品位,成熟了我們的人格,從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中,我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,積極從網(wǎng)絡(luò )中獲取豐富的.給養。把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來(lái)。
四、教育科研。
抓住思考的閃光點(diǎn)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè )趣,使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù),那么你就應當引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)!痹谝荒曛,我積極參加學(xué)校的課題的研究工作,對教科研充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)神往,在研究中,充滿(mǎn)了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現:讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行教育科研,去發(fā)現、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題,從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園,是支持自己發(fā)展的好途徑。作為一名教師,作為一名黨員,我都需要時(shí)刻不斷的努力,不斷的進(jìn)步。這才對得起我此刻的工作,對得起我此刻所要應對的學(xué)生,對得起黨組織對我的信任,我相信在以后的道路上我會(huì )走的更好!
2023思想匯報 篇2
首先我要感謝,組織本學(xué)期給了一次機會(huì )。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的自己學(xué)習和黨員的幫助,我在思想上更積極要求上進(jìn),在工作中向黨員同志看齊,時(shí)刻以黨員的標準來(lái)要求自己。提起黨員,人們或許更多地會(huì )贊揚他們全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;提起教師,人們會(huì )想到敬業(yè)愛(ài)生的紅燭精神;提起黨員教師,人們會(huì )認為他們是教師隊伍中的典范,是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時(shí)代的機遇、社會(huì )的發(fā)展,對新世紀的教育工作者提出了新的要求,特別是一名教師,更要用自己的愛(ài)托起明天的太陽(yáng),F將我近期思想情況匯報如下:
第一,要提高學(xué)習馬克思主義理論的自覺(jué)性。
認真學(xué)習馬克思列寧主義、鄧小平理論,是黨章規定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的八條。共產(chǎn)黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅定。有些同志在重大問(wèn)題上政治不敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏,政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習馬克思主義理論,才能在復雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟的新形勢下,堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖,永遠保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性。
第二,要堅持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。
理論聯(lián)系實(shí)際,是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際,堅持學(xué)以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀(guān)世界,端正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高為人民謀福利的自覺(jué)性。評價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣,看他能不能在端正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上下功夫,實(shí)現學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統一。
第三,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。
黨章中把學(xué)習科學(xué)文化和業(yè)務(wù),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),作為共產(chǎn)黨員的一項義務(wù)作了明確的規定。當即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),教育對社會(huì ),對經(jīng)濟影響愈來(lái)愈大。因此,我們要把學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認識,從而增強學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺(jué)性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),一靠學(xué)習,二靠實(shí)踐。要干一行,愛(ài)一行,學(xué)一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內行和能手。
總之,共產(chǎn)黨員應該成為學(xué)習的模范,不但要刻苦學(xué)習馬克思主義理論,而且要學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),努力創(chuàng )造一流的成績(jì)。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理,我在工作中有了方向,有了動(dòng)力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責,努力向黨員同志看齊,縮小同黨員同志的差距。
我是20xx年畢業(yè)后分到總堡中學(xué)的的,在這所學(xué)校里有很多優(yōu)秀的黨員。在他們對我無(wú)微不至的幫助下,我漸漸成熟了。有句名言說(shuō):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈!痹谌说男撵`中,教師的心胸最開(kāi)闊。因為教師是“知識之母”,從身心兩方面對學(xué)生實(shí)施全面的關(guān)心和教育。在教師對學(xué)生的愛(ài)中,包含著(zhù)對人類(lèi)文明的憧憬,體現人類(lèi)對未來(lái)的憧憬!如果說(shuō),過(guò)去的教育是以單純的知識傳授為特征的應試教育,那么現代教育則越來(lái)越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職,愛(ài)學(xué)生,應具有時(shí)代特點(diǎn)。愛(ài)學(xué)生,這是一個(gè)永恒的主題。希望得到教師的愛(ài),可以說(shuō)是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機。然而,新世紀的黨員教師也必須看到,現代社會(huì )對人的主體性、獨立性要求愈來(lái)愈高。因此,新世紀的教師要時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)愛(ài)心,向孩子奉獻真情,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和懈怠,更來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和矯情。那么,怎樣讓孩子在愛(ài)的陽(yáng)光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長(cháng)呢?
愛(ài)的方式可以不同,但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。把愛(ài)伸向被遺忘的角落,用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心,為孩子撥開(kāi)心頭的烏云,給孩子送去明媚的陽(yáng)光,這才是真正的愛(ài)。這不禁讓我想起一位教育家的話(huà),“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受,他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者,才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此,新一代的黨員教師就應有開(kāi)闊的胸襟,把愛(ài)無(wú)私奉獻給每個(gè)孩子,不管大小、強弱、品行的優(yōu)劣,并把這一點(diǎn)看作是自己的本份,視作一種至高無(wú)上的樂(lè )趣,這就是愛(ài)的教育。即使枯萎的心也能蘇醒,即使冰凍的`感情也能融化,因為這是世界上最博大、最深廣的愛(ài)。這樣的愛(ài),能容納一切,能融化頑石,能點(diǎn)石成金。
偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好:要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時(shí),21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要進(jìn)一步深化教育改革,逐步建立起充滿(mǎn)生機與活力的社會(huì )主義教育新體制。因此,新時(shí)代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想,更新觀(guān)念,積極地投身到終身教育和終身學(xué)習中去,不斷樹(shù)立現代教育意識,刻苦鉆研,從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量,真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,積極血滋潤?梢哉f(shuō),對孩子充滿(mǎn)愛(ài)的每一堂課,都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶(hù),讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界,并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛(ài)無(wú)選擇性,只要是學(xué)生,教師都應做到丹心一片,師愛(ài)蕩漾;師愛(ài)是全方位的,孩子獲取了多少,與教師的教育理念,教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中,以教育方針為準繩,抓住德育為核心,用愛(ài)培養孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力,是時(shí)代賦予新世紀教師的責任,當代黨員教師須迎接挑戰,貫徹落實(shí)十七大精神,以實(shí)際行動(dòng)作出滿(mǎn)意的回答,用愛(ài)澆灌美麗的幼苗,讓明天的太陽(yáng)更加絢麗奪目。
希望黨組織,不斷地幫助我,使我近快成熟起來(lái),成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
2023思想匯報 篇3
日月如梭,轉瞬即逝,不知不覺(jué)在芳小工作已將近兩年,兩年來(lái),芳小的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂,讓我越來(lái)越有斗志,越來(lái)越有干勁,從而使自己從容的接人待物,自信的處理工作生活,逐步走向成熟!這些離不開(kāi)單位濃濃的文化氛圍和人性管理,離不開(kāi)校領(lǐng)導和老教師們無(wú)私的幫助和指導,離不開(kāi)自己求真務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度。認真回顧這一年的工作歷程,暢想自己明天工作藍圖,感慨頗多,情不自抑,訴諸筆端。
首先,總結過(guò)去,汲取經(jīng)驗教訓。
(一)、思想方面
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,一年來(lái)我一直在各方面嚴格要求自己,積極地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的教育書(shū)籍,認真學(xué)習師德八條,努力提高自身教育素養。但是,一年來(lái)卻忽略了個(gè)人的教育總結,思想沉淀。
(二)、工作方面
由于我第一次擔任小學(xué)數學(xué)工作,沒(méi)有小學(xué)工作經(jīng)驗,又面臨著(zhù)教育改革。面對首次接觸的孩子面孔和小學(xué)數學(xué)教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加學(xué)校組織的'新教師培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力,取得了可喜的效果。當然由于經(jīng)驗不足,還存在很多教育管理上的漏洞,有待我進(jìn)一步探索。
(三)、工作紀律方面
我迅速融入到芳小特有的工作氛圍中,生怕因為自己的懈怠,破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中,我尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),工作學(xué)習任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
(四)、個(gè)人成長(cháng)方面
一年來(lái),我認真完成領(lǐng)導提供的每個(gè)鍛煉機會(huì ),得到了領(lǐng)導的認可:
1、擔任學(xué)校通訊員發(fā)稿件;
2、榮獲實(shí)驗小學(xué)xx年度青年教師師德演講第一名;
3、和學(xué)校教育伙伴代表教育系統參加菏澤市反腐倡廉知識大獎賽,榮獲第二名的好成績(jì);
4、被領(lǐng)導派往杭州,學(xué)習全國先進(jìn)教育理念,收獲頗豐;
5、指導孩子發(fā)表了30余篇作文。
其次,暢想未來(lái),設計未來(lái)藍圖。
(一)、積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺(jué)悟。
(二)、踏實(shí)工作,搞好教學(xué),組織好班級管理,搞好領(lǐng)導同事及學(xué)生家長(cháng)關(guān)系,打出自己的教育品牌。
(三)、迅速站穩講臺,積極向學(xué)習,向芳小“教壇新秀”邁進(jìn)。
(四)、強化理論學(xué)習,積淀教育反思,力爭快出多出教育成果。
總而言之,時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,要以開(kāi)放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自己、發(fā)展自己,在知識、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界,達到新的高度
2023思想匯報 篇4
學(xué)年即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號,回首往昔,感慨頗多。但作為一直在搬經(jīng)中學(xué)學(xué)習和成長(cháng)的老師,工作責任感、成就感、價(jià)值觀(guān)等早已和搬中緊密相連、休戚相關(guān)。今天借此機會(huì ),就這一年的思想認識和工作情況向領(lǐng)導和同事匯報,不當之處,懇請批評指正。
一、潛心研究教學(xué)、細心管理班級
本年度擔任高三理科數學(xué)備課組長(cháng)、高三(8)班班主任。首先,在和諧、團結的全組老師共同努力下,學(xué)科發(fā)展越來(lái)越好,集多方力量主要為備課組的進(jìn)步想出路,為組員的發(fā)展想方法。另外,在班級任課老師的共同管理和幫助下,班級進(jìn)步明顯。協(xié)助市局教研室成功舉辦全市高三數學(xué)一輪復習研討活動(dòng)和全市高三數學(xué)集體備課活動(dòng)。
在教學(xué)中,我始終把尊重信任、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生放在首位,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jì)好壞,我都一視同仁。我堅信:只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。當然,盡到教書(shū)育人的職責,光有愛(ài)心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。在教學(xué)中,我積極推進(jìn)民主管理、踐行教學(xué)改革,學(xué)生自主性得到充分的發(fā)揮,合作意識明顯增強。課堂教學(xué)改革,也使我真正理解了教學(xué)相長(cháng)的`道理。
二、認真落實(shí)分管工作,樹(shù)立服務(wù)意識
1、一年來(lái),認真落實(shí)好政教處分管工作。建立學(xué)校貧困生信息庫,上報學(xué)年度國家助學(xué)金名單,認真做好學(xué)生資助工作。面向高三學(xué)生宣傳“生源地助學(xué)貸款”和“江蘇省圓夢(mèng)助學(xué)活動(dòng)”,并進(jìn)行了預申請工作。高考結束后,又受學(xué)校委托,對我校優(yōu)秀貧困生進(jìn)行統計并及時(shí)做好資助工作,特別是對高三年級的兩位孤兒進(jìn)行愛(ài)心捐助。
2、宿舍管理方面,聯(lián)合各區域宿舍管理員每天檢查并公布宿舍衛生和就寢紀律情況,以便班主任及時(shí)掌握宿舍動(dòng)態(tài)。多次舉行宿舍衛生和文化評比,并評出四、三、二等雅行宿舍且進(jìn)行獎勵。通過(guò)全校上下的共同努力,宿舍區文化氣息濃郁、內務(wù)整理有序,雅行宿舍已成為和諧校園的重要組成部分。
3、協(xié)助謝主任抓好高三年級德育常規工作。不管是學(xué)習紀律,還是各區域的衛生打掃,以及晚就寢紀律都能及時(shí)跟蹤,及時(shí)做好年級的衛生、紀律常規檢查和督促工作。
三、存在問(wèn)題
一年來(lái),由于教學(xué)和備課組管理任務(wù)較重,同時(shí)自身努力不夠,放松了教科研方面的努力,僅有1篇教育論文發(fā)表。在下一學(xué)年度,將加強研究,進(jìn)一步提高學(xué)科素養,積極參與課題研究。
各位領(lǐng)導,各位老師,各位同志,在這不平凡的一年里,我僅做了點(diǎn)份內之事,與其他同志相比差距還很大,同時(shí)由于本人能力所限,工作中的疏漏之處在所難免,敬請各位批評、指導。
2023思想匯報 篇5
作為一名教師,也作為一名黨員,我身負著(zhù)兩項極為光榮的職責。在這一年當中,我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),積極去面對每一個(gè)學(xué)生,用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。
一、心靈溝通——和學(xué)生一起成長(cháng)心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語(yǔ)十分重要:一視同仁!對待學(xué)生一視同仁,尤其對行為習慣有爭議的學(xué)生。俄羅斯有句諺語(yǔ):聰明的孩子人人喜歡,而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠地熱愛(ài)每一位學(xué)生,平等地對待每一位學(xué)生,是必備的職業(yè)品質(zhì),也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養料。我總結班主任工作的經(jīng)驗,撰寫(xiě)的工作日志獲得市三等獎。在工作中,我也存在著(zhù)不足,例如,有時(shí)缺少耐心,對學(xué)生的批評過(guò)于嚴厲;自己想學(xué)點(diǎn)理論知識,但有時(shí)因為惰性而忽略了。這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。
二、思想熏陶——在學(xué)習中提升自己在教學(xué)工作之余,我積極參加政治理論學(xué)習,撰寫(xiě)心得體會(huì ),把平時(shí)的學(xué)習點(diǎn)滴記錄下來(lái),并進(jìn)行積極地反思和總結,在理論上提升自己!拔覀儜撓駸釔(ài)生命一樣熱愛(ài)工作”,田校長(cháng)用他年輕的生命告訴我們:一旦決定從事某種職業(yè),就要發(fā)揮“干一行,愛(ài)一行”的精神,就要立即打起精神,不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己。所以我們在工作中要有堅定的意志,任勞任怨地干好每一件事,做一個(gè)真正敬業(yè)的人!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,就是這樣的博大無(wú)私的愛(ài),它包涵了崇高的使命感和責任感。
三、教學(xué)相長(cháng)——且思且行且成長(cháng)教師只有在教學(xué)中不斷反思,在反思中不斷改進(jìn)自己的.教學(xué)方法,付諸行動(dòng),才能茁壯成長(cháng)。教師的教學(xué)反思應該貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終,我在平時(shí)的教學(xué)中,從以下幾點(diǎn)入手:記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機智;及時(shí)對教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思,對課堂教學(xué)進(jìn)行重新設計;通過(guò)“說(shuō)課”、“聽(tīng)課”、“評課”等日常教學(xué)活動(dòng),與別的教師相互溝通,相互交流,發(fā)現自己或別人在教學(xué)設計中的優(yōu)缺點(diǎn),取長(cháng)補短。在這樣的不斷地磨礪中,我不斷成長(cháng)。教師的汩汩“活水”源頭何在?讀書(shū),會(huì )在無(wú)形中提升了我們的品位,成熟了我們的人格,從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中,我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,積極從網(wǎng)絡(luò )中獲取豐富的給養。我還開(kāi)設了自己的博客,把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來(lái),在工作中的反思和困惑通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和同行交流。
四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè )趣,使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù),那么你就應當引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)!痹谝荒曛,我積極參與了學(xué)校的教研課題《生命教育》、個(gè)人課題《讓主題圖在數學(xué)課堂中閃亮登場(chǎng)》等課題的研究工作,對教科研充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)神往,在研究中,充滿(mǎn)了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現:讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行教育科研,去發(fā)現、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題,從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園,是支持自己發(fā)展的好途徑。在這一學(xué)年中,我積極撰寫(xiě)報道和論文,多次發(fā)表獲獎。
2023思想匯報 篇6
日前,?谑写笃骆偞笃轮袑W(xué)退休物理老師陳起賢的故事在網(wǎng)絡(luò )上引發(fā)熱議。網(wǎng)友們認為,陳老無(wú)私奉獻的精神是全社會(huì )的財富,值得全社會(huì )向他學(xué)習。
看到這篇文章的時(shí)候,我的內心被一種強烈的感動(dòng)所震撼著(zhù)。作為一名87歲高齡的老人,陳老在被請回學(xué)校任教至今的32年里一直住在?谑协偵絽^大坡鎮大坡中學(xué)一間十幾平方米的宿舍內。他本可以拿著(zhù)退休工資安享他的晚年,他本可以好好休息體會(huì )兒孫滿(mǎn)堂的'歡樂(lè ),可是作為一名人民教師的他并沒(méi)有這樣選擇,而是繼續將滿(mǎn)腔的熱忱投入到自己的工作中并省吃?xún)用捐出了數萬(wàn)元來(lái)支持家鄉教育事業(yè)的發(fā)展。在他小小的房屋里掛滿(mǎn)了各種獎狀及榮譽(yù)證書(shū),與此同時(shí)還有陳老自己用毛筆撰寫(xiě)的書(shū)法,我想這也是老人一輩子的人生信條:“終生之愛(ài),獻給教育!薄白鋈艘鲆粋(gè)正直的人,善良的人,無(wú)私的人,和對社會(huì )有些貢獻的人!薄瓣P(guān)心別人,快樂(lè )自己!”
多么簡(jiǎn)單的人生信條,卻是那么的不可或缺。自古以來(lái)人民教師便被視為一個(gè)神圣的職業(yè)。春秋戰國時(shí)候孔子提出的“有教無(wú)類(lèi)”,讓人們不分高低貴賤都有了接受教育的機會(huì )!敖逃獜耐尥拮テ稹弊屛覀兠靼琢私逃闹匾。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄叭紵俗约,照亮了別人”。小時(shí)候寫(xiě)作文時(shí)我們總是喜歡用這樣一些語(yǔ)句來(lái)表達我們對老師深深的贊美之情。在我們心中,老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是學(xué)生心靈之火的火種,更是承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登的石級。如果要我們用文字來(lái)表達對老師的喜愛(ài),那么我想每一個(gè)人都可以用許多優(yōu)美華麗的句子寫(xiě)出一篇篇令人心醉的文章,但是對于我們可親可敬的教師們,我們真正為他們做的又有多少呢?
眼下一年一度的教師節馬上又到了,你是否還記得曾經(jīng)在我們最需要幫助的時(shí)候,付出日夜的操勞,讓我們度過(guò)了次次的難題的老師們?你是否還記得用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,積極血滋潤我們的老師們?你是否還記得當我們逐漸長(cháng)大成熟白發(fā)卻爬上了他們的鬢角上的老師們?如果有,請大家給他們送上一句簡(jiǎn)單的節日祝福,一條短信也好,一個(gè)電話(huà)也罷。
2023思想匯報 篇7
感想:
學(xué)期末了,我突然有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),不知是否來(lái)得有些遲,即收到了最大的一份禮——感染力。
過(guò)去,還記得我來(lái)到吳天祥,面試強調的最多的一句話(huà)就是:“主觀(guān)為自己,客觀(guān)為他人”。這是我高中的名師交給我們的一句話(huà),我覺(jué)得很實(shí)在,也挺符合我的國情,就拿來(lái)用了,老實(shí)說(shuō),當時(shí)我來(lái)吳天祥就是這個(gè)目的的,我本人比較鈍一點(diǎn)。有時(shí)候很容易傷害別人。那時(shí),我就直說(shuō)了我是為鍛煉自己來(lái)的,而且覺(jué)得這與服務(wù)整個(gè)社團和社會(huì )并不矛盾。當然,現在我也會(huì )這么想,因為自己能力的提升確實(shí)能促進(jìn)整體的進(jìn)步。然而,這幾個(gè)月來(lái),我相信我也不是在原地踏步,幾件小事,卻折射出了使我振聾發(fā)聵的大光芒。
其一,就是我的家教之行,教孩子是艱巨的事業(yè),可是我卻沒(méi)有了以往的退縮。因為有榜樣舒惠,她的困難比我多,可是她卻總是能做到盡善盡美,數學(xué)有困難就找外援,家里有情況就去配合,時(shí)間不夠用就使勁擠,感動(dòng)了家長(cháng),當然也感染了我們身邊的人;還因為有家長(cháng)支持,義務(wù)家教之行挑戰大,可是在家長(cháng)的熱心下相形見(jiàn)絀,我們不求索取,可是母親的自愿回報卻使我每次緊張失措,不收取豆漿,阿姨就說(shuō),豆漿冷了只能倒掉。不收取蘋(píng)果,阿姨就說(shuō)蘋(píng)果放久容易發(fā)霉,最后一次的時(shí)候,阿姨更是將禮物放在板凳上,只是實(shí)在的對我說(shuō):“廣場(chǎng)上就別扯了,別人看著(zhù)笑話(huà),謝謝你陪我家楊蝶打球,東西放在了凳子上,你別忘了,都不拿的話(huà)別人就拿走了,我們先去了…”夕陽(yáng)下,阿姨在楊蝶的依偎下,和另外一位抱著(zhù)小孩的母親漸行漸遠…害羞的楊蝶,你是幸福的,你也有可愛(ài)的一面,雖然你內向,但是我知道,你也是為了少一些傷害,多一些無(wú)言的關(guān)懷。
其二,是小組豐富的活動(dòng)。團組織,國王天使,互贈賀卡…這些都是我以前鮮有嘗試的,但是我在這里確實(shí)受到了感染,第一次制作賀卡和禮物,第一次與這么多人手拉手唱歌,第一次2個(gè)星期不間斷的彩排,第一次收到烏龜(活的誒!!!)和鮮花…
現在,還有許許多多的第一次,在等待著(zhù)我,我期待著(zhù)。
將來(lái),我也有了希望,希望自己也能成為有感染力的人,“弱化目的,享受過(guò)程“。
分析:
盡管我收獲很多,提升很多,卻仍有許多地方函需改善。首先是對自己的定位,應該少一些情緒的波動(dòng),多一些和善于平易,在面試的時(shí)候我就被問(wèn)及情緒化,我以前總是回避,也不認為它是缺點(diǎn),但是現在我得正視它,防微杜漸,理性一些,用大家的話(huà)說(shuō),一定要冷靜,冷靜。
其次,多一些大度。也許我少的.最多的,就是適度原則。一個(gè)大度的人,自然會(huì )低調做人,高調做事?墒俏矣幸鉄o(wú)意,甚至是天然的,顯露了自己的些許自私。這個(gè)能改嗎?也許我現在說(shuō)是放大話(huà),但是,自己的努力,加上環(huán)境的熏陶,我相信,會(huì )感染我這個(gè)頑疾纏身的人,使我一步步改善。
最后,就是少一些浮躁。雖然這可能是部門(mén)下來(lái)的問(wèn)題,可是我認為自己也確實(shí)在這方面做得不好,做一件事就應該把它做好,不能奢求別人。年輕人,就該耐得住寂寞!
展望:
說(shuō)了這么多,我還是想回歸開(kāi)頭,我的未來(lái),應該向那些有感染力的人物靠齊,雖然鍛煉自己仍然是我的目標,但是當前任務(wù)的中心,已經(jīng)轉換到政治思想建設上了,少一些功利性,自然就會(huì )和浮躁say byebye 第二學(xué)期,我想首先把學(xué)習做好,知識才是最有利的武裝,這樣也能使家教如魚(yú)得水。再次,就是與同事們多交流,這不僅僅局限于一些些小團體,更要爭當組織的粘合劑。最后,是要向先進(jìn)的人物取經(jīng),我本身就酷愛(ài)和優(yōu)秀的人打交道,以前可能帶了些許功力,現在,我想追求一種發(fā)自?xún)刃牡挠鋹偂?
2023思想匯報 篇8
一、思想方面:
一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,在這一年來(lái), 我認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作,特別是認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)方面
開(kāi)學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導下進(jìn)行集體備課,仔細聽(tīng),認真記,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案 。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解, 及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求,會(huì )適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛(ài)是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的`必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人 師時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài),教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài),學(xué)生才樂(lè )于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平,學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài)。
我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛(ài)字改變他們,理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生,對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。
2023思想匯報 篇9
時(shí)間過(guò)得真快,從我成為一名預備黨員到現在已有一個(gè)季度了,在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下,我的思想不斷得到磨練和提高,現向組織匯報一下我最近以來(lái)在政治、思想、工作等方面的情況:
一、思想上:加強政治理論學(xué)習,努力提高自己的政治素養和思想水平。我主動(dòng)加強政治學(xué)習,經(jīng)?措娨曅侣、看報紙、關(guān)心時(shí)事政治。堅定正確的政治方向,懂得了黨員的職責和義務(wù),時(shí)刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時(shí)學(xué)習黨中央頒布的決策,在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時(shí)間自學(xué)了一些政治理論方面的書(shū)。注意從平時(shí)做起,從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。
二、學(xué)習、工作方面:在學(xué)習方面,我積極主動(dòng)地參加各項學(xué)習,廣泛涉獵各種知識。在工作方面,作為一名教師,我不斷反思教學(xué),努力處理好語(yǔ)文教學(xué)與現實(shí)生活的聯(lián)系,重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。常思考,常研究,常,以科研促課改,以創(chuàng )新求發(fā)展,進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎,培養學(xué)生創(chuàng )新能力”,努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。具體的教學(xué)中,我努力做到以下幾點(diǎn):
1、認真備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定合適的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好,并認真搜集每課的知識要點(diǎn),歸納成集。
2、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、準確化、情感化、生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、互幫互學(xué),共同提高。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。有疑惑時(shí)積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他人之長(cháng)、補己之短,同時(shí),互聽(tīng)互評課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,以此來(lái)不斷的改進(jìn)工作。
4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精講精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題尤其是問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的.放矢。
5、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣要通過(guò)各種途徑來(lái)激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投入到學(xué)習中去。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。我決心在今后的工作和學(xué)習中,注意克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習等方面有更大的進(jìn)步。
2023思想匯報 篇10
非常榮幸能再次向黨組織匯報我的思想情況,讓組織對我有更多的了解,而我也能借此機會(huì )進(jìn)行思想上的自己探究。
大學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)截然不同,所以在學(xué)習方法上也有很大區別。高中注重的是對課本知識的理解,最終的成績(jì)取決于筆試考試,而在大學(xué)學(xué)習中,對知識技能的理解和運用是不夠的,因為大學(xué)的最終考試成績(jì)有很大一部分不是來(lái)自于筆試的客觀(guān)成績(jì),而是來(lái)源于老師主觀(guān)上的成績(jì)。所以,我們要做的不只是學(xué)好課程,還要學(xué)會(huì )處理好人際關(guān)系,將自己推銷(xiāo)出去,得到別人的認同。大學(xué)中的人際交往是非常重要的,無(wú)論是同學(xué)之間,還是與老師之間的交流?荚嚦煽(jì)一部分來(lái)源于筆試成績(jì),一部分來(lái)源于平時(shí)表現。在我看來(lái),平時(shí)的表現可以理解為老師對同學(xué)的印象。所以,我們必須學(xué)會(huì )與老師交流,上課積極發(fā)言,積極參與課堂活動(dòng),幫助老師調動(dòng)課堂氣氛。
面臨著(zhù)即將踏入社會(huì )、自己奮斗的現實(shí),我們不得不去思考我們的未來(lái),我們的人生,我們將要過(guò)怎樣的生活。走在馬路邊,行至岔路口,看一看身邊形形色色的人,我們要思考自己想成為哪一種人,要這樣選擇,怎樣奮斗。大學(xué)作為一個(gè)半開(kāi)放型社會(huì ),我們必須在這個(gè)階段中讓自己成熟,讓自己的思想起飛。如果一個(gè)人在大學(xué)的三年里思想沒(méi)有大的進(jìn)步,大的變化那么這個(gè)人的人生就很難再有大的起色了。大學(xué)是人的思維、價(jià)值觀(guān)成熟定性的時(shí)段,這就相當是在給自己的人生定位。
大學(xué)的半開(kāi)放性,就如同模擬真實(shí)戰場(chǎng)的演習,在某種保護的`狀態(tài)下去探究戰場(chǎng)斗爭形勢,但我們必須意識到,下一場(chǎng)就不再是演習,而是殘酷的現實(shí)戰斗。夢(mèng)想很美好,現實(shí)太殘酷。我們經(jīng)歷的高中時(shí)代,是我們思想的成長(cháng)階段,而大學(xué)時(shí)代是我們思想趨于成熟的時(shí)期。大學(xué)與社會(huì )只是半堵墻之隔,大學(xué)校園為我們提供了一個(gè)場(chǎng)所,讓我們有近距離的看待社會(huì )。
我們必須了解現實(shí),理解現實(shí),立足現實(shí)去定位自己的理想,給自己一個(gè)合適的位置,用一顆正常的、平靜的、理解的心態(tài)去應對生活中的一切,唯有如此,我們才擔得起人生中將面臨的殘酷現實(shí)和挫折,才能在我們的人生之中力挽狂瀾。而這,也是一個(gè)艱苦的歷練過(guò)程。
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