甘肅大學(xué)排名

　　甘肅有哪些好的大學(xué)呢，它們的排名具體是怎么樣的大家了解嗎?下面是YJBYS小編為大家收集的關(guān)于2017年甘肅大學(xué)排名，歡迎大家閱讀借鑒!

　　2017甘肅大學(xué)排名

　　甘肅大學(xué)簡(jiǎn)介

　　蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設高校之一。學(xué)校創(chuàng )建于1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學(xué)堂，是甘肅近代高等教育開(kāi)端之標志，開(kāi)啟了西北高等教育的先河。1928年擴建為蘭州中山大學(xué)，1945年定名為國立蘭州大學(xué)。新中國成立后，蘭州大學(xué)堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)展壯大，迅速崛起。在高等學(xué)校院系調整中，被確定為國家十四所綜合性大學(xué)之一;在“開(kāi)發(fā)大西北”、“建立戰略后方”的戰略目標指引下，成為國家高等教育格局中具有重要戰略地位的一所大學(xué)，肩負起為國家特別是西部培養高級專(zhuān)門(mén)人才與發(fā)展科學(xué)、技術(shù)和文化的歷史重任。改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校緊緊抓住國家實(shí)施“科教興國”、“人才強國”戰略和“211工程”、“985工程”的歷史機遇，以解放思想為先導，以改革開(kāi)放為動(dòng)力，全面提高辦學(xué)水平，2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)，使學(xué)校的學(xué)科更加齊全，綜合優(yōu)勢更加突出，迎來(lái)了歷史上的快速發(fā)展時(shí)期，并以辦學(xué)歷史長(cháng)、辦學(xué)實(shí)力強、辦學(xué)成績(jì)突出，進(jìn)入一流大學(xué)建設行列。

　　學(xué)校所在地蘭州居大陸腹地、處黃河上游、為西北重鎮、乃山水美城，歷史文化底蘊深厚，多民族文化在這里交匯，是興學(xué)育才上選之地。校園面積3,807畝，建有6個(gè)校區，有2所附屬醫院、1所口腔醫院。學(xué)�，F有本科生20,559人，碩士研究生9,018人，博士研究生2,063人。在職教職工3,565人，有專(zhuān)任教師1,958人。

　　蘭州大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，學(xué)科特色鮮明，涵蓋了12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)�，F有8個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科，32個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)省級重點(diǎn)培育學(xué)科。有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗室，6個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室，2個(gè)農業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗室，2個(gè)教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗室，15個(gè)甘肅省重點(diǎn)實(shí)驗室(含培育基地)，4個(gè)教育部工程研究中心，7個(gè)甘肅省工程研究中心(工程實(shí)驗室)，1個(gè)國家自然科學(xué)基金委中德研究中心。

　　蘭州大學(xué)是我國首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權，首批建立博士后科研流動(dòng)站，首批設置文、理科國家基礎科學(xué)研究與教學(xué)人才培養基地，首批入選國家大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃的'高校之一。經(jīng)教育部批準建有研究生院。學(xué)�，F有91個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，44個(gè)碩士學(xué)位授權一級學(xué)科，19個(gè)博士學(xué)位授權一級學(xué)科，18個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權類(lèi)型，1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權類(lèi)型，19個(gè)博士后科研流動(dòng)站。有6個(gè)國家級人才培養基地，7個(gè)國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心，2個(gè)國家級人才培養模式創(chuàng )新試驗區，8個(gè)省部級基礎科學(xué)研究和教學(xué)人才培養基地。畢業(yè)生素以基礎扎實(shí)、知識面寬、勤奮實(shí)干而深受社會(huì )歡迎。自建校以來(lái)，已為國家培養了10多萬(wàn)名各類(lèi)人才，許多人成為著(zhù)名的專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才。1999年至今，先后有14位校友當選為院士。

　　蘭州大學(xué)的科學(xué)研究素以基礎研究見(jiàn)長(cháng)，同時(shí)廣泛開(kāi)展應用研究。近年來(lái)，學(xué)校堅持貼近國家目標，立足西北特色，大力扶植新的學(xué)科增長(cháng)點(diǎn)，承擔國家重大項目和服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力均大幅提高。已先后獲得國家、部委和省級科技成果獎600余項，編輯出版各種專(zhuān)著(zhù)、教材、譯著(zhù)1,000余部。2015年收錄SCI論文1,564篇，排名全國高校第33位;2006-2015年SCI論文11266篇被引用129,880次，篇均被引11.53次，排名全國高校第21位。2017年1月，美國湯森路透集團發(fā)布了最新基本科學(xué)指標數據ESI，蘭州大學(xué)共有12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，分別是化學(xué)、物理學(xué)、材料學(xué)、地球科學(xué)、植物動(dòng)物學(xué)、數學(xué)、工程學(xué)、生物和生物化學(xué)、環(huán)境和生態(tài)學(xué)、臨床醫學(xué)、藥物和毒理學(xué)以及農業(yè)科學(xué)。其中化學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1‰。2017年最新自然指數發(fā)布，蘭州大學(xué)在自然指數所認定的68種期刊上發(fā)表論文174篇，位居全球第96位(2016年第126位)，亞太地區排名第25位(2016年第32位)，國內高校排名第10位(2016年第13位)。其中 化學(xué)排名全球第41位(2016年第53位)，亞太地區排名第20位(2016年第26位)，國內高校排名第11位(2016年第15位);地球與環(huán)境科學(xué)亞太地區排名第31位(2016年第34位)，國內高校排名第9位(2016年第10位);生命科學(xué)亞太地區排名第105位，國內高校排名第33位(2016年第37位);物理學(xué)亞太地區排名第59位(2016年第84位)，國內高校排名第22位(2016年第29位)。

　　蘭州大學(xué)積極發(fā)展國際及對港澳臺交流與合作，先后與世界39個(gè)國家和地區的144所高校及科研機構建立了交流合作關(guān)系，合作伙伴遍布亞、美、歐、非、大洋洲。近五年來(lái)(2012年至2016年)，接待來(lái)校訪(fǎng)學(xué)交流外賓及港澳臺地區客人8,789人次，教工因公出國及赴港澳臺參加學(xué)術(shù)會(huì )議、合作研究等各類(lèi)活動(dòng)計3,713余人次，派出近3,481名在校本科生、研究生出國(境)交流、學(xué)習或攻讀學(xué)位;招收培養2000余名留學(xué)生。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格魯吉亞建有3所孔子學(xué)院，格魯吉亞1所孔子學(xué)堂。

　　【發(fā)展定位和目標】

　　學(xué)校堅持高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹落實(shí)國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，堅持“內涵提升，創(chuàng )新驅動(dòng)，質(zhì)量?jì)?yōu)先，結構調整”的發(fā)展思路，增強高等教育領(lǐng)域“國家隊”意識，走“有特色，高水平”的發(fā)展道路，始終以提高人才培養質(zhì)量為根本，把師資隊伍作為基本依托，把學(xué)科建設作為戰略舉措，把科技創(chuàng )新與服務(wù)社會(huì )作為重要職責，把改革創(chuàng )新作為發(fā)展動(dòng)力，把國際合作作為有效途徑，把大學(xué)文化作為深厚土壤，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)進(jìn)入質(zhì)量提高、創(chuàng )新主導、結構優(yōu)化、總體協(xié)調的新階段，使學(xué)校成為國家特別是西部高層次人才匯聚中更加重要的人才高地。

　　站在新的歷史起點(diǎn)上，蘭州大學(xué)將以建設國際知名的高水平研究型大學(xué)為目標，秉承“自強不息、獨樹(shù)一幟”的校訓，弘揚蘭大精神，強化開(kāi)放意識，注重內涵建設，提升教育質(zhì)量，堅持人才強校戰略，努力構建和諧校園，以更加廣闊的視野、更加開(kāi)放的姿態(tài)、更加執著(zhù)的努力，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新局面，為西部地區經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展、為我國高等教育發(fā)展和民族振興做出新的更大貢獻!

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