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2017年蘭州理工大學(xué)錄取分數線(xiàn)
在甘肅的同學(xué)想要報考蘭州理工大學(xué)時(shí)需要參考相關(guān)的分數線(xiàn),那么大家對于蘭州理工的分數線(xiàn)都了解嗎?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
2017年蘭州理工大學(xué)錄取分數線(xiàn)
2017年蘭州理工大學(xué)錄取分數線(xiàn)尚未公布,因此,yjbys小編為大家帶來(lái)2016年蘭州理工大學(xué)錄取分數線(xiàn),僅供考生參考,希望大家能考上心儀的大學(xué)!
省份 | 批次 | 文科最高分 | 文科最低分 | 文科平均分 | 理科最高分 | 理科最低分 | 理科錄取平均分 |
安徽 | 第二批次招生A | 514 | 505 | 508.00 | 538 | 512 | 515.64 |
北京 | 第二批次招生A | — | — | — | 508 | 495 | 501.50 |
福建 | 第二批次招生A | 475 | 462 | 468.50 | 461 | 392 | 431.94 |
甘肅 | 第二批次招生A | 509 | 478 | 484.76 | 512 | 474 | 479.97 |
甘肅 | 第一批次招生 | 526 | 504 | 508.33 | 541 | 492 | 500.75 |
廣東 | 第二批次招生A | 482 | 465 | 470.62 | 502 | 471 | 478.89 |
廣西 | 第二批次招生A | 548 | 440 | 476.40 | 548 | 440 | 476.40 |
貴州 | 第二批次招生A | 536 | 517 | 525.25 | 496 | 466 | 474.64 |
海南 | 第二批次招生A | 635 | 615 | 622.73 | 604 | 575 | 585.98 |
河北 | 第二批次招生A | 534 | 527 | 530.25 | 565 | 522 | 530.18 |
河南 | 第二批次招生A | 507 | 494 | 497.10 | 552 | 514 | 523.91 |
黑龍江 | 第二批次招生A | 456 | 446 | 449.50 | 519 | 476 | 485.60 |
湖北 | 第二批次招生A | — | — | — | 516 | 500 | 504.92 |
湖南 | 第二批次招生A | 513 | 496 | 503.50 | 522 | 500 | 508.18 |
吉林 | 第二批次招生A | 469 | 416 | 438.57 | 529 | 463 | 485.81 |
江蘇 | 第二批次招生A | 340 | 334 | 336.00 | 347 | 330 | 335.15 |
江西 | 第二批次招生A | 511 | 490 | 498.29 | 533 | 515 | 521.68 |
遼寧 | 第二批次招生A | 514 | 484 | 492.29 | 531 | 486 | 494.70 |
內蒙古 | 第二批次招生A | 459 | 445 | 452.00 | 553 | 398 | 474.52 |
寧夏 | 第二批次招生A | 509 | 498 | 503.50 | 473 | 461 | 464.07 |
青海 | 第二批次招生A | 459 | 446 | 449.33 | 454 | 400 | 412.77 |
山東 | 第二批次招生A | 516 | 509 | 511.86 | 581 | 513 | 532.10 |
山西 | 第二批次招生A | 516 | 510 | 513.00 | 529 | 505 | 510.02 |
陜西 | 第二批次招生A | 500 | 490 | 494.67 | 512 | 466 | 470.80 |
四川 | 第二批次招生A | 535 | 532 | 533.57 | 556 | 527 | 533.21 |
天津 | 第二批次招生A | — | — | — | 479 | 438 | 448.80 |
新疆 | 第二批次招生A | — | — | — | 460 | 452 | 454.37 |
云南 | 第二批次招生A | 542 | 518 | 530.83 | 523 | 499 | 508.26 |
浙江 | 第二批次招生A | 530 | 514 | 519.56 | 532 | 508 | 516.06 |
重慶 | 第二批次招生A | 507 | 504 | 505.00 | 537 | 507 | 516.61 |
蘭州理工大學(xué)簡(jiǎn)介
蘭州理工大學(xué)坐落于甘肅省省會(huì )蘭州市。其前身是創(chuàng )建于1919年的甘肅省立工藝學(xué)校;1958年,學(xué)校更名甘肅工業(yè)大學(xué);2003年,學(xué)校更名蘭州理工大學(xué)。學(xué)校是甘肅省人民政府與中華人民共和國工業(yè)與信息化部國家國防科技工業(yè)局共建高校;是教育部“卓越工程師教育培養計劃”和“國家大學(xué)生創(chuàng )新型實(shí)驗計劃”高校;是全國具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格的高校;是“全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”;是國家汽車(chē)移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合設計中心執委會(huì )成員單位;是國家“高等學(xué)校創(chuàng )新能力提升計劃”(2011計劃);鎳鈷金屬新材料協(xié)同創(chuàng )新中心”牽頭高校;是國家“中西部高等教育振興計劃”(小211工程)重點(diǎn)建設高校;是2012年教育部推出對口支援6所高等學(xué)校之一;是“上海合作組織大學(xué)”(中方20所,上合成員國54所,共74所)大學(xué)成員之一。2015年8月,甘肅省人民政府與中華人民共和國工業(yè)與信息化部國家國防科技工業(yè)局簽約共建蘭州理工大學(xué),成為甘肅省第二所省部共建重點(diǎn)大學(xué)。
(Lanzhou University of Technology(LUT))蘭州理工大學(xué)[1]坐落于古絲綢之路重鎮、甘肅省省會(huì )蘭州市,是一所歷史悠久的理工科大學(xué)。[2]
學(xué)校前身是始建于1919年的甘肅省立工藝學(xué)校,1958年,在組建蘭州工學(xué)院的基礎上,將甘肅交通大學(xué)并入,同年10月1日正式定名為甘肅工業(yè)大學(xué)。1965年學(xué)校劃歸第一機械工業(yè)部,同時(shí)將東北重型機械學(xué)院和北京機械學(xué)院的.水力機械、化工機械、石油礦場(chǎng)機械和焊接工藝及設備專(zhuān)業(yè)成建制全部遷入,并從湖南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)抽調一批教師來(lái)校工作。1998年轉制為“中央與地方共建,以地方管理為主”的院校。2003年更名為蘭州理工大學(xué)。
經(jīng)過(guò)90余年的建設發(fā)展,學(xué)校已成為一所工科實(shí)力比較雄厚、理科水平不斷提高、文科具有一定特色的多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的理工科大學(xué),具有完整的含博士、碩士、學(xué)士在內的多層次、多類(lèi)型人才培養體系,對西北地區社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展具有重要支撐作用。
學(xué)校高度重視人才隊伍建設,確立了“穩定現有人才、培養關(guān)鍵人才、吸引高層人才、儲備未來(lái)人才、用好各類(lèi)人才”的人才隊伍建設思路,堅持引進(jìn)與培養并舉的方針,著(zhù)力加強對現有教師的培養。近年來(lái)投入4000余萬(wàn)元專(zhuān)項,推進(jìn)“四項工程”(名師培育工程、教師高學(xué)歷工程、教師出國進(jìn)修工程、學(xué)科基層組織建設工程),實(shí)施“三個(gè)計劃”(科研啟動(dòng)計劃、優(yōu)秀青年教師培養計劃、學(xué)術(shù)梯隊及特色研究方向資助計劃),推行“四項制度”(中青年教師外語(yǔ)培訓制度、數學(xué)工具強化制度、崗前培訓制度、現代教育技術(shù)培訓制度),設立“四項基金”(學(xué)術(shù)交流基金、專(zhuān)利基金、專(zhuān)著(zhù)基金、學(xué)科交叉基金),建設“兩個(gè)團隊”(學(xué)科團隊和教學(xué)團隊),有力地推動(dòng)了師資隊伍建設。學(xué),F有專(zhuān)任教師1506人,其中與中國科學(xué)院共享院士1人,國家和省部級專(zhuān)家11人,教育部專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )委員12人,國家級教學(xué)團隊2個(gè)(39人),省級學(xué)科帶頭人95人,甘肅省領(lǐng)軍人才36人,甘肅省“555”創(chuàng )新人才27人,甘肅省“333”科技人才23人,省級“教學(xué)名師”5人,博士生導師66人,正高職191人,副高職472人。學(xué)校聘請國內外知名專(zhuān)家、學(xué)者283人。
學(xué)校堅持以人才培養為中心,以“基礎理論實(shí)、專(zhuān)業(yè)口徑寬、工程能力強、綜合素質(zhì)高,具有國際視野和創(chuàng )新精神的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才”為培養目標,不斷深化教育教學(xué)改革,創(chuàng )新人才培養模式,構建教學(xué)保障體系,重視工程能力培養,積極開(kāi)展教學(xué)研究,人才培養質(zhì)量不斷提高。學(xué)校是國家大學(xué)生創(chuàng )新型實(shí)驗計劃高校,教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校,現有1個(gè)國家教學(xué)示范中心,6個(gè)省級教學(xué)示范中心,3個(gè)省級工科人才培養基地。近三年,學(xué)校承擔國家級教學(xué)研究項目6項,獲得省部級以上教學(xué)成果獎39項,建設省級精品課程29門(mén),出版教材138種,學(xué)生在全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、電子設計競賽、計算機程序設計競賽、英語(yǔ)競賽、機械設計競賽、機器人設計競賽中獲得國家級獎43項98人次,省級獎308項636人次。畢業(yè)生初次就業(yè)率連續多年保持在95%以上,穩居甘肅高校第一,學(xué)校多次榮獲甘肅省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體,2009年被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。建校以來(lái)累計為國家培養高層次人才13萬(wàn)余人。
學(xué)校具有良好的辦學(xué)基礎條件,現有兩個(gè)校區,占地面積2430畝,校舍建筑面積96.7萬(wàn)平方米,圖書(shū)館館藏紙質(zhì)文獻168.2萬(wàn)冊,電子圖書(shū)10200GB。固定資產(chǎn)13.14億元,教學(xué)科研儀器設備總值3.5億元。學(xué)校建立了信息化管理平臺和教學(xué)平臺,實(shí)現了網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上服務(wù)。學(xué)校高度重視大學(xué)文化建設,大力弘揚以“艱苦奮斗,自強不息,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新”為內涵的“紅柳精神”,努力推動(dòng)以“依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)高身正、教書(shū)育人”為主的教風(fēng)建設,以“誠于態(tài)度、謹于理論、勤于實(shí)踐、志于成才”為主的學(xué)風(fēng)建設,以及以“勤政高效、文明和諧、勇于創(chuàng )新、甘于奉獻”為主的機關(guān)工作作風(fēng)建設。學(xué)校黨的建設、思想政治工作和精神文明建設成績(jì)喜人,先后榮獲“全國黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)校”、“全國精神文明建設先進(jìn)單位”、“全國文明單位”等殊榮。
學(xué)校確定了在建校100周年之際,將學(xué)校建設成為具有一流的工科、堅實(shí)的理科、特色的文科的國內高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標
2003年,學(xué)校更名蘭州理工大學(xué)。學(xué)校是教育部“卓[3]越工程師教育培養計劃”和“國家大學(xué)生創(chuàng )新型實(shí)驗計劃”高校;是全國具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格的高校;是國家汽車(chē)移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合設計中心執委會(huì )成員單位;是國家“高等學(xué)校創(chuàng )新能力提升計劃”(2011計劃):鎳鈷金屬新材料協(xié)同創(chuàng )新中心”牽頭高校。是國家“中西部高;A能力建設工程”重點(diǎn)建設大學(xué);是2012年教育部推出對口支援6所高等學(xué)校之一。
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