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職業(yè)生涯規劃為就業(yè)減壓
近幾年，大學(xué)生就業(yè)壓力日趨增加。許多應屆畢業(yè)生在畢業(yè)幾個(gè)月后仍然沒(méi)有找到適合的工作，這其中，雖然有就業(yè)供需矛盾，但相當一部分原因是很多大學(xué)生不知道自己適合什么工作，應該怎樣去面對工作，甚至有些學(xué)生到了畢業(yè)時(shí)才發(fā)現自己不喜歡所學(xué)專(zhuān)業(yè)。
如今，隨著(zhù)北京大學(xué)等一些高校職業(yè)生涯規劃教育的開(kāi)展，這種局面將逐漸得到改善。今年以來(lái)，北京大學(xué)等一些高校開(kāi)始為新生提供了系統的 課程，包括職業(yè)測評、職業(yè)咨詢(xún)、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課程、 訓練營(yíng)、就業(yè)指導專(zhuān)家系列講座、職業(yè)輔導工作坊等各項服務(wù)。實(shí)踐證明，這些工作能幫助大學(xué)生及早了解和規劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路。
在許多國家， 與職業(yè)指導被視為“積極勞動(dòng)力市場(chǎng)政策”的重要組成部分。在美國、瑞典，職業(yè)規劃與職業(yè)指導已經(jīng)成為一項產(chǎn)業(yè)，得到政府的立法支持。在我國，隨著(zhù)經(jīng)濟的持續增長(cháng)，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)從幾年前的“陌生話(huà)題”，變得“耳熟能詳”。職業(yè)規劃的提供方式也從簡(jiǎn)單的“做職業(yè)測評、解讀職業(yè)報告”，步入系統科學(xué)的職業(yè)生涯指導階段。
近幾年，全球職業(yè)規劃師（GCDF）項目隨著(zhù)美國咨詢(xún)師認證管理委員會(huì )(NBCC)的推廣進(jìn)入中國，成為國內職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的風(fēng)向標。誕生于1997的GCDF項目，已在日本、德國、加拿大等20多個(gè)國家實(shí)施。目前，國內已有數百人接受了GCDF 。北京大學(xué)之所以在職業(yè)生涯規劃上先走一步，與該校就業(yè)指導中心的教師接受過(guò)GCDF 密不可分。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展、勞動(dòng)力市場(chǎng)進(jìn)一步多元化及職場(chǎng)競爭的不斷加劇，人們對職業(yè)規劃的認識逐步增強，其市場(chǎng)需求也在逐漸升溫，職業(yè)生涯規劃已被列入人事部、勞動(dòng)部等相關(guān)部委的“十一五”工作之列。而由中國國際人才交流協(xié)會(huì )(CAIEP)發(fā)起的“2007首屆中國職業(yè)生涯規劃國際論壇暨GCDF全球峰會(huì )”的舉行，將進(jìn)一步引導中國職業(yè)生涯規劃行業(yè)發(fā)展步入快車(chē)道。
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