精選個(gè)人職業(yè)規劃集合7篇
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，你是否每天忙碌，但成果有限，寫(xiě)一份職業(yè)規劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！好的職業(yè)規劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人職業(yè)規劃9篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇1
在許多知識管理方面的書(shū)籍中，基本上都談到企業(yè)若要建立知識管理體系，必須先從個(gè)人知識管理（PKM）開(kāi)始。而理論性的系統操作，就不在這里兒多提，我想要談的是我對于構建個(gè)人知識體系的個(gè)人見(jiàn)解與體會(huì )。
試著(zhù)借用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的角度來(lái)論如何構建個(gè)人知識管理體系，或許是個(gè)創(chuàng )舉，然而我發(fā)現其中竟有異曲同工之妙，也就是如何把自己放到市場(chǎng)里去，與其他人競爭�；具壿嬍鞘袌�(chǎng)細分→目標市場(chǎng)→市場(chǎng)定位→市場(chǎng)組合。首先，要了解"Where am I？"、"Who am I？"。所在的環(huán)境、地區、行業(yè)是一個(gè)先決條件；個(gè)人的教育背景、社會(huì )階級、甚至年齡、性格特質(zhì)、行為、生活方式、喜好，也是必須考慮的因素。接著(zhù)，我們必須選擇要進(jìn)入哪一個(gè)對自己最有利的市場(chǎng)空間，我對自己的建議是比較保守的，也就是性?xún)r(jià)比高的、穩定性強的。
其次，我們可以?huà)行淖詥?wèn)，求知的目的是什么？也就是為了滿(mǎn)足個(gè)人的需要，哪方面的需要呢？是學(xué)生為了應付考試？是為了能找到更好的工作？是為了晉升更高的職位？還是像我一樣，只是為了打發(fā)時(shí)間？我簡(jiǎn)單的把求知的目的分成三大類(lèi)：生存（Survival）、成功（Success）、有意義（Significance）。每個(gè)人的需要不同，這就是為滿(mǎn)足需要而設定的目的（目標），并隨著(zhù)環(huán)境、自身條件的差異，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地不斷調整與改變。這個(gè)目標的設定，有時(shí)候僅是一種見(jiàn)賢思齊的欲望，當然最有成效的情況是符合實(shí)際的需要，也就是除了有意愿之外，還要加上能力，才不會(huì )淪為廣種薄收、事倍功半的結局。當你的目標確定下來(lái)了，不要忘記把第一個(gè)步驟和第二個(gè)步驟結合：我要如何運用自己的優(yōu)勢條件，來(lái)滿(mǎn)足需要、達成設定的目標？這個(gè)過(guò)程一定要實(shí)際可行，而不可以癡心妄想，一旦定位錯誤，不是別人不開(kāi)心，就是自己不開(kāi)心。
最后的重頭戲就是推出自己的知識管理套餐，我借用科特勒的市場(chǎng)組合4P，來(lái)重新定義PKM： 我用的是"4C+8c"。
1.對應Product的，是Content，也就是內容。包含了Know-what、Know-why、Know-how，也就是信息事實(shí)、原理知識和技巧知識。例如，要成為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，那么你需要的know-what就是行業(yè)資料、宏觀(guān)經(jīng)濟統計數據、商業(yè)會(huì )展信息、政策法規；Know-why就是行業(yè)案例、經(jīng)濟管理理論知識、產(chǎn)品技術(shù)原理、競爭性研究報告；Know-how則主要是管理的方法論，營(yíng)銷(xiāo)戰略、人力資源戰略等等，所以必須以針對性的方式，來(lái)管理所應具備的知識內容。
2. 對應Price的，是Clarification，也就是辨識出高質(zhì)量的、正確的知識。這個(gè)過(guò)程又包含了5個(gè)小c，分類(lèi)classification、編碼coding以及儲存conservation，通過(guò)電腦化computerization的協(xié)助,便于查找、更新及維護，達到協(xié)作coordination的功能。信息日新月異，知識也推陳出新，互聯(lián)網(wǎng)雖然提供了快速、便捷的資料查找技術(shù)，但是不見(jiàn)得所有的資料與知識，都是對你有正面幫助的，甚至片面帶有成見(jiàn)的知識，最好不足以取，必須小心謹慎的選取與辨識。分類(lèi)的方式，建立文件夾是最簡(jiǎn)單方便的，我自己本身是以管理的分類(lèi)方式為基礎，再做細分類(lèi)的。關(guān)于編碼儲存，我個(gè)人的建議是盡量以電子檔案來(lái)儲存，并且用中文來(lái)命名，如有可能，可以在檔案名加上出處（或作者）；另外，在病毒無(wú)孔不入的惡劣環(huán)境下，最好每周或每?jì)芍躡ackup一次到移動(dòng)硬盤(pán)，或是CDRW，確保資料的安全性。
3. 對應Place的，是Channel，也就是渠道。知識的來(lái)源很多，我只注重有效性高的渠道，例如：專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站、專(zhuān)業(yè)機構、政府、學(xué)校、媒體、企業(yè)內部，當然...網(wǎng)上論壇也是一種選擇，算是人際間的知識渠道。
4. 對應Promotion的，是Communication，也就是交流溝通。這個(gè)過(guò)程又包含了3個(gè)小c，組合combination、理解應用comprehension以及創(chuàng )新creation。在知識管理里面，知識本身并不能給我們帶來(lái)任何能力，或許只有收藏的價(jià)值，唯有通過(guò)個(gè)人對于知識作系統性的整合分析，組合相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，從實(shí)踐當中理解知識的內涵、通過(guò)與事、人之間的應用、交流和互動(dòng)，才能獲取運用知識解決問(wèn)題的價(jià)值，并在交流中轉化成為創(chuàng )新的知識，為未來(lái)產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)判斷與預測的能力。所以個(gè)人知識管理體系的建立，將在職業(yè)生涯和事業(yè)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎，提供了創(chuàng )新能力和解決問(wèn)題的能力，面對日漸嚴苛的人才競爭，個(gè)人的無(wú)形資產(chǎn)，勢必起到關(guān)鍵性的實(shí)際作用。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇2
我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”是要有職業(yè)生涯規劃做前提的，有一份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺(jué)要好的多。一份職業(yè)生涯規劃，它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動(dòng)力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒”，設計一份好的職業(yè)生涯規劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎。
一、規劃前感想
和許多大學(xué)生一樣，剛開(kāi)始我并不知道什么是“職業(yè)規劃”，更沒(méi)有接觸過(guò)“大學(xué)生職業(yè)規劃”。上了大一，我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導》課，這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規劃的有關(guān)知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的依據，更不知到該如何去做!為此，我感到非�？鄲�。因為我沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標，我越來(lái)越感到自己好像是在“混日子”。
二、規劃前自我分析
我的社會(huì )角色：大學(xué)一年級學(xué)生
性格：脾氣暴躁，愛(ài)沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。
興趣愛(ài)好：游泳、音樂(lè )、旅游。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事有計劃、有條理，時(shí)間觀(guān)念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠，有責任心，有說(shuō)服人的能力和較強的領(lǐng)導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。
劣勢盤(pán)點(diǎn)：暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時(shí)會(huì )毛毛躁躁，考慮問(wèn)題不夠周全細致;有時(shí)有些懶惰，太好強，有些急功近利;缺乏團隊精神。
三、接觸職業(yè)規劃、職業(yè)測評結果分析
個(gè)性特點(diǎn)：我的人格類(lèi)型為INFJ型(內向 直覺(jué) 情感判斷)——“促使事情正面轉化的.催化劑”。做事有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，具有很強的說(shuō)服力，可以成為偉大的領(lǐng)導者;非常重感情，忠于自我價(jià)值觀(guān)，傾向于擁有小范圍的而深長(cháng)久遠的友誼。
動(dòng)力類(lèi)型：追求成就類(lèi)型為主宰型(自我實(shí)現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達到組織目標);逆境承受類(lèi)型安定型(盡量避免做沒(méi)有把握的事情、避免造成無(wú)法控制的局面，尋求安全感，在遇到障礙時(shí)退而求其次)。
職業(yè)興趣：根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測評結果為藝術(shù)型(A)62%，常規型(C)55%，企業(yè)型(E)91%，調研型(I)86%，實(shí)際型(R)97%，社會(huì )型(S)89%。喜歡和物化過(guò)程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)打交道，樂(lè )于從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有雄心抱負，精力旺盛;希望能從事創(chuàng )造性經(jīng)營(yíng)，好表現，喜歡戶(hù)外工作;動(dòng)手能力相當強，也喜歡領(lǐng)導和支配他人。
工作中的優(yōu)勢：誠實(shí)正直，從而鼓勵著(zhù)人們重視你的想法;對于那些你認為很重要的項目專(zhuān)注且執著(zhù)，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責 ;堅決果斷，有說(shuō)服力的領(lǐng)導，并有高度的組織能力;有創(chuàng )造力，能提出獨樹(shù)一幟的解決問(wèn)題的辦法; 能透視看到事情發(fā)展的宏觀(guān)圖像以及意識與行動(dòng)間未來(lái)的潛在聯(lián)系;有做出成績(jì)、不達目的不罷休的干勁。
工作中的劣勢：不夠靈活，思維單一，有時(shí)過(guò)分的專(zhuān)心致志，結果可能導致死板;很難做與自己價(jià)值觀(guān)相沖突的事; 易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下，更不愿撤銷(xiāo)決定;
不會(huì )處理矛盾，易于忽略不快;交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡(jiǎn)明地表達出來(lái)，令他人不易理解; 有時(shí)過(guò)份關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)是否被尊重和采納，而不是以結果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。
適合的職業(yè)類(lèi)型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此愿意解決個(gè)體或社會(huì )問(wèn)題，這類(lèi)工作也是你需要考慮的。(例如：人力資源人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、策劃人員、口譯/筆譯人員、項目經(jīng)理)。在商業(yè)領(lǐng)域里，與人打交道解決以人為本的問(wèn)題，營(yíng)造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的。而從事?tīng)I銷(xiāo)方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力記�。荷探缰挥心承╊I(lǐng)域才能使你獨特的天賦才能得以施展。(例如：企業(yè)組織發(fā)展顧問(wèn)、企業(yè)培訓人員、職業(yè)顧問(wèn)、技術(shù)顧問(wèn)等)。
個(gè)人發(fā)展建議：培養堅決果斷的風(fēng)格，以便更有實(shí)效的促進(jìn)事情的正面轉化; 學(xué)會(huì )自我鼓勵和激勵;和他人一起檢討自己，更客觀(guān)對待自己的不足和進(jìn)步;
需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當報有更開(kāi)放的態(tài)度;如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式，你會(huì )在人際合作中發(fā)揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動(dòng)，碰到困難時(shí)，你需要堅持。
對以上描述，我覺(jué)得非�？陀^(guān)，也非常符合我的實(shí)際。它非常系統的對我進(jìn)行了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業(yè)生涯規劃提供了一個(gè)比較客觀(guān)的理論依據。
四、具體職業(yè)規劃
20xx年～20xx年 取得了高中學(xué)習深造的機會(huì )，人生開(kāi)始又有了新的開(kāi)始與追求。
20xx年～20xx年取得高中文憑，拿到高中畢業(yè)證、以及很多的證書(shū)，積極參加社會(huì )實(shí)習工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)。
20xx年～今接受了大學(xué)的學(xué)習氛圍，接受到了不少的新鮮事物，領(lǐng)悟到不少人生哲理。至今，其他什么證書(shū)也都還未能取得，馬馬乎乎取得了大學(xué)英語(yǔ){二}級證書(shū)，充分接觸社會(huì )，利用一年的時(shí)間來(lái)掌握大學(xué)生步入社會(huì )應具備的基礎知識，包括一些電腦辦公軟件的應用、公關(guān)禮儀、社交禮儀等，這些都需要自己找專(zhuān)業(yè)培訓機構進(jìn)行培�，F在，正想利用暑假期間給自己一個(gè)實(shí)習，接觸社會(huì )，充分展現自己機會(huì )。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇3
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的離職信。我是懷著(zhù)十分復雜的心情寫(xiě)這下封離職信的。自我進(jìn)入公司以來(lái)，由于您對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我在這里學(xué)到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
基于個(gè)人的職業(yè)規劃，覺(jué)得目前的工作對于我來(lái)說(shuō)，不管是工作熱情還是創(chuàng )新熱情都已經(jīng)達到一個(gè)飽和點(diǎn)，以致近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的思考，覺(jué)得公司目前的工作安排和我本人所做的職業(yè)規劃已逐漸出現脫軌，很難讓自己邁入職業(yè)規劃的下一步計劃。為了盡量減少對現有工作造成的影響，同時(shí)也為了自己的人生追求，我請求辭去在公司的職務(wù)。
在此，我非常感謝您在這段時(shí)間里對我的教導和關(guān)懷，在公司的這段經(jīng)歷對于我而言是非常珍貴的。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在哪里就職，我都會(huì )為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。祝公司領(lǐng)導和同事們身體健康、工作順利！
再次對我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準。謝謝！
此致
敬禮
離職人：
年月日
個(gè)人職業(yè)規劃 篇4
看到這個(gè)題目，真的不知怎樣下筆。剛上大一的我，上半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說(shuō)到底，是我們沒(méi)有自己的計劃，也就是規劃。大學(xué)生活應該怎么過(guò)，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應這個(gè)社會(huì )，等等。這些我們都沒(méi)思考過(guò)，只是一味的去放松。想想現在的就業(yè)壓力，現在的大學(xué)畢業(yè)生數量，我們能在競爭中勝利嗎？所以呢，先做好規劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。
自我認識
也許，我永遠無(wú)法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。
我永遠成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。
在以后的四年里，我會(huì )更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )融入社會(huì )，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時(shí)，拓展自己的社會(huì )閱覽，加深對社會(huì )的認識。人們常常說(shuō)，社會(huì )是一個(gè)調色盤(pán)，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì )里鍛煉的人是不能適應這個(gè)社會(huì )的。深入社會(huì )，形成自己的思想，對將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。
規劃
我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級并盡可能拿高分，通過(guò)計算機考核，拿到專(zhuān)業(yè)認可證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計劃：
大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。
大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì )；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時(shí)：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練。
具體執行計劃
大一：1.盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數學(xué)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎。3.積極學(xué)習英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級做好準備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級的考試，并爭取拿到較高的分數。
大二：1. 繼續深造,努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )；2.加深對專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習及其課外深廣度學(xué)習，爭取比書(shū)本知識大上一號，能更好的駕馭書(shū)本知識；3.通過(guò)英語(yǔ)六級考試和計算機一級二級考試。
大三：1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合,理論聯(lián)系實(shí)際；2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學(xué)好各門(mén)功課；3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
大四：1. 開(kāi)始積極準備實(shí)習；2. 完成畢業(yè)論文；3. 制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習面試技巧，找工作。
結束語(yǔ)
其實(shí)這些規劃和其他人的大同小異，這些應該是每個(gè)學(xué)生都要做到的�？稍诋厴I(yè)時(shí)，人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒(méi)有完成，規劃做好了，接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著(zhù)其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒(méi)有那樣的定力呢？關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩扎穩打，要為自己的人生道路準備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認真實(shí)施，按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機遇很多，要善于發(fā)現。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇5
記得高中時(shí)老師就告訴我們要認識自己，“認識自己”，僅僅四個(gè)字，實(shí)踐起來(lái)是何等的艱難，古往今來(lái)那么多仁人志士為了能認識自己，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，可又有幾個(gè)能在生命即將終了之時(shí)，拍拍胸膛，告訴自己，我終于認清了自己!
但經(jīng)過(guò)一年的思考，終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。
首先，我的性格屬于雙層的，有時(shí)候活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又很安靜內斂，但是這兩種性格的轉換總是不適時(shí)宜的出現，由此我覺(jué)得應該加強自我對自身性格的控制，是這兩種性格出現的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當仁不讓?zhuān)顫娨恍?在讀書(shū)，聽(tīng)課的時(shí)候就應該控制自己要安靜下來(lái)。我覺(jué)得自身有一些成功需要的必備品質(zhì)，如強烈的競爭意識，不達目的不罷休的堅持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增強的。
其次，我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書(shū)，但迫于學(xué)習壓力，涉獵面很狹窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些經(jīng)濟、管理、文學(xué)、保險方面的書(shū)籍，以擴充自己的涉獵面;會(huì )很多種球類(lèi)運動(dòng)，雖然不是專(zhuān)業(yè)水平，但是作為娛樂(lè )還是很受用的，因此可以通過(guò)這些運動(dòng)多認識一些朋友，以擴大自己的交友范圍;小時(shí)候學(xué)過(guò)很多種樂(lè )器，還有書(shū)法、繪畫(huà)等……
最后，我想對我三年后想擁有的能力做一個(gè)期望，因為我認為我現在的水平并不能夠達到我未來(lái)想從事的職業(yè)的標準，但是通過(guò)三年的努力，我一定能實(shí)現目標。三年后，我應該精通經(jīng)濟類(lèi)方面的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，有一口流利的口語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)的數學(xué)、經(jīng)濟、保險精算、計算機等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇6
年度工作目標規劃是對個(gè)人職業(yè)生涯規劃的分解細化落實(shí)，除非你要渾渾噩噩終了此生，否則，職涯規劃是人生必不可少的內容。因此，千萬(wàn)不要以為個(gè)人年度規劃是做給主管的。其實(shí)，做年度規劃恰恰是一次總結過(guò)去，發(fā)現不足，以備將來(lái)更好發(fā)展的一次自我審視的好契機。
一、你了解目標規劃有多重要嗎
盡管管理學(xué)已經(jīng)深入人心，但是還是有一些人不重視諸如職業(yè)規劃、人生規劃、時(shí)間規劃等等對自己的人生和事業(yè)起至關(guān)重要作用的一些科學(xué)手段，仍然信奉任憑自然。所以，我們不僅要重視對目標的規劃，更應該持之以恒堅持規劃、持續執行規劃。只要長(cháng)期堅持，必能看到規劃帶來(lái)的好處。這里我們借用一下哈佛對于有無(wú)目標者的長(cháng)期跟蹤調查結果（見(jiàn)右上圖），從圖示的比照結果中你是否感受到目標的建立，對人生和事業(yè)有多么重要？
二、個(gè)人規劃前需先了解團隊目標
主管關(guān)注屬員的年度目標，甚至調整其目標，是因為要考慮整個(gè)團隊目標的設計及達成。因此，作為屬員必須先仔細了解團隊甚至公司的年度目標，并將自己的目標與其聯(lián)系起來(lái)，才稱(chēng)得上一個(gè)有全局觀(guān)的個(gè)人規劃。那些善于將時(shí)間和精力用在一個(gè)確定目標上的人，都會(huì )獲得成功。
三、個(gè)人年度發(fā)展重點(diǎn)在哪里
雖然，提升學(xué)習力、執行力、銷(xiāo)售力、時(shí)間管理等等這些都是我們做規劃的直接目的所在，但是由于這些目標往往存在相輔相成、互為因果的關(guān)系，因此，做年度目標時(shí)我們必須有所側重。制定年度目標時(shí)，首先要花時(shí)間想清楚每個(gè)人的精力是有限的，自己在下年度必須有所選擇側重在哪一方面尋求更大的成長(cháng)突破，是學(xué)習力？是銷(xiāo)售力？還是發(fā)展一項獨門(mén)銷(xiāo)售技術(shù)？
如果希望自己借用上一年度業(yè)績(jì)有了較多積累，可以調整一下時(shí)間更多提升自己的學(xué)習力，以?xún)涓嗪罄m發(fā)展的能量，你的年度規劃中就應該增設學(xué)習方面的規劃。如果你萌生了發(fā)展組織的念頭，就要多留意增員與留存方面能力的培養。
四、業(yè)績(jì)目標規劃要兼具合理性和挑戰性
人類(lèi)天性中具有挑戰欲望，正因為如此，人類(lèi)才能夠從猿進(jìn)化成人。此外，不論是業(yè)績(jì)目標，還是人力發(fā)展目標，預先規劃，不過(guò)是為了更加明確前進(jìn)方向，讓職業(yè)生涯更加科學(xué)有序。因此，在規劃業(yè)績(jì)目標時(shí)，一定要遵循“既不盲目攀高，又要具有挑戰性”原則。但是我們永遠不要忘記人性中自我膨脹的弱點(diǎn)，不要忘記在社會(huì )行進(jìn)過(guò)程中時(shí)不時(shí)留下的諸如“人有多大膽地有多大產(chǎn)”這樣自我膨脹的笑柄。盡管，你的任何規劃都可能要拿給你的上司看，甚至要博得他的認同乃至好感，但是，切記：打腫臉充胖子只能曇花一現。到頭來(lái)，交不了差，丟的還是自己的臉。
五、如何設定合理的目標
制定規劃前，要先自行總結一下剛剛過(guò)去的一個(gè)規劃周期里目標達成情況，特別是客觀(guān)分析那些沒(méi)有達成的目標，力求從中找出自身的不足之處，以及需要怎樣的改進(jìn)。由于人類(lèi)往往存在很大自我認識的盲區，所以，在初步規劃后，可以將自己的規劃拿給家人、好友，或是關(guān)系比較“鐵”的同事，也可以拿給主管或上司，請他們幫你檢視自己規劃的目標是否太過(guò)理想主義？整個(gè)規劃是否缺失了針對克服或改善自身不足或缺點(diǎn)的相關(guān)內容？
六、怎樣的目標才有挑戰性
目標有無(wú)挑戰性，其實(shí)每個(gè)人自己心里最清楚。所謂挑戰性，是說(shuō)既不要高不可攀，又要有一定實(shí)現難度。因為只有樹(shù)立這種有一定挑戰性的目標，努力的過(guò)程才有價(jià)值，成長(cháng)的幅度和收獲也才最大。唾手可得的目標，不能算作目標，會(huì )使目標制定失色很多。所以，只要自己希望在新年度里，無(wú)論在工作上或學(xué)習上都能有所突破，就要為自己設定具有挑戰性的目標。
七、目標數字化與行動(dòng)具體化
在目標規劃中，數字化和具體化行動(dòng)方案的擬定，是讓規劃四腳著(zhù)地、不流于形式的最高法則。
只有形容詞的空泛目標沒(méi)有任何意義，所以要把工作計劃的目標與內容數字化，例如時(shí)間化、數量化、金額化。甚至，連學(xué)習計劃都可以數字化，例如，你預計花費多少時(shí)間學(xué)得某類(lèi)技術(shù)，或獲得某項專(zhuān)業(yè)證照。
有了數字化的工作目標，還要附帶有效的執行計劃，因為高度可行性規劃，除了讓你在落實(shí)目標時(shí)有依循的步驟，另外也會(huì )讓主管更相信與支持你的規劃。
八、來(lái)一次面對面溝通
個(gè)人規劃，完成初稿后，一定要打印一份先交給主管，然后與主管約一個(gè)時(shí)間和自己來(lái)一次面對面的溝通，而不只是用電子郵件把工作計劃傳送給主管。
你也可以藉由面對面的機會(huì )，告訴主管你的中長(cháng)期目標，比如你希望用兩年時(shí)間達成國際龍獎IDA獎項，或者希望可以用三年時(shí)間完成團隊達成50人人力目標等。然后請主管針對你的這些規劃給出建設性意見(jiàn)。
九、大聲說(shuō)出你的規劃目標
確定規劃后，向家人、朋友，以及團隊事業(yè)伙伴說(shuō)出自己的年度目標，對達成目標的信心和執行力有著(zhù)不可估量的作用。因此，對自己經(jīng)過(guò)縝密思考制定的目標規劃，一定要找機會(huì )向他人公告出來(lái)，因為，不論是懷疑的目光，還是愿意為你見(jiàn)證的熱切期盼，都將對你全力達標大有裨益。更重要的是，因為已經(jīng)公布了自己的目標，更有動(dòng)力去實(shí)現它。
走過(guò)必留下痕跡，時(shí)光荏苒，又到了歲末。站在新舊交替的檔口，我們總會(huì )忍不住回頭看看逝去的一年里經(jīng)歷的那些故事，總結一年里的得與失。身為保險從業(yè)人員的我們，回顧行業(yè)這一整年的表現，則可謂是五味雜陳，酸甜苦辣種種余味恐怕各自也都能身臨其境、感同身受�；蛟S，對大多數從業(yè)人士來(lái)說(shuō)，這一年，走得并不順暢。
然而，正如俗語(yǔ)所云，道路越泥濘，留下的腳印就越深。正因為走得不順暢，我們才更愿意也更需要回顧和省思，值得回顧的東西也更多。茶余飯后，我們不妨思索：在即將逝去的這一年里，我們的銷(xiāo)售能力是否又在原有的基礎上有了新的提升，為更多的客戶(hù)送去了保障和愛(ài)心？我們是否在銷(xiāo)售中讓客戶(hù)蒙受了損失而讓行業(yè)備受指責，進(jìn)而失去了一批原本不錯的客戶(hù)？每天忙碌辛苦地工作，我們的工作績(jì)效是否與往年比較攀升到了新臺階？思考工作中的收獲之余，我們也不妨思考，健康是工作的基石，我們的健康狀況又維持得如何？手中的財富是否有了更多的積累？我們又為家人做過(guò)哪些事情，是否讓家庭更加和諧美滿(mǎn)？
個(gè)人職業(yè)規劃 篇7
目錄：
一、標題
二、引言
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷
四、探索自我
五、探索工作世界
六、職業(yè)目標定位
七、評估與反饋
一、職業(yè)生涯規劃書(shū)
-------合理規劃，實(shí)事求是！
二、引言：
職業(yè)生涯規劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎上，結合自身的內外部特點(diǎn)，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并以此為方向，跟當下的自己做出比較，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完善和提升自己，以期實(shí)現自己的職業(yè)生涯目標。當計劃的過(guò)程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進(jìn)行評估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認為，個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機會(huì )，是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟社會(huì )地位、本人對權勢的需求、個(gè)人的價(jià)值觀(guān)、興趣，人際關(guān)系技巧以及社會(huì )環(huán)境、經(jīng)濟的需求等共同決定的。因此結合個(gè)人主觀(guān)、環(huán)境客觀(guān)等方面因素分析，作如下探索和規劃。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷：
學(xué)校:廣州******** 院系:*******
專(zhuān)業(yè):10級*******計算機應用技術(shù) 姓名:張**
四、探索自我（學(xué)校就業(yè)指導網(wǎng)）
我是什么樣的人？我感興趣的職業(yè)是什么？我怎樣確定自己要走的道路？對于自己的了解是職業(yè)生涯規劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、興趣三個(gè)方面深入把握自己的情況。
根據測評工具的測評結果，可見(jiàn)我的興趣特點(diǎn)是：
我是一個(gè)非常喜歡交朋友的人，同時(shí)也注重和物化的具體材料打交道，具有雙重個(gè)性。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受，我喜歡從事與教育訓練相關(guān)的服務(wù)性工作，好以團體的方式來(lái)教授，我看重團隊精神，認為團隊的力量不是個(gè)人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問(wèn)題。我的學(xué)習能力很強。在生活中注重實(shí)用，實(shí)事求是，對未來(lái)很少去想象，認為從現在開(kāi)始比對有理想更為重要。喜歡認真與人切磋，琢磨，有一定的抱負，有影響欲，歸屬感強；注重實(shí)際行動(dòng)，對工作持之以恒，堅持不懈；特別善于教導他人，人際關(guān)系很好，不矯揉造作，謙虛待人。喜歡做需要動(dòng)手的工作；性格誠實(shí)耿直，對人坦率，比較務(wù)實(shí)。
使你如魚(yú)得水的環(huán)境：有一定技術(shù)含量的社會(huì )服務(wù)工作，要求人際技巧，但有一定的規則約束，要求一定客觀(guān)性的工作。
你樂(lè )衷的活動(dòng)或課程：帶野外團隊、夏令營(yíng)、電腦教學(xué)等。
你特別鐘愛(ài)的專(zhuān)業(yè)有：科學(xué)教育、體育教育、醫學(xué)技術(shù)、技能訓練等。
你可能喜歡的職業(yè)有：理科老師、體育教練、技術(shù)訓練人員等。
根據我最弱的興趣，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事：
你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對于你而言，可能費時(shí)費力，并且沒(méi)有實(shí)際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細致觀(guān)察、深入探究的事情，需要分析事物的本質(zhì)，并要求獨立完成的工作你也會(huì )覺(jué)得不喜歡。
綜合我在性格測試的傾向，總體來(lái)說(shuō)，我的類(lèi)型是：
檢查員型——細致、謹慎地執行好現有規則
你的特點(diǎn):
你是一個(gè)認真而嚴謹的人，做事深思熟慮，“天道酬勤”是你的信條，對認準的事情有一股韌勁，信守承諾，是個(gè)值得信賴(lài)的人。對待任務(wù)，你會(huì )傾注大量的精力，并希望別人也是如此。
你十分理智，對事情特別關(guān)注它的合理性，不會(huì )感情用事，總是表現得那么淡定、客觀(guān)、理性，甚至在遇到危機時(shí)都能夠表現得平靜。
你是一個(gè)傳統的人，含蓄內斂，謹慎獨立。你對細節非常敏感，毫厘必察，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
你相信決定是要建立在充分信息的基礎上，因此下判斷前，你會(huì )充分收集各種信息，再根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。你會(huì )運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)。你很推崇系統化的流程，對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。
優(yōu)勢:
你總是一絲不茍、認真專(zhuān)注、現實(shí)可行
你認為傳統模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會(huì )堅定的遵循
你責任意識非常強，別人可以放心你會(huì )兌現自己說(shuō)的話(huà)
你追求在短時(shí)間內，完成更多的任務(wù)
你的毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠，不達目的不罷休
你通情達理、善解人意
崗位特質(zhì):
工作環(huán)境要穩定，不需要太多的冒險和變動(dòng)，最好是依照經(jīng)驗和規律解決事情
有較多的獨立工作時(shí)間，可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項目或任務(wù)
你適合的工作內容是：能較多的運用實(shí)際經(jīng)驗的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的能力
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