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大學(xué)生職業(yè)規劃好了嗎
一項調查顯示，95％的應屆大學(xué)畢業(yè)生存在“工作一年以后就跳槽”的心態(tài)，不少大學(xué)畢業(yè)生甚至希望在同一企業(yè)工作的時(shí)間“最好是3個(gè)月”。記者所接觸的一些人工作不到半年就辭職的現象屢見(jiàn)不鮮。有關(guān)專(zhuān)家認為缺乏正確的職業(yè)生涯規劃設計是主要原因——
上班族的頻繁跳槽
參加工作不久的大學(xué)畢業(yè)生頻繁跳槽，而且時(shí)間周期越來(lái)越短的現象值得關(guān)注。這首先與他們對“參加工作”充滿(mǎn)好奇和向往，在臨近畢業(yè)時(shí)急于找到一份工作，而不考慮自己實(shí)際適合從事什么工作有關(guān)。
另外，由于事先缺少對職業(yè)發(fā)展方向的清楚認識和明確的職業(yè)規劃，導致他們在進(jìn)行工作選擇時(shí)存在盲目心理和僥幸心理，缺乏嚴肅性，在對待所承擔的工作方面明顯缺少責任感。同時(shí)，由于單純從興趣出發(fā)看待工作，對“工作”抱有不切合實(shí)際的“幻想”，事實(shí)上存在對實(shí)際工作的規范性、艱苦性要求在思想上認識不夠，心理上準備不足的問(wèn)題。
當然，也還有工作單位對這些剛剛參加工作不久的大學(xué)畢業(yè)生缺少職業(yè)發(fā)展方面的培訓和引導的問(wèn)題。在這種情況下，一段時(shí)間過(guò)后，他們很快就沒(méi)有了剛參加工作時(shí)的新鮮感，發(fā)現自己所從事的工作不像原來(lái)想象的那樣有趣，進(jìn)而開(kāi)始對日常工作產(chǎn)生枯燥乏味甚至厭倦的感覺(jué)，受上述因素影響，重新選擇工作的念頭開(kāi)始出現并日益強烈，一旦工作中遇有不如意的事情發(fā)生，即選擇放棄工作單位或具體工作的處理方式。
可以說(shuō)，部分大學(xué)畢業(yè)生根據科學(xué)合理的職業(yè)生涯規劃主動(dòng)進(jìn)行職業(yè)選擇的意識不強，同時(shí)缺少一定的實(shí)踐經(jīng)驗，以致思想上對實(shí)際工作的規范性要求認識不夠、對真正參加工作有心理準備不足的問(wèn)題，使得有些用人單位拒絕接受他們（甚至包括一些著(zhù)名院校的畢業(yè)生），他們也選擇用不斷跳槽的方式“報復”用人單位，結果造成兩敗俱傷的局面。
高學(xué)歷待業(yè)群體的壯大
據有關(guān)調查資料顯示：初中及以下文化程度、高中、大專(zhuān)畢業(yè)生均比本科生容易找到工作，在待業(yè)的人群中，高學(xué)歷的年輕面孔越來(lái)越多。
低學(xué)歷的人比高學(xué)歷的人容易找到工作的原因主要有：1.目前國內仍然存在基層組織內部人員的總體素質(zhì)要求偏低，不愿意接收學(xué)歷較高的人、擔心不好管理的現象。2.低學(xué)歷的人在工作層級和物質(zhì)待遇方面的要求相對低廉，使組織在運行上有資源配置相對簡(jiǎn)單易行，貨幣成本較低的感覺(jué)。3.個(gè)別高學(xué)歷的人將高學(xué)歷混同于高能力，不愿接受一般性的工作安排或比較低廉的薪酬待遇，使得他們在勞動(dòng)力市場(chǎng)中處于高不成、低不就的狀態(tài)。4.多數剛畢業(yè)不久的學(xué)生，具有一定的理論知識，但缺少相應的實(shí)踐經(jīng)驗，又往往自視清高，使一些希望引進(jìn)外部人才的組織擔心用不好、留不住，因而不愿接受他們。
主動(dòng)不就業(yè)族的增多
現在越來(lái)越多的“不就業(yè)族”（多是青年）表現出“主動(dòng)失業(yè)”的狀態(tài)，他們有的無(wú)所事事靠父母養活。所謂“不就業(yè)族”是指達到工作年齡、具備工作能力和條件，卻主動(dòng)放棄工作、賦閑在家的待就業(yè)青年。目前，大學(xué)畢業(yè)生群體中出現的“不就業(yè)族”主要由出身于大中城市家庭的年輕人構成，其中很多人屬于家中的獨生子女。“不就業(yè)族”的出現原因有受相對優(yōu)裕的生活環(huán)境影響，大學(xué)畢業(yè)生群體中的一部分人對生存的壓力缺少實(shí)際感受的問(wèn)題。
另外，這一群體中有部分成員在如何面對“工作”和“未來(lái)”的問(wèn)題上存在困惑或抵觸思想，在沒(méi)有想清楚之前，他們寧愿先無(wú)所事事地呆一段時(shí)間。
也有一部分人由于家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)的原因，對外部環(huán)境有一種莫名其妙的恐懼感，在尋求工作方面缺少主動(dòng)性，仍希望借助家長(cháng)的幫助獲得較好的工作，在一時(shí)難以實(shí)現他們的主觀(guān)愿望時(shí)，選擇了“不就業(yè)”。
“不就業(yè)族”的出現，說(shuō)明目前大學(xué)畢業(yè)生群體中有部分人缺少獨立面對生活與工作的能力；或者是由于缺少現代人力資源理論和實(shí)踐方面的指導，使他們在自己的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面存在認識上的迷茫。
也有部分人是由于對現有工作性質(zhì)或職位安排不滿(mǎn)，采取暫時(shí)放棄工作的態(tài)度。不管實(shí)際原因是什么，都反映出他們身上存在的“嬌、驕”二氣。當然，少數因準備報考研究生或正在辦理出國留學(xué)手續而暫時(shí)放棄工作機會(huì )的人不在此列。
職業(yè)生涯規劃的缺乏
在校大學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規劃意識的現象比較普遍，參加工作后的青年人也不例外，因此他們常常不知如何面對職業(yè)選擇和參加招聘活動(dòng)的問(wèn)題。無(wú)論對于待業(yè)人群中高學(xué)歷群體和主動(dòng)不就業(yè)族以及參加工作后頻繁跳槽的青年人，缺乏正確的職業(yè)生涯規劃設計是他們人生發(fā)展的最大障礙。
專(zhuān)家建議：1.大學(xué)生一定要在大二或大三的第一學(xué)期研讀“人力資源”或“職業(yè)生涯設計”方面的課程或文章書(shū)籍，參加工作后的青年人也要看幾本類(lèi)似的書(shū)籍，爭取對個(gè)人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面的理論觀(guān)點(diǎn)有所了解。2.仔細思考并分析本人的生活興趣和個(gè)性特點(diǎn)，在此基礎上大致形成自己的事業(yè)追求和事業(yè)方向選擇。3.了解社會(huì )上的各類(lèi)工作，選擇其中能夠實(shí)現本人事業(yè)追求或符合自身事業(yè)發(fā)展方向要求的工作作為職業(yè)，為自己確定基本的職業(yè)目標、劃分出大致的職業(yè)發(fā)展階段。4.選擇符合職業(yè)目標要求且能夠實(shí)現本人特定職業(yè)階段要求的組織作為開(kāi)始個(gè)人職業(yè)生涯的第一站。
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