信息工程職業(yè)生涯規劃書(shū)
人生是一次單程的旅行，夢(mèng)想便是路上最美的風(fēng)景。在我的心中一直都很希望能找到一個(gè)屬于自己的主戰場(chǎng)，打一場(chǎng)漂亮的戰役。更具體的來(lái)說(shuō)是想當“將”的感覺(jué)，但不是高高在上的那種，而是和大家一起努力去做好一些工作，一起享受那種成功的感覺(jué)。自從聽(tīng)了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的公選課后，更加堅定了我的信念。我不斷的自我反思，開(kāi)始真正的考慮自己的未來(lái)。
一、自我評價(jià)
從小我就是個(gè)特別外向的人，在班級里的人緣一直都很好，學(xué)習成績(jì)也特別的優(yōu)秀，一直都擔任班級干部，現在也是這樣。我沒(méi)什么特殊的特長(cháng)，什么都愛(ài)好一些，但沒(méi)有可以拿的出手的東西。媽媽是名老師，可能是因為這個(gè)原因，我對老師這個(gè)有著(zhù)獨到的見(jiàn)解和特殊的情感。我的適應能力也挺強的，我可以很好的在一個(gè)環(huán)境里和我周?chē)娜讼嗵幍暮芎�，而且是日久�?jiàn)人心。我的人品和能力都經(jīng)得起時(shí)間的考驗。我愿意為大家服務(wù)，在其中獲得的一份成就感和歸屬感。小的時(shí)候我什么都不怕，膽子特別的大。一點(diǎn)都不怕陌生人，骨子里也有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的自信，而長(cháng)大后，我很怕自己那里做的不夠好，自信心大減。
優(yōu)點(diǎn)：熱情、樂(lè )觀(guān)、脾氣好、學(xué)習能力強、思想積極、寫(xiě)作能力業(yè)不錯、頗具領(lǐng)導能力、愛(ài)好廣泛、善于思考、做事認真、洞察力強。
缺點(diǎn)：沒(méi)有什么招牌的特長(cháng)可以讓大家一下子就記住我、不愿意刻意的去為了交際而交際、公眾表現力差、英語(yǔ)口語(yǔ)差。
二、自我分析與解決方案
在大學(xué)這個(gè)大舞臺上，我要盡量的.發(fā)揮自己的長(cháng)處去刻意的鍛煉各方面的能力。首先我要鍛煉自己的表達能力，也許這是個(gè)很困難的事，但我不能回避我得迎刃而解。我的普通話(huà)不是很標準，這也是我不自信的因素之一，我們寢室有個(gè)人的普通話(huà)想當的標準，我要努力向她學(xué)習。其次我想去參加演講比賽，鍛煉一下自己的膽量。我還計劃要讀一些有思想內涵的書(shū)籍，以免自己外強中干。我更要提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我的嘴不只是用來(lái)吃飯的，更是我更好的展示自我的媒介。
三、現狀
現就讀于北京某高校信息工程學(xué)院，還是個(gè)大一的新生。在班級里擔任團支書(shū)，在院學(xué)生會(huì )辦公室當干事，上學(xué)期學(xué)習成績(jì)：每門(mén)都在85分以上。并積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)�，F在的自我滿(mǎn)足感還算是可以�；疽呀�(jīng)適應目前的環(huán)境。
四、對于本專(zhuān)業(yè)的認識
計算機并不是我非常喜歡的專(zhuān)業(yè)，但也不是很討厭，現在的狀況是我選擇了它，它也選擇了我。就像周老師說(shuō)的，職業(yè)是要既滿(mǎn)足物質(zhì)需求又滿(mǎn)足精神需求的。有的時(shí)候我們不是僅靠一個(gè)人的意愿去決定一些重大的事情，我要考慮到家人，要考慮到自己的能力傾向，要考慮到社會(huì )的需要等等。計算機并不是我想要去鉆研到一定深度的領(lǐng)域，在本科期間我會(huì )努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，在研究生期間我更傾向于教育管理專(zhuān)業(yè)。
五、職業(yè)規劃
目標:我的目標很明確，我想當一名老師，我是一直以來(lái)的夢(mèng)想，從未動(dòng)搖過(guò)。
未來(lái)幾年的規劃：有了目標一切都變得有意義，現階段我的工作就是在把學(xué)習搞好的大前提下，全面提升自己的綜合能力，通過(guò)一些干部工作培養自己的交際能力，爭取每年都拿到獎學(xué)金，英語(yǔ)要過(guò)四六級，并努力爭取保研的資格。聽(tīng)周老師講其對金融危機的獨到見(jiàn)解，我深刻地體會(huì )到一個(gè)人的潛力之大。并使我做出一項重大的決策，在研究生期間我不想再去學(xué)理科的知識，我想向文科進(jìn)軍。一個(gè)人若只有理科的思維，不會(huì )是一個(gè)真正的成功人士，充其量只是個(gè)“匠”，想當“將”還有一段距離。當老師不能只具有某一領(lǐng)域方面的知識，更應懂得怎樣去教育學(xué)生。
理想的職業(yè)生涯規劃:我既然已只身一人來(lái)到了北京，實(shí)現我的夢(mèng)想，我就想在這里扎根。我想一名大學(xué)老師，在三尺講臺上展現我的風(fēng)采，我想那就是我的舞臺。我對老師這個(gè)職業(yè)的熱情從不曾削減。我想用我的魅力去感染每一位同學(xué)，我的課堂一定是要非常的精彩，每個(gè)人都有所收獲就是我最大的快樂(lè )，老師的待遇雖然不是最好的，但它既能滿(mǎn)足我的物質(zhì)需求，又能大大的滿(mǎn)足我的精神需求，我為我能找到這樣一個(gè)偉大夢(mèng)想而感到驕傲。
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