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職業(yè)規劃職業(yè)規劃

時(shí)間:2021-04-14 09:59:04 職業(yè)規劃 我要投稿

【實(shí)用】職業(yè)規劃職業(yè)規劃范文集錦8篇

  時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢?職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢?以下是小編收集整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】職業(yè)規劃職業(yè)規劃范文集錦8篇

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1

  打造自己理想的職業(yè)生涯,規劃自己理想的職業(yè)前景,多少人為之苦苦追問(wèn)一生相求。有人身在桃林,肩落桃花,好運連連。有人卻身陷誤區,霧里看花,一片茫然?磥(lái),要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向,需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。

  您在為自己做職業(yè)規劃時(shí),是否考慮了以下幾個(gè)相關(guān)因素?您具備怎樣的實(shí)力,您有怎樣的素質(zhì),您的自身潛力在哪里?

  1、信息因素:理想職業(yè)之過(guò)程

  信息時(shí)代的到來(lái),就在眼前,這一點(diǎn)您清楚嗎?我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì )里,感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認與否,信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講,對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息,通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步,而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過(guò),抱憾終身。

  2、學(xué)習因素:理想職業(yè)之法寶

  一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著(zhù)其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向,也決定著(zhù)其本人能否適應本職工作,能否在本職崗位上做出一些成績(jì),取得一些成就,開(kāi)創(chuàng )自己的美好前程,走好自己的美麗人生。學(xué)習在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話(huà)題,面對日益加劇的職場(chǎng)競爭趨勢,只有不斷學(xué)習有針對性地充電,不斷補充新的“血液”才能滿(mǎn)足不斷變化的職場(chǎng)需求,避免遭遇淘汰的厄運,馳騁于風(fēng)云變幻的職場(chǎng)。這一點(diǎn)您又清楚嗎?

  3、判斷因素:理想職業(yè)之關(guān)鍵

  就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運動(dòng)員一樣,他的門(mén)前一射對于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息,經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后,如何因地制宜、把握時(shí)機,占據主動(dòng)性及時(shí)出擊,適時(shí)做出抉擇,而不至于錯失良機追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì )嗎?判斷來(lái)自于對各種信息要素做出適時(shí)分析,有的放矢對癥下藥,將有利于自己的一些信息要素加以提煉,得出最后結論,直至取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果來(lái)。

  4、心理因素:理想職業(yè)之基礎

  性格決定命運,腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過(guò)嗎?可是,在選擇職業(yè)時(shí)您仔細想過(guò)沒(méi)有,您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下,本科生掃地、碩士生賣(mài)貨、博士生打雜。初聽(tīng)感覺(jué)笑口難掩,可是細細想來(lái)不免有種淡淡的悲哀。誠然,上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕,但是最后的結局卻讓人大跌眼鏡,發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題令人深思,他們究竟怎么了?人才是否浪費了?讀書(shū)是否無(wú)用了?

  有些人性格內向整天郁郁寡歡,使人望而生畏,無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化,缺乏必要的適時(shí)溝通,久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強調團隊精神的職場(chǎng)里,他們能不“掉隊”嗎?人要學(xué)會(huì )合作,要學(xué)會(huì )融入群體,因為只有這樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲,兩手空空。永遠不能適應變化的時(shí)代需求,適應變化的職場(chǎng)需求。

  5、潛力因素:理想職業(yè)之延續

  就象一個(gè)教練選擇運動(dòng)員一樣,他首先需要了解該運動(dòng)員是否符合該項目的標準,是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關(guān)綜合測評后,才能決定是否培養他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源,如何有效地利用和開(kāi)發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應,使人在一定意義上保持長(cháng)久的職業(yè)競爭力,讓自己永遠走在職場(chǎng)的前列,領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們取得職業(yè)成功的法寶。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2

  一、無(wú)論你現在或將來(lái)從事的職業(yè)是什么,對職業(yè)要負責這一點(diǎn)切切不可忘記。

  簡(jiǎn)言之,就像一名牙科醫生對他醫治的患者要負責那樣,你一定要對自己的職業(yè)認真敬業(yè),勇承重擔,兢兢業(yè)業(yè),恪守職德。

  二、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。

  實(shí)際證明與同事間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增。

  三、要優(yōu)化你的交際技能。

  優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率。如美國硅谷科園區的許多高技術(shù)公司在聘人時(shí)不僅考察技術(shù),同時(shí)還考察受聘者的交際技能,成功受聘者的做法是在聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)時(shí)要認真努力去理解對方話(huà)語(yǔ)含義,此后再解釋自己的有關(guān)見(jiàn)解。

  四、要善于發(fā)現變化并適應變化。

  不管周?chē)h(huán)境及你人生某一階段出現何樣的變化,你都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

  五、要靈活。

  未來(lái)時(shí)代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉換職業(yè)角色,這就是說(shuō)你要善于靈活地從一個(gè)角色迅速轉換到另一個(gè)角色,方能適應時(shí)代環(huán)境的變化。

  六、要善于學(xué)用新技術(shù)。

  或許你想當一名作家,但在當今時(shí)代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)用并掌握新技術(shù)技能才行,比如作家必須同時(shí)成為一名計算機文字處理員,打字員,網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功。

  七、要舍得花錢(qián)花時(shí)間學(xué)習各種指南性知識簡(jiǎn)介。

  目前各大學(xué)、社會(huì )研究機構、其他組織開(kāi)辦了各式各樣的實(shí)用性半日一日或二日即可學(xué)完的知識簡(jiǎn)介科目,這些科目你可試學(xué),若試學(xué)后覺(jué)得自我感覺(jué)良好,學(xué)后大有實(shí)用價(jià)值,那么不妨再深入學(xué)下去,這類(lèi)指南性知識簡(jiǎn)介科目的試學(xué)可能是預探新領(lǐng)域內"水深度"的最簡(jiǎn)便易行之方法。

  八、摒棄各種錯誤觀(guān)念。

  當你考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時(shí),觀(guān)念一定要更新,以防被錯誤思維誤導。

  九、選擇就業(yè)單位時(shí)事前應多做摸底研究。

  十、要不斷開(kāi)拓進(jìn)取、不斷開(kāi)發(fā)新技能。

  一個(gè)復合的社會(huì )將不僅需求專(zhuān)業(yè)化知識,同時(shí)還需求通用化及靈活式技能。換句話(huà)說(shuō),為你未來(lái)職業(yè)考慮,你絕不應只"低頭拉車(chē)"專(zhuān)心研究某一種專(zhuān)業(yè)知識,你還應同時(shí)"抬頭看路"看看這種專(zhuān)業(yè)知識在未來(lái)社會(huì )是否還將為人們所需求。一般說(shuō)來(lái),以長(cháng)遠眼光看問(wèn)題,多掌握幾種技能要比只精通一門(mén)狹窄專(zhuān)業(yè)知識更有前景。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3

  電影《少年派的奇幻漂流》最近火暴各大影院:少年派在汪洋大海中與暴風(fēng)雨拼搏后,漂到了一座天堂般的島嶼。這里有充足的食物、淡水,讓他一度不想離開(kāi)。但當夜幕降臨,少年派發(fā)現這竟是一座食人島,于是他放棄了看似安逸的生活,繼續向大海深處前進(jìn)。電影看似奇幻,但現實(shí)中,卻有不少年輕人寧愿選擇安逸的“食人島”,也不想去社會(huì )上經(jīng)歷風(fēng)雨。

  近日,在哈爾濱的事業(yè)單位招聘中,有上萬(wàn)名年輕人競爭457個(gè)清潔工崗位,其中有29名碩士,甚至不乏放棄10萬(wàn)年薪而求一“編制”者。另外一項調查則顯示,現在許多白領(lǐng)并不希望升職,只求安于現狀。對此,西南大學(xué)心理學(xué)院應用心理學(xué)系主任楊東教授解釋?zhuān)丝倳?huì )下意識地選擇最穩妥的方式解決問(wèn)題,體制內的安穩讓一些內心缺乏安全感的年輕人感到踏實(shí)。對于“不求上進(jìn)”的年輕人來(lái)說(shuō),充足的物質(zhì)導致他們的“成就動(dòng)機”減弱,更容易滿(mǎn)足。加上現在的企業(yè)主管通常擔子重,承擔的風(fēng)險也高,但物質(zhì)所得并不突出,導致普通員工寧愿待在現有的位置上,也不愿繼續高升。但是,安逸的現狀就如同“食人島”的夜晚,時(shí)間長(cháng)了,會(huì )慢慢滋生人的惰性。中國科學(xué)院心理研究所李新影副研究員說(shuō),當前的知識更新快,不管你在哪個(gè)崗位,不學(xué)習就難以適應社會(huì )的需求,難有立足之地。

  楊東建議,工作并不只是為了物質(zhì),更重要的是在工作中創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值,追求自我實(shí)現。對于年輕人而言,還有比穩定的工作、可預期的適中收入更重要的東西,那就是堅定的理想和適合自己的人生方向。年輕人要多學(xué)習、多思考,開(kāi)闊事業(yè)、勇于創(chuàng )新,就像電影里的少年派一樣,用盡各種方法在浩瀚的大海中生存下來(lái)。李新影說(shuō),社會(huì )也要為年輕人創(chuàng )造競爭的環(huán)境,打造公平、公正的平臺,鼓勵創(chuàng )業(yè)。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4

  面對社會(huì )職場(chǎng),回顧大學(xué)生活,大學(xué)畢業(yè)生以及那些即將畢業(yè)的大學(xué)生們對職業(yè)規劃有哪些感觸和體會(huì )?職業(yè)規劃到底對大學(xué)生就業(yè)有多大的幫助?

  職業(yè)規劃是一筆財富

  “大一剛入學(xué)時(shí),學(xué)校要求我們進(jìn)行職業(yè)生涯規劃,并開(kāi)設了相關(guān)的課程,當時(shí)我很有抵觸情緒,覺(jué)得將來(lái)選擇何種職業(yè)是自己的事,學(xué)校還是不要過(guò)多地干預為好。但是現在回過(guò)頭來(lái)看,我當初的想法是多么幼稚……”談起自己大學(xué)四年的職業(yè)規劃,已考取北京政府部門(mén)公務(wù)員的朱小兵覺(jué)得職業(yè)規劃很重要,合理的職業(yè)設計能讓自己在有限的大學(xué)生活中學(xué)到知識,鍛煉能力,順利實(shí)現就業(yè)。

  他說(shuō),20xx年入學(xué)不久,參加了職業(yè)生涯規劃課,但他興致不高。為了完成學(xué)校的任務(wù),他還是按著(zhù)老師的要求認真做了。等職業(yè)生涯規劃課程結束,朱小兵欣喜地發(fā)現,還是有所收獲,盡管是被動(dòng)學(xué)習,但他不由自主地對自己未來(lái)該從事何種職業(yè)有了思考。

  朱小兵是一個(gè)性格外向的人,好交朋友,他認為自己適合做一些與人打交道的工作。而他學(xué)的專(zhuān)業(yè)又剛好是公關(guān),他覺(jué)得自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)還不錯。朱小兵綜合考慮自身各方面因素后,決定將來(lái)做一些咨詢(xún)服務(wù)之類(lèi)的工作。生活、學(xué)習有了明確的方向后,他充實(shí)地過(guò)好每一天,每一年。大一時(shí)他為自己設立好職業(yè)方向,了解清楚自己的興趣愛(ài)好;大二的時(shí)候了解和學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,豐富社會(huì )工作的理論知識;大三積極參加各項社會(huì )活動(dòng),利用假期參加社團組織的社會(huì )調研活動(dòng)、到企業(yè)兼職實(shí)習,獲得實(shí)踐經(jīng)驗……這些看起來(lái)輕松,其實(shí)是靠著(zhù)他的一份份努力與付出才做到的!按髮W(xué)里的每一份付出,只有當你面向職場(chǎng)的時(shí)候才顯得彌足珍貴”,大四的時(shí)候,朱小兵參加了很多知名企業(yè)的面試,很多企業(yè)對他的職業(yè)規劃表示欣賞,這也使得他在求職中脫穎而出。

  “大學(xué)時(shí)間真的很短暫,人們都說(shuō)有規劃的人往往可以少走彎路,這在我的身上得到了驗證!敝煨”f(shuō)。

  度過(guò)職業(yè)規劃迷茫期

  “大學(xué)生由于心理不成熟以及對社會(huì )認識不清,在職業(yè)規劃過(guò)程中遇到困難,往往不能找到有效的解決途徑,從而產(chǎn)生困惑、迷茫。度過(guò)職業(yè)規劃的迷茫期顯得十分重要!敝袊V業(yè)大學(xué)大四學(xué)生方家鑫說(shuō),大二時(shí),他對自己的職業(yè)規劃存在懷疑。他按著(zhù)家人的意愿讀了國際貿易專(zhuān)業(yè),但是從小對文學(xué)特別感興趣的他,認為自己適合做一名編輯。

  “為了找回自我,走出迷茫期,我不斷地自我調節,畢竟沒(méi)有比自己還了解自己的人了,我也會(huì )找師長(cháng)聊天,找輔導員或班主任,把自己的近況告訴老師!狈郊姻握f(shuō)。

  “專(zhuān)業(yè)不可能改變了,與其悶悶不樂(lè ),還不如埋頭做好自己的事情!狈郊姻巫詈笙露Q心從事與文學(xué)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)。在接下來(lái)的大學(xué)時(shí)光里,他通過(guò)參加文學(xué)論壇的機會(huì )認識很多知名作家,并經(jīng)他們的介紹,得到了在一家晚報做兼職編輯的機會(huì )。

  現在方家鑫已經(jīng)徹底度過(guò)了迷茫期,對大學(xué)畢業(yè)后能否到報社當編輯,他覺(jué)得通過(guò)大學(xué)的鍛煉應該不會(huì )有多大的問(wèn)題。

  在社會(huì )修正職業(yè)航向

  “我第一次進(jìn)行職業(yè)規劃是在大學(xué)一年級。那時(shí),對專(zhuān)業(yè)和職場(chǎng)都比較陌生,一到社會(huì )實(shí)習才發(fā)現,自己的職業(yè)規劃完全不符合實(shí)際,太理想化了!蹦喜髮W(xué)大三學(xué)生汪峰本來(lái)將自己的職業(yè)定位為一名教師,但多次實(shí)習后,他改變了這一想法。

  汪峰父母都是老師,剛入大學(xué)他覺(jué)得自己以后也應該和父母一樣,成為一名教師。

  大二時(shí),他到父母教書(shū)的中學(xué)實(shí)習,一個(gè)月過(guò)去,他發(fā)現自己不適合做教學(xué)工作,他對自己未來(lái)的職業(yè)方向產(chǎn)生了懷疑。在極度困惑的時(shí)候,汪峰想到了自己的專(zhuān)業(yè),他本身學(xué)的是經(jīng)濟學(xué)。為此,他找到了一個(gè)在本地一家外貿公司實(shí)習的機會(huì ),不知不覺(jué)汪峰覺(jué)得自己對貿易很有興趣,由此他改變了自己的職業(yè)方向。

  職業(yè)規劃是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,除了在校時(shí)有職業(yè)規劃外,進(jìn)入社會(huì )工作后,調整修正個(gè)人的職業(yè)規劃依然必不可少。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5

  這是一個(gè)嚴肅的話(huà)題,生命。曾經(jīng)有一個(gè)人告訴我,當你覺(jué)得甚或很無(wú)趣、很乏味、沒(méi)有快樂(lè )的時(shí)候,里問(wèn)自己一句話(huà):你愿意死嗎?這時(shí)候我們就會(huì )有很多很多的牽掛與不舍,我們的這些不舍,就構成了生命的意義,是一切快樂(lè )的源泉與寄托。這句話(huà)雖然刺耳,但是也發(fā)人深思。

  這是一個(gè)嚴肅的話(huà)題,生活目標。曾經(jīng)有一個(gè)人告訴我,當你覺(jué)得甚或很無(wú)趣、很乏味、沒(méi)有快樂(lè )的時(shí)候,里問(wèn)自己一句話(huà):你愿意死嗎?這時(shí)候我們就會(huì )有很多很多的牽掛與不舍,我們的這些不舍,就構成了生命的意義,是一切快樂(lè )的源泉與寄托。這句話(huà)雖然刺耳,但是也發(fā)人深思。

  現代社會(huì )的人,對生活的要求越來(lái)越高,我見(jiàn)過(guò)很多的人,不管是博士教授,還是富豪巨子,社會(huì )名流,都不一定快樂(lè )。為什么擁有這么多還不快樂(lè ),而我見(jiàn)過(guò)的人里面,最快樂(lè )的,可能是我的一個(gè)朋友,一個(gè)小商店的店員,工資不高,生活確實(shí)很快樂(lè )一天到晚很是開(kāi)心?梢(jiàn)收入與地位與快樂(lè )的程度成反比,是有一定的道理的。

  我們到底要什么?我們一輩子也未必搞得清楚,有的人干脆覺(jué)得根本沒(méi)有必要搞清,我們經(jīng)常為了別人的期望在生活,有的人干脆為了虛榮心在生活。有的人為了吃飯在生活,有的人根本不知道為什么在生活。也許到了生命的最好時(shí)刻,才知道自己這一生也許都錯了。

  不管我們?yōu)榱耸裁丛谏,我們總要為了一點(diǎn)東西去努力。為自己,為家人,為朋友,為社會(huì ),只要你喜歡,為什么不可以。有人為了自己的所謂理想放棄了一個(gè)令人羨慕的工作,有人為了一段單向的感情放棄一年自己的事業(yè),有人為了家人愿意付出一切,有人為了社會(huì )愿意奉獻自己的財富與生命。不管這些人為了什么,其實(shí)他們的生活同樣有意義,為了社會(huì )的人也把這種奉獻但成一種快樂(lè ),己很快樂(lè ),也是符合我們社會(huì )提倡的道德,更加受到自己的認同與提倡。

  我覺(jué)得有一種理想,有一種希望,有一個(gè)目標去實(shí)現的人是快樂(lè )的,人最怕沒(méi)有目標與方向。我覺(jué)得十年前的我確實(shí)快樂(lè )很多,一個(gè)二十五六歲的單瘦與不修邊幅的青年人,兩手空空來(lái)到深圳,由于之前辦了一個(gè)公司,經(jīng)營(yíng)虧損嚴重,甚至背負著(zhù)數十萬(wàn)的在債務(wù)壓力,竟然在臉上看不到一絲的憂(yōu)郁,滿(mǎn)臉的自信與好奇。生活得充實(shí),工作得投入,學(xué)習有成效,玩得盡興。結果錢(qián)也賺了,日子也開(kāi)心,感覺(jué)也良好,朋友也熱鬧,自己也風(fēng)光。覺(jué)得自己有一雙手,沒(méi)有什么自己干不了的。而現在覺(jué)得有一雙手,不知道要干什么?對那樣的心態(tài)與生活,真的是深為懷念。

  看看今天,三十多歲的人,大部分亞健康狀態(tài),走路神色匆匆,見(jiàn)到朋友如同獵物,見(jiàn)到同事疑神疑鬼,見(jiàn)到老鄉也要打打主意,根本沒(méi)時(shí)間停留下來(lái)想想生活的快樂(lè )是什么?更多人希望自己在人群中脫穎而出,出人頭地,風(fēng)光無(wú)限。我們無(wú)權追求成功的自由,我們只是要想想,快樂(lè )從哪里來(lái)的?別人的生活方式一定適合你自己?jiǎn)幔?/p>

  今天叢飛去世了,叢飛很了不起,本來(lái)寫(xiě)了1000多字的感想,主要觀(guān)點(diǎn)是我們弘揚一種偉大高尚的精神的同時(shí),也不要忘記弘揚一種樸素與自然的精神,我們經(jīng)常搞得自己不象自己了,覺(jué)得寫(xiě)的還算精彩,結果被電腦丟了,很懊惱,只好下次再寫(xiě)。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇6

  職業(yè)在人的一生中占據非常重要的作用,它是個(gè)人價(jià)值得以體現的途徑,是家庭幸福、社會(huì )穩定、文明進(jìn)步的原動(dòng)力,不管對國家還是個(gè)人都有非常重要的指導意義。一個(gè)良好的職業(yè)生涯規劃對一個(gè)人的職業(yè)及一生都有很重要的意義。這學(xué)期在老師的教導下學(xué)習了職業(yè)生涯規劃這門(mén)課程,通過(guò)葉禮群老師精彩的講解及博學(xué)多識的課堂內容,讓我深有感觸。

  看完職業(yè)生涯規劃網(wǎng)絡(luò )學(xué)堂資源課件后,我認為,不論是創(chuàng )業(yè),還是職業(yè),都是職業(yè)規劃的一部分。因為,不論是打工還是創(chuàng )業(yè),都是人的生涯的一部分,創(chuàng )業(yè)更要職業(yè)化,才有成功的可能。

  行動(dòng),而非反思是非常重要的,無(wú)論在做什么事情時(shí),行動(dòng)是必須的。試圖確定我們人生的真諦通常會(huì )讓我們感到很無(wú)力。當我們期待某個(gè)時(shí)刻我們會(huì )突然能夠明白人生的時(shí)候,機會(huì )悄然擦肩而過(guò)。浴火重生的過(guò)程是一個(gè)腳踏實(shí)地行動(dòng)的過(guò)程,而非簡(jiǎn)單的紙上談兵”。

  對于不同的對象,會(huì )遇到不同的事情,在校學(xué)生。在校學(xué)生在學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程中,會(huì )產(chǎn)生大量的實(shí)際需求,對于這些需求的.及時(shí)滿(mǎn)足,將會(huì )幫助學(xué)生克服發(fā)展與成才中遇到的困難。畢業(yè)校友。學(xué)生畢業(yè)是否適應社會(huì ),能否成才,會(huì )是對高等教育效果的重要檢驗。生涯教育應該考慮畢業(yè)校友的反饋和評價(jià),合理吸納他們的意見(jiàn)。用人單位。用人單位是高校學(xué)生的輸出對象。他們對畢業(yè)生的評價(jià)是衡量高等教育的重要指標,對生涯教育的方向和重點(diǎn)發(fā)揮關(guān)鍵的影響作用

  每種職業(yè)都包含了幫助別人這一重要內容.幸福的生活也要求我們能夠服務(wù)于人.成功就在于我們能夠從幫助他人的過(guò)程中得到樂(lè )趣.當我們“退休”的時(shí)候,如果能夠以一些新的方式去幫助別人,我們會(huì )感到更加幸福。

  我認為,職業(yè)規劃的第一步,是總結?偨Y自己的資金、資源、能力,先弄清楚“你”有什么,然后才能確定你職業(yè)生涯的起點(diǎn)在哪里,“你”的起速和加速度到底有多大。人生來(lái)不平等,等我們踏入職場(chǎng)時(shí)候就更加的不平等,但這不是抱怨的理由,它只是計劃的開(kāi)始而已,后面的路還有很長(cháng)。

  當然,一個(gè)好的職業(yè)規劃,需要具備可行性,可量性 , 需要有實(shí)施計劃的具體措施和時(shí)間,但是,職業(yè)規劃做得過(guò)細、過(guò)于嚴格,會(huì )束縛自己的手腳,可能喪失隨時(shí)到來(lái)的種種機會(huì ),又會(huì )因為不切合實(shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規劃具有足夠的彈性,在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評估和調整。這就需要我在實(shí)踐中定時(shí)定期的去檢驗目標完成的情況和評估環(huán)境的變化,從而做出正確的調整。

  雖然我們現在每個(gè)人都根據自己的情況寫(xiě)下了職業(yè)生涯規劃書(shū)或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標,但是隨著(zhù)職業(yè)的變化、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響,個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì )發(fā)生變化的,這就要求個(gè)人要隨著(zhù)形勢的變化靈活的改變自己的規劃方案。當然,其中階段性的方案及實(shí)施細節問(wèn)題也要隨之調整,也就是說(shuō)我們要一直堅持職業(yè)生涯是需要不斷地個(gè)人成長(cháng)支持的,所以職業(yè)生涯的任務(wù)也包括學(xué)習計劃和職業(yè)成長(cháng)計劃兩個(gè)方面。而且學(xué)習和職業(yè)兩個(gè)方向的進(jìn)步不可互換,任何一個(gè)短板都可能使我們的職業(yè)生涯倒塌。不要為一次進(jìn)步為沾沾自喜,職業(yè)生涯的賽場(chǎng)欄桿遍布,當我們跨越一個(gè)跨欄而大笑時(shí)候一定會(huì )跌倒在下一個(gè)欄桿面前,沒(méi)有意外。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇7

  隨著(zhù)計算機的遠程信息化處理應用的高速發(fā)展和廣泛應用,網(wǎng)絡(luò )已成為經(jīng)濟發(fā)展的強大動(dòng)力。計算機網(wǎng)絡(luò )工程是計算機技術(shù)和通信技術(shù)密切結合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域,尤其在當今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟蓬勃繁榮的形勢下,網(wǎng)絡(luò )工程技術(shù)成為信息技術(shù)界關(guān)注的熱門(mén)技術(shù)之一,也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì )中得到廣泛應用的一門(mén)綜合性學(xué)科,網(wǎng)絡(luò )工程師正是這一學(xué)科的主宰力量。

  一、確定志向

  職業(yè)理想:作為學(xué)網(wǎng)絡(luò )工程的,的志向就是走向企業(yè)的隊伍當中去。結合自身獨有的特點(diǎn),理想是進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )工程行業(yè),從低層做起,終實(shí)現自己的管理夢(mèng)。

  人生理想:程度的實(shí)現自我價(jià)值,終成為在社會(huì )上具有一定影響力的高素質(zhì)復合性人才。

  二、自我評估

  小時(shí)候的夢(mèng)想,從來(lái)就不曾遺忘,做個(gè)世上美的鋼鐵戰士,在這個(gè)理想的激勵下,我不斷的努力,當我遇到困難和挫折的時(shí)候,是它給了我力量和自信。俗話(huà)說(shuō):“興趣是的老師!钡俏抑,一個(gè)人如想做好一件事,只有興趣是不行的,尤其是對我將來(lái)的目標,不僅需要興趣,還要學(xué)會(huì )寬容和真誠。一個(gè)人在社會(huì )當中總會(huì )遇上不能稱(chēng)心如意的事情,有些時(shí)候只有寬容才能愈合創(chuàng )傷的奇妙的效果,寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯誤,更是一種無(wú)言的教誨,寬容是一個(gè)人人格完善的體現,在寬容的過(guò)程中自己的心靈也會(huì )得到凈化和升華。真誠的力量是無(wú)窮的,人是有感情的動(dòng)物,人的內心很容易被感動(dòng),引起人內心感動(dòng)的因素很多,往往一句熱情的問(wèn)候,一個(gè)燦爛的笑容,就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現它并開(kāi)發(fā)出來(lái),這樣它才有機會(huì )發(fā)光發(fā)熱,造福人類(lèi)社會(huì )。世界上沒(méi)有十全十美的人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),作一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、寬容、真誠的人,有了這些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會(huì )信心百倍的。平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng )新,動(dòng)手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

  對自己一個(gè)清楚詳細的認識對我在職業(yè)選擇的道路上起到一個(gè)導航的作用。

  興趣:特廣,愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天,還有上網(wǎng),喜歡社交、娛樂(lè )、運動(dòng)、書(shū)法、閱讀、部分樂(lè )器,喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái)。如旅游、參加舞會(huì )、聽(tīng)歌等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸,有一股去探索的勁。

  性格:活潑、開(kāi)朗、喜歡與人接觸、給人一種親和的感覺(jué)。同時(shí),具有自己獨特的個(gè)性,不喜歡循規蹈矩,在一定范圍內展現自我!

  學(xué)識:基礎知識扎實(shí)、自學(xué)能力非常強,接觸新鮮事物較快。

  技能:網(wǎng)絡(luò )的管理

  三、職業(yè)生涯環(huán)境

  每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,便無(wú)法生存與成長(cháng)。身在職場(chǎng),要時(shí)時(shí)分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利,使我的職業(yè)生涯更完美。

  1、政治環(huán)境

  目前中國正處于和平時(shí)期,政治環(huán)境穩定,人民安居樂(lè )業(yè),沒(méi)有什么大的波動(dòng),對我們的職業(yè)環(huán)境影響不大,職業(yè)前景良好。

  2、社會(huì )環(huán)境

  隨著(zhù)人民生活水平的提高,人們綜合素質(zhì)的改善,就業(yè)也跟隨著(zhù)出現了一定的危機。每年高校畢業(yè)生的不斷增長(cháng)與崗位供應不足的矛盾越來(lái)越明顯。已經(jīng)就業(yè)的也隨時(shí)可能失業(yè),所以個(gè)人職業(yè)的規劃也及其重要。

  3、經(jīng)濟環(huán)境

  從改革開(kāi)放以來(lái),中國經(jīng)濟持續快速穩定增長(cháng),到目前為止,中國經(jīng)濟仍然是處于高速發(fā)展時(shí)期。但是現在社會(huì )再在經(jīng)歷著(zhù)金融風(fēng)暴!造成市場(chǎng)的不穩定。但是隨著(zhù)中國的經(jīng)濟的高速發(fā)展,對未來(lái)的憧憬很好!

  四、職業(yè)的選擇

  職業(yè)選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統計,在選錯職業(yè)的人當中,有80%的人在事業(yè)上是失敗者。由此可見(jiàn),職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。

  1、性格與職業(yè)的匹配:

  雖然我的性格開(kāi)朗活潑,也喜歡與人交往,但是交際口才和社交技巧還差得很遠,作為工商管理專(zhuān)業(yè),交際也應該算是一門(mén)必修課。在我的影像到中,學(xué)交際和學(xué)管理都是需要通過(guò)實(shí)際經(jīng)驗才能掌握的知識。因此我為自己定的短期目標就是先從事技術(shù)性方面的工作,通過(guò)長(cháng)時(shí)期的經(jīng)驗積累終實(shí)現自己的管理夢(mèng)。

  2、興趣與職業(yè)的匹配:

  我選擇網(wǎng)絡(luò )行業(yè)的決定因素就是興趣。我愛(ài)好網(wǎng)絡(luò ),我喜歡我的工作。所以我選擇進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )行業(yè),“興趣是的老師!”我一直都相信這句話(huà),這也是我學(xué)習動(dòng)力的源泉。

  3、環(huán)境與職業(yè)的匹配:

  網(wǎng)絡(luò )行業(yè)發(fā)展的良好勢頭表明,網(wǎng)絡(luò )行業(yè)的發(fā)展潛力巨大。同時(shí),網(wǎng)絡(luò )行業(yè)也是一個(gè)高薪行業(yè),這也剛好迎合自身的需求。

  五、設定職業(yè)生涯目標

  職業(yè)生涯目標的設定,是職業(yè)生涯規劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標。沒(méi)有目標如同駛入大海的孤舟,四野茫茫,沒(méi)有方向,不知道自己走向何方。只有樹(shù)立了目標,才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導你避開(kāi)險礁暗石,走向成功。

  短期目標:通過(guò)英語(yǔ)四級,努力學(xué)習CAD,順利進(jìn)入企業(yè)工作!

  中期目標:進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )企業(yè)工作,為自己以后的創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗和資本。待遇目標20xx以上,能夠有足夠的發(fā)展空間。

  長(cháng)期目標:網(wǎng)絡(luò )界商機無(wú)限,爭取10年后自己創(chuàng )業(yè)。終實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。

  我之所以畢業(yè)時(shí)選擇網(wǎng)絡(luò )方面的工作,主要有以下幾方面原因:1、管理類(lèi)的知識僅僅靠學(xué)習理論知識是不能從事相關(guān)工作的,它需要的是實(shí)際經(jīng)驗的積累;2、個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)絡(luò );3、網(wǎng)絡(luò )行業(yè)的發(fā)展潛力大,高薪;4、作為川農的工商管理,在社會(huì )上沒(méi)有競爭力;5、先做技術(shù)性工作后,有了經(jīng)驗再轉向管理,成功的幾率會(huì )更大。

  雖然說(shuō),是金子在哪都發(fā)光,但目前的這種招聘體制決定了招聘方也只能通過(guò)學(xué)歷學(xué)位來(lái)判斷人才標準。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生也是別無(wú)選擇,沒(méi)有經(jīng)驗、沒(méi)有成績(jì),必須具有一定的實(shí)際操作技能才能更輕松的找到工作。

  六、制定行動(dòng)計劃與措施

  短期目標的實(shí)現:為6月份的英語(yǔ)四級備戰,同時(shí)開(kāi)始著(zhù)手CAD的學(xué)習,每天堅持學(xué)習4小時(shí)以上。暑假去成都參加培訓。提前開(kāi)始找實(shí)習單位,為自己提供更廣的空間。這一階段主要學(xué)習實(shí)用技能。

  中期目標的實(shí)現:進(jìn)入企業(yè)后,在工作的同時(shí)學(xué)習更多的實(shí)用技能,但重點(diǎn)將側重于管理的學(xué)習,把理論與實(shí)踐相結合,親自在企業(yè)做實(shí)戰演習。

  長(cháng)期目標的實(shí)現:積累足夠的經(jīng)驗和資本后,開(kāi)始自己的創(chuàng )業(yè)規劃。目標仍然是面向網(wǎng)絡(luò )行業(yè),原因在于高利潤、高效益,也是自己熟悉的行業(yè)。

  七、未來(lái)人生職業(yè)規劃

  根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應該會(huì )向網(wǎng)絡(luò )和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下:

  ·20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。

  ·20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  完成主要內容:

  (1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿、普通話(huà)過(guò)級,且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

  (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

  (3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加健身運動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  ·20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。

  八、結束語(yǔ)

  俗話(huà)說(shuō):“計劃趕不上變化!笔堑,影響職業(yè)生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇;人生目標的修正;實(shí)施措施與計劃的變更等等。這些都將根據以后的實(shí)際情況再做變動(dòng)。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  人的一生都是由自己來(lái)把握,每個(gè)環(huán)節有沒(méi)有處理好,將直接影響著(zhù)以后的前途。不過(guò),我覺(jué)得現在對自己已經(jīng)有了明確的認識,對以后的職業(yè)生涯有了一個(gè)詳細的規劃。至于過(guò)程的復雜性和道路的曲折我已經(jīng)做好充分的準備去面對一切挑戰。

職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇8

  做熟了企業(yè)內訓,想變身HR;做膩了營(yíng)銷(xiāo),想轉市場(chǎng)。正好遇上內部轉崗機會(huì ),你一定喜出望外,覺(jué)得好機會(huì )來(lái)了。然而,轉崗后才發(fā)現,自己的工作表現大不如前,業(yè)績(jì)不僅沒(méi)有進(jìn)步,甚至還在走下坡路,你心灰意懶:"工作這么多年,這崗位我還勝任不了?有這么差么?"

  事實(shí)上,問(wèn)題不在于你的能力,而在于你的選擇。這些看似職能相近的崗位,其實(shí)在工作內容上有很大的差異。內部轉崗,到底是機會(huì )還是陷阱?如何做出明智的選擇?CCDM職業(yè)規劃師為你指點(diǎn)一二。

  案例啟示

  評估轉崗機會(huì )的五條標準

  能在企業(yè)里實(shí)現轉崗,是個(gè)難得的好機會(huì )。不少人因為厭倦了本職工作,主觀(guān)上感覺(jué)沒(méi)發(fā)展,未做深入評估,一看到有轉崗機會(huì )匆忙決定。

  事實(shí)上,內部轉崗自然是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一個(gè)機會(huì ),但是否適合自己,則需要詳加評估。向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規劃洪向陽(yáng)指出,以招聘專(zhuān)員為例,它與內訓崗位在工作內容上的差距很大,核心職能也不一樣。有時(shí)看似相近的兩個(gè)工作,其實(shí)核心工作內容完全不同,對個(gè)人職業(yè)技能、工作能力的要求也完全不同,因此,在轉崗時(shí),一定要將新崗位的任職要求與自身實(shí)際能力做全面的評估。洪向陽(yáng)提醒職場(chǎng)人,面對內部轉崗機會(huì ),要認真考慮以下五個(gè)最基本的問(wèn)題:

  1)個(gè)人在轉崗目標崗位上的實(shí)際能力如何;

  2)轉崗目標崗位是否符合個(gè)人職業(yè)規劃;

  3)目標崗位是否符合現階段職業(yè)發(fā)展需求

  4)對目標崗位是否有強烈的興趣

  5)個(gè)人是否具備快速學(xué)習能力

  上述五個(gè)問(wèn)題中,前三個(gè)問(wèn)題尤其要經(jīng)過(guò)認真思考。向陽(yáng)生涯提醒職場(chǎng)人,行業(yè)技術(shù)的門(mén)檻越高,專(zhuān)業(yè)程度越強,轉崗越難實(shí)現。比起外部跳槽,內部轉崗看似風(fēng)險小了很多,但仍然需要用清晰的職業(yè)規劃做行動(dòng)指南和判斷標準。轉崗不是目的,可持續的、長(cháng)遠發(fā)展才是應該是終極追求。

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