大一職業(yè)規劃范文匯總8篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。但是你知道怎樣才能�?xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的大一職業(yè)規劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一職業(yè)規劃 篇1
大學(xué)生活開(kāi)始已有一段時(shí)間了，很多新鮮事讓我對今后的道路充滿(mǎn)期待，但興奮之余，卻有一絲迷茫。尤其在學(xué)習上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業(yè)，還有升學(xué)這根無(wú)形指揮棒時(shí)刻牽引著(zhù)我們，只要按部就班，努力學(xué)習，就能達到最終的目標。而現在，雖然報考了經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)，可我并不清楚自己是否喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，不知道自己未來(lái)該做什么，希望老師能給我一些幫助，告訴我應該朝什么方向努力。剛上大學(xué)一年級的陳同學(xué)最近煩惱地和記者探討。其實(shí)，新生所面對的迷茫，是對未來(lái)目標的不確定性。最有效的辦法，就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，帶著(zhù)目標、帶著(zhù)方向開(kāi)始自己的大學(xué)生活，從專(zhuān)業(yè)文化課學(xué)習以及社會(huì )實(shí)踐等多方面為四年后的工作做準備。
明年的大學(xué)畢業(yè)生現在已陸續在為自己的畢業(yè)做準備，寫(xiě)畢業(yè)論文、制作應聘簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì )�？捎浾咴诓稍L(fǎng)中發(fā)現，多數學(xué)生參加招聘會(huì )都有一種趕集的感覺(jué)，沒(méi)目標、沒(méi)準備。我也不知道自己想找什么樣的工作，多去參加些招聘會(huì )，多投些簡(jiǎn)歷，找不找得到好工作就全憑運氣了。今年上大四的小王告訴記者，現在就業(yè)競爭這么激烈，工作應隨行入市，能找個(gè)薪水不錯的工作就行了。
同樣是大四學(xué)生的徐林，最近卻忙著(zhù)接受畢業(yè)前的職業(yè)規劃指導，他告訴記者：同班同學(xué)都沒(méi)有接受過(guò)職業(yè)規劃指導，但現在要開(kāi)始找工作了，卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作，這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規劃方面的教育，我覺(jué)得還是很有必要的，而且最好能更早些。
目前，大學(xué)生職業(yè)目標相對模糊，對自我缺乏認知，而職業(yè)規劃后再去職場(chǎng)找工作已成為許多大學(xué)生的共識。聽(tīng)了職業(yè)規劃專(zhuān)家的分析后，我覺(jué)得職業(yè)規劃很有必要，否則大學(xué)時(shí)光很可能虛度。文理學(xué)院經(jīng)濟系營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大四的馮同學(xué)說(shuō)，我在上海大學(xué)的朋友為我推薦了一位創(chuàng )業(yè)指導老師，他根據我的性格和家庭背景，幫我分析了所讀專(zhuān)業(yè)的優(yōu)劣勢以及適合發(fā)展的職業(yè)�，F在我求職的目標變得十分明確，而且還讓我明白了求職要不隨便牽手、更不隨便放手的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會(huì )走得更順利。
其實(shí)在很多國家，職業(yè)規劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學(xué)就開(kāi)始系統傳授職業(yè)規劃知識，高中學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃隊伍，請專(zhuān)家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學(xué)，系統開(kāi)展職業(yè)規劃指導的也只是少數，而且時(shí)間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。
究竟職業(yè)規劃什么時(shí)間做最合適？專(zhuān)家認為從大一時(shí)就應開(kāi)始做職業(yè)規劃。有些專(zhuān)家認為，職業(yè)規劃開(kāi)始得越早越好，在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規劃，但這不僅受到當前教育體制的限制，而且高考以分數論高低，學(xué)校選擇、專(zhuān)業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學(xué)生而言，進(jìn)入大學(xué)立即開(kāi)始職業(yè)規劃是較為恰當的。
做好職業(yè)生涯規劃也很有講究，除了可以找專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃老師外，自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認識自我，自我覺(jué)察、自我探索，認識自己的性格、興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)知識等。其次要認識職業(yè)社會(huì )，學(xué)校里的學(xué)習只針對理論知識和信息，而沒(méi)有深入分析，對于現實(shí)社會(huì )，學(xué)生無(wú)法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經(jīng)驗、個(gè)性等，認識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三，要培養自己的各方面能力，發(fā)現自己與理想職業(yè)之間的差距，有計劃、有意識地培養自己的全面素質(zhì)，在學(xué)習、提高的過(guò)程中不斷評估、反思和調整自己的職業(yè)規劃。
大一職業(yè)規劃 篇2
大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規劃與度過(guò)大學(xué)生活。大學(xué)也是我們人生中最集中的可以揚長(cháng)補短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以，大學(xué)，我要且行且惜！
大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響我大學(xué)的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步我一定要走好，這樣才可以為打下基礎，只有我做到了步步為營(yíng)，就能步步高升，就能步步為贏(yíng)。大一在大學(xué)三年中的作用有兩個(gè)，一個(gè)是確定如何過(guò)大學(xué)的觀(guān)念的作用，一個(gè)是確定自己喜歡的專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。
初入大學(xué)后，我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長(cháng)的計劃，而我在這個(gè)大學(xué)形成的第一印象會(huì )在相當程度上影響我對大學(xué)的期望和安排。如我羨慕校園中的對對情侶并為其所向往，那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛(ài)的天堂”，如果我得意于大家的隨意玩鬧而樂(lè )不思蜀，那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺(jué)的搖籃”，不同的第一印象會(huì )在很大程度上影響我對大學(xué)的期望與大學(xué)的過(guò)法，第一印象帶來(lái)的影響至少是在一段相當長(cháng)的時(shí)間內影響我的生活方式和思維方式，甚而影響我整個(gè)大學(xué)階段的生活方式；所以當我們來(lái)到陌生的大學(xué)時(shí)應該盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中積極的方面，如經(jīng)常去圖書(shū)館，體育場(chǎng)，自習室等向上的地方，尤其要注意的是不能因為自己對大學(xué)或校園的一些負面的現象就武斷的形成自己對大學(xué)的看法，這個(gè)時(shí)候我們要多問(wèn)上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流，從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗中更進(jìn)一步的去了解大學(xué)，畢竟先入為主的印象會(huì )左右我很長(cháng)時(shí)間的！
大一的另外一個(gè)重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問(wèn)題，也是大一學(xué)生應該引以為重的關(guān)鍵問(wèn)題，如果能通過(guò)自己這一年的努力找到自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)，那我大學(xué)的日后三年將在一種充實(shí)巔峰中度過(guò)，因為喜歡的專(zhuān)業(yè)會(huì )讓我如魚(yú)得水，會(huì )讓我活力四射，所以說(shuō)當我能在一個(gè)領(lǐng)域用心學(xué)習專(zhuān)研三年后，我一定是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)小學(xué)者，那三年的有針對性地學(xué)習與準備在畢業(yè)時(shí)將是多么有競爭力啊，還會(huì )為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個(gè)解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學(xué)習一個(gè)自己喜歡的細分領(lǐng)域，力爭在此領(lǐng)域的持續發(fā)展，那當我畢業(yè)后就業(yè)就不是問(wèn)題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車(chē)道了！
大一職業(yè)規劃 篇3
一、前言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？俗話(huà)說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機，浪費年華？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析
自身的優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）具有冒險精神，積極主動(dòng)，勤奮向上。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
�。�2）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。
�。�3）為人謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
�。�4）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
�。�5)從小認真學(xué)習，踏實(shí)肯干，積累了一定的知識，具備一定的能力，養成了刻苦鉆研善于學(xué)習的好習慣。喜歡學(xué)習，不怕吃苦。
�。�6）在以“團結、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養了積極主動(dòng)，拓創(chuàng )新以及團結合作能力。
�。�7)個(gè)人一些良好的興趣愛(ài)好如：閱讀、運動(dòng)、交友等。
自我劣勢缺點(diǎn)：信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時(shí)想找一份兼職，但由于信心不足，始終
大一職業(yè)規劃 篇4
序言：
大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規劃與度過(guò)大學(xué)生活.大學(xué)也是我們人生中最集中的可以揚長(cháng)補短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以，大學(xué)，你要且行且惜!
大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響你大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步你一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有你做到了步步為營(yíng)，就能步步高升，就能步步為贏(yíng)。
在上篇中，我們主要來(lái)談?wù)劥笠贿M(jìn)行職業(yè)規劃的重要性和作用。
大一在大學(xué)四年中的作用有兩個(gè)，一個(gè)是確定如何過(guò)大學(xué)的觀(guān)念的作用，一個(gè)是確定自己喜歡的專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。
初入大學(xué)后，我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長(cháng)的計劃，而你在這個(gè)大學(xué)形成的第一印象會(huì )在相當程度上影響你對大學(xué)的期望和安排.如你羨慕校園中的對對情侶并為其所向往，那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛(ài)的天堂”，如果你得意于大家的隨意玩鬧而樂(lè )不思蜀，那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺(jué)的搖籃”，不同的第一印象會(huì )在很大程度上影響你對大學(xué)的期望與大學(xué)的過(guò)法，第一印象帶來(lái)的影響至少是在一段相當長(cháng)的時(shí)間內影響你的生活方式和思維方式，甚而影響你整個(gè)大學(xué)階段的生活方式;所以當我們來(lái)到陌生的大學(xué)時(shí)應該盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中積極的方面，如經(jīng)常去圖書(shū)館，體育場(chǎng)，自習室等向上的地方，尤其要注意的是不能因為自己對大學(xué)或校園的一些負面的現象就武斷的形成自己對大學(xué)的看法，這個(gè)時(shí)候我們要多問(wèn)上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流，從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗中更進(jìn)一步的去了解大學(xué)，畢竟先入為主的印象會(huì )左右你很長(cháng)時(shí)間的!
大一的另外一個(gè)重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問(wèn)題，也是大一學(xué)生應該引以為重的關(guān)鍵問(wèn)題，如果能通過(guò)自己這一年的努力找到自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)，那你大學(xué)的日后三年將在一種充實(shí)巔峰中度過(guò)，因為喜歡的專(zhuān)業(yè)會(huì )讓你如魚(yú)得水，會(huì )讓你活力四射，所以說(shuō)當你能在一個(gè)領(lǐng)域用心學(xué)習專(zhuān)研三年后，你一定是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)小學(xué)者，那三年的有針對性地學(xué)習與準備在畢業(yè)時(shí)將是多么有競爭力啊，還會(huì )為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個(gè)解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學(xué)習一個(gè)自己喜歡的細分領(lǐng)域，力爭在此領(lǐng)域的持續發(fā)展，那當你畢業(yè)后就業(yè)就不是問(wèn)題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車(chē)道了!
大一職業(yè)規劃 篇5
一、自我分析
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過(guò)了一些很好的機會(huì )。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長(cháng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會(huì )遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。
4、我的價(jià)值觀(guān)：我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè )幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計算機常用軟件的使用，口語(yǔ)表達能力比較強，善于學(xué)習新事物。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )不斷增加，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個(gè)環(huán)節找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的理想位置。雖然現在的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專(zhuān)業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作。
由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學(xué)好，應該沒(méi)有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，在實(shí)踐中找到培養自己的專(zhuān)業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，但是現在我所學(xué)習的編程等內容對我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對這些內容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養。第二，現在全國開(kāi)展此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專(zhuān)業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工作。
2、 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學(xué)老師;第三，是考公務(wù)員。
3、 我的選擇路徑：考研
4、 SWOT分析
大一職業(yè)規劃 篇6
大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書(shū)
前言
轉眼，大學(xué)就快過(guò)了一半了，剛步入大 是的那份激情現在還是那么清晰。只有給自己大學(xué)生涯而給自己制定過(guò)計劃與目標，才會(huì )使自己的路越來(lái)越明朗,。并結合時(shí)代特點(diǎn)，根據３自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工 作，達到與實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己。為我們提供豐富的空 間和戰士自己的平臺，保證我們將來(lái)能夠成為對社會(huì )有用的優(yōu)秀人才。因此，我為自己擬定一份 職業(yè)生涯規劃。
２.自我認知
�。ǎ保﹤�(gè)人基本資料：
姓名：李宇輝
性別：女
民族：漢族
政治面貌；團員
出生日期：１９９４．１１．１４
籍貫：河北省廊坊市霸州市煎茶鋪鎮西臺山村
家庭住址：煎茶鋪鎮西臺山村
班級及專(zhuān)業(yè)：財務(wù)管理２班
個(gè)人愛(ài)好:喜歡數學(xué)、看書(shū)、聽(tīng)課、交朋友
性格: 外向，活潑開(kāi)朗
家鄉特產(chǎn)，花燈，剪紙，雕刻等
聯(lián)系電話(huà)：１５５３３２４２９６０
年齡跨度：４年
�。ǎ玻┧嗽u價(jià)
�。π愿裢庀�、活潑開(kāi)朗
�。嵝纳屏�、樂(lè )于助人
�。Υ颜\實(shí)、注重細節
�。τ杏H和力
�。ǎ常┞殬I(yè)測評
職業(yè)價(jià)值測評結果：穩定性、生活型、服務(wù)性、創(chuàng )業(yè)型
氣質(zhì)類(lèi)型測評結果：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)
職業(yè)傾向測評結果：傳統型、社會(huì )性、企業(yè)型、研究性
小結:我愛(ài)好廣泛，對自己喜歡和感興趣的事，會(huì )積極去投入。自身綜合能力還不 錯，學(xué)習成績(jì)不亞于別人。其中，在數學(xué)方面有著(zhù)一定的基礎和很大的潛力。有一定的學(xué)習能力，吸收能力很強，容易接受新的知識。同時(shí)，我的人緣也不錯，有許多的朋友。我最大的劣勢就是英語(yǔ)，無(wú)論怎么學(xué)，成績(jì)幾乎就在一個(gè)水平線(xiàn)上，怎么也提高不了，天天背單詞，也記不到腦子里，很是發(fā)愁。
３．職業(yè)環(huán)境分析
�。�1）家庭環(huán)境分析
我出生農村，家庭成員都是務(wù)農。家庭條件并不富裕，在村里還屬于比較困難的，來(lái)這個(gè)學(xué)校也是再三考慮才來(lái)的，家里背負著(zhù)很重的壓力，為了我能有個(gè)美好的未來(lái)�，F在最想的是好好學(xué)習，早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì )，找個(gè)好點(diǎn)的工作，可以幫助父母減輕壓力，我來(lái)養弟弟。
�。�2）學(xué)校環(huán)境分析
我現在是中國地質(zhì)大學(xué)張成學(xué)院的一名大一新生，學(xué)習財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)。學(xué)院中設有綜合教育中心，來(lái)幫助我們學(xué)習，為了讓我們可以學(xué)到更多的知識。有較好的`學(xué)習環(huán)境和地點(diǎn)，使我在專(zhuān)業(yè)方面有了很大的提高。
�。�3）社會(huì )環(huán)境分析
財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)是我國管理學(xué)科中一個(gè)新興的、具有廣闊發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。1998年，為了適應市場(chǎng)經(jīng)濟對財務(wù)分析和財務(wù)決策人才的需要，教育部決定設立財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養具備財務(wù)管理及相關(guān)金融、會(huì )計、法律等方面的知識和能力，具備會(huì )計手工核算能力、會(huì )計信息系統軟件應用能力、資金籌集能力、財務(wù)可行性評價(jià)能力、財務(wù)報表分析能力、稅務(wù)籌劃能力，具備突出的財富管理的金融專(zhuān)業(yè)技能，能為公司和個(gè)人財務(wù)決策提供方向指導及具體方法。
�。�4）職業(yè)環(huán)境分析
理財活動(dòng)在整個(gè)經(jīng)濟管理中處于舉足輕重的地位，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰。傳統的會(huì )計薄計、出納等業(yè)務(wù)人員無(wú)法處理復雜的財務(wù)工作。精核算，善管理的財務(wù)管理人員才能更好地為企業(yè)，事業(yè)代為當家理財。財務(wù)管理就業(yè)沒(méi)有行業(yè)限制，可謂“萬(wàn)金油＂，就業(yè)前景十分廣闊。
４．職業(yè)定位
�。ǎ保┱{查職業(yè)前景
財務(wù)管理（Ｆｉｎａｎｃｉａｌ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ）是在一定的整體目標下，關(guān)于資產(chǎn)的購置（投資），資本融通（籌資）和經(jīng)營(yíng)中現金流量（營(yíng)運資金），以及利潤分配的管理。財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分，它是根據財經(jīng)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動(dòng)，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。簡(jiǎn)單的說(shuō)，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動(dòng)活動(dòng)，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。
�。ǎ玻┚蜆I(yè)方向
財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)進(jìn)企業(yè)做會(huì )計或財務(wù)，選擇這條路的話(huà)最好找個(gè)暑假的時(shí)間去企業(yè)實(shí)習，現在用人單位很看重這反面。進(jìn)會(huì )計事務(wù)所做審計，選擇這條路的話(huà)最好大學(xué)期間注會(huì )考出幾門(mén)。進(jìn)銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個(gè)最好有關(guān)系。財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商，金融企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及數學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
５．職業(yè)目標確定
�。ǎ保┓治鲲L(fēng)險因素
我的目標職業(yè)是成為一名中級會(huì )計師，但在實(shí)施過(guò)程中也許我會(huì )遇到這樣或那
樣的困難和障礙。所以，圍繞實(shí)現職業(yè)目標的主路線(xiàn)，我預測了幾個(gè)風(fēng)險因素，并擬定了應對方案。
風(fēng)險一：由于競爭激烈導致畢業(yè)照不到工作。
對應方案：在準備一年，并接受相關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識培訓，學(xué)習更好的應聘技巧為照工作做好充分的施展準備。
風(fēng)險二：由于職位緊張不能成為一名會(huì )計
對應方案：利用自己在其他單位實(shí)習的成績(jì)，積累經(jīng)驗，去其他單位從追基礎作起。
風(fēng)險三：無(wú)法獲取職稱(chēng)
對應方案：及時(shí)找不到相關(guān)的工作，也要專(zhuān)心學(xué)習相關(guān)知識，在其他機會(huì )的職務(wù)里接受磨練，利用空余時(shí)間提高自己，為提高自身能力繼續找機會(huì )發(fā)展自己
�。ǎ玻┐髮W(xué)四年目標
大學(xué)是我們年輕兒女夢(mèng)想騰飛的的放，也是我們真正學(xué)習技能的時(shí)刻。所以我要珍惜這美好的大學(xué)時(shí)光，讓我的學(xué)習和生活過(guò)的有聲有色。
大一：學(xué)號基礎，背單詞，聽(tīng)聽(tīng)力。同時(shí)，考下會(huì )計從業(yè)資格證，為考計算機做準備。并打工真錢(qián)，養活自己。
大二：考下英語(yǔ)四級，并考下計算機二級證。并為考英語(yǔ)六級和初級會(huì )計從業(yè)資格的證作準備。找不同方面的兼職工作，找到自己喜歡的幾個(gè)兼職。
大三：考英語(yǔ)六級和初級會(huì )計從業(yè)資格證，并為考研和中級從業(yè)資格證做準備。找到適合自己的兼職，調查當時(shí)的就業(yè)境況，為招工作做準備。
大四：制作簡(jiǎn)歷，找工作。
6.職業(yè)生涯設計
�。�1）短期目標
學(xué)好基礎，考下證書(shū)，為以后找工作做準備。調查近幾年財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)情況。并找到適合自己而且還有興趣的工作。從基礎工作和學(xué)習并積累工作經(jīng)驗。
�。�2）中期目標
學(xué)習豐富的知識，考下中級會(huì )計從業(yè)資格證和考取ACCA或CPA，為自己累積知識，并向公司的上層前進(jìn)，向前邁進(jìn)一步。更了解自己的不足和長(cháng)處，及時(shí)作出改變。
�。�3）長(cháng)期目標
找到符合自己興趣的工作，一邊工作一邊利用課余時(shí)間學(xué)習知識，豐富自己的人生閱歷。爭取考下高級會(huì )計從業(yè)資格證，并爭取成為一家企業(yè)的管理總監。
7. 評估調整
方式評估者評估內容評估標準
自我評估本人性格開(kāi)朗，愛(ài)交朋友，
有愛(ài)心、同情心根據個(gè)人價(jià)值觀(guān)以及個(gè)人能力、知識
家庭評估爺爺奶奶，姥姥，父母，
兄弟姐妹孝順，有點(diǎn)小懂事，
愛(ài)玩，有點(diǎn)小脾氣根據家庭文化
他人評估朋友，同學(xué)善于交流，樂(lè )于助人，
勤奮根據個(gè)人的“四觀(guān)”
社會(huì )評估兼職單位，社會(huì )組織有責任心，愛(ài)心根據社會(huì )文化
8.結束語(yǔ)
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能在彩虹”這首歌詞想必大家都不陌生。它告訴我們吃苦在前，享受在后�，F在給自己一份規劃，并朝它前進(jìn)，不斷去實(shí)現它，劃向幸福的彼岸。
大一職業(yè)規劃 篇7
尤其在學(xué)習上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業(yè)，還有“升學(xué)”這根無(wú)形指揮棒時(shí)刻牽引著(zhù)我們，只要按部就班，努力學(xué)習，就能達到最終的目標。而現在，雖然報考經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)，可我并不清楚自己是否喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，不知道自己未來(lái)該做什么，希望老師能給我一些幫助，告訴我應該朝什么方向努力�！眲偵洗髮W(xué)一年級的陳同學(xué)最近煩惱地和記者探討。其實(shí)，新生所面對的迷茫，是對未來(lái)目標的不確定性。最有效的辦法，就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，帶著(zhù)目標、帶著(zhù)方向開(kāi)始自己的大學(xué)生活，從專(zhuān)業(yè)文化課學(xué)習以及社會(huì )實(shí)踐等多方面為四年后的工作做準備。
畢業(yè)生感嘆“職業(yè)目標”模糊
明年的大學(xué)畢業(yè)生現在已陸續在為自己的畢業(yè)做準備，寫(xiě)畢業(yè)論文、制作應聘簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì )�？捎浾咴诓稍L(fǎng)中發(fā)現，多數學(xué)生參加招聘會(huì )都有一種“趕集”的感覺(jué)，沒(méi)目標、沒(méi)準備�！拔乙膊恢雷约合胝沂裁礃拥墓ぷ�，多去參加些招聘會(huì )，多投些簡(jiǎn)歷，找不找得到好工作就全憑運氣�！苯衲晟洗笏牡男⊥醺嬖V記者，“現在就業(yè)競爭這么激烈，工作應‘隨行入市’，能找個(gè)薪水不錯的工作就行�！�
同樣是大四學(xué)生的徐林，最近卻忙著(zhù)接受畢業(yè)前的職業(yè)規劃指導，他告訴記者：“同班同學(xué)都沒(méi)有接受過(guò)職業(yè)規劃指導，但現在要開(kāi)始找工作，卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作，這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規劃方面的教育，我覺(jué)得還是很有必要的，而且最好能更早些�！�
目前，大學(xué)生職業(yè)目標相對模糊，對自我缺乏認知，而“職業(yè)規劃”后再去找工作已成為許多大學(xué)生的共識�！奥�(tīng)職業(yè)規劃專(zhuān)家的分析后，我覺(jué)得職業(yè)規劃很有必要，否則大學(xué)時(shí)光很可能虛度�！蔽睦韺W(xué)院經(jīng)濟系營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大四的馮同學(xué)說(shuō)，“我在上海大學(xué)的朋友為我推薦一位創(chuàng )業(yè)指導老師，他根據我的性格和家庭背景，幫我分析所讀專(zhuān)業(yè)的優(yōu)劣勢以及適合發(fā)展的職業(yè)�，F在我求職的目標變得十分明確，而且還讓我明白求職要‘不隨便牽手、更不隨便放手’的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會(huì )走得更順利�！�
職業(yè)規劃最好從“大一”開(kāi)始
其實(shí)在很多國家，職業(yè)規劃教育非常普及。比如英、日、美等國家，從中小學(xué)就開(kāi)始系統傳授職業(yè)規劃知識，高中學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃隊伍，請專(zhuān)家給孩子們作職業(yè)興趣分析，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生解不同職業(yè)。但在我國，職業(yè)規劃還剛剛起步，在初中、高中根本是空白，即使在大學(xué)，系統開(kāi)展職業(yè)規劃指導的也只是少數，而且時(shí)間安排都比較晚，大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。
究竟職業(yè)規劃什么時(shí)間做最合適？專(zhuān)家認為從大一時(shí)就應開(kāi)始做職業(yè)規劃。有些專(zhuān)家認為，職業(yè)規劃開(kāi)始得越早越好，在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規劃，但這不僅受到當前教育體制的限制，而且高考以分數論高低，學(xué)校選擇、專(zhuān)業(yè)選擇都受到影響。因此，對于目前的學(xué)生而言，進(jìn)入大學(xué)立即開(kāi)始職業(yè)規劃是較為恰當的。
做好職業(yè)生涯規劃也很有講究，除可以找專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃老師外，自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認識自我，自我覺(jué)察、自我探索，認識自己的性格、興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)知識等。其次要認識職業(yè)社會(huì )，學(xué)校里的學(xué)習只針對理論知識和信息，而沒(méi)有深入分析，對于現實(shí)社會(huì )，學(xué)生無(wú)法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，認識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經(jīng)驗、個(gè)性等，認識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三，要培養自己的各方面能力，發(fā)現自己與理想職業(yè)之間的差距，有計劃、有意識地培養自己的全面素質(zhì)，在學(xué)習、提高的過(guò)程中不斷評估、反思和調整自己的職業(yè)規劃。
大一職業(yè)規劃 篇8
一、職業(yè)規劃的目的。
為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃。人的一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，而職業(yè)規劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng)。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
二、我的人生格言。
在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做的人生格言。告訴自己：前面不會(huì )沒(méi)有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
三、我的職業(yè)規劃。
1、我的夢(mèng)想，
在我選擇護理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候。我就夢(mèng)想著(zhù)自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事。
第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。讓自己能很快適應科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文。
第三、不斷提升自己的職稱(chēng)。從護士慢慢的向護師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
3、理想依據，
一、我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)符合我理想的前提。
二、我有信心和能力為我的理想而努力。
三、現在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據。
的職業(yè)規劃。①找到一個(gè)相對合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，能讓自己在工作中好好應用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，現在加強護士職業(yè)生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察項目。②熟悉所屬醫療機構的運行組成部分，將職業(yè)生涯規劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能獨立或協(xié)作完成護理任務(wù)。多與老護士溝通請教，建立起新的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)；④認識自我，正視專(zhuān)業(yè)、計劃未來(lái)，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái)。 2.我的志向 成為南丁格爾式的專(zhuān)業(yè)護理人才。
3.自我評價(jià)
將有利于護士的專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過(guò)我的努力我一定能成功。
4.環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。
5.職業(yè)目標
在自己退出護理事業(yè)的時(shí)候能贏(yíng)得南丁格爾獎。
6.職業(yè)生涯路線(xiàn)
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。
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