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軟件技術(shù)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將會(huì )有新的際遇，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規劃了。我們該怎么去寫(xiě)職業(yè)規劃呢？下面是小編精心整理的軟件技術(shù)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軟件技術(shù)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1
第一章、前言
蒙田曾說(shuō),”靈魂如果沒(méi)有確定的目標,它就會(huì )喪失自己.”我相信每個(gè)人,都曾為自己制定過(guò)目標.然而,真正實(shí)現自己目標的人，恐怕是少之又少。很多人想要一蹴而就,卻往往在現實(shí)面前無(wú)奈地低頭放棄.一個(gè)目標,如果沒(méi)有拿梯子一步一步登上去,就永遠只是可望而不可及的空中閣樓,毫無(wú)意義.為此，我們至少需要為自己的人生做一次規劃，并付諸行動(dòng)去實(shí)現。那么,我的人生目標是什么?其實(shí),我的想法很簡(jiǎn)單,人之立于社會(huì )之本，莫過(guò)于一份職業(yè)，一份可以養活自己，贍養父母，成家立業(yè)的職業(yè)。時(shí)光荏苒,轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了我人生的二十幾載，但是,在過(guò)去這二十幾年,我卻沒(méi)有想過(guò),我到底是個(gè)怎么樣的人，我適合做什么，我的未來(lái)會(huì )是怎么樣的.我只是每天很機械地在重復著(zhù)做些自以為該做的事，對未來(lái)卻一直很迷�！，F在,我想要試著(zhù)為自己做一份職業(yè)規劃，為自己人生找到一個(gè)清晰的方向。有了目標,有了規劃,才擁有前進(jìn)的動(dòng)力
第二章、何謂職業(yè)生涯規劃
一、 何謂職業(yè)生涯規劃
職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生中的所有與工作職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，愿望等連續性經(jīng)歷的過(guò)程。我們也可以將職業(yè)生涯這樣理解，即它是一個(gè)人在其一生中所承擔職務(wù)的相繼歷程。它有以下四個(gè)方面的意義：
第一、職業(yè)生涯只是表示一個(gè)人一生中在各種職業(yè)崗位上所度過(guò)的整個(gè)經(jīng)歷，并不包含有成功與失敗的含義，也沒(méi)有進(jìn)步快慢的含義。
第二、職業(yè)生涯由行為活動(dòng)與態(tài)度、價(jià)值兩方面組成。要充分了解一個(gè)人的職業(yè)生涯，必須要從客觀(guān)和主觀(guān)兩方面理解：表示職業(yè)生涯客觀(guān)特征的概念是“外職業(yè)生涯”，指一個(gè)人在工作時(shí)期進(jìn)行的各種活動(dòng)和表現的各種舉止行為的連續體;“內職業(yè)生涯”則表示職業(yè)生涯的主觀(guān)特征，涉及到一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)、態(tài)度、需要、動(dòng)機、氣質(zhì)、能力、發(fā)展取向等。
第三、職業(yè)生涯是一種過(guò)程，是一生中所有的與工作相關(guān)的連續經(jīng)歷，而不僅僅是指一個(gè)工作階段。
第四、職業(yè)生涯受各方面因素的影響。如本人對終生職業(yè)生涯的設想與計劃、家庭中父母的意見(jiàn)與配偶的理解與支持、組織的需要與人事計劃、社會(huì )環(huán)境的變化等都會(huì )對職業(yè)生涯有所影響。因此，職業(yè)生涯在一定程度上可以認為是多方面相互作用的`結果。
二、職業(yè)生涯規劃的普遍意義
(一) 職業(yè)生涯規劃的普遍意義體現在社會(huì )發(fā)展和個(gè)人發(fā)展兩個(gè)方面
職業(yè)生涯規劃對社會(huì )發(fā)展 和個(gè)人發(fā)展有重要意義 首先，職業(yè)生涯規劃有助于實(shí)現人力資源的優(yōu)化配置; 其次，職業(yè)生涯規劃有助于調動(dòng)人的積極性，提高生產(chǎn)效率; 最后，職業(yè)生涯規劃有助于促進(jìn)和諧社會(huì )的構建。
職業(yè)生涯對個(gè)人職業(yè)的發(fā)展 有重要要的意義首先，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃可以評估職業(yè)現狀，發(fā)現目前職業(yè)生活中的優(yōu)勢和不足，正確認識自我，評價(jià)自我，進(jìn)而明確職業(yè)發(fā)展目標; 其次，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃可以根據客觀(guān)條件及主觀(guān)意愿，全面、合理地制定職業(yè)目標，因而具有一定的科學(xué)性和可操作性; 再次，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃可以設計職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，把握重點(diǎn)并提出切實(shí)可行的方案，指導職業(yè)發(fā)展; 最后，職業(yè)生涯規劃可利用反饋信息，評價(jià)取得的成績(jì)和存在的不足，修訂方案使其在維護中發(fā)展。
(二)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的意義
幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，立志成才。
確立大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展目標，實(shí)現理想。
幫助大學(xué)生充分發(fā)揮潛能，建立功業(yè)。
提高大學(xué)生就業(yè)能力，勇于競爭。
三、職業(yè)生涯規劃的類(lèi)型
職業(yè)生涯規劃的類(lèi)型一般按照時(shí)間跨度進(jìn)行劃分的，包括短期規劃、中期規劃、長(cháng)期規劃和人生規劃四種。
短期規劃：指2年以?xún)鹊穆殬I(yè)生涯規劃，規劃的主要目的是確定近期目標，制定近期應該完成的任務(wù)計劃。
中期規劃：指2-5年內的職業(yè)生涯規劃，這是最常用的一種職業(yè)生涯規劃。
長(cháng)期發(fā)展：指5-10年內的職業(yè)生涯規劃，規劃目的主要是設定比較長(cháng)遠的目標。
人生規劃：指對整個(gè)職業(yè)生涯的規劃，時(shí)間跨度可達40年左右，目的是確定整個(gè)人生的發(fā)展目標。
綜上，職業(yè)規劃看似遙遠而渺茫，但是它卻具有十分重大的意義
對職業(yè)進(jìn)行規劃就好像是大海中一葉扁舟的指向標，為我們明確了一個(gè)有一個(gè)的目標。進(jìn)行職業(yè)規劃可以引領(lǐng)著(zhù)我們向成功的山峰攀登，給與我們以不解的源動(dòng)力。那么，職業(yè)規劃到底是什么呢?它就是對我們的職業(yè)進(jìn)行規劃，使我們對自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚，很明朗，這對于我們進(jìn)行搏擊長(cháng)空無(wú)疑是最大的牽引線(xiàn)。在進(jìn)行職業(yè)規劃的時(shí)候，我們都知道了自己的人生意義在何處，不會(huì )在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而懊悔，我們也不會(huì )處在迷茫之中，在選擇的岔路口徘徊，他給我們以果斷的態(tài)度去面對每一次挑戰，不會(huì )讓我們進(jìn)行折線(xiàn)攀登。這就是職業(yè)規劃。
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一、前言
誰(shuí)都想活的精彩，都希望有一個(gè)新奇而又美好的明天，所以一直都在為心中的夢(mèng)想而努力、而奮斗拼搏。大學(xué)生職業(yè)規劃的另一個(gè)解釋?zhuān)褪怯梦覀兪种械漠?huà)筆，描繪出我們心中的藍圖。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是放飛自己的夢(mèng)想，去遨游寰宇。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，人生易逝�？晌磥�(lái)卻是掌握在我們自己手中，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去書(shū)寫(xiě)心中的夢(mèng)想。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)規劃，為將自己的未來(lái)好好的設計一下。漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。大學(xué)期間，正是我?jiàn)^力拼搏的大好時(shí)期，因此要有正確的理想和信念，它們是我乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。成大事者，須立長(cháng)志。
二、行業(yè)環(huán)境分析
說(shuō)說(shuō)我們現在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長(cháng)期，其市場(chǎng)潛力還遠遠沒(méi)有挖掘出來(lái)。2012年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng )新的人才。一定數量、結構和質(zhì)量的IT人才隊伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個(gè)國家的IT人力資源儲備、IT人才培養及使用狀況決定著(zhù)該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說(shuō)，IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培養和隊伍建設是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。所以，無(wú)論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養和儲備高素質(zhì)的IT人才都顯得非常重要。
市場(chǎng)需要的'是計算機專(zhuān)業(yè)人才，而很多計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，所以才會(huì )有抱怨計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)難的說(shuō)法。解決辦法還是靠自己吧，大學(xué)四年，不要像上面說(shuō)的無(wú)所事事，對自己的專(zhuān)業(yè)有所熟悉并且精通一個(gè)方向，相信前途會(huì )是美好的。
三、自我盤(pán)點(diǎn)
1、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
小時(shí)候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫，難免去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，面對紛繁復雜、競爭激烈的社會(huì )，這些品格將永遠伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時(shí)也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。
2、劣勢盤(pán)點(diǎn)：
有時(shí)候不愛(ài)接受批評，推卸責任，明明是我的不對，卻想法推卸到別人身上�，F在雖然不那么嚴重了，但有時(shí)還是會(huì )有的。還有因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，這決定了我的事業(yè)的起點(diǎn)相對而言要低，要做相對較長(cháng)時(shí)間的物質(zhì)積累，才能去實(shí)現心中的種種夢(mèng)想。而且，到目前為止，還沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗，各類(lèi)的榮譽(yù)證書(shū)也太少。而且目前我的專(zhuān)業(yè)課也不是很突出，這無(wú)疑為今后的求職之路帶來(lái)一定的阻力。
3、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
本人活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān);善于坦誠待人，結交朋友，喜歡助人為樂(lè )，善于學(xué)習，時(shí)刻積累知識;善于組織活動(dòng)，有一定的領(lǐng)導能力;容易與人相處，合作和適應能力強，喜歡與人共同工作;而且，我口齒伶俐，膽大，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，有毅力、有恒心，能堅持目標，另外有一股不服輸的屈脾氣。
4、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
做事不夠細心，精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決，于是很多情況下會(huì )坐失良機，另外還愛(ài)幻想，惰性較大，行動(dòng)更不上思想。有時(shí)候說(shuō)話(huà)過(guò)于直率，有時(shí)候還會(huì )有點(diǎn)霸道，總不能三思而后行，對此我深感悔恨。
四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
面對上面的自我分析，我想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )
否則，豈不遺憾終生?
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作為一個(gè)大專(zhuān)學(xué)生，為了能夠為中國的軟件事業(yè)做出一份貢獻，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境有所認識。也為了能夠將自己的職業(yè)技能提升的更高。我應該為我自己做一份完美的職業(yè)生涯規劃，為自己的將來(lái)做一下規劃。
（一）自我認識
“知己知彼，百戰不殆”，進(jìn)行職業(yè)規劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀(guān)的分析和了解自己。簡(jiǎn)單可以概括我自己：我是一個(gè)性格開(kāi)朗、對于新鮮事物有很強的興趣，有較快的接受能力，與人能夠和諧相處。對于別人對自己的缺點(diǎn)的批評還是能夠接受并改善。
（二）愛(ài)好
個(gè)人愛(ài)好較為廣泛，比較愛(ài)好運動(dòng)，比較擅長(cháng)的運動(dòng)有國球乒乓球，羽毛球水平也不錯，從小就熱愛(ài)的游泳。平時(shí)在家上網(wǎng)比較喜歡看各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的新聞，比較喜歡看csdn對于it行業(yè)的各種新聞，也喜歡看雪論壇上各位大神對于各種算法的理解。出門(mén)在外愛(ài)看電影以及看各類(lèi)漂亮的風(fēng)景。對于學(xué)習編程方面有較強的興趣，并且立志一定要成為一位優(yōu)秀的系統架構師。
（三）生涯規劃
�、賹�(shí)習生涯：實(shí)習期間努力找到與自己專(zhuān)業(yè)對口的工作崗位，在實(shí)習期間能夠講學(xué)校學(xué)到的只是以及自己的知識進(jìn)行整理，真正的對編程有所理解。
�、谶M(jìn)步：在入門(mén)編程后，爭取每天能夠在上班之后再花2-3小時(shí)進(jìn)行新的各類(lèi)知識的學(xué)習，跟上時(shí)代的節奏，不固守成規。遇到不懂的問(wèn)題查找api或者詢(xún)問(wèn)別人后，自己要將其真正的弄懂原理。
�、鄞笊瘢阂恢焙芟Ｍ蔀橐粸閯e人羨慕的大神級別人物，在以上任務(wù)完成的同時(shí)進(jìn)行各類(lèi)等級認證考試（證明自己的能力），能夠自己寫(xiě)出一份以上漂亮的開(kāi)源程序。
（四）目標生涯
短期規劃：一年時(shí)間實(shí)習并能夠真正的進(jìn)入程序編程的大門(mén)。
中期規劃：在這期間不斷的進(jìn)步學(xué)習，進(jìn)行各類(lèi)的認證考試，擁有精通3種以上的編程語(yǔ)言，對于業(yè)務(wù)能夠很熟悉，能夠讀懂各類(lèi)英文文檔，擁有一定的英語(yǔ)水準以及很強的人脈。
長(cháng)期規劃：擁有了別人難以企及的經(jīng)驗和編程知識，同時(shí)還對編程熱愛(ài)（即使不從事it行業(yè)）
具體如下：
在人生的道路上我希望能我自己喜歡的道路，曾經(jīng)我失敗了，但是我不能一直失敗下去，對于我自己喜歡的事情我將一直奮斗下去。
在職業(yè)生涯的初期我是菜鳥(niǎo)，無(wú)法一展自己的宏圖大志，因此我要學(xué)會(huì )隱忍，讓自己變的更強，不斷的學(xué)習新的知識，努力跟上前輩的步伐。讓其他人看見(jiàn)自己的光輝，即使不夠耀眼，也要足夠堅強，不做隨遇而安的人，誰(shuí)的青春不曾瘋狂，要活出自己。
在進(jìn)入職業(yè)生涯中期后，已經(jīng)成為別人認可的人，經(jīng)常能夠獨當一面。在公司中經(jīng)常能夠提出自己獨特的見(jiàn)解，在生活中能夠完美的將人生生活、學(xué)習、工作結合在一起。在此期間不能夠固守成規，積累知識的同時(shí)也要學(xué)習新的知識，否則會(huì )被更新速度極快的it行業(yè)所拋棄。英語(yǔ)水平也不能夠落下，雖然生在中國但是先進(jìn)的編程理論大多都是從西方傳入中國，必須擁有看懂英語(yǔ)文檔的能力。
最后在生涯的最后，我希望自己能夠完美的落幕，成為別人眼中的'大神，就好比“即使我不在江湖了，也要在江湖留下我的傳說(shuō)”。此時(shí)已經(jīng)擁有了豐富的職業(yè)知識，能夠成為別人的“領(lǐng)路人”。人生匆匆幾十年，我不指望自己能夠成為載入史冊的偉人，只是希望在離開(kāi)后有人能夠指著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)的id或者那個(gè)名字說(shuō)：“他是個(gè)技術(shù)大牛�！�
在三個(gè)階段中，我認為第二個(gè)階段最為重要，它直接決定了我能否在這個(gè)行業(yè)繼續立足下去，而這段時(shí)間正式我努力打拼的階段。
（五）結束語(yǔ)
我知道雖然夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的，但是我依然會(huì )堅持。挫折和問(wèn)題是在所難免的，出來(lái)問(wèn)題那就解決它，只要你夠勇敢，全世界都將為你讓道。曾經(jīng)無(wú)數次想象過(guò)自己未來(lái)的道路，但是最后我依然堅信：未來(lái)是自己奮斗出來(lái)的。希望自己在這個(gè)浮華的社會(huì )中能夠保持冷靜。生活的意義在于他給你打開(kāi)了一片天，讓你看的更遠，讓你知道原來(lái)在這個(gè)山頭之外還有一個(gè)更高的山頭。并不意味著(zhù)你已經(jīng)達到了那個(gè)山頭，但你有了往上爬的方向，同時(shí)他給你聚集了一幫志同道合，以后可以互相扶持的社會(huì )單元。所以完全不必短視和急功近利，人生那么長(cháng)，炫耀是做給別人看的，本事是自己，好像跑馬拉松，一時(shí)誰(shuí)跑得快慢不重要，關(guān)鍵是誰(shuí)跑到了最后。人生四項基本原則：懂得選擇，學(xué)會(huì )放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。
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