臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)(精選6篇)
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!讓我們做好職業(yè)規劃,在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝。相信大家又在為?xiě)職業(yè)規劃犯愁了吧!下面是小編為大家整理的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
一、前言
在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規劃開(kāi)始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續成長(cháng)職業(yè)生涯規劃的手段;而每個(gè)人醫護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規劃勢必會(huì )生命和的浪費我試著(zhù)為擬定一份職業(yè)生涯規劃將的未來(lái)好好的設計一下才有動(dòng)力。
二、自我評價(jià)
我當代本科護理學(xué)生家里最大的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說(shuō)、散文愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍平時(shí)與人友好相處基礎親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)做事、投入但毅力、恒心不愛(ài)運動(dòng)有時(shí)學(xué)習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
三、內外環(huán)境分析
當今社會(huì )醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃與行動(dòng)計劃
所學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來(lái)十年作規劃如下:
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期:校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識培養學(xué)習、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)(規劃見(jiàn)后)
2、20xx—20xx年
熟悉期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的`工作環(huán)境、崗位
主要內容:
。1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次專(zhuān)業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級考好
。2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作
。3)生活習慣、興趣愛(ài)好:交際的環(huán)境下盡量有規律的個(gè)人習慣并參加健身運動(dòng)
3、20xx—20xx年在的工作崗位上
五、評估
計劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì )一場(chǎng)空然而現實(shí)未知多變的定出的計劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。
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認識自我
個(gè)人基本情況
我是一名來(lái)自農村的普通同學(xué),父母均為農村戶(hù)口,家中有五人口,以種田謀生,經(jīng)濟來(lái)源單一。中國有句老話(huà):“窮人家的孩子早當家”,在父母的用心教育下,小小年紀的我不怕吃苦,勤勤懇懇做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,認真學(xué)習,成績(jì)一直是名列前茅。初中在老師、父母的鼓勵和極大支持下,我幸運的以免費生的資格進(jìn)入了當地的雙峰七中就讀;高中階段我在A(yíng)班老師的精心輔導之下,我不負家長(cháng)、老師的期望,在20xx年成功的考入了南昌大學(xué)。
個(gè)人興趣分析-喜歡干什么
喜歡對同一件事物進(jìn)行細化探討、鉆研,愛(ài)鉆牛角尖。喜歡接觸社會(huì ),與人交流,喜歡獨自去嘗試一些新鮮事,敢于挑戰自己。
我的氣質(zhì)-多血質(zhì)
優(yōu)點(diǎn):思維靈活、反應迅速,好交際、敏感
缺陷:異變、浮躁、不穩重
性格特征
我是一個(gè)雄心勃勃、抱負遠大,但不過(guò)分張揚,行動(dòng)積極,精力充沛,富有理性,不盲從的人。做事有計劃性且態(tài)度積極地去達成目標,喜歡獨立行事。與他人合作時(shí)傾向于指導和分配任務(wù),一心想承擔起團隊領(lǐng)導的.角色,希望成為團體的焦點(diǎn)人物。你有想法有創(chuàng )意,自主性很強,不喜歡被人管,習慣于用表達去說(shuō)服別人。
做事時(shí),你非常期望彰顯個(gè)人能力,追求完美的效果,喜歡解決疑難問(wèn)題,能夠處理錯綜復雜的事情,獨立性強,對自己的想法很有信心,可是有時(shí)候也因為過(guò)分自信而錯失別人的有價(jià)值的建議。在今后的日子里我盡量來(lái)改正我這一缺點(diǎn),做一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者,學(xué)會(huì )聆聽(tīng)別人,學(xué)習別人的長(cháng)處,促進(jìn)自己的成長(cháng)也發(fā)展。
樂(lè )衷的活動(dòng)或課程:醫學(xué)學(xué)術(shù)研究講座(特別是關(guān)于人體大腦的講座),心理學(xué)課程,經(jīng)濟管理學(xué),口才也談判技巧等課程我也很喜歡聽(tīng)講。
我的一般能力
自我認為父母評價(jià)朋友評價(jià)老師評價(jià)
思維能力
觀(guān)察能力
語(yǔ)言能力
想象能力
記憶能力
操作能力
合計
職業(yè)價(jià)值觀(guān)
醫生、管理者、外交人員、商人、律師、運動(dòng)員、新聞?dòng)浾、服?wù)員、演員。
職業(yè)能力(或技能)--我最適合做什么,自己最感興趣的職業(yè)
我對醫學(xué)最有體觸,也選擇了學(xué)習從事醫學(xué)事業(yè)的道路,從小就在和醫藥打交道。對從事醫學(xué)工作我自我覺(jué)得良好,基本上能夠勝任。只是也學(xué)博大精深,一時(shí)也很難精通,在以后的醫學(xué)道路還要認真學(xué)習,活到老,學(xué)到老。
自我分析小結
我從農村而來(lái),自然知道什么叫苦、什么叫酸。自小體弱多病,而且經(jīng)常被病魔纏繞,從小就立志要從醫救人、為減輕家庭成員之病痛奉獻自己之所能,F在就讀南昌大學(xué)醫學(xué)院的臨床專(zhuān)業(yè),感謝昌大醫學(xué)院給我提供平臺,為我理想的實(shí)現亮了一盞明燈……我喜歡鉆研,而醫學(xué)界因為疾病的錯綜復雜,變異行很大,需要鉆研的人為之努力付出。雖然我性格急躁,能勝任醫生這一神圣職業(yè)。
第二章、環(huán)境分析
學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校以格物致新,厚德澤人為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為特色,南昌大學(xué)醫學(xué)院是一家省級醫學(xué)生培養機構,我們醫學(xué)院臨床專(zhuān)業(yè)又是南昌大學(xué)重點(diǎn)建設的學(xué)科,雖然條件好,但是競爭力異常巨大,這就要求我們不僅要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,而且還要自己主動(dòng)進(jìn)取,不斷的多學(xué)一些其他的東西,提高自己的各方面能力,在理論知識學(xué)好的同時(shí),更要注重理論的應用,也就是要注重實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,利用好學(xué)校里圖書(shū)館里的資源,愈長(cháng)愈強大,為自己打造一片天地?偟膩(lái)說(shuō)南昌大學(xué)對我將來(lái)從事醫生職業(yè)提供了一個(gè)有力而開(kāi)闊的平臺,為我的理想前程點(diǎn)亮一盞明燈。
但是,醫學(xué)院校的學(xué)生由于其專(zhuān)業(yè)的性質(zhì),就業(yè)面相對較窄,再加上其他因素,其就業(yè)更顯艱難。面對如此嚴峻的就要壓力,勢必對我們醫學(xué)生及臨床醫學(xué)教育提出了更高的要求及挑戰。
臨床實(shí)習階段是學(xué)生是從一名醫學(xué)生成為一名醫生的第一步。實(shí)習期間,要加強對實(shí)習生的思想品德教育。主要是注重實(shí)習生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育,樹(shù)立全心全意為社會(huì )主義服務(wù)、為人民服務(wù)的思想,培養有理想、有道德、有紀律、奮發(fā)進(jìn)取、適應新時(shí)代要求的合格人才,首先我簡(jiǎn)要分析一下影響實(shí)習的幾個(gè)問(wèn)題。
就業(yè)形勢分散了實(shí)習生的精力
為了適應我國經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要,近幾年來(lái),許多高校都擴大了招生名額,各類(lèi)成人教育已放開(kāi),畢業(yè)學(xué)生急劇增多。加上國家醫療衛生制度改革不斷深化,醫院也從單純福利型轉向自主經(jīng)營(yíng)型,紛紛減員增效,嚴格控制人員的數量和質(zhì)量。這就使畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻。目前高校畢業(yè)生就業(yè)的政策是“雙向選擇、自主擇業(yè)”的就業(yè)模式,導致許多實(shí)習生在實(shí)習過(guò)程中經(jīng)常請假參加招聘會(huì ),去求職面試,甚至實(shí)習到一定階段就到用人單位去試工,學(xué)生簽約確定工作后實(shí)習生為了將來(lái)畢業(yè)后能找到一個(gè)合適的就業(yè)單位,為此不可避免地耗費許多精力,導致實(shí)習質(zhì)量下降。此外,學(xué)生畢業(yè)分配基本上在每年三、四月份結束,在實(shí)習單位的表現好壞與分配已沒(méi)有直接關(guān)系,一定程度上影響了學(xué)生工作學(xué)習的積極性。
考研大軍蔚然成風(fēng)
由于社會(huì )對學(xué)歷學(xué)位的重視,考研已成為學(xué)生最佳的就業(yè)去向之一。當今社會(huì )各醫療衛生部門(mén),在接受大學(xué)畢業(yè)生時(shí),具有碩士、博士等學(xué)位等給予優(yōu)先錄取,這些令實(shí)習生心動(dòng),于是,考研熱潮逐年升溫。每年都有許多實(shí)習學(xué)生參加全國研究生考試。在實(shí)習期間把主要精力都放在了復習課程迎接考試上,對于臨床實(shí)習僅限于應付。對帶教老師布置的工作基本上無(wú)積極性,而帶教老師也不愿意耽誤學(xué)生前程,從而放松了實(shí)習要求。
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一、專(zhuān)業(yè)培養目標
培養掌握醫學(xué)檢驗的基本理論和生物醫學(xué)基礎,熟悉相關(guān)臨床知識,具有較強的.醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)技能,熟悉外語(yǔ)、計算機、實(shí)驗室組織與管理等知識技能,從事醫學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
二、專(zhuān)業(yè)核心能力及核心技術(shù)
掌握微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲(chóng)檢驗、生物化學(xué)檢驗、臨床檢驗、血液檢驗的基本理論知識,具有規范的基本操作能力。掌握必須的醫學(xué)基礎知識、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病聯(lián)系的能力。核心技術(shù)包括:臨床檢驗基礎技術(shù)、臨床微生物檢驗技術(shù)、血液學(xué)檢驗技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、免疫學(xué)檢驗技術(shù)等
三、專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節
專(zhuān)業(yè)核心課程:醫學(xué)統計、寄生蟲(chóng)檢驗、臨床檢驗基礎、免疫檢驗、臨床微生物學(xué)、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)基礎技術(shù)。
實(shí)踐教學(xué):實(shí)驗、實(shí)訓、頂崗實(shí)習、專(zhuān)業(yè)技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個(gè)層次和基本實(shí)訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等模塊構建實(shí)踐能力培養體系。
四、就業(yè)面向
各級各類(lèi)醫療衛生機構,醫藥、食品企業(yè),生物制品、醫療設備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實(shí)驗室管理、質(zhì)檢、營(yíng)銷(xiāo)及其他工作。
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前言:
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。它致力于培養具備基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學(xué)科研等部門(mén)從事醫療及預防、醫學(xué)科研等方面工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習醫學(xué)方面的基礎理論和基本知識,人類(lèi)疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機制做出分類(lèi)鑒別的能力。
自我評估:
自己的性格偏內向,做事時(shí)認真踏實(shí)肯干,對于自己的分內、外之事都能做到認真對待,有較強的責任心,也有一定的同情心,我認為這些性格都比較適合自己的臨床專(zhuān)業(yè)。同時(shí)由于自身比較膽小,導致與其他人的交流能力就稍有欠缺,但經(jīng)過(guò)在學(xué)生會(huì )三年的鍛煉,現在已經(jīng)有了很大的改善。因為當一名臨床醫生是自己從小的心愿,所以在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面有濃厚的興趣。
環(huán)境評估:
隨著(zhù)高等醫學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫學(xué)院學(xué)辦學(xué)條件不斷改善,招生規模不斷擴大,臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的質(zhì)量和數量都有大幅度提高。經(jīng)過(guò)多年的不斷培養和補充,特別是一二線(xiàn)城市的醫療人才狀況得到根本改善,很多醫療機構正在進(jìn)行人事調整和改革,用人指標有限,而大部分醫學(xué)院校畢業(yè)生都渴望進(jìn)入大城市的醫院工作。但大醫院對應聘者的學(xué)歷要求比較高,而且人員數量多有飽和,想進(jìn)入比較困難。雖然現在的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān),但我們不能就此氣餒而放棄學(xué)習,反而應該更加努力地學(xué)習、奮斗,為自己打造屬于自己通向未來(lái)的階梯。
目標樹(shù)立:
1)能在一家三甲醫院工作,醫院科室的性質(zhì)屬于中西醫結合
2)成為一名優(yōu)秀的臨床內科醫生,最好是消化內科的'臨床醫生
3)能夠成為科室的主治醫師甚至是副主任醫師
策略實(shí)施步驟:
大四:大四是已經(jīng)可以接觸臨床的時(shí)間,加上學(xué)校所開(kāi)設的大多數臨床課,應該在學(xué)好課本知識的同時(shí),積極去臨床實(shí)踐,獲取屬于自己的臨床經(jīng)驗,為以后的工作打下最基礎的鋪墊。
大五:在上好本科最后幾門(mén)基礎課的同時(shí),在臨床科室進(jìn)行實(shí)習,在帶教老師的指導下認真努力學(xué)習各種臨床技能,豐富自己的臨床經(jīng)驗。由于自己的專(zhuān)業(yè)不涉及考研,用節省下來(lái)的時(shí)間,多向老師求教,了解所在實(shí)習科室的一些最新前沿診療技術(shù)和概念,空暇時(shí)鍛煉自己的身體,為以后的工作打造一個(gè)結實(shí)的革命本錢(qián)。
研一:認真學(xué)習該階段的學(xué)校課程,同時(shí)在導師的帶領(lǐng)下,更加認真對待醫院工作,仔細了解老師的課題,開(kāi)始為自己的畢業(yè)課題著(zhù)手準備,考慮自己畢業(yè)后希望工作的臨床科室,收集該科室的用人需求,同時(shí)更加完善自己,鍛煉自己在各方面的能力。
研二:認真完成自己的畢業(yè)課題,爭取在最后一年考取執業(yè)醫師資格,同時(shí)開(kāi)始尋找工作醫院,要是不能找到合適的醫院,就先選擇基層醫院,為以后積累工作經(jīng)驗,同時(shí)利用空閑時(shí)間鍛煉身體。
評估和反饋:
夢(mèng)想總是美好的,現實(shí)卻不一定會(huì )如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。
在現在我能做的就是好好學(xué)習,掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng),現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。作為醫生這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實(shí)踐。在學(xué)習之余,給自己找個(gè)醫院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習,很多臨床經(jīng)驗使我們在書(shū)本上學(xué)不到的,F在制定的規劃與現實(shí)還有很大的差距,在整個(gè)過(guò)程中,我們需要不斷對自我和職業(yè)探索,來(lái)及時(shí)修正我們的計劃。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
前言
"你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要"。是的,下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,我們無(wú)法選擇回頭,無(wú)法駐足,只有不停地向前。所以,你的前方在哪里,這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史,未來(lái)屬于自己的。
作為醫學(xué)生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有認真規劃,仔細執行,下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著(zhù)我們去描繪,去譜寫(xiě)。如下是我職業(yè)生涯規劃書(shū):
一.確定目標
美好愿望:我希望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天,希望我身邊的人都健健康康,幸?鞓(lè )!希望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。
職業(yè)方向:醫療行業(yè)。
總體目標:當一名醫術(shù)精明,經(jīng)驗豐富,高職業(yè)道德素質(zhì),人人佩服,人人信賴(lài)的醫生。
已進(jìn)行情況:職業(yè)道德在進(jìn)行中,醫學(xué)知識在刻苦的學(xué)習中,學(xué)會(huì )在同齡人中確立威信度,讓被人認可自己,信任自己。
二.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現狀:興趣、能力、性格等
生活興趣:我熱愛(ài)運動(dòng),上網(wǎng),看書(shū)等,對新事物充滿(mǎn)好奇心…
職業(yè)興趣:我欣賞那些穿著(zhù)白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。
職業(yè)價(jià)值觀(guān):我認為醫生首先要有崇高的敬業(yè)精神,要有精湛的醫學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實(shí)、正直、嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
能力:我的管理和學(xué)習能力還不錯,我的辦事能力是可以的,有獨立學(xué)習的能力。好的學(xué)習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。
性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開(kāi)朗的男生。我會(huì )對我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑,很熱情的打招呼。我會(huì )熱心地待人。對于不幸的人我會(huì )同情,對于失意傷心的朋友,我會(huì )安慰,對于需要幫助的朋友,我也會(huì )熱心地盡自己所能地幫。我在別人面前是樂(lè )觀(guān),是開(kāi)朗的。大多時(shí)候,我是有耐心的人,我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的,我會(huì )找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當醫生的。
2.角色建議:
父親:"要好好學(xué)習,爭取各個(gè)方面全面發(fā)展;遠離貧窮,做個(gè)堂堂正正的`男子漢。"
母親:"學(xué)你想學(xué)的,只要你喜歡就好。"
親戚:"現在,專(zhuān)業(yè)知識要學(xué)精,但個(gè)人能力必不可少,同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系。"
老師:"聰明能干、有較強的責任心,適合從事服務(wù)事業(yè),比如老師,醫生等職業(yè)。
同學(xué):"幽默,敢作敢當,繼續努力。"
三.社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析:
1.家庭環(huán)境分析:
生在農村,祖父輩以農業(yè)為主,這決定了我從學(xué)生到職業(yè)人的快速過(guò)渡。親戚朋友對我的期望值很大。親戚朋友基本都是農民,沒(méi)有特別的社會(huì )關(guān)系。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
就我目前所讀的學(xué)校--福建中醫藥大學(xué)來(lái)講,學(xué)骨科是個(gè)不錯的選擇。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是我校在全國首創(chuàng )的,有較雄厚的教學(xué)條件跟實(shí)踐經(jīng)驗。而且學(xué)校實(shí)行與福建師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式。讓我接受更多更精彩的校園生活,感受師大濃厚的文化氣息。
3.社會(huì )環(huán)境分析:
現在各行各業(yè)受到金融危機的影響,導致前年的大學(xué)生就業(yè)率才達8%,然而,醫生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響,因為大學(xué)生越來(lái)越多,每年醫院的病人的數量是差不多的,醫生這一職位也接近達飽和狀態(tài),所以沒(méi)有過(guò)強過(guò)硬的本領(lǐng),是很難在這個(gè)強手如林的社會(huì )里立足的。
4.法律環(huán)境分析:
現在醫患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,醫生這一職業(yè),可以說(shuō)是一只腳在醫院,另一只卻在法院;颊叨紩(huì )認為,醫生醫好人是應該的,然而醫不好就你不對。所以,為面對這么嚴峻的形式,學(xué)好知識,完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析:大學(xué)里讀醫的人數在逐年增多,現在對醫生的要求也愈來(lái)愈高,本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現在大多醫院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
四.職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標:醫生
1、20xx-20xx年--大二要達如下目標
學(xué)習目標:過(guò)英語(yǔ)六級,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,拿二等獎學(xué)金。
能力目標:提高自己的領(lǐng)導能力
2、20xx-20xx年--大三要達如下目標:
學(xué)習目標:牢固掌握學(xué)過(guò)的所有醫學(xué)基礎知識,醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平達可以自如地閱讀外醫書(shū)的水平,能力目標:會(huì )熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。診斷簡(jiǎn)易病情。
3、20xx-20xx年--大四為沖刺期,要達如下目標:
學(xué)習目標:熟練掌握各項醫學(xué)技能,醫學(xué)知識牢固,掌握求職技巧
考研目標:考取北京中醫藥大學(xué),上海中醫藥大學(xué)或者南方醫科的研究生。
4、20xx-20xx年--大五沖刺分化期,要達如下目標
學(xué)習目標:各科醫學(xué)基本理論知識非常牢固,醫學(xué)技能可以安全使用
學(xué)歷目標:考上研究生
5、20xx年-20xx年:三年研究生生活
學(xué)習目標:要有自己的研究課題,作出成果
能力目標:動(dòng)手能力增強,醫學(xué)技能可以熟練運用
6、20xx-20xx年:目標:
學(xué)位目標:獲得學(xué)位并考取醫師證
工作目標:在大城市的三甲醫院上班
7、20xx-20xx年--三年目標:
職位目標:努力工作,了解主任醫師所該具備的條件,堅持不懈地向主任醫師方向前進(jìn)。
五.成功標準
每一學(xué)年均能完成既定的目標,并完成得出色才算成功。
六.差距
1)現在自己的專(zhuān)業(yè)知識仍不牢固,距離自己的目標甚遠;
2)英語(yǔ)水平仍很底
3)計算機水平也很低
4)動(dòng)手能力還不是很好
5)最近做事會(huì )三分熱情,恒心與毅力欠佳
6)做事還不夠主動(dòng)
7)讀研信息還沒(méi)掌握,還未開(kāi)始準備考研工作
8)醫生品德素養、相關(guān)法律法規等知識仍了解甚少
七.縮小差距的方法
1.積極參加各項培訓,提高自己的醫學(xué)技能
2.開(kāi)始著(zhù)手學(xué)習各科基本理論知識
3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識與信息
4.抓住社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )
5.按既定的目標,努力奮斗
八.實(shí)施方案
銘記大目標,每天寫(xiě)小目標,每天寫(xiě)總結。用恒心與毅力去堅持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實(shí)現自己的目標與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標的實(shí)施方案:
1.20xx-20xx年:正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標的具體實(shí)施有:
1)過(guò)英語(yǔ)六級。要每天讀英語(yǔ),每星期做套題訓練,多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。
2)學(xué)好計算機基本機能,如學(xué)會(huì )熟練操作電腦Office軟件,學(xué)會(huì )數學(xué)媒體的應用與Visualfox。
3)學(xué)好各個(gè)科目,保證各科考試在85分以上。
4)學(xué)好自己的選修,達到全班同學(xué)的高級水平
5)參加急救知識競賽,并要獲獎
6)復習學(xué)過(guò)的書(shū)本,鞏固好學(xué)過(guò)的知識
7)了解讀研信息與做好讀研準備
8)主動(dòng)去做醫學(xué)綜述報告,鍛煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習知識的能力
2.20xx年-20xx年--大三的目標實(shí)施方案如下:
1)復習好學(xué)過(guò)的知識
2)主動(dòng)去醫院見(jiàn)習
3)繼續拓展自己的英語(yǔ)視野,提高醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平,以達可以自如地閱讀外國醫學(xué)知識。
4)積極參加各項醫學(xué)智能培訓
5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6)掌握好各科知識
7)培養自己與人溝通的能力,學(xué)習醫德素養
3.20xx-20xx年--大四為沖刺期,目標實(shí)施方案如下:
1)熟練掌握各項醫學(xué)智能,醫學(xué)知識牢固
2)為考研做好充分的準備,定下考取中山大學(xué)或者南方醫科的研究生的目標
3)搜集就業(yè)信息,掌握求職技巧
4.20xx--20xx年--大五沖刺分化期,目標實(shí)施方案如下:
1)各科醫學(xué)基本理論知識非常牢固,醫學(xué)智能可以安全使用
2)考上研究生
5.20xx年-20xx年:三年研究生生活
1)要有自己的研究課題,作出成果
2)多注意動(dòng)手能力的鍛煉
3)多注意學(xué)習當醫生的各項技能
4)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)以致用
6.20xx-20xx年:目標
1)考取研究生學(xué)位
2)考取醫師證
3)在大城市的三甲醫院上班
7.20xx-20xx年--三年目標:向主任醫師、專(zhuān)家前進(jìn)
九.備選方案
備選職業(yè)方向:教師
興趣評估:由于本人在不僅熱愛(ài)醫生職業(yè),也比較喜歡教師職業(yè)。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。
能力評估:有參加過(guò)母校的高中生講課比賽,積累了講課經(jīng)驗經(jīng)驗,發(fā)現自己也比較適合從事這一行。
可行性評估:拿了碩士學(xué)位之后,如果從醫目標不可行,繼續深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓練再考取教書(shū)證從事教書(shū)職業(yè)是可行的。
十.結束語(yǔ)
其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰雕刻著(zhù)理想,信念,追求,抱負.每個(gè)人心中都有一片森林承載著(zhù)收獲,芬芳,失意,磨礪,但是無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng)那么一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
一、引言
在時(shí)代的浪潮中,醫學(xué)作為關(guān)乎人類(lèi)生命健康的重要學(xué)科,始終扮演著(zhù)舉足輕重的角色。作為臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,我深知自身的責任與使命,也明白制定一份明確的職業(yè)生涯規劃的重要性。本規劃旨在明確我的職業(yè)目標,規劃我的學(xué)習路徑,以及展望我的職業(yè)發(fā)展前景,以期在未來(lái)的醫學(xué)道路上走得更加堅定和自信。
二、自我分析
1. 優(yōu)勢:我對醫學(xué)知識充滿(mǎn)熱情,具備良好的學(xué)習能力和扎實(shí)的醫學(xué)理論基礎。同時(shí),我注重細節,善于觀(guān)察和思考,具備成為一名優(yōu)秀醫生的潛質(zhì)。
2. 劣勢:缺乏臨床經(jīng)驗和實(shí)踐能力,需要在實(shí)踐中不斷鍛煉和提升。此外,我還需要提高與患者的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
三、職業(yè)目標
短期目標:通過(guò)系統的學(xué)習和臨床實(shí)踐,掌握基本的醫學(xué)知識和技能,順利通過(guò)執業(yè)醫師資格考試。
中期目標:在醫療機構中積累豐富的臨床經(jīng)驗,成為科室的業(yè)務(wù)骨干,為患者提供高質(zhì)量的醫療服務(wù)。
長(cháng)期目標:在醫學(xué)領(lǐng)域取得一定的成就,成為行業(yè)內的專(zhuān)家或領(lǐng)導者,為醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
四、學(xué)習規劃
1. 基礎知識學(xué)習:鞏固醫學(xué)基礎知識,包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等,為臨床實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎。
2. 臨床實(shí)踐:積極參與臨床實(shí)習和實(shí)踐活動(dòng),提高臨床技能和應對突發(fā)情況的能力。
3. 持續學(xué)習:關(guān)注醫學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果,不斷更新自己的知識和技能。
五、能力提升
1. 溝通能力:通過(guò)模擬患者溝通、角色扮演等方式,提高與患者和家屬的溝通能力,增強患者的信任感。
2. 團隊協(xié)作:積極參與團隊項目,提高團隊協(xié)作能力,學(xué)會(huì )與同事共同解決問(wèn)題。
3. 科研能力:參與科研項目,提高科研能力,為未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展奠定基礎。
六、職業(yè)規劃與調整
在職業(yè)生涯的發(fā)展過(guò)程中,我將密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求,根據實(shí)際情況對職業(yè)規劃進(jìn)行適時(shí)調整。同時(shí),我也將不斷反思和總結自己的職業(yè)發(fā)展過(guò)程,發(fā)現不足并加以改進(jìn),以確保自己的職業(yè)道路始終沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
七、總結
制定職業(yè)生涯規劃是一個(gè)持續的'過(guò)程,需要不斷地根據實(shí)際情況進(jìn)行調整和完善。通過(guò)明確職業(yè)目標、制定學(xué)習規劃、提升個(gè)人能力以及適時(shí)調整職業(yè)規劃,我相信自己能夠在未來(lái)的醫學(xué)道路上取得優(yōu)異的成績(jì),為患者提供更好的醫療服務(wù),為醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
在未來(lái)的日子里,我將以堅定的信念和執著(zhù)的追求,不斷學(xué)習和進(jìn)步,努力成為一名優(yōu)秀的臨床醫生,為人類(lèi)的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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