專(zhuān)家指點(diǎn)大學(xué)生職業(yè)規劃的兩個(gè)建議
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規劃犯愁了吧！下面是小編為大家收集的專(zhuān)家指點(diǎn)大學(xué)生職業(yè)規劃的兩個(gè)建議，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
千辛萬(wàn)苦進(jìn)入高等學(xué)府的同學(xué)們，想必對大學(xué)生活充滿(mǎn)著(zhù)新鮮和向往。在“壓抑”了那么多年之后，終于“揚眉吐氣”擁有自由的空間可不令人興奮嗎？進(jìn)入夢(mèng)寐以求的“象牙塔”是否就意外著(zhù)四年之后你能在社會(huì )上出人頭地呢？大學(xué)生活應該怎么利用算是不虛度時(shí)光又能享受快樂(lè )呢？大學(xué)生如何規劃才能在四年之后一腳邁入名企、外企或者具備獨立創(chuàng )業(yè)的能力呢？
曾在微軟中國產(chǎn)品支持與服務(wù)部門(mén)，市場(chǎng)中心和研究中心擔任多項高級管理職務(wù)、萬(wàn)學(xué)教育ACT職業(yè)能力老師朱宏軍老師就在此談?wù)勗趺礃訉?shí)現大學(xué)里的職業(yè)規劃。其實(shí)很多同學(xué)會(huì )說(shuō)享受自由還來(lái)不及，還談什么規劃？其實(shí)這里所說(shuō)的“規劃”并不是嚴格意義上的條條框框，只是想告訴學(xué)生他們在大學(xué)期間可以做些什么，怎么做更好，有哪些提升自己的機會(huì )。
“規劃”要以興趣為原點(diǎn)
大學(xué)不再像中學(xué)有老師時(shí)刻在后面指導，完全靠的是個(gè)人的自覺(jué)，有人充分利用了“自由”，做了自己想做也該做的事情，而有人則“濫用”了“自由”，白白浪費了時(shí)間。
值得一提的是，在校園生活所謂的“規劃”中，“興趣”是很重要的一點(diǎn)。能夠激勵學(xué)生參與到各種活動(dòng)中去的推動(dòng)力就是興趣。也只有喜歡、感興趣，才能投入更多的精力。不要覺(jué)得自己的“興趣”是不務(wù)正業(yè)，也許未來(lái)你會(huì )發(fā)現，正是你在大學(xué)期間培養出來(lái)的興趣愛(ài)好，成為了你的職業(yè)、你的追求。
積累人脈，初試經(jīng)營(yíng)能力
大學(xué)生活之所以豐富多彩是因為有各種各樣的社團，志同道合的人聚到一起，可能比同班同學(xué)更有共同語(yǔ)言；而大家齊心協(xié)力為了一個(gè)目標努力，也更容易結下深厚的友誼。你可以在這里交到不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的朋友，他們可能將成為你未來(lái)很好的人脈積累。
而能最大化利用資源，同時(shí)最大程度的調動(dòng)你各方面的潛能力的就是自己把社團運作成一個(gè)小公司。因為，在社團里操作一個(gè)項目的流程，可能就和未來(lái)你在企業(yè)里完成的項目一樣。比如學(xué)工商管理的人，可以把課堂上學(xué)到的內容在社團里進(jìn)行實(shí)踐，更好地掌握諸如團隊激勵、成本控制等對未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)很重要的內容。在社團里，個(gè)人可參與的工種比未來(lái)的工作可能更多，培養學(xué)生各方面的能力，而且大學(xué)更加允許你嘗試、允許你出錯、并在錯誤中不斷吸取教訓。
大學(xué)是性格形成的重要時(shí)期，在社團里工作，你可以培養自己的團隊協(xié)作能力、與人溝通的能力等，在輕松的環(huán)境中，你的.個(gè)性可能正在不知不覺(jué)地被塑造著(zhù)。
不少企業(yè)會(huì )在校園舉辦各類(lèi)大賽。比如微軟、谷歌、百度等企業(yè)每年會(huì )舉行技術(shù)類(lèi)比賽，獲勝的選手能獲得實(shí)習等機會(huì )。比如歐萊雅舉辦的各類(lèi)商業(yè)大賽、SIFE大賽、各類(lèi)創(chuàng )業(yè)比賽等等。這些比賽均需要學(xué)生以團隊作戰，模擬商業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)之前就有一個(gè)很好的體驗商業(yè)項目的機會(huì )。有的學(xué)生甚至真的拿著(zhù)獲獎項目去找投資，開(kāi)始自己創(chuàng )業(yè)。這些都是很好的經(jīng)歷。這些比起那些所謂的進(jìn)公司“實(shí)習”，更加的能提升你自己的能力。
因為大學(xué)期間不少同學(xué)可以通過(guò)家人或者學(xué)校安排的機會(huì )進(jìn)入形形色色的企業(yè)做實(shí)習，但大多數實(shí)習只是走過(guò)場(chǎng)，同學(xué)不能接觸到實(shí)習單位的核心業(yè)務(wù)流程，更無(wú)法從中得到職業(yè)能力的有效提升。因為企業(yè)不了解同學(xué)的職業(yè)能力狀況害怕因為同學(xué)能力不足等原因給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。而且每一年國家為了緩解部分大學(xué)生就業(yè)的壓力給許多企業(yè)都分配了提供實(shí)習機會(huì )的指標，這可能造成的情況就是企業(yè)只是為了完成國家有關(guān)部門(mén)派發(fā)下來(lái)的指標任務(wù)而走形式，對來(lái)實(shí)習的大學(xué)生不聞不問(wèn)。對學(xué)生而言，只是進(jìn)去打打雜，更多的時(shí)候是無(wú)所事事的浪費時(shí)間。反而不如學(xué)校的這些具有實(shí)操意義的項目策劃得到的鍛煉要多。
這些經(jīng)歷鍛煉了你與人溝通的能力，也豐富了你的閱歷。你不怕失敗，想盡情體驗，積累經(jīng)驗，如果再長(cháng)大一些，可能就會(huì )有種種顧慮，還不如趁著(zhù)年輕多參與。雖然看著(zhù)事情多，但只要合理安排，提高效率，每個(gè)人都能變成“三頭六臂”。
作為大學(xué)生真的很幸福，因為有各種嘗試的機會(huì )；大學(xué)生活不能像中學(xué)里只要讀書(shū)，也不能打打游戲浪費時(shí)間，要珍惜這幾年的時(shí)間。
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