大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)(通用15篇)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū),歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
一、自我分析
1. 職業(yè)興趣——喜歡干什么
我個(gè)人職業(yè)興趣方向,通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎向藝術(shù)繪畫(huà)方面,也就是純藝(繪畫(huà))方面發(fā)展。這也許和我之前的學(xué)習生活經(jīng)歷有關(guān),我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專(zhuān)業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣,雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設計,但是未來(lái)的職業(yè)并只想在設計方面有所發(fā)展,我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面,當然所有的藝術(shù)是通的,設計也是一門(mén)藝術(shù)。從小到大的繪畫(huà)基礎給我的綜合發(fā)展打下優(yōu)良的基礎。
2. 職業(yè)價(jià)值觀(guān)——什么是我看重的
我個(gè)人認為,對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素,不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,是為是自己喜歡的,以及在未來(lái)的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的發(fā)展潛力。
3. 職業(yè)能力——我能夠干什么
之前我說(shuō)過(guò),以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎向藝術(shù)繪畫(huà)方面,也就是純藝(繪畫(huà))方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高,既要有豐富藝術(shù)理論知識,較深后的繪畫(huà)經(jīng)驗,也要有較好的藝術(shù)表現手法。再通俗一點(diǎn)說(shuō),就是既能夠搞一些研發(fā)工作,也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng )作。
4. 性格特征——適合干什么
如果從性格方面分析就比較簡(jiǎn)單了,人與人之間都是不一樣的,沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個(gè)人對自我的認識了,我對自己的理解是——內外雙向。至于說(shuō)我的這種性格到底該干什么工作,我個(gè)人認為以性格來(lái)決定行業(yè)選擇是不可行的,性格是隨著(zhù)時(shí)間與環(huán)境不斷變化的,只能作為參考。如果非要參考性格因素的話(huà),我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。
5. 自我分析小節
從興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,我還是比較適合做啊、繪畫(huà)藝術(shù)類(lèi)工作,我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛(ài)、多年的繪學(xué)習經(jīng)驗,并且堅持綜合全面發(fā)展。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
從家庭上分析,我家是的貧苦農民家庭——父母都在家農民,應該說(shuō)既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格,也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少,有時(shí)候人比較正經(jīng),簡(jiǎn)單的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi)。經(jīng)濟上說(shuō),條件不太好,以后的生活還是要靠我自己了。不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的'家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)優(yōu)良的基礎。我是家里的長(cháng)子,應該說(shuō)不僅是家里,親朋好友對我的期望都比較高,這也是無(wú)形的壓力。
2 、學(xué)校環(huán)境分析
眾所周知,天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校,我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線(xiàn)上出發(fā)趕超別人,但我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì )-老師、同學(xué)”。
3 、社會(huì )環(huán)境分析
應該說(shuō),當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續長(cháng)達幾年、甚至十幾年,已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當然也不能幸免。預計當我們畢業(yè)時(shí)社會(huì )的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān),不過(guò)機遇也總是存在,20xx年開(kāi)始國家投放幾萬(wàn)億人民幣擴大內需,刺激經(jīng)濟,這也是一個(gè)難得的創(chuàng )業(yè)機遇。應該說(shuō)競爭異常激烈,但機會(huì )總是存在的。
4、 職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析:如今中國藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng),改革開(kāi)放以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,帶活了人們的生活水評,也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場(chǎng),又迎來(lái)新的機遇和挑戰。
但如今各大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén),學(xué)生人數較多,就業(yè)還是面臨著(zhù)激烈的競爭。
(2)職業(yè)分析:藝術(shù)創(chuàng )作,藝術(shù)設計,展覽策劃
(3)職業(yè)分析小結:綜合以上,我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。
三、職業(yè)定位
1內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素:
(1) 我家在南京,在長(cháng)三角地區的親朋好友比較多,應該來(lái)說(shuō)在長(cháng)三角一些城市落腳比較容易。
(2) 我堅持文理綜合發(fā)展,既有扎實(shí)的工科理論知識,也有金融管理類(lèi)知識,各方面綜合發(fā)展。
(3) 一些工作實(shí)踐經(jīng)驗,我計劃大四準備考研,研究生學(xué)習時(shí)多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。
弱勢因素:
(1) 自認為是雙向性格,加上自小家教嚴格,有些時(shí)候不太吃的開(kāi)。
(2) 有時(shí)候比較懶惰,總是喜歡拖事情,原定的計劃總是要打折扣。
2外部環(huán)境因素
機會(huì )因素:
(1) 國家如今大力投資擴大內需,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè),,給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了很多機遇。
威脅因素:
結論:
職業(yè)目標:藝術(shù)設計、藝術(shù)管理
職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入大的藝術(shù)畫(huà)院、藝術(shù)區發(fā)展 職業(yè)發(fā)展路徑:走創(chuàng )意創(chuàng )作以及藝術(shù)市場(chǎng)管理路線(xiàn)
具體路徑:學(xué)員(技術(shù)類(lèi)或市場(chǎng)類(lèi)都可以)——助理畫(huà)師(設計師)——設計師(畫(huà)師)——國家級設計師(畫(huà)師)
四、計劃實(shí)施
大學(xué)期間學(xué)習好相關(guān)的設計專(zhuān)業(yè),假期去公司實(shí)習、去畫(huà)室學(xué)習。創(chuàng )建和藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò )平臺,組織大學(xué)生畫(huà)展提高策劃能力,
五、評估調整
1評估的內容:
(1) 職業(yè)目標評估:
在當今社會(huì ),沒(méi)有永久不變的職業(yè),也沒(méi)有長(cháng)盛不衰的職業(yè),很多職業(yè)之間也都是相通的,為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì )屏棄。
(2) 職業(yè)路徑評估:
舊的路總有走到頭的時(shí)候,當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì )考慮向相關(guān)的行業(yè)轉型,不過(guò)相信在當今社會(huì )中,時(shí)刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3) 實(shí)施策略評估:
個(gè)人認為不需要改變行動(dòng)策略,雖然路是活的,但是作為一個(gè)人來(lái)說(shuō),打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬(wàn)變,當下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識,擴展自己的視野,進(jìn)一步完善自己。
(4) 其他因素評估:
如果有意外情況發(fā)生,我會(huì )審時(shí)度勢,盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2.評估時(shí)間 -大學(xué)畢業(yè)后一到兩年
結束語(yǔ):
計劃固然好,但是更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
一、前言
生涯是終其一生,不同時(shí)期不同角色的組合。而職業(yè)生涯,就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計,分別為:生存之際、立身之計、立家之計、養老之計、以及好死之計。而好的職業(yè)就是立家之計中最重要的一環(huán)。
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結束這一過(guò)程,為能最大限度地減少理想與現實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃。對各家醫院而言,如何體現醫院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續成長(cháng),職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個(gè)人醫護工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。而職業(yè)規劃也能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此,做好職業(yè)生涯規劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引,能有效地整合個(gè)人資源,確定職業(yè)目標,找準突破,快速成長(cháng)。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下,有了目標才有動(dòng)力。
二、自我剖析
1、mbti測試結果
mbti人格動(dòng)力測試結果是infj型(內向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷)
對infj類(lèi)型的人來(lái)說(shuō),最重要的是能忠實(shí)于自己的預見(jiàn)。在恬靜的外表下,他們對人生重要大事有著(zhù)更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權利而工作,而是為了自己的事業(yè)而戰!
infj人是不容易受人牽制的,他們在任何時(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理,并富有同情心,但是他們對朋友卻是很挑剔的,這種友誼是以相互間的利益為基礎的。
infj人對語(yǔ)言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅,再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然,在寫(xiě)作,咨詢(xún),公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。
對infj人的描述:
富有創(chuàng )造性和獨創(chuàng )性,獨立自主,細心周到,熱情細膩;全球化的.思想家有獨特的洞察力,并有高漲的熱情;細致謹慎,深思熟慮;有計劃有組織,有生產(chǎn)能力的,有決策力的;有節制,有禮貌。
2、自我認知
1、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )。
2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):做事仔細認真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。
3、自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):性格偏內向,交際能力較差,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神。
3、自我調整
所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚,多一點(diǎn)內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉,增強體質(zhì),提高體育成績(jì),以彌補身高不足而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷,為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三、環(huán)境分析
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,老師是培育“青出于藍,而勝于藍”的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
在落實(shí)人才強國戰略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,如何使醫學(xué)高等院校的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)好培養高素質(zhì)醫學(xué)人才的中心,實(shí)現個(gè)人、高校、社會(huì )三者的共同發(fā)展,是擺在高校醫學(xué)教育工作者和醫學(xué)生面前的共同的重大課題。
就中國的醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者,整理臨床護士的市場(chǎng)需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
四、定目標
據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應該會(huì )向醫學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對未來(lái)作初步規劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。
2、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容:
(1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次,從專(zhuān)科走向本科,專(zhuān)業(yè)技能熟練,而且希望可以從護理改成學(xué)習臨床醫學(xué)。英語(yǔ)四級爭取拿優(yōu)秀,且開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加健身運動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx以后事業(yè)上升期:在單位努力工作虛心求教向上級學(xué)習請教不斷拼搏創(chuàng )新作出一點(diǎn)成績(jì)工作步步高升。通過(guò)努力學(xué)習進(jìn)修取得職業(yè)醫師資格證書(shū)獲取到一定的臨床經(jīng)驗。
五、職業(yè)差距
1.醫學(xué)基礎知識不是太扎實(shí),英語(yǔ)基礎較差,里目標還有一定的距離。2.做事情的反應不夠敏捷,對于動(dòng)手能力的訓練還有待提高。
3.對于技術(shù)比較生疏,缺乏創(chuàng )新能力,適應能力較差。
六、縮小差距的方法
1、利用今后的在校時(shí)間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)。
2、充分利用畢業(yè)前的實(shí)習時(shí)間,把相關(guān)的技術(shù)進(jìn)一步鞏固,并且不斷的學(xué)習新技術(shù),豐富自我。鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
3、在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。常參加一些交流會(huì ),聯(lián)誼會(huì )等,不斷積累經(jīng)驗,向其他人“取經(jīng)”。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
七、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
八、結束語(yǔ)
南丁格爾說(shuō):“護士其實(shí)就是沒(méi)有翅膀的天使,是真、善、美的化身!
護理工作是平凡而光榮的工作,護士與患者的關(guān)系是魚(yú)和水的關(guān)系。護士要樹(shù)立患者至上、熱情服務(wù)的良好風(fēng)尚,改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,規范服務(wù)行為,提高服務(wù)質(zhì)量,努力為患者提供誠心、愛(ài)心、耐心、細心的服務(wù),以維護人民群眾健康為己任,增強責任感和使命感,不負重托、不辱使命,在發(fā)展社會(huì )主義健康事業(yè)中做出更大貢獻。我也會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向一如既往的前進(jìn)!
目標就是力量,奮斗才會(huì )成功。古今中外凡在智能上有所發(fā)展、事業(yè)上有所成就的人,無(wú)不有著(zhù)明確而堅定的目標。英國前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不成功的作家,出版數部作品卻無(wú)一能給人留下深刻印象。后來(lái)迪斯累里涉足政壇,決心成為英國首相……
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的構想就只是妄想而已。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。但是我們還必須承認現實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標,計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的,人是活的。在遇到突發(fā)因素時(shí),我們要保持清醒冷靜的頭腦,冷靜的處理突發(fā)情況,能解決的盡量解決,不能解決的也要使危害降低到最小。根據實(shí)際情況,把握準方向,及時(shí)做出調整。同時(shí)也要有一定是心理準備,防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。
實(shí)踐是永恒的,如果永遠只是在探討而不去用實(shí)踐檢驗的話(huà),這種探討將永遠持續下去,遇不到好的機緣將永遠也找不到“越老越值錢(qián)”的職業(yè)發(fā)展之路。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
俗話(huà)說(shuō):行行都出狀元郎。當今社會(huì )競爭日益激烈,各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出,在綜錯復雜的社會(huì )里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標,但是終極命運卻有天壤之別,的事物不再只是偶然,的是必然。隨著(zhù)大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高,讓我們在校生有種危機感和緊迫意識,怎樣在立足于社會(huì )的同時(shí)能創(chuàng )造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要,任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對未知的命運都期待關(guān)注,當聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí),就覺(jué)得是個(gè)嚴肅的人生話(huà)題,平靜的內心又起波瀾,反省的機會(huì )再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。
一、自我定位——“正確認識你自己”
1、自我描述
。1)興趣愛(ài)好:看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè )、運動(dòng)等等
。2)性格特點(diǎn):感性而不失理智,成熟而不失真誠,獨立而堅強,能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格,能吃苦,抗壓力強,適應能力強,容易接受新鮮事物……
2、職業(yè)興趣:喜歡從事多變的職業(yè),排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等,只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理,不過(guò)需要時(shí)間和機遇。
3、價(jià)值定位:雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財富,這是人生的第一個(gè)追求,當得到時(shí)就應該有兼濟天下的胸懷,成功轉型。對于剛從大學(xué)走出社會(huì )來(lái)說(shuō),第一步就是能夠立足社會(huì ),同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì )經(jīng)驗,在條件允許的情況下,可以有一筆儲蓄,當做以后的創(chuàng )業(yè)資本。我一直相信,其實(shí)每個(gè)人都是人才,關(guān)鍵是需要創(chuàng )造機遇去培養,很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人,就是你自己。
二、環(huán)境分析——“當我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí),要適應環(huán)境,改變自己”
我的家庭條件不理想,父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么,這與個(gè)人意志和學(xué)習氛圍有關(guān)。所以不打算繼續深造專(zhuān)業(yè),尋求別的理想職業(yè),只要能創(chuàng )造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當今社會(huì ),政策開(kāi)放,無(wú)處不充滿(mǎn)商機,同樣有人群的地方就有他們需要的財富,社會(huì )依然殘酷和競爭,有作為的人大都摸索出了社會(huì )發(fā)展的潛在規律,并結合一些實(shí)際情況具體執行而已。
三、確立志向——“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”
很多理想和志向像流水一樣消失在現實(shí)長(cháng)河里,曾經(jīng)立志當警察、教師、作家、哲學(xué)家,但在現實(shí)的考驗下都蕩然無(wú)存,F在呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流。
殘酷的現實(shí)就是一個(gè)弱肉強食的社會(huì ),適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén),學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長(cháng)久。
四、職業(yè)規劃——“希望本是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,正如這地上的路,其實(shí)地上式?jīng)]有路的,走的.人多了也便成了路!
人生的路,是走出來(lái)的,歷史,是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。所以,針對自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規劃。
。1)大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功,但求無(wú)過(guò),能夠順利畢業(yè)就好,剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì ),學(xué)些實(shí)用性強的知識,盡管學(xué)業(yè)不理想,但還是應該每天進(jìn)步點(diǎn),相信不管學(xué)什么,總有一天用的上的,只是時(shí)間的問(wèn)題了。
。2)畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應該定位下來(lái)了,能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力,也積累了一點(diǎn)財富。等到自己性格成熟穩重,各方面條件具備后應該積極規劃下一個(gè)人生目標。
。3)30歲之前。這是人生黃金時(shí)段,已經(jīng)確定了自己的未來(lái)十年奮斗目標,就是能開(kāi)個(gè)公司,逐漸擴大市場(chǎng)占有率,以良好的人脈和可靠的品德贏(yíng)的財富。
。4)50歲之前。當自己的公司規模壯大了,在社會(huì )上有一定的影響力后,我會(huì )嘗試成功轉型,從商業(yè)到參政,因為企業(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地,這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑,看淡紅塵,憑借扎實(shí)的為人處事的基本功,定有一番建樹(shù)。
五、與時(shí)俱進(jìn)!疤煨薪,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物“。
在漫長(cháng)的路途中,難免會(huì )遇到很多障礙需要去克服,有很多計劃在行動(dòng)中局勢發(fā)生變化,所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素,在成功中感受生活的樂(lè )趣,盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期,一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為:
、俾殬I(yè)準備期:職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進(jìn)入職業(yè)角色;
、诼殬I(yè)選擇期:這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期,也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程,也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程,只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可,職業(yè)選擇才會(huì )成功。
、勐殬I(yè)適應期:擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個(gè)適應過(guò)程,要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
、苈殬I(yè)穩定期:這一時(shí)期,個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期,是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的,在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時(shí)間充分利用,會(huì )有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好,甚至可以身兼數職,但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習心態(tài),同時(shí)應注意主次輕重,循序漸進(jìn)的過(guò)程。
我的職業(yè)生涯規劃在此就告一段落了,具體的細節靠的是平日里去注意,始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤,其實(shí)成功捷徑,只不過(guò)不要走冤枉路就好了,人生每一步走的穩妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了,的事需要時(shí)間,時(shí)間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話(huà):古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
一、前言
每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過(guò),每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生,我們早晚都會(huì )步入職場(chǎng),為了讓自己的職業(yè)生涯過(guò)得更有意義,我們必須學(xué)會(huì )及早為自己規劃好自己的未來(lái)。試想一下,如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過(guò)大學(xué)四年,那么畢業(yè)勢必就意味著(zhù)失業(yè)。與其白白浪費掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來(lái)做好打算。
職業(yè)生涯規劃是非常重要的,規劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程,好的職業(yè)生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時(shí)激勵我們?yōu)橹,幫助我們選擇的路徑實(shí)現職業(yè)理想,從而實(shí)現自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規劃能夠幫助我們認識到就業(yè)形勢,居安思危,同時(shí)培養我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),幫助我們在職場(chǎng)中立于不敗之地。
二、自我分析
我來(lái)自重慶,重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來(lái)歡笑。重慶不是個(gè)大城市,所以我沒(méi)有大城市里來(lái)的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。我沒(méi)有什么太過(guò)遠大的目標,沒(méi)想過(guò)要大富大貴,或是權傾天下。我覺(jué)得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。
但正是因為如此,我比別人更加容易滿(mǎn)足,容易了快樂(lè )。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái),然后很自信地根據自己的判斷解決問(wèn)題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂(lè )于支持與關(guān)心別人。但同時(shí),我也需要別人的肯定,來(lái)自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,在這過(guò)程中我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)與理解他人,在無(wú)形中,我結交到了很多朋友,我在他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上永遠無(wú)法學(xué)到的東西,讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是,我不是獨生子女,我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐,我深刻地理解到包容與責任的重要性。
當然,我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無(wú)法專(zhuān)注于一件事情,是典型的“三分鐘熱度”,缺少完成任務(wù)的自制力,尤其是讓我擔任比較無(wú)聊的工作時(shí),我總是會(huì )為自己找借口偷懶,完全沒(méi)有勝任沉悶工作的能力。我的時(shí)間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴(lài)性很強,很難獨立承擔一項工作。平心而論,我的能力并不算很強,我沒(méi)有什么可以引以為豪的專(zhuān)長(cháng),與其他有自己的特長(cháng)的同齡人相比,我沒(méi)有什么突出的競爭優(yōu)勢。
我的興趣不算廣泛,我喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )。對我而言,在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下,捧一本自己喜歡的書(shū),就著(zhù)縷縷音樂(lè )與先哲對話(huà),就是一件無(wú)比愜意的事了。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
1、專(zhuān)業(yè)介紹
中國少數民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),旨在培養具備相關(guān)少數民族語(yǔ)言文學(xué)的系統知識,能在少數民族教育、文化部門(mén)和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng )作、新聞等工作的專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻,了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現狀等方面的情況,并接受從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓練。
少數民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國家文科基礎學(xué)科人才培養與科學(xué)研究基地”(簡(jiǎn)稱(chēng)“基地班”)分布點(diǎn),少數民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科,語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)”專(zhuān)業(yè)相類(lèi)的一些課程以外,本系還設有少數民族語(yǔ)言文學(xué)課程,培養出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關(guān)項目以及多項和省部級重大項目,并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語(yǔ)和少數民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位,曾獲“全國教學(xué)成果獎”。
本專(zhuān)業(yè)的主要研究方向是少數民族語(yǔ)言研究、少數民族文學(xué)研究、少數民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數民族關(guān)系史、中國少數民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)研究、緬甸語(yǔ)的研究與應用、文獻翻譯研究等。
2、就業(yè)方向
從事少數民族語(yǔ)言(彝語(yǔ))方向的工作,主要到少數民族教育文化部門(mén)及相關(guān)單位從事有關(guān)少數民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng )作等方面的工作;從事小語(yǔ)種語(yǔ)言(緬甸語(yǔ))方向工作的就業(yè)方向較為廣泛,畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門(mén)和事業(yè)單位,國有大中型企業(yè),各類(lèi)外企、合資企業(yè),范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。
3、就業(yè)前景分析
良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來(lái),隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的深入和能源多元化、國內企業(yè)海外投資的增長(cháng),以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數的迅速增長(cháng),我國與非洲、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深,越來(lái)越多的外國企業(yè)入駐我國境內,其中相當數量是來(lái)自非英語(yǔ)國家,因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯,許多行業(yè)對小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢。
去年以來(lái),雖然受金融危機影響,一些銀行、證券、外貿出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減,但小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻基本保持穩定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機對經(jīng)濟市場(chǎng)重新調整的契機,積極儲備人才,謀求新的發(fā)展,這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)創(chuàng )造了新的機會(huì )和條件。此外,近年來(lái)我國加強了與東盟各國的經(jīng)濟、文化交往,緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的一環(huán),亦廣受追捧,就業(yè)形勢比較好。
另外,少數民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明,兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專(zhuān)業(yè)性質(zhì),學(xué)習起來(lái)有一定難度;專(zhuān)業(yè)地域性較強,僅有少數高校開(kāi)設,多在西部地區,由于語(yǔ)言的限制,報考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)性強,招生人數非常有限,因此其報考人數也相對較少。中央民族大學(xué)作為民族類(lèi)大學(xué)的佼佼者,教育水平比同類(lèi)其他大學(xué)高,而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專(zhuān)業(yè),這就增強我們的競爭力,有助于我們就業(yè)。
四、職業(yè)分析
1、個(gè)人的職業(yè)選項
我的職業(yè)理想是成為一名的對外漢語(yǔ)教師。此外,公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向。
2、選擇理由
。1)優(yōu)勢因素(S)
緬甸語(yǔ)是一門(mén)真正意義上的小語(yǔ)種,在我國熟練掌握的人并不多,因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語(yǔ)水平還不錯,這也是我的一個(gè)加分項。我相信,能同時(shí)熟練地掌握漢、英、緬三門(mén)語(yǔ)言將有助于我就業(yè)。另外,我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好,漢語(yǔ)教師在國外可得到較好的待遇。
。2)劣勢因素(W)
由于緬甸語(yǔ)在全球的使用并不太廣,它在中國的'推廣工作做得也不是很多,在國內得不到特別專(zhuān)業(yè)的教育。而且,我只有兩年時(shí)間學(xué)習緬甸語(yǔ),時(shí)間不太充分,可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特別地道。
。3)機會(huì )因素(O)
國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )推廣普通話(huà)辦公室頒布了一項政策,我國將陸續向周邊國家派遣大學(xué)生以推廣漢語(yǔ)的使用范圍,每年國家都將抽調一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語(yǔ)。而我校也被納入這一項目,幸運的是我系的學(xué)生擁有參加該項目的資格。
。4)威脅因素(T)
現在越來(lái)越多的人注意到東南亞地區與我國之間的發(fā)展前景是非常好的,在廣西等地有許多院校也開(kāi)設了緬甸語(yǔ)課程。
3、職業(yè)目標選項的工作內容
從事對外漢語(yǔ)教學(xué)工作需要學(xué)習有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)、文獻方面的基本理論和基礎知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現狀等系統教育和從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓練,并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。
4、與職業(yè)選擇目標的差距
經(jīng)過(guò)接近一年時(shí)間的學(xué)習,我知道,自己現目前接觸到的專(zhuān)業(yè)知識還十分有限,我也沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗可供參考,參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識的短缺和經(jīng)驗的缺乏是我現目前的難點(diǎn)?偠灾,我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。
五、實(shí)現職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
有計劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標,但是我一直覺(jué)得計劃始終不能滿(mǎn)足現實(shí)的需要。所以,我并沒(méi)有用一個(gè)“死”的計劃來(lái)限制自己,但是,為了達到我的職業(yè)目標,我會(huì )努力夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識,好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,為將來(lái)就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
成績(jì)雖然不能說(shuō)明一切,但是確實(shí)畢竟過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識是我們能力的一個(gè)展示,也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會(huì )盡量多地參加課外活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐能力,培養與他人合作的能力,為在未來(lái)的工作中處理人際關(guān)系提前做好準備。我要盡可能多的充實(shí)自己,多學(xué)習一點(diǎn)其它方面的知識。知識面越廣,我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。
六、結語(yǔ)
雖然就業(yè)形勢非常嚴峻,但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì )成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學(xué)會(huì )對自己的未來(lái)負責。我們要從現在做起,從細節做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長(cháng),發(fā)現自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài),保持一個(gè)積極的心態(tài),不斷在生活中奮進(jìn),在挫折磨難中尋找快樂(lè )并開(kāi)心地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊,不如少想一些,少說(shuō)一些,多做一點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一、 自我分析
1、 我的性格
我覺(jué)得自己一個(gè)中性性格的人,在熟人面前玩得很開(kāi),但在生人交流時(shí)不太放得開(kāi)。我善于觀(guān)察周?chē)娜伺c事,留心和記得他們重視的人的小細節,關(guān)心和體會(huì )他們的感受。我的同學(xué)說(shuō)我是個(gè)認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說(shuō)我是個(gè)體貼人、替別人著(zhù)想,但太依賴(lài)朋友了,有時(shí)缺少主見(jiàn)。我的家人說(shuō)我是個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子
2、個(gè)人特長(cháng)
愛(ài)好跑步,有積極向上的態(tài)度,有較強的團隊協(xié)作能力,
3、興趣愛(ài)好
跑步、羽毛球、聊天、看書(shū)、獨自待著(zhù)。
4、我 的價(jià)值觀(guān)
雖然我無(wú)法像偉人一樣為國家作出那么大的,貢獻,但我會(huì )盡我微薄之力做好自己,保持良好的心態(tài),朝著(zhù)自己的目標去奮斗,遇到困難挫折永不氣餒,勵志做一只打不死的小強。勇于冒險,做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰不怕,相信自己
5、我的能力
對于一個(gè)剛到 大學(xué)的 大學(xué)生,說(shuō)到能力,一定是十分的缺少。目前,我們來(lái)到這里才一個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了一些淺薄的專(zhuān)業(yè)知識,成績(jì)較好。面對以后的日子,首先,認真努力地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識;其次,與人交流,擴充在自己的人脈;最后,鍛煉一下自己的實(shí)踐能力,積累自己的工作經(jīng)驗。
6、我的學(xué)業(yè)情況
我畢業(yè)于博文中學(xué),現在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后,我也會(huì )繼續學(xué)習,因為學(xué)無(wú)止盡。
7、我的優(yōu)勢
我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的,但現在關(guān)系很僵的朋友,重修舊好,甚至現在的關(guān)系比以前更好。通過(guò)這件事,我學(xué)到了,朋友之間沒(méi)有過(guò)不去的坎,也許只是個(gè)誤會(huì )罷了,不管和誰(shuí)一起,更多的是溝通。
8、我的劣勢
現在身為學(xué)委的我,我覺(jué)得管理班級,現在的我存在一些問(wèn)題,缺少的是那種威信,管理方面也欠缺。
二、外部環(huán)境影響與他人期望
1、 影響
。1) 人的影響
a、 在我外公身上學(xué)到了我很多,他用他的行動(dòng)告訴我,要做就做到最好,遇事不要退縮,相信自己一定能做到,是我的.啟蒙老師
b、 在我爸身上同樣學(xué)到了,他的為人處事方法,告訴了我很多
c、 我高中數學(xué)老師的話(huà)告訴我,錯了就錯,不用找那多借口
。2)、學(xué)校的影響
a、學(xué)校:給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺
b、學(xué)院:給我們學(xué)習的平臺, 也給了我們鍛煉的平臺,讓我們學(xué)到了很多,知道了目標的重要性
c、專(zhuān)業(yè):讓我了解了更多的專(zhuān)業(yè)知識,了解了以前沒(méi)有的知識。
d、班上:讓我知道了團結、融洽的重要性。
e、寢室:溝通的重要性
2、期待
。1)父母:我們爸媽希望我以后過(guò)的幸?鞓(lè )
。2)親戚:希望我以后找到一個(gè)好工作
。3)朋友:希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過(guò)得開(kāi)心
。4)老師:希望我學(xué)有所成
。5)同學(xué):希望我過(guò)得好
三、職業(yè)分析
根據我的專(zhuān)業(yè)以及興趣,我設定了二個(gè)目標。
目標一:園林設計方面工作
選擇理由
優(yōu)勢(S):園林設計現在是我的專(zhuān)業(yè),不管我喜歡的程度,我都會(huì )盡力去學(xué),而且我相信以我認真的態(tài)度一定會(huì )學(xué)得好,而且植物方面的知識,我很感興趣,這門(mén)課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像,也是我們的主打專(zhuān)業(yè)。
劣 勢(W):對于園林美術(shù),因為是剛學(xué),以前沒(méi)有基礎,比別人還是有點(diǎn)差距。
機 遇(O):隨著(zhù)我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展,在評選省級以上學(xué)校,這對于我們的發(fā)展很好的幫助,而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同,這對我們是一個(gè)很好的機會(huì )。
風(fēng)險(T):我們園林的人才太多了,就業(yè)壓力大!失業(yè)率高!
目標二:花圃管理者
優(yōu)勢(S):個(gè)人興趣濃厚,都說(shuō)興趣是最好的老師,學(xué)的知識也與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問(wèn)題,市場(chǎng)競爭大。
機遇(O):人們的生活水平越來(lái)越高了,對這些的需求也高了,而且對環(huán)境也有幫助。
四、與目標之間的差距
園林設計工作
對于這個(gè)工作,我缺少很多的專(zhuān)業(yè)知識,現在我還是學(xué)到了一些皮毛,有關(guān)設計方面的知識我不太了解,需要我去努力拼。
花圃經(jīng)營(yíng)者
表面很受歡迎,但競爭壓力太大了,除了資金問(wèn)題,還有就是經(jīng)驗問(wèn)題,我才剛出去,缺少經(jīng)驗 。
五、現 實(shí)職業(yè)目標的具體計劃
總體來(lái)講首先要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程,很好的掌握理論知識,和實(shí)踐能力,勤畫(huà)、勤做,最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計劃如下:
大一階段:
a、已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了,馬上就是寒假了,決定去爸爸那里看看,了解一些外面的情況。
b、英語(yǔ)三級、級、計算機一級過(guò)掉;
c、好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊
d、做好我的學(xué)委工作
e、每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少兩個(gè)上午或下午
f、打好人際關(guān)系,堅持晨跑
大二階段:
a、 堅持跑步,讓自己有一個(gè)好的身體
b、 認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識
c、 拿到英語(yǔ)四級和計算機二級的證書(shū)
d、 每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少四個(gè)上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生
g、 人際關(guān)系繼續搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專(zhuān)業(yè)的工作情況
大三階段:
a、扎實(shí)復習自己的專(zhuān)業(yè)知識
b、在社會(huì )上找到自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的地方實(shí)習,多掌握一些經(jīng)驗
c、完成畢業(yè)論文
我也許不會(huì )完全按照這去做,但我會(huì )按照大概的去做,因為計劃永遠趕不上變化
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
一、導言
現在社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì ),也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎,作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識,對現在的就業(yè)形式,社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會(huì ),為社會(huì )做出更大的貢獻,更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、自我分析
1.職業(yè)興趣:我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀(guān)保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作,需要自由的環(huán)境和別人的支持。
2.職業(yè)能力:我本人對邏輯推理的能力相對比較強,具有獨到的遠見(jiàn),而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認真、負責。但是,偶爾有時(shí)固執己見(jiàn),以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀(guān)察力強,工作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習;喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān):基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì );當然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任能力:
1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團體精神。創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的技能,具有探險精神、創(chuàng )造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能以個(gè)人工作,并且全神貫注,能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題。 而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進(jìn)心。
2)能力劣勢:做事過(guò)于依賴(lài)直覺(jué),不喜歡按傳統的、公式化的方式來(lái)辦事。一旦有自己的主張就會(huì )貫徹到底,會(huì )不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。自己性格偏內向,交際能力較差,又過(guò)于執著(zhù)固執,積極主動(dòng)性不夠。
自我分析小結:我認為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的不足,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練。譬如,多看一些課外書(shū),多與上級交流經(jīng)驗,多讀書(shū),拓寬自己的視野,等等。
三、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟狀況一般,家庭背景也沒(méi)有特別突出,但家里面是有很有長(cháng)遠眼光的家長(cháng),相信多聽(tīng)取他們的建議一定對未來(lái)有很好的指導;親戚朋友眾多,是很好的人力資源。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
我就讀于包頭師范學(xué)院,生活環(huán)境好,教學(xué)設施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較好,師資力量一般,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯的。人力資源管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)率比較高。
3.社會(huì )環(huán)境分析:
我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān),而現在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多,而且需求量漸飽和。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè),我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容,我得出本人的職業(yè)定位的`SWOT分析如下:
內部因素: 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時(shí)過(guò)于理性,會(huì )忽略別人的感受
工作有毅力,認真,負責 不喜歡模式化工作,偶爾會(huì )有倦具有創(chuàng )造力,領(lǐng)導能力不錯 理
人際關(guān)系處理得當
威脅因素(T)
社會(huì )環(huán)境不斷變化
競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻
五、計劃實(shí)施方案:
1.大學(xué)期間:20xx年~20xx年
1)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識,掌握人力資源管理的基本知識。
2)英語(yǔ)考級積極復習,強化英語(yǔ),至少過(guò)4級。
3)從大二開(kāi)始,積極準備考多種有關(guān)的證書(shū)。
4)從現在起,關(guān)注各種信息,研習關(guān)于人力資源與行政管理方面的書(shū)籍。
5)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì )經(jīng)驗。
2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年
1) 若參加工作,則踏實(shí)從事工作,努力實(shí)現自己的人生目標。
3.長(cháng)期計劃:
1)在工作之余,不斷學(xué)習各方面的知識,提高自己的能力,增長(cháng)各方面見(jiàn)識.
2)努力工作,積極博取提升的機會(huì )。
3)在工作,學(xué)習之外,堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養。
5) 不斷發(fā)現自己的不足,并不大的予以改正。
6) 建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈,為將來(lái)的可能創(chuàng )業(yè)提供契機。
7)在公司中爭取做出成績(jì)獲得提升,以期在5年內達到最優(yōu)目標。
8)如果條件成熟,自主創(chuàng )業(yè)。
六、評估調整
社會(huì )是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候,我會(huì )有以下的發(fā)展路徑:
1) 直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng )業(yè)打下基礎
2)在眾人的幫助下自主創(chuàng )業(yè)。 自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū),但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線(xiàn),人生目標都可能存在一定的改動(dòng),自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
七、結束語(yǔ)
有了職業(yè)規劃書(shū)固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼! 一個(gè)人對自己的目標不清晰,那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn),職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,當我走進(jìn)這所大學(xué),走進(jìn)動(dòng)漫設計系的時(shí)候,我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠了。
成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,我要選好我自己的方向,毫無(wú)疑義,職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。
夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距,但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除,這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事。其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,未來(lái),要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
引言:
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續成長(cháng),職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下。
一、自我分析
1、主觀(guān)分析
我是一個(gè)以興趣為導向的人,喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著(zhù)的《讓夢(mèng)想起飛》一書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà):順應市場(chǎng)發(fā)展與需求,做自己應該做的事,而不是想做的事。我覺(jué)得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒(méi)有一個(gè)固定的有明顯特征的性格,有的人說(shuō)我內向,文靜,有的人說(shuō)我外向,開(kāi)朗,大方。其實(shí)我就是這樣有著(zhù)多重性格的人,不想說(shuō)話(huà)的時(shí)候顯得很安靜,想說(shuō)話(huà)時(shí)又是很開(kāi)朗。尤其是跟陌生人在一起時(shí),很快便能聊到一塊,因為這樣,所以認識的人也比較多。見(jiàn)一次面,就要努力把他轉化為自己的朋友。我從小就當班干部,所以我有著(zhù)較強的組織能力和人際溝通能力,最重要的是鍛煉出了做事沉穩的態(tài)度。有的人說(shuō)我對任何事總是不慌不忙的,好像毫不在乎,其實(shí)不是不在乎,在這冷靜的背后,有一顆大腦正在思考著(zhù)。
2、客觀(guān)分析
朋友都說(shuō)我善于交際,人緣很好,有正義感,有責任心;有同學(xué)說(shuō)我思想成熟;老師說(shuō)我總的來(lái)說(shuō)是個(gè)非常上進(jìn)、靈活正直的人,綜合素質(zhì)比較好;那家人有時(shí)候會(huì )說(shuō)我性子比較急,有時(shí)候不淡定。
職業(yè)價(jià)值觀(guān):崇尚獨立,注重關(guān)系。
適應的工作環(huán)境:有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
職業(yè)能力:我具有很強的學(xué)術(shù)思辨能力,從來(lái)不迷從于權威。
3、以往的經(jīng)歷和目前處境分析
自從高中畢業(yè),每個(gè)暑假我都會(huì )去工作,就是去感受一下真實(shí)的社會(huì ),為以后就業(yè)鋪路,很多老板都會(huì )說(shuō)我勤奮,肯吃苦,我認為這是每個(gè)員工都應該的精神。其中,在大一的暑假我就在君利集團的售樓書(shū)工作,在那里我看到了激烈的競爭和強烈的團隊合作。那我現在剛上大二,離就業(yè)說(shuō)遠也不算遙遠,但是現在就要有個(gè)大概的目標,我現在的首要任務(wù)就是好好學(xué)習這些專(zhuān)業(yè)知識,有時(shí)間會(huì )去找一些合適的單位實(shí)習一下。
自我小結
根據以上方面分析總結,我很大程度上認識自己,自己有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有不少的不足,魯迅說(shuō)過(guò),好的開(kāi)頭等于成功的一般,因而正確認識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習,不斷的進(jìn)步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調,和諧發(fā)展。
二、外部環(huán)境
1、家庭環(huán)境分析
我生在農村,家庭經(jīng)濟狀況一般,基本的生活還是沒(méi)問(wèn)題的。因為家里祖祖輩輩都是農民,并沒(méi)有什么特別的關(guān)系網(wǎng),而且他們的學(xué)歷最高就是初中。有句話(huà)說(shuō)“現在的中國,關(guān)系就是生產(chǎn)力!彼,我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著(zhù)我的成長(cháng)慢慢補回來(lái)的。自己考上了大學(xué),家里人很是高興,他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事,他們只希望我過(guò)的好好的,而后留在他們身邊,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>
2、學(xué)校環(huán)境分析 在一所211學(xué)校讀書(shū)其實(shí)應該感到驕傲,這無(wú)疑是一個(gè)有力的條件。但我們總是不知足,我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師,各種硬件設施都居全國首列。作為當代一名大學(xué)生,我一直認為一個(gè)人的自我 學(xué)習能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境,一個(gè)學(xué)習平臺,我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,大多是通過(guò)自己學(xué)習掌握的,老師給的大多是引導,更多的是指點(diǎn),只要把自己的能力鍛煉到最強,還怕找不到工作。
3、社會(huì )環(huán)境分析
中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展。加入WTO后,會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才,因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
4、行業(yè)環(huán)境分析
我國現在大學(xué)生雖日漸增多,需求量接近飽合,但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應求,再加上中國交通基礎設施建設起步晚,交通基礎設施不完善,現在大力建設交通,全國興起高速,高鐵建設熱潮,以及世界范圍內的高速,高鐵建設熱潮,都需要經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才以及造價(jià)師等。
三、職業(yè)定位
SWOT分析表
職業(yè)定位一覽表 四、行動(dòng)計劃及目標實(shí)現策略
1、短期目標
即大學(xué)的四年時(shí)間里,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。另外還要在課余的時(shí)間做做兼職,當然主要還是專(zhuān)業(yè)知識,考過(guò)英語(yǔ)四六級,也許會(huì )報考一些資格證書(shū)。
要了解對個(gè)人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面的理論觀(guān)點(diǎn),形成自己的事業(yè)追求和方向選擇,為就業(yè)做準備。
2、中期目標 熟悉適應期:首先是利用2年左右的時(shí)間接觸社會(huì ),熟悉社會(huì ),可以順利進(jìn)入一個(gè)企業(yè)做有關(guān)管理方面的.工作;其次利用自己的交際溝通能力,建立良好的人際關(guān)系網(wǎng),重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度,發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。積累好經(jīng)驗,為以后的職業(yè)生涯鋪路。
3、長(cháng)期目標
在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量,最好能做到中高層管理;擁有一個(gè)完美的家庭,使自己家庭事業(yè)兩不誤。
四、評估調整
1、評估內容
。1)假如在公司內一直不被重視,一直被排擠,我也許會(huì )重新選擇公司。其實(shí)剛剛開(kāi)始工作,好的報酬并不代表今后有一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境和成長(cháng)空間,短期的工作就是要學(xué)到跟多的知識,只有有更多的知識我們才能看清一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前景和自己的發(fā)展目標。
。1)假如公司在后期福利不好,或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時(shí),我會(huì )選擇離開(kāi)公司,尋求新的公司。
。3)假如公司倒閉,我會(huì )提前選好新的公司做準備,并且隨時(shí)安排好自己以后的工作方向,至到公司結束運營(yíng)后再到新的公司面試就職。
2、評估的時(shí)間
計劃往往趕不上變化,這要求我要做好職業(yè)目標的評估和調整,及時(shí)了解情況的變化,通過(guò)對實(shí)際情況和目標的實(shí)現程度分析,做好職業(yè)目標的考核,修改和調整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標,確?尚行,才能完成職業(yè)目標的實(shí)現。一般情況下,我會(huì )一年做一次評估規劃,并在年頭制定該年具體計劃,并逐月修訂,將具體計劃按照年月周細分,并做好總結工作。積極修正和合核查策略和計劃,保證目標有效實(shí)施。在特殊情況下,例如職位變更或者職業(yè)變更時(shí)期,我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應調整,我會(huì )酌情縮短規劃周期,做到事事有計劃。
3、其他因素評估
。1)假如身體出現重大疾病時(shí),我會(huì )選擇辭職,帶調理好身體之后,再度就業(yè)。
。2)假如家庭發(fā)生重大變故,如需要大量資金時(shí),我會(huì )酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款;如需要長(cháng)時(shí)間陪伴家庭時(shí),我會(huì )選擇辭職,陪伴家庭度過(guò)難關(guān)。
。3)經(jīng)濟狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí),我會(huì )盡量縮減開(kāi)支,同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補家用。
五、結束語(yǔ)
一篇計劃寫(xiě)下來(lái),發(fā)現自己的人生如果按部就班一定少走很多崎嶇的彎路,一切都會(huì )是那般美好。實(shí)現這些規劃可能不容易,雖說(shuō)不容易,但是只要自己堅持一定會(huì )有很大的效果,相信自己按照自己規劃的人生一步一個(gè)腳印走我一定可以度過(guò)剩下的充實(shí)而美好的大學(xué)生活,并以胸有成竹的自信姿態(tài)邁向社會(huì )。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
一、 大學(xué)畢業(yè)后的十年總體職業(yè)規劃
時(shí)間:20xx年
美好愿望:工作順利,家庭生活幸福圓滿(mǎn)
職業(yè)方向:電臺新聞?dòng)浾?/p>
總體目標:取得博士學(xué)位,進(jìn)入家鄉的廣西電視臺直至進(jìn)入央視,成為一名優(yōu)秀記者
已進(jìn)行情況:正在讀大學(xué)本科,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,準備考研
二、 社會(huì )環(huán)境規劃和專(zhuān)業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定,自改革開(kāi)放和加入世界貿易組織以來(lái),經(jīng)濟持續快速發(fā)展,但中國社會(huì )也因此存在種種諸如食品藥品安全、經(jīng)濟、道德問(wèn)題,需要有媒體的關(guān)注、曝光與引導。中國也是一個(gè)法治國家,各種法律制度不盡完善,并且普及率也較低,需要媒體的協(xié)助傳播。
2、職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的新聞事業(yè)起步較晚,也不太成熟,大多理論知識源于國外,中國的新聞事業(yè)還有許多不完善的地方。中國有大批記者,但真正優(yōu)秀的記者數量卻極少,中國急需一批優(yōu)秀記者。要想成為一名優(yōu)秀的記者,必須牢牢掌握基礎理論知識,并且不斷深入基層,親赴新聞第一現場(chǎng)。并且記者還要富有正義感,敢于懲惡揚善。
三、 行業(yè)環(huán)境分析
記者這一行業(yè)是崇高的,因為記者肩負著(zhù)引導社會(huì )輿論、懲惡揚善、宏揚社會(huì )法治的艱巨而光榮的任務(wù),具有監測社會(huì )環(huán)境,協(xié)調社會(huì )關(guān)系,傳承文化的功能。社會(huì )各界人士均對記者這一行業(yè)給予高度評價(jià)。同時(shí),記者這一行業(yè)也具有一定的危險性,有時(shí)候為了曝光社會(huì )上的一些丑聞經(jīng)常處于危險之中,或暗遭報復。本人想要工作的廣西電視臺現已發(fā)展成為現代化的強勢媒體,最具競爭力的中國省級電視臺之一,實(shí)現在全廣西覆蓋,為全國之優(yōu)。廣西衛視在全國省會(huì )城市落地率100%,廣西衛視借助獨特的區位優(yōu)勢,積極服務(wù)國家戰略,不斷提升影響力,向區域性國際媒體穩步邁進(jìn)。20xx年因在促進(jìn)和諧社會(huì ),履行媒體責任方面的突出貢獻,入選中國十大衛視稱(chēng)號,名列第三。
四 、個(gè)人分析與角色分析
1、個(gè)人分析
(1)自身現狀:具有一定的寫(xiě)作能力,并且熱愛(ài)寫(xiě)作;思維敏捷,反應能力快;善于與人溝通,表達能力較強
(2)性格、特長(cháng)、愛(ài)好:性格活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)向上;善于與人打交道;熱愛(ài)寫(xiě)作,關(guān)注新聞
2、角色建議(周?chē)娜私o自己的評價(jià)及建議)
父母:大學(xué)期間認真學(xué)習,完成學(xué)業(yè),畢業(yè)后考研
老師:熱愛(ài)寫(xiě)作,要掌握各種應用文體的寫(xiě)作
同學(xué):善于交際,有當記者的潛力,但更適合做老師
五、 職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標:電臺優(yōu)秀記者
分階段闡述
1、20xx~20xx年
成果目標:專(zhuān)心考研,到中國傳媒大學(xué)深造
學(xué)歷目標:取得碩士學(xué)位,英語(yǔ)過(guò)六級
職務(wù)目標:高校優(yōu)秀碩士生
能力目標:具備完整的新聞傳播知識,深入研究新聞傳播學(xué)
經(jīng)濟目標:在校期間兼職,年收入1萬(wàn)元
2、20xx~20xx年
成果目標:取得律師資格證和記者從業(yè)資格證
學(xué)歷目標:英語(yǔ)過(guò)八級
職務(wù)目標:電臺優(yōu)秀記者
能力目標:具備豐富的經(jīng)驗,在各種場(chǎng)合下,都能表現出一名優(yōu)秀記者的氣質(zhì)與智慧
經(jīng)濟目標:年薪6萬(wàn)元
3、20xx~20xx年
成果目標:出書(shū)《當代中國優(yōu)秀記者如何成長(cháng)》
學(xué)歷目標:取得博士學(xué)位
職務(wù)目標:央視記者、高校外聘講師
能力目標:發(fā)表論文5篇以上
經(jīng)濟目標:年薪20萬(wàn)元
六、 成功標準
工作家庭兩不誤。工作上盡自己最大努力不出錯或少出錯。工作是一個(gè)人有能力的表現,也是人生必經(jīng)歷的一件事。尤其是女孩子,更要有一份好工作,做到經(jīng)濟獨立,不依靠父母或自己的'另一半。生活上,家庭美滿(mǎn),家人平安健康就是最大的成功
七 、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
規劃實(shí)施存在的障礙
1、 缺乏理論知識及作為一名記者的實(shí)踐經(jīng)驗。
2、 交往圈子小,交往范圍只局限于本學(xué)院,認識的人較少。
3、 身體素質(zhì)不太好,環(huán)境適應能力差。
八、 解決方法
1、充分利用學(xué)校里的各種資源,如多多請教老師,牢牢掌握專(zhuān)業(yè)知識;借閱圖書(shū)館里與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的圖書(shū),認真研讀。
2、充分利用電臺培訓機會(huì ),實(shí)地體驗,多采訪(fǎng),多撰稿。
3、擴大交往范圍,多與其他學(xué)院的同學(xué)交流,并且向電臺資深記者前輩請教學(xué)習。
4、每周勤于鍛煉身體,每天至少鍛煉1小時(shí)以上。
九、 本人對職業(yè)規劃的看法
對于現階段的大學(xué)生而言, 制定職業(yè)規劃很有必要,因為很多大學(xué)生還處于迷茫階段,對自己的理想沒(méi)有清楚的認識,甚至連自己以后要做什么都不知道,所以很有必要對自己理想職業(yè)做個(gè)規劃,雖然這份職業(yè)規劃也不一定會(huì )實(shí)現,但至少有了一個(gè)努力的方向和目標?梢哉f(shuō),職業(yè)規劃就像一座燈塔,讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今日,一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信。而如今,身為高校生的我們,在一每天消磨時(shí)間的日子里,不如多學(xué)習點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)充溢自己,將來(lái)駕馭在自己手中,趁現在還有時(shí)間,抓緊為自己的將來(lái)之路定好一個(gè)方向,根據這個(gè)方向前進(jìn)!
二、自我剖析
1)愛(ài)好愛(ài)好:
看書(shū),聽(tīng)音樂(lè ),電子設計,閑聊,網(wǎng)頁(yè)設計,看電影。
2)人格描述:
1、依靠理智的思索來(lái)做確定,總是實(shí)行客觀(guān)實(shí)際、合乎邏輯的步驟。
2、謹慎而傳統,重視穩定性、合理性;天生獨立,須要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,擅長(cháng)傾聽(tīng)并喜愛(ài)將事情清楚而條理的支配好。
3、喜愛(ài)先充分收集各種信息,然后依據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運用理論去解決,對細微環(huán)節特別敏感,有很實(shí)際的推斷力,確定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的閱歷來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn),并且特別系統有條不紊?磫(wèn)題有很強的批判性,通常持懷疑看法,須要時(shí)常的換位思索,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。
3)在工作中的優(yōu)勢
1、辦事精確,希望第一次就能把工作做好
2、樂(lè )意遵循確定的日常支配和傳統的方針政策,是組織忠誠的維護者、支持者
3、特殊能夠用心細致地工作,可以不須要別人的合作獨立工作
4、一絲不茍、仔細專(zhuān)注地對待詳細問(wèn)題、事實(shí)和細微環(huán)節
5、信任傳統模式的可取之處,并且能夠遵循傳統模式
6、有穩定平和的心態(tài)
4、)在工作中的不足:
1、不情愿嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法
2、對須要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐性
3、有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽視長(cháng)遠須要
4、辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應新境況
5、難以看到問(wèn)題的`整體以及行為的長(cháng)遠影響
6、見(jiàn)到實(shí)際應用后的結果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)
7、對自己及自己對組織的貢獻估計過(guò)低
5)相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足,我應當實(shí)行肯定的措施來(lái)彌補我的缺陷:
1、避開(kāi)墨守陳規,須要嘗試新的東西。要有開(kāi)放看法,敢于嘗摸索索新的可能性。
2、考慮問(wèn)題要更全面周到,須要考慮別人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受。
3、對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐性和虛心。
4、適合的時(shí)候,主動(dòng)擔當一些工作。
5、正確看待失敗,遇到困難不隨意放棄。
6、增加做事的敏捷性,學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物。
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
·工作環(huán)境穩定,不須要太多的冒險和變動(dòng),最好依照閱歷和規律解決事情。
·有較多的獨立工作時(shí)間,可以用心的完成整個(gè)項目或任務(wù)。
·較多運用事實(shí)、細微環(huán)節和運用實(shí)際閱歷的技術(shù)性工作,能夠充分發(fā)揮自己精細、精確、邏輯性強的才能。 ·工作對象是詳細的產(chǎn)品或服務(wù),工作成果要有形并且可以衡量。
·要有明確的工作目標和清楚的組織結構層次。 ·工作有足夠的打算和實(shí)施時(shí)間,在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估。
四、職業(yè)目標選擇
依據我的個(gè)人愛(ài)好和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:
1、工程電氣設備安裝與調試工:技術(shù)型工作,我所讀的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化,應當朝自己專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展
2、修理電工:在專(zhuān)業(yè)課里最喜愛(ài)的就是電機與拖動(dòng),還有工程電氣限制。
3、 PLC與單片機,學(xué)的還算可以,能做技術(shù)性不強的工作目前我報考了《英語(yǔ)四級》,正準備學(xué)習駕駛,本學(xué)期末拿到駕駛證,在我的職業(yè)目標之內,對自己還是比較有信念的!
五、將來(lái)六年職業(yè)規劃
起先工作的職位是設備調試員,爭。
2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、打算工作
由于以后會(huì )工作在電氣及修理調試方面,肯定要有比較專(zhuān)業(yè)、嫻熟的理論學(xué)問(wèn)才可以,還要有豐富的工作閱歷。鑒于這些,我會(huì )在實(shí)習前的日子里多看、多練這方面的學(xué)問(wèn),達到融會(huì )貫穿,舉一反三,對問(wèn)題有一種專(zhuān)業(yè)、全面、冷靜的分析,然后進(jìn)行堅決,精確的處理,達到滿(mǎn)足的效果。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”,而“有準備”就是要有規劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規劃將對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過(guò)隨意而安。一份職業(yè)生涯規劃書(shū),所包含的是我對未來(lái)的發(fā)展,也是促進(jìn)我理想實(shí)現的催化劑。作為當代大學(xué)生,若是對自己未來(lái)的發(fā)展方向一片茫然,那么怎么才能被這個(gè)社會(huì )所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?
一、自我分析
我是一名大二專(zhuān)科生,性格偏內向,好強,愛(ài)沉默思考,比較重感情,有責任心,業(yè)余時(shí)間愛(ài)好看書(shū),也喜歡聽(tīng)音樂(lè ),外出散步,跟朋友聊天。
個(gè)人優(yōu)勢:做事認真,有條理,有計劃,有責任心。
個(gè)人劣勢:對于問(wèn)題的考慮不夠周全,做事有時(shí)太過(guò)于好強。
二、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃分析
WTO使中國的大門(mén)逐步打開(kāi),跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增,而在物流行業(yè)的需求上,最缺乏的是中高級物流策劃管理與營(yíng)銷(xiāo)人才,最好是既懂營(yíng)銷(xiāo)管理又懂得策劃,還懂得如何運用現代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然,我們剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過(guò),經(jīng)驗總是要積累才能有的,我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來(lái)達到那個(gè)水平。
職業(yè)通路:操作人員→中層管理人員→高級管理人才
三、物流的發(fā)展趨勢
提升物流行業(yè)的整體競爭力,很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺,對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè),而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā),提高學(xué)員解決現代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力,因而前景更為廣闊。在目前的物流人才市場(chǎng),這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復合人才非常少,物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才,無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎,在今后十年甚至更長(cháng)的時(shí)間都會(huì )快速發(fā)展,對物流人才的需要也會(huì )很大。因此我做一名物流管理員,今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
四、建立初步目標
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在大學(xué)期間,應該會(huì )向國際貿易知識和實(shí)物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學(xué)業(yè)規劃:
大一時(shí)期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習,工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),參加物流師資格認證,不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù),并通過(guò)考試。
大二時(shí)期:特別是商務(wù)英語(yǔ),爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
大三時(shí)期:開(kāi)始接觸社會(huì ),熟悉工作環(huán)境,積累人際關(guān)系,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的`工作環(huán)境、崗位。
五、未來(lái)人生職業(yè)規劃(畢業(yè)十年的職業(yè)行動(dòng)計劃)
1、xxxx-xxxx:在物流基礎崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。
2、xxxx-xxxx:在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學(xué)交際,重視和每個(gè)人的交往。
3、20xx-20xx:到一家外資物流公司,學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、生涯的評估與反饋
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標,學(xué)習好各種知識,掌握好各種技術(shù),上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化,都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
七、結束語(yǔ)
計劃固然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來(lái),一切的一切都要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 11
一、自我分析
1、我的性格:大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,很擅長(cháng)與人溝通,人緣也比擬好,但是許多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過(guò)了一些很好的時(shí)機。從小到大都比擬要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過(guò)來(lái)到大學(xué),發(fā)覺(jué)人外有人,天外有天,所以開(kāi)頭懂得只要自己努力了就不懊悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比擬直爽,有的時(shí)候簡(jiǎn)單傷人,雖然在盡力在轉變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,做事踏實(shí)仔細,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。
2、我的興趣:喜愛(ài)看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜愛(ài)玩,但是也很關(guān)懷時(shí)事和政治方面的新聞,可以說(shuō)愛(ài)好廣泛,但是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的力量:現在在班級里擔當班長(cháng),所以在這一年里,自己的許多力量都有所提高。比方,在協(xié)調班級工作中,增加了合作意識,并提升了統籌規劃的力量,在工作中,可能會(huì )遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過(guò)程中,我也提升了解決問(wèn)題和沖突的力量。也具有了肯定的與人溝通溝通和組織各種活動(dòng)的力量。
4、我的價(jià)值觀(guān):我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比擬正確,信仰共產(chǎn)主義,而且始終堅信,人一生不能只為了錢(qián)去追趕,最有意義的一生是活的歡樂(lè )幸福,而不是為了追趕金錢(qián)和浪費的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,擅長(cháng)與人溝通,還有在組織活動(dòng)等方面有肯定的組織力量,性格比擬開(kāi)朗,能夠很好的調整自己的心情。比擬要強,做事踏實(shí)。劣勢,缺乏恒心,自制力也比擬差,不能很好的掌握自己,有的時(shí)候性格太直了,有什么說(shuō)什么,簡(jiǎn)單損害到別人。
6、我的技能:英語(yǔ)比擬好,計算機常用軟件的使用,口語(yǔ)表達力量比擬強,擅長(cháng)學(xué)習新事物。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深,也獲得了飛速進(jìn)展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,進(jìn)展迅猛。將來(lái)隨著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )不斷增加,自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟進(jìn)展的各個(gè)環(huán)節找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的抱負位置。雖然現在的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢較為抱負,但是假如在專(zhuān)業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù),就很難找到一個(gè)滿(mǎn)足的工作。
由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有許多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專(zhuān)業(yè)的討論生,連續深造,爭取能夠在對口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然,對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō),學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)比擬困難,但是假如堅決了信念,并努力把它學(xué)好,應當沒(méi)有什么做不到的事情!凹热贿x擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會(huì )實(shí)踐的時(shí)機,在實(shí)踐中找到培育自己的專(zhuān)業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑:我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),假如我從事本專(zhuān)業(yè)工作,那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根本功和根底,但是現在我所學(xué)習的編程等內容對我自己來(lái)說(shuō)有肯定的難度,不而且對這些內容并沒(méi)有很深的興趣,只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培育。其次,現在全國開(kāi)展此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有許多,而對于此專(zhuān)業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到適宜的工作,也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工作。
2、我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;其次,是大學(xué)教師;第三,是考公務(wù)員。
3、我的選擇路徑:考研
4、 SWOT分析
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1、有學(xué)習新學(xué)問(wèn)的力量
2、目標明確
3、擅長(cháng)動(dòng)腦思索
4、分析問(wèn)題的力量比擬強
5、英語(yǔ)水平較高
6、求職力量強
7、情商較高,綜合素養比擬強
弱勢因素(W)
1、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平不夠
2、做事毛躁,不急躁
3、自己努力不夠
外部環(huán)境因素
時(shí)機因素(O)
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作時(shí)機不錯
2、工科專(zhuān)業(yè)缺口,需求量較大
3、我們畢業(yè)時(shí),金融危機漸漸減輕
威逼因素(T)
1、女生工作不好找
2、全國開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校許多,競爭壓力較大
3、大學(xué)生就業(yè)形勢緊急
SWOT分析:我的性格的嚴謹等方面都很適合這個(gè)職業(yè),而且綜合素養比擬高,比擬有競爭力,而且現在大環(huán)境上此專(zhuān)業(yè)有肯定的缺口,因此就業(yè)相比照較簡(jiǎn)單。但是作為女生有肯定的劣勢,就需要我去學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),在其他方面超出男生,才能找到一份滿(mǎn)足的工作。
4、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件
工作內容:
1、討論指定電力系統的規劃立項,進(jìn)展投資概算。
2、負責電力設備的設計工作。
3、討論開(kāi)發(fā)電力設備安裝施工技術(shù)。
4、負責相關(guān)發(fā)電設備運行的技術(shù)督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。
職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電治理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)治理等工作的電力專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員。
勝任條件:我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān),假如討論生畢業(yè)后參加此工作,在專(zhuān)業(yè)上的學(xué)問(wèn)應當就夠用了。我比擬仔細,在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的.合作力量比擬強,可以建立一個(gè)很好的合作團隊。
6、與職業(yè)選擇目標的差距:主要是在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上,還有很大的差距。其次,是急躁做事的力量,工程師,以后的工作很可能會(huì )比擬枯燥,比擬簡(jiǎn)單,這就需要我有很強的急躁,和對工作的喜愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。
四、將來(lái)三年的行動(dòng)規劃:
1、20xx年暑假:進(jìn)展實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作力量。并在世博會(huì )期間去參觀(guān),由于在世博會(huì )上所展出的許多是我們專(zhuān)業(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術(shù)展現,所以很有必要去參觀(guān)并認真了解它們,提高自己的創(chuàng )新力量。
2、20xx—20xx學(xué)年:大二是專(zhuān)業(yè)課最多的時(shí)候,由于我要從事本專(zhuān)業(yè)工作,并想考研,因此,大二肯定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習,并加深編程學(xué)問(wèn),如C語(yǔ)言和C++,這是以后學(xué)習的根底,肯定要打好根底。大二的試驗課程明顯增多,肯定要把學(xué)習與試驗相結合,工科需要的是動(dòng)手力量,肯定要在試驗里多熬煉多學(xué)習。爭取參與數學(xué)建模大賽,并申請URTP工程,幫忙教師做一些工程。
四六級:在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級,在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級,并爭取考過(guò)計算機三級。
獎學(xué)金:爭取在這一學(xué)年,每科成績(jì)都過(guò)80,爭取獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。
入黨:好好表現,向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。
體育:加強熬煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學(xué)習和高強度的工作提前熬煉好身體。
3、考驗規劃:20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻,大局部的時(shí)間就要放在考研上,并參與考研輔導班,爭取考上自己抱負的專(zhuān)業(yè)的討論生。20xx年6月開(kāi)頭,關(guān)注考研動(dòng)態(tài),在英語(yǔ)方面開(kāi)頭背單詞和課文,報考研英語(yǔ)輔導班,開(kāi)頭向考研方向學(xué)習英語(yǔ)。報考爭吵輔導班。20xx年8月開(kāi)頭,從頭復習高數線(xiàn)代等,按章節排好復習,把握復習時(shí)間。
實(shí)習規劃:我們學(xué)院大三有金工實(shí)習,爭取在這些實(shí)習過(guò)程中,提高動(dòng)手力量,為以后的工作打好根底。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 12
一、自我認知
通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià),我認真地認知了自己。
1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標;觀(guān)察力強,工作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習;喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān):基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì );當然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任能力:
、倌芰(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進(jìn)心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定目標.
、谀芰α觿荩阂患伦龅诙槎〞(huì )出錯;做事過(guò)于理性,而有時(shí)候應該是按常規出牌的;有嚴重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導;
自我分析小結:
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的`不足進(jìn)行強化的訓練,譬如,要多練練寫(xiě)作,多看一些課外書(shū),拓寬自己的視野,等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定,所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
我就讀于xxxx大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會(huì )環(huán)境分析:
我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān),而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè),我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析:
在我國,由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會(huì )分工還行,前景不錯,但也因此,專(zhuān)業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展),報酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析:
將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現在的醫藥、食品、衛生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏;不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來(lái)越重視預防,正提倡培養該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;現在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
三、職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:
內部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個(gè)人中心主義,頑固具有創(chuàng )造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會(huì )有厭倦心理
有毅力,觀(guān)察力強
外部因素:機會(huì )因素(O)威脅因素(T)
新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化,多些,疾病預防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。展前景較大。
結論:
、俾殬I(yè)目標:
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。
、诼殬I(yè)的發(fā)展路徑:
考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院
四、計劃與途徑:
1.大學(xué)期間:20xx年~20xx年
、俅笏、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識,掌握預防醫學(xué)的基本知識。
、诖笏那坝⒄Z(yǔ)6級爭取過(guò)600分,積極考托福,希望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。
、鄞笏那翱既∪珖嬎銠C二級證書(shū)。
、艽笕_(kāi)始業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ),希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.
、菁倨趯(shí)習(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的)積累社會(huì )經(jīng)驗.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年(隨機應變)
、偃艨忌涎芯可,則繼續勤奮學(xué)習。
、诳脊珓(wù)員,去CDC工作
、圻M(jìn)科研院
、苋饬魧W(xué),學(xué)習本專(zhuān)業(yè),繼續深造.
、萑夤ぷ.
3.長(cháng)期計劃:
、僭谂ぷ髦,不斷學(xué)習各方面的知識,增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
、趫猿皱憻捝眢w。
、奂橙∷烁鞣N優(yōu)點(diǎn),不斷發(fā)現自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養。
、軘U大自己的交際圈,享受友誼。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 13
前言:
成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái),掌握在自己手中。未來(lái),只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!21世紀最緊缺的是什么——人才,當今世界是一個(gè)信息化的時(shí)代,也是一個(gè)高技術(shù)人才的時(shí)代,作為公司而言,希望自己的員工是符合公司發(fā)展需求的人才。而作為員工而言,希望自己的才能在公司能得到充分展現,未來(lái)職業(yè)生涯道路能夠與公司的發(fā)展緊密相連。對企業(yè)來(lái)說(shuō),如何體現公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續發(fā)展,職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段。而對沒(méi)個(gè)人而言,職業(yè)生涯是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成時(shí)間和生命的浪費。因此我試著(zhù)擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好設計一下。
一、自我分析
我的性格:總的來(lái)說(shuō)我的性格活潑開(kāi)朗。我很陽(yáng)光,心態(tài)較好;我積極向上,遇到挫折會(huì )傷心,但不會(huì )因為挫折而放棄自己的追求和目標,會(huì )重新振作,找到解決的辦法。
我的優(yōu)勢:生活上,適應能力很不錯,主要是因為自己性格開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,善于人交往,這使自己在和人溝通上比較順暢;做事有計劃、有條理,時(shí)間觀(guān)念非常強,工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠,有責任心,有說(shuō)服人的能力和較強的領(lǐng)導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度,凡事力求完美;
我的劣勢:某些方面做事很不細心,容易帶來(lái)一些不必要的問(wèn)題,因此一定要在今后的學(xué)習,生活以及工作中不斷改善。有時(shí)候太好強,顯得急功近利。
二、未來(lái)職業(yè)規劃
對于未來(lái)的生活職業(yè)規劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì )變。但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的.前進(jìn)方向和短期目標要有,比如這段時(shí)間我要學(xué)好應學(xué)的學(xué)科,我要朝著(zhù)什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
作為一名在校大學(xué)生,我的身上不僅肩負著(zhù)父母的期望,也肩負著(zhù)自己對未來(lái)人生的期望。我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工商管理,在學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)之前,我在專(zhuān)科階段的學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是金融與證券,而證券行業(yè)是一個(gè)工作對口性相對較強的專(zhuān)業(yè),很多同學(xué)在畢業(yè)之后進(jìn)入了證券公司,從事證券經(jīng)紀人工作,而現在證券行業(yè)的不景氣也使得相當一部分同學(xué)選擇了跳槽。在專(zhuān)科畢業(yè)至本科開(kāi)學(xué)的這幾個(gè)月,我在一家小額貸款公司任職過(guò)審核員,工作的主要內容就是貸款審核,負責核實(shí)客戶(hù)提供的資料的真實(shí)性,包括客戶(hù)提供的個(gè)人信息、聯(lián)系人信息以及資產(chǎn)信息等等是否真實(shí)有效。不得不說(shuō)在貸款公司上班的這幾個(gè)月,使我對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識,對于自己未來(lái)要從事的工作和行業(yè)有了清晰的認知。目前階段,我還在學(xué)校學(xué)習,但是在不久的將來(lái),我將會(huì )再一次進(jìn)入社會(huì ),而這一次,我是以工商管理專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生進(jìn)入社會(huì )擇業(yè),在學(xué)校的時(shí)候,我們學(xué)習過(guò)人力資源管理、會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)性課程,所以未來(lái)的發(fā)展亦有幾個(gè)方向:
三、未來(lái)職業(yè)規劃方向
方向一:人力資源師
眾所周知,人力資源是組成現代企業(yè)一個(gè)不可缺少的元素,每個(gè)公司都設有人力資源部門(mén),只是大小不同而已,這是一個(gè)就業(yè)面相對較廣的方向。當然,剛進(jìn)入公司,我肯定是有很多不足,需要從人力資源最基層的工作做起,而且學(xué)校學(xué)習的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距,我想這需要我在工作中不斷的對自己進(jìn)行充電,利用在公司工作的機會(huì )學(xué)習相關(guān)知識,爭取在進(jìn)入公司兩年后能夠達到一定的技能水平,不說(shuō)將來(lái)一定要成為公司的人力資源部部長(cháng),但是也能夠成為一名優(yōu)秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺。
方向二:會(huì )計
會(huì )計是一個(gè)行業(yè)發(fā)展已經(jīng)相當成熟的行業(yè),如果將來(lái)往這個(gè)
方向發(fā)展,我希望能在工作后兩年內通過(guò)注冊會(huì )計師的考試。在進(jìn)入公司進(jìn)行會(huì )計工作的階段,邊學(xué)習邊工作,積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )基礎,為將來(lái)從事注冊會(huì )計師的工作打下基礎。在通過(guò)了考試之后,希望能夠進(jìn)入會(huì )計師事務(wù)所工作,當然,這并不是我職業(yè)生涯的最終階段,在會(huì )計師事務(wù)所有了一定的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎之后,希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會(huì )計師事務(wù)所,當然,人生是活到老學(xué)到老,如論如何都不會(huì )終止自己學(xué)習的腳步。
方向三:管理層
也許將來(lái)我從事的工作既不是會(huì )計也不是人力資源師,而是選擇了其它行業(yè),但是,我認為,無(wú)論在哪一個(gè)行業(yè),我都會(huì )盡自己的努力,讓自己進(jìn)入一個(gè)更高的平臺。在工作一定時(shí)間后,進(jìn)入管理層,從事管理工作,這個(gè)時(shí)候就能夠將自己在大學(xué)階段學(xué)習到的書(shū)本知識和實(shí)踐工作相結合,真正站在一個(gè)公司管理層的角度思考問(wèn)題。
四、目前努力方向
第一階段:成長(cháng)階段,即在校學(xué)習階段。
大學(xué)是我們人生的一個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的時(shí)間,掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人,同時(shí)在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中,還要注意確立遠期發(fā)展目標,從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合制訂。并不斷完善大學(xué)兩年的學(xué)習規劃,為兩年年后的新一輪挑戰增加籌碼。
由于我們在之前已經(jīng)經(jīng)過(guò)了三年的專(zhuān)科學(xué)習,在專(zhuān)業(yè)知識方面有了一定的基礎,升入本科后,我更加需要加強專(zhuān)業(yè)知識方面的學(xué)習。增加自己在兩年后出社會(huì )的競爭力,把握住市場(chǎng)機會(huì )。
第二階段:探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年,處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養階段。
在這個(gè)階段,我要根據自身的情況,把握時(shí)機,首先是要找到一份適合自己的工作。然后盡快適應工作,在工作的同時(shí)也不能放棄知識的學(xué)習,為以后自己邁向更高的工作平臺積累經(jīng)驗,考取相關(guān)的高級職業(yè)證書(shū)。
第三階段:維持階段,工作相對較穩定,職業(yè)變動(dòng)也較謹慎。通過(guò)幾年的實(shí)際工作,不斷增強工作能力,應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗,培養自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩重的工作作風(fēng),認真嚴謹的工作態(tài)度,創(chuàng )新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓,避免知識的老化和落后。通過(guò)自己的努力,不斷使自己在公司中地位穩固,爭取進(jìn)入公司管理的核心領(lǐng)導層。
五、結束語(yǔ)
每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想,信念,追求,抱負。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲,芬芳,失意,磨礪。
以上是我的整體職業(yè)規劃,這條路是我經(jīng)過(guò)一番激烈思想掙扎做出的,基本上是經(jīng)過(guò)深度思考慎重做出的選擇。當然,這條路并不平坦,但我覺(jué)得任何選擇都是要付出代價(jià)的,每一領(lǐng)域,只要想有所成就都得付出很多。對于這一點(diǎn),沒(méi)個(gè)人都應該有充分的心理準備。同時(shí)我們也要看到社會(huì )的變化日新月異,沒(méi)有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長(cháng)征精神,不怕苦不怕淚,勇往直前。
未來(lái)就在自己的手中,能否把握那就看自己了,別人幫不了你。世上無(wú)難事,只怕有心人。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂(lè )觀(guān),每年的畢業(yè)生都成直線(xiàn)上升。越來(lái)越大的就業(yè)壓力壓迫著(zhù)我們這些大學(xué)生,唯有不斷的補充自己,為自己充電,在走進(jìn)社會(huì )之前就用非常強大的知識及社會(huì )經(jīng)驗武裝自己,才能用立于不敗之地,因此我們要認清這一點(diǎn),多了解社會(huì )的需求,對癥下藥,及時(shí)的補充自己薄弱的環(huán)節,同時(shí)也要為自己的職業(yè)生涯做出規劃,按著(zhù)自己的目標去努力,并最終實(shí)現它們!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 14
一、自我現狀分析:
我20xx年北京教育學(xué)院教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,有著(zhù)一定的教育理論知識和教育教學(xué)技能。工作6年,主要從事語(yǔ)文教學(xué),并擔當班主任工作,有一定的語(yǔ)文教學(xué)體會(huì )和班級管理水平,曾系統的學(xué)習過(guò)心理學(xué),能根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理,針對學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,有愛(ài)心,對學(xué)生友好、親切,有耐心。愛(ài)崗敬業(yè),有上進(jìn)心,能以身作則。性情開(kāi)朗,心胸開(kāi)闊,不計較個(gè)人得失,有很強的適應能力。中文出身,愛(ài)好中外古典文學(xué),有一定的修養和內涵。
二、定職業(yè)目標:
通過(guò)自身努力使自己成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干,建立個(gè)人品牌,終究成長(cháng)為一位學(xué)生愛(ài)好,家長(cháng)放心,社會(huì )中意的語(yǔ)文教師。
三、計劃、發(fā)展階段:
近期目標:
1、一年內成為學(xué)生愛(ài)好的教師。
2、兩年內在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特點(diǎn),成為本校語(yǔ)文教學(xué)骨干。
3、三年內爭取成為校五級教師、五和十佳班主任。
遠期目標:
五年內努力使自己成為區級語(yǔ)文骨干教師,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
四、具體措施:
(一)、加強學(xué)習,提高素養。
1、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論用書(shū),來(lái)提高自己的教育理論水平,適應教育情勢的發(fā)展。
2、反思自己的教育教學(xué),寫(xiě)反思日記來(lái)增進(jìn)自己的.發(fā)展。
3、堅持聽(tīng)課,抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習的機會(huì ),提高自己的教科研能力。
4、多媒體在教學(xué)中的運用,豐富教育教學(xué)情勢,以適應教育教學(xué)發(fā)展的要求。
5、通過(guò)調查問(wèn)卷的情勢了解學(xué)生的內心世界,掌控學(xué)生的認知特點(diǎn),排除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據學(xué)生的認知特點(diǎn)展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)。
6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng),主動(dòng)承當研究課,虛心學(xué)習,刻苦研究教材,認真備好每一節課,勤于筆耕,努力提高自己的教科研水平。
(二)、加強實(shí)踐,積存體會(huì )。
a)主動(dòng)上研究課,主動(dòng)請同事、領(lǐng)導、教研員來(lái)聽(tīng)課、評課,以盡快提高教學(xué)水平。
b)我班的孩子的特點(diǎn),對學(xué)校提倡的自主合作探究的學(xué)習方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。
c)每周進(jìn)行總結及深入的反思?偨Y體會(huì ),查找不足,針對查擺出的問(wèn)題對教育教學(xué)進(jìn)行修整。
d)針對我班學(xué)生的個(gè)性差異,尋覓個(gè)性與共性的結合點(diǎn),實(shí)現教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。
(三)、發(fā)揮特點(diǎn),建立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
1、作為中文專(zhuān)業(yè)的教師,培養班級學(xué)生對文學(xué)的愛(ài)好,形成良好學(xué)習慣氛,提高學(xué)生的文學(xué)素養。
2、利用自身優(yōu)勢,加強雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,培養學(xué)生英漢語(yǔ)口語(yǔ)交際的能力。生命的價(jià)值在于永無(wú)止境的尋求,我要在尋求中奮進(jìn),在尋求中發(fā)展,在尋求中超出。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 15
一、前言
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些青島人才沒(méi)有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著(zhù)我們去描繪,去譜寫(xiě)。作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著(zhù)為自己做一份有用的職業(yè)規劃書(shū),將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標,才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)專(zhuān)科生,最大的希望——成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng )新,動(dòng)手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細,很喜歡從事會(huì )計方面的工作,有很強的學(xué)習愿望和能力。做事仔細認真、踏實(shí),友善待人,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
四、專(zhuān)業(yè)分析
本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi),我們學(xué)習會(huì )計學(xué),綜合其他經(jīng)濟學(xué)科,對財政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習,這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎。財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識,熟悉國內外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規,掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在青島招聘企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。只有認真學(xué)習才能掌握其專(zhuān)業(yè)知識。
五、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應該會(huì )向會(huì )計和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。
2、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容:
。1)確定目標和路徑
學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次,從專(zhuān)科走向本科,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級,且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
成果目標;通過(guò)實(shí)踐學(xué)習,掌握專(zhuān)業(yè)技能。學(xué)歷目標:取得會(huì )計從業(yè)資格,高級會(huì )計師、注冊會(huì )計師。職務(wù)目標:外企高級企業(yè)管理人才
能力目標:在學(xué)校掌握的東西遠遠不夠,因而要熟悉青島招聘企業(yè)運行方式,多掌握青島招聘企業(yè)管理方面的知識,熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識,提高自己對青島招聘企業(yè)創(chuàng )建和運轉的熟悉程度。
。2)制定行動(dòng)計劃
充分利用在校學(xué)習的時(shí)間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué);蛏鐖F提供的培訓機會(huì ),爭取更多的培訓機會(huì ),提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,用真心交往,多結交益友。
。3)動(dòng)態(tài)反饋調整
在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標,對自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規劃。也許以后情況有變,但你現在也有動(dòng)力有目標去努力。目標要么不定,定了就一定要實(shí)行,F在正是我們?yōu)樽约旱膫(gè)人職業(yè)生涯規劃做好充分準備的時(shí)候,不能因為安逸的生活而放棄努力,因為小小的挫折而喪失信心,未來(lái)的命運是我們自己的',只要肯努力就會(huì )取得成功。
。4)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加健身運動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。
六、結束語(yǔ)
中國企業(yè)飛速發(fā)展,但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,在加入WTO后,大批外企涌入,沖擊中國企業(yè)的發(fā)展,需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革,跟上時(shí)代的步伐。因此,中國在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的,管理者來(lái)支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此青島招聘企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
【大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)】相關(guān)文章:
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)04-09
[經(jīng)典]大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)05-24