小學(xué)語(yǔ)文教師職業(yè)規劃范文
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？先來(lái)制定一份職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編精心整理的小學(xué)語(yǔ)文教師職業(yè)規劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)語(yǔ)文教師職業(yè)規劃范文1
姓名：彭良棟
性別：男
所在學(xué)校：赤壁市新店鎮小學(xué)
參加工作時(shí)間：1998.09
職稱(chēng)：小教高級
自我認識
成長(cháng)背景、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格、成長(cháng)反思等
自擔任語(yǔ)文教師來(lái)，在周、江、徐三位教師的指導下，在語(yǔ)文教學(xué)中有了一些進(jìn)步，對教材有了一定的處理能力，對教學(xué)目標和重難點(diǎn)的定位比較準確，教學(xué)思路比較清晰。但是教學(xué)語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)約，處理教材還不夠大膽，在指導學(xué)生讀寫(xiě)結合上做得還不夠好。
發(fā)展期待
進(jìn)一步增加自己的個(gè)人素養，多學(xué)習教學(xué)理論知識，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的教師！
目標定位
XXXXX
階段目標
20xx-20xx學(xué)年度：認真學(xué)習教育理論知識，積極參加課題活動(dòng)
20xx—20xx學(xué)年度主持一次工作室活動(dòng)，能主講一堂有質(zhì)量的課
20xx—20xx學(xué)年度反思自己的課堂教學(xué)，做好自己課堂的分析與總結，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
具體措施
1、多學(xué)習，多讀書(shū)，每學(xué)期至少讀一本教育理論書(shū)籍，能寫(xiě)出自己的體會(huì )。
2、認真反思自己的課堂教學(xué)，多寫(xiě)一些有質(zhì)量的反思。
3、積極學(xué)習信息技術(shù)，提高信息技術(shù)在課堂里的實(shí)際應用效果。
4、每學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。
5、圍繞參加的課題研究開(kāi)展活動(dòng)。
小學(xué)語(yǔ)文教師職業(yè)規劃范文2
姓名：劉玲
性別：女
所在學(xué)校：營(yíng)里小學(xué)
參加工作時(shí)間：1997.7
職稱(chēng)：小高
自我認識
成長(cháng)背景、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格、成長(cháng)反思等
從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作18年，在邊遠鄉鎮工作七年，在民辦學(xué)校工作八年，20xx年到營(yíng)里小學(xué)工作至今，不同的學(xué)校對工作的要求也許存在差異，但我對語(yǔ)文教學(xué)的'熱情與信念是沒(méi)有改變的，每個(gè)階段，都有老師的悉心指導，都有機會(huì )讓我磨煉，到今天，我仍為我在小語(yǔ)教研中得到老師的指導與能在語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的團隊中學(xué)習感到慶幸與雀躍。
發(fā)展期待
我期待自己在學(xué)習中能不斷充實(shí)自己，不但學(xué)教材教法、遵循教學(xué)規律，還要多進(jìn)行課外閱讀，提升語(yǔ)文素養，要讓自己的教學(xué)更成熟，讓課堂更高效，能讓學(xué)生在愉悅中接受知識，讓自己成為一個(gè)受學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師。
目標定位
XXXXX
階段目標
首先，我要讓自己養成閱讀的習慣并能堅持下去；然后，要多向老師請教，隨時(shí)寫(xiě)教學(xué)隨筆，要多向隊友和同事學(xué)習；最后，我要與學(xué)員一起共同進(jìn)步，讓我們在三年后都能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
具體措施
1、制定計劃，處理好工作學(xué)習生活三者的關(guān)系。
2、閱讀留下痕跡，做筆記，寫(xiě)體會(huì )。
3、認真做好課題研究，帶動(dòng)整個(gè)年級組的學(xué)習，寫(xiě)好課題論文。
4、積極參與工作室的學(xué)習與交流，充滿(mǎn)熱情地去做好每一件事。
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