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幼兒教師的職業(yè)生涯規劃

時(shí)間:2022-03-24 19:34:40 職業(yè)規劃 我要投稿

幼兒教師的職業(yè)生涯規劃(精選11篇)

  在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們又有了新的工作,該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢?以下是小編收集整理的幼兒教師的職業(yè)生涯規劃(精選11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒教師的職業(yè)生涯規劃(精選11篇)

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇1

  無(wú)論做為一名小學(xué)教師還是幼兒教師,對自己的教學(xué)生涯做一個(gè)長(cháng)期或短期規劃是很有必要的。

  我是一名小學(xué)教師,因工作需要去年才轉入幼兒園當一名幼兒園教師,雖然有過(guò)十年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗,但有十多年沒(méi)有接觸這么多幼小的孩子,十多年沒(méi)有進(jìn)行幼兒改革教學(xué)的理論學(xué)習,所以感覺(jué)自己已經(jīng)落伍,不能與時(shí)俱進(jìn)。所幸自己有機會(huì )參加這次遠程學(xué)習,我想通過(guò)學(xué)習對自己的各方面是一定會(huì )有提高的,乘這次學(xué)習之際,我對自己這一年的工作做一個(gè)短期目標。

  一、做好每天的一日常規工作

  因為做好一日常規工作是完成其他工作的前提保障。

  二、認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己的綜合能力

  要想培養出優(yōu)秀的幼兒,單一的教學(xué)模式已不適應現代的幼兒發(fā)展,所以幼兒教師要具備會(huì )說(shuō)、會(huì )唱、會(huì )跳、會(huì )彈、會(huì )畫(huà)等綜合能力。

  二、執著(zhù)、沉著(zhù)與自制

  執著(zhù):教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向,這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會(huì )責任感相聯(lián)系的。

  沉著(zhù)與自制:教師的沉著(zhù)、自制,會(huì )有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學(xué)前兒童年幼無(wú)知,自控能力差,常會(huì )出現各種行為問(wèn)題,如,任性、不遵守規則、不聽(tīng)從規勸、違背教師提出的要求,同伴之間不能友好相處,攻擊性行為較多等,教師要善于調整、控制自己的情緒,處事冷靜,以平和的態(tài)度對待孩子,同時(shí)耐心地對他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對待孩子,例如諷刺挖苦,甚至體罰或變相體罰,這不僅傷害孩子地情感,而且會(huì )影響兒童地身心健康。教師地喜怒無(wú)常對兒童是極為有害地,容易使一些孩子去窺測教師情緒地“晴雨表”,形成兩面派行為方式,從而影響兒童個(gè)性地健康發(fā)展。

  以上是我的職業(yè)的短期規劃,希望在校領(lǐng)導、園領(lǐng)導的幫助下、在自己的努力下,有所收獲有所提高。

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇2

  我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐,不斷總結經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)要求自已,用愛(ài)心去愛(ài)他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動(dòng)他們,讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,我會(huì )用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習,積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計劃如下:

  個(gè)人發(fā)展目標:

  一、做一名有思想、有創(chuàng )新意識的幼兒教師。二、做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。三、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒喜愛(ài)、家長(cháng)放心的幼兒教師

  個(gè)人發(fā)展措施:

  一、思想工作

  更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度,關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。

  二、教育教學(xué)工作

  希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導,發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認真準備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

  三、努力方向

  本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標:

  1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。

  2、認真把小三班的教學(xué)、常規建設好。

  3、踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。

  四、出勤方面

  嚴格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期無(wú)硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。

  五、家長(cháng)工作方面:

  1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

  3、電訪(fǎng)或家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!

  4、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇3

  作為一名新教師,我深深的感到,應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),特制定教師自我成長(cháng)計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

  個(gè)人一年發(fā)展總目標:

  第一學(xué)期發(fā)展目標:

  1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

  3)繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展,做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

  措施:

  1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(cháng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。

  3)主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  第二學(xué)期發(fā)展目標:

  1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養,力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng )新、科研中獨立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。

  2)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等。

  措施:

  1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

  2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高。如:教育教學(xué)觀(guān)摩、教師技能技巧的評比和教案評比來(lái)提高自己的教育技能。

  3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè )器的技巧,多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,使自己短時(shí)間內在這幾個(gè)方面有所提高。

  以上是我的職業(yè)規劃以及具體實(shí)施計劃,相信在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(cháng)。

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇4

  我現在是××師專(zhuān)的學(xué)生,我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,我會(huì )將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現。在求職的路上會(huì )有鮮花暖日,但也會(huì )有荊棘風(fēng)雨,我要時(shí)刻做好面對機遇和挫折的準備,也需要有一定的目標和方向,那就必要做好職業(yè)的規劃,找準職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準備。

  一、 自我分析:

  個(gè)人性格:我性格活潑開(kāi)朗,但我并不缺乏穩重。平時(shí)態(tài)度積極、認真,有責任心,考慮問(wèn)題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫,情緒化。這都是我要改正的。

  職業(yè)性格:我在班級擔任過(guò)一些職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養,在工作中認真負責、有創(chuàng )新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn),改正不足,發(fā)展我應有的水平,并不斷學(xué)習新的知識,探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步。

  二、個(gè)人發(fā)展目標:

  1、近期目標:好好學(xué)習,多積累專(zhuān)業(yè)知識,努力提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,并著(zhù)力發(fā)展自己的藝體能力,在舞蹈,鋼琴方面有所進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),豐富自己的學(xué)習和生活。

  2、中期目標:在余下的大學(xué)生活里,積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為畢業(yè)后走入社會(huì )打下扎實(shí)的基礎。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展,今年來(lái)就業(yè)競爭很激烈,為此在今后的學(xué)習中我將要不斷努力,扎實(shí)我的專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)各種考核;

  3、長(cháng)期目標:盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,不斷充實(shí)自己,敢于嘗試新事物,參加國家自考,拿到本科文憑,有機會(huì )的話(huà)再考研,不斷的完善自己。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應周?chē)h(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。

  三、 自我總結:

  1、作為一名未來(lái)的幼兒教師,我深深的感到,應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  2、為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),特制定教師自我成長(cháng)計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

  四、結束語(yǔ):

  人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會(huì )成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并要不斷努力,與時(shí)俱進(jìn)。

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇5

  關(guān)于職業(yè)規劃我從不相信“船到橋頭自然直”,沒(méi)有目標人生不會(huì )精彩,沒(méi)有方向的船只只能沉沒(méi)。

  一、自我分析

  1、我的性格,興趣

  我的性格開(kāi)朗,積極向上?赡苁窍矚g看推理小說(shuō)的原因,遇事我更喜歡先分析在行動(dòng),所以有時(shí)不免給人造成一種行動(dòng)“慢一拍”的印象?赡苁切愿癫幌布,我做事總是慢悠悠的,喜歡計劃好之后再進(jìn)行。自我認為有一定的抗壓能力、,對于事情是否成功在心里還是有些計較的,但更多的,在失敗之后我不會(huì )怨天尤人,而是靜下心來(lái)分析事情的因果,吸取教訓。我不是個(gè)非常有恒心的人,有些事一開(kāi)始是出于興趣,后來(lái)則是習慣,最后會(huì )變成一種負擔。

  我喜歡聽(tīng)輕音樂(lè ),最喜歡的是班得瑞,因為我覺(jué)得他們的曲子非常干凈、純粹,而這種干凈、純粹是我在現在的流行音樂(lè )中很難找到的。我喜歡看書(shū),尤其是推理、古典詩(shī)詞類(lèi)的。推理方面尤其喜歡東野圭吾的《白夜行》,而古典詩(shī)詞則最喜歡安意如的《人生若只如初見(jiàn)》。

  我不太擅長(cháng)人際交往,不懂得處理人際關(guān)系,所以這方面就比較隨遇而安一些,但是幸運的是,我總能找到自己志同道合的朋友!熬又坏缢笔俏业慕煌鶞蕜t。更多的時(shí)候我喜歡單獨行動(dòng),因為我覺(jué)得這樣非常節省時(shí)間也很快捷。

  2、我希望在校期間能夠培養的能力

  鋼琴:因為喜歡音樂(lè ),也尤其喜歡鋼琴。小時(shí)候因為種種原因我不能學(xué)習這一美妙的樂(lè )器,但是現在終于有機會(huì )了。我希望能夠把握住這個(gè)機會(huì )好好利用,在課余時(shí)間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習,能讓我在畢業(yè)的時(shí)候彈得一手好鋼琴。美術(shù):我最喜歡素描。但我知道,作為一個(gè)將來(lái)的幼兒教師,只會(huì )這一種也是決然不夠的。要廣泛學(xué)習各種各樣老 師教授給我們的知識,不管是簡(jiǎn)筆畫(huà)還是色彩、手工,都要認真學(xué)習。心靈且手巧,這是一個(gè)幼兒教師所必備的。

  聲樂(lè ):學(xué)校的一大特色就是特長(cháng)教育。我的聲音先天條件不好,但我非常喜歡唱歌,也勤奮練習老師交給我的各種發(fā)聲練習,并且在匯課時(shí)認真準備,聽(tīng)取老師給我做出的評價(jià)和糾正,也積極鍛煉自己自彈自唱的能力。

  舞蹈:我曾練過(guò)一段時(shí)間芭蕾,所以學(xué)校的舞蹈課程對我來(lái)說(shuō)并不算是特別難?绍浌Ψ矫嫖揖筒恍辛。為了培養出色的氣質(zhì),我要加緊自己的形體訓練,不僅僅是課上要練習,在課余時(shí)間也要努力訓練。

  3、我的價(jià)值觀(guān)

  我堅信“能者多勞”,“天道酬勤”。

  4、同學(xué)、老師對我的評價(jià)

  學(xué)習勤奮,成績(jì)優(yōu)秀。但遇事細心不足,不能透過(guò)表象看本質(zhì)。脾氣有些暴躁,但幸好耐心有補足?偟膩(lái)說(shuō)還是缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和更高的上進(jìn)心。

  二、swot分析

  1、我的優(yōu)勢

  雖然在幼師尚未開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,但我是雙語(yǔ)班的學(xué)生,能在英語(yǔ)方面占領(lǐng)一定優(yōu)勢。尤其是現在語(yǔ)言教育方面急缺既能教會(huì )孩子英語(yǔ)又能理解幼兒心理的專(zhuān)業(yè)幼兒英語(yǔ)教師。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應求。并且“十二五”中,講幼兒教育納入了發(fā)展行列,更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣,幼兒教師的春天就要來(lái)了。

  2、我的劣勢

  雖然是雙語(yǔ)班的學(xué)生,英語(yǔ)同級生中算是拔尖,但英語(yǔ)水平在廣大同齡人中還是不容樂(lè )觀(guān)。況且我五年之后的學(xué)歷是大專(zhuān)文憑,為了將來(lái)更好的就業(yè)前景,我必須參加專(zhuān)升本考試。專(zhuān)升本考試在20xx級學(xué)生中是最后一屆,這樣我也只有一次可以考上大學(xué)的機會(huì )。不無(wú)說(shuō)是危險。山師、曲師等優(yōu)秀師范學(xué)院已經(jīng)不再招收專(zhuān)升本學(xué)生,這條路的前景不能說(shuō)是不慘淡。學(xué)歷方面,我就會(huì )輸給高中畢業(yè)學(xué)生一大截。在幼兒師范,更多的需要學(xué)生綜合素質(zhì)。我雖然能夠在文化課方面占有一定優(yōu)勢,但比起一部分特長(cháng)生,還是差的很遠。

  3、外部環(huán)境的機遇

  十二五規劃中將幼兒教育納入規劃前景中,大大促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區開(kāi)始增設幼兒園,幼兒園也需要更多老師,孩子們需要更好的小班化教育,這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會(huì )的同時(shí)也給了我們選擇的權利。

  4、外部環(huán)境的劣勢

  崗位的需求量越多,社會(huì )的重視,也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景,必須更加的努力,修習自己,讓自己脫穎而出。

  三、五年內行動(dòng)計劃

  高一:扎實(shí)基本功,學(xué)校的各門(mén)文化課在學(xué)好的基礎上要延伸,盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎的階段,要堅持練習,打下堅實(shí)的基礎才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現。

  高二:高二會(huì )開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課,一定要扎實(shí)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,為以后的幼兒園實(shí)習打下基礎;文化課方面不能放松,在延伸的基礎上,要注重實(shí)用性,多學(xué)習一些相關(guān)的故事、實(shí)驗,為將來(lái)走上工作崗位做準備;技能技巧課依然要堅持練習。要特別注意計算機的學(xué)習,爭取多參加計算機的考試。

  高三:高三會(huì )有一項“六項全能大賽”的選拔,六項全能包括:舞蹈、鋼琴、美術(shù)、普通話(huà)、聲樂(lè )、視唱。這六項中必須至少有一項是特長(cháng),這就需要我在高一、高二時(shí)期打下基礎,努力學(xué)習給老師留下好印象的同時(shí),也請他們多加指導。

  大一:大一時(shí)期的雙語(yǔ)班會(huì )非常辛苦,別的班級都有數節自習課,但我們要利用這些自習課學(xué)習句法、語(yǔ)法、英美文化等英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程,要利用這個(gè)機會(huì )好好的學(xué)習,爭取能夠在四年之內拿出pets的五級。特別關(guān)注一下政治課的學(xué)習(普高政治),學(xué)習一些簡(jiǎn)單的理財投資知識和法律基礎。

  大二上學(xué)期:做出選擇――直接就業(yè)、或參加專(zhuān)升本、自學(xué)考試等繼續深造。

  大二下學(xué)期:實(shí)習階段與結束。在這期間不僅要注意專(zhuān)業(yè)課知識的實(shí)踐,也要緊跟資深老師們的腳步,發(fā)展自己的知識,為以后如果選擇這條路打下一個(gè)牢固的基礎。實(shí)習結束之后,做出最后的抉擇。

  六、結語(yǔ)

  通過(guò)以上分析,我發(fā)現自己未來(lái)五年的路是會(huì )很累的,但我不怕。

  或許過(guò)程中一定少不了艱辛,但沒(méi)有付出,哪有回報?我深信現在的付出換來(lái)的將是未來(lái)光明的前途。我不會(huì )浪費青春的大好時(shí)光,現在正是積累的階段,厚積才能薄發(fā)。我不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想、自己的信念。即使會(huì )累會(huì )難過(guò),但我依然你堅信我所選擇的道路是正確的。余下的只要堅持,日復一日的堅持。雖然在規劃中有些事看起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的,但要日復一日的堅持可不簡(jiǎn)單。我相信,我會(huì )為了我的未來(lái)而堅持下去!天道酬勤,我深信不疑!

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇6

  作為一名幼兒園的骨干教師及園長(cháng),我深深地意識到我必須比普通教師付出的更多、認識的更多、壓力也更大。幼兒園教師是一項神圣的職責,我們的對象是一群天真、活潑、善良的兒童,他們就像是一張白紙,他們的語(yǔ)言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面都需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導。幼師肩負著(zhù)啟蒙者和引路者的角色,對他們的關(guān)注要更加明顯。要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則,在學(xué)習上,生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大。

  二十一世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代,要適應這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界,孩子們應具有高遠寬闊的視野,具有強烈的求知欲望,頑強的意志品格。這就需要我們有更為專(zhuān)業(yè)的知識和能力,所以我們要不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,強化專(zhuān)業(yè)意識,適應時(shí)代的進(jìn)步,做一名家長(cháng)和幼兒都喜歡和愛(ài)戴的老師,不辜負國家和黨的期望。

  一、個(gè)人基本情況和現狀分析

  本人今年42歲,于20xx年10月加入幼師行業(yè)并當上園長(cháng),5年間,一直按照園的教學(xué)安排,積極參與園的聽(tīng)課培訓、說(shuō)課、評課等教研活動(dòng)。我熱愛(ài)幼教工作,對工作積極、認真負責、能夠較快融入集體。作為園長(cháng)要當好帶頭作用,做好其他教師的榜樣。在園內負責搞好幼兒的集體教育活動(dòng),為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機會(huì )條件和充足的豐富的材料,以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。

  優(yōu)勢:

  1)具有豐富幼兒保教工作經(jīng)驗,對于教育幼兒有一定的心德和體會(huì )。

  2)積極學(xué)習新的教學(xué)理念,不斷完善教育規范和制度,明確教育目標。

  3)結合教育內容加強園內的游戲硬件設施建設,游戲是幼兒園的基本活動(dòng),實(shí)現寓教育于生活。

  不足:

  1)發(fā)現個(gè)別新老師未能根據本班的實(shí)際情況制定相符的教學(xué)規劃和學(xué)習安排。

  2)通過(guò)觀(guān)察、了解,我發(fā)現我們的幼兒在自主學(xué)習的意識上還有待提高,他們普遍表現出依賴(lài),害怕困難,缺乏意志力。

  3)因本班幼兒的家長(cháng)平時(shí)工作較忙,孩子的接送大多由老人來(lái)負責,對此許多不能及時(shí)了解幼兒園情況,與老師的交流也很少,所以,有必要通過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行家園聯(lián)系,從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。

  二、個(gè)人一年發(fā)展總目標

  那么,為了自己能更好的工作,并且能在工作中得到一定的成長(cháng),特制定教師自我職業(yè)發(fā)展計劃,并決定在計劃實(shí)施中不斷提高自己、完善自己。擁有一個(gè)目標是非常重要的,正所謂“凡事預則立,不預則廢”,又基于我的基本情況,所以我將今后自己的成長(cháng)做如下規劃。

  1、發(fā)展方向:

  1)提高政治思想

  政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,努力學(xué)習黨的各項方針政策;嚴格要求自己,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責,教書(shū)育人;為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。

  2)豐富文化知識

  不斷自我充電,廣泛汲取最新幼教理論,提升自身的教育內涵,豐富教育經(jīng)驗;多利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館等收集教育信息,提高自身知識水平。

  3)提高教育技能

  結合班級實(shí)際和教學(xué)特色進(jìn)行個(gè)性化的環(huán)境創(chuàng )設,對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,使幼兒得到全面和諧的發(fā)展。

  4)優(yōu)化家園合作

  關(guān)心、愛(ài)護幼兒,面向全體幼兒的全面發(fā)展,尊重和平等地對待每一位幼兒,與家長(cháng)密切聯(lián)系,互相溝通,使幼兒的各項教育教學(xué)活動(dòng)更有效地開(kāi)展。

  2、具體規劃:

  1)認真貫徹黨和國家的教育方針,繼續學(xué)習《綱要》,密切配合學(xué)校各項工作的開(kāi)展,從園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā),抓好各班級管理工作,提高幼兒道德素質(zhì),努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。。

  2)安排班級活動(dòng)。根據幼兒園德育工作計劃的安排,積極開(kāi)展各類(lèi)興趣教學(xué)課程,通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識等,體現了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結合。借助幼兒識字之長(cháng),以熟帶生,使幼兒容易掌握。

  3)讓幼兒多參與班級管理工作,培養他們的組織能力和責任心。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4)做好骨干教師的示范帶頭作用,主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:多閱讀幼教刊物(如《幼兒教育》、《幼兒周刊》、《學(xué)前教育研究》等)、利用多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,廣泛吸取最新教育學(xué)科的新知識、新技能,把自己心德體會(huì )無(wú)私地傳給新教師。

  5)做好家長(cháng)工作,靈活運用多種形式與家長(cháng)溝通,發(fā)揮家長(cháng)的主體作用,使家園協(xié)作取得良好的效果。如:通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、家訪(fǎng)等向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的方法,學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通的藝術(shù),讓家長(cháng)理解和支持我們的工作。

  三、目標期望

  以上內容便是我這一年的職業(yè)規劃,面對自己將來(lái)的工作,我充滿(mǎn)了信心,也有許多美好的設想。我堅信我一定能繼續做好骨干教師及園長(cháng)的工作,繼續做好示范帶頭作用,并將自己的激情和熱情無(wú)限投入到幼兒保育事業(yè)當中,使之作為自己的終身事業(yè),化壓力為動(dòng)力,力爭把個(gè)人和幼兒園都推向更高的臺階。

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇7

  一、現狀分析:

  我是一名年輕的幼兒教師,有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗,但在技能和教科研方面還有待提高。

  1、 優(yōu)勢:

  踏進(jìn)幼兒園,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。隨著(zhù)與家長(cháng)工作的開(kāi)展,在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽,家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。

  2、不足:

  在幼教職業(yè)班的學(xué)習中,我感覺(jué)壓力很大,教法與現代科學(xué)理念的新思路有一定差距。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè )理知識、舞蹈、手工制作等課程,但從教學(xué)的角度,我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱,不能很好的運用到教學(xué)之中。隨著(zhù)教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,我必須加強基本功的訓練,尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑戰,樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。

  二、個(gè)人發(fā)展目標

  做一名有思想、有創(chuàng )新意識富有愛(ài)心的幼兒教師。

  三、具體措施

  1、認真學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)理論水平

  認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習,努力爭取學(xué)習機會(huì )。利用工作之余學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書(shū)籍,并在教育教學(xué)實(shí)踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)主題反思和教育隨筆。 努力使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識再上一個(gè)新的臺階。

  2、認真實(shí)踐,提高教育教學(xué)水平。

  認真填寫(xiě)主題計劃、周計劃表,認真備課,組織好每一節課,充分調動(dòng)幼兒的學(xué)習技能的積極性,主題教育活動(dòng)的內容及季節、節日的變化進(jìn)行班級內環(huán)境創(chuàng )設。積極參加園內的教研活動(dòng),虛心和年長(cháng)的教師學(xué)習心得內容。

  3、努力學(xué)習提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,讓孩子在園中學(xué)到理多的知識和技能,

  四、具體內容:

  (一);

  1、與搭班教師配合默契,培養良好的班級常規,做好幼小銜接的工作。

  2、努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識。

  3、認真排練好六一節目。

  (二);

  1、注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。

  2、不斷提高自己的師德修養,豐富自身的人文底蘊。

  3、積極參與幼兒園建設并發(fā)言獻策,讓自己真正成為幼兒園的一份子。

  (三);

  1、知道教師的職業(yè)價(jià)值,逐步樹(shù)立現代教育觀(guān)念,形成了自己的一套教學(xué)設計、教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式。

  2、努力進(jìn)取,積極參與“優(yōu)質(zhì)課”的評選活動(dòng) 。

  3、具備創(chuàng )造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達能力

  對于一個(gè)成長(cháng)中的幼兒教師的來(lái)說(shuō),堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。我相信經(jīng)過(guò)我的努力學(xué)習會(huì )逐一實(shí)現!

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇8

  從目前實(shí)際看,幼兒教師的各種教育教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)在一個(gè)定程度上達到了專(zhuān)業(yè)標準的要求。而且,現代教育本身的發(fā)展對教師的要求與專(zhuān)業(yè)化的標準是非常一致的。作為幼兒園有義務(wù)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

  一、幼兒教師專(zhuān)業(yè)化的意義和作用。

  1、幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是教育現代化的必然要求近年來(lái),由于信息技術(shù)的高速發(fā)展,幼兒教育也面臨著(zhù)信息化的要求,特別是在素質(zhì)教育中要對幼兒進(jìn)行信息素養、信息知識和信息獲取、處理以及管理的能力的啟蒙教育,通過(guò)自主學(xué)習、自主性游戲、創(chuàng )新精神、和實(shí)踐能力的培養,提高幼兒社會(huì )化的水平,拓展幼兒認知新領(lǐng)域。在這一背景之下,盡快促進(jìn)連續劇兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),是關(guān)系到幼兒園、幼園教師個(gè)人,乃至整個(gè)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一件大事,是新世紀全社會(huì )對幼兒教育界的強烈呼喚。

  2、幼兒教師專(zhuān)業(yè)化是幼兒教師職業(yè)發(fā)展的必然要求。幼兒教師職業(yè)須有自己的理想追求,應有專(zhuān)業(yè)的理論素養,有自覺(jué)的職業(yè)規范和高超成熟的技能技巧,因而具有不可替代的獨立特征。她們不僅是知識的啟蒙者,而且是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開(kāi)拓者,情感、意志、信念的塑造者。樂(lè )余中心幼兒園是一所省示范性實(shí)驗幼兒園,所以,努力推進(jìn)幼兒教師隊伍職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化,既是為了推進(jìn)我園教育事業(yè)的發(fā)展,同時(shí)也是為了實(shí)現每一位幼兒教師的人生價(jià)值和生命意義。新課程為幼兒教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了條件和機會(huì ),它將推動(dòng)我園青年幼兒教師在實(shí)踐中不斷成長(cháng),以進(jìn)步的觀(guān)念、高尚的師德、良好的修養和專(zhuān)業(yè)化的職業(yè)表現,走在全市幼教隊伍的最前列,從而使每一位幼兒教師都有順利的職業(yè)生涯,美好的職業(yè)前程。

  二、幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的理論

  幼兒教師專(zhuān)業(yè)化是指幼兒教師在整個(gè)職業(yè)生涯中,通過(guò)終身專(zhuān)業(yè)訓練,習得幼兒教育專(zhuān)業(yè)知識技能,并逐步提高自身從教素質(zhì),成為一個(gè)良好的教育幼教專(zhuān)業(yè)工作者的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程。也就是從“普通人”變成“幼兒教育者”的專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程。我們提出了我園教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的指導思想:

  以新課程標準為導向,以解決幼兒園在課程實(shí)施中所面對的各種具體問(wèn)題為對象,以教師為主體,構建學(xué)習型組織,搭建發(fā)展平臺,實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展過(guò)程中,我們堅持四個(gè)基本的培養“原則”:

  1、“個(gè)別化”原則。

  2、“創(chuàng )新”與“提高”原則。

  3、“時(shí)效性”原則。講究實(shí)效。

  4、“指導培養與自我教育”相結合的原則。

  因此,我園在推進(jìn)新課程改革背景下的教師專(zhuān)業(yè)化主要內容是:全面了解課程改革的背景和動(dòng)因;深刻領(lǐng)會(huì )課程改革目標,樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展而教的理念;熟悉課程結構,掌握現行的課程標準;具有課程建筑和課程資源開(kāi)發(fā)和利用的能力;能以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn),建立新的教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的變革;能加強新時(shí)期學(xué)生思想品德教育的針對性和實(shí)效性;能有效地改善對學(xué)生的評價(jià),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  我園幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的理論支撐:教師社會(huì )學(xué)理論、教師心理學(xué)理論、教師教育學(xué)理論、教師評價(jià)學(xué)理論等。

  我們努力倡導和實(shí)現著(zhù)“學(xué)有所思、教有所長(cháng)”的師資隊伍建設與發(fā)展的原則,激勵和引導著(zhù)我們每一個(gè)教師在學(xué)習中成長(cháng),在實(shí)踐中積累,在研究中提升。

  三、幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的途徑和方法

  幼兒教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化既是一種認識,更是一個(gè)奮斗過(guò)程,既是一種職業(yè)資格的認定,更是一個(gè)終身學(xué)習、不斷更新的自覺(jué)追求。幼兒教師只有不斷地充實(shí)自己,才能在發(fā)展過(guò)程中保存活力,永葆教育的青春。

  1、以“教師培訓”為突破口,使教師與新課程共同成長(cháng)。

  動(dòng)員全員參與師資培訓,還在政治及業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )上學(xué)習課改的相關(guān)資料,撰寫(xiě)體會(huì ),對教師進(jìn)行“洗腦”、“充電”。我園后續培訓的師訓工作,充分體現了“邊實(shí)驗、邊培訓、邊總結、連提高”的要求,并與教研、教改相結合,長(cháng)期跟蹤指導。通過(guò)活動(dòng)、體驗,引導教師從實(shí)踐中學(xué)習,在反思中進(jìn)步,實(shí)現自我提高。

  2、以“教學(xué)反思”的路徑,促進(jìn)教師進(jìn)行自我調整與管理。

  傳統教育中,教師僅僅是“知識的傳遞者”。這樣的一種角色定位,限制了幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。因此,要促進(jìn)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),必須改變傳統幼兒教師的角色定位,現代教師不僅是知識的傳遞者,更是一個(gè)具有對教育活動(dòng)有反思、分析、發(fā)現和實(shí)踐的教育研究者。我們在管理中,注意引導教師運用《綱要》的新理念,通過(guò)觀(guān)察記錄幼兒的表現,反思、討論、分析保育和教學(xué)工作,同時(shí)開(kāi)展相關(guān)課題研究,依靠集體和個(gè)人的力量,尋找問(wèn)題的'癥結和解決問(wèn)題的辦法。答案補充

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇9

  一、寫(xiě)在前面

  我現在是XX幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,我會(huì )將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現。在求職的路上會(huì )有鮮花暖日,但也會(huì )有荊棘風(fēng)雨,我們要時(shí)刻做好面對機遇和挫折的準備,也需要有一定的目標和方向,那就必要做好職業(yè)的規劃,找準職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準備。

  二、自我分析

 。ㄒ唬┬愿穹治觯

  我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩重,平時(shí)態(tài)度積極、認真,責任心強有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時(shí)的獨立性和自制力較強。好奇好問(wèn)求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅強、勤奮、無(wú)私的女孩。

 。ǘ┞殬I(yè)個(gè)性分析:

  我在學(xué)校擔任過(guò)不少職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養,在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng )新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn),發(fā)展我應有的水平,并不斷學(xué)習新的知識,探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步,做個(gè)有計劃、有目標、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。

 。ㄈ┪业膬(yōu)點(diǎn):

  1、責任心強,有愛(ài)心、耐心;2、態(tài)度積極認真,工作努力負責;3、學(xué)習成績(jì)好,有一定的學(xué)習方法,樂(lè )于學(xué)習;4、思維活躍、精力充沛,積極上進(jìn)樂(lè )于思考和行動(dòng),并有創(chuàng )新的能力;5、在文學(xué)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(cháng),舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;6、身為學(xué)生會(huì )成員能以身作則,管好自己;7、為人自信、正直、想法多。

 。ㄋ模┪业娜秉c(diǎn):

  1、考慮問(wèn)題不夠全面,做事不夠果斷;2、有時(shí)比較任性;3、個(gè)性較強,固執;4、缺乏時(shí)間觀(guān)念,做事易拖拉。

 。ㄎ澹┘彝キh(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟條件一般,父母都是普通工人,收入不高,姐姐畢業(yè)已工作五年,工作穩定,已組成家庭。我是家中最大

  的經(jīng)濟負擔。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì )關(guān)系,只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對我相當關(guān)心和愛(ài)護,但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少,和我關(guān)系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學(xué)會(huì )了誠懇待人,誠信做事,敢于追求為,熱愛(ài)生活。

 。六)社會(huì )環(huán)境分析:

  現在社會(huì )對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園,這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,同時(shí)給我們很多選擇的機會(huì ),F在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,專(zhuān)業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對工作的競爭也是很激烈。

 。ㄆ撸┞殬I(yè)環(huán)境:

  幼兒園的環(huán)境很單純,和社會(huì )無(wú)太多關(guān)系,無(wú)危險、無(wú)職業(yè)病危險,環(huán)境狀況舒適,在園內無(wú)勾心斗角的現象,無(wú)權力的爭奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松,但責任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對象,對幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀(guān)的。

  三、SWOT分析

  優(yōu)勢:

 。ㄒ唬┪业膬(yōu)勢

  1、各科成績(jì)都較好,比較全面,并在藝體、文學(xué)等方面有特長(cháng),興趣廣泛;2、做事特別認真、踏實(shí),態(tài)度積極,責任心強;3、在班級曾擔任過(guò)團支書(shū),在學(xué)校曾擔任過(guò)學(xué)生會(huì )文體部副部長(cháng),國旗班負責人及成員,組織管理能力較強,且敢于嘗試新的事物;4、多次在;顒(dòng)中及評優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書(shū);5、多次實(shí)習,擁有豐富經(jīng)歷。

 。ǘ﹥(yōu)勢的使用

  1、知識掌握較為全面,并有一定特長(cháng),很受用人單位歡迎;2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;4、大量證書(shū)在面試及申請工作時(shí)能夠突出,很占優(yōu)勢;5、豐富的經(jīng)驗能很快適應工作及環(huán)境。

  劣勢:

 。ㄒ唬┪业娜鮿

  1、有時(shí)比較固執,情緒化;2、考慮事情不夠周全;3、自我反思不夠;

 。ǘ┤鮿莸膹浹a

  1、多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),穩定自己的情緒;2、遇事要從多方面、多角度考慮;3、多找找自身過(guò)失,改正不足。

  機會(huì ):

 。ㄒ唬C遇

  1、姐姐是園長(cháng),我得到她的肯定,并表示歡迎我留園;2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng);3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;4、實(shí)習給老師和園長(cháng)留下較好的印象。

 。ǘC遇的把握

  1、我會(huì )慎重考慮是否要靠關(guān)系,這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng),充分展示自己,參加一些好單位的招聘;3、參加多種考級,提高自己的學(xué)歷和知識;4、認真考慮所實(shí)習單位是否值得留。

  制約點(diǎn):

 。ㄒ唬┪颐媾R的威脅

  1、幼兒園工資不夠高;2、學(xué)歷不夠高;3、英語(yǔ)水平較差,影響國際交流。

 。ǘ┩{的排除

  1、多學(xué)習,參加高校的高考,進(jìn)修本科;2、將心態(tài)平和,以學(xué)習及積累經(jīng)驗為重;3、從現在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習英文,多和別人用英文交流。

  四、對職業(yè)的認識

  我認為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大發(fā)展空間的,而且現在人們越來(lái)越重視學(xué)前教育了,大量幼兒園興辦,用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實(shí)自己,否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長(cháng)久待下去。對孩子

  要有愛(ài)心,有耐心,有管理的方法和認真負責的態(tài)度,我們應提高自身職業(yè)素質(zhì),在教育行業(yè)中遨翔!

  五、近幾年職業(yè)生涯路線(xiàn)

  1、近期目標:好好學(xué)習,多積累專(zhuān)業(yè)知識,努力提高我的英文水平,并著(zhù)力發(fā)展自己的藝體能力,在畢業(yè)匯演中積極表現;2、中期目標:畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展,為此在今后的學(xué)習中我將要不斷努力,扎實(shí)我的專(zhuān)業(yè)知識,通過(guò)各種考核;3、長(cháng)期目標:不斷充實(shí)自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業(yè)上大展鴻圖。

  六、結束語(yǔ)

  人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會(huì )成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并要不斷努力,與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強勢。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心,他們聽(tīng)不見(jiàn),用畢生的精力去奮斗吧,陽(yáng)光大道在向我們招手!

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇10

  作為一名教育崗位上的新兵,工作一年來(lái)我對自身有了一定的要求。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導、老教師的幫助下,經(jīng)過(guò)幼兒園多次培訓,使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上,能有針對性地備課、備教材、備幼兒,并做好活動(dòng)反思。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向,制定一個(gè)目標是非常重要的。正所謂“凡事預則立,不預則廢”,所以我將今后自己的成長(cháng)做如下規劃:

  一、發(fā)展方向:

  1、提高政治思想素質(zhì)

  政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,遵守《教師法》有關(guān)法規,熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責,教書(shū)育人。遵守幼兒園規章制度,不遲到早退,為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。

  2、豐富科學(xué)文化知識

  隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,知識的不斷更新發(fā)展,社會(huì )對教師的要求越來(lái)越高。我認真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等書(shū)刊外,平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習幼兒教育知識,研究教育實(shí)踐,才能使自己的教育觀(guān)念不斷更新。

  3、提高教育技能

  一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專(zhuān)業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這是因為幼兒教育的特點(diǎn)決定了對幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強調幼兒教師必須是一專(zhuān)多能。因此,必須加強基本功的訓練,注重教學(xué)技能技巧的提高。

  4、促幼兒成長(cháng),為家長(cháng)服務(wù)

  為了讓每個(gè)孩子都能長(cháng)好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎上有所提高,以“綱要”為準則,認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類(lèi)計劃。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習,使每個(gè)幼兒都能在原有基礎上有所提高。

  在家長(cháng)工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍,了解家長(cháng)的需求。面向全體家長(cháng)做好家園共育,努力使自己在家長(cháng)工作方面更加成熟,成為家長(cháng)放心的好老師。

  二、具體規劃:

  第一年:

  1、盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能,爭做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師。

  2、扎實(shí)學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,學(xué)會(huì )說(shuō)課、評課、分析教材的難重點(diǎn)。根據幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn),制定符合幼兒實(shí)際的各類(lèi)教學(xué)計劃,經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實(shí)踐。

  3、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通,學(xué)習組織幼兒及與家長(cháng)溝通的有效方法。

  4、認真參加每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習,認真思考并作好筆記,虛心學(xué)習。

  5、努力提高自身的師德素養,成為一名師德高尚的教師。

  第二年:

  1、提高為幼兒發(fā)展創(chuàng )設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,能為幼兒營(yíng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。

  2、掌握寓教育于游戲及滲透各項活動(dòng)中的原則,因人施教,引導幼兒主動(dòng)地學(xué)習。

  3、具備基本的家長(cháng)工作能力,能召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),能與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,注重個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高。

  4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書(shū)籍,不斷豐富自己的知識,拓寬視野。

  5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng )意,尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度。

  第三年:

  1、逐步形成自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習,將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐,并在實(shí)踐中調整自己的教育觀(guān)念和教育手段,形成自己的教育風(fēng)格,做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師。

  2、具備指導家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平的能力,根據個(gè)別幼兒的實(shí)際情況,制定對策。

  3、加強日常工作中對幼兒的觀(guān)察與反思,培養對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。

  4、不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  以上是我個(gè)人制定的發(fā)展規劃,希望在領(lǐng)導的培養下,在老師們的幫助下,能有所收獲,使自己更快的成長(cháng)起來(lái),成為一名合格的幼兒教師。

  幼兒教師的職業(yè)生涯規劃 篇11

  為了更好地教育、培養幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,本學(xué)期特制定計劃如下:

  一、思想政治方面:

  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。認真做到熱愛(ài)幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹(shù)立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項活動(dòng)并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,與同事關(guān)系融洽。在思想上,我積極要求上進(jìn),嚴格要求自己,不求最好但求更好,時(shí)時(shí)刻刻以嚴格的標準要求自己,衡量自己。平時(shí)嚴格遵守幼兒園的規章制度,積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng),努力學(xué)習政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。能做到顧全大局,關(guān)心集體,維護集體的利益,正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系,工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導布置的任務(wù),不計較個(gè)人得失,敬業(yè)奉獻,克己奉公,在認真做好本職工作,同時(shí)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關(guān)心幼兒,把幼兒看作學(xué)習的主人,科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。

  二、學(xué)習方面:

  在新的學(xué)期里,我將認真學(xué)習新的《規程》與《綱要指南》,領(lǐng)會(huì )他們的精神,用新的思想指導新的工作,理論結合并指導實(shí)際,適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志,虛心向老教師和新教師請教,及時(shí)做好學(xué)習筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,真正做到揚長(cháng)避短,更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,加強文字方面的功底,把理論和實(shí)際緊密結合,制訂課題,作出研究的計劃,及時(shí)進(jìn)行階段反饋。

  三、教育教學(xué)工作方面:

  我深刻體會(huì )到,孩子是真正按照自己的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急,不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子,要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸,以(xún)和陌l(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗;顒(dòng)前的準備工作,在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己,面向全體幼兒,細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現,積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個(gè)別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計劃,希望領(lǐng)導監督。

  四、家長(cháng)溝通工作

  在教育工作中,家長(cháng)工作占據著(zhù)非常重要的作用。通過(guò)家長(cháng)工作,家園相互溝通,配合一致,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過(guò)家長(cháng)工作,指導幫助家長(cháng),很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,給幼兒以積極而富有成效的影響;通過(guò)家長(cháng)工作,調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。

  在本學(xué)期,我將會(huì )運用各自的專(zhuān)業(yè)知識,讓幼兒快樂(lè )、健康地成長(cháng),希望在期末總結時(shí),我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。

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