大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃（通用23篇）

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃，希望對大家有所幫助。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 1

　　一、自我分析

　　興趣——喜歡干什么； 職業(yè)能力——能夠干什么； 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么； 職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么； 勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。 我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力 自我分析小結：

　　二、職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。

　　1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

　　2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等

　　3、社會(huì )環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

　　4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析)

　　職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析)

　　企業(yè)分析(如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析)

　　地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析) 職業(yè)分析小結：

　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己；第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的分析：

　　1、內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素： 弱勢因素：

　　2、外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素： 威脅因素：

　　結論： 職業(yè)目標 將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè) 發(fā)展策略 舉例：進(jìn)入xx類(lèi)型的組織(到xx地區發(fā)展) 職業(yè)生涯發(fā)展路徑舉例：走專(zhuān)家路線(xiàn)(管理路線(xiàn)等) 具體路徑 舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx

　　四、計劃實(shí)施

　　1、短期計劃

　　(大學(xué)計劃) 20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到 … 如：大一要達到…大二要達到…或在xx方面要達到…如專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等如大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實(shí)現xx目標，我要…

　　2、中期計劃

　　(畢業(yè)后五年計劃) 20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達到 …如畢業(yè)后 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場(chǎng)適應、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)、崗位轉換及升遷等.

　　3、長(cháng)期計劃

　　(畢業(yè)后十年或以上計劃) 20xx年～20xx年如退休時(shí)要達到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要…如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(cháng)，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學(xué)_年級，我的大學(xué)計劃是……

　　五、評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1、評估的內容：職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… ?職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現……的時(shí)候，我就……實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就…… ?其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估)

　　2、評估的時(shí)間：一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃； 當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　3、規劃調整的原則。

　　結束語(yǔ)

　　這只是我現在對自己職業(yè)的規劃，我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會(huì )按照上面寫(xiě)的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會(huì )不斷的.更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì )變的。

　　夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程。我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 2

　　一、前言

　　但凡人做事，如果能有個(gè)提綱性的東西作指導，自然會(huì )順利很多，對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，今后的就業(yè)是我們最關(guān)心的問(wèn)題，而對現今的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這更是一個(gè)難題。為了能順利處理好就業(yè)這件大事，我們無(wú)疑需要一個(gè)綱領(lǐng)性的指導。為自己做一個(gè)科學(xué)、詳細的職業(yè)生涯規劃就是這個(gè)提綱挈領(lǐng)的指示。

　　職業(yè)生涯規劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè)，怎樣去實(shí)現職業(yè)目標，更是一次自我心靈的對話(huà)，規劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素養。有助于我們發(fā)掘自己的潛能，以使自我完善的過(guò)程中更有針對性。很多大學(xué)生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來(lái)尋找解決問(wèn)題的辦法，這也是大學(xué)生致命的弱點(diǎn)之一。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃也是一個(gè)提升自身價(jià)值、增加大學(xué)生能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業(yè)的時(shí)候不會(huì )盲目，像無(wú)頭蒼蠅一樣亂打亂撞，當別人都在盲從的時(shí)候我們?yōu)樽约哼x了一條正確的路就是成功的開(kāi)始。

　　所以，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃對我們自我價(jià)值的提升、完善人格品質(zhì)的形成以及提高自身就業(yè)競爭力都有很大的促進(jìn)作用。

　　二、自我分析

　　在一次課上，老師為我們做了自我性格分析，結果顯示：我是果斷的、冷靜的、外向的、協(xié)調的、幽默的、謹慎的、可信賴(lài)的、好交際的、合作的、有方法的、負責的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的.、堅定的、友好的�？梢哉f(shuō)簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語(yǔ)幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時(shí)也成為我的“絆腳石”，比如想象、彈性、謹慎等特點(diǎn)有時(shí)候會(huì )讓我不切實(shí)際、犯懶和過(guò)于謹小慎微。

　　我對公務(wù)員、教師、文體等職業(yè)都有很高的興趣，大一通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和一些組織的鍛煉也一定程度的提高了自己在這些方面的能力，但是因為文體行業(yè)要從小就打下相當的基礎，所以在我的職業(yè)選擇中不會(huì )考慮它，只會(huì )當做生活的業(yè)余愛(ài)好。

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

　　教育學(xué)專(zhuān)業(yè)在很多人看來(lái)就是當老師的專(zhuān)業(yè)。我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后當老師的人是有，但不全是，學(xué)教育學(xué)只是對我們選擇教師職業(yè)有點(diǎn)幫助——教育學(xué)、教育心理學(xué)而已。我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景可以分幾個(gè)板塊來(lái)說(shuō)：

　　1、當老師。本科畢業(yè)后繼續讀碩士、博士，然后再競聘大學(xué)教師，現在很多高校對大學(xué)老師的基本要求是博士，特別是好一點(diǎn)的大學(xué)，所以，很多人選擇繼續在專(zhuān)業(yè)上深造而爭取到大學(xué)做老師。本科畢業(yè)或是碩士畢業(yè)則可考慮回到地方、一般的高校等做老師�？偟恼f(shuō)來(lái)，做老師是條比較可行、穩定的路，也是很多人選擇的一條路；

　　2、做教育研究。這同樣需求高學(xué)歷，甚至必須是博士。比較理想的是到教育科研機構、甚至是教育部等高級組織工作，專(zhuān)門(mén)做教育政策、教育制度等大方向的研究。這個(gè)職業(yè)比較光彩，但道路十分艱難；

　　3、培訓機構。隨著(zhù)人們對各種各樣技能的要求，市面上五花八門(mén)的培訓機構也越來(lái)越多，于是許多教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，特別是教育管理方向的同學(xué)會(huì )選擇到培訓機構做管理，成功的例子也不少。我院一位師兄現在在北大青鳥(niǎo)做教育管理，還有另一位師兄自己辦了一個(gè)培訓機構，他們現在的發(fā)展狀況都很好。后一個(gè)師兄的案例給我們的另外一點(diǎn)啟發(fā)就是創(chuàng )業(yè)也是需要我們考慮的；

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 3

　　1、自身現狀：

　　在大二期間已經(jīng)經(jīng)過(guò)了國家四六級考試；并且取得了會(huì )計從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報考了本專(zhuān)業(yè)的權威證書(shū)CPA考試中的兩門(mén)；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了。中的正式一員；有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習愿望和能力。

　　2、職業(yè)興趣—喜歡干什么：

　　對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也十分喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人�？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動(dòng)、行為有職責感，受人尊重，受人歡迎。

　　3、職業(yè)能力—能夠干什么（結合測評報告）

　　整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現如下：

　　與他人的關(guān)系方面：對待他人很熱情，容易與人交往，外向�；顫�，健談，經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為簡(jiǎn)便，與人交往表現得不卑不亢，但又不會(huì )過(guò)分突顯。對多數人能較為公開(kāi)展示自我，比較直率。對他人有較強的依靠性，需要別人的支持才能維持自信心。

　　決策能力方面：思維敏捷，反應迅速，學(xué)習能力強。比較遵循常規，又能堅持必須的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細節，又能從廣闊的思路去研究問(wèn)題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

　　做事風(fēng)格方面：做事時(shí)候，缺乏自信和獨立性，容易依靠他人，遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀(guān)念，同時(shí)能夠研究到傳統。傾向于理解外來(lái)強制標準和規則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠克制自己，對事情能夠進(jìn)行事先計劃和組織，有時(shí)候也會(huì )較為放任。

　　心理健康方面：情緒穩定，能夠冷靜應付現實(shí)，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長(cháng)處或缺陷有比較現實(shí)的認識，能為自己的失誤承擔職責。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿(mǎn)或者厭煩。

　　4、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么

　　適宜的工作類(lèi)型：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個(gè)人努力和成就的機會(huì )。

　　優(yōu)勢與不足：具有很強的影響別人、說(shuō)服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫忙人，有職責心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累，不會(huì )拒絕別人的要求，過(guò)多的.承擔任務(wù)和職責，從而影響了自我的生活。

　　今后的發(fā)展方向：需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動(dòng)機和上進(jìn)心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷(xiāo)售人員、管理者，人力資源管理者等。

　　5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　研究發(fā)現：職業(yè)滿(mǎn)足會(huì )使我的工作主動(dòng)性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡(jiǎn)單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不一樣經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不一樣的。每個(gè)崗位的工作資料都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自我發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)能夠幫忙明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

　　6、我的自我小結

　�。�1）我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng )立者。我擅長(cháng)發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想，是思想家和長(cháng)遠規劃者。

　�。�2）我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里構成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹(shù)立自己的標準并必須要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，厭惡低效率，如果形勢需要，能夠十分強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)能夠發(fā)現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。

　�。�3）我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題，為了到達目的，我會(huì )采取積極行動(dòng)，我喜歡研究復雜的理論問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析事情的各種可能性，事先研究周到，預見(jiàn)問(wèn)題，制定全盤(pán)計劃和制度并安排好人和物的來(lái)源，推動(dòng)變革和創(chuàng )新。

　�。�4）愿意理解挑戰，并期望其他人能夠像自我一樣投入。

　�。�5）我經(jīng)常在沒(méi)有了解細節和形勢之前就草率地做決定。

　�。�6）我研究問(wèn)題不是十分理智，有些喜歡感情用事，容易受無(wú)關(guān)因素影響。我們需要給自我一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自我的真實(shí)感情，學(xué)會(huì )正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自我期望和為之努力的地位。

　�。�7）我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要理解他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 4

　　一、前言

　　沒(méi)有夢(mèng)的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無(wú)生氣。有夢(mèng)的人生才有幸�？裳�，有追求才會(huì )有動(dòng)力，或許我最終得到的并不是我全部的追求，但我能夠得到與付出的相應的回報，由一開(kāi)始的夢(mèng)——明知不真實(shí)的夢(mèng)，變成了真實(shí)的所得，我覺(jué)得這就是生命的價(jià)值所在。

　　花開(kāi)花又落，春去春又回，立刻我們就要離開(kāi)大學(xué)這個(gè)美麗的象牙塔。那我們是否已經(jīng)做好了進(jìn)入社會(huì )的準備了呢遠大的夢(mèng)想總是建立在堅實(shí)的土地上，青春短暫，從此刻開(kāi)始，就好好規劃一下我們的未來(lái)之路吧。

　　二、自我認知

　　職業(yè)興趣：

　　我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng )造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強、思維活躍，常有不錯的創(chuàng )意表現，小時(shí)候的我想當一名小說(shuō)家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著(zhù)知識和認知的增加而逐漸遠去。此刻的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內設計方面的工作。

　　職業(yè)能力：

　　遇到打擊絕不會(huì )輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀(guān)念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng )造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不一樣的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)：

　　我最看重的是能力，一個(gè)人的能力能夠說(shuō)決定這他在工作中的地位。設計是一種創(chuàng )造性的的活動(dòng)，它需要我們平時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng )造；制圖，則是我們的表現手段，而這些正是我們能力的一種表現，當然其他的.像團隊合作、協(xié)調也是比較重要的。

　　綜合評價(jià)：

　　自身優(yōu)點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�、工作方面：職責心強，工作態(tài)度認真投入并要求自我做到至臻完美，有必須的組織能力和領(lǐng)導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng )造力，并且樂(lè )于聽(tīng)取他人意見(jiàn)。

　�。ǘ�）、學(xué)習方面：自學(xué)能力強，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強。

　�。ㄈ�）、生活方面：喜歡幫忙他人，待人熱情，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執著(zhù)，偶爾會(huì )有情緒低落，但很快會(huì )變得心境明朗。

　　自身缺點(diǎn)：

　　有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端，過(guò)于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說(shuō)話(huà)太直，易得罪人。

　　自我綜合分析小結：

　　綜合以上分析和總結，對自我又有了更新的認識。做事比較認真，具有很強的職責心，有必須的組織能力和領(lǐng)導力，能吃苦，完美主義者，但有很多時(shí)候又因為過(guò)于追求完美而給自我和他人都帶來(lái)必須的干擾；凡事比較細心，觀(guān)察能力、動(dòng)手能力和自學(xué)能力強，可是還是缺乏相當程度的耐心，情緒控制力欠佳；雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現內向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂(lè )觀(guān)活潑，情緒化嚴重，過(guò)于計較一些瑣事，缺乏必須的交際能力。

　　三、職業(yè)認知

　　參考人才素質(zhì)測評報告提議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。

　�。ㄒ唬�、家庭環(huán)境分析：

　　因為父母的原因，從小獨立生活，養成獨立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對其期望是我最大的壓力和動(dòng)力，也是因為他們的原因加上自身情景，我的職業(yè)能夠說(shuō)是在雙方一致同意下的決定。

　�。ǘ�）、學(xué)校環(huán)境分析：

　　我本來(lái)的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)國畫(huà)專(zhuān)業(yè)，可是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項，本身專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、教育原理、設計基礎，素描人物寫(xiě)生、色彩靜物寫(xiě)生、山水花鳥(niǎo)人物畫(huà)研究等，這些課程的學(xué)習使我比藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認識，自我對室內設計專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習為自身供給必須的理論基礎，課余時(shí)間的裝修公司的實(shí)習也為自身增加了實(shí)戰經(jīng)驗。

　�。ㄈ�）、社會(huì )環(huán)境分析：

　　駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)主角呢

　　處于中國人力資源的鼎盛時(shí)期我們，加之金融危機讓本來(lái)就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì )問(wèn)題，就業(yè)是民生之本�！笆�二五”規劃綱要強調，實(shí)施更加進(jìn)取的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的優(yōu)先目標。有關(guān)部門(mén)的統計顯示，目前每年社會(huì )新增就業(yè)機會(huì )大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數則大約在600萬(wàn)以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未構成全國性的就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀(guān)念須轉變的問(wèn)題。

　　據稱(chēng)有必須的方案設計能力，熟練使用設計軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設計經(jīng)驗者，或者有一年以上甲級設計院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。而具備建筑設計、城市設計、室內設計等方面的知識，能在設計部門(mén)從事設計工作，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術(shù)人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一。

　�。ㄋ模�、職業(yè)環(huán)境分析：

　　在人類(lèi)社會(huì )邁向21世紀的今日，人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視。

　　人的一生有23的時(shí)間是在室內度過(guò)的。就環(huán)境保護而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀(guān)舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內設計師帶給人們以美的享受。室內環(huán)境是為人們室內活動(dòng)供給的場(chǎng)所，它隨著(zhù)人們的生活而拓展擴大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們經(jīng)過(guò)自身的感覺(jué)效應，在生存活動(dòng)中不斷調整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀的到來(lái)，使人們環(huán)境心理的變化也越來(lái)越豐富�，F代的室內環(huán)境設計更需要對環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀(guān)感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。

　　室內環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢(mèng)想化程度。這也是21世紀賦予我們設計師的職責。為了創(chuàng )造人們心中夢(mèng)想的而又完美的室內環(huán)境，需要室內設計師與人們心靈的溝通；需要室內設計師的艱苦創(chuàng )造。設計以人為本，21世紀的環(huán)境設計、環(huán)境氛圍必將更有詩(shī)意。

　　四、職業(yè)決策

　　從上大學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)定好要做室內設計，當時(shí)因為一系列的原因，我最終的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)美術(shù)學(xué)。當時(shí)我和父母雙方的決定是兩者兼顧，同時(shí)進(jìn)行，為此，我也就失去了很多的休息時(shí)間。只是本校不能進(jìn)行學(xué)位雙修，所有課程只能是自行設置。

　�。ㄒ唬�、內部環(huán)境因素：

　　優(yōu)勢因素：計劃已經(jīng)在實(shí)施當中，并對其仍堅持著(zhù)濃厚的興趣，擁有自己的設計班和較為豐富的實(shí)戰經(jīng)驗；同時(shí)兼修美術(shù)學(xué)和室內設計兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，比其單獨的室內設計專(zhuān)業(yè)的人理解的更為全面、深入。

　　弱勢因素：本身專(zhuān)業(yè)不是設計，只是其相關(guān)專(zhuān)業(yè)，對于主修這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習不夠系統和完善。

　�。ǘ�）、外部環(huán)境因素：

　　機會(huì )因素：宏觀(guān)上建筑行業(yè)是未來(lái)最有發(fā)展的行業(yè)之一，這是一種難得的機遇；微觀(guān)上，類(lèi)似的公司增多為自我畢業(yè)后的就業(yè)供給了必須的保障。

　　威脅因素：人才的激烈競爭以及本身專(zhuān)業(yè)的限制。

　�。ㄈ�）、備選職業(yè)目標：

　　美術(shù)教師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學(xué)經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗，我相信我能很好的完成這項工作。

　　五、職業(yè)生涯規劃設計

　　根據我自身的經(jīng)歷，我制訂了自己的職業(yè)規劃：

　�。ㄒ唬�、長(cháng)期目標：要在未來(lái)20年內創(chuàng )立自己的公司和品牌，擁有自己的設計風(fēng)格和設計理念，并在業(yè)內有必須的影響力。

　�。ǘ�）、中期目標：畢業(yè)后第五年時(shí)要擁有自己的設計團隊和工作室。畢業(yè)后前兩年在所在公司努力工作，適應職場(chǎng)生活，積累經(jīng)驗、人脈關(guān)系及日后的創(chuàng )立資金；后三年完成崗位的轉化及升遷。

　�。ㄈ�）、短期目標：（大學(xué)計劃）20xx年完成大學(xué)學(xué)業(yè)�，F值大三，要在完成美術(shù)學(xué)這個(gè)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，完成對室內設計的后期配景的實(shí)踐工作，到達理論和實(shí)踐的相結合；大四期間，在完成美術(shù)學(xué)畢業(yè)事宜的同時(shí)熟練掌握室內設計各方面工作，為畢業(yè)后正式進(jìn)入這個(gè)行業(yè)做準備。

　　六、評估調整

　�。ㄒ唬�、評估的資料：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計劃也會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專(zhuān)業(yè)緊張的學(xué)習可能會(huì )使我的計劃打亂或者無(wú)法進(jìn)行實(shí)現，可是我不會(huì )放棄，我會(huì )努力朝著(zhù)目標與計劃去追求我想要的職業(yè)人生，不管在這期間實(shí)施過(guò)程中出問(wèn)題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會(huì )改變。

　�。ǘ�）、評估的時(shí)間：一般情景下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情景時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　�。ㄈ�）、規劃調整的原則：對評估結論不合理的地方進(jìn)行修改、增加、或刪除。力爭到達客觀(guān)真實(shí)。

　　七、結束語(yǔ)

　　中國人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對于我們能夠控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著(zhù)一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏(yíng)得收獲。

　　大家必須都看過(guò)自己的掌紋，哪條統領(lǐng)著(zhù)事業(yè)，哪條綿延著(zhù)感情好像早有定分，但當我們把手握起來(lái)，命運就掌握在我們自我手中。我要說(shuō)不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢(mèng)中流瀉而過(guò)，更不要做空氣中游移的白云，讓浮云飄蓬留下一點(diǎn)碧痕淺波，要做就做那永不停息的風(fēng)，一季有一季的著(zhù)色，一程有一程的領(lǐng)略，要做就做參天直立的大樹(shù)，根深深的扎進(jìn)黑暗的泥土，樹(shù)枝高高的伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹(shù)繁花，一樹(shù)碩果，每片葉子就是每一首歌。我要說(shuō)是鳥(niǎo)，就遨游天地，是魚(yú)，就暢游淺底，是鐵鉆，就屹立不搖，是鐵錘，就奮力敲擊，我們的一生該怎樣活就怎樣活，不要沉浮在別人的標準當中，我要對自我說(shuō)：我付出了，我收獲了，我無(wú)悔！

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 5

　　一、前言

　　人生的道路，我們才剛剛開(kāi)始�？墒俏覀円�怎么走下去？就像我們常說(shuō)的，盡人事，聽(tīng)天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，面對生活中的任何問(wèn)題我們都要有這種態(tài)度；對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。即使是失敗了也問(wèn)心無(wú)愧。在這寶貴的大學(xué)生活中，我們要努力的充實(shí)自我，從各個(gè)方面讓自己得到鍛煉。學(xué)習方面努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷地豐富自己的知識面，充分利用學(xué)校的圖書(shū)館。社會(huì )實(shí)踐方面要多多參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，參加三下鄉等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。努力讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)有意義。

　　二、自我分析

　　1、自身現狀：

　　初級電子商務(wù)師證已經(jīng)考到，專(zhuān)業(yè)課水平還有待加強，擔任班級班長(cháng)，學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部的部長(cháng)，對管理方面有一定的了解與實(shí)踐經(jīng)驗；具有較強的人際溝通能力；待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系，和不認識的人也能夠很快的溝通，對人真誠。別人說(shuō)我性格偏于外向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )。但有時(shí)卻很喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心的。另外，我有很強的自信心，具有團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng )新意識，有過(guò)打工的經(jīng)歷。

　　我的優(yōu)勢：本人與人溝通能力比較強，誠實(shí)守信、有責任心、能吃苦耐勞、積極向上、做事認真。

　　我的劣勢：有時(shí)候會(huì )顯示出懶惰的一面，缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。

　　2、職業(yè)選擇：

　　專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)行業(yè)，加入類(lèi)似阿里巴巴B2B或者淘寶C2C或網(wǎng)上貿易方向，做網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)

　　三、環(huán)境分析

　　1、家庭分析：

　　我出身農村家庭，家境一般。媽媽做點(diǎn)小生意，所以我從小就得到媽媽的鍛煉，在與人溝通方面掌握了一定的技巧，同時(shí)也促成了我自信的性格。這些鍛煉無(wú)疑對我以后的職業(yè)生涯奠定了基石。

　　2、就業(yè)機遇：

　　我國電子商務(wù)發(fā)展較快，為我們學(xué)習其專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生提供了更好的發(fā)展機會(huì )。中國加入世貿組織后，與世界的一體化進(jìn)程加快，國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引大學(xué)生就業(yè)。

　　3、就業(yè)挑戰：

　　我國連續擴大招生規模，使畢業(yè)生數量活躍式增長(cháng)，而社會(huì )有效需求在短期內增幅有限；很多專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)人員的加入使我們就業(yè)壓力增大。

　　4、專(zhuān)業(yè)分析：

　　我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)，根據電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能要求：電子商務(wù)師是具有復合型的高素質(zhì)人才。作為一名合格的電子商務(wù)師，要求：

　�。�1）、掌握熟練的IT技術(shù)：如網(wǎng)絡(luò )協(xié)議OSI、TCP/IP，網(wǎng)絡(luò )與互聯(lián)設備。

　�。�2）、熟悉電子商務(wù)的運作平臺：信息流網(wǎng)絡(luò )、知識流網(wǎng)絡(luò )、資金流網(wǎng)絡(luò )、物流網(wǎng)絡(luò )、契約網(wǎng)絡(luò )、電子商務(wù)管理：ERP系統管理、SCM供應鏈管理、CRM客戶(hù)關(guān)系管理。

　�。�3）、了解電子商務(wù)系統的安全，金融電子化的安全，以及法律保護問(wèn)題。

　　因此，在大學(xué)里，必須認真學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能：了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài)；了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規和國家有關(guān)政策。 據了解，社會(huì )需要的電子商務(wù)人才一般可分為三個(gè)層次：

　�。�1）、電子商務(wù)技術(shù)應用型人才，如網(wǎng)絡(luò )建設、系統管理、Web制作及應用程序開(kāi)發(fā)等，主要面向各類(lèi)企業(yè)、公司的相關(guān)技術(shù)崗位；

　�。�2）、一般管理人員，主要是企業(yè)和政府部門(mén)中的一般管理與應用人員，其需求量是最龐大的，他們是電子商務(wù)的直接應用和受益者，并不關(guān)注太多的技術(shù)細節，只需知道如何在電子商務(wù)環(huán)境下開(kāi)展工作；

　�。�3）、高級管理人才，他們應具有管理、經(jīng)濟及信息技術(shù)等綜合專(zhuān)業(yè)知識。

　　本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)具體崗位有以下幾類(lèi)：

　�。�1）、電子商務(wù)市場(chǎng)需求分析員、分銷(xiāo)人員、采購員、促銷(xiāo)員；

　�。�2）、電子商務(wù)方案策劃與推廣人員；

　�。�3）、網(wǎng)頁(yè)制作人員、網(wǎng)站建設（策劃）人員、網(wǎng)絡(luò )管理（維護）者；

　�。�4）、營(yíng)銷(xiāo)管理人員；

　�。�5）、外貿人員。

　　5、電子商務(wù)就業(yè)情況分析：

　　據統計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計，未來(lái)我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國目前包括高校和各類(lèi)培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬(wàn)人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著(zhù)電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應搶手，但事實(shí)并非如此，近年來(lái)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見(jiàn)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂(lè )觀(guān)。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的'教育和培養方面還存在欠缺，在這種情形下培養出的學(xué)生很難符合社會(huì )對高層次電子商務(wù)人才的需求標準。

　　6、我們應如何做好與社會(huì )的對接：

　　按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習和能力鍛煉上更應該做好與社會(huì )對接，作為電子商務(wù)學(xué)生應該如何做好與社會(huì )崗位對接，要具備哪些能力需要學(xué)習哪些課程和內容，應用從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：

　�。�1）電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習理論知識的同時(shí)，應加強應用技術(shù)、商務(wù)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐。電子應用技術(shù)是阻礙學(xué)生就業(yè)的最重要的障礙，沒(méi)有這個(gè)基礎，即使沒(méi)有大量的理論是空中樓閣，造成就業(yè)困難，企業(yè)只能用一種理論來(lái)理解沒(méi)有操作能力的人才嗎？現在企業(yè)要注重效益，用人一定能給企業(yè)帶來(lái)效益，既不能馬上帶來(lái)效益，也要為效益服務(wù)。

　�。�2）在電子商務(wù)的情況下，不要盲目跟風(fēng)，實(shí)踐很重要，一定要多做，多操作。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，許多教科書(shū)和教師遠遠落后于電子商務(wù)的發(fā)展。

　�。�3）、實(shí)踐參與，光說(shuō)不練也沒(méi)用。比如逛逛網(wǎng)上書(shū)店、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁(yè)、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò )信息、參與網(wǎng)上拍賣(mài)等等，在參與中體會(huì )互聯(lián)網(wǎng)對傳統商務(wù)、學(xué)習、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)老師一些專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題，或者一些小的技術(shù)問(wèn)題，要一些電子商務(wù)資料，這些問(wèn)題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來(lái)解決一些基本的問(wèn)題，這個(gè)非常嚴重的問(wèn)題。搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過(guò)程中非常重要的一個(gè)工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)都離不開(kāi)搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。還有就是使用FOXMAIL、OUTLOOK等郵件工具；使用WORD整理資料；使用EXCEL處理數據；使用簡(jiǎn)單的處理工具PHOTOshop處理圖片；發(fā)傳真；開(kāi)郵箱；開(kāi)BLOG；開(kāi)網(wǎng)店等等基本技能。那如何掌握這些基本技能呢？我認為廣大的學(xué)生一定要爭取最多的機會(huì )進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作（網(wǎng)頁(yè)制作、信息編輯、客戶(hù)服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售等）實(shí)踐一下，通過(guò)企業(yè)實(shí)習掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會(huì )讓學(xué)生迅速成長(cháng)起來(lái)。

　　四、職業(yè)發(fā)展設計

　�。ㄒ唬�、制定計劃與措施

　　大學(xué)二年級：

　　1、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。

　　2、做一些兼職，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)的工作，進(jìn)一步提高自己的責任感、主動(dòng)性。

　　3、證書(shū)大突破：考取英語(yǔ)四，以及其他相關(guān)證書(shū)。

　　4、開(kāi)始嘗試并學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì )需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。

　　5、預習或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能做出較為充分準備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

　　6、獲得普通話(huà)等級證書(shū)。

　　大學(xué)三年級：

　　1、通過(guò)對社會(huì )的了解，充分對自己想就業(yè)的單位、企業(yè)作好研究，找到自己理想的就業(yè)企業(yè)，并為之不懈努力。

　　2、做好努力工作的一切準備！

　　健康目標：經(jīng)常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安

　　五、職業(yè)生涯

　　從實(shí)習到就業(yè)，初入職場(chǎng)，獲得初步的職業(yè)經(jīng)驗。

　　從最基礎的工作做起，獲取實(shí)際工作的經(jīng)驗，在工作中繼續好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步學(xué)會(huì )為人處事的技巧。

　　目標：進(jìn)入阿里巴巴，并還是做網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售的工作，開(kāi)始了解職場(chǎng)。努力做好本職工作，一步步提升自己的專(zhuān)業(yè)知識，努力拼搏，爭取在五年內做到銷(xiāo)售經(jīng)理一職。

　　六、結束語(yǔ)

　　計劃雖然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、報負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛(ài)打拼的人！ 一個(gè)人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博，我們要抓住我們身邊的每一個(gè)機會(huì )，來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值。一個(gè)人的一生一定要過(guò)得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個(gè)人活著(zhù)就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著(zhù)。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗！

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 6

　　畢業(yè)的時(shí)刻近在鄰尺，在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我覺(jué)得十分有必要對自己的職業(yè)生涯做出規劃了，職業(yè)規劃對就業(yè)是有很大好處的，不光是讓自己更加清楚的認識了自己的個(gè)人情況，也能對自身的優(yōu)缺點(diǎn)一目了然，對自己進(jìn)入社會(huì )之后的所有作為都能冠以一個(gè)明確的方向以及目標，這是非常好的一個(gè)狀態(tài)，工欲善其事，必先利其器，工作之前把準備工作做好了，那么肯定不會(huì )太差。

　　在職業(yè)規劃的過(guò)程中，我有了以下感想：

　　一、對自身有了一個(gè)全面剖析的認識

　　在大學(xué)的四年學(xué)習當中，我都是全身心的扎在學(xué)習上，我自認為在專(zhuān)業(yè)知識方面我是不輸給班上任何人的，但是我在對自己的各方面情況的認識上，的確是一頭霧水，通過(guò)這次的職業(yè)規劃，我發(fā)現自身存在的短板還是很多的，比如，我社交方面的能力還是很差的，大學(xué)四年了，稱(chēng)得上朋友的也就只有寢室的一個(gè)室友而已，所以我是不適合這種與人打交道的工作的。我在英語(yǔ)方面的也算是短板，我僅僅是滿(mǎn)足了學(xué)校畢業(yè)的要求，拿到了英語(yǔ)三級資格證而已，四級也是嘗試過(guò)一次，失敗了我就放棄，所以我以后也是不適合做經(jīng)常要用到英語(yǔ)的工作。但是我身上的優(yōu)勢也是很大的，我能把我對待學(xué)習的態(tài)度放到工作當中去，這就是很好的一個(gè)狀態(tài)，至少這是無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)導都會(huì )喜歡的員工，吃苦耐勞是極好的品質(zhì)。并且我能做到絕對服從領(lǐng)導的命令，對待工作不會(huì )有絲毫的拖欠，這樣的我，無(wú)論從事什么樣的工作，都是可以嘗試一下的。

　　二、給自己的工作將會(huì )來(lái)到動(dòng)力

　　一個(gè)人無(wú)論在做什么事情的.事情，最不想看到的情況，就是漫無(wú)目的的在行事，這是非常沒(méi)有效率的。一旦我給自己制定好的職業(yè)生涯的規劃，我就知道自己每個(gè)階段，是應該朝著(zhù)哪個(gè)方面進(jìn)發(fā)，如果我離目標還很遠，我就會(huì )奮起直追，不會(huì )有絲毫的猶豫。慢慢的我的工作效率會(huì )逐步的提高，這是對我以后工作有極大幫助的。

　　三、對自己的未來(lái)有了一個(gè)明確的方向

　　我在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計算機專(zhuān)業(yè)的，我對自己的職業(yè)規劃最終是想著(zhù)自己開(kāi)一家互聯(lián)網(wǎng)公司的，但是這就需要極大的互聯(lián)網(wǎng)知識儲備量，以及非常豐富的工作經(jīng)驗，我要對互聯(lián)網(wǎng)的各個(gè)崗位，各個(gè)方面我都要有認識，所以在我畢業(yè)之后，我會(huì )先去一下畢竟有實(shí)力的互聯(lián)網(wǎng)公司顯累積工作經(jīng)驗，并且也是讓自己的專(zhuān)業(yè)知識跟實(shí)踐得到融合，我所作的一切都是會(huì )為了自己開(kāi)公司這一個(gè)最終的目標進(jìn)發(fā)。屆時(shí)，我又會(huì )給自己制定新的職業(yè)生涯規劃。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 7

　　一、自我分析

　　從小到大，家里面對我就挺好。我成績(jì)一直很穩定很優(yōu)秀，在班上挺受老師喜愛(ài)。從小開(kāi)始，自己雖然很散漫，但散漫的同時(shí)，總會(huì )給自己制定一定的目標。短期目標，N多個(gè)短期目標加起來(lái)就等于了一個(gè)長(cháng)遠目標了。而且自己是一個(gè)比較有雄心壯志的人，定了目標之后就會(huì )為了實(shí)現目標而努力，一直努力下去。以前的我，現在回首，少不更事，經(jīng)歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學(xué)的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會(huì )遇到那么多的困苦。進(jìn)入大學(xué)之后，慢慢發(fā)現，自己開(kāi)始適應，過(guò)程很辛苦，但現在長(cháng)大了，成就感不小�，F在的我，樂(lè )觀(guān)，積極，向上。對未來(lái)充滿(mǎn)了好奇，知道未來(lái)充滿(mǎn)了希望。

　　我是一個(gè)外向型的活潑開(kāi)朗的女孩，性格隨和。但性情很不穩定，很多時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)小事是情，對我的影響就會(huì )很大。但是，我會(huì )慢慢的自己調整，睡一覺(jué)或打籃球，用自己的方式調整一下就好了。對待同學(xué)，朋友，我會(huì )很認真，很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事，我會(huì )200%認真的去做，不能做到100%的完美，但我盡自己最大的努力，做到完美。

　　職業(yè)規劃我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡運動(dòng)，籃球，羽毛球是我的最?lèi)?ài)，我相信運動(dòng)不但可以是自己擁有健康的身體，還能在運動(dòng)的同時(shí)學(xué)會(huì )沒(méi)有成功決不放棄精神；我喜歡聽(tīng)歌，特別是一些輕音樂(lè )，我相信那樣可以陶冶一個(gè)人的情操；我喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)了解一些自己在校園里面了解不到的東西，增加自己的視野；我喜歡廣泛的交朋友，加強自己的人脈關(guān)系。

　　二、職業(yè)選項

　　我最想從事的職業(yè)是外企白領(lǐng)，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業(yè)之后，不考研的話(huà)，考公務(wù)員，地方公務(wù)員或國家公務(wù)員都可以�？佳械脑�(huà)，研究生畢業(yè)之后，從事本專(zhuān)業(yè)的工作，進(jìn)環(huán)保局或廢水、污水處理廠(chǎng)什么的工作也不錯。

　　三、決策理由

　　1、外企白領(lǐng)

　　優(yōu)勢(S)：外企白領(lǐng)本來(lái)就是我所向往的職業(yè)，對它，我有著(zhù)很高的激情，能充分的發(fā)揮我的熱情，好好工作。白領(lǐng)的工作時(shí)間長(cháng)，要求具有一定的身體做基礎。我喜歡運動(dòng)，生活膳食挺規律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我喜歡過(guò)充實(shí)，最好是忙碌的生活。白領(lǐng)一般衣著(zhù)光鮮地出現在都市的街頭，傲然行走，神情淡漠，從城市的各個(gè)角落涌向“高尚工作園區”；一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時(shí)刻提醒著(zhù)路人：我有許多工作要做，我很忙；電腦、電話(huà)、傳真是他們最親密的工作伙伴；他們的競爭對手不計其數，所以他們時(shí)刻準備接受新信息、新知識，不斷提高自己，同時(shí)為步入金領(lǐng)儲備能量；他們公私分明，下班時(shí)間很少辦公，他們把自己的業(yè)余時(shí)間用來(lái)休閑充電，娛樂(lè )健身。這是我所向往的生活。

　　劣勢(W)：最劣勢的一點(diǎn)，應該是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)吧。我所學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)，主要涉及的是環(huán)境問(wèn)題。大學(xué)期間，課比較多，空閑時(shí)間比較少。沒(méi)有什么空閑時(shí)間學(xué)習其他領(lǐng)域的知識以充實(shí)自己當外企白領(lǐng)的決心。而且現在已經(jīng)就快進(jìn)入大二了，想要轉專(zhuān)業(yè)也不怎么可能了。

　　機遇(O)：白領(lǐng)們選擇職業(yè)像結交朋友一樣憑個(gè)人喜好，并且在心底里為這種獨特而自豪、藐視權威和領(lǐng)袖；傳統和穩定是可笑的“老土”觀(guān)念；形式化的東西似乎總與他們作對。他們崇尚自由快樂(lè )平等，有選擇地接受西方文化；他們大多都是獨生子，以自我為中心，做事目的直接；追逐時(shí)尚，但不照單全收……他們看起來(lái)比傳統白領(lǐng)更自己，更享樂(lè )，更現實(shí)。目前現狀來(lái)看，白領(lǐng)就業(yè)形勢嚴峻，出現的是供不應求的狀況。

　　風(fēng)險(T)：就目前為止，白領(lǐng)的就業(yè)現狀不容樂(lè )觀(guān)。商家對于白領(lǐng)的文憑、能力、素質(zhì)各方面的要求越來(lái)越高。對我自己而言，我不怎么看好自己。即使我能夠為了白領(lǐng)這份工作付出夠多，但我相信，結果一定會(huì )讓我失望的。要真冒險的話(huà)，不值得。

　　2、公務(wù)員

　　優(yōu)勢(S)：公務(wù)員的工作相對穩定，收入穩定，能很好地解決生活問(wèn)題。同時(shí)與在各類(lèi)企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(cháng)，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，職業(yè)規劃不管是各部門(mén)間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營(yíng)形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢體現在穩定性和低成本性上面。

　　劣勢(W)：許多考上公務(wù)員的人，他們的專(zhuān)業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現來(lái)講，不如在企業(yè)中就業(yè)。

　　機遇(O)：目前國家向社會(huì )公開(kāi)招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會(huì )，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有助于我以后到少數民族地區去從事公務(wù)員工作。

　　風(fēng)險(T)：目前社會(huì )上出現了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時(shí)間。

　　3、環(huán)保局或污水處理廠(chǎng)工作人員

　　優(yōu)勢(S)：進(jìn)入環(huán)保局或污水處理廠(chǎng)，用的.本來(lái)就是本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識，是一份專(zhuān)業(yè)對口的工作。隨著(zhù)環(huán)境保護越來(lái)越受重視，環(huán)保局、污水處理廠(chǎng)的薪水也越來(lái)越可觀(guān)。就我本人而言，對環(huán)保局、污水處理廠(chǎng)的工作都挺滿(mǎn)意。寒假的時(shí)候，回到家鄉的酒廠(chǎng)的污水處理廠(chǎng)里面做了社會(huì )實(shí)踐調查，從那時(shí)候起，就開(kāi)始喜歡污水處理廠(chǎng)的工作了。

　　劣勢(W)：對于學(xué)環(huán)境的來(lái)說(shuō)，想要進(jìn)環(huán)保局污水處理廠(chǎng)工作，一方面本專(zhuān)業(yè)知識要過(guò)硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業(yè)。對我而言，考研不是我唯一的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢業(yè)之后，我的首選應該是考公務(wù)員。就本人性格而言，我不喜歡科研方面的東西，不喜歡科學(xué)研究。

　　機遇(O)：隨著(zhù)環(huán)境問(wèn)題的日益嚴重，環(huán)境越來(lái)越受重視。原本冷門(mén)的環(huán)境專(zhuān)業(yè)會(huì )慢慢的變得熱門(mén)，環(huán)境專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)面會(huì )越來(lái)越廣。等到我們畢業(yè)的時(shí)候，相信想要從事污水處理廠(chǎng)的工作應該不會(huì )成為問(wèn)題。而且本科畢業(yè)之后，只要不嫌棄家鄉地方上的貧窮落后，回家鄉的環(huán)保局工作也不會(huì )成為問(wèn)題的。

　　風(fēng)險(T)：等到我們畢業(yè)的時(shí)候，環(huán)境專(zhuān)業(yè)轉化為一門(mén)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，只是大家以現在的實(shí)際情況來(lái)推測的而已。具體，等到我們畢業(yè)的時(shí)候，會(huì )變成什么樣子，無(wú)從知曉。

　　四、目前差距

　　1、白領(lǐng)

　　就專(zhuān)業(yè)知識方面，我目前的所學(xué)遠遠不夠。對于白領(lǐng)，我所了解的并不多。對其工作所需要的一些工作技巧，都還得慢慢再學(xué)。

　　2、公務(wù)員

　　我現在還未針對公務(wù)員考試進(jìn)行過(guò)準備，也還不了解公務(wù)員考試會(huì )考些什么，另外，我也還為到任何的公務(wù)機關(guān)去實(shí)習過(guò)，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責。也還不知道公務(wù)員是否真的適合我。

　　3、環(huán)保局或污水處理廠(chǎng)工作人員

　　現在我是大學(xué)一年級，專(zhuān)業(yè)知識必然不夠，過(guò)硬本領(lǐng)也得好好學(xué)，多下苦功夫。對于考研、，研究生到底是怎樣，我都不是很了解。

　　五、我的對策及計劃

　　這個(gè)暑假，不回家了。呆在北京打工，多接觸社會(huì )，多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實(shí)踐中，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。原本就打工不多的我，希望可以從中學(xué)會(huì )怎樣與人交流、團結互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易，慢慢體會(huì )到家里面爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦。假期里面好好利用時(shí)間，學(xué)習計算機，好好溫習學(xué)過(guò)的課程，為大二的計算機二級考試做好準備。

　　大二一年里面，一方面，好好學(xué)習。抓緊時(shí)間，好好利用時(shí)間，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。好好學(xué)習英語(yǔ)，大二過(guò)四級。過(guò)完四級之后，可以的話(huà)，盡自己最大努力，嘗試一下六級可不可以過(guò)。計算機二級，盡力考，最好是能過(guò)。學(xué)習的同時(shí)，多看各方面的書(shū)籍。自己很喜歡的一些世界名著(zhù)，還沒(méi)有看過(guò)的，盡量抓緊時(shí)間看。一些涉及本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，報刊，要盡量多的獵獲最新知識。另一方面，爭取進(jìn)校會(huì )、院會(huì )、團委、青協(xié)或班委等團體，鍛煉一下自己的綜合實(shí)踐能力、拓寬自己的交際圈、培養自己與人合作的精神。

　　大三的時(shí)候，開(kāi)始考慮未來(lái)的方向�？佳谢蚩脊珓�(wù)員或本科畢業(yè)之后直接找工作，決定下來(lái)之后為之付出實(shí)際努力。

　　大四，根據大三的決定來(lái)定。不管怎樣，一定要過(guò)得充實(shí)。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 8

　　在大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻的今天，職業(yè)規劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭奪戰中的另一重要利器。因為對每個(gè)同學(xué)而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和生命的浪費。因此，作為新一代的大學(xué)生，對自己個(gè)人職業(yè)生涯做個(gè)適當的規劃是很有必要的。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標，勇往直前!

　　一、自我分析

　　1、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　個(gè)人比較傾向能讓家人過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束、舒適安逸的生活，所以我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是不斷鞭策自己，不斷進(jìn)取，讓自己的價(jià)值得到他人、社會(huì )肯定的同時(shí)，獲得豐厚的薪金，足以讓家人生活體面。其次，在保證“小家”的前提下，能讓自己的付出不斷給社會(huì )輸出正能量。

　　2、性格

　　典型的雙重性格，動(dòng)靜分明。樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、堅強。工作上會(huì )表現出積極、主動(dòng)、落落大方。但在人際交往方面，略顯羞澀，被動(dòng)。

　　3、興趣

　　喜歡廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，喜歡寫(xiě)博客，有寫(xiě)日記習慣。喜歡彈古箏，喜歡跳舞。喜歡挖掘自己的喜好并加以引導，培養自己成為多才多藝的人。

　　4、能力

　　參加學(xué)生會(huì )及長(cháng)期擔任班委，獲得較多的管理及組織方面的經(jīng)驗；在社團里積累了自己的舞蹈基礎；能夠熟練應用繪聲繪影等視頻制作工具；聽(tīng)從指揮并有責任心、有上進(jìn)心對待每件事。對決定做的事會(huì )堅持到底。能很快上手服務(wù)員、采茶、派單等兼職且表現良好。擅于不斷發(fā)現自身不足，并不斷充實(shí)自己

　　5、職業(yè)興趣

　　興趣廣泛，因此在任何職業(yè)里都可以做得有聲有色。但匹配自己專(zhuān)業(yè)，希望畢業(yè)后能在有關(guān)維護電腦及其安全崗位發(fā)揮才能，如網(wǎng)警。

　　6、職業(yè)個(gè)性

　　在人格氣質(zhì)的檢測中，自己是ESTP(即督導)，但我喜歡在一個(gè)團隊中工作，喜歡為人出謀劃策，喜歡集眾智，當然喜歡成為大家的監督者。希望在工作中努力形成個(gè)人獨特的魅力，也想努力成為一名領(lǐng)導者。

　　7、自我分析小結

　　自己本身就不屬于天生聰穎，一學(xué)即會(huì )的天才，但我很注重個(gè)人在后天的努力。并通過(guò)不斷的努力達到與“天才們”可以達到的'效果。我像一個(gè)玉匠，擅于發(fā)現本身這塊玉的瑕疵，更擅于不予余力地對其給予雕琢，讓璞玉實(shí)現它的金碧輝煌。

　　二、未來(lái)人生

　　1、基本目標

　　工作穩定，薪金豐厚，家人生活安逸舒適，生活著(zhù)并享受著(zhù)。

　　2、具體規劃

　　(一)即日起至大學(xué)畢業(yè)

　　a、認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到教師資格證、學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)、獎學(xué)金；爭取通過(guò)英語(yǔ)四六級考試。(大一第二學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級考試；大二第一學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級考試；大二第二學(xué)期自考教師資格證；大三(若允許)考駕考證；大四全利準備公務(wù)員考試)

　　b、古箏考試至少過(guò)六級。

　　c、關(guān)注時(shí)事，關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)。

　　d、堅持鍛煉身體。

　　e、提高自己打字速度。

　　d、熟用各種辦公、娛樂(lè )軟件。

　　(二)畢業(yè)后五年

　　a、20xx夏-20xx夏：還貸完畢。

　　b、20xx夏-20xx夏：自由資本積累時(shí)期。

　　c、20xx-20學(xué)習：新家組成時(shí)期。

　　(三)成家后

　　a、保證生活質(zhì)量的同時(shí)繼續豐富自己。

　　b、事業(yè)有所建樹(shù)，不斷進(jìn)取，不忘根。

　　三、環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

　　(一)自身環(huán)境

　　已戀愛(ài)且戀愛(ài)對象在異地：省去單身男、女同學(xué)因曖昧而花去的時(shí)間、精力；省去情侶因頻繁約會(huì )而浪費的時(shí)間、金錢(qián)、精力。能更加全身心地投入到學(xué)業(yè)及自我完善中。

　　(二)家庭環(huán)境

　　出身在一個(gè)農村家庭，家里姐妹眾多，經(jīng)濟較拮據，父母擔子重。但父親開(kāi)明，支持女兒的追求，鼓勵女兒不斷進(jìn)取。

　　(三)學(xué)校環(huán)境

　　通過(guò)初中、高中近似封閉性的生活及很好的學(xué)習氛圍，培養了自己獨立、迎難而上、不斷拓取的性格。因此，雖然現處的大學(xué)特別是與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的設備、書(shū)籍、輔導員們遠比不上在本專(zhuān)業(yè)有很高造詣的清華大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)等院校，但可以善用本校的優(yōu)勢，明確自己的目標后，有目的地充分利用本校的資源，并通過(guò)其他途徑來(lái)充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。因為學(xué)校能授予的知識畢竟是有限的，而且計算機方面的知識更新?lián)Q代的速度極快，哪所院校也無(wú)法保障其知識更新得及時(shí)。

　　(四)社會(huì )環(huán)境

　　在這個(gè)本科生滿(mǎn)街跑，碩士研究生一抓一大把的年代，就業(yè)形勢可想而知。但頭銜高只能說(shuō)你學(xué)的比別人久，至于你的能力能否完全展示，又是另一回事了。像在外企，有能力才是能夠獲得一份好工作、拿高薪的硬件。所以，無(wú)論現在外界就業(yè)環(huán)境多么嚴峻，想好你想做的，準備好你該做，提升你能做的，再適時(shí)出擊，手到擒來(lái)。

　　四、職業(yè)選擇及優(yōu)化

　　1、職業(yè)選擇：公務(wù)員

　　2、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢：復試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專(zhuān)業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導職務(wù)，且對我們的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

　　3、職業(yè)風(fēng)險：頂著(zhù)九成變成炮灰的壓力備考，面對報考人數之多，而適合的職位又少之又少的現實(shí)，不斷提高本人的管理、推理等能力。工作時(shí)還不能忘給自己充電。

　　4、職業(yè)優(yōu)化：興趣是最好的老師，對自己感興趣的事物就要更加花心思去學(xué)習去鉆研。既然選擇了一份職業(yè)就得當擔起一份職責，要本著(zhù)虛心求教之心向前輩取經(jīng)，不能僅要求自己兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，對每項任務(wù)應力求完美。

　　五、反饋與修正

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，規劃歸規劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標隨時(shí)都可能變化，所以為了自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃行之有效，結合自己在現實(shí)職業(yè)目標的實(shí)施過(guò)程中可能出現的實(shí)際情況對職業(yè)規劃進(jìn)行及時(shí)的反饋和修正，并作出相應的調整。

　　1、反饋時(shí)間：定為一年一次。當出現特殊情況時(shí)，要及時(shí)反饋并進(jìn)行相應的調整。

　　2、修正原則：過(guò)程只是一個(gè)形式，途徑是次要的，能達到終極目標即可。

　　六、對《大學(xué)職業(yè)生涯規劃》課程的看法

　　我喜歡有目的、有規劃的去做一件事，因此從高中至今，我習慣特地準備一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄近期大大小小需要完成的事，當然首頁(yè)便是自己的終極目標。我始終覺(jué)得一個(gè)人的悲哀不是達不到目標，而是沒(méi)有目標可達。而這學(xué)期開(kāi)設的《大學(xué)職業(yè)生涯規劃》課，則讓我懂得了怎樣更規范地寫(xiě)下自己的規劃書(shū)。之前我也寫(xiě)規劃，但只是草草寫(xiě)下結果，從沒(méi)有記下每個(gè)決定涉及的細節。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 9

　　第一章認識自我

　　1.職業(yè)興趣

　　初選這個(gè)涉外旅游專(zhuān)業(yè)并不是因為喜歡，感興趣，只是抱著(zhù)一種玩的心態(tài)學(xué)習。不過(guò)通過(guò)短短一年的對旅游管理專(zhuān)業(yè)的認識，發(fā)現可以接受這種職業(yè)并熱衷于它。旅游管理專(zhuān)業(yè)不是一種純粹的導游，更多的是它可以看到整個(gè)流程。這個(gè)行業(yè)所涉及到的一些東西，比如美食、醫學(xué)小常識、建筑、養生、歷史名人、美學(xué)等等，會(huì )是自己感興趣的東西，從而，也會(huì )逐漸發(fā)現這個(gè)職業(yè)帶給自己一些快樂(lè )。

　　2.職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　首先個(gè)人認為，根據目前旅游市場(chǎng)的經(jīng)濟帶動(dòng)情況而言，這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的報酬是相當可觀(guān)，其次，這個(gè)行業(yè)含有很多方面的東西，在工作中，我們同時(shí)也在學(xué)習，從中獲取多方面知識，也讓我們發(fā)現自己有哪些不足，不懂的地方，更加促進(jìn)我們的自我學(xué)習能力及對知識的渴求。最后，旅游行業(yè)主打的還是服務(wù)。服務(wù)是一項最新產(chǎn)業(yè)，通過(guò)最新產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)，旅游行業(yè)將成為新經(jīng)濟的主攜。

　　3.性格特征

　　雖然我性格上還不是完全的外向開(kāi)朗，富有熱情的那類(lèi)人，平時(shí)較喜歡一個(gè)人獨行，但這恰恰讓我學(xué)會(huì )了不依賴(lài)別人。我有時(shí)也會(huì )很沒(méi)安全感，比如遇到事會(huì )很慌張，但自己已經(jīng)在慢慢學(xué)會(huì )冷靜處理事情了。我會(huì )根據自己喜歡的東西，比如街舞，比如看搞笑視頻，比如愛(ài)狗，讓自己逐漸變得活潑一點(diǎn)，融進(jìn)嘻哈世界。

　　4.勝任能力

　　平時(shí)專(zhuān)業(yè)書(shū)沒(méi)有花時(shí)間去溫習，所以在知識方面我很欠缺。有過(guò)幾次帶團經(jīng)歷，但在帶團過(guò)程中發(fā)現自己并沒(méi)有太主動(dòng)的去和他們交流溝通，而且在組織上，破冰方面，我太不夠強勢了。所以在勝任方面表示需進(jìn)行強化。

　　5.自我分析小節

　　自己還有很多需要提高的地方。知識無(wú)止境，所以，活到老學(xué)到老，我們一直在學(xué)習中成長(cháng)，不是嗎？

　　第二章：環(huán)境分析

　　1.家庭環(huán)境

　　我家沒(méi)有很多錢(qián)，可以想象我不是城市的孩子，所以我能吃苦，在工作中會(huì )比較容易適應辛苦的帶團過(guò)程。我們家有很多孩子，他們對我所選的專(zhuān)業(yè)表示認同并支持我。雖然爸媽至今還弄不清我所學(xué)專(zhuān)業(yè)出去工作后是一個(gè)怎樣的職位及情況，但他們至少不反對我。所以，我對我的專(zhuān)業(yè)前景表示期待。

　　2.學(xué)校環(huán)境

　　我就讀的是一個(gè)普通高職院校，不過(guò)相對其他學(xué)校，旅游專(zhuān)業(yè)在我們學(xué)校的歷史更長(cháng)久一些，也是發(fā)展的比較好的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以還是挺欣慰的。學(xué)校所能供給我們關(guān)于專(zhuān)業(yè)的設施不是很多，不過(guò)因為我們的專(zhuān)業(yè)都是偏向于實(shí)踐性的，學(xué)校也給我們提供了很多實(shí)踐機會(huì )，這點(diǎn)很滿(mǎn)意了。

　　3社會(huì )環(huán)境

　　雖然目前的金融危機尚未平息，但據調查，旅游行業(yè)受此危機的影響不是很大，可見(jiàn)，外出旅游，解放壓力還是人們不可磨滅的選擇，這在以后是否會(huì )成為人們真正意義上生活不可缺少的一部分呢？盡管現在就業(yè)率有所降低，盡管旅游行業(yè)競爭力如此之大，盡管我認為旅游行業(yè)在社會(huì )上還未完全成熟，但就是這樣的不完善才能提煉我們這些嗷嗷待哺的新人，所以，我們將更加努力。

　　第三章職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1.職業(yè)目標的確定

　　結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事導游，計調職業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計劃選擇管理型行業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)

　　2.個(gè)人的swot分析

　　1、strengths（長(cháng)處、優(yōu)勢）。僅有的自認為的還行的就是，田里長(cháng)大的孩子，能吃苦。

　　2、weaknesses（短處、劣勢）。性格方面，還未達到職業(yè)所要求的境界；知識方面，欠缺太多了；語(yǔ)言方面，應該要學(xué)一門(mén)外語(yǔ)；特長(cháng)方面，未有一技之長(cháng)。經(jīng)驗方面，經(jīng)驗嚴重不足。

　　3、opportunities（機會(huì )、機遇）。抓住每次實(shí)習的機會(huì )，我想這樣或多或少都能鍛煉自己并提升自己，獲取經(jīng)驗值。

　　4、threats（威脅、風(fēng)險）。擔心自己的性格不能完全適應行業(yè)的趨勢。

　　第四章評估調整

　　1、評估的時(shí)間

　　在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的'調整。

　　2、規劃調整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機應變

　　3、據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：

　　20xx年—20xx年

　　完成主要內容：

　　a)學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，獲得計算機一級證書(shū)，考取導游證，如有可能，再考一張普通話(huà)證和英語(yǔ)四級。

　　b)個(gè)人發(fā)展狀況：和每個(gè)人相處融洽，多出去賺些經(jīng)驗值，幫助我力所能及的真正需要幫助的人，創(chuàng )出自己的一套超服務(wù)，希望有幾個(gè)職場(chǎng)導師。

　　20xx—20xx

　　完成主要內容：

　　a)學(xué)歷、知識結構：看更多有關(guān)專(zhuān)業(yè)涉及到的書(shū)。能認識更多一些。

　　b)個(gè)人發(fā)展狀況：成長(cháng)，做好我的本職工作，能夠回報父母，幫助別人。

　　20xx年以后

　　按照自己的選擇做自己想要的事，讓父母和姐姐弟弟都過(guò)得健康快樂(lè )，不要很有錢(qián)，但一定要健康快樂(lè )，幫助我能幫助的人。

　　4、短期目標規劃

　　希望我的今天能比我的昨天進(jìn)步。

　　a、大學(xué)在校期間總體規劃：

　　1、思想政治方面：提高思想認識。

　　2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到導游資格證書(shū)

　　3、個(gè)性發(fā)展方面：做到不讓父母失望，不讓家人失望，自己也滿(mǎn)意就行。

　　4、身體素質(zhì)方面：鍛煉，減肥，要有健康的身體。

　　b、大學(xué)兩年具體規劃：

　　1、大二：參加導游技能大賽，拿下導游證，英語(yǔ)四級試一試

　　2、大三：給自己的大學(xué)生涯做個(gè)總結，看看哪里還沒(méi)做到的，然后將時(shí)間花在實(shí)習上。

　　五、結束語(yǔ)

　　算是給我的即將過(guò)去的大一生活一個(gè)交代，也是給即將到來(lái)的大二大三生涯一個(gè)規劃�？赡苡行┬〖毠澴霾坏�，可能我的英語(yǔ)四級鐵定過(guò)不了，可能會(huì )有過(guò)多的煩躁、失落、迷茫、糾結，但，這又有什么關(guān)系呢，只要我夠努力。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 10

　　從上大學(xué)后就一直處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢？”一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想、人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是自己一生意義的詮釋?zhuān)蝗松�之路說(shuō)短也短，因為自己生活過(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的理想，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現自己的理想，長(cháng)成參天大樹(shù)。于是對自己做出以下一生的規劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標。

　　其實(shí)我自己對經(jīng)濟就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠學(xué)經(jīng)濟管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機械類(lèi)（飛行器設計與工程），但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì )找與經(jīng)濟相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

　�。ㄒ唬┳晕曳治鲭A段

　　1、興趣分析

　　合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(cháng)以及所的興趣與工作相結合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠都會(huì )努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？

　　在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。

　　2、性格分析

　　人與人之間是有很大的區別的，有的人樂(lè )意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長(cháng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

　　做了MBTI自測題之后，發(fā)現自己是屬于ESFP型，即：外向實(shí)感感情認知型。

　　我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。

　　3、能力分析

　　我的動(dòng)手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠接受別人對我的批評和建議。

　　4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

　　優(yōu)點(diǎn)：做事認真仔細，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心

　　缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人

　�。ǘ�）職業(yè)分析階段

　　1、職業(yè)生涯規劃的重要性

　　在跟老師學(xué)習了職業(yè)規劃之后，才認識到職業(yè)規劃的重要性，職業(yè)規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著(zhù)我們的一生，擁有成功的職業(yè)規劃才能實(shí)現完美的人生。因此，職業(yè)生涯規具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )；職業(yè)生涯規劃更能提升應對競爭的能力。

　　2、家庭環(huán)境分析

　　我是來(lái)自農村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

　　3、學(xué)校環(huán)境分析

　　讀初中的時(shí)候，自己就獨立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當時(shí)周?chē)�的環(huán)境不好，就整天跟著(zhù)朋友、同學(xué)混，打架，等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì )沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的`自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么？

　　4社會(huì )環(huán)境分析

　　我的家鄉在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會(huì )，但是還是不想回家鄉工作，那里太落后了。

　�。ㄈ�）目標確定階段

　　1、短期的職業(yè)目標

　　畢業(yè)之后，找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習經(jīng)驗，虛心的向他們學(xué)習。對工作認真，多學(xué)習點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習，有點(diǎn)資本完成我的短期目標。

　　2、中期的職業(yè)目標

　　在有了穩定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來(lái)創(chuàng )業(yè)，開(kāi)自己的公司，自己當老板。通過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強。

　　3、長(cháng)期的職業(yè)目標

　　自己成為老板之后，會(huì )不斷的學(xué)習新的知識，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)計劃實(shí)施

　　1、教育為先

　　“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現在的社會(huì )，競爭太殘酷了，沒(méi)有知識是不行的，我們必須不斷學(xué)習，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級和六級，加強專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。

　　2、虛心向別人取經(jīng)

　　在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習，更加的了解工作和社會(huì )，并向他們學(xué)習。

　　畢業(yè)之后，步入社會(huì )，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學(xué)習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。

　　3、實(shí)踐鍛煉

　　在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì )工作，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。

　　在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準備。

　　養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好，什么也干不成。

　　還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養的體現。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)會(huì )與人相處之道。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 11

　　前言：

　　21世紀是一個(gè)創(chuàng )新，挑戰，競爭的時(shí)代。有其對大學(xué)生提出了嚴格的要求。而我正處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，面臨人生巨大的考驗與磨煉。挺過(guò)風(fēng)浪可能就是幸福，機遇�？赏Σ贿^(guò)那將一無(wú)所有。勝敗在此！所以我一定要努力！可努力如過(guò)沒(méi)有目標，就像無(wú)動(dòng)力的船，隨風(fēng)亂闖，浪費時(shí)間，生命。然而確立目標一定要在長(cháng)期目標的基礎上建立多個(gè)短期目標。短期目標是實(shí)現長(cháng)期目標的階梯，是基礎。長(cháng)期目標又是短期的方向。我面對挑戰跟應該好好設計一下未來(lái)，給自己一股動(dòng)力。下面的是我畢業(yè)后五年前的規劃。

　　自我評估：

　　喜歡軍事，計算機等。學(xué)習不錯，一直以來(lái)老師們對我很關(guān)心。我為人踏實(shí)，友善待人，做事仔細，想的全面�？偟膩�(lái)說(shuō)壞點(diǎn)在好轉，好點(diǎn)逐漸突出起來(lái)！

　　環(huán)境影響：

　　我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展較晚。有其新型產(chǎn)業(yè)還沒(méi)有成規模，農業(yè)還沒(méi)走出傳統生產(chǎn)方式。未來(lái)這倆將是我國發(fā)展前景最好的產(chǎn)業(yè)。人類(lèi)社會(huì )的迅猛發(fā)展，創(chuàng )造出一個(gè)有一個(gè)職業(yè)崗位。其中服務(wù)行業(yè)占最大比例，而且發(fā)展前景無(wú)限好，因為人的生活方式在不斷改變隨之會(huì )需要更多的服務(wù)來(lái)合理安排時(shí)間。

　　服務(wù)業(yè)的發(fā)展某種程度可以代表本國的發(fā)展。我國正在迅速發(fā)展，服務(wù)行業(yè)也會(huì )跟著(zhù)發(fā)展。

　　農業(yè)行業(yè)是個(gè)復雜的行業(yè)。有很多種職業(yè)選擇，是關(guān)系人的基本吃穿問(wèn)題保障。所以很重要，不管那個(gè)時(shí)代都需要發(fā)展，重視。所以畜牧職業(yè)是個(gè)穩定的，有保障的職業(yè)。

　　社會(huì )發(fā)展，在無(wú)我面前有無(wú)數機遇。但要看家里，和個(gè)人的一些因素能跟我匹配的生涯規劃就很少啦。家里急需錢(qián)，老人要養，債要還，病也要看，我不能逃避。所以我必須先走專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)掙錢(qián)，籌資金，積累經(jīng)驗。

　　職業(yè)目標：

　　能夠有自己的小公司。

　　生涯路線(xiàn)：

　　大二；努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)。給學(xué)習一些技能做準備。

　　大三；學(xué)技能，學(xué)習次�？梢愿尚┝慊�。

　　大四；學(xué)習實(shí)踐，找工作做準備。

　　畢業(yè)至四年；找到工作。有穩定的收入。觀(guān)察行業(yè)發(fā)展趨勢，學(xué)習管理，調查，組織能力。

　　后一年；完成目標。

　　實(shí)施方案：

　　首先大學(xué)期間學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，現實(shí)告訴我們“沒(méi)有職業(yè)的.穩定，只有技能的穩定與更新”。因此一定要學(xué)的要好而精，也因為以后創(chuàng )業(yè)時(shí)的資金就從這來(lái)。然后計算機二級得過(guò)，因為整個(gè)社會(huì )都需要這個(gè)。得拿駕照因為以后我自己開(kāi)家服務(wù)公司免不了東奔西跑。同時(shí)我要學(xué)會(huì )做人，我是說(shuō)學(xué)會(huì )與人交往，交流，學(xué)會(huì )如何生存，如何學(xué)習。了解社會(huì )，了解人，及禮貌行為。從實(shí)踐中讓自己對社會(huì )不再感到陌生。最好畢業(yè)前找到可靠工作。

　　進(jìn)入社會(huì )前了解社會(huì )，這樣就會(huì )離開(kāi)校園也不會(huì )感到恐懼，陌生。再就是好好干工作，了解企業(yè)運行情況。找到志同道合的朋友。一切都為最后目標而努力！

　　評估：

　　我個(gè)人覺(jué)得這樣規劃穩定，可實(shí)現率高。與我的現實(shí)很符合。

　　結束語(yǔ)：

　　一切皆有可能。尤其 我們處于的時(shí)代，今天的熱門(mén)明天可能就無(wú)人問(wèn)津！所以我的職業(yè)生涯規劃書(shū)也不是一成不變。跟著(zhù)現實(shí)，不斷的改進(jìn)，完善。以后現實(shí)中的考驗會(huì )很殘酷。但我會(huì )努力！

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 12

　　現在的社會(huì )是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　一、自我認識

　　1、我的愛(ài)好：性格有時(shí)活潑開(kāi)朗，有時(shí)內向，不善于和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì )唱；我還是喜歡運動(dòng)的，比如跑步球類(lèi)，但是對舞蹈系比較感冒；平時(shí)上網(wǎng)，看電影；對于學(xué)習，通常前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期開(kāi)始懶散，導致成績(jì)不理想。我更喜歡做各種實(shí)驗。

　　2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長(cháng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。

　　3、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。

　　4、自我潛力分析。我覺(jué)得不是每個(gè)人都有自己的潛力，只是把自己沒(méi)有發(fā)揮的問(wèn)題發(fā)揮出來(lái)而已。高中的時(shí)候，我理科和數學(xué)都很好，英語(yǔ)很差。我覺(jué)得我的邏輯思維更有潛力。

　　5、至于一個(gè)人的職業(yè)定位的確定，我覺(jué)得職業(yè)定位可能更傾向于實(shí)踐導向、社會(huì )導向、企業(yè)導向，因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)真實(shí)的社會(huì )中，一定要講實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，這才是你成功的最根本。社交離不開(kāi)你的生活。只有你適應了社會(huì )，你才能受到社會(huì )的.歡迎。企業(yè)定位大概就是創(chuàng )業(yè)吧。你敢于奮斗和創(chuàng )造，以更好地適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。

　　二、職業(yè)分析

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是一名化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我要分析一下下面的醫藥，化工科研，質(zhì)檢行業(yè)的環(huán)境。醫生是一個(gè)相對穩定的職業(yè)，雖然風(fēng)險很多。質(zhì)檢是一個(gè)比較冷的職業(yè)，找工作比較難，工資也比較低。

　　三、職業(yè)生涯目標的確立

　　通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習醫學(xué)方面的知識，并爭取轉到醫學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫學(xué)有關(guān)的工作。

　　四、行動(dòng)方案的制定

　　自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應如何根據自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現在的大好時(shí)光努力學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自己的長(cháng)處和不足，積極發(fā)揚自己的長(cháng)處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態(tài)，當自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適當的發(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。

　　努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習中使自己的潛能得到的發(fā)揮，在學(xué)習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的。興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養自己對社會(huì )的適應性，來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始認真的了解社會(huì )，參與競爭！

　　五、評估和回饋

　　自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。

　　我可以在這里進(jìn)行我的第一次職業(yè)生涯設計，讓我對自己有了更好的了解，對自己的目標有了更清晰的認識，對自己的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提升，對自己的人生目標和職業(yè)目標有了確立，讓我的學(xué)習有了目標和針對性，對未來(lái)的自己充滿(mǎn)了信心，相信自己未來(lái)會(huì )成功，敢于面對生活中的挫折和困難。充分發(fā)揮自己的潛力，這讓我知道自己的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，勇敢面對，這也讓我開(kāi)始樹(shù)立積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )如何調整心態(tài)。以后能更好的適應社會(huì )。面對競爭。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 13

　　在經(jīng)歷了一個(gè)大學(xué)學(xué)年后，我對自己、對大學(xué)都有了更深的認識。而對于即將走入社會(huì )的我也會(huì )面對劇烈而殘酷的競爭，我要做的不能是退縮，而是勇敢的去面對，繼而殺出重圍，脫穎而出�；钪�(zhù)就要有自己的理想，有自己的目標，為了到達它，我必須做一個(gè)長(cháng)遠而完備的方案。下面就是我對自己的生涯規劃

　　一、SWOT分析

　　1、個(gè)人優(yōu)勢。

　　個(gè)人喜歡創(chuàng )新和冒險，對什么事情都想去試一試，因為我堅信如果有時(shí)機不會(huì )把握的話(huà)，那么只能與成功失之交臂。

　　個(gè)人很有上進(jìn)心，遇到了挫折不會(huì )就此退縮，我對自己的要求永遠是追求更好。

　　經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習，我的學(xué)習能力有個(gè)明顯的提升，對事物有自己的理解和看法。

　　我為人還算比較正直、對人和藹，能夠與大家建立一個(gè)良好的感情。

　　2、個(gè)人劣勢。

　　我做事很多時(shí)候不細心，而且自己的執行能力不強，我想這很大程度因為自己有時(shí)難以抵抗誘惑有關(guān)(如上網(wǎng)、睡覺(jué))，這樣導致了分心。

　　同時(shí)我缺乏社會(huì )經(jīng)驗，與他人溝通的能力還有待加強。

　　自己不善于整理，有時(shí)事務(wù)管理比較混亂，導致效率不高。

　　專(zhuān)業(yè)能力還不強。我學(xué)的是化學(xué)工程與工藝，而我對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習仍還不是很扎實(shí)。

　　對于以上缺點(diǎn)，我一定會(huì )想盡方法克服，例如我會(huì )每天記日記，記錄自己的得失，從而提高自省，明白自己要得到的是什么。并且從大二寒假開(kāi)始就要外出打工，兼職銷(xiāo)售等業(yè)務(wù)，爭取提高自己與他人的溝通水平。并且努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，不要讓自己落后于人，雖然我一開(kāi)始對本專(zhuān)業(yè)并不是很感興趣，但是人在其位就要謀其政，這是一種責任和義務(wù)。

　　3、時(shí)機。

　　由于金融危機已經(jīng)過(guò)去，而我國的經(jīng)濟還在穩步開(kāi)展，故我們面對的就業(yè)壓力不會(huì )增加太多。同時(shí)當前我國提倡新能源的開(kāi)發(fā)與綠色經(jīng)濟，而我們專(zhuān)業(yè)在這些方面均有交叉，新能源與環(huán)保對于我們有個(gè)不錯的形勢。而我在這里要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)就是機遇已經(jīng)有了，但是我們要勇敢的把握機遇，在必要時(shí)還要創(chuàng )造機遇，世界是勇敢者的天下。

　　4、威脅。

　　隨著(zhù)大學(xué)的擴招以及研究生數量的不斷增加，我們畢業(yè)時(shí)面對的競爭很劇烈。而同時(shí)化工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一開(kāi)始并不會(huì )有太高的工資，如果要從眾人間脫穎而出必須要有很強的技能，這對我們的要求很?chē)栏�。與此同時(shí)，很多私營(yíng)的從事化工的企業(yè)都不具備污染處理的能力，如果要進(jìn)入這些企業(yè)時(shí)還要人正考慮是否有害于身體。

　　二、畢業(yè)時(shí)的目標及確定原因

　　終極職業(yè)規劃目標：自我創(chuàng )業(yè)。

　　創(chuàng )業(yè)一直是自己的理想與抱負。其實(shí)我也想過(guò)要成為一名科研人員或者工程師，但是我始終覺(jué)得這樣做得再好也只能是自己活著(zhù)小局部人去享受成果，而對他人對社會(huì )影響太小，而本身我也覺(jué)得我也不太適合去從事直接的科研，不僅因為國內的科研環(huán)境不好，還因為我缺乏一個(gè)科學(xué)家應具備的創(chuàng )造力。我之所以有這樣一種理想其實(shí)是因為我本身所受到的觸動(dòng)。我生活在武漢的郊區，而小時(shí)候又看到有些人貪污受賄于是心中一直郁結難舒，還有就是當地對治安的x些不作為尤使我氣憤。當時(shí)的我就相信，一個(gè)人只是獲得個(gè)人財富也是徒然，受到x些官僚作風(fēng)的壓制，自己仍舊難以獲得快樂(lè )，要想將這種影響減小到最小，我覺(jué)得自己就要有個(gè)自我的事業(yè)，而我要做的并不一定只是獲取財富，而是要讓自己的同事等意識到我并不是一個(gè)所謂的領(lǐng)導，而是一個(gè)可以去親近的，能讓大家獲得快樂(lè )的兄弟和朋友。當然創(chuàng )業(yè)是一個(gè)長(cháng)遠的目標，我必須一步一個(gè)腳印得去探索去積累，而不能只做一個(gè)好高騖遠的自大者。

　　三、剩余大學(xué)生活規劃

　　既然我的終極目標是創(chuàng )業(yè)，我就必須要從現在開(kāi)始準備。

　　大二上寒假：利用這個(gè)寒假去兼職銷(xiāo)售或者相關(guān)工作，利用這個(gè)平臺鍛煉自己的口才與溝通能力，并積累些人際。雖然這樣會(huì )沖掉我過(guò)年的幸福時(shí)光，也許也得不到高工資，但是我覺(jué)得這樣自己的收獲會(huì )更大。我不是為了賺錢(qián)本身，而是為了提高能力。

　　大二下：參加我們學(xué)院的學(xué)術(shù)部(因為這個(gè)部門(mén)有個(gè)英語(yǔ)角，而且與國外友人交流很多)，并且再參加一個(gè)部門(mén)：如笛簫協(xié)會(huì )等，我還是有些自己喜歡的東西，不然生活太枯燥了。再之就是學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，立足了本專(zhuān)業(yè)后，我還可以看些其他書(shū)記，歷史、經(jīng)濟、法律都可以涉獵下，同時(shí)每天早上英語(yǔ)學(xué)習不可空缺。同時(shí)周末時(shí)我還可以做些家教減少對父母的依賴(lài)。

　　大三上：依舊努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，這是已經(jīng)是要確定自己專(zhuān)業(yè)方向的`時(shí)候，我要將我的知識深化。而且要繼續穩固英語(yǔ)，并爭取和更多人英語(yǔ)交流，與此同時(shí)我可以在業(yè)余做些自己喜歡的事情，音樂(lè )、書(shū)法等，遠離游戲。而周末空閑時(shí)我就要試著(zhù)去

　　自己經(jīng)營(yíng)一些東西(其實(shí)我爸媽也是生意人，我比他們要做的多的就是了解市場(chǎng))，對我國的各個(gè)行業(yè)有個(gè)最淺顯的了解和調研，找準機遇。與此同時(shí)混跡企業(yè)招聘會(huì )，提前讓自己感受下就業(yè)壓力，同時(shí)了解自己缺乏些什么，并提上下應對問(wèn)題的能力。

　　大三寒假：爭取能夠進(jìn)入一家外企實(shí)習，如果不成功，就和家人過(guò)個(gè)好年，同時(shí)可以出去走走，多領(lǐng)略下外地的風(fēng)土人情，并希望借此時(shí)機多拜訪(fǎng)下一些成功人士，積累些人際。

　　大三下：同大三上，并且學(xué)些投資，如股票、黃金等。

　　大三下暑假：繼續找實(shí)習時(shí)機，能進(jìn)入外企就更好，因為我覺(jué)得外企的管理經(jīng)驗和企業(yè)文化更好。

　　大四：畢業(yè)論文設計。并且試著(zhù)自己投資經(jīng)營(yíng)，先從小風(fēng)險的開(kāi)始吧。并且先可以應聘些公司，不需要太長(cháng)工作年限，但需要一定數額的工資，因為我需要一些創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金。實(shí)在不行我還可以先試著(zhù)創(chuàng )業(yè)，因為年輕所以不害怕失敗。

　　四、畢業(yè)五年職業(yè)開(kāi)展幾個(gè)人展望

　　1、假設創(chuàng )業(yè)成功我會(huì )繼續開(kāi)展自己的事業(yè)，爭取能夠做大做強，不被社會(huì )所淘汰。

　　2、假設創(chuàng )業(yè)失敗，我還可以利用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)去應聘(如化工工程師)，當然也有可能不會(huì )從事化學(xué)相關(guān)行業(yè)。首先我不會(huì )要求太高工資，我在這段時(shí)間是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，總結自己的失敗教訓，學(xué)習別人成功經(jīng)驗，如果我覺(jué)得我已經(jīng)從我的上級或公司學(xué)到他們所有，那么可以試著(zhù)跳槽，去一個(gè)更成功的企業(yè)再去學(xué)習新的東西，一切的目的在于提高自己的能力。當然有一段積累與感悟之后，我會(huì )再試著(zhù)去創(chuàng )業(yè)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 14

　　一、規劃前感想

　　和許多大學(xué)生一樣，剛開(kāi)始我并不知道什么是職業(yè)規劃，更沒(méi)有接觸過(guò)大學(xué)生職業(yè)規劃。上了大一，我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導》課，這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規劃的有關(guān)知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的依據，更不知到該如何去做!為此，我感到非�？鄲�。因為我沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標，我越來(lái)越感到自己好似是在混日子。

　　二、規劃前自我分析

　　我的社會(huì )角色：大學(xué)一年級學(xué)生

　　性格：脾氣暴躁，愛(ài)沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。

　　興趣愛(ài)好：游泳、音樂(lè )、旅游。

　　優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事有方案、有條理，時(shí)間觀(guān)念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神；忠誠，有責任心，有說(shuō)服人的能力和較強的領(lǐng)導才能；好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。

　　劣勢盤(pán)點(diǎn)：暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾；有時(shí)會(huì )毛毛躁躁，考慮問(wèn)題不夠周全細致；有時(shí)有些懶惰，太好強，有些急功近利；缺乏團隊精神。

　　三、接觸職業(yè)規劃、職業(yè)測評結果分析

　　個(gè)性特點(diǎn)：我的人格類(lèi)型為INFJ型(內向直覺(jué)情感判斷)促使事情正面轉化的催化劑。做事有方案、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，具有很強的說(shuō)服力，可以成為偉大的領(lǐng)導者；非常重感情，忠于自我價(jià)值觀(guān)，傾向于擁有小范圍的而深長(cháng)久遠的友誼。

　　動(dòng)力類(lèi)型：追求成就類(lèi)型為主宰型(自我實(shí)現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人到達組織目標)；逆境承受類(lèi)型安定型(盡量防止做沒(méi)有把握的事情、防止造成無(wú)法控制的局面，尋求平安感，在遇到障礙時(shí)退而求其次)。

　　職業(yè)興趣：根據霍蘭德的'六邊形理論，我的職業(yè)興趣測評結果為藝術(shù)型(A)62%，常規型(C)55%，企業(yè)型(E)91%，調研型(I)86%，實(shí)際型(R)97%，社會(huì )型(S)89%。喜歡和物化過(guò)程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)打交道，樂(lè )于從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有雄心抱負，精力旺盛；希望能從事創(chuàng )造性經(jīng)營(yíng)，好表現，喜歡戶(hù)外工作；動(dòng)手能力相當強，也喜歡領(lǐng)導和支配他人。

　　工作中的劣勢：不夠靈活，思維單一，有時(shí)過(guò)分的專(zhuān)心致志，結果可能導致死板；很難做與自己價(jià)值觀(guān)相沖突的事；易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下，更不愿撤銷(xiāo)決定； 不會(huì )處理矛盾，易于忽略不快；交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡(jiǎn)明地表達出來(lái)，令他人不易理解；有時(shí)過(guò)份關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)是否被尊重和采納，而不是以結果為導向；在壓力和挫折面前不夠堅持。

　　適合的職業(yè)類(lèi)型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此愿意解決個(gè)體或社會(huì )問(wèn)題，這類(lèi)工作也是你需要考慮的。(例如：人力資源人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、籌劃人員、口譯/筆譯人員、工程經(jīng)理)。在商業(yè)領(lǐng)域里，與人打交道解決以人為本的問(wèn)題，營(yíng)造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的。而從事?tīng)I銷(xiāo)方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力記�。荷探缰挥衳些領(lǐng)域才能使你獨特的天賦才能得以施展。(例如：企業(yè)組織開(kāi)展參謀、企業(yè)培訓人員、職業(yè)參謀、技術(shù)參謀等)。

　　個(gè)人開(kāi)展建議：培養堅決果斷的風(fēng)格，以便更有實(shí)效的促進(jìn)事情的正面轉化；學(xué)會(huì )自我鼓勵和鼓勵；和他人一起檢討自己，更客觀(guān)對待自己的缺乏和進(jìn)步；

　　需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當報有更開(kāi)放的態(tài)度；如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式，你會(huì )在人際合作中發(fā)揮更好的作用；盡量思考成熟后再采取行動(dòng)，碰到困難時(shí)，你需要堅持。

　　對以上描述，我覺(jué)得非�？陀^(guān)，也非常符合我的實(shí)際。它非常系統的對我進(jìn)行了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業(yè)生涯規劃提供了一個(gè)比較客觀(guān)的理論依據。

　　四、具體職業(yè)規劃

　　20xx年～20xx年取得了高中學(xué)習深造的時(shí)機，人生開(kāi)始又有了新的開(kāi)始與追求。

　　20xx年～20xx年取得高中文憑，拿到高中畢業(yè)證、以及很多的證書(shū)，積極參加社會(huì )實(shí)習工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)。

　　20xx年～今接受了大學(xué)的學(xué)習氣氛，接受到了不少的新鮮事物，領(lǐng)悟到不少人生哲理。至今，其他什么證書(shū)也都還未能取得，馬馬虎虎取得了大學(xué)英語(yǔ){二}級證書(shū)，充分接觸社會(huì )，利用一年的時(shí)間來(lái)掌握大學(xué)生步入社會(huì )應具備的根底知識，包括一些電腦辦公軟件的應用、公關(guān)禮儀、社交禮儀等，這些都需要自己找專(zhuān)業(yè)培訓機構進(jìn)行培�，F在，正想利用暑假期間給自己一個(gè)實(shí)習，接觸社會(huì )，充分展現自己時(shí)機。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 15

　　你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們沒(méi)法挑選回頭，沒(méi)法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史，未來(lái)屬于自己的。

　　作為醫學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢?只有認真計劃，仔細實(shí)行，下一步才有杰出可言。

　　一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒(méi)有把命運掌控在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)年齡，有多少事是值得回想和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描畫(huà)，去譜寫(xiě)。以下是我職業(yè)生涯計劃書(shū)：

　　一、肯定目標

　　美好愿望：我期望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天，期望我身邊的人都健健康康，幸�？鞓�(lè )!期望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛當中擺脫出來(lái)。

　　職業(yè)方向：醫療行業(yè)

　　整體目標：當一位醫術(shù)精明，體會(huì )豐富，高職業(yè)道德素養，人人佩服，人人信任的醫生。

　　已進(jìn)行情形：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫學(xué)知識在刻苦的學(xué)習中，學(xué)會(huì )在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。

　　二、個(gè)人分析與角色建議

　　1、個(gè)人分析：

　　自身現狀：愛(ài)好、能力、性情等。

　　生活?lèi)?ài)好：我熱愛(ài)運動(dòng)，上網(wǎng)，看書(shū)等，對新事物充滿(mǎn)好奇心…

　　職業(yè)愛(ài)好：我觀(guān)賞那些穿著(zhù)白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也愛(ài)好當醫生。

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我認為醫生第一要有崇高的敬業(yè)精神，要有精深的醫學(xué)技術(shù)和尋求杰出、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實(shí)、正直、嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

　　能力：我的管理和學(xué)習能力還不錯，我的辦事能力是可以的，有獨立學(xué)習的能力。好的學(xué)習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。

　　性情：我是比較愛(ài)好獨立的人，一樣都是自己的事情自己解決，不愛(ài)好麻煩別人。面對別人，我是熱情開(kāi)朗的男生。我會(huì )對我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì )熱情地待人。對于不幸的人我會(huì )同情，對于失意傷心的朋友，我會(huì )安慰，對于需要幫助的朋友，我也會(huì )熱情地盡自己所能地幫。我在別人眼前是樂(lè )觀(guān)，是開(kāi)朗的。大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很仔細腸做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì )找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細打量自己的性情，待人待事熱情熱情，合適當醫生的。

　　2、角色建議：

　　父親：要好好學(xué)習，爭取各個(gè)方面全面發(fā)展；闊別貧困，做個(gè)堂堂正正的男子漢。

　　母親：學(xué)你想學(xué)的，只要你愛(ài)好就好。

　　親戚：現在，專(zhuān)業(yè)知識要學(xué)精，但個(gè)人能力必不可少，同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系。

　　老師：聰明能干、有較強的責任心，合適從事服務(wù)事業(yè)，比如老師，醫生等職業(yè)。

　　同學(xué)：幽默，敢作敢當，連續努力。

　　三、社會(huì )環(huán)境計劃和職業(yè)分析

　　環(huán)境與職業(yè)的分析：

　　1、家庭環(huán)境分析：

　　生在農村，祖父輩以農業(yè)為主，這決定了我從學(xué)生到職業(yè)人的快速過(guò)渡。親戚朋友對我的期望值很大。親戚朋友基本都是農民，沒(méi)有特別的社會(huì )關(guān)系。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析：

　　就我目前所讀的學(xué)校--xx中醫藥大學(xué)來(lái)講，學(xué)骨科是個(gè)不錯的挑選。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是我校在全國首創(chuàng )的，有較雄厚的教學(xué)條件跟實(shí)踐體會(huì )。而且學(xué)校實(shí)行與xx師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式。讓我接受更多更杰出的校園生活，感受師大濃厚的文化氣味。

　　3、社會(huì )環(huán)境分析：

　　現在各行各業(yè)遭到金融危機的影響，導致前年的大學(xué)生就業(yè)率才達8%，然而，醫生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，由于大學(xué)生越來(lái)越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強手如林的社會(huì )里立足的。

　　4、法律環(huán)境分析：

　　現在醫患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫院，另一只卻在法院�；颊叨紩�(huì )認為，醫生醫好人是應當的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這么嚴肅的情勢，學(xué)好知識，完善自我是至關(guān)重要的。

　　5、職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

　　四、職業(yè)目標分解與組合

　　職業(yè)目標：醫生

　　1.20xx-20xx年--大二要達以下目標

　　學(xué)習目標：過(guò)英語(yǔ)六級，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，拿二等獎學(xué)金。

　　能力目標：提高自己的領(lǐng)導能力。

　　2.20xx-20xx年--大三要達以下目標：

　　學(xué)習目標：堅固掌控學(xué)過(guò)的所有醫學(xué)基礎知識，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平達可以自如地閱讀外醫書(shū)的水平。

　　能力目標：會(huì )熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。診斷簡(jiǎn)易病情。

　　3.20xx-20xx年--大四為沖刺期，要達以下目標：

　　學(xué)習目標：熟練掌控各項醫學(xué)技能，醫學(xué)知識堅固，掌控求職技能。

　　考研目標：考取xx中醫藥大學(xué)，xx_大學(xué)或者xx醫科的研究生。

　　4.20xx-20xx年--大五沖刺分化期，要達以下目標：

　　學(xué)習目標：各科醫學(xué)基本理論知識非常堅固，醫學(xué)技能可以安全使用。

　　學(xué)歷目標：考上研究生。

　　5.20xx年-20xx年：三年研究生生活

　　學(xué)習目標：要有自己的研究課題，作出成果。

　　能力目標：動(dòng)手能力增強，醫學(xué)技能可以熟練運用。

　　6.20xx-20xx年：xx目標

　　學(xué)位目標：獲得學(xué)位并考取醫師證。

　　工作目標：在大城市的三甲醫院上班。

　　7.20xx-20xx年--三年目標：

　　職位目標：努力工作，了解主任醫師所該具有的條件，堅持不懈地向主任醫師方向前進(jìn)。

　　五、成功標準

　　每一學(xué)年均能完成既定的目標，并完成得杰出才算成功。

　　六、差距

　　1)現在自己的'專(zhuān)業(yè)知識仍不堅固，距離自己的目標甚遠；

　　2)英語(yǔ)水平仍很底；

　　3)運算機水平也很低；

　　4)動(dòng)手能力還不是很好；

　　5)最近做事會(huì )三分熱情，恒心與毅力欠佳；

　　6)做事還不夠主動(dòng)；

　　7)讀研信息還沒(méi)掌控，還未開(kāi)始準備考研工作；

　　8)醫生品德素養、相干法律法規等知識仍了解甚少。

　　七、縮小差距的方法

　　1、積極參加各項培訓，提高自己的醫學(xué)技能；

　　2、開(kāi)始著(zhù)手學(xué)習各科基本理論知識；

　　3、主動(dòng)去了解相干知識與信息；

　　4、抓住社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )；

　　5、按既定的目標，努力奮斗。

　　八、實(shí)行方案

　　銘記大目標，每天寫(xiě)小目標，每天寫(xiě)總結。用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。努力實(shí)現自己的目標與企圖。以下是我的近十年目標的實(shí)行方案：

　　1.20xx-20xx年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標的具體實(shí)行有：

　　1)過(guò)英語(yǔ)六級。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。

　　2)學(xué)好運算機基本性能，如學(xué)會(huì )熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會(huì )數學(xué)媒體的運用與Visualfo_。

　　3)學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。

　　4)學(xué)好自己的選修，到達全班同學(xué)的高級水平。

　　5)參加急救知識比賽，并要獲獎。

　　6)復習學(xué)過(guò)的書(shū)本，鞏固好學(xué)過(guò)的知識。

　　7)了解讀研信息與做好讀研準備。

　　8)主動(dòng)去做醫學(xué)綜述報告，錘煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習知識的能力。

　　2.20xx年-20xx年--大三的目標實(shí)行方案以下：

　　1)復習好學(xué)過(guò)的知識。

　　2)主動(dòng)去醫院見(jiàn)習。

　　3)連續拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平，以達可以自如地閱讀外國醫學(xué)知識。

　　4)積極參加各項醫學(xué)智能培訓。

　　5)注意錘煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。

　　6)掌控好各科知識。

　　7)培養自己與人溝通的能力，學(xué)習醫德素養。

　　3.20xx-20xx年--大四為沖刺期，目標實(shí)行方案以下：

　　1)熟練掌控各項醫學(xué)智能，醫學(xué)知識堅固。

　　2)為考研做好充分的準備，定下考取xx大學(xué)或者xx醫科的研究生的目標。

　　3)搜集就業(yè)信息，掌控求職技能。

　　4.20xx--20xx年--大五沖刺分化期，目標實(shí)行方案以下：

　　1)各科醫學(xué)基本理論知識非常堅固，醫學(xué)智能可以安全使用。

　　2)考上研究生。

　　5.20xx年-20xx年：三年研究生生活：

　　1)要有自己的研究課題，作出成果。

　　2)多注意動(dòng)手能力的錘煉。

　　3)多注意學(xué)習當醫生的各項技能。

　　4)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)以致用。

　　6.20xx-20xx年：目標：

　　1)考取研究生學(xué)位。

　　2)考取醫師證。

　　3)在大城市的三甲醫院上班。

　　7.20xx-20xx年--三年目標：向主任醫師、專(zhuān)家前進(jìn)。

　　九、備選方案

　　備選職業(yè)方向：教師。

　　愛(ài)好評估：由于本人在不僅熱愛(ài)醫生職業(yè)，也比較愛(ài)好教師職業(yè)。比較愛(ài)好傳授別人自己掌控的知識。

　　能力評估：有參加過(guò)母校的高中生講課比賽，積存了講課體會(huì )體會(huì )，發(fā)覺(jué)自己也比較合適從事這一行。

　　可行性評估：拿了碩士學(xué)位之后，如果從醫目標不可行，連續深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓練再考取教書(shū)證從事教書(shū)職業(yè)是可行的。

　　十、結束語(yǔ)

　　其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰雕刻著(zhù)理想，信念，尋求，抱負、每個(gè)人心中都有一片森林承載著(zhù)收獲，芳香，失意，磨礪，但是不管眼底閃過(guò)量少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)那么一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 16

　　一、引言

　　大學(xué)生是國家未來(lái)的希望，肩負著(zhù)建設祖國的歷史重任，所以我們應從現在開(kāi)始就規劃好自己的未來(lái)，并為之努力奮斗！

　　二、自我探索

　�。ㄒ唬┪业男愿裉攸c(diǎn)

　　1、對人和新的事物充滿(mǎn)興趣，更重視眼前的事物；更多的從做事的過(guò)程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書(shū)；善于觀(guān)察，喜歡有形的東西，是現實(shí)的觀(guān)察者，并且有運用常識處理問(wèn)題的實(shí)際能力。

　　2、熱愛(ài)生活，隨遇而安，愛(ài)熱鬧，愛(ài)玩耍，表現欲強，能給他人帶來(lái)快樂(lè )和驚喜，熱情友好，很容易相處。

　　3、很少事先做什么計劃，討厭被束縛。

　　4、善于處理人際關(guān)系，圓滑得體，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫助他人。

　�。ǘ�）我的動(dòng)力特點(diǎn)

　　1、成功愿望：對成功愿望不高，喜歡輕松、壓力少的工作；對失敗一般不會(huì )有強烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和；主動(dòng)性較弱，一般只聚焦本職工作。

　　2、影響愿望：不愿影響或控制他人，也希望不被干擾；遇事不怎么表達自己的看法，善于傾聽(tīng)。

　　3、挫折承受：平時(shí)小心謹慎，生怕出錯，容易受環(huán)境和壓力的影響；對失敗很敏感，事情之初就擔心失敗，很看重結果，盡量避開(kāi)沒(méi)有把握的事，能不做就不做。

　　4、人際交往：人際交往動(dòng)機較弱，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關(guān)注別人的事；喜歡順其自然的朋友關(guān)系，交往很被動(dòng)；習慣依靠自己的力量單獨完成任務(wù)，沒(méi)有特別需要時(shí)不會(huì )需求合作。

　�。ㄈ�）我的優(yōu)勢

　　1、工作精力充沛。

　　2、渴望被人需要，并想真正幫助到他人。

　　3、雖然外界“風(fēng)云巨變”，仍能良好適應。

　　4、在工作中，永遠是那個(gè)創(chuàng )造生機勃勃、充滿(mǎn)樂(lè )趣的人。

　　5、有上進(jìn)心，韌性。

　　6、重視安全和保障，風(fēng)險控制好。

　�。ㄋ模┎蛔�

　　1、對各種事物都很非常好奇，以至于總是分心，導致工作受到干擾。

　　2、總是忙于具體的事物中，無(wú)暇制定計劃，致使事情的進(jìn)行可能失序。

　　3、自我約束力不強，做事拖拉，不愿意提前準備，時(shí)間管理較差。

　　4、做決定習慣相信自己的感覺(jué)，或憑一時(shí)興起，沖動(dòng)，不考慮后果；如果考慮到個(gè)人感情，就難以做出有邏輯的決定。

　　5、通過(guò)事物的外在表面來(lái)判斷其價(jià)值，容易忽略深層潛在的信息，也難以看到目前不存在的機會(huì )和選擇。

　　6、不喜歡過(guò)多的條條框框和官僚作風(fēng)。

　　7、傾向于將失敗當作對個(gè)人的批評和負面回應。

　　8、常常不會(huì )拒絕他人的要求。

　　9、斗志不足，容易松懈，不愿付出過(guò)多的努力。

　　10、缺乏挑戰精神，對挫折的承受力不高。

　　三、對職業(yè)的認知

　　1、社會(huì )現狀分析

　　現今社會(huì )，各行各業(yè)層出不窮，衍生出一系列的工作崗位。但是人口多，崗位少，仍是一個(gè)相當嚴峻的現實(shí)問(wèn)題。特別是當代大學(xué)生，改革開(kāi)放的春風(fēng)使教育得到普及，大學(xué)生遍地開(kāi)花，又仗著(zhù)學(xué)了點(diǎn)知識，不得不面臨“高不成，低不就”的尷尬局面，可謂前途堪憂(yōu)。

　　2、家庭現狀分析

　　我是一個(gè)農村戶(hù)口的女孩子，家住在一個(gè)平常的小鎮上。爸媽一直都在外打工，平時(shí)和爸媽相處的時(shí)間很少。他們都是都是很老實(shí)的農民，對于我的一切他們都不過(guò)問(wèn)，也根本幫不上忙。所以，我的將來(lái)只能靠自己，我只能靠自己的雙手去創(chuàng )造自己的明天。

　　3、專(zhuān)業(yè)前景分析

　　我就讀的是英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)。師范類(lèi)，泛指一類(lèi)高校，而不是具體指某些專(zhuān)業(yè)。具體說(shuō)，過(guò)去師范類(lèi)高校中的所有專(zhuān)業(yè)均可算為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)�，F在，很多師范類(lèi)高校改為綜合類(lèi)高校了。因此習慣上將師范類(lèi)高校中的數學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語(yǔ)、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱(chēng)為師范類(lèi)教育。同樣，將中小學(xué)教育的科研基礎性學(xué)科，如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱(chēng)為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

　　職業(yè)定位

　　1、職業(yè)目標

　�。�1）順利完成本科四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

　�。�2）盡自己最大的努力考研，爭取向更高層次深造。

　�。�3）在本地找一份與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。

　　2、職業(yè)路徑

　�。�1）在xx大學(xué)完成本科四年的'專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

　�。�2）多閱讀外文讀物，說(shuō)一口流利英語(yǔ)，爭取拿到專(zhuān)業(yè)四級八級證書(shū)。

　�。�3）大三根據具體需要選擇讀研或就業(yè)的大方向，并在英語(yǔ)和示范兩個(gè)方向上找到自己的適合點(diǎn)。

　　四、計劃實(shí)施方案

　　1、大學(xué)四年時(shí)間：20xx~20xx

　　大一主要是搞好人際關(guān)系，多看些書(shū)，最好涉及各個(gè)方面，豐富自己的眼界，提高自身修養。盡可能多的參加一些培訓，做一個(gè)多才多藝的人。做一些對自己有用的兼職，鍛煉自己的能力，為將來(lái)的職場(chǎng)生涯做準備。多參加系里、院里組織的各項活動(dòng)，爭取當上干事、部長(cháng)等職位，學(xué)會(huì )管理，學(xué)會(huì )服從，為將來(lái)做準備。

　　大二課程的投入必須要加大了，不必要的兼職就不要再做了，要盡量把時(shí)間花在學(xué)習上。把大一參加的那些培訓付諸實(shí)踐，盡可能地去考取各種對自己有利的證書(shū)，比如計算機二級證書(shū)，英語(yǔ)四級證書(shū)等。還是要積極參加各種活動(dòng)，并盡可能地獲獎，為自己將來(lái)做準備。

　　大三就進(jìn)入專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習了，這時(shí)就必須把所有的時(shí)間投入學(xué)習上，心無(wú)旁騖，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)考研做準備。同時(shí)，要積極關(guān)注考研方面的信息，關(guān)注自己想考的專(zhuān)業(yè)的考研動(dòng)向，考研資料認真選取。大三下學(xué)期基本上就必須要開(kāi)始考研的第一輪復習了。

　　大四就是積極備戰考研了，同時(shí)也不能把課程學(xué)習落下。不過(guò)沒(méi)意義的就可以不上了，要全身心的投入考研的洪流中去。要制定自己考研的方向，考研動(dòng)向，以及自己所考的學(xué)校的情況等。

　　2、畢業(yè)后五年

　　時(shí)間：20xx~20xx

　　大四積極備戰考研，如果考上的話(huà)就繼續深造。在研究生階段，要不斷豐富自己的社會(huì )閱歷，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，就在本地找一個(gè)中意的工作。

　　若不幸考研落榜的話(huà)，也不要氣餒。找一個(gè)適合自己的工作，能生活就行。另一方面，要積極考取各種各樣的對職業(yè)有幫助的證書(shū)，爭取在自己所在職位有新的突破，打出自己的一片天。

　　3、長(cháng)期計劃

　　人生在世，短短數十寒載，雖然我們不能控制它的長(cháng)短，但我們可以丈量它的意義。我們是新世紀的驕子，注定我們的明天不會(huì )平凡。所以我們要努力將自己的生活過(guò)得有意義。

　�。�1）不要忽略學(xué)習的重要性，俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。所以要堅持學(xué)習，不管怎么忙，至少一周要看一本書(shū)，不管是什么書(shū)，只要對我們有利就行。要積極參加職業(yè)培訓，讓自己在職場(chǎng)上永不落伍，爭取做行業(yè)領(lǐng)頭羊。

　�。�2）身體是革命的本錢(qián)，所以鍛煉也不能偷懶。要在工作之余多做些有利身心的運動(dòng)。周末也要和朋友去參加一些有益身心的事，例如爬山等。

　�。�3）人際關(guān)系也不容忽視，特別是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，更要學(xué)會(huì )與上級搞好關(guān)系，爭取向高處發(fā)展。父母老了，我們要多點(diǎn)時(shí)間陪在他們身邊，讓他們安度晚年。孩子大了，我們要多點(diǎn)時(shí)間陪在他們身邊，讓他們健康成長(cháng)。

　　五、評估調整

　　計劃趕不上變化，所以職業(yè)規劃并不是制定后就一層不變的，我們還必須要根據實(shí)際情況適時(shí)適當地進(jìn)行調整，以便做出最有利于自己的職業(yè)規劃。因此，我會(huì )每半年總結一次，結合實(shí)際情況，修改自己的職業(yè)規劃，保證自己永遠走在時(shí)間的前面，做個(gè)有目標、有計劃的新時(shí)代大學(xué)生。

　　六、總結

　　計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！我堅信：有志者事竟成！

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 17

　　一、寫(xiě)職業(yè)生涯規劃書(shū)

　　首先說(shuō)到職業(yè)生涯規劃書(shū)前言，應該是怎樣寫(xiě)的呢?請看以下資料：歷史的車(chē)輪駛進(jìn)了21世紀，科學(xué)的日新月異，技術(shù)的突飛猛進(jìn)，造成了競爭的日益激烈。創(chuàng )新是第一生產(chǎn)力，國家的興旺在于人才。作為當代的大學(xué)生，想要在這物欲橫流的社會(huì )里擁有自己的一片天地，就得珍惜時(shí)光，用知識、技能武裝自己。歲月如梭，人的生命是有限的，在這有限的`生命里我們應該怎樣去規劃呢?目標是動(dòng)力的源泉，摒著(zhù)一顆對自己負責的心，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，為自己的將來(lái)仔細、認真地設計一下。

　　二、自我認識

　　物以稀為貴，作為家族中唯一讀大學(xué)的后生，吾感壓力之大，集眾希望于一身。所以學(xué)習上不能輕松上陣，有時(shí)甚至危懼失敗。沒(méi)有一顆持之以恒的心來(lái)對待學(xué)習，常�！皟商齑驖O,三天曬網(wǎng)”。雙重性格,情緒易波動(dòng),不易讓他人捉摸。但平時(shí)與人交往時(shí)常以真誠相待,以心交友。愛(ài)運動(dòng),喜歡參加有益于身心健康的戶(hù)外活動(dòng)。孝順父母,尊敬長(cháng)輩,繼承和發(fā)揚了中華民族的優(yōu)良傳統。性格有點(diǎn)自信,以為一切皆有可能，敢于挑戰和冒險,喜歡看報和閱讀書(shū)籍。過(guò)于執著(zhù),思想上屬保守派,做事時(shí)易分心,精力不集中。

　　三、自我改進(jìn)

　　冰凍三尺非一日之寒,在以后的學(xué)習、生活和工作中揚長(cháng)避短。擇善而從之,擇不善而改之。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)。虛心地向同學(xué)、朋友、老師以及長(cháng)輩們學(xué)習。雖然毅力不夠,但可憑借那積極向上的熱情時(shí)時(shí)鞭策和鼓勵自己,相信會(huì )慢慢好起來(lái)。學(xué)習融入社會(huì ),以鍛煉自己和增強自身的社會(huì )工作閱歷,為以后職業(yè)生涯創(chuàng )造物質(zhì)和精神財富打下堅實(shí)基礎。

　　四、個(gè)人未來(lái)職業(yè)規劃

　　1、20xx—20xx年(短期規劃)

　　拿到英語(yǔ)四、六級證書(shū)，教師資格證書(shū)；普通話(huà)，計算機過(guò)級；開(kāi)始接觸社會(huì )，熟悉工作性質(zhì)、環(huán)境；成為一名知識兼技能型的本科生。

　　2、20xx—20xx年(中期規劃)

　　支援西部，幫助那些需要幫助的人，實(shí)現自己的人生價(jià)值；提升自己的學(xué)歷層次，向研究生、博士邁進(jìn)；爭取和創(chuàng )造條件出國深造；做為一個(gè)自由職業(yè)者，成為一個(gè)億萬(wàn)富翁。

　　3、20xx—20xx年(長(cháng)期規劃)

　　作為一名成功的企業(yè)家，使自己的公司進(jìn)入世界100強；建起一家以自己命名的慈善機構；幫助國家完成現代化，造福祖國人民，構建和諧社會(huì )。

　　五、尾聲

　　任何目標只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。職業(yè)生涯規劃要在實(shí)踐中去檢驗，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現的問(wèn)題，找出相應對策，對規劃進(jìn)行調整與完善。我相信，通過(guò)自己的不懈努力，規劃終會(huì )成為現實(shí)。為自己的未來(lái)構造一幅藍圖，為實(shí)現自己的理想奮斗吧!

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 18

　　一、自我解析

　　1、自身興趣愛(ài)好

　�。�1）業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽(tīng)音樂(lè )、英語(yǔ)、韓語(yǔ)

　�。�2）喜歡的書(shū)籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》

　�。�3）喜歡的歌曲：《笨小孩》

　�。�4）心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特、羅杰費德勒

　�。�5）信奉教條：人，靠自己！

　　2、自身優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)

　�。�1）具有冒險精神，積極主動(dòng)。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。

　�。�2）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。

　�。�3）與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

　�。�4）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。

　　3、自我劣勢缺點(diǎn)

　　信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉。

　　4、個(gè)人分析（結合職業(yè)測評）：

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會(huì )地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，由于過(guò)分強烈的自我意識，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。

　　相應職業(yè)類(lèi)型：記賬員、會(huì )計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等

　　我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

　　我的氣質(zhì)：多血質(zhì)�；顫姾脛�(dòng)，反應靈敏，樂(lè )于交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

　　我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型，精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì )拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型，這類(lèi)人工作、生活有規律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀(guān)念很強，重視調查研究和準確性，但這類(lèi)人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數據處理等職業(yè)。

　　所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀(guān)的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。

　　二、形式分析

　　在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

　　但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師、acca、aia等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學(xué)生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

　　此外，國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關(guān)部門(mén)統計，截至目前，我國尚缺9萬(wàn)名與國際市場(chǎng)接軌的國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才，專(zhuān)業(yè)人才的巨大缺口意味著(zhù)我們正面臨著(zhù)拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。

　　三、自我認識

　　根據自身的了解和大家的評價(jià)，發(fā)現自己在學(xué)習上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習，生活以及工作中不斷改善。

　　生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開(kāi)朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。

　　四、個(gè)人職業(yè)規劃

　　每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段：

　　第一階段：成長(cháng)階段，即在校學(xué)習階段。

　　第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養階段。

　　第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業(yè)變動(dòng)也較謹慎。

　　成長(cháng)階段

　　大學(xué)是我們人生的一個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間，掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

　　首先，在一年級，從被動(dòng)轉向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人。打牢地基，觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專(zhuān)業(yè)，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。

　　到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力。通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。

　　到了三年級，主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我們會(huì )計系專(zhuān)業(yè)課都放在大三大四，所以這時(shí)不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中的.職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著(zhù)撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。

　　在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專(zhuān)業(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒(méi)考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。

　　通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風(fēng)，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做CEO，CFO。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 19

　　一、個(gè)人分析與角色評價(jià)

　　1、個(gè)人分析

　　我的性格外向，開(kāi)朗、活潑、認真、負責。很積極向上，我是一個(gè)當代大學(xué)生，是家里最大的希望——成為有用之才，業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、散步、聊天，還有上網(wǎng)。平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感。

　　2、角色分析

　　專(zhuān)科基本要求：熟悉本專(zhuān)業(yè)所必需的經(jīng)濟管理基礎知識：熟悉計算機的基本原理；能在微型計算機上熟練進(jìn)行文字處理、表處理、庫操作，能在計算機網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行信息通信：具有一定的程序設計技能，能參與小型管理信息系統的開(kāi)發(fā)、維護和管理；具有閱讀專(zhuān)業(yè)外文資料的初步能力。獨立本科段基本要求：掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的經(jīng)濟管理基礎知識；熟悉計算機操作系統和數據庫原理：具有計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用的基本技能；能運用管理理論、系統科學(xué)的方法和信息技術(shù)解決信息系統建設、維護和信息管理的實(shí)際問(wèn)題：具有閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料的能力。

　　二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析（五年規劃）

　　1、社會(huì )一般環(huán)境

　　中國經(jīng)濟持續快速發(fā)展對各個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)都是發(fā)展的大好機會(huì )。信息服務(wù)業(yè)在中國已有20多年的發(fā)展歷史，但人員數量并不多。近年來(lái)信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展速度很快，20世紀末全國信息服務(wù)企業(yè)有8萬(wàn)多家，110多萬(wàn)人。到2010年，我國從事信息服務(wù)所需人員將達700萬(wàn)～900萬(wàn)人。到2020年，我國將建成全球最大的信息服務(wù)網(wǎng)。會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。

　　2、職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境

　　由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級計算機人才。因此企業(yè)計算機職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會(huì )。

　　3、五年計劃

　　畢業(yè)第一年我想先找一份工作工作兩三年（邊工作邊學(xué)習職場(chǎng)經(jīng)驗等），兩三年以后我想找到和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，努力發(fā)揮自己所學(xué)的知識。努力在幾年以后成為企業(yè)高管！

　　三、行業(yè)分析

　　在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，信息的高效處理、有效利用是企業(yè)在競爭中取勝的法寶。每個(gè)企業(yè)都需要專(zhuān)門(mén)進(jìn)行計算機信息處理人員或專(zhuān)業(yè)的信息管理系統對信息進(jìn)行收集、存儲、處理及運用。所以本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面非常廣，就業(yè)前景非常好，各企事業(yè)單位這方面的人才需求量很大。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生可在企業(yè)、商場(chǎng)、大型營(yíng)運公司、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)商、中介公司從事網(wǎng)絡(luò )品牌建設服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )品牌設計、網(wǎng)絡(luò )品牌塑造、網(wǎng)絡(luò )品牌推廣、網(wǎng)絡(luò )品牌戰略研究、搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)型博客（網(wǎng)站）建設、整合網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施、博客營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)、企業(yè)博客診斷和項目營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施等工作。

　　四、職業(yè)目標分解與組合

　　1、美好愿望：事業(yè)有成

　　2、職業(yè)目標：IT精英

　　3、成果目標：計算機工程師

　　4、能力目標：努力學(xué)習、工作

　　5、總體目標：金領(lǐng)

　　6、成功目標：高級計算機人員

　　五、大學(xué)期間學(xué)習計劃大學(xué)二年級：

　　1、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科。注意管理好自己的社團，鍛煉自己的能力。

　　2、做一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)的工作，進(jìn)一步提高自己的責任感。

　　3、考取英語(yǔ)A.B級�？既�機動(dòng)車(chē)駕駛證。以及其他相關(guān)證書(shū)。

　　大學(xué)三年級：

　　1、開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì )需求。搜集與本專(zhuān)業(yè)工作有關(guān)的信息。開(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。

　　2、積極利用現有的條件了解就業(yè)指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，為自己以后找到理想的工作而努力。

　　3、全國計算機二級等級考試。

　　六、為人處事

　　1、要和同學(xué)處理好關(guān)系，改掉自己的壞毛病。

　　2、希望自己在以后工作中能夠更加認真、負責努力成為成功的人事。

　　3、我在社團管理方面還需要加強管理，希望我們的社團會(huì )越來(lái)越好。

　　七、生活方面

　　大學(xué)生活是我們人生不可缺少的部分，我們應該珍惜我們現在的生話(huà)。把握好我們人生的方向，要和同學(xué)們處理好關(guān)系。慢慢適應進(jìn)入社會(huì )的過(guò)程。

　　我要經(jīng)常給家里打電話(huà)，還有高中、初中及小學(xué)同學(xué)聯(lián)系。分享我們的大學(xué)生活，有機會(huì )可以聚聚。做好我們應該做的事情。

　　八、職業(yè)生涯規劃實(shí)施存在的障礙

　　就目前看來(lái)我們的專(zhuān)業(yè)知識還時(shí)不夠，需要我們不斷的去學(xué)習。因為我們的專(zhuān)業(yè)知識更新非常的快！我們要掌握最新產(chǎn)品的使用，但是我們的資金也不夠。

　　解決方法：

　　我們要利用自己的.課余時(shí)間多看些專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍為自己充電，要接觸新的事物和學(xué)會(huì )使用（也可以使用互聯(lián)網(wǎng)）。我在學(xué)校一直做勤工儉學(xué)，也可以利用假期時(shí)間打工等。

　　九、本人對職業(yè)生涯的看法

　　我覺(jué)得職業(yè)生涯規劃就是對自己的以后做一個(gè)的計劃，把我們未來(lái)要做的事情和要奮斗的目標都要做一個(gè)明確的規劃。在有些人看來(lái)這個(gè)并不重要。但是，我覺(jué)得這個(gè)很重要因為他明確了我們的目標和方向這樣我們就有了方向不會(huì )迷失自我。

　　十、結束語(yǔ)

　　計劃好，但是重要的是在于具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是殘酷的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，我們每個(gè)人都應該有充分心理準備。

　　當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

　　一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 20

　　在這個(gè)職位飽和、職位素質(zhì)要求不斷提高、競爭激烈、就業(yè)人口不斷攀升、人才又極度短缺造成的就業(yè)形勢非常嚴峻的社會(huì )里，生存下來(lái)似乎不再那么容易了，這是一個(gè)警鐘，是時(shí)候讓我們反思一下了。從現在開(kāi)始為自己以后的人生、職業(yè)做個(gè)規劃，以更好地適應生活，適應這個(gè)社會(huì )迫在眉睫。優(yōu)勝劣汰是這個(gè)游戲永遠不變的規則。機會(huì )總是留給那些有準備的人，有遠大的、長(cháng)遠的目標的人才能看得更遠。

　　一、自我分析

　　我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，雖然不像大三、大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣面對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個(gè)學(xué)校的生活，學(xué)習各方面我已經(jīng)有所了解，對自己學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認識和了解，那么就不能像大一時(shí)一樣，我要有規律地過(guò)好以后的兩年多大學(xué)生活。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，很愛(ài)說(shuō)話(huà)，你要是一個(gè)小時(shí)不讓我說(shuō)話(huà)，我就難受，我也喜歡接觸不同的人，每天都不一樣。同時(shí)我還是個(gè)非常理性人，我的理性總是能戰勝我的情感。我不會(huì )被任何事情影響到自己的計劃，雖然我總是在小事上犯糊涂。甚至我周?chē)�的人都認為我太理性了以至于沒(méi)有情調，太現實(shí)了。不過(guò)我倒認為這也許是我的優(yōu)勢，因為有些職業(yè)需要我這種素質(zhì)，不能太感情用事。我還是個(gè)很有恒心的人，只要是我決定要做的事，我就一定要做到，不達目的決不罷休，不管要付出多少，除非是我不想要的。我覺(jué)得自己總體上還是很開(kāi)朗的，但是會(huì )在陌生人面前害羞、緊張等等。我覺(jué)得這樣不好，會(huì )影響到自己以后的發(fā)展。我同學(xué)也說(shuō)過(guò)真實(shí)的我與我給別人的第一印象之間存在著(zhù)很大的差異。我出生在一個(gè)條件中等的家庭中，這就決定了我不可能像有的條件特別好的人一樣能夠不付出任何努力就能夠得到任何他們想要的，我要靠自己的雙手來(lái)獲得自己想要的一切。

　　有這么一句話(huà)我覺(jué)得很有道理“有些人畢生追求的是另一些人與生俱來(lái)的，當他們獲得了自己畢生追求的而另一些人卻失去了他們與生俱來(lái)的�！彼�以我認為還是要靠自己的努力得到的東西才是真正的自己的。但是我也不像那些來(lái)自貧困山區的同學(xué)一樣，所有的一切都只能靠自己來(lái)獲得，家庭不能提供給他們很實(shí)質(zhì)的幫助。我可以在父母現有的條件上，為自己創(chuàng )造出更好的條件即平臺去發(fā)展。

　　二、SWOT分析

　　內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素（S）

　　劣勢因素（W）

　　1、處事理智

　　2、做事有恒心

　　3、目標明確

　　4、性格開(kāi)朗

　　5、困境求生能力強

　　6、有個(gè)人特長(cháng)

　　7、意志堅定、不易被動(dòng)搖

　　8、適應能力強

　　9、吃苦耐勞

　　10、做事積極

　　1、做事浮躁

　　2、組織能力強

　　3、英語(yǔ)水平一般

　　4、不善于溝通交流

　　5、不太會(huì )處理人際關(guān)系

　　6、基礎知識不扎實(shí)

　　外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素（O）

　　威脅因素（T）

　　1、專(zhuān)業(yè)好，就業(yè)機會(huì )多

　　2、復合型人才吃香

　　3、人才極度短缺

　　4、司法考試資格降低

　　5、與國際越來(lái)越接軌，英語(yǔ)就越來(lái)越重要

　　1、競爭激烈

　　2、法律類(lèi)人才眾多

　　3、崗位較少

　　4、崗位素質(zhì)要求不斷提高

　　SWOT總結：通過(guò)以上分析，得出結論：在保持自己優(yōu)勢的前提下，要努力改善自己劣勢，提高自己的能力，如多積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的能力，充分利用自己的優(yōu)勢來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。對于外部環(huán)境因素方面而言，我要時(shí)刻關(guān)注著(zhù)，以便于調整自己的計劃，改善自己的現狀以更好的狀態(tài)投入到以后的生活工作中去。只要將自己武裝得最好，那么就不必害怕外部環(huán)境的劣勢，因為人才是無(wú)論何種境遇都被需要的。使自己出類(lèi)拔萃，鶴立雞群就不必擔心會(huì )被淘汰了。

　　三、擇業(yè)選項，決策理由

　　我是一個(gè)很理性的女生，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我都會(huì )理性地去對待，而不是憑借第一感覺(jué)或者自己的沖動(dòng)就馬虎了事，而是非常認真地考慮涉及到這個(gè)問(wèn)題的多個(gè)方面，盡可能考慮得全面、深入，對比看哪種處理方式最好，最有利，然后做出自己的決定，處理好這個(gè)問(wèn)題。而法官恰好就需要具備這樣的素質(zhì)，需要遵從法律來(lái)做出判決。決不能被自己的情感所左右。而我很喜歡每天有不同的生活以及接觸不同的人，所以就這些方面來(lái)說(shuō)我認為自己是很適合做法官的。同時(shí)法官還學(xué)要處事冷靜，這個(gè)方面我就有待加強了。同時(shí)做法官還能提高自己的素質(zhì)，對自己是很有益的。而且法官需要有很強的專(zhuān)業(yè)知識，那么與我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是很對口的。

　　我的第二職業(yè)是律師。我從小就夢(mèng)想著(zhù)成為一名優(yōu)秀的律師，這也是我從小就有的理想。它會(huì )激勵我努力、認真地作一名律師。我很喜歡說(shuō)話(huà)，這又是一名律師必須具備的基本技能�？偟膩�(lái)說(shuō)我是想從事與我的專(zhuān)業(yè)知識有關(guān)的工作這樣就可以充分利用我的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)才能，所以我很想成為一名律師。我喜歡挑戰，會(huì )投入很多熱情在自己的工作中，這樣我認為自己應該能夠成為一名優(yōu)秀的律師。

　　我的第三職業(yè)是版面設計師。因為我熱愛(ài)繪畫(huà)，并且頗有天賦。并且我想將繪畫(huà)發(fā)展成為我的一門(mén)技能為自己以后的工作留一手。實(shí)在不行，我至少還有一門(mén)可以養活自己的手藝，找到一份不錯的工作養活我自己。不至于找不到工作，連自己都樣不活，還要當啃老族。當然這是在前面兩種情況都不能實(shí)現，都落空的前提下，才會(huì )選擇第三職業(yè)。

　　在競爭如此激烈，生活節奏如此快，生活過(guò)于緊張的社會(huì )現實(shí)生活中，公務(wù)員這一相對穩定的職業(yè)已經(jīng)成為無(wú)數人心中的理想職業(yè)。法官就更是人們心中的.理想職業(yè)了。不過(guò)法官對于專(zhuān)業(yè)知識的要求很高，對與我們來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)與人競爭的優(yōu)勢，因為我們學(xué)習了系統的專(zhuān)業(yè)知識。

　　雖然律師已經(jīng)不像以前一樣屬于公務(wù)員的行列，不像公務(wù)員有相對安逸的生活與工作，不用過(guò)于緊張，生活有規律，有節奏，是很多人爭搶的工作，不過(guò)現今律師仍然是很搶手的，因為相對于其他工作，律師仍是輕松且高薪的職業(yè)。當然不管是律師還是法官都對職業(yè)道德有所要求，我對這方面很有自信因為我是個(gè)有原則的人，所以我相信我一定會(huì )監守自己的職業(yè)道德的。

　　對于版面設計師，是一個(gè)可以鍛煉自己的職業(yè)，同時(shí)因為是自己興趣所在就不會(huì )顯得枯燥了。雖然壓力也許會(huì )有點(diǎn)大，但是如果做自己喜歡做的事其實(shí)是很快樂(lè )的一件事，并且可以陶冶我們的情操。

　　四、崗位職責和任職資格

　　1、法官需要對法條有非常深入的理解，并且要熟悉各種案例。通過(guò)各方的陳述對整個(gè)案件有自己的見(jiàn)解，而且要中立，公正，不能主觀(guān)上就已經(jīng)偏袒向了一方。職業(yè)道德方面也對法官提出了很?chē)栏竦囊�求，一個(gè)合格的法官這些是必須具備的。人情世故方面更能體現出一個(gè)法官的素質(zhì)，一個(gè)真正優(yōu)秀的法官在人情世故方面做的應該是相當出色的。當然資格方面就是最起碼要通過(guò)司法考試，并且有豐富的經(jīng)驗，法官不是一個(gè)可以馬虎的職位，它甚至可以說(shuō)是關(guān)乎生死，所以對素質(zhì)品質(zhì)方面有非常嚴苛的要求。邏輯思維方式也很重要。

　　2、律師要求要多看案例，盡可能多的了解各種各樣不同的案情。這樣在接收案子時(shí)是很有幫助的。不僅如此還需要多關(guān)心時(shí)世，律師這個(gè)行業(yè)與時(shí)俱進(jìn)是很重要的，因為隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、經(jīng)濟的不斷發(fā)展，法律也是需要做出調整以適應這個(gè)社會(huì )，那么律師就更應該迅速適應這個(gè)社會(huì )了。

　　還要練好自己的內功和外功

　　司法考試就是擺在我們面前的必須通過(guò)的一道坎。當然作為一名律師如果不能做到能說(shuō)會(huì )道的話(huà)也不可能成為一名優(yōu)秀的出眾的律師。所以要努力是自己即具備扎實(shí)的法律知識基礎，對生活的發(fā)展動(dòng)態(tài)了如指掌，又有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。思維決定一個(gè)人的抉擇，所以邏輯的思維方式是一個(gè)律師必不可少的。

　　五、我與自己理想的職業(yè)的能力和素質(zhì)要求還有多大差距

　　1、我的書(shū)面表達能力還有一定的差距。

　　2、語(yǔ)言表達、人情世故方面有所欠缺。

　　3、邏輯思維方式還有法律知識的深度方面也還差的很遠。

　　六、為了實(shí)現自己的目標，做出三年詳細的行動(dòng)計劃

　　作為大二的學(xué)生，只有兩年多的大學(xué)生活了，即將面對就業(yè)還是考研的非常階段了，所以要更加充分地利用這短暫的時(shí)間。對于已逝的大一生活，已經(jīng)沒(méi)有任何留戀的意義，把握好現在和將來(lái)才是最重要的。很好地規劃以后的生活顯的尤為重要。具體的規劃如下：

　　1、大二期間：大二的時(shí)候時(shí)間還算充裕，所以要盡可能地多參加各種各樣的活動(dòng)， 包括社會(huì )實(shí)踐，積累經(jīng)驗。為以后更快的融入社會(huì )打基礎做準備。當然學(xué)習也不能放下，畢竟學(xué)習才是最重要的，堅實(shí)的基礎仍是我所欠缺的。這樣就可以鍛煉我自己的書(shū)面表達能力還有語(yǔ)言表達和人情世故等方面。并且大二對于我們法英專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是很重要的，因為我們要過(guò)專(zhuān)業(yè)四級，如果沒(méi)有通過(guò)專(zhuān)業(yè)四級，那么我們就拿不到學(xué)位證。

　　2、大三期間：司法考試的資格提前，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)有利條件，在校大學(xué)生就能夠參加司法考試，可以緩解大四畢業(yè)以后的壓力，那時(shí)找工作，租房子等等都是既費時(shí)間，又困難的事，若又要參加司法考試，那真是火上加油。所以大三的主要的精力就是司法考試，爭取大三時(shí)能夠把司法考試給過(guò)了。因為大三是很好的學(xué)習時(shí)期，而且學(xué)習壓力、生活等等的壓力也不會(huì )太大，是很有利的司法考試復習時(shí)期。并且可以從中收獲到很多，比如可以用法律的眼光看問(wèn)題，培養自己邏輯思維方式。

　　3、大四期間：大四是選擇考研還是就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。我想學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，也就是說(shuō)，我選擇考研，那么我就要在這一年里把全部精力全都放在考研上。當然考研并不是大四一年就能夠完成的，需要大學(xué)整個(gè)四年的努力才行，所以整個(gè)大學(xué)期間都要認真為考研做準備才行。不僅在學(xué)校學(xué)習期間要參加實(shí)踐活動(dòng)，放暑假時(shí)，我也打算參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，當然除了大二暑假要完成學(xué)校規定的社會(huì )實(shí)踐功課外。我要去打工，不僅可以賺些錢(qián)，為家里省錢(qián)，同時(shí)也可以積累社會(huì )經(jīng)驗，作為進(jìn)入社會(huì )工作的提前補習的功課。

　　七、結束語(yǔ)

　　已經(jīng)完成了我的職業(yè)生涯規劃，雖然表現成文字很簡(jiǎn)單，但是真正要將它付諸行動(dòng)的時(shí)候卻是一件很難的事，很難完成。但是，我們必須走下去，因為要想有更好的未來(lái)就必須經(jīng)歷這些。路線(xiàn)是設計好了，現在就看我要怎么走了，無(wú)論如何，就像我所說(shuō)的，不達目的，決不罷休。

　　終點(diǎn)還很遠，但是只要我很努力地前進(jìn)，前方一定是美好的終點(diǎn)，并且我一定能欣賞到更多的美麗的風(fēng)景。敢問(wèn)路在何方？路在腳下。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 21

　　在這半年的學(xué)習中，我感受到只要我們懂得要規劃自己，懂得要活的與別人不一樣，并開(kāi)始著(zhù)手準備，那么，我們就會(huì )達到自己的夢(mèng)想，就會(huì )讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)!

　　一、自我分析

　　1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過(guò)了一些很好的機會(huì )。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

　　2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。

　　3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長(cháng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會(huì )遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

　　4、我的價(jià)值觀(guān)：我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè )幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。

　　5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的'時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。

　　6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計算機常用軟件的使用，口語(yǔ)表達能力比較強，善于學(xué)習新事物。

　　二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

　　我所學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )不斷增加，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個(gè)環(huán)節找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的理想位置。雖然現在的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專(zhuān)業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作。由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學(xué)好，應該沒(méi)有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，在實(shí)踐中找到培養自己的專(zhuān)業(yè)技能。

　　三、職業(yè)選擇分析

　　1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，但是現在我所學(xué)習的編程等內容對我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對這些內容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養。第二，現在全國開(kāi)展此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專(zhuān)業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工作。

　　2、 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師；第三，是考公務(wù)員。

　　3、 我的選擇路徑：考研

　　4、 SWOT分析

　　內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

　　1.有學(xué)習新知識的能力

　　2. 目標明確

　　3.善于動(dòng)腦思考

　　4.分析問(wèn)題的能力比較強

　　5.英語(yǔ)水平較高

　　6.求職能力強

　　7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強1.專(zhuān)業(yè)知識水平不夠

　　2.做事毛躁，不耐心

　　3.自己努力不夠

　　外部環(huán)境因素機會(huì )因素(O)威脅因素(T)

　　1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機會(huì )不錯

　　2.工科專(zhuān)業(yè)缺口，需求量較大

　　3.我們畢業(yè)時(shí)，金融危機逐漸減輕1.女生工作不好找

　　2.全國開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大

　　3.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張

　　SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現在大環(huán)境上此專(zhuān)業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿(mǎn)意的工作。

　　5、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件

　　工作內容：

　　1、研究指定電力系統的規劃立項，進(jìn)行投資概算。

　　2、負責電力設備的設計工作。

　　3、研究開(kāi)發(fā)電力設備安裝施工技術(shù)。

　　4、負責相關(guān)發(fā)電設備運行的技術(shù)督導工作。

　　5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。

　　職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員。

　　勝任條件：我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專(zhuān)業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強，可以建立一個(gè)很好的合作團隊。

　　6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專(zhuān)業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì )比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。

　　四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃：

　　1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會(huì )期間去參觀(guān)，因為在世博會(huì )上所展出的很多是我們專(zhuān)業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀(guān)并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng )新能力。

　　2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專(zhuān)業(yè)課最多的時(shí)候，因為我要從事本專(zhuān)業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習，并加深編程知識，如C語(yǔ)言和C++，這是以后學(xué)習的基礎，一定要打好基礎。大二的實(shí)驗課程明顯增多，一定要把學(xué)習與實(shí)驗相結合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗里多鍛煉多學(xué)習。爭取參加數學(xué)建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。

　　四六級：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級，在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級，并爭取考過(guò)計算機三級。

　　獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績(jì)都過(guò)80，爭取獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。

　　入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

　　體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

　　3、 考驗計劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專(zhuān)業(yè)的研究生。

　　20xx年6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報考研英語(yǔ)輔導班，開(kāi)始向考研方向學(xué)習英語(yǔ)。報考爭執輔導班。

　　20xx年8月開(kāi)始，從頭復習高數線(xiàn)代等，按章節排好復習，掌握復習時(shí)間。

　　實(shí)習計劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習，爭取在這些實(shí)習過(guò)程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。

　　五、總結

　　以上就是我的職業(yè)生涯設計，雖然實(shí)現夢(mèng)想這條路很難走，但是既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我沒(méi)有退路，只能向前，考研，就業(yè)，都很艱難，但是在努力地過(guò)程中，我會(huì )感受到為了夢(mèng)想而拼搏的幸福與快樂(lè )。即使，最后我沒(méi)有實(shí)現理想，但是，至少我努力過(guò)。有句話(huà)說(shuō)，天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這些努力，絕對不會(huì )白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢(mèng)想會(huì )照進(jìn)現實(shí)，我會(huì )走到夢(mèng)想的彼岸。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 22

　　一、自我分析

　　性格探索：我喜歡挑戰和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(cháng)。我有很強的創(chuàng )造性和主動(dòng)性，絕大多數是事業(yè)型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問(wèn)題。我善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題，對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。我機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問(wèn)題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化。

　　學(xué)習風(fēng)格探索：我是一個(gè)運動(dòng)型的，我能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習。我能全神貫注于短時(shí)間的、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習�；顒�(dòng)中充滿(mǎn)了刺激性、戲劇性、危機和變化無(wú)常的事情，且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應對。我能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團隊的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中適合嘗試一下。

　　興趣探索：我對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、說(shuō)服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關(guān)心績(jì)效與表現，但也重視個(gè)人與群體間的.契合，人際關(guān)系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點(diǎn)人物。對新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問(wèn)題廣泛，但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜歡直覺(jué)思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機構中，擔任經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，協(xié)助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢(qián)權力和他人感興趣。

　　適宜的成長(cháng)環(huán)境：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個(gè)人努力成就的機會(huì )。

　　喜歡的課程或活動(dòng)：團體活動(dòng)、政論聚會(huì )、經(jīng)營(yíng)管理等。

　　有興趣的學(xué)科：法律、政治、外語(yǔ)、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。

　　喜歡的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。

　　價(jià)值觀(guān)報告：我最突出的價(jià)值觀(guān)是贊譽(yù)賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力；期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法；希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度；希望工作范疇內的事務(wù)自己可以較自由決策；希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。

　　技能報告：最擅長(cháng)的是技術(shù)設計，口頭表達，研發(fā)分析，積極學(xué)習，解決復雜問(wèn)題。

　　二、職業(yè)探索

　　就業(yè)前景：隨著(zhù)經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環(huán)境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網(wǎng)絡(luò )管理、物業(yè)管理、社會(huì )保險、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數量總體來(lái)講還是比較廣泛。

　　職業(yè)目標：

　　1、教授：因為我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現在教師這一職業(yè)很穩定，社會(huì )地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著(zhù)方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不對口，沒(méi)有學(xué)習教育方面的知識，也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗。

　　2、大型企業(yè)管理人員：因為我學(xué)的是人力資源管理，專(zhuān)業(yè)比較適合，而且我個(gè)人勤奮努力，善于協(xié)調人人之間的關(guān)系，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。

　　三、我的行動(dòng)

　　大一階段：大一已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動(dòng)鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習，爭取拿到獎學(xué)金，認真的規劃自己的生活，完善自己的能力。

　　大二階段：首先任務(wù)也是爭取拿到專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金；每個(gè)星期到外面去學(xué)習一次；每星期抽時(shí)間晨讀；堅持寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力；通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機二級證書(shū)；空余時(shí)間大量閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍；積極參加一次活動(dòng)或比賽，如演講、寫(xiě)作大賽等，鍛煉自己的實(shí)踐能力；開(kāi)始準備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書(shū)籍；課余時(shí)間積極參加體育鍛煉；如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門(mén)自己喜歡的東西；假期期間積極參加有關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐調研；多旁聽(tīng)自認為有價(jià)值的其他課程；總之主要任務(wù)就是加強本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。

　　大三階段：大三除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補；同時(shí)，還應該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標職業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍；寫(xiě)好學(xué)年論文；到相應單位實(shí)習，將專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐；有機會(huì )要去考取教師資格證書(shū)；還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著(zhù)所需素質(zhì)不斷奮斗。

　　大四階段：完成好畢業(yè)論文；大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習；大四下學(xué)期爭取通過(guò)公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。

　　四、總結

　　這就是我大致的職業(yè)生涯規劃，因為現在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會(huì )在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近，并最終實(shí)現它，我相信我的事業(yè)我規劃，我的未來(lái)我做主。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃 23

　　一、前言

　　從我們呱呱墜地就開(kāi)始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說(shuō)：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！比绾问刮覀兊娜松�顯得更有價(jià)值，體現生命的意義我想擬定一份職業(yè)生涯規劃書(shū)是我們不可或缺的基礎石料。未來(lái)，掌握在自我手中。

　　花開(kāi)花又落，春去春又回。踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走過(guò)20歲的年輪邊界，駐足觀(guān)望，電子網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當代大學(xué)生，我不由得研究起自我的未來(lái)。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)主角呢于是，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自我的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　我是xx班的一名學(xué)生。為了給自我做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，我認真分析了自我的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能等各個(gè)方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規劃書(shū)就是依據測評報告結果并結合自我個(gè)人分析的做出的。

　　二、自我分析

　�。ㄒ唬┱J識自我的職業(yè)性格

　　我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。對待學(xué)習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自我人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個(gè)人，因為我相信，愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，只是有時(shí)心直口快，難免忽略別人的感受。我樂(lè )于交友，期望能朋友身上學(xué)到自我所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。堅強的毅力是我的特征，雖有些倔強，可是如果認為自我實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù)，我會(huì )適時(shí)放棄。因為我覺(jué)得適時(shí)的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點(diǎn)，缺乏細心度，容易沖動(dòng)，做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水，但有時(shí)欠缺研究。

　　我是一個(gè)完美主義者，只要是自我做的事總期望能夠辦得十全十美，盡管我明白這是不可能的，但我會(huì )朝那個(gè)方向靠攏。

　�。ǘ�）自我的興趣愛(ài)好

　　總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫(huà)、棋藝、球類(lèi)運動(dòng)等。我擅長(cháng)于發(fā)表自我的想法，說(shuō)出自我的意見(jiàn)與看法，并期望自我能夠得到別人的認可。工作與學(xué)習當中，我會(huì )給自我創(chuàng )造勞逸結合的條件，使自我辦事效率更高。我愛(ài)看散文與詩(shī)篇，偶爾也寫(xiě)寫(xiě)心境散文，喜歡與別人談心，幫他們解決問(wèn)題。

　�。ㄈ�）自我的職業(yè)能力

　　從某方面來(lái)說(shuō)我的感性能力與理性能力均等，邏輯思維能力較強，語(yǔ)言表達能力處于中上水平，學(xué)習語(yǔ)言的能力較強，如果時(shí)間投入度還能夠的話(huà)，相信會(huì )有不錯的成果。

　�。ㄋ模┳晕覞撃�

　　1、我的個(gè)人能力：由于參加了一些社團工作，我發(fā)現我的社交能力與組織領(lǐng)導能力均有所提高，也具有必須的吃苦能力。

　　2、我的相關(guān)經(jīng)歷：高中時(shí)的我曾擔任過(guò)團支書(shū)，班長(cháng)。也進(jìn)過(guò)學(xué)生會(huì )，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎的。

　　3、個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統的`道德底線(xiàn)與指標，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實(shí)。

　　4、人生格言：知識改變命運

　　綜上所述，只要我選擇了適合自我的，我就會(huì )是最好的。我明白我不能決定生命的長(cháng)度，但我能夠控制它的寬度，我不能左右天氣，但我能夠改變心境，我不能預知明天，但我能夠利用今日，我不能樣樣順利，但我能夠事事努力。

　　三、確定職業(yè)生涯目標

　　經(jīng)過(guò)前面的自我評估，我認為自我是外向型的人�！罢f(shuō)話(huà)”是我的愛(ài)好，也是我的優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習與生活中，我相信我會(huì )在經(jīng)歷一次次歷練之后，我會(huì )不斷地提高自我，盡最大的努力儲備知識。因為機會(huì )通常僅有幾秒鐘，只屬于那些有準備的頭腦，所以我要規劃我的人生。

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間的目標規劃：

　　經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識，掌握必要養殖生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì )實(shí)踐，增強自我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會(huì )工作，至少賺夠自我的生活所須。積累自我的人脈，進(jìn)一步提高自我的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導能力�？偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng )業(yè)方向。具體如下：

　　1、思想政治及道德素質(zhì)方面：樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習、認識及實(shí)踐，以及自我的言、行、感受，爭取早日經(jīng)過(guò)審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動(dòng)。

　　2、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì )調查活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

　　3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館、校外圖書(shū)城及網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設計開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。

　　4、文體藝術(shù)、社團活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內社團活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽、棋藝比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次，每次半小時(shí)左右。

　　5、技能培訓方面：本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語(yǔ)四級考試和普通話(huà)等級考試并力爭經(jīng)過(guò)，大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級考試和全國計算機二級考試并力爭經(jīng)過(guò)，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭經(jīng)過(guò)。

　　6、學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)十分特殊情景絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學(xué)習聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè )活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習時(shí)應注意預習、聽(tīng)講、復習、綜合分析比較聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識積累不僅僅應做到廣、博，更應做到專(zhuān)、精，力爭畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號。

　�。ǘ�）畢業(yè)后的職業(yè)生涯規劃：

　　1、在社會(huì )實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一名有益于社會(huì )的技能管理復合型人才。在掌握了本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識技能后，最重要的是與實(shí)踐相結合。在良好的社會(huì )實(shí)踐中深造，對個(gè)人和社會(huì )都是有益的。根據水產(chǎn)養殖學(xué)這一專(zhuān)業(yè)的針對性，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、養殖指導、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐工作。

　　20xx年-20xx年五年規劃：

　　這五年主要是積累自我的工作經(jīng)驗，領(lǐng)導能力，資金儲備。

　　職務(wù)目標：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門(mén)經(jīng)理（夢(mèng)想中是外資或合資企業(yè)）。

　　能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。鍛煉自我的領(lǐng)導能力，并且積累自我的人脈、金脈、知脈。

　　經(jīng)濟目標：五年年薪平均x萬(wàn)以上。

　　2、在擁有學(xué)歷及豐富經(jīng)驗的同時(shí)，充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探索中，在理論與社會(huì )實(shí)踐良好地相結合，要求個(gè)人能盡可能的發(fā)揮個(gè)人潛力。在熟悉了水產(chǎn)養殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規的同時(shí)，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)，根據市場(chǎng)調查結果，給自我做一個(gè)全方位的定位，以確定自我專(zhuān)業(yè)的價(jià)值所在。

　　20xx年以后規劃：

　　職務(wù)目標：創(chuàng )業(yè)。

　　能力目標：構成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；與相關(guān)公司決策層有必須的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。

　　經(jīng)濟目標：年薪8萬(wàn)以上。

　　四、成功標準

　　我的成功標準：一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個(gè)階段中只要自我盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會(huì )自我的提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現我也不會(huì )覺(jué)得失敗，至少自我努力過(guò)、盡力過(guò)、拼搏過(guò)，我不會(huì )給自我后悔的理由。

　　成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在夢(mèng)想的指引下，真正做了自我想做的事，真正實(shí)現了自我的人生價(jià)值，就是一種成功，就應當為此感到自豪和歡樂(lè )。

　　五、結束語(yǔ)

　　身為大學(xué)生的我們，應當珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。并不是每一人都能夠在大學(xué)殿堂里度過(guò)自我人生最完美的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中僅有一次，不把握好，將來(lái)自我必須回追悔莫及。

　　有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習目標和職業(yè)規劃。我將會(huì )按著(zhù)上頭所寫(xiě)，親身力行地完成好自我的學(xué)習任務(wù)和工作任務(wù)，使自我的一生過(guò)得更有意義。

　　這就是我對自我的規劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，可是只要有努力就必須會(huì )有成績(jì)。然而，現實(shí)又是多變的，計劃中要有變化，我們要堅持清醒的頭腦，解決好隨時(shí)遇到的困難。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現還是要靠自我的，不管你的夢(mèng)想有多完美，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。天下沒(méi)有免費的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自我去打拼！

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