英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選15篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，你有為自己做過(guò)職業(yè)規劃嗎？請一起努力，寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
一、前言
習慣了讓別人幫我做決定，小到購置衣物，大到選擇專(zhuān)業(yè)，我都是聽(tīng)從父母的安排。幸運的是他們愛(ài)我，了解我，所以做出的決定一向合我心意，于是我漸漸的依賴(lài)他們，不喜歡自己動(dòng)腦筋去做出難以取舍的抉擇。習慣了做被安排好的事情，習慣了走早已設定好的路。就像是做作業(yè)，我自認為是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，老師留的作業(yè)我一定會(huì )做，即使有時(shí)我很清楚，它對我而言完全沒(méi)有用。十多年來(lái)我一直像是一個(gè)沒(méi)有自己的想法和靈魂，只知道服從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛(ài)我的父母和關(guān)心我的人不要失望。
直到上了大學(xué)，我才意識到，這是我自己的人生，我該為自己的理想和生活而奮斗，而不是為了滿(mǎn)足誰(shuí)的期待。當我脫離了他們的保護，我就要學(xué)會(huì )獨立和堅強，要為自己的未來(lái)負責任，我必須清楚自己將來(lái)要成為什么樣的人。
職業(yè)生涯規劃能夠讓我更清楚的了解自己，了解社會(huì )，意識到自己的能力與理想職業(yè)的要求之間的差距，并在日后的學(xué)習中有目標的豐富和完善自己。通過(guò)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，我能夠明確自己的奮斗方向，并在這一目標的指導下有針對性的提高自己的能力，讓自己不斷的進(jìn)步，以適應社會(huì )需要，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎，不至于在面臨機遇和挑戰的時(shí)候毫無(wú)準備，束手無(wú)策。只有清楚自己的目的地和通向終點(diǎn)的路線(xiàn)，我們才不會(huì )迷失在追尋成功的路上。
二、自我分析
理想的職業(yè)不僅要滿(mǎn)足自己物質(zhì)方面的需求，更要考慮自己的精神追求。條件優(yōu)越且合理可行的才是理想的職業(yè)。所以選擇職業(yè)之前先要對自己有一個(gè)客觀(guān)清醒的認識。
1、我的性格：
我的性格屬于開(kāi)朗外向型，喜歡與人接觸溝通，在與人交流的過(guò)程中往往積極主動(dòng)；樂(lè )于幫助他人，希望能用自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)快樂(lè )和溫暖；善于觀(guān)察，能夠捕捉到易被忽略的細節，對自己所處的環(huán)境和氛圍能快速把握，能很快察覺(jué)身邊人情緒的變化；對專(zhuān)注的事情認真負責，不放松細節問(wèn)題，爭取做到盡善盡美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。有時(shí)太過(guò)在意他人的感受，會(huì )強迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太過(guò)敏銳，有時(shí)過(guò)于敏感，會(huì )給自己增添一些不必要的煩惱。有時(shí)太過(guò)追求完美，導致做事速度慢，效率不高。
2、我的興趣：
我對于邏輯思維的運用比較感興趣，喜歡通過(guò)對于一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，將這個(gè)問(wèn)題按照一定的層次整理出來(lái)。律師要做的工作就是將當事人或客戶(hù)要解決的問(wèn)題進(jìn)行分析，并結合自己的知識和技能為他們爭取最大的利益，所以我很喜歡律師這個(gè)職業(yè)。
另外我還對英語(yǔ)方面的工作很有興趣，希望能將自己所學(xué)的英語(yǔ)方面的技能應用到將來(lái)的工作當中。
3、我的能力：
作為一個(gè)法英專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我具備基本的法律知識和英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。另外在學(xué)校的學(xué)習和工作鍛煉了我的溝通能力，人際交往能力和組織能力。
4、我的價(jià)值觀(guān)：
我是一個(gè)道德觀(guān)念和社會(huì )責任感很強的人，我希望能用自己的知識和技能與社會(huì )的不公平和黑暗現象做斗爭，保護守法公民的合法權益。
我認為一個(gè)人的職業(yè)不只是謀生的工具，更是實(shí)現自己的理想和社會(huì )價(jià)值的渠道，我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的夢(mèng)想。
三、法英專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
法英專(zhuān)業(yè)是培養具有法學(xué)和英語(yǔ)兩方面能力復合型人才的專(zhuān)業(yè)。它為學(xué)生提供了更多的選擇機會(huì )，為學(xué)生創(chuàng )造了更廣闊的就業(yè)方向。
1、法學(xué)方面：
法學(xué)專(zhuān)業(yè)是朝陽(yáng)學(xué)科，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和進(jìn)步，從社會(huì )需要上來(lái)看是大有發(fā)展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現狀來(lái)看，他們擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，能夠在檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì )團體、仲裁機構和法律服務(wù)機構從事法律服務(wù)工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員；到大公司主管法律事務(wù)；做律師；到高校做法學(xué)教師；到研究所做法學(xué)研究者都是不錯的選擇。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)對人才高素質(zhì)、高學(xué)歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)，還要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識背景和跨學(xué)科的行業(yè)知識。隨著(zhù)近年來(lái)對法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高，法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂(lè )觀(guān)。但高學(xué)歷的法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、國際交往相關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。
2、英語(yǔ)方面：
入世后，經(jīng)濟全球化、市場(chǎng)國際化的進(jìn)一步深化，各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)英語(yǔ)人才，所以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的.發(fā)展領(lǐng)域很廣闊。大致可以分為翻譯類(lèi)、教師類(lèi)、外貿/海外營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、導游類(lèi)和海外勞務(wù)類(lèi)等幾個(gè)部分。畢業(yè)生可在涉外機構、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作，除了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國的機會(huì )也相對較多，也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。
據勞動(dòng)人事部統計，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位。即使在近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂(lè )觀(guān)。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語(yǔ)優(yōu)勢，受到學(xué)校、外事部門(mén)、公司企業(yè)等用人部門(mén)的重視和歡迎。隨著(zhù)中國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會(huì )加強，在一個(gè)較長(cháng)的時(shí)期內，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)仍會(huì )繼續保持自己良好的就業(yè)前景。
中國加入WTO以來(lái)已經(jīng)邁開(kāi)了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，中國對外語(yǔ)類(lèi)人才的需求會(huì )與年俱增。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿接軌并不斷發(fā)展的前提下，對于外語(yǔ)尤其是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求不斷增長(cháng)，這包括英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)教育、英語(yǔ)日常運用方面的人才。種種因素都在促進(jìn)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和國際交流類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求的不斷增長(cháng)。就業(yè)前景是樂(lè )觀(guān)的。
四、職業(yè)選擇分析
1、個(gè)人職業(yè)選項：
我所確定的職業(yè)選項分別是律師、大學(xué)教授和法學(xué)方向的翻譯員。
首先律師是我一直都非常向往的職業(yè)，我夢(mèng)想著(zhù)在將來(lái)能用自己的努力來(lái)維護社會(huì )的公平和正義，用我的付出去捍衛法律的尊嚴。
其次我覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，一個(gè)優(yōu)秀的老師能給學(xué)生們很大的影響。我也經(jīng)歷了大學(xué)生活的迷茫和艱辛，我希望我能夠做一名優(yōu)秀的老師，在教給學(xué)生知識的同時(shí)，解開(kāi)他們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的困惑。
另外對于英語(yǔ)的興趣促使我尋求一些在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方面的發(fā)展，基于我們專(zhuān)業(yè)所學(xué)，我希望可以成為法律方面的英語(yǔ)翻譯員，將這兩個(gè)方面結合起來(lái)，應用到實(shí)際的工作當中。
2、選擇路徑：
首先，大學(xué)本科畢業(yè)后我一定會(huì )考研。我認為考研不只是學(xué)歷層次上的一個(gè)提升，它更是對一種新的研究方法的學(xué)習和運用，在研究生階段我們的學(xué)習工作方法又不同于本科階段，除了對專(zhuān)業(yè)知識的深入探索外，這種研究方法的掌握和熟練運用才是攻讀研究生的真正目的。繼攻讀研究生之后，我可能會(huì )去就業(yè)，也可能會(huì )出國留學(xué)，具體問(wèn)題具體分析，最終選擇要依到時(shí)的現實(shí)情況而定。
3、選擇理由：
(1)優(yōu)勢(strength)
A.我的性格開(kāi)朗外向，與人溝通交流能力強；
B.我的發(fā)言思路清晰，觀(guān)點(diǎn)明確，很有感染力；
C.我有敏銳的觀(guān)察力，善于捕捉細節；
D.做事認真謹慎，不放松細節，力求盡善盡美；
E.分析事情冷靜清楚，會(huì )多角度考慮問(wèn)題；
F.適合團隊工作，與人合作能力強，不會(huì )因為自己的原因影響團隊協(xié)作；
G.組織協(xié)調能力強，善于調動(dòng)同伴的工作積極性；
H.具有法學(xué)與英語(yǔ)兩方面的基本素養，選擇機會(huì )更大一些；
I.我校的地理位置優(yōu)越，學(xué)習資源和社會(huì )資源較豐富；
(2)劣勢(weakness)
A.考慮的方面太多，有時(shí)會(huì )優(yōu)柔寡斷，不適合做決策；
B.做事太過(guò)要求完美，導致有時(shí)效率不高；
C.實(shí)踐活動(dòng)參加的不多，社會(huì )經(jīng)驗少；
D.雖然有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的基本能力，可是在同一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性上可能沒(méi)有單一專(zhuān)業(yè)的同學(xué)強；
(3)機會(huì )(opportunity)
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和綜合國力的不斷提高，國民的素質(zhì)也上升到了新的高度。人們的法律意識正在逐步的增強，這就增加了社會(huì )對法律人才的需求，給我們提供了更多的就業(yè)機會(huì )。
由于我國經(jīng)濟水平的提高，改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)，中國與世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密，中國成為國際社會(huì )中一個(gè)十分重要的部分。我國正慢慢與國際接軌，逐步走向國際化道路。所以我國對外語(yǔ)翻譯類(lèi)人才的需求量也在增加，這就擴大了我們的發(fā)展空間。
(4)威脅(threat)
當今社會(huì )的法律人才激增，本科學(xué)歷以上者已占絕大多數，由于司法考試的門(mén)檻已經(jīng)提高，未來(lái)新加盟律師隊伍的人才學(xué)歷只會(huì )越來(lái)越高，在加上外資所的進(jìn)入與國內律師的同臺發(fā)展，律師之間的競爭永遠都是強者之間的對話(huà)。所以法學(xué)專(zhuān)業(yè)競爭相當激烈。
前不久的一則消息稱(chēng)，目前我國約有3億多人在學(xué)英語(yǔ)(專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè))，約占全國總人口的1/4。專(zhuān)家預測，再過(guò)幾年，我國學(xué)英語(yǔ)的人數將超過(guò)英語(yǔ)母語(yǔ)國家的總人口數。在英語(yǔ)如此普及的情況下，要達到一個(gè)較為高端的水平才能在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)上有一定的競爭力。
4、第一職業(yè)目標
我的第一職業(yè)目標是成為一名涉外律師。
涉外律師一般處理涉外的各類(lèi)訴訟和仲裁，需要熟練掌握國際、國內相關(guān)法律法規，并通曉金融、國際貿易等知識，同時(shí)又具有優(yōu)秀的外語(yǔ)表達能力。
主要的工作內容為：
1、代理國內外反傾銷(xiāo)、反補貼、保障措施調查；
2、提供世界貿易組織法律、政策咨詢(xún)服務(wù)；
3、協(xié)助政府相關(guān)部門(mén)參與WTO爭端解決；
4、代理參與各類(lèi)涉外訴訟及仲裁，并與海外律師行合作，策劃、參與國際訴訟及國際商務(wù)仲裁；
5、負責外商在華投資項目的法律論證；
6、幫助外商在華設立常駐代表機構和三資企業(yè)，起草、審查外商投資企業(yè)的合同、章程等文件，并協(xié)辦報批手續；
7、為外商投資企業(yè)重組及參與國企收購等提供全面法律服務(wù)；
8、為外商投資企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)提供包括外匯、稅收、勞工、購銷(xiāo)、進(jìn)出口及知識產(chǎn)權等方面的法律咨詢(xún)；
9、代表企業(yè)或銀行參與國際銀團貸款、項目融資、融資租賃及涉外債券發(fā)行等各類(lèi)涉外債務(wù)性融資項目；
10、代表境內企業(yè)參與海外股票上市、股權轉讓及吸收風(fēng)險投資等涉外權益性融資項目；
11、協(xié)助建立中外合作基金及外商投資基金管理公司；
12、為境內企業(yè)的境外貿易、投資項目進(jìn)行法律論證及協(xié)調；
13、為外貿企業(yè)就國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同、技術(shù)轉讓合同、信用證及托收等國際支付、提單及國際風(fēng)險防范等提供咨詢(xún)，并協(xié)助外貿企業(yè)進(jìn)行海外賬款追收。
其職業(yè)要求如下：
1、教育培訓：一般要求國際法、國際私法或國際經(jīng)濟法等相關(guān)法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷。通過(guò)國家統一司法考試，并獲得律師執業(yè)資格證書(shū)。
2、工作經(jīng)驗：3年以上律師事務(wù)所涉外法律工作經(jīng)驗；良好的英文口頭、書(shū)面表達能力，思維嚴謹，口頭表達能力強，邏輯思維能力強，文筆周密，法理功底扎實(shí)，具有非常強的分析、處理、應變及解決法律問(wèn)題的工作能力；較強的獨立分析和綜合判斷能力；較強的組織協(xié)調能力和創(chuàng )新能力。
5、與職業(yè)選擇目標的差距
通過(guò)對自己理想職業(yè)的了解才知道自己的能力還差的太多太多，涉外律師不僅要求我們的法學(xué)基本功過(guò)硬，還要求我們要具有很好的英文口語(yǔ)和書(shū)面表達能力。參照涉外律師的勝任條件，我發(fā)現我身上有太多的不足。
1、法學(xué)基本功不扎實(shí)，理論知識掌握的不牢固，整體的法律思維運用不夠靈活，法學(xué)方面的書(shū)籍閱讀量太小了。我們平時(shí)法學(xué)的課程學(xué)習的不夠深入，沒(méi)有在課下仔細的研究所學(xué)的內容，只是在課堂上記了筆記，看了看書(shū)，沒(méi)有花更多的時(shí)間和精力將所學(xué)知識進(jìn)行整理，使之條理化、系統化，變成自己的知識。
2、沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統的法律方面的社會(huì )實(shí)踐，對律師要處理的具體事務(wù)沒(méi)有清晰的概念，缺少工作經(jīng)驗，理論與實(shí)際脫節，沒(méi)有進(jìn)行將法律應用到實(shí)際生活中的訓練，對律師工作認識不夠清楚透徹。
3、法律與英語(yǔ)兩方面沒(méi)能結合起來(lái)，只是兩個(gè)單獨的專(zhuān)業(yè)，還沒(méi)能將這兩種技能有機的聯(lián)系在一起。
4、專(zhuān)業(yè)技能欠缺。作為律師要有扎實(shí)的文字功底，在寫(xiě)起訴書(shū)、答辯狀、辯護詞等文書(shū)時(shí)要做到言簡(jiǎn)意賅、用詞精準，思路清晰、結構縝密。在正式文書(shū)的寫(xiě)作上，我還需要多多練習。另外英語(yǔ)能力需要盡一步的提高，我的英語(yǔ)水平距涉外律師的要求還相去甚遠，還需要做大量的練習以達到要求。
五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計劃
我現在的知識儲備量和能力都遠遠達不到理想職業(yè)的要求，還有太多的東西需要學(xué)習。為了充實(shí)和完善自己以靠近理想職業(yè)的標準，我未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計劃如下：
1、每天做英文擴展閱讀，積累單詞量；做聽(tīng)力練習，提高聽(tīng)力水平和理解能力；朗讀并背誦一些英語(yǔ)短文，以提高口語(yǔ)水平和寫(xiě)作水平。定期做語(yǔ)法練習，規范用法；寫(xiě)一些短文，提高駕馭英語(yǔ)的能力。在大二下半學(xué)期，通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級的考試。爭取在大四通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級的考試。
2、對法學(xué)課程在課前預習，課堂認真聽(tīng)講，課下整理好筆記，對知識整體結構進(jìn)行整理和總結，將所學(xué)知識內化成為自己的能力；多閱讀法律方面的專(zhuān)著(zhù)等書(shū)籍，夯實(shí)法學(xué)理論基礎，為以后能靈活運用法律法規做鋪墊；平時(shí)多留意熱點(diǎn)問(wèn)題和熱門(mén)案件，關(guān)注法律研究方面的最新動(dòng)態(tài)；多多進(jìn)行案例分析及論文寫(xiě)作的練習，提高法律知識的應用技能。爭取在大四參加司法考試，取得律師資格證。并且在大四準備考法學(xué)方面的研究生。
3、在寒暑假期間積極參加社會(huì )實(shí)踐，到律師事務(wù)所或法院實(shí)習，去了解一下律師要處理的各項事務(wù)。
4、廣泛閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，包括經(jīng)濟類(lèi)、政治類(lèi)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)等等，豐富自己對各個(gè)領(lǐng)域的認識，以面對將來(lái)就業(yè)時(shí)的各種挑戰，也為了拓展今后事業(yè)的寬度。
5、在人際交往中不斷的改正自己的缺點(diǎn)，不再過(guò)分在意他人的看法；有自己獨立的意識，不再猶豫不決，提高決策能力；提高辦事效率，爭取在保證質(zhì)量的前提下將速度提高。
六、結語(yǔ)
理想不是有了規劃就能實(shí)現的，夢(mèng)里走過(guò)的路再多醒來(lái)也不會(huì )留下腳印。只有踏踏實(shí)實(shí)的努力拼搏，為了自己的理想而不懈的奮斗，才有機會(huì )走近成功。明天的命運都掌握在我們自己手里，我們能做什么事，能成為什么樣的人，都由我們自己來(lái)決定。每一個(gè)人都是藝術(shù)家，希望我們都能手執今天的畫(huà)筆，描繪出美好的明天。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
一、前言
實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？
沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患虑�，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現代社會(huì )，人們的生活節奏加快，社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們柔弱的個(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習，將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。
而有一份長(cháng)期穩定的規劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”，因此更加就需要有一份穩定的職業(yè)生涯規劃了。其次，穩定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀(guān)點(diǎn)，在科學(xué)高度發(fā)展的現代社會(huì )應該是沒(méi)有宗教的。但現代社會(huì )宗教的不斷發(fā)展，信眾的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類(lèi)認識水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一個(gè)原因就是因為宗教提供了人一個(gè)穩定性的追求和信仰……
針對我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的。�？掠幸恢�(zhù)名的“話(huà)語(yǔ)權力”理論，提出的就是一個(gè)話(huà)語(yǔ)平臺的問(wèn)題，尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復雜的社會(huì )必須懂得找準自己的角色。通過(guò)獨善其身來(lái)達到一個(gè)更高的話(huà)語(yǔ)平臺。
職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)當代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，學(xué)習上缺乏耐力所以一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
個(gè)人基本情況：酷愛(ài)思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。
職業(yè)興趣：通過(guò)從接近20年來(lái)的生活體驗來(lái)看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著(zhù)很強的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個(gè)研究性的學(xué)者，如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話(huà)，我希望是一個(gè)高科研的學(xué)者。
職業(yè)能力及其適應性：我具有很強的學(xué)術(shù)思辨能力，從小就喜歡思考問(wèn)題，并善于發(fā)現問(wèn)題。有一著(zhù)名的學(xué)者說(shuō)過(guò)“真正的能力不在解決收集整理]問(wèn)題而在發(fā)現問(wèn)題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問(wèn)題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個(gè)真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多，只在乎我幫助別人的夠不夠多�！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_(kāi)始就不是幫助”。另外，我的價(jià)值取向是“知樂(lè )行善”，因此也就不會(huì )存在多少人際關(guān)系上的困惑，如果人際關(guān)系上有困惑那是因為你做得不夠好！我從小就沒(méi)有在人際關(guān)系上有過(guò)多的糾纏。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：正如我前面所說(shuō)，我是一個(gè)具有強烈的社會(huì )責任感的人，我的職業(yè)價(jià)值也會(huì )偏向救濟社會(huì )這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，影響世人的靈魂。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話(huà)，那就是我的思考有新的發(fā)現，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類(lèi)的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現，何況我等凡夫俗子呢。
勝任能力：社會(huì )上最大的一個(gè)誤區就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會(huì )導致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的機會(huì )，但最終的結果是社會(huì )充斥著(zhù)實(shí)際能力并不怎么樣的，但卻始終執著(zhù)自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。
自我分析小結：
哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng )設了“自我”，而人類(lèi)最大的悲哀是強化了“自我”。
“生有涯，而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”�！拔沂且粋�(gè)在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現�！�
我要加強不斷學(xué)習，而另外一個(gè)主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習的同時(shí)加強自己的身體鍛煉，“身體是革命的本錢(qián)”，因此有必要加強身體鍛煉，加強營(yíng)養。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的.劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。耐心問(wèn)題：通過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚(yú)、拼圖、圍棋等等來(lái)慢慢鍛煉自己的耐心。
經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
四、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那村落處在高山上，當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很喜歡買(mǎi)書(shū)，可是總是得想著(zhù)家里的經(jīng)濟條件，雖然現在生活水平有所提高，對于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)是在是沒(méi)有更多的經(jīng)歷去供養這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養了。由于我們家只有我還能稱(chēng)上是高級知識分子，同時(shí)父母對孩子的痛愛(ài)，父母總是砸鍋賣(mài)鐵為孩子的夢(mèng)想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛(ài)母愛(ài)啊——向父母致敬！
學(xué)校條件分析：我們學(xué)校有很多好老師，各種硬件設施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。
社會(huì )環(huán)境分析：的確，現代社會(huì )是一個(gè)理工科的社會(huì )，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現代社會(huì )科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì )給認同。這是由于社會(huì )對經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過(guò)度光注，很容易導致人的異化。而且如果對西方哲學(xué)有較多了解的人都知道，西方哲學(xué)現在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統文化尋求幫助。對于未來(lái)社會(huì )來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)中國文化的復興之期，關(guān)于對“中國哲學(xué)之合法性”的問(wèn)題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
隨著(zhù)多年前高校畢業(yè)生就業(yè)制度的轉變，以及08年下半年全球金融危機的惡化蔓延，大學(xué)生就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻。作為大學(xué)生的我們，必須徹底摒棄從前的天之驕子們“皇帝女兒不愁嫁”的消極心態(tài)，更不能等到臨近畢業(yè)才開(kāi)始對未來(lái)進(jìn)行規劃和思考，而應盡早地考慮和規劃未來(lái)的職業(yè)。尤其，當今社會(huì )，人才輩出，競爭極為殘酷激烈，每個(gè)人都想成為浴火的鳳凰，能實(shí)現自己的理想創(chuàng )出一片天地。但理想的實(shí)現，事業(yè)的成功，都是在嚴謹的規劃下，一步步認真履行而得到的。因此，此時(shí)此刻，對自己有一個(gè)科學(xué)的職業(yè)生涯規劃，在一個(gè)切合實(shí)際的定位顯得十分重要，同時(shí)也是人才競爭時(shí)的一項有力武器。
如果沒(méi)有自己的職業(yè)生涯規劃，那一個(gè)人在社會(huì )上無(wú)疑就如一只無(wú)人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。況且對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是十分有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為我們當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然踏入這個(gè)殘酷競爭的社會(huì )的話(huà)?怎么才能獲得生存的一席之地，實(shí)現自己的人生價(jià)值，獲得屬于自己的一片天空呢?所以說(shuō)，科學(xué)的職業(yè)生涯規劃是一個(gè)人走向成功，施展抱負的第一步。只有對自己的職業(yè)生涯有了詳細科學(xué)的規劃，未來(lái)才會(huì )掌握在自己的手中。
因此，本人為自己擬定了一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
一、總體規劃：
1、人生美好愿景：事業(yè)有成，家庭幸福。
2、職業(yè)生涯總體方向：從事有關(guān)國際商務(wù)，商務(wù)英語(yǔ)方向的工作。
3、職業(yè)發(fā)展長(cháng)期目標：完成MBA學(xué)習，成為國際化企業(yè)高級管理人才。
二、自我分析:
1、個(gè)人興趣愛(ài)好：我的興趣比較廣泛，籃球，足球，游泳，軍事，國際政治，上網(wǎng)，聊天，交友，看書(shū)看報看雜志，聽(tīng)音樂(lè )，看電影，電腦維修等都是我的愛(ài)好。廣泛的愛(ài)好特別有助于我開(kāi)拓自己的視野，拓展知識面，從不同的角度來(lái)考慮問(wèn)題，打破常規，以創(chuàng )新的思維與模式來(lái)解決問(wèn)題。
2.、性格特征：優(yōu)缺點(diǎn)分析：
(1)優(yōu)點(diǎn)：
a.自我評估：性格活潑開(kāi)朗又不失內斂，有責任心，做事踏實(shí)認真，富有熱情，積極學(xué)習新事物，自學(xué)能力極強，職業(yè)再生能力強，做事方式方法靈活，善于從不同的角度來(lái)考慮問(wèn)題，打破常規，以創(chuàng )新的思維與模式來(lái)解決問(wèn)題。
b.老師領(lǐng)導評估：學(xué)習興趣濃厚，成績(jì)良好，工作認真負責，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，學(xué)生會(huì )組織任職期間表現突出，有相當強的組織能力，領(lǐng)導能力，以及公共演講能力。
c.父母家人評估：工作起來(lái)的時(shí)候很認真很投入，下定決心就絕不放棄，喜歡自己創(chuàng )作，動(dòng)手能力強，手巧，觀(guān)察能力強，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，自控能力特別強。
d.同學(xué)朋友評估：待人熱情，平易近人，樂(lè )于助人，為人有正氣，學(xué)習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂(lè )觀(guān)，想象力豐富，任勞任怨，從不怨天尤人。
f.部門(mén)評估：獨立思考，有自己的想法，有責任心，工作細致認真，有上進(jìn)心，工作積極主動(dòng)，凡事都有預見(jiàn)性，提前準備制作計劃，另外還要設計緊急預案，防范錯誤的發(fā)生。
(2)缺點(diǎn)：
a.自我評估：缺乏主見(jiàn)，做事不夠果斷，有時(shí)候又容易自作主張，沒(méi)有耐心
b.老師領(lǐng)導評估：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂，說(shuō)話(huà)辦事分寸把握不好。
c.父母家人評估：缺乏生活常識，缺乏主見(jiàn)，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟
d.同學(xué)朋友評估：過(guò)于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚。
f.部門(mén)評估：涉世未深，做事不夠老練，缺乏經(jīng)驗，缺乏鍛煉。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：希望能夠找到一份自己喜歡的工作，又能滿(mǎn)足自己基本的物質(zhì)生活需求，經(jīng)濟上足夠支撐家庭生活的基本開(kāi)支，還要能夠符合社會(huì )歷史發(fā)展的潮流，促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟，政治，文化等方面的進(jìn)步。如果條件成熟的話(huà)，我還希望能夠自主創(chuàng )業(yè)，開(kāi)創(chuàng )一番屬于自己的天地，真正實(shí)現自己的人生價(jià)值。
4、職業(yè)能力：擁有十分堅決的執行力，不斷努力的激情，具有良好的可塑性，具備良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力，國際貿易專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。工作態(tài)度認真細心踏實(shí)負責，語(yǔ)言表達能力較強，善于與人溝通交流、組織協(xié)調能力較強、具有靈活的應變能力、較強的動(dòng)手能力以及良好的團隊合作精神、具有一定的公共演講能力。實(shí)踐經(jīng)驗豐富，由衷熱愛(ài)國際貿易行業(yè)的工作。善于察言觀(guān)色，跨文化交際能力強，商務(wù)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強。
自我分析小節：
自認為是有理想，有修養，有思想，有激情，有紀律，有自信，有原則，有能力，有自知之明，有上進(jìn)心的人。對待規章制度，我遵紀守法；對待老師，我尊敬師長(cháng)；對待學(xué)習，我熱愛(ài)學(xué)習，刻苦鉆研；對待同學(xué)，我寬以待人，樂(lè )于助人，團結同學(xué)；對待自己，嚴以律己，堅持原則，開(kāi)拓進(jìn)��；對待工作，我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責任感；對待生活，我熱愛(ài)生活，積極面對，樂(lè )觀(guān)向上，艱苦奮斗，打破常規，學(xué)他之長(cháng)，揚長(cháng)避短。
三、職場(chǎng)分析：
a)家庭環(huán)境：
母親是工人，屬于典型的工薪階層，父親是個(gè)體戶(hù)，家庭經(jīng)濟狀況較一般。從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴謹的家庭教育下，使我養成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨立地對自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個(gè)性。這早就了我想對獨立的辦事風(fēng)格，不會(huì )輕易地依賴(lài)別人，盡量做到自己的事情自己做，因此說(shuō)，我的性格有著(zhù)兩面性。一方面，我比較開(kāi)朗，喜歡和不同的人打交道，主動(dòng)去了解一切新鮮的事物，對自己不喜歡的事情，會(huì )直接地說(shuō)出來(lái)，并不在在它上面做過(guò)多留戀。尤其是在大學(xué)階段的學(xué)習，開(kāi)放型的學(xué)習環(huán)境，使我獲得了不少充分展現自我的機會(huì )，證明了自己的能力，獲得了一定的自信，不會(huì )妄自菲薄，也不會(huì )高傲自大。另一方面，我性格有比較沉靜，有時(shí)候也喜歡一個(gè)人獨處，安靜地看書(shū)，聽(tīng)歌或看電影，喜歡一個(gè)人享受獨立思考時(shí)那種文思泉涌。母親經(jīng)常用自己的工作經(jīng)歷教導我如何為人處世，在一定程度培養了我良好的修養。父親早年出國打工，境外勞務(wù)輸出的經(jīng)歷，使得他閱歷豐富，也愿意與我分享，后來(lái)回家鄉創(chuàng )業(yè)，現在經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小型的代工工廠(chǎng)，專(zhuān)做三來(lái)一補貿易。父親的經(jīng)歷對我影響極大，激發(fā)我無(wú)限的`上進(jìn)心與奮斗精神。
b)教育背景：
小學(xué)就讀于江蘇省常熟市唐市中心小學(xué)，初中就讀于江蘇省常熟市第五中學(xué)，高中就讀于江蘇省常熟中學(xué)，大學(xué)就讀于山東財政學(xué)院。山東財政學(xué)院是由財政部和山東省人民政府共同創(chuàng )辦的普通高等財經(jīng)院校，實(shí)行中央與地方共建，以地方管理為主的領(lǐng)導管理體制。學(xué)校與英、美、加、法、俄、荷、澳、韓以及臺灣等十幾個(gè)國家和地區的30多所院校建立了友好校際關(guān)系，多種形式的國際交流與合作，為學(xué)生提供大量國際交流的機會(huì )。也正因此，我在校期間與多位留學(xué)生共同學(xué)習國際貿易課程，進(jìn)行國際貿易實(shí)務(wù)案例的實(shí)踐，這使得我的國際商務(wù)談判，商務(wù)寫(xiě)作能力得到顯著(zhù)提高。山東財政學(xué)院是全國知名的財經(jīng)類(lèi)院校，在校期間，我主修商務(wù)英語(yǔ)，輔修國際經(jīng)濟與貿易，對于國際貿易理論有了一定的認識，國際物流、國際結算，國際企業(yè)管理等方面的知識得到了良好且系統的學(xué)習。
c)國際國內總體政治經(jīng)濟環(huán)境：
改革開(kāi)放以來(lái)，中國國內政治相對穩定，高精尖的科學(xué)技術(shù)不斷涌現，經(jīng)濟持續穩步發(fā)展。特別是加入WTO以后，大批外國企業(yè)和外國資本涌入中國市場(chǎng)，充實(shí)了中國大規模發(fā)展力量，同時(shí)，中國的企業(yè)和資本也在悄然滲透到世界各國。特別國際金融危機過(guò)后，國際經(jīng)濟發(fā)展秩序得到不斷完善，國家之間經(jīng)濟競爭正向著(zhù)公平公正的方向發(fā)展。特別是以中國為代表的廣大發(fā)展中國家在全球經(jīng)濟趨弱的背景下日漸突出，并在全球化過(guò)程中擔任越來(lái)越重要的角色。尤其是當中國出口產(chǎn)業(yè)已形成較強的競爭優(yōu)勢，而新興市場(chǎng)和發(fā)展中國家市場(chǎng)還有很大潛力的情況，中國外貿行業(yè)的發(fā)展勢頭良好。正因如此，外貿行業(yè)的發(fā)展必然需要大量的從事國際貿易，精于國際商務(wù)人才�？梢哉f(shuō)中國的國際商務(wù)人才的就業(yè)前景十分光明。
d)職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化、市場(chǎng)國際化的進(jìn)一步深化，尤其是即懂商業(yè)貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟管理，又精通英語(yǔ)的復合型人才更是緊缺，商貿英語(yǔ)人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。由于中國的管理科學(xué)發(fā)展緩慢，企業(yè)管理結構弊端凸顯，中國經(jīng)濟的良性發(fā)展急需優(yōu)秀的復合型管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合，同時(shí)一些受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為國際商務(wù)管理人才提供了很多機會(huì )。
e)當前就業(yè)形勢：
隨著(zhù)全球經(jīng)濟的復蘇，眾多沿海城市如上海，蘇州等，快速的發(fā)展使得進(jìn)出口貿易這個(gè)行業(yè)的人才供應出現了缺口，對外貿易人才變得炙手可熱。不少企業(yè)都大喊外貿人才緊缺。目前，根據眾多沿海城市的人才市場(chǎng)的統計數據來(lái)看，從實(shí)務(wù)操作層面的人員到中高層管理人員，各類(lèi)外貿人才的緊缺狀況都十分明顯。在日前結束的第106屆廣交會(huì )第一期交易會(huì )上，眾多企業(yè)反映：人才缺乏問(wèn)題凸顯，懂外語(yǔ)、會(huì )經(jīng)營(yíng)、通曉國際規則的綜合型人才，以及熟悉利用國際貿易規則和匯率杠桿的高端人才非常緊缺。業(yè)內人士人為，這個(gè)問(wèn)題在一定程度上制約了企業(yè)進(jìn)一步開(kāi)拓國際市場(chǎng)、擴大出口，需要引起高度重視。
f)、目標職業(yè)分析
職業(yè)選項：現在我心中的職業(yè)目標就是外貿方面單證員、跟單員、報關(guān)員、報檢員、外貿會(huì )計、外貿物流專(zhuān)員，國際貿易銷(xiāo)售員、出口營(yíng)銷(xiāo)管理人才、外貿經(jīng)理、商務(wù)談判代表、跟單員、外貿業(yè)務(wù)員等崗位。
選擇理由：
優(yōu)勢因素(Strength)：個(gè)性沉穩，耐心，細致；抗壓能力強，強烈的開(kāi)拓進(jìn)取心，擁有十分堅決的執行力，不斷努力進(jìn)取的激情，具備良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力，國際貿易專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。工作態(tài)度認真細心踏實(shí)負責，語(yǔ)言表達能力較強，洞察力強，善于與人溝通交流、組織協(xié)調能力較強、具有靈活的應變能力、較強的動(dòng)手能力以及良好的團隊合作精神、具有一定的公共演講能力�？缥幕浑H能力出色，商務(wù)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強。喜好閱讀，樂(lè )于思考；有一定的組織能力與領(lǐng)導能力；善于商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作；求知欲強；個(gè)人綜合素質(zhì)較高；掌握第二外語(yǔ)(日語(yǔ))
弱勢因素(Weakness)：國際貿易實(shí)務(wù)操作方面的經(jīng)驗不夠，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯水平依舊有待提高。
機會(huì )因素(Opportunity)：隨著(zhù)中國的快速發(fā)展，眾多進(jìn)出口企業(yè)對國際商務(wù)人才仍然有很大需求；出國機會(huì )相對較多，可尋求更多的發(fā)展機遇；可塑性強，若有了新的興趣點(diǎn)，可以相對輕松地轉入其他工作領(lǐng)域。
威脅因素(Threat)：非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士英語(yǔ)水平不斷增高，甚至不比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才差；社會(huì )對只掌握英語(yǔ)技能的求職者不再青睞，更傾向于除掌握英語(yǔ)外還有其他技能的復合型人才；同地區人才競爭激烈。
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的實(shí)施策略
1、在校期間(20xx——20xx)
作為學(xué)生，學(xué)習永遠是第一位的，有了更多的時(shí)間和精力參加更多的活動(dòng)，生活固然豐富多彩，但更應該重視學(xué)習，處理好學(xué)習與工作，學(xué)習與活動(dòng)的關(guān)系。學(xué)習目標的實(shí)現要使自己在知識和能力上都有進(jìn)步。
A.大學(xué)一年級(20xx.9——20xx.9)
努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識，爭取拿到獎學(xué)金，并積極參加校園活動(dòng)，積極培養自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習能力以及工作應變能力。參加學(xué)生會(huì )組織，擔任班級干部，努力加強自身的組織能力與領(lǐng)導能力。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
當今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃是個(gè)時(shí)髦的話(huà)題，許多大學(xué)開(kāi)設了相關(guān)的課程或是專(zhuān)題報告與講座，網(wǎng)絡(luò )上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規劃的確切含義，對職業(yè)生涯規劃的重要意義認識不足，不了解職業(yè)生涯規劃的程序，缺乏進(jìn)行規劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對職業(yè)生涯規劃或冷眼相對，或茫然無(wú)以適從，或使規劃流于形式，或不顧主客觀(guān)條件任意隨自己的興致來(lái)"規劃"，這都會(huì )導致職業(yè)生涯規劃的應有作用不能充分發(fā)揮。
自我分析
從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴謹的家庭教育下，使我養成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨立地對自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個(gè)性。但同時(shí)，父母也給了我太多的關(guān)愛(ài)呵護，讓我有些時(shí)候總希望依賴(lài)他人，做決定時(shí)有些優(yōu)柔寡斷。
因此說(shuō)，我的性格有著(zhù)兩面性。一方面，我比較開(kāi)朗，喜歡和不同的人打交道，主動(dòng)去了解一切新鮮的事物，對自己不喜歡的事情，會(huì )直接地說(shuō)出來(lái)，并不在在它上面做過(guò)多留戀。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時(shí)候喜歡一個(gè)人獨處，安靜地看書(shū)或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導致在一些公開(kāi)場(chǎng)合，我會(huì )顯得比較拘束，不能自如地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
現在我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)（語(yǔ)言文學(xué)）。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重量級的學(xué)科，它旨在培養英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿(mǎn)足社會(huì )對翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應語(yǔ)言高級專(zhuān)門(mén)人才的需求。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習相應語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會(huì )文化等方面的基本理論和基本知識，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的`素質(zhì)和較強的能力。
職業(yè)分析
作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現在我心中的職業(yè)目標主要有以下幾個(gè)。其一是將來(lái)做一名英語(yǔ)翻譯，從事筆譯或口譯工作，其二是做出版社編輯，從事英文文字編輯工作，然后便是做一名教師。
我的計劃與對策
大二上學(xué)期：考取計算機access二級證書(shū)，加強英語(yǔ)口語(yǔ)，聽(tīng)力，以及寫(xiě)作等方面的技能，同時(shí)尋找一些與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職機會(huì )，加強社會(huì )實(shí)踐。
大二下學(xué)期：考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級證書(shū)，注重英語(yǔ)技能的提高；學(xué)習第二外語(yǔ)（日語(yǔ)或法語(yǔ)）。同時(shí)，多學(xué)習其他學(xué)域如金融、會(huì )管方面的知識，注重學(xué)科外發(fā)展。還要開(kāi)始確立未來(lái)的考研方向。
大三學(xué)年：加強第二外語(yǔ)的學(xué)習和英語(yǔ)技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。注重社會(huì )實(shí)踐，為自己積累經(jīng)驗。同時(shí)，為考研做好充分準備。
大四學(xué)年：考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)，一月份考研成功。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一、畢業(yè)后的十年職業(yè)規劃
xx年—2018年，22歲至32歲
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)基層人員
總體目標：完成專(zhuān)升本的學(xué)習，進(jìn)入外資企業(yè)，成為基層管理者。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年規劃）
1.社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也逐漸走出國門(mén)。
2.管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
三、個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析：
自身現狀：英語(yǔ)水平中上層，基本能流利溝通；精通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期成績(jì)較好；有很強的`學(xué)習愿望和能力。
2.角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習，能力要強，實(shí)踐經(jīng)驗還不夠”。
母親：工作要細心、努力，婚姻也要耽誤。
老師：聰明，有上進(jìn)心及責任心，缺乏社會(huì )經(jīng)驗。
同學(xué)：有叫強的綜合能力，適合做白領(lǐng)。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員
1.xx年—xx年
學(xué)歷目標：專(zhuān)科生畢業(yè)，取得專(zhuān)科學(xué)位；取得律師職業(yè)資格、通過(guò)計算機二級和英語(yǔ)六級考試。
能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗，接觸并了解涉外商務(wù)活動(dòng)，英語(yǔ)應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元以上，商務(wù)助理年薪5萬(wàn)。
2.xx年—2018年
學(xué)歷目標：取得本科學(xué)位
職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員
能力目標：很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪8-10萬(wàn)
五、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。
六、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距：
1、跨國企業(yè)先進(jìn)的貿易管理理念和豐富工作經(jīng)驗；
2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng )新能力；
3、快速適應能力欠缺；
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法
1.教育培訓方法
充分利用專(zhuān)科畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：xx年7月以前。
工作后，充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。
自學(xué)攻讀研究生學(xué)位。
2.討論交流方法
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
【前言】
社會(huì )就像一個(gè)大染缸，每個(gè)人想在這個(gè)染缸中染出什么樣的顏色一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話(huà)，最終也不會(huì )成為一塊色彩靚麗的畫(huà)布，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)。在現代這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，每個(gè)人都想成為浴火的鳳凰，能實(shí)現自己的理想創(chuàng )出一片天地。但理想的實(shí)現，事業(yè)的成功，都是在嚴謹的規劃下，一步步認真履行而得到的。如果沒(méi)有自己的職業(yè)生涯規劃，那一個(gè)人在社會(huì )上無(wú)疑就如一只無(wú)人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說(shuō)，職業(yè)生涯規劃對每一個(gè)立志成才的人來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)重要的意義與影響，它是使一個(gè)人走向成功施展抱負的第一步。
【自我分析】
從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴謹的家庭教育下，使我養成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨立地對自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個(gè)性。但同時(shí)，父母也給了我太多的關(guān)愛(ài)呵護，讓我有些時(shí)候總希望依賴(lài)他人，做決定時(shí)有些優(yōu)柔寡斷。
因此說(shuō)，我的性格有著(zhù)兩面性。一方面，我比較開(kāi)朗，喜歡和不同的人打交道，主動(dòng)去了解一切新鮮的事物，對自己不喜歡的事情，會(huì )直接地說(shuō)出來(lái)，并不在在它上面做過(guò)多留戀。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時(shí)候喜歡一個(gè)人獨處，安靜地看書(shū)或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導致在一些公開(kāi)場(chǎng)合，我會(huì )顯得比較拘束，不能自如地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。
我的興趣比較廣泛，旅游，滑冰，游泳，上網(wǎng)，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，看電影，寫(xiě)毛筆字等都是我的愛(ài)好，這些愛(ài)好使我既能及時(shí)了解我身邊的環(huán)境發(fā)生的變化，另一方面，有使我不斷地更加了解自己，使自我不斷完善。由于我的個(gè)人愛(ài)好，我也比較善于書(shū)法，對文字有一定的敏感度和感悟能力。而且現在我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)，所以在英語(yǔ)方面我也有一定的溝通，閱讀和寫(xiě)作能力，職業(yè)生涯規劃。我個(gè)人也比較善于觀(guān)察，有一定的洞察力，能及時(shí)感知我周?chē)淖兓退说男枨�，這使我在與別人交往時(shí)能夠更加主動(dòng)。
【專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析】
現在我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)（語(yǔ)言文學(xué)）。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重量級的學(xué)科，它旨在培養英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿(mǎn)足社會(huì )對翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應語(yǔ)言高級專(zhuān)門(mén)人才的需求。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習相應語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會(huì )文化等方面的.基本理論和基本知識，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。
就業(yè)方向：
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿、外企、各類(lèi)涉外金融機構、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門(mén)，承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿洽談、經(jīng)貿文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導游等工作；也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。
除了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國的機會(huì )也相對較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。
就業(yè)前景：
現在，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人能夠自如地應用，社會(huì )對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求就大大減少。但家長(cháng)和學(xué)生對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過(guò)渡關(guān)注的結果，導致市場(chǎng)需求的飽和，大批只掌握了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無(wú)門(mén)的窘境。同時(shí)，用人單位對求職者的學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而且，用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗豐富，這一點(diǎn)又使應屆本科畢業(yè)生處于絕對劣勢的狀態(tài)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
一、前言
工作xx年了，雖然有過(guò)計劃，有過(guò)打算，卻從沒(méi)有付諸實(shí)施，認真地給自己的職業(yè)好好的規劃一下�，F在，在學(xué)校領(lǐng)導的倡議下，我終于靜下心來(lái)對自己的職業(yè)做一個(gè)長(cháng)遠的規劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的前進(jìn)方向和發(fā)展目標，認真地規劃了一下自己的未來(lái)。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我于xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)校英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，20xx年x月畢業(yè)于x師大英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)（函授）。20xx年晉升為小學(xué)高級教師。從xx年畢業(yè)至今一直在解放小學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)工作。我性格直爽，與人為善，很容易與人相處。具有較強的動(dòng)手能力、做事比較踏實(shí)、認真，業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū)，而且涉獵的范圍比較廣，專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、理論書(shū)籍、名家名著(zhù)、時(shí)尚雜志都是我的最?lèi)?ài)，有很強的學(xué)習愿望和能力。本人的專(zhuān)業(yè)能力不是很強，但是，由于認真、勤奮，工作以來(lái)也取得了一些成績(jì)。但是，近幾年來(lái)，由于孩子較小，占用了我一部分的精力，而且外出學(xué)習機會(huì )的減少，我覺(jué)得自己的事業(yè)遇到了發(fā)展的.瓶頸，有時(shí)甚至很迷茫，找不到突破自我的出口。
對自身問(wèn)題的分析
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識更新的速度日新月異，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。我愿意去嘗試、去學(xué)習，因為我知曉隨著(zhù)教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)驗需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導，來(lái)服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生。
三、自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展目標
1、整體性目標：
做一名博學(xué)、善思的專(zhuān)家型教師。
2、階段性目標：
第一階段：以自主學(xué)習提升專(zhuān)業(yè)和理論素養為主的目標
美國著(zhù)名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(cháng)的公式為：教師成長(cháng)=經(jīng)驗+反思。這個(gè)教師成長(cháng)的＇公式揭示了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的本質(zhì)。校本研究則可以從“提高經(jīng)驗認識水平”和“強化教學(xué)反思能力”這兩個(gè)方面促使教師理論素養的專(zhuān)業(yè)化。在專(zhuān)業(yè)素養方面，希望能有在職學(xué)習的機會(huì )，希望能走出去，不斷汲取新鮮的血液，而不能光憑過(guò)去所學(xué)的知識和經(jīng)驗為不同的學(xué)生服務(wù)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
一、自我分析
1、關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯，英語(yǔ)翻譯，新聞?dòng)浾�。市�?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作，具體情況是就讀師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，因此日后成為教師的可能性較大。
2、關(guān)于職業(yè)能力方面語(yǔ)言能力，分析能力，組織能力都較為不錯。
3、個(gè)人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類(lèi)工作，因為具有較強的文字功底，作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生口語(yǔ)也還不錯，因此認為自己可以勝任英語(yǔ)翻譯類(lèi)工作。
4、我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)最看重的是穩定度，信譽(yù)度，周邊環(huán)境，發(fā)展前景等。
5、我的優(yōu)勢能力是語(yǔ)言能力，組織能力，分析能力，形象思維能力及推斷力，弱勢能力是邏輯思維能力，抽象思維能力等。專(zhuān)業(yè)為師范英語(yǔ)，是以培養英語(yǔ)教師為基本方向的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，不僅全方位提高英語(yǔ)水平，同時(shí)也注重培養專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)踐經(jīng)驗以英語(yǔ)教師實(shí)習
6、社會(huì )環(huán)境分析：在當今中國的社會(huì )環(huán)境下，就業(yè)形勢十分嚴峻，每年的大學(xué)畢業(yè)生數量成幾何倍數增長(cháng)，但工作崗位卻沒(méi)有相應增加，就業(yè)政策目前則是先就業(yè)，再擇業(yè)，多元化戰略，復合型人才趨勢明顯。競爭對手為所有同專(zhuān)業(yè)同級甚至不同級畢業(yè)生以及其他專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)能力較強并有意向從事英語(yǔ)方面工作的人。
7、職業(yè)環(huán)境分析：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)目前存在人才過(guò)剩問(wèn)題，發(fā)展趨勢今年內繼續過(guò)剩，行業(yè)匹配以大中小學(xué)英語(yǔ)教師及涉外翻譯人員為主。
職業(yè)分析：英語(yǔ)教師工作內容即教授學(xué)生英語(yǔ)技能，工作要求培養二十一世紀英語(yǔ)人才，發(fā)展前景較為穩定。
二、職業(yè)定位
內部環(huán)境因素：優(yōu)勢因素：本人有較強的敘述表達能力及語(yǔ)言組織能力，弱勢因素是缺乏獨斷力及邏輯分析能力。
外部環(huán)境因素：因為二十一世紀進(jìn)入與世界接軌的時(shí)代，英語(yǔ)和計算機是人才必備技能，英語(yǔ)人才在很多領(lǐng)域尤其是外企都有需求性，機會(huì )遍布，但必須做好準備去迎接挑戰，威脅因素是競爭太強。
三、計劃實(shí)施
短期計劃
20xx年至20xx年，大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級通過(guò)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級通過(guò)，拿到普通話(huà)二級甲等證書(shū)，計算機二級證書(shū)，相關(guān)翻譯證書(shū)和教師資格證。大一要打好專(zhuān)業(yè)基礎，大而要提高專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)公共英語(yǔ)四級，公共英語(yǔ)六級，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級，普通話(huà)等級考試，大三時(shí)進(jìn)行第二外語(yǔ)的學(xué)習，并參加雅思考試，計劃達到七點(diǎn)零通過(guò)出國語(yǔ)言關(guān)，大四考過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級。在此期間專(zhuān)業(yè)學(xué)習達到一個(gè)相對完備的層面，同時(shí)應適應社會(huì )人才需求積極參加社會(huì )實(shí)踐，積累相關(guān)工作經(jīng)驗，并努力培養職業(yè)素質(zhì)，提高日后競爭力。大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主。
中期計劃
20xx年至20xx年，畢業(yè)后第一種可能在國內走上英語(yǔ)教師工作崗位;第二種可能......
四、計劃實(shí)施
短期計劃
20xx年至20xx年，大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級通過(guò)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級通過(guò)，拿到普通話(huà)二級甲等證書(shū)，計算機二級證書(shū)，相關(guān)翻譯證書(shū)和教師資格證。大一要打好專(zhuān)業(yè)基礎，大而要提高專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)公共英語(yǔ)四級，公共英語(yǔ)六級，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級，普通話(huà)等級考試，大三時(shí)進(jìn)行第二外語(yǔ)的學(xué)習，并參加雅思考試，計劃達到七點(diǎn)零通過(guò)出國語(yǔ)言關(guān)，大四考過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級。在此期間專(zhuān)業(yè)學(xué)習達到一個(gè)相對完備的層面，同時(shí)應適應社會(huì )人才需求積極參加社會(huì )實(shí)踐，積累相關(guān)工作經(jīng)驗，并努力培養職業(yè)素質(zhì)，提高日后競爭力。大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主。
中期計劃
20xx年至20xx年，畢業(yè)后第一種可能在國內，走上英語(yǔ)教師工作崗位;第二種可能出國讀研，目前計劃赴英，學(xué)制一年，那么畢業(yè)后第二年拿到教育學(xué)或是心理學(xué)碩士學(xué)位，隨即回國，進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行對外翻譯類(lèi)工作。與此同時(shí)進(jìn)行各向社會(huì )技能訓練，盡快適應職場(chǎng)，進(jìn)行知脈，人脈，錢(qián)脈三脈積累，做好應對各種變化的準備。
長(cháng)期計劃
以后，畢業(yè)后第六年后事業(yè)進(jìn)入一個(gè)發(fā)展相對穩定的時(shí)期，家庭上已經(jīng)結婚并育有下一代，經(jīng)濟開(kāi)支計劃確立，并開(kāi)始儲蓄以作整個(gè)家庭未來(lái)的宏觀(guān)微觀(guān)考慮。
總結：我會(huì )一直按此職業(yè)生涯規劃進(jìn)行，并依據實(shí)施結果的情況以及相應變化進(jìn)行及時(shí)評估與修正。
進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行對外翻譯類(lèi)工作。與此同時(shí)進(jìn)行各向社會(huì )技能訓練，盡快適應職場(chǎng)，進(jìn)行知脈，人脈，錢(qián)脈三脈積累，做好應對各種變化的準備。
1.1 職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)不是很外向的女孩，因而我不是很喜歡那種過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡一些比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名外貿銷(xiāo)售員。當然，根據自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì )嘗試一些適合于我自己的其他方面的工作，總而言之，會(huì )根據自己的專(zhuān)業(yè)、特長(cháng)、愛(ài)好以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的路。
1.2 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找到一份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定能力，工作，我覺(jué)得就是要認真、努力、不要太計較個(gè)人回報，尤其是對于我這樣的想成為一個(gè)人民教師的人來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負責，其他的，不必去計較太多，因而，我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做好手頭的工作，知足常樂(lè )。
1.3 職業(yè)能力
個(gè)人認為自己的能力相對來(lái)說(shuō)還行，對自己本身的專(zhuān)業(yè)也很是喜歡。因而，我對自己從事教師行業(yè)的能力不曾懷疑過(guò)，雖然會(huì )有很多的東西需要我去提高，而且自己的學(xué)習能力并不差，因而，我想，不管自己在哪里從事什么樣的工作，我都能耗不停的提高自己。除了教師行業(yè)，我想自己還可以從事與文秘管理相關(guān)的行業(yè)，或者公務(wù)員等。我會(huì )認真的對待每一個(gè)人，因而，在人際關(guān)系方面，我不會(huì )與人有太多的糾紛。善于思考，踏實(shí)做事，與人為善，理智選擇自己的職業(yè)。
1.4 性格特征
如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)偏文靜的女生，平時(shí)除了與認識的人能夠有較多的話(huà)語(yǔ)外，在陌生人的面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩前面，我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡的是與值得信賴(lài)的，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因為只要我想去與別人的聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以，在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個(gè)人興趣與本身專(zhuān)業(yè)，還有自己性格特征，我覺(jué)得自己比較適合做教育與文秘方面的職務(wù)。
1.5 勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來(lái)說(shuō)更具有親和力，這是我的最大的優(yōu)勢吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，因而，做一名外語(yǔ)教師的話(huà)，我能很好的利用自己的優(yōu)勢來(lái)展現自己，傳授學(xué)生知識，教育他人，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識也還扎實(shí)，相信一定能夠很好的服務(wù)教育，服務(wù)學(xué)生，回饋社會(huì )。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好廣泛，除了正常的工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也一定能為自己的職業(yè)增添一份精彩。至于自己的劣勢，我認為自己最大的不足就是自己的一些膽量有待增加，最主要是面對大眾的發(fā)言能力，就像我最喜歡最欽佩的姜瑜一樣。我想自己應該多多的參加的各種社交活動(dòng)，增加自己的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中不斷的自我提高，自己進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自己。
1.6 自我分析小結
根據以上方面的分析總結，我很大程度上重新認識了自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一半，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的`職業(yè)，對自己的職業(yè)生涯做出合理、正確的規劃，可以讓自己更加快速的走向自己的成功，職業(yè)是一生的事情，因而，首選必須選好真正適合自己的職業(yè)，之后，在以后的生活中，要不斷的進(jìn)步，不斷的學(xué)習，不斷的完善，具體而言，就是走好教師教育這條路，然后不停的提高自己的英語(yǔ)水平，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然，工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體將康也不容忽視，總而言之，認知自我，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。
2.1 家庭環(huán)境分析
我家住在丹陽(yáng)市，父親是一位職業(yè)員工，母親沒(méi)有固定的職業(yè)，家里的經(jīng)濟狀況雖然不是很貧困，但也不是很富裕，但是家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習上面花了多少，不管在什么情況下都支持我的學(xué)習，盡他們所能去為我創(chuàng )造最好的學(xué)習環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人都很高興，因為我是他們的期望，他們其實(shí)也不是希望我能夠做出什么很偉大的事情，他們只希望能夠過(guò)的好好的。
2.2 學(xué)校環(huán)境分析
我讀的學(xué)校是一個(gè)比較好的專(zhuān)科院校，學(xué)院的各項設施都還算完備。雖然學(xué)院還在建設中，但我對我們學(xué)院是抱有很大希望的。前景應該會(huì )很不錯。作為一個(gè)當代的大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，一個(gè)學(xué)習的平臺。我在學(xué)校進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多都是通過(guò)自己學(xué)習掌握的，老師給的，更多的是引導，更多的是指點(diǎn)，在實(shí)踐經(jīng)驗方面，我想，學(xué)校給我們的確很有限，這或許是我所在的學(xué)�；蛘哒f(shuō)是大多數學(xué)校都做的不夠好的地方吧，因而，自己必須多多參加社會(huì )實(shí)踐，很有必要自己多多增加社會(huì )經(jīng)驗，而不是等著(zhù)學(xué)校安排實(shí)習。
2.3社會(huì )環(huán)境分析
金融危機幾乎讓各個(gè)行業(yè)都遭受了不同的沖擊，就業(yè)形勢的嚴峻行令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做出了大面積的裁員，大多數企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數，這對大學(xué)生就業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)異于火上澆油，農民工、本科生、研究生都在為著(zhù)各自的工業(yè)激烈的競爭著(zhù)，不過(guò)因為我國經(jīng)濟的基本面并沒(méi)有改變，經(jīng)濟增長(cháng)的動(dòng)力依然強勁，這為大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)提供了保障。金融危機的確影響了全球經(jīng)濟，但可以看到國際影響較大，國內形勢還比較穩定的，依然可以通過(guò)自己努力，謀得一職半位的。危機帶來(lái)了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學(xué)生去面對去挑戰，而戰勝危機之后，則是更明朗的前途。當前國家出臺了各種政策，大力解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，通過(guò)各種途徑解決學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，也因為經(jīng)濟危機的原因，教師行業(yè)的競爭也愈加激烈，要求也更加嚴格，因而必須確實(shí)加強自己的各種能力，只有這樣才能可能在這種惡劣的環(huán)境下占得一席之地。
據預計，20xx年總共將有630萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生。教育部部長(cháng)袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì )議上坦言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除，如果說(shuō)今年是我國經(jīng)濟最困難的一年，那么明年就有可能是最復雜的一年，整個(gè)宏觀(guān)層面就業(yè)形勢就很?chē)谰�。那么，明年的畢業(yè)生人數630萬(wàn)，再加上往屆沒(méi)有實(shí)現就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數量之大可想而知。預計明年就業(yè)市場(chǎng)整體形勢穩中有降，即就業(yè)形勢將更加嚴峻。原因有三：一、因歐美、日本等發(fā)達國家受金融危機的影響還不能很快恢復，所以外企需求量下降;二、國企今年為了響應國家號召已經(jīng)擴招，大量透支了20xx年的招聘名額，所以明年需要消化這些崗位;三、由于海外市場(chǎng)低迷，大量高層次人才從海外回流。
2.4 職業(yè)環(huán)境分析
當前教師行業(yè)發(fā)展朝著(zhù)兩極分布，一方面，西部地區的教師人數、教師質(zhì)量、以及教學(xué)設施、教師待遇方面都顯得捉襟見(jiàn)肘，而另一方面，在中東部發(fā)達區域，教室行業(yè)則顯得競爭異常激烈，當前的經(jīng)濟形勢下，隨著(zhù)國家對教育的大力扶持，教師行業(yè)的穩定性讓越來(lái)越多的大學(xué)生對其青睞有加，總結一下中小學(xué)教師主要呈現如下現狀：教師隊伍年輕化，教師待遇低位化，教師壓力極限化，東西發(fā)展兩極化。作為教師，最大的職責是教學(xué)育人、任勞任怨，因而要求教師必須不能太盲目化，對于剛畢業(yè)而無(wú)經(jīng)驗的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此，而現在東西部初、高中文科教師人幾乎處于飽和狀態(tài)，對于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)更是面臨巨大挑戰。所以，我要扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)和技能。樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
一、引言
隨著(zhù)全球化的加速發(fā)展，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求日益增長(cháng)。作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我意識到制定職業(yè)生涯規劃書(shū)對于指導我未來(lái)的發(fā)展和提升職業(yè)競爭力至關(guān)重要。本規劃書(shū)將分析英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，評估自身的優(yōu)勢與不足，設定明確的職業(yè)目標，并制定實(shí)施計劃，以實(shí)現我在英語(yǔ)領(lǐng)域的可持續發(fā)展。
二、行業(yè)分析
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在多個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的就業(yè)機會(huì )，如教育、翻譯、媒體、出版、企業(yè)管理等。隨著(zhù)中國國際地位的`不斷提升，對于熟練掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能的人才需求越來(lái)越大。同時(shí)，跨境電商、國際旅游等新興行業(yè)的崛起，也為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會(huì )。
三、自我評估
優(yōu)勢：我具備良好的英語(yǔ)基礎和語(yǔ)言運用能力，能夠流利地進(jìn)行口頭和書(shū)面表達。我熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習，有較強的學(xué)習能力和適應能力，能夠快速融入新的工作環(huán)境。
不足：我在某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識儲備和經(jīng)驗積累相對較少，如商務(wù)英語(yǔ)、法律英語(yǔ)等。此外，我在跨文化交際和演講技巧方面還有提升的空間。
四、職業(yè)目標
短期目標（1-2年）：找到一份與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的初級職位，如助教、翻譯助理等，積累工作經(jīng)驗和人脈資源。
中期目標（3-5年）：晉升為資深翻譯或英語(yǔ)教師，提高專(zhuān)業(yè)素養和行業(yè)影響力，拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域。
長(cháng)期目標（5年以上）：成為英語(yǔ)領(lǐng)域的專(zhuān)家或管理人員，參與國際交流與合作項目，推動(dòng)英語(yǔ)教育和文化傳播事業(yè)的發(fā)展。
五、實(shí)施計劃
短期計劃：積極參加校園招聘和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，爭取獲得與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習機會(huì )。在實(shí)習期間，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高實(shí)際操作能力。同時(shí)，加強跨文化交際和演講技巧的訓練，提升自己的綜合素質(zhì)。
中期計劃：在完成學(xué)業(yè)后，積極尋求晉升機會(huì )，爭取在3-5年內晉升為資深翻譯或英語(yǔ)教師。在此期間，繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識和技能，參加相關(guān)培訓和認證考試，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和行業(yè)競爭力。同時(shí)，積極參與行業(yè)交流和社會(huì )公益活動(dòng)，擴大人脈資源和提升社會(huì )影響力。
長(cháng)期計劃：在實(shí)現中期目標后，繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力，爭取成為英語(yǔ)領(lǐng)域的專(zhuān)家或管理人員。通過(guò)參與國際交流與合作項目，推動(dòng)英語(yǔ)教育和文化傳播事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求變化，靈活調整自己的職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施計劃。
六、評估與調整
在實(shí)施職業(yè)生涯規劃過(guò)程中，我將定期對自己的職業(yè)發(fā)展狀況進(jìn)行評估和調整。根據評估結果和市場(chǎng)變化情況，及時(shí)調整職業(yè)目標和實(shí)施計劃以確保職業(yè)生涯規劃的適應性和可行性。同時(shí)我也將不斷關(guān)注自身成長(cháng)和生活平衡以保持良好的身心狀態(tài)面對職業(yè)生涯中的各種挑戰。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
第一章 認識自我
(一)職業(yè)興趣：
根據職業(yè)測評報告，我的職業(yè)興趣最強的兩項是社會(huì )型和研究型，最弱的是藝術(shù)型，大體上還算符合。我是一個(gè)喜歡研究和觀(guān)察人類(lèi)行為和心理的人，但也樂(lè )于和人打交道，樂(lè )于社會(huì )交往，樂(lè )于幫助他人。我喜歡和觀(guān)念打交道，喜歡記錄和觀(guān)察事物，我的行為和思考都偏重于研究和規劃，我喜歡和別人討論你的發(fā)現和研究成果。我很有分析頭腦，但為人不古板，待人處世很得體。我在學(xué)習和工作中，經(jīng)常會(huì )提出新的問(wèn)題解決方案。同時(shí)善于深入淺出地說(shuō)明復雜問(wèn)題。我喜歡的工作要求具備很強的分析能力、思維推理能力，我擅長(cháng)解決復雜的疑難問(wèn)題，但是我并不喜歡扮演決策和執行的角色，更喜歡保持自己鮮明的看法和特和獨特的見(jiàn)解。我喜歡與人打交道，對各種類(lèi)型的人際關(guān)系能夠以恰當的方法處理，不喜歡競爭，對人友好，有同情心，善于傾聽(tīng)和幫助別人。我是一個(gè)非常有責任心的人，遇到困難堅持到底，直至取得成功。但我在藝術(shù)表達方面興趣不強烈，因此，在職業(yè)生涯規劃過(guò)程中，阿我要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng )意的文藝、表演、設計領(lǐng)域發(fā)展方向，一些文學(xué)創(chuàng )作類(lèi)的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無(wú)拘束的表達，這些也確實(shí)不是很適合我。
(二)職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
在職業(yè)測評報告中不難看出，我最突出的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是追求成就、崇尚獨立。
希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實(shí)現，而并非外在特質(zhì)利益的滿(mǎn)足。:你是一個(gè)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng )新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且我能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行:期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有主動(dòng)的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)認識期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會(huì )，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇。對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導力提升機會(huì )，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個(gè)職位是富有社會(huì )聲望的。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有優(yōu)良的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。
(三)職業(yè)能力：
通過(guò)職業(yè)測評報告發(fā)現我比較擅長(cháng)的5項技能是：
主動(dòng)學(xué)習 : 學(xué)習新知識，并能很快運用新知識
人際敏感 : 人際交往中，關(guān)注他人的反應，并從中理解他們的想法
人際適應 : 根據他人的表現，來(lái)調整自己的行為和表現
研發(fā)設計 : 根據對用戶(hù)需求和產(chǎn)品要求的分析，進(jìn)行設計
批判性思考 : 解決問(wèn)題時(shí)，運用思維分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優(yōu)劣
而我最薄弱的三項是：
編 程 : 根據不同目的和要求編寫(xiě)計算機程序
操作與控制 : 操作與控制設備或系統
數學(xué)思維 : 運用數學(xué)方法或者數學(xué)知識解決問(wèn)題
(四)個(gè)人特質(zhì)：
職業(yè)測評報告中顯示喜歡挑戰和讓我興奮的事情，有很強的創(chuàng )造性和主動(dòng)性，絕大多數是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方法思考問(wèn)題。機警而坦率，有杰出的分析能力，不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方法，習慣便捷的問(wèn)題解決辦法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化。生活中的我樂(lè )觀(guān)，善于鼓舞他人，能用自己的熱度感染他人。興趣愛(ài)好廣泛，善與人交往，能很快的融入集體中，能很容易的學(xué)習到新觀(guān)念，并運用到實(shí)踐當中。
當然，我也存在許多缺點(diǎn)，平時(shí)行事缺少穩定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中，也容易轉移注意力，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。容易忽視細節，對重復的事情容易感到厭煩，不太會(huì )舍棄，在重大決策當中容易猶豫。
針對這些優(yōu)點(diǎn)我會(huì )在今后的生活工作中充分的加以利用。對于缺點(diǎn)而言，我會(huì )慢慢的改正，并在工作生活中盡量避免。
(五)勝任能力：
通過(guò)職業(yè)測評報告，不難看出我在管理方面確實(shí)有一定欠缺，但性格外向的我也很好的證明了我有這方面的潛質(zhì)，我擁有出色的交際才能、能使別人對自己的觀(guān)點(diǎn)感到興奮，具有探險精神、創(chuàng )新認識以及克服困難的勇氣，急切地“想知道盒子外邊的世界”、能想出一些新的可能性。在連續的、充滿(mǎn)刺激的工作中表現最出色，擁有杰出的創(chuàng )造性解決問(wèn)題的技能。具有天生的好奇心理，學(xué)習新知識的信心和動(dòng)力都很強大，快速地搜集所需信息的技能，擅長(cháng)創(chuàng )新和客觀(guān)公正的分析。能夠把握事情的`全局，弄清思想和行為的長(cháng)遠影響，并能同時(shí)處理多個(gè)問(wèn)題。能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力。在社交生活中不會(huì )感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場(chǎng)合 自信，只要想做，什么都能做到。
(六)自我分析小結：
人生中最大的敵人不是別人，而是自己!充分的了解自己是非常重要的，知己知彼，才能百戰不殆�？梢�(jiàn)，知己，是放在首位的。所以，不僅要了解自己的優(yōu)點(diǎn)，更要了解自己的缺點(diǎn)，要全方位的了解自己，才能把自己的職業(yè)生涯規劃好，才能在今后的工作生活中做得更出色。通過(guò)自己的職業(yè)測評，我更加清晰的認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我會(huì )努力克服自己的缺點(diǎn)，為自己的理想勇敢的奮斗!世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為自己的理想而奮斗!我會(huì )不斷完善自己，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。一步一步地走向我理想職業(yè)。
第二章 職業(yè)環(huán)境分析
(一) 家庭環(huán)境分析：
我家位于河南南陽(yáng)宛城區的一個(gè)村子里，從小生活比較艱苦，也就養成了我吃苦耐勞，勤儉節約的精神。父母對我的要求也比較嚴格，從小就叫我如何做一個(gè)正直的人，母親以前是一名小學(xué)教師，尤其重視我人格的修養。由于父母都忙于賺錢(qián)，所以我較早地就很獨立，能夠又好又快的完成各種事情。我想，雖然我的家庭條件不是很好，但從小養成的這些品質(zhì)必然對我以后的工作有很大的幫助和影響。畢竟，一個(gè)人的品質(zhì)是最根本的也是最終重要的要求。
(二) 學(xué)校環(huán)境分析：
我所讀的學(xué)校為南陽(yáng)理工學(xué)院，是一所中等的河南省本科院校，但學(xué)校的就業(yè)率位于河南省前列。學(xué)校的各項設施比較完備，教學(xué)條件優(yōu)良，師資力量雄厚，學(xué)習氛圍優(yōu)良。每年能實(shí)現多數畢業(yè)生就業(yè)，是一個(gè)不錯的院校。但作為當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校提供的只是一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，學(xué)習的平臺，而自我學(xué)習的能力才是最重要的。我在學(xué)校進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)習大多都是通過(guò)自己學(xué)習掌握的。老師所給予的更多的是引導與指點(diǎn)。在實(shí)踐方面，應在學(xué)校的安排指導下多多參加社會(huì )實(shí)踐，積累社會(huì )經(jīng)驗，為順利實(shí)現就業(yè)做準備。
(三) 社會(huì )環(huán)境分析：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在地球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。雖遭遇金融危機的影響，不少企業(yè)都大幅度裁員，這對大學(xué)生就業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是火上澆油，但中國的經(jīng)濟基本面不變，而且是健康的發(fā)展，經(jīng)濟的增長(cháng)的動(dòng)力依然強勁。為大學(xué)生就業(yè)也提供了保障。
(四) 職業(yè)環(huán)境分析：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
第三章 職業(yè)目標定位與分解組合
(一)職業(yè)定位：
1.目標職業(yè)：
企業(yè)(外企、私營(yíng))管理人員(財務(wù)管理人員)
2.崗位說(shuō)明：
隨著(zhù)企業(yè)的范圍的擴大，各個(gè)部門(mén)也就越來(lái)越相對獨立，每個(gè)部門(mén)都配有自己的市場(chǎng)、財務(wù)和銷(xiāo)售人員，部門(mén)財務(wù)經(jīng)理就是企業(yè)中各個(gè)部門(mén)分管財務(wù)的主管人員。他們掌管著(zhù)企業(yè)各個(gè)部門(mén)資金的流入和流出，控制資金的總體運作，并隨時(shí)保持與更高層的財務(wù)總監聯(lián)系，使得部門(mén)的各種活動(dòng)與整個(gè)企業(yè)的年度計劃相吻合。這個(gè)職位不僅需要有較高的管理能力，更要有一定的財務(wù)分析能力，還要有一定的英語(yǔ)水平。
(二)SWOT分析：
1.優(yōu)勢因素(S)：
擁有出色的交際才能、能使別人對自己的觀(guān)點(diǎn)感到興奮，具有探險精神、創(chuàng )新認識以及克服困難的勇氣，急切地“想知道盒子外邊的世界”、能想出一些新的可能性
在連續的、充滿(mǎn)刺激的工作中表現最出色，擁有杰出的創(chuàng )造性解決問(wèn)題的技能
具有天生的好奇心理，學(xué)習新知識的信心和動(dòng)力都很強大，快速地搜集所需信息的技能，擅長(cháng)創(chuàng )新和客觀(guān)公正的分析
能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長(cháng)遠影響，并能同時(shí)處理多個(gè)問(wèn)題
能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力
在社交生活中不會(huì )感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場(chǎng)合 自信，只要想做，什么都能做到
2.弱勢因素(W)：
總是充滿(mǎn)熱度的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，也容易轉移注意力，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。容易忽略簡(jiǎn)單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。對自己要求不嚴格，對事物容易感到厭煩。通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，難以使自己有條不紊和富有條理。
3.機會(huì )因素(O)：
中國對外開(kāi)放的政策本來(lái)就使中國與外國聯(lián)系的越來(lái)越緊密，尤其是加入WTO以后，中國的命運與世界更是緊緊地聯(lián)系在了一起。這為大學(xué)生就業(yè)有提供了一層保障，尤其是近年來(lái)。隨著(zhù)對外合作企業(yè)的發(fā)展，以及外其在中國的發(fā)展，市場(chǎng)需要的管理人員越來(lái)越多，尤其是既懂商務(wù)又懂英語(yǔ)的綜合性人才。我的專(zhuān)業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)，而我平時(shí)有學(xué)習一些商務(wù)知識和財務(wù)知識，并且要考一些專(zhuān)業(yè)證書(shū)，這對我來(lái)說(shuō)就是一種不錯的機遇。
4.挑戰因素(T)：
根據我的職業(yè)測評報告不難看出，我的管理能力并不是很強，而且缺乏耐心，常常不注重細節，而這些都是作為一個(gè)管理人員必須具備的品質(zhì)。但我不會(huì )氣餒，我會(huì )女里改正這些缺點(diǎn)，不斷完善自己，挑戰自己，是自己更加優(yōu)秀。
其次，當今整個(gè)中國的就業(yè)壓力都是非常大的，更不用說(shuō)大學(xué)生的就業(yè)壓力了，社會(huì )上優(yōu)秀的人才比比皆是，本科生更是多不勝數，而且許多企業(yè)都是要有多年工作經(jīng)驗的高學(xué)歷人才，我們這種普通本科三生根本沒(méi)有特別的優(yōu)勢，但面對這些挑戰，我也不會(huì )屏棄，畢竟能力才是最重要的，在校期間在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)我會(huì )參加各種有益的社會(huì )活動(dòng)以豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗，提高自己的能力。
(三)職業(yè)目標分解組合
1. 近期目標：
大一：盡快加強英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力方面的技能，考取會(huì )計從業(yè)資格證鍛煉口才、團隊配合和應變能力。鍛煉管理、組織、協(xié)調和人際交往能力，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平的要求等。
大二：繼續加強口語(yǔ)、聽(tīng)力以及寫(xiě)作等方面的技能，學(xué)好第二外語(yǔ)。加入黨組織�？既〈髮W(xué)英語(yǔ)六級證書(shū)和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級證書(shū)。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和師范技能提高專(zhuān)業(yè)技能，拓寬知識面，增強自信心。參加各種兼職，鍛煉自己的工作能力。
大三：普通話(huà)考試過(guò)二甲以上，考取專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)。學(xué)習教育心理學(xué)成績(jì)要優(yōu)良。加強第二外語(yǔ)的學(xué)習和英語(yǔ)技能的提高。實(shí)習，兼職，體驗社會(huì )。關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，有必要的話(huà)，考慮考研的事情。
大四：撰寫(xiě)畢業(yè)論文，制作符合實(shí)際的簡(jiǎn)歷，關(guān)注就業(yè)形勢，實(shí)習。為畢業(yè)工作做準備。
(四)中長(cháng)期目標
畢業(yè)后三年：在外企或私營(yíng)企業(yè)做基層員工，積累經(jīng)驗。
畢業(yè)后五年：有望成為基層管理人員，或者從事財務(wù)方面的工作，依然是積累經(jīng)驗。
畢業(yè)后十年或以上：成為企業(yè)中級管理人員，最好是財務(wù)管理人員。實(shí)現自身價(jià)值，為國家經(jīng)濟事業(yè)作貢獻。
第四章 評估調整
(一)評估的內容：
職業(yè)目標評估：假如一切順利實(shí)現就業(yè)，我會(huì )致力于我的職業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè )此不疲，假如有機遇，我會(huì )牢牢抓住機遇，在能力提高的基礎上，向更高層的方向發(fā)展。并且發(fā)展我的投資理財規劃。
職業(yè)路徑評估：當出現變化的時(shí)候，我就多付出努力，改變發(fā)展策略，從事導游，教師等職業(yè)，積累人脈和經(jīng)驗，但我不會(huì )屏棄對財務(wù)知識的學(xué)習，因為它對我自己的理財規劃也是十分重要的。我會(huì )堅持自己的投資理財規劃。
實(shí)施策略評估：基本上不改變策略，具體情況具體分析。但計劃趕不上變化，要隨時(shí)勢而調整，趕上社會(huì )的步伐。
(二)評估時(shí)間：
在一般情況下，定期半年或一年評估規劃。在當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
(三)評估原則：
因時(shí)而動(dòng)、隨機應變。大體上不改變計劃。
第五章 結束語(yǔ)
每個(gè)人心中都有一把小刀,雕刻著(zhù)理想,信心,追求,抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲,芬芳,失意,磨礪,但這些只是一個(gè)不算開(kāi)始的開(kāi)始,只有當你為之付出了真正的行動(dòng)之后,才會(huì )讓它們都成為現實(shí),而不僅僅是心中的幻影.通過(guò)這一次的職業(yè)生涯規劃讓我在原有的基礎上更加全面清晰的認識了自己,給了我一個(gè)明確的目標.我想,在以后的日子里,它會(huì )成為我的一個(gè)引導,同時(shí)也會(huì )成為鞭策我不斷前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力.雖然我清楚地知道,理想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)一定的距離的,但我會(huì )盡我最大的努力去實(shí)現它.成功的背后必定是要靠無(wú)數的汗水來(lái)支撐的,讓我從現在做起,從一點(diǎn)一滴做起,踏踏實(shí)實(shí)地走好自己人生的每一步,最終駛到夢(mèng)想的彼岸!我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 11
一、就業(yè)前景分析
目前中國的就業(yè)形勢將比往年要嚴峻得多。受全球經(jīng)濟危機影響，中國在如今GDP增長(cháng)速度保持8%都很難了，這和國家的財富有很大關(guān)系，但是此外更重要的是，在超過(guò)10%的速度拉動(dòng)下，中國每年創(chuàng )造出來(lái)的工作崗位，才能勉強滿(mǎn)足數量龐大的應屆畢業(yè)生的需求。低1個(gè)百分比，就會(huì )造成巨大的失業(yè)/待業(yè)人數。 如今大學(xué)生，據估計會(huì )有700萬(wàn)人左右。 如今工作崗位，保守估計，只有150萬(wàn)。 中國社科院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟研究所所長(cháng)蔡昉預計，本次經(jīng)濟危機的出口下降導致的非農就業(yè)減少為1763萬(wàn)，其中服務(wù)業(yè)664萬(wàn)，制造業(yè)969萬(wàn)。首當其沖的是金融行業(yè)。.原本風(fēng)光無(wú)比的投資銀行、證券公司、保險等金融機構，幾乎都大幅削減甚至取消了校園招聘計劃，而近年來(lái)發(fā)展勢頭迅猛的外資銀行也放緩了發(fā)展步伐。同時(shí)，地產(chǎn)、汽車(chē)、廣告等實(shí)體經(jīng)濟受到波及。石油石化、能源、礦產(chǎn)、出口貿易、物流類(lèi)也前景不明。與此同時(shí)，美國由于經(jīng)濟的惡化而大幅縮減了進(jìn)口，使中國進(jìn)出口貿易開(kāi)始呈下滑態(tài)勢，未來(lái)的形勢也不明朗，預計明年情況將進(jìn)一步惡化，貿易物流類(lèi)企業(yè)的招聘需求將有所下降。由于市場(chǎng)萎縮，需求下降，不少高科技企業(yè)今年也縮減了招聘計劃，尤其是硬件和軟件外包、芯片制造等行業(yè)。同樣，通訊和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也放緩了擴張的腳步。
3雖然如此，但知名人才機構網(wǎng)絡(luò )調查統計數據稱(chēng)，雖然全國人才需求量較往年同期下滑明顯，但“強者恒強”的格局依然存在。在目前就業(yè)總體形勢嚴峻的情況下，基建、IT、餐飲服務(wù)、醫療、移動(dòng)通信和教育培訓行業(yè)仍被看好，并有望成為今年人才需求的亮點(diǎn)。.隨著(zhù)國家4萬(wàn)億元經(jīng)濟刺激計劃的出臺，各地也紛紛推出了經(jīng)濟刺激計劃，一大批國有重點(diǎn)企業(yè)在今后幾年都將面臨前所未有的發(fā)展機遇，在人才需求上也顯得更為迫切。一些公共安全和社會(huì )服務(wù)領(lǐng)域的單位，以及機械制造、橋梁設計等行業(yè)，也由于發(fā)展迅速，對人才需求也正在加大�？焖傧M品行業(yè)是與居民生活關(guān)系最密切的行業(yè)，百姓即使縮減開(kāi)支也不會(huì )減少快速消費品的使用量，所以 金融危機對快速消費品行業(yè)及相關(guān)的零售批發(fā)業(yè)就業(yè)形勢相對較好。雖然金融危機使不少企業(yè)減少了人員招聘計劃，但對頂尖的研發(fā)人員，企業(yè)還是求賢若渴。京、滬、渝等城市近幾年的統計信息顯示，高職生就業(yè)率已開(kāi)始超過(guò)本科生。特別是汽車(chē)、電子、計算機、維修、工程等技術(shù)含量比較高的一線(xiàn)技術(shù)崗位，高職生經(jīng)過(guò)短時(shí)間的適應就可以上手。
二、自我認知
1、個(gè)人資料
姓名
性別：
年齡：
學(xué)校：
年級專(zhuān)業(yè)：
籍貫：
2、360度評價(jià)
3、職業(yè)傾向
�。�1）適合的職業(yè)
根據職業(yè)測評報告，我適合的職業(yè)有以下幾種：教師，臨床心理學(xué)家，設計師，經(jīng)濟學(xué)研究者等。
�。�2）感興趣的職業(yè)
我個(gè)人感興趣的職業(yè)是對外漢語(yǔ)教育，教外國人漢語(yǔ)，傳播中華文化。
�。�3）本人專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
我的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)，畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿、外企、各類(lèi)涉外金融機構、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門(mén)，承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿洽談、經(jīng)貿文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導游等工作；也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作，如充分發(fā)揮涉外土木工程英語(yǔ)的特長(cháng)，也可在大型施工單位擔任工程翻譯。
自我認知小結：
根據測評報告，我的'優(yōu)勢是熱情、慷慨，對自己關(guān)心的人和組織非常忠誠，注意重要的細節，尤其是那些有關(guān)他人的細節，考慮周到，具備關(guān)注當下所需的能力，能主動(dòng)支持組織實(shí)現目標，具有準確評估目前形勢的能力。能主動(dòng)、靈活地評估試用新方法時(shí)的風(fēng)險。但劣勢是只考慮事物的表面現象而忽略事物的內在邏輯聯(lián)系和深層本質(zhì)，過(guò)多關(guān)注當下，缺乏遠見(jiàn)卓識和前瞻性，不愿提早準備，缺乏長(cháng)期規劃，很難按時(shí)完成任務(wù)，我認為在往后的學(xué)習生活中應學(xué)會(huì )規劃和計劃，經(jīng)常從長(cháng)遠發(fā)展的角度來(lái)考慮問(wèn)題，而不僅僅只是關(guān)注當下。另外我不愿意為堅持自己的想法和立場(chǎng)而冒風(fēng)險打破與他人的協(xié)調關(guān)系，容易相信別人，很少對別人的動(dòng)機有所懷疑，也不會(huì )發(fā)現別人行為背后的隱含意義，不愿意批評他人，不愿意拒絕他人的要求，從而導致自己可能被各方壓 6
力壓到喘不過(guò)氣來(lái)，所以我要學(xué)會(huì )懷疑和挑戰他人的觀(guān)點(diǎn)，深入分析外界信息，而不是一味接受，更果敢和更直接地對待他人，學(xué)會(huì )說(shuō)“不”。另外我在做決定時(shí)有些困難，尤其是在與自己的感受相矛盾時(shí)很難做出理性的決定，這點(diǎn)在今后的生活中需要多收集信息，多聽(tīng)取他人意見(jiàn)，多練習使用理性決策方法。
三、職業(yè)認知
1、家庭環(huán)境分析
母親本科畢業(yè)，現在在銀行工作，父親高中畢業(yè)，同樣在銀行系統工作，父母二人都有穩定收入，不需要我養家活口，他們希望我可以考研，繼續攻讀碩士學(xué)位，畢業(yè)后可以找到一份穩定稱(chēng)心的工作�；蛘哌x修第二專(zhuān)業(yè)金融方向，畢業(yè)后將我安排到銀行工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我們學(xué)校最好的學(xué)院是土木學(xué)院，就業(yè)率有百分之九十多，而土木工程英語(yǔ)也有一定的市場(chǎng)需求量，每年都有很多國有大型施工單位來(lái)招聘，前景較普通英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生光明、
3、目標職業(yè)分析
從事對外漢語(yǔ)教學(xué)工作，可以通過(guò)考對外漢語(yǔ)研究生或漢語(yǔ)國際教育研究生，然后考取國際注冊漢語(yǔ)教師資格證�？忌现罂梢栽谌蛞话俣鄠�(gè)國家從事對外漢語(yǔ)教育工作。
7 4、SWOT分析
優(yōu)勢因素（S）：
性格優(yōu)勢：熱情、慷慨，對自己關(guān)心的人和組織非常忠誠，注意重要的細節，尤其是那些有，他人的細節，考慮周到，具備關(guān)注當下所需的能力，能主動(dòng)支持組織實(shí)現目標，具有準確評估目前形勢的能力，能主動(dòng)、靈活地評估試用新方法時(shí)的風(fēng)險。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢：開(kāi)設涉外土木工程英語(yǔ)的大學(xué)，據我了解全國只有XX大學(xué)。隨著(zhù)中國綜合國力的增強，會(huì )有越來(lái)越多的國外施工單位與中國的施工單位合作，對于專(zhuān)業(yè)的工程翻譯會(huì )有越來(lái)越大的需求量，而我們經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的，當然會(huì )比普通英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生有競爭力。
弱勢因素（W）：
性格弱勢：凡事追求完美，導致做事效率較低，不善于與不熟悉的人交往，以致不能自如地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。
知識方面的弱勢：知識面較窄，對其他學(xué)科領(lǐng)域涉足不深；單純擁有英語(yǔ)技能，缺乏其他學(xué)域的專(zhuān)業(yè)能力； 英語(yǔ)已成為中國大學(xué)生的普遍能力，競爭者是所有專(zhuān)業(yè)中最多的。 機會(huì )因素（O）：
全國性的機會(huì )因素：隨著(zhù)中國的快速發(fā)展，在一定時(shí)期內社會(huì )對英語(yǔ)人才仍然有很大需求；出國機會(huì )相對較多，可尋求更多的發(fā)展機遇；可塑性強，若有了新的興趣點(diǎn)，可以相對輕松地轉入其他工作領(lǐng)域。
本校機會(huì )因素：我校最好的專(zhuān)業(yè)是土木專(zhuān)業(yè)，并且培養出很多優(yōu)秀的校友現在在大型施工單位工作，每年都會(huì )有很多的施工單位來(lái)我校招生，順便就把我們這些工程翻譯招一些。
威脅因素（T）：非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士英語(yǔ)水平不斷增高，甚至不比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才差；社會(huì )對只掌握英語(yǔ)技能的求職者不再青睞，更傾向于除掌握英語(yǔ)外還有其他技能的復合型人才；同地區人才競爭激烈（北外、北語(yǔ)、外經(jīng)貿等）。
四、職業(yè)規劃
1、職業(yè)目標
通過(guò)在研究生期間學(xué)習的關(guān)于對外漢語(yǔ)教育的知識，通過(guò)國家漢辦去外國實(shí)習，為將來(lái)從事對外漢語(yǔ)教育工作增加經(jīng)驗，然后爭取在設有孔子學(xué)院或漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校教外國人學(xué)漢語(yǔ)，通過(guò)努力工作獲得講師，副教授，最終獲得教授資格。
2、行動(dòng)計劃
計劃實(shí)施一覽表
3、反思與調整
通過(guò)上網(wǎng)瀏覽信息，我得知“漢語(yǔ)熱”其實(shí)并沒(méi)有很熱，只有少部分研究生可以正式出國任教，大部分都要通過(guò)國際漢辦，以志愿者的身份去工作。再有一點(diǎn)就是國際注冊漢語(yǔ)教師資格證是非常難考取的。根據以上兩點(diǎn)原因，我也在考慮考英語(yǔ)本專(zhuān)業(yè)的研究生，比如高級翻譯。因此，在校期間，要更加努力增強自己的專(zhuān)業(yè)知識，必須考過(guò)專(zhuān)八，并通過(guò)研究生考試考取較好的外語(yǔ)大學(xué)的翻譯專(zhuān)業(yè)，比如上外或北外，雖然這是非常難的事情，但我相信金誠所至金石為開(kāi)，通過(guò)自己的努力，一定可以成功
4、B計劃
所話(huà)說(shuō)，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，我們不能預測將來(lái)會(huì )發(fā)生什么，所以我們要未雨綢繆，為將來(lái)可能發(fā)生的意外�！氨ｋU”�？佳�，眾所周知是一件不容易的事，每年有很多大學(xué)生都倒在了考研這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，我也不能保證肯定能通過(guò)考試。所以為我的未來(lái)保險的方法就是選修第二專(zhuān)業(yè)。第二專(zhuān)業(yè)選修金融方向，將來(lái)畢業(yè)后，母親可以將我安排進(jìn)銀行工作。這也就意味著(zhù)大學(xué)數學(xué)不能丟，而同時(shí)我的二外及本專(zhuān)業(yè)都一刻不能松懈，這樣才可以讓未來(lái)有所保證。
結束語(yǔ)
紙上談兵是我們都知道的成語(yǔ)，如果在今后的日子里不能按部就班的按照自己的規劃做，不能抵抗生活中的誘惑，荒廢了大學(xué)的黃金時(shí)間，那我們就是只會(huì )紙上談兵的人。讓我們從今天，明天，往后的每一天做起，努力學(xué)習，認真生活，讓實(shí)干與規劃相結合，親手創(chuàng )造一個(gè)光明的未來(lái)。
Everybody wants happiness. No one wants pain. But how can you make a rainbow without a little rain? 大家都想得到幸福，卻不愿承擔痛苦�？刹唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 12
人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規定一個(gè)人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè )，而且對人類(lèi)有所幫助。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我評定
性格特征
我是一名樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、性格溫和、心思細膩、待人真誠、善于與人交流的女孩，對于學(xué)習和工作有認真的態(tài)度和負責的心態(tài)，但是我做事往往容易馬虎、松散、有始無(wú)終、容易急躁。
勝任能力
個(gè)人認為自己最大的優(yōu)勢是自己的`性格特點(diǎn)，親和與真誠能夠讓我更好的與人交流，再加上自己對商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的興趣，相信我一定能夠在商務(wù)英語(yǔ)這片領(lǐng)域創(chuàng )造出自己的天空。不過(guò)自己對于英語(yǔ)教師也有著(zhù)特別的情節，因為我認為能夠傳授學(xué)生知識，服務(wù)學(xué)生，教育學(xué)生做人，回饋社會(huì )是一件特別偉大的事情，所以如果有機會(huì )，我也期待著(zhù)將來(lái)的我往這方面發(fā)展。
個(gè)人成長(cháng)
從小到大，我都在不斷的學(xué)習與思考中提升著(zhù)自己，我漸漸開(kāi)始明白長(cháng)輩們苦口婆心對我說(shuō)的各種大道理。這幾年，讓我明白最深刻的一個(gè)道理或者說(shuō)一個(gè)準則就是：人生下來(lái)就是為某一個(gè)目的而活著(zhù)。而我的目的就是要創(chuàng )造出我自己的一片天空。
自我評定小結
根據以上的分析總結，可以說(shuō)對自己有一個(gè)全面客觀(guān)的分析，自己有優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也有很多的點(diǎn)。不過(guò)我相信，好的開(kāi)始是成功的一半，對自己有一個(gè)正確合理的規劃，可以讓自己更加快速的走在目標的道路上。
二、職業(yè)分析
專(zhuān)業(yè)分析
商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的設置迎合了社會(huì )的人才需要，具有很強的適應性和針對性。所開(kāi)設的課程有：商務(wù)英語(yǔ)精讀、商務(wù)英語(yǔ)泛讀、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調、計算機文化基礎、ACCESS基礎、馬克思主義哲學(xué)、思想道德修養、軍事理論、大學(xué)體育、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、對外貿易概論、國際貿易、商務(wù)函電、國際金融、國際貿易實(shí)務(wù)、中國近現代史、國際經(jīng)濟法、國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易案例分析、第二外語(yǔ)、管理學(xué)、高級英語(yǔ)、英美報刊選讀、口譯、文體翻譯、西方經(jīng)濟學(xué)、跨文化交際學(xué)，語(yǔ)言學(xué)、英美國家概況、商務(wù)談判、組織行為學(xué)、人力資源管理、電子商務(wù)基礎、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文。所以商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的目標就是瞄準區域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構變化的特點(diǎn)，為區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展培養出具有良好素質(zhì)的商務(wù)英語(yǔ)的人才。
培養要求
掌握商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，獲得高等學(xué)校計算機考試一級證書(shū)，熟練操作計算機常用軟件，掌握與商務(wù)活動(dòng)有關(guān)的網(wǎng)絡(luò )知識。具有處理公文的能力。具有較強的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，英語(yǔ)閱讀能力，中英文書(shū)面翻譯能力，熟練運用英語(yǔ)處理商務(wù)英語(yǔ)業(yè)務(wù)的能力，與國際貿易相關(guān)的報關(guān)等能力，在外事、商務(wù)、旅游等部門(mén)從事翻譯和管理等工作的能力，獲得英語(yǔ)相應的等級證書(shū)及商務(wù)證書(shū)。對本專(zhuān)業(yè)及相鄰相關(guān)學(xué)科的發(fā)展有所了解，具有較寬的知識面、實(shí)踐能力以及適應能力。
就業(yè)分析
因為商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所涉及的面很廣，我們可以去從事與商業(yè)和英語(yǔ)等有關(guān)的職業(yè)。如在國際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、金融機構、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿易、進(jìn)出口貿易、商務(wù)談判、翻譯、涉外和管理等工作。也適合各外貿易公司、商場(chǎng)、賓館、企事業(yè)單位辦公部門(mén)等。商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的主要就業(yè)方向有：國際貿易實(shí)務(wù)方向、國際商務(wù)管理及秘書(shū)方向、會(huì )展英語(yǔ)方向。
家庭環(huán)境分析
我家住在黃石，家庭對我的教育很重視，在教育方面重來(lái)不重視我花了多少、用了多少，不管在什么情況下都支持我的學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。所以我是的期望，但是他們也不要求我什么偉大的事情，只希望我能過(guò)的好，生活的愉快。
社會(huì )環(huán)境分析
如今的就業(yè)形勢令人擔憂(yōu)，很多企業(yè)不但不招收新的員工，反而進(jìn)行大面積的裁員。不過(guò)我國的經(jīng)濟形式相對而言要更加出色，而且當前的國家政策也在著(zhù)力解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，所以我相信，只要自己不斷的努力，對自己嚴格要求，就可以在當前的社會(huì )上占據一席之地。
三、反饋調整
總的來(lái)說(shuō)人生的輝煌，莫過(guò)于最大程度地發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現人生的價(jià)值。因此，我們必須科學(xué)的了解自己的潛能和優(yōu)勢，了解外部環(huán)境給予的各種機遇與挑戰，才能實(shí)現職業(yè)生涯的成功。我們每個(gè)人都要有進(jìn)取心、責任心、自信心，自我認識和自我調節的能力。人的一生是漫長(cháng)而短暫的。年輕時(shí)的你會(huì )覺(jué)得自己的生活道路很漫長(cháng)，但人過(guò)半百，你又會(huì )覺(jué)得幾十年僅是轉眼即逝，所以只有現在努力。
四、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 13
一、引言
隨著(zhù)全球化的加速，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的重要性日益凸顯。作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我意識到制定職業(yè)生涯規劃書(shū)對于指導未來(lái)的發(fā)展和提升職業(yè)競爭力至關(guān)重要。本規劃書(shū)將分析英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，評估自身的能力和興趣，設定明確的職業(yè)目標，并制定實(shí)施計劃，以實(shí)現我在英語(yǔ)領(lǐng)域的成功發(fā)展。
二、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)具有廣泛應用的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景廣闊。隨著(zhù)國際交流的增多和跨國企業(yè)的蓬勃發(fā)展，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才在翻譯、口譯、教育、媒體、出版等領(lǐng)域都有很好的就業(yè)機會(huì )。同時(shí)，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，跨境電商、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等新興行業(yè)也為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)提供了更多的就業(yè)機會(huì )。
三、自我評估
優(yōu)勢：我具備較強的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，具備良好的語(yǔ)言學(xué)習能力和跨文化交際能力。我對外國文化和國際事務(wù)有濃厚的興趣，善于與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通。
劣勢：我在某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識儲備相對較少，需要進(jìn)一步加強學(xué)習和積累。同時(shí)，我在職業(yè)規劃和實(shí)踐經(jīng)驗方面還存在一定的欠缺。
四、職業(yè)目標設定
短期目標（1-2年）：找到一份與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗，提升語(yǔ)言能力，并了解行業(yè)運作和要求。
中期目標（3-5年）：獲得一份穩定的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職位，如翻譯、口譯、英語(yǔ)教師等，不斷提升專(zhuān)業(yè)素養，拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域。
長(cháng)期目標（5年以上）：在英語(yǔ)領(lǐng)域獲得一定的成就和影響力，成為行業(yè)內的專(zhuān)業(yè)人士或管理人員，推動(dòng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和應用。
五、實(shí)施計劃
短期計劃：積極參加實(shí)習和實(shí)踐活動(dòng)，爭取找到與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習機會(huì )。利用實(shí)習期間，深入學(xué)習行業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)技能。參加行業(yè)研討會(huì )、培訓課程等活動(dòng)，擴展人脈和認知。
中期計劃：在獲得實(shí)習經(jīng)驗后，根據興趣和職業(yè)規劃，選擇適合的職業(yè)方向并尋找全職工作機會(huì )。持續學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，通過(guò)參加培訓、讀書(shū)學(xué)習等方式不斷拓寬知識領(lǐng)域。積極參與行業(yè)組織和社交活動(dòng)，與同行建立良好的人際關(guān)系。
長(cháng)期計劃：在穩定的工作崗位上，不斷深化專(zhuān)業(yè)技能和行業(yè)認知，努力成為所在領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士。通過(guò)參與項目、發(fā)表論文、出版著(zhù)作等方式提升在行業(yè)內的知名度和影響力。同時(shí)，可以考慮進(jìn)一步深造或獲取相關(guān)證書(shū)，為職業(yè)發(fā)展打開(kāi)更廣闊的空間。
六、評估與調整
實(shí)施職業(yè)生涯規劃過(guò)程中，我將定期評估自己的`職業(yè)發(fā)展和實(shí)施計劃的有效性。根據實(shí)際情況和行業(yè)變化，靈活調整職業(yè)目標和實(shí)施步驟。同時(shí)，我也將重視個(gè)人成長(cháng)和生活平衡，以保持持續的職業(yè)發(fā)展動(dòng)力。
七、總結與展望
通過(guò)本次英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)的制定，我明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展路徑。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將以扎實(shí)的英語(yǔ)能力、專(zhuān)業(yè)素養和積極進(jìn)取的態(tài)度，努力實(shí)現在英語(yǔ)領(lǐng)域的職業(yè)成功和個(gè)人成長(cháng)。我相信，在持續努力和不斷學(xué)習的道路上，我必將取得屬于自己的輝煌成就。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 14
前言
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們位于人生的重要節點(diǎn)上。我們時(shí)常展望未來(lái)，對以后的未知充滿(mǎn)好奇，對自己的人生充滿(mǎn)期待，對自己的理想充滿(mǎn)追求。要想要自己的人生更精彩，就應該根據自己實(shí)際的情況設計一個(gè)明確理想目標，不妄自菲薄，不好高騖遠。
身為大學(xué)生的我們是天之驕子，處于我們人生中美好而又重要的時(shí)期。面對未來(lái)茫茫多的選擇，我們又時(shí)常感到憂(yōu)慮擔心，擔憂(yōu)自己一事無(wú)成，虛度年華，難以在競爭壓力巨大的社會(huì )中立足。因此，我們應對自己的未來(lái)、職業(yè)生涯有所規劃，做好充分萬(wàn)全的準備，為實(shí)現自己的夢(mèng)想目標打下堅實(shí)的基礎。光陰似箭，日月如梭。只有在有限的生命中規劃好目標，即時(shí)實(shí)施，才不會(huì )使我們虛度光陰。
讓我們一起規劃未來(lái)，探索自己的理想，找尋屬于自己的道路。從而為目標高效利用時(shí)間，提升自己相關(guān)職業(yè)技能，開(kāi)拓屬于自己的事業(yè)理想，實(shí)現人生價(jià)值目標，從而在社會(huì )上立足。為此，下面為我的個(gè)人職業(yè)生涯規劃。
一、自我探索
職業(yè)興趣
自我評估
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的人，尤其是實(shí)用主義書(shū)籍、著(zhù)名研究著(zhù)作；平時(shí)我非常喜歡動(dòng)漫，每年每季的新番基本上都有在追，特別喜歡ACGN文化；非常喜歡音樂(lè )，對中國古風(fēng)音樂(lè )與西方古典音樂(lè )非常喜歡，也經(jīng)常聽(tīng)相關(guān)歌曲或純音樂(lè )曲子；此外我接觸互聯(lián)網(wǎng)較早，也特別喜歡上網(wǎng)；而且我對于寫(xiě)作、視頻制作、表演也有濃厚的興趣，經(jīng)常喜歡觀(guān)看相關(guān)藝術(shù)作品。
職業(yè)測評
在一次空難興趣小島測評中，我選擇的島嶼有：
美麗浪漫、并有眾多藝術(shù)設施，有濃厚文化藝術(shù)氣息的島嶼：深思冥想的島嶼，有眾多天文館圖書(shū)館等相關(guān)設施，喜好觀(guān)察追求真知的島嶼：富饒經(jīng)濟高度發(fā)展的島嶼。
在霍蘭德職業(yè)興趣測評中，我所測試出的是以下幾種類(lèi)型：
藝術(shù)型（A）：有創(chuàng )造力富于觀(guān)察，樂(lè )于創(chuàng )作創(chuàng )新，表現自我個(gè)性，做事理想化追求完美，不注重實(shí)際。不擅長(cháng)事務(wù)性工作。
研究型（I）：喜歡獨立富有創(chuàng )造性工作，學(xué)識淵博，做事理性，喜歡邏輯分析推理，探索未知。
管理型（E）：追求權力、權威物質(zhì)，喜歡競爭冒險，做事有很強的目的性，務(wù)實(shí)有野心有抱負，樂(lè )于計較利益得失。
小結：我的興趣是創(chuàng )造創(chuàng )作，對于藝術(shù)作品非常喜歡與向往，樂(lè )于創(chuàng )造創(chuàng )新，喜歡變化發(fā)展的事物。同時(shí)，我也崇尚理性，追求知識淵博，喜歡研究學(xué)習，做事有邏輯，勇于探小結：我的興趣是創(chuàng )造創(chuàng )作，對于藝術(shù)作品非常喜歡與向往，樂(lè )于創(chuàng )造創(chuàng )新，喜歡變化發(fā)展的事物。同時(shí)，我也崇尚理性，追求知識淵博，喜歡研究學(xué)習，做事有邏輯，勇于探索未知。此外，我崇尚物質(zhì)，追求現實(shí)，樂(lè )于冒險開(kāi)拓，做事極其有目的性，喜歡計較權衡一件事的利弊價(jià)值，追求效率最大化。
2、職業(yè)能力
自我評估
對小提琴、電子琴和吉他有所學(xué)習，具有一定能力；有強烈的求知欲好奇心，善于學(xué)習新東西；熟悉互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )，有一定的計算機技能，能較大程度利用發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢；具有媒體制作剪輯能力，能制作完成視頻。擁有一定寫(xiě)作能力，但文字功底水平不高。
職業(yè)測評
霍蘭德職業(yè)能力測評
藝術(shù)型（A）：要求具備藝術(shù)素養、創(chuàng )造力表達力和直覺(jué)，并用于語(yǔ)言行為聲音等形式。例如雕刻家、小說(shuō)家、導演、歌唱家等。
探究型（I）：具有智力和分析才能，并用于觀(guān)察、估測、衡量、形成理論，具備解決相應問(wèn)題的能力。例如：醫生、科學(xué)研究人員、教師等職業(yè)。
管理型（E）：具有經(jīng)營(yíng)、管理、說(shuō)服、監督和領(lǐng)導等相關(guān)能力，并以實(shí)現政治經(jīng)濟等為目標，具備相關(guān)的能力。例如：銷(xiāo)售經(jīng)理、政府官員、法官律師等。
綜合評價(jià)
自我評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：做事認真負責，有責任心，自己興趣廣泛，有原則，善于學(xué)習實(shí)踐。
缺點(diǎn)：有些固執，行動(dòng)力意志力不強，有些不善于表達。有些懶散隨性佛系。
家人評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：體貼關(guān)愛(ài)他人，獨立能力強，做事認真負責，有自己主見(jiàn)，善于獨立思考與學(xué)習
缺點(diǎn)：有些固執己見(jiàn)，意志力薄弱，遇到困難易輕易放棄，做事情難以長(cháng)久堅持。
朋友評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )于助人，善良誠實(shí)，聰明有責任心，經(jīng)常有奇怪想法，可信任依賴(lài)。
缺點(diǎn)：有些不擅長(cháng)表達自己，有些固執。
職業(yè)能力小結
自己學(xué)習發(fā)展潛力很強，要綜合接受多方面信息學(xué)習反思自己，努力克服自己意志薄弱之處，學(xué)會(huì )接受他人批評與建議，吸取積極經(jīng)驗教訓。多多與人交往鍛煉自己溝通表達能力，尊重他人合理分析思考考慮他人意見(jiàn)。鍛煉自己強大的內心，用于在困難面前堅持，相信自己有能力戰勝困難。努力取長(cháng)補短，彌補自己缺陷之處完善自我。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
根據職業(yè)價(jià)值綜合評測結果，我注重的職業(yè)價(jià)值有經(jīng)濟，聲望與生活方式。
小結
我希望我所從事的職業(yè)，能給我帶來(lái)經(jīng)濟和名氣上的支持，使我有滿(mǎn)足感獲得感成就感。此外，我希望的職業(yè)能夠符合我的生活方式，能夠合理安排屬于自己的時(shí)間，從而擁有積極良好健康的工作心態(tài)與強勁動(dòng)力。
4、總結
通過(guò)以上分析，我大致了解到自己的職業(yè)取向與能力需求，以及我所追求的工作意義價(jià)值。對我的職業(yè)需求定位有了一個(gè)大致明確方向。
二、職業(yè)分析
家庭分析
我的家庭收入不高，父母為普通工薪階層。父親為煤礦工人，母親無(wú)固定工作，有時(shí)兼職打工。因此，家人希望我有一個(gè)收入較高，相對穩定的'職業(yè)分擔家庭負擔，有更好的物質(zhì)水平來(lái)經(jīng)營(yíng)管理家庭。
2、朋友分析
我善于互聯(lián)網(wǎng)交際，因此在我愛(ài)好或感興趣的行業(yè)里有接觸到相關(guān)人物。從他們那里我能初步了解到行業(yè)發(fā)展大致情況，以及一些培養相關(guān)職業(yè)技能的經(jīng)驗指導。
3、學(xué)校分析
我所就讀的大學(xué)是一所普通的高等院校，競爭實(shí)力不強，所重點(diǎn)培養的專(zhuān)業(yè)、所學(xué)習的東西也大多與我的職業(yè)目標也沒(méi)有大多聯(lián)系。因此，我應該在完成學(xué)校學(xué)習任務(wù)的前期下，積極利用寶貴課余時(shí)間培養學(xué)習自己的職業(yè)技能。
4、社會(huì )分析
如今祖國為提高國家軟實(shí)力，重點(diǎn)強調支持文化教育。因此我認為高級研究人才職業(yè)會(huì )有一定發(fā)展空間。此外，互聯(lián)網(wǎng)的娛樂(lè )功能也被進(jìn)一步普及拓展，成為相關(guān)娛樂(lè )工作者也是一種好選擇。政府工作人員職責輕松，也有著(zhù)國家官方的支持。另外，根據現代社會(huì )的快速發(fā)展，技術(shù)爆炸，一些新舊職業(yè)的更替會(huì )很快。我應養成終身學(xué)習的習慣，根據現實(shí)社會(huì )的需要因時(shí)而變，學(xué)習社會(huì )發(fā)展所需要的新興技能，培養相關(guān)職業(yè)能力。不一勞永逸，反對以逸待勞，培養自己多方面技能，成為符合社會(huì )發(fā)展的新型人才。所以，自由職業(yè)也有一定合理之處。
5、總結
我應該以職業(yè)目標為導向，明確自己所需要培養的能力，做出有效努力，并勇于付出堅持，勇于面對戰勝各種困難，完成自己的理想職業(yè)目標，實(shí)現自己最想要的人生價(jià)值。
三、職業(yè)生涯抉擇
職業(yè)目標
我所想要從事的職業(yè)有：泛娛樂(lè )工作者、自由職業(yè)者。
2、備選方案
我所備選的職業(yè)有：大學(xué)教師及研究人員，公務(wù)員。
四、決策與應對
SWOT分析
我的優(yōu)勢（S）：我喜愛(ài)動(dòng)漫音樂(lè )等娛樂(lè )藝術(shù)，熱愛(ài)創(chuàng )作，并有視頻制作等綜合表達能力。并且我富有熱情同情心，能夠認真負責完成各種工作任務(wù)。且我靈活學(xué)習能力較強，能夠應對各種變化需求。
我的弱勢（W）：缺少一定面對困難的勇氣信心，易退縮。且環(huán)境內卷競爭壓力大。培養自己的職業(yè)能力沒(méi)有具體科學(xué)的成體系指導，易陷入誤區。
我的機會(huì )（0）：有社會(huì )發(fā)展環(huán)境的支持，前景廣闊。有相關(guān)工作人員聯(lián)系指導提供寶貴的經(jīng)驗。且自身位于環(huán)境開(kāi)放全國重點(diǎn)大城市，有豐富的活動(dòng)與機遇。
我的挑戰（T）：有專(zhuān)門(mén)相關(guān)學(xué)科生競爭，實(shí)力壓力大。工作易不穩定。培養自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò )資源有一定難度。身邊人的不理解反對。
五、應對與實(shí)行計劃
短期目標
完成本科學(xué)習任務(wù)，通過(guò)英語(yǔ)四六級與計算機二級考試，準備名校相關(guān)興趣職業(yè)考研提升學(xué)歷，抽出課余時(shí)間學(xué)習培養自己的職業(yè)能力。
2、中期目標
對自己的目標與事業(yè)進(jìn)行反思，修正調整自己職業(yè)綜合計劃，不斷地反思進(jìn)行修改改正。對不合理，難以完成的計劃積極改正止損，完善職業(yè)計劃。并不斷學(xué)習，發(fā)展自己職業(yè)技能。豐富發(fā)展自己的事業(yè)資源
3、長(cháng)期目標
堅持終身學(xué)習習慣，培養強大的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)穩定職業(yè)。不斷打磨提升自己的技能，因時(shí)適應社會(huì )競爭，不固步自封。
六、結束語(yǔ)
通過(guò)合理地對自我與職業(yè)進(jìn)行綜合分析，我制定出了相關(guān)規劃，進(jìn)一步明確了自己追逐地目標與方向。只有明確目標，才能使自己付出的種種辛苦努力不枉白費，有實(shí)際價(jià)值，使自己距離理想更進(jìn)一步。通過(guò)職業(yè)規劃，我理清了思路，進(jìn)一步看清楚了前方的道路，知道了自己該往哪個(gè)方向努力。我將以此為人生的重要節點(diǎn)，不斷豐富完善自己，充實(shí)自己，勇于迎接面對職業(yè)生涯道路上的種種挑戰！天下無(wú)難事，只怕有心人！有志者，事竟成！
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū) 15
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃在大學(xué)生的人生規劃中顯得尤為重要。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命都是有限的。我們如果不能做好我們人生的職業(yè)規劃，勢必會(huì )浪費很多的時(shí)間以及會(huì )有一些坎坷的經(jīng)歷。作為當代大學(xué)生，我們如果不能對自己的人生有一個(gè)好的職業(yè)規劃，在我們踏上社會(huì )之時(shí)就會(huì )有很多茫然與困惑。既不能找到自己的理想工作，也會(huì )走很多不必要的彎路。因此，我要給我自己的人生寫(xiě)一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，規劃我的人生，也讓自己更好的適應社會(huì )。同時(shí)我自己會(huì )有更大的動(dòng)力去實(shí)現我的職業(yè)目標!我一個(gè)是學(xué)習商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我現在就應該給自己規劃自己的職業(yè)生涯，好好朝自己的目標努力!
一、職業(yè)規劃方向
古人云：預則立，不預則廢。這句話(huà)不無(wú)道理。做事不能盲目行事，而是要有計劃、有目標的做事。目標就象航海時(shí)的指南針。它指引著(zhù)你朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。而我們在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)就首先要去清楚我們自己今后的就業(yè)崗位，了解自己今后工作的發(fā)展方向，讓我們在今后的工作中更加得心應手。因此我們要制定好自己的就業(yè)方向�，F已大三的我要作出一個(gè)適合自己的就業(yè)方向規劃，確定目標，以便腳踏實(shí)地地為自己的理想奮斗前進(jìn)!
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿、外企、各類(lèi)涉外金融機構、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門(mén)，承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿洽談、經(jīng)貿文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導游等工作;也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國的機會(huì )也相對較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。
我學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)，那么將來(lái)的.就業(yè)方向自然與商務(wù)、英語(yǔ)分不開(kāi)的。我希望我將來(lái)能夠在商務(wù)這一領(lǐng)域能有所發(fā)展。當然，我知道可能會(huì )是因為學(xué)歷等一些因素的影響，在我想要找到一份理想工作的道路上會(huì )有挫折。所以，如果我想要在商務(wù)工作上有所成就，必須要經(jīng)過(guò)我的一番努力。但是我既然知道這一重要性，我自然會(huì )很努力地去學(xué)習。特別是增加我的專(zhuān)業(yè)知識，多看一些有關(guān)貿易的書(shū)籍以及進(jìn)行一些課外實(shí)踐�；蛘哌M(jìn)行一些專(zhuān)門(mén)的商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。所以我想在我的規劃中我希望能成為一位外貿公司的一員，做跟單工作或是總經(jīng)理助理。
二、自我分析
在現在的人才需要中，社會(huì )需要的不僅是專(zhuān)業(yè)的知識，同時(shí)也重視我們的實(shí)踐操作能力。更確切地說(shuō)是實(shí)際工作中的能力。在這一點(diǎn)上，我相信我自己。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗的人，在生活中廣交朋友，才思敏捷，樂(lè )觀(guān)向上。在學(xué)習或是生活中，我能夠比較清楚地表達我自己的觀(guān)點(diǎn)與想法。在平時(shí)與同學(xué)的相處中，我能及時(shí)改正自己的錯誤，并且揚長(cháng)避短。而我自己也是很喜歡英語(yǔ)，然后我的性格又是很外向的。所以，我認為與外國商人打交道，問(wèn)題應該不會(huì )太大，而且我相信作為一個(gè)外企工作人員或是總經(jīng)理助理，我能勝任我的工作的。以下的一些好的性格我能做到：
人員管理激勵、促進(jìn)和指導他人工作，確定工作最佳人選。
協(xié)作：在相互配合時(shí)協(xié)調自己和他人的行動(dòng)。
協(xié)商：召集相關(guān)人員，協(xié)調分歧。
說(shuō)服：說(shuō)服他人改變觀(guān)念或行為。
口頭表達：通過(guò)口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息。
三、職業(yè)分析
我國的經(jīng)濟發(fā)展速度非�？�，外商投資也非常多。外貿的發(fā)展前景還是非常樂(lè )觀(guān)的，因為如今的經(jīng)濟形勢是全球一體化，這對我國外貿經(jīng)濟的發(fā)展是非常有利的。我想做一名外貿業(yè)務(wù)員，或是外貿商務(wù)員。做外貿業(yè)務(wù)員，我查過(guò)很多資料，都說(shuō)前景不是問(wèn)題，問(wèn)題是個(gè)人的綜合素質(zhì)尤其是人型是否適合做外貿這一行。首先系統學(xué)習并掌握外貿實(shí)務(wù)的的相關(guān)知識，尤其單證操作。熟練掌握外語(yǔ)。培養自己的信心、耐心和細心，培養自己的“靈性”，思維嚴謹但不能僵化。然后是涉足外貿的各個(gè)環(huán)節，從承攬客戶(hù)到詢(xún)盤(pán)報盤(pán)，從跟單到制單結匯，都要熟悉并熟練掌握。接著(zhù)是高級進(jìn)階階段，在工作中不斷學(xué)習，調整思路，懂得如何與客戶(hù)“相處”，如何促進(jìn)成交，如何規避風(fēng)險。如何提高工作效率，如何“正確地”“迅速地：應對和處理緊急和突發(fā)事件。在鞏固了自身的修為，熟悉了業(yè)務(wù)，熟悉了產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)思路之后，就謀求向獨立發(fā)展吧。
如果行業(yè)好，又有網(wǎng)絡(luò )和展會(huì )平臺，只要自己英語(yǔ)不是太差，加上一定的經(jīng)驗積累。時(shí)間一長(cháng)會(huì )做出成績(jì)的。注重細節，做事情一定要把自己放到別人的角度去看，考慮問(wèn)題全面，做事情注重效率，要有很強人際交往能力，最好是熟悉外國友人的文化。
四、職業(yè)定位
我國對外開(kāi)放和建設海峽西岸經(jīng)濟區需要大量既懂英語(yǔ)又懂外貿的復合型人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大都在外貿企業(yè)從事外貿業(yè)務(wù)工作，在涉外大型飯店、旅游部門(mén)、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率達90%以上。
我的職業(yè)定位就是在外貿公司當一名業(yè)務(wù)員或是總經(jīng)理助理。
我的優(yōu)勢就是能夠接受一些新的知識，我在性格上還是很能靜下心來(lái)學(xué)習一些新的內容的。在接下來(lái)的大學(xué)生活中，我還會(huì )去做一些兼職，以豐富我的社會(huì )經(jīng)驗，同時(shí)也對我的將來(lái)就業(yè)取材有所幫助。我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的人，我的性格也比較適合那種外向型的工作，外貿工作對我來(lái)說(shuō)，應該是一份蠻合適的工作。我的專(zhuān)業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)。在一些外貿公司工作的話(huà)，我想還是得具備比較流利的英語(yǔ)、實(shí)際操作能力以及計算機的操作能力。我很喜歡與人交談，或是很有能力與人交流。我覺(jué)得我在商務(wù)方面還是能與外商溝通的，而且我相信我有那個(gè)能力。
五、規劃步驟
大三學(xué)年：加強第二外語(yǔ)的學(xué)習和英語(yǔ)技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。注重社會(huì )實(shí)踐，為自己積累經(jīng)驗。同時(shí)，為考研做好充分準備。
大四學(xué)年：考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)，一月份考研成功。
雖然我的專(zhuān)業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)，但是現在的學(xué)生要想找對口專(zhuān)業(yè)的工作還是比較困難的。很多同學(xué)都會(huì )在自己畢業(yè)后選擇與自己所學(xué)“無(wú)關(guān)”的專(zhuān)業(yè)，這不是一個(gè)錯誤的選擇。因為現在的社會(huì )，只要能夠有一份適合自己的工作就已經(jīng)不錯了。如果非要讓自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口到工作上，或者是一定要找自己理想中的那一份工作，這是不可取的。所以我決定為自己擬定以下備選方案。
1、英語(yǔ)導游(主要在國內發(fā)展)
2、英語(yǔ)教師
3、公司會(huì )計、秘書(shū)
當然，我所舉的例子也只是我可能從事的工作，如果變化太大的話(huà)，我會(huì )考慮今后的考研。
六、結束語(yǔ)
職業(yè)生涯規劃對一個(gè)渴望在自己事業(yè)上有所建樹(shù)的人來(lái)說(shuō)就像是一盞啟明燈，始終告訴你前進(jìn)的方向，讓你不會(huì )迷茫徘徊;也始終溫暖著(zhù)你的心靈，讓你無(wú)論遇到什么困難都不會(huì )輕言放棄，而是抬起頭仍然堅持著(zhù)走下去。在職業(yè)生涯規劃的指引下，我們將會(huì )如鳥(niǎo)兒一般，在屬于自己的天空中張開(kāi)翅膀，自由飛翔!
理想可以很大，但是，我們必須將它建立在具體的、可以實(shí)現的事業(yè)之上，選擇一種事業(yè)追求時(shí)，要考慮自己的長(cháng)處，避開(kāi)自己的短處，一生的事業(yè)，我們要用畢生的經(jīng)歷去實(shí)現。在此過(guò)程中，我們必須持之以恒，堅持不懈!千萬(wàn)不可以半途而廢!
“天賦”這個(gè)詞，對于每一位大學(xué)生而言，的確有所不同，但是，天賦不是決定我們一生事業(yè)的全部，天賦跟勤奮相比，還是勤奮更為重要!
萬(wàn)丈高樓平地起，事業(yè)的成功，需要有堅實(shí)的基礎，更要有勤奮的工作。根據我自己的切身體會(huì )，能與人合作，完成我們的目標，是一件很快樂(lè )的事情，從中可以增長(cháng)見(jiàn)識，從而不斷提高自己，完善自己。
我知道寫(xiě)職業(yè)規劃如果不去實(shí)施，那只能是紙上談兵。所以，從現在起，我就要為我的夢(mèng)想而努力。我一直都是不夠相信自己，那我想這會(huì )是以后的一個(gè)弊端，所以我一定要相信自己。只要我認認真真去做一件事，我相信我一定會(huì )成功的!
相信自己，我的未來(lái)我做主!
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