護士職業(yè)生涯規劃（通用15篇）
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的護士職業(yè)生涯規劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護士職業(yè)生涯規劃 篇1
職業(yè)規劃能夠幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng)，將對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
一、職業(yè)規劃的目的
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程，所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃。人的一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，而職業(yè)規劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的'自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng)，將對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
二、我的人生格言
在前進(jìn)的路上，只要我們敢走，路就在腳下。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。
三、我的職業(yè)規劃
1、我的夢(mèng)想
在我選擇護理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著(zhù)自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)因我而變得輝煌，變得燦爛；讓自己的護理生涯變得更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事
第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。讓自己能很快適應科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和重點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文。
第三、不斷提升自己的職稱(chēng)。從護士慢慢的向護師邁進(jìn)，在工作中不斷向主管護師、副主任護師、主任護師的方向努力。
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時(shí)候捧回南丁格爾獎。
3、理想依據
第一、我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)符合我理想的前提。
第二、我有信心也有能力為我的理想而努力。
第三、現在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視，這也是我相信自己理想能夠成功的依據。
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。
四、職業(yè)生涯的規劃
1、規劃
隨著(zhù)以人為本的醫院管理模式的廣泛實(shí)施，我將通過(guò)以下4個(gè)階段的發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)規劃。
�、僬业揭粋�(gè)相對合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，能讓自己在工作中好好應用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)�，F在加強護士職業(yè)生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察項目。
�、谑煜に鶎籴t療機構的運行組成部分，將職業(yè)生涯規劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
�、勰塥毩⒒騾f(xié)作完成護理任務(wù)。多與老護士溝通請教，建立起新的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)。
�、苷J識自我、正視專(zhuān)業(yè)、計劃未來(lái)，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái)。
2、我的志向
成為南丁格爾式的專(zhuān)業(yè)護理人才。
3、自我評價(jià)
將有利于護士的專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過(guò)我的努力我一定能成功。
4、環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。
5、職業(yè)目標
在自己退出護理事業(yè)的時(shí)候能贏(yíng)得南丁格爾獎。
6、職業(yè)生涯路線(xiàn)
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。
護士職業(yè)生涯規劃 篇2
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個(gè)人醫護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下，有了目標才有動(dòng)力。
一、自我評價(jià)
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的'氣質(zhì)和個(gè)性。
二、內外環(huán)境分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
三、未來(lái)人生職業(yè)規劃目標與行動(dòng)計劃
根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下：
1、xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規劃見(jiàn)后）。
2、xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取考好
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，
3、xx年，在自己的工作崗位上
四、調整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
護士職業(yè)生涯規劃 篇3
一．大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規劃
時(shí)間：（20xx年－20xx年，24歲至34歲）
美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福
職業(yè)方向：臨床護士
總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入三甲以上醫院踏實(shí)完成近十年的臨床護理工作，認真積累并總結工作經(jīng)驗，為成為一名成功的護理教育者累積經(jīng)驗，努力盡早成為護理教育者。
已進(jìn)行情況：讀完本科
二．社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年規劃）
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的'國情，這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
三．行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場(chǎng)需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
四．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：
�。�1）自身現狀：
英語(yǔ)水平一般，需要提高口語(yǔ)水平；盡快適應工作和社會(huì )，精通各項護理技術(shù)操作；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間培養了較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習愿望和能力。
�。�2）性格：內外兼有
特長(cháng)：中醫刮痧
愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )，讀書(shū)，寫(xiě)隨想，參加各種有意義的活動(dòng)。
2．角色建議：
父親：“積極向上，不斷學(xué)習，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己�！�
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：確定目標，勇往向前。
同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛生部！”
五．職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。
1．20xx－20xx年：
成果目標；通過(guò)臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。
職務(wù)目標：護士長(cháng)
能力目標：精通各項護理技能的操作，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。
經(jīng)濟目標：20xx-5000元/月
2．20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標：通過(guò)副主任護師的晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標：護士長(cháng)，優(yōu)秀教師
能力目標：熟練處理醫務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。
經(jīng)濟目標：4000-7000元/月
3．20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標：大學(xué)高級講師
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；帶領(lǐng)更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：6000-10000元/月
六．成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進(jìn)入醫院，掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七．職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
實(shí)施存在的障礙：
1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗；
2、缺少技能、創(chuàng )新能力；
3、快速適應能力欠缺；
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、解決方法
1．教育培訓方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。
�。�2）充分利用臨床實(shí)習階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽(tīng)，多學(xué)。
�。�3）積極參加各種有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2．討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。有意識地進(jìn)行自我訓練。
�。�2）養成良好的學(xué)習習慣，多總結，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
九、本人對于職業(yè)規劃的看法
1.職業(yè)規劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標向前，向前看，一直向前進(jìn)行。
2.規劃是對未來(lái)的計劃，但計劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周?chē)磺械淖兓兓�；但總不變的是積極向前。
3.每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
護士職業(yè)生涯規劃 篇4
一、自我評估
通過(guò)在學(xué)校四年的學(xué)習，醫院一年的輪轉經(jīng)歷，讓我已經(jīng)對護士這個(gè)職業(yè)的職能，責任及職業(yè)環(huán)境有了更深的認識，在護理工作中，高度的責任感是必不可少的。它直接關(guān)系到患者的心身健康，稍有疏忽或懈怠都有可能給人之最寶貴的生命造成無(wú)法挽回的損失。
護理工作看起來(lái)很平常，但它是集精細的`、微小的和藝術(shù)的工作�；颊呷朐撼酥尾≈�，最迫切需要的就是一些健康指導、心理護理，而不只是從頭到尾全方位的機械護理，這一切需要用耐心和細心來(lái)完成。護士在治療過(guò)程中是接觸患者最頻繁時(shí)間最長(cháng)的人，患者需要從護理工作人員身上得到的除了有效的治療外還有，對于病情現狀的了解，各種治療的目的，如何自我監測等各種健康教育，這就需要我們準確無(wú)誤的執行各類(lèi)醫囑外，還需要掌握患者的病情，用藥，生活習慣，心理狀態(tài)等與患者治療息息相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，需要我們不斷地學(xué)習，更新自己的知識儲備，具體問(wèn)題具體分析，在護理的工作中不斷總結經(jīng)驗，特別對于我們新護士來(lái)說(shuō)，盡快適應，找到自己的工作節奏是很重要的。
二、總體目標
專(zhuān)業(yè)能力目標：夯實(shí)基礎知識和專(zhuān)科知識，積極參加科室和醫院的各項培訓，加強自己應對突發(fā)情況的處理能力。
職稱(chēng)職務(wù)目標：
1、一年后取得護師資格證
2、五年后通過(guò)主管護師
學(xué)歷目標：繼續學(xué)習外語(yǔ)，盡自己的努力在三年后考取碩士研究生。
教學(xué)目標：加強自己的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，鍛煉自己的教學(xué)能力，爭取參加青年教師比賽。
進(jìn)修學(xué)習目標：加強自己的業(yè)務(wù)能力，技術(shù)水平及外語(yǔ)能力，爭取到國外進(jìn)修學(xué)習。
科研目標：一年內嘗試寫(xiě)一篇護理綜述，并爭取發(fā)表。
三、行動(dòng)計劃
1、克服依賴(lài)心理，不要對高年資護士有很強的依賴(lài)心理，要學(xué)會(huì )主動(dòng)地開(kāi)展工作。當然，也要避免因高估自己處理突發(fā)情況的能力而造成護理差錯，對于不清楚不確定的問(wèn)題要虛心向老師請教。
總結記錄每天的學(xué)習心得和不足，臨床中遇到問(wèn)題及時(shí)請教老師，查閱相關(guān)資料，認真學(xué)習出現突發(fā)情況的應急預案，向老師學(xué)習出現突發(fā)情況的處理方法，汲取經(jīng)驗。
當出現差錯時(shí)，應該主動(dòng)地承認錯誤，而且要認真分析出現差錯的原因。是因為粗心，還是因為缺乏經(jīng)驗？要針對原因進(jìn)行改正。
2、夯實(shí)基礎知識和專(zhuān)科知識，每天在工作之余，堅持閱讀考試相關(guān)書(shū)籍，并進(jìn)行相應的訓練。爭取一年后取得護師資格證、五年后爭取通過(guò)主管護師。
3、在適應并完成好目前的臨床工作后，定下考取研究生的目標，了解所報學(xué)校招生須知，準備相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，堅持每天學(xué)習英語(yǔ)，多聽(tīng)，多讀，多寫(xiě)，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，持之以恒。
4、積極參與醫院的各項培訓和科室教學(xué)工作，加強學(xué)習，總結經(jīng)驗，培養自己的講課，教學(xué)能力。
5、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，參加繼續教育學(xué)習和外出進(jìn)修，擴展自己的知識面，充實(shí)自己的知識庫，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗，深入學(xué)習相關(guān)專(zhuān)科知識與培訓。
6、閱讀護理類(lèi)相關(guān)雜志及科研文章，了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，提高護理科研的意識，嘗試撰寫(xiě)護理相關(guān)論文并發(fā)表。
護士職業(yè)生涯規劃 篇5
一、自我分析
職業(yè)興趣
從小就希望當一名白衣天使，救助他人。平時(shí)喜歡外出散步、聽(tīng)音樂(lè )，喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍
職業(yè)能力
做事目標明確；有很強的責任感；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的
團隊精神；有較強的自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往
個(gè)人特質(zhì)
通過(guò)霍蘭德職業(yè)傾向調查測試表，我屬于社會(huì )型，具有向各種人說(shuō)明解釋的能力，
善于體會(huì )人心和幫助他人等。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)
白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè )，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。勝任能力我平時(shí)樂(lè )于助人，做事目標明確；有很強的責任感；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往；但是也有不足，比如：不夠開(kāi)朗，缺乏社會(huì )經(jīng)驗等。
個(gè)人經(jīng)歷
1．教育經(jīng)歷：完成九年制義務(wù)教育，以?xún)?yōu)異成績(jì)成功錄取南京中醫藥大學(xué)護理學(xué)院接受四年制教育
2.工作經(jīng)歷：高考后有過(guò)一個(gè)月的飯店服務(wù)員打工經(jīng)歷
3.培訓經(jīng)歷：參加學(xué)校組織的各項學(xué)科培訓
自我分析小結：通過(guò)各項分析，我更加的了解自己，希望為以后更好的計劃人生目標有所幫助。
二、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
我從小生長(cháng)在農村，父母是普通職工，爺爺奶奶在家務(wù)農。表姐是一位護士，對我影響較大。爸爸媽媽一直希望我像表姐一樣能為人民服務(wù)。
學(xué)校環(huán)境分析
南京中醫藥大學(xué)護理學(xué)院擁有雄厚的師資力量，護理專(zhuān)業(yè)是本校的特色專(zhuān)業(yè)，有較好的發(fā)展前景。
社會(huì )環(huán)境分析
隨著(zhù)改革開(kāi)放的發(fā)展，就業(yè)競爭壓力不斷增強，社會(huì )型人才的需要大大增加，這有利于護理事業(yè)的不斷發(fā)展。
職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專(zhuān)業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的.發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。
2.職業(yè)分析護理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的專(zhuān)業(yè)化程度不斷提高。
3.企業(yè)分析大量醫院在興建。
4.地域分析江蘇地區經(jīng)濟不斷發(fā)展，人口老齡化的逐漸加劇，護理事業(yè)發(fā)展前景較大。
職業(yè)分析小結：護理工作作為衛生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個(gè)大環(huán)境下，我要提高自身的職業(yè)素養，為就業(yè)打好良好基礎。
三、職業(yè)定位
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（s）：樂(lè )于助人，做事目標明確；有很強的責任感；做事勤奮踏實(shí)；
弱勢因素（w）：不夠開(kāi)朗，缺乏社會(huì )經(jīng)驗
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素（o）：護理行業(yè)有較大的發(fā)展前景。
威脅因素（t）:越來(lái)越多的人選擇護理事業(yè)，人才競爭較強
結論：在大學(xué)四年里，要認真學(xué)習，打好專(zhuān)業(yè)基礎，鍛煉和不同類(lèi)型的人的交際能力，加強自身的綜合素養。
職業(yè)目標:將來(lái)從事護理職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入江蘇，最好是蘇州地區的醫院從事臨床護理。
職業(yè)發(fā)展路徑：走臨床路線(xiàn)
具體路徑：通過(guò)本科教育考取護士資格證書(shū)-從事臨床工作
四、計劃實(shí)施
短期計劃（本科生或研究生階段）
時(shí)間跨度：四年
本期目標：本科畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書(shū)，考取護士資格證書(shū)
細分目標：大一學(xué)好人體解剖和中醫學(xué)基礎；大二，大三考取英語(yǔ)四、六級證書(shū)，學(xué)習掌握好專(zhuān)業(yè)護理知識；大四進(jìn)入醫院實(shí)習，最好是蘇州地區的醫院。計劃內容：必修科目要抓勞。學(xué)好，掌握扎針等專(zhuān)業(yè)技能。有空多看書(shū)，加強自身道德修養。
策略和措施：大一要適應護理專(zhuān)業(yè)的特殊性，大二大三學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，技能為主。學(xué)會(huì )自我調節，自我監督。
備注：充滿(mǎn)自信，樂(lè )觀(guān)的面對每一天。
中期計劃（畢業(yè)后五年）
本期目標：畢業(yè)五年后要熟悉臨床護士的職責
細分目標：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作。和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個(gè)班次的工作內容；能積極配合護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。
計劃內容：自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升。
策略和措施：抽空閱讀醫學(xué)類(lèi)書(shū)籍，多和同事們溝通，交流，互相借鑒經(jīng)驗教訓。備注：加強與病人的溝通是很重要的。
長(cháng)期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）
本期目標：護士長(cháng)
細分目標：精通各項護理技能的操作，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。
取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。
計劃內容：處理好工作與家庭的關(guān)系，關(guān)心子女身心的健康發(fā)展。積極參加醫院的慈善活動(dòng)，為社會(huì )的和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。
策略和措施：始終用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境.
備注：正確處理好工作與家庭的關(guān)系，合理分配時(shí)間，做事分輕重。
五、評估調整
1.評估的內容
職業(yè)目標評估：既然選擇了護理，我就會(huì )堅持下去。
職業(yè)路徑評估：如果就業(yè)困難，我就會(huì )繼續深造，加強自身的職業(yè)素養。實(shí)施策略評估：隨機應變，適時(shí)調整。
2.評估的時(shí)間：一般情況下，我定期半年評估規劃。
3．規劃調整的原則：堅持夢(mèng)想，并結合自身實(shí)際情況，不斷創(chuàng )新，發(fā)展。
六、結束語(yǔ)
一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(cháng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人的規劃書(shū)。只有全面的認識自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，并為自己人做好規劃，成功才會(huì )向你走來(lái)，我不甘被社會(huì )淘汰，那我只能朝著(zhù)設計好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。
“給我一片藍天，我將插上天使的翅膀�！蔽覍⒊�(zhù)這個(gè)目標，奮然前行！
護士職業(yè)生涯規劃 篇6
一、前言
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！� 有一番成就的人，必然都是善于利用時(shí)間，把握自我的人。從收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻起，我就踏上了護理職業(yè)的道路。如今，我已經(jīng)成為一名護士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長(cháng)，是我現在必須認真思考的事情。
二、自我評價(jià)
我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護理本科生，可這并不意味著(zhù)我有著(zhù)多大的優(yōu)越性或擁有過(guò)人的技術(shù)能力，其實(shí)大家同在一條起跑線(xiàn)上，誰(shuí)能夠出類(lèi)拔萃還要看今后的'努力。我不怕吃苦，動(dòng)手能力強，喜歡臨床工作。不論是工作還是學(xué)習上，我總是爭強好勝，不服輸、不甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一。最大的缺陷是有時(shí)候做事拖沓，不夠果斷干脆。
三、內外環(huán)境分析
萬(wàn)事開(kāi)頭難，醫院護理部相信我們給于我們很高的評價(jià)并為我們今后工作設定了一個(gè)比較高的起點(diǎn)和平臺。我相信，在護士長(cháng)和前輩們的帶領(lǐng)下，我能夠很快地進(jìn)入護理角色，更好的發(fā)揮特長(cháng)，更出色地完善職業(yè)生涯。
四、五年職業(yè)規劃目標與行動(dòng)計劃
1、xx年2月~xx年2月 適應期：不論是在本科室上班還是在輪轉中都要踏實(shí)工作，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能，虛心請教，適應工作環(huán)境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責及核心制度等。
2、20xx年3月~ xx年2月 熟練獨立期：完成護士規范化培訓，能夠獨立、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨上班及承擔相關(guān)責任�？剖�、醫院組織的三基理論、操作考試及專(zhuān)科護理考試都必須過(guò)關(guān)；在護士長(cháng)幫助和指導下，沒(méi)半年完成一次教學(xué)小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。
3、xx年至xx年 進(jìn)取創(chuàng )新期：
�。�1）xx年3月~ xx年2月 在保證臨床工作出色完成、無(wú)缺陷、無(wú)差錯，各項考試合格的前提下，經(jīng)護士長(cháng)的指導，完成論文和英文綜述，參與并組織科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房。加強各科理論知識的學(xué)習，關(guān)注考研信息，盡量考取在職研究生，繼續提升自我。
�。�2）xx年3月~ xx年2月 在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學(xué)會(huì )科研設計方法，協(xié)助護士長(cháng)進(jìn)行本科室護理科研，累積經(jīng)驗。修滿(mǎn)ⅰ類(lèi)、ⅱ類(lèi)學(xué)分，為升職稱(chēng)做好準備。
�。�3）xx年3月~ xx年2月 在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護理科研，通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)和計算機考試，備齊資料，準備晉升主管護師。
同時(shí)應加強學(xué)習管理知識，掌握自我管理與其他管理學(xué)知識，能有自己的心得體會(huì )，并學(xué)會(huì )應用。
五、調整與評估
有計劃的人生會(huì )更加條理，緊湊而充實(shí)，這樣一個(gè)職業(yè)規劃也讓我重新審視自己，重新起步，開(kāi)始為自己、為人生做一番奮斗。也許以后的道路不平坦，也許有很多新的困難，但我堅信，我可以！我能夠做得更好！
護士職業(yè)生涯規劃 篇7
一、前言
開(kāi)學(xué)了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后的新生們計劃著(zhù)大一大二先輕松一下，到大三再努力也不遲，但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時(shí)的情形，看到更多的是大學(xué)生們找工作時(shí)的慌亂、艱難。學(xué)生們已經(jīng)淡化了專(zhuān)業(yè)對口，不再關(guān)心戶(hù)口問(wèn)題，甚至對工資要求也越來(lái)越現實(shí)，但沒(méi)有工作經(jīng)驗、知識能力儲備不足、英語(yǔ)不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業(yè)產(chǎn)生影響。我們的前輩們說(shuō)過(guò)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。機會(huì )只給早早做好準備的人，正如我們的職業(yè)規劃應從大一做起，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會(huì )因無(wú)目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規劃我們的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿(mǎn)江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，激勵著(zhù)我不斷努力，不斷朝自己的目標前進(jìn)。
二、自我評價(jià)
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友關(guān)愛(ài)，做事認真、投入，但有時(shí)多愁善感，。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的。平時(shí)喜歡外出散步、聽(tīng)音樂(lè )，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)籍。偏執著(zhù)實(shí)用主義，但有一點(diǎn)毋庸置疑，我選擇的，就不會(huì )放棄，無(wú)論艱難困苦，我會(huì )堅持到底。至始至終我都堅信，只有偏執狂才能有過(guò)人的毅力，才能獲得最大的成功!所以，越失敗，越專(zhuān)注，越成功。
三、職業(yè)環(huán)境分析
世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計到20xx年我國的護士數量將增加到x萬(wàn)人，平均年凈增加x萬(wàn)人，這為學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
四、社會(huì )環(huán)境分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實(shí)的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境，準確把握自己的奮斗目標。
五、將來(lái)目標
自己是學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的，在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：我會(huì )充分利用校園環(huán)境及學(xué)習條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、20xx-20xx年熟悉適應期：利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
六、大學(xué)期間目標及規劃
我的`大學(xué)計劃是到大學(xué)畢業(yè)時(shí)通過(guò)計算機二級，英語(yǔ)四六級考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。
1、大學(xué)二年級
(1)認真規劃自己的學(xué)習計劃，主動(dòng)訓練，虛心向老師同學(xué)請教。
(2)認真做好自己的本職工作，和同學(xué)們友好相處。
(3)在生活中認真踏實(shí)廣交朋友，積累豐富的課外知識。
(4)認真準備計算機以及英語(yǔ)四、六級考試。
2、大學(xué)三年級
(1)做一份詳細的計劃，每達到一個(gè)目標就滿(mǎn)足自己一個(gè)愿望，當然也要制定懲罰措施。有壓力才會(huì )有動(dòng)力。
(2)學(xué)習、工作要統籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。
(3)自己的目標要更明確，朝著(zhù)目標奮斗，達到事半功倍。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調解。
3、大學(xué)四年級及五年級
(1)同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。
(2)采集各種資料，通過(guò)各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。
(3)爭取在大學(xué)有一個(gè)完滿(mǎn)的結局，充滿(mǎn)信心地朝自己的理想前進(jìn)。
(4)出色地完成學(xué)年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。
(5)爭取在畢業(yè)后就有一份穩定的工作
七、結束總結
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
護士職業(yè)生涯規劃 篇8
夢(mèng)想總是美好的，現實(shí)卻不一定會(huì )如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化從初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，現在則是關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
一、本人的職業(yè)傾向
本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我們的知識和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護士的心愿。護士肩負著(zhù)救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人貼心的關(guān)懷。
二、職業(yè)規劃
選擇了護士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?，規劃如下：
1、年：實(shí)習能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭取在3年內買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活�；蛟S生活上并不會(huì )一帆風(fēng)順，在可能的情況下發(fā)展寫(xiě)作。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專(zhuān)心做自己的護士。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)幦“逊孔訐Q成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學(xué)習其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開(kāi)始為自己的'理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩定就好。
10、第十年：如果能當上護士長(cháng)則繼續工作，如果還是護士則考慮轉行。爭取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開(kāi)辟一片天空，孩子交給老人照顧。
三、實(shí)現職業(yè)目標的努力措施
作為護士這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實(shí)踐。在學(xué)習之余，給自己找個(gè)醫院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書(shū)本上學(xué)不到的。對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長(cháng)處，利用我們的知識和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護士學(xué)習臨床經(jīng)驗，護士是個(gè)要不停學(xué)習的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電�，F代社會(huì )對人的能力提出了較高的要求�，F代社會(huì )要求人具有很強的能力。
包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng )造能力，等等。也就是說(shuō)對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們在專(zhuān)業(yè)上應該是樣樣精的同時(shí)對于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會(huì )的發(fā)展而不被淘汰。
護士職業(yè)生涯規劃 篇9
一、職業(yè)規劃的目的
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結束這一過(guò)程，為能最大限度地減少理想與現實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃。人的一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，而職業(yè)規劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng)。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
二、我的人生格言
在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來(lái)做的人生格言。告訴自己：前面不會(huì )沒(méi)有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
三、我的職業(yè)規劃
1、我的夢(mèng)想：在我選擇護理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候。我就夢(mèng)想著(zhù)自己能成為xx那樣的人。讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事：
第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。讓自己能很快適應科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文。
第三、不斷提升自己的職稱(chēng)。從護士慢慢的向護師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時(shí)候捧回屬于自己的xx獎。
3、理想依據：
A、我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)符合我理想的前提。
B、我有信心和能力為我的理想而努力。
C、現在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據。
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。
四、職業(yè)生涯的規劃
1、規劃：隨著(zhù)以人為本的醫院管理模式的`廣泛實(shí)施，我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)規劃。
A、找到一個(gè)相對合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，能讓自己在工作中好好應用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，現在加強護士職業(yè)生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察項目。
B、熟悉所屬醫療機構的運行組成部分，將職業(yè)生涯規劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
C、能獨立或協(xié)作完成護理任務(wù)。多與老護士溝通請教，建立起新的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)。
D、認識自我，正視專(zhuān)業(yè)、計劃未來(lái)，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái)。
2、我的志向：成為正式的專(zhuān)業(yè)護理人才。
3、自我評價(jià)：將有利于護士的專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過(guò)我的努力我一定能成功。
4、環(huán)境評估：目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。
5、職業(yè)目標：在自己退出護理事業(yè)的時(shí)候能贏(yíng)得南丁格爾獎。
6、職業(yè)生涯路線(xiàn)：由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。
護士職業(yè)生涯規劃 篇10
一、引言
職業(yè)生涯規劃是對自我一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規劃能夠幫忙我們目標正確的發(fā)展自我，僅有不斷追求和改善自我才會(huì )成為成功者；能夠幫忙我們揚長(cháng)補短，了解自我的短處，才能改善自我、提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。僅有制定出貼合自我發(fā)展的職業(yè)生涯規劃，才能把命運把握在自我手中，才能實(shí)現自我的職業(yè)夢(mèng)想。
二、自我分析
1、自我介紹
我是李zz，10級大專(zhuān)的一名學(xué)生，就讀于青島衛校，學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)。
2、性格分析
性格是一個(gè)人對事物的穩定態(tài)度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現實(shí)性，適應性，安全性，計劃性，縝密性的特征。
A我喜歡計劃自我的活動(dòng)并指導別人活動(dòng)，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。
B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個(gè)人對工作的態(tài)度，對工作的適應本事，表現為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會(huì )增加個(gè)人的工作滿(mǎn)意度、職業(yè)穩定性和職業(yè)成就性。
A我喜歡安穩有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂(lè )于助人，有職責心、耐心，重視社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德，并追求社會(huì )地位。
B家人主要從事醫療工作，對家中長(cháng)輩的職業(yè)比較熟悉，最終在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。
C當今社會(huì )的經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們對醫療的需求原先越多，政府實(shí)行醫療改革，各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。
4、價(jià)值觀(guān)
價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅動(dòng)力。
A我追求成就感，期望得到社會(huì )的認同，重視別人對我的評價(jià)。
B我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì )發(fā)展中的作用，期望為社會(huì )和他人貢獻一份力量。
C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自我的收入，重視收入不斷增長(cháng)。
D重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。
E能滿(mǎn)足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。
5、行為習慣
習慣是一種定型的行為，是長(cháng)期累積，反復強化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復練習養成的。
�。廖蚁矚g學(xué)習，自我能夠自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。
�。聵�(lè )于手腦并用，邊學(xué)習邊實(shí)踐。
�。昧晳T去制定計劃，并按計劃完成各項工作。
�。�、本事
本事是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現的能動(dòng)實(shí)踐本事。
�。聊軌蚶斫饪陀^(guān)事物并運用知識，經(jīng)驗等解決問(wèn)題。
�。挛夷軌蚯宄鴾蚀_地表達自我的觀(guān)念。
�。媚軐κ挛镒龀龊芎玫姆磻�。
三、環(huán)境分析
�。�、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充足的設備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外醫院有著(zhù)聯(lián)系，供給出國機會(huì )。
�。�、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛(ài)這門(mén)行業(yè)。
�。�、環(huán)境因素：政府此刻實(shí)行醫療改革，每個(gè)醫院都需要護理人員。
四、確定發(fā)展目標
人因為有目標才會(huì )不斷的追求，才會(huì )擁有完美人生。發(fā)展目標是建立在貼合實(shí)際的基礎之上的，僅有實(shí)事求是，才能使自我的'學(xué)習工作以及各種行為措施沿著(zhù)路線(xiàn)前進(jìn)。
�。�、近期目標：熱心團體活動(dòng)，提高交際本事，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級拿下英語(yǔ)二級的認證，畢業(yè)拿下護士上崗證，考上本科院校繼續深造。
�。�、遠期目標：進(jìn)入醫院工作，在工作生活中培養素質(zhì)，積累經(jīng)驗，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護士。
五、規劃
�。�、在校期間
�。�、在教師同學(xué)的監督下，爭取考出育嬰師的證明。
�。�、堅持學(xué)習英語(yǔ)，此刻外國人在我國的數量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得很重要，掌握英語(yǔ)，才會(huì )立足于社會(huì )。
�。�、踏入社會(huì )
�。�、在醫院中實(shí)習，多向長(cháng)輩請教，積累經(jīng)驗，多練習，多和病人溝通。
�。�、處理好人際關(guān)系，構成良好的發(fā)展環(huán)境。
六、制定實(shí)施步驟與措施
第一步：在校努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫院實(shí)習，熟悉操作技術(shù)，考本深造。
第三步：努力鉆研，認真為病人服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的護理人員。
七、調整與評價(jià)
�。ㄒ唬�、調整
由于發(fā)展的需要，可能會(huì )導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實(shí)現，必須及時(shí)調整近期目標和發(fā)展措施，甚至調整長(cháng)遠目標。
�。�、根據實(shí)習中和求職過(guò)程中的體驗，依據就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行調整。
�。�、從事工作必須時(shí)間，根據從業(yè)過(guò)程中對自身的體驗，根據環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉化過(guò)程中調整。
�。ǘ�、評價(jià)
個(gè)人：在工作中，自我能夠充分發(fā)展，并經(jīng)過(guò)努力能夠在工作中發(fā)展，社會(huì )提高中取得成就，工資待遇還算滿(mǎn)意，能夠處理好人際關(guān)系。
家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。
同學(xué)：同學(xué)對我的規劃很認同，貼合實(shí)際發(fā)展。
八、結束語(yǔ)
成功只垂青于有準備的人，從此刻做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì )擁有成功的職業(yè)生涯。
護士職業(yè)生涯規劃 篇11
護理同行的看法，大致可分為以下幾類(lèi)：
有人唏噓喟嘆護士工作辛苦了一輩子，不應受到如此“不公”待遇;
有人認為應該發(fā)揮老護士的作用，讓她們在臨床一線(xiàn)發(fā)揮質(zhì)量把關(guān)、培訓、帶教等作用;
亦有年輕護士為自己的未來(lái)深深擔憂(yōu)，產(chǎn)生盡早逃離的想法。
如果從護士職業(yè)生涯的角度看這個(gè)問(wèn)題，想必我們會(huì )有更多的收獲。
一、何為護士職業(yè)生涯規劃?
職業(yè)生涯是一個(gè)人在其一生中所承擔工作的相繼歷程。主要指專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程，是個(gè)體獲得職業(yè)能力、培養職業(yè)興趣、職業(yè)選擇、就職到最后退出職業(yè)勞動(dòng)的完整職業(yè)發(fā)展過(guò)程。
護士職業(yè)生涯是護理人員在從事的護理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的行為歷程。
護士職業(yè)生涯規劃是設計護理人員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，是結合自身的發(fā)展和需要，對個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展予以指導和鼓勵，并采取相應的保證措施，達到既滿(mǎn)足組織對成員不斷提升護理質(zhì)量的要求，又滿(mǎn)足護理人員個(gè)人的職業(yè)發(fā)展愿望，進(jìn)而實(shí)現組織發(fā)展目標與個(gè)人發(fā)展目標的相互協(xié)調和相互適應，實(shí)現組織與護理人員的共同成長(cháng)、共同受益。
二、護士職業(yè)生涯規劃的程序
護士職業(yè)生涯規劃是有機展開(kāi)、持續修改的循環(huán)過(guò)程，包括職業(yè)信息的傳遞、護士自我評估以及組織對護士的評估、共同制定職業(yè)生涯發(fā)展的目標與路徑、護士職業(yè)生涯規劃的實(shí)施以及考核五個(gè)步驟。
1職業(yè)信息的傳遞
醫院人力資源部和護理管理部門(mén)通過(guò)對社會(huì )環(huán)境因素和醫院內部因素的分析向護士提供信息供其參考，如：醫院近期和遠期的護理崗位、管理職位變動(dòng)和需求情況，各崗位、職位所需要的能力條件;護士的工作績(jì)效考評要求等。
良好的職業(yè)信息傳遞，有利于護士更好地確定自己的職業(yè)規劃。
2護士的評估
護士的評估包括兩個(gè)方面，即：護士的'自我評估和醫院對護士的評估。
護士對自己的價(jià)值觀(guān)念、職業(yè)興趣、工作能力和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行深入全面的評價(jià)，并結合職業(yè)動(dòng)機(管理能力;業(yè)務(wù)能力;安全;創(chuàng )造力;自主和獨立)和醫院提供的信息(可能發(fā)展和晉升的職位資源)，從中找出自己的優(yōu)勢和劣勢，分析存在的機遇和挑戰，據此制定出最適合的發(fā)展目標和計劃。
醫院也要利用科學(xué)的方法對護士的個(gè)人因素(需求、興趣、能力、性格、情商、思維方式以及所處人生階段) 進(jìn)行測評。
醫院通過(guò)對護士的評估，分析護士個(gè)人因素的優(yōu)勢與劣勢，然后根據每個(gè)護士特殊的個(gè)人因素制定適當的職業(yè)生涯規劃。
對護士進(jìn)行正確的評估，是醫院制定護士職業(yè)生涯規劃方案的前提和關(guān)鍵。
3共同制定職業(yè)生涯規劃發(fā)展的目標與路徑
由于知識水平和測試工具條件所限，護士自我評估的結果與醫院的評估結果可能存在不一致的現象，從而導致護士在實(shí)施職業(yè)生涯發(fā)展計劃過(guò)程中出現障礙。
所以，在對影響護士職業(yè)發(fā)展的主、客觀(guān)因素進(jìn)行客觀(guān)、公正的分析后，醫院要與護士溝通，對其職業(yè)生涯發(fā)展計劃提出指導意見(jiàn)，共同制定職業(yè)生涯目標和路徑，使其更切合實(shí)際情況。
4護士職業(yè)生涯規劃的實(shí)施
護理管理部門(mén)根據護士的職業(yè)生涯規劃，制定系統的培訓與開(kāi)發(fā)計劃并實(shí)施。
為護士創(chuàng )造學(xué)習和提高職業(yè)素質(zhì)的環(huán)境，適時(shí)地提供可鍛煉其能力的機會(huì )，協(xié)助護士解決培訓和教育中的時(shí)間與經(jīng)費問(wèn)題，注重護士潛能的開(kāi)發(fā)以保證護士職業(yè)目標的實(shí)現和醫院的不斷發(fā)展。
5護士職業(yè)生涯規劃的考核
當制定的規劃方案實(shí)施一段時(shí)間后，護士的個(gè)人因素、組織因素以及醫院外部環(huán)境因素都有可能發(fā)生變化，所以有必要對護士職業(yè)生涯規劃方案進(jìn)行全過(guò)程和多角度的評價(jià)，討論其是否仍具可行性和激勵作用，如果通過(guò)分析得出否定的答案，那么就要視情況修訂或重新進(jìn)行一次護士職業(yè)生涯規劃，如此循環(huán)。
考核時(shí)，一方面是對護士考核，另一方面是對醫院考核。
對護士考核的主要內容是：為實(shí)現職業(yè)目標，護士是否努力學(xué)習各種新知識、新技術(shù)，目前已經(jīng)達到哪個(gè)階段;對醫院考核的主要內容是：在護士的職業(yè)生涯管理中是否對護士職業(yè)涯設計提供有效指導、是否提供適當的培訓、是否為護士的發(fā)展提供空間。
護士職業(yè)生涯規劃 篇12
一、前言
在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規劃開(kāi)始在人爭奪戰中的另一利器對各家院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續成長(cháng)職業(yè)生涯規劃的手段；而每個(gè)人生命有限的不的規劃勢必會(huì )生命和的浪費我試著(zhù)為擬定一份職業(yè)生涯規劃將的未來(lái)好好的.設計一下才有動(dòng)力。
二、自我評價(jià)
我當代本科護理有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍平時(shí)與人友好相處基礎親人、朋友、但毅力、恒心不愛(ài)運動(dòng)有時(shí)曬大器的氣質(zhì)和個(gè)性
三、當今社會(huì )
以人才為基礎、以療效為、以服務(wù)求生存理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃與行動(dòng)計劃
所向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來(lái)十年作規劃如下：
1、20xx年——20xx年境及條件優(yōu)勢習、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規劃見(jiàn)后）
2、20xx年——20xx年
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位
主要內容：
�。�1）升自身練英語(yǔ)四、六級考好
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：交際的環(huán)境下盡量有規律的個(gè)人習慣并參加健身運動(dòng)
3、20xx年—— 20xx年在的工作崗位上
五、評估
計劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì )一場(chǎng)空然而現實(shí)未知多變的定出的計劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。
護士職業(yè)生涯規劃 篇13
一、確定志向護士的職業(yè)生涯規劃書(shū)
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè )，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質(zhì)的護理人才投身于護理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼年新職工與護理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會(huì )珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準備，迎接每時(shí)每刻的挑戰，在事業(yè)上勇攀高峰！
戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的`事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據了絕大多數的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂(lè )觀(guān)豁達；做事目標明確；學(xué)歷層次較高；有很強的責任感和領(lǐng)導能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng )新意識；有較強的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀(guān)，較主觀(guān)；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習，近一步完善自己。
三、職業(yè)規劃圖
正確適當的目標是職業(yè)生涯規劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F將我職業(yè)生涯的短期目標和長(cháng)期目標展示如下：
�。ㄒ唬┠辍辏ǖ谝荒辏�
1、年8月—年12月（第一個(gè)月至第四個(gè)月）
學(xué)習目標：熟悉醫院、護理部和科室的；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例的使用。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個(gè)班次的工作內容；能積極配合護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士轉變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫院的運行機制。
2、年1月—年8月（第五個(gè)月至第一年）
學(xué)習目標：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護理；精通各項基礎護理操作；
能力目標：能夠具有一定的和護理能力，并將理論知識與臨床實(shí)踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升，有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
行動(dòng)計劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結合科室實(shí)際情況，在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目；努力學(xué)習好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
�。ǘ┠辍�20xx年（第二年至第五年）
學(xué)習目標：熟練掌握護理“三基”內容；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進(jìn)護理技術(shù)；提升水平。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養“愛(ài)傷觀(guān)念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
四、結束語(yǔ)
總之職業(yè)生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì )笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。
護士職業(yè)生涯規劃 篇14
一、前言
南丁格爾說(shuō)：“護士其實(shí)就是沒(méi)有翅膀的天使，是真、善、美的化身�！�
在今天這個(gè)人才競爭十分激烈的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在爭奪戰中領(lǐng)先他人一步的重要利器。
對個(gè)人而言，如何體現自己的規劃理念，關(guān)注自己的技術(shù)養成，關(guān)注日后的生存與發(fā)展，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段。而對于每個(gè)人醫護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下，畢竟有了目標才會(huì )更加有動(dòng)力，有了夢(mèng)想才會(huì )成功。
二、自我認知
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，為人和善，責任心強，大大咧咧，比較好相處。與班里同學(xué)和社團內的相關(guān)人士相處融洽，除非觸碰底線(xiàn)，否則不會(huì )大發(fā)脾氣。為人熱情，能積極的參見(jiàn)班級或者院里組織的各項活動(dòng)。平時(shí)喜歡外出散步、聊天，口才可以，獲得過(guò)最佳辯手。當然，除了會(huì )說(shuō)以外，我也是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，認識的人有郁悶的事時(shí)，或多或少會(huì )找我傾訴。
閑暇的時(shí)候我喜歡看小說(shuō)、散文，當然作為90后動(dòng)漫是少不了的。我做事認真、投入，有毅力、恒心，不過(guò)我不愛(ài)運動(dòng)。有時(shí)學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，遇到陰雨天喜歡多愁善感一下。
當然，為了更好的認識自己，做出更好的規劃，我也有做過(guò)相關(guān)測試——霍蘭德職業(yè)傾向測驗和MBTI職業(yè)性格測試。
霍蘭德職業(yè)傾向測驗，是著(zhù)名職業(yè)指導專(zhuān)家Ｊ．霍蘭德（ＨＯＬＬＡＮＤ）編制的，他的職業(yè)選擇理論把職業(yè)分為六種不同類(lèi)型，即現實(shí)型（R型）、研究型（I型）、藝術(shù)型（A型）、社會(huì )型（S型）、企業(yè)型（E型）、常規型（C型）。
MBTI職業(yè)性格測試主要測定：4種維度類(lèi)型，4種性情類(lèi)型，8個(gè)極類(lèi)型，16個(gè)人格類(lèi)型，并據此對人的性格做出推定，從而利用結果對被測者進(jìn)行判定。
根據霍蘭德職業(yè)傾向測驗的測試結果，我屬于SEI型，S型偏重；從MBTI職業(yè)性格測試來(lái)看，我是ESTJ，心理類(lèi)型書(shū)SJ類(lèi)，說(shuō)明，從職業(yè)傾向上來(lái)看，我還是比較適合做護士這一職業(yè)的，比較務(wù)實(shí)果斷，有耐心。當然也有一些不好的性格缺陷，比如不會(huì )很好的注意他人的感受，但我相信，在以后的工作與學(xué)習中我一定會(huì )有所改進(jìn)和突破。
三、職業(yè)分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存的一個(gè)圣神的地方。醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷等各項管理制度和相關(guān)政策。
首先，不得不說(shuō)現在護理專(zhuān)業(yè)是國家的一個(gè)緊缺人才專(zhuān)業(yè)。盡管又制定相應的制度規定，但全國各大城市醫院中的醫護比例失調現象依舊十分嚴重，更不用說(shuō)小城市。再加上由于計劃生育的有效實(shí)施，中國的人口老齡化現象正日益嚴重，社區保健加速發(fā)展，社區護理也漸顯其重要性。因此，護理人員的需求依舊十分巨大，我們的就業(yè)前景還是十分可觀(guān)的。
從護理本身來(lái)說(shuō)。從事這項工作的人要有很強的責任心，能吃苦，耐得住，因為它實(shí)行的是三班倒的上班制度（社區護士白班為主），作息不是十分的規律，而且考試十分的頻繁。雖然現在我們無(wú)法感受巨大的就業(yè)壓力，但我們的競爭還是存在�，F在，學(xué)習護理的人越來(lái)越多，醫院和社會(huì )對于護理人員的要求也越來(lái)越高，所以我們還是要不斷地充實(shí)自己，不斷地吸取新的知識，畢竟機會(huì )只給有準備的人。
四、計劃實(shí)施
我打算將自己的計劃分為三個(gè)方面：早期計劃、成長(cháng)期計劃、后期計劃。
早期計劃：
這一階段的計劃主要包括在校期間和實(shí)習階段，是一個(gè)不斷充實(shí)與調整的過(guò)程。
1、學(xué)好自己所要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，提高動(dòng)手能力，嫻熟自己的護理技能。
2、通過(guò)英語(yǔ)的四、六級考試，爭取成為預備黨員。
3、選修一些與日后工作有關(guān)的課程，如家庭急救，醫院人際關(guān)系處理等，為日后實(shí)習工作打下基礎。
4、積極參加各項活動(dòng)，鍛煉自己的各項能力，尤其是社團里組織的導醫活動(dòng)，提前接觸醫院的工作狀態(tài)，如果可以，一次不差。
5、實(shí)習階段，認識自己這份職業(yè)的高要求和重要性，做好人際關(guān)系處理，不斷進(jìn)行工作總結，努力調整，在實(shí)習階段找到自己最合適的科室。
6、成功拿到護士執業(yè)資格證書(shū)
成長(cháng)期計劃：
這一階段大概是畢業(yè)后的十年之內，我正式踏入社會(huì )的.大熔爐參加工作，并在工作中不斷的社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士的轉變，并為新的組織接納的過(guò)程。
1、再一次認識和強調自己這份職業(yè)的高要求和重要性，帶著(zhù)責任心工作。
2、在新的環(huán)境中努力處理好人際關(guān)系，與其他同事相互協(xié)調合作，學(xué)會(huì )工作，救助護理病患。
3、克服學(xué)生時(shí)代的依賴(lài)心理，不要老想著(zhù)得到高資歷護士的幫助，鍛煉自己處理事情的能力。當然也要避免急于求成的出現，細心聆聽(tīng)教導。
4、與同事積極交流經(jīng)驗，促進(jìn)彼此，共同進(jìn)步。
5、在最開(kāi)始的兩年內爭取進(jìn)入編制，努力認真工作，并在工作中總結經(jīng)驗，完成自我提高，十年之內職稱(chēng)變化爭取上兩級。
6、如果出現差錯，不要找借口，要在自己身上找到原因，但也不能自卑，失去自信。
后期計劃：
這一階段的計劃主要分兩部分，一個(gè)是從業(yè)10~20年左右，另一個(gè)是25年之后。
在從業(yè)10~20年左右這一階段屬于拓展階段，這一階段，業(yè)務(wù)成熟，人際關(guān)系穩定，是尋找新的突破口的時(shí)期。因此，除了積極完成職位的晉升外，還要不斷的進(jìn)行有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習，如心理學(xué)，臨床學(xué)等，活到老學(xué)到老，終身學(xué)習，不斷進(jìn)取。對于醫院里新來(lái)的小護士們，積極地將自己這些年工作得到的經(jīng)驗告訴她們，并鼓勵她們認真工作。
從業(yè)25年之后，首先，我的年齡已經(jīng)到了一定的高度，所經(jīng)歷的事情也讓我的心態(tài)發(fā)生了很大改變，成功已經(jīng)不是我最看重的東西。當然這么多年的工作我也一定積累了不少的經(jīng)驗，因此，此時(shí)的我將會(huì )是以一個(gè)亦師亦友的角色出現在年輕護士的面前，繼續在職業(yè)中發(fā)揮我的獨特作用。
五、評估調整
俗話(huà)說(shuō)的好，計劃趕不上變化，因此，制定了計劃并不代表就一成不變。眾所周知，當今社會(huì )發(fā)展之快，可謂日新月異，我們護理人員也必須要與實(shí)俱進(jìn)，根據實(shí)際情況隨時(shí)調整。一般情況下，每半年根據自身發(fā)展和周邊環(huán)境進(jìn)行總結補充，有意外因素及時(shí)靈活修正。
調整原則：終目標要固定不變，可以通過(guò)多種途徑最終實(shí)現終目標。
六、結束語(yǔ)
“說(shuō)到不如做到”，計劃總歸是計劃。誠然，計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空，因為，目標是通過(guò)不懈努力來(lái)實(shí)現的。也許我們的夢(mèng)想總是美好的，現實(shí)卻不一定會(huì )如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。一個(gè)人若要獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。我會(huì )充分利用規劃書(shū)來(lái)鞭策自己督促自己認真完成計劃的每一個(gè)任務(wù)，努力打拼出自己的一片天地。有夢(mèng)想才會(huì )有希望，相信自我，勇前直前。相信我一定能在這個(gè)平凡的崗位創(chuàng )造出屬于自己的奇跡。
護士職業(yè)生涯規劃 篇15
前言：現今的社會(huì )是一個(gè)職業(yè)競爭相當激烈的時(shí)代，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來(lái)有一個(gè)長(cháng)久的規劃，對現有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統籌規劃，以提前適應市場(chǎng)的競爭力度。因此，我們必須撰寫(xiě)一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，并在以后的學(xué)習和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當然，生活充滿(mǎn)了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個(gè)人評估
1、自我評估：要更好地做好將來(lái)從事的`職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會(huì )學(xué)到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場(chǎng)競爭。
2、評估結果：
自我評價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開(kāi)朗，容易感染他人。
缺點(diǎn)：辦事不夠細心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。
家人評價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強。
缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。
老師評價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
缺點(diǎn)：做事不夠細心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評價(jià) 優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛(ài)善良。
缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。
小結：通過(guò)各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書(shū)多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因為是一個(gè)團結和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨。
學(xué)習基礎：中上水平。對于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì )很好，并且會(huì )很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場(chǎng)需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
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