職業(yè)生涯規劃書(shū)集錦20篇
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，我們又有了新的工作，請好好規劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)生涯規劃書(shū)1
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為 大學(xué)生 的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一． 大學(xué)畢業(yè)后的規劃
方 向：當一名教師或是當一名網(wǎng)球教練。
總體目標： singapore留學(xué)
二．社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
體育教育的職業(yè)環(huán)境:
在全民健身熱潮的推動(dòng)下,在經(jīng)濟發(fā)展,生活壓力的驅使下,越來(lái)越多的家長(cháng)意識到健康的體魄對于孩子,面對現在的學(xué)業(yè),將來(lái)的挑戰是多么的重要.家長(cháng)的要求就是學(xué)校努力的方向,故體育教育將會(huì )被學(xué)校重視起來(lái).但是,隨著(zhù)社會(huì )上各種各樣的健身俱樂(lè )部的建立,學(xué)校體育教育依然面臨挑戰.
三．行業(yè)環(huán)境分析
教師自古以來(lái)就是倍受人們關(guān)注的職業(yè),因為它關(guān)系到一個(gè)國家,一個(gè)民族的發(fā)展,文明的傳承,可是,體育教育卻在很長(cháng)一段時(shí)間內受到冷落.現在隨著(zhù)人們生活水平的'提高,體育教育的地位有了顯著(zhù)提高.
四．個(gè)人分析
自身現狀優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：人緣好，具有較強的人際溝通能力，責任心強，心細，實(shí)踐能力強，有冒險精神、說(shuō)話(huà)過(guò)于至率不委婉；思維敏捷，表達流暢；有很強的學(xué)習愿望和能力。
劣勢盤(pán)點(diǎn)：過(guò)于固執、惰性較大、沒(méi)有危機感、意志力不夠堅強、缺乏自信心。
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢與缺點(diǎn)
積極參加各種有意義的活動(dòng)，增強自信心與意志力；積極聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，使自己不再固執任性；積極參加體育鍛煉，增強自身體質(zhì)；積極參加勤工儉學(xué)，增加自身的社會(huì )閱歷和個(gè)人責任意識；請同學(xué)對自己的近期行為進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并制定相應計劃進(jìn)行針對性改正。
五 確定職業(yè)道路
根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)與特長(cháng)技術(shù)，確定自己的職業(yè)類(lèi)型與職業(yè)領(lǐng)域。具體如下：
1. 選擇職業(yè)特征：自己的能力特長(cháng)能在該領(lǐng)域內得到充分發(fā)揮，社會(huì )需要與貢獻大。
2. 職業(yè)類(lèi)型：體育教師
3. 主要職業(yè)領(lǐng)域：singapore中一以上學(xué)校
六 短期目標規劃
學(xué)好英語(yǔ)，每天都要背單詞，一定要過(guò)語(yǔ)言關(guān)。把網(wǎng)球打好！也許以后可能不會(huì )當教練，但至少也是一
結束語(yǔ)：
規劃僅僅是規劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著(zhù)理想、信心、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是成功不相信幻影。行動(dòng)才是出成果的硬道理！我會(huì )為我的目標努力著(zhù)！加油！go go！
職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一、專(zhuān)業(yè)：數學(xué)與應用數學(xué)
二、規劃年限：10年 20xx年9月到20xx年12月
三、年齡跨度：20歲到30歲
四、階段目標：順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位證書(shū)，逐漸成為一個(gè)具有較高管理能力的人才(為日后的創(chuàng )業(yè)打下堅定的基礎)
五、總體目標：在十年內成為中高階層的管理人員和精通一門(mén)高端技術(shù)。
六、個(gè)人分析：自己目前雖然還是一個(gè)偏內向的人，而且較喜歡獨處，但是在近幾年中，我本人逐漸多地與人交往，并且在交往中覺(jué)得越來(lái)越充實(shí)，發(fā)現到在與他人的交往中會(huì )有意想不到的收獲，會(huì )找到從未有過(guò)的快樂(lè )及學(xué)到很多的知識豐富自己的視野。
自己以前的內向真成就了現在的獨立，遇到困難冷靜下來(lái)，去尋找解決問(wèn)題的方法。這或許也成為了我的一大長(cháng)處。
七、社會(huì )環(huán)境分析:
中國現在是一個(gè)政治穩定，經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續相當長(cháng)的一段時(shí)間，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，中高層管理人員及掌握一門(mén)高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的的作用。
八、行業(yè)分析：
在當今及近幾十年中，中國的市場(chǎng)經(jīng)濟還會(huì )持續快速發(fā)展，各行業(yè)也將由現在的基層得到一個(gè)快的提升，而在當今的市場(chǎng)大部分就業(yè)者都是一些基層民工，所以中高層的領(lǐng)導者的行業(yè)必將有機可乘，而在競爭中占主導地位為毫無(wú)疑問(wèn)的是技術(shù)特別是高端技術(shù)，中國之所以落后于那些西方的國家就是因為他們掌握了高端技術(shù)而中國的民工為他們創(chuàng )造了財富。正因為這原因國家也越來(lái)越重視科技的發(fā)展了，現在的高端技術(shù)真的會(huì )成為鐵飯碗了。
九、自身的評估：
近幾年來(lái)我越來(lái)越喜歡競爭，在壓力及競爭下會(huì )有很大的動(dòng)力，并且積極地尋找解決問(wèn)題的方法，作出判斷之前喜歡了解前因后果，適當聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，然后作出果斷的判斷，并且會(huì )朝著(zhù)這方向努力下去，達到目標，而且具有遇到問(wèn)題冷靜思考的優(yōu)點(diǎn)。雖然知道的知識不多但是在了解原理后學(xué)習的很快，是一個(gè)比較喜歡競爭及在競爭中上進(jìn)的人。
十、角色及其建議：
自己“就是偏向于技術(shù)及管理型的，至于具體到什么行業(yè)就還不是很確定，喜歡就行啦。至于是否選擇從小的愿望：從事軍事。就還在考慮中�！�
父母：“找穩定點(diǎn)的工作”“空余時(shí)間多一點(diǎn)的”“是公務(wù)員”
同學(xué)：“比較固定的”
老師：“你上進(jìn)心比較強，去找點(diǎn)競爭性的把，那些工作努力了收獲會(huì )好些”
好友：“掙錢(qián)多的，比較清閑的”
十一、目標分解：
1：在大學(xué)接下來(lái)的三年里，順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)，這是基本的，因為作為一名學(xué)生努力在畢業(yè)時(shí)拿到這兩個(gè)證書(shū)是對自己的一個(gè)基本的要求，當然我也不能列外拉。
在接下來(lái)就是努力學(xué)好各科考取更多的證書(shū)了。
2：在畢業(yè)后的四年里即20xx年7月到20xx年12月，那時(shí)23到27歲正是學(xué)習各種技能及社會(huì )經(jīng)驗的大好時(shí)機而且為避免“高不成低不就”“好高騖遠”的現象的'出現，我會(huì )選擇在這四年里頭到一般的企業(yè)(當然，這家企業(yè)基本的前提就是：可以在這里學(xué)到很多的東西特別是技術(shù)和社會(huì )經(jīng)驗，至于工資方面就沒(méi)有什么特別的要求。只是注重可以學(xué)到經(jīng)驗機高端技術(shù)。
3：在后的三年里即20xx年初到20xx年12月。跳槽到一家國有企業(yè)或具有一定規模的企業(yè)，并積極去成為管理者然后到中高階層管理者，至于月薪就是要從5000元申到8000元左右了為達到這些目標的措施：1在大學(xué)期間，努力去學(xué)好各科，特別是去考取到較多的證書(shū)。
(如普通話(huà)等級考試，英語(yǔ)四級，計算機，會(huì )計等等)
4：克服我的致命點(diǎn);學(xué)會(huì )與他人和諧相處。為解決這一問(wèn)題的方法是：從積極從與集體活動(dòng)出發(fā)，討論活動(dòng)的方案時(shí)積極主動(dòng)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，認真聽(tīng)取別人的見(jiàn)解。接受并認真改掉別人對自己指出的不足，學(xué)習他人的長(cháng)處。主動(dòng)去幫助身邊的人。
5：社會(huì )經(jīng)驗：積極參加集體活動(dòng)，努力融入到集體生活中，盡可能地參加一些有益的社交活動(dòng)，加強交流與合作。
6：有時(shí)間盡多的去參與一些講座及交流與合作.
十二、成功的標準：家庭和睦，讓家人過(guò)上好的生活。工資不會(huì )與目標相差太遠，與身邊的人相處融洽。重要的是充實(shí)地過(guò)每一天，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂(lè )�？梢猿�(zhù)自己的喜歡的興趣愛(ài)好發(fā)展。生活質(zhì)量不斷的提高。十三。備注;人生多就是四個(gè)二十年，個(gè)成長(cháng)的二十年已經(jīng)花在了求學(xué)上，而現在面臨的這個(gè)開(kāi)始的二十年是精彩的有活力的，而事業(yè)也是在這個(gè)二十年建立的，為一個(gè)男人，我也會(huì )將這個(gè)二十年放在事業(yè)上，會(huì )將一切的比重放在事業(yè)上。而這十年就是我事業(yè)的起點(diǎn)，我會(huì )全力的工作，至于婚姻方面，在我計劃的這十年滿(mǎn)才三十歲，這時(shí)也是時(shí)候了，所以我不會(huì )再我計劃的這十年花太多的時(shí)間，我要將它花在事業(yè)上。
職業(yè)生涯規劃書(shū)3
一、時(shí)間（xx年-xx年，17歲至27歲）
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：x層人員
總體目標：完成大學(xué)本科學(xué)習，進(jìn)入成都知名工程造價(jià)公司并取得一定地位
已進(jìn)行情況：正在進(jìn)行大學(xué)本科學(xué)習
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年規劃）
社會(huì )一般環(huán)境：
穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。建筑行業(yè)在國內發(fā)展形勢較好，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)在此行業(yè)相對較問(wèn)穩定。
目前工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)算是不太熱得專(zhuān)業(yè)，但是學(xué)習的人還是有很多，所以競爭相對激烈。
三、行業(yè)環(huán)境分析
我國現在也的確缺乏這方面的人才，但是實(shí)事上，這個(gè)專(zhuān)業(yè)剛畢業(yè)的學(xué)生并不大好找到自己滿(mǎn)意的工作。因為經(jīng)驗不足，很多企業(yè)不大重用應屆畢業(yè)生，就算招進(jìn)去的，待遇也不高，開(kāi)始只是做做資料方面的工作，除非是能力特別強的，鍛煉幾年，并考取造價(jià)師證的，后期職業(yè)發(fā)展潛力很大。
四、個(gè)人分析
我的優(yōu)勢：性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，擔任心理委員以來(lái)工作認真、細致、敬業(yè)，能吃苦耐勞，也增加了與同學(xué)老師的聯(lián)系，取得了大家的信任。
有很強的學(xué)習愿望和能力。能熟練運用辦公軟件，大一完成了英語(yǔ)四級。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì )經(jīng)驗，人際溝通能力較弱；思維不夠敏捷，表達尚欠流暢；組織協(xié)調能力有待提高。
五、職業(yè)目標具體分析
職業(yè)目標：順利畢業(yè)并具備足夠的專(zhuān)業(yè)技能。
1、20xx—20xx年：
成果目標；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，找到適合自己的學(xué)習方法并學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
學(xué)歷目標：取得大學(xué)本科雙學(xué)歷，完成英語(yǔ)六級考試，計算機二級，從業(yè)資格證。
能力目標：可以明確企業(yè)各部分的聯(lián)系，能熟練運用辦公軟件和預算軟件，精通工程預算編制和竣工結算審核業(yè)務(wù)
2、20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標：取得工程造價(jià)員和造價(jià)師證
職務(wù)目標：工程造價(jià)師
能力目標：具有注冊資格證，且無(wú)不良執業(yè)記錄
熟悉四川省各項現行工程定額、計量計價(jià)規范及相關(guān)法規規定，累積豐富的施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗，以及一定的項目計劃、組織、監督經(jīng)驗能夠帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)
經(jīng)濟目標：工作前三年月薪1500左右，第三年—第五年20xx左右，五年以后3000以上。
3、20xx—20xx：
職務(wù)目標：成為管理層。
能力目標：工作能力突出，能把握機遇，對企業(yè)有一定的貢獻，在企業(yè)內有一定的地位聲望。
經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距：1、企業(yè)方對應屆畢業(yè)生的經(jīng)驗要求；
2、作為工程造價(jià)師所必備的能力和工作態(tài)度；
3、快速適應能力欠缺；
4、身體適應能力有差距。
5、與人交流時(shí)的談吐有待提高。
八、縮小差距的方法：
1、教育方法
�。�1）充分利用大學(xué)在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：xx年12月以前。
�。�2）在假期在校爭取更多的實(shí)踐機會(huì )，增加社會(huì )經(jīng)驗。
�。�3）充分利用公司給員工提供的'培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。能在較大的壓力下進(jìn)行工作，始終保持良好的心態(tài)。
�。�2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)規劃的看法：
1、職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。有了目標就更有充分的準備時(shí)間和奮斗方向，更容易接近成功。
3、可以聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
以上是《工程管理大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)》的詳細內容，涉及到目標、能力、工作、自己、企業(yè)、成功、但是、工程造價(jià)等，看完如果覺(jué)得有用請記得收藏。
職業(yè)生涯規劃書(shū)4
完成這篇論文的時(shí)候我忽然覺(jué)悟到原來(lái)自己還有這么多事情等著(zhù)做，感受到了時(shí)間的緊迫。在剩下的這些時(shí)光里，我會(huì )避免浪費時(shí)間，把寶貴的.時(shí)間多用在充實(shí)自己和提高自身素質(zhì)上，為自己打下良好的工作基礎。
只要我們胸懷遠大理性，樹(shù)立不怕困難、勇于進(jìn)取的精神，從小事做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，鍥而不舍，百折不撓，職業(yè)機遇就會(huì )向我們靠攏，成功之路就在我們腳下!
為夢(mèng)想的實(shí)現進(jìn)行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現在這樣，就是在為自己以后儲備糧食。搏擊，將會(huì )是最美好的事。待到歷盡磨難時(shí)，彩虹便會(huì )呈現。走過(guò)了，才知道可不可以，經(jīng)歷過(guò)，才明白這其中的滋味，只有努力過(guò)才不會(huì )后悔。
職業(yè)生涯規劃書(shū)5
一、前言
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我進(jìn)的入大學(xué)已四個(gè)月又余，即將迎來(lái)大學(xué)期間的第一次考試。
從初入大學(xué)的對一切都存在好奇，到現在的冷卻，發(fā)現自己失去了很多東西，開(kāi)始暗暗懊悔。古人有言曰，知錯能改，善莫大焉。我開(kāi)始重新審視自己，漸漸融入到大學(xué)——這一個(gè)新的環(huán)境中。
從這一個(gè)學(xué)期的虛度、迷惘中讓我得到一個(gè)寶貴的教訓，那就是計劃的重要性。它不僅是迷航時(shí)指引方向的燈塔，更是疲憊時(shí)不竭的動(dòng)力。
下面我想對我的未來(lái)做一個(gè)初步的規劃，希望能給今后的學(xué)習生活帶來(lái)一定幫助。
二、自我分析
我來(lái)自祖國的西北角——新疆。爺爺和外公是退伍的老軍人，解放前跟隨部隊轉戰新疆，從此在新疆扎下了根。
從小我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中，作為家里的獨生女，受盡寵愛(ài)，也許正是這樣性格中有孤傲的一面。父親政府機關(guān)的工作人員，母親98年下崗后開(kāi)始經(jīng)營(yíng)一家發(fā)廊，做自己的老板。正是因為如此，我生活在一個(gè)相對寬松的環(huán)境里，沒(méi)有同齡孩子做農活的經(jīng)驗。
小學(xué)和初中在團場(chǎng)的學(xué)校學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，作文經(jīng)常被老師作為范文當堂朗讀，也許正是這樣，我一步步愛(ài)上了文學(xué)創(chuàng )作。
高中已優(yōu)異的成績(jì)考入自治區優(yōu)秀高中——華山中學(xué)。另插一句，我的母校具有悠久的歷史，得名于一次代號為“華山”的軍事活動(dòng)，學(xué)校以文科見(jiàn)長(cháng)。高二選科時(shí)依據自己的興趣愛(ài)好選擇了文科。
經(jīng)過(guò)三年的努力，跨過(guò)了高考的獨木橋，邁入了大學(xué)的校門(mén)，又是一番新天地。
作為09漢語(yǔ)言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)與語(yǔ)言有著(zhù)濃厚的興趣，我很榮幸能夠來(lái)到河北師范大學(xué)的中文系學(xué)習。我是一個(gè)偏向外向的女孩，同學(xué)都說(shuō)有我在的地方一定會(huì )有輕松的氣氛。我擅長(cháng)于跟老師同學(xué)甚至陌生人交流，我認為那是鍛煉自我語(yǔ)言能力的好機會(huì )。有時(shí)我也會(huì )顯得很懷舊，很憂(yōu)時(shí)傷神，顯得少言寡語(yǔ)，因此很多人會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)很安靜的女孩。性格的雙面性，總是能讓我體驗到不同人的情感世界。
作為現代的青年大學(xué)生，我的興趣就像我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向一樣，泛而不專(zhuān)。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球。我還喜歡看小說(shuō)、電視電影，喜歡逛街，喜歡寫(xiě)一些東西宣泄自身的情緒。
我是一個(gè)很認真，每一步都要走得踏實(shí)的女孩。高中時(shí)，我一直堅持課前復習、課上認真聽(tīng)講、課后復習，并輔佐于練習的良好的學(xué)習習慣，成績(jì)一直在班上名列前茅�，F在進(jìn)入大學(xué)校園，雖然逐步改變了學(xué)習習慣，也曾一度讓我迷惘過(guò)，但經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習我開(kāi)始慢慢找到放置自己的位置。
就能力方面，我高中曾擔任過(guò)�？母笨偩�，有過(guò)一定的工作經(jīng)驗，很好地鍛煉了自己的能力，同時(shí)我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的認可，多次授予優(yōu)秀干部的稱(chēng)號。這也將是我今后發(fā)展的一大方向。
關(guān)于缺點(diǎn)，我有時(shí)做事不果斷，思前想后，失去了最好的機會(huì )。同時(shí)自信和自卑相互交織，學(xué)習和生活上總是很游走。在大學(xué)的這四年里我會(huì )好好改正自己的缺點(diǎn)，以求完善自身。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
據新浪教育相關(guān)信息顯示，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)后有如下發(fā)展：
升學(xué)：考取研究生比例為20.14%
就業(yè)流向：國有企業(yè)就業(yè)為5.04%；中初級教學(xué)單位16.55%；其他企業(yè)就業(yè)為14.62%；三資企業(yè)為2.90%；其他靈活就業(yè)12.59%；機關(guān)為3.24%；其他事業(yè)單位2.10%；出國及退學(xué)1.68%；自由職業(yè)2.18%；
就業(yè)率：84.92%。
首先我并不準備做一名教師，教師這一職業(yè)看似很吃香，但由于報考師范院校的人越來(lái)越多，再好的就業(yè)前景也是危機重重。我最理想的專(zhuān)業(yè)是做一名雜志編輯，也希望從事記者等與新聞傳媒有關(guān)的職業(yè)，另外文秘也是我所選擇的職業(yè)目標。
�。ㄒ唬�、雜志編輯
優(yōu)勢（S）：編輯雜志工作能夠充分地運用我大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，編輯中的文字編輯應該在保證稿件用詞正確、語(yǔ)法通順、并且沒(méi)有事實(shí)性錯誤方面有專(zhuān)長(cháng)，這份工作很能考驗一個(gè)人的文字工作能力，而我正好擅長(cháng)搞文字工作；我曾在高中�？ぷ鞑胃笨偩幰宦�，具有一定的工作經(jīng)驗，使我的能力有了很大的提高，也漸漸對文字工作產(chǎn)生濃厚的興趣；報社的工作相對穩定，很少有奔波，而且收入穩定；編輯工作能讓我邊工作邊學(xué)習，有利于促使我終身學(xué)習的進(jìn)行。
劣勢（W）：一般的雜志社缺乏必要資金，特別是在尚未完成資本積累任務(wù)的、經(jīng)濟實(shí)力薄弱的雜志社；雜志社的軟環(huán)境欠佳，雜志社的“評論家”頗多，很多人善于“評論”別人的是非；工作收入雖然穩定卻普遍較低。
機遇（O）：改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟，給雜志業(yè)的發(fā)展提供了許多難得的機遇，從而提供了很多的工作崗位。
風(fēng)險（T）：雜志社里的很多文章會(huì )觸及當今社會(huì )的敏感話(huà)題，搞編輯時(shí)在這方面要特別謹慎。
�。ǘ�、記者
優(yōu)勢（S）：首先記者這一職業(yè)是我從小以來(lái)立下的第一份職業(yè)理想�？墒钦f(shuō)中文系是一瓶萬(wàn)金油，我們的學(xué)科看似很教條，可是較強的文學(xué)功底卻是從事記者這一行業(yè)的一大籌碼。其實(shí)我的語(yǔ)言交際能力較強，有信心能夠做好這一工作。我的勇于冒險的精神也給我從事這一職業(yè)增添了很大的信心。
劣勢（W）：新聞?dòng)泻軓姷臅r(shí)效性，而記者則是其中最最重要的環(huán)節，要具有很敏感的新聞?dòng)|覺(jué)，自認為在這一方面我還需要努力。同時(shí)記者也是一項十分艱苦的工作，工作環(huán)境的不確定性，需要記者具備很強的生存能力。再加上許多新聞黑幕的存在，也不免讓人擔心。
機遇（O）：與編輯一樣，改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟也給新聞行業(yè)提供了很好的發(fā)展前景，言論的日漸自由和政府工作的透明度加強，為記者這一職業(yè)提供了不錯的機遇。
風(fēng)險（T）：記者是公認的風(fēng)險系數最高的職業(yè)，特別是戰地記者。他必須站在事件發(fā)生的前沿，風(fēng)險性很大。同時(shí)，報道后的報復事件也是屢見(jiàn)不鮮的，總之記者是活在水深火熱中的一類(lèi)人。
�。ㄈ�、文秘
優(yōu)勢（S）：自己從小對語(yǔ)言和文學(xué)具有深厚的興趣，而且文筆不錯，寫(xiě)作能力較強；我做事仔細謹慎；學(xué)習漢語(yǔ)言文學(xué)，使我文學(xué)涵養以及審美意識方面有很大的優(yōu)勢；我的性格隨和，能夠調節整個(gè)辦公室的氣氛，語(yǔ)言溝通能力以及社會(huì )交際能力較好；同時(shí)我出生在新疆這一多民族的聚居地，接觸的外民族較多，有很好的交際能力，為今后的工作打下了基礎
劣勢（W）：企事業(yè)單位文秘工作對一個(gè)人的內外素質(zhì)要求很高，特別是現在大學(xué)生泛濫的時(shí)期，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢日趨嚴峻,民族高校的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況不容樂(lè )觀(guān)；文秘除了需要能夠講一口流利的英語(yǔ)，還要熟練的.使用計算機的能力，對各種辦公軟件能夠熟練運用，而我在這些方面的能力水平欠佳。漢語(yǔ)言文學(xué)課程很多，使我們接觸社會(huì )的時(shí)間和機會(huì )很少。
機遇（O）：隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的開(kāi)展，現代經(jīng)濟建設的進(jìn)行，以及各種各樣的外貿外資的涌入，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，企事業(yè)單位如雨后春筍般出現，提供著(zhù)越來(lái)越多的文秘工作崗位。在今天，秘書(shū)已成為世界范圍內覆蓋面最廣的職業(yè)之一，被稱(chēng)為現代社會(huì )的第361行。秘書(shū)這個(gè)字眼在最近幾年人才市場(chǎng)中頻頻出現，秘書(shū)職位的空缺也是層出不窮的，其需求連續多年在招聘排行榜上位居前列。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮，特別是三資企業(yè)在中國的發(fā)展，這種勢頭將會(huì )有增無(wú)減，同時(shí)也給社會(huì )提供了許多就業(yè)機會(huì )。
風(fēng)險（T）：作為一名文秘，個(gè)人的發(fā)展與企事業(yè)單位的發(fā)展緊密聯(lián)系。只有企事業(yè)單位的健康繁榮發(fā)展 ，才能有個(gè)人的發(fā)展。
四、具體實(shí)施方案
當我把自己的第一職業(yè)目標選項定位于雜志編輯時(shí)，我對雜志編輯這一行業(yè)就越發(fā)關(guān)注了，這類(lèi)工作對個(gè)人的能力素養要求很高，養成良好的職業(yè)習慣是其最重要的崗業(yè)要求之一，它還要求打字速度足夠快，擁有很強的文學(xué)素養，文字功底扎實(shí)等。我覺(jué)得我通過(guò)大學(xué)四年的努力最終能夠勝任這份工作，首先我覺(jué)得我謹慎而不失隨和的性格適合這類(lèi)工作，其次我漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，在文字工作方面有一定的優(yōu)勢，一般的文稿起草，篩選文字能夠很好地完成。
由于我對考研的欲望不是很大，在此僅根據自己的第一職業(yè)愿望做一個(gè)展望
20xx年10月——20xx年3月
大一第一學(xué)期也過(guò)了大半，除了正常的學(xué)習外，在這一學(xué)期里我報名學(xué)習了計算機VF二級，努力學(xué)習，爭取通過(guò)明年的計算機二級考試，獲得計算機二級證書(shū)，為大二大三減輕負擔，更為今后的工作打下基礎。
20xx年3月——20xx年9月
4月的計算機二級考試通過(guò)，在學(xué)好本科知識的前提下，課余時(shí)間學(xué)習速錄，爭取在這個(gè)學(xué)期內考上速錄師資格證。暑假期間會(huì )在親戚的幫助下找某雜志社實(shí)習，積累工作經(jīng)驗，我相信就是擦一個(gè)月桌子也會(huì )有收獲。
20xx年9月——20xx年3月
大二的第一學(xué)期，要備考英語(yǔ)四級，爭取通過(guò)12月的英語(yǔ)四級考試，獲得英語(yǔ)四級證書(shū)。在此期間自學(xué)自己感興趣的歷史知識，并且積極關(guān)注有關(guān)創(chuàng )辦雜志的方法經(jīng)驗。
20xx年3月——20xx年9月
大二的第二學(xué)期，備考英語(yǔ)六級，爭取通過(guò)12月的英語(yǔ)六級考試，獲得英語(yǔ)六級證書(shū)。同時(shí)了解有考導游證的相關(guān)內容，在條件允許的情況下，考導游證。
20xx年9月——20xx年3月
大三的第一學(xué)期，準備下學(xué)期的頂崗實(shí)習，課余時(shí)間去雜志社做做兼職，積累經(jīng)驗。
20xx年3月——20xx年9月
大三的第二學(xué)期，參加頂崗實(shí)習。認真教導學(xué)生，哪怕只有半年也要像郭寶亮老師說(shuō)的那樣，做一個(gè)能讓學(xué)生真正喜歡上語(yǔ)文的語(yǔ)文老師。
職業(yè)生涯規劃書(shū)6
一、個(gè)人分析
基本情況：自己的興趣愛(ài)好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)
自己的性格特點(diǎn)：內、向并兼，對事物偏于理性認識
自己的優(yōu)點(diǎn)：1.自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強;熱愛(ài)生活、積極樂(lè )觀(guān)，取他人之長(cháng)補己之短。2.本人有一顆善于學(xué)習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛(ài)之心，善于培養興趣，重視實(shí)踐與探索。
自己的缺點(diǎn)：1.口才欠佳，交際面小。2.信賴(lài)隨和，計劃性弱。3.做事方式欠靈活。
自我總結：職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的性格對于其在工作中的表現有著(zhù)非常重要的影響，本人認為，對于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深入地了解，很有必要;根據“卡特爾16種人格因素測驗”結果如下：(得分越高越好)
樂(lè )群性：8分偏于外向穩定性：6分情緒較穩定
影響性：7分好強聰慧性：6分較好
活潑性：5分比較輕松，活潑規范性：3分權宜靈活，計劃性弱
敢為性：9分善于冒險情感性：6分易于幻想
懷疑性：3分易于相處想象性：5分現實(shí)型
世故性：6分精明憂(yōu)慮性：6分煩惱
變革性：5分自由獨立性：6分偏于獨立
自律性：7分自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和
顯然，任何的測評結果，帶來(lái)的都是一個(gè)參考值，但通過(guò)對自身的“職業(yè)定位，個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的認識，才能在未來(lái)的學(xué)習工作中獲得的成就感。
二、職業(yè)認識
1.外部環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境分析
我們家現在雖然住在城市里，但爸媽是農村人，不是知識分子。爸媽靠做點(diǎn)小生意維持家里一切開(kāi)銷(xiāo)，家庭條件一般，而且家人對我的期望很高，沒(méi)有多少可靠的關(guān)系，所以只有靠自己的努力，才能闖出自己的天下。
(2)學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是常州工程學(xué)院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著(zhù)獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設施齊全，師資力量也比較不錯，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專(zhuān)院校中排在前列。在科教城的實(shí)訓基地里，有較為先進(jìn)的機器和設備，為今后更好的融入社會(huì )做了充分的準備，在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。
(3)社會(huì )環(huán)境分析
研究表明，21世紀我國急需的人才主要有八大種類(lèi)，即：高新科技人才、信息技術(shù)人才、機電一體化專(zhuān)業(yè)人才、農業(yè)科技人才、環(huán)境保護技術(shù)人才、生物工程研究與開(kāi)發(fā)人才、國際經(jīng)貿人才、律師人才�？梢�(jiàn)該專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢很好，而且錄取時(shí)不是高分段專(zhuān)業(yè)!比方說(shuō)北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院吧，入校分數不高，但是今年信息技術(shù)學(xué)院一次就業(yè)率為93.17%，比去年同期高了13個(gè)百分點(diǎn)，其中機電一體化工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)率、簽約率均是100%�？梢�(jiàn)大有前途隨著(zhù)生產(chǎn)力的日益提高，包裝參數的隨機多變，這些控制系統已越來(lái)越難以滿(mǎn)足新形勢的發(fā)展。這時(shí)，一種新技術(shù)--機電一體化技術(shù)應運而生，它徹底改變了包裝機械的面貌，使其以全新的姿態(tài)出現在世人面前。機電一體化技術(shù)的特點(diǎn)在當前科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，各種新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備的出現，已不再是單純某一門(mén)學(xué)科的發(fā)展，而是各門(mén)相關(guān)學(xué)科、多種先進(jìn)技術(shù)的互相滲透和相輔相成的結果。
(4)目標地域分析
蘇州工業(yè)園區，蘇州工業(yè)園區位于蘇州古城東側，通過(guò)周邊發(fā)達的高速公路、鐵路、水路及航空網(wǎng)與中國和世界的各主要城市相連。經(jīng)過(guò)七年多的努力，蘇州工業(yè)園區已經(jīng)成為國內發(fā)展速度最快、競爭力的開(kāi)發(fā)區之一。
2.目標職業(yè)分析
�、倌繕寺殬I(yè)名稱(chēng):數控編程員
�、谀繕寺殬I(yè)(數控編程)簡(jiǎn)介：
數控編程是數控加工準備階段的主要內容之一，通常包括分析零件圖樣，確定加工工藝過(guò)程;計算走刀軌跡，得出刀位數據;編寫(xiě)數控加工程序;制作控制介質(zhì);校對程序及首件試切。有手工編程和自動(dòng)編程兩種方法�？傊�，它是從零件圖紙到獲得數控加工程序的全過(guò)程。
數控編程分為手工編程和自動(dòng)編程.手工編程是指編程的各個(gè)階段均由人工完成。對于幾何形狀復雜的.零件需借助計算機使用規定的數控語(yǔ)言編寫(xiě)零件源程序，經(jīng)過(guò)處理后生成加工程序，稱(chēng)為自動(dòng)編程。
隨著(zhù)數控技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)的數控系統不僅向用戶(hù)編程提供了一般的準備功能和輔助功能，而且為編程提供了擴展數控功能的手段。FANUC6M數控系統的參數編程，應用靈活，形式自由，具備計算機高級語(yǔ)言的表達式、邏輯運算及類(lèi)似的程序流程，使加工程序簡(jiǎn)練易懂，實(shí)現普通編程難以實(shí)現的功能。
數控編程同計算機編程一樣也有自己的"語(yǔ)言"，但有一點(diǎn)不同的是，現在電腦發(fā)展到了以微軟的Windows為絕對優(yōu)勢占領(lǐng)全球市場(chǎng).數控機床就不同了，它還沒(méi)發(fā)展到那種相互通用的程度，也就是說(shuō)，它們在硬件上的差距造就了它們的數控系統一時(shí)還不能達到相互兼容.所以，當我們要對一個(gè)毛坯進(jìn)行加工時(shí)，首先要以我們已經(jīng)擁有的數控機床的數控系統編程.
�、勰繕诵袠I(yè)發(fā)展狀況分析：
近年來(lái)，隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，數字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，普通機械正逐漸被高效率、高精度、高自動(dòng)化的數控機械所代替。目前國外機械設備的數控化率已達到85%以上，而我國的機械設備的數控化率不足20%，從事相應公司企業(yè)的計算機三維設計、數控編程、加工中心操作、模具設計與制造、電火花及線(xiàn)切割工作，所以目前現有的數控技術(shù)人才無(wú)法滿(mǎn)足制造業(yè)的需求，而且人才市場(chǎng)上的這類(lèi)人才儲備并不大，在各種招聘會(huì )上，數控專(zhuān)業(yè)人才更是企業(yè)熱衷于標注“急聘”、“高薪誠聘”等字樣的少數職位之一，以致出現了“月薪6000元難聘數控技工”，“年薪16萬(wàn)元招不到數控技工”的現象。據報載，我國高級技工正面臨著(zhù)“青黃不接”的嚴重局面，原有技工年齡已大，中年技工為數不多，青年技工尚未成熟。在制造業(yè)，能夠熟練操作現代化機床的人才已成稀缺，據統計，目前，我國技術(shù)工人中，高級技工占3.5%，中級工占35%，初級工占60%。而發(fā)達國家技術(shù)工人中，高級工占35%、中級工占50%、初級工占15%。這表明，我們的高級技工在未來(lái)5—10年內仍會(huì )有大量的人才缺口。
3.swot分析
我的優(yōu)勢(strength)及其使用:身為當代大學(xué)生的一員，擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)放的思想，創(chuàng )新的思維，我也通過(guò)在校學(xué)生工作鍛煉了吃苦耐勞和善于學(xué)習的.精神，更擁有年輕人的熱情和主動(dòng)，加入中國共產(chǎn)黨，獲得了一些級別證書(shū).作為應屆畢業(yè)生，我擁有青春的朝氣和較好的可塑性.
我的弱勢(weakness)及其彌補:要進(jìn)入社會(huì )工作，我缺少人際溝通的技巧，缺乏工作上的實(shí)際經(jīng)驗，缺少對企業(yè)的實(shí)際了解，可能把企業(yè)情況想的相對完美，工作中不能正確到位的做到自己預想的結果，會(huì )走一些彎路.在畢業(yè)前會(huì )做一些兼職工作去了解社會(huì )，還會(huì )有選擇的參加相關(guān)職業(yè)培訓，增加工作經(jīng)驗.
我的機會(huì )(opportunity)及其利用:距離目標地域比較近，便于隨時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向，針對出現的機遇和挑戰，適時(shí)調整自己.
我面臨的威脅(threat)及其排除:我國每年應屆大學(xué)生幾百萬(wàn)，要從蕓蕓眾生中脫穎而出是一件很困難的事.我需要全面客觀(guān)的了解職場(chǎng)，多多實(shí)踐，目前想到的主要途徑有：
�、賲⒓尤瞬耪衅笗�(huì )，增加面試經(jīng)驗。
�、趨⒓有袠I(yè)展覽會(huì )，了解心中職業(yè)在領(lǐng)域內的發(fā)展動(dòng)態(tài)
�、圻M(jìn)行和觀(guān)看生涯人物訪(fǎng)談，學(xué)習前輩們留下的實(shí)踐經(jīng)驗，把它們變?yōu)樽约旱臇|西，在做事做人方面穿插進(jìn)自己的思想，創(chuàng )新出屬于自己的個(gè)性東西和人格魅力。
這樣不斷的提高自身能力和素質(zhì)，相信是金子總會(huì )發(fā)光.
我希望將來(lái)做一名數控編程員，并通過(guò)自己的努力不斷實(shí)現自己的目標，進(jìn)入一家好的企業(yè)，不斷完善自身，具體的路徑如下：
職業(yè)目標將來(lái)從事數控編程
職業(yè)發(fā)展策略在中國沿海地區發(fā)展
職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎，循序漸進(jìn)
職業(yè)生涯規劃書(shū)7
學(xué)習了周老師的職業(yè)生涯規劃課，我開(kāi)始了對未來(lái)的全面思考。我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
自我分析：
我的性格很難一下子說(shuō)清楚。我不是一個(gè)外向的人，面對陌生人我帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的羞澀，但我也不是一個(gè)內向的人，在某些場(chǎng)合，我表現的很熱情也很大膽。我不自信，不樂(lè )觀(guān)，不夠堅強，情緒化，脾氣不好，但我能吃苦，懂得節儉，做事認真，能積極完成任務(wù)，我是個(gè)急性子，我容不得做事緩慢，拖拖拉拉。
我的興趣。我到現在沒(méi)發(fā)現我有什么值得稱(chēng)贊和發(fā)展的興趣，這是做人的悲哀。
我的技能，此項改為我的能力或許更為貼切。我表達能力不強，導致寫(xiě)作能力也不強。我的交際能力很差，面對陌生人，更多的是不想去主動(dòng)交談，所以到目前為止，我的交際圈不寬。我自控能力差，曾經(jīng)雄心勃勃的發(fā)誓要每天記多少個(gè)單詞，但每次都面對誘惑無(wú)法自控。
職業(yè)決策：
我目標是考上研究生，畢業(yè)后成為優(yōu)秀的律師。
決策理由：
現在社會(huì )競爭越來(lái)越強烈。只有本科水平是很難在社會(huì )立足的，所以我要考研，掌握足夠的知識和技能，在社會(huì )上創(chuàng )出一片天地!我選定的考研目標是中國政法大學(xué)和吉林大學(xué)。盡管聽(tīng)聞?wù)ù髮W(xué)的校門(mén)不對民大學(xué)生開(kāi)放，我仍要試一試。結果不成，我還有我的第二目標——在法學(xué)界仍有很高地位的吉林大學(xué)!!
研究生畢業(yè)后，我會(huì )努力成為一名優(yōu)秀律師!選擇作這個(gè)職業(yè)的原因很多!
第一，法律的職責就是保護弱小，伸張正義。而律師正好可以為處于無(wú)助境地的人伸張正義，保護他們的合法權益。
第二，律師的壓力比較大，要做一個(gè)好律師，大律師更是極負挑戰性。青年人朝氣蓬勃，肩負重擔，尋求一個(gè)挑戰性極強的職業(yè)能更好的促進(jìn)自身發(fā)展，督促自我成長(cháng)。
第三，作為一個(gè)實(shí)際的人我也有我實(shí)際的想法，人是要生存的，而僅僅能生存還不是目的，還要生存的好。而要生存好物質(zhì)是基礎。成為一個(gè)好律師，賺到很多錢(qián)，能讓我個(gè)人生活的好，同時(shí)也能讓操勞了一輩子的父母享享福。
成為一名律師是父母一直以來(lái)的期望，我自己本身也覺(jué)得對于我來(lái)說(shuō)，更適合成為一名律師。
律師的崗位說(shuō)明書(shū)：
作為辯護律師，在刑事或民事審判中代表一方，在法庭上提呈證據和辯詞支持其當事人。作為律師顧問(wèn)，對其客戶(hù)關(guān)于合法權利和責任提出相關(guān)建議，并提議其在商業(yè)和個(gè)人事務(wù)中采取相應行動(dòng)。律師按不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域分為許多種，包括破產(chǎn)、知識產(chǎn)權、遺囑、國際法或環(huán)境法等。
律師應當具備的技能：
法律書(shū)寫(xiě)能力：書(shū)寫(xiě)訴訟書(shū)等要求很?chē)栏竦膶?xiě)作要求;
辯論與溝通技能：能和當事人很好的溝通，能在法庭上一強辯能力為當事人爭取到最大利益;
英語(yǔ)能力：熟練運用英語(yǔ)處理法律事務(wù)擴展律師的工作范圍，帶來(lái)更多機會(huì );
嚴密的邏輯推理能力;
資格：律師執業(yè)資格，從業(yè)一年可以拿到;
熟悉法庭規則和策略;
成為一名優(yōu)秀的律師還應具有堅定的法律信仰，完善的知識結構，嚴密的思維能力，深厚的人文素養以及嫻熟的實(shí)務(wù)操作能力。
我要掌握和發(fā)展的技能：
從事法律工作要求很高，根據我的了解和實(shí)際比較，我和要求還有很大差距。我應該發(fā)展和掌握的技能主要如下：
1、系統完善的.法律知識。只有掌握足夠充實(shí)的法律知識，才能以理服人，才能為當事人爭取到最大的利益保護，也只有掌握系統的知識才能讓在競爭激烈的社會(huì )立于不敗之地。
2掌握有關(guān)思維邏輯、邏輯推理發(fā)面的知識，具備一定的邏輯推理能力。法律本身就是邏輯推理的結果，法律實(shí)務(wù)工作本身也離不開(kāi)邏輯推理，只有掌握這一技能，才能條理清晰的處理案件。
3、法律寫(xiě)作能力。寫(xiě)作能力一直是我頭疼的弱項，但卻是我不得不提高的一項。
4、辯論與溝通能力。不善言談是我一直以來(lái)意識到但卻一直沒(méi)能提高的缺點(diǎn)，沒(méi)有這一能力，我怎么和我的客戶(hù)溝通，怎么讓我的當事人相信我，怎么在法庭上雄辯為維護我的當事人!!
5、英語(yǔ)能力。掌握良好的英語(yǔ)能力能拓展事務(wù)，帶來(lái)更大的競爭能力和更廣泛的工作范圍。
6、實(shí)務(wù)操作能力。法學(xué)是一個(gè)應用性非常強的學(xué)科，為此，法學(xué)教育不僅僅要進(jìn)行知識教育，更重要的是要進(jìn)行實(shí)踐能力的教育。必須進(jìn)行系統的法律知識灌輸和科學(xué)嚴格的職業(yè)訓練，既能掌握豐富的法律知識，又能掌握法律的實(shí)踐技能和操作技巧，并且能夠嫻熟地處理社會(huì )當中各種錯綜復雜的社會(huì )矛盾和社會(huì )問(wèn)題。
7、敏于觀(guān)察，勤于思考的習慣和能力。
8、有關(guān)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。法律不僅要調整人與人之間的關(guān)系及人與社會(huì )之間的關(guān)系，而且還要調整人與自然之間的關(guān)系，因此要求法科學(xué)生不僅要掌握相關(guān)的法學(xué)知識和人文知識，而且還要了解與法學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)知識。有利于培養我從不同的學(xué)科背景下去認真思考現實(shí)生活中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題，有利于培養我的法律職業(yè)道德品質(zhì)。
我的計劃：
未來(lái)三年的計劃框架：
大二計劃
1、努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
2、到法院旁聽(tīng)至少3次，不同類(lèi)型的案件都要接觸。
3、做司法案例，開(kāi)始接觸司法考試。
4、利用周末和節假日到律師事務(wù)所實(shí)習，了解日常運做。
5、英語(yǔ)過(guò)四級。
大三計劃
1、努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
2、英語(yǔ)過(guò)六級。
3、準備研究生考試。
4、參加招聘會(huì )，了解就業(yè)信息。
5、找到更權威的律師事務(wù)所實(shí)習。
大四計劃：
1、考研。
2、參加招聘會(huì )。
3、司法考試。
為達到我的理想，我的具體計劃如下：
1、專(zhuān)業(yè)知識的提高：無(wú)故不缺課，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，現在開(kāi)始著(zhù)手做司法案例，多讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)籍。多和老師溝通。
2、英語(yǔ)能力的提高：背單詞10個(gè)/天，閱讀英語(yǔ)30分/天，寫(xiě)作1篇/周，聽(tīng)力30分/天，四級或六級試卷1套/周。大二過(guò)四級，大三過(guò)六級�？谡Z(yǔ)能力一定要提高，要出口就是一口流利的英語(yǔ)。
3、寫(xiě)作能力：多看書(shū)，多寫(xiě)，每周最少寫(xiě)一篇東西，隨感、小論文、應用文等。多看好的文章，掌握好的技巧。專(zhuān)業(yè)論文一定要多接觸。
4、辯論和溝通能力：多參加或旁聽(tīng)辯論賽，多吸取別人經(jīng)驗，總結別人說(shuō)話(huà)技巧，每周要和一個(gè)陌生人溝通，掌握溝通技巧。
5、人際關(guān)系：多參加活動(dòng)，每周至少一次。從英語(yǔ)角到協(xié)會(huì )活動(dòng)，尤其是人多的活動(dòng)和陌生人多的活動(dòng)，一定要參加。面對陌生人多說(shuō)話(huà)，每參加活動(dòng)就要結交幾個(gè)朋友。和老師處好關(guān)系。
6、邏輯推理能力：學(xué)習邏輯學(xué)，遇事認真思考，多動(dòng)腦子�！哆壿嬇c思維》是本不錯的好書(shū)，要經(jīng)�？纯�。
7、實(shí)務(wù)能力：利用課余時(shí)間，動(dòng)用一切關(guān)系到律師事務(wù)所實(shí)習，到法院旁聽(tīng)。大二一定要有實(shí)習經(jīng)歷，了解律師事務(wù)所運行，大三到更好的事務(wù)所實(shí)習，學(xué)習辦理案件的操作和能力。大四利用業(yè)余時(shí)間爭取作到律師助理。到法院旁聽(tīng)不同類(lèi)型案件的審理，了解法庭運行。只要有實(shí)習機會(huì )，就不能放過(guò)，律師這一行，實(shí)務(wù)經(jīng)歷比學(xué)歷重要。
8、計算機操作能力：不放過(guò)任何接觸計算機的機會(huì )，掌握基本常用的計算機操作能力。
9、人文素質(zhì)、綜合能力的培養：每天收聽(tīng)新聞廣播，每天看報紙，了解時(shí)事動(dòng)向，閱讀經(jīng)濟、政治、文化、科學(xué)、歷史各方面的書(shū)籍，擴大知識范圍。每天堅持鍛煉半小時(shí)，養好身體，為以后艱苦奮斗做硬件準備。
10、社會(huì )關(guān)系，接觸社會(huì )的同時(shí)就要把握好社會(huì )關(guān)系，尤其和已工作且有一定建樹(shù)的人打好關(guān)系，將來(lái)就業(yè)會(huì )多一些機會(huì )。
11、有關(guān)倫理道德方面的知識。法律不僅具有工具性?xún)r(jià)值之外，還具有倫理性?xún)r(jià)值。而法自身所具有的這種倫理性?xún)r(jià)值，又是和社會(huì )正義密切聯(lián)系在一起的。在真正的法治國家，法治所體現的價(jià)值與社會(huì )的主流倫理道德規范表現出高度的同質(zhì)性，法治的價(jià)值在很大程度上也是道德規范的價(jià)值，或者是倫理道德規范的評價(jià)指標。為此，我必須學(xué)習有關(guān)倫理道德方面的知識。
這就是我的職業(yè)規劃，我對自己作出承諾，一定會(huì )堅持努力成為一名優(yōu)秀律師。我相信，我一定會(huì )在律師行業(yè)做出一翻成就。
職業(yè)生涯規劃書(shū)8
一、自我分析部分
個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析
櫥窗分析法：
櫥窗1：“公開(kāi)我”1993年畢業(yè)于南京林業(yè)大學(xué)汽車(chē)運用工程專(zhuān)業(yè)，工程師、高級汽車(chē)服務(wù)技師。在汽車(chē)“4S”店從事汽車(chē)維修工作16年,先后擔任技術(shù)員、技術(shù)總監、車(chē)間生產(chǎn)主任，多次參加一汽、博世公司、奇瑞公司技術(shù)培訓和技術(shù)比武，并成為奇瑞公司第一批高級服務(wù)技師。20xx年5月來(lái)到山東科技職業(yè)學(xué)院參加工作，現為汽車(chē)工程系專(zhuān)業(yè)老師，擔任09汽修三班指導教師，既有豐富的汽車(chē)理論知識，也有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。
櫥窗2：“隱藏我”對自己要求不嚴，做事情不能持之以恒、精益求精，甚至比較懶散，還缺乏耐心，甚至感情用事，考慮問(wèn)題不全面，做事有時(shí)優(yōu)柔寡斷，拖拖拉拉。對于制定好的計劃，不能每次都能完整執行，甚至半途而廢。不善言談，與人交往過(guò)于呆板。
櫥窗3：“潛在我”我是一個(gè)性格兩重性的人，大部分時(shí)間性格特別好，極少與人出現沖突，但遇到棘手的事情時(shí)候又很沖動(dòng)，不去考慮他人的感受;對待自己的工作，我是特別認真、特別負責的人，但有時(shí)又敷衍了事，不會(huì )深入探討，甚至半途而廢。
櫥窗4：“背脊我”做人誠實(shí)、正直、低調，樂(lè )于幫助別人，把他人的事當成自己的事去做，同時(shí)又特別容易相處，但做事有時(shí)情緒化，過(guò)于感情用事，考慮問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，但自己認準的事不管對錯，都堅持到底，認死理，不會(huì )變通，對個(gè)人的發(fā)展非常不利。
人格測試分析菲爾人格測試答案：CDEBBBCFDE,共42分別人認為你是一個(gè)新鮮的、有活力的、有魅力的、好玩的、講究實(shí)際的、而永遠有趣的人;一個(gè)經(jīng)常是群眾注意力的焦點(diǎn)，但是你是一個(gè)足夠平衡的人，不至于因此而昏了頭。他們也認為你親切、和藹、體貼、能諒解人;一個(gè)永遠會(huì )使人高興起來(lái)并會(huì )幫助別人的人。
職業(yè)興趣分析霍蘭德職業(yè)興趣測試：現實(shí)型9分、傳動(dòng)型9分、研究型7分、社會(huì )型4分、藝術(shù)型4分、企業(yè)型2分屬于技術(shù)與運動(dòng)取向。往往身體技能及機械協(xié)調能力較強，對機械與物體的關(guān)心比較強烈。穩健、務(wù)實(shí)，喜歡從事規則明確的活動(dòng)及技術(shù)性工作，甚至熱衷于親自動(dòng)手創(chuàng )造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監督等活動(dòng)不太感興趣。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動(dòng)植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉方面的職業(yè)等。
職業(yè)性格分析容忍，有彈性;是冷靜的觀(guān)察者，但當有問(wèn)題出現，便迅速行動(dòng)，找出可行的解決方法。能夠分析哪些東西可以使事情進(jìn)行順利，又能夠從大量資料中，找出實(shí)際問(wèn)題的重心。很重視事件的前因后果，能夠以理性的原則把事實(shí)組織起來(lái)，重視效率。ISTP型的人坦率、誠實(shí)、講求實(shí)效，他們喜歡行動(dòng)而非漫談。他們很謙遜，對于完成工作的方法有很好的理解力。ISTP型的人擅長(cháng)分析，所以他們對客觀(guān)含蓄的原則很有興趣。他們對于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和進(jìn)行手工勞動(dòng)。他們往往做出有條理而保密的決定。他們僅僅是按照自己所看到的、有條理而直接地陳述事實(shí)。ISTP型的人好奇心強，而且善于觀(guān)察，只有理性、可靠的事實(shí)才能使他們信服。他們重視事實(shí)，簡(jiǎn)直就是有關(guān)他們知之甚深的知識的寶庫。他們是現實(shí)主義者，所以能夠很好地利用可獲得的資源，同時(shí)他們擅于把握時(shí)機，這使他們變得很講求實(shí)效。ISTP型的人平和而寡言，往往顯得冷酷而清高，而且容易害羞，除了是與好朋友在一起時(shí)。他們平等、公正。他們往往受沖動(dòng)的驅使，對于即刻的挑戰和問(wèn)題具有相當的適應性和反應能力。因為他們喜歡行動(dòng)和興奮的事情，所以他們樂(lè )于戶(hù)外活動(dòng)和運動(dòng)。
職業(yè)能力分析實(shí)際型(R)實(shí)際型勞動(dòng)者愿意從事“看得見(jiàn)、摸得著(zhù)”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機器。他們做起事來(lái)手腳靈活、動(dòng)作協(xié)調。但不善言辭，不善交際，在社交場(chǎng)合往往覺(jué)得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。給人的印象是：不合群的、實(shí)利主義的、謙卑的(避免拋頭露面的)、循規蹈矩的、自然的、倔強的(不可變通的)、直率的、精神健全的、節儉的、坦誠的、有毅力的、缺少見(jiàn)識的、固執的、注重實(shí)際。對應職業(yè)類(lèi)型：實(shí)際型職業(yè)主要是指各類(lèi)工程技術(shù)工作與農業(yè)工作。主要有：機械、汽車(chē)、飛機、土木、采礦等方面的工程師和技術(shù)員;機械操作、維修、安裝、熱處理工人，礦工、電工、木工、鞋匠等;公共汽車(chē)、出租汽車(chē)、工業(yè)卡車(chē)的司機;輪船、火車(chē)駕駛員;測繪員、描圖員、消防隊員等;農業(yè)機械師、牧民、漁民等。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)分析職業(yè)錨測試結果：您的管理型傾向得分：52.0%您的技術(shù)功能型傾向得分：76.0%您的安全型傾向得分：84.0%您的創(chuàng )造型傾向得分：72.0%您的自主獨立型傾向得分：72.0%您的服務(wù)型傾向得分：80.0%您的挑戰型傾向得分：76.0%您的生活型傾向得分：80.0%職業(yè)錨為：安全∕穩定型(SecurityStability)：(84.0%)安全/穩定型的人追求工作中的安全與穩定感。他們可以預測將來(lái)的成功從而感到放松。他們關(guān)心財務(wù)安全，例如：退休金和退休計劃。穩定感包括誠言、忠誠、以及完成老板交待的工作。盡管有時(shí)他們可以達到一個(gè)高的職位，但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內容。
自我分析總結
熱心、負責，善于與人合作是我對自己的總結。善于營(yíng)造和諧的人際氛圍。得到鼓勵和贊揚時(shí)工作最出色，希望自己和他人所付出的受到贊賞，同時(shí)也會(huì )適當的給別人一定的鼓勵和贊揚。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。正直而忠誠，即使在小事上也有始有終，且希望別人也如此。珍視安全和穩定�？赡芎鲆曔壿嬎伎己蜕羁痰亩床炝�，需要注意發(fā)展對現實(shí)的感受力和情感。
二、環(huán)境分析部分
環(huán)境分析基本內容分析總結
家庭環(huán)境分析我出生于農村，父母、兄弟姐妹都在農村，自己大學(xué)畢業(yè)后在城市工作，妻子是一位中學(xué)教師，兒子在一個(gè)很好的初中上學(xué)，家庭非常和睦
工作環(huán)境分析我現在在一所示范性高職院校任汽修專(zhuān)業(yè)老師，我系所有領(lǐng)導、老師非常團結，也都積極進(jìn)取，在教學(xué)、科研、指導學(xué)生中都能做到相互交流，相互探討。
隨著(zhù)我國國民經(jīng)濟的持續快速發(fā)展，汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展更是突飛猛進(jìn)，轎車(chē)已逐步進(jìn)入城市普通家庭，因此汽車(chē)售后市場(chǎng)的發(fā)展空間巨大.伴隨著(zhù)汽車(chē)制造技術(shù)的不斷更新，汽車(chē)產(chǎn)品也逐漸成熟起來(lái)，汽車(chē)的性能和技術(shù)含量相差無(wú)己，因此，各個(gè)汽車(chē)制造廠(chǎng)家為了提高自己的影響力，立足市場(chǎng)，廠(chǎng)家已經(jīng)從產(chǎn)品的競爭轉向了服務(wù)的競爭，售后服務(wù)已經(jīng)成為競爭的主要戰略目標。為了應對市場(chǎng)競爭份額，各個(gè)汽車(chē)廠(chǎng)家每年都在推出多款式，多品種的新產(chǎn)品，這必然要對售后服務(wù)提出了更高的要求。汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng)家為了提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，都建立了分布于全國范圍內的`售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )成員大多數是四位一體(既汽車(chē)維修、整車(chē)銷(xiāo)售、備件供應、信息反饋)經(jīng)銷(xiāo)店。按照品牌經(jīng)銷(xiāo)店的崗位設置，服務(wù)總監、服務(wù)經(jīng)理、備件經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、服務(wù)顧問(wèn)、索賠員等崗位都要求由具有一定學(xué)歷、技術(shù)水平高、懂管理、懂經(jīng)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)人才擔任，對專(zhuān)業(yè)人才的需求量很大�，F代汽車(chē)的科技含量高，電子技術(shù)和計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛應用，聲、光、機、電、液一體化，發(fā)動(dòng)機電控燃油噴射、自動(dòng)變速器、制動(dòng)防抱死、安全氣囊、現代車(chē)載診斷系統已在汽車(chē)上普遍使用，維修方法要求更加規范化，診斷檢測設備的智能化、自動(dòng)化，要求維修企業(yè)的從業(yè)人員必須以技能型為主。在理論上應具備：對現代轎車(chē)的結構原理比較熟悉，掌握計算機應用知識，對傳感技術(shù)、液壓控制、自動(dòng)控制技術(shù)比較熟悉，有一定的英語(yǔ)閱讀能力，能直接閱讀英文維修手冊;在實(shí)踐技能方面，應能熟練掌握和使用智能化的儀器來(lái)檢測診斷和維修現代轎車(chē)出現的故障�！皺C電一體化”是當今世界技術(shù)領(lǐng)域里的一個(gè)新學(xué)科，現代汽車(chē)可以說(shuō)是“機電一體化”的典型應用，這就要求維修企業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)與技能大大提高。
社會(huì )環(huán)境分析
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，人民生活水平的日益提高，我國汽車(chē)市場(chǎng)進(jìn)入了前所未有的高速發(fā)展期，中國作為一個(gè)新興汽車(chē)大國，20xx年已經(jīng)成為世界最大的汽車(chē)生產(chǎn)國和第一大新車(chē)市場(chǎng)，汽車(chē)保有量近年來(lái)迅速擴大，20xx年中國汽車(chē)銷(xiāo)量達到了1806萬(wàn)輛，同比增長(cháng)32.37%，穩居世界第一，汽車(chē)大國-美國20xx年全年銷(xiāo)量為1150萬(wàn)輛。和世界發(fā)達國家相比，無(wú)論是汽車(chē)銷(xiāo)售量絕對值還是增長(cháng)速度，中國均遙遙領(lǐng)先，因此汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)人員需求量將會(huì )持續上升，人才需求將達到較大規模。
三、職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)和規劃
畢業(yè)進(jìn)入汽車(chē)廠(chǎng)的檢測部或維修部進(jìn)入部門(mén)高層進(jìn)入4S店當維修師轉入營(yíng)銷(xiāo)部
計劃實(shí)施
進(jìn)入一個(gè)汽車(chē)廠(chǎng)的檢查部或維修部工作，并獲得一定的成就，成為一名中高層管理人員。年薪應當中偏上，家庭幸福美滿(mǎn)。
1、長(cháng)期計劃
�、俚谝粋�(gè)十年目標(18歲-28歲)：
爭取獲得汽車(chē)維修管理師高級專(zhuān)項職業(yè)資格和汽車(chē)售后服務(wù)管理師，進(jìn)入規模較大的汽車(chē)企業(yè)的維修部工作
�、诘诙䝼�(gè)十年目標(28歲-38歲)：
努力工作，成為企業(yè)的高層。有一定的成就和威望，有一定的人脈。有一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭，有一個(gè)健康快樂(lè )的孩子。
2、中期計劃
�、俚谝粋�(gè)五年目標(18歲-23歲)：
大學(xué)畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位，考得與汽車(chē)維修相關(guān)的重要證書(shū)和通過(guò)在長(cháng)假實(shí)習增強自己的動(dòng)手能力，并在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有自己獨到的見(jiàn)解，能力得到提升，獲得一定的成就。
�、诘诙䝼�(gè)五年目標(23歲-28歲)：
大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入汽車(chē)公司的維修部或檢測部，在工作中拓寬自己的人脈，通過(guò)自己的踏實(shí)工作和積累的人脈進(jìn)入部門(mén)的管理層。
3、短期計劃
�、俚谝粋�(gè)一年目標(大一)：
爭取進(jìn)入學(xué)生社團，在社團中鍛煉自己的交際能力。爭取機會(huì )參加各種比賽，發(fā)現自己的長(cháng)處和興趣，鍛煉自己的口才。努力學(xué)好大一的基礎課，特別是英語(yǔ)和高等數學(xué)，在每次考試中爭取名列前茅。并在大一下學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級。在暑假積極參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的能力。
�、诘诙䝼�(gè)一年目標(大二)：
爭取拿到獎學(xué)金;通過(guò)英語(yǔ)六級考試;通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)二級考試;在暑假積極參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的能力;努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，在空閑時(shí)間自學(xué)日語(yǔ)和汽車(chē)相關(guān)的三維設計軟件。
�、鄣谌齻�(gè)一年目標(大三)：
爭取拿到獎學(xué)金;考取汽車(chē)維修工中級技師和汽車(chē)估損師證書(shū);嘗試考口語(yǔ)四級，在長(cháng)假積極去找實(shí)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗。
�、艿谒膫�(gè)一年目標(大四)：
爭取拿到獎學(xué)金;拿到學(xué)士學(xué)位;找到一份自己滿(mǎn)意的實(shí)習工作。
四、評估調整
1.職業(yè)目標評估
我會(huì )選擇汽車(chē)檢測與維修的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)時(shí)我會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，我會(huì )依據自己學(xué)習的狀態(tài)來(lái)反省自己是否能夠達到大汽車(chē)廠(chǎng)的要求，如果達不到，我會(huì )選擇更改自己的職業(yè)。我選擇的第二個(gè)職業(yè)就是4S店維修師。原因就是我4S點(diǎn)維修師要求比汽車(chē)廠(chǎng)的相對要低，我可以先進(jìn)行工作提高自己的能力然后根據現實(shí)條件再進(jìn)行調整。
2、實(shí)施策略評估
我會(huì )通過(guò)參加一些機械方面的活動(dòng)鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，進(jìn)而使自己更適合維修師。但我還要努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，一旦發(fā)現兩者之間有時(shí)間沖突的話(huà)，我會(huì )盡力調整它們的比重來(lái)鍛煉自己。
3、其他因素評估
大二接下來(lái)的時(shí)間我會(huì )考慮要不要考研，目前我對考研方面的東西還算空白，我會(huì )通過(guò)了解考研來(lái)決定自己要不要考研。如果我下定決心考研，那么以上的計劃我就得重新規劃。
評估時(shí)間
對于職業(yè)目標評估，我會(huì )在大三時(shí)進(jìn)行評估;對于實(shí)施策略評估，我會(huì )在每個(gè)星期，每個(gè)月都會(huì )進(jìn)行評估，以使學(xué)習和能力的培養并重。
規劃原則
規劃合理，不能太難達到，這樣容易使我半途而廢，最綜得不到規劃的結果。規劃也不能輕而易舉就能達到，否則自己的努力就會(huì )減半，那么這個(gè)規劃就毫無(wú)意義。所以，應以我的自身能力及素質(zhì)為指標，做好規劃。
五、結束語(yǔ)
記得大一的時(shí)候聽(tīng)到職業(yè)規劃時(shí)覺(jué)得職業(yè)規劃是很沒(méi)必要的，可是自從我做了職業(yè)生涯規劃，我的態(tài)度徹底改變。我對自己做了360度評估，不僅僅了解了自己眼中的我，還了解到他人眼中的我，讓我對自己有了一個(gè)全方位的認識。通過(guò)SWOT分析，我更加清楚自己的優(yōu)勢所在以及劣勢所在。通過(guò)專(zhuān)業(yè)分析以及職業(yè)環(huán)境分析，給我的未來(lái)指明了方向。但規劃始終是規劃，要想讓規劃得到實(shí)現，還必須要自己的毅力和努力!
職業(yè)生涯規劃書(shū)9
一、前言
從我們走入大學(xué)校門(mén)到現在已經(jīng)快要一年了，現在我們的大一馬上就要結束。想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里也有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定會(huì )追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。因為有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我評估
1）性格特征
安靜、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情緒不易外露。是一個(gè)較為認真而嚴謹的人，負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。但是性格偏于內向，不善言辭，不能夠主動(dòng)與人交往，缺乏人際交往的能力。
2）職業(yè)興趣
愿意從事到網(wǎng)絡(luò )公司從事計算機方面的工作。
3）技能和能力
我是數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，掌握了數學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數學(xué)知識，使用計算機解決問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作。
三、環(huán)境及職業(yè)評估
1）社會(huì )環(huán)境
中國現在是一個(gè)政治穩定，經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續相當長(cháng)的一段時(shí)間，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機人才必將發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的'的作用。預計對勝任的計算機人才的大量而且呈穩定增長(cháng)的需求會(huì )持續相當一段時(shí)間。
2）目標確定
成為著(zhù)名外資企業(yè)高級計算機人員。
第一至第二年：到網(wǎng)絡(luò )公司去鍛煉自己,注重知識實(shí)踐能力的培養,提高素質(zhì)。
第三年至第五年：通過(guò)不斷學(xué)習到更好學(xué)習技術(shù)發(fā)展自己，實(shí)現升職。
3）SWOT職業(yè)定位分析
優(yōu)勢S：數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識較強，邏輯思維能力還可以，掌握數據分析與數據挖掘、計算機方面的知識，也有初步了解，并且自我感覺(jué)不錯，也蠻有興趣；
劣勢W：專(zhuān)業(yè)化水平不高，僅限于理論，實(shí)際操作性不強，學(xué)校該專(zhuān)業(yè)一般，而且講授的知識也極有限；
機會(huì )O：目前國內的對信息化、計算機化程度越來(lái)越重視，國外及國內非常重視對計算機人才的培養；
威脅T:熱門(mén)行業(yè)，競爭極大，職業(yè)化程度不高，涉及深度不夠的話(huà)，很容易被淘汰四、職業(yè)發(fā)展路徑與措施路線(xiàn)：
第一類(lèi)路線(xiàn)，純技術(shù)路線(xiàn)；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時(shí)對從業(yè)人員的學(xué)習能力的要求也非常高；
第二類(lèi)路線(xiàn)，由技術(shù)轉型為管理，這種轉型尤為常見(jiàn)于計算機行業(yè)，比方說(shuō)編寫(xiě)程序，是一項腦力勞動(dòng)強度非常大的工作，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，很多從事這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才往往會(huì )感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉型到管理類(lèi)人才不失為一個(gè)很好的選擇。
第三條路線(xiàn)：自主創(chuàng )業(yè)。
計劃及其實(shí)現：
短期目標的計劃與措施
積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力；參加培訓，考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎知識；認真學(xué)習英語(yǔ)，口語(yǔ)過(guò)關(guān)，方便出國后交流鍛煉口語(yǔ)與交際能力，表達能力；掌握扎實(shí)的基礎知識和精深的專(zhuān)業(yè)知識；在生活工作中就學(xué)會(huì )了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時(shí)候著(zhù)眼于大局，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向。
中長(cháng)期目標的計劃與措施
確立自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生目標。充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。詳細制定自己的人生規劃，最好是細化到各個(gè)年齡段。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標——行動(dòng)。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
總之，我要：充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。
多讀書(shū)，不僅增加專(zhuān)業(yè)和課外知識，更重要的，是從根本上增加我的底蘊和內涵。
不斷去參加面試，看出自己的不足，更重要的是，鍛煉自己的受挫能力。
養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
五、反饋修正
現實(shí)社會(huì )中種種不確定因素的存在，會(huì )使我與原來(lái)制訂的職業(yè)生涯規劃目標有所偏差，這就要求我不斷地反省并對規劃的目標和行動(dòng)方案，作出修正或調整，從而保證最終實(shí)現人生理想。
六、結語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，
現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
職業(yè)生涯規劃書(shū)10
著(zhù)名的教育學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來(lái)越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足�！弊鳛橐幻陆處�，聽(tīng)到學(xué)生一聲聲的“老師好”，讓我覺(jué)得非常地滿(mǎn)足。
然而作為新教師做起學(xué)問(wèn)來(lái)確實(shí)感覺(jué)永遠也不能知足似的。我感覺(jué)要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。面對一次次突如其來(lái)的考驗，經(jīng)常讓我措手不及，有時(shí)甚至覺(jué)得力不從心。剛邁上教師道路的我，心里清楚自己想成為一位合格優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師，一定要讓自己在專(zhuān)業(yè)上，在思想上不斷地發(fā)展，不斷地進(jìn)步。為使我的理想早日實(shí)現，我必須讓自己從茫然走向規劃，讓自己從夢(mèng)想走向行動(dòng)。為此，我為自己設計一個(gè)三年的教師發(fā)展規劃，具體如下：
一、個(gè)人現狀分析：
優(yōu)勢：
1、人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，作為一名剛畢業(yè)的新老師，我尚保存著(zhù)讀書(shū)時(shí)的那種喜歡讀書(shū)的習慣，有空時(shí)我會(huì )多閱讀經(jīng)典名著(zhù)，教育名著(zhù)名著(zhù)。我熱愛(ài)學(xué)習，我會(huì )不斷地向周?chē)娜藢W(xué)習，也要經(jīng)常反思自己，向自己學(xué)習。我熱愛(ài)教師工作，對教師工作充滿(mǎn)熱情，語(yǔ)文基礎知識較為豐富，對于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作一直抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。
2、自覺(jué)性較好，能獨立完成自己的本職工作，并能虛心向有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習，互相交流，取長(cháng)補短。善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運用現代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。
3、學(xué)習能力強，接受新事物迅速，并有較強的`適應能力，容易接受現代培訓理念�？紤]問(wèn)題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內容，創(chuàng )新意識強。
4、喜歡和孩子打交道，切實(shí)關(guān)心學(xué)生，能運用不同方法耐心地對不同的學(xué)生進(jìn)行管教。
劣勢：
1、作為一名年輕的新教師，容易感情用事，面對挫折不夠堅強。
2、作為新教師，缺乏與學(xué)生和家長(cháng)交流的經(jīng)驗和方法。
3、缺少班級管理經(jīng)驗，處理事情缺少方法。
4、剛剛踏上教師路途，尚不能準確地與文本對話(huà)，挖掘適合兒童的東西，不能完全準確地結合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。
5、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗不足，如提問(wèn)技巧、過(guò)渡語(yǔ)言、評價(jià)語(yǔ)言、應便能力等還需要好好加強訓練，并多向老教師請教。
6、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及教育教學(xué)書(shū)籍讀的較少，實(shí)踐與理論還不能很好地對應起來(lái)，以后要多多加強閱讀的數量和提高閱讀質(zhì)量。
二、個(gè)人今后發(fā)展目標
第一年：明確自我發(fā)展目標，完全實(shí)現角色轉變。
加強理論學(xué)習，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng)。加強積累實(shí)踐經(jīng)驗，每天要反思，積累好的經(jīng)驗，改正缺點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。主動(dòng)向老教師學(xué)習，與家長(cháng)溝通，及與學(xué)困生溝通的藝術(shù)。在實(shí)踐中提高自己的師德表現，樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。
認真學(xué)習小學(xué)語(yǔ)文新課程標準，閱讀一些關(guān)于教育的書(shū)籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認識新課程，新理念。把自己的學(xué)習心得及時(shí)記錄下來(lái)，可以發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站或博客上，也可作為以后研究與寫(xiě)作的材料。認真備好每堂課，努力上好每一堂課，并寫(xiě)好反思。爭取把理論知識運用到實(shí)踐中，在嘗試應用的同時(shí)不斷反思，在不斷的反思中求得進(jìn)步。寫(xiě)好師徒結對的總結，做好匯報工作。
第二年：加強教育技能培養，提高班級管理能力，強化自我修煉。
學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，總結經(jīng)驗以指導教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。
充分應用新的理念指導教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，深入研究，探討交流。平時(shí)多多請教指導老師和其它有經(jīng)驗的老師，把自己的課堂變成自我實(shí)現的舞臺。平時(shí)多撰寫(xiě)論文，經(jīng)常作總結匯報。
第三年：教學(xué)相長(cháng)，教研并進(jìn)。
能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過(guò)程中不斷調整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。
繼續完善自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng )新、科研上有所心得、課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。
是我自己選擇了教育行業(yè)，而非教育行業(yè)選擇了我，所以我會(huì )擺正心態(tài)，安心從教，努力地做到一心一意搞教育，聚精會(huì )神抓班級，不斷地發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
在這三年中，我會(huì )邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)。調整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對待我的職業(yè)。我會(huì )認真地備好每一節課，多參加聽(tīng)課，評課，不斷地積累經(jīng)驗提升自己。我會(huì )將我的耐心和愛(ài)心融入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中，認真工作，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和思想品德。虛心學(xué)習，不斷反思，努力讓自己快速地成長(cháng)起來(lái)，努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的教師。
職業(yè)生涯規劃書(shū)11
一.自我認知
1、性格：我認為我是一個(gè)聰穎機智解決問(wèn)題的人，性格比較安靜，比較善于處理概念和想法。思維敏捷，喜歡用邏輯和分析解決問(wèn)題，有很強的創(chuàng )造靈感。為人獨立，有批判性和懷疑精神，對一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或形勢能做出超乎超于常人的、獨立準確的分析，會(huì )提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì )向自己挑戰以發(fā)現新的合乎邏輯的方法。但是我對瑣碎事務(wù)缺乏耐心，也會(huì )因計劃中很小的缺陷而陷入困境。
2、職業(yè)興趣：我更加傾向于 企業(yè)型 和 藝術(shù)型 的職業(yè)，如金融分析師、投資分析師等在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信精力充沛領(lǐng)導力強的優(yōu)勢，并且可以發(fā)揮自己的創(chuàng )造能力和自己勤于自我反省的特長(cháng)。但是我不適合從事常規型 和 技能型 的職業(yè)。
3、個(gè)人能力：我認為自己人際交往能力較強，創(chuàng )造性尚可，適應力很強，談判能力較強。性格比較開(kāi)朗，和陌生人打交道不會(huì )讓我覺(jué)得不愉快;有時(shí)也能夠站在獨特的角度看問(wèn)題，偶爾能產(chǎn)生一些新的思想，發(fā)現或者創(chuàng )造一些新的事物;有能力自如地應對各種突發(fā)情況，獨立性強，能夠提出自己的觀(guān)點(diǎn)且不易被周?chē)娜嘶颦h(huán)境所改變;可以比較好地組織語(yǔ)言，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我偏向于自主·獨立型、思考創(chuàng )新型和成就實(shí)現型。我對工作的自主性要求比較高，希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作時(shí)間、工作習慣，而且希望工作能使自己在智慧、知識與人生的體會(huì )上有所提升，當然，能夠通過(guò)工作使我獲得成就感也是我所希冀的。
5、自我認知小結：通過(guò)以上的自我認知，我認為我適合從事投資與理財方面的工作。
二.職業(yè)認知
1、社會(huì )環(huán)境：當今世界經(jīng)濟一體化加強各國經(jīng)濟都在快速發(fā)展，中國的發(fā)展尤其迅速，與內在矛盾有所激化，社會(huì )需要轉型，需要各行各業(yè)的人才為社會(huì )轉型做輔助工作，為國家的`可持續發(fā)展努力。
2、家庭環(huán)境：我來(lái)自河北石家莊。在這里接受教育，使自己身心得到提高。我的父母都是黨員，引導我樹(shù)立了正確的三觀(guān)。
3、專(zhuān)業(yè)環(huán)境：經(jīng)濟學(xué)，是一個(gè)較籠統宏觀(guān)，較理論性的專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求我們要有很好的理論基礎和專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，高屋建瓴地把握社會(huì )關(guān)系、社會(huì )規則。
4、職業(yè)環(huán)境：隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民財富的幾何增長(cháng)，投資與理財相關(guān)的職業(yè)所需人才較多，就業(yè)前景較好。但是對于毫無(wú)經(jīng)驗的畢業(yè)生而言，就業(yè)壓力仍很大。
5、個(gè)人優(yōu)劣勢因素：我具有清晰的、邏輯性較強的思維和一定的創(chuàng )造力，能夠隨機應變地處理問(wèn)題。但是我在困難或者巨大的壓力下會(huì )表現得緊張和不夠從容。
三. 目標
1、大一：認真上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習模式，制定出適合自己的學(xué)習方案。積極參與學(xué)生會(huì )工作，大膽嘗試，努力提高自己的演說(shuō)能力，表達能力和交際能力，培養責任心。適應新的環(huán)境，適應這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養成早起的習慣，通過(guò)學(xué)習藝術(shù)提高個(gè)人修養。
2、大二：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，加強英語(yǔ)的學(xué)習，主要是在線(xiàn)學(xué)習和口語(yǔ)鍛煉，做好四六級準備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。競選部長(cháng)，培養領(lǐng)導能力和組織能力。多運動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )控制自己的情緒。
3、大三：為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習機會(huì )。學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重。
4、大四：積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。到企業(yè)去實(shí)習，寫(xiě)實(shí)習總結和報告。學(xué)會(huì )適應社會(huì )，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。
四、總結：
作為一名大學(xué)生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。這便彰顯了職業(yè)規劃的重要性。通過(guò)規劃，我們能夠做到理性的面對現實(shí)，面對自我，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。不管未來(lái)的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿(mǎn)十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會(huì )更加精彩和豐富。
職業(yè)生涯規劃書(shū)12
一、自我認知
對于水利事業(yè)，我有熱情有理想。因此，作為一名河海人，我感到深深的榮譽(yù)感，同時(shí)還有一份沉甸甸的責任感。我希望能夠通過(guò)自己的不懈努力，為學(xué)校增光添彩。通過(guò)了兩年的學(xué)習，我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了大致了解和認識，對未來(lái)所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解。一個(gè)人要想取得職業(yè)成功，不在于取得各方面條件符合主觀(guān)要求的職業(yè)，而在于做自己適合的。下面我對自己的各個(gè)方面進(jìn)行一番剖析。
1.性格優(yōu)劣勢剖析
我的性格優(yōu)勢：
首先，作為一名女生，我的性格相對內向。我喜歡獨立思考，善于鉆研品格正直、誠實(shí)，有著(zhù)頑強的意志和超強的自律能力。在對待工作上，辦事穩重，極富責任感，且嚴于律己，是典型的完美主義者。在與人相處方面，我就顯得比較隨和，看待事物客觀(guān)公正，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，喜歡以欣賞的目光看待周?chē)耐瑢W(xué)。
我的性格劣勢：
我在性格上的最大缺點(diǎn)就是容易相信他人，在我成長(cháng)的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓，這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)在慢慢的改正。其次，我對事物缺乏一種理智的思考，易受到自己情感的影響。以上缺點(diǎn)，我相信以我頑強的意志和自律力，假以時(shí)日，一定可以改正。
2.職業(yè)興趣愛(ài)好測試解析
應用霍蘭德職業(yè)興趣愛(ài)好測試理論，我得出了我的性格模型：
3.職業(yè)興趣愛(ài)好和能力
從該霍蘭德六邊形模型中看出，我的性格更偏向于i(探索型)、e(領(lǐng)導型)和c(常規型)，即：好奇心強烈，勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，對于喜歡的事物，能夠心無(wú)旁騖，可信賴(lài)，有效率且盡責，不善社交，缺乏工作耐心，有時(shí)不習慣打破慣例。
適合的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有：統計類(lèi)，管理類(lèi)。
適合的工作崗位有：公務(wù)人員、事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門(mén)。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
在我看來(lái)，職業(yè)并不等同于工作崗位，它不僅僅是一份謀生的手段，更是自我價(jià)值實(shí)現的一種方式。作為一名職員，我最看重的是我能學(xué)到的而非我得到的物質(zhì)條件。這種精神上的收獲不局限于專(zhuān)業(yè)能力的增長(cháng)，還包括與人交往中的為人處事能力的成長(cháng)。
5.自我認知小結
自我評價(jià)和霍蘭德模型解析的結果大體一致。通過(guò)以上的解析，得出了我的性格特點(diǎn)：從綜合特質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我做事認真負責，自律能力強，客觀(guān)公正，人生目標明確并有完成的決心與毅力。從能力優(yōu)勢上看，我有極強的責任感，善于鉆研和解決抽象的問(wèn)題，對待專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題勤學(xué)好問(wèn)，而且勇于承擔風(fēng)險以獲得成功。從人際關(guān)系上看，我的性格隨和，易與他人打成一片，有時(shí)因為內向的性格，表現的比較冷漠，但是從內心還是期望受到真心的尊重與喜愛(ài)。工作與生活都有成就是我較大的激勵因子，不喜歡原地踏步，有遠大的目標與企圖，并且會(huì )不斷朝目標前進(jìn)。
二、就業(yè)環(huán)境
1.水文專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢
水文與水資源工程培養具有扎實(shí)自然科學(xué)知識，較好人文科學(xué)知識，較強的計算機、外語(yǔ)、管理方面應用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎知識，能在水利、交通、能源、城市建設、農林、環(huán)境保護等部門(mén)從事水文、水資源及環(huán)境保護等方面的勘測、規劃設計、預測預報、管理、技術(shù)經(jīng)濟解析以及教學(xué)和基礎理論研究的高級工程師人才。
水文與水資源工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的`專(zhuān)業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度、畢業(yè)一年薪酬數、畢業(yè)兩年薪酬指數、畢業(yè)三年薪酬指數、職位級別指數、應屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數、全球化指數、舒適度指數、創(chuàng )業(yè)指數、學(xué)習壓力指數高于各專(zhuān)業(yè)平均值。整體來(lái)說(shuō)，就業(yè)環(huán)境在各個(gè)專(zhuān)業(yè)排名前列。
2.水文專(zhuān)業(yè)的研究前沿
世界范圍內的水資源短缺，引發(fā)了人們的對水資源管理利用的廣泛、深入的研究，研究如何精確評價(jià)地區水資源，水資源在各部門(mén)的優(yōu)化配置，水環(huán)境保護，水污染的防治是該專(zhuān)業(yè)研究的前沿課題。水資源評價(jià)方面采用了gis、gps、 rs 即3s技術(shù)，在水資源配置保護方面，人們開(kāi)始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué)，這一切使水文這一傳統的學(xué)科煥發(fā)了新的生機。
3.水文專(zhuān)業(yè)的能力要求
水文水資源工程專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生應該具備的專(zhuān)業(yè)要求：
1.掌握數學(xué)、物理、水力學(xué)、氣象與氣候學(xué)及自然地理學(xué)等方面基礎理論、基礎知識;
2.掌握水文預報方案、水文解析與計算、水文信息采集與處理、水資源評價(jià)、規劃與管理及水環(huán)境監測預報的設計方法;
3.具有從事工程規劃、勘測、設計和管理的基本能力;
4.熟悉國家的方針、政策和法規;
職業(yè)生涯規劃書(shū)13
一、自我盤(pán)點(diǎn)
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂(lè )觀(guān)豁達；做事目標明確；學(xué)歷層次較高；有很強的責任感和領(lǐng)導能力；有很大的自信心和 美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng )新意識；有較強的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)； 重視人際交往。 我的劣勢及其彌補：不夠客觀(guān)，較主觀(guān)；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中 克服自己的.缺點(diǎn)，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習，近一步完善自己。
二、職業(yè)規劃圖
正確適當的目標是職業(yè)生涯規劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。 有句話(huà)說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里， 這至關(guān)重要�，F將我職業(yè)生涯的短期目標和長(cháng)期目標展示如下：
1.20xx－20xx年：
結果目標；通過(guò)臨床工作
總解出合適當代中國護理教育的實(shí)際
學(xué)歷目標：碩士研討生畢業(yè)
與得碩士學(xué)位；獲得主管護師資歷證、通功英語(yǔ)高等白話(huà)測驗
職務(wù)目的：護士長(cháng)
能力目標：精曉各項護理技巧的操作，通功實(shí)習具有必定的理論經(jīng)驗；具有精深的業(yè)務(wù)能力；有一訂的科研能力，發(fā)表2篇以上論文
經(jīng)濟目標：20xx-5000元/月
2.20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標：通過(guò)副主任護師的晉級
獲得教師資歷證
職務(wù)目標：護士長(cháng)，優(yōu)良教員
能力目標：純熟處置醫務(wù)工作，工作事跡在同級同事中居于凸起位置；成為蒙歡送的教師
經(jīng)濟目標：4000-7000元/月
3.20xx年－20xx年：
學(xué)歷目標：攻讀并獲得專(zhuān)士學(xué)位
職務(wù)目標：大學(xué)高等道師
能力目標：科研能力凸起，在國外威望刊物發(fā)表論文；構成自己的護理治理理思
有很高的演道程度，具有組織、引導一個(gè)團隊的能力；率領(lǐng)更少的護理教育者
降高中國護理教育工作；具備敷衍突發(fā)事情的心思素質(zhì)和能力；有普遍的社交范疇
正在業(yè)界有必定的出名度
經(jīng)濟目標：6000-10000元/月
結束語(yǔ)
總之職業(yè)生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于 其具體實(shí)踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新， 為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難 事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫(xiě)不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì )笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。
職業(yè)生涯規劃書(shū)14
第一步：客觀(guān)認識自我、準確職業(yè)定位
職業(yè)規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，其最基礎的工作首先是要知己，未來(lái)五年的職業(yè)規劃也不例外。只有正確的認識自己，才能進(jìn)行準確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線(xiàn)，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。
第二步：立足本行業(yè)，謀求更高發(fā)展
需抓緊時(shí)間，在現有崗位上充分學(xué)習、全面掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。在此之后，轉換工作環(huán)境�？捎媱濍x開(kāi)目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。也許轉到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達到了轉換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。
第三步：五年內成為行家
職業(yè)規劃目標是成為相關(guān)職業(yè)的專(zhuān)家，廣泛涉獵心理學(xué)、管理類(lèi)書(shū)籍，拓寬知識和技能，為下一步實(shí)現進(jìn)入管理層目標準備，積累相關(guān)經(jīng)驗，積累行業(yè)信息。
五年職業(yè)規劃注意事項
1、沉下心來(lái)打基礎。五年是成長(cháng)和成熟的重要階段，也是培養良好心理素質(zhì)、心理承受力的五年。要能夠沉下心來(lái)，努力適應社會(huì )，適應公司環(huán)境，學(xué)會(huì )獨立思考，獨立行事，學(xué)會(huì )承受和忍耐，學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，少說(shuō)多做。掌握一些自已喜歡的，社會(huì )需要的技能，為自已在未來(lái)的擇業(yè)競爭中增加砝碼，為實(shí)現自己的目標而打下堅實(shí)的基礎，做好鋪墊。
2、多思考理性規劃。多思考，碰到難以解決的困惑不妨求助于專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃師，理性確立目標并付諸堅定而有效的.行動(dòng)，慢慢朝著(zhù)目標邁進(jìn)。
3、保持良好心態(tài)。成功是每個(gè)人追求的目標，但要避免急功近利。每個(gè)成功者的背后都有一番辛酸故事，都有著(zhù)痛苦的經(jīng)歷。心態(tài)的調整在這個(gè)時(shí)候顯得尤為必要。要不斷調整自已，保持靜心、細心、耐心，專(zhuān)心，樂(lè )觀(guān)自信地對待工作生活。
總之，未來(lái)五年的職業(yè)規劃，要及時(shí)提高認識社會(huì )和認識自我的能力，適應職場(chǎng)環(huán)境，并找到合適自己的職業(yè)規劃，才會(huì )不斷成長(cháng)和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的一步。
職業(yè)生涯規劃書(shū)15
引言
沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患虑�，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現代社會(huì )，人們的生活節奏加快，社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們柔弱的個(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習，將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。
針對我而言，我是一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科生，為了在今后競爭激烈的社會(huì )中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì )做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價(jià)值，特為自己制訂職業(yè)生涯規劃。
一、外部環(huán)境分析
1.社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中扮演著(zhù)重要的角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，中國的經(jīng)濟和世界接軌。
2.電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)特殊環(huán)境：
由于中國的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展較晚，知識大部分源于國外，中國企業(yè)的電子商務(wù)還有許多不完善的地方。中國急需電商人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級電商人才。因此,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)管理市場(chǎng)前景廣闊。為了適應以后的工作，身為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)管理的學(xué)生應做好充分的準備。
二、(一)自我認知
1.我的基本條件：學(xué)習成績(jì)一般，家庭條件不錯，能為我實(shí)現自己的夢(mèng)想提供物質(zhì)保障。
2.我的愛(ài)好：喜歡讀書(shū)，利用業(yè)余時(shí)間豐富自己的閱歷。聽(tīng)音樂(lè )、看視頻、發(fā)表評論、旅游、交朋友，有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。
3.我的擅長(cháng)：擅于觀(guān)察人物，對事物的敏感度好，能夠較快地適應新環(huán)境，新朋友。
4.我的優(yōu)點(diǎn)：性格活潑開(kāi)朗，做事仔細，工作踏實(shí)肯干，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，有較強的溝通能力，能很好地處理人際關(guān)系，喜歡交朋友。
5.我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì )實(shí)踐能力，缺少恒心，性格急躁，動(dòng)手能力不強，開(kāi)拓創(chuàng )新能力較弱，對社會(huì )的發(fā)展趨勢認識不全。缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大。
(二)家長(cháng)分析：
優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習勤奮;不怕挫折;在困難面前不退縮;會(huì )充分利用信息媒介及時(shí)了解新的信息;為人正直;心地善良。
缺點(diǎn)：做事情容易三分鐘熱度，缺少恒心;為了自己的目標不考慮自己的行為給別人造成的影響。
(三)同學(xué)分析：
優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )于幫助同學(xué);對人友好和善;有一定的親和力;有較好的人際關(guān)系。
缺點(diǎn)：有些時(shí)候會(huì )缺少耐心;性格倔強;有時(shí)不聽(tīng)別人勸告。
三、專(zhuān)業(yè)認知
我的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)，本專(zhuān)業(yè)培養與社會(huì )主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神和較強實(shí)踐能力，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是融計算機科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養掌握計算機信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計算機信息技術(shù)、現代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng )新型復合型電子商務(wù)高級專(zhuān)門(mén)人才。
主修課程有：高等數學(xué)、電子商務(wù)實(shí)務(wù)、西方經(jīng)濟學(xué)，身心健康，計算機文化基礎，人際交流，職業(yè)規劃。
當前就業(yè)環(huán)境：據統計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計，未來(lái)我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國目前包括高校和各類(lèi)培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬(wàn)人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著(zhù)電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應搶手，但事
實(shí)并非如此，近年來(lái)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見(jiàn)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂(lè )觀(guān)。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養方面還存在欠缺，在這種情形下培養出的學(xué)生很難符合社會(huì )對高層次電子商務(wù)人才的需求標準。
主要就業(yè)方向：1、網(wǎng)站運營(yíng)經(jīng)理/主管2、網(wǎng)站策劃/編輯3、網(wǎng)站推廣4、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員5、網(wǎng)站設計6、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)員7、外貿電子商務(wù)。
四、SWOT分析
五、確定目標：
目標：進(jìn)入一家網(wǎng)站公司做網(wǎng)站策劃的工作，為以后自己創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗，利用閑暇時(shí)間提高自我素質(zhì)，充電。
近年來(lái)，中國電子商務(wù)業(yè)界可謂風(fēng)起云涌，從百度上市到雅虎中國與阿里巴巴的并購，從淘寶的熱賣(mài)到百度有啊的橫空出世，就連佛門(mén)清凈之地少林寺也高調開(kāi)網(wǎng)店，電子商務(wù)在中國一片紅火。根據我的自身條件和我的志向，我為自己設立的人生目標是：熟練運用學(xué)到的計算機技術(shù)，運用物流與營(yíng)銷(xiāo)知識，在大一的暑假在淘寶開(kāi)一家網(wǎng)店，成為一名合格的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員，運用英語(yǔ)口語(yǔ)，加強中國與外國的貿易交流。這是我實(shí)現人身價(jià)值的有效方法和途徑。
六、發(fā)展規劃
第一階段：
時(shí)間：20xx年6月到20xx年10月
目標：學(xué)習PS技術(shù)，淘寶美工的必備技能，建立微信公共賬號，由于家鄉在吉林旅游勝地，可以利用這一巨大優(yōu)勢從游客吃住行等方面發(fā)掘商機，提供車(chē)輛住宿等服務(wù)，從中利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課技能在實(shí)踐中豐富自己的經(jīng)驗
第二階段：
時(shí)間：20xx年1月到20xx年11月
目標：做一些跟自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的.兼職，或者開(kāi)設自己的淘寶店，從網(wǎng)店的運營(yíng)中學(xué)習更多的經(jīng)驗，為以后的工作提供積累。制作網(wǎng)頁(yè)，利用閑暇時(shí)間為個(gè)個(gè)有需要的網(wǎng)站制作網(wǎng)頁(yè)，做網(wǎng)站推廣，網(wǎng)站設計。努力完成學(xué)習中的各種知識，豐富自己的大腦，更多的結識有上進(jìn)心對未來(lái)有規劃的朋友，為了以后自己的發(fā)展道路提供更的機會(huì )
第三階段：
時(shí)間：20xx年到20xx年
目標：進(jìn)入一家網(wǎng)站公司或者關(guān)于電子商務(wù)方向的公司實(shí)習，開(kāi)始接觸社會(huì )工作熟悉工作環(huán)境，積累更多的經(jīng)驗和教訓，培養自我團隊意識和自主意識，并好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì )關(guān)系為自己以后的發(fā)展提供幫助。
第四階段：
時(shí)間：20xx年到未來(lái)
目標：在積累社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)入大型的網(wǎng)站。在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量。做好本職工作，給上級好印象;工作上和同事積極溝通，平時(shí)多幫助和關(guān)心別人，建立良好的人際關(guān)系。在業(yè)余時(shí)間認真鉆研網(wǎng)站策劃師所需的知識，為下年的考試做準備。
七、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規劃能夠得以實(shí)現，能夠按照預期的要求順利展開(kāi)，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，積極參加各種比賽，豐富自己的大學(xué)生活。合理利用課余時(shí)間，積極參加各種課外活動(dòng)，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力
提高自學(xué)能力，順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試和導游電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)模版證政治上積極要求進(jìn)步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
在畢業(yè)后，找準自己的定位，不要眼高手低，立足實(shí)際，邊開(kāi)網(wǎng)店邊找工作。努力學(xué)習，虛心求教，學(xué)會(huì )忍耐，積累工作經(jīng)驗。
第三階段必須做到：
這一期間，我會(huì )更加勤奮地工作，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識，積極充電，提高網(wǎng)頁(yè)制作的知識。
第四階段必須做到：
此時(shí)的我已經(jīng)有了一定的社會(huì )經(jīng)歷和社會(huì )閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，更有了一些專(zhuān)業(yè)知識方面的見(jiàn)解，自己的網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的應該也小有起色了，我會(huì )更加努力的增加我的眼界。
身體是革命的本錢(qián)，對于電子商務(wù)這樣工作強度相當大的一項事業(yè)，強壯的身體是前提，每天至少要花半個(gè)小時(shí)慢跑，要保留自己的業(yè)余愛(ài)好，多出去走走去不同的城市，見(jiàn)自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，而且一定要去西藏。
八、總結
總體來(lái)說(shuō)，前途是光明的，道路是曲折的。和我一樣有這樣美麗夢(mèng)想的人有很多很多。曾經(jīng)有人和我談到他們的未來(lái)將怎樣怎樣，卻不知道該如何實(shí)現。通過(guò)職業(yè)生涯這門(mén)課程使我更加明白了夢(mèng)想與空想的區別，明白了規劃對職業(yè)生涯的統籌作用。想成功，就必須克服惰性，不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。從現在起，我要按部就班地根據每一個(gè)階段的目標，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，嚴格要求自己。為了我以后的生活，為了更好的實(shí)現我的職業(yè)生涯規劃，我會(huì )提高自己的毅力，面對每天世界的千變萬(wàn)化，我會(huì )以一顆平常心對待，根據各階段的具體情況，對自己的規劃做適當的修改和調整，避免走彎路，規劃是思想上的宏觀(guān)把握，更具艱辛的是實(shí)際行動(dòng)上的付出的那一刻，把自己三分鐘熱度的毛病丟掉，為自己有一個(gè)美好的未來(lái)努力，不讓那么期望最后變成失望，相信自己，一定可以。
職業(yè)生涯規劃書(shū)16
自我分析:
我的性格是外向型的性格，我在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到很多的好朋友，我開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，大方。也許因為來(lái)自農村的原因，我特別純樸純樸的民風(fēng)也讓我從小就懂得了，對待朋友之間一定要真誠寬容，也就養成了比較隨和的性格。就是因為這個(gè)方面的因素，早知我的朋友圈變得越來(lái)越大也在鍛煉我的社交能力�，F在我的性格非常的好，很容易和不相識的人迅速打交道。我的興趣愛(ài)好比較廣泛，而且特別喜歡能夠帶動(dòng)團隊里面的氣氛。經(jīng)過(guò)測試之后，以及結合我的相關(guān)愛(ài)好綜合分析，我是比較適合從事企業(yè)型的工作的。我認為油氣儲運技術(shù)和管理人員是我的首選目標，我也希望自己的努力能夠讓自己早日實(shí)現自己的理想。
環(huán)境分析:
我出生在我們國家xx省一個(gè)比較偏僻的農村，在農村里面并沒(méi)有城市的那種喧鬧，所以我能夠隨時(shí)隨地的靜下心來(lái)去學(xué)習。也許因為長(cháng)輩都是農民的原因，社會(huì )的閱歷比較請按，所以我的父母從小就教導我要用自己的知識去改變命運，要對待他人一定要真誠，一定要懂得感恩。雖然說(shuō)家里的生活條件比較困難，但是我相信這些都是目前的，以后肯定都會(huì )改善起來(lái)。
高校是培養我們國家高級人才的搖籃，雖然說(shuō)我所就讀的學(xué)校是一所普通的大學(xué)，但是我覺(jué)得我們學(xué)校的學(xué)習氛圍還是非常不錯的，大多數的同學(xué)都會(huì )在假期去圖書(shū)館里面閱讀。除了這些以外，我們的老師也是各門(mén)科的專(zhuān)業(yè)人才，具備豐厚的'教學(xué)資源是經(jīng)過(guò)嚴格選拔聘請過(guò)來(lái)的。學(xué)校開(kāi)設的講座也比較多，這對于我們自身能力的認知和提升都提供了比較廣闊的平臺。我所在的這所城市正在高速發(fā)展之中，這也為我們以后的就業(yè)環(huán)境提供了很多的機會(huì )。
結束語(yǔ)
計劃雖然是很好的，但是有的時(shí)候計劃趕不上變化，所以我會(huì )在以后的時(shí)間里面進(jìn)行適當的改動(dòng)，繼續完善自己的計劃，更重要的是在實(shí)踐中取得有效的效果。
職業(yè)生涯規劃書(shū)17
一年前，我懷著(zhù)對完美生活的向往，踏入孝感工業(yè)學(xué)校的大門(mén)。實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是件十分可怕的一件事情�，F代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會(huì )環(huán)境發(fā)展變化的速度也十分快，往往計劃不如變化快。所以人們很難對自我的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的一成不變規劃。如果以我們柔弱的個(gè)體，不加塊自我的腳步，跟緊時(shí)代的步伐，自我生存的空間也會(huì )越來(lái)越小。所以，給自我將來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)規劃，就顯得十分重要。職業(yè)生涯規劃不應當只是一紙空文，而是幫忙柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”，所以更需要有一份能應對變化的職業(yè)生涯規劃。
一、自我分析
1、我的興趣愛(ài)好
針對我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當中找準自我的位置是十分重要的。自我性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打籃球。沒(méi)事兒時(shí)就去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類(lèi)的，平時(shí)喜歡和同學(xué)在一齊聊天。
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
�。�1）主動(dòng)，勤奮向上，只要我認為應當做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
�。�2）實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。
�。�3）與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心。對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。關(guān)心他人并供給實(shí)際的幫忙。
�。�4）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔職責。
3、自我劣勢缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
�。�1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對容易失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和較大的壓力。
�。�2）脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，情緒波動(dòng)大。在公眾場(chǎng)合不敢展現自我。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，由于過(guò)分強烈的自我意識，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。
4、個(gè)人職業(yè)分析
�。�1）我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：小康型，期望常常得到人們的表?yè)P而不是夸張的贊美。
�。�2）相應職業(yè)類(lèi)型：先做一名技術(shù)員，然后經(jīng)過(guò)自我的努力爭取做一名技師。
�。�3）我的職業(yè)方向：自我可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須從實(shí)際出發(fā)，這才是你成功的必由之路。你僅有適應社會(huì )才能受到社會(huì )的歡迎，僅有敢于拼搏勇于創(chuàng )造才能更好地適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
二、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭條件分析：
我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書(shū)買(mǎi)書(shū)，可是總要想著(zhù)家里的經(jīng)濟條件。雖然此刻我們家經(jīng)濟條件有所提高，但對于一個(gè)要支付龐大學(xué)費的農民家庭來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有本事的去培養這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家僅有我還能稱(chēng)得上是知識分子；加上父母對我的疼愛(ài)，父母心甘情愿砸鍋賣(mài)鐵為我的夢(mèng)想盡自我的一切努力。
2、學(xué)校條件分析：
第27頁(yè)共33頁(yè)
我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范中專(zhuān)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設備齊全，師資力量十分雄厚，教師們也十分敬業(yè)，可是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自我的學(xué)校。很少有學(xué)生意識到這其實(shí)是自我的原因，自我不學(xué)習還要責怪教師管的太多。我認為只要自我端正自我的學(xué)習態(tài)度，嚴格按照教師的要求去做，充分利用好學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢，就必須能夠學(xué)到過(guò)硬的技能。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
我國此刻社會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會(huì )不斷提高，科技不斷發(fā)展。進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動(dòng)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，機電專(zhuān)業(yè)對于我們來(lái)說(shuō)是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的需求越來(lái)越緊迫，這就為我們以后能找到適合自我專(zhuān)業(yè)崗位供給了十分有利條件，所以我們國家很多培養一批又一批技術(shù)人員，許多人走上了適合自我的工作崗位。從自我條件看，自我理解機電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)習，能熟練掌握有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，為自我以后走向自我的工作崗位打下了基礎，此刻機電一體化專(zhuān)業(yè)范圍廣，缺口較大，并且很多崗位都能夠從事。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！�
是啊，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自我的人生，都想實(shí)現自我的夢(mèng)想。我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做得更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫口而出我們以后到底做些什么我們以后該往那些方面發(fā)展所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！現代社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自我的規劃能為我們更好的適應社會(huì )打下基礎。對社會(huì )要有一個(gè)清醒的認識，對此刻的就業(yè)形式，對自我的性格本事都應有清醒的認識，僅有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自我的人生價(jià)值。
三、職業(yè)目標的確立
經(jīng)過(guò)對自我性格、興趣愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及職業(yè)生涯條件的分析，我開(kāi)始對自我以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自我打算利用自我在學(xué)校學(xué)到的機電一體化的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)從事與機電有關(guān)的行業(yè)。我計劃我的職業(yè)目標分為短期和長(cháng)期目標，短期目標的建構必須為長(cháng)期目標服務(wù)。對于中專(zhuān)生的我來(lái)說(shuō)，首先要加強本專(zhuān)業(yè)知識的`學(xué)習，另外就是不斷拓展課外知識，因為畢竟還有2年的時(shí)間。然后在2年之后就業(yè)。待定！“機會(huì )往往只青睞于有準備的人”。我將把我的終極目標分為近期、中期、長(cháng)期目標三個(gè)階段實(shí)施。
�。ㄒ唬�、基本路線(xiàn)：
普通職員→技術(shù)人員
�。ǘ�、目標擬定：
1、近期目標：（中專(zhuān)生活階段）
�。�1）認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，熟練學(xué)習好制圖軟件，如CAD，為以后成為機械工程師打好基礎！
�。�2）多與它人溝通，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力。
�。�3）努力當好班干，爭取獲校級優(yōu)秀干部。
�。�4）參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，身體是革命的本錢(qián)。
�。�5）多到圖書(shū)館借一些求職的書(shū)籍，讓自我對以后的面試技巧有所了解。
�。�6）多參觀(guān)一些招聘會(huì )，體驗現場(chǎng)，積累求職經(jīng)驗。
�。�7）多看一些其課外書(shū)籍，豐富自我的文化底蘊。
�。�8）深入學(xué)習英語(yǔ)，為求職時(shí)多添一份自信。
�。�9）加強對文化課的學(xué)習，參加學(xué)校的各種課外活動(dòng)，完善自我。
�。�10）多方面了解學(xué)校校企的相關(guān)信息，為以后就業(yè)做好準備。
2、中期目標：（剛工作階段）
工作一到五年
1、先在一家公式任職普通職員。
2、在積累工作經(jīng)驗的同時(shí)，多像同事請教，了解行規！
3、提高自身的社會(huì )閱歷，同時(shí)繼續努力學(xué)習英語(yǔ)。
4、爭取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級工程師學(xué)習，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗，并能夠從事一些簡(jiǎn)單的設計工作。
5、繼續學(xué)習相關(guān)機械工程行業(yè)的書(shū)籍，為成為機械工程師做準備。
3、長(cháng)期目標：（穩定工作階段）
畢業(yè)五年以后
1、成為工程師助理。
2、工作鍛煉的同時(shí)多閱讀相關(guān)書(shū)籍，豐富知識。
3、爭取考取工程師執照。
四、職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)的確定
首先本階段認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為自我以后走向工作崗位打下理論基礎，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自我為人處事的本事，做好班干的本職工作。在各方面嚴格要求自我，為同學(xué)做好表率作用。其次，走向工作崗位后，從最基本的做起，學(xué)習一些工作經(jīng)驗，虛心請教，為自我以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎，以便適應日以激烈的社會(huì )競爭。最終，在工作的同時(shí)還要更深入地了解社會(huì )，參與競爭，爭取早日實(shí)現夢(mèng)想。
五、行動(dòng)方案的認識
自我的具體目標已經(jīng)制定，如何完成這一成長(cháng)成才的規劃呢具體應當怎樣去實(shí)現呢我覺(jué)得最主要的就是從此刻做起，一步一個(gè)腳印。首先努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，作好課堂筆記。平時(shí)多讀和自我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自我的專(zhuān)業(yè)知識。參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自我的實(shí)踐本事，做到理論與實(shí)踐向結合。同時(shí)參加學(xué)校社團活動(dòng)，增加社會(huì )實(shí)踐，培養自我的社會(huì )適應本事，認真上好每學(xué)期的實(shí)訓課，要抓住這個(gè)機會(huì )去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，社會(huì )實(shí)踐和實(shí)驗是必不可少的。這些都是在自我現階段必須做好的，也是實(shí)現自我規劃的第一步！注意自我的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，多看一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完善自我的知識結構。
六、我對職業(yè)規劃的看法
1、我的職業(yè)規劃看似紛繁復雜，可是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標必須要有。我要朝著(zhù)什么方向努力，心里必須要清楚，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那么容易虛度光陰。自我能在那里做自我的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自我對自我有了進(jìn)一步的了解，自我的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，自我的發(fā)展方向更加明確，我對自我的未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信自我以后必須能取得成功。
2、職業(yè)規劃肯定要有，可是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能不會(huì )變動(dòng)。周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變化，更何況是在校中專(zhuān)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵�？墒俏矣X(jué)得這次的職業(yè)規劃是有必要的，自我在以后的學(xué)習工作中還要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自我變得更成熟，使自我的規劃設計更接近實(shí)際。這不僅僅是一份作業(yè)，經(jīng)過(guò)這次的思考，能夠在短期內找到奮斗的目標。時(shí)間是不等人的，提前作好自我的職業(yè)生涯規劃，對自我以后的人生將有很大的幫忙�！胺彩骂A則立，不預則廢”，自我對自我的職業(yè)做提前的規劃，為自我以后走向成功打下基礎。
結束語(yǔ)
每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，也不是每個(gè)人都能實(shí)現自我的夢(mèng)想。有目標，有計劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著(zhù)，才能逐步靠近自我的夢(mèng)想。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出實(shí)際行動(dòng)。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影。未來(lái)，要靠自我去打拼！僅有意識到這一點(diǎn)，人生才能更加完美。這份規劃書(shū)寄予了我對自我前途的無(wú)限向往，無(wú)論它是否擁有華美的語(yǔ)言，都將是我對于自我未來(lái)的完美的規劃，并且它終將指引我到達一個(gè)更高的境界！職業(yè)生涯規劃書(shū)怎么寫(xiě)
職業(yè)生涯規劃書(shū)18
一 *****大學(xué)畢業(yè)生的五年規劃
1.美好愿望:事業(yè)有成，家庭幸福。
2.方 向:企業(yè)高級網(wǎng)絡(luò )工程師。
3.總體目標:完成大學(xué)本科的學(xué)習，進(jìn)入***公司，成為中級網(wǎng)絡(luò )工程師。
4.目前狀況:正在讀大學(xué)，想畢業(yè)后進(jìn)入***公司。
二 社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析
1.社會(huì )基本環(huán)境
中國經(jīng)濟持續發(fā)展，社會(huì )不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展更是與時(shí)俱進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)的使用者也是與日俱增。
2.工程師職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)業(yè)作為21世紀的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有很大的市場(chǎng)需求。在國內，互聯(lián)網(wǎng)應用已經(jīng)非常普及，網(wǎng)絡(luò )的管理和維護也成為日常的重要工作之一，網(wǎng)絡(luò )工程師是所有建立網(wǎng)站的單位必備的工作人員。這就為網(wǎng)絡(luò )工程師提供了發(fā)展機會(huì )。
三 行業(yè)環(huán)境和企業(yè)分析
1.行業(yè)分析
國家相關(guān)部門(mén)的統計顯示:未來(lái)5年,我國對從事網(wǎng)絡(luò )建設、網(wǎng)絡(luò )應用和網(wǎng)絡(luò )服務(wù)等新型網(wǎng)絡(luò )人才的需求將達到60萬(wàn)-100萬(wàn)人,供需缺口十分巨大。網(wǎng)絡(luò )工程師不僅IT企業(yè)需要，非IT企業(yè)也需要，用人單位求賢若渴，使得網(wǎng)絡(luò )工程師的薪金每年漲幅在20%到30%，另?yè)治�，網(wǎng)絡(luò )工程師是未來(lái)50年最具潛力的職業(yè)之一。
2.企業(yè)分析
中國移動(dòng)通信集團公司,是中國規模最大的移動(dòng)通信運營(yíng)商,主要經(jīng)營(yíng)移動(dòng)話(huà)音、數據、IP電話(huà)和多媒體業(yè)務(wù),并具有計算機互聯(lián)網(wǎng)國際聯(lián)網(wǎng)單位經(jīng)營(yíng)權和國際出入口局業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)權。
四 個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析
英語(yǔ)水平過(guò)CET四級，計算機專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí);具有較強的人際溝通能力;思維活躍，表達流暢清楚;曾任學(xué)生干部，有較強的組織能力;有很強的學(xué)習愿望和能力。
2.角色建議
父親:要堅持努力學(xué)習，還有不斷提高自身修養，做個(gè)有能力有修養的人。
母親:找份好工作，買(mǎi)棟好房子。
同學(xué):有較強的能力和人際關(guān)系。
五 職業(yè)目標分解和組合
職業(yè)目標:著(zhù)名通信公司高級網(wǎng)絡(luò )工程師
1.20xx~2010年
(1)成果目標:通過(guò)大學(xué)本科的學(xué)習，總結當一名成功的網(wǎng)絡(luò )工程師的條件。
(2)學(xué)歷目標:大學(xué)本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位證;取得網(wǎng)絡(luò )工程師證;取得大學(xué)英語(yǔ)六級證。
(3)能力目標:具備計算機專(zhuān)業(yè)知識的理論基礎，并有一定的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗;了解著(zhù)名通信公司的運作和構架;能完成5個(gè)以上的設計項目。
(4)經(jīng)濟目標:在校期間兼職，年收入5000元。
2.20xx~2012
(1)成果目標:在兩年的工作中總結網(wǎng)絡(luò )行業(yè)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò )工程師的發(fā)展趨勢。有較強的工作經(jīng)驗和動(dòng)手能力。
(2)職務(wù)目標:企業(yè)初級網(wǎng)絡(luò )工程師。
(3)能力目標:熟悉處理本職務(wù)工作，并且工作業(yè)績(jì)突出，熟悉公司的運作及機房的架構。能完成公司工程項目的建設。
(4)經(jīng)濟目標:年薪5萬(wàn)元。
3.20xx~2014
(1)成果目標:在四年的工作中熟悉一個(gè)網(wǎng)絡(luò )的建設，能成功完成各種工程項目。成為一名合格的高級網(wǎng)絡(luò )工程師。
(2)職務(wù)目標:企業(yè)高級網(wǎng)絡(luò )工程師。
(3)能力目標:熟悉處理并能帶領(lǐng)整個(gè)團隊完成網(wǎng)絡(luò )的工程建設;英語(yǔ)口語(yǔ)能力具備權威資格認證;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心里素質(zhì)和能力;有廣泛的社交能力和一定的知名度。
(4)經(jīng)濟目標:年薪10萬(wàn)。
六 成功標準
我的成功標準是個(gè)人交際，事業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調發(fā)展。
我認為無(wú)論結果是怎樣的，只要自己努力提高自己，并充分發(fā)揮自己的能力，以及靈活運用一些技巧，我相信這樣做一定離成功不遠了，即使不成功，也不應該太強求，而是應該努力找出原因。
我認為有時(shí)候為了家庭而犧牲一些職業(yè)目標的實(shí)現是必要的。
七 目前尚存差距
1.欠缺網(wǎng)絡(luò )工程師認證。
2.欠缺作為網(wǎng)絡(luò )工程師的技能和經(jīng)驗。
3.欠缺應對各種狀況的心理素質(zhì)和能力。
4.社交能力欠佳和社會(huì )圈子欠廣。
5.身體適應能力有差距。
八 縮小差距的方法
1.教育培訓方法
(1)充分利用大學(xué)在校學(xué)習時(shí)間，努力學(xué)習理論知識和動(dòng)手技能，包括廣泛閱讀書(shū)籍，選修，報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間:20xx年前。
(2)充分利用學(xué)校提供的實(shí)習機會(huì )，努力熟悉行業(yè)要求和工作的大致步驟。時(shí)間:20xx年前。
(3)利用公司為員工提供的培訓機會(huì )，努力充實(shí)自己，提升自己。時(shí)間:長(cháng)期。
2.實(shí)踐鍛煉方法
(1)努力鍛煉身體，讓體力能適應環(huán)境和學(xué)習需要。
(2)努力鍛煉自己，讓自己無(wú)論在什么環(huán)境下都能控制自己的情緒，隨時(shí)保持良好的工作態(tài)度。
(3)充分利用學(xué)習和工作的時(shí)間擴展自己社交圈。
3.討論交流方法
(1)在校期間多與老師，同學(xué)討論，交流經(jīng)驗和心得。
(2)在工作中積極與上司和同事溝通，交流心得。
九 本人對于職業(yè)發(fā)展規劃的看法
1.職業(yè)規劃是我們邁入社會(huì )進(jìn)行工作之前必不可少的，但我認為今后的工作是不可能完全按照職業(yè)規劃去進(jìn)行的。因為隨著(zhù)時(shí)間的變化，環(huán)境的變化，思想也會(huì )不斷成熟，能力也會(huì )不斷提高。所以現階段是很難完全確定今后的職業(yè)生涯。再說(shuō)我們現在并沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，現在所做的職業(yè)生涯規劃是不準確的。
2.雖然說(shuō)目前做的規劃不是很準確，但也讓我們有了初步的工作概念和對未來(lái)工作的構想，目標雖然可能會(huì )變化，但我們可以跟著(zhù)目標一步一步地前進(jìn)。
自我探索：自己先對自身的'性格優(yōu)缺點(diǎn)、興趣特長(cháng)進(jìn)行自我分析，并把它們羅列在表格中；
采用職業(yè)規劃測評工具進(jìn)行測試分析：目前有不少職業(yè)規劃測試工具，這些心理自我剖析式的題目，可以幫助我們進(jìn)一步了解和確定自身的職業(yè)性格、職業(yè)興趣
使用職業(yè)規劃系統開(kāi)始進(jìn)行測評，題目大部分是自我探索式，問(wèn)答型題目：
測評結束后查閱報告，對測評的結果進(jìn)行查閱：包括職業(yè)性格、個(gè)性發(fā)展建議、職業(yè)興趣、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)等。
個(gè)性特長(cháng)及個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)：可以通過(guò)通過(guò)前面兩步自我探索及測評，您對自己的性格、興趣愛(ài)好已經(jīng)有一定的了解，此時(shí)，你可以請朋友對自身的特長(cháng)、性格優(yōu)缺點(diǎn)等進(jìn)行進(jìn)一步的評價(jià)，然后與前面兩步的分析結果進(jìn)行對比，最終確定。
個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗分析：這一步可以結合自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，曾經(jīng)從事過(guò)的工作內容來(lái)分析，把學(xué)習專(zhuān)業(yè)時(shí)的體會(huì )、感受及工作的記錄、工作感受一一分析，看自己對什么樣的工作和專(zhuān)業(yè)比較感興趣，當然這一步同樣可以參考職業(yè)規劃測評工具的測試結果，測試結果中有相應的工作環(huán)境、職業(yè)適應領(lǐng)域分析
職業(yè)環(huán)境、崗位工作內容、職業(yè)發(fā)展前景分析
經(jīng)過(guò)前面的分析，你對于自身基本有了一個(gè)比較大概的了解，所以此時(shí)，你可以根據自己的性格特點(diǎn)，選定目標職業(yè)，然后對目標職業(yè)進(jìn)行分析，主要了解和分析以下幾個(gè)方面：職業(yè)工作環(huán)境與自身職業(yè)性格是否匹配，匹配程度如何？自己面對這樣的工作環(huán)境是否會(huì )感到壓抑，能否發(fā)揮工作的熱情？
崗位工作內容與自身的性格及職業(yè)興趣是否匹配，匹配程度如何？自己對崗位工作內容是否喜歡？能積極投入到工作中嗎？
職業(yè)發(fā)展前景如何？在發(fā)展過(guò)程中會(huì )面臨怎么樣的瓶頸？自己該如何去克服？
行業(yè)發(fā)展前景如何？目前行業(yè)處于什么樣的發(fā)展狀況，將來(lái)會(huì )朝什么樣的方向發(fā)展？
確定職業(yè)發(fā)展方向及目標
將個(gè)人與職業(yè)結合進(jìn)行分析，然后確定自身職業(yè)發(fā)展方向及職業(yè)發(fā)展目標
把個(gè)人職業(yè)性格、職業(yè)興趣、個(gè)性特長(cháng)及個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗分析等內容與職業(yè)環(huán)境、崗位工作內容、職業(yè)發(fā)展前景及行業(yè)發(fā)展前景分析的內容進(jìn)行綜合分析，然后確定自身的職業(yè)發(fā)展方向以及職業(yè)目標；
把確定的職業(yè)目標進(jìn)行分解，分別確定長(cháng)期目標、中期目標及短期目標；
制定職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)及執行實(shí)施計劃
根據職業(yè)目標，制定職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)及執行實(shí)施計劃
根據分解后的中、長(cháng)、短期目標，結合實(shí)際情況，確定職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)，并制定執行實(shí)施計劃，并做好階段性的評估
制定計劃時(shí)，可以使用滾動(dòng)計劃法，對目標的實(shí)施進(jìn)行評估、反饋、改善；
制定職業(yè)規劃評估反饋措施
制定評估反饋措施，讓自己隨時(shí)可以評估職業(yè)發(fā)展階段并作出相應的調整
針對自身職業(yè)規劃，制定一個(gè)評估反饋的措施，保證職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)的正常運轉并最終實(shí)現目標；
針對職業(yè)生涯發(fā)展中，可能遇見(jiàn)的問(wèn)題，制度改善、應對策略
職業(yè)生涯規劃書(shū)19
一、前言一本書(shū)這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事情是值得回憶和紀念的。人生就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走過(guò)了20個(gè)春秋了。不知不覺(jué)踏進(jìn)大學(xué)快一年了，師兄、師姐們都說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)相當于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì )，我們都會(huì )為以后的工作和職業(yè)目標而感到彷徨，會(huì )在跌跌撞撞中改變著(zhù)行進(jìn)的方向，在行進(jìn)中反思回望。作為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我希望可以認真地好好規劃自己的人生，為自己選擇一條適合自己的道路，讓自己的人生充實(shí)而精彩！
二、自我定位
�。ㄒ唬�、分析自我
1．興趣：喜歡聽(tīng)音樂(lè )、喜歡冒險、喜歡創(chuàng )新、喜歡語(yǔ)言、喜歡上網(wǎng)
2．性格：外向＋內向
若給自己定位，我覺(jué)得我是一個(gè)既外向又內向的人。和自己非常好的朋友我總是能夠表現出我幽默的一面，而和不是很熟悉的朋友我總是不知該說(shuō)什么總是覺(jué)得自己有些靦腆，或許說(shuō)不會(huì )說(shuō)話(huà)更確切一些。時(shí)而動(dòng)時(shí)而靜。有時(shí)嘰嘰喳喳的像只小鳥(niǎo)，有時(shí)沉默的又讓人受不了�；蛟S我的性格是雙面的，既外向又內向，讓人捉摸不透。脾氣不是很好，總是愛(ài)生氣，有時(shí)候固執的讓人不可理解。性情有時(shí)候很急躁，無(wú)法冷靜地思考，過(guò)后才發(fā)現其實(shí)可以做得更好。對很多事情總是只有三分鐘的熱情。
3．心理素質(zhì)
心理素質(zhì)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的`基礎，心理的健康發(fā)展是最基本的人生課題。我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)良好的心態(tài)。我的心理素質(zhì)不是很好，總是擔心害怕會(huì )遇到困難和失敗，遇到了總是躲避而不去克服、不去戰勝。有時(shí)總是把事情放在心里，不會(huì )向自己的朋友傾訴。
4.壞習慣
總是愛(ài)把事情往后推、學(xué)習總愛(ài)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”、考試總是臨時(shí)抱佛腳、不愛(ài)運動(dòng)。
�。ǘ�、完善自己
引用一句：“得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境！”不同時(shí)期給自己制定具體計劃并落實(shí)好；多鼓勵并給予自己自信心，認識到自己的不足要勇于學(xué)會(huì )改正。心若改變，態(tài)度跟著(zhù)改變； 態(tài)度改變，習慣跟著(zhù)改變；習慣改變，性格跟著(zhù)改變；性格改變，人生跟著(zhù)改變。
三、專(zhuān)業(yè)剖析
�。ㄒ唬�、專(zhuān)業(yè)介紹：
物流，物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運動(dòng)，包括運輸、儲存、搬運、分揀、包裝、加工等多個(gè)環(huán)節。物流管理，為了以最低的物流成本達到客戶(hù)所滿(mǎn)意的服務(wù)水平，對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、監督、協(xié)調與控制。
�。ǘ�、培養目標及就業(yè)方向：
本專(zhuān)業(yè)具備現代物流的理論、技術(shù)、方法和能力，能夠在物流企業(yè)、物流規劃咨詢(xún)機構、港口、海關(guān)商檢單位、政府相關(guān)部門(mén)、物流教學(xué)科研機構，尤其是與醫藥相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事物流管理和教學(xué)科研工作的復合型、應用型物流專(zhuān)門(mén)人才。
�。ㄈ�、專(zhuān)業(yè)背景與前景分析：
隨著(zhù)世界經(jīng)濟的高速發(fā)展，現代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達國家得到了空前的應用和發(fā)展。在我國，物流是一個(gè)新興行業(yè)，現在這個(gè)專(zhuān)業(yè),市場(chǎng)缺口很大，過(guò)去商品從生產(chǎn)到銷(xiāo)售經(jīng)過(guò)好幾個(gè)批發(fā)商，運輸;、管理、倉儲；現在，經(jīng)信息，就能通過(guò)物流公司配貨，大大減少中間環(huán)節，降低企業(yè)成本。全球最大的貨運公司之一——美國萬(wàn)絡(luò )環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預測，“中國物流業(yè)預計未來(lái)XX年內相關(guān)服務(wù)收入將保持20%的年增長(cháng)速度�！彪m然現代物流發(fā)展尚處于起步階段，配送體系不健全，但隨著(zhù)電子商務(wù)的普及，物流市場(chǎng)潛力和發(fā)展前景十分廣闊。,
四、人生規劃
大學(xué)是人生之中的一個(gè)轉折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)之后，有更多的時(shí)間，應該有更大的目標。大學(xué)四年究竟要怎么過(guò)？大學(xué)之后應該向什么方向發(fā)展？人生的路上該怎樣走？這值得我去深思。這需要一個(gè)適當的規劃。
規劃簡(jiǎn)表年份內容計劃
XX--XX
在校學(xué)習理論知識技能知識
掌握好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)培養自己的興趣愛(ài)好
XX--20xx
初入社會(huì )學(xué)習實(shí)踐
慢慢融入社會(huì )學(xué)會(huì )為人處世
20xx--20xx
在社會(huì )中有自己的定位
有了穩定的工作
20xx--20xx
擁有了另一半和愛(ài)的結晶
擁有屬于自己的房子、車(chē)子
20xx--….
一家人其樂(lè )融融
安于現狀
�。�1）XX～XX年
大一對于大學(xué)的一切還處于探索階段。進(jìn)入大二，我會(huì )認真學(xué)習理論知識和技能知識，把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，增強自己的動(dòng)手能力，提高自己的技能。爭取在大二時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四級；大三 時(shí)通過(guò)英語(yǔ)六級、考取計算機二級證；大四時(shí)考取物流師證、報關(guān)員證。
�。�2）XX～20xx年
剛畢業(yè)初入社會(huì )會(huì )有些不適應。由于社會(huì )經(jīng)驗不足，會(huì )莽撞，吃不了苦，難免會(huì )碰壁，在物流公司中，是一個(gè)基層人員，我要學(xué)會(huì )適應、學(xué)會(huì )與人打好交道、學(xué)會(huì )請教他人，融入到這個(gè)復雜的集體中去。一直為生活而奔波著(zhù)，生活也許會(huì )有些枯燥、單調、也許會(huì )很累，但是幾年來(lái)的實(shí)踐學(xué)習會(huì )讓我學(xué)會(huì )很多，讓我得到很多，也會(huì )讓我不再急躁；讓我與人相處和諧；讓我學(xué)會(huì )做事要有耐心、有恒心……
�。�3）20xx～20xx年
經(jīng)過(guò)3年多的磨練，自己在專(zhuān)業(yè)技能、為人處世各方面都漸漸成熟，自己已經(jīng)找到了一份滿(mǎn)意的工作，在一物流公司做一位白領(lǐng)，成為了一名職業(yè)性女強人。感情上，與男朋友和諧相處、感情穩定。
�。�4）20xx～20xx
成功的擁有了自己的另一半，經(jīng)過(guò)兩人共同的努力在工作的城市擁有了自己的寬敞明亮的房子。幸福和睦，2年后擁有了自己的孩子。
�。�5）20xx--…
工作了多年，經(jīng)過(guò)自己的努力已經(jīng)晉升為項目經(jīng)理。自己的家庭和睦，父母和自己生活在一起，丈夫體貼、孩子可愛(ài)，一家人其樂(lè )融融… …
五、結束語(yǔ)
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？幸福是通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造的，生涯規劃，我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造我所想要得。人生如詩(shī)、人生如夢(mèng)，我要通過(guò)自己的雙手來(lái)讓自己的詩(shī)更加優(yōu)美，讓自己的夢(mèng)更加絢爛。
職業(yè)生涯規劃書(shū)20
1、職業(yè)生涯規劃的定義
職業(yè)生涯規劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì )因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰略設想與計劃安排。根據定義，職業(yè)生涯規劃首先要對個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行分析，再對所在組織環(huán)境和社會(huì )環(huán)境進(jìn)行分析，然后根據分析結果制定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標，選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動(dòng)計劃，并對每一步驟的時(shí)間、順序和方向作出合理的安排。
2、職業(yè)錨的涵義
職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認為職業(yè)規劃實(shí)際上是一個(gè)持續不斷的探索過(guò)程。在這一過(guò)程中，每個(gè)人都在根據自己的天資、能力、動(dòng)機、需要、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。施恩還說(shuō)，隨著(zhù)一個(gè)人對自己越來(lái)越了解，這個(gè)人就會(huì )越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無(wú)論如何都不會(huì )放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀(guān)。正如“職業(yè)錨”這一名詞中“錨”的含義一樣，職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對自己的天資和能力、動(dòng)機和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀(guān)有了清楚的了解之后，就會(huì )意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據自己在麻省理工學(xué)院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進(jìn)行預測是很困難的，這是因為一個(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著(zhù)變化的，它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過(guò)程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結果。有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候，比如到底是接受公司將自己晉升到總部的決定，還是辭去現職，轉而開(kāi)辦和經(jīng)營(yíng)自己的公司。正是在這一關(guān)口，一個(gè)人過(guò)去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會(huì )集合成一個(gè)富有意義的模式（或職業(yè)錨），這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì )告訴此人，對他或她個(gè)人來(lái)說(shuō)，到底什么東西是最重要的。施恩根據自己多的研究，提出了以下五種職業(yè)錨。
1）技術(shù)或功能型職業(yè)錨
具有較強的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。相反，他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。
2）管理型職業(yè)錨
有些人則表現出成為管理人員的.強烈動(dòng)機，“他們的職業(yè)經(jīng)歷使得他們相信自己具備被提升到那些一般管理性職位上去所需要的各種必要能力以及相關(guān)的價(jià)值傾向�！北仨毘袚^高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問(wèn)他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時(shí)候，許多人回答說(shuō)，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認為自己具備以下三個(gè)方面的能力：
�。�1）分析能力（在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力）；
�。�2）人際溝通能力（在各種層次上影響、監督、領(lǐng)導、操縱以及控制他人的能力）；
�。�3）情感能力（在情感和人際危機面前只會(huì )受到激勵而不會(huì )受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會(huì )變得無(wú)所作為的能力）。
3）創(chuàng )造型職業(yè)錨
麻省理工學(xué)院的有些學(xué)生在畢業(yè)之后逐漸成為成功的企業(yè)家。在施恩看來(lái)，這些人都有這樣一種需要：“建立或創(chuàng )設某種完全屬于自己的東西——一件署著(zhù)他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們的成就的個(gè)人財富等等�！北热�，麻省理工學(xué)院的一位畢業(yè)生已經(jīng)成為某大城市中的一個(gè)成功的城市住房購買(mǎi)商、修繕商和承租商；另外一位麻省理工學(xué)院的畢業(yè)生則創(chuàng )辦了一家成功的咨詢(xún)公司。
4）自主與獨立型職業(yè)錨
麻省理工學(xué)院的有些畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)似乎被一種自己決定自己命運的需要所驅使著(zhù)，他們希望擺脫那種因在大企業(yè)中工作而依賴(lài)別人的境況，因為，當一個(gè)人在某家大企業(yè)中工作的時(shí)候，他或她的提升、工作調動(dòng)、薪金等諸多方面都難免要受別人的擺布。這些畢業(yè)生中有許多人還有著(zhù)強烈的技術(shù)或功能導向。然而，他們卻不是（像持有技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人那樣——譯者注）到某一個(gè)企業(yè)中去追求這種職業(yè)導向，而是決定成為一位咨詢(xún)專(zhuān)家，要么是自己獨立工作，要么是作為一個(gè)相對較小的企業(yè)中的合伙人來(lái)工作。具有這種職業(yè)錨的其他一些人則成了工商管理方面的教授、自由撰稿人或小型零售公司的所有者等等。
5）安全型職業(yè)錨
麻省理工學(xué)院還有一少部分畢業(yè)生極為重視長(cháng)期的職業(yè)穩定和工作的保障他們似乎比較愿意去從事這樣一類(lèi)職業(yè)：這些職業(yè)應當能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可靠的未來(lái)生活。這種可靠的未來(lái)生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來(lái)保證的。
對于那些對地理安全性更感興趣的人來(lái)說(shuō)，如果追求更為優(yōu)越的職業(yè)，意味著(zhù)將要在他們的生活中注入一種不穩定或保障較差的地域因素的話(huà)——迫使他們舉家搬遷到其他城市，那么他們會(huì )覺(jué)得在一個(gè)熟悉的環(huán)境中維持一種穩定的、有保障的職業(yè)對他們來(lái)說(shuō)是更為重要的。對于另外一些追求安全型職業(yè)錨的人來(lái)說(shuō)，安全則是意味著(zhù)所依托的組織的安全性。他們可能優(yōu)先選擇到政府機關(guān)工作，因為政府公務(wù)員看來(lái)還是一種終身性的職業(yè)。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來(lái)決定他們去從事何種職業(yè)。
3、職業(yè)生涯規劃與管理的內容
一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內容：
企業(yè)組織中的絕大多數職員，其中包括受過(guò)良好教育的職員，都有從自己現在和未來(lái)的工作中得到成長(cháng)、發(fā)展和獲得滿(mǎn)意的強烈愿望和要求。為了實(shí)現這種愿望和要求，他們不斷地追求理想的職業(yè)，根據個(gè)人的特點(diǎn)、企業(yè)發(fā)展的需要和社會(huì )發(fā)展的需要，制定自己的職業(yè)規劃，我們把它稱(chēng)為個(gè)人職業(yè)生涯規劃。個(gè)人職業(yè)生涯規劃是個(gè)人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規劃，它包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個(gè)職業(yè)隊伍中擔負什么職務(wù)等內容。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)人希望從職業(yè)生涯的經(jīng)歷中不斷得到成長(cháng)和發(fā)展。個(gè)人通過(guò)職業(yè)生涯規劃，可以使自己的一生職業(yè)有個(gè)方向，從而努力地圍繞這個(gè)方向，充分地發(fā)揮自己的潛能，使自己走向成功。
在廣大職員希望得到不斷成長(cháng)、發(fā)展的強烈要求推動(dòng)下，企業(yè)人力資源管理與開(kāi)發(fā)部門(mén)為了了解職員個(gè)人的特點(diǎn)，了解他們成長(cháng)和發(fā)展的方向及興趣，不斷地增強他們的滿(mǎn)意感，并使他們能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統一協(xié)調起來(lái)，制定有關(guān)職員個(gè)人成長(cháng)、發(fā)展的計劃與組織需求和發(fā)展相結合的計劃，我們把它稱(chēng)為職員職業(yè)生涯管理�？傊�，職業(yè)生涯規劃既要體現職員發(fā)展的需要，又要體現企業(yè)發(fā)展的需要。
4、職業(yè)生涯可分為內職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯
1）內職業(yè)生涯
是指在職業(yè)生涯發(fā)展中透過(guò)提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個(gè)人綜合能力、社會(huì )地位及榮譽(yù)的總和，它是別人無(wú)法替代和竊取的人生財富。
2）外職業(yè)生涯
是指在職業(yè)生涯過(guò)程中所經(jīng)歷的職業(yè)角色（職位）及獲取的物質(zhì)財富的總和，它是依賴(lài)于內職業(yè)生涯的發(fā)展而增長(cháng)的。
每個(gè)人都需要選擇職業(yè)，每個(gè)人都渴望成功，許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己，怎樣設計才容易事業(yè)有成。比如“經(jīng)商熱”時(shí)，一些并無(wú)商業(yè)才能的人也紛紛“下�！比マk公司；研究生、大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，大多首先選擇經(jīng)濟發(fā)達地區和大單位，然后才考慮專(zhuān)業(yè)及個(gè)人所長(cháng)。這種“隨大流”、“隨熱門(mén)”的職業(yè)選擇方式，由于欠缺對自身特點(diǎn)和環(huán)境的認識，往往難以在事業(yè)中有所發(fā)展。要想成就一番事業(yè)，就必須規劃自己的職業(yè)生涯。
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