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大一學(xué)生職業(yè)規劃全攻略
大一學(xué)生職業(yè)規劃全攻略分上中下篇
序言：
大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規劃與度過(guò)大學(xué)生活.大學(xué)也是我們人生中最集中的可以揚長(cháng)補短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以，大學(xué)，你要且行且惜!
大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響你大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步你一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有你做到了步步為營(yíng)，就能步步高升，就能步步為贏(yíng)。
在上篇中，我們主要來(lái)談?wù)劥笠贿M(jìn)行 職業(yè)規劃 的重要性和作用。
大一在大學(xué)四年中的作用有兩個(gè)，一個(gè)是確定如何過(guò)大學(xué)的觀(guān)念的作用，一個(gè)是確定自己喜歡的專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題.
初入大學(xué)后，我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長(cháng)的計劃，而你在這個(gè)大學(xué)形成的第一印象會(huì )在相當程度上影響你對大學(xué)的期望和安排.如你羨慕校園中的對對情侶并為其所向往，那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛(ài)的天堂”，如果你得意于大家的隨意玩鬧而樂(lè )不思蜀，那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺(jué)的搖籃”，不同的第一印象會(huì )在很大程度上影響你對大學(xué)的期望與大學(xué)的過(guò)法，第一印象帶來(lái)的影響至少是在一段相當長(cháng)的時(shí)間內影響你的生活方式和思維方式，甚而影響你整個(gè)大學(xué)階段的生活方式;所以當我們來(lái)到陌生的大學(xué)時(shí)應該盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中積極的方面，如經(jīng)常去圖書(shū)館，體育場(chǎng)，自習室等向上的地方，尤其要注意的是不能因為自己對大學(xué)或校園的一些負面的現象就武斷的形成自己對大學(xué)的看法，這個(gè)時(shí)候我們要多問(wèn)上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流，從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗中更進(jìn)一步的去了解大學(xué)，畢竟先入為主的印象會(huì )左右你很長(cháng)時(shí)間的!
大一的另外一個(gè)重要作用就是要在這一年內盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問(wèn)題，也是大一學(xué)生應該引以為重的關(guān)鍵問(wèn)題，如果能通過(guò)自己這一年的努力找到自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)，那你大學(xué)的日后三年將在一種充實(shí)巔峰中度過(guò)，因為喜歡的專(zhuān)業(yè)會(huì )讓你如魚(yú)得水，會(huì )讓你活力四射，所以說(shuō)當你能在一個(gè)領(lǐng)域用心學(xué)習專(zhuān)研三年后，你一定是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)小學(xué)者，那三年的有針對性地學(xué)習與準備在畢業(yè)時(shí)將是多么有競爭力啊，還會(huì )為 找工作 而犯愁嗎，所以我們的一個(gè)解決就業(yè)的思路就是充分的針對性的學(xué)習一個(gè)自己喜歡的細分領(lǐng)域，力爭在此領(lǐng)域的持續發(fā)展，那當你畢業(yè)后就業(yè)就不是問(wèn)題了，而是步入職業(yè)發(fā)展快車(chē)道了!
中篇 階段篇
中篇我們主要來(lái)談?wù)�，大學(xué)一年級所要面臨的階段以及它所要完成的任務(wù)。
第一階段：校園環(huán)境熟悉期 進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月 09月-10月
這個(gè)時(shí)期主要有四個(gè)任務(wù)：
第一是熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。
第二是明確校園資源，充分為我所用。
第三是了解城市資源，建立自有渠道。
第四是要學(xué)會(huì )借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切。
在第一任務(wù)中，盡快熟悉你所在的學(xué)校。因為你要在這個(gè)校園里度過(guò)四年的大學(xué)生活，所以你越早熟悉他越好，以減少因為地形不熟悉而帶來(lái)的陌生感，和寢室兄弟或同班同學(xué)拿上學(xué)校地圖，拿出一周時(shí)間把學(xué)校轉個(gè)遍，先從了解學(xué)校歷史開(kāi)始，接著(zhù)按照學(xué)校的區域布局把教學(xué)樓，食堂，圖書(shū)館，家屬區，吃喝玩樂(lè )的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚，如什么傷心亭，公主樓都要做到爛熟于心，了解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化，這同時(shí)也為自己下一步的校園生活帶來(lái)便利了，何樂(lè )而不為呢?
在第二任務(wù)中，我們主要要充分了解校園，合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段你了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置，學(xué)科強項，學(xué)科帶頭人，著(zhù)名教授，這個(gè)你可以通過(guò)上校園網(wǎng)就得知，至于本專(zhuān)業(yè)的牛人你可以直接問(wèn)輔導員或專(zhuān)業(yè)課老師;還有就是你要去圖書(shū)館完整看看，學(xué)校的藏書(shū)有多少，哪類(lèi)書(shū)比較多，怎么借書(shū)，怎么在線(xiàn)瀏覽，怎么查閱資料;因為如果你學(xué)校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)了!
在第三任務(wù)中，要知道你首先是生活在這個(gè)城市，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個(gè)城市，這個(gè)城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來(lái)便利和收益，你都要去了解。而城市對大學(xué)生的影響往往會(huì )超過(guò)校園對其的影響，所以去這個(gè)城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂(lè )等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解，因為這個(gè)城市給你提供的機會(huì )要遠遠大于一個(gè)學(xué)校給你的機會(huì )。所以學(xué)校有不足的地方就要通過(guò)這個(gè)城市的資源去補充，如你們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)少，那你可以去市圖書(shū)館或其他院校的圖書(shū)館阿，再如你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師不夠權威，那你可以本市其他院校去取經(jīng)阿!要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道，因為你專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取，畢竟你是生活在這個(gè)城市。
在第四任務(wù)中，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書(shū)，是你大學(xué)里最好的老師!在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷!因為互聯(lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無(wú)垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽(tīng)聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內容也是可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)得到學(xué)習的，可見(jiàn)合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個(gè)最大的圖書(shū)館呢，如果你也有這樣的疑問(wèn)，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問(wèn)，你就會(huì )親身體驗到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了!
第二階段：個(gè)人反思定位篇 二個(gè)月 09月-11月
這個(gè)階段有兩個(gè)任務(wù)：
第一是定位個(gè)性自我，培養能力素質(zhì)。
第二是樹(shù)立職業(yè)理想，制定圓夢(mèng)計劃。
在第一任務(wù)中，我們應該對未來(lái)進(jìn)行一系列的描繪。進(jìn)入大學(xué)的第一天你就要考慮你想讓大學(xué)給你提供什么樣的成長(cháng)平臺，你要從大學(xué)中獲得什么，你希望在大學(xué)里把自己塑造什么樣的人，你想在畢業(yè)后擁有什么能力與技能，這些都是你應該在拿到入學(xué)通知書(shū)那刻起要思考的!在耳濡目染大學(xué)生活與使用互聯(lián)網(wǎng)后你應該有了這樣一個(gè)思考：“人向何處去”，你想通過(guò)四年的努力將自己塑造成什么樣的角色呢，你要成為個(gè)性的誰(shuí)呢?你想培養自己那方面的能力呢，你想補充自己那方面的不足呢;在本子上寫(xiě)下十年后的自己，將自己的狀態(tài)描述一下，包括什么身份地位，什么活動(dòng)應酬，什么生活休閑統統暢想一下，回到現實(shí)中來(lái)你就知道你怎么做才能實(shí)現，現在要做些什么了!
在第二任務(wù)中，要為夢(mèng)想做好一系列的準備，從此時(shí)此刻行動(dòng)起來(lái)。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都想做點(diǎn)什么，你最想做的工作是什么呢?如果你自童年起就一個(gè)愿望而一直沒(méi)有實(shí)現，那大學(xué)的時(shí)光里為什么不去努力將之實(shí)現或最大化的向之靠攏呢?如果你還沒(méi)有什么目標，那你為什么不樹(shù)立一個(gè)遠大愿望呢，日后創(chuàng )業(yè)做ceo，日后畢業(yè)后可以當coo，有這樣一個(gè)職業(yè)追求不好嗎，這樣不就給自己的大學(xué)找到了一個(gè)要實(shí)現要努力的事情嗎，或許你真的能力不夠目前實(shí)現不了，或者你不適合那個(gè)目標，但你畢竟是在路上奮斗啊，日后也好修正和改變啊，最重要的是你在實(shí)際奮爭中學(xué)習了知識積累了經(jīng)驗，而這些是哪些原地踏步的同學(xué)所不具有的.想讓你的大學(xué)充實(shí)和快樂(lè )起來(lái)嗎，那么就確立一個(gè)理想，給自己找點(diǎn)事做，你會(huì )很快體驗到那種為理想奮斗的激情和每一點(diǎn)進(jìn)步的喜悅的!快去制定你的圓夢(mèng)計劃吧!
第三階段：高中同學(xué)交往期 二個(gè)月 09-11月
因為剛來(lái)到陌生的環(huán)境，不可避免的是和以往的高中同學(xué)聯(lián)系，此階段為過(guò)渡期，在此期間有三點(diǎn)建議：
第一，交流感情，加快適應大學(xué)。在一個(gè)城市的同學(xué)互相逛逛學(xué)校，聊聊各自的學(xué)校，聊聊大學(xué)的新生活，說(shuō)說(shuō)高中同學(xué)的近況，這種交流都是加快你適應大學(xué)生活的一種途徑，但建議不要太沉溺于高中同學(xué)的關(guān)系，而忽略了建立大學(xué)的關(guān)系，畢竟在一個(gè)新環(huán)境下你要生活四年，多和大學(xué)同學(xué)交流，一起去上課，吃飯，游玩都可以的，重要的是你要從此走出高中的圈子，要在大學(xué)里有個(gè)新起點(diǎn)，而且要盡快!
第二，建立渠道，建立自己的圈子.在和高中同學(xué)聯(lián)系交往時(shí)建議你有意識去分析他們，在了解他們中有意識的嘗試建立自己的日后交往圈子，根據不同高中同學(xué)的特質(zhì)，你要分類(lèi)的建立不同的圈子，并確定日后的交往方向，這將是你未來(lái)獲取信息的一個(gè)重要渠道，所以在聯(lián)絡(luò )感情的同時(shí)也要考慮一下這個(gè)，如小張特愛(ài)學(xué)習，那你就可以確定小張是你的學(xué)習圈子的成員，日后想聽(tīng)什么講座有什么考試你就可以去和小張多交流;小李?lèi)?ài)玩籃球，那他就是你籃球圈子的一員，想知道籃球的消息就多問(wèn)他，如此分類(lèi)，將有助于你在大學(xué)更好的安排生活與學(xué)習。
第三，保持交流，獲取更多關(guān)系與機會(huì )。在差不多適應大學(xué)環(huán)境后，很多人就忽略或減少了和高中同學(xué)的聯(lián)系，這里建議你繼續和高中同學(xué)保持聯(lián)系，無(wú)論是出于感情還是機會(huì )，你都應該保持，在日后大學(xué)中你們會(huì )互相幫助，在畢業(yè)后也可以互相照應，所以切不可因為一時(shí)的需要而忽略同學(xué)之間長(cháng)期的維護，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，同學(xué)過(guò)生日了一起慶祝一下或電話(huà)祝福一聲，平時(shí)放假回家搭伴，節日送個(gè)祝福，考試前鼓勵一下，周末搞個(gè)聚會(huì )，都是可以的，好好維護你的高中關(guān)系吧，因為高中朋友和大學(xué)朋友將是你最純的兩類(lèi)朋友，工作之后就難求了!
在下篇中，我們主要來(lái)分析大一學(xué)年中可能遇到的問(wèn)題。
大一是大學(xué)的開(kāi)始，又是高中的延續，所以這個(gè)承上啟下的重要階段對于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是全新的，都是在摸索中度過(guò)的，而沒(méi)有指導和交流的摸索往往是剛剛過(guò)出大一的味道就已經(jīng)步入大二了，而在這個(gè)多元化的時(shí)代里大學(xué)生活的豐富多彩和千變萬(wàn)化的，為了更快適應大學(xué)環(huán)境，高效的度過(guò)大學(xué)生活，本文特把大一時(shí)期容易發(fā)生的問(wèn)題做了一個(gè)總結，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學(xué)子些借鑒。
1，過(guò)多與高中同學(xué)回味友情，忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系。因為剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，所以每個(gè)人都希望和自己熟悉的人多來(lái)往，所以很多大一學(xué)生往往都會(huì )本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流，一方面彌補一下高中時(shí)期緊張學(xué)習而無(wú)暇游玩的沉悶，一方面進(jìn)一步維護高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊，其實(shí)這些想法都沒(méi)有錯，只是你不能過(guò)多的回味高中而沉寂在高中階段，高中和大學(xué)是兩個(gè)時(shí)期，是不同的，你不能因為和高中同學(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系，畢竟你又進(jìn)入了個(gè)新環(huán)境，日后你要生活更多時(shí)間的環(huán)境;至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系，本文第二部分有詳盡的說(shuō)明，這里只是給大一新生提個(gè)醒。
2，自由過(guò)多，無(wú)人引導的迷茫和目標的缺失。大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是，大學(xué)自由過(guò)多，沒(méi)有以往高中老師的孜孜不倦的指導和無(wú)時(shí)無(wú)刻的監督，這也是國家教育體制的問(wèn)題，高中過(guò)緊大學(xué)過(guò)松，這直接導致了大學(xué)里的自由過(guò)多，一天除了上課和院系組織活動(dòng)外其余的時(shí)間都是自己的，利用這么多時(shí)間去做什么呢，沒(méi)有了老師的指引，沒(méi)有了考大學(xué)的明確目標，就無(wú)所適從了，如果這個(gè)時(shí)期又趕上體驗不到大學(xué)的快樂(lè )，那就會(huì )對大學(xué)產(chǎn)生懷疑，對以往高中的努力感到不值得;有意識對自己負責的大一學(xué)生就會(huì )在此時(shí)給自己樹(shù)立一個(gè)目標，如期末考試全班第一名，如利用一年時(shí)間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，一年內要看遍圖書(shū)館里的所有書(shū)等等，只要你在大一時(shí)有了一個(gè)向上的目標那你就會(huì )感到充實(shí);所以當你無(wú)所作為時(shí)你可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己，那你就知道現在要做些什么準備和努力了。
3，一心想要了解社會(huì )，參與垃圾社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。走出了父母師長(cháng)的限制的大一學(xué)生感到了自由，也認為自己一直在讀死書(shū)，所以一直想要躍躍欲試的走到社會(huì )里做實(shí)踐，但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作，這里所指的“垃圾”工作是說(shuō)和你的學(xué)歷無(wú)關(guān)和你的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)并不鍛煉能力的工作，如你去體驗餐廳服務(wù)員的工作，如去發(fā)傳單等，這些工作本身并不“垃圾”，也無(wú)貴賤，這是大學(xué)生要去做這些工作前要考慮一下，能不能做些和自己專(zhuān)業(yè)和知識相關(guān)的工作，如家教，專(zhuān)業(yè)方面的工作等，其實(shí)從大一這個(gè)階段來(lái)說(shuō)并不建議去做社會(huì )實(shí)踐，這個(gè)工作是大二以后的事情，但如果一些大一學(xué)生一定要去做的話(huà)，建議和上屆學(xué)長(cháng)一起去做，畢竟他們有些了解，這樣實(shí)踐的活動(dòng)就會(huì )相對好一些;還有一些誤區要避免，大一的實(shí)踐不光是為了賺錢(qián)，但不賺錢(qián)而鍛煉能力的工作也一定要去做，很賺錢(qián)但不怎么賺錢(qián)的工作要少做，如廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生去廣告公司做業(yè)務(wù)不賺錢(qián)但也要去做，如發(fā)傳單很賺錢(qián)但只能做幾次。
4，緊盯 兼職 工作，不惜為賺錢(qián)而占用學(xué)習時(shí)間。只是單純的要 兼職 工作的有兩種人，一種是需要人的家庭經(jīng)濟不好的同學(xué)，一種是通過(guò)賺錢(qián)證明自己的同學(xué)，其本身并不缺錢(qián).無(wú)論是出于何種目的的學(xué)生都要提醒你，要有個(gè)度，不能因為賺錢(qián)而耽誤學(xué)業(yè)，否則就是喧賓奪主得不償失了.沒(méi)錢(qián)上學(xué)的同學(xué)在賺錢(qián)上學(xué)的同時(shí)不要淪為賺錢(qián)的工具，差不多夠生活費就好了，學(xué)費國家是有政策的;就是要賺錢(qián)的同學(xué)別鉆到錢(qián)眼里了，混個(gè)文憑好混學(xué)點(diǎn)知識難;總之大學(xué)就是發(fā)現自我發(fā)展自我的一個(gè)重要時(shí)期，大學(xué)是一個(gè)全面充實(shí)自我盡情揚長(cháng)補短的最后時(shí)期，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢(qián)是一輩子的事情，而大學(xué)就只有短短的四年，過(guò)了大學(xué)你就失去了人生最后一個(gè)自由學(xué)習自由完善的時(shí)期，這種感覺(jué)是日后無(wú)論你如何也找不到的，所以多學(xué)點(diǎn)習少玩，多看點(diǎn)書(shū)少睡覺(jué)是你對待大學(xué)的最好方式。再說(shuō)如果你賺錢(qián)是為了上大學(xué)，那就不能為了單純的賺錢(qián)而不學(xué)習;當然如果你上大學(xué)是為了賺錢(qián)，那就無(wú)可厚非了，但提醒你上什么山要唱什么歌，別為自己的選擇后悔就好。
5，拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會(huì )，進(jìn)入后卻無(wú)所事事。大學(xué)里學(xué)生會(huì )算是一個(gè)權力機關(guān)，也是認識更多人的一個(gè)渠道，更是給自己增添榮譽(yù)的地方，所以每當新生開(kāi)學(xué)后不久，校院學(xué)生會(huì )就會(huì )針對大一新生招新，在各種宣講會(huì )和學(xué)長(cháng)師長(cháng)的指引下，很多大學(xué)生都加入了競選學(xué)生會(huì )的活動(dòng);當然學(xué)生會(huì )能夠存在就證明是有一定意義和價(jià)值的，在這里筆者不是反對大一新生加入學(xué)生會(huì )，畢竟學(xué)生會(huì )締造了很多的校園神話(huà);這里要強調的是無(wú)論你當初抱著(zhù)什么期望加入學(xué)生會(huì )的，一旦進(jìn)入了就要做出點(diǎn)成績(jì)學(xué)到點(diǎn)東西才算是對自己的交代，否則這是找關(guān)系在學(xué)生會(huì )里署個(gè)名是沒(méi)有任何意義的，和本部門(mén)的同學(xué)多交流，和輔導員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系，擬訂對本部門(mén)和學(xué)生會(huì )的看法和建議，多做具體的活動(dòng)，多和學(xué)長(cháng)交流請教，利用好學(xué)生會(huì )這個(gè)平臺去補充你目標中的東西才是上策;所以當你加入學(xué)生會(huì )后一定要給自己個(gè)目標，如要當上部門(mén)部長(cháng)，要認識十個(gè)老師，要鍛煉自己的組織能力等等。
6，盲目參加各種社團，三分鐘熱度參與活動(dòng).社團是校園里又一個(gè)活躍的群落，而且是最自由的群落，每年的社團招新更是層出不窮千變萬(wàn)化，學(xué)校里更多的活躍和實(shí)際的活動(dòng)基本上都是由社團來(lái)承辦的，但社團因為要受制于團委并較少得到校方支持，所以社團的生存和發(fā)展也是很艱難的，可這卻不能阻礙社團的活動(dòng)和熱情。在開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校各大社團都會(huì )招新的，尤其是針對大一新生的，很多新生都會(huì )加入n個(gè)社團，但往往在社團活動(dòng)并沒(méi)有真正的參與活動(dòng)，失去了加入社團鍛煉自己的意義，甚而在社團宣講會(huì )上就決定退出了。建議大一新生在詳細的考察了學(xué)校社團后，尤其要注意學(xué)長(cháng)的意見(jiàn)，再選擇三個(gè)以下自己感興趣的社團加入，太多了是無(wú)暇參與活動(dòng)的而且會(huì )占用更多的學(xué)習時(shí)間，一旦確定加入社團后，就要積極的參與社團的活動(dòng)，在確定某部門(mén)后要努力的為部門(mén)工作，雖然社團是松散的群體，但在和共同志趣的同學(xué)一起籌劃舉辦更多的校園活動(dòng)時(shí)你本身也是進(jìn)步成長(cháng)的，切忌三分鐘熱情，那你是什么也學(xué)不到的!
7，困擾于學(xué)校名氣和專(zhuān)業(yè)，自暴自棄不思進(jìn)取。大一新生絕大多數會(huì )為自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)而困擾的，這更多的高考制度惹的禍，或是高考發(fā)揮失常，或是志愿填報失誤，或是服從分配的失意，總之眾多的原因會(huì )讓很多大一新生埋怨自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，學(xué)校名氣小，環(huán)境不好，專(zhuān)業(yè)不喜歡等都是可能發(fā)生的問(wèn)題，這種制度性造成的問(wèn)題只能由自己來(lái)承擔和改變，可一些學(xué)生就因為這個(gè)自暴自棄，或退學(xué)復讀，或消極對待，當然能夠轉換專(zhuān)業(yè)是最好的，但國內大多學(xué)校是不具普遍意義的，所以很多學(xué)生選擇了消極對待，專(zhuān)業(yè)課不去上，逢高中同學(xué)就抱怨等，這種態(tài)度當然不是我們提倡的;其實(shí)一個(gè)學(xué)校的名氣最多影響你三年，一個(gè)你不喜歡的專(zhuān)業(yè)最多影響你5年;這些都是在畢業(yè)后的一段時(shí)間里，畢業(yè)后的三年里用人單位會(huì )很在于你的出身，但三年后就主要在乎你的工作經(jīng)驗了;專(zhuān)業(yè)最多是你在選擇崗位和行業(yè)時(shí)阻礙你，但如果你能夠利用大學(xué)期間找到和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，那你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對你的影響就會(huì )縮小到三年以?xún)?因為當你在放棄你所學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，你已經(jīng)找到了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)并且積累了一定的專(zhuān)業(yè)知識，而這等于你自修了一門(mén)專(zhuān)業(yè);所以當你為學(xué)校名氣和專(zhuān)業(yè)而苦惱時(shí)，重要的是去行動(dòng)，去參考本文第二篇的7，8，9階段，去探索專(zhuān)業(yè)發(fā)現興趣吧!
8，過(guò)度娛樂(lè )放縱自己，耽誤基礎課的學(xué)習。高中過(guò)于緊張的學(xué)習而大一學(xué)生失去這個(gè)年齡段應該有的娛樂(lè )，所以當考上大學(xué)后很多學(xué)生以往就完事大吉了，就前程無(wú)憂(yōu)了，或最起碼目前是無(wú)壓力狀態(tài)，是全放松時(shí)期，將以往失去的快樂(lè )補回來(lái)是很多人的想法，使得大一這個(gè)本該繼續積累學(xué)習的時(shí)期淪為大家的喘息放松期，大膽的玩，盡情的玩，以前想玩沒(méi)有玩的要玩，現在玩過(guò)的還要去玩，總之就是要最大限度的放松，不管一切，把高中失去的，包括童年時(shí)失去的統統都補回來(lái)，大一就是集體無(wú)壓力狀態(tài)。為了玩，為了玩好，也往往會(huì )占用上課時(shí)間，占用學(xué)習時(shí)間，而大一本來(lái)就是打基礎的時(shí)期，所以這會(huì )將本該大一要做的事情無(wú)情的轉嫁到大二或以后，而大學(xué)本是一體，應該步步為營(yíng)的階段卻本壓縮和推移了，所以這個(gè)時(shí)期，如果誰(shuí)仍然保持旺盛的學(xué)習勁頭，誰(shuí)無(wú)疑就走在了別人的前面。
9，沾染游戲等難以自控的活動(dòng)，浪費大好時(shí)光。源于上點(diǎn)的觀(guān)念指導，一些大學(xué)生開(kāi)始了玩游戲，打撲克，打麻將等游戲活動(dòng)，這三項都是最浪費時(shí)間的活動(dòng)，是時(shí)間殺手，一旦沾染就比較難以自控，會(huì )極大的占用你大好的時(shí)光。在虛擬的游戲中大玩特玩除了鍛煉了技巧更多的還有什么收獲呢，打撲克，打牌都是消磨時(shí)間的項目，要知道大學(xué)生四年的時(shí)間是有限的，尤其是在大一這個(gè)打基礎探索專(zhuān)業(yè)的時(shí)期是最重要的，了解大學(xué)探索專(zhuān)業(yè)是要你大量的學(xué)習的，是沒(méi)有什么更多的空閑時(shí)間讓你來(lái)玩的，所以適當的放松，如跑步打球是可以的，也是有益的，是勞逸結合的好方式，而這三點(diǎn)是大學(xué)生千萬(wàn)不要碰的，如果你不小心已經(jīng)接觸了，也要馬上改掉，否則你的青春就真的匆匆流失了。不要抱著(zhù)自己意志力強的態(tài)度去冒險，也不要想當然的玩一玩而已的去接受，避免沾染難以自控的活動(dòng)就好的方式就是不去碰它。
10，過(guò)早涉足愛(ài)河，貪戀幸福中葬送更多時(shí)間與機會(huì ).戀愛(ài)本身是無(wú)公害的，但卻是傷個(gè)體的，尤其是當控制不當的情況下，一起自習一起學(xué)習，共同發(fā)展共同進(jìn)步是其積極作用，也是大學(xué)生所追求的效應，沒(méi)有愛(ài)情的大學(xué)是寂寞和無(wú)聊的，但不能因為避免寂寞和無(wú)聊去追尋愛(ài)情，大學(xué)里的愛(ài)情是純的，但大學(xué)更是純的，不建議在大一時(shí)就過(guò)早的涉足愛(ài)河，在控制力低下的年齡，愛(ài)情對你的負作用是大于正作用的，請所有要戀愛(ài)的大一學(xué)生三思!其實(shí)找到了一個(gè)追求你就不會(huì )無(wú)聊和寂寞了，所以當下之急還是確立大學(xué)的目標比較好。
11，全靠自己摸索適應，不在交流請教中了解大學(xué).時(shí)代是開(kāi)放的，是多元的，大一學(xué)生千萬(wàn)不要在封閉中進(jìn)行自我的開(kāi)發(fā)和成長(cháng)，一定要在交流和請教中度過(guò)自己的大學(xué);畢竟過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗是有幫助的，如果你完全憑自己的感覺(jué)去過(guò)大學(xué)，可能會(huì )錯過(guò)很多，最可悲的是當你明白時(shí)大學(xué)已經(jīng)不再了，所以多和各種人士交流大學(xué)的作用，大學(xué)的過(guò)法，對你是有幫助的!俗語(yǔ)說(shuō)，三人行必有我師!大一學(xué)生更要以開(kāi)放學(xué)習的心態(tài)去安排和度過(guò)自己的大學(xué)，無(wú)論在哪個(gè)階段什么問(wèn)題都多問(wèn)問(wèn)過(guò)來(lái)人，對自己絕對是有益無(wú)害的，至于結識人脈的方法具體參見(jiàn)本文第二篇中4，大學(xué)關(guān)系建立期一段。
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