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生物工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)

時(shí)間:2024-02-01 11:30:19 秀雯 職業(yè)規劃 我要投稿

生物工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)(通用5篇)

  時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò),我們又將會(huì )有新的際遇,現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的職業(yè)規劃才是好的職業(yè)規劃呢?下面是小編為大家收集的生物工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

生物工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)(通用5篇)

  生物工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 1

  序言

  在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,在激烈的就業(yè)競爭中,怎樣才能讓自己在社會(huì )上有一席之地?怎樣才能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值?是我們當代大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題!

  作為一名還未走出校園的大學(xué)生,就業(yè)形勢是無(wú)法選擇的,但就業(yè)模式和就業(yè)觀(guān)念則是可以并完全由我們自主掌握。在大學(xué)四年中,怎樣規劃自己的人生,將對你以后的人生產(chǎn)生巨大的影響!人常說(shuō):“凡是預則立,不預則廢!”就是這個(gè)道理。因此,對于現代大學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)生涯規劃將對一個(gè)的人生產(chǎn)生深遠的影響!決定一個(gè)人的成!

  我相信,凡事預則立,不預則廢!

  我相信,職業(yè)生涯規劃,讓努力更有方向!

  我相信,我的人生會(huì )因我的規劃而更加精彩!

  第一章 客觀(guān)自我分析

  1.1 自我認識

  1.11 個(gè)性特征分析:

  性格內向、直爽,待人熱情、樂(lè )于助人。

  平易近人、脾氣隨和、誠實(shí)守信:信用是一個(gè)人在社會(huì )

  上立足最基本的保證,也是以后發(fā)展的重要前提!

  工作認真、勤奮、有責任心。

  踏實(shí)穩重 、處事謹慎:青少年雖然不能少了一股闖進(jìn),但也必須具有穩重踏實(shí)、處事嚴謹的作風(fēng)!

  1.12 個(gè)人能力分析:

  能力優(yōu)勢:生長(cháng)在農村,從小就有吃苦耐勞的精神,性格堅毅!

  工作勤奮認真,踏踏實(shí)實(shí),在本學(xué)院團總支工作一年多中,使自己具有了一定的工作經(jīng)驗,使自己的溝通交流能力有了一定的提高。

  胸懷遠大目標,家庭貧困的我從小就有一個(gè)遠大的夢(mèng)想,那就是使自己的家人過(guò)上好日子,為社會(huì )創(chuàng )造財富,實(shí)現自己的人生價(jià)值!

  社會(huì )實(shí)踐能力強:從上大學(xué)的第一天起,我就努力使自己盡快獨立起來(lái),經(jīng)常走出校園去了解社會(huì ),去掙錢(qián)、贏(yíng)得經(jīng)驗!

  能力劣勢:自己的語(yǔ)言表達能力欠缺,上臺演講能力也有很大缺陷!語(yǔ)言是與外界交流溝通的工具,語(yǔ)言溝通是一個(gè)人與社會(huì )溝通最最基本的能力!

  自己的科技創(chuàng )新能力不太強,至今還未獲得過(guò)什么科技發(fā)明獎項,F代社會(huì )是一個(gè)高新技術(shù)的社會(huì ),必須具備科技創(chuàng )新能力,才能適應社會(huì )的高速發(fā)展!

  自己身體方面缺陷,我本身是一個(gè)小兒麻痹癥患者,身體素質(zhì)方面會(huì )和別人有很大差別。所以,我必須在其他方面,去提高自己、完善自己,才能使自己真正超過(guò)別人!實(shí)現自己的人生價(jià)值!

  處事能力并不太強、隨機應變能力也有欠缺,這是所必須需要提高的!

  1.13 個(gè)人興趣愛(ài)好分析

  喜歡看書(shū),特別是人物傳記。讀這些書(shū)能讓我找到自己前進(jìn)的動(dòng)力,也能查找自己的不足。

  愛(ài)好打乒乓球,下象棋。人生就像在下一盤(pán)棋,一步走錯了,就會(huì )決定你的輸贏(yíng)。下棋講究布陣,人生也一樣!規劃好,才能步步為贏(yíng)!

  喜歡關(guān)注國際、國家大事。這能讓我保持對世界的時(shí)刻關(guān)注,了解社會(huì )動(dòng)態(tài)!

  愛(ài)好參加體育鍛煉,自己的身體狀況不太好,必須加強體育鍛煉,才能保證自己的精力充沛,才能有持久的動(dòng)力去追尋自己的夢(mèng)想!

  1.14 個(gè)人價(jià)值觀(guān)分析

  人生價(jià)值觀(guān):我認為,人生活在這個(gè)世界上,就應該有所作為,體現自己在這個(gè)社會(huì )的價(jià)值!我堅信:有了明確的方向,有了堅毅的努力,就必將成就成功的人生!

  社會(huì )價(jià)值觀(guān):每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )上,都有他存在的價(jià)值。人不能只為自己活著(zhù),更要為家人、為社會(huì )而活!窮則獨善其身,達則兼濟天下!

  1.15 對我未來(lái)的期望

  我生活在這個(gè)社會(huì )上,必定有我存在的社會(huì )價(jià)值。我堅信我的人生定將與眾不同,在追逐夢(mèng)想的路上,一路前行,也許在行走的路上,會(huì )有很大的艱難險阻,但風(fēng)雨過(guò)后,定會(huì )有彩虹,我堅信!

  1.16 自我認識小結

  人常說(shuō)“知己知彼,百戰不殆”,對自己性格、能力有了更充分的了解,能夠真正實(shí)現自己的人生價(jià)值!

  每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),最關(guān)鍵的是發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的缺點(diǎn)。

  1.2、他人評價(jià):

  優(yōu)點(diǎn):

  缺點(diǎn):

  第二章、周?chē)h(huán)境分析

  2.1、家庭環(huán)境

  家庭對我的影響產(chǎn)生了深遠的影響,父母勤勞、樸實(shí)的性格永遠刻在了我的心里。父母那為我們勞累的身影給了我永久的動(dòng)力!

  2.11 家庭簡(jiǎn)介

  家庭情況 我出生在農村,由于家庭的原因,從小我就養成了獨立自主的堅強性格。在農村,也使我對土地有了深厚的感情,對農民更有了真誠的敬意!是農民養活了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人,是農民蓋起了一座座高樓大廈!但農民的生活卻不是那么樂(lè )觀(guān)!

  從小生長(cháng)在農村的我,對土地有了深厚的感情,也有了畢業(yè)后到農村發(fā)展自己的想法,農村是一個(gè)很大的市場(chǎng),有很大的發(fā)展空間,只要用自己所學(xué)的知識,大力發(fā)展農業(yè)、搞好農副業(yè),帶領(lǐng)農民走向富裕的道路,使農民真正過(guò)上好日子!

  2.12 我的成長(cháng)之路

  小時(shí)的我患上了小兒麻痹癥,雖然和別的同學(xué)不同,但父母一直沒(méi)有放棄對我的教育。在我的學(xué)習上給了我很大的鼓勵。一項爭強好勝的我,并沒(méi)有放棄對生活的希望,而是在其他方面奮力追趕別人。在學(xué)習上我一直是遙遙領(lǐng)先,是同學(xué)們的榜樣。

  由于家庭貧困的原因,使我早早養成了獨立自主的堅強性格,把理想默默地埋在了心里,一定要成功,使家庭真正走上富裕的道路!

  2.2、學(xué)校環(huán)境

  2.21 學(xué)校的概況

  內蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城-包頭,她始建于1956年, 1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院,2000年內蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入,2003年更名為內蒙古科技大學(xué)。經(jīng)過(guò)近55年的建設與發(fā)展,內蒙古科技大學(xué)已發(fā)展成為以冶金、稀土、礦業(yè)為特色,以工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調發(fā)展的多科性大學(xué)。

  內蒙古科技大學(xué)是一所二本院校,在包頭市一所很知名的院校,但在全國內并不是很知名。往往很多公司招聘都易看重學(xué)校的知名度,因此,就業(yè)壓力依然很大。所以,身處非名校的我們,一定要在科學(xué)文化知識方面超越別的學(xué)校,我們才能夠在激烈的競爭中贏(yíng)得一席之地!

  2.22 學(xué)校資源的分析

  區重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科,1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗室、4個(gè)自治區重點(diǎn)實(shí)驗室,2個(gè)自治區級和3個(gè)包頭市工程技術(shù)中心,2個(gè)自治區級和1個(gè)包頭市生產(chǎn)力促進(jìn)中心, 1個(gè)實(shí)踐訓練中心,75個(gè)實(shí)驗室。在校大學(xué)生應該好好利用這些資源,提高自身的綜合素質(zhì)!

  學(xué)校每個(gè)學(xué)院都設立學(xué)生會(huì )、社團等各種鍛煉自己的機構,在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí),也應該抓住這些機會(huì ),積極參加各種課外活動(dòng),提高自己的領(lǐng)導能力、與人溝通能力。發(fā)揚自己的優(yōu)勢,提高自己的綜合素質(zhì)!以便更好地適應這個(gè)社會(huì )!

  內蒙古科技大學(xué)圖書(shū)館是一所包頭地區館藏文獻最多、現代化程度最高、服務(wù)最全面的綜合性圖書(shū)館。里面藏書(shū)豐富,“知識改變命運,學(xué)習成就未來(lái)”,無(wú)論將來(lái)走向哪一個(gè)崗位,學(xué)習是你身處社會(huì )的根本,是你取得成功的基石!

  在大學(xué)期間,每學(xué)期都有書(shū)畫(huà)比賽、演講比賽、挑戰杯、創(chuàng )業(yè)大賽等等各種去鍛煉自己的機會(huì ),好好利用這些機會(huì ),能夠發(fā)揚自己的優(yōu)勢、強項。學(xué)校周?chē)灿幸恍┘媛毠ぷ,有一些可以讓你去接觸社會(huì )的機會(huì )!每個(gè)人都站在同一個(gè)平臺上,能不能跑在前面,那要看你的規劃、你的努力!

  2.23 專(zhuān)業(yè)的分析

  內蒙古科技大學(xué)中的一些專(zhuān)業(yè)在全國內都有一定的知名度,比如稀土、采礦等等。但學(xué)校大部分專(zhuān)業(yè)在全國內并不是那么知名,怎樣在使自己所學(xué)不知名的專(zhuān)業(yè)在激烈的競爭中脫穎而出,要看本人自己的努力!

  我所就讀的是生物工程專(zhuān)業(yè),是當今社會(huì )上最具有發(fā)展潛力的專(zhuān)業(yè),它已是當今世界發(fā)展最快的專(zhuān)業(yè)之一?v觀(guān)全球生物工程的發(fā)展將對各國的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)重大的影響。從國際上來(lái)看,生物化工已成為化學(xué)加工工業(yè)中增長(cháng)最快的領(lǐng)域。截止到2000年,世界生物高技術(shù)產(chǎn)業(yè)年銷(xiāo)售額達1000億美元。

  我國的生物產(chǎn)業(yè)也正沿著(zhù)“政府投入為引導,企業(yè)投入為主體,金融借貸為支撐,社會(huì )集資作為補充”的健康方向發(fā)展。生物工程正在將越來(lái)越多實(shí)驗室中的生物技術(shù)轉化為生產(chǎn)力。該行業(yè)不再只是小規模、高專(zhuān)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)公司,也不再局限于傳統的發(fā)酵行業(yè),取而代之是普遍發(fā)展成為許多大型化、多種經(jīng)營(yíng)的化學(xué)加工企業(yè)公司。今后將涉足到醫藥、食品、飼料、農藥、保健品、食品添加劑、燃料、環(huán)境及空間生命支撐系統等各個(gè)領(lǐng)域,為在該行業(yè)就業(yè)的同學(xué)們開(kāi)辟了一片大好前景。

  而另一方面,我國的生物工程技術(shù)研究雖然取得了一些成就,但生物工程技術(shù)的開(kāi)發(fā)應用還不夠普遍,和世界發(fā)達國家還有一定差距。無(wú)論是生物技術(shù)的研究人員還是生物技術(shù)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員,都存在嚴重不足的狀況。

  雖說(shuō)生物技術(shù)與信息技術(shù)并列為當今世界最耀眼的“雙星”,有著(zhù)不可估量的巨大能量與潛力,但放眼當前社會(huì ),生物工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況顯然不如IT界那樣火爆得讓人眼紅,而且與生物產(chǎn)業(yè)的受矚目程度及發(fā)展勢頭也很不相配。

  但看以往我校畢業(yè)生就業(yè)情況,就業(yè)形勢并不很樂(lè )觀(guān),學(xué)生選擇考研的比較多, 本科生直接從事科研方面工作的可能性不大,部分畢業(yè)生轉向其它行業(yè),從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的下游技術(shù)工作。直接在醫藥,食品等方向就業(yè),工作內容一般較單調的技術(shù)工作,且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗積累和實(shí)踐操作能力培養。就目前的就業(yè)形勢來(lái)看,要想在自己所學(xué)的領(lǐng)域有一定的作為,要去考研,或者繼續深造,要比常人付出百倍的努力!

  2.24 學(xué)校環(huán)境分析總結

  大學(xué)是一個(gè)舞臺,大學(xué)是一個(gè)人從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)橋梁。大學(xué)將對一個(gè)人的成功與否產(chǎn)生深遠的影響!在大學(xué)中,不僅僅要學(xué)好科學(xué)文化知識,為將來(lái)走入社會(huì )儲備技能、知識,還要積極投入社會(huì )實(shí)踐,鍛煉自己的各方面能力!使自己真正成為社會(huì )主義現代化建設的綜合性人才!

  2.3 社會(huì )環(huán)境分析

  2.31 大學(xué)生就業(yè)形勢分析

  我國的就業(yè)形勢從來(lái)就十分嚴峻,堪稱(chēng)“世界最大的就業(yè)戰爭” 。面對這場(chǎng)艱難戰爭,我們一直就沒(méi)有懈怠過(guò)。高校畢業(yè)生就業(yè)更是繃緊了全社會(huì )的神經(jīng)。

  2009年,我國高校畢業(yè)生規模達到610萬(wàn)人,比2008年增加52萬(wàn)人。

  2008年11月,深圳會(huì )展中心,15萬(wàn)畢業(yè)生云集于此求職;

  同月,湖北華中師范大學(xué)佑銘體育館,3萬(wàn)學(xué)生擠爆現場(chǎng);

  12月,鄭州,年內最后一場(chǎng)招聘會(huì ),數萬(wàn)人競爭7000多個(gè)崗位,大門(mén)被擠壞,場(chǎng)面一度失控。

  2009年,四川成都特大型人才招聘會(huì ),15萬(wàn)人競聘2.4萬(wàn)個(gè)崗位,創(chuàng )下16年來(lái)當地招聘會(huì )最高記錄。

  在浙江,應聘者在雨中等待,12萬(wàn)人面前僅僅是2.6萬(wàn)個(gè)崗位;在重慶,這個(gè)比例是11:2,北京更是激烈到8:1。

  我們中國,應當說(shuō)是全世界就業(yè)壓力最大的國家。面對就業(yè)方面這樣嚴峻的競爭,又該如何在激烈的競爭中脫穎而出呢?是每一個(gè)大學(xué)生所必須思考的問(wèn)題。又加之處于非名校的我們,在激烈的競爭中就會(huì )有更大的挑戰!

  2.32 大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)分析

  熱門(mén)專(zhuān)業(yè)人才過(guò)剩:大學(xué)生往往選擇那些比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),雖然熱門(mén)專(zhuān)業(yè)需求量大,但學(xué)習的人多,出現“扎堆”現象,就業(yè)的人也相應增多,造成就業(yè)壓力反而增大!

  畢業(yè)院校對就業(yè)有著(zhù)重要影響:很多用人單位在招聘規章上很明確地限制了畢業(yè)院校,這對非名校的學(xué)生顯然是很不公平的。所以,深處非名校的我們還必須努力學(xué)號專(zhuān)業(yè)知識,積累更多的社會(huì )經(jīng)驗,只有這樣,才能夠在激烈的就業(yè)競爭中贏(yíng)得一席之地!

  大學(xué)生畢業(yè)后過(guò)分集中在東部地區和大城市:而中西部地區及農村、基層缺乏人才。很多大學(xué)生認為只有到了大城市才能夠真正實(shí)現自己的人生價(jià)值,認為農村和貧困地區并沒(méi)有什么發(fā)展潛力。很多大學(xué)生都涌入大城市及發(fā)達城市,導致就業(yè)壓力進(jìn)一步加大!

  工資與自己心中所期望的差別很大:剛剛踏入社會(huì )的大學(xué)生,很多人認為自己更高人一籌,自己所拿的工資應該更高一些,大學(xué)生“高不成,低不就”的就業(yè)心理更加嚴重影響擇業(yè)與就業(yè),導致大學(xué)生就業(yè)比較困難!

  2.33 國家對大學(xué)生就業(yè)的政策

  鼓勵和引導畢業(yè)生到城鄉基層就業(yè)。到農村基層和城市社區工作的畢業(yè)生,給予薪酬或生活補貼;到中西部和艱苦邊遠地區縣以下農村就業(yè),并履行一定服務(wù)期限的畢業(yè)生,國家給與一定的補助。

  鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。對企業(yè)招用非本地戶(hù)籍普通高校專(zhuān)科以上的畢業(yè)生,直轄市以外的各地城市要取消落戶(hù)限制。

  鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)。對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的,免收行政事業(yè)性收費,落實(shí)稅收優(yōu)惠、小額擔保貸款及貼息等扶持政策。

  建立和完善困難畢業(yè)生援助制度。積極為離校后未就業(yè)回原籍的高校畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù),將登記失業(yè)的高校畢業(yè)生納入當地失業(yè)人員扶持政策體系、提升畢業(yè)生就業(yè)能力。所有高校都要確保畢業(yè)生在離校前都能參加學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。從2009年起,用三年時(shí)間組織100萬(wàn)未就業(yè)高校畢業(yè)生開(kāi)展見(jiàn)習。在高等職業(yè)院校實(shí)施畢業(yè)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證書(shū)”制度。

  第三章 職業(yè)特征分析

  3.1 農業(yè)發(fā)展狀況

  我國農村改革近30年來(lái),農民的人均純收入從1978年的134元提高到4760元,年均增長(cháng)12.6%,總體上有了大幅度的提高;橫向看,農民收入總體上仍落后于國民經(jīng)濟發(fā)展和城市居民收入增長(cháng)速度。城鄉居民收入增長(cháng)的差距仍在擴大,2008年收入差距達到了11020元。

  “沒(méi)有先進(jìn)的大規模的社會(huì )主義農業(yè),就不能生產(chǎn)出足夠的糧食和原料供應工業(yè),就不能為國家工業(yè)化積累更多的資金” 從1952年到1978年間,通過(guò)統購統銷(xiāo),農業(yè)貢獻資金4500億元左右,支撐了國家工業(yè)化的起步。在短短的28年里,一個(gè)連鐵釘都需要進(jìn)口的國家,以驚人的速度建立起了比較完備的工業(yè)體系。我們現在的經(jīng)濟發(fā)展離不開(kāi)那時(shí)打下的基礎,而這一切,農民功不可沒(méi)。

  現代農業(yè)已經(jīng)是基本是自動(dòng)化了,對農業(yè)的科技投入也加大了!

  3.2 農村發(fā)展的弊端

  農村發(fā)展落后,經(jīng)濟條件差,所從事的工作會(huì )有一定的體力,條件艱苦!

  農民的文化程度低,接受新知識的能力相對來(lái)說(shuō)會(huì )有點(diǎn)差,對以后的工作的開(kāi)展會(huì )產(chǎn)生一定的困難。

  3.3 農村發(fā)展前景

  在很多大學(xué)生畢業(yè)后都涌向大城市、發(fā)達城市,很少有人前往農村發(fā)展。因此,農村的發(fā)展空間很大。

  國家政策給農民很大的優(yōu)惠政策,回農村,是符合國家政策,對以后的.發(fā)展有很大程度上的幫助!

  現在農民所種植的是些一般的農作物,經(jīng)濟效益不好,另外規模也不大。所養殖的家畜品種也不好,帶來(lái)了經(jīng)濟效益的不好。所以,農村是一個(gè)很大的市場(chǎng),有很大的發(fā)展空間!

  另外,現代社會(huì )是一個(gè)自動(dòng)化社會(huì ),現代農業(yè)已不是以前的靠苦力勞動(dòng)力去干活,而是全部自動(dòng)化,發(fā)展農業(yè),已不是那么困難!

  人常說(shuō)“二十一世紀將是生物工程時(shí)代”,在農村利用所學(xué)的生物工程學(xué)知識,發(fā)展種植業(yè)、養殖業(yè),今后的前景將會(huì )有很大的改觀(guān)!

  還有,我從小就生活在農村,對土地有一種說(shuō)不出的情感,所從事的職業(yè)是我所喜歡的。有了熱情,即使再苦也不會(huì )覺(jué)得累!

  我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是生物工程,研究生時(shí)期,攻讀植物學(xué)和養殖業(yè)等方面的知識,所從事的職業(yè)正符合所學(xué)的專(zhuān)業(yè),能夠充分施展自己在大學(xué)和研究生階段所學(xué)的知識!

  第四章 職業(yè)生涯設計

  了解清楚自己的劣勢,就必須努力改正,積極鍛煉;了解清楚自己的優(yōu)勢,就能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在知己知彼的基礎上,那也必須有詳細的計劃去指引通向自己的人生理想,人生就像在海上行船,只有有了明確的方向,才能到達理想的彼岸!人常說(shuō),只有步步為營(yíng),才能步步為贏(yíng)。在知己知彼和對社會(huì )環(huán)境綜合分析的基礎上,我為自己制訂了合理的實(shí)施計劃。

  4.1 短期目標——優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生

  實(shí)現我的圓滿(mǎn)大學(xué)之旅

  4.11 通過(guò)英語(yǔ)四、六級。

  英語(yǔ)是現代大學(xué)生走進(jìn)公司及社會(huì )所必備的語(yǔ)言,更是很多大學(xué)生畢業(yè)生找工作的敲門(mén)磚,很多企業(yè)在招聘時(shí)都要求英語(yǔ)必須通過(guò)四、六級!

  英語(yǔ)也是一個(gè)人走出國門(mén),繼續深造的重要工具。所以,在大學(xué)四年中,學(xué)好英語(yǔ),將對一個(gè)人的一生產(chǎn)生深遠的影響!

  我的實(shí)施步驟:

  充分利用學(xué)校圖書(shū)館中的資料,每天早上晨讀優(yōu)秀選文或朗誦英語(yǔ)課文。

  上課認真聽(tīng)老師講課,抓住每次機會(huì ),積極發(fā)言,提高自己的英語(yǔ)表達能力!

  每天堅持背記單詞,使自己積累一定的英語(yǔ)知識,在以后的英語(yǔ)四、六級做好充分的準備!

  抓住每一個(gè)用英語(yǔ)交流的機會(huì ),鍛煉自己的口語(yǔ)能力,讓自己說(shuō)一口流利的英語(yǔ),為以后的考研、出國發(fā)展做好更充分的準備!

  4.12 鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力

  語(yǔ)言是一個(gè)人立足社會(huì )最最基本的能力。不管是在招聘還是在與人交流等方面,語(yǔ)言都將對一個(gè)人的事業(yè)產(chǎn)生深遠的影響!

  我的實(shí)施步驟:

  每星期早上抽出三天朗讀語(yǔ)文課文或一些名人名言,調整自己的口型,校正自己的發(fā)言,提高自己的語(yǔ)速,使自己說(shuō)一口流利的語(yǔ)言。

  抓住每一個(gè)機會(huì ),積極上臺演講,鍛煉自己的膽量不管在什么場(chǎng)合都能夠說(shuō)出一口流利的語(yǔ)言。

  4.13 提高自己的人際交往能力

  人際交往能力是體現一個(gè)人適應社會(huì )的能力,人常說(shuō)“朋友多了路好走啊”,真誠的朋友不僅僅能夠在你危難的時(shí)候幫助你,更能夠在你心情煩躁的時(shí)候給你心靈莫大的關(guān)懷!

  我的實(shí)施步驟:

  積極參加社團、學(xué)生會(huì )以及各種社會(huì )活動(dòng),多接觸學(xué)校、社會(huì )上的朋友,待人誠信、為人真誠!為以后的創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)的基礎!

  和周?chē)耐瑢W(xué)友好相處,真誠相待,互相包容各自的缺點(diǎn),互相理解!

  抓住每次機會(huì )多和同學(xué)溝通交流,表達自己的心理感受,組織鍛煉自己的語(yǔ)言表達、溝通能力。

  4.14 通過(guò)計算機二、三級。

  現代社會(huì )是一個(gè)信息時(shí)代,各種信息都能夠在網(wǎng)上找到,現代社會(huì )又是一個(gè)信息自動(dòng)化社會(huì )。所以,具備一定的計算機基礎,是一個(gè)人取得成就必備素質(zhì)之一!

  現代很多企業(yè)招聘也都要求計算機二三級,所以,它也是一個(gè)學(xué)生就業(yè)的敲門(mén)磚!

  我的實(shí)施步驟:

  在周末抽出時(shí)間復習電腦知識,在寒假自學(xué)計算機二三級知識,爭取一次拿下計算機二、三級!

  4.15 學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識

  企業(yè)最看重的是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識

  從上面的圖表中可以發(fā)現,企業(yè)最需要大學(xué)生所具有的能力是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,其次是外語(yǔ)水平、組織協(xié)調能力,分別占35.56%和34.66%,由此可見(jiàn),在大學(xué)校園里,最主要的還是學(xué)習這一塊,這也同時(shí)解決了大學(xué)生到底應以學(xué)習為主還是以工作為主這個(gè)辨題。

  4.16 準備考研

  當今社會(huì )是一個(gè)競爭激烈的社會(huì ),只有把自己所學(xué)的知識有更深層次的了解,才能夠充把自己所學(xué)的知識真正用到實(shí)踐中去。

  我的實(shí)施步驟:

  把自己的基礎知識學(xué)好,比如高數、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)知識等,為自己的考研做好充分的準備。

  攻讀植物學(xué)知識和有關(guān)養殖方面的知識,擴展自己的知識面,為以后往植物方面考取研究生作好準備,為以后在農村發(fā)展自己提供一定的知識儲備。

  4.17 補充

  為了計劃的更好實(shí)施,我為自己制訂了各項計劃的準則,以便更好地完成計劃!

  遠離誘惑。大學(xué)中充滿(mǎn)著(zhù)各種誘惑,如網(wǎng)絡(luò )誘惑等。合理規劃每天的時(shí)間,不能夠把學(xué)習的時(shí)間大部分都浪費在寢室或網(wǎng)吧!

  每天早上不睡懶覺(jué),早起床,為前面的計劃實(shí)施做好更充分的準備!

  每天早上起來(lái)以后,看看自己的計劃,以便牢記自己的計劃,更要每天查實(shí)自己的計劃是否落實(shí)!

  4.2 中期目標——優(yōu)秀研究生畢業(yè)

  更加完善自己,為創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)基礎

  4.21 學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識

  在研究生時(shí)期,主要攻讀植物學(xué)方面的知識,比如植物種植方面,和農村養殖方面,把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好、學(xué)精。以備在畢業(yè)后發(fā)展自己!

  進(jìn)行一定的科研,用自己畢生所學(xué),去搞一些關(guān)于植物方面的科研項目,也是為以后更好地發(fā)展自己和創(chuàng )業(yè)做好充分的準備!

  4.22 培養自己的綜合能力

  在大學(xué)階段,已逐漸慢慢開(kāi)始培養自己的交流能力,演講能力等。在研究生階段,已逐步走進(jìn)社會(huì ),必須時(shí)刻完善自己,補充自己所欠缺的能力。

  另外,把自己的英語(yǔ)能力給提高上去,說(shuō)一口比較流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。以便以后能夠出國發(fā)展自己!

  進(jìn)一步發(fā)展自己的人際交往的范圍,多接觸社會(huì )上各種層次上的人。

  4.23 注重實(shí)踐活動(dòng)

  在學(xué)習的同時(shí),還得走進(jìn)社會(huì ),去了解社會(huì )動(dòng)態(tài),關(guān)注時(shí)事政治,F代社會(huì )是一個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì ),必須時(shí)刻關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài),才能夠跟上時(shí)代的步伐。

  在假期時(shí)期,必須深入農村,了解農民的生活水平,了解農村市場(chǎng)動(dòng)態(tài),了解農民種植和養殖方面的詳細情況,并進(jìn)行一定的社會(huì )調查,分析在農村發(fā)展的利與弊,找出農村的有利發(fā)展方面,為畢業(yè)后的到農村創(chuàng )業(yè)提供充分的條件。

  4.3 長(cháng)期目標——一名優(yōu)秀的現代農民

  運用自己畢生所學(xué),深入到農村,從基礎做起,從底層做起,開(kāi)始我的農村創(chuàng )業(yè)之路

  4.31 回到農村發(fā)展農業(yè)。

  回到家鄉,分析農村發(fā)展前景,了解農民生活狀況,了解農業(yè)發(fā)展狀況,調查農村發(fā)展空缺,調查農民養殖業(yè)發(fā)展狀況,先從基礎做起,了解市場(chǎng)行情,在家人的資助下,用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,試行種植當地有發(fā)展潛力的農作物。

  試驗作物成功后,在進(jìn)一步擴大規模,把作物的名氣給宣揚出去,等有了一定規模之后,帶領(lǐng)本村農民一起種植,把本村的經(jīng)濟先給帶動(dòng)起來(lái)。

  時(shí)刻關(guān)注社會(huì )市場(chǎng)行情,了解社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài),積極發(fā)展所種植的農作物,使農作物的知名度擴展到全國各地,使農作物出口到市外、省外乃至國外!

  穩定后,放眼世界,積極發(fā)展研究經(jīng)濟前景好的農作物,加大科技投入,在市場(chǎng)不斷更替的前提下,要用科學(xué)的頭腦思考問(wèn)題,掌握最前沿的科技信息,了解最早的市場(chǎng)信息,帶動(dòng)本鎮共同富裕!

  4.32 發(fā)展農村養殖業(yè)

  在農業(yè)發(fā)展穩定的同時(shí),積極發(fā)展本鎮的特色養殖業(yè),帶動(dòng)本鎮的經(jīng)濟發(fā)展。另外,養殖業(yè)和農業(yè)能夠形成互補現象,在農業(yè)出現危機時(shí),養殖業(yè)能夠補給農業(yè),反過(guò)來(lái)也一樣,這樣更好地帶動(dòng)本鎮經(jīng)濟的發(fā)展!

  學(xué)習外地先進(jìn)養殖技術(shù),努力發(fā)展養殖業(yè),擴大養殖規模,使自己小有名氣!

  4.33 帶動(dòng)本鎮的經(jīng)濟發(fā)展

  人的真正價(jià)值是什么?那就是能夠為社會(huì )創(chuàng )造出價(jià)值。在自己富裕的同時(shí),也得帶動(dòng)本鎮農民收入的增加,帶動(dòng)本鎮經(jīng)濟的快速增長(cháng)!使自己真正成為一位優(yōu)秀的現代農民家!

  4.34 擴大經(jīng)營(yíng)規模

  在使本鎮經(jīng)濟發(fā)展穩定的時(shí)候,逐步擴大自己的規模,使更多的農民富裕起來(lái),過(guò)上小康生活。

  第五章 評估和調整

  由于社會(huì )是不斷發(fā)展的,社會(huì )也是復雜多變的,在計劃實(shí)施的過(guò)程中,難免會(huì )和所計劃的發(fā)生偏差。因此,我對我的職業(yè)生涯規劃做出了評估和調整,以便更好地進(jìn)行計劃的實(shí)施!

  5.1 規劃的評估:

  定期對計劃的實(shí)施進(jìn)行嚴格的檢驗,及時(shí)發(fā)現在實(shí)施過(guò)程中所存在的問(wèn)題,認真對待,嚴格分析,查找原因,及時(shí)糾正!

  在計劃實(shí)施的過(guò)程中,檢驗每個(gè)計劃實(shí)施的可能性,和看每個(gè)計劃是否在規定的時(shí)間內完成!

  5.2 規劃的調整

  社會(huì )是不斷變化的,社會(huì )環(huán)境的改變、競爭壓力的增大以及家庭環(huán)境的影響,在計劃實(shí)施的過(guò)程,難免會(huì )產(chǎn)生一些偏差,對這些偏差應及時(shí)地做出相應的調整,以便計劃更好地實(shí)施計劃!

  結束語(yǔ)

  每一個(gè)成功的取得都不是偶然的,縱然計劃規劃的再合理,若沒(méi)有采取行動(dòng),一切都是徒勞!其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗!

  每個(gè)人都有他存在于社會(huì )上的價(jià)值,我不愿自己的一生就這樣平平凡凡地度過(guò),為了家人的期待,為了老師的厚望,更為了自己心中的夢(mèng)想,也為了全中國的農民,我必須乘風(fēng)破浪,揚帆遠航,即使遇到再大的困難,我也要沿著(zhù)我的夢(mèng)想之路,永不退縮!我要書(shū)寫(xiě)我不平凡的人生!

  我懂得:偉大的成功要出百倍的努力!

  我知道:成功不憐憫眼淚!

  我相信:命運只掌握在我自己手中!

  生物工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 2

  在如今這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,一個(gè)完整并且具有深度的職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為一個(gè)當代大學(xué)生在社會(huì )競爭中的一個(gè)重要風(fēng)向標和指導者,如何不斷加強自己的學(xué)習,在工作道路上不斷進(jìn)步和成長(cháng),職業(yè)生涯規劃無(wú)疑是一種有效的手段。對我們而言,職業(yè)生命是有限的,沒(méi)有一個(gè)有效的職業(yè)生涯規劃,將會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己站穩腳跟?所以,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標,才會(huì )有動(dòng)力。目前,隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和國民教育水平的提高,企業(yè)在對護理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養高素質(zhì)的護理人才投身于護理實(shí)踐,而我身兼20xx年新學(xué)員與護理學(xué)雙重角色,更感受到身上的責任與重擔。

  一、自我分析

  1、職業(yè)興趣白衣天使是天使的化身,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂(lè ),她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。選擇護理這個(gè)專(zhuān)業(yè),就是因為自己有著(zhù)一顆愿意去幫助別人化解病痛的心,想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更多的人,從小就有當一個(gè)白衣天使的理想,喜歡這個(gè)職業(yè),相信會(huì )用足夠的熱情去對待它,去奉獻。

  2、自我勝任能力我平時(shí)性格開(kāi)朗,做事目標明確、有很強的積極性、專(zhuān)業(yè)知識基礎扎實(shí)、重視人際交往、喜歡創(chuàng )新,動(dòng)手能力較強做事認真、適當交際的環(huán)境下,有良好個(gè)人習慣,但是也有不足,比如:做事有時(shí)會(huì )比較粗心,處理事情比較急躁、缺乏社會(huì )經(jīng)驗等。雖然我是個(gè)女生,但是家里對我的期望很大,爸爸希望我能做自己喜歡的事,干自己感興趣的工作,做一個(gè)優(yōu)秀的人,自己也積極努力學(xué)習,希望在護理這項自己喜歡的工作上揮灑自己的汗水,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習是三天打漁,兩天曬網(wǎng),有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。在身高上缺乏自信心,認識到自己這些問(wèn)題后,自己認為在現階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

  3、不斷改進(jìn)不足、提高自己雖然自己恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。

  二、社會(huì )環(huán)境認識和職業(yè)分析

  1、社會(huì )一般環(huán)境:中國經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

  2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境:由于衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的.醫學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的護理醫師。

  3、行業(yè)分析:就醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者。

  三、職業(yè)定位

  1、個(gè)人分析

  (1)自身現狀:要積極學(xué)習提升文憑,考取x級護理證書(shū),英語(yǔ)水平一般,需要提高口語(yǔ)水平;盡快適應工作和社會(huì ),精通各項護理技術(shù)操作。

  (2)性格:開(kāi)朗大方,交際廣,對同學(xué)朋友都能友好相待,作為一個(gè)女生,既有女生細心溫柔的一面,也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度,對工作能認真負責的干好自己的工作。

  2、他人建議

  (1)家長(cháng):生活中積極向上,不斷學(xué)習不斷提升個(gè)人能力,工作要上進(jìn),婚姻不要誤。

  (2)老師:確定目標,勇往向前。同學(xué):年輕就是資本,敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗。

  3、職業(yè)目標

  努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護理人士,一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)護理者。

  四、我的人生追求目標

  我有一個(gè)很好的老師曾經(jīng)對我說(shuō)我有一個(gè)很好的導師曾經(jīng)對我說(shuō),你的夢(mèng)想需要你做什么?說(shuō)什么?你就得做什么說(shuō)什么。人生沒(méi)有等來(lái)的風(fēng)景,只有闖出來(lái)的輝煌。人生就是一連串的選擇,每個(gè)人都要面臨選擇,工作、愛(ài)人、生活環(huán)境等等,每個(gè)人每天所做的事情,都是我們所選的,下崗了可以抱怨下崗了,也可以重更新開(kāi)始。重要的是不能對生活失去希望。我很普通沒(méi)有背景。我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。在追求物質(zhì)豐富的同時(shí),積極提升自己的精神富足。畢業(yè)后順利進(jìn)入醫院,認真學(xué)習技術(shù),掌握總結經(jīng)驗后盡快成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)護理者。中期計劃時(shí)間跨度,現階段目標:畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書(shū),考取護士資格證書(shū),進(jìn)入醫院實(shí)習,最好是省級醫院。

  (1)實(shí)習是檢驗自己能否勝任本質(zhì)工作的標準,也是自己對自己專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)自我審視,能否給自己一個(gè)固定的工作就主要在于這x年實(shí)習中的表現和自我學(xué)習,自己要不斷努力,積極學(xué)習技能,不怕勞累不怕艱苦,由于自己剛剛參加工作,所以要身邊有經(jīng)驗的前輩積極請教,緊密的靠攏在醫院其它資歷老的師姐身邊,不恥下問(wèn),在實(shí)習中不斷去加強自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。同時(shí)鞏固專(zhuān)業(yè)知識,考取護士高級護理證書(shū)。x年的時(shí)間如白駒過(guò)隙,自己要抓住這一年寶貴的時(shí)間,努力積極、用心這六個(gè)字是對自己的要求,憑借自己年輕的優(yōu)勢去拼,為自己夢(mèng)想奮斗,我的目標很現實(shí),希望在實(shí)習完畢后能爭取找到一個(gè)可以在編制內的工作。最好是省級醫院。

  (2)經(jīng)過(guò)x年的實(shí)習過(guò)后,從新審視自己,給自己一個(gè)新的起點(diǎn),新的目標,雄關(guān)漫道真如鐵,而今又要從頭。在這x年里,不能再以同樣的要求來(lái)鞭策自己,要努力不斷提高,在競爭激烈的現如今,必須加強學(xué)習文化知識,提升自己的文憑,對工作做到兢兢業(yè)業(yè)。

  (3)經(jīng)過(guò)前x年的積淀,自己的工作處于基本穩定和上升階段,在這一年里,專(zhuān)心做自己的護士。并且因為年齡原因,個(gè)人應該問(wèn)題考慮,希望找到一個(gè)有共同話(huà)題,能對自己付出真心的人,做到事業(yè),個(gè)人問(wèn)題互不耽誤。

  (4)在這x年里,隨著(zhù)家庭的建立,生活的穩定,自己能自食其力時(shí),要努力孝敬父母,他們?yōu)槲也賱诹颂嗵,努力為父母提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境。在這x年里,隨著(zhù)工作經(jīng)驗積累和人際交往的擴大,對各項工作的熟知與實(shí)踐,加上自己年齡的成熟和對工作的熱情和負責,積極晉升職位,努力向高素質(zhì)、高標準的護理團隊接軌,不斷提高自己的閱歷,只有這樣永不知足的進(jìn)取,才能看到自己心中那一道美麗的彩虹。

  生物工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 3

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言,如何體現醫院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續成長(cháng),職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個(gè)人醫護工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下,有了目標才有動(dòng)力。

  一、自我評價(jià)

  我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生,家里的希望是成為有用之才,平時(shí)喜歡外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛(ài)運動(dòng),有時(shí)學(xué)習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

  二、內外環(huán)境分析

  當今社會(huì ),醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才,醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。

  三、未來(lái)人生職業(yè)規劃目標與行動(dòng)計劃

  根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下:

  1、20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。

  2、20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  主要完成內容:

 。1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取考好。

 。2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作。

 。3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規律的'良好個(gè)人習慣,并參加健身運動(dòng)。

  3、20xx年,在自己的工作崗位上。

  四、調整與評估

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。

  生物工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 4

  一、自我認識

  1.興趣分析:我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫學(xué)的夢(mèng)想,但是我發(fā)現自己的興趣很符合學(xué)醫的標準。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類(lèi)和理工類(lèi)的對數學(xué)要求很高。我這人不能說(shuō)對數學(xué)沒(méi)興趣但是我的數學(xué)成績(jì)不好,這也不是我沒(méi)努力。在高中時(shí)我是數學(xué)課代表,挺愛(ài)學(xué)數學(xué)的但是就是考不好。一些工類(lèi)和理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)的數學(xué)很難,但是我學(xué)的臨床專(zhuān)業(yè)對數學(xué)要求不是很高。臨床專(zhuān)業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣,學(xué)習方法也差不多。而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習很有妙招,在高中是我的化學(xué)成績(jì)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現在都慶幸自己當時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專(zhuān)業(yè),我對生物醫學(xué)工程充滿(mǎn)了信心,對自己充滿(mǎn)了信心。

  2.性格分析:我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。我相信一個(gè)人的性格是可以改變的,我就是一個(gè)很好的例子。在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內向,但是到了高中以后我認識了幾個(gè)好朋友,也在班里負責工作,我變的外向了。我做事很認真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好。我很重感情,如果有同學(xué)真心對我好我就會(huì )把他當作我的好友來(lái)對待,我的高中同學(xué)就是這樣,我喜歡挑戰自己,如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話(huà)我會(huì )好好的對他。

  3.能力分析:我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好,當然我的動(dòng)手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題解決問(wèn)題。能夠接受別人對我的建議和意見(jiàn)。

  4.優(yōu)缺點(diǎn)分析

  優(yōu)點(diǎn)

  做事認真,謙虛謹慎

  對自己的工作負責

  心地善良,上進(jìn)心強

  人品端正 腳踏實(shí)地

  缺點(diǎn)

  沒(méi)有耐心缺少社會(huì )實(shí)踐

  解決自我認知中的劣勢和缺點(diǎn)

  做事效率低

  緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃

  不太關(guān)心同學(xué)

  針對自己的不足和缺點(diǎn),我準備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn):

 。1)閱讀一些勵志性的書(shū)籍,增強自己學(xué)習的毅力

 。2)向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng),借鑒其學(xué)習方法。

 。3)參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團,既能結交志同道合的朋友,又能參加社會(huì )實(shí)踐。

  二、環(huán)境及職業(yè)分析

  專(zhuān)業(yè)介紹:生物醫學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。也是運用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法,研究與揭示人體的生命現象,并從工程角度解決人體醫療問(wèn)題的一門(mén)綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,旨在利用現代工程技術(shù)的手段解決生物醫學(xué)上的檢測、診斷、治療、管理等問(wèn)題以及進(jìn)一步探索生命系統的各種運動(dòng)形式及其規律性,是21世紀生命科學(xué)的重要支柱。共有21所高校開(kāi)設了生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)。

  主要專(zhuān)業(yè)課程:模擬與數字電子技術(shù)、微機原理、數字信號與處理、工程生理學(xué)、定量生理學(xué)、醫學(xué)成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現代醫學(xué)儀器、普通生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳分子生物學(xué)等。

  隨著(zhù)人民生活水平的提高和當今社會(huì )人們對自身健康的要求不斷提升,又因為21世紀是生物的世紀,所以我認為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前景還是無(wú)可限量的。但是,同時(shí)我們也要看到,這個(gè)專(zhuān)業(yè)在我國起步比較晚,目前的就業(yè)前景不是十分的樂(lè )觀(guān),以下是關(guān)于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)的簡(jiǎn)介;首先,我想說(shuō)明:生物醫學(xué)工程和生物醫學(xué)以及生物技術(shù)差別是很大的,幾乎很少學(xué)到生物學(xué)知識,一般拿到的是工學(xué)的學(xué)位而不是理學(xué),生物里的其他學(xué)科一般是理學(xué),一直都是很難就業(yè)。其次,如果把生物工程放到生物學(xué)科里面來(lái)說(shuō)的話(huà),就業(yè)還是比較好的,當然是相對而言,畢竟工學(xué)更注重動(dòng)手能力,會(huì )學(xué)到很多實(shí)用的東西。

  環(huán)境分析:

  1.家庭環(huán)境分析:我是來(lái)自農村的一個(gè)學(xué)生,自小從農村長(cháng)大。我的父母都是工人我有一個(gè)姐姐,一個(gè)弟弟,在上學(xué),家庭不算富裕但也稱(chēng)不上貧窮,家人在一起時(shí)很和諧也很快樂(lè )。父母供給我們三個(gè)上學(xué)希望我們都能夠出人投地,找到一分好工作。家里人一直很支持我學(xué)習醫學(xué),相信他們會(huì )永遠支持我的工作。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:在沒(méi)來(lái)這個(gè)學(xué)校之前我感覺(jué)這是一個(gè)不好的學(xué)校,但是來(lái)到之后著(zhù)所學(xué)校給我的感覺(jué)比我想像的好多了,它雖不能和國家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有很多好老師的。這里的學(xué)風(fēng)很好。我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國醫科大的學(xué)生差,我相信煤醫的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢(mèng)才能去上的學(xué)校的'研究生。

  3.社會(huì )環(huán)境分析:現在的中國在飛速的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)明天可能就成為了冷門(mén)。但是幸運的是醫學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì )過(guò)時(shí)的,當然我不會(huì )因此而放縱了自己。從事將來(lái)的醫學(xué)事業(yè)必須有過(guò)硬的知識和能力才行,將來(lái)的社會(huì )是有知識和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力,未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

  4.職業(yè)環(huán)境分析:隨著(zhù)大學(xué)的擴招,現在中國的大學(xué)生越來(lái)越多,因此就業(yè)形式越來(lái)越嚴峻,現在甚至出現了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說(shuō)法,其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張。居我了解現在生物醫學(xué)工程的學(xué)生如果沒(méi)有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,因為有大批的醫學(xué)生。也是因此有些學(xué)生就考研究生,一些學(xué)生為什么考研究生?是為了自身素質(zhì)的提高嗎?根本不是,他們就是為了混個(gè)文憑,為了將來(lái)好找工作。但是現在的研究生也不好找工作,別說(shuō)碩士就是博士也難找。我們老師說(shuō)上次我們賓州醫學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個(gè)人中有六個(gè)博士,由此可見(jiàn)就業(yè)形式的嚴峻。但是我相信一點(diǎn)”就業(yè)率再低也有找到工作的,就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來(lái)只有那些實(shí)力派的才好找工作,因此現在必須努力為成為實(shí)力派努力,進(jìn)可能多的學(xué)習知識不僅僅是醫學(xué)知識,其實(shí)各種各樣的知識都是不多余的,因為再將來(lái)不一定會(huì )用到那一方面的知識。

  現在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng )業(yè),這是我們中國教育發(fā)展的必然結果,但是自主創(chuàng )業(yè)不是想干就能干成的事情,我不認為每個(gè)人都可以成功因為幾十年中我才見(jiàn)到一個(gè)比爾蓋茨,我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的。一些人說(shuō)”人做到的我也可以作的到”那是不對的,例如有人考入了國家重點(diǎn)醫科大學(xué)有人考入了煤醫,這就是差距。因此在自主創(chuàng )業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料,適合不適合自主創(chuàng )業(yè),首先看清自己。

  我相信政府會(huì )幫助大學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題,政府會(huì )想辦法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。比如現在政府大學(xué)生下鄉工作,鼓勵大學(xué)生農民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了,因為政府解決的只是一部分人的問(wèn)題,因為現在的社會(huì )存在著(zhù)”淺規則”!

  三、職業(yè)定位

  俗話(huà)說(shuō):“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,”既然選擇了這份職業(yè),那么就需要把這門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好,力爭成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者,暫時(shí)目標是成為一名主任醫生。但是應該看到的是自己的實(shí)踐能力還是不足,理論知識也還沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習過(guò)程,相比較其他設有此專(zhuān)業(yè)的院校來(lái)說(shuō)我們在醫學(xué)實(shí)踐和互動(dòng)交流方面存在劣勢,但在電子信息方面的優(yōu)勢卻是顯而易見(jiàn)的,為了實(shí)現自己的目標,就必須加強自己在各方面的能力,更好的鍛煉自己,目標確定階段

  1.短期的職業(yè)目標(在大學(xué)期間):

  努力學(xué)習好各門(mén)功課,在學(xué)習期間要注意學(xué)習專(zhuān)業(yè)課以外的知識,多關(guān)注醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展。大學(xué)英語(yǔ)四六級一次性過(guò)去,爭取入黨。處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,爭取多次拿獎學(xué)金。多參加活動(dòng)。

  2.中長(cháng)期的職業(yè)目標:

  在國內讀碩。在讀研究生時(shí)學(xué)習一些中醫知識,畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫院工作,在40歲前作到主任醫師,在職期間不斷學(xué)習,抓住出國的機會(huì )去國外學(xué)習,努力向院長(cháng)邁進(jìn),爭取在退休前作10年左右的院長(cháng)退休后去合適的單位做醫學(xué)顧問(wèn)。

  3.備選的職業(yè)目標

  找工作。這一點(diǎn)我會(huì )首先考慮,因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進(jìn)醫院肯定是最底層,但是我不會(huì )因此而氣餒,因為我畢業(yè)的學(xué)校不好,我會(huì )努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24,在找工作之前要拿到醫師資格證,在30歲之前要不斷的學(xué)習,盡量多的考取證書(shū)為以后的晉級做鋪墊,并且要爭取成為主治醫師;在35歲前努力晉升為主任醫師,之后去條件較好的醫院工作,接下來(lái)向院長(cháng)努力,在退休之前作5~8年的院長(cháng)。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉幫助鄉親們排憂(yōu)解難。

  四、結束語(yǔ)

  只有我們現在一小步一小步的邁出,才會(huì )有將來(lái)我們大踏步的前進(jìn)甚至是一往無(wú)前的奔跑和在天空自由的高高的飛翔!人生擁有了目標,就像是大海上航行的船只有了導航,只有當我們對自己的職業(yè)生涯有一個(gè)較好的規劃時(shí),我們才能夠更好的了解自己,樹(shù)立正確的人生觀(guān),擇業(yè)觀(guān)。及時(shí)發(fā)現各種危害,為自己人生事業(yè)的成功指明方向,為今后自己的人生道路墊好腳石。

  生物工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū) 5

  一、自我認知

  1、為人評價(jià)

  (1)自我評價(jià)

  對自己進(jìn)行評估,總覺(jué)得很不實(shí)際,因為自己總是更加愿意去看到自己的優(yōu)點(diǎn),而不想去理會(huì )缺點(diǎn),甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進(jìn)行全面評估,我還是得正視自己。

  我個(gè)人1.68m,稍胖,對于自己的外貌,我從不自卑,我有句座右銘,便是“放棄體型,專(zhuān)攻智慧與幽默”,我覺(jué)得做一個(gè)有智慧以及充滿(mǎn)幽默感的人,他的生活一定會(huì )很陽(yáng)光。

  我的性格屬中性,有時(shí)會(huì )很活躍,而有時(shí)又會(huì )很抑郁。我是一個(gè)很忠實(shí)的傾聽(tīng)者,雖然不能幫別人徹底解決困難,但是我非常樂(lè )意去傾聽(tīng)他們的心聲。的確,我希望自己是一個(gè)樂(lè )于助人之人。

  我對自己感到不滿(mǎn)的是,我容易沖動(dòng),意志力不夠強;對于別人,我會(huì )對向他們說(shuō)過(guò)的話(huà)負責,但是,對向自己所說(shuō)的,卻不怎么堅持.另外,我過(guò)于單純,很多社會(huì )上的現實(shí)事,我想的往往不夠,考慮得不深,或許這也關(guān)系到我的閱歷吧。

  (2)他人評價(jià)

  很多朋友覺(jué)得我是一個(gè)賢能淑德的女生,其實(shí)我不敢承受這個(gè)美好的詞,它給我的壓力很大。但細心我倒是樂(lè )意接受。在朋友眼里,我傻氣,可愛(ài),真誠,可以信賴(lài)。我的朋友很多,但好朋友我保持著(zhù)一定量。我個(gè)人認為與人之交,重要的便是坦誠相待。同時(shí),我也是一個(gè)重親情的人,我很關(guān)注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動(dòng),情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信,從而導致組織能力比較弱。

  2、職業(yè)生涯規劃測評

  這是通過(guò)一些測試所得的結果。雖然是資料書(shū)上的測試,不能盡信書(shū),但是所得的結果很好的為我找到了恰當的詞來(lái)形容我自己,有些甚至是我有時(shí)刻意回避的。這一點(diǎn),其實(shí)讓我看清了自己。

  (1)興趣方面

  我比較喜歡與事物打交道,干有規律的工作,從事社會(huì )福利和助人工作,另外,也喜歡從事科學(xué)技術(shù)事業(yè),喜歡具體的工作。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),興趣都是廣泛的,她只有不停地摸索、發(fā)現,才可能找到合適自己的職業(yè)。

  (2)性格方面

  具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn),只要你認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但厭煩去做你認為無(wú)意義的事;與人交往較敏感,謙遜少言,喜歡關(guān)心別人并提供實(shí)際的幫助,通常不愿意把個(gè)人情感表現出來(lái);尊重約定,維護傳統;對大多數情況有強烈的個(gè)人反應。

  (3)能力方面

  創(chuàng )造力一般,管理潛能缺乏,指揮他人能力較差,獨立性一般,社會(huì )性反應一般,溝通能力有待進(jìn)一步加強,有一定的人際交往意識,愿與他人友好相處;關(guān)注細節,把握事實(shí)。

  (4)價(jià)值觀(guān)方面

  我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)有3種類(lèi)型:小康型,志愿型,技術(shù)型

  雖然我不追求虛榮,但我憧憬優(yōu)越,渴望有一定的小社會(huì )地位;我是一個(gè)有同情心的人,所以志愿性的工作,我是很容易接受的,也很樂(lè )意接受;我一直都覺(jué)得一個(gè)人要在社會(huì )上立足,那么就一定要有一技之長(cháng),因此,我覺(jué)得技術(shù)性的工作盡管有一定的`要求,但只要有心學(xué),一定可以做得很好的。

  3、自我認知小結

  很高興我能正視自己,也很高興通過(guò)各方評價(jià),我看到自己有這樣的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也看到了存在的缺點(diǎn)。

  通過(guò)以上的分析,我對我將來(lái)的工作有了點(diǎn)眉頭。

  由于現在是大一學(xué)生,對自己的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有進(jìn)一步認識,因此具體的工作我還沒(méi)有確定,但能確定的是,我適合在規范、傳統、穩定的環(huán)境下工作,可以給他人提供服務(wù)或幫助;適合在責任清晰、有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合需要細心觀(guān)察和性要求極高的工作。

  二、職業(yè)認知

  職業(yè)是我們實(shí)現夢(mèng)想和人生價(jià)值的平臺,對于每個(gè)人而言,職業(yè)的意義體現在三個(gè)方面:,職業(yè)是人們謀生的手段;第二,它是人們與社會(huì )進(jìn)行交往的一種主要渠道,它使個(gè)人以一定的社會(huì )角色進(jìn)入社會(huì );第三,職業(yè)是一個(gè)人實(shí)現人生價(jià)值的主要途徑,能使個(gè)人的某些才能得到發(fā)揮和發(fā)展。

  不管人生追求是否崇高,都要通過(guò)職業(yè)的方式去實(shí)現。

  職業(yè)的特點(diǎn)有經(jīng)濟性,社會(huì )性,技術(shù)性,連續性,規范性,統一和差異性。

  從這些方面來(lái)說(shuō),職業(yè)可以維持社會(huì )的運轉,為社會(huì )創(chuàng )造財富,又能使個(gè)人維持生計,發(fā)展個(gè)性和承擔義務(wù)。

  然而對職業(yè)外部環(huán)境進(jìn)行分析,認識環(huán)境對職業(yè)的影響是人在確定自己的職業(yè)之前所必須做的。

  (1)學(xué)校環(huán)境華南農業(yè)大學(xué)是各學(xué)科協(xié)調發(fā)展的高水平教學(xué)綜合性大學(xué),擁有開(kāi)展教學(xué)和科學(xué)研究的優(yōu)越資本,具備為學(xué)生成長(cháng)成才服務(wù)的良好條件,是國家人才培養和科學(xué)研究基地。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚。倘若我在學(xué)校里好好用心,我想我應該會(huì )從這里得到很多。說(shuō)得好聽(tīng)不如做得漂亮,我得行動(dòng)了!

  (2)社會(huì )環(huán)境由于爆發(fā)金融海嘯,進(jìn)來(lái)經(jīng)濟不如以往,企業(yè)效益也略微有所降低,很多地方對人力資源的需求減少,導致職業(yè)選擇和發(fā)展的機會(huì )有所減少,自然,也加重了就業(yè)局勢的進(jìn)一步嚴峻;由于大學(xué)畢業(yè)生的數量日益增多,國家領(lǐng)導們越來(lái)越重視他們的就業(yè)問(wèn)題;在文化方面,國家支持多樣化,引進(jìn)先進(jìn)外來(lái)文化與國內交流,更提倡創(chuàng )新,從而使得文化日漸豐富,繁榮自由;在科技信息方面,大家有目共睹,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn),勢不可擋。

  (3)行業(yè)環(huán)境我的專(zhuān)業(yè)是食品的生物工程,其行業(yè)方向就是食品!懊褚允碁樘臁,我相信,這個(gè)行業(yè)永遠不會(huì )萎縮。尤其近幾年,食品方面出現了很多嚴重的事故。豬肉精,毒奶粉……這引起了食品界的轟動(dòng),當然也引起了國家的關(guān)注與重視。這也使得各界人士對食品相關(guān)研究人員的能力提高了要求,同時(shí)也加深了對他們的需求。食品界人才的發(fā)展前景是曲折而可觀(guān)的。

  三、職業(yè)規劃設計

  (1)swot分析

  s(優(yōu)勢):集中精力,關(guān)注焦點(diǎn);工作熱情強烈,認真負責,值得信任;具有良好的協(xié)作技巧;能和他人建立起和諧友好的關(guān)系;講究實(shí)效的工作態(tài)度,辦事方法現實(shí)可行;樂(lè )于助人;心態(tài)平和,有沖勁。

  w(劣勢):有些時(shí)候會(huì )感情用事;低估自己,難于維護自己的需要和利益;對反對意見(jiàn)過(guò)于敏感;工作緊張會(huì )壓抑;對整體和將來(lái)重視不夠;易被同時(shí)解決的太多工作弄得無(wú)所適從;管理能力較弱。

  o(機會(huì )):根據上面對外部環(huán)境的分析可知,食品這個(gè)行業(yè)面臨著(zhù)重大考驗,但民以食為天,食品行業(yè)是不會(huì )那么快萎縮的!盡管近來(lái)出現金融危機,不過(guò),食品的發(fā)展道路還很長(cháng)。

  t(威脅):雖然前景可觀(guān),但是由于大學(xué)畢業(yè)生數量日益增多等種種現狀,就業(yè)局勢持續緊張;另外就是競爭力上升;各企業(yè)對人才能力要求增高。

  (2)確定目標及實(shí)現路徑

  目前我是一個(gè)大一學(xué)生,所以對我來(lái)說(shuō),我的眼前目標就是:

  首先,我要通過(guò)英語(yǔ)四級;由于我正在準備營(yíng)養師的考證,所以我必須通過(guò);其次,要過(guò)計算機等級考試;大三的時(shí)候通過(guò)英語(yǔ)六級,后交上令人滿(mǎn)意的畢業(yè)論文,順利畢業(yè)。當然,在校期間,我希望自己能找到適當適量的兼職工作,鍛煉自己。比如,大一的第二學(xué)期我在飯堂幫廚,雖然辛苦,但是我也有了不少收獲,既交了朋友,又賺了生活費。

  其實(shí)這些都是每個(gè)作為學(xué)生的簡(jiǎn)單而實(shí)際的目標。這些短期目標的實(shí)現是簡(jiǎn)單而容易的,因為只有有心人,世上就無(wú)難事了。而我要做的就是充分利用學(xué)校的資源,堅定信心,好好學(xué)習,盡可能的不要浪費時(shí)間。說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧,我比較薄弱的就是聽(tīng)力部分,所以我要利用閑著(zhù)的時(shí)間來(lái)聽(tīng)聽(tīng)力,并且還要多讀,就連看電影也盡可能看英文版的,一定要把英語(yǔ)給提高了。但其實(shí)重要的還是我要相信自己,雖是降分才來(lái)到華農,但大家的起點(diǎn)是沒(méi)多大區別的,我要相信我可以做到更好的自己。

  作為一份職業(yè)規劃書(shū),除了短期目標,更應該想想長(cháng)遠一點(diǎn)的。雖然我很清楚計劃不如變化,但是長(cháng)期目標還是應該有的。

  經(jīng)過(guò)反復琢磨,我終于確定自己的首要目標是什么了:

  首先,我想做一個(gè)健康食品研發(fā)者。我的專(zhuān)業(yè)是生物工程,本科四年畢業(yè)后,由于家里原因,我想直接出來(lái)工作,我暫時(shí)不想考研。但是我決定邊工作邊學(xué)習,努力做一個(gè)的健康食品研發(fā)者。大學(xué)期間,我會(huì )利用空余時(shí)間去上上網(wǎng)或者到圖書(shū)館去,甚至去拜訪(fǎng)老師,利用他們提供的資料來(lái)完善自己對這方面知識的欠缺。并且時(shí)刻關(guān)心外界的行情,了解新動(dòng)態(tài),對比自己,看看有什么需要加強。對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),這也許有些空泛,但是,接下來(lái)的三年是可以發(fā)生很多事的。而且,既然我現在已找到目標,那么,在課堂上,我就應該不會(huì )再走神了,我也就清楚了接下來(lái)的三年,有什么在等著(zhù)我完成了。

  假如我的學(xué)歷還不夠我做一個(gè)研發(fā)人員,那么,其次,我會(huì )選擇當一名營(yíng)養師。目前我正在接受上課培訓,準備考證,我知道考了證不能代表我就了不起了,我要做的還有很多,我得不斷地吸收知識,還要善于分配及利用空余時(shí)間,接受實(shí)踐機會(huì ),增加經(jīng)驗,做一位名副其實(shí)的營(yíng)養師。當然,我的首要目標是不變的,營(yíng)養師這個(gè)職業(yè)就像是汽車(chē)的后備輪胎,但盡管是后備,它一樣還得充滿(mǎn)氣,一樣還得是真才實(shí)料,只有這樣,在有用之時(shí),我才不至于不知所措。

  (3)個(gè)人發(fā)展建議

  要實(shí)現上面所講的目標,簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)講就是要充分利用有利資源不斷學(xué)習,盡量多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),或者找一些與目標靠近的兼職,鍛煉自己,增加經(jīng)驗。

  大學(xué)除了是我拓寬知識面的好地方,也是我為人處世、修身養性的地方。因此,我對自己提出了發(fā)展建議:

  1、直接表達自己,說(shuō)出現在的感受;

  2、以更加開(kāi)放的態(tài)度對待他人不同的做事方式;

  3、做長(cháng)遠思考,加強對全局和可能性的關(guān)注,避免陷入具體事物而將方向忽略;

  4、思考成熟后,再采取行動(dòng);碰到困難要堅持,別氣餒;

  5、在學(xué)校善于利用校內的有利資源,充實(shí)自己,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平;

  6、適當地做一些兼職,既賺取生活費,又賺取實(shí)踐能力;

  7、調整節奏,放松自己,適當松弛一下繃緊的臉;

  8、說(shuō)到做到。

  其實(shí),對于一個(gè)人來(lái)講,計劃與承諾永遠都是那么容易講出來(lái)的,但是計劃不如變化,而且真真正正做到的又有多少呢?因此,我始終如一地相信,說(shuō)得好聽(tīng)不如做得漂亮,行動(dòng)才能證明一切!

  四、評估及修正

  在人生的發(fā)展階段,由于社會(huì )環(huán)境的巨大變化和一些不確定因素的存在,會(huì )使我們與原來(lái)制定的職業(yè)生涯目標與規劃有所偏差,這時(shí)需要對職業(yè)生涯目標與規劃進(jìn)行評估和做出適當的調整,以更好地符合自身發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的需要。職業(yè)生涯規劃的評估與反饋過(guò)程是個(gè)人對自己的不斷認識過(guò)程,也是對社會(huì )的不斷認識過(guò)程,是使職業(yè)生涯規劃更加有效的有力手段。

  1、評估

  (1)內容

  自我評價(jià):根據個(gè)人價(jià)值觀(guān)及個(gè)人知識能力水平判斷自己是否充分發(fā)揮了才能,是否對自己的所為感到滿(mǎn)意;

  家庭評價(jià):根據家庭文化看看家人是否理解我,支持我,幫助我。

  社會(huì )評價(jià):根據社會(huì )輿論、組織也可以知道外界對自己是否支持。

  (2)時(shí)間

  按月一次,每月一小結,半年一大結。

  2、調整修正

  a、記下每天學(xué)到的新知識,掌握的新技能,獲得的新經(jīng)驗(這是職業(yè)的資本)

  b、記下受到的肯定、覺(jué)得有收獲或充實(shí)感的事情(這樣能更明確自己的優(yōu)勢)

  c、記下自己點(diǎn)滴的錯誤、令人厭惡或煩惱的事(這樣可以讓自己認清自己的弱點(diǎn))

  俗話(huà)說(shuō)得好:計劃不如變化。以后的路都是未知數,我們都不知道會(huì )發(fā)生些什么。根據評估內容來(lái)評價(jià)自己時(shí),我們也許會(huì )發(fā)現此刻我們走的路已經(jīng)偏離了我們當初確定下來(lái)的目標,那么我們只好修正當時(shí)的計劃了。又對自己進(jìn)行一次剖析,并用上面的三種方法對自己進(jìn)一步的認清,及時(shí)的調整目標。

  五、結束語(yǔ)

  這份職業(yè)規劃書(shū)做到此時(shí),我漸漸地發(fā)現,它的比賽結果已經(jīng)不重要了,重要的是我從這份規劃書(shū)里學(xué)到了很多,雖然我寫(xiě)的內容也許實(shí)在不怎樣,但那也不重要了,這并不是說(shuō)我狂妄,而是想告訴大家,我收獲到的是比比賽結果更有意義的東西----我自己。沒(méi)錯,在過(guò)去,我甚至不知道如何去向人介紹我自己,我說(shuō)不出自己的優(yōu)點(diǎn),也時(shí)時(shí)在刻意回避缺點(diǎn)以致于我忘記了它。

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