最新大學(xué)生職業(yè)規劃
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，你是否每天忙碌，但成果有限，不如趁現在給自己好好做個(gè)職業(yè)規劃吧。什么樣的職業(yè)規劃才是好的職業(yè)規劃呢？以下是小編為大家收集的最新大學(xué)生職業(yè)規劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃1
大一，學(xué)好英語(yǔ)和計算機；
現在已經(jīng)是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語(yǔ)，就是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進(jìn)入高科技年代，而計算機，囊括了整個(gè)科技的基礎。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會(huì )上立足。
其次，多讀一些名著(zhù)、練習口才的書(shū)籍。廣交朋友你的交際圈是你職業(yè)生涯的重要保障。
大二，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課——建工工程技術(shù)；
老子曰：“有無(wú)相生，難易相成，長(cháng)短相較，音聲相和，前后相隨�！敝匾牧硪环矫嬉馕吨�(zhù)困難的艱巨。最困難的往往是專(zhuān)業(yè)課。通常一門(mén)專(zhuān)業(yè)課所涉及及廣泛也較深。
大三，積累工作經(jīng)驗；
現在企業(yè)，尤其是中小企業(yè)都奉行“招來(lái)既能用”的原則，所以對求職者來(lái)說(shuō)共作經(jīng)驗十分重要。大三時(shí)積累工作經(jīng)驗的最佳時(shí)機，為你就業(yè)求職中保駕護航！
一、自我評估；
優(yōu)點(diǎn)樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、動(dòng)手能力強，認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
愛(ài)好乒乓球，看小說(shuō)，看電影，看書(shū)，籃球。
不足活動(dòng)不積極、愛(ài)睡覺(jué)。
二、自我分析；
主觀(guān)性極強，對任何事極有信心，性格矛盾。
好奇所有新奇事物。
三、環(huán)境評估；
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。同時(shí)，社會(huì )高級人才過(guò)剩，每年畢業(yè)的高校生高達900多萬(wàn)，就業(yè)形勢嚴峻，因此要學(xué)好過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和自身能力才是日后的保證。
隨著(zhù)中國經(jīng)濟發(fā)展速度增快，建筑行業(yè)一直是一個(gè)熱門(mén)，而我們的專(zhuān)業(yè)是建筑設計技術(shù)，因此，就目前來(lái)看該專(zhuān)業(yè)是一個(gè)不錯的專(zhuān)業(yè)，而且隨著(zhù)人們生活品味的提高，對自身的環(huán)境要求越來(lái)越高，而建筑行業(yè)正好滿(mǎn)足了這一需求，因此，據我分析，該專(zhuān)業(yè)有著(zhù)良好的前景。
四、職業(yè)生涯目標；
“欲窮千里目，更上一層樓”，無(wú)論身處何方，保持一顆積極的心，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。
短期目標：找一個(gè)能夠‘養家戶(hù)口’的工作。
未來(lái)：擁有自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的時(shí)代！
五、評估與回饋：
“計劃趕不上變化”要是職業(yè)生涯發(fā)，。展規劃行之有效，就必須不斷的對職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行調整。
“事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的.21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來(lái)規劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為夢(mèng)而戰，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規劃我們的未來(lái)，有目標有計劃地實(shí)現心中的夢(mèng)！大學(xué)生職業(yè)規劃，就是對我們心中那個(gè)藍圖的描繪，當下進(jìn)行職業(yè)規劃，就是給我們的夢(mèng)想插上結實(shí)的翅膀。
未來(lái)是美好的，可是現實(shí)又是殘酷的！特別是近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇，適者生存。作為當代的大學(xué)生，處在這個(gè)關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規劃，使自己在將來(lái)的就業(yè)中，能有一席之地。
進(jìn)入大學(xué)擬定一個(gè)大學(xué)規劃是十分有必要的一個(gè)好的大學(xué)規劃可以使你的大學(xué)生活變得充實(shí)而且對將來(lái)的就業(yè)和前途都有很大益處。大學(xué)本科共有四年所以我把我的大學(xué)生活分階段規劃。下面是我對自己大學(xué)生活的具體規劃。
大一，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力
第一，適應大學(xué)的生活。去適應大學(xué)的生活節奏，適應在陌生的環(huán)境里學(xué)習養成良好的學(xué)習生活習慣。不要養成睡懶覺(jué)的習慣，習慣一旦養成就很難改變，所以好的習慣就保持，壞的毛病就改正不能讓它成為惡習。
第二，和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況。這不僅可以提高我的交際能力而且最主要的是我可以了解就業(yè)的形式和方向，提高緊迫感給自己施加學(xué)習壓力。壓力可以轉化為動(dòng)力我一直這樣認為。
第三，參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧。這不僅豐富了課余生活拓寬了視野也鍛煉了自己也使自己的大學(xué)生活豐富多彩不會(huì )覺(jué)得空虛寂寞。
第四，努力學(xué)好個(gè)門(mén)課程特別是計算機，它是學(xué)習和工作的輔助工具，當今的很多工作都離不開(kāi)計算機所以一定要學(xué)好。盡力拿到獎學(xué)金，我在乎的不是那幾百塊錢(qián)，可那幾百塊錢(qián)卻會(huì )讓自己覺(jué)得特富有。拿到獎學(xué)金也是對今后學(xué)習的激勵，會(huì )有信心去迎接困難繼續迎接挑戰。
大二，提高基本素質(zhì)，統籌規劃確定考研還是就業(yè)。
首先，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能參加社團啊學(xué)生會(huì )呀什么的可以很好的鍛煉自己的交際處世能力。大學(xué)是個(gè)亞社會(huì )不光要學(xué)習知識更要學(xué)會(huì )做人。
其次，主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅持性。給自己找一份工作，不在乎能賺多少錢(qián)這是在鍛煉自己也同時(shí)為父母減輕經(jīng)濟負擔也嘗到了領(lǐng)薪水當大人的滋味。
第三，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。人生難免會(huì )遇到困難，以前遇到困難可以找父母找朋友幫忙，在這個(gè)新的環(huán)境里遠離了父母，遠離了親戚朋友需要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立的面對各種困難并設法克服它。
第四，英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。當今社會(huì )對英語(yǔ)的要求必不可少況且還要過(guò)級所以學(xué)好英語(yǔ)是無(wú)庸置疑的，每天堅持晨讀，多看美國電影和英文雜志等。
大三，提高求職技能，搜集公司信息。
第一，撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。學(xué)習知識最重要的是轉化為自己的東西，為我所用，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解就是一種檢測自己對所學(xué)知識的掌握程度的很好方法。
第二，參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )。大三了，離就業(yè)近了迫于當今社會(huì )的就業(yè)壓力我會(huì )去參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，增加工作經(jīng)驗同時(shí)也是對所學(xué)知識的一個(gè)檢測。
第三，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信。人總要出大學(xué)，不可能時(shí)時(shí)在大學(xué)的襁褓中所以要試著(zhù)去學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷。求職信為將來(lái)找工作積累經(jīng)驗。
第四，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。多了解一些關(guān)于工作的信息，掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)對自己找工作絕對是有很大的益處，不管是求職還是面試你都可以得心應手，水到渠成。
大四，工作申請，成功就業(yè)
第一，對前三年的準備做一個(gè)總結。衡量一下自己的實(shí)力并明確就業(yè)層次，切不可在求職時(shí)獅子大開(kāi)口，這樣可以增加求職成功的概率減少或者避免碰壁。
第二，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試參加面試等。畢業(yè)迫在眉睫，積極的為找工作而奔走，要學(xué)會(huì )克服找工作遇到的困難，失敗了并不要緊只要能在爬起來(lái)一樣是好樣的。
第三，提醒自己在行動(dòng)中具體實(shí)施目標時(shí)也會(huì )碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì )經(jīng)濟衰退、生并環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來(lái)適應社會(huì )需求。找到工作是最關(guān)鍵的，不管怎么樣要盡一切努力找到工作，這是一個(gè)到了為自己埋單為自己負責的時(shí)候，前途就靠它了所以絕對不會(huì )馬虎。
總結：以上是我的大學(xué)規劃，我是這樣想的也會(huì )去努力付諸行動(dòng)，讓自己的大學(xué)生活豐富多采，讓自己無(wú)悔選擇，讓自己感到來(lái)到育才是最明智的選擇！
最新大學(xué)生職業(yè)規劃2
xx月x日晚，新聞與傳播學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )在實(shí)xxx教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規劃大賽初賽。出席本次大賽的有xxx副書(shū)記，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師。
現將職業(yè)規劃大賽工作總結如下：
一、學(xué)院領(lǐng)導、老師的高度重視和大力支持。
在迎新大會(huì )上，xx副書(shū)記讓大一新生著(zhù)手寫(xiě)自己的“職業(yè)生涯規劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規劃大賽做好了準備。
針對大一新生上交的職業(yè)理想，蘇運生老師和鐘春燕老師及時(shí)讓主席助理著(zhù)手建立“學(xué)長(cháng)制”，組織職業(yè)興趣相同的同學(xué)進(jìn)行系統學(xué)習、討論和交流。
朱子木老師親自到珠海跟大家說(shuō)明寫(xiě)職業(yè)規劃大賽的重要性，并召開(kāi)部長(cháng)級
會(huì )議，傳達本次活動(dòng)的重要性。
大賽當天，xx副書(shū)記，xx老師，xx老師親自擔任評委，對參賽選手進(jìn)行了
嚴格的篩選和中肯的點(diǎn)評，給了在場(chǎng)的同學(xué)許多啟發(fā)。
二、策劃完備
在接到“職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )”的通知后，院團委學(xué)生會(huì )立即確定活動(dòng)負責助理為杜小英，負責部門(mén)為學(xué)調部，并于xx月xx日做好了策劃，對各部門(mén)工作做了詳細的分工，對賽場(chǎng)布置做了詳細的說(shuō)明。使得在準備校運會(huì )、中國文化節、《新聞學(xué)生》調研版、舉辦學(xué)院講座的同時(shí)，職業(yè)規劃大賽能夠如期舉行。
三、各班積極配合
xx月xx日晚上x(chóng)x點(diǎn)，負責本次活動(dòng)的負責人招開(kāi)了班委會(huì )議，會(huì )上向班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員說(shuō)明了這次活動(dòng)的意義，以及希望各班積極配合的想法。在會(huì )上，各班班委積極響應，推舉班級負責人負責此次工作。各班負責人表現出極大地熱情和負責的態(tài)度，及時(shí)收集班上同學(xué)的作品，并及時(shí)上交。xx月xx日，負責人召集班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員組成班級評議小組，八個(gè)班的作品交叉互改，并于xx月x日選出了前二十名。
四、學(xué)調部有條不紊的進(jìn)行工作
在收集齊八個(gè)班的作品后，及時(shí)將各班作品均等分為八份，并讓各班交叉互改，選出前二十名。xx月x日，學(xué)調部部長(cháng)、副部長(cháng)以及主席助理認真評選前二
十名的作品，并于xx月x日評出前十二名，并發(fā)短信通知入圍選手開(kāi)會(huì )，說(shuō)明參賽事宜，并跟進(jìn)其準備情況。
五、不足之處
由于經(jīng)驗不足，以及各部門(mén)溝通存在問(wèn)題，職業(yè)規劃大賽也存在許多不足之
處，需要盡快改正或改進(jìn)。
1、教室問(wèn)題
策劃書(shū)中明確要求秘書(shū)處借階梯教室，但秘書(shū)處回答說(shuō)借不到。之后便向老師請求幫助，主席助理在鐘春燕老師的幫助下，借到了階梯教室(階四)。但由于溝通方面出現問(wèn)題，主席助理不知道已有人為職業(yè)規劃大賽借了教xx，故在沒(méi)有退教xxx的情況下，又借了階梯四。
由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時(shí)間準備，大賽推遲了一周。xx月xx日，秘書(shū)處的干事去將階四換成xx月x日的比賽教室。但是仍然沒(méi)有退教xxx，導致xx月xx日(原定于此日進(jìn)行比賽)教xx開(kāi)了門(mén)和多媒體，而沒(méi)人使用和保護，使得學(xué)校教學(xué)設備處于危險之中。為此，珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進(jìn)行批評教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。
為此，秘書(shū)部部長(cháng)在蘇老師和鐘老師的幫助下，幾經(jīng)周折，才接借到xxx，使得大賽得以順利進(jìn)行。
針對這個(gè)問(wèn)題，秘書(shū)處以后會(huì )派專(zhuān)人負責借教室的事宜，并盡力借到符合活
動(dòng)的教室。
2、會(huì )場(chǎng)出現的問(wèn)題
�、儆捎诿貢�(shū)處在打印前沒(méi)有及時(shí)更改會(huì )場(chǎng)變動(dòng)情況，導致流程表出現多次涂改。給嘉賓和評委老師不好的印象。
�、谟捎诠ぷ魅藛T都是新干事，沒(méi)有會(huì )場(chǎng)工作經(jīng)驗。使得會(huì )場(chǎng)有些混亂
�、蹧](méi)有強制學(xué)院學(xué)生會(huì )的'干事和部長(cháng)前來(lái)做觀(guān)眾，導致觀(guān)眾太少，場(chǎng)面冷清。
�、茉诒荣愖詈蟓h(huán)節，沒(méi)有做好把門(mén)工作，使得許多觀(guān)眾提前離開(kāi)，使場(chǎng)面更加尷尬。
�、荽蠖鄶颠x手沒(méi)有把握好時(shí)間。希望以后開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)前進(jìn)行彩排，并對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行跟進(jìn)。
針對這些問(wèn)題，以后會(huì )場(chǎng)負責人在安排工作前一定要強調工作要求，工作范
圍等注意事項。秘書(shū)處在了解活動(dòng)變動(dòng)情況后一定要及時(shí)更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位，一定要確保觀(guān)眾的數量，維持會(huì )會(huì )場(chǎng)秩序。對參賽的選手要進(jìn)行跟進(jìn)，詢(xún)問(wèn)其是否需要幫助等�？傊�，以后活動(dòng)中要更加注重細節。
這次大賽所出現的多處問(wèn)題和不足，是負責部門(mén)和主席助理的責任。由于經(jīng)驗的不足和工作跟進(jìn)的不到位，一些錯誤導致了大賽的整體效果。經(jīng)過(guò)舉辦此次比賽的和對比賽進(jìn)行總結，相信會(huì )在今后的類(lèi)似活動(dòng)中有所完善和進(jìn)步。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃3
一. 自我認知
1.自我評價(jià)
熱愛(ài)自由，真誠樂(lè )觀(guān)并且有責任心，重視承諾，有時(shí)候比較安靜，對于細節有很強的記憶和判斷，喜歡嘗試新鮮事物，但是容易情緒化，做決定會(huì )受到情緒的影響，不是絕對的理智，感性大于理智，我說(shuō)話(huà)有時(shí)候比較直接，但也懂得分清場(chǎng)合說(shuō)話(huà)，我也是一個(gè)不想給別人帶來(lái)麻煩的人，所以一般遇到問(wèn)題和有不好的情緒時(shí)，我都會(huì )自己解決問(wèn)題和消化情緒。
2.他人評價(jià)
朋友眼中我能夠吃苦耐勞，是一個(gè)忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛力的人。做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量；具備良好的人品，樂(lè )于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀(guān)直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達成團隊的目標；大學(xué)期間，通過(guò)和班級同學(xué)的相處，使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學(xué)的交流，使我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調能力，培養了吃苦耐勞、樂(lè )于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想，懂得了如何團結合作。大學(xué)期間，通過(guò)和班級同學(xué)的相處，使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學(xué)的交流，使我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調能力。
3.職業(yè)測評
ESTP型的人不會(huì )焦慮—他們是快樂(lè )的。ESTP型的人活躍、隨遇而安、天真率直。他們樂(lè )于享受現在的一切而不是為將來(lái)計劃什么。ESTP型的人很現實(shí)，他們信任和依賴(lài)于自己對這個(gè)世界的感受。他們是好奇而熱心的觀(guān)察者。因為他們接受現存的一切，所以他們思維開(kāi)闊，能夠容忍自我和他人。ESTP型的人喜歡處理、分解與恢復保持原狀的真實(shí)事物。ESTP型的人喜歡行動(dòng)而不是漫談，當問(wèn)題出現時(shí)，他們樂(lè )于去處理。他們是優(yōu)秀的解決問(wèn)題的人，這是因為他們能夠掌握必要的事實(shí)情況，然后找到符合邏輯的明智的解決途徑，而無(wú)須浪費大量的努力或精力。他們會(huì )成為適宜外交談判的人，他們樂(lè )于嘗試非傳統的方法而且常常能夠說(shuō)服別人給他們一個(gè)妥協(xié)的機會(huì )。他們能夠理解晦澀的原則，在符合邏輯的基礎上，而不是基于他們對事物的感受之上做出決定。因此，他們講求實(shí)效，在情況必須時(shí)非常強硬。在大多數的社交場(chǎng)合中，ESTP型的人很友善、富有魅力、輕松自如而受人歡迎。在任何有他們的場(chǎng)合中，他們總是爽直、多才多藝和有趣，總有沒(méi)完沒(méi)了的笑話(huà)和故事。他們善于通過(guò)緩和氣氛以及使沖突的雙方相互協(xié)調，從而化解緊張的局勢。
銷(xiāo)售、服務(wù)人員、警察、消防隊員、護理人員、偵探、領(lǐng)航員、調查研究者、都是合適的職業(yè)。
4.個(gè)人小結
在他人和自己的認知后，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足。魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一半，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以加快自己的腳步走向自己想要的成功，總而言之，取長(cháng)補短，綜合協(xié)調，讓今天的我比昨天更好。
二、 環(huán)境認知
1.社會(huì )經(jīng)濟宏觀(guān)環(huán)境
競爭大，就業(yè)壓力大，所以綜合的素質(zhì)成為公司招聘的重點(diǎn)，應變能力強，學(xué)習能力強是我們必須要在以后的生活中擁有的一項技能。
2.行業(yè)環(huán)境
會(huì )計，行業(yè)成熟，競爭激烈，整體行業(yè)收入一般。但是，發(fā)展空間大，尖端人才收入很高。會(huì )計知識更新速度快，需要不斷學(xué)習。會(huì )計需要學(xué)歷、證書(shū)、經(jīng)驗、綜合運用能力整體有機結合，才能向更高層次發(fā)展。入了會(huì )計行，需要不斷考證，證書(shū)越多，對自己越有利。學(xué)歷和證書(shū)是敲門(mén)磚，進(jìn)門(mén)后，關(guān)鍵看綜合運用能力。會(huì )計需要很廣的知識面，需要法律、經(jīng)濟、政治、市場(chǎng)、管理等多方面的只是。會(huì )計越老越值錢(qián)，不怕年齡大了沒(méi)人要。高中低各個(gè)檔次的都需要，如果全是高級會(huì )計師，誰(shuí)也不服誰(shuí)，如何管理？高層次的人才，需要高工資來(lái)養，對企業(yè)也是一種負擔。
3.學(xué)校環(huán)境
學(xué)校環(huán)境自己看著(zhù)辦吧
4.家庭環(huán)境
我的父母都平凡的個(gè)體工作者，我們家不算很富裕但也稱(chēng)不上貧窮，我們一家人生活在普通平凡且幸福的'生活中，我們每個(gè)人都在自己的生活上努力，各盡職守！在我上大學(xué)選擇會(huì )計專(zhuān)業(yè)時(shí)，都得到了家人們的支持，希望我也能在這條道路上越走越遠，相信在家人的支持下我會(huì )解決未來(lái)遇見(jiàn)的人生難題。
三、職業(yè)目標確立
swot分析
1.S優(yōu)勢
本人真誠正直，樂(lè )觀(guān)，熱情，為人厚道，待人真誠，情緒恢復能力強
對待生活積極向上，對待事物認真細心
不在乎別人的看法（我喜歡就好）
有自己的主見(jiàn)
有組織能力，環(huán)境適應能力強
2.W劣勢
有拖延癥，喜歡一拖再拖，累積得很多才會(huì )去做情緒起伏大，自己容易受情緒影響工作經(jīng)驗很少對于第一次見(jiàn)面的人容易緊張，害羞突發(fā)事件會(huì )手足無(wú)措，沒(méi)有planB有點(diǎn)特立獨行
3.O機會(huì )
我國經(jīng)濟呈一個(gè)上升趨勢，給我們提供了很好的工作環(huán)境，會(huì )計專(zhuān)業(yè)就業(yè)范圍廣。
4.T威脅
企業(yè)門(mén)檻高，要求嚴格，大學(xué)生人才資源豐富，社會(huì )比較復雜。
會(huì )計人才倍出，前輩們經(jīng)驗豐富，還有很多后來(lái)者，未來(lái)就業(yè)壓力巨大經(jīng)驗少，門(mén)路少，沒(méi)有人脈應對策略把自己的拖延癥改正，建立一個(gè)激勵機制和懲罰機制，有助于改變習慣。
提高自己的知識覆蓋面，提升自己的能力，盡量符合企業(yè)的招聘要求。多培養自身優(yōu)勢，勇于嘗試和創(chuàng )新多多學(xué)習積累經(jīng)驗，最大化發(fā)掘自己的潛能，在大學(xué)生活里提升自己，充實(shí)自己，讓自己變得足夠優(yōu)秀。多于不同的人交流，多參加各種活動(dòng)，提升自己交際能力和交流能力，壯膽，積累經(jīng)驗和拓寬自己的人脈。要多學(xué)習控制自己的情緒，不讓情緒影響自己。
在做事情的時(shí)候要準備多幾個(gè)planB，這樣遇見(jiàn)突發(fā)情況就不會(huì )慌張。做事情的時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)別人好的建議。
四.職業(yè)發(fā)展路徑
1、職業(yè)目標：將來(lái)從事注冊會(huì )計師的職業(yè)
2、職業(yè)發(fā)展路：走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)再走管理路線(xiàn)
3、具體路徑：出納—會(huì )計師—注冊會(huì )計師
五.彌補差距的行動(dòng)方案
近期規劃(大學(xué)規劃)
大一目標：努力打好專(zhuān)業(yè)基礎，不掛科，科科都過(guò)。大二目標：在第二學(xué)年里一方面穩定自己的基礎，另一方面要把重心轉移至本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上，力爭在專(zhuān)業(yè)方面達到最好的狀態(tài)，重點(diǎn)以英語(yǔ)四級，計算機二級和初級會(huì )計師為準。主動(dòng)參加對專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，注意理論與實(shí)踐相結合，因為現在的用人單位都講究工作經(jīng)驗，可以在空余時(shí)間兼職，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)去增強自己的社會(huì )經(jīng)驗，體驗賺錢(qián)的樂(lè )趣提高自己的責任感，從中受挫中總結原因。大三目標：對前兩年做好一個(gè)總結，以自己的能力去尋找相關(guān)的工作開(kāi)始實(shí)習直到畢業(yè)。大四目標：學(xué)會(huì )如何寫(xiě)好求職信，學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)歷，積極尋找展示自己的機會(huì )。
中期規劃(畢業(yè)后五年內的規劃)
剛開(kāi)始工作要努力的去適應的文化 ，和同事們相處的方式，使自己快速成為其中的一份子，做到多聽(tīng)少說(shuō)。對不了解的事情，自己先嘗試去解決，不會(huì )了在去請教各位前輩。在熟悉了自己的工作以后，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗、培養自己吃苦耐勞的精神和成熟穩重的工作作風(fēng)。與上司、同事搞好關(guān)系，相處融洽， 在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，也可以去培養一些方便工作的技能，然后，樹(shù)立好自己的人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)，并增強自己的心理承受能力，提高融入社會(huì )的適應能力，盡量做到家庭事業(yè)兩不誤。
六、 調整評估
計劃永遠趕不上變化，所以，要一步一步定好小目標，根據變化細微的慢慢調整，慢慢去實(shí)現，確保自己規劃的可行性，才能更好的實(shí)現自己的目標。
評估內容
1、若我沒(méi)有拿到注冊會(huì )計師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，我會(huì )重新選擇考其他證書(shū)
2、若我沒(méi)能夠在外資企業(yè)工作，我會(huì )選擇銀行等金融單位工作
3、若我的公司福利，或者工資水平與其他單位相比差距較大，我會(huì )重新選擇公司
七、備選方案
在當下的社會(huì )環(huán)境下，如果不當會(huì )計的話(huà)，我會(huì )去當一名老師，教自己喜歡的科目。
八、結束語(yǔ)
有了職業(yè)規劃書(shū)固然是好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備，當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。機遇與風(fēng)險是共存的，我們要把握機會(huì )，在強大的競爭中脫穎而出。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃4
前言：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！被ㄩ_(kāi)花又落，春去春又回。踏著(zhù)時(shí)光的車(chē)輪，我們已走到大學(xué)生活的邊緣。
駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的'成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我分析
職業(yè)興趣——喜歡干什么；職業(yè)能力——能夠干什么；個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么；勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結：
二、職業(yè)分析
1。家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2。學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等
3。社會(huì )環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4。職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析（如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
企業(yè)分析（如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）
三、職業(yè)定位
第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己；
第二部分（職業(yè)分析）的主要內容得出本人職業(yè)規劃自我定位：1。內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：弱勢因素：2。外部環(huán)境因素機會(huì )因素：威脅因素：結論：職業(yè)目標將來(lái)從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類(lèi)型的組織（到xx地區發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專(zhuān)家路線(xiàn)（管理路線(xiàn)等）具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計劃實(shí)施
1。短期計劃（大學(xué)計劃）XX年～XX年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到…如：大一要達到…大二要達到。。�；蛟趚x方面要達到…如專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等如大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實(shí)現xx目標，我要…2。中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）XX年～XX年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達到…如畢業(yè)后第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場(chǎng)適應、三脈積累（知脈、人脈、錢(qián)脈）、崗位轉換及升遷等3。長(cháng)期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）XX年～XX年如退休時(shí)要達到…如畢業(yè)后第十年要第二十年要…如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(cháng)，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學(xué)x年級，我的大學(xué)計劃是......
五、評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的內容：職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……那么我將……？職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當出現……的時(shí)候，我就……實(shí)施策略評估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果……我就……？其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估）2、評估的時(shí)間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃5
一、自我認識
1、興趣愛(ài)好：喜歡運動(dòng)、音樂(lè )、看一些勵志書(shū)籍、交友、逛街等。
2、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實(shí)和負責，積極主動(dòng)性強，時(shí)間觀(guān)念強，自信心強，考慮問(wèn)題深入而全面，待人友善。
3、缺點(diǎn)：性格偏內向，交際能力一般，做事過(guò)于執著(zhù)頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。
4、生活教訓：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事。
二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析
1、社會(huì )總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩定，經(jīng)濟持續穩定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng)，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門(mén)“國內市場(chǎng)國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì )競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問(wèn)題。
2、管理職業(yè)分析
中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
三、行業(yè)分析
21世紀，全球市場(chǎng)上只有供應鏈而沒(méi)有企業(yè)，市場(chǎng)競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進(jìn)行市場(chǎng)競爭。對物流與供應鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì )尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關(guān)知識的人才。
四、職業(yè)生涯規劃
1、短期規劃（大學(xué)本科階段：20xx年——20xx年）
目標：繼續發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過(guò)爭取社會(huì )實(shí)踐機會(huì )不斷提高自身的綜合能力，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。
本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)
2、中期規劃（研究生階段：20xx年——20xx年）
目標：掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機會(huì )來(lái)增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著(zhù)名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)意的工作。
方向：物流與供應鏈管理
3、長(cháng)期規劃（工作5——10年：20xx年——20xx年）
學(xué)歷目標：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷
職務(wù)目標：世界500強高級管理人才
能力目標：在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎上，學(xué)好扎實(shí)的管理專(zhuān)業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平；通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導能力；善于溝通尤其是與公司決策層；能從容應付各種突發(fā)事件，通過(guò)不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。
經(jīng)濟目標：年薪50萬(wàn)。
4、晚期規劃（35歲到55歲）
通過(guò)不斷加強自身修養和持之以恒地學(xué)習，且學(xué)習的內容必須聚焦，力爭在管理的某個(gè)方面成為專(zhuān)家，塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng )新。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢(xún)師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè)。
五、改進(jìn)自身的舉措
1、教育培訓
在校學(xué)習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)；工作期間充分利用學(xué)習培訓機會(huì )并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。
2、實(shí)踐鍛煉
養成良好的生活、學(xué)習、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度；加強自身修養，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的.交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3、討論交流
在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話(huà)題，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。
六、成功標準
個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車(chē)，每年擁有足夠的基金和節假日用于陪伴家人，比如旅游等。
七、對此職業(yè)生涯的說(shuō)明
總體方向不變的前提下，根據時(shí)事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會(huì )因為壓力太大導致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規劃書(shū)看看來(lái)激勵下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現人生的理想。
大學(xué)時(shí)光的職業(yè)生涯規劃大學(xué)生活輕松，沒(méi)有了鋪天蓋地的試題，也沒(méi)有了升學(xué)考試的壓力；很多人浪費了大好的時(shí)光，等到畢業(yè)找工作的時(shí)候才后悔莫及�？墒窃谶M(jìn)入職場(chǎng)前，為何不提前為自己的夢(mèng)想準備，為自己的職業(yè)生涯和事業(yè)發(fā)展打好基礎呢？
1、大一大二要認識自己
大學(xué)生活大部分時(shí)間你需要自己安排，學(xué)校里有各種各樣的社團，可以有選擇地加入，大一要積極調整適應，學(xué)會(huì )明智地分配時(shí)間和精力，尤其是處理好學(xué)習和其他事物的矛盾。大二是一個(gè)關(guān)鍵期，”不是所有的同學(xué)都能修煉成“學(xué)霸”的，一些同學(xué)活躍在學(xué)生會(huì )，一些已經(jīng)開(kāi)始了各個(gè)領(lǐng)域的社會(huì )實(shí)踐，比如達沃斯論壇的志愿者、500強企業(yè)的實(shí)習生、國際交流項目等。切記，不能單從學(xué)習成績(jì)去衡量自己的優(yōu)秀與否，關(guān)鍵是找到自己的長(cháng)處。
2、大三要做好感興趣的事
大三是成熟期，取決于你的態(tài)度，并以一種最認真、樸素、積極的態(tài)度面對生活，做你感興趣的事情，大跨步走出屬于自己的精彩。
3、大四要做好資源整合與規劃
大四是最后冬日里的考驗，大家這個(gè)時(shí)間都在忙著(zhù)自己的人生規劃，很多同學(xué)都后悔沒(méi)有早早做這樣精細的準備。保研、考研、出國、找工作都是要面對的重大人生課題，這樣的寒冷里，惟有梅花錚錚鐵骨、不畏嚴寒地綻放、飄香。希望大家都目標明確地去生活、學(xué)習，讓大學(xué)時(shí)光充滿(mǎn)奮斗的意義。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃6
前言：
記得9月10日剛剛步入重慶師范大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，有些希冀;有些興奮;有些不安;有些迷茫，不知道應該如何度過(guò)這4年，四年之后的發(fā)展道路又應該延伸何方?時(shí)光如水，光陰似箭，轉眼間，大學(xué)的四分之一時(shí)間已經(jīng)快離我而去，正在迷茫困惑之時(shí)，學(xué)校首次為我們創(chuàng )辦的職業(yè)生涯規劃課的學(xué)習，使我們對自己有了新的定位。記得有一本書(shū)中說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不能靠自己的能力去改變命運的人是不幸的，更是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手里，反而成為命運的奴隸�！比绻约翰慌ο�、拼搏下、創(chuàng )造下到老了能有多少事情值得自己去回憶去紀念呢?職業(yè)生涯規劃課是我人生道路的導航塔。喚醒了我的職業(yè)生涯規劃意識。所以我要用現在去規劃它。
一、自我認知
喜歡干什么
從自己的角度分析，我愛(ài)觀(guān)察生活的細節，喜歡假設場(chǎng)景，生活中喜歡傾聽(tīng)他人的成長(cháng)過(guò)程經(jīng)常和朋友一起玩得很開(kāi)心，愿意幫助他人;在學(xué)習中，比較嚴謹，注重過(guò)程，盡可能做到完美。所以我選擇了心理學(xué)，去幫助他人解決心理困難。
能夠做什么
我能夠觀(guān)察身邊的人和事，留意生活中的細節，自己想做的事情一定能做到，能夠較清楚的`認識自己。
適合干什么
根據霍蘭德理論分析，我具有社會(huì )性，現實(shí)性復合型特征。一面是比較容易適應新環(huán)境，比較喜歡接受新事物，很愛(ài)與人交往并能夠在溝通交流中提升自己，又一面是我肯動(dòng)腦，善思考，愛(ài)觀(guān)察，喜歡有挑戰性的工作，喜歡邏輯分析與推理，喜歡思考性的工作。
最看重什么
看重工作的靈活性，錢(qián)不是最主要的，喜歡具有挑戰性的任務(wù)，時(shí)刻都能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，人際關(guān)系的和諧相處。
二、專(zhuān)業(yè)分析
就業(yè)現狀與前景的分析
當今世界日益趨于多元化趨勢發(fā)展，人們所面臨的壓力越來(lái)越大，心理承受東西也在逐漸增多，使得人們的社會(huì )壓力不斷增加，所以心理學(xué)現在的就業(yè)前景在國外很受歡迎，人們對它的認識沒(méi)有國內這樣偏激，可以看出來(lái)國內現在的就業(yè)渠道過(guò)于狹窄，先還不屬于熱門(mén)，但我堅信，畢業(yè)后的我，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，人們追求精神境界的不斷提高，心理學(xué)發(fā)展會(huì )日趨完美，這就要我們武裝自己，把心理學(xué)發(fā)展壯大。
學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)不是很突出，正處于不斷建設中，還有很多問(wèn)題存在但學(xué)校為提供了一定的實(shí)驗條件，設備雖少但還是很先進(jìn)的，師資較一流，有責任心，領(lǐng)導關(guān)心我們的發(fā)展，萬(wàn)事靠自己，學(xué)校只是一個(gè)客觀(guān)的環(huán)境。
目標職業(yè)分析
我希望以后成為一名合格的心理咨詢(xún)師，像李子勛老師那樣成功。在國外，人們很重視心理問(wèn)題把他認定為健康的標準之一，經(jīng)常拜訪(fǎng)心理醫生。所以我認為在不久的將來(lái)國內的心理學(xué)發(fā)展也會(huì )如此。隨著(zhù)人們的素質(zhì)不斷提高，對心理學(xué)的認識也會(huì )換一個(gè)角度，所以我的潛力在未來(lái)會(huì )不斷地發(fā)揮。
小結
綜合上述的分析，我認為心理學(xué)的就業(yè)前景相當可觀(guān)，我沒(méi)有選錯行業(yè)。首先，它是我自己選的，我喜歡它并希望在這個(gè)領(lǐng)域做出卓越的貢獻。其次，此專(zhuān)業(yè)本身具備很多長(cháng)處，值得我去挖掘。
專(zhuān)業(yè)具體實(shí)施計劃：
大學(xué)四年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時(shí)間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機遇與挑戰，我根據自身的特點(diǎn)分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標的差距情況，特制定以下計劃：
大一暑假：
我決定利用這個(gè)暑假完成大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐項目，組隊、探討調研主題、確定調研內容、計劃調研步驟。我很珍惜并重視這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認為它將在實(shí)戰鍛煉，交流溝通，組織策劃，論文書(shū)寫(xiě)等方面對我起到很大的提高作用，這是職業(yè)生涯規劃必要的修煉。
大二學(xué)年：
鑒于這學(xué)年的課業(yè)不是很緊張，我決定在抓好學(xué)習的同時(shí)報考心理咨詢(xún)師三級，抓緊一切時(shí)間學(xué)習，爭取一次考成功，一邊積極向老師請教，一邊發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，盡最大的努力完成項目并力爭優(yōu)秀。
除此之外，在上學(xué)期考取計算機二級證書(shū)：于這個(gè)暑假系統的全面的復習計算機知識，一面練習筆試理論題目，一面熟練上機操作技巧，定時(shí)定量地進(jìn)行套題練習，并加以總結，爭取在九月份通過(guò)國家計算機二級考試;在下學(xué)期考取英語(yǔ)六級證書(shū)：每個(gè)星期堅持四個(gè)早晨來(lái)進(jìn)行晨讀，提高自己的口語(yǔ)能力;計劃性地定期實(shí)戰六級習題真題，并總結重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯易混知識點(diǎn)，爭取在六月份能夠通過(guò)國家英語(yǔ)六級考試。
與此同時(shí)，作為志工部的干事，通過(guò)平時(shí)的社團工作正好可以鍛煉自己的組織能力，溝通能力及團隊協(xié)作能力，我決定要利用這個(gè)平臺施展自己豐富自己。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃7
做好經(jīng)驗儲備
小王，在大學(xué)里學(xué)的是IT專(zhuān)業(yè)，但是平時(shí)環(huán)境對他的影響卻讓她產(chǎn)生了想做媒體記者的想法，臨近要畢業(yè)了他很著(zhù)急，就到可銳來(lái)做了咨詢(xún)，職業(yè)顧問(wèn)給了她一些建議，在畢業(yè)之前跟媒體聯(lián)系，找到媒體正在關(guān)注的話(huà)題，寫(xiě)稿子投往各大報紙或雜志媒體，在跟主編交涉的過(guò)程中就積攢了不少在這個(gè)行業(yè)中的人力資源和經(jīng)驗，也就是做好了經(jīng)驗儲備。她跟一家大型媒體磨合了一段時(shí)間之后，發(fā)表了幾篇文章，不算在媒體那里小有名氣，拿著(zhù)文章去找工作也有話(huà)說(shuō)了。
做好專(zhuān)業(yè)儲備
小李，在哈爾濱的一所大學(xué)學(xué)的是工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，但是她自己并不喜歡，這也是當初報專(zhuān)業(yè)時(shí)犯下的錯誤，她在大學(xué)暑假打工的時(shí)候是做銷(xiāo)售，并且也喜歡上這個(gè)行業(yè)，但是四年的專(zhuān)業(yè)她又不想就這么扔掉。于是來(lái)到可銳，可銳的職業(yè)顧問(wèn)通過(guò)對她做了一系列的職業(yè)氣質(zhì)分析和測評，覺(jué)得小李確實(shí)是比較傾向于銷(xiāo)售，就建議她：在畢業(yè)之前多去了解一些做銷(xiāo)售方面的知識，多做社會(huì )實(shí)踐，彌補一些專(zhuān)業(yè)化的銷(xiāo)售技巧，在進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)再結合所學(xué)的工業(yè)專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)白手起家的行業(yè)一定會(huì )專(zhuān)業(yè)突飛猛進(jìn)。
做好面試儲備
小安三年前拿著(zhù)大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)來(lái)到北京，本以為這張證書(shū)就是自己的身價(jià)，再加上親戚朋友的厚望，所以自信滿(mǎn)滿(mǎn)。沒(méi)想到在找工作面試時(shí)屢次通不過(guò)，于是她就找了好多的職場(chǎng)雜志專(zhuān)欄文章看，有那種寫(xiě)有關(guān)于面試技巧的文章她就背下來(lái)，但是面試程序又不會(huì )按照文章里寫(xiě)的一絲不差，面對不同的面試官毫無(wú)經(jīng)驗的她很苦惱，曾經(jīng)一度想回到家鄉，但是礙于面子，還沒(méi)找到工作人已經(jīng)憔悴了不少，而且在北京一日沒(méi)工作就要消費一日，她很著(zhù)急。最后在朋友的推薦下來(lái)到了可銳。
分析：
不可否認的是八成面試官與形象稍好的應聘者有繼續溝通的欲望，一個(gè)職位同等能力的兩個(gè)應聘者面試官會(huì )青睞形象好點(diǎn)的。跟小安面對面的'交談，可以看的出他不屬于可以靠形象加分的類(lèi)型，世界上還是普通長(cháng)相的人居多，那這部分的大學(xué)生怎樣把握好屬于自己的機遇不受形象影響呢
專(zhuān)家建議：
1、行為舉止
你可能在學(xué)校里活潑好動(dòng)，人緣極好，但是公司里要你做的是實(shí)事，穩重放在第一位，如果你在面試的時(shí)候還是那樣一副無(wú)所顧忌，行為舉止極不專(zhuān)業(yè)，甚至坐相站相都還很原始的樣子，難免給人一種輕飄飄不可信任的感覺(jué)，這步?jīng)]走好，依然沒(méi)有下文。
2、社會(huì )實(shí)踐
在沒(méi)有畢業(yè)之前主動(dòng)去找幾個(gè)面試的機會(huì )，不要帶有壓力，但是卻要做相關(guān)準備：對你要面試的公司做一些了解，對你要應聘的職位做一個(gè)計劃，如果你勝任了你會(huì )怎樣做，做出一個(gè)什么結果，這樣面試官會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)有思想有潛力的年輕人，畢竟他也有可能是從你這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的，在這一環(huán)節要用情感+理性博得他喜歡。讓他感覺(jué)你就是他想要找的。
3、總結經(jīng)驗
在回答面試官的問(wèn)題的同時(shí)把握他的心理，體會(huì )各種面試氣氛，投其所好，甚至在面試的時(shí)候你占主動(dòng)，表現出你的干練的同時(shí)又不失謙虛。面試不成功很正常，但是你要知道自己為什么被人拒絕，面試就是把自己銷(xiāo)售出去，抓住對方的心理需求，把你符合他要求的東西給他，并且你是優(yōu)秀的，他能不要你嗎幾次下來(lái)，把握好了自己跟面試官的關(guān)系，掌握好那個(gè)度，畢業(yè)時(shí)就業(yè)輕而易舉。
4、先擇業(yè)后就業(yè)
很多人對自己的職業(yè)生涯自始至終抱著(zhù)順其自然的態(tài)度，但是給自己的將來(lái)就業(yè)做一個(gè)規劃不是要比別人少走很多彎路嗎現在的就業(yè)形勢嚴峻，這是大家有目共睹的，職場(chǎng)就象一張地圖，而你找工作就好比是在馬路上找目的地，如果馬路上沒(méi)有交警、沒(méi)有紅綠燈也沒(méi)有任何指示標，你要到達你的目的地，是否會(huì )走很多彎路，浪費很多的時(shí)間同樣道理，一畢業(yè)先走著(zhù)再說(shuō)，跳來(lái)跳去距離一開(kāi)始的目標越來(lái)越遠，但是人的青春有限，這樣寶貴的時(shí)間經(jīng)不得浪費，所以在你畢業(yè)前要想清楚自己想在哪方面發(fā)展，奔著(zhù)這個(gè)目標努力做準備，做一個(gè)長(cháng)遠的職場(chǎng)規劃，為自己的錢(qián)途打好基礎。
5、加強自己的競爭力
不管你的專(zhuān)業(yè)是文秘還是IT，在你的觀(guān)念里一定要有加強自己競爭力，做文秘，或者助理，都是一些協(xié)助性的工作，你要把自己的工作內容慢慢轉到專(zhuān)業(yè)方面，做IT，你要及時(shí)充電，新秀遍地是。免得被別人替換了還不抱怨世態(tài)炎涼。
包裝簡(jiǎn)歷和一身職業(yè)化的行頭相信大家都知道其重要性，這兩步雖然也要走好，當然行為等更要注意，掌握了這些，相信你比沒(méi)有了解這些知識的人會(huì )走的更快更遠。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃8
步入了大學(xué)生活，從高中緊張急促的生活狀態(tài)中走出來(lái)，很容易會(huì )因沒(méi)有目標而迷失自己，迷失方向。給自己制定了目標，就像找到了起航，有了方向。而大學(xué)生職業(yè)規劃設計規劃給我提供了這樣的機會(huì )，我更要更好地規劃我的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在！
一、自我了解
1、現狀評估：
�、倥d趣：喜歡聽(tīng)歌、騎自行車(chē)；沒(méi)事時(shí)，喜歡邊畫(huà)畫(huà)邊聽(tīng)歌；喜歡和人打交道，突出的特點(diǎn)是對人非常的和善、心思細膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂(lè )于助人。富有幻想和創(chuàng )作欲望，想象力豐富，對錯綜復雜、不規則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話(huà)題比較廣泛，重視個(gè)人和組織的關(guān)系，崇尚直覺(jué)看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長(cháng)傾聽(tīng)別人的新生，為人分憂(yōu)解勞，照顧別人。
經(jīng)過(guò)職業(yè)測試得出，我的興趣為：
藝術(shù)型：理想化，崇尚美、個(gè)性、創(chuàng )新、激情，喜歡創(chuàng )造有美感的新事物
社會(huì )型：愛(ài)結交，重人脈，樂(lè )于助人，喜歡其樂(lè )融融地和別人打成一片
�、谛愿瘢何覍儆贗NFJ型：內向，喜歡一對一的關(guān)系，樂(lè )于傾聽(tīng)，不善言辭；富于想象和創(chuàng )造；有責任心，認真勤奮，重感情，有同情心，非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機；喜歡有計劃、有條理的做事；缺點(diǎn)是優(yōu)柔寡斷，不具探索精神，斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過(guò)多的努力，在壓力和挫折面前不夠堅持，缺乏韌性。
�、勐殬I(yè)技能：成就故事：
a、高二時(shí)榮獲獎學(xué)金：高二時(shí)，我給自己制定了詳細的計劃，每天盡自己最大權利去完成，努力學(xué)習，認真復習，最后考出了優(yōu)異成績(jì)，獲得獎學(xué)金。
分析：自我管理技能：堅持不懈，目標明確，意志力強；
知識技能：心理學(xué)知識、各科知識；
可遷移技能：做事有計劃化、有組織，能應對壓力；
b、進(jìn)入大學(xué)后，參加學(xué)生會(huì )干事面試時(shí)，由于自己內向，很少在眾人面前講話(huà)，所以在進(jìn)行自我介紹時(shí)時(shí)心里很緊張，但我努力去想象自己是在家人面前講話(huà)，是在與朋友聊天，最后成功加入學(xué)生會(huì )。
分析：自我管理技能：有勇氣，堅持性；
知識技能：心理學(xué)知識，現場(chǎng)應對知識；
可遷移知識：能應對壓力，能克制自己緊張度；
�、苈殬I(yè)價(jià)值觀(guān)：
支持滿(mǎn)足：
1、能夠在一個(gè)具有規范約束的背景下有序而順利進(jìn)行；
2、能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源；
3、能夠及時(shí)獲得上級的支持與肯定；
4、過(guò)程中有比較好的培訓機會(huì )，從而更好地勝任自己的工作；
5、有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。
注重關(guān)系：
1、能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處。
2、具有團隊協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團體共同努力的方式進(jìn)行工作；
3、能夠接觸到不同類(lèi)型、群體、層次的人；
4、是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；
5、合乎社會(huì )道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。
追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實(shí)現，而并非外在特質(zhì)利益的滿(mǎn)足。
工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。
贊譽(yù)賞識：對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導力提升機會(huì )，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個(gè)職位是富有社會(huì )聲望的。
崇尚獨立：期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng )新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。
二、認識環(huán)境：
1、家庭環(huán)境分析：爸爸媽媽都是農民，社會(huì )閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì )了我很我做人、做事的道理。家里的子女除了我還有一個(gè)妹妹，生活并不富裕，但父母對我期望很高，我也很聽(tīng)話(huà)，想努力學(xué)習減輕父母負擔。
2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校在學(xué)習方面為我們提供了豐富的學(xué)習資源，在很多方面與統招生資源共享�，F學(xué)校里講座特別多，這為我們對社會(huì )人才的認識和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺，讓我們能提前認知世界和適應世界。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻信息資源，這涵蓋人文社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農業(yè)科技、醫學(xué)圖書(shū)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)等各學(xué)科門(mén)類(lèi)，我們可以很方便從圖書(shū)館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。教師是人才培養模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門(mén)科的專(zhuān)業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴格挑選，聘請過(guò)來(lái)的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎的培養提供了條件。
3、職業(yè)環(huán)境分析：我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是園林，將來(lái)打算走景觀(guān)設計方向。
景觀(guān)設計屬于現代新興的服務(wù)型行業(yè)。景觀(guān)設計師是運用專(zhuān)業(yè)知識的和技能，從事景觀(guān)規劃設計、園林綠化規劃建設和室外空間環(huán)境創(chuàng )造等方面工作的專(zhuān)業(yè)設計人員。景觀(guān)設計師的職責就是規劃我們的土地，協(xié)調人跟自然的關(guān)系，讓人們與大自然和諧的相處。作為一名景觀(guān)設計師首先需要具備一定的美術(shù)功底；其次，景觀(guān)設計師還需要具備專(zhuān)業(yè)知識，其中包括城市規劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等；另外，團隊合作精神和創(chuàng )新理念也一名景觀(guān)設計師必不可少的。
我國的城市建設方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀(guān)建設帶來(lái)了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高，對生活質(zhì)量的追求極大地促進(jìn)了景觀(guān)建設的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會(huì )給景觀(guān)設計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。目前，我國大多數景觀(guān)設計師都集中在北京、上海、廣州等大城市，隨著(zhù)我國城市化進(jìn)程的加快，景觀(guān)設計師的需求也越來(lái)越大。
因此，該職業(yè)有較好的就業(yè)前景，但同時(shí)也引發(fā)大量的人從事該專(zhuān)業(yè)，就業(yè)壓力依然加大，若想立足于該行業(yè)，必須具備較高的職業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)知識。
基于以上分析所選職業(yè)目標符合自己"認識自我，挖掘自我，挑戰自我挑戰人生"的人生格言，同時(shí)也與自己的個(gè)性特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力以及職業(yè)價(jià)值觀(guān)，從而得出我的人職匹配度較高。
4、社會(huì )環(huán)境分析：
社會(huì )整體就業(yè)趨勢：近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)逐漸成為世界性難題。
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而需求量也漸飽和，對高端的技術(shù)需求高。社會(huì )就業(yè)率普遍不高，失業(yè)率有上升的趨勢，所以整個(gè)社會(huì )就業(yè)環(huán)境不樂(lè )觀(guān)。
5、我的職業(yè)生涯規劃SWOT分析表
機會(huì )（Opportunity）
1、現在景觀(guān)設計是一門(mén)正在變得熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。
2、我所學(xué)專(zhuān)業(yè)與景觀(guān)設計相吻合。
3、隨著(zhù)我國城市建設的發(fā)展，人們對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀(guān)建設的蓬勃發(fā)展，景觀(guān)建設前景不可估量。
威脅（Threat）
1、國內景觀(guān)設計起步晚，其制度還不完善，存在不公平現象。
2、景觀(guān)設計行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員，要求是具備美學(xué)，繪圖，設計，勘測，文化，歷史，心理學(xué)等各方面知識的復合型人才，考取難度大。
優(yōu)勢：
1、大學(xué)時(shí)期的專(zhuān)業(yè)即為園林。
2、擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識
3、目前是院學(xué)生會(huì )學(xué)生部的成員，有一定的人際交往能力。
4、大四時(shí)學(xué)校會(huì )安排實(shí)習，因而到時(shí)會(huì )擁有實(shí)習經(jīng)歷與工作經(jīng)驗優(yōu)勢。
機會(huì )策略（S.O.）
1、首先針對自己的優(yōu)勢，自己要積極發(fā)揮。
2、要根據國家政策，及時(shí)調整自己的策略。
3、要不斷豐富自己的歷史文化素養，爭取將這些文化底蘊融到以后的景觀(guān)設計中。
優(yōu)勢威脅策略（S.T.）
1、努力改正自己的缺點(diǎn)。
2、在大學(xué)中積極鍛煉自己與他人的合作能力，建立良好的人際關(guān)系。
3、要以積極的心態(tài)對待當前的園林景觀(guān)設計制度，相信政府會(huì )不斷完善的。
4、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，才可能在激烈的競爭中處于有利位置。
劣勢：
1、沒(méi)有豐富的`工作閱歷。
2、沒(méi)有必要的社交經(jīng)驗劣勢。
機會(huì )策略（W.O.）
1、加強培養口語(yǔ)表達與人際交往能力。
2、積極主動(dòng)參與學(xué)生會(huì )的活動(dòng)，鍛煉自己的各項能力。
劣勢威脅策略（W.T.）
1、利用假期，多參觀(guān)中國著(zhù)名的風(fēng)景園林勝地。
2、繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并不斷豐富自己的人文素養。
三、決策行動(dòng)：
1、確立目標：
短期目標：就目前而言，我的目標是通過(guò)英語(yǔ)六級考試，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，打好理論基礎。中期目標：為畢業(yè)后就業(yè)開(kāi)始做準備，假期或課余時(shí)間多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力，特別是專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，爭取在臨近畢業(yè)時(shí)做到有條不紊。
長(cháng)期目標：希望能在自己的工作崗位上作出一番佳績(jì)。
人生目標：做一名成功人士，并且希望有朝一日能夠帶著(zhù)家人環(huán)游世界。
2、實(shí)施行動(dòng)
大一、努力復習，爭取通過(guò)英語(yǔ)六級考試。學(xué)好基礎，培養自己的'為人處事能力，自學(xué)能力學(xué)會(huì )與同學(xué)、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調節，保持身心健康。
大二、繼續認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在學(xué)習的同時(shí)去圖書(shū)館等場(chǎng)所拓展自己的視野，豐富自己的知識體系，為將來(lái)的實(shí)習做好準備。積極參加各種校園和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力，擴展自己的交際圈。
大三、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。多多參加社會(huì )實(shí)踐，達到理論與實(shí)踐的真正結合。在假期里，尋找機會(huì )，去園林研究所實(shí)習，多多接觸專(zhuān)業(yè)相關(guān)人員，培養自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現的機會(huì )，在大家面前展現自己。擴大校內外交際圈，加強與校友、職場(chǎng)人士的交往，通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )等了解景觀(guān)設計行業(yè)的發(fā)展方向。
大四、提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息；學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，向老師和同校學(xué)長(cháng)了解求職經(jīng)歷；登陸招聘單位網(wǎng)址或通過(guò)咨詢(xún)、訪(fǎng)談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準備；爭取在畢業(yè)前得到景觀(guān)設計行業(yè)的工作申請，積極參加各種招聘活動(dòng)，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。
四、評估調整：
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候，我會(huì )有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，若沒(méi)有找到工作，我會(huì )參加研究生考試，或自主創(chuàng )業(yè)，尋求其他發(fā)展路徑，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
以上就是我的對于自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考，我相信它是適合自己的。然而，理想與現實(shí)總是存在差距，但是大致的方面應該不會(huì )改變。我會(huì )按照以上的計劃努力實(shí)施，將自己的職業(yè)之旅
沒(méi)有規劃的求職注定是盲目的。同時(shí)，它也是此類(lèi)人們求職失敗乃至整個(gè)職業(yè)生涯平庸無(wú)為的主要原因所在。但是，即便有一份完備的職業(yè)規劃，卻沒(méi)有踐行之，那么這樣的規劃無(wú)異于一張廢紙。有人說(shuō)，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運的人莫過(guò)于認識到職業(yè)規劃的重要性而未雨綢繆的人；最成功的人則是那些通過(guò)自己的努力，一路披荊斬棘將既定目標一一實(shí)現的人。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規劃實(shí)現的過(guò)程是何等的艱辛，我都會(huì )毅然前行，因為我已經(jīng)是最幸運的人的了，最成功的人離我還會(huì )遠嗎？我堅信，通過(guò)自己的拼搏，我會(huì )有個(gè)成功的職業(yè)人生。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃9
第一章：自我認知
自我認知是對自己進(jìn)行全方位,多角度的分析
1.個(gè)人基本情況我是一個(gè)別開(kāi)朗又不內向的人，與人交往融洽，細心有條理。不喜歡競爭和冒險，喜歡自由自在的生活，喜歡按自己的生活方式做事。我樂(lè )意于與人交往。喜歡到各地······
2.職業(yè)興趣第一個(gè)選擇是當口譯，到各地從事這份工作，不受別人的拘束。第二個(gè)選擇是當一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)老師。
3.職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解，讓自己的能力達到完美的體現。做老師要對學(xué)生負責，將自己的知識毫無(wú)保留的給學(xué)生。
4.個(gè)人特質(zhì)比較安靜，記憶力強，反應快，適合做口譯。對事情認真、負責，老師這方面的工作也可以。
5.職業(yè)價(jià)值觀(guān)對于職業(yè)價(jià)值觀(guān)，就是我幫助的人是否重視人才，能否對人才進(jìn)行規劃。能否給人才施展才華的機會(huì )和升職空間。
6.勝任能力認為自己安靜、對事負責、反應力快、能力強。
自我認知小結：總之，我覺(jué)得自己現在已有的能力加上不斷的強化會(huì )更優(yōu)秀的.，一定能勝任的。
第二章：職業(yè)生涯條件分析
職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀(guān)，合理的分析。
1. 家庭條件分析我們家是教育世家，家境在農村來(lái)說(shuō)還可以。因為一代希望比一代強，所以家人對我的期望值很高。讓我畢業(yè)后繼續深造，讀碩士研究生。不用著(zhù)急工作來(lái)減輕家里的經(jīng)濟負擔。要比大多數人有較高的學(xué)歷，以便有競爭優(yōu)勢。將來(lái)找個(gè)穩定、薪酬較高的工作。
2. 學(xué)校環(huán)境分析我所在學(xué)校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校最好的專(zhuān)業(yè)之一，每年專(zhuān)八過(guò)級率超過(guò)了很多學(xué)校，甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯。
3. 社會(huì )環(huán)境分析當然我所讀的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)，就現在形式來(lái)看，很多人讀英語(yǔ)，但據我所知在口譯這方面人才還是缺少···
職業(yè)分析小結總之，家庭方面供我上學(xué)沒(méi)有經(jīng)濟負擔，而且父母很贊同很支持。學(xué)校方面，所學(xué)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是本學(xué)校最好的專(zhuān)業(yè)，只要自己學(xué)得比別人精，相信不會(huì )找不到好工作的。
第三章:職業(yè)目標定位
綜合第一章·自我認知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
1.細致耐心，有吃苦耐勞的精神
2.有愛(ài)心和默默奉獻的精神
3.做事執著(zhù)低調，心態(tài)現實(shí)
1.當缺少人際的支持時(shí)，缺少做事的動(dòng)力
2.對變化感到不安
3.做事容易情緒化，易沖動(dòng)
外部環(huán)境因素機會(huì )因素(O)威脅因素(T)
結論：
職業(yè)目標將來(lái)從事口譯工作，或教育工作。
職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大城市的國企，或者私有企業(yè)，總之只要能施展自己才華的地方都可以。
第四章：具體執行計劃
人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。對于學(xué)業(yè)規劃，我覺(jué)得我追求的應該是一種人生的價(jià)值，樹(shù)立自己的人生目標和階段目標，對自己的未來(lái)做認真的規劃，用心地規劃，通過(guò)做此規劃我深刻地感覺(jué)到機會(huì )遠比安穩重要，學(xué)業(yè)遠比金錢(qián)重要，未來(lái)遠比今天重要。于是，我對我的人生航船作了精細的規劃。堅持不懈的努力，一步步落實(shí)和執行既定的規劃并達到最終目標。
信息院團委在南校區電影院召開(kāi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)規劃大會(huì )。院團委賀加貝老師為學(xué)院05級全體同學(xué)做了學(xué)習和 職業(yè)規劃 的輔導。
賀老師首先總結了全體大二學(xué)生在上大學(xué)后已經(jīng)歷的三個(gè)階段：第一階段——憧憬，在這段時(shí)期內同學(xué)們對自己的大學(xué)生活有很多期待和向往，對自己的將來(lái)充滿(mǎn)信心；第二階段——迷惘，同學(xué)們在這段時(shí)間內逐漸地開(kāi)始失去明確的學(xué)習目標，不知道自己需要什么；第三階段——重建，在這段時(shí)期里同學(xué)們開(kāi)始重新建立起自己的學(xué)習目標，將來(lái)在各自事業(yè)上的發(fā)展程度主要決定于此階段。
隨后，為了讓同學(xué)們在重建階段對自己目前的學(xué)習生活和將來(lái)的職業(yè)生涯規劃做出正確的選擇，賀老師提出了以下幾條建議：一是尋找一個(gè)專(zhuān)業(yè)上的導師并在日常學(xué)習生活中多和老師交流；二是在自己將來(lái)打算從事的行業(yè)的領(lǐng)域內為自己確立一個(gè)人生的榜樣；三是為自己找一個(gè)“職場(chǎng)貴人”并向其請教成功的經(jīng)驗；四是找一個(gè)能夠引導自己的學(xué)長(cháng)，多聽(tīng)聽(tīng)他的經(jīng)驗和教訓；五是在本學(xué)期結束前在網(wǎng)絡(luò )上做一個(gè)專(zhuān)業(yè)調研，增加對自己專(zhuān)業(yè)的了解；六是對自己感興趣的企業(yè)進(jìn)行一次采訪(fǎng)，以便使自己對該企業(yè)的環(huán)境、發(fā)展戰略、部門(mén)設置和所需要的 人才
類(lèi)型有所了解；七是訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)合格的就業(yè)指導人，向其咨詢(xún)一下職業(yè)生涯規劃方面的問(wèn)題；八是與志同道合的人組成一個(gè)學(xué)習小組并在學(xué)習中培養自己的團隊精神和協(xié)調意識；九是為自己建立一個(gè)人事檔案并記入自己上大學(xué)后認識的各個(gè)層次上的人；十是建立一個(gè)成長(cháng)筆記，記錄下自己在不同時(shí)期的 職業(yè)規劃 和自己為之做出的努力；十一是在本學(xué)期結束前在考研和就業(yè)這兩者中做出自己的選擇。
最后，賀老師鼓勵同學(xué)們積極響應我校建設高水平創(chuàng )新型大學(xué)的號召，多多參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高科研創(chuàng )新能力，增強自己的核心競爭力。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃10
職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，通過(guò)對職業(yè)生涯的主客觀(guān)因素分析、總結和測定，確定一個(gè)人的奮斗目標，并為實(shí)現這一事業(yè)職業(yè)目標，而預先進(jìn)行生涯系統安排的過(guò)程。在任何社會(huì )、任何體制下，個(gè)人職業(yè)設計更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過(guò)程。職業(yè)生涯規劃的作用在于幫助你樹(shù)立明確的目標與管理，運用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。
一、前言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?俗話(huà)說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機，浪費年華?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析
自身的優(yōu)點(diǎn)：
(1)具有冒險精神，積極主動(dòng)，勤奮向上。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。
(3)為人謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
(4)做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
(5)從小認真學(xué)習，踏實(shí)肯干，積累了一定的知識，具備一定的能力，養成了刻苦鉆研善于學(xué)習的好習慣。喜歡學(xué)習，不怕吃苦。
(6)在以“團結、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養了積極主動(dòng)，拓創(chuàng )新以及團結合作能力。
(7)個(gè)人一些良好的興趣愛(ài)好如：閱讀、運動(dòng)、交友等。
自我劣勢缺點(diǎn)：信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時(shí)想找一份兼職，但由于信心不足，始終無(wú)法邁出第一步;對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力;在公眾場(chǎng)合不敢展現自己，有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉;缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，交際能力較差，口才欠佳。
解決自我劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三、社會(huì )環(huán)境分析
從近幾年的高招情況來(lái)看，水利水電專(zhuān)業(yè)持續走俏，水利水電專(zhuān)業(yè)的錄取分數線(xiàn)也是居高不下。近年來(lái)，與水相關(guān)的專(zhuān)業(yè)也漸漸熱門(mén)起來(lái)，與油礦專(zhuān)業(yè)相比，水更具有可再生能力，所以從投資的角度來(lái)看，就更適合“長(cháng)線(xiàn)持有”。能源又是人類(lèi)永恒的話(huà)題，所以從事水電方面知識的學(xué)習可謂是抱上了“金磚”。最具代表性的水利水電工程專(zhuān)業(yè)是相當熱門(mén)的'專(zhuān)業(yè)，一般是到各大水利水電工程局和設計院從事研究和設計工作，或者是到工程局從事施工，當然這是比較累的一種工作，能力比較強的可以到各大設計院做設計或監理，待遇非常好。水利水電工程和電力工程不同，就業(yè)“潛規則”還是很少的，現在全世界范圍內該專(zhuān)業(yè)也是處于“蒸蒸日上”的狀態(tài)中。20xx屆本科大學(xué)生簽約率排名前10位的專(zhuān)業(yè)，水利水電專(zhuān)業(yè)就占一份額。水利水電專(zhuān)業(yè)的就業(yè)途徑主要有：建筑工程設計院、建筑施工單位工作、建筑工程監理單位、建筑工程咨詢(xún)單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)單位及教育機構、科研所工作等。與此同時(shí)，還應當引起我們注意的是作為三本院校，我們學(xué)校理工科專(zhuān)業(yè)不夠強，與其他一、二本院校相比，我們專(zhuān)業(yè)的競爭力相對較弱。而與其他高職高專(zhuān)相比，他們培養了大批極專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才，他們和我們相比有技術(shù)上的優(yōu)勢。
四、職業(yè)目標分解與組合
我的計劃目標總體分為兩種，一是在校的奮斗目標，二是畢業(yè)后的工作計劃。
(1)在校的奮斗目標
階段目標，就大二階段性目標規劃
初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質(zhì)的培養，將知識向縱深方向發(fā)展。
大二是老師親自授教英語(yǔ)的最后期間，也是英語(yǔ)校內四級和國家四級的關(guān)鍵沖刺階段。因此，抓住機會(huì )好好復習練習英語(yǔ)是很重要的。爭取過(guò)英語(yǔ)四級。針對大二期間涉及英語(yǔ)四級考試，因此針對實(shí)際情況對英語(yǔ)學(xué)習采取相應措施。努力在平時(shí)，堅持不懈!
當然，除了英語(yǔ)，我們還有很多知識需要鞏固和發(fā)展，因此，還需要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。
大三：爭取能夠入黨，多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專(zhuān)業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授。
大四：爭取到好的實(shí)習機會(huì )，多多積累經(jīng)驗，認真踏實(shí)的學(xué)習，找到一份自己滿(mǎn)意的工作。
(2)中長(cháng)期目標
中期目標：畢業(yè)后，進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，積極努力工作，努力進(jìn)入設計院。工作中積極積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習，在努力工作的同時(shí)，還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系，和同事和諧共處，尊敬上司。并且要養成好的生活習慣，抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在此期間，要熟練操作AutoCAD軟件，會(huì )建筑房屋的結構設計，能繪建筑施工圖紙，懂鋼筋混凝土的計算、模板的搭建。熟悉建筑工程施工規范、施工方法、施工工藝及相關(guān)規范和標準。培養積累在施工單位的工作經(jīng)歷，熟悉項目運作程序，讓自己有一定的項目規劃組織實(shí)施能力，熟悉工程實(shí)施過(guò)程，有一定的項目管理的能力，加強良好的管理能力和溝通能力。
長(cháng)期目標：事業(yè)成熟后，奮斗目標――工程師，進(jìn)入管理層，做好分內的事，完成上級領(lǐng)導安排的臨時(shí)性、重要性工作，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件。
五、結束語(yǔ)
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠
有了目標，才知道自己要做什么，做到什么程度才算是合格，才能朝著(zhù)自己設定的方向努力奮斗。沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。有了目標，就應該調整好心態(tài)，以平和的心態(tài)去應對一切挑戰。面對壓力時(shí)，學(xué)會(huì )適當減壓，保持良好的情緒，不要隨意低落或興奮。適時(shí)給自己鼓勵，一步步按計劃來(lái)�？朔栊�，長(cháng)作計劃與總結，使切合實(shí)際。形勢多變，自己要看清形勢，及時(shí)調整計劃。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，我要認真地把握生活中的每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石，我要在這個(gè)時(shí)期內，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，夢(mèng)想和現實(shí)往往就是一線(xiàn)之差，而行動(dòng)就是彌補這一差距紐帶。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃11
1、了解自己的心理特征
人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時(shí)，各種職業(yè)工作內容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng )造力、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當然，對自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請求他人，如父母或咨詢(xún)機構，來(lái)實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”。
2、了解自己的特殊能力
在擇業(yè)的時(shí)候，應該問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長(cháng)，勞動(dòng)技能強不強?有沒(méi)有雄辯的特長(cháng)?有沒(méi)有數理精算的特長(cháng)?與人交際的能力如何?有沒(méi)有領(lǐng)袖、組織的特長(cháng)?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準確地設計、規劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長(cháng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。根據自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。
3、了解自己的'家庭情況
青年大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，要充分考慮自己對家庭的責任。例如：是繼續深造學(xué)習還是先就業(yè)？這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟上允許，父母的負擔是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。
4、了解自己的品性
大學(xué)生應該自省自己能不能勤儉?有沒(méi)有惡習?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒(méi)有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒(méi)有堅持自己決心的堅強志愿?影響個(gè)人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個(gè)性，它能成為自身職業(yè)成功的基礎嗎
最新大學(xué)生職業(yè)規劃12
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
定目標：目標有長(cháng)遠的，也有近期的，但只有完成近期的計劃，才可以向長(cháng)遠的目標奮斗、拼搏。
把中醫帶出國門(mén)
碩博連讀
走進(jìn)社會(huì )，找出自己的不足
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)+中醫藥知識拓展
英語(yǔ)六級+中醫基本功
1。近期目標：突破英語(yǔ)六級，力爭考口語(yǔ)。兩個(gè)月內，掌握中醫中基基礎知識，打好基本功。
中國正在走向世界，與國際的聯(lián)系越來(lái)越緊密，因此，學(xué)好英語(yǔ)已經(jīng)是每一個(gè)中國人所必須做的。同時(shí)，隨著(zhù)中國的發(fā)展，中醫，這個(gè)有著(zhù)悠久歷史的中國傳統醫學(xué)也逐漸為外國所理解并接受，那么身為中醫院校的學(xué)生，更應該掌握英語(yǔ)這一世界化的語(yǔ)言，使之與中醫相結合，讓中醫走出國門(mén)，走向世界。
首先，基礎知識至關(guān)重要，無(wú)論英語(yǔ)還是中醫基礎都有非常重要的地位。二者的聯(lián)系將是完美的結合。其次，就是實(shí)踐。理論要運用于實(shí)際，方有效。因此，英語(yǔ)與中醫相結合的發(fā)展，也同樣需要我們的理論和實(shí)踐經(jīng)驗。
2。遠期目標：走進(jìn)社會(huì )，進(jìn)行實(shí)踐。繼續深造，加強知識的進(jìn)一步深化。使自己成為一個(gè)發(fā)展中醫的優(yōu)秀人才。
中醫的未來(lái)是光明的，它的前途是無(wú)限的。但它的發(fā)展仍然需要新的力量的注入。這也就要求我們不斷地加強自身的'能力，在工作學(xué)習的過(guò)程中，不斷提高，時(shí)刻不能輕心。知識是永遠都學(xué)不完的，我們要永遠準備著(zhù)前進(jìn)。用我們所學(xué)的來(lái)發(fā)揚中醫，使之運用于各個(gè)領(lǐng)域。所以，我們要在大學(xué)期間把握每一次機會(huì )，每一次實(shí)踐，鍛煉自己，讓英語(yǔ)與中醫的發(fā)展更上一層，為世人謀福利，為人類(lèi)作貢獻。
自我調整
1�？朔秉c(diǎn)，戰勝自我：寧肯挺直身體，絕不彎下腰來(lái)！
每個(gè)人都有自己的奮斗目標，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)。每個(gè)人都會(huì )在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當成磨練自己的最好機會(huì )，認準目標勇往直前，是一切成功者的成功經(jīng)驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不同答案也就決定了強者和懦夫。
同時(shí)，中國還有句名言：得意坦然，失意泰然。意思是說(shuō)在人生得意或某件事情得以圓滿(mǎn)解決的時(shí)候，不要驕傲，而要努力保持冷靜的態(tài)度；而在失意、落魄的時(shí)候，決不能傷心氣餒。
中醫在邁向世界的過(guò)程中，也同樣會(huì )遇到阻撓，也就要求我們有同樣的思想和毅力，去正視挫折和困難。在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候也要保持一顆平靜的心，再造輝煌，只有笑到最后的人才是真正成功的人。
2。擁有挑戰生存的能力
要成一番大事的人必須面臨人生考驗，而挑戰生存的能力是每一位成大事者所必備的，很多人之所以不能成大事，關(guān)鍵在于不善于在現實(shí)中尋找答案。我們的生存須臾離不開(kāi)現實(shí)，隨著(zhù)現實(shí)的變化，我們必須調整自己的觀(guān)念，思想，行動(dòng)及目標，這是生存的必須�，F實(shí)是每個(gè)人生存的基礎，因此要成大事，實(shí)現自己的目標，就必須擁有挑戰生存的能力。
其實(shí)，中醫相對于世界就像一個(gè)剛出生的嬰兒，她的成長(cháng)就是邁向世界的偉大歷程，在現實(shí)中，承受打擊與磨難，在磨難中培養自己。堅強的意志和無(wú)窮的力量是她前進(jìn)的動(dòng)力。而我們，身為中醫學(xué)子，在把中醫推向世界的過(guò)程中，更要挑戰現實(shí)，培養自己挑戰生存的能力。
沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有收獲。一切都只有通過(guò)躬親，才能實(shí)現，那也是最真誠，最值得回憶的。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃13
學(xué)院：河北醫科大學(xué)臨床學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：醫學(xué)影像學(xué)
班級：20xx級影像班1小班
學(xué)號：11xxxx
姓名：楊xx
一、自我評估
1，我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實(shí)，謙遜，團結友愛(ài)，虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強的親和力。
2，喜歡唱歌，跳舞，開(kāi)朗，熱情奔放的我，適應環(huán)境的能力強。
3，幾年的大學(xué)生活和家庭影響，自我生存能力較強，我喜歡的一句話(huà)是：我的人生我做主，我的命運我安排。
4，反思自己，因自尊心較強，有時(shí)性格又有些孤僻，剛愎自用，。自主學(xué)習不夠，自控能力較差，情緒不穩定。
二、職業(yè)能力判斷
1，通過(guò)努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習和工作任務(wù)，具有較強的判斷能力和語(yǔ)言表達能力，2，自己在學(xué)校參與和組織社會(huì )活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，因為參加社會(huì )活動(dòng)能更好的了解社會(huì )適應社會(huì )，自己能從中收獲許多東西，開(kāi)闊視野，激發(fā)思維，認識自我。
3，具有健康的審美觀(guān)念，較強的語(yǔ)言溝通能力和對兒童的親和力。
4，實(shí)踐較少，經(jīng)驗不足
三、社會(huì )環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析
1社會(huì )環(huán)境
社會(huì )在有序健康的發(fā)展，國力強盛，政治穩定。我們的民族正在崛起，教育是改變社會(huì )提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，國民教育意識不斷提高。子女教育問(wèn)題正在突出表現出來(lái)，教師的社會(huì )地位和職業(yè)地位正在顯著(zhù)提高。
教育正處在轉型的初級階段，現在藝術(shù)教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場(chǎng)前景廣闊。
2職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與教師]
學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題。
應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現狀勢在必行。
改革教育，首先要改革教師（教改的問(wèn)題，首先是教員的問(wèn)題），"師者，傳道，授業(yè)，解惑也。"因此社會(huì )教育目前急需新型教育人才，教師的社會(huì )作用正在突出顯現出來(lái)。
我們正處在承前啟后的歷史時(shí)期，藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。
四、自我完善
我的目標是做一名音樂(lè )教師。
我的理想是做一名合格的音樂(lè )教師
為了實(shí)現我的人生目標，必須努力做到：
1、努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習，刻苦訓練，完成各學(xué)科的學(xué)習任務(wù)。
2、加強基礎能力訓練，特別是鋼琴演奏訓練，樂(lè )理知識掌握。
3、積極實(shí)踐，克服自己的膽怯心里，加強實(shí)戰演練，努力提高自己的心理素質(zhì)。
4、積極主動(dòng)感悟老師的教學(xué)特點(diǎn)，總結老師的教學(xué)經(jīng)驗，培養自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、進(jìn)一步培養自己的交際能力，溝通能力，表達能力。
6、做好知識儲備，隨時(shí)準備迎接職場(chǎng)的`挑戰。
五、結束語(yǔ)
能力與機會(huì )并存，機會(huì )總是給有準備的人。
社會(huì )是廣闊的，社會(huì )是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無(wú)力改變社會(huì )，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現實(shí)生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書(shū)育人；小而言之，挑戰自己的能力，實(shí)現自身價(jià)值。
計劃是實(shí)踐的前提，良好的計劃要靠實(shí)踐來(lái)完成，我堅信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報。時(shí)間緊迫，前方道路更加艱險，我一定要有思想準備，準備迎接更加殘酷的挑戰。
路在腳下，努力吧！曙光就在前頭，積蓄力量，儲備知識，樂(lè )觀(guān)向上，未來(lái)屬于我們！
我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信：天生我材必有用！
這一年的大學(xué)生活，很快樂(lè )，很充實(shí)。但是就學(xué)習這方面來(lái)說(shuō)，我還是有很多的不足，但是就我自己的人生目標來(lái)說(shuō)，有很大的突破。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃14
隨著(zhù)全球化的到來(lái)，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個(gè)領(lǐng)域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個(gè)中國人都立即融入信息時(shí)代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰。新的時(shí)代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來(lái)的建設者和接班人也就必須接受新的觀(guān)念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個(gè)人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿(mǎn)意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習生活就必須有一個(gè)好的規劃。由此，職業(yè)生涯規劃的問(wèn)題就清晰的展現在我們的面前。
對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解：(電氣工程及其自動(dòng)化)
電力系統專(zhuān)業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專(zhuān)業(yè)方向，為國家級一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)的重要組成部分，主要培養從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級博士、碩士學(xué)位授權學(xué)科，電力系統，為國家級重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，該專(zhuān)業(yè)方向設置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊。
主要課程：本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設公共基礎課、電路、電磁場(chǎng)、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗技術(shù)、電氣絕緣結構設計原理與cad、光電通信原理、電力系統過(guò)電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)方向課程。
就業(yè)方向：可在電力設備制造行業(yè)從事高電壓設備的設計、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠(chǎng)，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。
自我評估：我是一個(gè)當代本科生，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，關(guān)愛(ài)他人，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習還算努力，成績(jì)良好。
swot分析
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s)
1. 勤奮刻苦
2. 認真仔細
3. 目標明確
4. 邏輯分析能力強
5. 有責任感
6. 積極樂(lè )觀(guān)
弱勢因素(w)
1. 交際能力一般
2. 領(lǐng)導能力不夠強
3. 不夠冷靜
4 冒險精神不夠
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素(o)
1.專(zhuān)業(yè)好，現在市場(chǎng)需要電氣專(zhuān)業(yè)的人才，就業(yè)領(lǐng)域廣。
2.中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人才需求量大。
威脅因素(t)
1. 我們學(xué)校電氣專(zhuān)業(yè)不是最強的。
2. 高職高專(zhuān)培養了大批極專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才，他們有技術(shù)上的優(yōu)勢。
通過(guò)swot分析，我對自己有了一個(gè)比較清晰的認識，對自己的未來(lái)也有了明確的認識，我必須通過(guò)大學(xué)剩下的四年時(shí)間努力提高自己。
總體規劃：
大一：腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動(dòng)，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)了，并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴腵社會(huì )實(shí)踐，如下鄉、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感。
大三：主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時(shí)間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
大四：目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉�，F在是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗，要對自己負責。
總結：
我認為，職業(yè)生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來(lái)，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現自己的職業(yè)理想。學(xué)習了職業(yè)生涯規劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇;人生目標的修正;實(shí)施措施與計劃的變更。
最新大學(xué)生職業(yè)規劃15
敬愛(ài)的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是11級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)二班的賴(lài)榮暉!我來(lái)自廣東佛山順德，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同鄉!我是我們班的學(xué)習委員，是學(xué)社聯(lián)新聞部的干事，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同事!我加入了營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )，定向越野，以及乒乓球協(xié)會(huì )，不知在場(chǎng)的各位有沒(méi)有我的同志!我喜歡運動(dòng)，羽毛球，乒乓球，籃球....我喜歡動(dòng)漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最?lèi)?ài)!很高興能站在這里，更高興能有個(gè)機會(huì )
認識在場(chǎng)的你們!現在，我將與大家一起分享我的職業(yè)規劃!雖然說(shuō)是一個(gè)規劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)!不過(guò)不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想!“為夢(mèng)想插上翅膀”這就是我規劃的主題。
步入了大學(xué)，我們的自由多了，很多人可能會(huì )因漫無(wú)目標而迷失方向。給自己一個(gè)規劃，就像是給人生導航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應該好好的規劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學(xué)習，工作，生活，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義!
職業(yè)規劃就是為我們的`夢(mèng)想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌!知己知彼，才能百戰不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個(gè)全面的剖析!我性格開(kāi)朗，擅長(cháng)交際，是一名樂(lè )觀(guān)主義者!這種對什么事情都保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度能為我以后的創(chuàng )業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸的個(gè)性，我始終堅信，我的人生必將是精彩且輝煌的!……
是的，金無(wú)足赤，人無(wú)完人!我缺乏人生閱歷，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會(huì )經(jīng)常因為自己的固執己見(jiàn)而犯下錯誤......我很慶幸自己有一個(gè)和諧的家庭，父母的支持，給了我無(wú)盡的力量!他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來(lái)到了番職，這里山清水秀，各種設施健全，學(xué)習氛圍濃厚，師兄師姐熱情，這無(wú)疑為我提供了一個(gè)非常好的學(xué)習環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風(fēng)帆!!!揚帆啟航，劈風(fēng)斬浪，總有到達夢(mèng)想彼岸的那天。我的夢(mèng)想便是成為一名出色的營(yíng)銷(xiāo)大師!當今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場(chǎng)，就需要許許多多出色的營(yíng)銷(xiāo)大師!但是需求大并不等于競爭小。營(yíng)銷(xiāo)人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!千里之行始于足下...萬(wàn)丈高樓平地起....縱觀(guān)古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事開(kāi)始入手的!!所以從現在起，我開(kāi)始計劃我大學(xué)三年的征程!大一是適應!適應新環(huán)境，培養溝通能力是我這一階段的目標。就目前來(lái)看，我已行進(jìn)在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必須打牢專(zhuān)業(yè)基礎，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習進(jìn)入了深化階段，各種技能的學(xué)習也進(jìn)入收官階段!此時(shí)的我必須更加專(zhuān)注于自己的目標，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海...接下來(lái)就是畢業(yè)后的計劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航!因為從此我將真真切切的離開(kāi)父母，投身社會(huì )，邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準備從低層做起，花三年時(shí)間做一名業(yè)務(wù)推銷(xiāo)員，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，積累經(jīng)驗，提高技能!再用7年時(shí)間努力成為一名營(yíng)銷(xiāo)大師，并積累一定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后，再花十年時(shí)間妥善經(jīng)營(yíng)，積極投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強、變大!…
這就是我的職業(yè)規劃，但這僅僅只是規劃。規劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應這千變萬(wàn)化的職場(chǎng)世界，我會(huì )結合社會(huì )環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)做出調整!規劃只有與時(shí)俱進(jìn)，才能對我們的人生奏效!
對于我們這些當代大學(xué)生，會(huì )有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的未來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)!因為我已找到了通往幸福的路，我相信，只要我堅定不移的走下去，我一定會(huì )成功!
人生沒(méi)有定數，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，尋找夢(mèng)的彼岸，成就永恒的追求!……謝謝大家，謝謝!
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