[經(jīng)典]職業(yè)生涯規劃書(shū)

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計劃吧。我們該怎么去寫(xiě)職業(yè)規劃呢？下面是小編精心整理的職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎大家分享。

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇1

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對于每個(gè)人醫護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，尤其是作為當代的醫學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )，怎能對得起我們的醫學(xué)誓言，又承擔得起治病救人的重任。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下，有了目標才有動(dòng)力。

　�。ㄒ唬┍救说幕�本簡(jiǎn)歷

　�。ǘ�）本人的家庭經(jīng)濟狀況

　�。ㄈ�）本人的職業(yè)傾向

　　本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我們的知識和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護士的心愿。

　　護士肩負著(zhù)救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護患關(guān)系是做好護理工作的'前提，因此，親和力是護士必備的素質(zhì)要求，它可以贏(yíng)得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數親和力差的護士，表現為表情冷漠，沉默少言，高噪門(mén)，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛(ài)沉臉等，常被病人指責為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒(méi)做錯什么呀？護士長(cháng)也鳴不平，(fwsir)認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。護士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛(ài)的情感表露，常表現為：外表端莊、語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個(gè)人的后天修養有關(guān)，是長(cháng)期修養而成的人格魅力。親和力高被認同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不和諧。在此方面我可以相當自信的說(shuō)我的親和力很好，這也是我當初選擇護士這個(gè)和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺(jué)得神圣而親切。

　�。ㄋ模┍救说穆殬I(yè)規劃圖及職業(yè)目標

　　根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下：

　　1.20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

　　2.20xx-20xx年熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　主要完成內容：

　�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四級爭取考好，開(kāi)始接觸和熟悉工作環(huán)境。

　�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良

　　好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)。

　　3.20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量。

　�。ㄎ澹┱{整與評估

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負；若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。

　�。�六）成功標準

　　我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

　�。ㄆ撸┞殬I(yè)生涯規劃實(shí)施方案

　　實(shí)施存在的障礙：

　　1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗；

　　2、缺少技能、創(chuàng )新能力；

　　3、快速適應能力欠缺；

　　4、身體適應能力有差距。

　　5、社交圈太窄。

　�。ò耍┙鉀Q方法

　　1.充分利用臨床實(shí)習階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽(tīng)，多學(xué)

　　2.在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

　　3.養成良好的學(xué)習習慣，多總結，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇2

　　金融行業(yè)是21世紀的熱門(mén)行業(yè)，順應社會(huì )的發(fā)展，做社會(huì )的有用人才，我選擇了自己所喜歡的金融專(zhuān)業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著(zhù)。為此，我做出了以下金融專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，我會(huì )朝著(zhù)我所規劃的目標進(jìn)行。

　　這里先說(shuō)一下...

　　金融行業(yè)是21世紀的熱門(mén)行業(yè)，順應社會(huì )的發(fā)展，做社會(huì )的有用人才，我選擇了自己所喜歡的金融專(zhuān)業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著(zhù)。為此，我做出了以下金融專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文，我會(huì )朝著(zhù)我所規劃的目標進(jìn)行。

　　這里先說(shuō)一下考研的意義所在。其實(shí)不論你有何等經(jīng)邦濟世之志，在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中，也無(wú)法不向生活低頭。說(shuō)到為什么考研，或是為什么考金融專(zhuān)業(yè)的研究生，這里面有一個(gè)個(gè)人價(jià)值取向最優(yōu)的問(wèn)題存在。所謂個(gè)人價(jià)值取向最優(yōu)，其實(shí)就是一個(gè)人未來(lái)的職業(yè)生涯如何向最優(yōu)化發(fā)展。有人或許會(huì )反駁我的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)我們的理想是什么什么，但是有一點(diǎn)你要記住，任何理想都是在一定的社會(huì )分工背景下實(shí)現的，也就是說(shuō)，你作為一個(gè)社會(huì )中的人，必須要承擔一定的社會(huì )專(zhuān)業(yè)化分工的任務(wù)，也只有如此，你才有可能實(shí)現或接近實(shí)現你的理想和目標 你不可能逃避得掉的規劃問(wèn)題。

　　在現代經(jīng)濟條件下，不論是國內也好國外也罷，界定一個(gè)人扮演何種社會(huì )角色最主要的一個(gè)社會(huì )評價(jià)指標就是其所受到的專(zhuān)業(yè)化教育的程度�？梢哉f(shuō)，選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)，就是在選擇職業(yè)生涯取向。當然，也有很多跨行跨專(zhuān)業(yè)成功的例子存在，但那更多的是在一定行業(yè)交叉背景下的特殊產(chǎn)物。這個(gè)社會(huì )在向專(zhuān)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中，對于各個(gè)專(zhuān)門(mén)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)化的人才需求仍然是未來(lái)職業(yè)分工的主流趨勢。

　　俗語(yǔ)云， 男怕入錯行，女怕嫁錯郎 ，如果你的理想和興趣真的在金融這個(gè)行業(yè)，而你此前所受的教育與這個(gè)行業(yè)有一定的距離或者相近，那么，選擇考研吧;如果你本科所學(xué)是金融專(zhuān)業(yè)，而你想在這個(gè)行業(yè)有更高的發(fā)展空間，那么，選擇考研吧。我不是唯學(xué)歷論，更不是唯高學(xué)歷論。如果讓我選擇，我寧愿招聘那些本科畢業(yè)而踏實(shí)肯干的孩子們。然而，我不是人力資源經(jīng)理，我沒(méi)有這個(gè)選擇的權力。

　　現在的金融職場(chǎng)上，學(xué)歷熱仍然是一個(gè)主流，好一點(diǎn)的金融機構，對于人員招聘的要求，幾乎都是碩士以上學(xué)歷，名校畢業(yè)等等。這種表面的浮華，更多地集中在京滬穗深這些經(jīng)濟發(fā)達、金融從業(yè)機會(huì )較多的地區。學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)，成了HR們遴選人才的主要指標。筆者畢業(yè)那年，曾經(jīng)參加過(guò)招商銀行的招聘會(huì )，剛剛遞過(guò)簡(jiǎn)歷，就被扔了回來(lái)， 我們不需要本科生! 當時(shí)是刺激頗大，現在想想，其實(shí)在我現在服務(wù)的投資銀行也是在重復著(zhù)這樣的老路子。沒(méi)有辦法啊，人實(shí)在太多了，多到來(lái)不及詳細地考察其到底有何才學(xué)，為了簡(jiǎn)化工作程序，減少工作量，只有拿學(xué)歷卡人了 畢竟，在中國，研究生還沒(méi)多到上街掃地的地步，而學(xué)歷的高低，仍然能夠說(shuō)明一個(gè)人的學(xué)習能力、知識體系、發(fā)展空間。

　　未來(lái)發(fā)展的行業(yè)選擇 什么專(zhuān)業(yè)方向更符合你在目標行業(yè)的職業(yè)發(fā)展目標，選擇好所應報考的專(zhuān)業(yè)方向;

　　未來(lái)發(fā)展的空間選擇 在國內(外)哪些地區更能夠讓你一展所長(cháng)，明確未來(lái)所要工作生活的`地區;

　　未來(lái)發(fā)展的人際定位 什么樣的學(xué)校，在你所要服務(wù)的行業(yè)更能給你深厚的人脈背景，畢竟，現代中國校友資源也是很重要的資源。

　　說(shuō)到這兒，考研的意義究竟何在?我個(gè)人以為，一種工具而已。一個(gè)讓你進(jìn)入一個(gè)行業(yè)(或一個(gè)行業(yè)的高端部分)，體驗另一種人生的敲門(mén)磚，一個(gè)用來(lái)登高的階梯，一個(gè)實(shí)現你個(gè)人價(jià)值取向的準備階段。當然，這一切開(kāi)始于你對一個(gè)行業(yè)的信心，對于一個(gè)行業(yè)未來(lái)發(fā)展的看好。金融是現代經(jīng)濟的核心，聯(lián)系著(zhù)整個(gè)資本鏈條的循環(huán)往復，其地位至關(guān)重要。也許，這便是很多朋友看好金融專(zhuān)業(yè)的一個(gè)原因。

　　商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國內分支機構。

　　證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

　　信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。

　　金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。

　　保險公司、保險經(jīng)紀公司。

　　中央(人民)銀行、銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、證券業(yè)監督管理委員會(huì )、保險業(yè)監督管理委員會(huì )，這是金融業(yè)監督管理機構。

　　國家開(kāi)發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

　　社�；�金管理中心或社保局，通常為保險方向。

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇3

　　一、自我分析與環(huán)境分析

　　我是一名從事了13年班主任工作的“新〞教師。說(shuō)“新〞，有兩層含義：一是我從慶嶺九年制學(xué)校轉入天崗中心校也只有兩年時(shí)間;二是雖然從參加工作的天起，我就成為了一名榮耀的班主任，但是接受新的班主任觀(guān)和教學(xué)觀(guān)的洗禮也只有近三、四年的時(shí)間�，F在我是天崗中心校四年級二班的班主任，兼任四學(xué)年的學(xué)年組長(cháng)。從調入天崗中心校開(kāi)始接這個(gè)班整整兩年了，我已經(jīng)贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的認可，學(xué)校的領(lǐng)導和老師也很信任我，可以說(shuō)我已經(jīng)完全融入了新的環(huán)境中。

　　我之所以能在較短的時(shí)間內適應新環(huán)境，獲得周?chē)�人的認可，我想與我的認真勤懇的工作態(tài)度和良好的素質(zhì)是分不開(kāi)的。但更深入地剖析自己的職業(yè)開(kāi)展：為什么近三四年開(kāi)展得較快一些?靜心思考后，我找到了答案：那就是我更多地接受了新思想、新理念的熏陶，能抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習了，更多地用腦子做工作了。反思一下自己的班主任生涯真的很慚愧：那么多年來(lái)埋頭苦干，“全心全意為學(xué)生效勞〞，但由于受傳統教育觀(guān)念和自身懶惰思想的束縛，我也一度成為應試教育和師道尊嚴的追隨者，曾經(jīng)的“教師〞用今天的眼光來(lái)看真的不能算是一位好老師。所幸的是已經(jīng)開(kāi)始了，就不算晚。新的工作環(huán)境是我不斷成長(cháng)的動(dòng)力，“名優(yōu)班主任培養工程〞是我成長(cháng)的平臺，家庭環(huán)境也有了我堅持學(xué)習的保證(孩子長(cháng)大了，該上一年級了，我們可以共同學(xué)習)。

　　二、我的新觀(guān)念

　　學(xué)生觀(guān)：每一名學(xué)生都是一朵花，都能綻放出屬于自己芬芳。

　　質(zhì)量觀(guān)：不讓一名學(xué)生落伍，努力實(shí)現學(xué)生的個(gè)性化開(kāi)展、可持續開(kāi)展。

　　班級管理思想：關(guān)注心靈成長(cháng)，實(shí)行自主管理，用細節與文化打造特色管理。

　　班主任觀(guān)：班主任要成為學(xué)生的.精神關(guān)心者、人生引領(lǐng)者、潛能開(kāi)掘者。

　　職業(yè)觀(guān)：教師的責任就是愛(ài)每一個(gè)生命。

　　三、開(kāi)展目標

　　長(cháng)期目標：

　　五年內成為吉林市班主任，努力做一名專(zhuān)業(yè)的幸福的班主任。

　　近期目標：

　　1、一年內細讀兩本以上教育專(zhuān)著(zhù)，結合實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐研究，每周少寫(xiě)一篇教育敘事，一年內少寫(xiě)一篇經(jīng)驗論文，至少兩個(gè)經(jīng)典案例。

　　2、繼續完善量化管理，真正地讓每一名學(xué)生都參與到班級管理中。

　　3、繼續打造書(shū)香班級特色，堅持每天閱讀20分鐘，與學(xué)生共讀共享的讀書(shū)樂(lè )趣。

　　4、努力保持每天心平氣和。

　　四、開(kāi)展策略

　　1、以“名優(yōu)班主任培養工程〞為平臺，積極參加學(xué)校、進(jìn)修學(xué)校等上級部門(mén)組織的各種培訓學(xué)習活動(dòng)，完善自己的班級管理理念和教育方法。

　　2、堅持經(jīng)常閱讀教育專(zhuān)著(zhù)、教育刊物和其他書(shū)籍，豐富自己的知識儲藏，利用好網(wǎng)絡(luò )資源，向名師學(xué)習，開(kāi)闊自己的視野。

　　3、開(kāi)展行動(dòng)研究，堅持理論和實(shí)踐相結合，利用教育敘事發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗，盡快將“實(shí)踐智慧〞上升為“理性智慧〞，成為研究型教師。

　　4、經(jīng)常實(shí)施自我反思和目標監控，不斷提升自我，進(jìn)行自我鼓勵。

　　5、完善晨誦、讀書(shū)匯報會(huì )等讀書(shū)活動(dòng)，自設閱讀欣賞課，堅持每天閱讀20分鐘，讓書(shū)香浸潤學(xué)生的心靈，讓閱讀激活靈動(dòng)的生命。愿我早日成為一名專(zhuān)業(yè)的、幸福的班主任!

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇4

　　作為一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)人士，職業(yè)生涯規劃是非常重要的，因為這將幫助你在自己的職業(yè)生涯中保持方向和目標。計算機領(lǐng)域是一個(gè)充滿(mǎn)機會(huì )的行業(yè)，但是這也意味著(zhù)這個(gè)領(lǐng)域競爭激烈。通過(guò)制定一份全面的計算機職業(yè)生涯規劃書(shū)，可以幫助你在你的職業(yè)生涯中取得成功。

　　1、職業(yè)目標

　　職業(yè)生涯規劃書(shū)的第一部分通常是職業(yè)目標。清晰、具體、可衡量的職業(yè)目標是制定職業(yè)生涯規劃的基礎。在這個(gè)部分，你應該列出你的職業(yè)目標并且描述它們的方式和什么時(shí)候要達到它們。例如，你的一些目標可以是成為一名高級軟件開(kāi)發(fā)人員或者團隊經(jīng)理，并且你可以設置實(shí)現這些目標的時(shí)間期限。

　　2、教育和技能

　　你的職業(yè)生涯規劃書(shū)的第二部分應該是你的教育和技能部分。這部分應該列出你已經(jīng)獲得的教育程度以及你計劃獲得的任何進(jìn)一步的教育。此外，你應該描述你的專(zhuān)業(yè)知識和技能，你的技能程度，以及你計劃發(fā)展固有技能和學(xué)習新技能的.情況。要在競爭激烈的計算機領(lǐng)域中獲得成功，你必須不斷發(fā)展和學(xué)習，保持與技術(shù)的同步，這是非常重要的。

　　3、工作經(jīng)驗和實(shí)踐

　　接下來(lái)，你應該描述你的工作經(jīng)驗和實(shí)踐部分。你應該列出你曾經(jīng)的職業(yè)經(jīng)歷，包括實(shí)習、兼職或者其他項目。此外，這部分中應該說(shuō)清楚你在這些經(jīng)歷中獲得了哪些經(jīng)驗和技能，以及它們如何幫助你成功地實(shí)現你的職業(yè)目標。

　　4、個(gè)人發(fā)展計劃

　　接下來(lái)，你的職業(yè)生涯規劃書(shū)的第四部分應該是個(gè)人發(fā)展計劃。這部分描述了你的個(gè)人發(fā)展計劃，包括制定計劃、時(shí)間表和具體行動(dòng)步驟。這些行動(dòng)步驟可以包括通過(guò)學(xué)習、參加培訓課程、參加研討會(huì )等方式獲取新的技能和知識。

　　5、職業(yè)發(fā)展路徑

　　最后，你的職業(yè)生涯規劃書(shū)的第五部分是職業(yè)發(fā)展路徑。這部分描述了你的職業(yè)發(fā)展路徑，它可以包括你是如何提高你在目前公司的職位或在其他公司的職位的競爭力的，你的長(cháng)期目標是什么，以及你計劃如何實(shí)現這些目標。此外，這部分應該包括你將采取什么措施來(lái)進(jìn)一步擴展你的網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系并與在該領(lǐng)域活躍的人建立聯(lián)系。

　　總之，職業(yè)生涯規劃書(shū)是任何計算機專(zhuān)業(yè)人士必不可少的工具，它將為你的職業(yè)生涯做出明智的決策和在職場(chǎng)成功的道路提供道路指引。在制定職業(yè)生涯規劃書(shū)時(shí)，請確保你的目標明確、可實(shí)現并且和現實(shí)的工作環(huán)境相符。通過(guò)認真執行這個(gè)計劃，你將建立一個(gè)成功的職業(yè)生涯，并在計算機領(lǐng)域取得巨大的成就。

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇5

　　你能從千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，你也能如愿以?xún)數目缛雺?mèng)寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿(mǎn)的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了迷惘和憂(yōu)愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門(mén)外？為什么你的`才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會(huì )？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……

　　調查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著(zhù)學(xué)習興趣不濃，學(xué)習動(dòng)力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng )意，卻沒(méi)有展示自我的平臺。在當今這個(gè)知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預見(jiàn)性地、科學(xué)地規劃自己的學(xué)習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。

　　為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，確立正確的奮斗目標，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”—— xxx學(xué)院職業(yè)生涯規劃設計大賽。

　　一、大賽目的

　�。ㄒ唬�幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力。

　�。ǘ�）提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力。

　�。ㄈ�）創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。

　�。ㄋ模┴S富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。

　　二、大賽主題

　　傳播規劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程

　　三、機構設置

　　1、大賽組委會(huì )：就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )成員

　　2、組委會(huì )職能部門(mén)：

　　活動(dòng)部

　　職責：負責大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購（臨時(shí)有事時(shí)由外事部協(xié)調）；負責各參賽選手的協(xié)調、安排工作，大賽各階段具體時(shí)間的安排。

　　外事部

　　職責：負責大賽期間的場(chǎng)地、桌子、椅子及會(huì )議用品等的準備和管理。

　　宣傳組

　　職責：負責大賽的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排

　　秘書(shū)處

　　職責：負責大賽的全程統計工作、監督比賽過(guò)程。

　　3、大賽評委會(huì )：負責大賽的＇監督及評判工作。

　　四、參與對象及方式

　　1、參與對象：四川工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。

　　2、參與方式：以個(gè)人為單位報名參加；參賽名單報大賽組委會(huì )。

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇6

　　俗語(yǔ)說(shuō)：行行都出狀元郎。當今社會(huì )競爭日益猛烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會(huì )里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必定。隨著(zhù)大學(xué)生普遍化和綜合素養的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊急意識，怎樣在立足于社會(huì )的同時(shí)能創(chuàng )造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須摸索的現實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都同意想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對未知的命運都期待關(guān)注，當聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴肅的人生話(huà)題，安靜的內心又起波濤，檢討的機會(huì )再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。

　　一、自我定位

　　1.自我描寫(xiě)

　　(1)愛(ài)好愛(ài)好：看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè )、運動(dòng)等等;

　　(2)性情特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏捷的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強，適應能力強，容易接受新鮮事物……

　　2.職業(yè)愛(ài)好：

　　愛(ài)好從事多變的職業(yè)，排擠只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感愛(ài)好的職業(yè)。能勝任的工作期望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機遇。

　　3.價(jià)值定位：

　　雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現很大程度取決于你具有的物質(zhì)財富，這是人生的第一個(gè)尋求，當得到時(shí)就應當有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學(xué)走出社會(huì )來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì )，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì )體會(huì )，在條件答應的情形下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng )業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng )造機遇去培養，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。

　　二、環(huán)境分析

　　我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習氛圍有關(guān)。所以不打算連續深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng )造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。

　　當今社會(huì )，政策開(kāi)放，無(wú)處不充滿(mǎn)商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會(huì )依然殘暴和競爭，有作為的人大都摸索出了社會(huì )發(fā)展的潛伏規律，并結合一些實(shí)際情形具體實(shí)行而已。

　　三、確立志向

　　很多理想和志向像流水一樣消逝在現實(shí)長(cháng)河里，曾經(jīng)立志當警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現實(shí)的考核下都蕩然無(wú)存�，F在呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流。

　　殘暴的現實(shí)就是一個(gè)弱肉強食的社會(huì )，適者生存永久是自然界的不變法則。所以挑選一個(gè)能錘煉自己的企業(yè)部門(mén)，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的尋求物質(zhì)財富走的更遠更久長(cháng)。

　　四、職業(yè)計劃

　　人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際情形給自己做個(gè)公道的計劃。

　　(1)大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì )，學(xué)些實(shí)用性強的'知識，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應當每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題了。

　　(2)畢業(yè)x年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應當定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積存了一點(diǎn)財富。等到自己性情成熟慎重，各方面條件具有后應當積極計劃下一個(gè)人生目標。

　　(3) xx歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)肯定了自己的未來(lái)十年奮斗目標，就是能開(kāi)個(gè)公司，逐漸擴大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏(yíng)的財富。

　　(4)xx歲之前。當自己的公司規模壯大了，在社會(huì )上有一定的影響力后，我會(huì )嘗試成功轉型，從商業(yè)到參政，由于企業(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù)。

　　五、與時(shí)俱進(jìn)

　　“天行健，君子以發(fā)奮圖強;地勢坤，君子以厚德載物“。在漫長(cháng)的路途中，難免會(huì )遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動(dòng)中局勢產(chǎn)生變化，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領(lǐng)會(huì )成功的要素，在成功中感受生活的樂(lè )趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

　�、俾殬I(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有挑選一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就可以夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色;

　�、诼殬I(yè)挑選期：這是實(shí)際挑選職業(yè)的時(shí)期，也是由潛伏的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)挑選不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的進(jìn)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的進(jìn)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)挑選才會(huì )成功。

　�、勐殬I(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應進(jìn)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。

　�、苈殬I(yè)穩固期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造事跡、成績(jì)事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩固是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才活動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位產(chǎn)生變化是很正常的。如果時(shí)間充分利用，會(huì )有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，乃至可以身兼數職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習心態(tài)，同時(shí)應注意主次輕重，循序漸進(jìn)的進(jìn)程。

　　我的職業(yè)生涯計劃在此就告一段落了，具體的細節靠的是平日里去注意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)成功捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，更多的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話(huà)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇7

　　在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規劃開(kāi)始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續成長(cháng)職業(yè)生涯規劃的手段；而每個(gè)人醫護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規劃勢必會(huì )生命和的浪費我試著(zhù)為擬定一份職業(yè)生涯規劃將的未來(lái)好好的設計一下才有動(dòng)力。

　　一、自我評價(jià)

　　我當代本科護理學(xué)生家里的希望有用之才平時(shí)喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說(shuō)、散文愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍平時(shí)與人友好相處基礎親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)做事、投入但毅力、恒心不愛(ài)運動(dòng)有時(shí)學(xué)習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時(shí)多愁善感成大器的氣質(zhì)和個(gè)性

　　二、內外環(huán)境分析

　　當今社會(huì )醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務(wù)求生存醫院聚集一批精萃的醫學(xué)人才醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的.群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。

　　三、未來(lái)人生職業(yè)規劃與行動(dòng)計劃

　　所學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)應該會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來(lái)十年作規劃如下：

　　1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識培養學(xué)習、工作、生活能力個(gè)人綜合素質(zhì)并就業(yè)。

　　2、20xx-20xx年熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　主要內容：

　�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次專(zhuān)業(yè)技能熟練英語(yǔ)四、六級考好。

　�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作。

　�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：交際的環(huán)境下盡量有規律的個(gè)人習慣并參加健身運動(dòng)。

　　四、評估

　　計劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說(shuō)不頭來(lái)都會(huì )一場(chǎng)空然而現實(shí)未知多變的定出的計劃隨時(shí)都遭遇問(wèn)題要求有清醒的頭腦。

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇8

　　自我分析

　　1、自己興趣愛(ài)好簡(jiǎn)單分析：

　　業(yè)余愛(ài)好：平面設計、讀書(shū)寫(xiě)作、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、畫(huà)畫(huà)。

　　喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》。

　　喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《紅日》、《流年》、《高天上流云》。

　　心中偶像：周恩來(lái)、比爾·蓋茨、沃爾瑪。

　　2、自己優(yōu)勢分析：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，擔任徜徉文學(xué)社社長(cháng)，班級群眾基礎好，社團工作團結意識強，交際能力較強。父母、親人、班主任、任課老師、領(lǐng)導關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強。

　　3、自己劣勢分析：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，平面設計、動(dòng)漫制作有待進(jìn)一步加強。

　　4、自己的優(yōu)點(diǎn)分析：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面，有較強的自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性相當強。

　　5、自己缺點(diǎn)分分析：由于社團工作量大，有時(shí)導致自己的學(xué)習訓練不足，個(gè)性稍微有些感性化。

　　6、生活中成功經(jīng)驗的分析：成功競選成為社團負責人，成功組織過(guò)學(xué)院里的多種大型活動(dòng)。如作文大賽、社刊策劃與出版、作家講座等，曾多次被評為學(xué)院“優(yōu)秀社團負責人”、“優(yōu)秀自愿者”、“社團刊物優(yōu)秀工作者”等多項榮譽(yù)。個(gè)人學(xué)習成績(jì)、綜合積分均為班級優(yōu)秀，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢加入優(yōu)秀學(xué)生行列，故曾多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　7、生活中失敗的教訓：在社團工作中，有的人一但給予了他權利就不干實(shí)事，讓我的工作上出現了一小部分的失利。工作中怕懶人，生活中怕小人，學(xué)習中怕小心人。

　　8、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。工作上的缺點(diǎn)和劣勢都可改正，但是工作中怕懶人，生活中怕小人，學(xué)習中怕小心人，已成為我的一個(gè)致命缺點(diǎn)。加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的`優(yōu)勢，真心向同學(xué)、同事、老師、朋友、領(lǐng)導請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。并加強個(gè)人的實(shí)訓能力和操作能力，爭取早日拿到PHOTOSHOP高級、CORELDRAW高級、網(wǎng)頁(yè)制作中級、英語(yǔ)三級、3D中級、辦公軟件高級等各種計算機高新技術(shù)等級證書(shū)。

　　為了以后更好的工作和為社會(huì )做貢獻打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)加強個(gè)人的黨性修養、思想素質(zhì)；提高個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；爭當德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生；爭取早日在組織上、思想上加入中國共產(chǎn)黨。加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，以彌補體質(zhì)不強勁而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。

　　職業(yè)分析

　　一、電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)分析

　　學(xué)院培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養有一定政治覺(jué)悟、有強烈的進(jìn)取心、責任感、開(kāi)拓精神的具有熟諳專(zhuān)業(yè)知識與技能、并能熟練運用最新科技設備，從事美術(shù)設計創(chuàng )作，有一定的美術(shù)設計能力的職業(yè)化人才。

　　主要課程：專(zhuān)業(yè)課程包括素描、水粉、平面設計、三維設計、中國美術(shù)史、企業(yè)形象設計、平面構成、色彩立體構成、廣告招貼、美術(shù)概論、網(wǎng)頁(yè)設計等。

　　就業(yè)方向：廣告、印刷、企業(yè)形象策劃等公司的美術(shù)設計崗位；藝術(shù)裝飾、建筑裝璜、產(chǎn)品造型等部門(mén)的工作崗位；影視制作、產(chǎn)品多媒體宣傳、教學(xué)多媒體課件制作等職業(yè)和英特網(wǎng)公司的網(wǎng)頁(yè)設計、美術(shù)師等職務(wù)。

　　二、平面設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

　　市場(chǎng)前景：

　　平面設計與商業(yè)活動(dòng)緊密結合，在國內的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相關(guān)，同時(shí)也是其它各設計門(mén)類(lèi)如網(wǎng)頁(yè)設計、展覽展示設計、三維設計、影視動(dòng)畫(huà)等的基石。

　　平面設計師的薪金待遇處位于國內高收入職位的前十名之列。目前，一名優(yōu)秀的平面設計師的平均月薪在3000—4000元左右，若有能力勝任更高的職位，如設計部門(mén)主管、創(chuàng )意部門(mén)總監等，其平均月薪一般不會(huì )低于6000—8000元人民幣。如果你厭倦了為別人打工的生活，那么，一旦具備了作為一位優(yōu)秀平面設計師應有的素質(zhì)和技能，只需配備基本的電腦設備就可以成立自己的設計工作室，這對于向往自由生活空間的人來(lái)說(shuō)，不但是一條個(gè)人創(chuàng )業(yè)的捷徑，而且是一種令人向往的生活方式。

　　三、學(xué)習目標：

　　針對廣告公司和專(zhuān)業(yè)設計公司的需求，學(xué)習具備綜合素質(zhì)和技能較高的平面設計師，使自己掌握平面設計不同職位需求的專(zhuān)業(yè)設計技能，并具備獨立完成各種設計項目的能力。自己畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門(mén)及其他需求平面設計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設計工作。

　　職業(yè)定位

　　設計助理、平面設計師、資深設計師、美術(shù)指導、設計總監工作等內容。平面設計主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報、燈箱等的設計制作；就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設計工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。若是計劃實(shí)施順利，那我相信在二十年內能夠成立自己的公司或企業(yè)，為自己的職業(yè)上升到一個(gè)滿(mǎn)意的地位。

　　職業(yè)前景分析

　　學(xué)習進(jìn)入得比較快，應用面也比較廣，相應的人才供給和需求都比較旺。與之相關(guān)的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢，目前就業(yè)前景還不錯，相信未來(lái)的設計類(lèi)工作職業(yè)需求量會(huì )更大，更廣闊。相信加上自己的刻苦學(xué)習，加強實(shí)踐鍛煉，一定能夠找到一份如意的工作。

　　計劃實(shí)施

　　短期計劃（大學(xué)計劃）20xx年——20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要取到photoshop、coreldraw

　　評估調整：

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1、評估的內容：

　　職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）

　　職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）

　　實(shí)施策略評估（是否需要改變行動(dòng)策略？）

　　其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估）

　　2、評估的時(shí)間：

　　一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；

　　當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　3、規劃調整的原則

　　我現在應該停止浪費時(shí)間的行為。開(kāi)始執行暑期的短期計劃。從現在開(kāi)始，要努力努力努力再努力，為美好的明天創(chuàng )造基石。未來(lái)是自己創(chuàng )造的，路也是自己走出來(lái)的。我要像黎明的小鳥(niǎo)，飛向迎著(zhù)我的燦爛陽(yáng)光。本人對于職業(yè)規劃的看法：前途一片光明，只要你去爭取

　　結束語(yǔ)

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇9

　　1、職業(yè)理想：

　　從事對外漢語(yǔ)教學(xué)及組織對外漢語(yǔ)教學(xué)，為社會(huì )發(fā)展做貢獻

　　2、職業(yè)目標：

　　(1)短期目標(20xx年—20xx年，20歲至32歲)：取得對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，之后積累一定的教學(xué)經(jīng)驗

　　(2)長(cháng)期目標(20xx年—20xx年，31歲至50歲)：開(kāi)辦對外漢語(yǔ)學(xué)校

　　3、指導思想：

　　追求成功，追求卓越，熱愛(ài)生活，關(guān)注內心成長(cháng)。

　　社會(huì )環(huán)境規劃和行業(yè)分析

　　1、社會(huì )一般環(huán)境：

　　改革開(kāi)放20年來(lái)，我國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，文化交流豐富。加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著(zhù)各種膚色的外國人,來(lái)華工作者逐年增加。據有關(guān)部門(mén)統計,目前,有接近10萬(wàn)名外國人在中國大陸工作。他們主要來(lái)自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國,大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。

　　2、行業(yè)分析：

　　我國的國際威望不斷增加，國際地位在不斷提高，世界渴望了解中國，學(xué)習漢語(yǔ)的熱情也在不斷增長(cháng)。據不完全統計，全世界已有60多個(gè)國家、1000多所各類(lèi)學(xué)校開(kāi)設漢語(yǔ)課，僅美國就有200多所學(xué)校開(kāi)設中文專(zhuān)業(yè)，漢語(yǔ)已成為大學(xué)入學(xué)的外語(yǔ)測試語(yǔ)種在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。而對于在中國的外國工作者和留學(xué)生，他們對掌握漢語(yǔ)的要求則更加迫切。

　　個(gè)人自身現狀分析

　　大學(xué)英語(yǔ)六級水平，能夠和外國人用英語(yǔ)進(jìn)行基本的溝通;具漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)知識功底，普通話(huà)水平測試一級乙等，有很強的學(xué)習愿望和能力;具有一定的人際溝通能力和組織協(xié)調能力，思維敏捷，表達流暢;耐心、細心、有責任感和奉獻的愛(ài)心，性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人。

　　T職業(yè)目標分解與組合

　　1.20xx-20xx年：

　　成果目標：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出漢語(yǔ)教學(xué)理論。

　　學(xué)歷目標：本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位;取得教師資格證書(shū)、對外漢語(yǔ)教師資 格證書(shū)，在雅思考試中取得6分以上成績(jì)。

　　能力目標：具備從事漢語(yǔ)教學(xué)工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗;接觸或了解涉外漢語(yǔ)教學(xué);英語(yǔ)應用能力具備權威資格認證;發(fā)表2篇以上論文。為考研(對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè))做準備。

　　2.20xx年-20xx年：

　　成果目標：通過(guò)進(jìn)一步深造，完善對外漢語(yǔ)教學(xué)的知識結構。

　　學(xué)歷目標：研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位。在雅思考試中取得6.5分以上成績(jì)。

　　能力目標：掌握對外漢語(yǔ)教學(xué)理論，了解外國文化，能與留學(xué)生進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

　　3.20xx年-20xx年：

　　出國深造或申請報名國家漢語(yǔ)辦派遣漢語(yǔ)教學(xué)青年志愿者。前者可向國外大學(xué)申請獎學(xué)金，但仍須準備至少20萬(wàn)元的留學(xué)費用，會(huì )給家庭帶來(lái)負擔;后者要經(jīng)過(guò)國家漢辦培訓和通過(guò)結業(yè)考試，無(wú)須支付高額費用，享有國際志愿者補貼，可行性較大，但派去國家多是我國周邊國家等發(fā)展中國家，對適應能力提出高要求。傾向于后者——作為青年志愿者從事對外漢語(yǔ)教學(xué)工作。

　　能力目標：總結出自己的教學(xué)理念，有很高教學(xué)技能水平，具備組織團隊的能力;了解當地風(fēng)俗，與外國人有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍。

　　4、20xx年—20xx年：

　　結束在傳統職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，開(kāi)始新興職業(yè)領(lǐng)域內的打拼。

　　創(chuàng )辦對外漢語(yǔ)學(xué)校：

　　做充分的市場(chǎng)調研，選擇合適的區位;吸納資金(采取股份制形式);采取具有激勵機制和培訓機制的人才戰略;引入國內外先進(jìn)的公司發(fā)展戰略和組織管理方式，將積累的對外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗和理念進(jìn)行傳播;不僅教授漢語(yǔ)，且人性化考慮外籍人員從踏入中國第一天起所涉及的一系列問(wèn)題(如工作簽證，就業(yè)證的辦理;個(gè)人所得稅的處理;社會(huì )福利和付匯問(wèn)題;最新法律法規對外籍人員的影響等)，辦講座或利用網(wǎng)站傳遞解決這些問(wèn)題的信息，以建立自主品牌,以速度贏(yíng)得競爭力和經(jīng)濟效益，獲得外籍人員良好口碑，樹(shù)立公司形象。

　　經(jīng)過(guò)若干年如公司發(fā)展順利，可考慮在國內乃至國外設立子公司，橫向或縱向擴展業(yè)務(wù)。

　　能力目標：

　　(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力);

　　(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監督、領(lǐng)導、操縱以及控制他人的能力);

　　(3)情感能力(在情感和人際危機面前只會(huì )受到激勵而不會(huì )受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會(huì )變得無(wú)所作為的能力，具備正確對待挫折的心理素質(zhì))。

　　成功標準

　　個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調發(fā)展，有幸福感、充實(shí)感和滿(mǎn)足感。

　　A實(shí)施方案

　　1、差距：

　　對外漢語(yǔ)教學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗

　　作為教師的`師資技能、創(chuàng )新能力

　　作為管理者的組織能力

　　身體適應能力，盡快適應派往國的工作與生活環(huán)境能力

　　要求吃苦耐勞，生活儉樸

　　要求能夠很好地協(xié)調事業(yè)和生活的矛盾沖突

　　2、縮小差距的方法：全面提高自身素質(zhì)，提升個(gè)性魅力，從職業(yè)女性的事業(yè)和生活的雙重壓力中解放出來(lái)，更好地經(jīng)營(yíng)自己的人生。

　　(1)教育培訓法

　　充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考對外漢語(yǔ)教 師技能資格證書(shū)等;充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對外漢語(yǔ)培訓機會(huì );攻讀對外漢語(yǔ)碩士學(xué)位。

　　(2)討論交流方法

　　培養高效的溝通能力。在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流;利用校園資源，如多和外教、留學(xué)生接觸，參加周末英語(yǔ)角，以及圖書(shū)館資源;

　　在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。

　　(3)實(shí)踐鍛煉方法

　　在校期間積極參加暑期社會(huì )實(shí)踐;擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，對長(cháng)期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活要有心理準備; 敢于開(kāi)動(dòng)腦筋追求真知和真理，不被權威嚇倒。大力弘揚科學(xué)創(chuàng )新精神，勇于接受實(shí)踐的檢驗，在實(shí)踐中得到修正發(fā)展和完善; 學(xué)會(huì )包裝自己的職業(yè)形象。按照職業(yè)領(lǐng)域的道德行為規范，設計自己的發(fā)型、衣著(zhù)、服飾、妝扮、語(yǔ)言方式、行為習慣等;養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

　　前途任重而道遠，需要自我培養良好的道德修養和健康的心理素質(zhì)，構建合理的知識結構，注重在學(xué)習中積累，采取適合自己的科學(xué)方法，持續不斷地付出艱辛的勞動(dòng)，辛勤耕耘。還要敢于競爭、善于競爭。只要有夢(mèng)，放心去飛，勇敢去追!

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇10

　　一、自我分析

　　首先，大學(xué)期間我學(xué)習的是金融學(xué)（銀行方向），在學(xué)習上努力認真，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習，多次獲得獎學(xué)金，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識，另外，努力提高自己的學(xué)術(shù)素養，發(fā)表了論文一篇，參與國家級課題立項一項。學(xué)習到扎實(shí)的理論知識的同時(shí)，不斷堅持培養和鍛煉實(shí)踐能力。大學(xué)期間積極參加學(xué)生工作，擔任院團委副書(shū)記、班長(cháng)，雜志社社長(cháng)，期間，認真負責、起到了骨干帶頭作用，20xx年7月至8月進(jìn)入中國建設第二，組織能力、溝通交流能力較強，同時(shí)升了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力。認真嚴謹，在銀行實(shí)習期間參與過(guò)企業(yè)開(kāi)戶(hù)登記等工作，使我更加認識到認真嚴謹的'重要性。注重效率又不失耐心的我非常喜歡銀行這個(gè)行業(yè)，希望能夠成為貴企業(yè)的一員。

　　二、短期規劃

　　作為應屆畢業(yè)生，我需要學(xué)習的東西太多，所以我希望能從基層開(kāi)始學(xué)習，我也了解到銀行培養新人有輪崗制度，可以讓我接觸很多業(yè)務(wù)。由于對具體業(yè)務(wù)現在還不了解，三年之內我會(huì )做到努力學(xué)習，全面掌握銀行業(yè)的基礎知識，同時(shí)發(fā)現自己的優(yōu)勢所在，通過(guò)三年的積累，再根據行里的安排選擇以后的發(fā)展方向。

　　交通銀行作為國內第一家全國性股份制商業(yè)銀行，憑借悠久的歷史和良好的信譽(yù)贏(yíng)得了國內外客戶(hù)的肯定。交行的整體形象，管理方式，工作氛圍十分吸引我，是我心目中所追求的理想目標。我非常希望能進(jìn)入貴銀行，使自己所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，讓自己的人生能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我在此懇求您能夠給我一次機會(huì )，讓我展示我的能力。我會(huì )用行動(dòng)向您交出一分滿(mǎn)意的答卷！

　　最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇11

　　一、在校期間應掌握的技能與經(jīng)驗

　　主要學(xué)習生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具有較好的科學(xué)素養及一定的教學(xué)、科研能力。能力要求：樂(lè )于與他人協(xié)作，并在工作中表現出和善、合作的態(tài)度；能夠激發(fā)并保持自己對目標的挑戰欲，并竭盡全力完成任務(wù)；能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責任感地，值得信賴(lài)地履行自己的職責；注重細節。

　　二、職業(yè)能力分析表及職業(yè)價(jià)值觀(guān)強

　　價(jià)值觀(guān)是指個(gè)人對客觀(guān)事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀(guān)就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。 由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀(guān)的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入

　　【1】自我實(shí)現取向：

　　自我實(shí)現取向者不關(guān)心人所共有的幸福和一般慣例，一心一意追求個(gè)性、探索真理，對收入、地位乃至他人全然不顧，喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰，并把它看成是生存的最大意義。

　　自我實(shí)現取向者在工作中的優(yōu)勢：

　　1、重視他人感受與價(jià)值；

　　2、做事目標明確；

　　3、有強烈的發(fā)展、提升意識；

　　自我實(shí)現取向者在工作中的劣勢：

　　1、可能不夠客觀(guān)；

　　2、對自身利益考慮不夠；

　　3、有時(shí)過(guò)于敏感

　　【2】才能取向：

　　才能取向者單純，愛(ài)戴高帽子，把受別人的歡迎、贊揚視為樂(lè )趣，常以能說(shuō)會(huì )道博得眾人好感，通常會(huì )有令眾人意想不到的出奇表現。

　　才能取向者在工作中的優(yōu)勢：

　　1、有專(zhuān)項才能；

　　2、思維活躍，多有創(chuàng )意；

　　3、學(xué)識廣博，樂(lè )于助人；

　　才能取向者在工作中的劣勢：

　　1、可能表現得較自負；

　　2、有時(shí)不夠合群；

　　3、自我，有時(shí)可能不能顧全大局；

　　【3】家庭取向：

　　家庭取向者常以自家為中心，喜歡平凡、安定的生活，注重與家人的團聚，生活態(tài)度保守而穩重，不愿冒險。

　　家庭取向者在工作中的優(yōu)勢：

　　1、有較高的穩定性和忠誠度；

　　、做事勤奮踏實(shí)；

　　3、重視同事個(gè)人情感；

　　家庭取向者在工作中的劣勢：

　　1、進(jìn)取心不夠；

　　2、處事比較保守；

　　3、工作狀態(tài)易受家庭影響；

　　三、我的個(gè)人風(fēng)格圖 喜歡針砭時(shí)弊

　　直話(huà)直說(shuō)，不喜歡拐彎抹角 有藝術(shù)眼光 想象 豐富 有創(chuàng )造性 感情 豐富 思維 獨特 處事 果斷 敏感 直覺(jué) 有理想 個(gè)人 風(fēng)格

　　四、我的近期職業(yè)目標

　　我根據自己的興趣愛(ài)好，制定了我的近期“職業(yè)目標圖”。 畢業(yè)后可能從事職業(yè) 走上講臺，做初中生物教師 走進(jìn)基層，做大學(xué)生村官 考研，進(jìn)入一所好大學(xué)繼續深造

　　根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，自己創(chuàng )業(yè)。如在基層建一個(gè)花卉苗木基地

　　五、為實(shí)現職業(yè)目標的現階段準備

　　1、一個(gè)創(chuàng )業(yè)者需要綜合的知識，而大學(xué)恰好提供了這樣一個(gè)平臺。為了未來(lái)發(fā)展的需要，在注重專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，還增強社會(huì )學(xué)能力。但我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺，以后會(huì )多多向老師們虛心請教。

　　2、綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我擔任了各種職務(wù)。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫(xiě)做能力都得到了一定的提高。

　　3、提前積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標，我做過(guò)宣傳委員，書(shū)協(xié)辦公室主任。但工作能力還得鍛煉和提升！

　　4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽(tīng)，過(guò)于莽撞的缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。

　　5、體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。

　　六、總結

　　整個(gè)職業(yè)生涯規劃要在實(shí)施中去檢驗，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現的問(wèn)題，找出相應對策，對規劃進(jìn)行調整與完善。由此可以看出，整個(gè)規劃流程中正確的自我評價(jià)是最為基礎、最為核心的環(huán)節，這一環(huán)做不好或出現偏差，就會(huì )導致整個(gè)職業(yè)生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題。

　　職業(yè)錨對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規劃的啟示 職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認為職業(yè)規劃實(shí)際上是一個(gè)持續不斷的探索過(guò)程。在這一過(guò)程中，每個(gè)人都在根據自己的天資、能力、動(dòng)機、需要、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的`自我概念。隨著(zhù)一個(gè)人對自己越來(lái)越了解，這個(gè)人就會(huì )越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無(wú)論如何都不會(huì )放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀(guān)。正如"職業(yè)錨"這一名詞中"錨"的含義一樣，職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對自己的天資和能力、動(dòng)機和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀(guān)有了清楚的了解之后，就會(huì )意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據自己在麻省理工學(xué)院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進(jìn)行預測是很困難的，這是因為一個(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著(zhù)變化的，它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過(guò)程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結果。

　　有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候，一個(gè)人過(guò)去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會(huì )集合成一個(gè)富有意義的模式（或職業(yè)錨），這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì )告訴此人，對他或她個(gè)人來(lái)說(shuō)，到底什么東西是最重要的。

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇12

　　專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　中醫康復學(xué)是指在中醫學(xué)理論指導下，針對殘疾者、老年病、慢性病及急性病后期者，通過(guò)采用各種中醫藥特有的康復方法及其他有用的措施，以減輕功能障礙帶來(lái)的影響和使之重返社會(huì )。在康復實(shí)施過(guò)程中，應有本人、家屬及社區的參與。

　　培養目標

　　培養德、智、體全面發(fā)展的中醫康復特色的高素質(zhì)人才，掌握中西醫基礎理論、康復醫學(xué)、中醫康復學(xué)等，具備運用中醫康復方法和現代康復技術(shù)等處理臨床疾病功能障礙的基本能力，能在各級中醫院、綜合性醫院康復科，康復專(zhuān)科醫院，社區衛生服務(wù)中心，醫學(xué)院校、中醫科研機構等，從事中醫康復學(xué)臨床、教學(xué)和科研工作的高素質(zhì)、應用型、復合型的中醫康復學(xué)人才。

　　培養要求

　　該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習中醫學(xué)理論及康復理論，通過(guò)中醫學(xué)，將康復治療等進(jìn)行有效實(shí)施，在發(fā)展的過(guò)程中應既要繼承中醫的傳統，又要在應用中求創(chuàng )新，努力跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，保持中醫康復學(xué)的特色。

　　名人學(xué)者

　　李峰、程先寬、陳立典等。

　　課程要求

　　主干課程

　　中醫基礎理論、中醫診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫內科學(xué)、診斷學(xué)、內科學(xué)、康復醫學(xué)概論、康復評定學(xué)、臨床康復學(xué)、康復療法學(xué)。

　　學(xué)科要求

　　該專(zhuān)業(yè)對生物科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對中醫康復學(xué)方面研究感興趣的學(xué)生就讀。

　　知識能力

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握中醫藥基礎理論和康復治療理論；

　　2.掌握中藥方劑學(xué)基本理論知識；

　　3.掌握與中醫學(xué)有關(guān)的現代科學(xué)技術(shù)和現代醫學(xué)的基本知識；

　　4.具有較熟練和準確運用四診八綱、理法方藥進(jìn)行辨證論治的基本能力和對急重病癥進(jìn)行初步處理的能力；

　　5.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；

　　6.具有閱讀中醫古典醫籍的能力。

　　1、社會(huì )環(huán)境分析

　　醫生是一個(gè)高尚的職業(yè)，雖然仍存在一些不和諧因素。作為一名醫生，的幸福莫過(guò)于看到自己的患者能夠健康的走出醫院。每當治愈一名患者，醫生都會(huì )獲得極大的滿(mǎn)足感與自豪感。而且，要成為一名的醫生，僅具備精湛的醫術(shù)也是不夠的，還需要有高尚的醫德，正所謂“大醫精誠”。因此，要成為一名的醫生，首先要做一個(gè)高尚的人。醫生是一個(gè)積德行善的職業(yè)，也是也個(gè)充滿(mǎn)艱辛的職業(yè)。所以，作為一名未來(lái)的醫生，必須做好思想準備，培養自己的奉獻精神和刻苦鉆研的精神。我立志成為一名好醫生！就目前來(lái)說(shuō)，中醫學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，但社會(huì )對高素質(zhì)的醫務(wù)人員需求仍有很大缺口。所以，我會(huì )從現在開(kāi)始，努力提高自己的各方面素質(zhì)，為今后打好基礎。

　　2、優(yōu)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，穩重，準備充分，有條理，不打無(wú)準備之戰；與同學(xué)相處融洽，對環(huán)境的適應能力強；有韌勁，一旦認定了做某件事，便會(huì )堅持到底；樂(lè )觀(guān)、積極，自我調整能力較強；考慮問(wèn)題比較全面，于是能夠做到沉著(zhù)、冷靜；有較強的學(xué)習、組織能力；責任心強，對工作負責；踏實(shí)、大氣，工作認真。

　　3、缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng )新性思維；做事時(shí)，有時(shí)會(huì )想的太多，不果斷；自己的計劃常常得不到有效實(shí)施，經(jīng)常被打亂；對自己的要求不夠嚴格；自我調整：繼續發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，在日常的`生活中鍛煉自己的創(chuàng )新性思維。嚴格要求自己。

　　4、未來(lái)規劃

　　夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)合理的計劃，我的計劃：

　　短期計劃：20xx年~20xx年，在校期間，充分利用自己的自由時(shí)間和學(xué)校的便利條件，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并盡量拓展自己的知識面。專(zhuān)業(yè)課上狠下功夫，熟練掌握所學(xué)知識，并找機會(huì )跟診，在實(shí)踐中驗證所學(xué)內容，增加自己的臨床經(jīng)驗。積極參加各項活動(dòng)，提高自己的組織、交往能力。做為國際通用語(yǔ)言的英語(yǔ)，更是我們所必須掌握的，中國正在于國際接軌，我們做為中醫藥大學(xué)的學(xué)生，英語(yǔ)對我們來(lái)說(shuō)更加重要。同時(shí)我們應該更勤奮的學(xué)習中醫理論知識，為我們將來(lái)的實(shí)踐打好基礎，使理論與實(shí)踐能更好的結合起來(lái)，我們能在未來(lái)的工作中得心應手，把自己的能力發(fā)揮的更好�；畹嚼蠈W(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，積極學(xué)習新知識，了解新科技，才會(huì )不被時(shí)代所淘汰，才會(huì )成為一個(gè)新時(shí)代的人才。

　　5、中期計劃：20xx年~20xx年，積極配合老師完成課題研究，并加強自己的臨床治療能力，能夠在自己感興趣的方面有獨到的見(jiàn)解。

　　6、中期目標：以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成碩士學(xué)業(yè)，考取相應專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位，發(fā)表數篇有影響的專(zhuān)業(yè)論文。

　　7、遠期規劃：20xx年之后，在專(zhuān)業(yè)上有所建樹(shù)，形成自己的診斷、治療思路，科學(xué)研究與臨床看病并重。成為一名的醫生，為病人接觸痛楚。

　　8、既然熱愛(ài)醫學(xué)，選擇了醫學(xué)，就選擇了艱辛，選擇了奉獻。因為愛(ài)，所以我對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。因為愛(ài)，我會(huì )投入全部的精力，用心的學(xué)習她。而且，中醫藥是中華傳統文化的重要主城部分，對其的繼承與發(fā)揚，我們責無(wú)旁貸。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的構想就只是妄想而已。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。但是我們還必須承認現實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目標，計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時(shí)，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到小。根據實(shí)際情況，把握準方向，及時(shí)做出調整。同時(shí)也要有一定是心理準備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。相信只要自己不懈努力。未來(lái)一定會(huì )更加美好！種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會(huì )有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。努力按照計劃來(lái)約束自己，才能無(wú)愧于父母的養育之恩，才能無(wú)愧于自己的十二年寒窗苦讀。我堅信我的明天會(huì )更好！

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇13

　　作為當代的大學(xué)生，想要在這物欲橫流的社會(huì )里具有自己的一片天地，就得珍愛(ài)時(shí)光，用知識、技能武裝自己。歲月如梭，人的生命是有限的，在這有限的生命里我們應當怎樣去計劃呢？目標是動(dòng)力的源泉，摒著(zhù)一顆對自己負責的心，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃，為自己的將來(lái)仔細、認真地設計一下。

　　一、自我評判及他人評判

　　1、愛(ài)好探索

　　愛(ài)好是最好的老師，我是愛(ài)好實(shí)際操作，做事愛(ài)好遵守一定的規則。愛(ài)好動(dòng)手去做一些事情，動(dòng)手能力比較強，做事手腳靈活，動(dòng)作和諧，愛(ài)好與機器，工具打交道。同時(shí)自己的表達能力也不強，不善于與人交際。我愛(ài)好戶(hù)外運動(dòng)，愛(ài)好獨立工作或跟少數人合作。自己不是很愛(ài)好教育服務(wù)性以及頻繁與人打交道的職業(yè)。

　　2、性情了解

　　自己認為自己是藍色性情的人，不愛(ài)好太去表現自己，內心的想法也不愛(ài)好跟別人交換，愛(ài)好獨立摸索�？墒亲约簝刃氖潜容^陽(yáng)光的，愛(ài)好運動(dòng)，情感比較細膩，對友誼很虔誠，做事情有計劃，重視規則，做事情會(huì )執著(zhù)有恒，堅持到底，只是表達能力一樣，有待加強。

　　3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)探索

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“人各有志�！边@個(gè)“志”表現在職業(yè)挑選上就是職業(yè)價(jià)值觀(guān)，它是一種具有明確的目的性、自覺(jué)性和堅定性的職業(yè)挑選的態(tài)度和行動(dòng)，對一個(gè)人職業(yè)目標和擇業(yè)動(dòng)機起著(zhù)決定性的作用。

　　自己向往有技術(shù)含量的工作，能夠很好的體現自己的價(jià)值，富有一定的挑戰性。我對工作負責，工作不僅僅是工作，它也是自己的一部分，自己會(huì )用心去照管、經(jīng)營(yíng)。

　　4、能力探索

　　自己學(xué)習能力還算是可以的，對新事物的接受很快，而且容易弄懂具體的原理。我比較偏向理科的方面，邏輯性比較強，對新技術(shù)很愛(ài)好，愛(ài)好體驗電子產(chǎn)品。

　　自己學(xué)的是信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)，學(xué)習的是運算機程序開(kāi)發(fā)，數據庫管理技能，這是一項技術(shù)。通過(guò)學(xué)習掌控了基本知識和技能，以后再通過(guò)自己的提高，會(huì )有更大的發(fā)展。并且自己學(xué)習能力比較強，動(dòng)手能力，思維能力都可以，我覺(jué)得這是以后工作很有優(yōu)勢的地方。

　　二、環(huán)境分析

　　1、學(xué)校環(huán)境

　　河北科技師范學(xué)院是一所具有碩士學(xué)位授予權的省屬本科院校，學(xué)校始建于1941年，1977年開(kāi)始招收本科生，1999年被肯定為全國首批職教師資培訓重點(diǎn)建設基地，20xx年被農業(yè)部認定為“農業(yè)部現代農業(yè)技術(shù)培訓基地”。學(xué)校以“敏學(xué)修身樂(lè )業(yè)創(chuàng )新”為校訓，致力于培養大學(xué)生綜合素養和創(chuàng )新精神。近年來(lái)，學(xué)生在全國大學(xué)生“挑戰杯”、數學(xué)建模、英語(yǔ)等國家級比賽中獲獎30多項。

　　我校秉承百年辦學(xué)的良好傳統，團結一致、齊心協(xié)力，朝著(zhù)更高層次的目標努力奮斗。在這樣的學(xué)校學(xué)習，我覺(jué)得為我的成才及就業(yè)提供了充足的空間和寶貴的資源，我一定會(huì )學(xué)習的更好。

　　2、家庭環(huán)境

　　我有一個(gè)和睦的大家庭，父母支持自己的學(xué)習。并且經(jīng)濟上沒(méi)有什么問(wèn)題，家中很多教師，這對我的學(xué)習方法的掌控是一個(gè)很大的幫助，很多問(wèn)題可以跟家中的長(cháng)輩請教，讓我少走很多的彎路，為我的成功提供了很多的幫助。這樣的家庭因素使我很安心的.去學(xué)習自己的技能和知識。

　　3、職業(yè)環(huán)境

　　程序員的優(yōu)勢——技術(shù)方面的優(yōu)勢。作為一個(gè)技術(shù)類(lèi)別，程序員不是沒(méi)有發(fā)展前程，而是很有發(fā)展前程，只要你愿意。由于是技術(shù)的工作，所以只要學(xué)好技術(shù)，用心去研究，就會(huì )有成熟的一天，上升空間很大，優(yōu)勢不言而喻了。

　　數據庫管理員的優(yōu)勢——如今社會(huì )生活離不開(kāi)信息系統，越來(lái)越依靠，所以這樣的工作崗位會(huì )越來(lái)越多，就業(yè)很容易。這個(gè)工作不會(huì )很累，由于崗位越來(lái)越多，人不是很多，所以有些技術(shù)就可以承當。這個(gè)也是個(gè)技術(shù)的工作，當自己工作一段時(shí)間，也是會(huì )變得很熟練，到時(shí)候，會(huì )在一個(gè)比較小的年級得到高的薪酬，這也是我愛(ài)好的工作。

　　三、目標職業(yè)分析

　　1、崗位說(shuō)明

　　數據庫管理員（簡(jiǎn)稱(chēng)DBA）是一個(gè)負責管理和保護數據庫服務(wù)器的人。數據庫管理員負責全面管理和控制數據庫系統。一個(gè)公司，不管它是自己開(kāi)發(fā)運用軟件，還是購買(mǎi)第三方的運用軟件，只要觸及到數據庫就需要肯定是否雇傭一個(gè)或幾個(gè)DBA。知道DBA這個(gè)職位有哪些要求，對于企業(yè)內部這個(gè)職位的定義或者對于那些未來(lái)的DBA將是至關(guān)重要的。

　　2、工作環(huán)境

　　主要就是跟服務(wù)器接觸，管理服務(wù)器，堅持正常運行，監控和優(yōu)化數據庫的性能，備份和復原數據庫等工作。工作環(huán)境比較安逸，不會(huì )很糟糕的。是跟公司的內部文件打交道的工作，待遇會(huì )不錯，會(huì )舒舒服服的工作。

　　3、薪酬待遇

　　有很多因素影響到你作為DBA的薪資：

　　你的體會(huì )和能力所決定DBA等級、你所熟悉的數據庫系統、你的個(gè)性特點(diǎn)和潛力。

　　4、發(fā)展前景

　　信息時(shí)期的到來(lái)，使得社會(huì )公司也走向信息化的管理，這樣就必須有自己的信息系統，來(lái)處理公司的數據信息，所以這個(gè)工作是社會(huì )上需求很大的一個(gè)職位，由于信息技術(shù)在發(fā)展，每個(gè)公司都有自己的數據庫，就會(huì )需要這方面的人。

　　四、職業(yè)通道設計及行動(dòng)計劃

　　1、職業(yè)通道設計

　　目前自己定的大致計劃是：畢業(yè)要求到達——過(guò)運算機更高等級、英語(yǔ)六級——課外擴大自己的知識——得到職位。

　　2、具體計劃

　　大學(xué)兩年獲得運算機二級，英語(yǔ)四級，普通話(huà)二級甲（都已經(jīng)得到），同時(shí)開(kāi)始接觸自己的專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)始努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)始準備。大學(xué)三年，深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在校培訓，實(shí)習，鞏固自己的技能，同時(shí)課外學(xué)習更多的知識，為大四找工作開(kāi)始做準備。大學(xué)四年，出去找公司實(shí)習，盡可能多的接觸社會(huì )，為立刻步入社會(huì )做好準備。畢業(yè)一年，公司小職員做起，跟師傅學(xué)習，爭取在兩年后得到自己想要的工作。

　　結束語(yǔ)

　　任何目標只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。職業(yè)生涯計劃要在實(shí)踐中去檢驗，看成效如何，及時(shí)診斷生涯計劃各個(gè)環(huán)節顯現的問(wèn)題，找出相應計策，對計劃進(jìn)行調劑與完善。我相信，通過(guò)自己的不懈努力，計劃終會(huì )成為現實(shí)。為自己的未來(lái)構造一幅藍圖，為實(shí)現自己的理想奮斗吧！

　　職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇14

　　概述：

　　計算機行業(yè)是現今社會(huì )發(fā)展最快的一個(gè)行業(yè)之一，相較于其他傳統行業(yè)，計算機行業(yè)更加開(kāi)放和豐富，也更容易獲得發(fā)展和升職的機會(huì )。然而，計算機行業(yè)競爭激烈，在此行業(yè)中安身立命，只靠技術(shù)和工作經(jīng)驗并不夠，還需要我們在職業(yè)規劃上面更好的選擇方向，更高效的利用機會(huì )。他們需要制定計算機職業(yè)生涯規劃書(shū)，以便更好的突破個(gè)人的職業(yè)瓶頸。

　　計算機職業(yè)生涯規劃書(shū)主要是制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)、目標和與之相應的實(shí)施計劃。一份完整的計算機職業(yè)生涯規劃書(shū)應包含以下幾個(gè)方面：

　　一、職業(yè)規劃的總體介紹：

　　應明確自己現有的職業(yè)能力和水平，以及未來(lái)希望通過(guò)職業(yè)生涯規劃所得到的提升和進(jìn)步目標。需要在總體規劃的基礎上，對自己的職業(yè)方向、計劃、工作時(shí)長(cháng)、目標和職業(yè)生涯期望進(jìn)行準確的分析和制定。

　　二、職業(yè)方向：

　　此項規劃應表述自己所選的職業(yè)方向，并分析其職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和優(yōu)勢。需要根據專(zhuān)業(yè)技能、興趣愛(ài)好和個(gè)人性格等進(jìn)行綜合分析和決策。

　　三、職業(yè)計劃設計：

　　這一部分是本規劃書(shū)的核心，主要對個(gè)人的職業(yè)計劃進(jìn)行設計，并闡述需要注意的關(guān)鍵問(wèn)題和解決方法。其中，還需要具體分析、計算時(shí)間、經(jīng)濟成本、過(guò)程和結果，并列明不同階段和時(shí)間節點(diǎn)的計劃目標和關(guān)鍵指標。

　　四、個(gè)人能力發(fā)展計劃：

　　在計算機行業(yè)，職業(yè)發(fā)展需要不斷提升和發(fā)展自己的能力，因此需要制定具體的個(gè)人能力發(fā)展計劃。例如：學(xué)習外語(yǔ)、提升項目管理和協(xié)作能力、轉型技能或在相關(guān)領(lǐng)域獲得證書(shū)等方面，以達到更加豐富的能力和技術(shù)水平。

　　五、興趣愛(ài)好規劃：

　　職業(yè)生涯的長(cháng)效規劃，本質(zhì)上是個(gè)人價(jià)值和職業(yè)發(fā)展的`結合，同時(shí)還需兼顧個(gè)人生活的多元化。除了制定職業(yè)規劃外，還需要考慮合理安排個(gè)人興趣愛(ài)好的時(shí)間和精力，以達到生活與工作的平衡。

　　六、工作經(jīng)驗積累：

　　在計算機行業(yè)，不僅需要掌握業(yè)務(wù)技能，更需要有扎實(shí)的工作經(jīng)驗。職業(yè)生涯規劃中的經(jīng)驗積累包括：參與具有挑戰性和代表性的項目、學(xué)會(huì )尋求和接受反饋、探索行業(yè)最新趨勢和技術(shù)革新等。

　　七、職業(yè)生涯中的高峰和低谷：

　　任何一份職業(yè)生涯規劃書(shū)都應包含高峰和低谷，用以準確分析自己的職業(yè)發(fā)展狀態(tài)，找到過(guò)程中的瓶頸和限制，并尋找解決方案。

　　八、職業(yè)生涯規劃的調整：

　　考慮到行業(yè)競爭和個(gè)人生命軌跡的不確定性，我們需要及時(shí)調整職業(yè)生涯規劃。例如：轉換新的職業(yè)方向、在原有領(lǐng)域進(jìn)一步深耕、獲取更高級別的資質(zhì)證明等。

　　總結：

　　計算機職業(yè)生涯規劃書(shū)對計算機行業(yè)從業(yè)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它不但為個(gè)人的職業(yè)規劃提供了方案，還為提升個(gè)人的職場(chǎng)競爭力提供幫助，實(shí)現人生價(jià)值最大化。當然，制定一份優(yōu)質(zhì)的計算機職業(yè)生涯規劃書(shū)是一個(gè)艱巨的過(guò)程，需要花費大量時(shí)間和思考。此時(shí)可以向專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃機構咨詢(xún)或自學(xué)相關(guān)知識，以獲得更好的職業(yè)規劃方案和實(shí)施方案，助力個(gè)人職業(yè)生涯成功。

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