我的職業(yè)規劃模板集合
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，你有為自己做過(guò)職業(yè)規劃嗎？寫(xiě)一份職業(yè)規劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！好的職業(yè)規劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的職業(yè)規劃模板集合，希望能夠幫助到大家。
我的職業(yè)規劃模板集合1
一、自我評估
一直以來(lái)我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達到什么樣的奮斗目標，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。
綜合周邊同學(xué)和老師對我的評價(jià)，我總結出了以下優(yōu)點(diǎn)：
第一、個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)積極向上。不管遇到什么事情我都會(huì )往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動(dòng)。
第二、喜歡挑戰新的東西，喜歡有創(chuàng )造性的東西，并且樂(lè )于嘗試。
第三、悟性和語(yǔ)言表達能力較強，擅于與人溝通，性格也比較活潑。
第四、學(xué)習能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，工作認真負責，能夠比較好的處理事情。當問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候我第一時(shí)間想到的是怎么解決問(wèn)題而不是追究責任。相對的，我也有以下方面的缺點(diǎn)：考慮事情不過(guò)周全，團隊協(xié)作精神不夠等。
二、環(huán)境評估
1、大學(xué)畢業(yè)生為559萬(wàn)人，大學(xué)生畢業(yè)人數為610萬(wàn)人，的大學(xué)生就業(yè)將面臨更嚴重的形勢。作為財經(jīng)傳媒這個(gè)新專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于我們來(lái)說(shuō)我們的在金融學(xué)院的競爭中是很沒(méi)有優(yōu)勢的'。但是相比于其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨特的優(yōu)勢。
2、作為財經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生，回歸到廣東金融學(xué)院的具體情況并結合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境，我明白了作為廣東金融學(xué)院財經(jīng)傳媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就業(yè)前景是樂(lè )觀(guān)也頗具挑戰性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農村信用合作社、郵政、保險、證券等金融機構，競爭相當激烈。就現在師兄師姐的就業(yè)情況來(lái)說(shuō)，用人單位實(shí)現了勞動(dòng)合同類(lèi)型的多樣化。主要分為正式工和勞務(wù)派遣或者編制。即將面向市場(chǎng)的我們也會(huì )面臨同樣的問(wèn)題。
三、SWOT分析
1、S（優(yōu)勢）：專(zhuān)業(yè)知識面廣，集中文、傳媒、經(jīng)濟于大成，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)習能力強；除了在學(xué)校擔任學(xué)生干部有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗之外還有豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗。工作認真負責、能夠很好的協(xié)調內部關(guān)系，有耐心有韌性；具有良好的團隊合作精神和抗壓能力。通過(guò)英語(yǔ)四、六級，考取了證券從業(yè)資格證，有良好的口語(yǔ)表達能力和寫(xiě)作能力。
3、W（劣勢）：雖然所學(xué)的專(zhuān)業(yè)內容廣泛，但是多而不精，金融知識和其他專(zhuān)業(yè)相比較缺乏競爭力。
4、O（機會(huì )）：我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè)，加上我們學(xué)�，F在跟農村信用合作社合作，這對我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)惠。
5、T（威脅）：就業(yè)競爭激烈，缺乏工作經(jīng)驗，對用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對的能力等各方面要求更加嚴格苛刻。
四、職業(yè)目標
1、在自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎上，參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況，我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。
2、在實(shí)習階段，努力爭取往銀行業(yè)發(fā)展，從銀行的基層柜員開(kāi)始做起。我要用2～4年時(shí)間熟悉銀行的各項基本工作，學(xué)習更多銀行金融產(chǎn)品和理財方面的知識，積累經(jīng)驗，以待厚積薄發(fā)；將自財經(jīng)傳媒專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢與銀行實(shí)際工作經(jīng)驗有機結合，盡量向經(jīng)理層發(fā)展。
五、求職準備
1、求職前，儲蓄待發(fā)
作為大三的學(xué)生，除了要繼續學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的學(xué)習能力，還要對自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識進(jìn)行一個(gè)全方面、系統的梳理和復習。盡自己所能，通過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級；充實(shí)自身的金融知識，并選擇一家銀行進(jìn)行實(shí)習，提高自己的實(shí)踐能力。
2、求職ing
根據之前的職業(yè)定位以及現時(shí)的實(shí)際情況，作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時(shí)，盡可能的熟悉自己將要進(jìn)入的行業(yè)、部門(mén)和崗位。在此期間時(shí)刻調整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )冷靜思考，抱著(zhù)從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現自己的能力。在求職時(shí)虛心學(xué)習，提高自己應對壓力的能力。
雖然說(shuō)“謀事在人成事在天”，事情往往都是計劃趕不上變化，但我相信：機會(huì )永遠都是給有準備的人，所以我相信只要朝著(zhù)目標向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。
我的職業(yè)規劃模板集合2
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
如今，中國社會(huì )的就業(yè)形勢嚴峻、就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣。大學(xué)生很多，現在也有很多找不到工作的，更何況像我們這種連高中都沒(méi)有考上的人就更難找到工作了吧！因此，我們應該認清現實(shí)，做好充分的準備，做好一份職業(yè)生涯規劃。要知道，一份科學(xué)的職業(yè)人生規劃在其成長(cháng)中起到了不可估量的效用。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷地渴望“飛得更高”“飛得更遠”。
求知、探索，實(shí)踐、起步，成就、發(fā)展，收獲、享受，漫漫人生路，每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷，有的`成功，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返。
我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)，以后找工作，基本就是以在電商專(zhuān)業(yè)范圍中的工作。因此，我就更應該學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，爭做一個(gè)掌握計算機信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有具有利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計算機信息技術(shù)、現代物流方法改善企業(yè)管理方法來(lái)提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng )新型復合型電子商務(wù)高級的專(zhuān)門(mén)人才。
這種專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習的知識有很多，比如：基礎知識、經(jīng)濟數學(xué)、英語(yǔ)、經(jīng)濟法、經(jīng)濟寫(xiě)作等知識；商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理理論知識；計算機基礎知識；電子商務(wù)概論；計算機網(wǎng)絡(luò )與網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)知識；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識。
我覺(jué)得只要我努力做到確立的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到一些電子商務(wù)有關(guān)的工作，到時(shí)我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何樣的變化都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
計劃固然好，但重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效，更要持之以恒。人生貴在堅持嘛。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。無(wú)論何時(shí)何地，都要牢記：成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；未來(lái)，要靠自己去打拼！
我的職業(yè)規劃模板集合3
古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事。高中學(xué)習的方向已經(jīng)漸漸清晰。制定職業(yè)規劃對于每個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必不可少的。只有好的規劃，明確的目標才能正確的指引我們前進(jìn)的方向。作為高三學(xué)生，我亦如此。
關(guān)于未來(lái)職業(yè)的問(wèn)題的出現，大致可以追溯到十年前。在什么都不考慮的情況下，在那時(shí)，也許是源于對當時(shí)老師的崇拜，我想成為一名教師。后來(lái)升入初中，隨著(zhù)眼界的拓寬，我開(kāi)始向往自由職業(yè)。在那時(shí)，我對于自由職業(yè)只有一些模糊的概念，并沒(méi)有深入的了解，只是片面的認為那樣會(huì )很自由。直到上了高中，才開(kāi)始認真地了解關(guān)于職業(yè)的信息，開(kāi)始廣泛的閱讀各種書(shū)籍，開(kāi)始全面的了解不同職業(yè)的不同信息。
在開(kāi)始職業(yè)規劃之前，我必須對自己有一個(gè)全面的了解。通過(guò)冷靜的剖析，理性的思考，我對自己的性格特點(diǎn)及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹全面的認識。
我的職業(yè)興趣是成為一位心理醫生。強烈的興趣是學(xué)習和工作的基礎�！爸卟蝗绾弥�，好知者不如樂(lè )知者”。在工作方面，這句話(huà)同樣適用。只有對自己的職業(yè)充滿(mǎn)興趣，才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。
在高中的學(xué)習中，并沒(méi)有直接對心理學(xué)方面的學(xué)習，但經(jīng)過(guò)三年的'高中學(xué)習，我的知識得到了充實(shí)，學(xué)習能力有了很大的提升，語(yǔ)言能力，思維分析，邏輯推理等方面也同樣取得進(jìn)步。這一切的一切都為我將來(lái)的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
在選擇職業(yè)的過(guò)程中，有很多職業(yè)都在選擇范圍內，但我最終選擇了心理醫生。心理醫生并不會(huì )像醫生一樣在短時(shí)間內給病患以明顯的治療效果，“藥到病除”通常并不適用于心理醫生。然而，和醫生一樣的是，心理醫生都必須有一顆善良，博愛(ài)，同情之心。與此同時(shí)，他們必須要有理智，智慧的頭腦。
不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過(guò)程。努力了不一定能成功，但不努力就一定不會(huì )成功。所以，努力吧！
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