職場(chǎng)人士完善職業(yè)規劃是關(guān)鍵

　　職場(chǎng)人士“充電”忙
　　
　　“充電”，就是補充知識給養，彌補自身能力的不足。在現代社會(huì )，競爭無(wú)處不在，對于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，給自己充電，不僅是需要，更是必要。所以說(shuō)，“充電”不是目的，而是職場(chǎng)人提高能力、增加競爭資本的手段。
　　
　　對于職場(chǎng)人士“充電”，我們有如下建議：
　　
　　首先，對于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，“充電”首先要明確目的，找準職業(yè)定位，關(guān)注自己所從事或準備從事的行業(yè)對人員技能的要求，認真分析人才標準，要對自己的職業(yè)發(fā)展道路有一個(gè)明確的規劃。如果我們沒(méi)有規劃過(guò)自己的職業(yè)生涯，對于自己該做什么、適合做什么都不清楚,這樣的話(huà)，充電就有些盲目和跟風(fēng)的味道，效果肯定不好。因此，選擇“充電”的首要的是要明確自身的職業(yè)定位。
　　
　　其次，要以提高自身職業(yè)能力為最終目的。在現實(shí)社會(huì )中，很多人都抱著(zhù)這樣的心理：多一張證書(shū)沒(méi)壞處，不管自己是否需要，先拿個(gè)證書(shū)再說(shuō)。其實(shí)，這就是過(guò)于功利性的'表現，這樣的“充電”不僅浪費時(shí)間也浪費有限的精力。職場(chǎng)人士在決定“充電”之前，必須要找準充電的切入點(diǎn)，學(xué)以致用，關(guān)注職業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)知識，加強具體工作的能力培養，而不是盲目地跟風(fēng)。
　　
　　第三，要合理安排好充電的時(shí)間。很多人都是邊工作邊學(xué)習的，這本來(lái)也未嘗不可，但如果時(shí)間安排不合理，就容易與工作發(fā)生沖突。所以需要把握好充電的時(shí)機，不要在不恰當的時(shí)間安排不恰當的充電。
　　
　　第四，作為職場(chǎng)人士，首先要處理好事業(yè)與學(xué)業(yè)兩者的關(guān)系，而作為有家庭的職場(chǎng)人士更要處理好家庭、事業(yè)、學(xué)業(yè)三者之間的關(guān)系。選擇業(yè)余充電的方式很多，如果你覺(jué)得工作或是家庭因素的排擠導致學(xué)習時(shí)間不夠，你可以選擇以網(wǎng)絡(luò )函授的教育方式學(xué)習，比如證券從業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試及期貨從業(yè)資格考試等從業(yè)資格考試網(wǎng)絡(luò )輔導班、保過(guò)班等，不僅學(xué)習方式靈活，而且時(shí)間上可自由選擇。
　　
　　另外，職場(chǎng)人士“充電”培訓的需求促成社會(huì )培訓機構對培訓市場(chǎng)的爭奪，如何在眼花繚亂的培訓市場(chǎng)中找到合適的“充電器”，需要職場(chǎng)人“貨比三家”。我們可以從辦學(xué)機構的機構信譽(yù)、課程設置、教材資料、證書(shū)價(jià)值等方面做評定，真正找到符合自身職業(yè)提升需求，真正行之有效并且保證信譽(yù)的培訓機構。
　　
　　總之，職場(chǎng)人士“充電”也必須講求方法，最重要的是，要為自己制定一個(gè)職業(yè)發(fā)展的學(xué)習目標，并細化落實(shí)到每一天，在職業(yè)規劃的基礎上每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為自己的未來(lái)發(fā)展添加持續的動(dòng)力。

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