職業(yè)規劃 從大學(xué)新生入學(xué)開(kāi)始
近年來(lái)，大學(xué)生、中職、高中生就業(yè)難的現象成為社會(huì )廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。對此，不少學(xué)生家長(cháng)自入學(xué)起就開(kāi)始規劃孩子的未來(lái)。他們紛紛讓孩子轉型報讀職業(yè)培訓，希望以此掌握一門(mén)過(guò)硬的職業(yè)技能，實(shí)現“曲線(xiàn)就業(yè)”。在眾多的職業(yè)培訓項目中，CG行業(yè)成為學(xué)生們搶報的對象。
入學(xué)開(kāi)始職業(yè)培訓
剛剛進(jìn)入9月，北京及其他城市出現了大量剛入大學(xué)的新生前來(lái)咨詢(xún)職業(yè)培訓，甚至已有不少學(xué)生報名參加相關(guān)課程培訓。咨詢(xún)報讀CG培訓課程的人以學(xué)生居多，其中有應屆大學(xué)畢業(yè)生以及高考不理想的高中生，但與往年不同的是，今年還出現了不少大學(xué)新生。業(yè)內人士分析，CG職業(yè)培訓已經(jīng)滲透到新入學(xué)的大學(xué)生中間。
張琳是AAA培訓中心的一個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的新生，她進(jìn)入大學(xué)不久就在A(yíng)AA數字藝術(shù)教育培訓中心報名了影視動(dòng)畫(huà)的課程。張琳說(shuō)，她從小就喜歡看動(dòng)畫(huà)片，并夢(mèng)想自己親自制作一部動(dòng)畫(huà)片�，F在大學(xué)的課程不緊，還不如抽空學(xué)習一下相關(guān)的課程，畢業(yè)后做一名動(dòng)畫(huà)師。
應聘遇尷尬 職業(yè)需規劃
9月，是新生步入大學(xué)校園的季節，同時(shí)也是畢業(yè)生走出校園重新定位的一個(gè)轉折點(diǎn)。記者從今年的招聘會(huì )了解到，很多用人企業(yè)打出了高薪招聘專(zhuān)業(yè)型人才的海報，而收到的簡(jiǎn)歷尚不足招聘崗位數的50%，其中合格的竟不足30%，而應屆畢業(yè)生在30%中更是微不足道。
某影視公司的人士告訴記者，公司招聘5名動(dòng)畫(huà)師的廣告掛在網(wǎng)上幾個(gè)月，收到簡(jiǎn)歷30多份，我們能看上眼的僅10人，這里面僅1人是應屆畢業(yè)生。
為什么應屆畢業(yè)生會(huì )在求職時(shí)遭遇尷尬呢?AAA數字藝術(shù)教育的職業(yè)顧問(wèn)認為，目前，中國大多數CG企業(yè)在招聘過(guò)程中，面臨到最大的問(wèn)題就是很難招到具有較強綜合素質(zhì)的技術(shù)型人才。具有綜合素質(zhì)能力的員工對于一個(gè)企業(yè)固然重要，但是對于CG企業(yè)，更看重的是員工對某項CG項目的`了解，應用和操作能力。而在大多數的應屆畢業(yè)生中，能在就職的新崗位中，迅速融入CG項目中的卻是屈指可數，因為他們有的是理論知識，而無(wú)實(shí)際操作經(jīng)驗。因此，要實(shí)現“以技為本”真正“素質(zhì)教育”的過(guò)程，職業(yè)教育顯得尤為重要。
業(yè)內人士認為，大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的現象的確存在，要避免它，需要高校和職業(yè)教育緊密結合。高校要根據社會(huì )需求設置課程，著(zhù)重培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)生自己也應主動(dòng)規劃職業(yè)生涯。諸如張琳這類(lèi)大學(xué)新生參與職業(yè)培訓的社會(huì )現象，在一個(gè)層面上透悉出的是對素質(zhì)教育的一種完善，而在另外一個(gè)層面上凸現的是個(gè)人的一種價(jià)值取向。職業(yè)培訓與就業(yè)兩者顯現的是最直接的關(guān)系，專(zhuān)業(yè)的職業(yè)培訓為就業(yè)奠定的永遠是一個(gè)基石。
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