大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的步驟
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統的職業(yè)生涯規劃的過(guò)程。它包括大學(xué)期間的學(xué)習規劃、職業(yè)規劃，職業(yè)生涯規劃有無(wú)的好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。那么大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的步驟有哪些呢?一起來(lái)了解一下吧!
(一) 自我評估
自我評估是進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的第一步。自我評估指的是個(gè)體通過(guò)各種信息確定自己的職業(yè)興趣、價(jià)值觀(guān)、個(gè)性和行為傾向，從而認識自我、了解自我的過(guò)程。因為只有正確認識了自我，才有可能對自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展作出正確的分析和選擇，確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線(xiàn)。大學(xué)生要通過(guò)科學(xué)認識的方法和手段，如可借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗、九型人格、MBTI測試以及周?chē)说脑u價(jià)等，對自己的興趣、特長(cháng)、性格、智商、思維方式以及組織管理、協(xié)調、活動(dòng)能力等進(jìn)行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與劣勢。
(二) 環(huán)境分析
每個(gè)人都處在一定的社會(huì )環(huán)境與組織環(huán)境之中，不同的社會(huì )環(huán)境與組織環(huán)境具有不同特點(diǎn)，因此在進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯設計時(shí)，要對所處環(huán)境進(jìn)行客觀(guān)分析，包括社會(huì )環(huán)境、行業(yè)發(fā)展狀況和企業(yè)組織狀況等。只有對環(huán)境進(jìn)行充分的了解與分析后，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃具有實(shí)際意義。
(三) 職業(yè)目標設定
職業(yè)目標是指人們對未來(lái)職業(yè)表現出來(lái)的一種強烈的追求和向往，是人們對未來(lái)職業(yè)生活的構想和規劃。職業(yè)目標又分中、短期目標和長(cháng)期目標。長(cháng)期目標一般是以后職業(yè)規劃的頂點(diǎn)，是個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現的。中、短期目標則較為具體,對人的影響也更直接，其應是長(cháng)期目標的階段性組成部分，一般是近期素質(zhì)能力的提高等。
(四) 職業(yè)生涯路線(xiàn)的確定
職業(yè)生涯路線(xiàn)是對前后相繼的工作經(jīng)驗的客觀(guān)描述，而不是對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的主觀(guān)感覺(jué)，可以借著(zhù)職業(yè)生涯路線(xiàn)來(lái)安排個(gè)人的工作變動(dòng)，從而訓練與發(fā)展擔任各級職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。
(五) 職業(yè)生涯策略的實(shí)施
在確定了職業(yè)生涯發(fā)展目標、職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)之后，為了達到目標，就需要制定職業(yè)生涯發(fā)展策略的行動(dòng)規劃，它是大學(xué)生為達到長(cháng)短期的職業(yè)生涯目標應采取的措施。例如，為達到目標，在知識方面準備采取什么樣的措施完善自己的知識結構;在能力方面，計劃掌握哪些技能，采取什么措施挖掘自己的'潛能等。方案確定后，還要有具體的行動(dòng)計劃，這些計劃要特別具體，以便于定期檢查。
(六) 職業(yè)生涯設計的調整
在行動(dòng)的過(guò)程中，需要通過(guò)不斷評估與反饋來(lái)檢查、評價(jià)行動(dòng)的效果。在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，由于自身及外部環(huán)境的變化，往往需要不斷對職業(yè)發(fā)展計劃進(jìn)行調整。
大學(xué)生涯規劃往往從大學(xué)生活開(kāi)始制定，每個(gè)人自身條件和外部環(huán)境都不一樣，對未來(lái)目標的設定也有區別，對外部情況不可能了如指掌，對自己的一些潛在能力也不一定深入了解。因此，大學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注自己和客觀(guān)環(huán)境的變化，在一段時(shí)間的學(xué)習、生活后，有意識地回顧自己的行動(dòng)，反思自己規劃的職業(yè)生涯是否合理，檢驗自己的目標是否過(guò)高或者過(guò)低，自覺(jué)總結經(jīng)驗教訓。通過(guò)評估自己的生涯規劃，發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)修正，如職業(yè)的重新選擇、實(shí)現目標的時(shí)限調整、職業(yè)路線(xiàn)的設定以及目標本身的修正等，使之更符合客觀(guān)環(huán)境。
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