【優(yōu)】描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子50篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，不同類(lèi)型的句子具有不同的作用。你所見(jiàn)過(guò)的句子是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子1

　　1、在大學(xué)的女生寢室，兩個(gè)人關(guān)系不好的標志就是互相不理睬。用這個(gè)法則去判斷各個(gè)寢室女生之間的關(guān)系絕對沒(méi)有錯的，這是個(gè)萬(wàn)能公式。畢竟大家都是受過(guò)教育的人，看誰(shuí)不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊，報復也往往做得不動(dòng)聲色，很知識分子化，很女性化。

　　2、這就是我們美麗的新學(xué)校，我愛(ài)我們的新學(xué)校。我們在這樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習，在知識的海洋里探索。

　　3、我忽然覺(jué)得這種競爭毫無(wú)意義。彼此都象井底之蛙，就算爭得魚(yú)死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于，輸者逃離這個(gè)井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。

　　4、當嚴冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(cháng)越綠的冬青樹(shù)上。

　　5、背起行囊的那一刻，風(fēng)吹拂我的發(fā)梢;思緒翻飛在云里，夢(mèng)想包裹在囊中;長(cháng)長(cháng)的旅途，不準備一個(gè)人走，陪伴我的，除了詩(shī)稿，還有你的音容笑貌。

　　6、春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周?chē)�的花兒開(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時(shí)候，會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘�杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

　　7、如果上帝要毀滅一個(gè)人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

　　8、智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著(zhù)真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著(zhù)父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著(zhù)讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！

　　9、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　10、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。

　　11、我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習非�？鞓�(lè )、非常幸福。

　　12、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　13、春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著(zhù)春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著(zhù)春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，校園里到處是一片春意盎然的景象。

　　14、朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。

　　15、我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的家能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。

　　16、現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的.自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　17、登科及第躍龍門(mén)，慎重選擇再動(dòng)身，專(zhuān)業(yè)前程關(guān)系大，把握專(zhuān)業(yè)學(xué)校查，多得幾分把握高，專(zhuān)業(yè)選擇如踟躕，把握學(xué)校來(lái)操度，定了學(xué)校選專(zhuān)業(yè)，靠前專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢大。

　　18、十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！

　　19、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　20、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色地光環(huán)。

　　21、新學(xué)年的到來(lái)，忙壞了為開(kāi)學(xué)做準備的孩子和家長(cháng)們，歡快熱鬧的開(kāi)學(xué)氣氛彌漫著(zhù)大街小巷、校園內外。書(shū)店里，學(xué)習用品商店里，熙熙攘攘，處處留下孩子們匆匆的背影；童裝店里，也圍滿(mǎn)了準備添新衣的孩子們；在車(chē)水馬龍、川流不息的大街上，買(mǎi)書(shū)包的，賣(mài)書(shū)包的，無(wú)疑是街頭最熱鬧、最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　22、大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。

　　23、轉瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì )回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。

　　24、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　25、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　26、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　27、如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。

　　28、看，已準備就緒的孩子們，懷著(zhù)夢(mèng)想、帶著(zhù)希望一路走來(lái)了。他們將像老師和家長(cháng)企盼的那樣，以良好的姿態(tài)投入新的學(xué)年。

　　29、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　30、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。

　　31、他勉強打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

　　32、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　33、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

　　34、有所名字叫幸福的學(xué)校，缺少教師一名，經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、笑容陽(yáng)光、快樂(lè )久長(cháng)，完全勝任，請你教師節憑此短信去報到，一定不要忘了!

　　35、除了我的老師！所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權利來(lái)決定我如何生活。

　　36、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　37、我們大學(xué)有第一級設備和最有經(jīng)驗的老師，也有最好的學(xué)生（笑）。我認為它是一種榮譽(yù)，我就有機會(huì )在這里學(xué)習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園！

　　38、旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個(gè)人并排行走也不會(huì )覺(jué)得擁擠。每間教室都寬敞明亮，紅色的外墻，白色的內墻；地面潔凈，桌椅整齊，每間教室的墻上都貼著(zhù)白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫(huà)像。在校長(cháng)室的門(mén)上，掛著(zhù)一個(gè)醒目的牌子。上面寫(xiě)著(zhù)“文明單位”4個(gè)鮮明的大字。它是我們全校師生努力工作、學(xué)習的結晶。

　　39、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對齊的圖紙，從前的一切回不到過(guò)去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開(kāi)來(lái)，也許，錯開(kāi)了的東西，我們真的應該遺忘了。

　　40、她站了起來(lái)，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。

　　41、在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的悲喜和無(wú)常。

　　42、她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

　　43、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　44、各位朋友聽(tīng)我言，成功不取決于你是否有錢(qián)，也不取決于你讀的學(xué)校、你的身高和你的容顏;靠的是自我激勵自我?jiàn)^斗，自我打拼自我向前;成功之路沒(méi)有捷徑，踏踏實(shí)實(shí)走好每一天，成功也就不會(huì )遠!

　　45、我們的新學(xué)校濱臨風(fēng)景如風(fēng)的漳江，新校區的大門(mén)正對江濱路，站在這里向前望去，學(xué)校建筑群山北向南一路展開(kāi)，氣勢非凡，玫紅與淡黃構成的主色調顯得朝氣蓬勃，又透著(zhù)百年名校的沉穩和氣度。

　　46、我必須說(shuō)，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如，我習慣于讓我的宿舍老師準時(shí)叫醒我。但現在我必須設置幾個(gè)鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過(guò)了上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì )來(lái)提醒我。

　　47、其實(shí)，這個(gè)季節最為絢爛多姿，也最接近人生現實(shí)。因為這個(gè)季節，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！

　　48、那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)……

　　49、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　50、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　51、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　52、其實(shí)城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農村來(lái)的孩子更尷尬。因為他們雖然家境不好，但是一般情況下從小就沒(méi)有受過(guò)太多的苦，而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避，發(fā)現逃不過(guò)，反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對。

　　53、學(xué)校的風(fēng)景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們在打籃球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

　　54、大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸的!那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節!

　　55、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉……

　　56、曉鴻恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí)，為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

　　57、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　58、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　59、我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著(zhù)三三兩兩的小花，中間長(cháng)著(zhù)一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見(jiàn)蘑菇亭左邊有一棵彎著(zhù)身子的樹(shù)，右邊則是一座別致的假山。

　　60、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　61、花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。

　　62、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　63、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子2

　　1、教學(xué)樓后面廁所前門(mén)的墻上布滿(mǎn)了爬山虎。爬山虎的葉子由綠變紅，一陣微風(fēng)吹過(guò)，紅色的葉子就像一把把火紅的小扇子，來(lái)回搖動(dòng)；又像一片紅的海浪，此起彼伏。

　　2、當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青�！�…花壇里的花可真好看呀！

　　3、走進(jìn)長(cháng)廊，一股淡淡的木香便會(huì )撲面而來(lái)，原來(lái)整個(gè)長(cháng)廊都是由木頭搭建的。長(cháng)廊左右兩側有供我們休息的條形長(cháng)凳，在長(cháng)凳之間，每隔5米左右就有一根方形的柱子。每一根柱子的周?chē)�都擺放著(zhù)形態(tài)各異的盆栽植物。它們青翠欲滴，給長(cháng)廊增添了無(wú)限生機。

　　4、順著(zhù)老師宿舍前的走道再往前走，就是一個(gè)長(cháng)方形的大魚(yú)池。潔白的欄桿圍在魚(yú)池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、武昌魚(yú)等，一群群，在水中游動(dòng)，時(shí)而涌起浪花。藍藍的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹(shù)……倒映在水中，構成了一幅美麗的畫(huà)面。瞧，那邊又游來(lái)一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫(huà)面更加美麗，更加迷人。

　　5、走進(jìn)校門(mén)，一片雪白的景色呈現在我眼前。雪花在漫天飛舞，花壇變白了，操場(chǎng)變白了，房頂上、大樹(shù)上都積了厚厚的白雪，就像蓋上了一床溫暖的棉被�；▋撼了�了，草兒進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，到處都靜悄悄的`。南邊教學(xué)樓前的花壇中那三棵筆直的松柏，像守衛校園的戰士一樣，頂風(fēng)冒雪靜靜的屹立著(zhù)。那碧綠的葉子，在白雪的襯托下顯得更綠了。

　　6、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！

　　7、冬姑娘牽著(zhù)雪和風(fēng)的手，邁著(zhù)輕盈的步態(tài)，給大地披上了一件雪白的大衣。頓時(shí)，大地變成了白茫茫的，雪姑娘給所有的花草樹(shù)木添上了一件又一件的披風(fēng)，花兒躲到土地里，等待春天的到來(lái)。

　　8、花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

　　9、天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)哈哈哈懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。

　　10、繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現在眼前，全樓共有四層，從遠處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方�？缛雽挸ǘ�明亮的教室，里面擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。底樓教室門(mén)前是長(cháng)方形花壇，花壇周?chē)�，四季青環(huán)繞，花壇內月季含笑，伸展著(zhù)它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！

　　11、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。

　　12、走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(cháng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔�的最上方有兩顆槐樹(shù)，因為已入冬，槐樹(shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。

　　13、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)�；▓@似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)。

　　14、冬天里刮著(zhù)大風(fēng)的時(shí)候，校園里靜靜的，除了風(fēng)吹樹(shù)梢的聲音，再沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧的場(chǎng)面，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。高大的教學(xué)樓在風(fēng)中像一個(gè)宏偉的巨人，護衛著(zhù)整個(gè)校園，它的南面是實(shí)驗樓，五星紅旗在兩樓之間高高飄揚，莊重而嚴肅，構成了校園一道不尋常的風(fēng)景。

　　15、那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(cháng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著(zhù)不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。

　　16、那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)。

　　17、跨進(jìn)校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周?chē)�一年四季擺著(zhù)各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個(gè)花的世界”。

　　18、秋天，早上天空中太陽(yáng)高照，校園的大門(mén)開(kāi)了。走進(jìn)校園里，看見(jiàn)勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡的忙著(zhù)去采蜜，還看見(jiàn)小蟲(chóng)子在吃著(zhù)樹(shù)葉，看起來(lái)好好吃的樣子��！忽然，我在旁邊看見(jiàn)了一個(gè)繭，這個(gè)繭慢慢的破開(kāi)成了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶身上的圖案是一個(gè)個(gè)白色的小圓點(diǎn)，那是多么的漂亮��！

　　19、校門(mén)口挺立著(zhù)兩棵高大的龍爪槐。龍爪槐枝繁葉茂，綠葉一簇堆著(zhù)一簇，不留一點(diǎn)空隙。遠遠望去，就像兩把碧綠的大傘，又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面，矗立著(zhù)五棵高大挺拔的松柏，如同忠誠的衛士，日夜守護著(zhù)校園。

　　20、長(cháng)廊的右面不遠處就是墻壁，墻壁上畫(huà)著(zhù)許許多多栩栩如生的壁畫(huà)，每幅壁畫(huà)都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團結友愛(ài)；有的告訴我們要尊老愛(ài)幼；有的高武我們要互相寬容……這些壁畫(huà)真讓我們受益匪淺��！

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子3

　　1、在年華里，我丟失的，常常不只是青春和勇氣。

　　2、青春像火，如茶似水，流年如水，一沖既淡！

　　3、青春從未遠去，青春不散場(chǎng)。

　　4、校園的回憶青蔥而美好，如果畫(huà)面定格在這里，你是否會(huì )愿意？

　　5、如果你的心靈很年青，你常常會(huì )保持許多夢(mèng)想。

　　6、一個(gè)會(huì )考，家長(cháng)瘋了，學(xué)生也瘋了，親，今天，你會(huì )考了嗎？

　　7、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智，有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　8、我們的青春揮灑在校園，想找回青春也想回到校園。

　　9、青春就這么回事，那么喧囂，最后卻沉寂到無(wú)人知曉。

　　10、越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安，畢業(yè)了知道這句話(huà)的含義

　　11、牢記青春使命，勇?lián)鷷r(shí)代重任。

　　12、記得永遠快樂(lè )，永葆一顆青春的心。

　　13、青春是首歌，要唱響激昂的進(jìn)行曲，朝著(zhù)夢(mèng)想勇往直前。

　　14、那年，未來(lái)遙遠得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。

　　15、青春如畫(huà)，彰顯生命色彩。

　　16、作業(yè)，我們倆真的很不適合。你看班主任現在又想和我套近乎了。他讓我現在和他回娘家呢！我也無(wú)能為力。

　　17、正如老班所說(shuō)＂學(xué)期考試成關(guān)系著(zhù)你的過(guò)年問(wèn)題＂

　　18、青春，總需要一些傷疤證明我們曾經(jīng)年少過(guò)。

　　19、你我正值年少，不妨青春志愿行。

　　20、青春做主，努力奮斗，幸�？鞓�(lè )，非你莫屬！

　　21、鮮花能再開(kāi)，青春不再來(lái)。

　　22、最懶的學(xué)生不是不寫(xiě)作業(yè)，而是有答案也不抄的人。

　　23、青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì )勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。

　　24、老實(shí)說(shuō)下課前的那三分鐘最難耐不�？幢矶嘞霑r(shí)間能飛奔起來(lái)……

　　25、青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(cháng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話(huà)給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的事情。

　　26、年輕只有一次，青春不能重來(lái)。

　　27、花開(kāi)再謝、人來(lái)又走。假若注定是過(guò)客，起初又何必招惹。

　　28、青春是限量版的，是獨一無(wú)二的。愿青春不老，不負韶華！

　　29、其實(shí)誰(shuí)的青春不是這樣，站在時(shí)光的風(fēng)口浪尖。

　　30、校園，太多的回憶和太多的故事，我們總會(huì )懷念過(guò)去，而或你正在校園，獨自漫步，那書(shū)聲，那向食堂奔跑的步伐，我們年輕，我們在青春里度過(guò)最美麗的時(shí)光。

　　31、從小到大，都沒(méi)有完整的用過(guò)一塊橡皮。不是被自己無(wú)聊時(shí)切了或者拿筆扎了就是弄丟了。

　　32、在這個(gè)值得留戀的季節、美好的校園，請記得多收藏一些美好的校園情結，為了多年后可以懷念。

　　33、老實(shí)說(shuō)下課前的那三分鐘最難耐不�？幢矶嘞霑r(shí)間能飛奔起來(lái)。

　　34、行事因為勇敢，方才頂天立地。

　　35、青春是一場(chǎng)高燒，懷念是緊接著(zhù)好不了的咳。

　　36、與青春同行，活力每一天。

　　37、考試最崩潰的時(shí)候是看到一道題，模糊的記得老師講過(guò)，但清晰的記得我沒(méi)聽(tīng)。

　　38、作業(yè)，我們倆真的很不適合。你看班主任現在又想和我套近乎了。他讓我現在和他回娘家呢！我也無(wú)能為力。

　　39、青春，這是無(wú)法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊。

　　40、在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥潭不能自拔，最可悲的是不把青春當回事，甚至藐視青春。

　　41、那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂(lè )，那么簡(jiǎn)單，我懷念的，是你回憶里的背影么？

　　42、青春是操場(chǎng)奔跑的我們。

　　43、青春的精彩，需要用拼搏來(lái)演繹。

　　44、青春總是有遺憾的，誰(shuí)說(shuō)不是呢？

　　45、課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)，為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的，我們努力著(zhù)！

　　46、身邊總有幾個(gè)這樣的朋友。第一次遇見(jiàn)的時(shí)候斯斯文文的、熟了以后就不知道是從那個(gè)精神病院放出來(lái)的。

　　47、考完試出來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)就是；脖子真疼。

　　48、最單純的那幾年，一個(gè)人好，兩個(gè)人都會(huì )笑。

　　49、我只想要銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年。

　　50、青春是什么？是一個(gè)月里換幾次發(fā)型，都不覺(jué)得滿(mǎn)足的心情。

　　51、有一種拼搏，叫青年。

　　52、那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂(lè )，那么簡(jiǎn)單，我懷念的，是你回憶里的背影么？

　　53、從小到大，都沒(méi)有完整的用過(guò)一塊橡皮。不是被自己無(wú)聊時(shí)切了或者拿筆扎了就是弄丟了。

　　54、從前有群人一起放假，現在這群人放假的時(shí)間都不一樣了！

　　55、十六歲的我，以為抓住了落下的楓葉，就抓住了整個(gè)秋天。

　　56、最好的朋友，平時(shí)互相調侃，是嘴最狠的那個(gè)，在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè)。

　　57、青春不散場(chǎng)，只怪時(shí)光太匆匆。

　　58、青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。

　　59、有一種力量，叫青年。

　　60、今天歷史課，老師點(diǎn)我同桌回答，問(wèn)題是伏爾泰是誰(shuí)？我同桌思考了分鐘，忽然大聲得說(shuō)是福爾康他弟。

　　61、青春，這是無(wú)法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊。

　　62、十六歲的我，以為抓住了落下的楓葉，就抓住了整個(gè)秋天

　　63、誰(shuí)的青春里沒(méi)有瘋狂的執著(zhù)，所以，沒(méi)必要為了過(guò)去的事情虧待了自己

　　64、青春如畫(huà)，彰顯生命色彩。

　　65、好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔。

　　66、青春是人生之花，是生命的天然表示。

　　67、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。

　　68、我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃，因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的'沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心，我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。

　　69、不想上學(xué)，不想看見(jiàn)他，會(huì )害怕控制不了自己的思想。不想開(kāi)學(xué)，會(huì )害怕畢業(yè)再也見(jiàn)不到。

　　70、平時(shí)不努力，考試徒傷悲；試卷沒(méi)收不知改，錯號打上后悔遲；老師講課呼呼睡，老師提問(wèn)一個(gè)不會(huì )。

　　71、盡管，我們并不脆弱，雖然，我們依舊堅強，或許，早已物是人非，然而，我們還是懷念。

　　72、童年情結，童年應該是沒(méi)有負擔，只關(guān)于美好和做夢(mèng)的一個(gè)詞。

　　73、誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。

　　74、秋天，愿時(shí)光多一些明媚，歲月靜好，你亦無(wú)恙。

　　75、每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話(huà)的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀(guān)全場(chǎng)的。

　　76、從前有群人一起放假，現在這群人放假的時(shí)間都不一樣了！

　　77、校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

　　78、平靜生活，就像溫水沏的茶淡然無(wú)味；而沸水卻能沏出茶水的智慧的清香，這才是青春生活原有的味道。

　　79、每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開(kāi)懷大笑的瘋子，我們每次都會(huì )罵他們。因為他們身上有著(zhù)某種我們從未具備的東西

　　80、不負青春，不負時(shí)代，不負使命。

　　81、那年，未來(lái)遙遠得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。

　　82、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　83、平時(shí)不努力，考試徒傷悲；試卷沒(méi)收不知改，錯號打上后悔遲；老師講課呼呼睡，老師提問(wèn)一個(gè)不會(huì )。

　　84、小時(shí)候，我就在想，是考清華還是北大呢，長(cháng)大后，我才發(fā)現，是我想太多了。

　　85、年少的愛(ài)情，賭上的是青春，賠上的是一去不返的時(shí)光。

　　86、今天歷史課，老師點(diǎn)我同桌回答，問(wèn)題是伏爾泰是誰(shuí)？我同桌思考了分鐘，忽然大聲得說(shuō)是福爾康他弟…

　　87、青春之美，美在堅毅挺拔。

　　88、敢闖就年少，青春無(wú)解藥。

　　89、展現青春風(fēng)采，凝聚強大正能量。

　　90、那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。

　　91、下課了，校園像一座鳥(niǎo)島。美的交響回旋在一片樂(lè )土，花叢樹(shù)下，草坪操場(chǎng)，運動(dòng)衫，彩裙，飛翔的、流動(dòng)的身影、旋轉的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥(niǎo)兒款。

　　92、正如老班所說(shuō)“學(xué)期考試成關(guān)系著(zhù)你的過(guò)年問(wèn)題”。

　　93、以前最不喜歡自己一眼看上去就是學(xué)生樣子，如今我多羨慕那些孩子。

　　94、一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(cháng)。

　　95、青春就像一本書(shū)，而我們故事的那一頁(yè)，翻得太倉促。

　　96、你把青春獻給公司，公司未必把未來(lái)還給你。

　　97、少年不知愁滋味，一場(chǎng)大雨就洗去煩惱。

　　98、身邊總有幾個(gè)這樣的朋友。第一次遇見(jiàn)的時(shí)候斯斯文文的、熟了以后就不知道是從那個(gè)精神病院放出來(lái)的。

　　99、校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

　　100、相框里，什么照片都有，最熟悉的，還是那年照下來(lái)的畢業(yè)照。

　　101、有那么一個(gè)班，有那么一群人，有那么一場(chǎng)考試，然后都散了。

　　102、請你愛(ài)我的青春，愛(ài)我的癡狂，愛(ài)我的執著(zhù)，讓我們還沒(méi)學(xué)會(huì )世故計算的青澀年代，好好談一場(chǎng)幼稚的戀愛(ài)吧！

　　103、青春之花，越開(kāi)越艷。

　　104、青春就是用來(lái)懷念的。

　　105、難得青春一趟，我絕不是來(lái)湊數的。

　　106、當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　107、青春從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請珍惜或懷戀，我們永不再復的青春。

　　108、一復習我就不開(kāi)心，一不開(kāi)心我就不復習了。

　　109、我愛(ài)和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說(shuō)我真的很懷念。

　　110、再深情望一眼，曾經(jīng)充滿(mǎn)回憶的教室。

　　111、青春，是一支歌，永不言敗。

　　112、畢業(yè)季，不是分手季；畢業(yè)季，青春不散場(chǎng)。

　　113、我愛(ài)和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說(shuō)我真的很懷念。

　　114、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　115、那些年、我們一起小打小鬧的場(chǎng)景、你是否還記得

　　116、那年，未來(lái)遙遠得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。

　　117、有一種填空題叫完全不會(huì )，有一種選擇題叫看起來(lái)都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來(lái)崩潰。

　　118、愿你與年齡比賽，賽出風(fēng)采，賽得自在。

　　119、青春朝氣在飛揚，理想如歌激情漾。

　　120、踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光。

　　121、青春像火，如茶似水，流年如水，一沖既淡！

　　122、相框里，什么照片都有，最熟悉的，還是那年照下來(lái)的畢業(yè)照。

　　123、最懶的學(xué)生不是不寫(xiě)作業(yè)，而是有答案也不抄的人。

　　124、時(shí)光就像個(gè)大篩子，經(jīng)得起過(guò)濾，最后留下來(lái)的，才是真正的朋友。

　　125、要想重返青春，只需重復地做蠢事。

　　126、用我三生煙火，換你一世迷離。

　　127、莫嘆人滄桑，心境豁達青春永不老！

　　128、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì )不顧形象大笑大鬧的瘋子。

　　129、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　130、世界上最遙遠的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復習，自己卻在預習

　　131、我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著(zhù)，久久不肯離去。

　　132、那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。

　　133、二十歲，不負青春；五十歲，不負人生！

　　134、事事如意，快樂(lè )年輕。

　　135、多少青絲染白雪，不負韶華負流年。

　　136、我有點(diǎn)傻，我有點(diǎn)笨，我有點(diǎn)怪，有點(diǎn)感性，有點(diǎn)瘋狂。

　　137、那些年、我們一起小打小鬧的場(chǎng)景、你是否還記得。

　　138、年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結束時(shí)痛徹心肺。而長(cháng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過(guò)了開(kāi)始。

　　139、我用一麻袋的錢(qián)上學(xué)，換了一麻袋書(shū)；畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。

　　140、青春，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的時(shí)節，是一個(gè)不斷犯錯又不斷改正的時(shí)節，是一個(gè)敢闖蕩、敢承擔的時(shí)節，是一首無(wú)悔的贊歌！

　　141、讓青春，見(jiàn)證奇跡的每一刻！

　　142、十八歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。

　　143、愿有前程可奔赴，亦有青春可回首。以夢(mèng)為馬，不負韶華。

　　144、有一種填空題叫完全不會(huì )，有一種選擇題叫看起來(lái)都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來(lái)崩潰。

　　145、青春的花開(kāi)花謝只是我思念的日歷。沒(méi)有首頁(yè)，沒(méi)有尾頁(yè)。

　　146、誰(shuí)的青春沒(méi)有年少輕狂過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有深深的愛(ài)過(guò)一個(gè)人？誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)傻傻的錯事？只是看淡了也就如此了！

　　147、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。

　　148、青春就是，不屈服，不媚俗，向著(zhù)陽(yáng)光，野蠻生長(cháng)。

　　149、青春是火，燃燒著(zhù)創(chuàng )造的激情。

　　150、青春無(wú)比，青春靚麗，青春快樂(lè )無(wú)極限！

　　151、在年華里，我丟失的，常常不只是青春和勇氣。

　　152、我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，我們在成長(cháng)習著(zhù)�，F在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶！

　　153、其實(shí)誰(shuí)的青春不是這樣，站在時(shí)光的風(fēng)口浪尖。

　　154、這里不僅是我們學(xué)習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

　　155、每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開(kāi)懷大笑的瘋子，我們每次都會(huì )罵他們…因為他們身上有著(zhù)某種我們從未具備的東西。

　　156、枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。

　　157、給你一雙翅膀，助你飛躍坎坷荊棘，實(shí)現青春的夢(mèng)想。

　　158、青春是一場(chǎng)遠行，回不去了。

　　159、正如老班所說(shuō)：”學(xué)期考試成關(guān)系著(zhù)你的過(guò)年問(wèn)題”。

　　160、年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結束時(shí)痛徹心肺。而長(cháng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過(guò)了開(kāi)始。

　　161、每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話(huà)的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀(guān)全場(chǎng)的。

　　162、曾經(jīng)桌上的一支筆，一張紙，一塊橡皮，都會(huì )成為你畢生的念想。

　　163、小時(shí)候，我就在想，是考清華還是北大呢，長(cháng)大后，我才發(fā)現，是我想太多了……

　　164、做人，還是要有點(diǎn)氣節的，特別是青年人。

　　165、讓我們一起看看那個(gè)時(shí)候的青春，享受一個(gè)時(shí)代的溫馨和感動(dòng)！

　　166、青春年華，志愿相隨，致志愿者，你們是最美的風(fēng)景！

　　167、其實(shí)我們都還是一個(gè)孩子、即使再任性、再尖銳也只是一個(gè)孩子。

　　168、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì )不顧形象大笑大鬧的瘋子。

　　169、所謂豬一樣的室友，應該就是我感冒了，讓他回來(lái)給我帶一盒白加黑，他給我帶了一包奧利奧。

　　170、時(shí)間這個(gè)壞男人，怎么可以帶著(zhù)青春私奔

　　171、青春是一種回不去的路！催著(zhù)你鋪！

　　172、青春是塊原料，遲早要制作成形。

　　173、青春是夢(mèng)，夢(mèng)繞千山。

　　174、高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了，懷念高中不及格都行。

　　175、友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　176、考試最崩潰的時(shí)候是看到一道題，模糊的記得老師講過(guò)，但清晰的記得我沒(méi)聽(tīng)。

　　177、還記得那些年一起翹課的日子，現在只記得倒數畢業(yè)的日子，既期待又害怕。

　　178、從前有群人一起放假，現在這群人放假的時(shí)間都不一樣了！

　　179、渴望在雨季擁有一次美好的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)那個(gè)丁香般美麗的姑娘。

　　180、青春就像一場(chǎng)大雨，即使感冒，也想回頭再淋一次。

　　181、青春是什么？是在大街上閑逛，可以把口袋里錢(qián)花到一毛不剩。

　　182、誰(shuí)的青春里沒(méi)有瘋狂的執著(zhù)，所以，沒(méi)必要為了過(guò)去的事情虧待了自己。

　　183、青春從未遠去，青春不散場(chǎng)。

　　184、有些好朋友真的是不知不覺(jué)就疏遠了，你連原因都不知道是什么、

　　185、我們留戀校園的每一個(gè)角落，只因為我們是它的主人，當然它也是我們青春的見(jiàn)證，因為那一年，我們十七八歲。

　　186、高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了，懷念高中不及格都行。

　　187、痛過(guò)了，這才叫青春。

　　188、青春是一曲唱不完的憂(yōu)傷，有人哽咽有人微笑。

　　189、一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(cháng)。

　　190、歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

　　191、浪費歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無(wú)絲毫生機；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌。

　　192、當我倔強地獨自背上行囊開(kāi)始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠，讓我覺(jué)得沉重。

　　193、其實(shí)我們都還是一個(gè)孩子、即使再任性、再尖銳也只是一個(gè)孩子。

　　194、青春很美好，青春很短暫！等你明白的時(shí)候就只能追憶青春了！

　　195、青春就像蒲公英、看似自由，卻身不由己！

　　196、青春之美，美在何方。

　　197、請你愛(ài)我的青春，愛(ài)我的癡狂，愛(ài)我的執著(zhù)，讓我們還沒(méi)學(xué)會(huì )世故計算的青澀年代，好好談一場(chǎng)幼稚的戀愛(ài)吧！

　　198、要想重返青春，只需重復地做蠢事。

　　199、我有點(diǎn)傻，我有點(diǎn)笨，我有點(diǎn)怪，有點(diǎn)感性，有點(diǎn)瘋狂

　　200、在老師口中，我們永遠是最差的一屆。

　　201、我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對我來(lái)說(shuō)它永遠是鼓舞的源泉。

　　202、青春與夢(mèng)想，不可辜負…青春還在，夢(mèng)想要快。

　　203、青春太過(guò)于美好，以至于后來(lái)總是無(wú)盡的懷念。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子4

　　1、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　2、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　3、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　4、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　5、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的.棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　6、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　7、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　8、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　9、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子5

　　1、蜿蜒的石徑一直通向森林的溝里，粉紅色的桃花，紅色的杏花，白色的梨花遍布山野，已經(jīng)結冰的河水流淌，鄭鄭聲。

　　2、在一個(gè)安靜的夜晚，人們在床上做夢(mèng)，突然有一聲巨響，緊接著(zhù)是水從飛檐上滴下來(lái)的聲音，節奏就像一首催眠曲，聲音越大越快，我似乎被催眠了，接著(zhù)就睡著(zhù)了。

　　3、份額。一群雁排成人字形，慢慢地向南飛去。太陽(yáng)是紅色的，鵝群漸漸消失在耀眼的光芒中。在藍天上唱著(zhù)一首生命的詩(shī)。他花了。他也驚呆了。

　　4、夜很黑，月亮掛在天空中，但不知道它在哪里，因為黛安娜小姐有時(shí)會(huì )游蕩到地球的另一邊，所以山上是黑暗和陰郁的。

　　5、朦朦朧朧的山。高山，堅定了霧的信念。周?chē)�。附件。感人。有一個(gè)線(xiàn)索。一點(diǎn)點(diǎn)。不會(huì )輕易離開(kāi)。不是輕率的.放棄。那一刻就是永遠。

　　6、籬笆上爬滿(mǎn)了藤蔓。嫩嫩的葉芽從枝頭跳了出來(lái)，在興趣的攝影下，回到陽(yáng)光下看嫩嫩的葉芽，黃色的，天鵝絨般的，非�；顫�，那就是生命。

　　7、南方的八月像太陽(yáng)一樣熱。中午，太陽(yáng)把樹(shù)葉曬得卷曲起來(lái)。蟬不停地叫個(gè)不停，給悶熱的天氣增加了一層刺激。

　　8、雖然不如春天有力；天氣不像夏天那么熱；沒(méi)有秋天涼爽，但它有自己的風(fēng)格，自己的美麗。但我仍然喜歡這個(gè)美麗的冬天。

　　9、讓我們在遼闊的草原上感受那清新的草原，在天空中確認我們的渺小，徜徉在遼闊的荒野中，徜徉成一片白云，或是一只歡快的綿羊，或是一片柔韌的小草。

　　10、灼熱的太陽(yáng)，高高掛在世界的天空上。紅光像火箭一樣擊中地面，地面著(zhù)火了，反射出沸騰的油焰。蒸騰作用、窒息、熱、奇異，會(huì )使人的細胞和纖維從顫抖中爆裂。

　　11、太陽(yáng)輕易地灑在地上，有些悶熱的風(fēng)如果沒(méi)有慢慢吹來(lái)，仿佛空氣也在跳動(dòng)著(zhù)有點(diǎn)不安。

　　12、碧藍如清的天空，是連綿不斷的青山綠樹(shù)，各種不知名的野花在叢林中競相怒放，綻放出如云般艷麗的色彩。

　　13、夜展開(kāi)了它巨大的黑色翅膀，無(wú)數的星星在夜的光中變得更加明亮，更加頑皮。

　　14、我從未去過(guò)草原。但是草原是我喜歡的，就像我喜歡沙漠和山脈一樣。這種愛(ài)來(lái)自?xún)刃�，�?lái)自生命的深處。

　　15、高低的黃土像波浪一樣在路邊翻滾。太陽(yáng)被埋在黃色的泥土里，呈肥厚的紅色。但是太陽(yáng)把它們曬得黑黑的，它們的肉似乎有一股燒焦的味道。

　　16、黃鸝剛唱完，在村子上面，在樹(shù)林里，在人們的土壤里，一群花鵲就會(huì )穿著(zhù)黑白簡(jiǎn)單的裙子在舞臺上閃閃發(fā)光，然后，一天的快樂(lè )唧唧，唧唧。

　　17、太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候，我沿著(zhù)河邊走到村子里，那么輕而清的霧，那么濕而濕的泥土的氣味，不斷地在我的臉上、鼻子里飄動(dòng)。

　　18、在喜鵲的叫聲中，河岸上的柳樹(shù)一下子變成了黃色，田野上的油菜花開(kāi)了一片燦爛，竹林里，菜花黃了，世界頓時(shí)亮了起來(lái)。

　　19、遠處群山環(huán)繞，雨點(diǎn)覆蓋，地面霧蒙蒙。無(wú)法分辨在五月美麗的山巒郁郁蔥蔥，只有朦朧的美。

　　20、打開(kāi)旅行的時(shí)間，邀請太陽(yáng)，約微風(fēng)一起，收拾好我們的行囊，讓我們走近草原，走近遼闊的草原。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子6

　　1、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　2、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　3、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　4、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　5、冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹(shù)，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著(zhù)各種消息。南面是球臺和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著(zhù)學(xué)校。

　　6、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　7、傍晚，太陽(yáng)不再那么熾熱，人們涼爽了許多。人們趁著(zhù)天還沒(méi)有黑，去田野上走一走。走在田間小路上，抬頭一看，蔚藍的天空上沒(méi)有一絲白云，就像一顆透明的藍寶石。田野里，青蛙自由自在地跳來(lái)跳去，水蛇在田溝里飛速地游著(zhù)，小蝦在水里活蹦亂跳。偶爾你會(huì )碰到一個(gè)池塘，池塘周?chē)�都是枝繁葉茂的大樹(shù)。如果你幸運，你會(huì )看到一條鯉魚(yú)從河里一躍而起，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，照得你睜不開(kāi)眼睛，然后“撲通”一聲鉆入水中。迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，你的煩惱會(huì )被吹得煙消云散，讓你擁有快樂(lè )的心情。

　　8、盛夏的天氣，下午二三點(diǎn)鐘，更是一天里最難耐的時(shí)候，馬路上焦干滾燙，腳踏下去柏油路都軟綿綿的了，處處在化開(kāi)�？諝庥譄嵊謵�，像劃根火柴就能點(diǎn)著(zhù)了似的。整個(gè)世界刺眼的亮，令人口焦舌干，頭昏眼花。處在這“磚窯”中的人似乎也成了燒燙的火磚，任你用涼水澆下去，總澆不滅這團火，剛澆下去的涼水立即就化成汗珠，蒸發(fā)掉了。

　　9、夏天的夜晚是涼快的。蛐蛐在草叢中叫著(zhù)，好聽(tīng)極了。人們坐在大樹(shù)下乘涼，談?wù)撝?zhù)一天的事，孩子們在追貯嬉戲，別提有多歡暢了。

　　10、遠看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，綠毯好似泛起了微波，是那么的生機盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風(fēng)徐來(lái)之時(shí)，舞動(dòng)著(zhù)身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛(ài)的梅花鹿便喝水邊說(shuō)話(huà)談笑，還不時(shí)唱歌打鬧，好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著(zhù)，你聽(tīng)那“嘩啦，嘩啦”的聲音多么動(dòng)聽(tīng)啊，還不時(shí)發(fā)出“叮咚，叮咚”的跳躍聲，好似為河水樂(lè )隊伴奏，奏起那夏天的贊歌。

　　11、夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著(zhù)花色斑斕的魚(yú)兒，水上漂浮著(zhù)片片盤(pán)子形狀的荷葉，荷葉上開(kāi)著(zhù)美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花襯著(zhù)荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無(wú)不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。

　　12、中午烈日炎炎，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著(zhù)大地，人們熱不可忍，搖著(zhù)扇子，紛紛來(lái)到大樹(shù)下乘涼。大人們坐在樹(shù)下，翹著(zhù)二郎腿，一邊哼著(zhù)小調，一邊扇著(zhù)扇子。孩子們在大樹(shù)下嬉戲玩耍，有的在下棋，有的在捉小蟲(chóng)，還有的趴在地上“指揮”著(zhù)螞蟻做游戲。不但人們在乘涼，昆蟲(chóng)們也在乘涼。知了在聲聲地叫著(zhù)：“夏天來(lái)了，可真熱呀！”小狗趴在地上用舌頭舔著(zhù)自己的皮毛，小貓正在睡大覺(jué)呢！

　　13、校園，我的書(shū)籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。

　　14、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　15、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　16、夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著(zhù)自己的美麗。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，快樂(lè )的欣賞著(zhù)婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習習的.涼風(fēng)便把晝日里的煩與憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。

　　17、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　18、夏天的夜色很美，清爽的晚風(fēng)哼著(zhù)小曲來(lái)到了我們身邊，給我們送來(lái)了一絲絲涼意。夜空中，星星眨著(zhù)眼睛，靜靜地聽(tīng)著(zhù)月亮姐姐講故事。這動(dòng)聽(tīng)的故事，激發(fā)了星星們的想象，星星們都在竊竊私語(yǔ)地討論著(zhù)，難道是在討論演講稿，到哪里發(fā)表演講嗎？周?chē)�一片寧靜，只有晚風(fēng)在低低地吟唱，月光灑向永不停息的小河，灑向盛開(kāi)在夜晚的流星花，仿佛一切都活了。螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠，殷勤地照看著(zhù)花兒草兒，讓他們快快長(cháng)大開(kāi)花。

　　19、站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　20、一進(jìn)樓門(mén)廳，左右兩邊各有一塊學(xué)校和大隊的宣傳板報。左邊是學(xué)校宣傳組記載著(zhù)的當日全校大事記，右邊是少先隊大隊《雛鷹行動(dòng)》宣傳欄。

　　21、池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著(zhù)清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著(zhù)疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著(zhù)矜持的身姿，凝霧噙露著(zhù)似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著(zhù)夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了"。

　　22、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　23、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區，環(huán)境非常幽靜。

　　24、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　25、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　26、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　27、路上的行人在雨中匆匆而行，誰(shuí)也沒(méi)料到會(huì )下雨，許多人被這場(chǎng)突如其來(lái)的雨淋成了落湯雞。我也如此，并不是我沒(méi)帶雨具，而是我貪玩，在雨中奔跑，心情像濺起的水花一樣歡快，熱浪被大雨沖刷掉了，留下絲絲涼爽。跑著(zhù)跑著(zhù)，咦，雨怎么小了，剛剛猛烈的暴雨怎么就變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的了，烏云早已散去，只剩下幾聲悶雷在天邊響起。萬(wàn)物像洗過(guò)澡似的，散發(fā)著(zhù)清新，透露著(zhù)生機。我還沉浸在剛剛的涼爽中，可太陽(yáng)卻發(fā)威了，地上的雨水被蒸成了熱氣，比下雨前更熱了。

　　28、夏天樹(shù)木枝繁葉茂，爬山虎爬上墻，努力地攀登著(zhù)，好像能爬上高樓頂層似的。粗大的樹(shù)干上有幾只小知了，它們的叫聲引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它放開(kāi)噪門(mén)唱起了優(yōu)美的歌兒，這時(shí)，所有的大樹(shù)都用綠色的手掌嘩嘩地鼓起掌來(lái)。

　　29、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　30、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　31、操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開(kāi)心。

　　32、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　33、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　34、校園，我的書(shū)籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你你，是我的力量之源。

　　35、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　36、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　37、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。

　　38、粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側，大樓下邊是一個(gè)人工噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。

　　39、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　40、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　41、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。

　　42、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著(zhù)和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著(zhù)無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著(zhù)廣大的胸懷。

　　43、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)�；▓@似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)。

　　44、夏天，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。

　　45、空中，清脆的鳴叫聲回蕩回蕩。出生沒(méi)多久的小鳥(niǎo)兒，正在努力地學(xué)著(zhù)飛翔。翅膀劃過(guò)空中，幾條美麗的弧度，像是那美麗的七色彩虹。那亭亭的身影，仿佛妙齡少女學(xué)著(zhù)翩翩起舞，一次又一次的失敗，小鳥(niǎo)兒她多倔強呀！倔強中，帶著(zhù)她自由的愿望。她呀，希望能長(cháng)出一雙強韌有力的翅膀，能在藍天上，自由自在地遨翔。

　　46、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細密的枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外分外的亮麗。

　　47、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　48、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　49、夏日，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一桿桿，直直的，一節復一節，直伸向藍天；堤岸邊的柳樹(shù)，象一個(gè)個(gè)姑娘，正對著(zhù)清澈的湖水，悠悠的梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)�；▓@里的花兒都開(kāi)了，紅的粉的紫的黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，吸吮著(zhù)花蜜，辛勤的飛來(lái)飛去。

　　50、春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

　　51、月初，中午的太陽(yáng)如同在太空上熊熊燃燒的火焰。有時(shí)，它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋找陰涼。但更多的時(shí)候是在那里豪邁地燃燒著(zhù)，向大地傾瀉著(zhù)過(guò)量的光和熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來(lái)，變得通亮發(fā)燙了。

　　52、200米環(huán)形跑道是用細煤渣、黃泥和石灰混合鋪成的，鋪了10厘米厚呢！鋪得那么平坦，我們在上面跑步多愜意��！

　　53、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　54、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　55、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　56、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　57、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　58、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　59、夏天，一炎熱，喧鬧的季節來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(cháng)到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　60、夏日的暴雨如戰神一般。一開(kāi)始，大片大片黑壓壓的烏云“儀仗隊”，浩浩蕩蕩地開(kāi)來(lái)了。大地被籠罩在陰沉之中。然后，號角響起來(lái)了，那是戰斗前的預兆。電閃雷鳴，轟隆隆，一道亮光利索地劃開(kāi)了黑壓壓的天際�？耧L(fēng)如吶喊一般，聲嘶力竭。風(fēng)吹進(jìn)了房子里，窗戶(hù)拍得啪啪作響；風(fēng)吹到樹(shù)上，樹(shù)葉拍在枝干上，嘩啦嘩啦作響。戰斗終于開(kāi)始了。風(fēng)雨交加，天地間形成了一襲巨大的雨簾。嘩啦啦，嘩啦啦，唱響了一首興奮的交響曲。一直，一直奏出美麗的夏日風(fēng)景畫(huà)。

　　61、嚴冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(cháng)越綠的冬青樹(shù)上。

　　62、樹(shù)木被太陽(yáng)曬得往下垂了，仿佛一群挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋。池塘里的水，似乎進(jìn)入了夢(mèng)境，寧靜安閑，像正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著(zhù)藍天白云，夢(mèng)見(jiàn)池塘里的魚(yú)兒在藍天白云上游來(lái)蕩去，夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花木也進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)池塘岸邊的人們總是醒著(zhù)，總是忙著(zhù)，總是在尋求什么……

　　63、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　64、夏天的中午是炎熱的�；鹄崩钡奶�陽(yáng)當頭照。調皮的太陽(yáng)像個(gè)大火球把大地照得紅彤彤的。只要一出去，人就要被烤焦似的。那是，你只想待在家里睡覺(jué)或吃冰棍。

　　65、今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺(jué)醒來(lái)，便來(lái)到了多彩的大自然，參觀(guān)夏日的美景。一望無(wú)際的天空漂浮著(zhù)朵朵白云，清晨的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，輕風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽。萬(wàn)物自由地生長(cháng)著(zhù)，顯得格外美麗。

　　66、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　67、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　68、教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。

　　69、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子7

　　1、在早上六點(diǎn)，校園里的早晨很安靜，沒(méi)有一點(diǎn)噪音。學(xué)生們還沒(méi)有來(lái)到校園，有的可能正在熟睡，有的可能正在努力學(xué)習，有的可能已經(jīng)在上學(xué)的路上了。

　　2、校園里的早晨是美麗的。綠色的草地上有晶瑩剔透的露珠，像水晶一樣晶瑩，像沒(méi)有褪色的昨晚的晚禮服，歡迎我們的到來(lái)。草地的兩邊都是高大的松樹(shù)，像衛兵一樣保護著(zhù)我們的校園�；▔�里的花兒開(kāi)得異彩紛呈。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啁啾歌唱。

　　3、校園里的早晨很忙。教室里有讀書(shū)聲。下課了，學(xué)生們呼吸著(zhù)新鮮的空氣。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在做早操，他們沐浴在陽(yáng)光下，和著(zhù)晨風(fēng)一起蕩秋千。

　　4、當東方的一縷陽(yáng)光升起了黑暗的一角，沉睡的校園漸漸醒來(lái)。醒著(zhù)的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù)。一切都沉浸在寧靜的享受之中。

　　5、一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)淡淡的花香，迎來(lái)了新的一天，我帶著(zhù)愉悅的心情在校園里，看著(zhù)這美麗的早晨。

　　6、校園的早晨真的很美，我們應該珍惜早晨的時(shí)光，因為一年之計在于春，一日之計在于晨！

　　7、校園的早晨是美麗的，是可愛(ài)的，是充滿(mǎn)希望的，是知識的海洋，我愛(ài)你—美麗的校園。

　　8、清晨，我迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，和同學(xué)們來(lái)到了我們熟悉的校園。儀仗隊整齊地站在大門(mén)兩邊，看著(zhù)他們穿著(zhù)整齊，聲音洪亮。用一種親切溫暖的禮貌的語(yǔ)言，我們很高興進(jìn)入校園。

　　9、在校園的早晨，涼爽的風(fēng)吹在每個(gè)微笑的臉上，學(xué)生們都覺(jué)得很舒服，那種輕松愉快的心情是筆墨無(wú)法描述的。

　　10、校園里的早晨很安靜。一層薄薄的霧籠罩著(zhù)校園，仿佛給校園蒙上了一層神秘。學(xué)校門(mén)口，兩棵桂花樹(shù)在霧中若隱若現，依稀可辨。在操場(chǎng)上，籃球靜靜地站著(zhù)，好像在等人來(lái)玩。

　　11、當太陽(yáng)升出地平線(xiàn)時(shí)，最后一層薄霧也映入了她的眼簾，整個(gè)校園都被初升的太陽(yáng)照得通紅。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)打掃校園，有的同學(xué)大聲朗讀課文，老師也急急忙忙地去看書(shū)。

　　12、在校園的早晨，一切都是美麗的。當第一個(gè)黎明的學(xué)校爬過(guò)外面世界的世俗噪音和煩惱之間的障礙，扔到這一邊的知識和智慧的圈子，永恒至高無(wú)上的圈子，我被這里迷住了。

　　13、今天清晨，太陽(yáng)躍出地平線(xiàn)。一縷柔柔的光線(xiàn)照進(jìn)了我們的校園，仿佛校園穿上了一件金色的新衣服。

　　14、一進(jìn)入校園，我就看到了校園的早晨，是那么的美麗！草搖其微妙的部門(mén)，在風(fēng)中陪晨練，鮮花也撲滅了頭看左和右，小的`樹(shù)木在風(fēng)中舞蹈的伴奏盡情，鳥(niǎo)兒也樂(lè )意唱一首優(yōu)美的歌曲，在新的一天的到來(lái)。

　　15、校園里的早晨是美麗的。小草從地下探出頭來(lái)，太陽(yáng)照亮了大地，蜜蜂忙著(zhù)采集花蜜，蝴蝶躲在花瓣下面。

　　16、薄霧像一層薄紗籠罩著(zhù)校園，教室在晨霧的光中消失了。校園的黎明是那么的溫暖而美麗，深呼吸，感覺(jué)一陣清新，真的讓人心曠神怡。

　　17、校園里的早晨是寧靜的。當你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，美麗的大花壇就會(huì )映入你的眼簾。瞧，幾只蜜蜂嗡嗡地在蜜里，花兒張開(kāi)了嘴，吐出了芬芳。

　　18、清晨的太陽(yáng)緩緩升起，灑下了光芒，給校園蒙上了一層金色，像一個(gè)熟睡的女孩，接受了陽(yáng)光的洗禮。

　　19、清晨，只是淡淡的魚(yú)肚白，喚醒了校園里一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)！隨著(zhù)音樂(lè )，大地沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，我輕快地走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，空氣中彌漫著(zhù)花香。

　　20、太陽(yáng)漸漸露出了半邊臉，同學(xué)們也陸續來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)起來(lái)，課堂上朗朗的讀音、標準的普通話(huà)、工整的讀音、婉約的讀音、纏綿的讀音。

　　21、清晨，天空中有一層淡淡的霧，校園仿佛披上了一層薄薄的紗布，霧會(huì )給校園帶來(lái)一種神秘的色彩。

　　22、校園的早晨是綠色的，一切都愉快地睜開(kāi)了眼睛。小草舒展著(zhù)，仿佛在說(shuō)：好舒服��！樹(shù)都站了起來(lái)，它們談?wù)撝?zhù)昨晚的夢(mèng)，花兒綻開(kāi)了笑臉。

　　23、校園的早晨就像一個(gè)剛睡醒的孩子，很安靜。高大的教學(xué)樓就像一位慈祥的母親，等待著(zhù)孩子的到來(lái)。

　　24、早上，一個(gè)孩子在教室里看書(shū)，看書(shū)時(shí)，所有的臉都漲紅了，像一個(gè)成熟的蘋(píng)果一樣紅。多么迷人，多么誘人。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子8

　　1、在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸?想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì )要從我的生活中失去了。

　　2、啊，我的母校，清晨，每當朝陽(yáng)升起時(shí)，我就要投入你的懷抱。一眼瞥見(jiàn)，五星紅旗迎風(fēng)招展;挺拔的白楊樹(shù)，綠意濃濃;金黃的勵志的大字，閃閃生輝;寬闊的操場(chǎng)上，那熟悉的籃球場(chǎng)、單雙杠、鞍馬、體操臺。這里，留下了我們矯健的身影;這里，留下了我們串串的腳印;這里，浸潤著(zhù)我們滴滴的汗水……

　　3、時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥�，母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。

　　4、母校，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我們不光學(xué)到的是知識，還有老師對我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì )忘。有一句話(huà)說(shuō)的好：滴水之恩，當涌泉相報。您對我的恩，我一定會(huì )用好的成績(jì)報答您的。

　　5、有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因為有母校而驕傲;感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。

　　6、離開(kāi)了母校，才發(fā)現對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活……這其中，有說(shuō)不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì )。帶著(zhù)不盡的懷念，我再次來(lái)到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……

　　7、母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng )造寧靜致遠、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習環(huán)境;正在用新的光輝來(lái)兌現她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無(wú)比的自豪，因為我們的成長(cháng)得益于母校的發(fā)展壯大;母校的成長(cháng)永遠激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。我們愿同母校一起成長(cháng)。

　　8、是母校，激起了我對知識的渴望，增加了我知識的儲備，助我成材，助我飛翔�；�礎課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)習課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會(huì )了會(huì )計賬目，讓我們通過(guò)了英語(yǔ)六級，……課堂外，社團活動(dòng)、同學(xué)交往、社會(huì )實(shí)踐，讓我們認識了舉行活動(dòng)所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠的可貴，讓我們看到了社會(huì )對我們的期待和要求。也許這些便是知識的真正內涵：做學(xué)問(wèn)、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識的道路上我們會(huì )繼續遠航。

　　9、是母校，賦予我生命新的意義，指導我走好人生的每一步。有人說(shuō)生命的意義來(lái)源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見(jiàn)識了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進(jìn)了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛(ài)情友情……四年里，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索;四年里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己;四年里，我也用辛苦換來(lái)了成功，意識到成功需要很多人的共同努力……大學(xué)生活雖然短暫，但因為有了這些，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　10、啊，母校，我和你，就像小溪和大海;我和你，就像雞雛和媽媽;我和你，就像禾苗和大地;我和你，就像白云和藍天;我和你，有著(zhù)不解的情緣!

　　11、我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè )，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好!今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。

　　12、母愛(ài)深深，情意綿綿，母校就似我心靈中最充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖的小擺床，讓我在那里面健康成長(cháng)。

　　13、是母校給予了我學(xué)習的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開(kāi)母校的懷抱，我一定會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)在母校的生活里畫(huà)上一個(gè)完美的句號，在我的學(xué)習生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號!

　　14、如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：母校!如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么?我會(huì )自豪地說(shuō)：母校!如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì )說(shuō)：母校!

　　15、我愛(ài)母校，那是嫩苗成長(cháng)的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛(ài)母校，那是昆蟲(chóng)采蜜的.地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

　　16、母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓——崇德勵學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著(zhù)書(shū)香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設備讓我們能更快的跟上學(xué)習的步伐。

　　17、只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環(huán)繞著(zhù)。

　　18、我們相約著(zhù)：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負您的希望!

　　19、我愛(ài)母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無(wú)比寬闊的新天地。

　　20、母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因為，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著(zhù)我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵我，讓我勇敢走下去。

　　21、在我高興的時(shí)候，母校就像陽(yáng)光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽(yáng)光中快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無(wú)助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無(wú)助的身邊感到了希望……

　　22、是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢(mèng)想，重新認識了自己。四年前，懷揣著(zhù)夢(mèng)想我來(lái)到了母校，四年后，我同樣懷揣著(zhù)夢(mèng)想走向了社會(huì )，此時(shí)的夢(mèng)想因為大學(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想，擁有了全新的夢(mèng)想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥(niǎo)，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。

　　23、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　24、校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。

　　25、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　26、走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(cháng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔�的最上方有兩顆槐樹(shù)，因為已入冬，槐樹(shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔�中央無(wú)數棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字，表現出了濃厚的愛(ài)國情操。咦!那棵長(cháng)著(zhù)刺的樹(shù)是什么樹(shù)啊?哦!原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它長(cháng)在花壇最后面呢。

　　27、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。

　　28、溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高大，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè )。

　　29、文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng )造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)校園!

　　30、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉;盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　31、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　32、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。

　　33、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　34、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　35、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想;它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂(lè )的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識。

　　36、您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛;您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和著(zhù)春雨澆灌著(zhù)含苞待放的花蕾;您是人世間最甘甜的源泉，滋潤著(zhù)每一株稚苗茁壯成長(cháng);不管外面的世界有多少風(fēng)霜，您依然書(shū)聲朗朗，不管春夏秋冬月來(lái)歲往，永恒的是您為人類(lèi)靈魂放聲歌唱，我的母校!我的驕傲!

　　37、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　38、冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹(shù)，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著(zhù)各種消息。南面是球臺和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著(zhù)學(xué)校。

　　39、美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香從臉上拂過(guò)，好柔，好清爽，好親切啊!每天早上起床后，走出宿舍門(mén)，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過(guò)，太香了!看，那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話(huà)兒更是顏色各異。

　　40、校園是詩(shī)，校園是畫(huà)。校園是一條歷史長(cháng)河，校園是香山紅葉似火。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè )園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。

　　41、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　42、映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長(cháng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側耳細聽(tīng)，遠處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái)，不遠處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢!

　　43、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　44、我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn);那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

　　45、童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂(lè )，讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!

　　46、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　47、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

　　48、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　49、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　50、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　51、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　52、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　53、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　54、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　55、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　56、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　57、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　58、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　59、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　60、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　61、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　62、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　63、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　64、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

　　65、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　66、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　67、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！

　　68、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　69、我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…

　　70、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　71、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　72、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　73、一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現前面是充滿(mǎn)笑聲的校園，天空下著(zhù)皚皚白雪，但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒(méi)有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著(zhù)，跑完了，但他們沒(méi)有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園。

　　74、我愛(ài)我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著(zhù)想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。

　　75、離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè )園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著(zhù)兩三棵香樟樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè )的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂(lè )。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著(zhù)我們的笑聲。

　　76、我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì )失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(cháng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì )分不清是天上還是在人間！

　　77、我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

　　78、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

　　79、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　80、秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹(shù)葉，吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。

　　81、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　82、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　83、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒(méi)有悠久的歷史做基礎，但有滿(mǎn)腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來(lái)充滿(mǎn)神秘與期待。

　　84、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　85、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　86、學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習，使學(xué)習更加有趣。

　　87、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　88、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

　　89、有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。

　　90、來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著(zhù)將軍書(shū)法家陳友慶題寫(xiě)的“福建生云霄縣實(shí)驗小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。在校門(mén)口的右邊，有一個(gè)直角梯形的“鋼琴架”，象征著(zhù)實(shí)小步步高升，學(xué)生勇于攀登科學(xué)高峰。左邊是門(mén)衛室，它的頂端有個(gè)像艘帆船似的雕塑，寓意著(zhù)我們在老師的掌舵指導下知識的海洋里揚帆起航。電動(dòng)式的校門(mén)使我們的學(xué)校顯得更加雄偉壯觀(guān)。

　　91、童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂(lè )，讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

　　92、一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著(zhù)綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛士，保護著(zhù)校園。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子9

　　一、操場(chǎng)南邊是花壇�；▔�里的花品種齊全，顏色各異：有金黃的菊花，有紅艷艷的玫瑰，還有黃燦燦的迎春花……桃紅柳綠的春天來(lái)到時(shí)，小草和小花露出了小嫩芽，花壇里綠油油的一片，迎春花開(kāi)出了淡黃色的小花，給校園增添了無(wú)限生機。夏天，百花齊放，花兒們跳起了歡快的舞蹈，并且散發(fā)出淡淡的清香，讓人聞后感覺(jué)心曠神怡，這些花不僅點(diǎn)綴了我們的校園，而且綠化了我們的校園。秋天來(lái)臨了，秋風(fēng)颯颯，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)最美麗的是菊花，菊花有紅的、黃的、白的，菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千——有的昂首怒放，有的一枝獨秀……真是惹人喜愛(ài)。為大自然增添景色使悲愁的人們振作起精神。瑞雪紛飛的冬天，花壇里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，遠遠望去，像是一枝枝怒放的梅花。

　　二、春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

　　三、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　四、早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了!校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　五、再往里走，就可以看見(jiàn)既美麗又壯觀(guān)的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個(gè)年級，每個(gè)年級組有幾個(gè)班級，每個(gè)班級里有幾十名學(xué)生，每名同學(xué)都有許多特長(cháng)呢。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上貼著(zhù)許多有趣的卡片，有名言警句、有畫(huà)展、有物品介紹……真是豐富多彩！

　　六、有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著(zhù)微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。

　　七、校園的早晨是恬靜的霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來(lái).太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了.剛開(kāi)始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線(xiàn).接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉.一瞬間,太陽(yáng)一下子騰空而起.太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)眉毛眼睛了!太陽(yáng)露出笑臉了!它仿佛代表著(zhù)新的一天的開(kāi)始.花草樹(shù)木們也被喚醒了.你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著(zhù)晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì ),露珠又從花瓣 上滾落下來(lái).校園里的空氣也十分的新鮮.它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤,也會(huì )讓你感到十分的輕松.

　　八、春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著(zhù)春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

　　九、往右側看，是一個(gè)大型車(chē)棚，車(chē)棚里停著(zhù)各式各樣的車(chē)子，有自行車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)、大篷車(chē)等等。車(chē)棚的墻上畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的畫(huà)，有學(xué)生、有老師、有樹(shù)木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態(tài)各異，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅幅連綿不斷的畫(huà)卷。

　　一十、盛夏來(lái)臨，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽(yáng)高掛天空，不時(shí)的暴風(fēng)雨還來(lái)個(gè)突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室“呼呼”的轉動(dòng)著(zhù)風(fēng)扇。高大的榕樹(shù)下同學(xué)們歡快的玩著(zhù)游戲，操場(chǎng)上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著(zhù)籃球比賽。

　　十一、如果說(shuō)春天是花枝招展的少女，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩重的中年，那冬天就應該是銀花滿(mǎn)頭的老人了。寒冷的冬天里，同學(xué)們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時(shí)分，校園的小水池上，草地上，樹(shù)上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉倉的銀發(fā)。伸手輕摸你會(huì )發(fā)現這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。

　　十二、繞過(guò)花壇逐步向前，你的眼前會(huì )逐漸變得開(kāi)闊起來(lái)。正前方，是一個(gè)大操場(chǎng)，跑道呈紅色，中間的排球場(chǎng)呈綠色。怎樣大的操場(chǎng)呢?跑道六排并列，一圈為200米，中間綠色區域，4個(gè)排球場(chǎng)綽綽有余。是這樣大的操常瞧，正前方正舉行跑步比賽，何不坐下飽飽眼福，為他們加油助威?如果你對比賽不感興趣，可以放放風(fēng)箏，還可以聽(tīng)聽(tīng)三五成群的同學(xué)談?wù)撦W事新聞。

　　十三、漫步在這花草樹(shù)木之中，欣賞一下奇花異草也顯得別有一番豐韻。茶花正開(kāi)放，紅得誘人，有的'也還是花骨朵兒。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔細看一看，聞一聞，使你感到一切是那么清新。清脆的鳥(niǎo)叫聲，使你不由自主地抬頭仰望，只見(jiàn)從樹(shù)葉的空隙中，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。微風(fēng)輕掠，心曠神怡。

　　十四、好樹(shù)好花好景致，這是理所當然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎?雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。

　　十五、春天，一走進(jìn)校園，最先看到的是高大的柳樹(shù)，一棵棵柳樹(shù)像一位位少女，在春風(fēng)中梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，顯得婀娜多姿;火紅的杜鵑，遠遠望去像一團團火在燃燒;碧綠的草坪，閃閃發(fā)亮。

　　十六、我們學(xué)校由五棟教學(xué)樓圍成的“回”字形，高大教學(xué)樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。

　　十七、夏天，一束束劍麻，開(kāi)出的花，如一串串玲瓏的“鈴鐺”，在陽(yáng)光下?tīng)幤G斗麗地開(kāi)放�；ㄆ谧铋L(cháng)的要數百日紅了，它在烈日下頑強地開(kāi)出碩大的、玖瑰紅的花朵。每天早晨，樹(shù)下的石凳上，都坐滿(mǎn)了晨讀的大哥哥大姐姐，這也成了校園的一處風(fēng)景。 十八、小花園里的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那里，看著(zhù)生機的花草樹(shù)木，憤怒馬上消失的一干二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠，陪著(zhù)美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。

　　十九、走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大雄偉、顏色鮮艷的教學(xué)樓。它整體為乳白色的，中間黃綠相間，形成網(wǎng)格狀，下層為咖啡色。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，從那明亮的窗戶(hù)看到了一批批前途無(wú)量的學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)。教學(xué)樓前的松樹(shù)四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校園里的英勇的士兵。松樹(shù)那充滿(mǎn)生機的綠色染綠了校園了操場(chǎng)，更染綠了我們的心田。松樹(shù)旁還有花圃，花圃呈長(cháng)方形的，種滿(mǎn)了串串紅，每到夏天，紅得就似一團火，令人精神振奮。

　　二十、走進(jìn)校園首先映入眼簾的是穿著(zhù)紅色外套的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞、明亮，教室里都擺著(zhù)四排桌椅，前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著(zhù)同學(xué)們優(yōu)美的圖畫(huà)，有的在墻上貼著(zhù)學(xué)習園地，那是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，有的教室后面黑板上，那是同學(xué)們精心布置的黑板報。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子10

　　1、校園一年四季都是美麗的，但我最喜歡的是秋天的校園。一走進(jìn)校門(mén)，你就可以看到長(cháng)長(cháng)的石階向上延伸，意味著(zhù)我們在這一天向上；石階兩旁常綠翠綠，學(xué)校的工作人員把它們修剪平整，意味著(zhù)我們會(huì )像綠樹(shù)一樣在園丁的精心培育下茁壯成長(cháng)。四季常青的背后是一排鐵樹(shù)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們都在竊竊私語(yǔ)，為我們祝福。

　　2、大地又回到了春天，歡笑著(zhù)，歡笑著(zhù)，尋找著(zhù)花兒，紅梅，歌唱著(zhù)春天，歌唱著(zhù)花兒，歌唱著(zhù)花兒。

　　3、當你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你可以看到一個(gè)大草坪。遠遠望去，綠草如綠地毯。如果你躺下，軟軟的，真舒服��！更近了，綠草上的露珠晶瑩剔透，仿佛春天的姑娘送給了小草一份禮物。

　　4、校園里的噴泉有一個(gè)特殊的形狀，有一個(gè)小假山，有一個(gè)非常漂亮的紅色亭子，往下看，有一個(gè)小水車(chē)，也是耀眼的紅色，看的不平整，就像真的一樣，有一座美麗的橋。

　　5、校園內花團錦簇，布置得五彩繽紛，更加熱鬧，教學(xué)樓風(fēng)格獨特，在綠油油的大樹(shù)和嬌嫩的花朵間，更加平添了一份生機，形成了一種人造美和自然美的風(fēng)景線(xiàn)。

　　6、我們校園美麗的風(fēng)景是如此令人陶醉，以至于每個(gè)人都喜歡這個(gè)花園！愛(ài)它春天的美麗；愛(ài)它夏天的樹(shù)蔭；愛(ài)它秋天的落葉；愛(ài)它冬天的美麗。

　　7、在春天，天氣慢慢變暖，人們脫下厚厚的冬衣，操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。睡在地上的小草漸漸醒來(lái)，伸出它綠色的小腦袋，大地像一層淺綠色的地毯，讓人看了很舒服。楊柳含苞欲放，在微風(fēng)中微微搖曳。第一個(gè)月里的梅花香撲鼻，梅花也開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香。

　　8、雙桔桶酒的花開(kāi)得像金色的春天。

　　9、春風(fēng)和煦，春天綠草青葉，秋天知道迷人的秋天，春天。

　　10、春如笑山，春如笑萬(wàn)山，春如草，春如青蔥，春如春，恍然大悟。

　　11、走進(jìn)美麗的校園，這里是明亮的教室，這里是綠樹(shù)，這里是忙碌的老師，這里是勤奮的學(xué)生，這里是理想飛翔的地方，這里是祖國未來(lái)棟梁的搖籃，這里隱藏著(zhù)祖國未來(lái)的希望。

　　12、在秋天，陽(yáng)光燦爛地照耀在早晨的天空，校園的大門(mén)打開(kāi)了。走進(jìn)校園，只見(jiàn)忙忙碌碌的蜜蜂嗡嗡地采蜜，還看見(jiàn)一只小昆蟲(chóng)在吃樹(shù)葉，樣子好好吃！突然，我看見(jiàn)一只繭在旁邊，繭慢慢地破開(kāi)，變成了一只美麗的`蝴蝶，蝴蝶身上的圖案是一個(gè)小小的白點(diǎn)，那是多么美麗��！

　　13、百花齊放，紅與綠交相輝映，參天的古樹(shù)枝頭頑強地蘇醒。

　　14、校園的風(fēng)景是豐富多彩的，生動(dòng)的�？�，校園的風(fēng)景多漂亮��！

　　15、春樹(shù)枝繁葉茂，花團錦簇，柳暗花明。

　　16、活潑喜慶橙黃色橙綠色草枯萎春天樹(shù)芽森林染白。

　　17、三月的春筍，發(fā)出春蛙秋蟬。

　　18、春天，校園里迎春的茉莉花吹響了春天的號角，池塘邊的垂柳已隨風(fēng)起舞，老柳樹(shù)才悠然的含苞待放。不久，嫩黃色和綠色的葉子就像毛毛蟲(chóng)一樣用柳絮裝飾起來(lái)了。在這個(gè)時(shí)候，校園充滿(mǎn)了綠色和活力。孩子們在樹(shù)下?lián)炝�絮，玩游戲，你追我追，很熱鬧！

　　19、雨！秋雨像一個(gè)年輕美麗的姑娘，我沒(méi)有躲避，雨兒打在我的臉上，終于停了下來(lái)，我抬起頭，望著(zhù)天空，天像洗過(guò)一樣，藍得讓人沉醉。我還發(fā)現校園是藍色的！

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子11

　　1、古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。

　　2、深秋的傍晚，我漫步在安靜的校園里，看見(jiàn)花朵凋零，樹(shù)葉干枯，美麗的詩(shī)情畫(huà)意，光禿禿的樹(shù)枝無(wú)精打采地掛在樹(shù)干上，從前翠綠的小草現在只剩下一片枯黃。

　　3、我非常地喜歡彈古箏，因為它豐富我們全家人的娛樂(lè )生活。每當爸爸媽媽想聽(tīng)古箏曲時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的一種工具），為他們彈奏起來(lái)。而爸爸媽媽總是在悠揚的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活！

　　4、再沒(méi)有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

　　5、那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，會(huì )把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽(tīng)完，也覺(jué)余音切切，回味綿長(cháng)。

　　6、翠蛾輕斂意沉吟，沾襟，無(wú)人知此心�！�—孫光憲《河傳·花落》

　　7、辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力�，F在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂(lè )趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè )！

　　8、國畫(huà)可以陶冶情操，是我國的國之光，我要認真學(xué)，將國畫(huà)琢磨研究透徹，為國增光

　　9、古箏的琴聲十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，又有著(zhù)憂(yōu)傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺(jué)，古箏是一種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。

　　10、不能許她未來(lái)就別毀她清白

　　11、比起空間我更喜歡來(lái)這里因為沒(méi)顧忌。

　　12、動(dòng)起來(lái)，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出漂亮而坦率的小花，不知疲乏地一路歌著(zhù)。純凈時(shí)，會(huì )使你懷疑它能否果真經(jīng)凡人之手，箏聲緊，則若急雨敲階，箏聲緩則如細雨撫桐；張揚似朔風(fēng)吹雪，舒展如微風(fēng)拂柳。飄逸時(shí)，會(huì )使你仿佛看見(jiàn)霓裳仙子翩然起舞，舞著(zhù)飛旋的衣袂與玄妙的身姿。

　　13、山遙水遠遺墨間，彼岸花開(kāi)意連連，行筆走墨書(shū)流年。

　　14、我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時(shí)我才上大班，就覺(jué)得她彈得很好聽(tīng)，彈琴的姿勢美極了！隨著(zhù)紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂(lè )聲也如泉水叮咚，滋潤我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這么好聽(tīng)的曲子該有多好呀！

　　15、余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響。

　　16、我所以愛(ài)古箏曲，是因為它的曲調深厚靈透柔和，音韻較為明亮清脆含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。

　　17、你再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時(shí)空，使你滿(mǎn)意的神情不自覺(jué)地隨箏音露出。

　　18、墨筆丹青，如行云流水繞素箋，展瀚海崇山依舊顏，怎一個(gè)好字了得。

　　19、愛(ài)情這東西讓你兩難又讓你不安別太把它放在心上我知道這太難.

　　20、沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)一開(kāi)始就很配

　　21、自然世界此刻是如此的美麗到處放射著(zhù)明媚的陽(yáng)光，到處炫耀著(zhù)五顏的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

　　22、不怨天，不尤人。――《論語(yǔ)·憲問(wèn)》

　　23、婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。似細雨打芭蕉，遠聽(tīng)無(wú)聲，靜聽(tīng)猶在耳畔。

　　24、喜歡你像一封舊情書(shū)感情深時(shí)間舊

　　25、春天的時(shí)候像一個(gè)美麗的仙女，放學(xué)后，冰雪融化了，樹(shù)木長(cháng)出了新的樹(shù)枝，小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，從綠色可愛(ài)的小腦袋里出來(lái)，它似乎想聽(tīng)聽(tīng)孩子們的歌聲和笑聲。春天把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　26、近了，近了，我已聽(tīng)到春天的腳步聲了，這一切都報告著(zhù)春天的到來(lái)，我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。

　　27、這是我們美麗的新學(xué)校。我愛(ài)我們的新學(xué)校。我們在這樣舒適的環(huán)境中，更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習，在知識的海洋中探索。

　　28、我愛(ài)我的學(xué)校不是因為她的外表美麗，而是因為她有一顆為學(xué)生的未來(lái)著(zhù)想的心。我被她的工作和行動(dòng)深深打動(dòng)和吸引。讓我深深地愛(ài)上了她我們的學(xué)校。

　　29、秦箏吐絕調，玉柱揚清曲，弦依高和斷，聲隨妙指續。徒聞音繞梁，寧知顏如玉。

　　30、我被萬(wàn)人嫌棄也只有這里才能被珍惜.

　　31、在寫(xiě)作的時(shí)候，要寫(xiě)印象比較深刻的，具有代表性的'，獨一無(wú)二的，在三年級的作文，一般在300字左右，語(yǔ)句要通順，對辭藻的要求不高，只要孩子把眼里的校園比較通順地表達清楚，就可以得高分。如果還能偶爾運用一些修辭手法，就很容易得到老師的贊賞。

　　32、過(guò)分熟悉會(huì )讓彼此互不服氣

　　33、冬天來(lái)了，白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)和青草都無(wú)可挽回地凋零了，整個(gè)校園的綠色都集中在結霜的松樹(shù)和正在生長(cháng)的冬青上。

　　34、生活就是一面鏡子，你笑了，它笑了；你哭了，他哭了。

　　35、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著(zhù)靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著(zhù)，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著(zhù)清澄的光。

　　36、剛見(jiàn)到古箏時(shí)，它散發(fā)著(zhù)木質(zhì)的香味，有根音繩，分別是低音區中音區高音區。那時(shí)正好看到一位大姐姐在電視上演奏著(zhù)古箏，覺(jué)得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動(dòng)聽(tīng)！

　　37、看！這是另一個(gè)美麗的場(chǎng)景。那紅紅的楓樹(shù)，它永遠洋溢著(zhù)精神，像火一樣的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，柔如柳絮。

　　38、我們的校園位于青島市八口關(guān)嘉峪關(guān)路，安靜，綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離繁華的市中心。

　　39、首先復制好要添加的顏文字，打開(kāi)設置-通用-鍵盤(pán)-用戶(hù)詞典，點(diǎn)擊右上角的+，在短語(yǔ)后黏貼上顏文字，輸入碼后輸入快捷鍵。

　　40、我們的生活是多姿多彩的，也是快樂(lè )的，從生活中的每段生活中都可以得到快樂(lè )，我覺(jué)得在我的生活中學(xué)習最快樂(lè )，因為從學(xué)習中我們不僅可以得到無(wú)窮無(wú)盡的知識，還可以得到很多人生經(jīng)驗。在我的學(xué)習中最快樂(lè )的就是學(xué)習古箏每周那僅僅的個(gè)小時(shí)。

　　41、秋天的校園依然迷人，樹(shù)木依然那么綠；花兒似乎不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，但依然開(kāi)著(zhù)香，依然用它的芬芳吸引著(zhù)只蜜蜂；蝴蝶還在校園里翩翩起舞，還用它美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　42、據說(shuō)不會(huì )數學(xué)的人都是純潔的

　　43、帶孩子在校園里多走走，孩子會(huì )發(fā)現許多東西。

　　44、炎炎的太陽(yáng)，高懸在世界的當空。紅的光如火箭般射到地面，地面著(zhù)火了，反射出油一般在沸煎的火焰來(lái)。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡(jiǎn)直要使人們底細胞與纖維，由顫抖而炸裂了。

　　45、古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。而古箏，是柔和的，是優(yōu)美的；有時(shí)，又是宏偉的，是有力的。

　　46、��！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悅耳，就這樣，學(xué)琴的歷程開(kāi)始了，我的酸甜苦辣的生活也同時(shí)開(kāi)始了。

　　47、如今嘆一句、那不過(guò)是年少輕狂的戲言?

　　48、當浮華給予了我們過(guò)多欺騙，現實(shí)中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情換回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺(jué)，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執著(zhù)的真愛(ài)。

　　49、由于八月份我要參加古箏考級，所以我決定把大部分時(shí)間用在練琴上，有時(shí)一天可以彈到五六小時(shí)�？赡苁且驗閯倢W(xué)完曲子，剛開(kāi)始我有些不熟，總是彈不好。媽媽建議我去古箏“加油站”讓老師指導一下。幾天后，我彈的曲子變好聽(tīng)了。

　　50、操場(chǎng)中間有一片綠色的草坪，同學(xué)們愿意成群結隊地去草坪上讀書(shū)、玩耍，讀書(shū)的聲音，常常吸引操場(chǎng)外的行人。

　　51、古箏已陪伴我七年有余，它與我是密不可分的，聽(tīng)我箏即聽(tīng)我心，我愛(ài)它，因為它時(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境，時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰，時(shí)而使我心情舒緩，時(shí)而令我激動(dòng)高亢，它是我心頭的太陽(yáng)，照亮我整個(gè)心房。

　　52、你再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時(shí)空，使你愜意的神情不自覺(jué)地隨箏音露出。

　　53、踏進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一條筆直的水泥路已經(jīng)向前延伸，與水泥路相互環(huán)繞。所有的道路兩旁都種上了樟樹(shù)，像列隊的士兵歡迎我。雖然已經(jīng)是秋天了，但是太陽(yáng)還是那么熱，只是，這些樟樹(shù)可以為我們遮擋陽(yáng)光。

　　54、你是我的夢(mèng)像北方的風(fēng)

　　55、古箏長(cháng)米左右，在箏首后面有前端弦孔接著(zhù)前岳山。根弦中間斜著(zhù)一排碼子(燕柱，后面是后岳山，然后是后端弦孔箏尾。

　　56、幽靜的校園，飄雨落葉中的干凈少年和少女，被微風(fēng)吹起的白襯衫和裙角，騎著(zhù)腳踏車(chē)在樹(shù)蔭下穿行的身影……

　　57、任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得來(lái)的�！�—夏衍

　　58、聽(tīng)起來(lái)或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長(cháng)短適中，最富于表現莊重古樸的抒情樂(lè )曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過(guò)時(shí)的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開(kāi)放在遙遠的夜空；又恰似那一樹(shù)紫丁香的絢麗。

　　59、不降其志，不辱其身。――《論語(yǔ)·微子》

　　60、惟仁者能好人，能惡人�！�—《論語(yǔ)·里仁》

　　61、剛見(jiàn)到古箏時(shí)，它散發(fā)著(zhù)木質(zhì)的香味，有根音繩，分別是低音區中音區高音區。那時(shí)正好看到一位大姐姐在電視上演奏著(zhù)古箏，覺(jué)得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動(dòng)聽(tīng)！于是我決定：學(xué)古箏！

　　62、雖然冬天的女孩不像春天的女孩，不像夏天的美麗的女孩，不像秋天豐富的女孩，但她的晶瑩無(wú)暇給世界帶來(lái)另一個(gè)風(fēng)格，也許這就是我喜歡冬天的原因女孩舞蹈學(xué)校。

　　63、找一些好的文章來(lái)讓孩子讀讀，然后陪孩子一起總結經(jīng)驗，最后就是寫(xiě)作了。

　　64、我們就這樣，淡化一段情。你選擇新歡，我選擇時(shí)間

　　65、進(jìn)了學(xué)校，一邊栽著(zhù)一排排樟樹(shù)，淡淡清香沁人心脾。在混凝土路面上，有幾個(gè)塑料花壇，上面種著(zhù)許多漂亮的花。他們使學(xué)校更美麗，更芬芳。再往前走一點(diǎn)，我們看到花壇上栽著(zhù)十六個(gè)大字的樹(shù)，增添了我們學(xué)校的生活。

　　66、我不知道你轉身的那一刻有沒(méi)有留戀。

　　67、聽(tīng)起來(lái)或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長(cháng)短適中，最富于表現莊重古樸的抒情樂(lè )曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過(guò)時(shí)的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開(kāi)放在遙遠的夜空；又恰似那一樹(shù)紫丁香的繽紛。

　　68、拿起古箏，緩緩劃動(dòng)下細細的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快的跳出，彈奏一曲古典之韻，看著(zhù)譜上抒寫(xiě)的詞，用琴勾勒出來(lái)的音蒹葭動(dòng)人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像一條流淌的溪水，把人帶進(jìn)聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然憨厚。

　　69、我只有一場(chǎng)青春我不想辜負任何人你真我就真

　　70、從前，喜歡一個(gè)人�，F在喜歡，一個(gè)人。

　　71、仰首望上去，湛藍的天空下，陽(yáng)光燦爛地做著(zhù)背景，勾勒出高山那懸崖峭壁奇石怪壘的身架，更是把人們所有的崇敬和贊嘆都寫(xiě)在了高處。

　　72、古箏的形狀為長(cháng)方形，一弦一音，唐宋時(shí)有弦十三根，最早以二十五弦箏為多，后逐漸增至為十六根弦十八弦二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

　　73、古箏和古琴最大的區別就在于它有琴碼而古琴沒(méi)有琴碼，古箏演奏時(shí)透過(guò)左手之按壓放等指法可奏出滑音變化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。

　　74、我們離曖昧太近，可是離愛(ài)情，似乎又好遠。

　　75、五彩繽紛的春天來(lái)了，校園里充滿(mǎn)了生機，一年一度的運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們歡笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里的氣氛沸騰著(zhù)。

　　76、第一節課時(shí)，老師教會(huì )了我什么是低音中音高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是弦；弦是綠色的，并說(shuō)左手要壓住和，右手才能彈奏出和。我戴上古箏指，高興的彈奏著(zhù)老師所教的一切，內心充滿(mǎn)了激動(dòng)與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！

　　77、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)幸福的，多彩的校園構成。一走進(jìn)校園大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿就在我們眼前展開(kāi)。小白鴿溫順、平和、質(zhì)樸，象征和平；小白鴿展翅飛翔，飛向藍天，象征著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海比天更寬廣小白鴿有著(zhù)靈性，在它小小的身體里蘊藏著(zhù)博大的胸懷。

　　78、聞過(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚�！�—陸九淵《與傅全美》

　　79、在輸入的時(shí)候，打出輸入碼，就可以看到存儲好的顏文字了。

　　80、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起了漣漪，水池里是一朵花，幾只小飛蟲(chóng)在花里飛來(lái)飛去，一邊唱歌，一邊玩耍，我被深深地吸引了。

　　81、余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響�？侦`之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。

　　82、古箏的琴聲十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，又有著(zhù)憂(yōu)傷，好像那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺(jué)，古箏是一種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。

　　83、是啊，古箏曲美，美在韻味，美在古樸，美在典雅，美在純凈，美在飄逸。

　　84、校園里，是你幫我進(jìn)了知識的殿堂，是你將你學(xué)到的無(wú)私奉獻；校園里，是你告訴我對世界的友誼，是你將你的博大展現給我們的眼睛。

　　85、幾筆勾勒似云錦，點(diǎn)墨繪出心中情，意境如此贊

　　86、我們微笑著(zhù)走在校園背陰的小路上，最快樂(lè )的時(shí)刻就是我們離開(kāi)校園的那一刻，那時(shí)讓我們回頭看看我們走過(guò)的路，我相信，我們有很多感觸；有些人驕傲地說(shuō)他們沒(méi)有浪費時(shí)間；對更好的未來(lái)充滿(mǎn)希望！我相信，難忘的校園生活將成為我們最好的回憶。

　　87、每天早上，我們都會(huì )戴上紅領(lǐng)巾，整齊地排到操場(chǎng)上。在陽(yáng)光下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)起舞�？粗�(zhù)他們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾都被他們的鮮血染紅了。紅色的花和綠色的草的背景下，我覺(jué)得校園更神圣。

　　88、空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子12

　　1、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　2、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

　　3、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　4、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　5、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　6、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　7、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　8、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　9、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　10、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　11、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　12、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　13、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　14、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　15、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　16、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　17、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　18、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　19、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

　　20、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　21、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的'呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　22、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！

　　23、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　24、我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…

　　25、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　26、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　27、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　28、一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現前面是充滿(mǎn)笑聲的校園，天空下著(zhù)皚皚白雪，但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒(méi)有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著(zhù)，跑完了，但他們沒(méi)有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園。

　　29、我愛(ài)我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著(zhù)想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。

　　30、離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè )園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著(zhù)兩三棵香樟樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè )的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂(lè )。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著(zhù)我們的笑聲。

　　31、我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì )失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(cháng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì )分不清是天上還是在人間！

　　32、我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

　　33、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

　　34、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。

　　35、這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　36、秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹(shù)葉，吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。

　　37、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　38、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　39、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　40、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　41、學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習，使學(xué)習更加有趣。

　　42、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　43、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

　　44、有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。

　　45、來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著(zhù)將軍書(shū)法家陳友慶題寫(xiě)的“福建生云霄縣實(shí)驗小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。在校門(mén)口的右邊，有一個(gè)直角梯形的“鋼琴架”，象征著(zhù)實(shí)小步步高升，學(xué)生勇于攀登科學(xué)高峰。左邊是門(mén)衛室，它的頂端有個(gè)像艘帆船似的雕塑，寓意著(zhù)我們在老師的掌舵指導下知識的海洋里揚帆起航。電動(dòng)式的校門(mén)使我們的學(xué)校顯得更加雄偉壯觀(guān)。

　　46、童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂(lè )，讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

　　47、一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著(zhù)綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛士，保護著(zhù)校園。

　　48、教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最?lèi)?ài)在噴泉附近的梧桐樹(shù)下面玩耍了。

　　49、雨后的校園是那么的與眾不同，又是另外一種美，更是我們孩子的樂(lè )園！

　　50、清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。

　　51、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　52、冬天到了，花兒謝了，小草枯了，花兒的根埋在土里等著(zhù)明年的春天再開(kāi)放，小草則等待明年的春天再打扮我們美麗的校園。

　　53、學(xué)校里有好幾棵柿子樹(shù)，樹(shù)上的柿子熟了，像是一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上小朋友都饞的不得了。

　　54、花園里，花兒謝了，小草也黃了，它們都在等待明年春天的到來(lái)，發(fā)芽，開(kāi)花。

　　55、我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠遠看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

　　56、在嚴寒的冬天漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)也穿上了雪白的衣裳。

　　57、教室里的空氣死氣沉沉的，敞開(kāi)的窗子，竟透不進(jìn)一絲兒風(fēng)來(lái)。

　　58、校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶(hù)；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風(fēng)采的舞臺。

　　59、校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢(mèng)想。

　　60、校園，是我除了家以外最熟悉的的地方；校園，是我除了家以外最喜愛(ài)的地方；校園，是我除了家以外最留戀的地方。

　　61、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　62、��！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

　　63、山是青翠的綠，天氣凄冷的灰，值得慶幸的是，我猶如穿行在甜美的棉花糖中那般美好的心情，并沒(méi)有因天氣的灰暗而受到影響。

　　64、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng)，有綠樹(shù)成蔭的小路。

　　65、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　66、花壇里，有許多不為人知的小花朵，都密密地交錯著(zhù)，很是好看！幾棵挺拔的大樹(shù)在校門(mén)口屹立著(zhù)，上面的葉子都還沒(méi)有變色，這是一棵常青樹(shù)！

　　67、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　68、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區，環(huán)境非常幽靜。

　　69、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　70、這天天空下起了傾盆大雨，校園里一片寧靜，沒(méi)有了原有的喧嘩，只聽(tīng)得見(jiàn)嘩啦啦的雨聲。

　　71、一陣陣歡笑聲，從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái)，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿(mǎn)勃勃的生氣。

　　72、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、老鷹抓小雞等游戲。

　　73、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)旁邊。

　　74、乍暖還寒的初春，晨光灑向校園的每個(gè)角落，幾間座落有序的瓦房，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，那是我最美麗的童年回憶。

　　75、不知不自覺(jué)中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候，到處飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　76、校園里的中央草坪有一些小草還頑強地維持著(zhù)最后的綠意，在一片枯黃草叢中，它們顯得分外美麗。

　　77、秋天早晨的校園，一切都很寂靜�；▋憾嫉蛑x了：有些花兒低垂著(zhù)花苞，有些花兒已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)吹的隨意飄落，還有些花兒依然挺立著(zhù)花桿。

　　78、學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話(huà)點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。因為全校的植物只有它們開(kāi)著(zhù)花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著(zhù)它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著(zhù)，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。

　　79、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　80、成功和幸運往往傾向于那些勤奮、努力的人。

　　81、聽(tīng)，教室里傳出了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著(zhù)，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更綠了；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)得更艷了；樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更茂盛了。這朗朗書(shū)聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳里，他們著(zhù)這熟悉的聲音，望著(zhù)被樹(shù)木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。

　　82、只有在生活中獨立自主，才能為后面的生活奠定基礎。

　　83、太多大學(xué)男生選擇女朋友的標準就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一個(gè)漂亮的女生并且幸福生活的有幾個(gè)。漂亮的女生不是你們消費得起的。請原諒我的直白。當然如果你有個(gè)有錢(qián)的老爸就不在此列。因為這年頭，美女是市場(chǎng)化的。

　　84、又是一個(gè)夜晚，自己看著(zhù)手機發(fā)呆，等著(zhù)你的電話(huà)。

　　85、清晨，陽(yáng)光很好。透過(guò)窗的縫隙照到心里。暖暖的�？諝庵袕浡�著(zhù)甜蜜的情歌。癡笑著(zhù)向那些所謂的憂(yōu)傷瀟灑告別。微涼的指尖開(kāi)始有了暖的溫度。我想。也許春天真的快來(lái)了。

　　86、沒(méi)有今天的努力，就沒(méi)有明天的成就。

　　87、多一份奉獻，就多一份從容。

　　88、我聽(tīng)見(jiàn)了校園廣播的音樂(lè )，遠處拆房隊的挖掘機的聲響，馬路上汽車(chē)的鳴笛聲，此刻，我面對寧靜的自然，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心聲。

　　89、有了知識，你前進(jìn)的道路才會(huì )暢通無(wú)阻。

　　90、今天付出多一點(diǎn)，明天遺憾少一點(diǎn)。

　　91、俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨。我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗可愛(ài)。

　　92、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　93、瞧！我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　94、在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù)。他們生氣勃勃，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)好。

　　95、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　96、太陽(yáng)已經(jīng)爬的老高了，那些上山勞作的人們開(kāi)始陸續回家，他們走到自家的菜園里摘上一藍子黃瓜、茄子、豆角，或者到自家的樹(shù)上摘點(diǎn)桃子、李子和蘋(píng)果之類(lèi)的東西，不用花錢(qián)，不用講價(jià)，就可以回家享用了。

　　97、走進(jìn)學(xué)校，沿著(zhù)臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著(zhù)許多清秀挺拔的松樹(shù)，像兩排戰士守衛著(zhù)我們的學(xué)校。地上綠草如茵，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著(zhù)我們的學(xué)校。多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結伴而行，來(lái)到了人間玩耍。

　　98、秋天趁我們沒(méi)留意，悄悄地來(lái)到了校園里。校園里姹紫嫣紅的，讓我們如癡如醉。在這美麗如畫(huà)的秋天里，老師帶我們參觀(guān)了校園里的花草樹(shù)木。

　　99、操場(chǎng)的東邊站著(zhù)一位舉旗手，不知疲倦，他站在那里，手舉紅旗風(fēng)雨無(wú)阻，它就是國旗桿。每個(gè)星期一升國旗的時(shí)候，我們都站在操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍升旗。這時(shí)，舉旗手顯得更加威武。

　　100、每當我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對我唱歌，又好像在鼓勵我：你要不怕困難，勇攀高峰。

　　101、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展宣泄，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收

　　102、做事不踏實(shí)的人，如水上浮萍，始終處于漂浮不定。

　　103、我在學(xué)校里遇見(jiàn)一個(gè)很像你的學(xué)長(cháng)，只是像你卻不是你，我在離你最近的城市瘋狂的思念你。

　　104、知識使你從無(wú)知走向睿智，勤奮使你從失敗走向成功；校園使你從愚昧走向文明。

　　105、回想起已成為過(guò)去的曾經(jīng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在漸漸在眼底模糊。最后隨著(zhù)淚水的蔓延，一同蒸發(fā)在毛孔里，濕潤的空氣里。伸出手，任由窗外的雪花灑落在手心中。瞬間冰冷，隨之一點(diǎn)點(diǎn)消失掉。悲涼的笑聲回蕩在夜空的飄雪中。沒(méi)有回聲，沒(méi)有回應。沒(méi)有思念。透過(guò)雪花的阻隔，想去回憶些什么。才發(fā)現。到最后，我竟無(wú)人去想念。這是比寂寞還悲哀的孤獨。

　　106、我知道，夜的黑；我知道，湖水的安靜；我知道，夢(mèng)總是好的；我知道，現實(shí)還是那么殘酷。想起某一個(gè)昨天，在校園里的某個(gè)角落，丟失了一張卡，以為還會(huì )保存原有的，時(shí)間過(guò)了，也會(huì )被不經(jīng)意的人給揮灑完去，什么都沒(méi)了。在這個(gè)規則性的游戲，想要取的收獲，就必須附出努力的代價(jià)，經(jīng)受著(zhù)想象不到的酸痛，到最后或許是一個(gè)勝利者，或許失敗了，至少也得到原有的進(jìn)步。明知道這世界不會(huì )那么的公平，還是想要努力的爭取。我知道，是夜的沉靜，可以讓我忘記白天的辛酸，享受夜間的氣息！

　　107、一年之計始于春。這是一個(gè)播種的季節，書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個(gè)多情的季節，校園四處春意萌動(dòng)，散放著(zhù)勃勃生機。在這個(gè)季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際！31、三年過(guò)去了，回到自己的母校，會(huì )不自覺(jué)地想到上述的情景。是的，沒(méi)有錯，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì )舍不得嗎？會(huì )留戀嗎？會(huì )站在原地有那么一些些不知所措嗎？但這樣的感覺(jué)也許只是短短的一瞬間吧。

　　108、只有學(xué)會(huì )記住失敗，才能不斷進(jìn)步。

　　109、如果說(shuō)帥哥美女是妖精，那么老師校長(cháng)就是孫悟空。

　　110、空想是浪費生命，賦予行動(dòng)是最好的補償。

　　111、俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨。我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗可愛(ài)。

　　112、空氣中彌漫著(zhù)怡靜的氣息，還夾著(zhù)幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著(zhù)照亮了你—我的校園。

　　113、春天的中午，太陽(yáng)公公走到當空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹(shù)剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

　　114、秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫(huà)。

　　115、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最讓我喜歡的是春天的校園。

　　116、看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著(zhù)，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏(yíng)了，它戰勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著(zhù)。

　　117、秋天的校園，所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹(shù)上，它們似乎越長(cháng)越綠，像一個(gè)個(gè)永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹(shù)越到深秋，越是紅艷。遠遠望去，在秋風(fēng)的吹拂下，就像火焰在滾動(dòng)。

　　118、深秋的風(fēng)把蕭瑟荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。

　　119、那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了，它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事，它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機器人呀！

　　120、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學(xué)習經(jīng)典感受?chē)鴮W(xué)，還誕生出了一批批國學(xué)“小學(xué)士”“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢！

　　121、秋天的校園，涼絲絲的秋風(fēng)吹進(jìn)教室，吹到了我們的臉上，秋風(fēng)傳送著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，收獲著(zhù)老師辛勤培育下的學(xué)習成果。

　　122、活動(dòng)區，那里是孩子們的樂(lè )園。每次在活動(dòng)區內時(shí)，我們都快樂(lè )的玩耍著(zhù)，你看打乒乓球的人彎著(zhù)腰，眼睛瞪得大大的，等著(zhù)球打過(guò)來(lái)，你們看看下象棋的，一個(gè)人在用手點(diǎn)著(zhù)腦門(mén)在思考，該怎樣打敗對方。再看看跳繩的，還正在比賽呢！有的在比賽花樣，有的還在不變花樣的……每次來(lái)到這里，都能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，每次來(lái)到這里，都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，每次來(lái)到這里，都能看到我們美麗的校園。

　　123、春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色，趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，有的在跳高有的在跳遠，有的在踢足球有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。

　　124、晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們在那兒佇立著(zhù)，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)小腦袋，似乎在側耳聆聽(tīng)。對，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。

　　125、操場(chǎng)的東邊站著(zhù)一位舉旗手，不知疲倦，他站在那里，手舉紅旗風(fēng)雨無(wú)阻，它就是國旗桿。每個(gè)星期一升國旗的時(shí)候，我們都站在操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍升旗。這時(shí)，舉旗手顯得更加威武。

　　126、傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園渡上了一層金色。滿(mǎn)園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭奇怒放，一滿(mǎn)枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過(guò)。

　　127、在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵有寬敞而又明亮的教室有高大而又挺拔的大樹(shù)美麗而又端莊的孔雀……在這美麗的校園里，有我們許多快樂(lè )的時(shí)光�？上�，我們將要離開(kāi)這里了。不過(guò)，我們不會(huì )忘記這里的一切！

　　128、再往里走，你就會(huì )看到一個(gè)個(gè)班級，在班級前面有一株株小樹(shù)，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園，對，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們在樹(shù)上建窩，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥(niǎo)鳴聲，像在為運動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！

　　129、我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著(zhù)“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風(fēng)景。

　　130、進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，高大的教學(xué)樓拔地而起。左右對稱(chēng)這兩個(gè)美麗的花壇，花壇里有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，玫瑰……香味兒真濃啊，就像一噴過(guò)香水似的。

　　131、秋天的校園，操場(chǎng)上彩旗飄揚，在鼓號隊雄壯的奏樂(lè )聲中，秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，“陽(yáng)光體育，青春少年！友誼第一，比賽第二！”同學(xué)們比賽的是運動(dòng)，收獲的是友誼！

　　132、教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶(hù)全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。

　　133、往里走，便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著(zhù)墨綠冬青做的花邊，緊接著(zhù)，冬青簇擁著(zhù)團團菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘令人賞心悅目。冬青菊花包圍著(zhù)一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥(niǎo)的天堂��！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

　　134、旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個(gè)人并排行走也不會(huì )覺(jué)得擁擠。每間教室都寬敞明亮，紅色的外墻，白色的內墻；地面潔凈，桌椅整齊，每間教室的墻上都貼著(zhù)白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫(huà)像。在校長(cháng)室的門(mén)上，掛著(zhù)一個(gè)醒目的牌子。上面寫(xiě)著(zhù)？文明單位？4個(gè)鮮明的大字。它是我們全校師生努力工作、學(xué)習的結晶。

　　135、春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，此時(shí)凝視天空，對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色，趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。

　　136、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　137、樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出撲通撲通的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！

　　138、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生？的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著(zhù)，像似在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，然后散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

　　139、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　140、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)旁邊。

　　141、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　142、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線(xiàn)。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)眉毛眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著(zhù)新的一天的開(kāi)始�；ú輼�(shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著(zhù)晶瑩透亮的露珠呢不一會(huì )，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤，也會(huì )讓你感到十分的輕松。

　　143、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，此時(shí)只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　144、看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。

　　145、校園的春景是多么迷人、美麗��！暖風(fēng)習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著(zhù)校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

　　146、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　147、傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿(mǎn)，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著(zhù)著(zhù)春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　148、站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機和活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。

　　149、傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著(zhù)，帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。

　　150、這樣的時(shí)光里，總會(huì )覺(jué)得生活真美。想著(zhù)有一天自己老了，此時(shí)也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天，悠閑地搖著(zhù)蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過(guò)？

　　151、那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)？

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子13

　　1.到了秋天，附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾，這時(shí)的假山成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　2.夏天，各種花草把假山纏繞的嚴嚴實(shí)實(shí)、密密層層的，似乎要把假山覆蓋住，遠遠望去假山就像一座矮小的綠塔。

　　3.春天的早晨，幾株不知名的花草從地下冒出來(lái)攀上假山，伸展出嫩綠的葉子，使假山有了綠的氣息。

　　4.高高矮矮的假山立在花叢中，顯得很優(yōu)美，又有點(diǎn)古樸的感覺(jué)。

　　5.假山上的兩棵橡衛士一樣挺立著(zhù)的嫩綠的小松樹(shù)，在陽(yáng)光下一閃一閃，仿佛在監督我們每一個(gè)同學(xué)。

　　6.雨過(guò)天晴，珍珠似的水珠在假山上不知名的花草上滾來(lái)滾去，掉在水里，泛起了一層層波紋，蕩漾開(kāi)去。

　　7.這山一高一低分兩座，相依相偎，宛如一對親昵的情人相會(huì )于這池水中央，遠遠望去，倒覺(jué)得更有幾分戀情了。

　　8.水池中，有三座高低不同的山，中間的那座山最高，在三米以上。在山的頂部，有一座潔白而有美麗的塔。

　　9.假山是由河中的石頭砌成的。這些石頭形態(tài)各異，有的像臥著(zhù)的鴕鳥(niǎo)，有的像笨重的河馬，還有的像可愛(ài)的猴子。

　　10.假山的風(fēng)景非常優(yōu)美。一到春天，山上開(kāi)滿(mǎn)了金黃的迎春花、粉紅的桃花和雪白的杏花，把假山裝扮得花枝招展，五彩繽紛。

　　11.今天，我懷著(zhù)好奇激動(dòng)的心情來(lái)到了一所學(xué)校，媽媽告訴我這就是我的學(xué)校。進(jìn)了大門(mén)就看見(jiàn)一幢三層教學(xué)樓，雖然不是很新，但神圣莊嚴。向左拐便是一條爬滿(mǎn)藤蔓的綠色長(cháng)廊，旁邊是操場(chǎng)，看著(zhù)這寬大的操場(chǎng)，我可真嚇一跳。

　　12.早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　13.我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠遠看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

　　14.夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　15.萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　16.我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區，環(huán)境非常幽靜。

　　17.當嚴冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(cháng)越綠的冬青樹(shù)上。

　　18.在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

　　19.校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　20.春天的校園，富有生機;夏天的校園，充滿(mǎn)活力;秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!

　　21.昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)旁邊。

　　22.學(xué)校是教書(shū)育人的地方，我們就像是一只只小鳥(niǎo)，在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開(kāi)放;我們也像是一只只小魚(yú)，在這片海洋里翱翔。

　　23.校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　24.校園，我的書(shū)籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。

　　25.我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習非�？鞓�(lè )、非常幸福。

　　26.我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛(ài)護著(zhù)，那園丁就是我們的老師。

　　27.周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　28.教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng)，外面有一條環(huán)形跑道。球場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現出一片衰草連天的景象;有的還是郁郁青青，呈現出蓬勃生機。在這片草地的周邊，則分布著(zhù)學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。

　　29.剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒(méi)有悠久的歷史做基礎，但有滿(mǎn)腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來(lái)充滿(mǎn)神秘與期待。

　　30.操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的.西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　31.我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側的一所新學(xué)校，之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事，市政府本打算在新校區的地方建一個(gè)娛樂(lè )廣場(chǎng)的，后來(lái)因我們舊學(xué)校設施簡(jiǎn)陋，所以改建為學(xué)校了，而我們也不會(huì )忘記搬遷新學(xué)校的那一天。

　　32.我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!

　　33.學(xué)校的風(fēng)景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們在打籃球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

　　34.銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前。旗桿上，莊嚴的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數!下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門(mén)像小鳥(niǎo)般涌向那里，那里便成了同學(xué)們的樂(lè )園。

　　35.我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情!

　　36.我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧!同學(xué)們!”

　　37.我愛(ài)我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著(zhù)想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。

　　38.學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習，使學(xué)習更加有趣。

　　39.這就是我們美麗的新學(xué)校，我愛(ài)我們的新學(xué)校。我們在這樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習，在知識的海洋里探索。

　　40.校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　41.在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)

　　42.春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　43.操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　44.夏天，一炎熱，喧鬧的季節來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(cháng)到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　45.每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　46.夏天，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。

　　47.沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了!校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　48.每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　49.我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子14

　　1、請讓我們的腰桿永遠挺直！，我很怕羞，請別碰我！，花草是我的朋友，請多一份愛(ài)護！，請讓我們的校園永遠充滿(mǎn)綠色。

　　2、校園里很安靜，人很少，沒(méi)有匆忙的腳步，沒(méi)有歡笑的人群。桃花謝了，杏花謝了，杏花也謝了，于是，小草綠了；柳絮飄過(guò)，楊樹(shù)也倒下了，所以，樹(shù)是綠色的。新綠的灌木在春天格外醒目，綠色的震撼著(zhù)人們的眼睛。

　　3、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　4、聽(tīng)，教室里傳出了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著(zhù)，那聲音

　　5、不覺(jué)間，已到三春時(shí)候，雜花生樹(shù)，飛鳥(niǎo)穿林。春色怡人談復濃，南山花放北山紅，楊枝吹做千條線(xiàn)，喚侶黃鸝弄曉風(fēng)。只見(jiàn)那百花深處，杜鵑成群，飛來(lái)飛去，爭鳴不已，把春光點(diǎn)綴得十分熟透。真是一年好景，旖旎風(fēng)光。

　　6、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　7、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　8、這樣的時(shí)光里，總會(huì )覺(jué)得生活真美。想有一天自己老了，也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)與花香中與別人聊天，悠閑地搖蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過(guò)？

　　9、在操場(chǎng)上，在溫暖的春風(fēng)中同學(xué)們有的在踢足球，有的在草地上打滾兒，還有的同學(xué)在放著(zhù)風(fēng)箏，愛(ài)學(xué)習的同學(xué)趁著(zhù)大好時(shí)光讀起書(shū)來(lái)，真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”呀！

　　10、我眼里的春天還是一位技術(shù)高超的演奏家，她把百靈鳥(niǎo)的鳴叫聲、昆蟲(chóng)的歡唱聲和溪水的叮咚聲合奏出了一首首春天的交響曲，展現出一片百鳥(niǎo)爭鳴、萬(wàn)物更新、生氣勃勃的春天景色。

　　11、春天是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。田里的農民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！彼麄兌枷朐谇锾鞎r(shí)有個(gè)好收成。學(xué)生們埋頭苦讀，也是為了能有個(gè)好成績(jì)。

　　12、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑，歡呼，校園里氣氛沸騰。

　　13、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了很多鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害

　　14、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　15、春，就像一個(gè)美麗的仙女，輕輕地輕輕地，把所有的生物都叫醒了。

　　16、春天真是太美了，它的美是含蓄的羞澀的高雅的，它美的自然。美的真實(shí)，美的灑脫，沒(méi)有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！

　　17、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　18、冬青菊花包圍一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥(niǎo)的天堂��！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

　　19、好一幅綠的春景畫(huà)呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著(zhù)它那纖細的舞姿。當春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。

　　20、傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一

　　21、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。

　　22、校園，我的書(shū)籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。

　　23、校園的春景是多么迷人、美麗��！暖風(fēng)習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著(zhù)校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

　　24、杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著(zhù)天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天還會(huì )遠嗎。

　　25、校園的春景是多么迷人美麗��！暖風(fēng)習習花香縷縷，醉人的春意使

　　26、春天，是追夢(mèng)的季節。是暖意令我飛揚，閃開(kāi)憂(yōu)郁，追求夢(mèng)想。我更是在春天開(kāi)始了我的追夢(mèng)旅程。暖暖的.春天，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象。

　　27、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生？的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！

　　28、春天的校園，雖然沒(méi)有夏天那樣生機盎然，沒(méi)有秋天那樣秋色迷人，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕，但是，我對它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)春天的校園！

　　29、春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來(lái)！快鉆出來(lái)！

　　30、草地上，小草弟弟們探出頭來(lái)，東望望，西瞧瞧，好像在觀(guān)賞春天的美景。小草們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，入神地看著(zhù)操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)們。春風(fēng)吹過(guò)，小草們隨風(fēng)搖擺，似乎在為同學(xué)們鼓掌叫好！

　　31、樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！

　　32、春天是一個(gè)神秘奇妙的魔術(shù)師。她的魔術(shù)之精湛無(wú)人能出其右。她把小草的荒涼變?yōu)榉泵�，賦予了它綠色；她把花兒的凋零變?yōu)槠G麗，賦予了它七彩；她把樹(shù)木的枯萎變?yōu)槊�盛，賦予了它深沉；她把萬(wàn)物的死寂變?yōu)榛盍�，賦予了它們生機。我愛(ài)春天，愛(ài)她的天真爛漫、婀娜多姿、心靈手巧、歌聲婉轉、神秘奇妙。

　　33、春天來(lái)到一望無(wú)際的麥田邊，碧綠的麥苗，春風(fēng)吹過(guò)的號死后，麥田里蕩起了一層又一層的綠色波浪，發(fā)出沙沙的響聲，似乎在為春天的到來(lái)而開(kāi)心地唱起了歌！

　　34、望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的櫻花，忽然憶起一個(gè)櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著(zhù)中考和高考的好壞。若是今年櫻花開(kāi)得比去年盛，高考上重本的人數將會(huì )增加；若是今年櫻花開(kāi)得比去年久，中考升本校高中人數將會(huì )更多。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(cháng)前去許下心愿。櫻花樹(shù)下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。

　　35、樹(shù)林的小鳥(niǎo)叫，花兒香。一只只、一群群的蜜蜂正圍著(zhù)花兒飛來(lái)飛去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。

　　36、就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。

　　37、寧靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，三十九、春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，把鶴發(fā)童顏的冬爺爺送走了。她悄悄地來(lái)到了我們的校園，給校園披上了一件盛裝。

　　38、春天是一年的開(kāi)始，許多新生將一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入校園去上學(xué)，他們每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)微笑，使校園更加美麗。然而，校園最美麗的部分是在春天，在這個(gè)季節，校園的每個(gè)角落都是美麗的。

　　39、對于癡醉于春天的人來(lái)說(shuō)，今年的春天或許有些殘酷，來(lái)不及欣賞陽(yáng)春三月的青草初綻，冰雪消融。梨花帶雨，櫻花飛揚的盛春四月又要與我們擦肩而過(guò)。像流水從指尖東去，讓我這不愛(ài)春的人也倍感痛惜。

　　40、看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。

　　41、寧靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們朗讀。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍著(zhù)，有的打籃球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著(zhù)校園里這美麗的春天。

　　42、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　43、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展宣泄，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收

　　44、站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機與活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒與小草都唱起了春天的贊歌。

　　45、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　46、俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙�在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。

　　47、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著(zhù)和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著(zhù)無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著(zhù)廣大的胸懷。

　　48、清晨，我漫步在池塘邊，兩旁高聳的一棵棵梧桐樹(shù)和柳樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)頭，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，塘邊的野花倒映水中，美麗極了。

　　49、春天在每棵樹(shù)的枝頭發(fā)了一個(gè)牙，春天在每朵花里寫(xiě)了一首歌，春天在每個(gè)人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動(dòng)的淚慢慢的掠過(guò)臉龐。

　　50、傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿(mǎn)，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著(zhù)著(zhù)春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　51、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂與戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子15

　　1、踏入校門(mén)，穿過(guò)長(cháng)廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場(chǎng)，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂(lè )入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(cháng)長(cháng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì )有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線(xiàn)，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　2、我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)�！�—中關(guān)村三小。我站在校門(mén)外，校門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)是高科技的，如果天氣下雨，它就會(huì )降到地下室里，然后原來(lái)在地下室的那層就會(huì )自動(dòng)升上去。地下操場(chǎng)還有幾個(gè)溫、濕度調節器，這些調控設備可以控制地下操場(chǎng)的溫度和濕度，讓同學(xué)們在地下操場(chǎng)也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場(chǎng)上體育課了。

　　3、學(xué)校門(mén)前有一個(gè)機器人，就是它來(lái)保護學(xué)校的人們和財物安全。它對我們打著(zhù)招呼，并請我們進(jìn)入學(xué)校。我們乘著(zhù)自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓，每一間教室的天花板是天藍色，地板是草綠色，使同學(xué)們感覺(jué)好像在大自然里上課一樣舒服。我們走出教學(xué)樓，我們就發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？機器人指了指教學(xué)樓旁邊的地下通道。原來(lái)為了節約場(chǎng)地，就把操場(chǎng)建在了地下。操場(chǎng)里有一個(gè)電燈按鈕，有了它，即使在地下也會(huì )好像白晝一樣，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、單雙杠區等場(chǎng)地應有盡有，而且即使刮風(fēng)下與，也能在高高興興地在操場(chǎng)上盡情玩耍。

　　4、從大樹(shù)往里走就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學(xué)樓。主席臺在操場(chǎng)北邊。您看，我們現在的操場(chǎng)多么漂亮！紅色的塑膠跑道，四周還有綠色的草坪。在上面跑步、玩耍，別提多帶勁！您還不知道吧？這可是我們學(xué)校剛剛修好的。原來(lái)水泥地面，同學(xué)們在上面奔跑經(jīng)常有人摔傷，現在可好了，就是摔倒了，一般也不會(huì )受傷。我們都非常喜歡我們的新校園，您看，上面沒(méi)有一片紙屑，更別說(shuō)垃圾了。自從進(jìn)行了新裝修，學(xué)校的衛生也變好了許多。

　　5、來(lái)到學(xué)校門(mén)口，校門(mén)上掛著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字，就是東郊小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一條長(cháng)長(cháng)的校道，兩旁是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周都種著(zhù)高大聳立的木棉樹(shù)，就像保衛在操場(chǎng)的衛兵。東操場(chǎng)有個(gè)升旗臺，上面有支旗桿，旗桿上面的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，每上體課的時(shí)候，老師會(huì )帶我們來(lái)西操場(chǎng)上體育課，我們會(huì )在這里運動(dòng)，每當下課，我和同學(xué)常在這里追逐，玩耍。這里除了有雙桿，單桿，還有一個(gè)長(cháng)方形的沙坑。我們的學(xué)�？墒軞g迎了，離這里近的居民們都會(huì )來(lái)這里散步，有的在這里打羽毛球，運動(dòng)等。

　　6、操場(chǎng)泥土地，坑坑洼洼，晴天灰撲面，見(jiàn)雨稀泥灘�？删褪沁@三年多時(shí)間，學(xué)校就又建起了三幢教學(xué)大樓，教室寬敞明亮。操場(chǎng)塑膠地面。規整的跑道，玻璃鋼籃球架，八個(gè)乒乓案以及四周花池內的花草樹(shù)木，更給校園增添了色彩。我們在校，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習�？柿擞屑儍羲�喝；熱了有風(fēng)扇送爽；冷了有空調送暖。為了學(xué)生的安全，學(xué)校前后大門(mén)還加上了保安。

　　7、學(xué)校的大操場(chǎng)也很吸引同學(xué)們，它位于學(xué)校的大門(mén)右側。走進(jìn)大操場(chǎng)，最先看到的是一圈三道的跑道，邊是白色的，中間是紅色的。大操場(chǎng)是用塑料草鋪成的，是一個(gè)小小足球場(chǎng)。校運會(huì )的田徑項目就是在這里舉行的。學(xué)�？刻�寧花園圍墻中央處是一個(gè)用藍白磁磚鋪成的主席臺，星期一的早晨我們都在這里舉行升旗儀式，學(xué)校所有會(huì )議以及重大的活動(dòng)都在這里舉行。

　　8、校長(cháng)，我們的操場(chǎng)太小了，下了課以后，幾乎沒(méi)有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒(méi)有地方，所以我建議，應該把操場(chǎng)擴建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個(gè)花壇、有一片草地，設計一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。

　　9、走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看到的是干凈的操場(chǎng)，操場(chǎng)右邊就是這棵槐樹(shù)�；睒�(shù)像高大無(wú)比的巨人，別的樹(shù)就像是他的孩子，站立在它的腳下。從遠處看，校園里的那棵槐樹(shù)蒼翠挺拔。它的枝葉像張開(kāi)了的手臂，讓整個(gè)學(xué)校投入它的懷抱。

　　10、走進(jìn)校門(mén)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)大大的魚(yú)池，就會(huì )到達操場(chǎng)。走入操場(chǎng)，會(huì )看到一個(gè)主席臺。學(xué)校里種了許多樹(shù)，春天，丁香樹(shù)剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；夏天，丁香樹(shù)綻開(kāi)自己的笑臉；秋天，它只剩下那落葉；冬天，它似乎披上銀裝。在校園里還有個(gè)小菜園，那里種著(zhù)許多蔬菜，有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫(huà)著(zhù)許多動(dòng)物圖案，我已經(jīng)成功登頂三十多次了。

　　11、走進(jìn)學(xué)校，大門(mén)兩旁種滿(mǎn)了高大的梧桐樹(shù)；寬闊的操場(chǎng)平整、潔凈，四周高大的樹(shù)木挺拔、茂盛；操場(chǎng)中心位置，高高的國旗桿巍然屹立在我們面前，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚；兩棟漂亮的、嶄新的教學(xué)樓聳立在校園中間，教學(xué)樓外面的墻壁是用深紅色的涂料涂滿(mǎn)，上面畫(huà)滿(mǎn)了美麗的圖畫(huà)，墻壁下面貼滿(mǎn)了白色的瓷磚，這樣的教學(xué)樓讓人心情舒暢，倍感溫馨；學(xué)校四周是綠綠的草地、美麗的花池，讓我們如同生活在童話(huà)世界。

　　12、我的學(xué)校是很美麗的；比如校園里的`樹(shù)木，黃桷樹(shù)在校園的后操場(chǎng)，它的樹(shù)桿有五個(gè)人合抱著(zhù)那么粗，他的身高，有四層教學(xué)樓那么高，遠處看去，就好像一把巨大的傘撐在操場(chǎng)上。

　　13、我的校園有南，北兩扇門(mén)。我一般走北門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上豎立著(zhù)兩個(gè)深綠色的籃球架，籃球隊總在這兩個(gè)籃球架間練習打籃球，代表學(xué)校參賽，為學(xué)校爭光。

　　14、昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著(zhù)，昨天，它迎接我們的到來(lái)，今天，它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著(zhù)纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學(xué)校里所有充滿(mǎn)生機的東西，它們都在留戀。

　　15、峰回路轉，我見(jiàn)到了小村，見(jiàn)到了那所學(xué)校。初見(jiàn)小村，給我最深的印象就是那一棵棵隨風(fēng)搖曳的桂花樹(shù)，散發(fā)著(zhù)醉人的桂花香。大概是因為地處偏僻的原因吧，小村有點(diǎn)世外桃園的味道。民風(fēng)純樸。學(xué)校就建在山角下。校園的四周都是長(cháng)長(cháng)的教室，中間圍著(zhù)大大的操場(chǎng)很整潔。操場(chǎng)上有許多的孩子在嬉笑玩耍，見(jiàn)到我們帶書(shū)來(lái)了，孩子們非常高興，爭先恐后的往教室里搬書(shū)，一個(gè)個(gè)小臉累的紅撲撲的，鄉村的孩子是那樣的淳樸可愛(ài)。

　　16、我很幸福，因為我就讀在一個(gè)歡樂(lè )的校園。我坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講課，我更感到自己的幸福。聽(tīng)老爸說(shuō)，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個(gè)簡(jiǎn)陋的舊教室�？晌覅s擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。上課時(shí)，我們認真傾聽(tīng)。下課時(shí)，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上嬉戲，操場(chǎng)一下變成了歡樂(lè )的海洋。

　　17、我來(lái)到了校園的操場(chǎng)上，站在操場(chǎng)的中間，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，哇！好涼爽，在陣陣的風(fēng)中伴隨這一陣陣的花香，有玫瑰的淡香，有百合的濃香，還有桃花的微香，但在這些香味中，我最喜歡的是校園里的桃香，都是花，可他卻沒(méi)有玫瑰那種淡香，沒(méi)有百合的高雅，可他從不放棄，在無(wú)人的地方努力的生長(cháng)，到最后，它變得無(wú)比漂亮，無(wú)比高雅，現在，它成為了校園里最引人矚目的一處，好像沒(méi)法跟他分離，我躺在操場(chǎng)上，微微的春風(fēng)吹到我身上，桃花的花瓣落在我臉上，真美��！

　　18、順著(zhù)學(xué)校的主通道往前走，就可以來(lái)到學(xué)校后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有一個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多乒乓球桌。對了，我們后操場(chǎng)旁邊還有一座實(shí)驗樓，我還在那里學(xué)過(guò)毛筆字呢！我們學(xué)校有個(gè)特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗樓都用天橋連在一起。

　　19、我們學(xué)校座落在鄭州市文化路北段，是一所環(huán)境優(yōu)美的老學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一個(gè)寬大的操場(chǎng)，這是我們活動(dòng)娛樂(lè )的天地。我們每周的升國旗儀式都在這里舉行。每當下課時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就會(huì )熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)的周?chē)�有教學(xué)樓、辦公樓和電教室。教學(xué)樓是我們學(xué)習的場(chǎng)所，我們在這里學(xué)習、增長(cháng)知識；辦公樓是老師工作的地方，老師在這里背課、批改作業(yè)；電教室里有先進(jìn)的教學(xué)設施，我們能在這里學(xué)到很多科技知識。我們的學(xué)校，是個(gè)學(xué)習的好地方，我們在這里成長(cháng)，感到無(wú)比的自豪！

　　20、一進(jìn)入校園，映入眼簾的是左邊的幼兒園。幼兒園的墻上刻有許多有趣的圖案。校園的右邊是圓形的大操場(chǎng)，操場(chǎng)正中種著(zhù)許多蒼天大樹(shù)。外圍是跑道。一下課我們就跑到操場(chǎng)上玩游戲，有的在扔沙包、跳繩……清靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。

　　21、我的校園很美麗，走進(jìn)大門(mén)，就可以看到一顆長(cháng)滿(mǎn)果實(shí)的扁桃樹(shù)，每一個(gè)早晨，一走進(jìn)校園，就有一股清香在校園里彌漫著(zhù)，走進(jìn)一看，寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，在操場(chǎng)的右邊，是教學(xué)樓，在每一城樓里，彌漫著(zhù)知識的氣氛，每當上課的時(shí)候，每一城樓都會(huì )發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，在這樣的環(huán)境里學(xué)習，真是快樂(lè )，每天放學(xué)或上學(xué)，每一個(gè)人的臉上都帶著(zhù)洋溢的笑容，在這里學(xué)習的同學(xué)們都很樂(lè )于助人，都互相幫助，每當文體節到了的時(shí)候，每一位同學(xué)都有自己的事情做，熱熱鬧鬧的！

　　22、學(xué)校的規模也在變。這所學(xué)校原來(lái)只有一個(gè)校園，只有一棟五層樓的教學(xué)樓，操場(chǎng)很小，而且不美觀(guān)，整個(gè)校園讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)陋�，F在隨著(zhù)學(xué)生人數的增多，又新建了一個(gè)校園，那里的房子很新，以暗紅色為主顏色，非常美觀(guān)。一、二、六年級的同學(xué)在新校園學(xué)習，哇！真羨慕他們��！可是，由于廈門(mén)的發(fā)展速度越來(lái)越快，人口不斷增多，還是容納不了學(xué)生，所以還要建一所新學(xué)校。聽(tīng)大人們說(shuō)，新建的學(xué)校會(huì )更加美觀(guān)，而且要招收2萬(wàn)多名學(xué)生，這個(gè)數字非常驚人，真希望這所學(xué)校能早日建起��！

　　23、操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開(kāi)心。

　　24、教學(xué)大樓的側面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚著(zhù)鮮顏的五星紅旗。操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè )所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著(zhù)陣陣歡笑聲，那充滿(mǎn)生氣勃勃的景象

　　25、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　26、春天的操場(chǎng)生機勃勃；夏天的操場(chǎng)樹(shù)木蔥蘢；秋天的操場(chǎng)秋涼如水；冬天的操場(chǎng)是一個(gè)銀裝的世界。我愛(ài)操場(chǎng)，更愛(ài)四季如畫(huà)的育才小學(xué)。

　　27、春天的操場(chǎng)并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了，那新生的綠草，笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽(yáng)光，襯托著(zhù)紅的，白的，黃的，紫的種種野花，遠遠看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻倆個(gè)筋斗，再捉迷藏，甭提有多快樂(lè )。

　　28、夏天來(lái)了，炎熱無(wú)比，太陽(yáng)好似要烤干了大地似的，同學(xué)們下課不做游戲了，都躲在操場(chǎng)旁的大樹(shù)下，拍著(zhù)手、聊著(zhù)天，好似悠閑無(wú)比，快樂(lè )極了！

　　29、紅色的跑道上，條條跑線(xiàn)躍然于上。

　　30、紅色的塑膠跑道，四周還有綠色的草坪。在上面跑步、玩耍，別提多帶勁！

　　31、紅色的塑膠跑道，兩旁是寬闊的操場(chǎng)。

　　32、下課后，同學(xué)門(mén)回來(lái)到跑道上賽跑和玩耍，整個(gè)跑道充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。跑道是在我三年級時(shí)建成的。

　　33、自從跑道建成后，學(xué)校一年一次的校運會(huì )中的50米跑就在這里舉行，體育課也可以在這里練習跑步，給校運會(huì )和體育課帶來(lái)了方便。

　　34、跑道很有彈性，站在上面十分舒服，也不用擔心跑步時(shí)摔倒腳被小石子劃破。

　　35、這條跑道從學(xué)校的東邊到西邊，再向北轉彎，形成一個(gè)90度的角。

　　36、在我的學(xué)校的新教學(xué)樓前，有一條紅色的塑膠跑道。

　　37、很快百米短初跑便開(kāi)始了。在嶄新的塑膠跑道兩旁，啦啦隊們也近如歇斯底里地加油喝彩了。

　　38、健兒們飛奔著(zhù)，雙腿凝聚著(zhù)力量，與空氣磨擦出力與美的火花。兩邊是吶喊助威的拉拉隊，眼前是飛動(dòng)的終點(diǎn)繩。紅色跑道上的道道閃電，向前，用力撞向緊繃的終點(diǎn)繩，把記錄刷出新的一頁(yè)。

　　39、夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。

　　40、塑膠跑道在具備一定排水設施的條件下，可以適應全天候。

　　41、紅色的跑道上，條條跑線(xiàn)躍然于上。

　　42、操場(chǎng)里有許多樹(shù)，首先進(jìn)入眼簾的就是黃桷樹(shù)了。一棵棵黃桷樹(shù)像一把把巨大的綠傘，它們不懼寒冬，個(gè)個(gè)枝繁葉茂；它們非常堅強，像敢死隊的成員勝利歸來(lái)一樣。那茂密的枝葉擋住了陽(yáng)光，陽(yáng)光只得找個(gè)空子鉆進(jìn)去。

　　43、它，讓我們在上面盡情跑、盡情跌；它，表面上畫(huà)了一道道白線(xiàn)但這并不玷污它的美貌，它仍舊那么美麗、燦爛。它，就是我們活動(dòng)的樂(lè )園——操場(chǎng)。

　　44、足球場(chǎng)的歡笑美，環(huán)形跑道的汗水也美。哈！體育課了，同學(xué)們都紛紛來(lái)到了大操場(chǎng)，過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始比賽跑步了，同學(xué)們使盡了全力向前沖，一會(huì )兒1號跑在了最前面，他“呵呵”笑了一聲，又奮力向前跑，就在這時(shí)，1號好像突然像瀉了氣的皮球一般，速度漸漸慢了下來(lái)，后面的5號選手奮力超過(guò)了他，跑在了最前面。最后，沖刺了，5號選手汗水直流，但還是堅持著(zhù)沖，最后，他得了第一。汗水，帶來(lái)了回報；跑道，帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　45、下課后，操場(chǎng)立刻沸騰了起來(lái)：同學(xué)們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大伙兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語(yǔ)接龍。大家開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)游戲，笑聲吞沒(méi)了整個(gè)操場(chǎng)。

　　46、我們學(xué)校的操場(chǎng)位于綜合大樓北側，一到寬闊的操場(chǎng)就能看見(jiàn)200米紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，操場(chǎng)的中間鋪著(zhù)綠油油的塑膠地毯，好像一片綠色的草地。在這碧綠的“草地”上聳立著(zhù)三對籃球架，這三對攔球架像巨人一樣守護著(zhù)操場(chǎng)。

　　47、奮發(fā)向上、茁壯成長(cháng)、生機勃發(fā)、灑滿(mǎn)陽(yáng)光、熱鬧歡騰、景色迷人、你追我趕、歌聲嘹亮。

　　48、中午，太陽(yáng)火辣辣的，考得讓人，根本就不想接近操場(chǎng)，可是，卻有人非常接近操場(chǎng)，因為，操場(chǎng)邊上的荔枝樹(shù)非常陰涼。古人有一句話(huà)說(shuō)得很好：最危險的地方才是最安全的�，F在，我們的操場(chǎng)就是這樣：最熱的地方才是最涼快的。

　　49、秋天的時(shí)候，操場(chǎng)上的樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片地飄落下來(lái)。我最喜歡這時(shí)候在操場(chǎng)上打籃球。每個(gè)星期六下午，我們籃球特長(cháng)班就會(huì )在張老師的指導下，在籃球場(chǎng)上刻苦訓練。

　　50、春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同學(xué)們放學(xué)后都紛紛來(lái)到操場(chǎng)放風(fēng)箏，風(fēng)箏在那蔚藍的天空飄著(zhù)，就如孩子們放飛夢(mèng)想，朝著(zhù)天空飛啊，飛啊。風(fēng)箏襯托著(zhù)操場(chǎng)，顯得格外美。

　　51、秋姑娘來(lái)了，樹(shù)葉輕輕飄落下來(lái)，秋風(fēng)輕輕吹來(lái)，使人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上的小草兒輕輕飄拂著(zhù)，同學(xué)們坐在操場(chǎng)的草地上，感到舒適無(wú)比。

　　52、紅、綠相間的操場(chǎng)十分耀眼，它極富彈性的塑膠表面讓我們“雖倒而不傷”。有20xx平方米的它更顯出學(xué)校的博大。

　　53、如果你一走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的還是那鮮紅的跑道，那跑道十分柔軟，我和同伴們你踩了上去，啊，真軟，真舒服。這種跑道是用塑膠做的，所以踩上去軟綿綿的，十分舒服。這跑道有200米，分成了四列，同學(xué)們比賽跑步時(shí)也方便多了。分分成四列的線(xiàn)是白色的，同學(xué)們跑起來(lái)也不會(huì )搞混。

　　54、下午，操場(chǎng)就熱鬧了。許多班級都在操場(chǎng)上體育課，站在樹(shù)蔭底下的班級也不少，還有幾個(gè)班級在跑步，在操場(chǎng)上玩耍。太陽(yáng)帶著(zhù)中午的余熱，如果這是冬天，會(huì )將人身體考的暖哄哄的。如果現在是夏天，荔枝樹(shù)上必定會(huì )有很多好吃的荔枝，如果跑累了，可以摘一個(gè)下來(lái)吃。

　　55、冬姑娘飄來(lái)了，晶瑩剔透的雪花飄了下來(lái)，飄在那碧綠的操場(chǎng)上，霎時(shí)，碧綠變成了雪白，炎熱變成了寒冷，同學(xué)都穿著(zhù)棉衣，戴著(zhù)手套，來(lái)到了操場(chǎng)上打雪仗。那景觀(guān)，歡樂(lè )極了！

　　56、夏天，梧桐樹(shù)和柳樹(shù)開(kāi)始瘋狂的長(cháng)，同學(xué)們都在陰涼的樹(shù)陰下乘涼。同學(xué)們在唱歌，樹(shù)葉在跳舞；同學(xué)們在談笑，大樹(shù)也在思考著(zhù)什么；同學(xué)們在做游戲，大樹(shù)也在快樂(lè )著(zhù)笑著(zhù)。就這樣大樹(shù)和同學(xué)們成為了一對永不分割的好朋友，彼此交心談心。

　　57、操場(chǎng)的左邊就是花壇了，那里有許多植物，有挺拔的棕櫚樹(shù)，它就像一把撐開(kāi)的大傘，筆直而上，有兩層樓那樣高，他的主干粗壯，挺拔修長(cháng)。最漂亮的就要數棕櫚時(shí)的葉子了，一片片葉子向四面舒展著(zhù)，就像孔雀在開(kāi)屏。還有香味撲鼻的梅花，那粉紅色的花瓣層層疊疊的，微微下卷，像一位穿著(zhù)連衣裙的少女，又像一只只蝴蝶撲撲翅膀，翩翩起舞。

　　58、操場(chǎng)上矗立著(zhù)一棵棵龐大的綠樹(shù)，它那蒼老的樹(shù)干仿佛在訴說(shuō)著(zhù)學(xué)校悠久的歷史。老將出馬，一個(gè)頂倆，它那如鐵的樹(shù)干，又仿佛有著(zhù)直沖云天而不倒之堅毅。

　　59、我們的操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，有芒果樹(shù)、玉蘭樹(shù)、夾竹桃、金鳳樹(shù)，椰子樹(shù)等，它們就像一位位身著(zhù)制服的衛士，一年四季忠心耿耿地為我們服務(wù)，保護著(zhù)我們的校園。

　　60、上課時(shí)，操場(chǎng)邊的大樹(shù)是最“高興”的，因為它們終于可以舒舒服服地安靜一會(huì )兒了。微風(fēng)輕拂著(zhù)樹(shù)兒，樹(shù)葉便隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)兒停在樹(shù)干上，有的躺下睡覺(jué)；有的唱著(zhù)歡快的歌兒；有的還跳起了舞蹈。

　　61、起初操場(chǎng)是安靜的。后來(lái)忽然鈴聲響了。我便向操場(chǎng)飛奔而去，跑步的速度簡(jiǎn)直能與一只獵豹相媲美。接著(zhù)又看到。

　　62、春天來(lái)了，操場(chǎng)上的草坪剛剛發(fā)芽，遠遠望去，就像鋪了一層薄薄的綠地毯。墻邊的迎春花掛出了一串串黃色的小鈴檔，山上的松樹(shù)抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上追逐、嬉戲，打籃球。踢足球，快樂(lè )極了。

　　63、秋天，蕭蕭的秋風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)校園里的每一棵樹(shù)，將一片片黃葉吹落。落葉打著(zhù)旋兒，像彩蝶似的在涼爽的秋風(fēng)中落落起舞。最終，它們飄到地上，織成了一張黃色的地毯，為校園鋪上一層特別的金黃。

　　64、我的操場(chǎng)非常有特點(diǎn)。操場(chǎng)是橢圓的，中央一樣有一個(gè)草坪，那里綠草如茵。草坪外，是一個(gè)這號圍繞著(zhù)這個(gè)操場(chǎng)的塑膠跑道。在塑膠跑道中間的后面，有著(zhù)升旗臺，上面有一個(gè)高高的旗桿。升旗臺的左邊和右邊都是一排排的荔枝樹(shù)。升旗臺的對面，有很多筆者的椰子樹(shù)，下面還著(zhù)這各種各樣的花草�？偟膩�(lái)看，操場(chǎng)就是一個(gè)美麗的草原。

　　65、一到體育課，操場(chǎng)就熱鬧非凡，有的跳繩、有的跑步等等……操場(chǎng)的四周種著(zhù)一棵棵挺拔的綠樹(shù)，操場(chǎng)的東面有大理石做成的升棋臺，每周一的早上我們都要在那兒升棋，國歌聲中，升棋手們把鮮紅的國棋升上棋桿。操場(chǎng)的南面有一個(gè)寬大的主席臺，主席臺的右邊是排排矮矮的東青樹(shù)，忠實(shí)地守護操場(chǎng)，旁邊還有一棵四季常綠的大榕樹(shù)，就像一把綠絨大傘，西面的竹林邊有一金黃色的沙坑，里面有我們喜歡的單雙杠。北邊是一面白色的墻，墻上寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習天天向上”。

　　66、夏天到了，我愿意晚上到操場(chǎng)玩耍，享受著(zhù)涼爽的晚風(fēng)。天上有數不清的星星眨著(zhù)眼睛，城市里亮起萬(wàn)家燈火。操場(chǎng)上的人們有的練單杠，有的踢毽子，有的在散步，有的坐在草坪上聊天……

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子16

　　1、雨后的風(fēng)，清爽而憂(yōu)郁，能吹走大地的污濁，卻吹不走本身寂寞的心情。

　　2、雨過(guò)天晴，天空一碧如洗，如同一塊上好的藍寶石般晶瑩剔透。

　　3、雨后，葉子上沾滿(mǎn)小雨滴，空氣異常清新，充滿(mǎn)著(zhù)芳草香味。

　　4、一場(chǎng)大雨，可以讓一座城市變得陌生。冷風(fēng)，細雨，是見(jiàn)你前的洗禮；雨后的邂逅，注定要以全新的姿態(tài)。

　　5、尋找著(zhù)雨后的彩虹，渴望從美麗的色彩中看到未來(lái)的顏色。

　　6、雨后空氣更清新，雨后路面更潔凈，雨后彩虹更鮮艷，雨后人體更康健。下雨如此美好，心情怎可煩惱？

　　7、雨后的早晨，露水滴在早晨的陽(yáng)光里閃光，草地的迷霧正在消失，周?chē)�都是芳香、新鮮的氣味。

　　8、雨后，呈現出的是一個(gè)煥然一新的世界，雨后的一切，那樣美好，那樣清爽，那樣純潔，洗滌了我的靈魂。

　　9、特別喜歡下雨過(guò)后的空氣，帶著(zhù)絲絲飄香的泥土的氣息。深深吸一口氣從心底感到一陣涼爽，此刻我的靈魂漂浮并快樂(lè )著(zhù)，因為我已把傷痛留在了昨天，今天是嶄新的一天，如同被雨洗刷了心靈，已明凈的一塵不染。

　　10、清晨，每每醒來(lái)總會(huì )聽(tīng)到的是樹(shù)枝上知了清脆的叫聲，走出房門(mén)看到的是雨后濕濕的庭院，花壇旁邊幾棵小草，呵，上面還遺留著(zhù)昨晚未干的雨滴。

　　11、天青色，等煙雨，而我，在這里。周末，煙雨相隨，享受雨后的清新與邂逅。

　　12、雨天會(huì )讓我覺(jué)得安逸，雨后晴天會(huì )讓我覺(jué)得愉悅�？傊�，保持一顆愉悅得心情，一切都是美好的。

　　13、雨后，經(jīng)過(guò)大風(fēng)閃電洗禮，天空揮手塵土，邂逅清爽，淡淡昏醞，釀出好心情，我在天這邊，和那邊的你隔空向望，你如此的美麗！讓人陶醉！

　　14、每次下過(guò)雨后，我都會(huì )去外面走一走，雨后的空氣很新鮮，雖然是夏季，但是下過(guò)雨后天氣依然像秋天一樣，帶著(zhù)一絲涼意�；▔�周?chē)�都散發(fā)著(zhù)泥土的香氣。周?chē)�的花草上面都乘�?zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆耀眼的鉆石。

　　15、遠處鳩聲悅耳，近處杏花映日，動(dòng)靜相宜，聲色互襯，展現出江南農家雨后新晴的明媚春光。

　　16、烏云散盡了，只是天空還有些灰蒙蒙的。不過(guò)很涼爽。路面差不多都干了，空氣很好聞，夾雜著(zhù)青草與泥土的味道，清新而濕潤。大地經(jīng)過(guò)雨的洗滌，變得生機勃勃，煥然一新了。

　　17、天空還沒(méi)晴朗，一望無(wú)際，陰天里充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。

　　18、雨后的天空，是否有放晴后的笑容。

　　19、雨后清新的空氣，彌漫了整個(gè)花園。我貪婪的呼吸著(zhù)雨后甜潤的空氣。雨珠落在這花兒上是多么的惹人喜愛(ài)。放眼望去，這就像一幅幅巨大的畫(huà)卷，那么寧靜，那么安逸。

　　20、雨后，漫步走過(guò)小橋流水的地方，來(lái)到那拱如彎月的橋上，手扶欄桿眺望著(zhù)一湖因久不流動(dòng)而泛黑的湖水，光亮亮的像面鏡子。已經(jīng)蘇醒的睡蓮，靜靜地仰臥在水面上，白色，粉色，一朵朵鮮艷欲滴的花朵，在圓形綠葉的簇擁中，展現著(zhù)淡雅嬌潔的美。湖塘周?chē)鷺?shù)木、亭榭的倒影，則隨著(zhù)水波的律動(dòng)，一起一伏的晃動(dòng)。

　　21、雨后的天空出現了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍色的裙襟上。

　　22、雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了笑臉，一道艷麗的彩虹，在草原上空，搭起一座美麗的橋梁。

　　23、炎熱的夏天下上一場(chǎng)雨，總能讓空氣中充滿(mǎn)清新的味道，讓人神精氣爽。

　　24、雨后，漫步小區花園，花香撲鼻，怡然自得。

　　25、雨過(guò)天晴，天空變得格外藍，空氣變得格外清新，我走在大街上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，不由的加快了腳步，快步朝家走去。

　　26、雨后的陽(yáng)光格外明媚，一道彩虹橫在蔚藍的天空上，仿佛在向大地微笑。

　　27、那陣大雨不久就停了，因為是沙土地，雨一住，路就能行人。我跑到村頭張望，一道彩虹掛在天空，美麗極了。各處的水流汩汩作響，遠處的蛙聲交織成一片。

　　28、明苑夏日新雨后，邂逅螞蟻與蝸牛。微觀(guān)自然品真意，萬(wàn)紫千紅競自由。

　　29、雨后最迷人的，要數我最鐘愛(ài)的荷花了。坐在又濕又軟的草地上，望著(zhù)波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！

　　30、清晨，我推開(kāi)紗窗，一股清新的空氣，象是被水過(guò)濾了一般，挾著(zhù)不知是雨珠還是霧珠的朦朧，撲到了我的懷中，清爽得我如同炎熱的夏天，吃了一塊冰鎮的西瓜，激起了我出去走走的欲動(dòng)。于是，換上休閑鞋，著(zhù)上休閑裝，頂著(zhù)黑暗中的一縷曙光，走在寂靜的街上。

　　31、雨后，大地消除了自己的炎熱，換上了一件清涼外衣，植物吮吸了充分的營(yíng)養，重新綻開(kāi)笑臉，這時(shí)天空中架起了一組七彩的橋梁，荷花瓣上的雨滴在玩滑滑梯-一滴一滴的滑到地上，就在這時(shí)我們有了捉魚(yú)的好機會(huì )。

　　32、雨停了，初夏早晨，雨后的空氣涼爽而清新，很早，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢地越過(guò)群山，耀眼輝煌的射線(xiàn)窺視通天上的云兒，露水滴在早晨的陽(yáng)光里閃光，草地的迷霧正在消失，周?chē)�都是芳香、新鮮的.氣味，一剎那，遠遠，在地平線(xiàn)上，色彩繽紛的彩虹天橋出現了。

　　33、雨過(guò)天晴，一條彩虹出現在碧藍的天空，赤橙黃綠青藍紫七種顏色，一層層重迭著(zhù)，相映生輝，它像一座金橋，橫臥天空，氣勢雄偉，光彩奪目。

　　34、邂逅雨后見(jiàn)彩虹，堯天捧日現真龍。金卯吉時(shí)挽長(cháng)弓，納帖掀蓋擁嬌容。

　　35、雨后的天空被雨水沖洗的一塵不染，湛藍湛藍的，天空中飄著(zhù)幾朵淡淡的白云，一會(huì )兒飄到東，一會(huì )兒飄到西，喝足雨水的小草弟弟又直起了軟軟的腰板，在風(fēng)中搖擺著(zhù)小腦袋。

　　36、雨停了，一切顯得很寧靜，只是偶爾傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。小草、小花、大樹(shù)正喝著(zhù)雨滴。

　　37、雨后的天空仿佛一塊巨大的藍寶石，鑲嵌在水天之巔，那樣的晶瑩剔透。

　　38、呼吸著(zhù)這最干凈的空氣，看著(zhù)窗外格外美麗的景色，不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個(gè)自然清洗的一塵不染。每一片樹(shù)葉上都掛著(zhù)晶瑩的雨滴，將這雨后最燦爛的陽(yáng)光包在當中。偶爾，風(fēng)吹過(guò)被雨點(diǎn)打散的花瓣，成了花之魂，沒(méi)有怨言，而是快樂(lè )在風(fēng)雨后。

　　39、在彩虹下方是一片廣闊的草地，一大片綠油油的草地，好像給大地穿上了一件綠衣裳。

　　40、雨過(guò)天晴，碧空如洗，彩虹就在這時(shí)飄飄然出現在天邊，它那柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開(kāi)來(lái)。

　　41、來(lái)到花園，我看見(jiàn)一個(gè)花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，花兒們個(gè)個(gè)爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)�；ò晟蠏鞚M(mǎn)了很多晶瑩剔透的露珠，它們給花兒洗了一個(gè)涼水澡，讓花兒更加嬌艷，更加漂亮。

　　42、雨后的公園像是鋪上了一層一層的紗布一樣。蚯蚓慢悠悠的從土地里面鉆出來(lái)，幫助大地媽媽松土，蝸牛也從濕漉漉的草地爬出來(lái)散步了。

　　43、雨后的花園好像變了個(gè)樣子似的，空氣變得很新鮮，深呼吸一口帶著(zhù)泥土的清香味，沁入心田。經(jīng)過(guò)雨水沖洗過(guò)的大地變得翠綠無(wú)比，郁金香的葉子上掛滿(mǎn)了許多晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃亮閃亮的，特別好看。

　　44、昨夜下了一場(chǎng)雨，大地植被披新綠。艷陽(yáng)高照好天氣，空氣清新心歡喜。

　　45、雨后的早晨，樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下，輕輕梳理著(zhù)身上的水珠。落下的水珠就像抖落人滿(mǎn)身的塵埃和記憶沉淪的枷鎖。

　　46、雨后的早晨，天空被沖洗的一塵不染，藍藍的天上飄著(zhù)淡淡的幾朵白云。大地媽媽也蘇醒了，喝足了水的小草弟弟又直起了軟軟的腰板，它們眨著(zhù)眼睛給我打著(zhù)招呼，我彎下腰輕輕地摸了摸小草，濕濕的、潤潤的、涼涼的，爽極了。

　　47、雨后我走在田野間的小路上，呼吸在空氣，看著(zhù)眼前蔚藍的天空、滿(mǎn)眼的碧綠翠綠，眼睛里仿佛多了幾絲色彩。

　　48、漸漸雨停了，狂風(fēng)走了，留下了微風(fēng)。微風(fēng)撫摸著(zhù)受傷的小樹(shù)，告訴萬(wàn)物們太陽(yáng)要出來(lái)了。太陽(yáng)露出了半個(gè)臉蛋正在向大自然笑呢！小鳥(niǎo)成群結隊地迎接太陽(yáng)。一些小鳥(niǎo)高興的在空中飛來(lái)飛去，還有一些小鳥(niǎo)在樹(shù)上放聲歌唱，婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲在附近蕩漾。

　　49、雨后的校園真快樂(lè )��！大家成群結隊的在一起打水仗，踩水花。連小鳥(niǎo)也快樂(lè )的唱起歌來(lái)。

　　50、雨停了，它洗掉了傍晚的悶熱，遠山，顯得格外的空蒙幽邃。走著(zhù)走著(zhù)，就來(lái)到了學(xué)校的花園里，空氣好新鮮啊，連那棵雪松也挺直了腰板，雨滴還停留在他的枝葉上，這時(shí)的它是多么精神，多么威風(fēng)��！

　　51、踏著(zhù)青石板，沿著(zhù)石塊若有若無(wú)的紋路，踱著(zhù)碎步，走在被雨水沖刷的干干凈凈的竹林小路上，欣賞著(zhù)路旁的優(yōu)美景色，真是舒服極了。

　　52、雨后植物們都顯得生機勃勃，雨水沖綠了小草，沖的花兒五彩繽紛，我喜歡以后的一切，最喜歡清新的空氣。

　　53、早上下過(guò)一陣小雨，現在雖放了晴，路上還是滑得很，地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青翠嫩綠、晶瑩剔透，空氣里也帶著(zhù)一股清新濕潤的香味。

　　54、清新的空氣仿若善良的精靈，活潑地清理著(zhù)人們身心里的濁氣�；▋翰輧簜兌季�神地了，顯出一身的青翠；鳥(niǎo)兒們也樂(lè )得相互打起招呼；確實(shí)，整個(gè)世界都開(kāi)朗了。

　　55、雨后，大地消除了自己的炎熱，換上了一件清涼外衣，植物吮吸了充分的營(yíng)養，重新綻開(kāi)笑臉，這時(shí)天空中架起了一組七彩的橋梁。

　　56、雨后天空，仍然美麗動(dòng)人。只是，少了那架在白云上的絢爛彩虹，也少了曾經(jīng)的純真歡笑。

　　57、不知什么時(shí)候雨停了，小雨點(diǎn)不見(jiàn)了，大地被洗得清新明亮。草木變得分外青翠，樹(shù)葉和花瓣上面，掛著(zhù)晶瑩的水珠，馬路被洗得干干凈凈，人們走在上面心情也格外愉悅，一切都開(kāi)始歡快了起來(lái)。

　　58、雨后的空氣是格外清新，小鳥(niǎo)渣渣叫，柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，好像跟我們招手哩！

　　59、那五彩繽紛的花壇，在雨后更美了，在陽(yáng)光的洗禮下，飄蕩著(zhù)誘人的菊色芳香，那，是生命的芳香。

　　60、翠嫩的小草也冒出了小腦袋，在松軟的泥土里慵懶地舒展著(zhù)身體。晶瑩剔透的露水順著(zhù)草尖滑落入泥土中，濕潤了春的氣息。清脆的綠色更顯紅的嬌美，點(diǎn)綴了春的色彩。

　　61、清晨，一陣淅淅瀝瀝的小雨為我打開(kāi)了新的一天。雨后的世界仿佛穿上了新衣裳，眼前的一切都變得煥然一新。

　　62、雨后的校園，樹(shù)是新的。每棵樹(shù)上都有一顆顆飽滿(mǎn)的雨珠，掛在枝頭，抬頭望去，晶瑩透亮，搖搖欲墜，仿佛是容易破碎的珍珠。有個(gè)調皮的男同學(xué)抱著(zhù)樹(shù)枝一搖，那些珍珠般的雨滴紛紛落下，同學(xué)們高興得直往旁邊躥。

　　63、雨后的公園好像變了似的，空氣變得很清新，深吸一口氣，帶著(zhù)泥土的清香味沁人心田�；▋航憬阍谟晁�的洗浴后更加艷麗了，它們一個(gè)個(gè)你不讓我，我不讓你，爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，它們的身上還帶著(zhù)無(wú)數顆晶瑩剔透的小露珠，猶如童話(huà)世界里的亮寶石似的。

　　64、被雨洗過(guò)的秋天，空氣格外清新，更添了幾絲涼意，正是這時(shí)候，十幾元就像一個(gè)慈祥而神秘的老人，慈祥的微笑著(zhù)，卻又不肯揭開(kāi)那片神秘的面紗。

　　65、雨后的天空，是碧藍的，抬頭仰望，感到心曠神怡。雨后的天空，像濾過(guò)似的，沒(méi)有一絲灰塵，沒(méi)有一片云朵。雨后的天空，是一幅畫(huà)，一幅畫(huà)著(zhù)七彩虹橋的畫(huà)，一幅讓人沉醉的畫(huà)。雨后的天空，是小鳥(niǎo)的天堂，它們在空中，與藍天共同歡暢。雨后的天空，讓人如癡如醉。

　　66、隨之飄來(lái)了一陣清爽的空氣，過(guò)了一會(huì )，偶爾天空上有一朵像棉花一樣的白云在蠕動(dòng)著(zhù)，樹(shù)葉上還有鳥(niǎo)們迫不及待的站在樹(shù)上呼吸新鮮空氣，被雨水壓彎了腰的小草也堅強的挺直了腰，本來(lái)被污氣染成灰色的花朵，雨水沖洗過(guò)后后花朵變成了更加嬌嫩更加鮮艷的鮮花。

　　67、雨后的美景，流連忘返，而希望的人生，值得人去期待！讓我們珍惜這雨后的美景，珍惜這美好的未來(lái)！

　　68、雨后的草地上有許多蝸牛，有的緩慢地朝大樹(shù)那邊爬去，那棵枝繁葉茂的大樹(shù)上已經(jīng)爬上了好多蝸牛。它們背著(zhù)螺旋形的殼，身體呈白色，仔細看還有些透明，長(cháng)著(zhù)兩對觸角，頭部有兩對細細的觸角，后一對觸角較長(cháng)，頂端有眼，我一碰它，就縮進(jìn)去了。

　　69、雨后新的希望這煥然一新的一切，仿佛從天而降，預示著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。人生也是這樣，需要用一場(chǎng)雨來(lái)洗滌自己，變成一個(gè)新的自己，去迎接美好的未來(lái)！雨后，我喜歡！

　　70、雨后——小荷快樂(lè )的流著(zhù)，每一滴水代表著(zhù)一個(gè)希望，讓河流遍山川大地，也讓希望流在我們的身上，讓我們奮發(fā)圖強，在社會(huì )上，在學(xué)習中，都有堅持不懈、勇往直前的意志、讓河流著(zhù)，與雨水融合一體，一起流向世界！

　　71、仔細看！那花瓣上還有像珍珠一樣的水珠掛在上面，輕輕一碰，這些水珠就爭先恐后地跳到了我的衣服上，我的手上，還有青青的草地上。雨后的花園真美��！

　　72、后的空氣總是格外清新，一個(gè)人騎著(zhù)車(chē)，迷茫的在街上騎著(zhù)，不知哪里才是我的終點(diǎn)，突然，雨又下了起來(lái)�？从甑温湓谖业氖直凵�，聽(tīng)風(fēng)路過(guò)我的臉龐，心里空蕩蕩的，好希望有一個(gè)人陪我騎，與她一起分享

　　73、河面上波光粼粼，荷葉上盛滿(mǎn)了水珠，在陽(yáng)光下水珠閃閃發(fā)光，猶如晶瑩剔透的珍珠在玉盤(pán)上蕩來(lái)蕩去;荷花在密密麻麻的荷葉間含苞怒放，吮吸大自然的能量;小青蛙把荷葉當作了蹦床，在上面一會(huì )兒跳一會(huì )兒叫，一會(huì )兒唱一會(huì )兒笑;小魚(yú)兒把荷葉當作避雨傘，在水下快活地嬉戲，一切都是那么美妙。

　　74、一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，云朵慢慢悠悠的飄著(zhù)，太陽(yáng)撥開(kāi)了潔白的屏障，一下子蹦了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。鳥(niǎo)兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是飛到電線(xiàn)上歌唱，就像五線(xiàn)譜中的音符，歌聲清脆而又婉轉，十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。草葉上匯聚著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著(zhù)陽(yáng)光，閃亮奪目，當它落下時(shí)，發(fā)出滴答--滴答的聲音，像是在演奏一首節奏歡快的樂(lè )曲。甲蟲(chóng)音樂(lè )家從洞穴中昂首闊步走了出來(lái)，準備舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，他站在舞臺中央引吭高歌，4. 陽(yáng)光不弱不亮的灑在屋頂，閉上眼睛，張開(kāi)雙手，我和風(fēng)擁抱著(zhù)，我似乎聞到了風(fēng)的味道，帶著(zhù)絲青春的幽香。抬起頭，我在想，如果歲月盛滿(mǎn)匆匆的夢(mèng)境，是否不需要去尋找牽強的希望。天邊的那一朵云彩，早已是你溫柔的伴侶。如此愜意的景，想到你卻有一點(diǎn)點(diǎn)感傷。是青春年少的我太過(guò)于多情，還是邁向成熟的你早已忘了曾經(jīng)。

　　75、天空霎時(shí)變得湛藍湛藍的，空氣也變得格外清新，小鳥(niǎo)們呼朋引類(lèi)出來(lái)呼吸新鮮的空氣，它們在藍寶石般的天空中自由自在地飛翔著(zhù)，一會(huì )兒成為一字形，一會(huì )兒成為S形，一會(huì )兒成為人字形總之它們是變化千萬(wàn)。太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容又恢復了往日的神采，天空中架出一座通往天外的七色彩虹橋。

　　76、入新湖公園，呵，好一片綠!湖水是綠的，榕樹(shù)的葉子剛經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，上面滾著(zhù)一顆顆水珠，在陽(yáng)光的照射下，仿佛是一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠!樹(shù)葉綠得讓人憐愛(ài)，小草在雨后更是青翠欲滴，迸發(fā)出勃勃的生機。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音偶爾會(huì )有一滴水珠滴在你頭上，感覺(jué)異常清涼舒服。

　　77、都說(shuō)空氣中蘊涵著(zhù)語(yǔ)言。聽(tīng)--鳥(niǎo)兒在雨后呼朋引伴地買(mǎi)弄他們清脆的喉嚨，唱出了婉轉的調子;知了喊個(gè)不停，我多想大家能聽(tīng)見(jiàn)在空氣中散落的那奇妙的語(yǔ)言啊，可惜，人們已經(jīng)投入了繁忙的工作中，哪有時(shí)間去欣賞那美麗的雨后，惹人喜愛(ài)與翠綠的景色呢!?

　　78、雨后最迷人的，要數我最鐘愛(ài)的荷花了。坐在又濕又軟的草地上，望著(zhù)波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受!荷花經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，顯得白里透粉，粉里透紅，花芯的蓮也越發(fā)的可愛(ài)，讓人想起山間的山妹子那樣純潔與甜美，眼睛水靈靈的。那一片片綠色的大荷葉，在雨后越發(fā)地水靈，越來(lái)越綠，越來(lái)越惹人喜愛(ài)--看，它被雨水沖水得一塵不染，水珠在上面滾呀滾，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。偶爾有只青蛙跳上荷葉呱呱地叫著(zhù)，清脆的聲音，隨著(zhù)風(fēng)，飄到了公園里有綠色的地方。為每一片綠都帶來(lái)了更多的生機。

　　、清新的空氣仿若善良的精靈，活潑地清理著(zhù)人們身心里的濁氣�；▋翰輧簜兌季�神地了，顯出一身的青翠;鳥(niǎo)兒們也樂(lè )得相互打起招呼;確實(shí)，整個(gè)世界都開(kāi)朗了。

　　80、清晨，我推開(kāi)紗窗，一股清新的空氣，象是被水過(guò)濾了一般，挾著(zhù)不知是雨珠還是霧珠的朦朧，撲到了我的懷中，清爽得我如同炎熱的夏天，吃了一塊冰鎮的西瓜，激起了我出去走走的欲動(dòng)。于是，換上休閑鞋，著(zhù)上休閑裝，頂著(zhù)黑暗中的一縷曙光，走在寂靜的街上。

　　81、清晨，雨停了，大街上陸續出現了晨煉的人們。經(jīng)雨水沖刷后的柏油路油光可鑒，即使赤腳走在上面，也不沾染一絲灰塵�？諝鉂駶竦�，甜甜的，如果你深深地吸一口氣，那可心的香氣便直往你的鼻子里鉆，在心肺之間游走，給你的身心來(lái)個(gè)徹底的大清洗。那裹挾了眾多芬芳的香氣，勝似一副副神丹妙藥。

　　82、那陣大雨不久就停了，因為是沙土地，雨一住，路就能行人。我跑到村頭張望，一道彩虹掛在天空，美麗極了。各處的水流汩汩作響，遠處的蛙聲交織成一片。

　　83、雨淅淅瀝瀝地下了一整夜，到了早上雨好像也下累了，慢慢地停下了腳步，它們有的在池塘里睡大覺(jué)，有的在屋檐下玩耍，還有的在草地上捉迷藏。草地上的蝸牛都露出頭來(lái)看看這些難得一見(jiàn)的小不點(diǎn)，小不點(diǎn)兒好像會(huì )變魔法，它把小草變得發(fā)亮，把小樹(shù)變得干干凈凈，把天空也變得清澈了許多，把路上的小朋友也都加了一件外套。一場(chǎng)秋雨把雨后的早晨變得那么清新那么涼爽!

　　84、一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，云朵慢慢悠悠的飄著(zhù)，太陽(yáng)撥開(kāi)了潔白的屏障，一下子蹦了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。鳥(niǎo)兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是飛到電線(xiàn)上歌唱，就像五線(xiàn)譜中的音符，歌聲清脆而又婉轉，十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。草葉上匯聚著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著(zhù)陽(yáng)光，閃亮奪目，當它落下時(shí)，發(fā)出滴答--滴答的聲音，像是在演奏一首節奏歡快的樂(lè )曲。甲蟲(chóng)音樂(lè )家從洞穴中昂首闊步走了出來(lái)，準備舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，他站在舞臺中央引吭高歌，15. 陽(yáng)光不弱不亮的灑在屋頂，閉上眼睛，張開(kāi)雙手，我和風(fēng)擁抱著(zhù)，我似乎聞到了風(fēng)的味道，帶著(zhù)絲青春的幽香。抬起頭，我在想，如果歲月盛滿(mǎn)匆匆的夢(mèng)境，是否不需要去尋找牽強的希望。天邊的那一朵云彩，早已是你溫柔的伴侶。如此愜意的景，想到你卻有一點(diǎn)點(diǎn)感傷。是青春年少的我太過(guò)于多情，還是邁向成熟的你早已忘了曾經(jīng)。

　　85、天空霎時(shí)變得湛藍湛藍的，空氣也變得格外清新，小鳥(niǎo)們呼朋引類(lèi)出來(lái)呼吸新鮮的空氣，它們在藍寶石般的天空中自由自在地飛翔著(zhù)，一會(huì )兒成為一字形，一會(huì )兒成為S形，一會(huì )兒成為人字形總之它們是變化千萬(wàn)。太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容又恢復了往日的神采，天空中架出一座通往天外的七色彩虹橋。

　　86、入新湖公園，呵，好一片綠!湖水是綠的，榕樹(shù)的葉子剛經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，上面滾著(zhù)一顆顆水珠，在陽(yáng)光的照射下，仿佛是一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠!樹(shù)葉綠得讓人憐愛(ài)，小草在雨后更是青翠欲滴，迸發(fā)出勃勃的生機。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音偶爾會(huì )有一滴水珠滴在你頭上，感覺(jué)異常清涼舒服。

　　87、走過(guò)石橋，又是一片綠色。湖水清澈得能看見(jiàn)水底的沙石。金魚(yú)在水里歡快地游著(zhù);太陽(yáng)照得湖面閃閃發(fā)亮，波光粼粼的湖面讓人的感覺(jué)是那么地舒服。偶爾有只蜻蜓點(diǎn)過(guò)湖面，讓湖面增添了趣味。湖邊，一群孩子在扔石頭，濺起一簇簇的水花，是那么地惹人喜愛(ài)。

　　88、暫且掠過(guò)這個(gè)人，馬路兩旁的樹(shù)被細雨洗的格外清新。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，青得逼你的眼。不知從何處傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，給這雨增添了幾分朝氣。馬路上的人漸漸多了，一輛輛汽車(chē)馳騁在被雨絲擦洗過(guò)的地面上，卻沒(méi)有濺起水花。這條路一直蔓延向遠方，遠方的車(chē)和人也不斷地向我走來(lái)�？拷�又遠離。

　　89、走出優(yōu)美的花園，漫步在這幽靜的林間小道，望著(zhù)遠處茂密的山林，看著(zhù)天空七彩的晚霞，還有那自由自在飛翔的燕子。呼吸著(zhù)雨后清新的空氣，耳邊傳來(lái)大自然的呼吸，我那一頭青絲在它的撫摸下跳動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，楓葉唰唰的落了下來(lái)，突然感到一切是那么的雅靜，不知道為什么總有一種想哭的感覺(jué)彌漫著(zhù)我，是失去?是感動(dòng)?是幸福?是美好?是得到?

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子17

　　1 、今天歷史課，老師點(diǎn)我同桌回答，問(wèn)題是伏爾泰是誰(shuí)?我同桌思考了分鐘，忽然大聲得說(shuō)是福爾康他弟

　　2 、在遇到夢(mèng)中人之前，上天也許會(huì )安排我們先遇到別的人；在我們終于遇見(jiàn)心儀的人時(shí)，便應當心存感激。

　　3 、上課一排全睡，反恐如癡如醉，傳奇不知疲憊，短信發(fā)到欠費，抽煙搓麻全會(huì )，白酒兩瓶不醉，逃課成群結隊，大學(xué)生活萬(wàn)歲！

　　4 、清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。

　　5 、一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(cháng)。

　　6 、我就像現在一樣看著(zhù)你微笑、沉默、得意、失落，于是我跟著(zhù)你開(kāi)心也跟著(zhù)你難過(guò)，只是我一直站在現在而你卻永遠停留過(guò)去。

　　7 、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強的孩子,不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(cháng)。關(guān)于青春校園的句子。

　　8 、十六歲的我，以為抓住了落下的楓葉，就抓住了整個(gè)秋天。

　　9 、不要著(zhù)急，最好的.總會(huì )在最不經(jīng)意的時(shí)候出現。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子18

　　1、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　2、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶

　　3、校園里的每天早晨，晨練后的同學(xué)們涌進(jìn)教室，瑯瑯而讀，那一本本的書(shū)就是一朵朵不會(huì )凋謝的花兒，鮮艷香馥。同學(xué)們則像一群永遠不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鮮花的海洋里，如饑似渴地吸取百花的精髓和蜜露。

　　4、我們的校園里的操場(chǎng)寬闊平坦。那里的體育器具可真不少，單杠、雙杠、木馬、爬竿等等，同學(xué)們可以在那里練臂力，練技巧，盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動(dòng)課，或者第二課堂的活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)一片龍騰虎躍，熱鬧非凡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　5、已經(jīng)校園大門(mén)，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開(kāi)著(zhù)的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué)。

　　6、夏天，一炎熱，喧鬧的季節來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(cháng)到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　7、走在荷花池畔，陣陣花香沁人心脾，望著(zhù)滿(mǎn)池的綠色，炎熱給人帶來(lái)的困倦、煩悶都已隨風(fēng)而去了，有的只是心曠神怡的感覺(jué)。我不由想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的兩句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睂τ诤苫ǖ拿鑼�(xiě)真是妙極了！

　　8、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　9、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　10、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì )出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì )圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題�？傊�，清脆的笑聲會(huì )響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì )像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì )像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè )地生活在這個(gè)大家庭中。

　　11、夏天，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。

　　12、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。

　　13、我是看到小學(xué)校里的那一條狹長(cháng)的通道，紅磚地上光禿禿的，上面斑斑駁駁的浮一層銀亮的黯灰色，仿佛經(jīng)歷過(guò)年代久遠的歲月，已被踏在上面的千奇百怪的小腳掌磨損得印痕累累，被那些負荷沉重的小學(xué)生們刻下了思想的皺紋

　　14、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

　　15、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)

　　16、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　17、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的`素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　18、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區，環(huán)境非常幽靜。

　　19、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　20、這個(gè)季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

　　21、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　22、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　23、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉……

　　24、我不禁一顫：多么可愛(ài)的小生靈��！不分季節，只要有花開(kāi)，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。

　　25、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　26、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。

　　27、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　28、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　29、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　30、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　31、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　32、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著(zhù)，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

　　33、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì )出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì )圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題�？傊�，清脆的笑聲會(huì )響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì )像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì )像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè )地生活在這個(gè)大家庭中。

　　34、夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹(shù)，它們樹(shù)葉茂密，就像倆把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子19

　　　　1.有人說(shuō)，這是收獲的季節，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著(zhù)考試拼搏的成功和喜悅；有人說(shuō)，這是離別的季節，因為每年這個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛(ài)的師友一一作別，離校而去，開(kāi)辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞，總是喝著(zhù)傷情的啤酒卻故作豪氣。

　　2.走著(zhù)走著(zhù)，花香變濃了，原來(lái)我們到了花園�；▓@里的花真多��！有玫瑰花、菊花、蘭花……它們有紅的、黃的、白的……各種顏色五彩繽紛、爭奇斗艷，漂亮極了！花園里的園丁正在給花澆水，花兒們都在開(kāi)心地喝著(zhù)甘甜的水。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花兒們都隨風(fēng)舞動(dòng)、翩翩起舞。

　　3.三座高聳的教學(xué)樓并肩挺立，長(cháng)長(cháng)的走廊內回蕩著(zhù)朗朗的書(shū)聲�；@球場(chǎng)、乓球場(chǎng)、跑道上矯健的身影個(gè)個(gè)精神抖擻。還有與教學(xué)樓渾然一體的科學(xué)館，猶如一枚巨大的瑪瑙鑲嵌在校園的西側。

　　4.周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，**昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　5.是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　6.周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　7.夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟站在我們面前，仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一些龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話(huà)。校園圍墻的四周種著(zhù)一排冬青樹(shù)，它伸展著(zhù)枝葉籠罩著(zhù)墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。

　　8.校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　9.盛夏來(lái)臨，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽(yáng)高掛天空，不時(shí)的暴風(fēng)雨還來(lái)個(gè)突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室呼呼的轉動(dòng)著(zhù)風(fēng)扇。高大的榕樹(shù)下同學(xué)們歡快的玩著(zhù)游戲，操場(chǎng)上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著(zhù)籃球比賽。

　　10.當嚴冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(cháng)越綠的冬青樹(shù)上。

　　11.秋天一到，樹(shù)上的葉子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地著(zhù)落在地上，給大地鋪上一層金色的地毯。

　　12.好一幅綠的春景畫(huà)呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著(zhù)它那纖細的舞姿。當春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。

　　13.時(shí)光匆匆，當我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著(zhù)到了她的盡頭，留給我的，是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。

　　14.深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　15.雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　16.跨進(jìn)校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一棵壯大的松樹(shù)，下面是各種各樣的花草，它們傲然挺立，想一個(gè)個(gè)哨兵似的守護著(zhù)我們的校園�；▔�后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，同學(xué)們在這里歡樂(lè )的玩耍、嬉戲。

　　17.春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　18.秋姑娘邁著(zhù)輕快的步子，悄悄地來(lái)到了我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。

　　19.教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶(hù)全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。

　　20.校園里有迷人的`四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　21.校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最讓我喜歡的是春天的校園。

　　22.綠色的校園像一個(gè)穿著(zhù)綠色裙子的小姑娘，清新、可愛(ài)、善良、純潔。學(xué)校就像一個(gè)溫馨的家，同學(xué)們在這里快樂(lè )地學(xué)習、玩耍、交朋友，度過(guò)了快樂(lè )的一天又一天。

　　23.天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　24.校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　25.春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當你走進(jìn)那雄偉的大門(mén)，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(cháng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝?zhù)春天的美景。小草也充滿(mǎn)了力量，爭先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起度過(guò)一個(gè)愉快的春天。

　　26.來(lái)到學(xué)校里，我們看見(jiàn)校園多美��！春姑娘來(lái)了，她輕輕地一吹，把校園的花都吹開(kāi)了。有紅色的、黃色的、白色的，還有紫色的……真是五顏六色、漂亮極了。那一朵朵的花都散發(fā)出淡淡的清香。引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂來(lái)采花蜜。一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

　　27.夏季來(lái)臨，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽(yáng)高掛天空，不時(shí)的暴風(fēng)雨還來(lái)個(gè)突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室呼呼的轉動(dòng)著(zhù)風(fēng)扇。高大的榕樹(shù)下同學(xué)們歡快的玩著(zhù)游戲，操場(chǎng)上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著(zhù)籃球比賽。

　　28.仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　29.看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還只是花骨朵兒，有的正在競相開(kāi)放，爭奇斗艷！你瞧！那一顆顆火紅的木棉花，在枝頭怒放著(zhù)。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿(mǎn)，仿佛一下子就冒出頭來(lái)！無(wú)數朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干，顯得多么優(yōu)雅��！

　　30.校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　31.校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著(zhù)校園文化。

　　32.周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　33.那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)……

　　34.春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望。

　　35.看，微風(fēng)過(guò)處，校園的草坪內紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著(zhù)嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著(zhù)這個(gè)陌生的地方。樹(shù)木也不甘落后，光禿禿的枝丫長(cháng)出了新芽，恰似一顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝�；▔�里的花兒不甘示弱，連忙吐出嫩芽咯咯笑著(zhù)……

　　36.課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著(zhù)！

　　37.走在荷花盛開(kāi)季節的校園，清淡的荷花香氣撲鼻而來(lái)。這樣的季節，令人不免想起一句詩(shī)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　38.這個(gè)季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

　　39.昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　40.門(mén)口有一大片盛開(kāi)的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水似的。

　　41.秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了依舊竟香開(kāi)放依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　42.夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　43.校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　44.秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！

　　45.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　46.操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　47.深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)讓人感到一陣涼意。

　　48.智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著(zhù)真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著(zhù)父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著(zhù)讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！

　　49.春天的中午，太陽(yáng)公公走到當空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹(shù)剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

　　50.秋天來(lái)了！秋姑娘帶著(zhù)涼爽和豐收來(lái)到了我們的家園。在田野里碩果累累壓彎了枝頭；在果園里大蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭就像一盞盞燈籠；在花園里菊花開(kāi)的五顏六色十分美麗。

　　51.春天的校園像一朵含羞待放的花蕾，是一幅生機盎然的畫(huà)卷。

　　52.春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　53.學(xué)校的風(fēng)景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂似乎收到陽(yáng)光的青睞，綠得發(fā)亮�；睒�(shù)旁邊站了幾個(gè)春秋飽經(jīng)風(fēng)霜的身影就是如松柏高大的萬(wàn)年青。因為花壇弱小無(wú)力的小樹(shù)擠壓在一旁彎彎的曲曲長(cháng)長(cháng)像在跳交誼舞彎曲似的校樹(shù)被砍倒拉走了不遠又看到幾株高大挺拔的白玉蘭春滿(mǎn)枝頭或白或淡紅色的花朵在枝頭怒放張張笑臉在迎接朝霞的到來(lái)。

　　54.校園里的每天早晨，晨練后的同學(xué)們涌進(jìn)教室，瑯瑯而讀，那一本本的書(shū)就是一朵朵不會(huì )凋謝的花兒，鮮艷香馥。同學(xué)們則像一群永遠不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鮮花的海洋里，如饑似渴地吸取百花的精髓和蜜露。

　　55.冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　56.在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。

　　57.校園，我的書(shū)籍城堡是你，讓我懂得了好與壞！我的生命中不能沒(méi)有你你，是我的力量之源。

　　58.我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　59.教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。

　　60.看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　61.春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　62.從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　63.旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室和一間辦公室。一間間教室經(jīng)過(guò)老師精心布置變成漂亮極了。墻上貼著(zhù)一幅精美的圖案和文章；窗上掛著(zhù)晶瑩剔透的窗簾；天花板上吊著(zhù)一盞盞明亮的電燈；整齊擺放的桌椅；清潔如新的地面……你一進(jìn)教室就會(huì )感到自己好像走進(jìn)了知識的海洋。

　　64.深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。

　　65.進(jìn)了校門(mén)，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門(mén)的正中央，是一座歡迎孩子的雕塑，上面記錄著(zhù)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園生活。雕塑的北邊是宣傳窗，宣傳窗上有優(yōu)秀同學(xué)的照片和繪畫(huà)作品、校園十佳小歌手、最美同學(xué)、最美教師……宣傳窗的東邊是籃球場(chǎng)，我們有時(shí)會(huì )在那里打籃球。再北邊就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的外墻上寫(xiě)著(zhù)博雅兩個(gè)大字。教學(xué)樓有四層，每層有四個(gè)教室。教學(xué)樓的北邊是廁所。

　　66.在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。樹(shù)木隨風(fēng)。

　　67.在校園里，不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子20

　　1、春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著(zhù)春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

　　2、夏天，一束束劍麻，開(kāi)出的花，如一串串玲瓏的“鈴鐺”，在陽(yáng)光下?tīng)幤G斗麗地開(kāi)放�；ㄆ谧铋L(cháng)的要數百日紅了，它在烈日下頑強地開(kāi)出碩大的、玖瑰紅的花朵。每天早晨，樹(shù)下的石凳上，都坐滿(mǎn)了晨讀的大哥哥大姐姐，這也成了校園的一處風(fēng)景。

　　3、其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪。遠而望之，皎若太陽(yáng)升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。――《洛神賦》

　　4、我愛(ài)校園，愛(ài)它美好的一切，它守護著(zhù)我們的健康;它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。當我們長(cháng)成一個(gè)懂事的青少年，回過(guò)頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著(zhù)愛(ài)的天地……

　　5、走進(jìn)校園，只見(jiàn)一個(gè)大噴泉，噴泉中間，有一座金光閃閃，巨大的雕塑，校園一年四季的美麗景色更奪人眼球！

　　6、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　7、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展宣泄，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收

　　8、注意這兩天的考試，把情緒控制好，考過(guò)一門(mén)，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營(yíng)造一種良好的應考氛圍，祝愿你考試順利!

　　9、今天突然想到不要等到分離才后悔沒(méi)有珍惜感情。

　　10、男屌絲抱怨白富美絕情，女屌絲抱怨高富帥負心，而本該在一起的男女屌絲，卻誰(shuí)也看不上誰(shuí)。

　　11、站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機和活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。

　　12、野草，根本不深，花葉不美，然而吸取露，吸取水，吸取陳死人的血和肉，各各奪取它的生存。當生存時(shí)，還是將遭踐踏，將遭刪刈，直至于死亡而朽腐。

　　13、在新的一年里能越來(lái)越漂亮，事業(yè)能一帆風(fēng)順，鈔票越來(lái)越多，好運多多!

　　14、臉上的皺紋都可以?shī)A死蚊子了，還好意思在這里裝嫩。

　　15、春天，一走進(jìn)校園，最先看到的是高大的柳樹(shù)，一棵棵柳樹(shù)像一位位少女，在春風(fēng)中梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，顯得婀娜多姿；火紅的杜鵑，遠遠望去像一團團火在燃燒；碧綠的草坪，閃閃發(fā)亮。

　　16、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)...

　　17、那天早上，一場(chǎng)大雪覆蓋了校園里的一切，你看，操場(chǎng)上一片白茫茫的。在教學(xué)樓的頂上，覆蓋著(zhù)一層厚厚的雪，草地上的花壇，穿上一件厚厚的白色棉襖，整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的天地。

　　18、與人交談一次，往往比多年閉門(mén)勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生，而在孤獨中進(jìn)行加工和表達。

　　19、校園里到處都是綠樹(shù)成蔭，花草鮮美。當你站在校園里，閉上雙眼，細細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現：你正處于一個(gè)美麗的大自然中，身邊是一片大好風(fēng)光，是一片歡聲笑語(yǔ)！

　　20、校園是我人生的道路，校園是我的未來(lái)，校園是我的生活，校園是我的家。

　　21、走進(jìn)校園，映入眼簾的是一根銀灰色的旗桿高高地聳立在天地之間。旗桿的旁邊是一條寬闊的道路，到路的右邊有一排樟樹(shù)，這排樟樹(shù)就像強壯的士兵日夜守衛著(zhù)我們的校園。每當你經(jīng)過(guò)這里，就感到一陣微風(fēng)習習吹過(guò)的清涼，陣陣襲來(lái)的芳香使你不由得駐駐足細細品味。

　　22、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉;盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　23、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)嬉戲著(zhù)。樹(shù)木隨風(fēng)。

　　24、我是看到小學(xué)校里的那一條狹長(cháng)的通道，紅磚地上光禿禿的，上面斑斑駁駁的浮一層銀亮的黯灰色，仿佛經(jīng)歷過(guò)年代久遠的'歲月，已被踏在上面的千奇百怪的小腳掌磨損得印痕累累，被那些負荷沉重的小學(xué)生們刻下了思想的皺紋。

　　25、植樹(shù)節，愿你快樂(lè )不勝“樹(shù)”，生活?lèi)芤庥刑住皹?shù)”，工作順心有建樹(shù)，財運緊隨好氣“樹(shù)”，健康相伴添壽“樹(shù)”，短信就是消息樹(shù)：幸福將陪你走一路。

　　26、早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　27、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　28、清明節期間最忌諱的話(huà)就是：“我掃你還是你掃我？”

　　29、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　30、這是場(chǎng)注定結局的游戲，沒(méi)人擁有快樂(lè )溫馨的結局，當你越來(lái)越遠的離去，我的心漸漸失去幸福的氧氣，從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!

　　31、校園的春天，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嫩黃的；校園的夏天，晴空萬(wàn)里，濃蔭蔽日，百花盛開(kāi)，五彩繽紛；校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，比夏天更有絢麗燦爛的色彩；校園的冬天，清新而寒冷，屋檐的冰凌，樹(shù)梢的雪花，校園的銀裝……

　　32、校園是給予我知識的搖籃;校園是教導我做人道理的窗戶(hù);校園是指出我錯誤的指路明燈;校園是讓我展現自我風(fēng)采的舞臺。

　　33、安全伴我在校園，人人事事保平安。

　　34、我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們校園的操場(chǎng)，希望明天的你更美麗！

　　35、操場(chǎng)南邊是花壇�；▔�里的花品種齊全，顏色各異：有金黃的菊花，有紅艷艷的玫瑰，還有黃燦燦的迎春花……桃紅柳綠的春天來(lái)到時(shí)，小草和小花露出了小嫩芽，花壇里綠油油的一片，迎春花開(kāi)出了淡黃色的小花，給校園增添了無(wú)限生機。

　　36、我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹(shù)木數之不盡�；�，總是開(kāi)得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹(shù)的數量不計其數卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足;相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下，校園的沒(méi)就顯得天衣無(wú)縫了，讓人看了后感到心曠神怡。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子21

　　1、走進(jìn)操場(chǎng)，一排筆直的柿子樹(shù)映入眼簾。葉子是深綠色的，很厚。樹(shù)上還掛滿(mǎn)了紅色的柿子，仿佛樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃色的小燈籠，讓人看了垂涎三尺。

　　2、在春天，隨著(zhù)新學(xué)年的開(kāi)始，學(xué)生們進(jìn)入了一個(gè)新學(xué)期�？粗�(zhù)日新月異的校園，一派生機勃勃的景象：花團錦簇；草變綠了；樹(shù)長(cháng)得很壯；燕子來(lái)了；花草樹(shù)木都出來(lái)了，我們的校園更美麗了。

　　3、走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬闊的紅色塑膠跑道，許多同學(xué)都在上面奔跑，個(gè)個(gè)都像一匹飛奔的馬。場(chǎng)地中央是平坦寬敞的籃球場(chǎng)，同學(xué)們都在刻苦訓練，個(gè)個(gè)像老虎一樣下山，又跑又跳，好一派學(xué)校生氣勃勃的景象。

　　4、秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)的葉子金黃了，九里香不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么的綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣服，同學(xué)們都喜歡在草地上玩耍。

　　5、秋天的女孩悄悄地向我們走來(lái)，校園變得越來(lái)越美麗。校園的樓下有高大挺拔的樹(shù)木和美麗的花朵。楓樹(shù)和銀杏樹(shù)站了起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)它們的手臂，拂著(zhù)它們的葉子，說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。紅紅的楓葉像一雙小手。銀杏葉像一把金扇，扇呀扇呀，扇到?jīng)鏊�的秋天�?/p>

　　6、夏天，茂密的白楊樹(shù)像一把綠色的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，我們在下面的橡皮筋上，打羽毛球，玩游戲。風(fēng)在吹，天氣很涼爽。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校園里，教室里彌漫著(zhù)桂花的清香。我的頭發(fā)，我的書(shū)包，我的衣服都浸透了桂花的香味，回到家媽媽說(shuō)我渾身都是桂花的香味，我變成了一個(gè)芬芳的孩子！

　　7、在校園里，同學(xué)們和老師們從厚厚的棉襖變成了舒適的外套，五顏六色穿梭在各個(gè)地方，非常漂亮。

　　8、冬天，校園里刮起了西北風(fēng)，雪松站在風(fēng)中，還穿著(zhù)綠色的衣服，更像一個(gè)士兵守衛著(zhù)我們的.學(xué)校。校園最迷人的綠色在教室里，我們是一株幼苗，吮吸著(zhù)知識的甘露，在老師的呵護下我們茁壯成長(cháng)。

　　9、深秋到了，空曠的校園里，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣寒意。

　　10、春天，鮮花盛開(kāi)。各種鮮花次第開(kāi)放，長(cháng)廊兩旁的桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，小草從地上鉆出來(lái)似的，迎春的姑娘們，身著(zhù)春裝的同學(xué)們，在寶干區蹦蹦跳跳，別提有多開(kāi)心了。

　　11、夏天，月季像一個(gè)美麗的姑娘對我們微笑；向日葵有紅色的花瓣；玫瑰像一個(gè)穿著(zhù)粉紅色連衣裙的少女；盡管天氣炎熱，柏樹(shù)依然挺立著(zhù)，像哨兵一樣保護著(zhù)我們的校園。

　　12、出了校門(mén)，過(guò)了馬路，我們來(lái)到中央花園的東入口。我剛走進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，陽(yáng)光溫暖而舒適地照耀著(zhù)。

　　13、進(jìn)入校園，鳥(niǎo)兒叫著(zhù)我的名字，露珠和我對視。每一朵花都是我的知心朋友，它們的臉上散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芬芳，每一朵花都在看著(zhù)我，我在一朵花前駐足。安靜，仿佛他也是一朵花。我的腳下長(cháng)出了根，深深地扎進(jìn)了土里。我的頭發(fā)變成了雄蕊，我的手臂變成了樹(shù)枝，我的血液變成了花朵的汁液，汁液在花莖中旋轉流動(dòng)。

　　14、校園里很安靜，人很少，沒(méi)有匆忙的腳步，沒(méi)有歡笑的人群。桃花謝了，杏花謝了，杏花也謝了，于是，小草綠了；柳絮飄過(guò)，楊樹(shù)也倒下了，所以，樹(shù)是綠色的。新綠的灌木在春天格外醒目，綠色的震撼著(zhù)人們的眼睛。

　　15、學(xué)校里有幾棵銀杏樹(shù)，樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳，像幾扇老扇子，凝望著(zhù)東方冉冉升起的太陽(yáng)。操場(chǎng)兩邊的籃筐，像兩個(gè)忠實(shí)的衛士，守護著(zhù)我們美麗的校園�；@球網(wǎng)上期待著(zhù)龍躍的小朋友們，球將圓圓的，一個(gè)接一個(gè)地投入到它的懷抱中，享受擊球后的喜悅。

　　16、春天是一年的開(kāi)始，許多新生將一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入校園去上學(xué)，他們每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)微笑，使校園更加美麗。然而，校園最美麗的部分是在春天，在這個(gè)季節，校園的每個(gè)角落都是美麗的。

　　17、秋天的校園也很美，樹(shù)還是那么綠；花兒依然盛開(kāi)；蝴蝶仍然在校園里飛舞。

　　18、秋天，槐樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一串黃色的槐樹(shù)角。它們被風(fēng)吹得格格響，像一首優(yōu)美的樂(lè )曲。正刮著(zhù)一陣秋風(fēng)，一片片槐樹(shù)葉子落了下來(lái)，校園里像鋪上了金色的地毯。

　　19、雨，像一個(gè)美麗的女孩，披著(zhù)一根輕盈的白紗，飄飄蕩蕩，飄在校園里。小花，被雨潤濕了，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣飄飄蕩蕩，輕飄在水上，��！雨輕輕地落在校園里。

　　20、��！校園！這里是夢(mèng)想的開(kāi)始，這里是生命的開(kāi)始，這里是理想的種子要播種，這里是生命的意義要理解，這里是青春的幻想，這里是未來(lái)的召喚。

　　21、夏天，綠樹(shù)成蔭的籠子里，厚厚的一層枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)。操場(chǎng)中央的兩棵老槐樹(shù)就像兩把大大的綠色絲絨傘。操場(chǎng)東邊的向日葵開(kāi)放了，仿佛一張張笑臉在向我們微笑。荔枝、龍眼的葉子里隱藏著(zhù)果實(shí)，吸引著(zhù)同學(xué)們每天觀(guān)看。

　　22、隨著(zhù)早起的人，我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，立即陶醉在美妙的早晨景色。四周是那么的寧靜，薄薄的晨霧如薄紗籠罩著(zhù)校園，宏偉的教學(xué)樓消失在晨霧的光中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫暖和美麗。我深吸了一口氣，感到一種清爽的感覺(jué)。

　　23、我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的堅強。在春天，冰雪剛剛融化，許多花仍躲在溫室里不敢出去，但櫻花盛開(kāi)在春天的微風(fēng)，一個(gè)集群，一個(gè)樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那么聰明，那么移動(dòng)，仿佛春天一夜之間被發(fā)送到校園。

　　24、冬爺爺帶著(zhù)嚴寒離開(kāi)了，春姐姐帶著(zhù)百花藍來(lái)到了我們的校園，哦，哦，精神粉，跟著(zhù)她帶大家走進(jìn)了美麗的校園。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子22

　　1、校園里最粗壯的那棵老槐樹(shù)，盡情的舒展著(zhù)自己的枝葉，一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們在槐樹(shù)下乘涼、做游戲，歡樂(lè )的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　2、今天國際護士節，忙碌的腳步歇一歇，血壓表請放一放;繁忙的手頭停一停，體溫計請收一收;�？蓯�(ài)的天使們露出燦爛的笑容，擁有快樂(lè )的心情。

　　3、春節悄悄的來(lái)到了人們身邊，帶來(lái)了喜氣，福氣還有那合家團聚的機會(huì )。整個(gè)城市好象是一個(gè)待嫁的女孩濃裝淡抹，一派喜慶的樣子。大街上人來(lái)人往，大家有的去拜年，有的去買(mǎi)年貨，有的全家人去旅游，好一派喜慶的樣子。

　　4、言為定相愛(ài)如意，二分明月孝敬有方，三生有幸娶你進(jìn)門(mén)，四喜丸子團團圓圓，五彩繽紛持家得當，六月東風(fēng)喜上眉梢，七月秋高愛(ài)心是寶，八拜之交好友多聊，九行情書(shū)看妻看嬌，十成九穩愛(ài)你一人。祝我們新郎：好事接二連三，心情四季如春，生活五顏六色七彩繽紛，偶爾八點(diǎn)小財，煩惱拋到九霄云外，請接受我十心十意的祝福。

　　5、早晨，風(fēng)婆婆揭開(kāi)面紗，吹著(zhù)溫暖的春風(fēng)，迎面而來(lái)，讓我們覺(jué)得舒暢。走進(jìn)校園，晶瑩剔透、圓滾滾的露珠睜著(zhù)大眼睛坐在花瓣上，看著(zhù)同學(xué)們來(lái)到學(xué)校。

　　6、蘋(píng)果手機的操作方法如下：打開(kāi)手機設置，往下滑找到微信這個(gè)軟件，點(diǎn)進(jìn)去；位置這個(gè)地方點(diǎn)進(jìn)去；選擇“使用應用期間”，給微信打開(kāi)定位的權限。

　　7、春天在每棵樹(shù)的枝頭發(fā)了一個(gè)牙，春天在每朵花里寫(xiě)了一首歌，春天在每個(gè)人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動(dòng)的淚慢慢的掠過(guò)臉龐。

　　8、主動(dòng)跟你發(fā)信息。如果一個(gè)女生對你有好感，她會(huì )不時(shí)的跟你發(fā)信息。她會(huì )跟你分享今天是事項，你說(shuō)的每個(gè)話(huà)題她都很感興趣，而且還會(huì )在信息后面附上相應的表情，這時(shí)你應該要察覺(jué)，她對你感興趣，你可不能傻乎乎的以為她是無(wú)聊找你聊天哦。

　　9、金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉的秋風(fēng)和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。

　　10、當你用性命的奇跡成就了父母的幸福，寶貝，咱們祝福你；過(guò)去的每一天，你哭，你笑，你玩，你鬧，用你的方式感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人，證明著(zhù)你的存在。將來(lái)，也請不好吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來(lái)的每一天吧。

　　11、春天真的是花的節日。在這個(gè)節日里遍地是花。它們一個(gè)個(gè)都伸著(zhù)脖子，享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖；它們一個(gè)個(gè)都伸展著(zhù)腰肢，享受春風(fēng)帶來(lái)的舒適；它們一個(gè)個(gè)都綻放著(zhù)笑臉，享受人們給它們的贊美。的確，它們給人以美的感受，但它們外在的美卻彌補不了內心的嬌弱

　　12、就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。

　　13、如果你在大街上大吼一聲”賤人“絕對比叫一句美女回頭率來(lái)的高。

　　14、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　15、冬季，戶(hù)外那粘滿(mǎn)霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛，像是一根根銀條懸掛在樹(shù)上，格外壯觀(guān)。

　　16、這不，下了一場(chǎng)雨，花朵上有了點(diǎn)點(diǎn)露珠，好像雨點(diǎn)兒留下的淚水。春天的風(fēng)，可不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨。春天的`風(fēng)，雖然風(fēng)中有點(diǎn)兒涼，可涼中帶著(zhù)暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無(wú)瑕的翡翠，美麗極了。

　　17、小雨“沙沙沙”地響，遠處煙雨霏霏，悄然潤物，我聽(tīng)到春芽破土的聲音�！稗Z隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬(wàn)物復蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥(niǎo)大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。

　　18、時(shí)間過(guò)的可真快一晃神我們都由原來(lái)那個(gè)不諳世事孩子一下子長(cháng)大了多少人多少事都變了就連自己都變了罷了罷了只希望變得越來(lái)越好。

　　19、做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是奮斗心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。

　　20、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　21、我們的校園一年四季都有看不完的景色，春天，我們的校園美麗動(dòng)人。夏天，我們的校園綠樹(shù)成蔭。秋天，我們的校園瓜果飄香。冬天，我們的校園白雪一片。尤其是春天，我們的校園顯得是多么美麗！

　　22、春節天氣預報：除夕前后歡聲笑語(yǔ)席卷全球，大面積會(huì )下鈔票，局部有金條，您的手機將裝滿(mǎn)祝福，歡樂(lè )熱度不斷提升，此天氣將持續到十五！

　　23、希望下學(xué)期，嚴格按照自己制定的計劃表。希望在的指導下在同學(xué)們的幫助下在的指引下，增強自信心，學(xué)習進(jìn)步。

　　24、落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。

　　25、旅客要在每個(gè)生人門(mén)口敲叩，才能敲到自己的家門(mén)，人要在外面到處漂流，最后才能走到最深的內殿。

　　26、如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份幸福，我送你一條銀河；如果一棵樹(shù)代表一份思念，我送你一片森林，祝你新年快樂(lè )！祝朋友生日快樂(lè )！

　　27、舒暢都在那里；你困或不困，睡意都在那里；你要或不要，美夢(mèng)都在那里；你回或不回，祝福準時(shí)送到：今夜就是要你睡個(gè)好覺(jué)！

　　28、那些鐵器，被夏天的太陽(yáng)一曬，就像一個(gè)個(gè)烤熟的紅薯，讓人不敢碰一下。

　　29、寶貝女兒，在今年這個(gè)特殊意義的生日里，媽媽希望祝你11歲生日快樂(lè )！愿今后的生活中，能掌握更多的生活技能，成長(cháng)為一個(gè)獨立的人；學(xué)習上能繼續保持端正的學(xué)習態(tài)度，懷有濃厚的學(xué)習興趣，學(xué)會(huì )更多的學(xué)習方法，扎扎實(shí)實(shí)地創(chuàng )造處屬于你的美好未來(lái)！

　　30、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　31、我愛(ài)你，但是我不敢說(shuō)，我怕我說(shuō)了之后我會(huì )死，我不怕死，我怕我死了之后沒(méi)有人象我這樣愛(ài)你!

　　32、我擁有的好多你們就是我最大的驕傲。||我擁有的好多你們就是我最大的目標。||我擁有的好多你們就是我的無(wú)可取代。

　　33、夏天的一個(gè)晚上，天上星星閃爍，一陣陣涼風(fēng)驅散了白天的余熱，大地一片寂靜。

　　34、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　35、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　36、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　37、盛夏時(shí)節，大合歡樹(shù)的葉子開(kāi)始變得繁茂了，比春天密得多了，也綠得多了。到了6月，大合歡樹(shù)上開(kāi)出了許多粉紅色的小絨花，就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小絨球點(diǎn)綴在綠葉叢中，使大合歡樹(shù)顯得美麗年輕起來(lái)。一陣清風(fēng)吹過(guò)，那粉紅色的小絨花像一個(gè)個(gè)小降落傘似的從樹(shù)上飄飛下來(lái)。

　　38、跳動(dòng)的信仰，在這個(gè)時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)刻，我們的心靈里，播種了最初的夢(mèng)想，播種了最初的期望。

　　39、當暖暖的陽(yáng)光照在身身上時(shí)，我有一種被幸�；\罩著(zhù)的感覺(jué)。喜歡看天空，那種藍色，像雨后的青石板，處處是清爽，透露出令人舒服、雅致的感覺(jué)……

　　40、冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

　　41、日子忙忙碌碌，你從不說(shuō)辛苦；病人嘮嘮叨叨，你從不嫌麻煩；白衣天使，是你的代號，更是一份美麗的展現。國際護士節，愿所有的護士節日快樂(lè )，笑容最甜！

　　42、太陽(yáng)漸漸露出了半邊臉，同學(xué)們也陸陸續續來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)，教室里書(shū)聲朗朗，標準的普通話(huà)，整齊的讀書(shū)聲，聲情并茂，余音繞梁。

　　43、春天的操場(chǎng)生機勃勃;夏天的操場(chǎng)樹(shù)木蔥蘢;秋天的操場(chǎng)秋涼如水;冬天的操場(chǎng)是一個(gè)銀裝的世界。我愛(ài)操場(chǎng)，更愛(ài)四季如畫(huà)的育才小學(xué)。

　　44、愛(ài)你的心從不變，情人一節又一節，對你的情始終如一；不管時(shí)空如何偷換，愛(ài)你永不疲倦；不管世事如何滄桑，永遠守在你身旁。七夕快樂(lè )

　　45、切莫輕信過(guò)度謙虛的人，尤其對方擺出諷刺他自己的態(tài)度時(shí)，更不能驟然相信。因為，這種謙虛的背后，八成隱藏了強烈的虛榮心和功名心�！�—希爾泰

　　46、我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛(ài)護著(zhù)，那園丁就是我們的老師。

　　47、用吉祥的紅紙寫(xiě)一幅好運的對聯(lián)；用團聚的快樂(lè )圓一個(gè)溫馨的小年；用真誠的祝福送一個(gè)美好的心愿。祝福遠方的朋友：小年快樂(lè )，幸福溫馨！

　　48、吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言“早晨讀書(shū)最好�！痹�因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

　　49、相互鼓勵，相互欣賞，步伐輕盈，充滿(mǎn)陽(yáng)光，走向明天，走向理想！

　　50、一腔熱血，灑在三尺講臺，譜寫(xiě)出一曲曲教育的神話(huà)；一只粉筆，傳授知識文化，教育出一個(gè)個(gè)祖國的棟梁；一席話(huà)語(yǔ)，撥開(kāi)心頭迷霧，啟迪出一部部人生的篇章。教師節到了，祝老師們身體健康！

　　51、醉話(huà)能當真嗎。你邊替我擦眼淚邊笑，但喝醉的那個(gè)人會(huì )當真啊。

　　52、怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切！——岳飛的《滿(mǎn)江紅》

　　53、在這個(gè)如花的世界里，我們都是生命的主宰，只有感受生命，珍愛(ài)生命，生命才會(huì )更有意義，生命之花才會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中永不凋謝!

　　54、我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨他給我親情，給我歡樂(lè )，因為那里有爸爸的關(guān)懷，哈哈哈愛(ài)護，弟弟的純真。

　　55、做一個(gè)努力的人，好處在于人人見(jiàn)了都會(huì )想幫你，但如果自己不先做出點(diǎn)努力的樣子，別人想拉你一把，都不知你的手在哪里！

　　56、夏天里的綠樹(shù)變得枝繁葉茂；夏天里的花兒變得姹紫嫣紅；夏天里的小草變得青翠欲滴；夏天里的人們變得活力無(wú)限，夏天的一切切都是那么的美好�？墒俏宜坪踉谛�園中再也找不到那追逐嬉戲的你們；可是我似乎在校園中再也聽(tīng)不見(jiàn)爽朗笑容的你們。

　　57、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì )不顧形象大笑大鬧的瘋子。

　　58、銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前。旗桿上，莊嚴的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數！下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門(mén)像小鳥(niǎo)般涌向那里，那里便成了同學(xué)們的樂(lè )園。

　　59、年紀越大越不敢愛(ài)了，以為是自己看透了感情，其實(shí)也只不過(guò)是借口而已，曾經(jīng)為愛(ài)付出的太多，早已傷的千瘡百孔，怕自己再次受傷，失了去承擔傷痛的勇氣和對放手付之一笑的灑脫。

　　60、最好的生活狀態(tài)莫過(guò)于，你在你的青春年紀地為了理想堅持過(guò)，最后回到平淡用現實(shí)的方法讓自己生活下去。

　　61、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　62、友情是沒(méi)有翅膀的愛(ài)情。由於某種目的而開(kāi)始的友情無(wú)法持續到目的達成的時(shí)刻。

　　63、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　64、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　65、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)湖面。

　　66、把心事留在那堆喝空的酒瓶子里，然后，生活將繼續，將異鄉當作故鄉，將流放當作遠航。

　　67、春姑娘悄無(wú)聲息地駕臨到人間，如果這時(shí)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是大門(mén)口的兩位美麗空姐紫荊花，她們笑容滿(mǎn)面地歡迎你。

　　68、站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。無(wú)論碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　69、校園的早晨是美麗的。小草從地下探出頭來(lái)，太陽(yáng)照亮著(zhù)大地，花朵上一只只蜜蜂正忙著(zhù)采花蜜，蝴蝶在花瓣下躲貓貓。

　　70、春雨連綿，灑在院里的梧桐樹(shù)上，沙沙沙像音樂(lè )家輕輕拔動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子23

　　1、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　2、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。

　　3、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。

　　4、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　5、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著(zhù)和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著(zhù)無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著(zhù)廣大的胸懷。

　　6、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　7、站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　8、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　9、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。

　　10、春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

　　11、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　12、我們是早晨的'陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì )出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì )圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題�？傊�，清脆的笑聲會(huì )響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì )像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì )像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè )地生活在這個(gè)大家庭中。

　　13、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　14、夏天，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。

　　15、冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹(shù)，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著(zhù)各種消息。南面是球臺和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著(zhù)學(xué)校。

　　16、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　17、夏天，一炎熱，喧鬧的季節來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(cháng)到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　18、走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(cháng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔�的最上方有兩顆槐樹(shù)，因為已入冬，槐樹(shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔�中央無(wú)數棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字，表現出了濃厚的愛(ài)國情操。咦！那棵長(cháng)著(zhù)刺的樹(shù)是什么樹(shù)��？哦！原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(cháng)在花壇最后面呢。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子24

　　1、天要亡我，我也要爭一爭；地要亡我，我也要動(dòng)一動(dòng)！我命由我不由天！

　　2、記憶想是倒在掌心的水不論你攤開(kāi)還是緊握終究還是會(huì )從指縫中一滴一滴流淌干凈。

　　3、不要因為他的離開(kāi)而哭泣，應當為他的出現而欣慰

　　4、歌聲形成的空間，任憑年華來(lái)去自由，所以依然保護著(zhù)的人的容顏不曾改和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨。

　　5、對自己好一點(diǎn)，因為一輩子不長(cháng)；對身邊的人好一點(diǎn)，因為下輩子不一定能夠遇見(jiàn)。

　　6、憂(yōu)傷落滿(mǎn)山崗，等青春散場(chǎng)，繁華遲早都要褪盡，絢爛終歸斂于平淡。

　　7、那個(gè)從未抵達過(guò)的盛夏，陽(yáng)光會(huì )記得，我們隆隆綻放過(guò)的青春和盛大的愛(ài)。

　　8、如何設計，兩人的電梯？從上到下簡(jiǎn)單的距離，拉開(kāi)了你我浪漫的序曲。

　　9、當你真正愛(ài)一樣東西的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。

　　10、風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。

　　11、背起行囊的那一刻，風(fēng)吹拂我的發(fā)梢；思緒翻飛在云里，夢(mèng)想包裹在囊中；長(cháng)長(cháng)的旅途，不準備一個(gè)人走，陪伴我的，除了詩(shī)稿，還有你的音容笑貌。

　　12、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的，讓我牽掛的人。

　　13、很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

　　14、記住了并不代表永恒，忘卻了也不等于沒(méi)發(fā)生，緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風(fēng)……

　　15、請允許我塵埃落定，用沉默埋葬過(guò)去

　　16、寂寞的人總是會(huì )用心的記住他生命中出現過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。

　　17、人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的.心情。

　　18、凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè )和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要你快樂(lè )，不要哀傷。

　　19、你是你的敵人，只有你才能打倒你；你是你的上帝，只有你才能拯救你。

　　20、收拾起心情繼續走吧！錯過(guò)花，你將收獲雨，錯過(guò)他，你才會(huì )遇到他。

　　21、永遠年輕，永遠裝嫩，永遠不知好歹，永遠熱淚盈眶！

　　22、花兒不為誰(shuí)開(kāi)，也可以為自己開(kāi)；世界不為誰(shuí)存在，也可以為自己存在。

　　23、誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念；誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。

　　24、對于這個(gè)世界，我做著(zhù)無(wú)力的掙扎，最后卻還是輸給了他。

　　25、緣起緣滅、緣深緣淺，不是我們能夠控制的。

　　26、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。

　　27、就這樣長(cháng)大，像真實(shí)的童話(huà)，歷經(jīng)苦難的捶打，綻放的是不敗之花。

　　28、因為愛(ài)，割舍愛(ài)，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白

　　29、你是我今生未完成的歌，唱不到結局卻又難以割舍。

　　30、愛(ài)情的電影，散不散都沒(méi)關(guān)系。

　　31、不要用溫柔的呼喚使我著(zhù)迷，不要用婷婷的倩影使我心動(dòng)，不要用含情的目光使我受盡苦刑。

　　32、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　33、靜若處子，動(dòng)如脫兔；不鳴則已，一鳴驚人！

　　34、不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子25

　　1、初冬的陽(yáng)光，沒(méi)有春光的絢麗俏皮，也沒(méi)有夏日陽(yáng)光的熱烈，更不似秋日陽(yáng)光的明媚，然而冬日的陽(yáng)光卻有它獨特的美麗，它在溫暖柔美中略顯明媚，悠遠綿長(cháng)里蘊含著(zhù)淡泊從容，它有著(zhù)春日陽(yáng)光的神韻、有著(zhù)夏日陽(yáng)光的嫵媚、更有秋日陽(yáng)光的深邃。

　　2、冬日，搬出躺椅，半躺在椅子上，捧一杯清茶，拿著(zhù)一本閑書(shū)，拋開(kāi)生活的瑣屑，盡情地享受著(zhù)冬日暖陽(yáng)帶來(lái)的愜意，這樣的生活真是羨煞旁人。

　　3、秋天的陽(yáng)光是調皮的，它吹落樹(shù)爺爺的葉子，吹黃柔柔的小草，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。它給我們的是金色的世界。

　　4、太陽(yáng)剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著(zhù)，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數條巨龍噴吐著(zhù)金色的瀑布。

　　5、騎上自行車(chē)，來(lái)到郊外。城東有一個(gè)湖，原是建樓取土挖成的大坑，修了一下，竟成了一處風(fēng)景。這個(gè)下午來(lái)的人很少，水靜樹(shù)靜人也靜。靜謐中不知不覺(jué)間，感覺(jué)自己與這美妙的大自然融為了一體，暖暖的天地好像只屬于我。此刻的我一如朱自清先生所言：什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。往日里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現在都可不理，我且受用這無(wú)邊的暖陽(yáng)好了。

　　6、雖然已經(jīng)立冬，但其實(shí)樹(shù)葉還沒(méi)落凈，大雁還在天空嘎嘎叫著(zhù)往南飛。時(shí)下的冬天不一樣，時(shí)令月約定俗成的節氣總是有一些偏差�？諝夂芨稍�，只有下霧的清晨有些潮濕。霧氣氤氳的滿(mǎn)月，是一顆碩大的蚌珠，朦朦朧朧，顯得越發(fā)動(dòng)人。天氣在早晚變得有些冷，冬天還是到了。

　　7、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，�？疹D時(shí)灑滿(mǎn)了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。

　　8、一切都舒展開(kāi)了，一切都蕩漾開(kāi)了，一切都親切了，一切都安適了。在這冬日暖陽(yáng)的普照之下，昏睡的小蟲(chóng)，衰微的小草，蜷縮的小貓，全都清醒起來(lái)，振作起來(lái)，活潑起來(lái)。陽(yáng)光明媚，空氣溫暖，冬天的太陽(yáng)，真好，在陽(yáng)光下活著(zhù)，真好。

　　9、周末的下午，站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)窗外明亮的陽(yáng)光，突然想到樓下去走走。當走下樓的那一刻，突然又改變了主意：何不去郊外，沐浴一下這可愛(ài)的冬陽(yáng)…

　　10、讓我們拋開(kāi)思維，遠離喧囂。在這溫暖的陽(yáng)光里，獨自享受大自然給予的寧靜。

　　11、漫野的植被，因了不同的個(gè)性與喜好，在冬陽(yáng)里展示著(zhù)不同的美麗，紫紅色的葉子貪婪地在陽(yáng)光里追逐沐��；暗綠色的針葉林植物，以其對寒冷的耐受性，似乎并不介意暖陽(yáng)的眷戀；最為熱愛(ài)土地的黃色葉子，急切地鋪滿(mǎn)了大地……暖暖的冬陽(yáng)彌漫在整個(gè)水岸、樹(shù)木、臺階，郊外的一切都賦予了沉穩與大氣，不免讓人沉醉其中。自己那顆易感的心，也在瞬間伴隨著(zhù)那各色飄落的葉子，溢滿(mǎn)暖暖的感動(dòng)。

　　12、那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把淺灰藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案。

　　13、陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著(zhù)白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。

　　14、遠處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。

　　15、鄉間小路上，開(kāi)始熱鬧了，大人小孩開(kāi)始出門(mén)；空氣中，機器的轟鳴聲嘹亮激越，叫賣(mài)聲此起彼伏抑揚頓挫；那阡陌縱橫的田間菜地，勤勞的人們開(kāi)始了辛苦的勞作，雞鴨牛羊也趕來(lái)湊熱鬧，四處蹦跳撲騰；街道上，車(chē)流開(kāi)始擁擠了，人群開(kāi)始喧鬧了，許是都不想錯過(guò)這難得的冬日暖陽(yáng)吧

　　16、陽(yáng)光溫暖清新自然。每當一抹陽(yáng)光灑在窗臺上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈，細細品味陽(yáng)光的美好。陽(yáng)光如此美麗。

　　17、漫步在園中小道上，一縷明亮的陽(yáng)光從樹(shù)叢中映照在我的臉龐。接著(zhù)迎面拂來(lái)幾絲微風(fēng)，我展開(kāi)雙臂，享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。我情不自禁朝著(zhù)陽(yáng)光的方向走去，閉上雙眼，感到冬日里的陽(yáng)光的美麗慈祥。

　　18、當暖暖的陽(yáng)光照在身上時(shí)，我有一種被幸�；\罩著(zhù)的感覺(jué)。喜歡看天空，那種藍色，像雨后的青石板，處處是清爽，透露出令人舒服雅致的感覺(jué)……

　　19、陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

　　20、冬是一個(gè)淡而雋永的季節，從容不迫地敘述著(zhù)自己的故事。在雪飄落之前，人安靜下來(lái)了。以淡淡平靜的心情走過(guò)去年的小橋，流水在橋下淌出了不同的聲音。

　　21、冬日陽(yáng)光不再那么灼人，刺眼，而是變得溫和起來(lái)。陽(yáng)光映在臉上，像母親的手輕柔地撫摸你的面頰；陽(yáng)光灑在身上，如慰藉萬(wàn)物的溫床；陽(yáng)光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波；陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，如同輸送養料的辛勤園丁……

　　22、冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。

　　23、和煦的.陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。

　　24、你們知道嗎陽(yáng)光是金燦燦的，而冬日的又是什么樣的呢早晨，太陽(yáng)升起了第一絲陽(yáng)光，讓人們倍感溫暖，冬天雖然是寒冷的，但這陽(yáng)光給大地披上了一件金色的衣裳，同學(xué)們上學(xué)的時(shí)候，這冬日的陽(yáng)光在同學(xué)們眼里是一個(gè)可愛(ài)的精靈，它能隨時(shí)隨地帶給人們是冬天而不像冬天的氣息……

　　25、冬天泡一杯淡茶，坐在院子里細細品味。溫暖的陽(yáng)光輕輕地射在大地上，坐一會(huì )兒真是人生的一大快事！

　　26、冬日，添了些沉靜與蒼涼，那是生命的隱忍與退讓?zhuān)�希望的沉淀與積蓄，從容，淡泊，靜謐，安祥，適合指尖輕觸的時(shí)光靜靜流淌。

　　27、在嚴寒的冬日里，我最?lèi)?ài)那冬日早上的一抹陽(yáng)光。早晨，推開(kāi)窗子，盡管寒氣逼人，但是在東方卻露出了那一絲絲暖暖的陽(yáng)光�？�，陽(yáng)光灑在小草上，為小草披上了一件金色的外衣，陽(yáng)光灑在湖面上，湖上泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，為這冬日的湖增添了幾分嫵媚。陽(yáng)光灑在我心里，讓我感覺(jué)暖洋洋的，不再懼怕冬日的寒氣。

　　28、太陽(yáng)一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來(lái)了。

　　29、美國詩(shī)人勃萊說(shuō)：“貧窮而聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲也是好的�！碧稍谶@郊外的長(cháng)椅上，我看著(zhù)天空，領(lǐng)略這天空的博大，靜聽(tīng)這天籟的呼吸，讓性情得以豁達高礦，讓心靈得以清澈明凈。只是，依依古道，已覓不見(jiàn)古人飄袂的衣襟。唯有冬日的暖陽(yáng)，隨著(zhù)清涼明澈的風(fēng)，洗去歲月的塵埃，微風(fēng)拂水，蕩滌人世的蒼涼。

　　30、天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著(zhù)輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。

　　31、過(guò)年的時(shí)候，我特別喜歡一家人圍在院子里吃著(zhù)瓜子糖果，聊七聊八�？粗�(zhù)小孩子們在院子里跑來(lái)跑去，享受著(zhù)冬日里的陽(yáng)光，格外的顯得溫馨。

　　32、冬日的陽(yáng)光是讓人感到溫暖的。

　　33、漸漸地，大霧慢慢彌散，天空、大地、山巒、房屋……世界的輪廓開(kāi)始清晰，淡淡的陽(yáng)光攜一身微涼微微探頭。云翻霧罩之中，隱隱綽綽的紅墻黛瓦，透著(zhù)塵世獨有的煙火氣息，溫暖，依靠，安靜，與大自然是如此的天造地設恰如其份。

　　34、太陽(yáng)泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。

　　35、冬日的陽(yáng)光灑在身上，溫暖、舒服，沒(méi)有夏季的陽(yáng)光那么刺眼。像是母親用手輕輕撫摸著(zhù)我，溫暖充滿(mǎn)我的全身。

　　36、太陽(yáng)光從東窗進(jìn)來(lái)，被鏤空細花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在林白霜的前額，就好象是些神秘的文字。

　　37、大自然的每一個(gè)角落都是亦真亦幻的詩(shī)，冬日里的陽(yáng)光就是那最美的詩(shī)篇。

　　38、太陽(yáng)正被薄云纏繞著(zhù)，放出淡淡的耀眼的白光。

　　39、冬天的早上，陽(yáng)光明媚，給大地披上一層光輝，它是美麗的；忙碌的人們在早上盡情享受那溫暖的陽(yáng)光，在冬天里感受到陽(yáng)光對人類(lèi)有多么大用途，在冬天里它是人類(lèi)的“溫暖符”，你們趕快去享受冬日的陽(yáng)光吧！

　　40、初冬暖陽(yáng)花已開(kāi)，我和你漫步在那田野上。

　　41、一縷陽(yáng)光直射進(jìn)我的房間里，像一束亮閃閃的金線(xiàn)，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田。

　　42、天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開(kāi)的紅玫瑰。

　　43、陽(yáng)光給人們的一種感覺(jué)是溫暖的，冬日的陽(yáng)光也不例外，它給人們的第一種感覺(jué)是溫暖，在寒冷的冬天里，早晨太陽(yáng)升了起來(lái)，把金色的光輝灑在大地上，大地媽媽蘇醒了，不再那么寒冷。

　　44、我很羨慕那些在冬日陽(yáng)光下靜靜地曬著(zhù)太陽(yáng)、漫無(wú)邊際地聊天說(shuō)笑的鄉村老人，他們瞇縫著(zhù)眼，盡情地讓陽(yáng)光的溫暖灑遍全身，透進(jìn)自己的心靈深處，享受著(zhù)這冬日陽(yáng)光的溫情，把歲月的滄桑揉進(jìn)這和煦的陽(yáng)光之中，慢慢地咀嚼、品味、揉搓成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一段段迷人的情節。

　　45、剛剛起身的太陽(yáng)呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。

　　46、這是一個(gè)晴天，金色的陽(yáng)光如同美酒。樹(shù)葉的顏色越發(fā)深沉了。在那漏進(jìn)我的空曠地來(lái)的下午的溫暖陽(yáng)光中，山毛櫸和菩提矗立在那兒，又是黃色的，又是褐色的，倒象有個(gè)看不見(jiàn)的畫(huà)家，在我熟睡的當兒把它們變成了一個(gè)個(gè)火炬，在紋絲兒不動(dòng)的陽(yáng)光里紋絲兒不動(dòng)地矗立著(zhù)。沒(méi)有一片樹(shù)葉在飄拂。

　　47、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著(zhù)飛云流霧。

　　48、躺在一條長(cháng)椅上，仰望著(zhù)天空。天是那樣闊大而高遠，想此時(shí)的自己是多么渺小，仿佛一切的歡樂(lè )、痛苦、憂(yōu)愁、顧慮，一切的榮辱興衰，都變得那樣無(wú)足輕重�？粗�(zhù)這初冬蔚藍的天，心里感到格外的沉靜，整個(gè)人好似冉冉地擺脫塵世，進(jìn)入了曠遠寂寥的天空，化入在逸世超然的空靈韻致里。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子26

　　1、校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　2、秋風(fēng)輕吹，枯黃的樹(shù)葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來(lái)。

　　3、秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著(zhù)發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)。

　　4、秋天的校園，更加惹人喜愛(ài)。樓前的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，秋風(fēng)一吹，他們彎著(zhù)柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮呢！

　　5、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　6、蔚藍色的天空、在深秋時(shí)節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚(yú)鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。

　　7、秋后的后半夜、月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著(zhù)。

　　8、晚秋底澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動(dòng)著(zhù)，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著(zhù)豐滿(mǎn)的穗頭，好似波動(dòng)著(zhù)的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著(zhù)上了凋敝的顏色。

　　9、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　10、走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現了。

　　11、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　12、西風(fēng)自然是不會(huì )來(lái)的。臨睡時(shí)，我們在堂中點(diǎn)上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著(zhù)，喘不出氣來(lái)。我們隔著(zhù)燭光彼此相看，也像蒙著(zhù)一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。

　　13、雖不如春天玉蘭花的皎潔，但是如果沒(méi)有了秋天的銀杏，大工就似乎不再是那個(gè)承載了學(xué)生四年青春記憶的校園。

　　14、在陽(yáng)光正好的秋日午后，每一個(gè)大學(xué)校園都是一個(gè)明亮橙黃的世界。在微涼的晨曦中早讀、在滿(mǎn)目金黃的球場(chǎng)里打球，踩著(zhù)遍地的落葉去上課秋日的校園里，獨行也詩(shī)意，讓人想久久站立在校園的秋天里，不忍離去。

　　15、秋雨打著(zhù)她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著(zhù)大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著(zhù)，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

　　16、銀杏葉鋪就"校園新裝"，童心園上演"秋天童話(huà)"。畫(huà)童話(huà)、唱童話(huà)、演童話(huà)，金色的長(cháng)安，成了童話(huà)的花苑。

　　17、秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著(zhù)碧海想著(zhù)見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。

　　18、秋末的黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的`水氣消散、太陽(yáng)就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著(zhù)濃重的涼意，驅趕著(zhù)白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。

　　19、秋天的喜悅在人們心中流淌，金黃的色調是他們永不變的情懷。

　　20、遠方的山與近處的莊稼構成了秋的成熟與韻味，歲月在此刻如流水潺潺，書(shū)寫(xiě)著(zhù)淡泊光陰。

　　21、秋天是孤獨的，是忘掉煩惱的季節，秋天是清高的，是寄托愁思的季節，秋天是浪漫的，到處飄香這沉甸甸的果實(shí)，秋天是蕭瑟的，心底總有一絲惆悵和幾許淡淡的憂(yōu)傷。

　　22、秋天的色彩是繼春天的初綠、夏天的碧綠之后，從深綠轉向微黃，在眼簾可及的范圍之內，生命已呈飽滿(mǎn)。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子27

　　1、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂(lè )的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識。

　　2、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　3、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　4、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　5、一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著(zhù)綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛士，保護著(zhù)校園。

　　6、校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

　　7、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　8、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。

　　9、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　10、��！校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛(ài)，歌頌您，贊美您！我愛(ài)您，校園的早晨！

　　11、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　12、文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng )造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)校園！

　　13、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　14、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　15、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　16、溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手�？�，那棵樹(shù)，高大，粗壯。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺了。說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè )。

　　17、學(xué)校是教書(shū)育人的`地方，我們就像是一只只小鳥(niǎo)，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開(kāi)放；我們也像是一只只小魚(yú)，在這片海洋里翱翔。

　　18、站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　19、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　20、映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長(cháng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側耳細聽(tīng)，遠處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái)，不遠處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！

　　21、您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和著(zhù)春雨澆灌著(zhù)含苞待放的花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤著(zhù)每一株稚苗茁壯成長(cháng)；不管外面的世界有多少風(fēng)霜，您依然書(shū)聲朗朗，不管春夏秋冬月來(lái)歲往，永恒的是您為人類(lèi)靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！

　　22、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　23、校園是詩(shī)，校園是畫(huà)。校園是一條歷史長(cháng)河，校園是香山紅葉似火。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè )園我們在這里耕耘，我們在這里收獲。

　　24、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　25、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　26、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　27、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　28、夏天，一炎熱，喧鬧的季節來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(cháng)到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　29、夏天，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。

　　30、春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

　　31、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。

　　32、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　33、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著(zhù)和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著(zhù)無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著(zhù)廣大的胸懷。

　　34、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì )出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì )圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題�？傊�，清脆的笑聲會(huì )響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì )像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì )像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè )地生活在這個(gè)大家庭中。

　　35、走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(cháng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔�的最上方有兩顆槐樹(shù)，因為已入冬，槐樹(shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔�中央無(wú)數棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字，表現出了濃厚的愛(ài)國情操。咦！那棵長(cháng)著(zhù)刺的樹(shù)是什么樹(shù)��？哦！原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(cháng)在花壇最后面呢。

　　36、走進(jìn)校園，兩排柳樹(shù)，輕輕地擺動(dòng)身軀，使自己的秀發(fā)，在風(fēng)中搖曳，葉子由綠變黃，則有另一番奇異之景。弱小的樹(shù)葉，在凜冽的風(fēng)中漸漸飄落，落在地上，使人心曠神怡。

　　37、夏天，一棵棵茂密的白楊樹(shù)猶如一把把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，我們在下面跳皮筋，打羽毛球，做游戲。陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，涼爽極了。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校園里，教室里都充滿(mǎn)了桂花的清香。我的頭發(fā)，我的書(shū)包，我的衣服都被桂花的香味浸透了，一回到家媽媽說(shuō)我身上滿(mǎn)是桂花的香味兒，我成了香孩兒啦！

　　38、秋姑娘正悄悄地向我們走來(lái)，校園也變得越來(lái)越美麗。校園里的教學(xué)樓下有挺拔的樹(shù)和美麗的花。楓樹(shù)和銀杏樹(shù)站起身來(lái)，它們抖抖手臂，“刷刷”，是葉子告別的話(huà)音�；鸺t的楓樹(shù)葉像一雙雙手掌。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的扇子，扇哇扇哇，扇來(lái)了秋天的涼爽。

　　39、夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。

　　40、進(jìn)入操場(chǎng)，一排挺直的柿子樹(shù)映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹(shù)上還結滿(mǎn)了紅紅的大柿子，好像樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴。

　　41、��！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

　　42、秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。

　　43、夏天，月季花像一位美麗的少女向我們綻開(kāi)笑臉；太陽(yáng)花開(kāi)出紅色的花瓣；玫瑰花像穿著(zhù)粉紅裙子的少女；柏樹(shù)不畏炎熱，依然挺立，就像一位哨兵保護著(zhù)我們的校園。

　　44、秋天，槐樹(shù)上結出了一串串黃色的槐角。他們被風(fēng)一吹，嘩啦嘩啦直響，就像一首美妙的樂(lè )曲。又是一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片槐樹(shù)葉落下來(lái)，校園像披上了金色的地毯。

　　45、我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的堅強。春天，冰雪剛剛融化，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái)，而櫻花卻迎著(zhù)春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。

　　46、校園很安靜，人很少，沒(méi)有了匆忙的腳步，也沒(méi)有歡笑的人群。桃花開(kāi)了，又謝了，杏花開(kāi)了，也謝了，于是，草綠了；柳絮飄過(guò)了，楊花也落下來(lái)了，于是，樹(shù)也綠了。新綠的灌木在陽(yáng)春下格外的扎眼，綠的晃了人的眼。

　　47、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　48、冬爺爺帶著(zhù)寒冷離開(kāi)了，春姐姐提著(zhù)百花藍來(lái)到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來(lái)了，接下來(lái)由她來(lái)帶著(zhù)大家走進(jìn)美麗的校園。

　　49、學(xué)校里的幾棵銀杏樹(shù)，那枝條在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像幾位賣(mài)扇子的老翁，凝望著(zhù)東方將要升起的旭日。那操場(chǎng)兩側的球籃，像兩位忠于職守的衛士，守護著(zhù)我們美麗的校園。那籃板上球網(wǎng)期待著(zhù)龍騰虎躍的孩子們，將那圓滾滾的球，接二連三的投放在它的懷抱里，一起享受投中后的喜悅。

　　50、春是一年的開(kāi)頭，許多新生都會(huì )陸續地進(jìn)入校園上學(xué)，他們每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容，讓校園更加美麗了。不過(guò)，校園最美麗的還是在春天這個(gè)季節，在這個(gè)季節，校園的每一個(gè)角落都是美麗的。

　　51、在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。

　　52、進(jìn)入校園內，首先映入眼簾的是寬闊的紅色塑膠跑道，許多同學(xué)正在上面跑步，個(gè)個(gè)似馬奔馳。跑道中心是平整寬敞的籃球場(chǎng)地，同學(xué)們正在刻苦訓練，個(gè)個(gè)似猛虎下山，奔跑跳躍，好一派生機勃勃的景象。

　　53、春天，百花盛放。各種花次第開(kāi)放，過(guò)道兩旁桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，小草從土地里鉆出來(lái)一樣，迎接春姑娘，同學(xué)們穿著(zhù)春裝，在包干區里又蹦又跳，別提多開(kāi)心了。

　　54、春天，隨著(zhù)開(kāi)學(xué)，學(xué)生們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期�？纯醋兓�的校園，一派生機：花兒邊美了；草兒變綠了；大樹(shù)變壯了；燕子飛來(lái)了；花草樹(shù)木都長(cháng)出來(lái)了，我們的校園更美麗了。

　　55、出了校門(mén)，穿過(guò)馬路，我們來(lái)到了中心花園的東邊入口。我剛踏進(jìn)去半步，就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌，一道溫暖的陽(yáng)光照來(lái)，舒服極了。

　　56、隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　57、冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著(zhù)綠色的衣服，多像一位位戰士守護著(zhù)我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著(zhù)知識的甘露，在老師關(guān)愛(ài)下我們茁壯成長(cháng)。

　　58、走進(jìn)這校園，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一朵花都是我的知己，它們迎面送來(lái)沁人心脾的清香，每一朵花都望著(zhù)我，我駐足在一朵花前。靜靜的，仿佛自己也是一朵花。我腳下長(cháng)出根須，深深扎進(jìn)泥土里，頭發(fā)長(cháng)成花蕊，胳膊變成枝葉，血液變成花的汁液，在花莖里旋轉，流淌。

　　59、秋天的校園也美麗無(wú)比，樹(shù)依舊是那么綠；花兒也依舊開(kāi)放；蝴蝶依舊在校園里飛翔。

　　60、雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著(zhù)，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤著(zhù)，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣泛舟，輕盈在水中漂浮，��！雨，輕輕地落在校園里。

　　61、在校園里，不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

　　62、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　63、學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話(huà)點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。因為全校的植物只有它們開(kāi)著(zhù)花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著(zhù)它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著(zhù)，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。

　　64、秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節，教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！

　　65、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　66、校園，我的書(shū)籍城堡。是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。

　　67、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　68、夏天來(lái)了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后，它便長(cháng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候，一定沒(méi)有這么壯觀(guān)。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

　　69、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　70、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

　　71、校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　72、香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，展現出無(wú)窮的生機。法國梧桐雖然沒(méi)有香樟樹(shù)那么高大，但也是一樹(shù)碧綠。它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹(shù)少。如果說(shuō)香樟樹(shù)是校園里威武的衛士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹(shù)的翠綠。

　　73、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　74、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　75、當然還少不了我們學(xué)習的實(shí)驗樓，信息樓，音樂(lè )室，歷史室，民樂(lè )室……簡(jiǎn)直就是應有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書(shū)，可以說(shuō)是一種享受呢！

　　76、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　77、夏天來(lái)了，校園變得更加美麗。各種形狀的花壇里，五顏六色的花爭奇斗妍，紅的似火，白的像雪……一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來(lái)飛去。

　　78、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

　　79、教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著(zhù)來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！笔�榴園里還長(cháng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著(zhù)石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯著(zhù)各種顏色的花，遠遠看去好像掛著(zhù)一匹美麗的花布。

　　80、夏天的操場(chǎng)上，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。芙蓉花總是散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。

　　81、冬天白雪給操場(chǎng)蓋上一層白色的棉被，我們盡情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受著(zhù)我們童年的樂(lè )趣。

　　82、夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(cháng)高了，長(cháng)大了。當你從校園門(mén)里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì )感到周?chē)�的每一棵�?shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì )開(kāi)心的。

　　83、校園里最粗壯的那棵老槐樹(shù)，盡情的舒展著(zhù)自己的枝葉，一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們在槐樹(shù)下乘涼、做游戲，歡樂(lè )的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　84、我們有一個(gè)美麗、溫馨、和諧的校園。學(xué)校里有耐心培養我們成長(cháng)的敬愛(ài)的老師和團結友愛(ài)的同學(xué)，還有一年四季景色迷人，令我心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境。

　　85、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。樹(shù)木隨風(fēng)。

　　86、夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個(gè)綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠，白云白的像一團團雪白的棉花一樣，太美了！

　　87、校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì )引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈。

　　88、校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻可以從中體會(huì )到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè )的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

　　89、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　90、在大門(mén)的左右兩邊，挺立著(zhù)兩顆高大的送樹(shù)，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴的挺立著(zhù)，松樹(shù)上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂(lè )曲，正在迎接夏天的到來(lái)。

　　91、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　92、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　93、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　94、每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。

　　95、“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們如決堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì )聊聊天，有時(shí)會(huì )站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠處，有時(shí)會(huì )高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。

　　96、夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話(huà)。校園圍墻的四周種著(zhù)一排冬青樹(shù)，它伸展著(zhù)枝葉籠罩著(zhù)墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。

　　97、操場(chǎng)上，女同學(xué)穿著(zhù)美麗的花裙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

　　98、校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　99、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

　　100、清晨，我伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )走進(jìn)校園大門(mén)，隨著(zhù)五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，那是我們一天學(xué)習的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)得好“一日之計在于晨”，大家都抓緊著(zhù)早上的時(shí)間刻苦學(xué)習。

　　101、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

　　102、秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì )被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。

　　103、我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，讓我們回看著(zhù)我們走過(guò)的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶！

　　104、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　105、夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，給我們撐開(kāi)了把大傘，同學(xué)們在樹(shù)蔭下玩耍、嬉戲；樹(shù)蔭下有幾縷像繡花針一樣的陽(yáng)光射下來(lái)，地上映著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光；花朵互相比美，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　106、又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長(cháng)廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動(dòng)，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內涵與理由。當然，還有愛(ài)。

　　107、當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　108、夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書(shū)聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

　　109、風(fēng)吹過(guò)，一棵棵樹(shù)像一位位美麗善良的少女，扭動(dòng)著(zhù)細軟的腰肢，擺著(zhù)翠綠的連衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。樹(shù)旁邊有些各色各樣的野花。它們仿佛在精神十足地梳妝打扮，準備迎接“花兒音樂(lè )會(huì )”，她們用絢麗的陽(yáng)光做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金色的晚霞做長(cháng)裙，套上柔韌的腰肢；向小河姐姐要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)上……

　　110、花壇右側是操場(chǎng)，有時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上坐操，嘿！還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹過(guò)，旁邊的一棵棵柚子樹(shù)，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹(shù)伸展出枝條，一棵棵樹(shù)像一個(gè)兵衛守衛著(zhù)自己的家園。

　　111、今年的春天又到來(lái)了，我們生活在這么好的環(huán)境里，為何不在春光明媚的季節里播下希望的種子，在秋天共享豐收的喜悅呢？

　　112、上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著(zhù)一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì )在教室里乖乖坐著(zhù)。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。

　　113、這個(gè)季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

　　114、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　115、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　116、突然，一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。知了、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫(huà)；鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè )……

　　117、校園道路兩側的丁香樹(shù)，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著(zhù)。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

　　118、校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

　　119、��！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

　　120、在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。

　　121、一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著(zhù)綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛士，保護著(zhù)校園。

　　122、我愛(ài)校園，愛(ài)它美好的一切，它守護著(zhù)我們的健康；它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。當我們長(cháng)成一個(gè)懂事的青少年，回過(guò)頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著(zhù)愛(ài)的天地……

　　123、春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著(zhù)春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著(zhù)春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，校園里到處是一片春意盎然的景象。

　　124、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　125、我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì )失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(cháng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì )分不清是天上還是在人間！

　　126、走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì )變得熱鬧起來(lái)。

　　127、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　128、描寫(xiě)校園的優(yōu)美語(yǔ)句有哪些

　　129、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　130、這樣的時(shí)光里，總會(huì )覺(jué)得生活真美。想著(zhù)有一天自己老了，也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天，悠閑地搖著(zhù)蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過(guò)？

　　131、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　132、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線(xiàn)。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。

　　133、夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹(shù)，它們樹(shù)葉茂密，就像倆把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…

　　134、已經(jīng)校園大門(mén)，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開(kāi)著(zhù)的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué)。

　　135、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。

　　136、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

　　137、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　138、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　139、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉......

　　140、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。

　　141、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　��？3。描寫(xiě)校園的優(yōu)美語(yǔ)句有哪些

　　143、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　144、這樣的時(shí)光里，總會(huì )覺(jué)得生活真美。想著(zhù)有一天自己老了，也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天，悠閑地搖著(zhù)蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過(guò)？

　　145、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　146、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線(xiàn)。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。

　　147、夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹(shù)，它們樹(shù)葉茂密，就像倆把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…

　　148、校門(mén)口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽�；ㄏ蛭异乓�著(zhù)那一個(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。

　　149、已經(jīng)校園大門(mén)，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開(kāi)著(zhù)的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué)。

　　150、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。

　　151、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

　　152、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　153、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　154、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉......

　　155、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。

　　156、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子28

　　1、教學(xué)樓后面是石榴花園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅色和紅色的石榴花。石榴花的芬芳也引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花叢中忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在石榴花中翩翩起舞，石榴蟬也跟著(zhù)一起嬉戲，拼命地叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：熱死了我，熱死了我。石榴園里也長(cháng)了幾朵牽�；�，那綠色的花朵沿著(zhù)石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂。牽�；ㄩ_(kāi)了，花的形狀像一個(gè)小喇叭，非常漂亮。牽�；ㄓ行┳仙�，有些粉紅色，有些藍色。濃密的綠葉，開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，好像從遠處掛在一塊美麗的布上。

　　2、校園在夏天很繁華。在教學(xué)樓的前面，有一排高大的樟樹(shù)站在我們的面前，好像守衛著(zhù)校園。在樟樹(shù)旁邊，有一排刺槐。它的葉子倒掛著(zhù)，就像一只龍爪碰到了草坪，仿佛在對草坪竊竊私語(yǔ)。學(xué)校的墻被一排冬青樹(shù)包圍著(zhù)，冬青樹(shù)的枝葉伸展在墻上。它的葉子是綠色和黑色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　3、夏天，芙蓉花開(kāi)了，像嬰兒的臉，天真的微笑。路邊的樹(shù)葉郁郁蔥蔥，像一把巨大的綠色雨傘，為我們遮蔭。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫著(zhù)，為夏天的到來(lái)唱著(zhù)搖滾歌曲。那男孩穿上短褲，看上去精力充沛。女孩穿上衣服，變得更活潑了。

　　4、在夏天，校園里到處都是花草樹(shù)木。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們的教室在熱鬧的校園里顯得格外安靜，我們靜靜地坐在教室里寫(xiě)著(zhù)。

　　5、校園的南面有一排高大挺拔的樹(shù)木，排列得整整齊齊，就像站崗的衛兵一樣整齊。樹(shù)的四周，柔軟的青苔，像哨兵在腳下把守。

　　6、夏天到了，校園變得更加美麗。在各種形狀的花壇里，五顏六色的花朵五顏六色，紅色的像火，白色的.像雪。一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由地飛舞。

　　7、夏天的校園是一個(gè)豐富多彩的校園。校園里到處都是鮮花，中間還有一個(gè)噴泉。微風(fēng)吹來(lái)，他們圍著(zhù)噴泉又唱又跳，噴泉的水快樂(lè )地噴到兩米多高，望著(zhù)花兒，小草也笑了。

　　8、在夏天，炎熱的太陽(yáng)像火一樣熱。荷塘里的荷花直立在荷葉上，荷葉上的青蛙呱呱地叫著(zhù)，仿佛在歌唱。蜻蜓在荷花上玩耍，蝴蝶在花上休息，蜜蜂又在工作，每個(gè)人都在為秋天準備食物。下課了，同學(xué)們都躲在大榕樹(shù)下乘涼。

　　9、夏天來(lái)了，花園里到處都是花和葉子�；▋豪�，有鳳仙花，月季花，牡丹，一朵比一朵更美麗。小草不服氣，仿佛在抗議：我們是最美麗的！大樹(shù)伯伯聽(tīng)到了，仿佛在說(shuō)：你呀，各有各的優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)有我的空氣。我知道夏天的每一種植物都是最美麗的。

　　10、夏天，知了在樹(shù)上鳴叫，夏天的陽(yáng)光照在校園的綠樹(shù)上，樹(shù)葉都是金色的，花池里的花兒，操場(chǎng)上的一棵桃樹(shù)和一棵杏樹(shù)上開(kāi)了幾朵淡紅色的花，夏天的校園是豐富的。

　　11、夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，但校園的一隅卻是如此美麗�；▋洪L(cháng)得更高了，更漂亮了，看啊，花兒和小草一起沐浴在微風(fēng)的陽(yáng)光里，翩翩起舞，柳樹(shù)姑娘看起來(lái)很開(kāi)心，也跟著(zhù)她們一起跳舞，多么幸福��！校園的一角在夏天是青翠的。

　　12、校園里還有七八個(gè)花園，從遠處看都是綠色的。但當你走近時(shí)，你會(huì )發(fā)現它們是多么的色彩斑斕。在花園的石階兩邊，種著(zhù)兩棵修剪整齊的方形小樹(shù)。在路邊的花園里，在一大片綠色的草地中間，有一些黃色的小植物，就像一只鳥(niǎo)的翅膀。

　　13、夏天，綠樹(shù)變得繁茂；夏天的花兒變得五彩繽紛；夏天草變綠了；人們在夏天變得精力充沛，夏天是如此美麗。但似乎我在校園里再也找不到你了；但我好像再也聽(tīng)不到你在校園里的笑容了。

　　14、夏天悄悄地來(lái)了，他帶來(lái)了公公的祝福，同學(xué)們也都穿上了短袖，也許是公公的祝福太熱了，小草、松樹(shù)、桂花等植物都脫下了嫩嫩的外衣，換上了綠色的短袖。

　　15、在操場(chǎng)上，女學(xué)生穿著(zhù)漂亮的花裙在操場(chǎng)上跳舞。他們有的在做著(zhù)活潑有趣的游戲，有的在摘著(zhù)美麗的花冠上的紫色的芙蓉花，有的坐在草地上休息，大家都沉浸在這個(gè)美麗的夏天。

　　16、走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，路邊的龍槐樹(shù)會(huì )映入眼簾。再往前走，我們學(xué)校的兩棵大松樹(shù)像雄壯的軍馬一樣，守衛著(zhù)校園。松樹(shù)的葉子是綠色和藍色的，小刺起來(lái)的人會(huì )很疼！

　　17、在夏天，樹(shù)木長(cháng)得茂盛，茂密的枝葉為我們遮擋了刺眼的陽(yáng)光。在樹(shù)下體育課，不僅不熱，有時(shí)，會(huì )有一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)。校園南面的墻上爬滿(mǎn)了常春藤，像一片碧綠的大海，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，大海便蕩漾起一道道漣漪。也許夏天有風(fēng)！教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車(chē)一直不停地轉動(dòng)著(zhù)，就像3個(gè)純潔可愛(ài)的白色精靈，用魔法棒給校園充電！

　　18、我一進(jìn)入校園，首先看到的是美麗的花壇，綠色的草坪和高大茂盛的樹(shù)木�；▔�里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花�；▔�里的花很漂亮，色彩鮮艷，品種繁多；花壇里的花是那么芬芳，蝴蝶都舍不得離開(kāi)�；▔�里有那么多的花，像一片五彩繽紛的花海！花壇左邊的草坪綠得像地毯一樣。

　　19、進(jìn)入校園后，你首先會(huì )看到一座四層高的小教學(xué)樓，里面有三個(gè)很溫馨的字，家，天堂，校園，現在是一年級的學(xué)生在那里上課，每一次你去那里，都會(huì )聽(tīng)到他們快樂(lè )的笑聲。

　　20、春姑娘走了，夏哥滿(mǎn)堂彩地走了下來(lái)，炙熱的陽(yáng)光照在大地上，但我們的校園依然迷人，你看，下課了，同學(xué)們手拉手高高興興地來(lái)到池塘邊，一個(gè)個(gè)目不轉睛地看著(zhù)。

　　21、炎炎夏日來(lái)到了校園，校園里成排的大樹(shù)都撐著(zhù)一把綠傘，上課的時(shí)候，我們來(lái)到樹(shù)蔭下玩游戲，玩耍，樹(shù)蔭就是我們的天堂。在夏天，校園就像一個(gè)鮮花盛開(kāi)的大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　22、校園在夏天，雖然沒(méi)有春天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但處處呈現出生氣勃勃的景象；校園里沒(méi)有秋天的果實(shí)，處處呈現出豐收的景象；校園里沒(méi)有冬天的雪，測量下來(lái)，測量下來(lái)，可以裝飾校園玉砌的磚石。

　　23、在校園的中間，是一個(gè)方形的噴泉，噴泉的水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，像一顆明亮的珍珠，發(fā)出耀眼的光芒。水池里的水在光的作用下也變得五彩繽紛，非常漂亮。

　　24、在大門(mén)的左右兩側，聳立著(zhù)兩棵高大挺拔的大樹(shù)，猶如校園里的哨兵，威風(fēng)凜凜地站立著(zhù)。松林上的知了歡快地鳴叫著(zhù)，像奏著(zhù)夏日的樂(lè )曲，迎接著(zhù)夏天的到來(lái)。

　　25、校園里彌漫著(zhù)夏日的芬芳。校園里有一個(gè)大花壇，里面長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的花，花壇里飄浮著(zhù)陣陣清香，吸引了許多蝴蝶，孩子們看到蝴蝶都興奮地撲上去，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　26、上課時(shí)，空氣悶熱，校園里的書(shū)聽(tīng)起來(lái)朗朗上口，到處彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香。下課了，沒(méi)有多少人會(huì )乖乖地坐在教室里。操場(chǎng)上到處都是跑著(zhù)玩游戲的人，吵吵鬧鬧，鬧成一片，同學(xué)們汗流浹背。

　　27、校園里最結實(shí)的老槐樹(shù)，枝繁葉茂，枝葉繁茂。綠葉遮住了炎熱的太陽(yáng)。同學(xué)們喜歡涼爽的天氣，在槐樹(shù)下做游戲。

　　28、夏天，校園里到處都是樹(shù)。操場(chǎng)上有一棵大榕樹(shù)，枝葉郁郁蔥蔥，像一把綠色的雨傘。其他地方都在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，只要自己的胳膊一伸，立刻就涼了。

　　29、夏天，天氣很熱，同學(xué)們整個(gè)暑假，只聽(tīng)見(jiàn)知道在樹(shù)上不停地叫，校園熱得像個(gè)火球，地上的草都耷拉著(zhù)腦袋，校園里的夏天已經(jīng)成了知了音樂(lè )廳！

　　30、夏天的操場(chǎng)上，芙蓉樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花，非常漂亮。一個(gè)個(gè)像美麗的小傘，在微風(fēng)中從高大的芙蓉花樹(shù)上緩緩飄落。芙蓉花總是散發(fā)出淡淡的香味。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子29

　　1、剎那間，幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空，展翅飛翔，悠閑地隨風(fēng)浮動(dòng)，好不自在。原來(lái)，同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命，她們每一個(gè)歡躍的動(dòng)作都是同學(xué)們愉悅心情的體現。大家在地面上奔跑著(zhù)追逐著(zhù)，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。

　　2、俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙�在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗可愛(ài)。

　　3、傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為她送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，她又認真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著(zhù)，帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。

　　4、望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的櫻花，忽然憶起一個(gè)櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著(zhù)中考和高考的好壞。若是今年櫻花開(kāi)得比去年盛，高考上重本的人數將會(huì )增加；若是今年櫻花開(kāi)得比去年久，中考升本校高中人數將會(huì )更多。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(cháng)前去許下心愿。櫻花樹(shù)下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。

　　5、往里走，便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著(zhù)墨綠冬青做的花邊，緊接著(zhù)，冬青簇擁著(zhù)團團菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著(zhù)一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥(niǎo)的天堂��！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

　　6、好一幅“綠”的春景畫(huà)呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著(zhù)她那纖細的舞姿。當春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，她那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，她溫馨地笑了。

　　7、樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們在歡樂(lè )興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng)，好像正在贊美著(zhù)煥然一新的校園，為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹(shù)木都爭先恐后地長(cháng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐。��！大地萬(wàn)物都蘇醒了，她們都在爭著(zhù)更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)美麗！

　　8、看，微風(fēng)過(guò)處，校園的草坪內紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著(zhù)嫩綠色帽子的小腦袋，她們東張西望，好奇的打量著(zhù)這個(gè)陌生的地方。樹(shù)木也不甘落后，光禿禿的枝丫長(cháng)出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝�；▔�中的各種花兒毫不遜色，一株株競相開(kāi)放，爭奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭……但她們不忘自己的使命，默默無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。她們借著(zhù)春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。

　　9、校園的春景是多么迷人美麗��！暖風(fēng)習習花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著(zhù)校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

　　10、春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望。

　　11、樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！

　　12、看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的`小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。

　　13、聽(tīng)，教室里傳出了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著(zhù)，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更綠了；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)得更艷了；樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更茂盛了。這朗朗書(shū)聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳里，他們著(zhù)這熟悉的聲音，望著(zhù)被樹(shù)木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。

　　14、綠蔭環(huán)繞的操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，什么事情如此熱鬧？原來(lái)正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴寒的冬天，我們雖然敝在室內，足不出戶(hù)，然而“身在曹營(yíng)心在漢”，按捺不住的是對運動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄！

　　15、輕輕扒開(kāi)花叢，在杜鵑的周?chē)�有許多含苞待放的花朵兒，好像馬上就要爆開(kāi)似的。這么多的杜鵑花，一朵有一朵的'姿勢，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鵑看著(zhù)一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！

　　16、瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。她像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔�里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。

　　17、站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機和活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。

　　18、春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當你走進(jìn)那雄偉的大門(mén)，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(cháng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝?zhù)春天的美景。小草也充滿(mǎn)了力量，爭先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。

　　19、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展宣泄，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收

　　20、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。

　　21、看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還剛長(cháng)出花苞來(lái)。我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園的塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了！我們這些學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，便能感受到濃濃的春的氣息。

　　22、傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿(mǎn)，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著(zhù)著(zhù)春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　23、寧靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，她們停在窗臺上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們朗讀。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍著(zhù)，有的打籃球有的講故事有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著(zhù)校園里這美麗的春天。

　　24、小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè )的鳴叫聲，到處洋溢著(zhù)一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。��！美麗的春天使大地煥然一新，迷人的春天給我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè )，催促我們奮發(fā)向上努力學(xué)習！

　　25、春天是一個(gè)溫暖的季節，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)�紅的黃的白的紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。

　　26、迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，青蛙打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，走出家門(mén)。

　　27、春天像嫵媚的姑娘，沾花帶葉，濃妝淡抹，總是對著(zhù)平靜的湖面欣賞自己的容貌，卻不信夏天那么有活力，秋天那樣勤勞，冬天那樣堅強，只是讓人迷惑而懶惰。

　　28、春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。

　　29、燕子帶著(zhù)他那剪刀似的尾巴從南方飛了回來(lái)，停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”

　　30、春天打扮的花枝招展的微笑的向我們走來(lái)。

　　31、冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水甘美的春雨，像蛛絲同樣輕，想針見(jiàn)同樣細，像線(xiàn)同樣長(cháng)，冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水甘美的春雨，像蛛絲同樣輕，想針見(jiàn)同樣細，像線(xiàn)同樣長(cháng)，像篩子篩過(guò)同樣密密地向大地飛灑著(zhù)。

　　32、雨，滴在柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長(cháng)出了一碧千里的草。

　　33、春天來(lái)了！你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，把可愛(ài)的草，樹(shù)木，鳥(niǎo)，獸，蟲(chóng)，魚(yú)都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復了生機。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著(zhù)眼睛。

　　34、春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗太陽(yáng)已經(jīng)升高，也更加溫暖了她的萬(wàn)道金光愉快地著(zhù)萬(wàn)物，著(zhù)我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛(ài)撫兒女一樣溫柔敦厚！

　　35、春天像位愛(ài)美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。

　　36、春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

　　37、就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

　　38、循著(zhù)春天一束束溫暖的陽(yáng)光回來(lái)的，還有那些冬日里南飛的候鳥(niǎo)。她們成群結隊，在蔚藍的天空下，在明媚的春陽(yáng)里，一路飛翔，一路歡歌，趕赴春天美好的約會(huì )。

　　39、春天來(lái)了，迎春花急忙點(diǎn)頭迎春風(fēng)，首先展耀她那絢麗的黃色，不幾天她一身掛滿(mǎn)了黃花。接著(zhù)是桃李爭放也爭芳的時(shí)機，我更愛(ài)桃花朵朵紅。曾經(jīng)吸引過(guò)蜜蜂的桃花，還給我一段桃花蜜蜂情緣，我怎能不愛(ài)著(zhù)朵朵桃花滴翠紅。

　　40、哦！春雨呀，原來(lái)你跟著(zhù)春姑娘一起來(lái)到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著(zhù)清新的氣息你靈巧的手，拔動(dòng)著(zhù)人們的心弦，拔動(dòng)著(zhù)人們美好的希望

　　41、春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。

　　42、春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　43、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，她生長(cháng)著(zhù)。

　　44、含著(zhù)春的氣息的南風(fēng)，吹著(zhù)他的頭發(fā)，報春的燕子往來(lái)梭巡，空中充滿(mǎn)了她們的呢喃的繁音，新生的綠草，笑迷迷地軟癱在地上，象是正和低著(zhù)頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話(huà)；楊柳的柔條很苦悶似的聊為搖擺，她顯然是因為看見(jiàn)身邊的桃樹(shù)還只有小嫩芽？，覺(jué)得太寂寞了。

　　45、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑聲，又化作那丁冬作響的清泉，冬眠的動(dòng)物們紛紛來(lái)看望春姑娘，歡笑縈繞耳畔。

　　46、啊，這春天的太陽(yáng)，仿是年輕的母親，而天下萬(wàn)物仿是她的孩子，她把自己所有的光和熱都給了孩子，哺育孩子茁壯成長(cháng)。

　　47、那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

　　48、到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿(mǎn)意，有情人的歡樂(lè )開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。

　　49、山上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花兒，桃樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著(zhù)自己的美麗和濃香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒，閉上眼睛，伸出舌頭仿佛就能舔著(zhù)那滿(mǎn)樹(shù)花兒的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來(lái)飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒(méi)名字的，雜樣的，散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　50、春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著(zhù)春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

　　51、在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然

　　52、被一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。

　　53、春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸《�丁冬”，她就像大自然的神奇歌手，唱著(zhù)清脆悅耳的歌，向前奔流……

　　54、東風(fēng)送暖：東風(fēng)，春風(fēng)。春風(fēng)送來(lái)暖意，表示春天來(lái)到。例："東風(fēng)送暖，春回大地。"

　　55、太陽(yáng)攜著(zhù)春風(fēng)向我們微笑，向我們走來(lái)，那么萬(wàn)物就會(huì )復蘇，希望就會(huì )發(fā)芽；她能讓山河重新煥發(fā)盎然的生機，讓人心重新布滿(mǎn)無(wú)窮的希望。

　　56、春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

　　57、大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了。

　　58、春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙如霧如紗如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子30

　　1、我最喜歡夏天的傍晚，美的醉人，美的絢燦!那片火燒云籠罩了西邊的天際，似一幅絢麗繽紛的水彩畫(huà)。

　　2、黃昏，用它那輕捷的步子，悄悄地，從山的那邊，從天的盡頭走來(lái)：

　　3、近黃昏時(shí)，古舊一點(diǎn)的庭院就有成群成陣像一片片墨點(diǎn)子似的老鴉在老態(tài)龍鐘的榆錢(qián)樹(shù)的樹(shù)顛上來(lái)回盤(pán)旋，此呼彼和，噪個(gè)不休。

　　4、黃昏微妙的暗紫色漸漸從天際漫來(lái)，流入西天輝煌的落霞中

　　5、落日余暉很美，有飛鳥(niǎo)盤(pán)桓在電線(xiàn)之間，和幼時(shí)夏日傍晚的記憶重合。

　　6、傍晚的天空，太陽(yáng)漸漸落下，余暉遍撒，一片紅霞伴隨著(zhù)魚(yú)鱗狀的云朵，層層疊疊渲染開(kāi)來(lái)。美得讓人舍不得眨眼!

　　7、傍晚的空氣中總有著(zhù)一種炊煙的味道，夾雜著(zhù)從各個(gè)溫暖的餐桌上的菜肴，混和成一種特殊氣味。這種味道，不僅是嗅覺(jué)經(jīng)驗

　　8、黃昏時(shí)，各色各樣的燈光給這座城市點(diǎn)綴了一個(gè)美麗的夜晚，簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒像神話(huà)中的玻璃世界一樣，晶亮，透明。

　　9、傍晚真的超級美，在夕陽(yáng)余暉下，就像一幅油畫(huà)，可惜的是周末游客太多了，每張照片幾乎都是合影

　　10、黃昏時(shí)分，我不經(jīng)意的走到了一扇朝西的窗前，不經(jīng)意的坐下，不經(jīng)意的向窗外望去，卻意外的欣賞到了夕陽(yáng)的美景。

　　11、夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿過(guò)暮靄，在天空回繞。

　　12、黃昏的'花城，深藍的天空，渾染著(zhù)金色的夕陽(yáng)余暉，醉美秋天，盡管大白天接近30度高溫，傍晚還26度，入秋還不成功呢。

　　13、一絲愁緒，幾抹悲涼，日落黃昏曉。溫一壺酒，在冬日的黃昏里，把心事付諸瑤琴，唱彈一曲漸黃昏，千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)滴凄涼意。

　　14、黃昏是美麗的，晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著(zhù)黃塵的地上，斜陽(yáng)之下的山岡變成了暗紫色，好像云海之中的礁石。

　　15、黃昏的降臨總是陰沉沉的，散霧彌漫大地，昏暗的日光在給黑暗讓位。

　　16、夏日的傍晚，是熱情而美麗的。像一個(gè)優(yōu)雅的少婦;穿著(zhù)五彩的裙裾攏鬢輕挽;雍容華貴。

　　17、傍晚去超市買(mǎi)日用品，路過(guò)奶茶店看見(jiàn)一對情侶在接吻，落日的余暉撒在他們的臉上，好美，真的好羨慕 ，我也想喝奶茶

　　18、黃昏，一彎新月悄悄升起，在它的周?chē)�，還有幾顆星星發(fā)出微弱的光亮。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子31

　　1、在校園里，不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。

　　2、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　3、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　4、校園，我的書(shū)籍城堡。是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。

　　5、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　6、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

　　7、校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　8、香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，展現出無(wú)窮的生機。法國梧桐雖然沒(méi)有香樟樹(shù)那么高大，但也是一樹(shù)碧綠。它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹(shù)少。如果說(shuō)香樟樹(shù)是校園里威武的衛士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹(shù)的翠綠。

　　9、夏天來(lái)了，校園變得更加美麗。各種形狀的花壇里，五顏六色的花爭奇斗妍，紅的似火，白的像雪……一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來(lái)飛去。

　　10、夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(cháng)高了，長(cháng)大了。當你從校園門(mén)里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì )感到周?chē)�的每一棵�?shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì )開(kāi)心的。

　　11、校園里最粗壯的那棵老槐樹(shù)，盡情的舒展著(zhù)自己的枝葉，一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們在槐樹(shù)下乘涼、做游戲，歡樂(lè )的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　12、我們有一個(gè)美麗、溫馨、和諧的校園。學(xué)校里有耐心培養我們成長(cháng)的敬愛(ài)的老師和團結友愛(ài)的同學(xué)，還有一年四季景色迷人，令我心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境。

　　13、夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個(gè)綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠，白云白的像一團團雪白的棉花一樣，太美了！

　　14、校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì )引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈。

　　15、校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻可以從中體會(huì )到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè )的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

　　16、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　17、在大門(mén)的左右兩邊，挺立著(zhù)兩顆高大的送樹(shù)，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴的挺立著(zhù)，松樹(shù)上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂(lè )曲，正在迎接夏天的到來(lái)。

　　18、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　19、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的`校園的原因吧。

　　20、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　21、每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。

　　22、夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話(huà)。校園圍墻的四周種著(zhù)一排冬青樹(shù)，它伸展著(zhù)枝葉籠罩著(zhù)墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。

　　23、校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　24、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

　　25、清晨，我伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )走進(jìn)校園大門(mén)，隨著(zhù)五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，那是我們一天學(xué)習的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)得好“一日之計在于晨”，大家都抓緊著(zhù)早上的時(shí)間刻苦學(xué)習。

　　26、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

　　27、秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì )被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。

　　28、我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，讓我們回看著(zhù)我們走過(guò)的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶！

　　29、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　30、夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，給我們撐開(kāi)了把大傘，同學(xué)們在樹(shù)蔭下玩耍、嬉戲；樹(shù)蔭下有幾縷像繡花針一樣的陽(yáng)光射下來(lái)，地上映著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光；花朵互相比美，在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　31、又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長(cháng)廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動(dòng)，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內涵與理由。當然，還有愛(ài)。

　　32、當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　33、夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書(shū)聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

　　34、上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著(zhù)一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì )在教室里乖乖坐著(zhù)。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。

　　35、這個(gè)季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

　　36、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　37、校園道路兩側的丁香樹(shù)，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著(zhù)。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

　　38、校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

　　39、��！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

　　40、在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。

　　41、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　42、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　43、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　44、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　45、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　46、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　47、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　48、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　49、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　50、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　51、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　52、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　53、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

　　54、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　55、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　56、我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…

　　57、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　58、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　59、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　60、一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現前面是充滿(mǎn)笑聲的校園，天空下著(zhù)皚皚白雪，但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒(méi)有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著(zhù)，跑完了，但他們沒(méi)有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園。

　　61、我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì )失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(cháng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì )分不清是天上還是在人間！

　　62、秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹(shù)葉，吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。

　　63、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　64、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　65、學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習，使學(xué)習更加有趣。

　　66、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　67、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

　　68、不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。

　　69、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　70、��！校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛(ài)，歌頌您，贊美您！我愛(ài)您，校園的早晨！

　　71、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　72、操場(chǎng)的四周環(huán)繞著(zhù)一排排柳樹(shù)和槐樹(shù)，他們的椅子也變黃了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉爭先恐后的往下落，像一只只黃蝶在翩翩起舞。金色的葉子落了滿(mǎn)地，就像給校園鋪上了黃地毯，怪好看的。

　　73、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)�；▓@似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)。

　　74、春姐姐悄悄地又回到了我的身邊，給校園又換上了新衣，把小草變得更綠，把小花變得更美！這樣的校園就像一個(gè)既美麗又寬闊的大花園，非常有生氣，也非�？蓯�(ài)！

　　75、炎熱的夏天到了，樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了，那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課時(shí)，同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、嘻戲。抬頭望去，小池塘里綠綠的荷葉間，幾朵粉紅粉紅的荷花迎風(fēng)擺動(dòng)，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！

　　76、夏天的時(shí)候，校園是深綠的。驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光照在大地上，校園中上百種樹(shù)木撐起了綠色的大傘，為學(xué)校遮住火一般的陽(yáng)光，校園里得涼快起來(lái)了。課間休息時(shí)，同學(xué)們在綠色的大傘下愉快的游戲，盡情地暢談學(xué)習的快樂(lè )。

　　77、每天，當我一個(gè)人路過(guò)校園的小巷時(shí)，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著(zhù)。那濕潤的春風(fēng)呀，親吻著(zhù)我的臉頰，還牽著(zhù)我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門(mén)口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。

　　78、秋天，我們的校園，被枯黃的樹(shù)葉包圍了，枯黃的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草叢中，下一年又會(huì )長(cháng)出新綠。

　　79、走過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了小葉榕樹(shù)下，小葉榕的葉子是深綠色的，圓圓的，密密的，顯得非常茂盛。它的樹(shù)干是棕褐色的，樹(shù)干上還長(cháng)著(zhù)許多長(cháng)短不一的根須，也許就是樹(shù)爺爺的胡須吧。

　　80、美麗的廣玉蘭，你裝扮著(zhù)校園，校園賦予你精神，我們是校園的主人，不管我們走到哪里，你都裝在我們心里，不會(huì )忘記。

　　81、校園這個(gè)詞對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，五年來(lái)校園越來(lái)越美麗，想想五年前，大家初入校園時(shí)，好奇的眼神，掃遍了整個(gè)校園，那時(shí)對校園的感覺(jué)就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對大家來(lái)說(shuō)，已成為了大家的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家！

　　82、每當下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　83、校園的春天，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嫩黃的；校園的夏天，晴空萬(wàn)里，濃蔭蔽日，百花盛開(kāi)，五彩繽紛；校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，比夏天更有絢麗燦爛的色彩；校園的冬天，清新而寒冷，屋檐的冰凌，樹(shù)梢的雪花，校園的銀裝。

　　84、冬天，花壇里的梅花更美了，遠遠看去，像一顆顆紅色的寶石。柏樹(shù)也不畏嚴寒，葉子依然綠油油的，依然像一位哨兵保護著(zhù)我們的校園。

　　85、走進(jìn)校園，你就會(huì )聞到一股淡淡的清香，那就是大自然的味道，校園里種了許多花花草草，更有那高大的樹(shù)木。

　　86、我們的校園在秋姑娘的帶領(lǐng)下，小草脫下了美麗的盛裝，換上了美麗的晚禮服；大樹(shù)也換上了莊重的燕尾服哦！

　　87、校園里的初冬，藏在一點(diǎn)一滴中；校園里的初冬，沒(méi)有什么一片白色，而是金黃遍地；校園里的初冬，顯得優(yōu)雅而熱鬧！

　　88、走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是操場(chǎng)上紅色的塑膠跑道，四周種上了楊樹(shù)。在跑道中間有著(zhù)一個(gè)清新的綠草坪，好像隨時(shí)都會(huì )散發(fā)出一股淡淡的清香。每當下課的時(shí)候，這里就會(huì )變成一

　　89、學(xué)校的花壇一年四季都美麗極了，就像一個(gè)小小的花園。學(xué)校的景色秀麗無(wú)比，我愛(ài)我的校園！

　　90、校園是一個(gè)花圃，栽培著(zhù)各種花草；校園是一個(gè)搖籃，哺育著(zhù)我們一代又一代的小學(xué)生；校園是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　91、已經(jīng)校園大門(mén)，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開(kāi)著(zhù)的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué)。

　　92、春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細看，小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

　　93、這些光芒使整個(gè)校園沉浸在芒芒夜色中。月光從穹上柔柔的灑了下來(lái)，和校園里微弱的燈光融合在一起，照耀在校園的每一個(gè)角落，好像涂上了一層牛奶，散發(fā)出迷人的光彩。

　　94、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。

　　95、校園的春景是多么迷人美麗��！暖風(fēng)習習花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著(zhù)校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

　　96、聽(tīng)，教室里傳出了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著(zhù)，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更綠了；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)得更艷了；樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更茂盛了。這朗朗書(shū)聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳里，他們著(zhù)這熟悉的聲音，望著(zhù)被樹(shù)木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。

　　97、傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿(mǎn)，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著(zhù)著(zhù)春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　98、看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還剛長(cháng)出花苞來(lái)。我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園的塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了！我們這些學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，便能感受到濃濃的春的氣息。

　　99、春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望。

　　100、春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當你走進(jìn)那雄偉的大門(mén)，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(cháng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝?zhù)春天的美景。小草也充滿(mǎn)了力量，爭先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。

　　101、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展宣泄，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收

　　102、看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。

　　103、綠蔭環(huán)繞的操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，什么事情如此熱鬧？原來(lái)正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴寒的冬天，我們雖然敝在室內，足不出戶(hù)，然而身在曹營(yíng)心在漢，按捺不住的是對運動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄！

　　104、瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔�里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。

　　105、傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著(zhù)，帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。

　　106、站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機和活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。

　　107、望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的櫻花，忽然憶起一個(gè)櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著(zhù)中考和高考的好壞。若是今年櫻花開(kāi)得比去年盛，高考上重本的人數將會(huì )增加；若是今年櫻花開(kāi)得比去年久，中考升本校高中人數將會(huì )更多。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(cháng)前去許下心愿。櫻花樹(shù)下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。

　　108、樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們在歡樂(lè )興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng)，好像正在贊美著(zhù)煥然一新的校園，為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹(shù)木都爭先恐后地長(cháng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐。��！大地萬(wàn)物都蘇醒了，它們都在爭著(zhù)更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)美麗！

　　109、看，微風(fēng)過(guò)處，校園的草坪內紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著(zhù)嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著(zhù)這個(gè)陌生的地方。樹(shù)木也不甘落后，光禿禿的枝丫長(cháng)出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝�；▔�中的各種花兒毫不遜色，一株株競相開(kāi)放，爭奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭但它們不忘自己的使命，默默無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。它們借著(zhù)春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。

　　110、剎那間，幾只蝴蝶和蜻蜓沖上天空，展翅飛翔，悠閑地隨風(fēng)浮動(dòng)，好不自在。原來(lái)，同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命，它們每一個(gè)歡躍的動(dòng)作都是同學(xué)們愉悅心情的體現。大家在地面上奔跑著(zhù)追逐著(zhù)，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。

　　111、校園里英俊桀驁的男生，迷糊善感的少女，有意無(wú)意的遇見(jiàn)，歡天喜地的思念。紛落的櫻花雨。好像所有幸福都能被預見(jiàn)。說(shuō)不出愛(ài)的原因和意義，卻還是動(dòng)了心，生了情。

　　112、在我校門(mén)口左邊，有一條美麗的校園小道，校園小道上種著(zhù)幾棵高大的芒果樹(shù)。芒果樹(shù)的樹(shù)干很粗，是灰褐色的。它的樹(shù)枝長(cháng)得又細又長(cháng)，密密麻麻的樹(shù)枝相互交錯著(zhù)。

　　113、校園的林蔭小道很別致，樹(shù)木的品種很多，法國桐巍峨挺拔，他那巴掌大的心形葉片，好像一只只小傘，給人們遮著(zhù)陽(yáng)光。

　　114、校園中的小道，啊，長(cháng)長(cháng)的小道。晨露兒把路面輕敲，待到那秋天結果的時(shí)候，紅葉燦爛、悠悠旋飄，落在我這心愛(ài)的筆記本上，作一張書(shū)簽最好。

　　115、盡管校園的操場(chǎng)很大很大，盛著(zhù)一片綠油油的草坪，鋪設著(zhù)柔軟而又厚厚的塑膠跑道，每天早晨在這里健身的人們，向流水宴一樣，走了一波又來(lái)了一波。而我最近幾日，更流連于校園的林蔭小道，這里清凈幽涼，沒(méi)有操場(chǎng)的喧鬧。

　　116、每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。

　　117、傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著(zhù)，帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。

　　118、我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬，更加會(huì )受到指責，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì )有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì )有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮中心搬到了鎮郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

　　119、瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔�里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。

　　120、我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設備：電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運動(dòng)場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運動(dòng)區及室內游泳教練池等一批運動(dòng)場(chǎng)地及設施。

　　121、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　122、如果說(shuō)春天是花枝招展的少女，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩重的中年，那冬天就應該是銀花滿(mǎn)頭的老人了。寒冷的冬天里，同學(xué)們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時(shí)分，校園的小水池上，草地上，樹(shù)上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉倉的銀發(fā)。伸手輕摸你會(huì )發(fā)現這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。

　　123、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　124、校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　125、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學(xué)習經(jīng)典、感受?chē)鴮W(xué)，還誕生出了一批批國學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢！

　　126、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　127、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書(shū)的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會(huì )不約而同的來(lái)到這里，快樂(lè )的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著(zhù)孩子們的歡歌笑語(yǔ)，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著(zhù)校園文化。

　　128、看，微風(fēng)過(guò)處，校園的草坪內紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著(zhù)嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著(zhù)這個(gè)陌生的地方。樹(shù)木也不甘落后，光禿禿的枝丫長(cháng)出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝�；▔�中的各種花兒毫不遜色，一株株競相開(kāi)放，爭奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命，默默無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。它們借著(zhù)春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。

　　129、春天，校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了，雖然許多樹(shù)都會(huì )在秋天換葉，但是香樟樹(shù)可不同呢！隨著(zhù)春姑娘的腳步，樟樹(shù)的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會(huì )掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候，新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫(huà)，好像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的�？粗�(zhù)一旁的大樹(shù)已經(jīng)變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見(jiàn)一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。

　　130、走進(jìn)校園首先映入眼簾的是穿著(zhù)紅色外套的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞、明亮，教室里都擺著(zhù)四排桌椅，前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著(zhù)同學(xué)們優(yōu)美的圖畫(huà)，有的在墻上貼著(zhù)學(xué)習園地，那是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，有的教室后面黑板上，那是同學(xué)們精心布置的黑板報。

　　131、秋天的校園，涼絲絲的秋風(fēng)吹進(jìn)教室，吹到了我們的臉上，秋風(fēng)傳送著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，收獲著(zhù)老師辛勤培育下的學(xué)習成果。

　　132、我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著(zhù)“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風(fēng)景。

　　133、春天，一走進(jìn)校園，最先看到的是高大的柳樹(shù)，一棵棵柳樹(shù)像一位位少女，在春風(fēng)中梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，顯得婀娜多姿；火紅的杜鵑，遠遠望去像一團團火在燃燒；碧綠的草坪，閃閃發(fā)亮。

　　134、秋天，校園里的樹(shù)木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過(guò)，當它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人喜愛(ài)；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。

　　135、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　136、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

　　137、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　138、當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　139、活動(dòng)區，那里是孩子們的樂(lè )園。每次在活動(dòng)區內時(shí)，我們都快樂(lè )的玩耍著(zhù)，你看打乒乓球的人彎著(zhù)腰，眼睛瞪得大大的，等著(zhù)球打過(guò)來(lái)，你們看看下象棋的，一個(gè)人在用手點(diǎn)著(zhù)腦門(mén)在思考，該怎樣打敗對方。再看看跳繩的，還正在比賽呢！有的在比賽花樣，有的還在不變花樣的……每次來(lái)到這里，都能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，每次來(lái)到這里，都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，每次來(lái)到這里，都能看到我們美麗的校園。

　　140、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　141、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　142、校園里還有七八個(gè)花園，遠遠看去，都是一片綠色的世界�？墒亲呓�了，你才體會(huì )到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著(zhù)兩塊方形的小樹(shù)，經(jīng)過(guò)修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著(zhù)一些黃色的小苗，就像是小鳥(niǎo)的翅膀。中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了�；▓@邊還種著(zhù)一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣。

　　143、看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還剛長(cháng)出花苞來(lái)。我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園的塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了！我們這些學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，便能感受到濃濃的春的氣息。

　　144、春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子32

　　1、不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。

　　2、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　3、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

　　4、啊!校園之晨!這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的.幻想，這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛(ài)，歌頌您，贊美您!我愛(ài)您，校園的早晨!

　　5、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　6、星期六,天下著(zhù)蒙蒙細雨,爸爸和我路過(guò)凱旋路,看到了我們的新校園、

　　7、走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì )變得熱鬧起來(lái)。

　　8、不要用溫柔的呼喚使我著(zhù)迷，不要用婷婷的倩影使我心動(dòng)，不要用含情的目光使我受盡苦刑。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子33

　　1、一間教室，一根粉筆，一塊黑板，卻抵不過(guò)一張把我們考散的試卷。

　　2、校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　3、在我的眼里，校園便是青春，它沒(méi)有象征的色彩，沒(méi)有固定的音符，沒(méi)有概括的文字。校園——一首無(wú)字的歌。

　　4、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　5、初一羨慕初二的生活，初二羨慕初三的暑假，而初三卻羨慕初一的青春。

　　6、三年前我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，走進(jìn)了同一間教室，三年后誰(shuí)都了解誰(shuí)，各奔東西。

　　7、我不明白，為什么最美好的風(fēng)景都只會(huì )出現在學(xué)校，出現在那個(gè)燥熱的晚自習

　　8、我可能忘了少年的樣子，但我始終記得那個(gè)夏天，周?chē)�人的喧鬧和放肆招搖的風(fēng)，我不再擁有那樣的夏天，也終于和曾經(jīng)的自己作別

　　9、曾經(jīng)年少，擁抱著(zhù)陽(yáng)光；曾經(jīng)奮發(fā)，追逐著(zhù)夢(mèng)想；曾經(jīng)坎坷，似迷途的羔羊。

　　10、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著(zhù)，憂(yōu)傷著(zhù)，凝望我的臉，我們微笑著(zhù)說(shuō)。我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。

　　11、大學(xué)是一片給予我們最多人生思考最多汗水和最多歡樂(lè )的地方；大學(xué)是一生中儲備知識性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。

　　12、盛夏的蟬鳴，燥熱的教室，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù)落在了你干凈的臉上，那一瞬間我記了好久好久。

　　13、多年之后我才明白，最幸福的時(shí)光，莫不是老師講課我趴在桌子上呼呼大睡。

　　14、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金，青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林，這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分！

　　15、青春的花開(kāi)花謝只是我思念的日歷。沒(méi)有首頁(yè)，沒(méi)有尾頁(yè)。

　　16、那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂(lè )，那么簡(jiǎn)單，我懷念的，是你回憶里的背影么？

　　17、有一種填空題叫完全不會(huì )，有一種選擇題叫看起來(lái)都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來(lái)崩潰。

　　18、背起行囊的那一刻，風(fēng)吹拂我的發(fā)梢；思緒翻飛在云里，夢(mèng)想包裹在囊中；長(cháng)長(cháng)的旅途，不準備一個(gè)人走，陪伴我的，除了詩(shī)稿，還有你的音容笑貌。

　　19、校園時(shí)代的我是青春年少的我，有點(diǎn)癡狂，有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)無(wú)助，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)對生活的無(wú)限憧憬和向往。

　　20、我還是喜歡趴在走廊欄桿邊，只是再也等不到那個(gè)眉清目秀的少年。

　　21、松樹(shù)上的松枝掛滿(mǎn)了露珠，在金燦燦的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆耀眼的珍珠，十分漂亮

　　22、媽媽說(shuō)話(huà)了所以說(shuō)，每個(gè)人都應學(xué)會(huì )堅強；每個(gè)人都應向松樹(shù)學(xué)習，每個(gè)人都不能只做平凡的人，都應有遠大的志向！

　　23、畢竟共虛空，何須夸歲月。

　　24、我愛(ài)梅花，也愛(ài)柏樹(shù)，但我更愛(ài)那堅忍不拔的松樹(shù)

　　25、植物界都有這么頑強的品質(zhì)，難道我們當中就沒(méi)有嗎？不，我們當中有很多像松樹(shù)一樣的人，他們也在和風(fēng)雪不斷抗征

　　26、當校園的松樹(shù)已是銀霜滿(mǎn)身，是它，將堅強的意志，帶給了我們所有的人。

　　27、倚空高檻冷無(wú)塵，往事閑徵夢(mèng)欲分。翠色本宜霜后見(jiàn)，寒聲偏向月中聞�！�—韓溉《松》

　　28、雪后的校園，格外寂靜，一片銀白，一切花草樹(shù)木都凋零了，只有干枯的枝干，看見(jiàn)幾棵蒼翠挺拔的松樹(shù)，雖然白雪覆蓋，卻仍巍然挺立。

　　29、松竹梅被成為歲寒三友，小小的花圃里竹子松樹(shù)都有了，要是再種上梅花，那我們的校園就完美了

　　30、煙葉蔥蘢蒼麈尾，霜皮剝落紫龍鱗�！�—白居易《題流溝寺古松》

　　31、古甲磨云拆，孤根捉地堅�！�—曹松《僧院松》

　　32、小草說(shuō)：秋天是黃色的；松樹(shù)說(shuō)：秋天是綠色的；而我卻說(shuō)：秋天是絢麗多彩的！

　　33、冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒(méi)有葉子了，只有一些臘梅花在風(fēng)雪中盛開(kāi)；還有幾棵松樹(shù)在凜冽的寒風(fēng)中挺立，但是，漫步在走廊中，看著(zhù)窗外的雪景，還別有一番風(fēng)味呢！

　　34、但漸漸地，他們覺(jué)得很不習慣，總覺(jué)有冤無(wú)路訴似的，原來(lái)以往松樹(shù)默不發(fā)聲，被人罵也欣然接受，這時(shí)他們才開(kāi)始懷念那默默犧牲的大松樹(shù)

　　35、地聳蒼龍勢抱云，天教青共眾材分�！�—李山甫《松》

　　36、偃亞長(cháng)松樹(shù)，侵臨小石溪。靜將流水對，高共遠峰齊。翠蓋煙籠密，花幢雪壓低。與僧清影坐，借鶴穩枝棲�！�—白居易《題遺愛(ài)寺前溪松》

　　37、這就是松樹(shù)的品質(zhì)一種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻舍己為人的高尚品質(zhì)

　　38、拖到繪圖頁(yè)后,可以添加針葉灌木,如刺柏松樹(shù)或紫杉.

　　39、有人喜歡四季常青的松樹(shù)，有人喜歡堅韌不撥的竹子，而我喜歡高大挺撥的梧桐樹(shù)

　　40、傳說(shuō)，清代的慈禧太后冬天也到這里，并把這棵松樹(shù)命名為冰雪女王

　　41、松樹(shù)要求于人的甚少，回報于人的卻數不勝數，這就是我每次看到松樹(shù)都油然而生敬意因。

　　42、我觀(guān)察過(guò)一棵松樹(shù)，它是由松針樹(shù)枝樹(shù)干和樹(shù)根組成的

　　43、落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球。

　　44、它的'綠不像松樹(shù)蒼翠欲滴，不像青苔水

　　45、在呼呼的北風(fēng)吹襲下，寒冷的冬天來(lái)到了，樹(shù)木的葉子都枯萎了，光禿禿的殘枝上落滿(mǎn)了潔白的雪花，天空中繼續飄著(zhù)鵝毛大雪，不一會(huì )兒，松樹(shù)就被雪兒覆蓋了，積雪多的地方壓彎了松枝，而雪下的松葉也似乎變得僵硬了，暗綠的色彩使人以為它的生命結束了，但是要明白：“要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�

　　46、綠綠的柳樹(shù)，松樹(shù)，還有綠油油的柏樹(shù)我每天放學(xué)后，都會(huì )和小伙伴們一起來(lái)小樹(shù)林玩耍

　　47、如果說(shuō)松樹(shù)在秋天里象征一個(gè)倔強的孩子的話(huà)，那么在冬天里，松樹(shù)則是一個(gè)勇敢堅強的男子漢，它應對風(fēng)雪嚴寒能夠傲然挺立一個(gè)嚴冬而面不改色。

　　48、高松出眾木，伴我向天涯�！�—李商隱《高松》

　　49、松寂風(fēng)初定，琴清夜欲闌�！�—白居易《松下琴贈客》

　　50、松樹(shù)是平凡的，我要高聲贊美它。

　　51、大家都不知道松樹(shù)在哪里吧？松樹(shù)在一片大大的森林里

　　52、唯有那蒼勁的松樹(shù)不懼嚴寒，迎風(fēng)而站，挺拔翠綠，狂如一位高大挺立的勇士

　　53、松竹梅被人們并稱(chēng)為歲寒三友，在許多樹(shù)都褪盡青色后，松樹(shù)依舊青著(zhù)綠著(zhù)

　　54、厚厚的積雪為高大的松樹(shù)披上了一身雪白的新衣

　　55、孤松停翠蓋，托根臨廣路�！�—柳宗元《孤松》

　　56、難道我們不該學(xué)習這棵松樹(shù)的堅韌嗎？難道我們不該珍惜生命的來(lái)之不易嗎？難道我們不該在自己的生命中散發(fā)光彩嗎？松樹(shù)的精神，亦是生命的精神

　　57、弱質(zhì)豈自負，移根方爾瞻。細聲聞?dòng)駧�，疏翠近珠簾。未�?jiàn)紫煙集，虛蒙清露沾。何當一百丈，欹蓋擁高檐�！�—《嚴鄭公階下新松》

　　58、大雪壓青松，青松挺且直�！�—陳毅《詠松》

　　59、只有松樹(shù)，他依然翠綠挺拔，像草原的哨兵

　　60、手栽?xún)蓸?shù)松，聊以當嘉賓。乘春日一溉，生意漸欣欣�！�—白居易《寄題盩厔廳前雙松》

　　61、當驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，松樹(shù)伸出手臂，為身旁的花草帶來(lái)蔭涼和爽快，自己，卻為大自然蒸發(fā)身上的水分，去換取大雨的滋潤

　　62、寒冷的冬天到了，北風(fēng)吹起了口哨，用力地撞著(zhù)松樹(shù)

　　63、校園中有許多松樹(shù)，而我卻唯獨喜愛(ài)那花池中屹立的它

　　64、寒冬，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)哨，猛烈的搖撼著(zhù)松樹(shù)。松樹(shù)毅然挺立，呼嘯的寒風(fēng)，亂墜的大雪能奈它何？寒風(fēng)大雪，不得不臣服于它的毅力。松樹(shù)是當之無(wú)愧的王者，它又以勝利的姿態(tài)迎接春天的到來(lái)。

　　65、世界上有許多花草樹(shù)木，有人喜歡仙人掌，有人喜歡花中四君子，可是我卻喜歡校園四周高大挺拔的松樹(shù)，因為它們四季長(cháng)青，有頑強的生命力

　　66、可是，在他身后真的有一棵大松樹(shù)

　　67、人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內在品質(zhì)堅強的人，要比在“溫室”中生長(cháng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習松樹(shù)的正直樸素堅強的許多內在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人

　　68、高松出眾木，伴我向天涯�？蜕⒊跚绾�，僧來(lái)不語(yǔ)時(shí)�！�—李商隱《高松》

　　69、馬上就要臨近第一次月考，使我在段時(shí)間做的每一件事都很緊張，每天都在松樹(shù)底下安穩穩排著(zhù)我的時(shí)間

　　70、遠處的松樹(shù)高大挺拔，高聳入云，粗壯的樹(shù)干上堆著(zhù)雪一般墨綠色的松枝，松葉。

　　71、松樹(shù)的生命力很強，它的種子只要落到有泥土的地方，就會(huì )慢慢地生根發(fā)芽。秋天，幾陣秋霜之后，別的樹(shù)的樹(shù)葉都掉光了，唯獨松樹(shù)依然站在那里，一點(diǎn)針葉都沒(méi)掉。冬天來(lái)了，紛飛的雪花落在樹(shù)上，松樹(shù)還是那樣挺直的站在那里，那樣蒼翠，那樣的偉大，在百花凋零，萬(wàn)木蕭疏的寒冬，雪壓青松，是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　72、我每天早上上學(xué)時(shí)，都要和松樹(shù)說(shuō)一會(huì )兒話(huà)。

　　73、人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內在品質(zhì)堅強的人，要比在“溫室”中生長(cháng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習松樹(shù)的正直樸素堅強的許多內在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。

　　74、乘車(chē)過(guò)了彎曲的山路后，我們來(lái)到了一個(gè)叫王母池的地方下車(chē)，前方是一望無(wú)際的階梯，借著(zhù)燈光和手電筒的光，我看見(jiàn)了道路兩邊的松樹(shù)，將枝條遮葬于道路上方

　　75、路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了水晶屑末，發(fā)出耀眼的光芒

　　76、雨季排澇，旱天澆水，沒(méi)一顆松樹(shù)上，都凝聚著(zhù)我們的汗水我們的心血我們的勞動(dòng)

　　77、從正面看，是三角形的，像一棵棵松樹(shù)聳立在里

　　78、在萬(wàn)千古木中，松樹(shù)拔地而起。領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光之時(shí)，古典樸素的松樹(shù)比那些萬(wàn)紫千紅，千嬌百媚的花兒更吸引人的注意力。

　　79、松樹(shù)還可以提煉松香，木頭可以做成家具。

　　80、我們繼續往上爬，路邊樹(shù)上的葉子早已枯黃，像那一只一只飛舞的黃蝴蝶，飛落下來(lái)，唯獨那松樹(shù)，挺拔的站在那，依然呈現出綠色，像衛士一樣守衛著(zhù)那美麗的浮萊山。

　　81、在森林中，一棵老松樹(shù)上住著(zhù)空中之王禿鷹一家。

　　82、緣岸蒙籠出見(jiàn)天，晴沙瀝瀝水濺濺。何處羽人長(cháng)洗藥，殘花無(wú)數逐流泉�！�—皎然《赤松》

　　83、此木韻彌全，秋霄學(xué)瑟弦�？罩�百馀尺，未定幾多年。古甲磨云拆，孤根捉地堅。何當拋一干，作蓋道場(chǎng)前�！�—曹松《僧院松》

　　84、一路上迎著(zhù)小鳥(niǎo)的歡唱，山路兩旁翠綠色的山上，有紅紅的花，綠油油的草，還有或高或矮的松樹(shù)，讓人心曠神怡

　　85、松樹(shù)的樹(shù)枝也隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地搖曳著(zhù)，我的心也隨之變得忐忑不安起來(lái)，一個(gè)疑慮漸漸彌漫上心頭，她還會(huì )在那個(gè)路口嗎？

　　86、亭亭山上松，一一生朝陽(yáng)。森聳上參天，柯條百尺長(cháng)�！�—白居易《和答詩(shī)十首·和松樹(shù)》

　　87、樹(shù)的品種有很多，柏樹(shù)楓樹(shù)銀杏樹(shù)和松樹(shù)，每到秋季，樹(shù)的顏色也便豐富多彩起來(lái)

　　88、到了秋天，松樹(shù)的綠針也不會(huì )變黃，變軟。

　　89、有蒼翠的松樹(shù)金黃的楊樹(shù)，還有結滿(mǎn)紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢。

　　90、人生不得為松樹(shù)，卻遇秦封作大夫。

　　91、我往向的森林城市，隨處可見(jiàn)貴氣的牡丹淡紫的丁香花，隨處可見(jiàn)隨風(fēng)揚起枝條的楊柳；高大的郁郁蔥蔥的松樹(shù)

　　92、青蒼初得地，華省植來(lái)新。尚帶山中色，猶含洞里春。近樓依北戶(hù)，隱砌凈游塵。鶴壽應成蓋，龍形未有鱗�！�—李正封《貢院樓北新栽小松》

　　93、偶來(lái)松樹(shù)下，高枕石頭眠。

　　94、幾年蒼翠在仙家，一旦枝枯類(lèi)海槎�！�—李涉《題蘇仙宅枯松》

　　95、門(mén)前有一棵平凡的松樹(shù)，在那秋高氣爽的季節里，他不與銀杏比繁華，不與水杉爭茂盛，它沒(méi)有別的松樹(shù)那樣強壯，卻牽動(dòng)了我當時(shí)絕望的心

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子34

　　1、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂(lè )的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識。

　　2、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　3、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　4、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　5、一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著(zhù)綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛士，保護著(zhù)校園。

　　6、校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。

　　7、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。

　　8、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　9、校園是詩(shī)，校園是畫(huà)。校園是一條歷史長(cháng)河，校園是香山紅葉似火。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè )園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。

　　10、文土出文人。一句問(wèn)候，一個(gè)熱情的"招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng )造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)校園！

　　11、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　12、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　13、學(xué)校是教書(shū)育人的地方，我們就像是一只只小鳥(niǎo)，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開(kāi)放；我們也像是一只只小魚(yú)，在這片海洋里翱翔。

　　14、站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　15、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　16、映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長(cháng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側耳細聽(tīng)，遠處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái)，不遠處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！

　　17、您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛；您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和著(zhù)春雨澆灌著(zhù)含苞待放的`花蕾；您是人世間最甘甜的源泉，滋潤著(zhù)每一株稚苗茁壯成長(cháng)；不管外面的世界有多少風(fēng)霜，您依然書(shū)聲朗朗，不管春夏秋冬月來(lái)歲往，永恒的是您為人類(lèi)靈魂放聲歌唱，我的母校！我的驕傲！

　　18、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　19、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　20、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　21、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　22、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子35

　　1、校園佇立著(zhù)林蔭道和碧波蕩漾的湖泊，讓人覺(jué)得置身于天然的森林公園。

　　2、整個(gè)大學(xué)環(huán)境猶如一座建筑藝術(shù)博物館，散發(fā)著(zhù)濃郁的歷史文化氛圍。

　　3、校園富有民族特色的景觀(guān)建筑，如大門(mén)牌坊和雕塑廣場(chǎng)，讓人仿佛置身于一個(gè)集藝術(shù)與歷史于一體的世界。

　　4、綠草如茵，景色宜人，泛著(zhù)淡淡的綠色，呼吸的空氣也令人感到清新自然。

　　5、校園內綠樹(shù)成蔭，四季各有不同的景色，春天綻放著(zhù)各種鮮花，秋天則是樹(shù)葉繽紛，給人視覺(jué)上的享受。

　　6、校園內散發(fā)著(zhù)一種平靜、溫馨的氣息，給人一種家的感覺(jué)。

　　7、校園內有種悠閑的氣息，讓人在繁忙的學(xué)習和工作之余感到一絲寧靜。

　　8、大學(xué)的建筑一派古典風(fēng)情，尤其是晨曦中的建筑群，更增添了一份神秘和靜謐的氣息。

　　9、校園內不僅有著(zhù)寬敞明亮的教學(xué)樓和圖書(shū)館，還有許多休閑娛樂(lè )的設施，讓人輕松愉悅。

　　10、整個(gè)校園如同一幅巨畫(huà)，有著(zhù)清淡的色彩，恍如置身仙境。

　　11、大學(xué)的環(huán)境如同一座綠色的城堡，讓人在忙碌中能夠找到一份平靜和休憩。

　　12、校園內的建筑色彩和諧，環(huán)境景色優(yōu)美，融合了人文和自然之美。

　　13、校園內的草坪在陽(yáng)光下顯得特別翠綠，空氣中彌漫著(zhù)花香和草香，令人感到十分舒適。

　　14、校園內擁有許多各式各樣的'花卉，點(diǎn)綴在場(chǎng)景之中，顯得十分美麗。

　　15、整個(gè)布置得非常別致，仿佛置身于童話(huà)世界中。

　　16、校園內有著(zhù)神秘的氣息，仿佛可以解開(kāi)人類(lèi)的謎團，感受到未知世界的存在。

　　17、校園內的建筑風(fēng)格獨特，充滿(mǎn)了濃郁的人文歷史氣息。

　　18、校園內的建筑深受文化和藝術(shù)的熏陶，即使在晴朗的白天，也能感受到一份清幽和秀美。

　　19、校園的環(huán)境魔力無(wú)窮，可以讓人在繁忙的生活中找到一份寧靜與自由。

　　20、整個(gè)校園如同一片花海，讓人仿佛置身于詩(shī)畫(huà)之中。

　　21、寬敞明亮，經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N運動(dòng)和活動(dòng)，體現了校園的活力和生氣。

　　22、校園內充滿(mǎn)了自然和綠色元素，給人一種天然美的感覺(jué)。

　　23、校園內的建筑均勻分布，互相襯托，形成了一種和諧的美感。

　　24、校園不僅是學(xué)習和工作的地方，也是人們放松和娛樂(lè )的場(chǎng)所，讓人感到生活的多姿多彩。

　　25、校園環(huán)境清新自然，讓人感到遠離城市的喧囂和污染，享受純凈的自然環(huán)境。

　　26、校園內的建筑充滿(mǎn)了藝術(shù)感和創(chuàng )新感，讓人感受到時(shí)代的潮流和未來(lái)的氣息。

　　27、校園內各種設施完備，能夠滿(mǎn)足人們各種需求，形成了一個(gè)互助共贏(yíng)的社區。

　　28、校園內的景觀(guān)建筑各具特色，讓人感受到多元文化和交流。

　　29、校園內的建筑建造講究精細和細節，讓人可以在細節處體會(huì )大師的智慧和創(chuàng )意。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子36

　　1、校園，我的書(shū)籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"!我的生命中不能沒(méi)有你你,是我的力量之源。

　　2、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　3、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　4、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。那高大的.教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。

　　5、校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　6、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　7、我們的學(xué)校，幾十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不僅沒(méi)使她日漸衰敗，反而使她變得更加美麗動(dòng)人了。

　　8、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　9、江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬(wàn)里。

　　10、優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤(pán)旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀(guān)群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子37

　　1、一間教室，一根粉筆，一塊黑板，卻抵不過(guò)一張把我們考散的試卷。

　　2、校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　3、在我的眼里，校園便是青春，它沒(méi)有象征的色彩，沒(méi)有固定的音符，沒(méi)有概括的文字。校園——一首無(wú)字的歌。

　　4、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　5、初一羨慕初二的生活，初二羨慕初三的暑假，而初三卻羨慕初一的青春。

　　6、三年前我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，走進(jìn)了同一間教室，三年后誰(shuí)都了解誰(shuí)，各奔東西。

　　7、我不明白，為什么最美好的風(fēng)景都只會(huì )出現在學(xué)校，出現在那個(gè)燥熱的晚自習

　　8、我可能忘了少年的樣子，但我始終記得那個(gè)夏天，周?chē)�人的喧鬧和放肆招搖的風(fēng)，我不再擁有那樣的夏天，也終于和曾經(jīng)的自己作別

　　9、曾經(jīng)年少，擁抱著(zhù)陽(yáng)光；曾經(jīng)奮發(fā)，追逐著(zhù)夢(mèng)想；曾經(jīng)坎坷，似迷途的羔羊。

　　10、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著(zhù)，憂(yōu)傷著(zhù)，凝望我的臉，我們微笑著(zhù)說(shuō)。我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。

　　11、大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方；大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。

　　12、盛夏的蟬鳴，燥熱的教室，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù)落在了你干凈的臉上，那一瞬間我記了好久好久。

　　13、多年之后我才明白，最幸福的時(shí)光，莫不是老師講課我趴在桌子上呼呼大睡。

　　14、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金，青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林，這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分！

　　15、青春的花開(kāi)花謝只是我思念的日歷。沒(méi)有首頁(yè)，沒(méi)有尾頁(yè)。

　　16、那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂(lè )，那么簡(jiǎn)單，我懷念的，是你回憶里的背影么？

　　17、有一種填空題叫完全不會(huì )，有一種選擇題叫看起來(lái)都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來(lái)崩潰。

　　18、背起行囊的那一刻，風(fēng)吹拂我的發(fā)梢；思緒翻飛在云里，夢(mèng)想包裹在囊中；長(cháng)長(cháng)的旅途，不準備一個(gè)人走，陪伴我的，除了詩(shī)稿，還有你的音容笑貌。

　　19、校園時(shí)代的我是青春年少的我，有點(diǎn)癡狂，有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)無(wú)助，有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)對生活的無(wú)限憧憬和向往。

　　20、我還是喜歡趴在走廊欄桿邊，只是再也等不到那個(gè)眉清目秀的少年。

　　21、柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔動(dòng)，就像一群群身著(zhù)綠裝的仙女翩起舞夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了

　　22、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　23、夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細密的枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外分外的亮麗。

　　24、清晨，東方剛剛露出魚(yú)肚白，空蕩蕩的校園操場(chǎng)的那一頭，已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　25、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　26、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　27、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上

　　28、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　29、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　30、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　31、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　32、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　33、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　34、就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　35、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的.圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　36、校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　37、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　38、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　39、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。

　　40、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　41、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。

　　42、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　43、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　44、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　45、校園的春天，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嫩黃的；校園的夏天，晴空萬(wàn)里，濃蔭蔽日，百花盛開(kāi)，五彩繽紛；校園的秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，比夏天更有絢麗燦爛的色彩；校園的冬天，清新而寒冷，屋檐的冰凌，樹(shù)梢的雪花，校園的銀裝......校門(mén)口挺立著(zhù)兩棵高大的龍爪槐。

　　46、龍爪槐枝繁葉茂，綠葉一簇堆著(zhù)一簇，不留一點(diǎn)空隙。

　　47、遠遠望去，就像兩把碧綠的大傘，又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。

　　48、龍爪槐的后面，矗立著(zhù)五棵高大挺拔的松柏，如同忠誠的衛士，日夜守護著(zhù)校園。

　　49、走進(jìn)校園，映入眼簾的是一根銀灰色的旗桿高高地聳立在天地之間。

　　50、旗桿的旁邊是一條寬闊的道路，到路的右邊有一排樟樹(shù)，這排樟樹(shù)就像強壯的士兵日夜守衛著(zhù)我們的校園。

　　51、每當你經(jīng)過(guò)這里，就感到一陣微風(fēng)習習吹過(guò)的清涼，陣陣襲來(lái)的芳香使你不由得駐駐足細細品味。繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現在眼前，全樓共有四層，從遠處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。

　　52、跨入寬敞而明亮的教室，里面擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。

　　53、底樓教室門(mén)前是長(cháng)方形花壇，花壇周?chē)�，四季青環(huán)繞，花壇內月季含笑，伸展著(zhù)它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡

　　54、教學(xué)大樓的側面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚著(zhù)鮮顏的五星紅旗。

　　55、操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。

　　56、紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機盎然。

　　57、那塵土飛揚的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè )所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著(zhù)陣陣歡笑聲，那充滿(mǎn)生氣勃勃的景象

　　58、春天的校園春天到了，校園里一片生機勃勃。

　　59、漫步在水泥路上，道路兩旁的草坪里，嫩綠的小草破土而出，有的已經(jīng)完全鉆出了地面，有的只露出了半個(gè)腦袋，想看看外面的世界。

　　60、沿著(zhù)水泥路再往前走，就會(huì )發(fā)現，花園里的牡丹花已經(jīng)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)小芽?jì)合裉詺獾暮⒆铀频募敝?zhù)長(cháng)大。

　　61、月季花已經(jīng)變綠了，綠的像要滴出水來(lái)。

　　62、我懷著(zhù)好奇的心情繼續往里走，就看見(jiàn)竹林里，又細又長(cháng)的竹子上掛著(zhù)翠綠的葉子，風(fēng)一吹，竹葉就想蝴蝶一樣翩翩起舞。

　　63、一個(gè)個(gè)小竹筍急著(zhù)鉆出來(lái)地面，爭搶著(zhù)沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光。

　　64、進(jìn)入操場(chǎng)，就看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁的大樹(shù)都發(fā)芽了，可愛(ài)的芽?jì)涸谥︻^跳躍著(zhù)，好像在比誰(shuí)長(cháng)得快。

　　65、在大樹(shù)下面，野花搖曳著(zhù)小腦袋，有的含苞待放，有的初綻花瓣，遠遠望去，就像大地穿上了一件花衣裳。

　　66、小朋友們在操場(chǎng)上打籃球、跳皮筋、賽跑……享受著(zhù)春天的喜悅。

　　67、走進(jìn)教學(xué)樓，教室里，有的同學(xué)在寫(xiě)字，有的在看書(shū)，有的在打掃衛生，有的在凝視著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景。

　　68、同學(xué)們，我們要趁著(zhù)這大好時(shí)機好好學(xué)習，力爭成為有用的人。

　　69、松樹(shù)上的松枝掛滿(mǎn)了露珠，在金燦燦的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆耀眼的珍珠，十分漂亮

　　70、媽媽說(shuō)話(huà)了所以說(shuō)，每個(gè)人都應學(xué)會(huì )堅強；每個(gè)人都應向松樹(shù)學(xué)習，每個(gè)人都不能只做平凡的人，都應有遠大的志向！

　　71、畢竟共虛空，何須夸歲月。

　　72、我愛(ài)梅花，也愛(ài)柏樹(shù)，但我更愛(ài)那堅忍不拔的松樹(shù)

　　73、植物界都有這么頑強的品質(zhì)，難道我們當中就沒(méi)有嗎？不，我們當中有很多像松樹(shù)一樣的人，他們也在和風(fēng)雪不斷抗征

　　74、當校園的松樹(shù)已是銀霜滿(mǎn)身，是它，將堅強的意志，帶給了我們所有的人。

　　75、倚空高檻冷無(wú)塵，往事閑徵夢(mèng)欲分。翠色本宜霜后見(jiàn)，寒聲偏向月中聞�！�—韓溉《松》

　　76、雪后的校園，格外寂靜，一片銀白，一切花草樹(shù)木都凋零了，只有干枯的枝干，看見(jiàn)幾棵蒼翠挺拔的松樹(shù)，雖然白雪覆蓋，卻仍巍然挺立。

　　77、松、竹、梅被成為歲寒三友，小小的花圃里竹子、松樹(shù)都有了，要是再種上梅花，那我們的校園就完美了

　　78、煙葉蔥蘢蒼麈尾，霜皮剝落紫龍鱗�！�—白居易《題流溝寺古松》

　　79、古甲磨云拆，孤根捉地堅�！�—曹松《僧院松》

　　80、小草說(shuō)：秋天是黃色的；松樹(shù)說(shuō)：秋天是綠色的；而我卻說(shuō)：秋天是絢麗多彩的！

　　81、冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒(méi)有葉子了，只有一些臘梅花在風(fēng)雪中盛開(kāi)；還有幾棵松樹(shù)在凜冽的寒風(fēng)中挺立，但是，漫步在走廊中，看著(zhù)窗外的雪景，還別有一番風(fēng)味呢！

　　82、但漸漸地，他們覺(jué)得很不習慣，總覺(jué)有冤無(wú)路訴似的，原來(lái)以往松樹(shù)默不發(fā)聲，被人罵也欣然接受，這時(shí)他們才開(kāi)始懷念那默默犧牲的大松樹(shù)

　　83、地聳蒼龍勢抱云，天教青共眾材分�！�—李山甫《松》

　　84、偃亞長(cháng)松樹(shù)，侵臨小石溪。靜將流水對，高共遠峰齊。翠蓋煙籠密，花幢雪壓低。與僧清影坐，借鶴穩枝棲�！�—白居易《題遺愛(ài)寺前溪松》

　　85、這就是松樹(shù)的品質(zhì)一種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、舍己為人的高尚品質(zhì)

　　86、拖到繪圖頁(yè)后，可以添加針葉灌木，如刺柏、松樹(shù)或紫杉。

　　87、有人喜歡四季常青的松樹(shù)，有人喜歡堅韌不撥的竹子，而我喜歡高大挺撥的梧桐樹(shù)

　　88、傳說(shuō)，清代的慈禧太后冬天也到這里，并把這棵松樹(shù)命名為冰雪女王

　　89、松樹(shù)要求于人的甚少，回報于人的卻數不勝數，這就是我每次看到松樹(shù)都油然而生敬意因。

　　90、我觀(guān)察過(guò)一棵松樹(shù)，它是由松針、樹(shù)枝、樹(shù)干和樹(shù)根組成的

　　91、落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球。

　　92、它的綠不像松樹(shù)蒼翠欲滴，不像青苔水

　　93、在呼呼的北風(fēng)吹襲下，寒冷的冬天來(lái)到了，樹(shù)木的葉子都枯萎了，光禿禿的殘枝上落滿(mǎn)了潔白的雪花，天空中繼續飄著(zhù)鵝毛大雪，不一會(huì )兒，松樹(shù)就被雪兒覆蓋了，積雪多的地方壓彎了松枝，而雪下的松葉也似乎變得僵硬了，暗綠的色彩使人以為它的生命結束了，但是要明白：“要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�

　　94、綠綠的柳樹(shù)，松樹(shù)，還有綠油油的柏樹(shù)我每天放學(xué)后，都會(huì )和小伙伴們一起來(lái)小樹(shù)林玩耍

　　95、如果說(shuō)松樹(shù)在秋天里象征一個(gè)倔強的孩子的話(huà)，那么在冬天里，松樹(shù)則是一個(gè)勇敢堅強的男子漢，它應對風(fēng)雪嚴寒能夠傲然挺立一個(gè)嚴冬而面不改色。

　　96、高松出眾木，伴我向天涯�！�—李商隱《高松》

　　97、松寂風(fēng)初定，琴清夜欲闌�！�—白居易《松下琴贈客》

　　98、松樹(shù)是平凡的，我要高聲贊美它。

　　99、大家都不知道松樹(shù)在哪里吧？松樹(shù)在一片大大的森林里

　　100、唯有那蒼勁的松樹(shù)不懼嚴寒，迎風(fēng)而站，挺拔翠綠，狂如一位高大挺立的勇士

　　101、松、竹、梅被人們并稱(chēng)為歲寒三友，在許多樹(shù)都褪盡青色后，松樹(shù)依舊青著(zhù)、綠著(zhù)

　　102、厚厚的積雪為高大的松樹(shù)披上了一身雪白的新衣

　　103、孤松停翠蓋，托根臨廣路�！�—柳宗元《孤松》

　　104、難道我們不該學(xué)習這棵松樹(shù)的堅韌嗎？難道我們不該珍惜生命的來(lái)之不易嗎？難道我們不該在自己的生命中散發(fā)光彩嗎？松樹(shù)的精神，亦是生命的精神

　　105、弱質(zhì)豈自負，移根方爾瞻。細聲聞?dòng)駧�，疏翠近珠簾。未�?jiàn)紫煙集，虛蒙清露沾。何當一百丈，欹蓋擁高檐�！�—《嚴鄭公階下新松》

　　106、大雪壓青松，青松挺且直�！�—陳毅《詠松》

　　107、只有松樹(shù)，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵

　　108、手栽?xún)蓸?shù)松，聊以當嘉賓。乘春日一溉，生意漸欣欣�！�—白居易《寄題盩厔廳前雙松》

　　109、當驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，松樹(shù)伸出手臂，為身旁的花草帶來(lái)蔭涼和爽快，自己，卻為大自然蒸發(fā)身上的水分，去換取大雨的滋潤

　　110、寒冷的冬天到了，北風(fēng)吹起了口哨，用力地撞著(zhù)松樹(shù)

　　111、校園中有許多松樹(shù)，而我卻唯獨喜愛(ài)那花池中屹立的它

　　112、寒冬，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)哨，猛烈的搖撼著(zhù)松樹(shù)。松樹(shù)毅然挺立，呼嘯的寒風(fēng)，亂墜的大雪能奈它何？寒風(fēng)大雪，不得不臣服于它的毅力。松樹(shù)是當之無(wú)愧的王者，它又以勝利的姿態(tài)迎接春天的到來(lái)。

　　113、世界上有許多花草樹(shù)木，有人喜歡仙人掌，有人喜歡花中四君子，可是我卻喜歡校園四周高大挺拔的松樹(shù)，因為它們四季長(cháng)青，有頑強的生命力

　　114、可是，在他身后真的有一棵大松樹(shù)

　　115、人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內在品質(zhì)堅強的人，要比在“溫室”中生長(cháng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習松樹(shù)的正直樸素堅強的許多內在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人

　　116、高松出眾木，伴我向天涯�？蜕⒊跚绾�，僧來(lái)不語(yǔ)時(shí)�！�—李商隱《高松》

　　117、馬上就要臨近第一次月考，使我在段時(shí)間做的每一件事都很緊張，每天都在松樹(shù)底下安穩穩排著(zhù)我的時(shí)間

　　118、遠處的松樹(shù)高大挺拔，高聳入云，粗壯的樹(shù)干上堆著(zhù)雪一般墨綠色的松枝，松葉。

　　119、松樹(shù)的生命力很強，它的種子只要落到有泥土的地方，就會(huì )慢慢地生根發(fā)芽。秋天，幾陣秋霜之后，別的樹(shù)的樹(shù)葉都掉光了，唯獨松樹(shù)依然站在那里，一點(diǎn)針葉都沒(méi)掉。冬天來(lái)了，紛飛的雪花落在樹(shù)上，松樹(shù)還是那樣挺直的站在那里，那樣蒼翠，那樣的偉大，在百花凋零，萬(wàn)木蕭疏的寒冬，雪壓青松，是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。

　　120、我每天早上上學(xué)時(shí)，都要和松樹(shù)說(shuō)一會(huì )兒話(huà)。

　　121、人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內在品質(zhì)堅強的人，要比在“溫室”中生長(cháng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習松樹(shù)的正直樸素堅強的許多內在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。

　　122、乘車(chē)過(guò)了彎曲的山路后，我們來(lái)到了一個(gè)叫王母池的地方下車(chē)，前方是一望無(wú)際的階梯，借著(zhù)燈光和手電筒的光，我看見(jiàn)了道路兩邊的松樹(shù)，將枝條遮葬于道路上方

　　123、路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了水晶屑末，發(fā)出耀眼的光芒

　　124、雨季排澇，旱天澆水，沒(méi)一顆松樹(shù)上，都凝聚著(zhù)我們的汗水、我們的心血、我們的勞動(dòng)

　　125、馬上就要臨近第一次月考，使我在段時(shí)間做的每一件事都很緊張，每天都在松樹(shù)底下安穩穩排著(zhù)我的時(shí)間

　　126、從正面看，是三角形的，像一棵棵松樹(shù)聳立在里

　　127、在萬(wàn)千古木中，松樹(shù)拔地而起。領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光之時(shí)，古典樸素的松樹(shù)比那些萬(wàn)紫千紅，千嬌百媚的花兒更吸引人的注意力。

　　128、松樹(shù)還可以提煉松香，木頭可以做成家具。

　　129、我們繼續往上爬，路邊樹(shù)上的葉子早已枯黃，像那一只一只飛舞的黃蝴蝶，飛落下來(lái)，唯獨那松樹(shù)，挺拔的站在那，依然呈現出綠色，像衛士一樣守衛著(zhù)那美麗的浮萊山。

　　130、在森林中，一棵老松樹(shù)上住著(zhù)空中之王禿鷹一家。

　　131、緣岸蒙籠出見(jiàn)天，晴沙瀝瀝水濺濺。何處羽人長(cháng)洗藥，殘花無(wú)數逐流泉�！�—皎然《赤松》

　　132、此木韻彌全，秋霄學(xué)瑟弦�？罩�百馀尺，未定幾多年。古甲磨云拆，孤根捉地堅。何當拋一干，作蓋道場(chǎng)前�！�—曹松《僧院松》

　　133、一路上迎著(zhù)小鳥(niǎo)的歡唱，山路兩旁翠綠色的山上，有紅紅的花，綠油油的草，還有或高或矮的松樹(shù)，讓人心曠神怡

　　134、松樹(shù)的樹(shù)枝也隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地搖曳著(zhù)，我的心也隨之變得忐忑不安起來(lái)，一個(gè)疑慮漸漸彌漫上心頭，她還會(huì )在那個(gè)路口嗎？

　　135、亭亭山上松，一一生朝陽(yáng)。森聳上參天，柯條百尺長(cháng)�！�—白居易《和答詩(shī)十首·和松樹(shù)》

　　136、樹(shù)的品種有很多，柏樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)和松樹(shù)，每到秋季，樹(shù)的顏色也便豐富多彩起來(lái)

　　137、到了秋天，松樹(shù)的綠針也不會(huì )變黃，變軟。

　　138、有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù)，還有結滿(mǎn)紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢。

　　139、人生不得為松樹(shù)，卻遇秦封作大夫。

　　140、我往向的森林城市，隨處可見(jiàn)貴氣的牡丹、淡紫的丁香花，隨處可見(jiàn)隨風(fēng)揚起枝條的楊柳；高大的、郁郁蔥蔥的松樹(shù)

　　141、青蒼初得地，華省植來(lái)新。尚帶山中色，猶含洞里春。近樓依北戶(hù)，隱砌凈游塵。鶴壽應成蓋，龍形未有鱗�！�—李正封《貢院樓北新栽小松》

　　142、偶來(lái)松樹(shù)下，高枕石頭眠。

　　143、幾年蒼翠在仙家，一旦枝枯類(lèi)海槎�！�—李涉《題蘇仙宅枯松》

　　144、門(mén)前有一棵平凡的松樹(shù)，在那秋高氣爽的季節里，他不與銀杏比繁華，不與水杉爭茂盛，它沒(méi)有別的松樹(shù)那樣強壯，卻牽動(dòng)了我當時(shí)絕望的心

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子38

　　1、早上看著(zhù)櫻花海棠，傍晚伴著(zhù)夕陽(yáng)余暉。美哉！珍惜現在的時(shí)光，因為時(shí)光不可逆。不負韶華不負我自己

　　2、傍晚的夕陽(yáng)余暉下，晚霞照耀天空很美！碧綠麥田和天空成為一體。

　　3、黃昏的花城，深藍的天空，渾染著(zhù)金色的夕陽(yáng)余暉，醉美秋天，盡管大白天接近30度高溫，傍晚還26度，入秋還不成功呢。

　　4、傍晚，江面映著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，和同好或心儀之人共攬清風(fēng)舒爽，何不美哉？

　　5、黃昏是美麗的，晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著(zhù)黃塵的地上，斜陽(yáng)之下的山岡變成了暗紫色，好像云海之中的礁石。

　　6、傍晚六點(diǎn)的鄉村，很美。湛藍的天空上，月亮已高掛，落日余暉仍在流連忘返……

　　7、傍晚的空氣中總有著(zhù)一種炊煙的味道，夾雜著(zhù)從各個(gè)溫暖的餐桌上的菜肴，混和成一種特殊氣味。這種味道，不僅是嗅覺(jué)經(jīng)驗

　　8、近黃昏時(shí)，古舊一點(diǎn)的庭院就有成群成陣像一片片墨點(diǎn)子似的老鴉在老態(tài)龍鐘的榆錢(qián)樹(shù)的樹(shù)顛上來(lái)回盤(pán)旋，此呼彼和，噪個(gè)不休。

　　9、夏日的傍晚，是熱情而美麗的。像一個(gè)優(yōu)雅的少婦；穿著(zhù)五彩的裙裾攏鬢輕挽；雍容華貴。

　　10、那是一個(gè)溫和而軟化了的黃昏，空氣中一片溫和芬芳。

　　11、今天傍晚拍的，算不得桃子味的晚霞，可我覺(jué)得好美

　　12、黃昏時(shí)，各色各樣的燈光給這座城市點(diǎn)綴了一個(gè)美麗的夜晚，簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒像神話(huà)中的玻璃世界一樣，晶亮，透明。

　　13、黃昏，一彎新月悄悄升起，在它的周?chē)�，還有幾顆星星發(fā)出微弱的光亮。

　　14、黃昏微妙的暗紫色漸漸從天際漫來(lái)，流入西天輝煌的落霞中

　　15、正是秋天的黃昏，屋角上黃色的夕陽(yáng)，照在草園里一堆堆的落葉上，下面的蟋蟀唧唧唧唧時(shí)斷時(shí)續地叫著(zhù)。

　　16、黃昏的降臨總是陰沉沉的，散霧彌漫大地，昏暗的日光在給黑暗讓位。

　　17、我最喜歡夏天的傍晚，美的醉人，美的絢燦！那片火燒云籠罩了西邊的天際，似一幅絢麗繽紛的水彩畫(huà)。

　　18、無(wú)邊游泳池到了傍晚的時(shí)候，美呆了，拍幾張美照，欣賞那落日余暉。

　　19、西天逐漸灰暗，黃昏邁著(zhù)輕盈的步子悄悄走來(lái)了

　　20、傍晚的天空，太陽(yáng)漸漸落下，余暉遍撒，一片紅霞伴隨著(zhù)魚(yú)鱗狀的云朵，層層疊疊渲染開(kāi)來(lái)。美得讓人舍不得眨眼！

　　21、黃昏，用它那輕捷的步子，悄悄地，從山的那邊，從天的盡頭走來(lái)：

　　22、好山好水好空氣，看傍晚美如油畫(huà)的.余暉是一天中最美妙的事情！

　　23、傍晚的天空并不陰暗，而是有一種明麗的藍色，群山在夕陽(yáng)的照射下，染上了一層薄薄的紅暈。

　　24、傍晚絢爛的余暉很美。深夜下過(guò)雪的街道很美。凌晨?jì)牲c(diǎn)窗外迷蒙的霧光很美。你也很美。不能擁有，但，是我很喜歡的美。

　　25、一絲愁緒，幾抹悲涼，日落黃昏曉。溫一壺酒，在冬日的黃昏里，把心事付諸瑤琴，唱彈一曲漸黃昏，千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)滴凄涼意。

　　26、傍晚的余暉漫不經(jīng)心的灑在城市邊緣，沒(méi)有霞光萬(wàn)丈，但也是美得似溫柔，似溫暖。

　　27、今天傍晚的天空色真是很美。去閨蜜家看到的落日余暉。

　　28、黃昏時(shí)分，我不經(jīng)意的走到了一扇朝西的窗前，不經(jīng)意的坐下，不經(jīng)意的向窗外望去，卻意外的欣賞到了夕陽(yáng)的美景。

　　29、傍晚時(shí)分，真的是被美到，湛藍的洱海泛著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的余暉，怎么看都不會(huì )厭倦。

　　30、落日余暉很美，有飛鳥(niǎo)盤(pán)桓在電線(xiàn)之間，和幼時(shí)夏日傍晚的記憶重合。

　　31、傍晚去超市買(mǎi)日用品，路過(guò)奶茶店看見(jiàn)一對情侶在接吻，落日的余暉撒在他們的臉上，好美，真的好羨慕，我也想喝奶茶

　　32、傍晚時(shí)分走在田埂上，看著(zhù)一片金黃，還有落日的余暉，一切都是這么美好！唯有自然美讓心能夠沉靜下來(lái)，讓人回歸自然本心。

　　33、傍晚真的超級美，在夕陽(yáng)余暉下，就像一幅油畫(huà)，可惜的是周末游客太多了，每張照片幾乎都是合影

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子39

　　1、在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù)。他們生氣勃勃，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)好。

　　2、教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著(zhù)來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！笔�榴園里還長(cháng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著(zhù)石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯著(zhù)各種顏色的花，遠遠看去好像掛著(zhù)一匹美麗的花布。

　　3、一進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的是一條筆直的校道，校道兩側是兩排小樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)輕輕擺動(dòng)，好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)北面的正中矗立著(zhù)三根旗桿，每當星期一升旗時(shí)，我們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國旗敬禮。走過(guò)校道，穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層，可以看到漂亮的黑板報，通過(guò)黑板報，我們可以了解學(xué)校的情況。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開(kāi)放。朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。

　　4、走進(jìn)學(xué)校，一旁有著(zhù)一排排香樟樹(shù)，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著(zhù)幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。再走一些時(shí)間，我們看見(jiàn)花壇上有著(zhù)用樹(shù)種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。

　　5、走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)正前方懸掛著(zhù)一個(gè)45平方米的巨幅LED。它時(shí)刻傳遞著(zhù)學(xué)校的動(dòng)態(tài)，展現校園的風(fēng)采。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓，這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀(guān)、大方，每間教室都能最大限度地采光——設計師們真是獨具匠心��！在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習的氣氛，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著(zhù)燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細心地培育著(zhù)每一個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑。

　　6、突然，一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。知了、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫(huà)；鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè )……

　　7、清晨，我伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )走進(jìn)校園大門(mén)，隨著(zhù)五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，那是我們一天學(xué)習的開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)得好“一日之計在于晨”，大家都抓緊著(zhù)早上的時(shí)間刻苦學(xué)習。

　　8、夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話(huà)。校園圍墻的四周種著(zhù)一排冬青樹(shù)，它伸展著(zhù)枝葉籠罩著(zhù)墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。

　　9、我認為我們學(xué)校是學(xué)習的樂(lè )園。每天到了清晨，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng )意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì )我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造未來(lái)美好的生活。

　　10、夏天來(lái)了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后，它便長(cháng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候，一定沒(méi)有這么壯觀(guān)。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

　　11、這聲音像百靈鳥(niǎo)的啼叫美妙動(dòng)聽(tīng)，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學(xué)們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時(shí)，教室里響起了熱烈持久的掌聲。

　　12、不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書(shū)的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會(huì )不約而同的來(lái)到這里，快樂(lè )的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著(zhù)孩子們的歡歌笑語(yǔ)，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著(zhù)校園文化。

　　13、近了，近了，我來(lái)到我的新學(xué)�！�—沙口鎮賀龍中學(xué)校門(mén)前，只見(jiàn)兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門(mén)口兩側，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵。其中高的一個(gè)門(mén)柱上掛著(zhù)一座鐘，上面的時(shí)間始終指向九點(diǎn)，寓意我們初中生是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；頂端則安放著(zhù)一個(gè)圓球，似乎象征著(zhù)地球，要我們放眼世界。連著(zhù)門(mén)柱的一堵墻面上，鑲嵌著(zhù)“洪湖賀龍中學(xué)”幾個(gè)金色大字，是一位將軍的題詞，原來(lái)我們的新學(xué)校是一所以開(kāi)國元帥賀龍的名字命名的.學(xué)校，是一所有著(zhù)光榮革命傳統的學(xué)校，我感到無(wú)比幸福。

　　14、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　15、我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，讓我們回看著(zhù)我們走過(guò)的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶！

　　16、步入育新校園，你會(huì )感到置身于一個(gè)五彩繽紛的花海，沉醉于一個(gè)綠樹(shù)成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹(shù)直沖云霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽(tīng)，有百十只鳥(niǎo)婉轉低徊；細細體會(huì )，那清新的空氣帶著(zhù)縷縷花香蕩絳我們的心肩。

　　17、校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。圖書(shū)館是最美的，走近她，書(shū)香迎面而襲，令人沉迷；接著(zhù)，當你坐上獨具魅力的“書(shū)艇”時(shí)，肯定會(huì )想在書(shū)海中痛痛快快的傲游一番；書(shū)則是要多少有多少，在圖書(shū)館中，無(wú)論是多么沉郁的心情，總是一翻書(shū)，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天，我們亦是如此。

　　18、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　19、校園這個(gè)詞對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，五年來(lái)校園越來(lái)越美麗，想想五年前，大家初入校園時(shí)，好奇的眼神，掃遍了整個(gè)校園，那時(shí)對校園的感覺(jué)就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對大家來(lái)說(shuō)，已成為了大家的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家！

　　20、走進(jìn)校園，迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天，榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌，彈奏著(zhù)靈動(dòng)的音符；我們在榕樹(shù)下看書(shū)，載歌載舞。夏天，榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天，榕樹(shù)垂下一條條細長(cháng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類(lèi)、氨基酸、有機酸、糖類(lèi)等，榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。��！榕樹(shù)一年四季都像士兵一樣守護著(zhù)我們的校園，好像激勵著(zhù)我們努力學(xué)習、茁壯成長(cháng)。

　　21、晨讀過(guò)后便是德育課，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺上充分地展示自已，可以講述新聞時(shí)事，可以解說(shuō)考古發(fā)現，還可以描述美麗景色……。每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽(tīng)見(jiàn)教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲。

　　22、當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　23、走進(jìn)學(xué)校，沿著(zhù)臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著(zhù)許多清秀挺拔的松樹(shù)，像兩排戰士守衛著(zhù)我們的學(xué)校。地上綠草如茵，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著(zhù)我們的學(xué)校。多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結伴而行，來(lái)到了人間玩�！�…

　　24、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　25、在樂(lè )學(xué)樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無(wú)聲地綻放了，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽(yáng)光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著(zhù)陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發(fā)著(zhù)清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優(yōu)雅而孤獨，真是絕世的冷美人！

　　26、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

　　27、花壇右側是操場(chǎng)，有時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上坐操，嘿！還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹過(guò)，旁邊的一棵棵柚子樹(shù)，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹(shù)伸展出枝條，一棵棵樹(shù)像一個(gè)兵衛守衛著(zhù)自己的家園。

　　28、我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。自尊自愛(ài)、進(jìn)取爭先。開(kāi)拓進(jìn)取，成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　29、走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù)，還有充滿(mǎn)活力的大榕樹(shù)。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競相開(kāi)放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀(guān)看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。瞧！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲與喝彩。

　　30、最值得稱(chēng)道的是運動(dòng)場(chǎng)東側的憩息園，呈不規則的橢圓形，面積跟籃球場(chǎng)差不多，是去年才建成的，據說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。園子里栽著(zhù)七八排樹(shù)，還精心布局，外沿是一圈法國冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀(guān)賞林木。最高的要數香樟樹(shù)，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(cháng)葉，一株能分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿(mǎn)樹(shù)都盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學(xué)爭相在樹(shù)下留影。

　　31、操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

　　32、朗誦會(huì )開(kāi)始了！黑板上精心設計了“詩(shī)詞朗誦會(huì )”八個(gè)空心大字。錄音機里播放著(zhù)理查德·克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動(dòng)聽(tīng)。首先上臺的是吳金宇，她朗誦的抑揚頓挫，富有感情。接下來(lái)是操理民、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。

　　33、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　34、中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì )有“長(cháng)江后浪推前浪”之感。

　　35、“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們如決堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì )聊聊天，有時(shí)會(huì )站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠處，有時(shí)會(huì )高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。

　　36、我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬，更加會(huì )受到指責，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì )有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì )有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮中心搬到了鎮郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。

　　37、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　38、升旗儀式開(kāi)始了。同學(xué)們列隊操場(chǎng)上。隨著(zhù)雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著(zhù)五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無(wú)數革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活和條件，加倍努力學(xué)習，做建設祖國的接班人。

　　39、校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志，讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

　　40、冬天，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹(shù)上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì )讓我們下樓玩一會(huì )兒，一下子，同學(xué)們就玩開(kāi)了。而我呢！喜歡看著(zhù)雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢！

　　41、我的學(xué)校座落在大街中段，小學(xué)對面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風(fēng)吹雨打中，它為我們的祖國不停地培養著(zhù)一批又一批的新生力量。為社會(huì )提供了無(wú)數德才兼備的優(yōu)秀學(xué)生。

　　42、清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著(zhù)晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說(shuō)著(zhù)美麗心情；中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著(zhù)樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。

　　43、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

　　44、上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著(zhù)一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì )在教室里乖乖坐著(zhù).操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。

　　45、我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設備：電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運動(dòng)場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)，單雙桿運動(dòng)區及室內游泳教練池等一批運動(dòng)場(chǎng)地及設施。

　　46、校園的生活是充滿(mǎn)挑戰的，只要一不小心，不認真，就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

　　47、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

　　48、走進(jìn)教學(xué)大門(mén)，第一眼就能看見(jiàn)一座漂亮的雕塑：未來(lái)之星。他的寓意深刻，聽(tīng)班主任老師講，意思是讓六小的學(xué)生將來(lái)能夠走向世界。雕塑的下面花團錦簇，五顏六色的花，吸引了許多小朋友的眼球。漫步來(lái)到后操場(chǎng)，今年開(kāi)學(xué)時(shí)新增添了幾件運動(dòng)器材，有雙杠，單杠，爬梯等等，它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風(fēng)中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調皮的擺來(lái)擺去，好像在炫耀自己的身姿呢！

　　49、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　50、夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個(gè)綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠，白云白的像一團團雪白的棉花一樣，太美了！

　　51、我目前就讀的學(xué)校是思明小學(xué)，原來(lái)這所學(xué)校被稱(chēng)為“漁民小學(xué)”，媽媽說(shuō)，可能是漁民的孩子在這里上學(xué)，才起了這個(gè)名字吧�，F在，隨著(zhù)廈門(mén)的發(fā)展，有來(lái)自全國各地的孩子來(lái)這里讀書(shū)，還有外國的孩子也來(lái)我們學(xué)校

　　52、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　53、校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　54、我們的教學(xué)樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭奇斗艷，當你走進(jìn)教師，出現在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺幻燈機，墻壁上還掛著(zhù)名人名言它時(shí)時(shí)刻刻激勵我們要努力拼搏，爭取最好的成績(jì)。

　　55、跨步走入大門(mén)，只見(jiàn)一條筆直的水泥路面一直向前延伸，與周?chē)�的水泥道路互相交錯。所有道路兩側都無(wú)一例外地栽上了香樟樹(shù)，它們就像列隊的士兵在歡迎我。雖然是秋天，但太陽(yáng)還是那么辣，正好，這些香樟樹(shù)可以為我們遮擋陽(yáng)光。

　　56、吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好�！痹�因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

　　57、校園，我的書(shū)籍城堡.是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你.你，是我的力量之源。

　　58、秋天，校園里的樹(shù)木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過(guò)，當它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人喜愛(ài)；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。

　　59、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　60、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

　　61、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　62、在學(xué)校門(mén)房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，里面有上學(xué)期學(xué)校各年級各班的競賽優(yōu)勝者的名單，還有他們的照片，有學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的安排等內容，圖文并茂，很吸引人。剛開(kāi)學(xué)，每一個(gè)新來(lái)的學(xué)生，或者是新來(lái)的家長(cháng)，看見(jiàn)這個(gè)櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們在看過(guò)之后，會(huì )更加喜歡我們的學(xué)校。

　　63、我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰(shuí)？這是我們的熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水！晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾�園獻上的一首動(dòng)聽(tīng)的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽(tīng)老師的教誨，我們在挑戰一個(gè)又一個(gè)難題。我們深知，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們用競賽的成績(jì)、我們用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習成果證明了――“一小，行！”

　　64、教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒(méi)變化過(guò)，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺(jué)得那么有傲氣，仿佛對他來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長(cháng)。它是學(xué)校的守護神，有它在，我們就不會(huì )感到孤單，它一直都在關(guān)注著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，每一年它都會(huì )微笑著(zhù)送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……

　　65、“對坐軒窗讀書(shū)樂(lè )，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園里，大樹(shù)見(jiàn)證在我們的成長(cháng)，綠色的校園里，小草給予我們前進(jìn)的希望，綠色校園里，我們用汗水把來(lái)時(shí)的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著(zhù)為建設更加美麗，更加可愛(ài)的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時(shí)我們會(huì )笑著(zhù)看大樹(shù)欣慰的眼神，看小草會(huì )心的微笑，試想，當校園用它那充滿(mǎn)希望的綠色辭舊迎新時(shí)，會(huì )是一種怎樣的明媚風(fēng)景。

　　66、我認為我們學(xué)校是無(wú)私奉獻的。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(cháng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不滲透著(zhù)學(xué)校對我們的心血。古人說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！笔菍W(xué)校讓我們找到了學(xué)習的竅門(mén)，更讓我們在學(xué)習中找到了那份屬于我們的快樂(lè )。我們是一條要遠航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著(zhù)帆我們可以走得更遠，會(huì )看到更廣闊的天地。

　　67、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　68、校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習是累，卻可以從中體會(huì )到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè )的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

　　69、校園美，美在哪？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇�；ǚN數不勝數：鴨腳木每當看見(jiàn)我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹(shù)擎著(zhù)白色的玉杯；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。

　　70、校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì )引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈。

　　71、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　72、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　73、每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。

　　74、我認為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我們入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)學(xué)生；當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們的心田。

　　75、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　76、夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹(shù)底下上體育課，不僅一點(diǎn)也不熱，有時(shí)，還會(huì )有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。在校園南面的圍墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”�？赡苁窍奶祜L(fēng)大吧！教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車(chē)一直轉個(gè)不停，就像3個(gè)純潔可愛(ài)的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！

　　77、我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著(zhù)清脆的下課鈴聲，學(xué)校立刻沸騰起來(lái)。我們開(kāi)始十分鐘的展翅飛翔。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影，籃球隊場(chǎng)上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面。最近，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的舞曲聲中，全校同學(xué)翩翩起舞，那場(chǎng)面是那么壯觀(guān)。這就是我們的一小，一個(gè)鮮活的一小。

　　78、夏天的操場(chǎng)上，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。芙蓉花總是散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。

　　79、我們的學(xué)校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區集鎮一橋相隔，周?chē)�峰巒連綿，田野密布，山清水秀，景色宜人。作為山區學(xué)校，校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開(kāi)，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎臺，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運動(dòng)場(chǎng)和憩息園，正南面筑有兩米多高近百米長(cháng)的紅磚圍墻，中央處開(kāi)一小門(mén)通往廁所、原野、小河，整個(gè)校園遠看就像一把圈椅，還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。

　　80、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子40

　　1、我有一個(gè)景色如畫(huà)的校園，那兒有美麗的花壇，有高大教學(xué)樓，有莊嚴的升旗臺，但最引人注意的就要數寬闊的操場(chǎng)了。

　　2、操場(chǎng)東邊有一排高大的椰棕樹(shù)。椰棕樹(shù)像一位士兵，不怕任何風(fēng)吹雨打，依舊矗立在原處。椰棕樹(shù)的外殼很硬，就是連鋸子都鋸不斷它。

　　3、校園，是同學(xué)們游戲的場(chǎng)所，是同學(xué)們學(xué)習的天地，那里有我歡樂(lè )的成長(cháng)足跡。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。

　　4、同學(xué)們在操場(chǎng)上活動(dòng)，他們有的在跑步，有的在打籃球，還有的在跳繩，任由汗水從身上流下，玩得不亦樂(lè )乎。

　　5、“叮鈴鈴”，下課了，有一些同學(xué)奔向操場(chǎng)。同學(xué)們有的在賽跑，有的在踢鍵子……真是五花八門(mén)，玩什么的都有。

　　6、操場(chǎng)的四周種滿(mǎn)了香樟樹(shù)，樹(shù)冠上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子不停地搖曳著(zhù)，讓操場(chǎng)顯得更加精神飽滿(mǎn)。

　　7、操場(chǎng)周?chē)�生長(cháng)著(zhù)又粗又壯的樹(shù)木，給美麗的操場(chǎng)添了一道天然的圍墻。每當枝繁葉茂時(shí)，這里空氣清新宜人，我們常會(huì )在樹(shù)下吮吸著(zhù)新鮮的氧氣。

　　8、每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，同學(xué)們整齊一致地做著(zhù)早操，把身上的寒冷拋棄，迎來(lái)新一天的快樂(lè )和活力。

　　9、同學(xué)們有的三五成群，在沿著(zhù)跑道散步；有的生龍活虎，東奔西跑地追著(zhù)足球；還有的在觀(guān)看比賽，不時(shí)發(fā)出嘹亮的吶喊聲。

　　10、操場(chǎng)的東面有一個(gè)的黑板報欄，內容豐富多彩，有優(yōu)秀習作。美麗圖畫(huà)。趣味數學(xué)題……這里成為同學(xué)們展示才華的平臺，是學(xué)校的知識廣角。

　　11、操場(chǎng)上分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)籃球場(chǎng)都有兩個(gè)筆直的籃球架，就像巨大的鋼鐵巨人，張開(kāi)雙臂，等待著(zhù)同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。

　　12、冬天，同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人。打雪仗，一片熱鬧的景象。跑道旁的小松樹(shù)也披上了銀色的外衣，放眼望去，一片銀裝素裹，美麗極了。

　　13、秋姑娘來(lái)了，樹(shù)葉輕輕飄落下來(lái)，秋風(fēng)輕輕吹來(lái)，使人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上的小草兒輕輕飄拂著(zhù)，同學(xué)們坐在操場(chǎng)的草地上，感到舒適無(wú)比。

　　14、體育課上，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球，玩得可開(kāi)心了！下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地沖出教室，像操場(chǎng)“飛”去。

　　15、秋天，秋雨綿綿。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這兒呼吸新鮮的空氣，也可以去捉蝸牛。秋風(fēng)一吹梧桐樹(shù)上金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。

　　16、遠遠望去，那寬闊。平坦的操場(chǎng)被樹(shù)木整齊的圍繞著(zhù)，樹(shù)木的旁邊，就是那紅艷似火的塑膠跑道，而中間就是操場(chǎng)上最顯眼的草地。

　　17、操場(chǎng)上的塑膠跑道，不知被我的足跡踏印過(guò)多少次，它們記錄著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，融進(jìn)我的青春血液里，汩汩流淌。

　　18、這就是我們校園的操場(chǎng)，一年四季景色迷人。學(xué)校，是我游戲的場(chǎng)所，是我學(xué)習的天地，那里有我歡樂(lè )的足跡，我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的操場(chǎng)！

　　19、走近看，那紅彤彤的塑膠跑道，綠茵茵的足球場(chǎng)，任我們踩，任我們踏，任我們玩耍，任我們你追我趕，任我們嬉鬧，她們也一聲不出。

　　20、校園里的景象，操場(chǎng)上的一草一木，都好像在提示我們，春天已經(jīng)來(lái)到，此時(shí)的校園一切顯得是那么自然。那么完美！

　　21、冬天，大操場(chǎng)周?chē)�一片白色。操�?chǎng)上蓋上了厚厚的棉被，樹(shù)木披上了白皮襖。��！這是寂靜，是我們積淀的寶庫。

　　22、冬天，白雪把操場(chǎng)覆蓋了，那里更熱鬧了，小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，他們跑啊。跳啊。笑啊，玩得直喘氣，卻也更開(kāi)心了。

　　23、冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。

　　24、秋天，操場(chǎng)上的小草漸漸枯萎，大樹(shù)的葉子也變得金黃金黃的，秋風(fēng)一吹，葉子從樹(shù)上落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶，停留在草坪上。

　　25、太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，不很真實(shí)，但又充滿(mǎn)了生機。課間十分鐘，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲，順便感受一下這獨特的，只屬于春天的氣息。

　　26、秋風(fēng)一吹，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了涼爽，伴隨秋風(fēng)來(lái)的是金色的葉子，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩落下。玩耍時(shí)，同學(xué)們踩在上面，沙沙作響。

　　27、在操場(chǎng)的中心矗立著(zhù)一尊讀書(shū)少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態(tài)端莊，神態(tài)悠然的小女孩正在認真讀書(shū)，她端坐在石凳上。

　　28、夏天來(lái)了，炎熱無(wú)比，太陽(yáng)好似要烤干了大地似的，同學(xué)們下課不做游戲了，都躲在操場(chǎng)旁的大樹(shù)下，拍著(zhù)手。聊著(zhù)天，好似悠閑無(wú)比，快樂(lè )極了！

　　29、秋天，操場(chǎng)上的樹(shù)掉下一片片金黃的樹(shù)葉，我們就在操場(chǎng)上撿起樹(shù)葉做手工。我最喜歡撿起樹(shù)葉做手工了，有一次我還做了一條小船。有的時(shí)候我們還會(huì )在操場(chǎng)上捉迷藏呢！

　　30、走近些，身邊的那些高大的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)威武的戰士，直視著(zhù)前方；草地上的每一顆小草都含羞著(zhù)彎著(zhù)腰，就像一個(gè)個(gè)害羞的少女。

　　31、我們學(xué)校坐落于東南一角。一年四季都非常美麗，但是最引人注目的是正對大門(mén)的廣闊平坦的操場(chǎng)，因為那里又輕松愉快又有美好的`回憶！

　　32、操場(chǎng)東邊那一排排梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)高大威武的士兵保護著(zhù)學(xué)校，給校園增添了無(wú)限生機。操場(chǎng)南邊的小花壇里，紅花綠草也把校園點(diǎn)綴得更加美麗。

　　33、西邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，大約占了草成八分之一的面積。陽(yáng)光下，經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們奮力比拼的身影。雖然他們的動(dòng)作稍顯笨拙，但是都生龍活虎的，顯出青春的光彩。

　　34、操場(chǎng)的四周種著(zhù)九棵高大而粗壯雄偉的梧桐樹(shù)，春天梧桐樹(shù)長(cháng)出新的枝條，新的嫩芽給校園帶來(lái)了一片生機勃勃，綠意盎然。

　　35、我喜歡校園里的好多地方，有小樹(shù)林，有圖書(shū)館，有長(cháng)長(cháng)的走廊。但我最喜歡的地方還是寬闊的操場(chǎng)，因為那里鋪滿(mǎn)了我的回憶，蕩漾著(zhù)同學(xué)們之間的歡聲笑語(yǔ)。

　　36、每當下午放學(xué)以后，就會(huì )有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上打乒乓球，雞蛋似的乒乓球在球臺上飛來(lái)飛去，使我眼花繚亂，目不暇接。

　　37、操場(chǎng)上矗立著(zhù)一棵棵龐大的綠樹(shù)，它那蒼老的樹(shù)干仿佛在訴說(shuō)著(zhù)學(xué)校悠久的歷史。老將出馬，一個(gè)頂倆，它那如鐵的樹(shù)干，又仿佛有著(zhù)直沖云天而不倒之堅毅。

　　38、春天，我和伙伴們在操場(chǎng)上追逐打鬧，累了躺在草坪上看著(zhù)藍藍的天空。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我們聞到了花草的香味。

　　39、不知不覺(jué)，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光，學(xué)校里到處都有我的足跡，尤其是操場(chǎng)上，留下了無(wú)數令我回憶的鏡頭。

　　40、操場(chǎng)的上空到處是飛舞的蜻蜓，有時(shí)調皮的蜻蜓會(huì )飛得很低，好像是故意讓你去抓它，等你一靠近，它卻馬上飛走了，好像跟你在玩著(zhù)游戲。

　　41、小操場(chǎng)其實(shí)是小區里的一塊四方的空地，立著(zhù)幾根可以拉羽毛球網(wǎng)的桿子，還有一些長(cháng)凳，供大家聚會(huì )休息。操場(chǎng)周?chē)�種植了各種各樣的植物，一年四季都有不同的景致。

　　42、嘿，你們知道我的樂(lè )園是什么樣子的嗎？是安靜的書(shū)房？不是。美麗的花園？不是。生機勃勃的菜園嗎？也不是。我的樂(lè )園，是學(xué)校的操場(chǎng)。

　　43、每到下課時(shí)間，我們學(xué)校的操場(chǎng)就有許多的小同學(xué)聚集在這里，嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂(lè )的十分鐘讓我們在這里盡情的宣泄，我喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)！

　　44、我們來(lái)到學(xué)校，連校門(mén)口都能聞到桂花香呢！乍一看操場(chǎng)，上面都是清一色的金黃，像被桂花“洗劫”過(guò)一樣。

　　45、操場(chǎng)的左側有７個(gè)花圃，右側有６個(gè)花圃，每個(gè)花圃都種著(zhù)一株挺拔的擯榔樹(shù)，從遠處看，擯榔樹(shù)像一位位英勇的衛士在守衛著(zhù)操場(chǎng)。

　　46、學(xué)校的操場(chǎng)是美麗的，每當春天來(lái)臨時(shí)，小草從泥土里探出頭來(lái)，悄悄地藏起小花苞準備給我們一個(gè)驚喜呢！

　　47、下雨時(shí)，歡快的小雨滴飄向操場(chǎng)，滴滴答答，好像鐘表前進(jìn)的聲音，一朵朵激起的水花，晶瑩透亮，好像一群小精靈在跳水上芭蕾。

　　48、操場(chǎng)北邊種一排串錢(qián)柳，毛茸茸花像一顆紅色的球。枝干像垂柳一樣往下垂。中間成凹形，可能串錢(qián)柳的名字由來(lái)就是關(guān)于它的外形。

　　49、秋天，操場(chǎng)的樹(shù)木的葉子都變黃了，一個(gè)個(gè)從樹(shù)上掉下來(lái)像黃蝴蝶在空中飛舞，落在地上，像葉子給大地鋪上金色的地毯，天氣也變涼了，但是，我們仍然堅持鍛煉。

　　50、冬天，下雨的時(shí)候，操場(chǎng)靜的像一個(gè)文靜的小姑娘，羞答答的，美麗極了！小草被雨水打得低下了頭，即可愛(ài)又美麗！

　　51、瞧！操場(chǎng)邊玩起了跳長(cháng)繩，只見(jiàn)他們排著(zhù)隊，一個(gè)個(gè)的掠過(guò)繩圈。不好！有人跌倒了！他不好意思的臉紅了，別人催他快站起來(lái)。游戲中斷了一會(huì )兒，又繼續進(jìn)行。

　　52、秋天大操場(chǎng)周?chē)�一片金黃色。草坪鋪上了金黃色的地毯，金色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。��！這是收獲。是我們歡樂(lè )的地方。

　　53、一進(jìn)校門(mén)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)小花壇，小花壇里有許多花，特別是圣誕花，火紅火紅的，就像一團團火焰，而小花壇的后面，就是一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)。

　　54、操場(chǎng)的周?chē)��?0個(gè)籃球架，每到體育課上，都可以看到老師和同學(xué)們矯健如飛，籃球穿梭，不由得讓人駐足觀(guān)看，吶喊助威。

　　55、它，讓我們在上面盡情跑。盡情跌；它，表面上畫(huà)了一道道白線(xiàn)，但這并不玷污它的美貌，它仍舊那么美麗。燦爛。它，就是我們活動(dòng)的樂(lè )園——操場(chǎng)。

　　56、“叮�！�…”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛(ài)的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　57、我喜歡夏天的操場(chǎng)，太陽(yáng)紅的似火；我喜歡秋天的操場(chǎng)，樹(shù)葉黃的似金；我喜歡冬天的操場(chǎng)，白雪翩飛似輕羽；但我最喜歡的還是春滿(mǎn)校園時(shí)的操場(chǎng)。

　　58、操場(chǎng)中央綠茵茵的，周?chē)�是朱紅的塑膠跑道，每到體育課時(shí)，我們總會(huì )在操場(chǎng)上，舞動(dòng)著(zhù)矯健的身姿，在操場(chǎng)中央盡情地鍛煉。嬉戲。

　　59、“叮�！�…”上課鈴響了，同學(xué)們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時(shí)的平靜，只有我們那開(kāi)心的笑聲還時(shí)兒地在操場(chǎng)上回蕩。

　　60、我愛(ài)我們的操場(chǎng)，在那里，我們可以盡情地玩耍；在那里，我們揮灑汗水；在那里，我們認真努力；在那里，我們興奮踴躍。

　　61、如今的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就是同學(xué)們夢(mèng)中的樂(lè )園，到處翠色欲流，柔軟的草兒們，看著(zhù)便心生喜愛(ài)，我躺在上面，背后的草兒們掙扎著(zhù)，就像在為我按摩，我露出幸福的模樣。

　　62、春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同學(xué)們放學(xué)后都紛紛來(lái)到操場(chǎng)放風(fēng)箏，風(fēng)箏在那蔚藍的天空飄著(zhù)，就如孩子們放飛夢(mèng)想，朝著(zhù)天空飛啊，飛啊。風(fēng)箏襯托著(zhù)操場(chǎng)，顯得格外美。

　　63、每天走進(jìn)操場(chǎng)，都會(huì )發(fā)現許多美麗的景物�？�！操場(chǎng)前的桂花樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，為光禿禿的樹(shù)干增添了一件綠色的衣服，每到秋天的時(shí)候，桂花樹(shù)上的桂花就開(kāi)花了。

　　64、操場(chǎng)附近還有許多健身器材可供同學(xué)們鍛煉身體，一到下課時(shí)，這里就成了同學(xué)們的開(kāi)心樂(lè )園，他們有的在玩雙杠。有的在打籃球。有的在跳遠。

　　65、我坐在教室里，靜靜地望著(zhù)窗外，秋日的午后，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐�！拔�嘻嘻，哈哈哈……”一陣陣笑聲隨風(fēng)飄來(lái)，操場(chǎng)上一片熱鬧非凡，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　66、看！這就是我們美麗的操場(chǎng)，它是我們玩耍的地方，也是我們休息的地方。在這里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。留下了我們的身影，也留下了我們美好的記憶。

　　67、下早讀課了，同學(xué)們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍去操場(chǎng)上做操。同學(xué)們都集中到操場(chǎng)上后，優(yōu)美的音樂(lè )便會(huì )播放出來(lái)，同學(xué)們伴著(zhù)音樂(lè )的節奏認真地做操，個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷，姿勢優(yōu)美。

　　68、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)。玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　69、二月里的校園，到處都洋溢著(zhù)春天的氣息，快看那些高大筆直的樹(shù)木。鮮艷的花兒，還有那些嫩綠的小草，都長(cháng)出了新生的枝葉，不過(guò)最令我記憶深刻的還是那整潔的操場(chǎng)。

　　70、每當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)一些體育健兒們在操場(chǎng)上運動(dòng)。有的在練習跑步，有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在跳高······整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力。

　　71、冬天，天空上飄著(zhù)鵝毛大雪，塑膠跑道上也堆積著(zhù)一層厚厚的雪，整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)銀白色的世界。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滑雪，到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　72、一進(jìn)校門(mén)，先看到的就是操場(chǎng)，操場(chǎng)很寬，很大，是白色的，顯得格外平整，干凈，走近看，操場(chǎng)是用水泥做的，十分堅固。

　　73、我們的校園有許許多多美麗的地方，像翠綠的草坪，嶄新的教學(xué)樓，書(shū)聲瑯瑯的教室……哪怕一個(gè)再普通不過(guò)的大操場(chǎng)，也是美麗的。

　　74、操場(chǎng)南邊有一個(gè)花壇和一棟教學(xué)樓，花壇就像一條分界線(xiàn)，很清楚地把操場(chǎng)和教學(xué)樓隔開(kāi)來(lái)�；▔�中的花草樹(shù)木有高有矮，花壇不僅可以?xún)艋�空氣，而且可以綠化校園。

　　75、我們的操場(chǎng)，美麗的操場(chǎng)，在花兒和樹(shù)木之間顯露出來(lái)。在我們的笑臉襯托下，是更加顯著(zhù)！我愛(ài)校園，我愛(ài)操場(chǎng)！我永遠不會(huì )忘記這個(gè)操場(chǎng)！

　　76、有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的公園，有人喜歡綠樹(shù)如茵的植物園，還有人喜歡香氣撲鼻的花園……但我最喜歡的是我們學(xué)校的那寬闊的操場(chǎng)了。

　　77、春天，“春姑娘”來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)邊的幾棵樹(shù)冒出綠芽。下了課，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上嬉戲玩耍，之后就開(kāi)始跑步，一切都充滿(mǎn)生機。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子41

　　1、八月的風(fēng)，已經(jīng)不那么的輕柔，而帶有無(wú)言的煩躁，甚至裹著(zhù)疼痛的雨。

　　2、火紅的八月，匯集著(zhù)火的色彩；深情厚意的八月，抒寫(xiě)著(zhù)兵的情懷；熱情奔放的八月，洋溢著(zhù)青春的氣息。

　　3、八月的雨，依然傾瀉如注，瘋狂地滴落在臉頰，有如戀人激情的親吻，讓人感覺(jué)沖動(dòng)；八月的人，依然孤獨寂寞，帶著(zhù)傷感的思緒，百般無(wú)聊的生活著(zhù)。

　　4、八月的秋日，還是炎熱得嚇人，望著(zhù)天空，想像著(zhù)這一次次的離開(kāi)，這一次一個(gè)人的旅行，但愿路途上依然精彩，繁花依舊。

　　5、八月的天空，彌漫著(zhù)思念的氣息，你如那紫色的精靈，把我褶皺的情懷舒展。千年的等待，千年的回眸，千年的期盼，在桂花的濃香里，一一飄散開(kāi)來(lái)。原來(lái)你就在這里，我擁住了今生的情緣，把八月的天空涂抹得一片湛藍。

　　6、走進(jìn)八月，你會(huì )看到八月的色彩如同陽(yáng)光照耀著(zhù)生命的幸福，在田野上滾動(dòng)，拂動(dòng)著(zhù)嫩綠的禾苗，在天地間升騰，映照著(zhù)潔白的云朵，疊映在忙碌的身影里，撫摩著(zhù)耕耘的喜悅。

　　7、八月，了情流殤，余心牽絆。那隱匿在街角的幸福，輕輕的拂過(guò)腳邊，繼而，消失不見(jiàn)。

　　8、八月離城，只為給自己疲憊的身心和緊張的工作添上一抹閑情逸致，給波瀾不驚的情感生活涂上一層燈火闌珊的感覺(jué)。

　　9、八月，注定了是離愁的日子，但慢慢的消然來(lái)臨，收拾著(zhù)行李，亦拾起了心情，連同曾經(jīng)一起打包。然后，回頭微笑，轉身再離去……

　　10、在八月的風(fēng)里，有你我尋覓的'嫣然，炙熱的心跳；八月的風(fēng)，穿越了時(shí)空地域，拂在臉上，激越了靈魂深處的向往。一起盡繾綣，說(shuō)風(fēng)流，共唏噓。

　　11、八月的警營(yíng)，紅旗飄飄，柳樹(shù)依依，小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，穿著(zhù)橄欖綠警服的戰士們，排成一排排整齊的長(cháng)隊，迎接他們的親人們到來(lái)，這是警營(yíng)一年中最熱鬧的一天，所有快樂(lè )都寫(xiě)在了每位土兵的臉上。

　　12、八月的紅旗，我愿意永遠跟著(zhù)您，用我的身軀做成挺立的旗桿，用我的熱血增添旗幟的色彩，用我的生命伴隨你在祖國的藍天下飛揚。

　　13、走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的八月，你就會(huì )看到碧波蕩漾的南湖上，裝載著(zhù)革命火種的紅船剛駛過(guò)的痕跡；走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的八月，你就會(huì )聽(tīng)到鏗鏘有力的步伐；走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的八月，你就會(huì )看到姹紫嫣紅、欣欣向榮的蓬勃景象。

　　14、八月的風(fēng)總是有事沒(méi)事的吹，我一點(diǎn)兒也不愿意，可是時(shí)光還是不停息的走，它顧不得你是多么虔誠地挽留它，亦如天空飛過(guò)一只珍貴的飛鳥(niǎo)，于誰(shuí)都是擦肩而過(guò)，于誰(shuí)都是萍水相逢。

　　15、走在八月的清晨，我想起了與你迎著(zhù)陽(yáng)光走向的高高崗樓，你一路的叮嚀，如同風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)我的臉龐，如今仍是那么溫和與親切。

　　16、八月的色彩是用金子鑄就的，明亮而珍貴；八月的色彩是用陽(yáng)光釀造的，芬芳而燦爛。

　　17、8月，即將遺棄我們了，這個(gè)炎熱的夏季也將在8月的漸漸離去中逐漸褪盡它原有的火熱的體溫，而我們也將背著(zhù)各自的行囊，踏上了旅途。

　　18、8月，在這個(gè)即將告別的日子里，我們的就這樣各自奔天涯。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子42

　　1、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　2、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　3、離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè )園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著(zhù)兩三棵香樟樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè )的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂(lè )。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕，到處都洋溢著(zhù)我們的笑聲。

　　4、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！5、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　5、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　6、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　7、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　8、校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　9、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　10、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　11、走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(cháng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔�的最上方有兩顆槐樹(shù)，因為已入冬，槐樹(shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔�中央無(wú)數棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字，表現出了濃厚的愛(ài)國情操。咦！那棵長(cháng)著(zhù)刺的樹(shù)是什么樹(shù)��？哦！原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(cháng)在花壇最后面呢。

　　12、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　13、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　14、走進(jìn)校門(mén)，首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來(lái)。

　　15、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹(shù)站立在校園的路徑上，他們就像是一個(gè)個(gè)嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門(mén)，正因為有了這些“哨兵”，我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習知識。

　　16、校園里到處都是綠樹(shù)成蔭，花草鮮美。當你站在校園里，閉上雙眼，細細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現：你正處于一個(gè)美麗的大自然中，身邊是一片大好風(fēng)光，是一片歡聲笑語(yǔ)！

　　17、站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　18、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　19、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　20、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的'教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　21、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　22、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　23、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。

　　24、春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

　　25、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　26、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì )出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì )圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題�？傊�，清脆的笑聲會(huì )響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì )像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì )像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè )地生活在這個(gè)大家庭中。

　　27、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　28、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉。

　　29、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。

　　30、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　31、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　32、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。

　　33、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。

　　34、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　35、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著(zhù)和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著(zhù)無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著(zhù)廣大的胸懷。

　　36、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　37、夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹(shù)，它們樹(shù)葉茂密，就像倆把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋

　　38、校門(mén)口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽�；ㄏ蛭异乓�著(zhù)那一個(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(cháng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著(zhù)不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。

　　39、已經(jīng)校園大門(mén)，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開(kāi)著(zhù)的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué)。

　　40、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　41、校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢(mèng)想。

　　42、冬天到了，花兒謝了，小草枯了，花兒的根埋在土里等著(zhù)明年的春天再開(kāi)放，小草則等待明年的春天再打扮我們美麗的校園。

　　43、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　44、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng)，有綠樹(shù)成蔭的小路。

　　45、清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。

　　46、教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最?lèi)?ài)在噴泉附近的梧桐樹(shù)下面玩耍了。

　　47、雨后的校園是那么的與眾不同，又是另外一種美，更是我們孩子的樂(lè )園！

　　48、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)旁邊。

　　49、校園，是我除了家以外最熟悉的的地方；校園，是我除了家以外最喜愛(ài)的地方；校園，是我除了家以外最留戀的地方。

　　50、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　51、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區，環(huán)境非常幽靜。

　　52、一陣陣歡笑聲，從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái)，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿(mǎn)勃勃的生氣。

　　53、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　54、花壇里，有許多不為人知的小花朵，都密密地交錯著(zhù)，很是好看！幾棵挺拔的大樹(shù)在校門(mén)口屹立著(zhù)，上面的葉子都還沒(méi)有變色，這是一棵“常青樹(shù)”！

　　55、��！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

　　56、學(xué)校里有好幾棵柿子樹(shù)，樹(shù)上的柿子熟了，像是一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上小朋友都饞的不得了。

　　57、山是青翠的綠，天氣凄冷的灰，值得慶幸的是，我猶如穿行在甜美的棉花糖中那般美好的心情，并沒(méi)有因天氣的灰暗而受到影響。

　　58、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　59、這天天空下起了傾盆大雨，校園里一片寧靜，沒(méi)有了原有的喧嘩，只聽(tīng)得見(jiàn)嘩啦啦的雨聲。

　　60、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　61、在嚴寒的冬天漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)也穿上了雪白的衣裳。

　　62、教室里的空氣死氣沉沉的，敞開(kāi)的窗子，竟透不進(jìn)一絲兒風(fēng)來(lái)。

　　63、不知不自覺(jué)中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候，到處飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　64、花園里，花兒謝了，小草也黃了，它們都在等待明年春天的到來(lái)，發(fā)芽，開(kāi)花。

　　65、我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠遠看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

　　66、操場(chǎng)中心是翠綠的人工草地，不管在哪里的草地，也比不上這里翠綠的人工草地。

　　67、操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，是小伙伴們運動(dòng)的天堂，更是大家歡樂(lè )的海洋！

　　68、午間的操場(chǎng)，是同學(xué)們揮灑汗水的地方，是同學(xué)們歡呼雀躍的地方，是同學(xué)們盡情玩耍的地方。

　　69、每到課外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上都熱鬧非凡，同學(xué)們笑啊，跳啊，一片歡樂(lè )。

　　70、我們的操場(chǎng)不但美麗，我特別喜歡我們的操場(chǎng)。

　　71、春天，大操場(chǎng)周?chē)�一片翠綠。樹(shù)木也抽出了嶄新的嫩芽。��！這是活力！是我們夢(mèng)想的開(kāi)始。

　　72、秋天，一樹(shù)紅葉艷麗勝火，兩三點(diǎn)桂花濃香飄散，許多鳥(niǎo)兒在操場(chǎng)上空撲棱著(zhù)翅膀飛來(lái)飛去。

　　73、小操場(chǎng)雖然沒(méi)有教學(xué)樓那么美麗，也沒(méi)有大操場(chǎng)那么寬廣，但它卻有著(zhù)孩子們天真、歡樂(lè )的笑聲��！

　　74、冬天的操場(chǎng)可真熱鬧，天空中回蕩著(zhù)小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，飄得好遠好遠。

　　75、我們的校園處處都很美，但有一處卻獨一無(wú)二，那就是我們的操場(chǎng)。

　　76、操場(chǎng)邊那一排整齊的小樹(shù)在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng)，好象被同學(xué)們的讀書(shū)聲所感染，聽(tīng)得入了迷。

　　77、我們的操場(chǎng)平坦、寬闊，地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格，看起來(lái)非常漂亮。

　　78、春天，天氣慢慢地變暖了，操場(chǎng)穿上了小草做成的嫩綠色的襯衫，小花的香氣在四周散發(fā)，特別醉人。

　　79、操場(chǎng)的旁邊一排排梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)高大威武的士兵保護著(zhù)學(xué)校，給校園增添了無(wú)限生機。

　　80、我們的校園里的每一個(gè)景色都很美，但是我最喜歡的還是校園里的剛剛新建的生機勃勃、景色迷人的操場(chǎng)。

　　81、有人喜歡美麗的后花園，有人喜歡潔白的教學(xué)樓，還有人喜歡莊嚴的升旗臺，但我更喜歡是寬廣的操場(chǎng)。

　　82、上課了，操場(chǎng)上又很快恢復了平靜，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。

　　83、在我們的校園里，有一個(gè)200米的操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)小，但也能讓我們玩得很開(kāi)心。

　　84、我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們校園的操場(chǎng)，希望明天的你更美麗！

　　85、我愛(ài)你，學(xué)校的操場(chǎng)，因為你給了我歡樂(lè )，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

　　86、夜晚，我的夢(mèng)中，大操場(chǎng)周?chē)�全是鮮花和掌聲，我站在高高的升旗臺上大聲喊：大操場(chǎng)我愛(ài)你。

　　87、操場(chǎng)四周還有許多小葉榕呢，它們像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，時(shí)刻保衛著(zhù)我們的安全。

　　88、我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，最美的要數學(xué)校的大操場(chǎng)了。

　　89、春天，小操場(chǎng)邊上金黃的迎春花早早開(kāi)放，與淡粉的玉蘭花和櫻花一起迎接新的一年。

　　90、春天一過(guò)，淘氣的夏姑娘跑進(jìn)了校園，帶來(lái)了火辣辣的陽(yáng)光與知了的嘶鳴，校園的操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)。

　　91、操場(chǎng)，你就像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)花兒茁壯成長(cháng)。

　　92、我們學(xué)校的操場(chǎng)，不僅僅給了我們鍛煉和玩耍的地方，也給了我們歡樂(lè )。

　　93、走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，這里就是我們下課后的活動(dòng)場(chǎng)所。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子43

　　1、六月絕不止是單調的燥熱。六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。

　　2、六月，我們一起前行，成就人生，演繹一首永不后悔的歡歌。

　　3、六月，曾給我們帶來(lái)多少歡欣，多少雅趣，吸附我們多少快樂(lè )的時(shí)光。

　　4、繽紛的七彩里，六月直率的性格火熱的情懷豪邁的氣魄，就更是纖毫畢現了。

　　5、六月的腳步，在這座六月的城市里，慢慢走向遠方，在我的身與心之間向東又向夏。

　　6、石榴坐在六月的枝頭，收起五月的芬芳爭妍，在驕陽(yáng)下用流光溢彩編織膨脹飽滿(mǎn)的夢(mèng)想。

　　7、美麗的春姑娘微笑著(zhù)帶著(zhù)她那溫柔的倩影悄悄地走了。強壯的夏小伙來(lái)到了我們身邊。

　　8、石榴坐在六月的枝頭，收起五月的芬芳爭妍，在驕陽(yáng)下用流光溢彩編織膨脹飽滿(mǎn)的夢(mèng)想。

　　9、進(jìn)入六月，一陣陣熱浪撲面而來(lái)。太陽(yáng)變成了一個(gè)大火爐，整個(gè)世界都被烘烤得滾燙滾燙。

　　10、六月的陽(yáng)光很暖，笑容很乖，我們的波板糖還是那樣的甜，忘卻孤單，拋掉煩惱，不想哀傷。

　　11、一個(gè)個(gè)精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動(dòng)著(zhù)若隱若現，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿(mǎn)。

　　12、莊稼茂盛，樹(shù)木葳蕤，鮮花盛開(kāi)，芳草碧綠……儼然一幀花紅葉茂的水墨長(cháng)卷綿延于六月的天地之間。

　　13、萬(wàn)物蔥綠的春天過(guò)去了，彈指一揮間。6月22日到了，太陽(yáng)直射立于北回歸線(xiàn)，夏天這個(gè)流火的季節又來(lái)到了。

　　14、朗朗的書(shū)聲，給六月增添生機，飄飛的柳絮給人們以遐想；孩子們是祖國的未來(lái)，是祖國大花園里清晨的花朵，美麗無(wú)比。

　　15、手挽手歡跳，歌唱在六月，歡樂(lè )的臉像葵花綻放在每一張臉上，所有歡樂(lè )的翅膀在六月的枝頭震動(dòng)，六月是一片幻想的藍天。

　　16、六月的雨下得很安靜，有點(diǎn)夏天的味道，來(lái)的沒(méi)有一絲聲響，玻璃窗上便綴滿(mǎn)了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。

　　17、手挽手歡跳，歌唱在六月，歡樂(lè )的臉像葵花綻放在每一張臉上，所有歡樂(lè )的翅膀在六月的枝頭震動(dòng)，六月是一片幻想的藍天。

　　18、六月的腳步從我心里走過(guò)，從每個(gè)人的心里走過(guò)，我心上的腳印就象東非大裂谷，輕輕撫摸那腳印，我的心被刺痛，傷口已無(wú)法愈合。

　　19、徘徊于鄉間小路，看著(zhù)莊稼田里一片片金黃的麥田，看著(zhù)田野里一片綠色的果林，那些青色的果子，在這個(gè)季節里有著(zhù)青春的陽(yáng)光和魅力。

　　20、鮮紅的領(lǐng)巾如同火焰，在幼小的心靈里燃燒。在少先隊的行列里，走出祖國明天的梯隊。這些稚氣而莊嚴的小臉，生動(dòng)了六月，蓬勃了六月。

　　21、六月，原不是一個(gè)適合離開(kāi)的季節，不是烈日，就是暴雨，讓人不得不走走停停，頻頻回望。然而，哪個(gè)季節又適合離開(kāi)呢？六月，確實(shí)得離開(kāi)了。

　　22、手挽手歡跳，歌唱在六月，歡樂(lè )的臉像葵花綻放在每一張臉上，所有歡樂(lè )的翅膀在六月的枝頭震動(dòng)，六月是一片幻想的藍天。

　　23、六月，是多雨的季節，習慣了撐一支傘，在雨中獨行，任心涼如水。喜歡在雨中仰起頭，濕了發(fā)梢臉龐，然后靜靜感覺(jué)眼角溢出的溫熱劃過(guò)唇角的釋然。

　　24、六月，開(kāi)始習慣靜下心來(lái)，不再煩躁，不再一觸即發(fā)，就那么平淡如水，了無(wú)波痕。只是，有時(shí)會(huì )莫名其妙的微笑，有時(shí)想躲起來(lái)痛哭。這些，都已無(wú)關(guān)緊要。

　　25、輕輕拉開(kāi)六月的簾幕，我看到了花看到了海；我看到了風(fēng)看到了雨；我看到了長(cháng)著(zhù)藍色翅膀是蒲公英，看到了搖曳在月光下的秋千和女兒眼中駛來(lái)的紅帆船……

　　26、對六月酷暑，村莊最先有了反應。它們以高大的樹(shù)木為傘，撐起一片片濃重的綠蔭，企望遮擋住白花花的陽(yáng)光。但頭頂炎炎烈日，這一把把綠傘又能起多大作用？

　　27、六月的氣息在這座城市里彌漫，熱氣席卷了整個(gè)城市的上空，而我卻感覺(jué)不到熱氣的存在。我知道，城市里的每一個(gè)人，都在為了生活而忙碌，才讓這城市更加喧嘩。

　　28、六月恍如仙境，令人心馳神往。望不盡的莽莽蒼蒼，涌涌蕩蕩；望不盡的頃千綠色，萬(wàn)紫碧光。六月，景色迷人，楊柳矗立河水波光粼粼，操場(chǎng)平坦整潔，教室飄逸夢(mèng)想……

　　29、輕輕拉開(kāi)六月的簾幕，柔風(fēng)輕輕，雨絲飄逸；輕輕拉開(kāi)六月的簾幕，花香滿(mǎn)滿(mǎn)，海浪歡喜。月光下，含情的雙眸中閃動(dòng)著(zhù)愛(ài)意；林蔭里，隨風(fēng)揚起的秀發(fā)拂動(dòng)著(zhù)甜蜜的私語(yǔ)。

　　30、六月的日子是明亮的，早晨剛起來(lái)，覺(jué)得一切都是靜默的，天籟輕響。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，小區的花草都帶著(zhù)露珠，顯得綠意盎然，在陽(yáng)光下生機勃勃。仰望天空，大片大片的云朵。

　　31、六月，驕陽(yáng)似火，暑氣留戀。但這風(fēng)風(fēng)火火卻遠不能掩蓋季節的豐富內涵，大街上，涌動(dòng)的人流，以五顏六色的衣妝，匯成橫亙天地間的七色彩虹，描繪著(zhù)生活美不勝收的詩(shī)情畫(huà)意。

　　32、六月恍如仙境，令人心馳神往。望不盡的莽莽蒼蒼，涌涌蕩蕩；望不盡的頃千綠色，萬(wàn)紫碧光。六月，景色迷人，楊柳矗立河水波光粼粼，操場(chǎng)平坦整潔，教室飄逸夢(mèng)想……

　　33、不過(guò)，六月的雨來(lái)也匆匆，去也匆匆�？耧L(fēng)驟雨之后，太陽(yáng)很快又露出了笑臉。鄉村新雨后，溫度總是有所下降，空氣也會(huì )新鮮許多。有時(shí)候，雨后初霽的`天空還會(huì )出現一掛彎彎的彩虹。

　　34、仲夏的季節，總有許多的夢(mèng)去希望實(shí)現，爬山，觀(guān)水，感受大自然的風(fēng)采，這便是很多人的一個(gè)鳳愿，臨山而劇，傍水而生，山水相融，站在這樣的季節里，總是有一種靈動(dòng)和興奮的感覺(jué)。

　　35、六月來(lái)了，草原上的草長(cháng)高了，隨風(fēng)搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是到處開(kāi)滿(mǎn)了各色小野花，遠遠望去，像碧綠的大地毯上繡著(zhù)五彩花朵。大草原到處翠色欲滴，輕輕流入云際。

　　36、六月的那種讓人無(wú)法躲避的悶熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎下的大路，或是已進(jìn)入樹(shù)木、房屋的陰影；不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著(zhù)你，纏繞著(zhù)你，真讓人心煩。

　　37、一個(gè)個(gè)精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動(dòng)著(zhù)若隱若現，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿(mǎn)。莊家茂盛，樹(shù)木葳蕤，鮮花盛開(kāi)，芳草碧綠……儼然一幀花紅葉茂的水墨長(cháng)卷綿延于六月的天地之間。

　　38、路旁遮陰的鉆天楊，田野上一望無(wú)垠的葡萄架……六月時(shí)節，各色野花都開(kāi)了：紅的，紫的，粉的，黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，吸著(zhù)花蜜，辛苦地飛來(lái)飛去。

　　39、桑葚黑了紅了一樹(shù)，城外的農家歡迎你去采摘；櫻桃紅了紅了一樹(shù)，農家客人希望你和全家去采摘，桃子熟了，農家人歡迎你去采擷，也許這是最浪漫最富有情調的事情，所以常有很多人帶著(zhù)全家，或者親戚朋友一起去采摘。

　　40、夏天來(lái)了，在六月陽(yáng)光的日子里，布谷鳥(niǎo)飛來(lái)了，黃鸝鳥(niǎo)也飛來(lái)了，燕子用他們人字行的隊伍歡迎著(zhù)他們的到來(lái)，天空上一片鳥(niǎo)語(yǔ)聲，唧唧喳喳，嘰嘰喳喳，一聲聲的鳴叫著(zhù)，雖然我聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，但我的確感受到了它們的一份喜悅和真情。

　　41、六月，是繁忙的，你看那田間地頭，一派熱火朝天的景象，因為，收完就要搶種，一刻都不能停。昨天還是沉甸甸的麥穗，已經(jīng)顆粒歸倉，轉眼間，平原大地裸露出肌腱寬厚的胸膛，那親親的黃土地啊，撒下粒粒種子，等待秋天去收獲希望。

　　42、六月的風(fēng)陣陣吹過(guò)，我在人群中，靜靜的走，靜靜的回首。我也知道這個(gè)世界不屬于任何人，誰(shuí)也無(wú)法獨自擁有，這個(gè)世界不是結集出版的書(shū)籍，沒(méi)有版權所有，望著(zhù)熙熙攘攘的人群，我知識用眼注視著(zhù)城市里的每一個(gè)陌生的面孔，一笑而過(guò)。

　　43、郊外近處，是一望無(wú)垠的碧野；遠處群山如黛；左面樹(shù)林蔥郁；右面溪水如練。最平整、最惹人注目的要算眼前的那片稻田了，月光下是那樣明凈、青翠！渠道里的水潺潺地流著(zhù)，叮叮淙淙，十分悅耳。��！六月的田野啊，滴翠流金！

　　44、六月，下過(guò)幾場(chǎng)暴雨，山溝里郁郁蔥蔥，小樹(shù)不知不覺(jué)地長(cháng)了一大截，樹(shù)葉遮住了蔚藍的天；金燦燦的太陽(yáng)，只能透出稀稀拉拉的光點(diǎn)，一個(gè)個(gè)光點(diǎn)極像銀圈。大樹(shù)下面的樹(shù)木樁子上長(cháng)出了鮮嫩的黃蘑、圓蘑和木耳。

　　45、六月的清晨，清涼的空氣彌漫在世間每一個(gè)角落，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，溫柔而閑散地灑落在校園中，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，冥想時(shí)，孩子們的讀書(shū)聲清晰飄蕩心間，閉上眼，卻有一種說(shuō)不出的恬靜，往日，在這里，即使是觀(guān)看者，也覺(jué)著(zhù)享受著(zhù)一種心地的寧靜。

　　46、記得家鄉山上田野里的桃花，吹拂過(guò)春風(fēng)，走在崎嶇的山路，旖旎的風(fēng)光，讓人心曠神怡。春天來(lái)了，冰雪融化了，季節也如含苞欲放的少女，悄悄地映紅了臉，舒展著(zhù)開(kāi)始生命力的延伸。春華秋實(shí)，植物繁茂的綠景生長(cháng)期，昭示著(zhù)生命極限的最美。

　　47、六月天，小路上更有一番風(fēng)采。藍天中幾片云朵，似煙、似霧地在空中游蕩。路邊草叢里一朵朵藍晶晶的星星草，花中間聚著(zhù)一滴滴晶瑩的露珠，在旭日的照耀下閃閃發(fā)光。田地里，金濤連天，微風(fēng)徐來(lái)，時(shí)起時(shí)伏，構成了一幅豐收美景圖。

　　48、六月徐來(lái)，時(shí)起時(shí)伏，構成了一幅豐收美景圖。這幅景象是多么雄偉壯觀(guān)��！路邊的綠草鑲嵌在金色麥浪之中，黃燦燦的油菜花散發(fā)出陣陣清香，吸引著(zhù)一群群勤勞的蜜蜂。一只只美麗的大蝴蝶也像趕路似的聚集在小路上，翩翩起舞。幾只貪嘴的小麻雀，奔向那一望無(wú)際的麥浪。

　　49、在這個(gè)城市的六月，我想起流逝的往事�？奁�的星啊，為何總在有風(fēng)的月夜撞痛我的眉頭。在一個(gè)很深的夜晚，呼吸一片寂靜的空氣。夜，那么靜，那么長(cháng)，靜得讓人窒息，長(cháng)得讓人孤寂。六月的雨，不斷下墜，狠狠打在迷失的土地，為何我感到心痛。

　　50、六月的清晨，也許會(huì )吹來(lái)一絲絲的風(fēng)，可是一會(huì )就過(guò)去了，人們還沒(méi)有過(guò)癮，老天就把風(fēng)給收住了。不過(guò)一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，照得大地火辣辣的，而此時(shí)的風(fēng)也不像清晨那么聽(tīng)話(huà)了，不但不是涼風(fēng)，而且是熱風(fēng)，我想，這也許就是人們所說(shuō)的熏風(fēng)吧！

　　51、六月是一個(gè)突飛猛進(jìn)的季節。一切都在肆無(wú)忌憚地瘋長(cháng)，尤其是那夏天的綠色，又濃又深，霸占得漫山遍野，雖然是映襯著(zhù)花朵，但事實(shí)上卻是綠肥紅瘦。雨后春筍一夜間冒出大地，竹子快速成長(cháng)，關(guān)節脹得直響，原上芳草萋萋離離，林間參天大樹(shù)又增加了一圈年輪。

　　52、六月是個(gè)變臉的季節，它時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會(huì )兒晴空萬(wàn)里，碧空如洗，天高云淡，驕陽(yáng)似火；一會(huì )兒天低云暗，烏云密布，狂風(fēng)怒吼；一會(huì )天公大發(fā)雷霆，電閃雷鳴；一會(huì )瓢潑大雨，傾盆滂沱，；一會(huì )兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北。夏天就如同孩子的臉一般，沒(méi)有征兆地變換著(zhù)。

　　53、陽(yáng)光不再那么猛烈，它收斂了任性，于是，月亮漸漸在天邊顯現。淡黃的圓月時(shí)隱時(shí)現，它是那么小，那么淡，簡(jiǎn)直像一塊快要掉下的餡餅。太陽(yáng)收拾起余暉，徐徐隱沒(méi)在遠方的樹(shù)林下，天邊的云朵被染得一片橘紅，那樣刺眼，但也隨著(zhù)太陽(yáng)的下降慢慢變淺，變淺，直到完全消失。

　　54、六月的曠野更加火熱。田埂上明顯變得烙腳，要是赤足走到了烈日曝曬的石塊上，更是鉆心的燙。好在秧苗沒(méi)有畏懼，農人們早已給它們灌了滿(mǎn)滿(mǎn)一秧田的水，它們咕嘟咕嘟地喝個(gè)飽，不時(shí)打著(zhù)綠色的噴嚏，伸著(zhù)綠色的懶腰，揣著(zhù)豐收的希望，毫不在乎地在六月的驕陽(yáng)下拔節揚花。

　　55、六月，一個(gè)略顯酷暑的天氣，太陽(yáng)高懸天空，活像一個(gè)大火球，灼熱、耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都像在蒸籠里，悶熱難忍。小河干涸了，樹(shù)木花草低下了頭，小草趴到地上。小狗伸著(zhù)舌頭，喘著(zhù)粗氣躺在屋檐下。大人們汗水淋淋地搖著(zhù)扇子，小孩子們光著(zhù)屁股泡在池塘里。

　　56、六月是個(gè)變化多端、日新月異、波瀾壯闊的季節，它一直都在上演著(zhù)振奮人心、波瀾壯闊的歷史。人生之中也有同樣的夏天，現在的我們正處于這樣的夏天�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切！”我們要珍惜當夏時(shí)節，不斷充實(shí)自己，讓自己的人生變地更加絢麗，去迎接豐碩的人生秋天。

　　57、蔚藍的天空，火紅的六月。今天，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，鶯歌蝶舞，穿梭在姹紫嫣紅的小山，別有一番心境。信步走到半山坡的小亭中，看著(zhù)漫山遍野的綠叢，欣賞那一簇簇盛開(kāi)的花朵，呼吸著(zhù)清新的空氣，凈化來(lái)自靈魂深處的告知，讓我情不自盡的伸開(kāi)了雙手，擁抱自然的純美。

　　58、六月絕不止是單調的燥熱。六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。雷雨可是六月里的�？湍�。剛才還是十分晴朗的天空，不知怎么就突然飛來(lái)了黑壓壓的烏云，緊接著(zhù)，咔嚓一聲炸雷響過(guò)，耀眼的電閃便撕裂了半邊天，豆大的雨點(diǎn)也隨之硬硬地落將下來(lái)，砸到臉上身上，麻麻的疼，擲在房上地上，啪啪地響。

　　59、六月的雨很安靜，很飄逸。那些散落的精靈，帶著(zhù)別致的情懷，靜靜地灑落，慢慢地飄逸。輕輕伸出手，接一滴雨在手心，瞬間的冰涼直入心底，一種遠離喧囂的清澈油然而起。拾起跌落在雨中的傘，踩著(zhù)一地的水花，輕撩滴答著(zhù)雨水的發(fā)，輕拂被雨水清洗過(guò)的面頰，在不經(jīng)意間就撩開(kāi)了潮濕的心緒。

　　60、六月的海很快樂(lè )，很詩(shī)意。貪玩的小海浪捧出一簇簇晶瑩的珍珠，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，好像哼唱著(zhù)動(dòng)人的歌曲，魚(yú)兒也跟著(zhù)興高采烈擺動(dòng)著(zhù)身姿。海螺吹響了，雄渾的鳴唱融進(jìn)了遠航的汽笛。最有趣的是那些像蜘蛛一樣的小螃蟹，橫著(zhù)爬來(lái)爬去，輕輕地撫摸著(zhù)岸邊的礁石，仿佛也在向沙灘傳遞快樂(lè )的情緒。

　　61、繽紛的七彩里，六月直率的性格、火熱的情懷、豪邁的氣魄，就更是纖毫畢現了。

　　62、六月，驕陽(yáng)似火，暑氣留戀。但這風(fēng)風(fēng)火火卻遠不能掩蓋季節的豐富內涵，大街上，涌動(dòng)的人流，以五顏六色的衣妝，匯成橫亙天地間的七色彩虹，描繪著(zhù)生活美不勝收的詩(shī)情畫(huà)意。

　　63、進(jìn)入六月，一陣陣熱浪撲面而來(lái)。太陽(yáng)變成了一個(gè)大火爐，整個(gè)世界都被烘烤得滾燙滾燙。

　　64、六月，開(kāi)始習慣靜下心來(lái)，不再煩躁，不再一觸即發(fā)，就那么平淡如水，了無(wú)波痕。只是，有時(shí)會(huì )莫名其妙的微笑，有時(shí)想躲起來(lái)痛哭。這些，都已無(wú)關(guān)緊要。

　　65、朗朗的書(shū)聲，給六月增添生機，飄飛的柳絮給人們以遐想；孩子們是祖國的未來(lái)，是祖國大花園里清晨的花朵，美麗無(wú)比。

　　66、六月的清晨，清涼的空氣彌漫在世間每一個(gè)角落，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，溫柔而閑散地灑落在校園中，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，冥想時(shí)，孩子們的讀書(shū)聲清晰飄蕩心間，閉上眼，卻有一種說(shuō)不出的恬靜，往日，在這里，即使是觀(guān)看者，也覺(jué)著(zhù)享受著(zhù)一種心地的寧靜。

　　67、六月的雨下得很安靜，有點(diǎn)夏天的味道，來(lái)的沒(méi)有一絲聲響，玻璃窗上便綴滿(mǎn)了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。

　　68、六月，是多雨的季節，習慣了撐一支傘，在雨中獨行，任心涼如水。喜歡在雨中仰起頭，濕了發(fā)梢臉龐，然后靜靜感覺(jué)眼角溢出的溫熱、劃過(guò)唇角的釋然。

　　69、莊家茂盛，樹(shù)木葳蕤，鮮花盛開(kāi)，芳草碧綠......儼然一幀花紅葉茂的水墨長(cháng)卷綿延于六月的天地之間。

　　70、六月，我們一起前行，成就人生，演繹一首永不后悔的歡歌。

　　71、六月恍如仙境，令人心馳神往。望不盡的莽莽蒼蒼，涌涌蕩蕩；望不盡的頃千綠色，萬(wàn)紫碧光。六月，景色迷人，楊柳矗立、河水波光粼粼，操場(chǎng)平坦整潔，教室飄逸夢(mèng)想......

　　72、六月絕不止是單調的燥熱。六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。

　　73、一個(gè)個(gè)精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動(dòng)著(zhù)若隱若現，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿(mǎn)。

　　74、六月，原不是一個(gè)適合離開(kāi)的季節，不是烈日，就是暴雨，讓人不得不走走停停，頻頻回望。然而，哪個(gè)季節又適合離開(kāi)呢？六月，確實(shí)得離開(kāi)了。

　　75、鮮紅的領(lǐng)巾如同火焰，在幼小的心靈里燃燒。在少先隊的行列里，走出祖國明天的梯隊。這些稚氣而莊嚴的小臉，生動(dòng)了六月，蓬勃了六月。

　　76、六月，曾給我們帶來(lái)多少歡欣，多少雅趣，吸附我們多少快樂(lè )的時(shí)光。

　　77、手挽手歡跳，歌唱在六月，歡樂(lè )的臉像葵花綻放在每一張臉上，所有歡樂(lè )的翅膀在六月的枝頭震動(dòng)，六月是一片幻想的藍天。

　　78、六月的腳步，在這座六月的城市里，慢慢走向遠方，在我的身與心之間向東又向夏。

　　79、石榴坐在六月的枝頭，收起五月的芬芳爭妍，在驕陽(yáng)下用流光溢彩編織膨脹飽滿(mǎn)的夢(mèng)想。

　　80、六月的腳步從我心里走過(guò)，從每個(gè)人的心里走過(guò)，我心上的腳印就象東非大裂谷，輕輕撫摸那腳印，我的心被刺痛，傷口已無(wú)法愈合。

　　81、六月的氣息在這座城市里彌漫，熱氣席卷了整個(gè)城市的上空，而我卻感覺(jué)不到熱氣的存在。我知道，城市里的每一個(gè)人，都在為了生活而忙碌，才讓這城市更加喧嘩。

　　82、六月，驕陽(yáng)似火，暑氣留戀。但這風(fēng)風(fēng)火火卻遠不能掩蓋季節的豐富內涵，大街上，涌動(dòng)的人流，以五顏六色的衣妝，匯成橫亙天地間的七色彩虹，描繪著(zhù)生活美不勝收的詩(shī)情畫(huà)意。

　　83、不過(guò)，六月的雨來(lái)也匆匆，去也匆匆�？耧L(fēng)驟雨之后，太陽(yáng)很快又露出了笑臉。鄉村新雨后，溫度總是有所下降，空氣也會(huì )新鮮許多。有時(shí)候，雨后初霽的天空還會(huì )出現一掛彎彎的彩虹。

　　84、仲夏的季節，總有許多的夢(mèng)去希望實(shí)現，爬山，觀(guān)水，感受大自然的風(fēng)采，這便是很多人的一個(gè)鳳愿，臨山而劇，傍水而生，山水相融，站在這樣的季節里，總是有一種靈動(dòng)和興奮的感覺(jué)。

　　85、六月來(lái)了，草原上的草長(cháng)高了，隨風(fēng)搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是到處開(kāi)滿(mǎn)了各色小野花，遠遠望去，像碧綠的大地毯上繡著(zhù)五彩花朵。大草原到處翠色欲滴，輕輕流入云際。

　　86、六月的那種讓人無(wú)法躲避的悶熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎下的大路，或是已進(jìn)入樹(shù)木、房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著(zhù)你，纏繞著(zhù)你，真讓人心煩。

　　87、一個(gè)個(gè)精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動(dòng)著(zhù)若隱若現，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿(mǎn)。莊家茂盛，樹(shù)木葳蕤，鮮花盛開(kāi)，芳草碧綠……儼然一幀花紅葉茂的水墨長(cháng)卷綿延于六月的天地之間。

　　88、路旁遮陰的鉆天楊，田野上一望無(wú)垠的葡萄架……六月時(shí)節，各色野花都開(kāi)了：紅的，紫的，粉的，黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，吸著(zhù)花蜜，辛苦地飛來(lái)飛去。

　　89、桑葚黑了紅了一樹(shù)，城外的農家歡迎你去采摘;櫻桃紅了紅了一樹(shù)，農家客人希望你和全家去采摘，桃子熟了，農家人歡迎你去采擷，也許這是最浪漫最富有情調的事情，所以常有很多人帶著(zhù)全家，或者親戚朋友一起去采摘。

　　90、夏天來(lái)了，在六月陽(yáng)光的日子里，布谷鳥(niǎo)飛來(lái)了，黃鸝鳥(niǎo)也飛來(lái)了，燕子用他們人字行的隊伍歡迎著(zhù)他們的到來(lái)，天空上一片鳥(niǎo)語(yǔ)聲，唧唧喳喳，嘰嘰喳喳，一聲聲的鳴叫著(zhù)，雖然我聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，但我的確感受到了它們的一份喜悅和真情。

　　91、六月，是繁忙的，你看那田間地頭，一派熱火朝天的景象，因為，收完就要搶種，一刻都不能停。昨天還是沉甸甸的麥穗，已經(jīng)顆粒歸倉，轉眼間，平原大地裸露出肌腱寬厚的胸膛，那親親的黃土地啊，撒下粒粒種子，等待秋天去收獲希望。

　　92、六月的風(fēng)陣陣吹過(guò)，我在人群中，靜靜的走，靜靜的回首。我也知道這個(gè)世界不屬于任何人，誰(shuí)也無(wú)法獨自擁有，這個(gè)世界不是結集出版的書(shū)籍，沒(méi)有版權所有，望著(zhù)熙熙攘攘的人群，我知識用眼注視著(zhù)城市里的每一個(gè)陌生的面孔，一笑而過(guò)。

　　93、郊外近處，是一望無(wú)垠的碧野;遠處群山如黛;左面樹(shù)林蔥郁;右面溪水如練。最平整、最惹人注目的要算眼前的那片稻田了，月光下是那樣明凈、青翠!渠道里的水潺潺地流著(zhù)，叮叮淙淙，十分悅耳。啊!六月的田野啊，滴翠流金!

　　94、六月，下過(guò)幾場(chǎng)暴雨，山溝里郁郁蔥蔥，小樹(shù)不知不覺(jué)地長(cháng)了一大截，樹(shù)葉遮住了蔚藍的天;金燦燦的太陽(yáng)，只能透出稀稀拉拉的光點(diǎn)，一個(gè)個(gè)光點(diǎn)極像銀圈。大樹(shù)下面的樹(shù)木樁子上長(cháng)出了鮮嫩的黃蘑、圓蘑和木耳。

　　95、六月的清晨，清涼的空氣彌漫在世間每一個(gè)角落，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，溫柔而閑散地灑落在校園中，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，冥想時(shí)，孩子們的讀書(shū)聲清晰飄蕩心間，閉上眼，卻有一種說(shuō)不出的恬靜，往日，在這里，即使是觀(guān)看者，也覺(jué)著(zhù)享受著(zhù)一種心地的寧靜。

　　96、記得家鄉山上田野里的桃花，吹拂過(guò)春風(fēng)，走在崎嶇的山路，旖旎的風(fēng)光，讓人心曠神怡。春天來(lái)了，冰雪融化了，季節也如含苞欲放的少女，悄悄地映紅了臉，舒展著(zhù)開(kāi)始生命力的延伸。春華秋實(shí)，植物繁茂的綠景生長(cháng)期，昭示著(zhù)生命極限的最美。

　　97、六月天，小路上更有一番風(fēng)采。藍天中幾片云朵，似煙、似霧地在空中游蕩。路邊草叢里一朵朵藍晶晶的星星草，花中間聚著(zhù)一滴滴晶瑩的露珠，在旭日的照耀下閃閃發(fā)光。田地里，金濤連天，微風(fēng)徐來(lái)，時(shí)起時(shí)伏，構成了一幅豐收美景圖。

　　98、六月徐來(lái)，時(shí)起時(shí)伏，構成了一幅豐收美景圖。這幅景象是多么雄偉壯觀(guān)啊!路邊的綠草鑲嵌在金色麥浪之中，黃燦燦的油菜花散發(fā)出陣陣清香，吸引著(zhù)一群群勤勞的蜜蜂。一只只美麗的大蝴蝶也像趕路似的聚集在小路上，翩翩起舞。幾只貪嘴的小麻雀，奔向那一望無(wú)際的麥浪。

　　99、在這個(gè)城市的六月，我想起流逝的往事�？奁�的星啊，為何總在有風(fēng)的月夜撞痛我的眉頭。在一個(gè)很深的夜晚，呼吸一片寂靜的空氣。夜，那么靜，那么長(cháng)，靜得讓人窒息，長(cháng)得讓人孤寂。六月的雨，不斷下墜，狠狠打在迷失的土地，為何我感到心痛。

　　100、六月的清晨，也許會(huì )吹來(lái)一絲絲的風(fēng)，可是一會(huì )就過(guò)去了，人們還沒(méi)有過(guò)癮，老天就把風(fēng)給收住了。不過(guò)一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，照得大地火辣辣的，而此時(shí)的風(fēng)也不像清晨那么聽(tīng)話(huà)了，不但不是涼風(fēng)，而且是熱風(fēng)，我想，這也許就是人們所說(shuō)的熏風(fēng)吧!

　　101、六月是一個(gè)突飛猛進(jìn)的季節。一切都在肆無(wú)忌憚地瘋長(cháng)，尤其是那夏天的綠色，又濃又深，霸占得漫山遍野，雖然是映襯著(zhù)花朵，但事實(shí)上卻是綠肥紅瘦。雨后春筍一夜間冒出大地，竹子快速成長(cháng)，關(guān)節脹得直響，原上芳草萋萋離離，林間參天大樹(shù)又增加了一圈年輪。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子44

　　1、雖然，我們學(xué)校的林蔭小道比不上都市的大馬路，那么寬闊；比不上柏油馬路，那么漂亮；比不上山間盤(pán)繞的山路，那么有情調。但是，林蔭小道給我們帶來(lái)了樂(lè )趣、驚奇。還有那難忘的童年。

　　2、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園:校園生活

　　3、盡管校園的操場(chǎng)很大很大，盛著(zhù)一片綠油油的草坪，鋪設著(zhù)柔軟而又厚厚的塑膠跑道，每天早晨在這里健身的人們，向流水宴一樣，走了一波又來(lái)了一波。而我最近幾日，更流連于校園的林蔭小道，這里清凈幽涼，沒(méi)有操場(chǎng)的喧鬧。

　　4、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　5、虎臺小學(xué)的校門(mén)口左邊，有一片被樹(shù)蔭遮的林蔭小道，它令你陶醉。春季，林蔭小道上的樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，每一片小嫩芽泛著(zhù)嫩綠，預示這新的生命。這是，你走在林蔭小道上會(huì )感到春意盎然，到處春滿(mǎn)了生命的氣息。

　　6、走過(guò)北區蜿蜒狹長(cháng)的小道，只覺(jué)北區的美，是開(kāi)闊的，是放縱的，也是現代化的。未入校門(mén)，便可看見(jiàn)一棟較為可觀(guān)的現代化教學(xué)大樓。

　　7、參加職稱(chēng)考試的中途，有一段休息的時(shí)間。我在那個(gè)學(xué)校里散步。獨自走過(guò)這所大學(xué)的.林蔭小道，籃球場(chǎng)，宿舍，食堂……

　　8、春天的校園勝于四時(shí)，讓人們像在夢(mèng)里一樣盤(pán)旋，讓心潮跟

　　9、夏天，林蔭小道上散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，這是丁香開(kāi)花了，到處都是它的香氣。這時(shí)，你走在林蔭小道上一點(diǎn)也不會(huì )感到炎熱，他就像是一把巨大的綠傘。

　　10、一盞盞玉蘭球型組合燈，將柏油路面照得水霧蒙蒙，行人稀少，偶爾有輛出租小汽車(chē)沙沙地駛過(guò)。

　　11、校園中的小道，啊，長(cháng)長(cháng)的小道。晨露兒把路面輕敲，待到那秋天結果的時(shí)候，紅葉燦爛、悠悠旋飄，落在我這心愛(ài)的筆記本上，作一張書(shū)簽最好。

　　12、看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，27. 走在鄉村的小路上，那已是深夜，也許是受陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的影響，極力想找到一種安逸，寧靜的感覺(jué)。

　　13、春姑娘來(lái)到了我們的校園，打扮得如此美麗，如此誘人，使人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷之中，令人流連忘返。

　　14、校園的林蔭小道很別致，樹(shù)木的品種很多，法國桐巍峨挺拔，他那巴掌大的心形葉片，好像一只只小傘，給人們遮著(zhù)陽(yáng)光。

　　15、在我校門(mén)口左邊，有一條美麗的校園小道，校園小道上種著(zhù)幾棵高大的芒果樹(shù)。芒果樹(shù)的樹(shù)干很粗，是灰褐色的。它的樹(shù)枝長(cháng)得又細又長(cháng)，密密麻麻的樹(shù)枝相互交錯著(zhù)。

　　16、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子45

　　1、走進(jìn)校園，兩排柳樹(shù)，輕輕地擺動(dòng)身軀，使自己的秀發(fā)，在風(fēng)中搖曳，葉子由綠變黃，則有另一番奇異之景。弱小的樹(shù)葉，在凜冽的風(fēng)中漸漸飄落，落在地上，使人心曠神怡。

　　2、夏天，一棵棵茂密的白楊樹(shù)猶如一把把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，我們在下面跳皮筋，打羽毛球，做游戲。陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，涼爽極了。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校園里，教室里都充滿(mǎn)了桂花的清香。我的頭發(fā)，我的書(shū)包，我的衣服都被桂花的香味浸透了，一回到家媽媽說(shuō)我身上滿(mǎn)是桂花的香味兒，我成了香孩兒啦！

　　3、秋姑娘正悄悄地向我們走來(lái)，校園也變得越來(lái)越美麗。校園里的教學(xué)樓下有挺拔的樹(shù)和美麗的花。楓樹(shù)和銀杏樹(shù)站起身來(lái)，它們抖抖手臂，“刷刷”，是葉子告別的話(huà)音�；鸺t的楓樹(shù)葉像一雙雙手掌。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的扇子，扇哇扇哇，扇來(lái)了秋天的涼爽。

　　4、夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。

　　5、進(jìn)入操場(chǎng)，一排挺直的柿子樹(shù)映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹(shù)上還結滿(mǎn)了紅紅的大柿子，好像樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴。

　　6、��！校園！這里是夢(mèng)的`開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

　　7、秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。

　　8、夏天，月季花像一位美麗的少女向我們綻開(kāi)笑臉；太陽(yáng)花開(kāi)出紅色的花瓣；玫瑰花像穿著(zhù)粉紅裙子的少女；柏樹(shù)不畏炎熱，依然挺立，就像一位哨兵保護著(zhù)我們的校園。

　　9、秋天，槐樹(shù)上結出了一串串黃色的槐角。他們被風(fēng)一吹，嘩啦嘩啦直響，就像一首美妙的樂(lè )曲。又是一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片槐樹(shù)葉落下來(lái)，校園像披上了金色的地毯。

　　10、我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的堅強。春天，冰雪剛剛融化，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái)，而櫻花卻迎著(zhù)春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。

　　11、校園很安靜，人很少，沒(méi)有了匆忙的腳步，也沒(méi)有歡笑的人群。桃花開(kāi)了，又謝了，杏花開(kāi)了，也謝了，于是，草綠了；柳絮飄過(guò)了，楊花也落下來(lái)了，于是，樹(shù)也綠了。新綠的灌木在陽(yáng)春下格外的扎眼，綠的晃了人的眼。

　　12、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　13、冬爺爺帶著(zhù)寒冷離開(kāi)了，春姐姐提著(zhù)百花藍來(lái)到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來(lái)了，接下來(lái)由她來(lái)帶著(zhù)大家走進(jìn)美麗的校園。

　　14、學(xué)校里的幾棵銀杏樹(shù)，那枝條在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像幾位賣(mài)扇子的老翁，凝望著(zhù)東方將要升起的旭日。那操場(chǎng)兩側的球籃，像兩位忠于職守的衛士，守護著(zhù)我們美麗的校園。那籃板上球網(wǎng)期待著(zhù)龍騰虎躍的孩子們，將那圓滾滾的球，接二連三的投放在它的懷抱里，一起享受投中后的喜悅。

　　15、春是一年的開(kāi)頭，許多新生都會(huì )陸續地進(jìn)入校園上學(xué)，他們每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容，讓校園更加美麗了。不過(guò)，校園最美麗的還是在春天這個(gè)季節，在這個(gè)季節，校園的每一個(gè)角落都是美麗的。

　　16、在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。

　　17、進(jìn)入校園內，首先映入眼簾的是寬闊的紅色塑膠跑道，許多同學(xué)正在上面跑步，個(gè)個(gè)似馬奔馳。跑道中心是平整寬敞的籃球場(chǎng)地，同學(xué)們正在刻苦訓練，個(gè)個(gè)似猛虎下山，奔跑跳躍，好一派生機勃勃的景象。

　　18、春天，百花盛放。各種花次第開(kāi)放，過(guò)道兩旁桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，小草從土地里鉆出來(lái)一樣，迎接春姑娘，同學(xué)們穿著(zhù)春裝，在包干區里又蹦又跳，別提多開(kāi)心了。

　　19、春天，隨著(zhù)開(kāi)學(xué)，學(xué)生們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期�？纯醋兓�的校園，一派生機：花兒邊美了；草兒變綠了；大樹(shù)變壯了；燕子飛來(lái)了；花草樹(shù)木都長(cháng)出來(lái)了，我們的校園更美麗了。

　　20、出了校門(mén)，穿過(guò)馬路，我們來(lái)到了中心花園的東邊入口。我剛踏進(jìn)去半步，就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌，一道溫暖的陽(yáng)光照來(lái)，舒服極了。

　　21、隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　22、冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著(zhù)綠色的衣服，多像一位位戰士守護著(zhù)我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著(zhù)知識的甘露，在老師關(guān)愛(ài)下我們茁壯成長(cháng)。

　　23、走進(jìn)這校園，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一朵花都是我的知己，它們迎面送來(lái)沁人心脾的清香，每一朵花都望著(zhù)我，我駐足在一朵花前。靜靜的，仿佛自己也是一朵花。我腳下長(cháng)出根須，深深扎進(jìn)泥土里，頭發(fā)長(cháng)成花蕊，胳膊變成枝葉，血液變成花的汁液，在花莖里旋轉，流淌。

　　24、秋天的校園也美麗無(wú)比，樹(shù)依舊是那么綠；花兒也依舊開(kāi)放；蝴蝶依舊在校園里飛翔。

　　25、雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著(zhù)，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤著(zhù)，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣泛舟，輕盈在水中漂浮，��！雨，輕輕地落在校園里。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子46

　　1、暖暖的陽(yáng)光隔著(zhù)窗玻照射進(jìn)來(lái)。光與能量灑在屋內的地板上，屋里暖了，室內亮了，就連窗簾兒的花紋都印在了地板上。窗玻楞框的影子，不容置疑的重新劃分著(zhù)地板的結構，方的，長(cháng)的，菱形的，斜方的，大手筆加大寫(xiě)意還有大夸張，真得很神奇。

　　2、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著(zhù)飛云流霧。

　　3、雪花晶瑩透明，一塵不染。每當她來(lái)冰城做客時(shí)，總像同冰城人開(kāi)玩笑一樣，舞動(dòng)著(zhù)美麗的六角形禮裙，跳起歡快的舞蹈，不時(shí)落在我們的臉上，手上；有時(shí)又像同我們捉迷藏一樣，倏地變?yōu)榈蔚嗡�珠，讓你再也尋不到她，她卻不知躲在哪兒里偷偷地笑哩！

　　4、一個(gè)人的冬天，習慣在入夜后行走在熱鬧的街道上，點(diǎn)燃一支煙靜靜的斜靠在街頭的墻角，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，注視著(zhù)那些不屬于我的幸福，眼淚不知不覺(jué)的劃過(guò)了臉龐，原來(lái)那幸福我也曾擁有過(guò)。

　　5、一朵小雪花飄到了小河里，變成一滴水。噓，仔細傾聽(tīng)，那多小雪花正在河中與小魚(yú)小蝦講述他們親生體驗的經(jīng)歷呢！你看，他們玩得多開(kāi)心哪！忽然，又一朵小雪花從空中緩緩地飄落下來(lái)，他飄到了空無(wú)一人的天安門(mén)廣場(chǎng)上，成為了地上的一位初來(lái)者。就這樣，一朵又一朵的小雪花接二連三的從空中飄落……

　　6、初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著(zhù)風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠就什么也看不見(jiàn)了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時(shí)返出回光。雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會(huì )兒，就會(huì )成為一個(gè)活雪人。

　　7、落光了葉子的柳樹(shù)上，掛上了冰涼涼毛茸茸白花花亮晶晶的銀條兒。就連松樹(shù)和柏樹(shù)上，也堆上了沉甸甸的雪球。地上的雪厚厚的，又松又軟，踩上去就會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好象正在演奏一首歡樂(lè )的歌曲。

　　8、寒風(fēng)呼呼的吹在我的鼻子上，我鼻子里的鼻涕流出來(lái)了；寒風(fēng)吹在我的手上，吹第一次的時(shí)候，我的手沒(méi)有木，但是寒風(fēng)卷土重來(lái)，把我的手吹木了；寒風(fēng)吹在我的腳上，吹到第五次，我的腳凍僵了，于是我使勁的跺腳�！�—描述冬天寒冷的句子精選

　　9、冬天，雪花飛舞，樹(shù)枝上落滿(mǎn)了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。

　　10、小雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)般牽著(zhù)霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著(zhù)粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來(lái)，一忽兒打著(zhù)旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著(zhù)人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結成粒粒小冰碴兒

　　11、天上剛下完大雪，地上的冰就開(kāi)始發(fā)展了。地上的積雪，加上西北風(fēng)的“狂刮”，地上，馬路上到處都結上了一層厚厚的冰，這房屋的四角都掛上了一串串的“冰熘子”。一大早，一些人就從被窩里爬出來(lái)，開(kāi)始叮叮當當的鑿冰，可也倒是當鍛煉身體。其實(shí)也不必去理會(huì )它們，它們但是冬的象征。在遠處看到家家戶(hù)戶(hù)的房檐上都掛著(zhù)幾串“銀光”不也好嗎?幾朵“雪蓮”不也美的嗎?

　　12、冬天天氣真冷冬天天氣真冷，北風(fēng)呼呼地刮過(guò)光禿禿的樹(shù)梢，以前，在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都不知去向了，樹(shù)沒(méi)有了往日的生機，顯得孤零零的。

　　13、不知不覺(jué)中，我已站在我們家大門(mén)前，我還是看著(zhù)冬天美麗的景色，遲遲不回……

　　14、下起小雪來(lái)了。陡然間，落起大塊的雪片來(lái)了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來(lái)，暴風(fēng)雪來(lái)。

　　15、溫凊定�。褐^冬天溫被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往請安。表示侍奉父母無(wú)微不至。

　　16、今天早晨起來(lái)，凜冽的寒風(fēng)又仆面而來(lái)。天灰蒙蒙的，不一會(huì )兒，天空就夾著(zhù)大朵大朵潔白的雪花從空中飄落下來(lái)，啊，下雪了，這可是今年入冬的第一場(chǎng)雪啊。

　　17、在雪后的早上，我帶著(zhù)爬犁來(lái)到北山公園，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它、我走在北山的石路時(shí)，我聽(tīng)到了咯吱咯吱的響聲。

　　18、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹(shù)的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目心曠神怡。

　　19、冬天，大雪下起來(lái)了，這時(shí)的小院才好看呢！無(wú)花果樹(shù)變成了圣誕老人，桃樹(shù)成了米老鼠，葡萄藤則在陽(yáng)光照耀下，變成了一條條白蓮帶。

　　20、隨后雪來(lái)了，嚴寒也到了。街道看起來(lái)仿佛是銀子一樣的，它們是那么亮，那么光輝，長(cháng)長(cháng)的冰柱像水晶的短劍似的掛在檐前，每個(gè)行人都穿著(zhù)皮衣，小孩子也戴紅帽子滑冰取樂(lè )。

　　21、你看啊，瑟瑟的寒風(fēng)在大瀝步行街上呼呼地刮過(guò)，吹起了地上的落葉，各家的窗戶(hù)緊緊實(shí)實(shí)地關(guān)著(zhù)，似乎人們都不迎接這位“威風(fēng)凜凜”的寒風(fēng)。街上空無(wú)一人，只有寒風(fēng)在街上徘徊。我想：“這鬼天氣真冷！”

　　22、冬天，大地散發(fā)出一種誘人的芬芳，那種比百鳥(niǎo)爭鳴！更讓人心醉比秋雨，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的.麻醉劑冬天！是萬(wàn)物枯萎的帶名詞，但它亦是萬(wàn)物蘇醒前的報信鳥(niǎo)！那就是雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會(huì )感覺(jué)到一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著(zhù)跳著(zhù)……

　　23、親愛(ài)的寶貝，最近天氣降溫了，睡覺(jué)前記得泡腳喝牛奶，再涂點(diǎn)護手霜，蓋上厚厚的被子。

　　24、天冷了，為了讓自己多喝熱水，買(mǎi)了個(gè)質(zhì)量很好的保溫杯。一早上過(guò)去了，燙了8次嘴，還沒(méi)喝到一口水。

　　25、春去冬來(lái)：春天過(guò)去，冬天來(lái)臨。形容時(shí)光流逝。

　　26、冬雨飄淋不息，滴滴答答，滴滴答答。

　　27、大冬天上海街頭驚現吃雪糕的小仙女。

　　28、春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？

　　29、在冬風(fēng)的氣息里，我們還能聞出烤白薯的香氣，烤羊肉串和煎油餅的香味，仿佛回到了童年，回到了過(guò)去，回到了那完美的年代。

　　30、寒風(fēng)呼呼地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著(zhù)，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵著(zhù)人們勇敢地前進(jìn)。

　　31、漸漸地，天氣涼了，風(fēng)也冷多了。早晨凜冽的寒風(fēng)吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞著(zhù)，那干巴巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，在狂風(fēng)中戰栗著(zhù)，發(fā)出沙沙的聲音。

　　32、樹(shù)上都是雪，就像樹(shù)上有一串串棉花糖；山上也有雪，就像山穿了一件皮大衣；馬路上也是雪，我們一踩，“嘎吱嘎吱”的；房沿上結了厚厚的冰；房頂上的雪連成一片，像白色的海洋。路上的行人有的把手放進(jìn)口袋；有的把手放在袖子里；還有的人不停的打哆嗦，不知如何是好。我穿的厚厚的，像一個(gè)北極熊。

　　33、我在你看不見(jiàn)的地方想著(zhù)你，你在我看不見(jiàn)的地方陪著(zhù)誰(shuí)。

　　34、寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著(zhù)了。

　　35、想起所謂的快樂(lè )的事時(shí)，總是淺淺一笑，然后再把眼角的淚拭去。望著(zhù)遠處的那個(gè)停車(chē)站，還能看見(jiàn)那把透明的傘。我淋雨，只但是是想沖刷自己被你折磨得灰蒙蒙的心。

　　36、雪最后停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了銀裝。雪，像一團團松軟的鵝毛，把白日里被攪得一片混亂的沙灘，又鋪得格外平展。

　　37、大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的雪��！山川河流樹(shù)木房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下⒃發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂(lè )的叫喊聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。

　　38、闊大的梧桐葉也用自己的方式迎接了這場(chǎng)冬雨。

　　39、雪花從天上飄落下來(lái)，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當雪落到必須的程度時(shí)，你踩在上方，就會(huì )聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽(tīng)，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。

　　40、小雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)般牽著(zhù)霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著(zhù)粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來(lái)，一忽兒打著(zhù)旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著(zhù)人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著(zhù)，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時(shí)，它會(huì )為你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯……”。伴著(zhù)這足音你盡可展開(kāi)想象的羽翼，去追尋你最完美的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì )浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界都是那樣純潔。

　　41、小城的冬天的不下雪的，有的只是呼嘯的寒冷，那寒風(fēng)把人凍得冰冷冰冷的，似乎要把人們凍僵了才甘心。所以，人們不得不穿的厚厚實(shí)實(shí)的，走在街上，就像一只只企鵝行走在路上。

　　42、山上的雪被風(fēng)吹著(zhù)，像要埋蔽這傍山的小房似的。大樹(shù)號叫，風(fēng)雪向小房遮蒙下來(lái)。一株山邊斜歪著(zhù)的大樹(shù)，倒折下來(lái)。寒月怕被一切聲音撲碎似的，退縮到天邊去了！

　　43、又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼，整日奔波挺辛苦，天涼別忘添衣裳，愛(ài)惜身體加餐飯，珍視有友情長(cháng)想想，短信情長(cháng)言未盡，唯愿朋友多安康!

　　44、那些怕冷的鳥(niǎo)兒都飛走了，田野的上空少了往日的喧囂。但是喜鵲、麻雀等卻仍然在陽(yáng)光下飛翔，它們是冬日家園的留守者，在田野的空地里，短暫的飛行后又落下，然后昂首挺胸地走來(lái)走去，它們一直堅忍地等待著(zhù)，等待著(zhù)春暖花開(kāi)時(shí)，那些曾經(jīng)在一起的鳥(niǎo)兒飛回來(lái)。來(lái)年它們還會(huì )相識嗎？

　　45、冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了朵朵潔白的梨花，風(fēng)一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎？

　　46、在路上，我看見(jiàn)梧桐樹(shù)上葉子不見(jiàn)了，地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹，那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家，在空中飛舞。我還看見(jiàn)了西湖和遠處的山，西湖上飄著(zhù)薄薄的霧，山在西湖后面隱隱約約地出現，這景色別提多美了！西湖邊還有殘荷，那棕色的葉子可難看了，但我相信明年夏天一定會(huì )很美的。

　　47、冬日里最讓我沉醉的除了瓊玉潔白的雪花外，就是暖暖的陽(yáng)光了。中午不休息時(shí)，喜歡搬上一把椅子，坐在辦公室門(mén)口，手捧一本書(shū)，倒上一杯熱騰騰的白開(kāi)水，懶懶的曬著(zhù)太陽(yáng)。有時(shí)拿書(shū)只是個(gè)樣子，因為在太陽(yáng)的暖照中，人是慵懶的，頭腦似乎還是混沌的，心也是隨意的，或看或不看，全隨意而為。

　　48、一朵小雪花飄到了小河里，變成一滴水。噓，仔細傾聽(tīng)，那多小雪花正在河中與小魚(yú)小蝦講述他們親生體驗的經(jīng)歷呢！你看，他們玩得多開(kāi)心哪！忽然，又一朵小雪花從空中緩緩地飄落下來(lái)，他飄到了空無(wú)一人的天安門(mén)廣場(chǎng)上，成為了地上的一位初來(lái)者。就這樣，一朵又一朵的小雪花接二連三的從空中飄落。

　　49、雪花飄落在大地上，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒給大地媽媽添上了白色的秀發(fā)。冬的精靈就這樣來(lái)到了人間，給人一種白茫茫的感覺(jué)，看上去是那么的可愛(ài)迷人。像是一個(gè)個(gè)五彩的泡泡美麗，但又是那么的脆弱，關(guān)心的一個(gè)撫摸，輕輕的一聲問(wèn)候，都會(huì )給它留下難以忘卻的傷痕。也許正是它的脆弱，使人不能忘記，也不敢忘記它。

　　50、冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛煉強者，勇敢者。若沒(méi)有了冬，那么生命將會(huì )一帆風(fēng)順，生命也會(huì )無(wú)味而索然，只有強者才可以生存在這個(gè)世界上，弱者是會(huì )被淘汰的，冬天是位嚴歷的老師，當你經(jīng)受不住挫折失敗和鍛煉時(shí)，它將會(huì )把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當你在春夏秋中吃喝玩樂(lè )時(shí)，不要忘了冬天是會(huì )來(lái)考驗你的。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子47

　　1、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　2、如果你愿意的話(huà)，今晚去麥當勞餐廳會(huì )見(jiàn)一位漂亮的小姐，并與之共進(jìn)晚餐。時(shí)間是晚上七點(diǎn)。我建議你扮演神秘和英俊的男士角色。

　　3、沒(méi)有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會(huì )讓你哭泣。

　　4、映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長(cháng)，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹(shù)木遮擋住點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在這么一個(gè)幽靜的地方休息，側耳細聽(tīng)，遠處傳來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)歡笑聲。原來(lái)，不遠處的操場(chǎng)上純真的笑音正在空中回蕩呢！

　　5、誰(shuí)的青春沒(méi)有年少輕狂過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有深深的愛(ài)過(guò)一個(gè)人？誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)傻傻的錯事？只是看淡了也就如此了！

　　6、今天歷史課，老師點(diǎn)我同桌回答，問(wèn)題是伏爾泰是誰(shuí)？我同桌思考了分鐘，忽然大聲得說(shuō)是福爾康他弟…

　　7、愛(ài)爾蘭有個(gè)傳說(shuō)：如果一對戀人彼此離開(kāi)了對方，天上就有顆星星會(huì )熄滅。我希望那顆屬于我們的星星永不熄滅，永遠閃亮。

　　8、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　9、在遇到夢(mèng)中人之前，上天也許會(huì )安排我們先遇到別的人；在我們終于遇見(jiàn)心儀的人時(shí)，便應當心存感激。

　　10、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　11、堅硬的城市里沒(méi)有柔軟的愛(ài)情生活不是林黛玉，不會(huì )因為憂(yōu)傷而風(fēng)情萬(wàn)種人永遠看不破的鏡花水月，不過(guò)我指間煙云世間千年如我一瞬。

　　12、上課一排全睡，反恐如癡如醉，傳奇不知疲憊，短信發(fā)到欠費，抽煙搓麻全會(huì )，白酒兩瓶不醉，逃課成群結隊，大學(xué)生活萬(wàn)歲！

　　13、伴隨著(zhù)飄飄落下的雪花，跟隨著(zhù)呼呼吹來(lái)的冷空氣，她————冬姑娘，踏著(zhù)六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。

　　14、最懶的學(xué)生不是不寫(xiě)作業(yè)，而是有答案也不抄的人。

　　15、清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。

　　16、我在佛祖面前許了一個(gè)心愿，希望化作一棵小樹(shù)，矗立在你每天經(jīng)過(guò)的路旁。我將愛(ài)戀與思念掛滿(mǎn)枝頭，希望有一天你會(huì )與我相戀！

　　17、一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(cháng)。

　　18、女人懼怕時(shí)光腐蝕，男人卻需要年齡的修飾。

　　19、我就像現在一樣看著(zhù)你微笑、沉默、得意、失落，于是我跟著(zhù)你開(kāi)心也跟著(zhù)你難過(guò)，只是我一直站在現在而你卻永遠停留過(guò)去。

　　20、教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng)，外面有一條環(huán)形跑道。球場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青，呈現出蓬勃生機。在這片草地的周邊，則分布著(zhù)學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。

　　21、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　22、因為我知道你是個(gè)容易擔心的小孩，所以我將線(xiàn)交你手中卻也不敢飛得太遠。（）不管我隨著(zhù)風(fēng)飛翔到云間我都希望你能看見(jiàn)，就算我偶爾會(huì )貪玩了迷了路也知道你在等我。

　　23、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(cháng)。關(guān)于青春校園的句子。

　　24、愛(ài)情里的那個(gè)人，我們以為舉足輕重，可等到錯過(guò)了，感覺(jué)如風(fēng)無(wú)痕；生活里的有些事，看似微不足道，走過(guò)了再回望，卻悄然改變了我們行進(jìn)的方向。我們以為重要的`，是因為我們心中沒(méi)有放下；我們以為不重要的，是因為我們心中沒(méi)有重視。所以，面對重要的要學(xué)會(huì )放棄，曾經(jīng)忽略的要用心撿起。

　　25、十六歲的我，以為抓住了落下的楓葉，就抓住了整個(gè)秋天。

　　26、考試最崩潰的時(shí)候是看到一道題，模糊的記得老師講過(guò)，但清晰的記得我沒(méi)聽(tīng)。

　　27、學(xué)校的風(fēng)景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們在打籃球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

　　28、不要著(zhù)急，最好的總會(huì )在最不經(jīng)意的時(shí)候出現。

　　29、一個(gè)美女如果不知道在生活中內斂點(diǎn)，往往就會(huì )非常讓人討厭。恃貌傲物更是做不得的。內斂這是美女在女人堆里生存法則的第一條。

　　30、冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹(shù)，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著(zhù)各種消息。南面是球臺和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著(zhù)學(xué)校。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子48

　　1、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　2、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

　　3、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　4、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　5、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　6、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　7、現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　8、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　9、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　10、花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。

　　11、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　12、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　13、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　14、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　15、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　16、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　17、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　18、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　19、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

　　20、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　21、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的`呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　45、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！

　　46、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　47、我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…

　　48、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　49、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　50、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　51、一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現前面是充滿(mǎn)笑聲的校園，天空下著(zhù)皚皚白雪，但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒(méi)有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著(zhù)，跑完了，但他們沒(méi)有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園。

　　52、我愛(ài)我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著(zhù)想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。

　　53、離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè )園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著(zhù)兩三棵香樟樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè )的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂(lè )。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著(zhù)我們的笑聲。

　　54、我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì )失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(cháng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì )分不清是天上還是在人間！

　　55、我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

　　56、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

　　57、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　58、秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹(shù)葉，吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。

　　59、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　60、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　61、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒(méi)有悠久的歷史做基礎，但有滿(mǎn)腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來(lái)充滿(mǎn)神秘與期待。

　　62、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　63、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　64、學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習，使學(xué)習更加有趣。

　　65、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　66、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子49

　　1、我漫步在五月的風(fēng)中，仰望著(zhù)天空，憧憬著(zhù)夏天的燦爛，秋天的絢麗，冬天的凝重。

　　2、五月呀，更應該放聲高歌一場(chǎng)，站在山岳之巔高歌，讓這歌聲連接神與人，天與地。然后，從山巔與蜜蜂一起暢想在百花之中，共品花蜜之悠揚。

　　3、五月的天，正是春末夏初。像是一個(gè)最溫柔的笑，五月，既沒(méi)有剛入春時(shí)的料峭之寒，也沒(méi)有盛夏時(shí)的炎炎浮躁與慵懶。溫和而不疏淡，熱烈但不拘束，天空沉靜，草木欣然。難得的自在與閑散，一個(gè)人靜坐，默默抒寫(xiě)情懷。不經(jīng)意間，我五月的心思，竟如不緊不慢的細碎步子，款款走進(jìn)了江南。

　　4、五月槐花開(kāi)!風(fēng)吹著(zhù)陣陣淡淡的花香撲面而來(lái)，時(shí)而還會(huì )有幾片小小的蕊片安靜地掉落。風(fēng)中飄下的槐花，脆弱而瘦小，有些掉到了我的身上，讓我有了一絲被驚動(dòng)了的快樂(lè )。

　　5、五月風(fēng)，洋溢著(zhù)笑臉，燦爛著(zhù)每一朵花兒，用希望的手叩響了沉睡的天空，吹散了糜爛，吹走了腐味，帶來(lái)了清晰。

　　6、五月，在鄉村，因勞動(dòng)而顯得不平凡，五月，在鄉村烙下了屬于它的一片天地。在校園，因青春而永葆活力，五月，校園里久久縈繞著(zhù)它的光芒，五月，我們一起度過(guò)，五月，馳騁魅力，鑄魂將在，五月，將是我永遠的五月。

　　7、在時(shí)間的飛逝中，我們將希望和愛(ài)撒落在五月的風(fēng)中，隨風(fēng)飄散，落在星星身上，星星變得閃亮，落在月亮身上，月亮變得文靜，落在你身上，你變得美麗……

　　8、我用手抓一把五月的風(fēng)，聞到了她柔暖而濕潤的氣息，帶著(zhù)花香，帶著(zhù)泥土的芬芳。隨即，我將她裝進(jìn)了口袋，留在了心里。

　　9、五月的傍晚很美，獨自佇立在橋頭，聆聽(tīng)流水奔跑時(shí)拍打的節拍。

　　10、五月的香，緩緩而來(lái)，遲了季。風(fēng)把云釀成美酒，驚了心扉。揮灑中銹了記憶。塵封日久，你又來(lái)拉拉我的袖。熟悉遙遠的你滑過(guò)我的夢(mèng)，拂過(guò)我的面，似這般愛(ài)與憂(yōu)。

　　11、五月的風(fēng)景俏麗地展示著(zhù)她美麗的身影，無(wú)論是朝暮里溫婉柔美的波幔透出的悠遠寧靜，還是在艷陽(yáng)下閃亮水花里飛濺的激情，都是那么令人飄然而超脫。這時(shí)，寄情于山水間，一個(gè)個(gè)易感的心靈與大自然和諧交流，情景相融共同架構起靈魂的通感，使艱辛的人生在一種生命還鄉的欣慰與生命謝恩的熱望中，獲得一種“偷得浮生半自閑”的愜意和歡暢。

　　12、三月的天，春寒料峭略帶陰霾，四月的雨，纏綿而不失凄婉，五月的風(fēng)，像極了嬰兒的手，溫潤柔軟。五月的一切都是恰到好處，淋漓而不失柔美，熱烈而不失婉約。

　　13、五月風(fēng)，越過(guò)高山的坎坎坷坷，拂去了歲月的塵埃，五月的風(fēng)，如詩(shī)人的筆，如畫(huà)家的五彩，將綠色覆蓋每一片荒涼，讓大地換上了新裝。五月風(fēng)，將鳥(niǎo)兒的羽毛吹長(cháng)，將樹(shù)葉吹綠，將花兒吹紅，讓生命的情感得到激情燃燒，心靈也在五月的風(fēng)中變得純凈。

　　14、等待在五月的夜晚，是晚風(fēng)中的迷離。因為一句承諾，因為一種期待。正是梔子花開(kāi)的時(shí)節，晚風(fēng)從窗外飄來(lái)，帶著(zhù)有幾縷清香，更有幾分清涼。時(shí)間像一個(gè)精靈，默默地在哪里流淌。陪伴著(zhù)漫漫長(cháng)夜，陪伴著(zhù)一個(gè)人的癡望。等待在午夜的窗前，守著(zhù)那份望。惆悵伴寂寞，孤燈照殘茶。

　　15、五月是個(gè)悄悄地的季節，悄悄地到來(lái)，悄悄地離去。流水人生如有意，花開(kāi)夜半怎相忘。相逢不問(wèn)來(lái)時(shí)事，別情依依兩相望。悄然離去的時(shí)候，正是梔子花飄香的季節�；ㄩ_(kāi)花落人零落，山高水遠路漫長(cháng)。遠去了五月的夜晚，遠去了五月的迷離。等待在五月的夜晚，等待著(zhù)五月心花在黎明前綻放。

　　16、喜歡這個(gè)季節，沒(méi)有嚴寒沒(méi)有酷暑，有輕柔的浮云在空中慢慢的涂抹，有清涼的微風(fēng)在樹(shù)間緩緩的低訴，也會(huì )有溫和的細雨在窗外孱孱的吟唱。燕子會(huì )在斜風(fēng)細雨中賣(mài)弄清脆的喉嚨，荔枝也會(huì )在綠葉枝頭羞答答的低垂著(zhù)紅臉明眸，還有那讓我格外感到親切的槐花，在這個(gè)淡淡的季節里，它們綻放著(zhù)淡淡的色彩彌散著(zhù)淡淡的芳香熨貼著(zhù)我淡淡的情懷。

　　17、五月，青蛙的叫聲不再那么入耳，遍地的花開(kāi)不再讓人流連，于是夜晚，聽(tīng)著(zhù)蛙聲，也只是匆匆走過(guò)，聞著(zhù)花香，卻沒(méi)有放慢腳步，人們似乎早已適應了生命回歸的四月，對于延續生命歷程的五月，盡管生命還在延續精彩，人們回應著(zhù)的，卻只有忽視。

　　18、春花已經(jīng)開(kāi)始綻放了。它們密密麻麻的擠在一起，滿(mǎn)眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)馬上要脹破似的。

　　19、五月，被感染的不僅僅是愛(ài)美的姑娘們，火辣辣的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有抵擋住籃球的激情，大中午球場(chǎng)上，拍球聲此起彼伏，小伙子們激情四射，左躲右突，激戰正酣，打得盡興，索性就脫掉衣服，光著(zhù)膀子，嚷著(zhù)吼著(zhù)，來(lái)回躲閃，跑動(dòng)后“唰”的又是一個(gè)三分，然后臉上堅毅中帶著(zhù)興奮，一臉釋然，緊接著(zhù)投入了下一次的進(jìn)攻，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)，小伙子們一個(gè)個(gè)頭發(fā)里外，閃動(dòng)著(zhù)汗珠，亮晶景的.，曬得通紅的脊背上淌著(zhù)油光，亮堂堂的，天氣熱還打球?他們才不理會(huì )這些，他們只要有籃球就夠了，在他們看來(lái)，籃球帶給他們無(wú)法阻擋的沖勁，代表了很多，超越興趣，而不僅僅是喜愛(ài)。是的，真正的籃球人是不會(huì )怕熱的!

　　20、鄉村的五月，是恬淡而又舒緩的，就像一個(gè)剛剛出落得美麗漂亮的少女，并不會(huì )因為自己還不豐滿(mǎn)而顯出莫名其妙的急躁，也不會(huì )因為自己還未成熟而不慢慢地表現你看那杏樹(shù)的花朵間，早已吐出芳香的花蕊，你看那清明的眸子里，早已有了對細雨的憧憬。

　　21、動(dòng)人的姿態(tài);身臨五月的大地，腳下延伸出了無(wú)邊的翠綠，那是鄉村五月捧出的生活最古樸的原色。

　　22、五月的槐花，開(kāi)在舍南舍北，開(kāi)在漫山遍野。那是白茫茫的一片，隨風(fēng)起伏，如潮涌的波浪，任芳香飄蕩四野，香拂柔情。如果有愛(ài)，她會(huì )開(kāi)在你的心里，香到你的夢(mèng)里。

　　23、五月是浪漫的，浪漫的五月總能營(yíng)造出絢麗多姿的色彩，總能姿意出淡雅清新的情愫。雖不是溫情下的纏綿悱惻，卻依然能超脫出怦動(dòng)的激情，人因五月的傳奇故事而風(fēng)情淺淡恬靜。

　　24、五月，歡慶過(guò)勞動(dòng)者的汗水，紀念過(guò)青春沸騰的歷史，回味過(guò)溫馨淳淳的母愛(ài)，夏，赤著(zhù)腳，攜著(zhù)五彩斑斕一路走來(lái)，炙熱的情懷，舞醉一地陽(yáng)光，輝映清風(fēng)皓月。

　　25、五月，是等待的季節，等待梔子花開(kāi)飄香。沒(méi)有你的日子，寂寞像夏天一樣的漫長(cháng)。這個(gè)五月留不住歡樂(lè )，也許只有憂(yōu)傷。愿五月的黃昏把夕陽(yáng)帶走，留下夢(mèng)留下蒼涼。留在黑夜里，留在等待中的五月的黎明時(shí)光。

　　26、走進(jìn)五月，就走進(jìn)了端午的節日里。家家戶(hù)戶(hù)浸糯米，處處廚房粽子香。

　　27、鄉村的五月，是勞動(dòng)者的驛站，工廠(chǎng)的機床轉動(dòng)著(zhù)歲月周而復始的輪回，田間送糞車(chē)走過(guò)的地方，長(cháng)起了一座座小山，閑了一冬的老黃牛，終于可以吃上了一些精飼料，幾聲長(cháng)哞，像是告訴大地：我就要與你攜手合作了。其實(shí)，鄉村的五月，真正的農事還沒(méi)有到來(lái)，但什么事都得向主題靠攏，你看那太陽(yáng)也在寒意漸消的云層里，學(xué)會(huì )了放快節奏，才把晴朗的日子拉長(cháng)。

　　28、鄉村的五月，是花的季節。杏花開(kāi)遍了山山嶺嶺，乳白色的花瓣間，裸露著(zhù)金燦燦的花蕾，遠遠望去，如雪如云，恰似散牧在綠色草原上潔白的羊群;柳絮花扭動(dòng)著(zhù)飄柔的舞姿，帶著(zhù)飛飛揚揚的思緒，重重疊疊地飄灑，隨著(zhù)風(fēng)的一聲令下，就呈現出一派蜂起云涌，鳥(niǎo)逐蝶飛的景象;火紅的山丹花被春風(fēng)吹的早早發(fā)芽，盡情地探出頭來(lái)，急不可耐地企盼發(fā)情期的到來(lái)，一展火紅的姿色。

　　29、我忽然覺(jué)得我仿佛成為了那一串小鈴鐺中的一員，穿著(zhù)芳香四溢的衣裳，沐浴在陽(yáng)光和微風(fēng)中翩翩起舞，不光是我一朵，一簇花都在盡情的舞蹈歌唱。慢慢地，風(fēng)開(kāi)始休息了，我也停止了舞蹈，安詳地站在花的包圍中。

　　30、感謝五月的春風(fēng)，五月明媚的陽(yáng)光，以及大自然的真純美好，讓靈魂在此獲救。

　　31、五月風(fēng)，輕輕地從耳邊吹過(guò)，柔柔的，軟軟的，象一朵云彩輕拂著(zhù)我的臉。她是從春天的陽(yáng)光中走來(lái)，從大山深處穿越而來(lái)，帶著(zhù)花草的清香，帶著(zhù)放飛的夢(mèng)想，一路歡歌，把大地點(diǎn)綴得如詩(shī)如畫(huà)。

　　32、鄉村的五月，舉著(zhù)浪漫的航程向我們靠近，萬(wàn)事萬(wàn)物都從殘枝敗葉中，向著(zhù)自然地常態(tài)而來(lái)，沒(méi)有逆轉，無(wú)法阻攔，站在五月的邊緣，眼前展開(kāi)了一幅畫(huà)卷，那是鄉村五月挺拔起的歲月。

　　33、踏青吧，五月踏青，在大自然的畫(huà)廊夢(mèng)谷里，輕輕挽起春的流韻，在陶然中釋放心靈感悟自然放逐人生。

　　34、五月，雨洗后的天空更加明凈。白云悠游在一片海的湛藍，明媚，靚麗，光芒四射，星空上一彎霽月，潔凈的光輝不再清冷。

　　35、五月，溫暖的春天已經(jīng)漸漸離我們遠去，汗水也在明媚的陽(yáng)光下出現在勞動(dòng)者的額頭。

　　36、時(shí)光，繞指漸行，悲空了歲月的風(fēng)華，撰寫(xiě)了年輪的滄桑。眼眸的風(fēng)景，耳際的淺笑，還有湖邊漸瘦的腳印，都一一跌入流年的光影里�；ㄐ趿懵�，春夢(mèng)擱淺，心底的思念，總是婉婉輕徊，粉如五月的微紅，若歌盈袖。

　　37、陽(yáng)光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你會(huì )被這個(gè)絢麗多彩的季節迷住的!白的梨花粉的桃花都還沒(méi)謝盡，火紅的石榴就迫不及待的想要趁著(zhù)這五月的陽(yáng)光盛開(kāi)，將放未放的樣子，及惹人憐愛(ài)!

　　38、五月盛開(kāi)的石榴花，艷紅似火，有著(zhù)火一般的光輝，因此許多女子都喜歡榴花帶在云鬢上，增添嬌艷。

　　39、五月，這個(gè)似水的季節，悠然地坐在暮春的肩頭，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心扉，激蕩著(zhù)心靈深處的溫馨詩(shī)行，用心聆聽(tīng)著(zhù)泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探著(zhù)鄉間原汁原味的秘密。

　　40、雨不知疲倦地下，下濕了這座城市，下濕了人們回家的路，淋濕了我原本就潮濕的心情。才知道這萬(wàn)物蓬勃的五月，懷念也會(huì )無(wú)休無(wú)止。

　　41、踏青就是給心情換一個(gè)率性自然的休閑春裝。以崇山為峨冠，以云霞為紗巾，以莽原為衣袂，以溪流為綴線(xiàn)，在大自然的舞臺上，美麗的心情不知不覺(jué)踏著(zhù)天地清新的韻律，步履款款走成一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方，風(fēng)情萬(wàn)種的時(shí)裝模特，任一蔟蔟春彩浸綠心理生命的原色。在一份寧靜中，尋找到久違的驛動(dòng)，心的生命在延續，足下，踩醒了一池的夢(mèng)幻細語(yǔ)，把春天的心事渲染。

　　42、五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢(mèng)，連同五月特有的濃郁，隨風(fēng)越過(guò)枝頭，停留在有你的彼岸，蘊潤即將風(fēng)干的記憶。

　　43、五月的天，陽(yáng)光明媚和藹，不經(jīng)意地透過(guò)薄薄的云層，化作縷縷金光，灑遍大地，留下了款款熱情;五月的天，風(fēng)兒早就改變了性情，改變了方向，緩緩地含情地輕撫身邊的小孩的臉，輕輕地柔柔地喚醒冬天里貪睡的青蛙;五月的天，小溪變得豐滿(mǎn)起來(lái)，嘩啦啦的停不了腳步，似乎要奔向遠方，奔走中與石頭撞個(gè)滿(mǎn)懷，發(fā)出了叮咚;五月的天，大地似乎甩掉了累贅，脫掉了厚重，煥發(fā)著(zhù)青春，散發(fā)著(zhù)活力，張揚著(zhù)奔放，呈現著(zhù)繽紛。

　　44、五月里的河水已經(jīng)不再冷了，姑娘大嫂們都站在河水里清洗衣服，歡聲笑語(yǔ)遠遠傳來(lái)。一同跟來(lái)玩耍的孩子們，也調皮的脫下鞋襪，高高地挽起褲腳進(jìn)到水里，用手澆起水花來(lái)打仗。清涼的河水濺到衣服上臉上脖子里，卻仍然樂(lè )不可支……

　　45、我順著(zhù)一縷陽(yáng)光的嫩綠思緒，尋找著(zhù)五月在季節里的清香。紫粉色的梧桐花嬌艷地吹開(kāi)五月的喇叭，把五月的激情浪漫濃重地渲染;潤白的槐花把五月的故事一串串地高掛在嫩綠的枝頭，用淡雅的色調修飾五月素潔的衣襟。

　　46、五月，情竇初開(kāi)。詭異的春風(fēng)，悄然漫過(guò)初夏的河堤。聽(tīng)說(shuō)石榴花開(kāi)過(guò)，而我依然還在春的背后，匆忙整理著(zhù)歲月過(guò)往的思緒。踏上五月的沙灘，是誰(shuí)，在云天之外呼喚著(zhù)我?用夏潮濕的聲音。春，初容已改。

　　47、悉數春夏秋冬，就五月最美，四月綿雨把五月的天洗得剔透，天空沒(méi)有塵埃，蔚藍，多情的四月離去而讓我獨愛(ài)五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點(diǎn)精之妙處。

　　48、塞外的春天總是跚跚來(lái)遲，草原五月，當萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木吐綠，草原依然是滿(mǎn)目枯黃，唯獨那些遲遲從土壤里鉆出來(lái)的小芽?jì)航o這片土地帶來(lái)了盎然春意。

　　49、水田里的禾苗都已經(jīng)長(cháng)高長(cháng)綠了，遠遠望去綠油油一片，恍如一片綠的海洋。風(fēng)兒一來(lái)，便如波瀾起伏，層層疊疊的全都是綠浪!你只要默默地看上幾分鐘，那種心曠神怡的感覺(jué)馬上就會(huì )包圍你，讓你情不自禁的覺(jué)著(zhù)清爽恬靜與快樂(lè )!

　　50、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，風(fēng)光如畫(huà)。那如綠毯一般鋪開(kāi)來(lái)的嫩草，總讓人忍不住的想要趴下去躺一躺，去撫摸一下那柔軟的綠�；蛘�，就在上面打幾個(gè)滾，聞一聞泥土清新的香味!那偶爾夾雜期間的不知名的小花，也都趁著(zhù)這風(fēng)和日麗都綻開(kāi)了嫵媚的笑顏，迎接夏天的到來(lái)!

　　51、如果不是真正放下過(guò)去，就不會(huì )有明天。五月你好!

　　52、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。五月你好!

　　53、應該敬佩兩種人，年輕時(shí)陪男人過(guò)苦日子的女人，年長(cháng)時(shí)陪原配過(guò)好日子的男人。

　　54、人生的精彩，不是你銘記多少，而是你淡忘多少，唯有邊走邊棄，才能走得更遠些。

　　55、生命原來(lái)是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影，我們再也回不去了，就像五月的風(fēng)吹不到四月的云。四月再見(jiàn)，五月你好。

　　56、別人不會(huì )在意你的一切，只有自己成就自己，才能在別人面前抬得起頭。

　　57、5月，去讀一本書(shū)，去看一部電影，去堅持一項運動(dòng)，去學(xué)一門(mén)技術(shù)，去開(kāi)展一次旅行吧!莫負韶華，是我們對自己最好的報答。

　　58、努力不會(huì )白費，認認真真的生活，總能闖出自己的一片天。四月再見(jiàn)，五月你好。

　　59、生活中會(huì )發(fā)生什么，我們無(wú)法選擇，但至少，我們可以選擇怎樣面對。所謂的幸福，就是一個(gè)笨蛋遇到一個(gè)傻瓜，引來(lái)無(wú)數人的羨慕和嫉妒，一起風(fēng)風(fēng)雨雨，平平淡淡。

　　60、一生中和自己相處的時(shí)間是最長(cháng)的，所以要盡量讓自己變得更有趣一點(diǎn)。四月再見(jiàn)，五月你好。

　　61、在四月的尾巴上，和他說(shuō)再見(jiàn)，愿你早日找到你的太陽(yáng)，溫暖你已寒冷的內心，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你整個(gè)人生。

　　62、五月，今天陽(yáng)光明媚，真是好的開(kāi)始，迎接我的好運的到來(lái)，黑色四月再見(jiàn)，加油吧。

　　63、顧客后還有顧客，服務(wù)的開(kāi)始才是銷(xiāo)售的開(kāi)始。

　　64、很長(cháng)，你別慌，愿有人陪你顛沛流離，如果沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)。四月再見(jiàn)，五月你好。

　　65、白頭偕老這件事其實(shí)和愛(ài)情無(wú)關(guān)，只不過(guò)是忍耐。但忍耐卻是一種愛(ài)。所以，真正愛(ài)你的人，其實(shí)就是愿意一直忍耐你的人。

　　66、對未來(lái)的真正慷慨，是把一切獻給現在。五月你好!

　　67、你之所以感到孤獨，并不是沒(méi)有人關(guān)心你，而是你在乎的那個(gè)人沒(méi)有關(guān)心你。五月你好!

　　68、一條路，人煙稀少，孤獨難行。卻不得不堅持前行。因為它的盡頭，種著(zhù)“夢(mèng)想”。

　　69、讓花歸花，樹(shù)歸樹(shù)，風(fēng)歸熱風(fēng)，雨歸暴雨。人生吶，波瀾起伏，圈圈繞繞，幸好還有夏天，幸好還有五月。

　　70、好好地享受青春，你無(wú)法比此刻更年輕!

　　71、五月盛開(kāi)的石榴花，艷紅似火，有著(zhù)火一般的光輝，因此許多女子都喜歡榴花帶在云鬢上，增添嬌艷。

　　72、五月，這個(gè)似水的季節，悠然地坐在暮春的肩頭，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心扉，激蕩著(zhù)心靈深處的溫馨詩(shī)行，用心聆聽(tīng)著(zhù)泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探著(zhù)鄉間原汁原味的秘密。

　　73、雨不知疲倦地下，下濕了這座城市，下濕了人們回家的路，淋濕了我原本就潮濕的心情。才知道這萬(wàn)物蓬勃的五月，懷念也會(huì )無(wú)休無(wú)止。描寫(xiě)五月的

　　74、踏青就是給心情換一個(gè)率性自然的休閑春裝。以崇山為峨冠，以云霞為紗巾，以莽原為衣袂，以溪流為綴線(xiàn)，在大自然的舞臺上，美麗的心情不知不覺(jué)踏著(zhù)天地清新的韻律，步履款款走成一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方，風(fēng)情萬(wàn)種的時(shí)裝模特，任一蔟蔟春彩浸綠心理生命的原色。在一份寧靜中，尋找到久違的驛動(dòng)，心的生命在延續，足下，踩醒了一池的夢(mèng)幻細語(yǔ)，把春天的心事渲染。

　　75、五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢(mèng)，連同五月特有的濃郁，隨風(fēng)越過(guò)枝頭，停留在有你的彼岸，蘊潤即將風(fēng)干的記憶。

　　76、五月的天，陽(yáng)光明媚和藹，不經(jīng)意地透過(guò)薄薄的云層，化作縷縷金光，灑遍大地，留下了款款熱情;五月的天，風(fēng)兒早就改變了性情，改變了方向，緩緩地、含情地輕撫身邊的小孩的臉，輕輕地、柔柔地喚醒冬天里貪睡的青蛙;五月的天，小溪變得豐滿(mǎn)起來(lái)，嘩啦啦的停不了腳步，似乎要奔向遠方，奔走中與石頭撞個(gè)滿(mǎn)懷，發(fā)出了叮咚;五月的天，大地似乎甩掉了累贅，脫掉了厚重，煥發(fā)著(zhù)青春，散發(fā)著(zhù)活力，張揚著(zhù)奔放，呈現著(zhù)繽紛。

　　77、五月里的河水已經(jīng)不再冷了，姑娘大嫂們都站在河水里清洗衣服，歡聲笑語(yǔ)遠遠傳來(lái)。一同跟來(lái)玩耍的孩子們，也調皮的脫下鞋襪，高高地挽起褲腳進(jìn)到水里，用手澆起水花來(lái)打仗。描寫(xiě)五月的優(yōu)美句子。清涼的河水濺到衣服上、臉上、脖子里，卻仍然樂(lè )不可支……

　　78、我順著(zhù)一縷陽(yáng)光的嫩綠思緒，尋找著(zhù)五月在季節里的清香。紫粉色的梧桐花嬌艷地吹開(kāi)五月的喇叭，把五月的激情浪漫濃重地渲染;潤白的槐花把五月的故事一串串地高掛在嫩綠的枝頭，用淡雅的色調修飾五月素潔的衣襟。

　　79、五月，情竇初開(kāi)。詭異的春風(fēng)，悄然漫過(guò)初夏的河堤。聽(tīng)說(shuō)石榴花開(kāi)過(guò)，而我依然還在春的背后，匆忙整理著(zhù)歲月過(guò)往的思緒。踏上五月的沙灘，是誰(shuí)，在云天之外呼喚著(zhù)我?用夏潮濕的聲音。春，初容已改。

　　80、悉數春夏秋冬，就五月最美，四月綿雨把五月的天洗得剔透，天空沒(méi)有塵埃，蔚藍，多情的四月離去而讓我獨愛(ài)五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點(diǎn)精之妙處。

　　81、塞外的春天總是跚跚來(lái)遲，草原五月，當萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木吐綠，草原依然是滿(mǎn)目枯黃，唯獨那些遲遲從土壤里鉆出來(lái)的小芽?jì)航o這片土地帶來(lái)了盎然春意。

　　82、水田里的禾苗都已經(jīng)長(cháng)高長(cháng)綠了，遠遠望去綠油油一片，恍如一片綠的海洋。風(fēng)兒一來(lái)，便如波瀾起伏，層層疊疊的全都是綠浪!你只要默默地看上幾分鐘，那種心曠神怡的感覺(jué)馬上就會(huì )包圍你，讓你情不自禁的覺(jué)著(zhù)清爽、恬靜與快樂(lè )!

　　83、五月的槐花，開(kāi)在舍南舍北，開(kāi)在漫山遍野。那是白茫茫的一片，隨風(fēng)起伏，如潮涌的波浪，任芳香飄蕩四野，香拂柔情。如果有愛(ài)，她會(huì )開(kāi)在你的心里，香到你的夢(mèng)里。

　　84、五月的天，正是春末夏初。像是一個(gè)最溫柔的笑，五月，既沒(méi)有剛入春時(shí)的料峭之寒，也沒(méi)有盛夏時(shí)的炎炎浮躁與慵懶。溫和而不疏淡，熱烈但不拘束，天空沉靜，草木欣然。難得的自在與閑散，一個(gè)人靜坐，默默抒寫(xiě)情懷。不經(jīng)意間，我五月的心思，竟如不緊不慢的細碎步子，款款走進(jìn)了江南。

　　85、等待在五月的夜晚，是晚風(fēng)中的迷離。因為一句承諾，因為一種期待。正是梔子花開(kāi)的時(shí)節，晚風(fēng)從窗外飄來(lái)，帶著(zhù)有幾縷清香，更有幾分清涼。時(shí)間像一個(gè)精靈，默默地在哪里流淌。陪伴著(zhù)漫漫長(cháng)夜，陪伴著(zhù)一個(gè)人的癡望。等待在午夜的窗前，守著(zhù)那份望。惆悵伴寂寞，孤燈照殘茶。

　　86、五月是個(gè)悄悄地的季節，悄悄地到來(lái)，悄悄地離去。流水人生如有意，花開(kāi)夜半怎相忘。相逢不問(wèn)來(lái)時(shí)事，別情依依兩相望。悄然離去的時(shí)候，正是梔子花飄香的季節�；ㄩ_(kāi)花落人零落，山高水遠路漫長(cháng)。遠去了五月的夜晚，遠去了五月的迷離。等待在五月的夜晚，等待著(zhù)五月心花在黎明前綻放。

　　87、喜歡這個(gè)季節，沒(méi)有嚴寒沒(méi)有酷暑，有輕柔的浮云在空中慢慢的涂抹，有清涼的微風(fēng)在樹(shù)間緩緩的低訴，也會(huì )有溫和的細雨在窗外孱孱的吟唱。燕子會(huì )在斜風(fēng)細雨中賣(mài)弄清脆的喉嚨，荔枝也會(huì )在綠葉枝頭羞答答的低垂著(zhù)紅臉明眸，還有那讓我格外感到親切的槐花，在這個(gè)淡淡的季節里，它們綻放著(zhù)淡淡的色彩、彌散著(zhù)淡淡的芳香、熨貼著(zhù)我淡淡的情懷。

　　88、五月，青蛙的叫聲不再那么入耳，遍地的花開(kāi)不再讓人流連，于是夜晚，聽(tīng)著(zhù)蛙聲，也只是匆匆走過(guò)，聞著(zhù)花香，卻沒(méi)有放慢腳步，人們似乎早已適應了生命回歸的四月，對于延續生命歷程的五月，盡管生命還在延續精彩，人們回應著(zhù)的，卻只有忽視。

　　89、春花已經(jīng)開(kāi)始綻放了。它們密密麻麻的擠在一起，滿(mǎn)眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)馬上要脹破似的。

　　90、五月，被感染的不僅僅是愛(ài)美的姑娘們，火辣辣的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有抵擋住籃球的激情，大中午球場(chǎng)上，拍球聲此起彼伏，小伙子們激情四射，左躲右突，激戰正酣，打得盡興，索性就脫掉衣服，光著(zhù)膀子，嚷著(zhù)吼著(zhù)，來(lái)回躲閃，跑動(dòng)后“唰”的又是一個(gè)三分，然后臉上堅毅中帶著(zhù)興奮，一臉釋然，緊接著(zhù)投入了下一次的進(jìn)攻，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)，小伙子們一個(gè)個(gè)頭發(fā)里外，閃動(dòng)著(zhù)汗珠，亮晶景的，曬得通紅的脊背上淌著(zhù)油光，亮堂堂的，天氣熱還打球?他們才不理會(huì )這些，他們只要有籃球就夠了，在他們看來(lái)，籃球帶給他們無(wú)法阻擋的沖勁，代表了很多，超越興趣，而不僅僅是喜愛(ài)。是的，真正的籃球人是不會(huì )怕熱的!

　　91、鄉村的五月，是恬淡而又舒緩的，就像一個(gè)剛剛出落得美麗漂亮的少女，并不會(huì )因為自己還不豐滿(mǎn)而顯出莫名其妙的急躁，也不會(huì )因為自己還未成熟而不慢慢地表現你看那杏樹(shù)的花朵間，早已吐出芳香的花蕊，你看那清明的眸子里，早已有了對細雨的憧憬。

　　92、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，風(fēng)光如畫(huà)。那如綠毯一般鋪開(kāi)來(lái)的嫩草，總讓人忍不住的想要趴下去躺一躺，去撫摸一下那柔軟的綠�；蛘�，就在上面打幾個(gè)滾，聞一聞泥土清新的香味!那偶爾夾雜期間的不知名的小花，也都趁著(zhù)這風(fēng)和日麗都綻開(kāi)了嫵媚的笑顏，迎接夏天的到來(lái)!

　　93、我漫步在五月的風(fēng)中，仰望著(zhù)天空，憧憬著(zhù)夏天的燦爛，秋天的絢麗，冬天的凝重。

　　94、我用手抓一把五月的風(fēng)，聞到了她柔暖而濕潤的氣息，帶著(zhù)花香，帶著(zhù)泥土的芬芳。隨即，我將她裝進(jìn)了口袋，留在了心里。

　　95、五月，被感染的不僅僅是愛(ài)美的姑娘們，火辣辣的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有抵擋住籃球的激情，大中午球場(chǎng)上，拍球聲此起彼伏，小伙子們激情四射，左躲右突，激戰正酣，打得盡興，索性就脫掉衣服，光著(zhù)膀子，嚷著(zhù)吼著(zhù)，來(lái)回躲閃，跑動(dòng)后“唰”的又是一個(gè)三分，然后臉上堅毅中帶著(zhù)興奮，一臉釋然，緊接著(zhù)投入了下一次的進(jìn)攻，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)，小伙子們一個(gè)個(gè)頭發(fā)里外，閃動(dòng)著(zhù)汗珠，亮晶景的，曬得通紅的脊背上淌著(zhù)油光，亮堂堂的，天氣熱還打球?他們才不理會(huì )這些，他們只要有籃球就夠了，在他們看來(lái)，籃球帶給他們無(wú)法阻擋的沖勁，代表了很多，超越興趣，而不僅僅是喜愛(ài)。是的，真正的籃球人是不會(huì )怕熱的!

　　96、五月，青蛙的叫聲不再那么入耳，遍地的花開(kāi)不再讓人流連，于是夜晚，聽(tīng)著(zhù)蛙聲，也只是匆匆走過(guò)，聞著(zhù)花香，卻沒(méi)有放慢腳步，人們似乎早已適應了生命回歸的四月，對于延續生命歷程的五月，盡管生命還在延續精彩，人們回應著(zhù)的，卻只有忽視。

　　97、五月，在鄉村，因勞動(dòng)而顯得不平凡，五月，在鄉村烙下了屬于它的一片天地。在校園，因青春而永葆活力，五月，校園里久久縈繞著(zhù)它的光芒，五月，我們一起度過(guò)，五月，馳騁魅力，鑄魂將在，五月，將是我永遠的五月。

　　98、五月的槐花，開(kāi)在舍南舍北，開(kāi)在漫山遍野。那是白茫茫的一片，隨風(fēng)起伏，如潮涌的波浪，任芳香飄蕩四野，香拂柔情。如果有愛(ài)，她會(huì )開(kāi)在你的心里，香到你的夢(mèng)里。

　　99、五月是浪漫的，浪漫的五月總能營(yíng)造出絢麗多姿的色彩，總能姿意出淡雅清新的情愫。雖不是溫情下的纏綿悱惻，卻依然能超脫出怦動(dòng)的激情，人因五月的傳奇故事而風(fēng)情淺淡恬靜。

　　100、五月，歡慶過(guò)勞動(dòng)者的汗水，紀念過(guò)青春沸騰的歷史，回味過(guò)溫馨淳淳的母愛(ài)，夏，赤著(zhù)腳，攜著(zhù)五彩斑斕一路走來(lái)，炙熱的情懷，舞醉一地陽(yáng)光，輝映清風(fēng)皓月。

　　101、五月的傍晚很美，獨自佇立在橋頭，聆聽(tīng)流水奔跑時(shí)拍打的節拍。

　　102、五月的香，緩緩而來(lái)，遲了季。風(fēng)把云釀成美酒，驚了心扉。揮灑中銹了記憶。塵封日久，你又來(lái)拉拉我的袖。熟悉遙遠的你滑過(guò)我的夢(mèng)，拂過(guò)我的面，似這般愛(ài)與憂(yōu)。

　　103、五月的風(fēng)景俏麗地展示著(zhù)她美麗的身影，無(wú)論是朝暮里溫婉柔美的波幔透出的悠遠寧靜，還是在艷陽(yáng)下閃亮水花里飛濺的激情，都是那么令人飄然而超脫。這時(shí)，寄情于山水間，一個(gè)個(gè)易感的心靈與大自然和諧交流，情景相融共同架構起靈魂的通感，使艱辛的人生在一種生命還鄉的欣慰與生命謝恩的熱望中，獲得一種“偷得浮生半自閑”的愜意和歡暢。

　　104、三月的天，春寒料峭略帶陰霾，四月的雨，纏綿而不失凄婉，五月的風(fēng)，像極了嬰兒的手，溫潤柔軟。五月的一切都是恰到好處，淋漓而不失柔美，熱烈而不失婉約。

　　105、踏青吧，五月踏青，在大自然的畫(huà)廊夢(mèng)谷里，輕輕挽起春的流韻，在陶然中釋放心靈、感悟自然、放逐人生。

　　106、五月，雨洗后的天空更加明凈。白云悠游在一片海的湛藍，明媚，靚麗，光芒四射，星空上一彎霽月，潔凈的光輝不再清冷。

　　107、五月，溫暖的春天已經(jīng)漸漸離我們遠去，汗水也在明媚的陽(yáng)光下出現在勞動(dòng)者的額頭。

　　108、時(shí)光，繞指漸行，悲空了歲月的風(fēng)華，撰寫(xiě)了年輪的滄桑。眼眸的風(fēng)景，耳際的淺笑，還有湖邊漸瘦的腳印，都一一跌入流年的光影里�；ㄐ趿懵�，春夢(mèng)擱淺，心底的思念，總是婉婉輕徊，粉如五月的微紅，若歌盈袖。

　　109、陽(yáng)光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你會(huì )被這個(gè)絢麗多彩的季節迷住的!白的梨花、粉的桃花都還沒(méi)謝盡，火紅的石榴就迫不及待的想要趁著(zhù)這五月的陽(yáng)光盛開(kāi)，將放未放的樣子，及惹人憐愛(ài)!

　　110、真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內心。四月再見(jiàn)，五月你好！

　　111、這些看似災難與挫折的經(jīng)歷，將讓你變成一個(gè)更優(yōu)秀，更強大，更成功的人。五月快樂(lè )，用努力換幸運的人們！

　　112、雨不知疲倦地下，下濕了這座城市，下濕了人們回家的路，淋濕了我原本就潮濕的心情。才知道這萬(wàn)物蓬勃的五月，懷念也會(huì )無(wú)休無(wú)止。

　　113、因為有你，讓我相信我所遭遇的一切，并不是在阻擋我的前進(jìn)，而是要讓我下更大的決心。你好，五月！

　　114、一個(gè)成熟的人握住自已快樂(lè )的鑰匙，他不期待別人使他快樂(lè )，反而能將幸神福與快樂(lè )帶給別人。你好，五月！

　　115、陽(yáng)光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你會(huì )被這個(gè)絢麗多彩的季節迷住的！白的梨花、粉的桃花都還沒(méi)謝盡，火紅的石榴就迫不及待的想要趁著(zhù)這五月的陽(yáng)光盛開(kāi)，將放未放的樣子，及惹人憐愛(ài)！

　　116、需要有一些時(shí)刻，慢下來(lái)，靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看一看葉子舒卷的曼妙。五月，早安，朋友們！

　　117、鄉村的五月，是恬淡而又舒緩的，就像一個(gè)剛剛出落得美麗漂亮的少女，并不會(huì )因為自己還不豐滿(mǎn)而顯出莫名其妙的急躁，也不會(huì )因為自己還未成熟而不慢慢地表現你看那杏樹(shù)的花朵間，早已吐出芳香的花蕊，你看那清明的眸子里，早已有了對細雨的憧憬。

　　118、鄉村的五月，是勞動(dòng)者的驛站，工廠(chǎng)的機床轉動(dòng)著(zhù)歲月周而復始的輪回，田間送糞車(chē)走過(guò)的地方，長(cháng)起了一座座小山，閑了一冬的老黃牛，終于可以吃上了一些精飼料，幾聲長(cháng)哞，像是告訴大地：我就要與你攜手合作了。其實(shí)，鄉村的五月，真正的農事還沒(méi)有到來(lái)，但什么事都得向主題靠攏，你看那太陽(yáng)也在寒意漸消的云層里，學(xué)會(huì )了放快節奏，才把晴朗的日子拉長(cháng)。

　　119、鄉村的五月，殘冬凝結的落敗氣息悄然融化，一種盎然的春色濃郁起來(lái)，從家家戶(hù)戶(hù)房檐下懸掛的一嘟嚕一嘟嚕的紅辣椒、黃玉米串兒的空隙中穿過(guò)，灑落在楊柳枝頭上，于是，興高采烈的枝頭，向人們點(diǎn)頭微笑，并把淡淡的綠色罩在頭頂，展示春天的氣息。

　　120、悉數春夏秋冬，就五月最美，四月綿雨把五月的天洗得剔透，天空沒(méi)有塵埃，蔚藍，多情的四月離去而讓我獨愛(ài)五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點(diǎn)精之妙處。

　　121、從今天起，往事不再回頭，今后不必將就。努力生活，努力成長(cháng)，努力做自己。

　　122、五月是浪漫的，浪漫的五月總能營(yíng)造出絢麗多姿的色彩，總能姿意出淡雅清新的情愫。雖不是溫情下的纏綿悱惻，卻依然能超脫出怦動(dòng)的激情，人因五月的傳奇故事而風(fēng)情淺淡恬靜。

　　123、五月盛開(kāi)的石榴花，艷紅似火，有著(zhù)火一般的光輝，因此許多女子都喜歡榴花帶在云鬢上，增添嬌艷。

　　124、五月里的河水已經(jīng)不再冷了，姑娘大嫂們都站在河水里清洗衣服，歡聲笑語(yǔ)遠遠傳來(lái)。一同跟來(lái)玩耍的孩子們，也調皮的脫下鞋襪，高高地挽起褲腳進(jìn)到水里，用手澆起水花來(lái)打仗。清涼的河水濺到衣服上、臉上、脖子里，卻仍然樂(lè )不可支……

　　125、五月來(lái)了，來(lái)得那么低調，沒(méi)有征兆，沒(méi)有歡呼，無(wú)聲無(wú)息，似乎除了我，從來(lái)就沒(méi)有人期待，也難怪，五月來(lái)了，日子也一樣是過(guò)，五月來(lái)了，也只是來(lái)了。

　　126、五月槐花開(kāi)！風(fēng)吹著(zhù)陣陣淡淡的花香撲面而來(lái)，時(shí)而還會(huì )有幾片小小的蕊片安靜地掉落。風(fēng)中飄下的槐花，脆弱而瘦小，有些掉到了我的身上，讓我有了一絲被驚動(dòng)了的快樂(lè )。

　　127、春末夏初的五月，是一個(gè)溫暖、明媚的季節。一陣陣香氣，沁人心脾，落英繽紛，樹(shù)木成蔭，小草已長(cháng)得茂密，郁郁蔥蔥，到處呈現一派生機盎然的景象。

　　128、五月風(fēng)，越過(guò)高山的坎坎坷坷，拂去了歲月的塵埃，五月的風(fēng)，如詩(shī)人的筆，如畫(huà)家的五彩，將綠色覆蓋每一片荒涼，讓大地換上了新裝。

　　129、五月風(fēng)，洋溢著(zhù)笑臉，燦爛著(zhù)每一朵花兒，用希望的手叩響了沉睡的天空，吹散了糜爛，吹走了腐味，帶來(lái)了清晰。

　　130、五月風(fēng)，輕輕地從耳邊吹過(guò)，柔柔的，軟軟的，象一朵云彩輕拂著(zhù)我的臉。她是從春天的陽(yáng)光中走來(lái)，從大山深處穿越而來(lái)，帶著(zhù)花草的清香，帶著(zhù)放飛的夢(mèng)想，一路歡歌，把大地點(diǎn)綴得如詩(shī)如畫(huà)。

　　131、五月的陽(yáng)光，沒(méi)有盛夏的浮躁與慵懶，恰到好處的溫暖與和煦。

　　132、五月的香，緩緩而來(lái)，遲了季。風(fēng)把云釀成美酒，驚了心扉。揮灑中銹了記憶。塵封日久，你又來(lái)拉拉我的袖。熟悉遙遠的你滑過(guò)我的夢(mèng)，拂過(guò)我的面，似這般愛(ài)與憂(yōu)。

　　133、五月的鄉村透露著(zhù)不平凡，五月的校園此時(shí)也是格外迷人，吹著(zhù)湖風(fēng)，徘徊于黃家湖畔，湖畔總有風(fēng)，湖很大，風(fēng)卻不大，很是溫柔，像極了母親撫摸愛(ài)子，我默默地走，風(fēng)默默地吹，總是粘著(zhù)我，不離不棄，似乎我就是依靠，這種感覺(jué)很是讓我愜意，平時(shí)無(wú)論心情怎樣，此時(shí)此刻，一切都將是灰飛湮滅，徹底釋放，五月的天，還是這座城，還是這些人，黃家湖的水還是這么閑靜，微微碧波，少了許多生氣，寬闊的湖面上，船兒很少，總有著(zhù)不大不小的霧，眺眼望去，隱隱約約中，可以看到對岸聳立的高塔，湖邊的松柳還是這么綠，與湖水相反，在湖邊濕熱的環(huán)境下，一片生機勃勃，長(cháng)的是筆直筆直，郁郁蔥蔥，跟去年相比，顯然是拔高了不少。

　　134、五月的天空變得湛藍，似無(wú)暇的翡翠。潔凈的白云一掃春日的陰霾，使天空變得亮麗，像一塊干凈的玻璃，又像成群的綿羊，穿梭于云際，悠閑自在。

　　135、五月的天，正是春末夏初。像是一個(gè)最溫柔的笑，五月，既沒(méi)有剛入春時(shí)的料峭之寒，也沒(méi)有盛夏時(shí)的炎炎浮躁與慵懶。溫和而不疏淡，熱烈但不拘束，天空沉靜，草木欣然。難得的自在與閑散，一個(gè)人靜坐，默默抒寫(xiě)情懷。不經(jīng)意間，我五月的心思，竟如不緊不慢的細碎步子，款款走進(jìn)了江南。

　　136、五月的天，湛藍；五月的花，嬌艷；五月的水，纏綿；五月的陽(yáng)光，燦爛；五月的聲音，浪漫；五月的問(wèn)候，恬淡；五月的祝福，你看：愿你開(kāi)心每一天！

　　137、五月的天，陽(yáng)光明媚和藹，不經(jīng)意地透過(guò)薄薄的云層，化作縷縷金光，灑遍大地，留下了款款熱情；五月的天，風(fēng)兒早就改變了性情，改變了方向，緩緩地、含情地輕撫身邊的小孩的臉，輕輕地、柔柔地喚醒冬天里貪睡的青蛙；五月的天，小溪變得豐滿(mǎn)起來(lái)，嘩啦啦的停不了腳步，似乎要奔向遠方，奔走中與石頭撞個(gè)滿(mǎn)懷，發(fā)出了叮咚；五月的天，大地似乎甩掉了累贅，脫掉了厚重，煥發(fā)著(zhù)青春，散發(fā)著(zhù)活力，張揚著(zhù)奔放，呈現著(zhù)繽紛。

　　138、五月的江南，總是淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨。雨初起時(shí)，天邊還泛著(zhù)些白光，有大片大片的云朵卷著(zhù)，被風(fēng)吹往西去。那邊有流水樣起伏的山脈，平實(shí)古樸，薄薄的霧氣氤氳著(zhù)，樹(shù)影參差迷離，錯落有致。在江南，雨點(diǎn)兒是溫柔的，親昵的，雨聲呢，卻是細膩的，動(dòng)人的，又帶點(diǎn)吳家小兒女的落落清愁，雨的味道是淡淡的苦，苦中帶著(zhù)清冷的感覺(jué)，仿佛有意打去江南平日里的柔麗芳華，更彰顯其脈脈清芬。站在這樣的景致中遙望江南，江南剎時(shí)幽靜。

　　139、五月的槐花，開(kāi)在舍南舍北，開(kāi)在漫山遍野。那是白茫茫的一片，隨風(fēng)起伏，如潮涌的波浪，任芳香飄蕩四野，香拂柔情。如果有愛(ài)，她會(huì )開(kāi)在你的心里，香到你的夢(mèng)里。

　　140、五月的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，和煦春風(fēng)，無(wú)不使這美麗的天空又增添一抹靚麗。

　　141、五月的花，不緊不慢地開(kāi)著(zhù)。在春天掃個(gè)尾，在夏天領(lǐng)個(gè)先。

　　142、五月的風(fēng)景俏麗地展示著(zhù)她美麗的身影，無(wú)論是朝暮里溫婉柔美的波幔透出的悠遠寧靜，還是在艷陽(yáng)下閃亮水花里飛濺的激情，都是那么令人飄然而超脫。這時(shí)，寄情于山水間，一個(gè)個(gè)易感的心靈與大自然和諧交流，情景相融共同架構起靈魂的通感，使艱辛的人生在一種生命還鄉的欣慰與生命謝恩的熱望中，獲得一種“偷得浮生半自閑”的愜意和歡暢。

　　143、五月的第一天到了，人生沒(méi)有十全十美，努力使每一天都開(kāi)心而有意義，失敗本身不可怕，可怕的是失敗后推卸責任，而不是從本身尋找原因。還有，學(xué)無(wú)止境。要更新自己的知識觀(guān)念生活技巧，懂得用知識來(lái)武裝自己。

　　144、五月的第一天到了，努力活著(zhù)，一份好心情，是人生唯一不能被剝奪的財富。生命是一個(gè)將美好打碎再慢慢重建的過(guò)程，只有經(jīng)歷過(guò)種種浮華才能領(lǐng)悟到平淡中的幸福，只有經(jīng)歷過(guò)心靈的躁動(dòng)才能慢慢沉淀為生活中的寧靜。

　　145、五月的第一天到了，當你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。

　　146、五月的第一天，我丟了煩惱清空房間，丟了夾在書(shū)本里的那張明信片，重蹈覆轍的事只能做一次，也沒(méi)有人愛(ài)看不動(dòng)聲色的樣子，就這樣靜靜的聽(tīng)著(zhù)自己的心事，別再患得患失。

　　147、五月的傍晚很美，獨自佇立在橋頭，聆聽(tīng)流水奔跑時(shí)拍打的節拍。

　　148、五月，這個(gè)似水的季節，悠然地坐在暮春的肩頭，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心扉，激蕩著(zhù)心靈深處的溫馨詩(shī)行，用心聆聽(tīng)著(zhù)泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探著(zhù)鄉間原汁原味的秘密。

　　149、五月，在鄉村，因勞動(dòng)而顯得不平凡，五月，在鄉村烙下了屬于它的一片天地。在校園，因青春而永葆活力，五月，校園里久久縈繞著(zhù)它的光芒，五月，我們一起度過(guò)，五月，馳騁魅力，鑄魂將在，五月，將是我永遠的五月。

　　150、五月，雨洗后的天空更加明凈。白云悠游在一片海的湛藍，明媚，靚麗，光芒四射，星空上一彎霽月，潔凈的光輝不再清冷。

　　151、五月，友情暖暖如春。每每因為身體的原因，或是與生俱來(lái)的多愁善感，而涂鴉了傷感的文字，總有文友們投來(lái)關(guān)切的目光，送來(lái)溫馨的話(huà)語(yǔ)，也便很快的驅逐了陰郁的心情。而今，欣喜走進(jìn)夏日，告別了些許春愁，踏實(shí)的忙著(zhù)工作，靜靜的安排好生活，不追憶過(guò)往的傷痛，不攀比他人的榮華富貴，偶有閑暇，也不再涂鴉傷感的詩(shī)篇。沐友情的陽(yáng)光，棲息于詩(shī)情畫(huà)意的美麗，在文字的天地讓靈魂舒展，每一個(gè)日子，都填充著(zhù)文海里拾取的雅致清新。歲月靜好，少一點(diǎn)奢求，少一點(diǎn)貪念，融融奕奕，平生足以！

　　152、五月，許一個(gè)美好的心愿，祝你快樂(lè )連連！送一份美妙的感覺(jué)，祝你萬(wàn)事圓圓！傳一份短短的祝福，祝你微笑甜甜！

　　153、五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢(mèng)，連同五月特有的濃郁，隨風(fēng)越過(guò)枝頭，停留在有你的彼岸，蘊潤即將風(fēng)干的記憶。

　　154、五月，溫暖的春天已經(jīng)漸漸離我們遠去，汗水也在明媚的陽(yáng)光下出現在勞動(dòng)者的額頭。

　　155、五月，是纏綿的，也是繾綣的。五月，是懶惰的，也是拼搏的。在新的五月里，愿你活得豐盛而充盈，既有歲月靜好，又有時(shí)光溫柔。即使白駒過(guò)隙、斑駁陸離，風(fēng)也一定會(huì )記得一朵花的香。

　　156、五月，情竇初開(kāi)。詭異的春風(fēng)，悄然漫過(guò)初夏的河堤。聽(tīng)說(shuō)石榴花開(kāi)過(guò)，而我依然還在春的背后，匆忙整理著(zhù)歲月過(guò)往的思緒。踏上五月的沙灘，是誰(shuí)，在云天之外呼喚著(zhù)我？用夏潮濕的聲音。春，初容已改。

　　157、五月，你好。游魚(yú)自池塘躍起，捻得一縷風(fēng)、一挽水，為夏天做序。正是倦意深厚，一枕黃粱午夢(mèng)長(cháng)。棋聲驚擾了晝眠，任呢喃軟語(yǔ)在耳邊輕盼。

　　158、五月，你好。一抹飛絮纏上湖畔行舟，疏簾后透出裙擺的微痕。摘下南瓜桿采螢火蟲(chóng)，將綠窗和幽夢(mèng)都驚破，徒留弧形的荷葉，心苦，味卻正清。

　　159、五月，你好。柏油路沾染上太陽(yáng)的氣息，街邊的小龍蝦、燒烤攤正滾燙。梅熟蒂落，筍出成林，咬一口櫻桃任汁水充盈，連新蟬也在郁郁蔥蔥的槐樹(shù)浸染之下，摻上些許初夏的味道。

　　160、五月，你好！請對我好點(diǎn)。我不要再為別人而委屈自己，不要再為瑣事而煩惱自己，我要快樂(lè )多一點(diǎn)，郁悶少一點(diǎn)！

　　161、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，風(fēng)光如畫(huà)。那如綠毯一般鋪開(kāi)來(lái)的嫩草，總讓人忍不住的想要趴下去躺一躺，去撫摸一下那柔軟的綠�；蛘�，就在上面打幾個(gè)滾，聞一聞泥土清新的香味！那偶爾夾雜期間的不知名的小花，也都趁著(zhù)這風(fēng)和日麗都綻開(kāi)了嫵媚的笑顏，迎接夏天的到來(lái)！

　　162、五月，歡慶過(guò)勞動(dòng)者的汗水，紀念過(guò)青春沸騰的歷史，回味過(guò)溫馨淳淳的母愛(ài)，夏，赤著(zhù)腳，攜著(zhù)五彩斑斕一路走來(lái)，炙熱的情懷，舞醉一地陽(yáng)光，輝映清風(fēng)皓月。

　　163、我用手抓一把五月的風(fēng)，聞到了她柔暖而濕潤的氣息，帶著(zhù)花香，帶著(zhù)泥土的芬芳。隨即，我將她裝進(jìn)了口袋，留在了心里。

　　164、我想我覺(jué)得孤獨的原因大概是既希望有人關(guān)心，又不想被誰(shuí)過(guò)分打擾。五月，加油。

　　165、我順著(zhù)一縷陽(yáng)光的嫩綠思緒，尋找著(zhù)五月在季節里的清香。紫粉色的梧桐花嬌艷地吹開(kāi)五月的喇叭，把五月的激情浪漫濃重地渲染；潤白的槐花把五月的故事一串串地高掛在嫩綠的枝頭，用淡雅的色調修飾五月素潔的衣襟。

　　166、桃花已是昨天的記憶，芬芳落了滿(mǎn)地，她告訴我們，四月已經(jīng)悄悄走遠，五月在不經(jīng)意間悄然而至。

　　167、感謝五月的春風(fēng)，五月明媚的陽(yáng)光，以及大自然的真純美好，讓靈魂在此獲救。

　　168、踏青吧，五月踏青，在大自然的畫(huà)廊夢(mèng)谷里，輕輕挽起春的流韻，在陶然中釋放心靈、感悟自然、放逐人生。

　　169、勞動(dòng)創(chuàng )造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng )造了未來(lái)。在新的五月到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。

　　170、時(shí)間如水流，一路向前；沒(méi)有誰(shuí)能留住時(shí)間，但努力的人能夠把握時(shí)間。從此刻起，莫負時(shí)光，再見(jiàn)4月，你好5月。

　　171、時(shí)光，繞指漸行，悲空了歲月的風(fēng)華，撰寫(xiě)了年輪的滄桑。眼眸的風(fēng)景，耳際的淺笑，還有湖邊漸瘦的腳印，都一一跌入流年的光影里�；ㄐ趿懵�，春夢(mèng)擱淺，心底的思念，總是婉婉輕徊，粉如五月的微紅，若歌盈袖。

　　172、三月的天，春寒料峭略帶陰霾，四月的雨，纏綿而不失凄婉，五月的風(fēng)，像極了嬰兒的手，溫潤柔軟。五月的一切都是恰到好處，淋漓而不失柔美，熱烈而不失婉約。

　　173、塞外的春天總是跚跚來(lái)遲，草原五月，當萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木吐綠，草原依然是滿(mǎn)目枯黃，唯獨那些遲遲從土壤里鉆出來(lái)的小芽?jì)航o這片土地帶來(lái)了盎然春意。

　　174、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì )是順風(fēng)。五月，加油。

　　175、人生當自強，人的一生，總會(huì )遇見(jiàn)挫折磨難，但人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，走過(guò)了，便是一種收獲，便會(huì )讓自己成長(cháng)起來(lái)。五月你好！

　　176、你的生活，應該有你自己的精彩。有時(shí)候，過(guò)不去的不是一個(gè)坎，而是心中的執迷。你好，五月！

　　177、每日，都期望你幸福吉祥，每時(shí)，都渴望你平安順利，每分，都期望你心想事成，每秒，都愿你擁有我美好的祝福！希望你五月里天天快樂(lè )！

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子50

　　1、清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。

　　2、春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著(zhù)春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

　　3、生物在春晨中醒來(lái)，展示著(zhù)生命的可貴、誘人。

　　4、春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著(zhù)人生的熱情。

　　5、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著(zhù)明媚的陽(yáng)光，到處炫耀著(zhù)五顏的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

　　6、到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿(mǎn)意，有情人的歡樂(lè )開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。

　　7、恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。

　　8、春雨和著(zhù)春雷、隨著(zhù)春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。

　　9、春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著(zhù)這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的`寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現。

　　10、我喜歡春雨，不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無(wú)雨的天地

　　11、春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(cháng)的、春是年青旺盛的。

　　12、春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著(zhù)他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著(zhù)真執的情和無(wú)私的愛(ài)。

　　13、沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅？哪來(lái)秋的碩果累累？

　　14、春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(cháng)發(fā)。

　　15、月光如水平靜柔和。

　　16、我心如這月光，平靜柔和。

　　17、不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開(kāi)端都有一個(gè)美好的結局，一如這春夜長(cháng)長(cháng)遠遠。

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