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考研復試成績(jì)出來(lái)后聯(lián)系導師的正確姿勢
復試成績(jì)已于近日公布,考生查詢(xún)到自己的分數之后需要對比目標院校歷年的分數線(xiàn)情況,在基本上明確自己所處位置之后,就可以著(zhù)手聯(lián)系導師。下面小編為您帶來(lái)考研復試成績(jì)出來(lái)后聯(lián)系導師的正確姿勢!
考研復試成績(jì)出來(lái)后聯(lián)系導師的正確姿勢 1
大家可以通過(guò)目標院;蛘邔W(xué)院的官方網(wǎng)站、自己的師兄師姐、其他網(wǎng)絡(luò )渠道比如論壇、QQ群等獲取導師的個(gè)人資料和學(xué)術(shù)著(zhù)作,聯(lián)系導師之前大家需要注意這些基本事項:
第一,了解清楚導師的個(gè)人信息:個(gè)人履歷、執教情況、學(xué)術(shù)方向、為人性格等?磶讓焸(gè)人學(xué)術(shù)論文和代表性著(zhù)作是很有必要的,既是體現自己的專(zhuān)業(yè)素養,同時(shí)也增加了和導師之間和共同話(huà)題,在溝通的時(shí)候不至于無(wú)話(huà)可說(shuō)或出現張冠李戴的常識錯誤。
第二,聯(lián)系導師時(shí)最好是通過(guò)發(fā)郵件的方式,貿然通過(guò)電話(huà)和短信的形式是不太明智的,導師在考前也會(huì )有意避嫌,盡量避免與考生接觸過(guò)近。如果你感覺(jué)自己的表達和交際能力比較好的話(huà),也可以有技巧地去嘗試打電話(huà),不過(guò)在交流過(guò)程中一定要注意謙卑的姿態(tài)和說(shuō)話(huà)的條理性,這是在大家這個(gè)年紀不容易做到的事情。
第三,與導師交流時(shí)應開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表明自己的意圖,語(yǔ)氣要含蓄委婉但也不要太過(guò)拖沓或者羅嗦?梢杂眠@樣方式開(kāi)場(chǎng):先說(shuō)明你是2017屆哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的`考生,分數是多少,然后在哪里得到老師的聯(lián)系方式,貿然聯(lián)系是想要在研究生階段跟從老師學(xué)習,在這之前看過(guò)老師的哪些專(zhuān)著(zhù)和文章,非常仰慕。尤為關(guān)鍵的,希望得到老師關(guān)于復試的一些建議,非常感謝。
第四,郵件不能群發(fā)。原因有兩點(diǎn):一是每個(gè)導師的研究方向都不同,群發(fā)的郵件必然沒(méi)有針對性,這樣的郵件起不到任何效果;二是態(tài)度問(wèn)題,既然沒(méi)有決定要跟某一位導師,就不要輕易聯(lián)系,若是有兩位導師同時(shí)打印,自己也會(huì )弄得比較尷尬。
第五,有些同學(xué)可能會(huì )揣測導師的喜好,認為導師也許對活潑一點(diǎn)的同學(xué)更為中意,或是對文靜一點(diǎn)的學(xué)生更有好感,有這樣的想法正常很,也是完全正確的。不同專(zhuān)業(yè)的導師、不同性格特征的導師確實(shí)會(huì )有不一樣的喜好,如果我們能夠通過(guò)導師的一些作品(比如有些專(zhuān)著(zhù)的前言、后記等)或者認識的師兄師姐那里大概了解到導師對什么類(lèi)型的學(xué)生更有好感,那么可以有意識地把自己那方面的性格特征表現出來(lái)。這不是投機,只是人與人交流的基本素養。不管怎么說(shuō),不要給人以過(guò)于放蕩不羈或是木訥的感覺(jué)。在表現出真我的基礎上稍加修飾還是有必要的。
第六,導師可能在收到你的郵件后沒(méi)有給出回復,當然可能是沒(méi)有查收郵件,更大的可能性則是為了避嫌或收到的郵件過(guò)多來(lái)不及回復。這種情況也不要反復發(fā)郵件,甚至去催,更不要自己這邊焦急地等待。
本來(lái)聯(lián)系導師這個(gè)步驟就是可有可無(wú)的,我們聯(lián)系是為了爭取更多的資源和更大的機會(huì )。沒(méi)有收到回復也沒(méi)關(guān)系,把心態(tài)放平和,畢竟復試最重要的還是自己平時(shí)的理解,最后一切都還是要以復試的總成績(jì)?yōu)橐罁。也可能導師收到郵件后會(huì )對你留下一些印象,從而在面試環(huán)節產(chǎn)生額外的親切感,甚至多給一點(diǎn)分。
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相信很多考研學(xué)子都有過(guò)深切的體會(huì ),要是能和未來(lái)的導師建立好關(guān)系,將對考研成功有極大的幫助,有種說(shuō)法是"本科看學(xué)校,讀研看導師",而且隨著(zhù)近幾年對專(zhuān)業(yè)課考試的重視,越來(lái)越多的學(xué)生在提高自身能力的同時(shí),力爭打好外部條件,導師的水平直接關(guān)系著(zhù)研究生的培養質(zhì)量,那么我們如何來(lái)選擇適合自己的導師,如何合理聯(lián)系導師,以順利獲得導師的肯定,這些都顯得尤為重要。
興趣、專(zhuān)業(yè)積累是選擇導師的主要標準和原則
關(guān)于選擇導師,有一個(gè)非常重要的問(wèn)題值得探討,那就是什么樣的導師適合你?最有名氣的導師?最有地位的導師?最有權力的導師?答案顯然是否定的,興趣和專(zhuān)業(yè)積累才是選擇導師的主要標準和原則,所以首先明確自己的目標和興趣,在報考某個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)之前,應該對該專(zhuān)業(yè)的導師及其研究方向有一定的了解,然后根據自己的興趣點(diǎn)和積累來(lái)選擇導師,同時(shí)我們還應該綜合學(xué)生和導師雙方面的情況來(lái)衡量,比如你了解到導師是以研究電視媒體為主的,那么他就不太適合一個(gè)以后想在報紙方面發(fā)展的新聞學(xué)研究生;比如導師性情嚴厲,喜歡批評,那么他就不太適合于一個(gè)心理容易緊張、心理素質(zhì)較差的學(xué)生;比如導師在學(xué)術(shù)上要求非常嚴格,那么他就不太適合一個(gè)不想從事學(xué)術(shù)事業(yè)的學(xué)生。其次院校也應該會(huì )將導師的基本情況和研究方向公布出來(lái),供學(xué)生更好地選擇,同學(xué)們可以通過(guò)各種渠道來(lái)搜集導師信息,選擇相應的導師,比如學(xué)校網(wǎng)站,論壇,相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站,搜索引擎,或者是通過(guò)身邊的朋友等等。
另外強調一下選擇導師要注意的幾點(diǎn):不要選有行政職務(wù)的人做導師,有行政職務(wù)的人時(shí)間太少,這些人心思不在做學(xué)問(wèn)上;不要選擇名下帶很多博士的導師,物以稀為貴,人也一樣。導師的精力有限,多了帶不過(guò)來(lái),所以干脆不帶。
聯(lián)系導師注重良好的第一印象
根據學(xué)校設置的不同,在正式錄取之前,有的學(xué)校報導師,有的報導師組,到復試再決定導師。有的同學(xué)誤認為報導師組的就不用聯(lián)系導師了,聽(tīng)天由命,并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導師的名單,但是不提前聯(lián)系導師而去參加復試確實(shí)是一種很大的冒險。只要條件允許,就應該通過(guò)各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導師,不管是報導師的還是導師組的。報導師的應該在報名前就聯(lián)系,要弄清楚有沒(méi)有內定的或者保送的,報導師組的可以在復試前聯(lián)系就好了。而且應該在充分了解導師的情況下去聯(lián)系,要以導師喜歡的方式去聯(lián)系他。
在與導師第一次接觸時(shí),要注重良好的第一印象,第一次接觸形式可以是各種各樣的,可以E-mail,電話(huà)或者是第一次在導師的博客中留言,和導師見(jiàn)面是無(wú)疑最直接的聯(lián)系方式,但要有全方面的準備,一個(gè)充分的準備包括穿著(zhù)、談吐、態(tài)度、對老師性格的了解、專(zhuān)業(yè)知識掌握等,最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷,把自己的一般情況和獲獎情況以及發(fā)表過(guò)的文章放在一起,盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀(guān)些,凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn),另外最好也準備一份英文簡(jiǎn)歷,以備需要。也許因為有了你的這份簡(jiǎn)歷,導師就不會(huì )太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。發(fā)E-mail和博客留言也是常用的方式,但無(wú)論你采用哪種方式,第一次接觸的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是讓他去了解你,并且喜歡上你。建議大家最好還是先通過(guò)E-mail與導師取得聯(lián)系,然后在合適的.時(shí)候再給導師打電話(huà),一般不要輕易登門(mén)拜訪(fǎng)或打電話(huà),先約好或者有人引見(jiàn),再去拜訪(fǎng)。
不要過(guò)于頻繁與導師聯(lián)系
第一次接觸之后,如何鞏固聯(lián)系、保持接觸的延續性,以加深導師對你的印象也顯得十分重要,大家還可以巧妙利用一些節日獲取好感,中秋節、教師節,給導師寄個(gè)電子郵件或發(fā)個(gè)短信,很可能收到奇效。不一定要收到導師的回信才算成功,記得介紹自己的名字和身份,別玩匿名短信。另外,在聯(lián)系導師的過(guò)程中要切忌不要頻繁地與導師聯(lián)系。過(guò)于頻繁的聯(lián)系既影響導師的正常生活,也會(huì )讓導師覺(jué)得反感,影響對你的判斷,每次聯(lián)系的內容不要重復太多,爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內容,相反,如果沒(méi)有什么話(huà)題就不要盲目打電話(huà)聯(lián)系,與導師的聯(lián)系不在于次數的多少,而在于每次聯(lián)系的質(zhì)量。適宜的、恰如其分的聯(lián)系才是最佳鞏固聯(lián)系的方式。最后,要注意保持正確的心態(tài),不要過(guò)分注重導師的作用,要認識到導師固然重要,但考研的關(guān)鍵仍然在于自身的學(xué)習備考情況。
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